護(hù)理計(jì)劃書(shū)十篇

護(hù)理計(jì)劃書(shū) 篇1

　　一、一般護(hù)理

　　1、保持室內(nèi)空氣新鮮，溫濕度適宜，保證充足的水分及營(yíng)養(yǎng)，保持口腔清潔。

　　2、降溫低熱不需特殊處理，體溫超過(guò)38.5時(shí)給予物理降溫或藥物降溫，防止高熱驚厥的發(fā)生。

　　3、保持呼吸道通暢指導(dǎo)并鼓勵(lì)患兒有效咳嗽，經(jīng)常更換體位，拍背，提高病室濕度，保持在60%左右，也可采用霧化吸入或蒸汽吸入，及時(shí)清除痰液。

　　4、病情觀察注意觀察咳嗽、咳痰情況及呼吸變化，若有呼吸困難、發(fā)紺，應(yīng)予以吸氧，協(xié)助醫(yī)生積極處理。

　　5、用藥護(hù)理注意觀察藥物療效及不良反應(yīng)，口服止咳糖漿后不要立即喝水，咳必清不能常規(guī)用，只有咳嗽影響小兒休息時(shí)方可用。

　　二、辯證施護(hù)

　　1、風(fēng)寒咳嗽

　　（1）飲食宜清淡，易于消化，可給米粥、面條、青菜、豆腐等。

　　（2）中藥湯劑應(yīng)熱服，曾加衣被，使微汗出。

　　（3）多飲熱水或姜糖茶等，趁熱服下。

　　（4）針刺天突、曲池、內(nèi)關(guān)、肺俞，每天取一組，交替使用，每日1次。

　　2、風(fēng)熱咳嗽

　　（1）禁用辛辣食物，防止特殊氣體刺激，可服清涼飲品。

　　（2）鴨梨一個(gè)去核，杏仁9克，冰糖15克，水煎服。用于咳嗽痰粘著。

　　3、痰熱咳嗽

　　（1）多飲清熱解毒及生津之品，如鮮荸薺、甘蔗汁。忌食煎炸油膩食品。

　　（2）大生梨一個(gè)，切去蓋，挖去核，加入川貝母3克，加梨蓋，蒸一小時(shí)，喝湯吃梨，每日一個(gè)。用于痰多黏稠難咳者。

　　（3）可針刺泄熱，取商陽(yáng)、內(nèi)廷、關(guān)沖。

　　4、痰濕咳嗽

　　（1）病程多較長(zhǎng)，服中藥應(yīng)堅(jiān)持到病情得到控制。燥濕化痰藥易耗津傷液，運(yùn)用要注意，防止出現(xiàn)傷陰干咳。

　　（2）飲食調(diào)養(yǎng)，不宜過(guò)于滋補(bǔ)，少食油膩、甜食。

　　（3）食療可用橘皮少許，小米煮粥經(jīng)常服用。

　　5、氣虛咳嗽

　　（1）飲食調(diào)養(yǎng)是重要環(huán)節(jié)，防止飲食不當(dāng)而腹瀉、嘔吐，增強(qiáng)患兒消化能力，必要時(shí)可用中藥調(diào)補(bǔ)，經(jīng)常服用山藥粥。

　　（2）針灸：天突、內(nèi)關(guān)、曲池、豐隆，針后加灸，每日一次，10—15次為一療程。

　　6、陰虛咳嗽

　　（1）飲食應(yīng)清潤(rùn)，可用羅漢果止咳糖漿，梨汁等調(diào)護(hù)。忌用辛辣、炙煿之品，多食甲魚(yú)、銀耳、蜂蜜、冰糖等。

　　（2）有咳血患兒可用白茅根煎水代茶飲。

　　三、健康教育

　　指導(dǎo)家長(zhǎng)加強(qiáng)患兒營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)體質(zhì)，多進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，教育患兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，少到人多的公共場(chǎng)所，及時(shí)治療營(yíng)養(yǎng)不良、佝僂病等疾病，教會(huì)家長(zhǎng)呼吸道感染的處理方法。

護(hù)理計(jì)劃書(shū) 篇2

　　一、加強(qiáng)核心制度建設(shè)，落實(shí)護(hù)理安全措施

　　1、嚴(yán)格落實(shí)護(hù)理核心制度，特別是在護(hù)理質(zhì)量管理制度、查對(duì)制度、交接班制度、護(hù)理不良事件報(bào)告制度、分級(jí)護(hù)理制度、護(hù)理安全管理制度、危重病人搶救制度等十項(xiàng)護(hù)理核心制度的執(zhí)行上下功夫，深入科室嚴(yán)格考核，現(xiàn)場(chǎng)抽查，實(shí)地檢查制度落實(shí)情況。對(duì)護(hù)理不良事件展開(kāi)全院缺陷分享，結(jié)合借鑒護(hù)理不良事件典型案例，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，組織討論，查找原因，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出整改措施。強(qiáng)化醫(yī)療安全核心制度及各種護(hù)理操作規(guī)范、流程、各種常規(guī)的落實(shí)。新入院、新轉(zhuǎn)入、急危重病人、臥床病人，有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險(xiǎn)的病人要重點(diǎn)督促檢查和監(jiān)控。

　　2、不定期的進(jìn)行護(hù)理安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。病人的環(huán)節(jié)管理：建立并完善對(duì)病人轉(zhuǎn)運(yùn)、交接、壓瘡等的護(hù)理管理評(píng)價(jià)體系。護(hù)士的環(huán)節(jié)管理：對(duì)新調(diào)入護(hù)士以及有思想情緒的護(hù)士，做到重點(diǎn)交待、悉心指導(dǎo)。

　　3、強(qiáng)化安全管理責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。對(duì)科室在病房管理、基礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)理安全、病歷文書(shū)書(shū)寫(xiě)、消毒隔離等進(jìn)行抽查，對(duì)存在的問(wèn)題立即指出并限期整改。

　　4、完善患者用藥、輸血、治療、標(biāo)本采集、圍手術(shù)期管理、安全管理等重點(diǎn)環(huán)節(jié)的應(yīng)急預(yù)案，各科室上報(bào)符合本科室特點(diǎn)的應(yīng)急預(yù)案演練計(jì)劃，每月一次，護(hù)理部按計(jì)劃進(jìn)行抽查。

　　5、落實(shí)高危患者風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估記錄、重點(diǎn)環(huán)節(jié)交接記錄。護(hù)理部重新規(guī)范高危患者風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估相關(guān)制度、流程、防范措施及評(píng)估、上報(bào)表格，并定期檢查執(zhí)行情況；重新制定病房與病房、急診與病房、病房與ICU、手術(shù)室與病房之間的交接記錄。

　　6、流程，定期對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行安全警示教育。

　　二、轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念，提高服務(wù)質(zhì)量

　　1、繼續(xù)深入推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理。進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)覆蓋面，在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)病房覆蓋率達(dá)100%的情況下，大力推進(jìn)門(mén)急診、手術(shù)室、血透室的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，繼續(xù)推動(dòng)深化“以病人為中心”的服務(wù)理念，落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理。護(hù)士運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能為患者提供醫(yī)學(xué)照顧、病情觀察、健康指導(dǎo)、康復(fù)促進(jìn)、心理護(hù)理、出院隨訪等服務(wù)，體現(xiàn)人文關(guān)懷。

　　2、持續(xù)改進(jìn)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。建立完善護(hù)理質(zhì)量控制和持續(xù)改進(jìn)機(jī)制，明確護(hù)理質(zhì)量控制關(guān)鍵指標(biāo)，建立定期監(jiān)測(cè)、反饋制度，不斷提高護(hù)理質(zhì)量，保障患者安全。

　　3、提高護(hù)理服務(wù)水平。通過(guò)醫(yī)聯(lián)體模式、對(duì)口支援、在崗培訓(xùn)等方式，加強(qiáng)護(hù)士的培養(yǎng)，提高其護(hù)理服務(wù)能力，特別是健康管理、老年護(hù)理、康復(fù)促進(jìn)、延續(xù)性護(hù)理等服務(wù)能力。逐步完善激勵(lì)機(jī)制，在績(jī)效分配、職稱(chēng)晉升、教育培訓(xùn)等方面，向臨床護(hù)士?jī)A斜，調(diào)動(dòng)護(hù)士隊(duì)伍積極性。

　　三、嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理，加強(qiáng)護(hù)士隊(duì)伍建設(shè)

　　1、深化護(hù)士分層使用，依據(jù)病人病情、護(hù)理難度和技術(shù)要求分配責(zé)任護(hù)士，危重患者由年資高、能力強(qiáng)的護(hù)士負(fù)責(zé)，體現(xiàn)能級(jí)對(duì)應(yīng)。建立符合護(hù)理工作特點(diǎn)的護(hù)士分層級(jí)管理制度。將護(hù)士分層管理與護(hù)士的薪酬分配、晉升晉級(jí)等有機(jī)結(jié)合，明確護(hù)士職業(yè)發(fā)展路徑，拓寬護(hù)士職業(yè)發(fā)展空間

　　2、建立護(hù)士培訓(xùn)機(jī)制，提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)能力。建立“以需求為導(dǎo)向，以崗位勝任力為核心”的護(hù)士培訓(xùn)制度。重點(diǎn)加強(qiáng)新入職護(hù)士、專(zhuān)科護(hù)士、護(hù)理管理人員、助產(chǎn)士等的培訓(xùn)。護(hù)士培訓(xùn)要以崗位需求為導(dǎo)向、崗位勝任力為核心，突出專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵，注重實(shí)踐能力，提高人文素養(yǎng)，切實(shí)提高護(hù)理專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和服務(wù)能力，適應(yīng)臨床護(hù)理發(fā)展的需要。

　　3、臨床護(hù)理服務(wù)充分體現(xiàn)專(zhuān)科特色，繼續(xù)選擇臨床急需的專(zhuān)科護(hù)理領(lǐng)域派出優(yōu)秀護(hù)士學(xué)習(xí)，逐步發(fā)展專(zhuān)科護(hù)士隊(duì)伍。建立專(zhuān)科護(hù)士管理制度，明確專(zhuān)科護(hù)士工作職責(zé)及服務(wù)范疇等。加大專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)力度，不斷提高專(zhuān)科護(hù)理水平。依據(jù)科室特點(diǎn)豐富服務(wù)內(nèi)涵，為病人提供人性化護(hù)理服務(wù)保障患者安全，促進(jìn)患者康復(fù)。

　　4、繼續(xù)開(kāi)展專(zhuān)科小組，營(yíng)養(yǎng)護(hù)理小組、靜脈輸液治療護(hù)理小組、品管圈護(hù)理小組、傷口造口護(hù)理小組。在護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)對(duì)全院病人進(jìn)行質(zhì)量干預(yù)，組織參與本院專(zhuān)科領(lǐng)域的業(yè)務(wù)技術(shù)工作，制定本專(zhuān)科各項(xiàng)護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等，隨時(shí)組織小組成員參加院內(nèi)護(hù)理會(huì)診，提高護(hù)理會(huì)診質(zhì)量，定期組織開(kāi)展護(hù)理理論和實(shí)踐的教學(xué)培訓(xùn)和科研工作。

　　5、加強(qiáng)患者健康教育：優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)績(jī)效考核措施，堅(jiān)持客觀、公平、公開(kāi)原則，分配向一線(xiàn)護(hù)士?jī)A斜，調(diào)動(dòng)護(hù)士積極性。

　　四、加強(qiáng)三基三嚴(yán)的培訓(xùn)，提高護(hù)理質(zhì)量

　　1、加強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識(shí)的培訓(xùn)，內(nèi)容包括基礎(chǔ)理論、專(zhuān)科護(hù)理、法律法規(guī)、服務(wù)意識(shí)等；加強(qiáng)護(hù)理技術(shù)操作的培訓(xùn)，根據(jù)護(hù)士崗位技能所規(guī)定的訓(xùn)練項(xiàng)目，全面提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)及專(zhuān)業(yè)能力。

　　2、將科室護(hù)士按照分層方式的要求培訓(xùn)，并與每周進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)的講解，互相學(xué)習(xí)。每月兩次科室并有學(xué)習(xí)筆記及考核試卷，對(duì)于考試不及格者，予以補(bǔ)考。

　　3、利用科晨會(huì)提問(wèn)醫(yī)院護(hù)理核心制度，使每個(gè)護(hù)士都能熟練掌握并認(rèn)真落實(shí)。經(jīng)常復(fù)習(xí)護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案知識(shí)并進(jìn)行模擬演練，提高護(hù)士應(yīng)急能力。

　　4、每月進(jìn)行應(yīng)急技術(shù)演練，熟練掌握急救器材及儀器的使用。

　　五、按照上級(jí)文件精神，繼續(xù)做好對(duì)口支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作。

　　加強(qiáng)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的溝通，了解存在的實(shí)際困難及需要支援的項(xiàng)目，護(hù)理部制定出工作計(jì)劃，責(zé)任落實(shí)到人，按計(jì)劃推進(jìn)，定期反饋工作成效。

　　六、積極配合醫(yī)聯(lián)體，加強(qiáng)與上級(jí)醫(yī)院的交流與合作

　　全方位、多層次、多渠道開(kāi)展護(hù)理領(lǐng)域與上級(jí)醫(yī)院間的合作與交流，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)護(hù)理理念、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、教育和管理，按照《三級(jí)綜合醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則》要求，加強(qiáng)在護(hù)理人才培養(yǎng)、業(yè)務(wù)技術(shù)、管理等方面的交流與合作，實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享、互利共贏。

護(hù)理計(jì)劃書(shū) 篇3

　　一、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度

　　嚴(yán)格執(zhí)行十六項(xiàng)核心制度及十大安全目標(biāo)管理制度，提高護(hù)理質(zhì)量，確保安全護(hù)理得以保證。

　　1、明確各級(jí)、各類(lèi)護(hù)理人員崗位職責(zé)。

　　2、貫徹堅(jiān)持查對(duì)制度。護(hù)理操作嚴(yán)格執(zhí)行三查八對(duì)一注意。

　　3、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)留觀病歷，填寫(xiě)輸液?jiǎn)危�避免差錯(cuò)發(fā)生。

　　二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及護(hù)理操作訓(xùn)練

　　1、加強(qiáng)三基三嚴(yán)理論培訓(xùn)：堅(jiān)持每月對(duì)全組護(hù)理人員進(jìn)行三基三嚴(yán)理論考核

　　2、門(mén)診護(hù)理人員是我院平均年齡的隊(duì)伍，雖然責(zé)任心強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)較豐富，但普遍精力不比年輕，接受新技術(shù)、新事物相對(duì)較慢，我們將努力克服，迎難而上，犧牲更多的休息時(shí)間認(rèn)真、扎實(shí)做好部分工作，規(guī)范操作保障二已評(píng)審順利過(guò)關(guān)。

　　三、加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)自身的培訓(xùn)

　　護(hù)士長(zhǎng)相比其他科室，管理經(jīng)驗(yàn)欠缺，要多與其他科室護(hù)士長(zhǎng)學(xué)習(xí)，在業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面，取得護(hù)士的支持，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間里訓(xùn)練出合格的護(hù)理隊(duì)伍。

　　四、繼續(xù)推動(dòng)《威遠(yuǎn)縣同心醫(yī)院三好一滿(mǎn)意活動(dòng)》

　　1、服務(wù)好、質(zhì)量好、醫(yī)療好、群眾滿(mǎn)意。

　　2、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，從我做起。

　　3、以病人為中心，以人民群眾滿(mǎn)意為出發(fā)點(diǎn)及落腳點(diǎn)。

　　五、加強(qiáng)院內(nèi)感染管理

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行《醫(yī)療消毒技術(shù)規(guī)范》。

　　2、堅(jiān)持監(jiān)督科室人員認(rèn)真執(zhí)行手衛(wèi)生。

護(hù)理計(jì)劃書(shū) 篇4

　　一、工作目標(biāo)

　　1、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量與安全管理，持續(xù)改善護(hù)理服務(wù)品質(zhì)，確保護(hù)理安全

　　2、強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵，深入開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。

　　3、加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)士的培訓(xùn)，切實(shí)提高護(hù)理隊(duì)伍整體素質(zhì)。

　　二、工作指標(biāo)

　　1、護(hù)理人員“三基”考核合格率達(dá)100%(合格標(biāo)準(zhǔn)為85分)。

　　2、護(hù)理人員培訓(xùn)率達(dá)95%。

　　3、基礎(chǔ)護(hù)理合格率100%(合格標(biāo)準(zhǔn)85分)。

　　4、護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)合格率≥90%(合格標(biāo)準(zhǔn)為90分)。

　　5、急救物品完好率≥100%。

　　6、常規(guī)器械消毒滅菌合格率≥100%。

　　7、一人一針一管一用滅菌合格率達(dá)100%。

　　8、病區(qū)管理合格率≥95%。

　　9、患者對(duì)護(hù)理服務(wù)的滿(mǎn)意度≥95%。

　　10、年度工作計(jì)劃完成率達(dá)≥95%。

　　三、具體措施

　　(一)加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量與安全管理，確保護(hù)理安全

　　1、實(shí)行護(hù)理質(zhì)量院科兩級(jí)管理體系，尤其是需提高護(hù)士長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)控作用，明確各自的質(zhì)控重點(diǎn)，增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識(shí)，提高護(hù)理質(zhì)量。

　　2、做好護(hù)理人員的環(huán)境監(jiān)控：對(duì)新入職員工以及有思想情緒的員工加強(qiáng)管理，做到重點(diǎn)交代，重點(diǎn)跟班，重點(diǎn)帶教，切實(shí)做好護(hù)理安全管理工作，減少差錯(cuò)事故，保證病人就醫(yī)安全。3做好病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對(duì)新入院，急危重病人，手術(shù)病人，有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險(xiǎn)的病人要重點(diǎn)督促檢查。

　　3、做好護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：輸液，輸血，注射各種過(guò)敏試驗(yàn)等，雖然是日常工作，但如果一旦發(fā)生問(wèn)題，都是人命關(guān)天的大事，也是護(hù)理管理中監(jiān)控的重點(diǎn)之重點(diǎn)，必須嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)及巡視制度，嚴(yán)格遵守“誰(shuí)執(zhí)行誰(shuí)負(fù)責(zé)”“誰(shuí)簽字誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任追究制管理，防止意外事件的發(fā)生。

　　4、做好醫(yī)院感染的環(huán)節(jié)監(jiān)控：嚴(yán)格遵守執(zhí)行消毒隔離制度，每季度進(jìn)行一次院感知識(shí)培訓(xùn)及考試，嚴(yán)格做好病區(qū)環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測(cè)工作，監(jiān)測(cè)結(jié)果應(yīng)達(dá)標(biāo)。同時(shí)，作好隨時(shí)消毒、終末消毒、日常消毒滅菌工作。使用后的物品按處理原則進(jìn)行消毒、滅菌。

　　5、做好醫(yī)療廢物的環(huán)節(jié)監(jiān)控：認(rèn)真組織各科學(xué)習(xí)醫(yī)療廢物條例，加強(qiáng)對(duì)醫(yī)護(hù)人員、清潔工以及從事醫(yī)療廢物收集、運(yùn)送、貯存工作人員的法律法規(guī)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)、安全防護(hù)以及緊急處理專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，定期考核防止發(fā)生醫(yī)療廢物的泄漏和流失，使我院醫(yī)療廢物管理規(guī)章制度落實(shí)到實(shí)處。

　　6、護(hù)理部要不定期的進(jìn)行護(hù)理安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，分析原因，吸取教訓(xùn)，提出防范及改進(jìn)措施，對(duì)同樣問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人，追究相關(guān)責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)事故的發(fā)生

　　(二)轉(zhuǎn)變護(hù)理理念，提高服務(wù)質(zhì)量：

　　1、培養(yǎng)護(hù)理人員樹(shù)立以“病人為中心”的觀念，提高護(hù)理人員主動(dòng)服務(wù)意識(shí)。把病人的呼聲作為第一信號(hào)，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿(mǎn)意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語(yǔ)、護(hù)患溝通技巧，將微笑服務(wù)貫穿始終;培養(yǎng)護(hù)士樹(shù)立良好的職業(yè)形象。特別加強(qiáng)導(dǎo)醫(yī)及窗口部門(mén)護(hù)士服務(wù)形象及服務(wù)意識(shí)教育，將病員入院的全程導(dǎo)醫(yī)服務(wù)落實(shí)到位。

　　2、收集護(hù)理服務(wù)需求信息，護(hù)理部要通過(guò)了解回訪意見(jiàn)，與病人的交談，發(fā)放滿(mǎn)意度調(diào)查表等獲取病人的需求及反饋信息，要經(jīng)常與門(mén)診醫(yī)生溝通，聽(tīng)取她們對(duì)護(hù)理上提出的問(wèn)題及意見(jiàn)進(jìn)行改進(jìn)措施，同時(shí)對(duì)護(hù)士工作者給與激勵(lì)，調(diào)動(dòng)她們的工作積極性，從思想上，行動(dòng)上做到真正的主動(dòng)服務(wù)，切實(shí)做到“用心服務(wù)，創(chuàng)造感動(dòng)

　　(三)加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)士工作能力培養(yǎng)，切實(shí)提高護(hù)理隊(duì)伍整體素質(zhì)

　　1、護(hù)士長(zhǎng)要提高自身素質(zhì)，以身作則，每天提前15分鐘到崗，查看夜班工作質(zhì)量，危重病人及新入院病人的情況。

　　2、護(hù)士長(zhǎng)要每周提前排班，合理排班，彈性排班，要注意年資與能力搭配，確保護(hù)理安全。

　　3、護(hù)理部每月組織全院護(hù)理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次，科內(nèi)每周組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次，每季度基礎(chǔ)理論考核兩次﹝三基及專(zhuān)科知識(shí)﹞，技術(shù)操作考核一次﹝五十項(xiàng)技術(shù)操作﹞。

　　4、加強(qiáng)護(hù)理制度、職責(zé)、流程、應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)與考核。

　　(四)加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量的管理

　　1、抓好各科護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理安全的管理，每周進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量及安全檢查一次，嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理操作規(guī)范，確保醫(yī)療護(hù)理安全。

　　2、要求每個(gè)護(hù)士對(duì)一級(jí)護(hù)理和危重病人掌握八知道：﹝床號(hào)、姓名、診斷、癥狀體征、輔助檢查、治療護(hù)理、病情變化、心理狀態(tài)等﹞。

　　3、抓好“四個(gè)特殊”：特殊人員(新護(hù)士、工作責(zé)任心不強(qiáng)及思想情緒有波動(dòng)的護(hù)士)，特殊時(shí)間(中午、夜間、節(jié)假日)，特殊病人(年老體弱、嬰幼兒、危重及大手術(shù)的病人)，特殊操作(不常見(jiàn)的操作或者難度大的一些技術(shù)操作及新業(yè)務(wù)、新技術(shù)開(kāi)展等)病人的護(hù)理。

護(hù)理計(jì)劃書(shū) 篇5

　　1.加強(qiáng)病區(qū)護(hù)理管理，保障護(hù)理安全，為病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，加快專(zhuān)科人才的培養(yǎng)，并做好護(hù)理人員的量化和績(jī)效考核工作，加強(qiáng)增收節(jié)支，創(chuàng)造護(hù)理經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

　　2.加強(qiáng)護(hù)理安全管理，完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施，有效的回避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，為病人提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護(hù)理服務(wù)。

　　3.將各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處，定期和不定期檢查，監(jiān)督到位，并有監(jiān)督檢查記錄。

　　4.加強(qiáng)重危病人的管理，把重危病人作為科室晨會(huì)及交接班時(shí)討論的重點(diǎn)，對(duì)病人現(xiàn)存和潛在的風(fēng)險(xiǎn)做出評(píng)估，達(dá)成共識(shí)，引起各班的重視。

　　5.對(duì)新上崗的護(hù)士進(jìn)行法律意識(shí)教育，提高他們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及能力，定期進(jìn)行溝通技巧及臨床操作技能的培訓(xùn)。

　　6.完善護(hù)理文書(shū)記錄，減少安全隱患。

　　7.完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力，提高護(hù)士對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)能力。

　　8.以病人為中心，提倡人性化服務(wù)，加強(qiáng)護(hù)患溝通，提高病人滿(mǎn)意度，避免護(hù)理糾紛。

　　9.定期與不定期護(hù)理質(zhì)量檢查，保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)，充分發(fā)揮護(hù)理質(zhì)量控制小組的作用。

　　10.護(hù)士長(zhǎng)定期與不定期進(jìn)行質(zhì)量檢查，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析討論并及進(jìn)整改，強(qiáng)化護(hù)理人員的服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)。

　　11.嚴(yán)格落實(shí)三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃，提高護(hù)理人員的整體素質(zhì)，具體措施如下：

　　(1)組織學(xué)習(xí)醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，崗位職責(zé)，護(hù)理核心制度；

　　(2)制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及技能操作計(jì)劃，并準(zhǔn)備好課件，組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)并進(jìn)行考核、記錄成績(jī)；

　　(3)經(jīng)常復(fù)習(xí)護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案知識(shí)并進(jìn)行模擬演練，提高護(hù)士應(yīng)急能力；

　　(4)熟練掌握急救器材及儀器的使用，定期檢查及維修。

　　12.加強(qiáng)護(hù)理人員，清潔工的管理，保證護(hù)理工作安全順利的進(jìn)行，抓好病區(qū)清潔衛(wèi)生工作，保持病房干凈。

　　總之，我們發(fā)在院領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心，扎實(shí)工作，使各項(xiàng)護(hù)理工作質(zhì)量和服務(wù)水平為斷提高，以便更好的為病人服務(wù)。

護(hù)理計(jì)劃書(shū) 篇6

　　一、目的要求

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)是護(hù)理專(zhuān)業(yè)整個(gè)教學(xué)過(guò)程的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)，應(yīng)進(jìn)一步提高政治思想覺(jué)悟、增強(qiáng)愛(ài)傷觀念、熱愛(ài)本職工作，進(jìn)一步理解和鞏固基本理論知識(shí)，并能熟練掌握一般護(hù)理技術(shù)操作，掌握常見(jiàn)病的病情觀察、一般防治原則，熟悉醫(yī)院各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及護(hù)師職責(zé)，學(xué)會(huì)病房管理技能，了解護(hù)理教學(xué)、護(hù)理管理、護(hù)理科研的基本程序與方法，為成為一名合格的護(hù)師奠定良好的基礎(chǔ)。

　　二、實(shí)習(xí)時(shí)間

　　實(shí)習(xí)時(shí)間共40周(內(nèi)科12周、外科12周、兒科4周、婦產(chǎn)科6周、急診室2周、手術(shù)室2周、供應(yīng)室2周)，此安排可按實(shí)習(xí)單位實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1、實(shí)習(xí)學(xué)生受教學(xué)醫(yī)院和學(xué)院雙重領(lǐng)導(dǎo)。

　　2、教學(xué)醫(yī)院根據(jù)《實(shí)習(xí)大綱》，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際情況，制定具體實(shí)施方案，選派年資較高、責(zé)任心強(qiáng)、熱心帶教、并有一定理論水平和實(shí)際操作能力的護(hù)士為帶習(xí)教師，由病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)任帶教小組組長(zhǎng)，定期召開(kāi)病區(qū)帶習(xí)教師和實(shí)習(xí)學(xué)生會(huì)議，組織學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守學(xué)院及實(shí)習(xí)醫(yī)院的規(guī)章制度，檢查實(shí)習(xí)目標(biāo)達(dá)成情況，協(xié)助解決實(shí)習(xí)中有關(guān)問(wèn)題，確保臨床實(shí)習(xí)順利進(jìn)行。

　　3、帶習(xí)教師負(fù)責(zé)學(xué)生政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和日常行政管理工作，與醫(yī)院職能部門(mén)共同安排好學(xué)生臨床實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)表。

　　4、實(shí)習(xí)學(xué)生以醫(yī)院為單位組成實(shí)習(xí)組，設(shè)組長(zhǎng)1人、副組長(zhǎng)1～2人，在醫(yī)院實(shí)習(xí)主管科室領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本組實(shí)習(xí)同學(xué)的學(xué)習(xí)、出勤和生活管理等具體事宜，及時(shí)向?qū)W校及醫(yī)院反應(yīng)學(xué)生情況各方面。

　　5、醫(yī)學(xué)院教學(xué)科研科、學(xué)生科將定期派人到實(shí)習(xí)醫(yī)院了解實(shí)習(xí)學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)、生活等方面的意見(jiàn)和要求，征求科室領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)師、護(hù)理人員的意見(jiàn)和建議，改進(jìn)工作，確保實(shí)習(xí)工作順利完成。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，保證畢業(yè)實(shí)習(xí)順利進(jìn)行。

　　四、實(shí)習(xí)學(xué)生行為準(zhǔn)則

　　1、實(shí)習(xí)學(xué)生以實(shí)習(xí)護(hù)士資格分別在各醫(yī)院參加畢業(yè)實(shí)習(xí)，應(yīng)自覺(jué)遵守國(guó)家法令，遵守學(xué)校及實(shí)習(xí)醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加醫(yī)院、科室的政治學(xué)習(xí)和有關(guān)活動(dòng)，不斷提高政治思想覺(jué)悟。

　　2、樹(shù)立一切為病人的思想，做到關(guān)心體貼、耐心細(xì)致、認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇地為傷病員服務(wù)。

　　3、尊重帶習(xí)教師和醫(yī)院的工作人員，做到謙虛謹(jǐn)慎、實(shí)事求是、勤學(xué)好問(wèn)、刻苦鉆研，通過(guò)實(shí)踐性教學(xué)，達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)所要求掌握的知識(shí)、技能水平。

　　4、遇到問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，防止差錯(cuò)，杜絕醫(yī)療事故的發(fā)生。

　　5、愛(ài)護(hù)公物、儀器設(shè)備，節(jié)約用水用電，不準(zhǔn)私接電線(xiàn)。如有物品損壞、丟失器材應(yīng)按醫(yī)院規(guī)定處理。

　　6、遵守勞動(dòng)紀(jì)律，要提前上班，按時(shí)下班， 不得隨意離開(kāi)工作崗位或調(diào)換實(shí)習(xí)科室。嚴(yán)格按規(guī)定請(qǐng)銷(xiāo)假。因病請(qǐng)假需所在醫(yī)院出具證明(急診例外);一般不能請(qǐng)事假，如有特殊情況(如參加就業(yè)招聘會(huì)等)，須嚴(yán)格按規(guī)定，事先辦理請(qǐng)假手續(xù)，寫(xiě)出書(shū)面請(qǐng)假報(bào)告，經(jīng)批準(zhǔn)后方為有效，事后補(bǔ)假一律無(wú)效，均按曠課處理。1天由科護(hù)士長(zhǎng)批準(zhǔn);3天以?xún)?nèi)經(jīng)帶教老師同意，科護(hù)士長(zhǎng)報(bào)醫(yī)院護(hù)理部同意后方可離崗;3天以上1周以?xún)?nèi)(含1周)均按程序逐級(jí)上報(bào)簽署意見(jiàn)后呈醫(yī)學(xué)院分管院長(zhǎng)批準(zhǔn)方可。如確有病、事假原因，某科請(qǐng)假超過(guò)10天者，則該科實(shí)習(xí)需待實(shí)習(xí)結(jié)束后另行補(bǔ)齊請(qǐng)假天數(shù)方可認(rèn)定該科實(shí)習(xí)合格。

　　7、積極開(kāi)展文體活動(dòng)，主動(dòng)搞好宿舍和工作場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　8、實(shí)習(xí)組每月活動(dòng)一次，主要進(jìn)行實(shí)習(xí)小結(jié)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，相互幫助，促進(jìn)團(tuán)結(jié)，定期向醫(yī)院主管負(fù)責(zé)人及學(xué)校匯報(bào)實(shí)習(xí)情況。

　　9、實(shí)習(xí)期間嚴(yán)禁進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳、打麻將，嚴(yán)禁穿奇裝異服，不得收病人紅包、禮品等。

　　10、每科實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，按時(shí)寫(xiě)好實(shí)習(xí)小結(jié)，并請(qǐng)帶習(xí)教師寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，進(jìn)行評(píng)分。

　　11、實(shí)習(xí)過(guò)程中因個(gè)人原因給醫(yī)院造成不良影響的，視其情節(jié)輕重，給予取消該生實(shí)習(xí)資格以及記過(guò)以上處分處理，具體見(jiàn)《醫(yī)學(xué)院實(shí)習(xí)學(xué)生管理規(guī)定》。

　　五、實(shí)施方法

　　1、在帶習(xí)教師指導(dǎo)下，實(shí)習(xí)學(xué)生負(fù)責(zé)分管床位(3～5張)病人整體護(hù)理和負(fù)責(zé)辦理相關(guān)的手續(xù)，加強(qiáng)對(duì)病人病情的觀察，作好病情記錄，制定有效的護(hù)理計(jì)劃，并按計(jì)劃予以實(shí)施，每周末考核所管病床的護(hù)理要點(diǎn)，檢查護(hù)理計(jì)劃，查核護(hù)理診斷是否正確，措施是否確實(shí)可行，每周準(zhǔn)備1～2個(gè)典型病例，作為周目標(biāo)，負(fù)責(zé)在教學(xué)查房中的病例匯報(bào)。

　　2、門(mén)診實(shí)習(xí)，應(yīng)有專(zhuān)人帶教。先由實(shí)習(xí)學(xué)生詢(xún)問(wèn)病史，寫(xiě)出簡(jiǎn)要的記錄，提出初步護(hù)理診斷和處理意見(jiàn)，然后請(qǐng)帶習(xí)教師審核、指正、簽名。

　　3、帶習(xí)教師要嚴(yán)格檢查和修改實(shí)習(xí)學(xué)生書(shū)寫(xiě)的護(hù)理病史、護(hù)理計(jì)劃。督促和指導(dǎo)實(shí)習(xí)學(xué)生寫(xiě)好各項(xiàng)護(hù)理文件。要求正確完整、有秩序、有重點(diǎn)、字跡清楚。

　　4、實(shí)習(xí)學(xué)生的各項(xiàng)操作，由帶習(xí)教師先做示范，然后在帶習(xí)教師指導(dǎo)下由實(shí)習(xí)學(xué)生操作。

　　5、帶習(xí)教師每周要安排一定時(shí)間組織實(shí)習(xí)討論典型或疑難病例，或作有關(guān)講座。醫(yī)院和科室所安排的各種講座、臨床病例討論、死亡病例討論等活動(dòng)。要組織實(shí)習(xí)學(xué)生參加。

　　6、跟隨帶習(xí)教師值班。值夜班的時(shí)間根據(jù)實(shí)習(xí)醫(yī)院的情況酌定。

　　7、實(shí)習(xí)學(xué)生在每一科實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，要認(rèn)真寫(xiě)好個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)，將各項(xiàng)操作次數(shù)記入《畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)》相應(yīng)表格，然后由帶習(xí)教師進(jìn)行出科考核，并填寫(xiě)實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ)和考核成績(jī)。

　　六、實(shí)習(xí)總目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),熱愛(ài)護(hù)理專(zhuān)業(yè),具有良好職業(yè)道德的高級(jí)護(hù)理專(zhuān)門(mén)人才。

　　2、進(jìn)行醫(yī)德培養(yǎng)，遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)護(hù)和尊重病人，全心全意為傷病員服務(wù)。

　　3、訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用所掌握的基礎(chǔ)理論的專(zhuān)業(yè)知識(shí)于臨床，并加以深化;學(xué)習(xí)臨床工作方法，訓(xùn)練臨床思維，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

　　4、有對(duì)病人及大眾進(jìn)行衛(wèi)生宣教和健康指導(dǎo)能力。

　　5、能運(yùn)用護(hù)理程序解決病人的健康問(wèn)題，滿(mǎn)足大眾健康需求，對(duì)病人實(shí)施整體護(hù)理。

　　6、具有良好的溝通技巧與服務(wù)對(duì)象及醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行交流。

　　7、能熟練進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理和專(zhuān)科護(hù)理操作。

　　8、能對(duì)內(nèi)、外、婦、兒、精神常見(jiàn)病、多發(fā)病進(jìn)行護(hù)理，初步具備獨(dú)立工作能力。

　　9、具備對(duì)急、重、危病人進(jìn)行應(yīng)急處理能力，并能配合搶救。

　　10、了解大手術(shù)的護(hù)理配合，勝任對(duì)中小型手術(shù)的護(hù)理配合和巡回工作。

　　11、熟悉社區(qū)護(hù)理的基本內(nèi)容，包括家庭護(hù)理、預(yù)防接種等操作技能。

　　12、熟悉疾病護(hù)理小講課、初步具備對(duì)中專(zhuān)護(hù)生的臨床實(shí)習(xí)指導(dǎo)能力。

　　13、了解病房護(hù)理管理的基本內(nèi)容。

　　14、了解臨床護(hù)理科研的基本方法和應(yīng)用科研成果。

　　七、畢業(yè)實(shí)習(xí)各科大綱

　　(一)內(nèi)科學(xué)實(shí)習(xí)大綱

　　[目的要求]

　　1、培養(yǎng)全心全意為病人服務(wù)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，遵守組織紀(jì)律，具有良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的高級(jí)護(hù)理人才。

　　2、熟悉病房常規(guī)工作。

　　3、鞏固和加強(qiáng)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)理論知識(shí)及應(yīng)用，并以此指導(dǎo)護(hù)理工作實(shí)踐，進(jìn)一步驗(yàn)證護(hù)理工作理論依據(jù)，使護(hù)理理論水平得到提高。

　　4、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等方面的知識(shí)綜合。應(yīng)用于“整體護(hù)理”，對(duì)病人加強(qiáng)身心的整體護(hù)理，實(shí)行以“病人為中心”的臨床護(hù)理模式。

　　5、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用護(hù)理程序解決疑難重癥病人護(hù)理問(wèn)題的能力，熟悉護(hù)理病歷采集及護(hù)理查體，并及時(shí)正確書(shū)寫(xiě)護(hù)理病歷。

　　6、鞏固基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作，學(xué)生基護(hù)操作量化：包括口腔護(hù)理(4次)、備用床(4次)、輸液(8次)、肌注(4次)、皮試(2次)、無(wú)菌技術(shù)(2次)，完成以上操作后，需帶習(xí)教師簽字。

　　7、在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高學(xué)生政治素質(zhì)和工作能力，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神，為護(hù)理事業(yè)作貢獻(xiàn)。

　　[業(yè)務(wù)要求]

　　1、實(shí)施以“病人為中心”的整體護(hù)理：

　　要求學(xué)生運(yùn)用基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，有目的、有計(jì)劃、有步驟地對(duì)人進(jìn)行整體護(hù)理。

　　熟悉護(hù)理程序的全過(guò)程，包括：

　　護(hù)理評(píng)估：收集有關(guān)資料，了解病人身心需要，確立護(hù)理問(wèn)題。

　　制定護(hù)理計(jì)劃：定出近期、遠(yuǎn)期護(hù)理目標(biāo)。

　　實(shí)施護(hù)理計(jì)劃。

　　評(píng)價(jià)護(hù)理效果

　　2、要求新病人入院后24小時(shí)內(nèi)，完成護(hù)理病歷書(shū)寫(xiě)。

　　3、重危病人入院應(yīng)及時(shí)建立護(hù)理觀察記錄，實(shí)施護(hù)理計(jì)劃。

　　4、對(duì)主管的病人，從入院到出院進(jìn)行階段性、針對(duì)性的健康教育(疾病知識(shí)、心理護(hù)理及出院指導(dǎo))。

　　5、熟悉內(nèi)科常見(jiàn)疾病觀察護(hù)理，并對(duì)危急生病人能采取相應(yīng)的應(yīng)急措施。

　　6、參加疑難危癥病人護(hù)理討論，各實(shí)習(xí)科室1次。

　　7、了解學(xué)科領(lǐng)域的新進(jìn)展，參閱有關(guān)資料(國(guó)內(nèi)外)，每位學(xué)生小講課1次(在心內(nèi)科病房或血液內(nèi)科完成)

　　8、熟悉臨床教學(xué)及基本管理要領(lǐng)，在護(hù)士長(zhǎng)及帶心老師指導(dǎo)下，參加醫(yī)生科內(nèi)大查房2次，并參加病室科普宣傳、工休會(huì)等。

　　9、熟悉臨床常見(jiàn)檢驗(yàn)正常值及內(nèi)科各種檢驗(yàn)標(biāo)本的收集。

　　10、熟悉辦公室護(hù)士的工作職責(zé)及內(nèi)容，每人實(shí)習(xí)辦公室1周(建議在內(nèi)分泌、心內(nèi)科、血液科或呼吸科完成)

　　[培養(yǎng)方法]

　　1、在帶習(xí)教師指導(dǎo)下，每位學(xué)生分管2～4張病床。

　　2、通過(guò)護(hù)理實(shí)踐進(jìn)行學(xué)習(xí)，護(hù)士長(zhǎng)及帶習(xí)教師要培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。結(jié)合臨床病例進(jìn)行分析、討論、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，發(fā)揮教與學(xué)雙方面的主動(dòng)性，進(jìn)行啟發(fā)式提問(wèn)。

　　3、實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)參加全科性護(hù)士業(yè)務(wù)活動(dòng)及本科室的業(yè)務(wù)討論會(huì)、專(zhuān)題講座，帶習(xí)教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)教材及參考書(shū)籍。

　　(二)外科學(xué)實(shí)習(xí)目標(biāo)

　　[目的要求]

　　1、熟悉病房常規(guī)工作。

　　2、鞏固外科護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，了解外科護(hù)理新進(jìn)展及新技術(shù)的應(yīng)用。熟悉外科護(hù)理工作方法和特點(diǎn)，掌握手術(shù)前后病人的護(hù)理。熟悉外科常見(jiàn)病病人的護(hù)理及危、重癥病人的搶救配合。具備較熟練的外科操作技能，能較好地運(yùn)用護(hù)理程序?yàn)椴∪颂峁┝己玫恼�體護(hù)理。

　　3、能結(jié)合疑難病例查閱中外文獻(xiàn)，并初步具備應(yīng)用科研成果指導(dǎo)臨床實(shí)踐的能力。

　　[業(yè)務(wù)要求]

　　1、要求學(xué)生掌握專(zhuān)科常見(jiàn)病、多發(fā)病人的護(hù)理;

　　2、要求學(xué)生掌握并完成各專(zhuān)科常用技術(shù)操作;

　　3、基護(hù)操作：(要有老師考核的操作，學(xué)生填操作記錄本，老師簽字)

　　晨晚間護(hù)理4次 口腔護(hù)理4次 鋪床4次

　　輸液5次 肌注4次 加藥4次

　　給O24次 霧化吸入4次 洗頭1次

　　導(dǎo)尿1次 洗肛2次 氣管切開(kāi)護(hù)理1次

　　4、要求每位學(xué)生完成以下基本訓(xùn)練項(xiàng)目：

　　⑴針對(duì)所管病例作專(zhuān)題護(hù)理討論，完成小講課1次(在普外完成)。

　　⑵參加健康宣教(工休會(huì)或宣傳板報(bào))示范1次(在普外完成)。

　　⑶每周參加1次專(zhuān)科醫(yī)療查房。

　　⑷各病房書(shū)寫(xiě)整體護(hù)理病歷1份。

　　⑸熟悉總務(wù)護(hù)士的工作職責(zé)和內(nèi)容，每人實(shí)習(xí)總務(wù)1周(在普外病房或腦外科、胸外科完成)。

　　[培養(yǎng)方法]

　　1、組織管理：各病室成立護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的教學(xué)指導(dǎo)小組，由3-5名不同梯

　　隊(duì)的教師組成，指定一名高年資教師具體負(fù)責(zé)實(shí)施、檢查和完成教學(xué)工作，確保教學(xué)質(zhì)量。

　　2、管理病人：安排每名實(shí)習(xí)學(xué)生管理4名病人，在上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下完成日常護(hù)理工作，并對(duì)病人進(jìn)行包括健康宣教和出院指導(dǎo)的整體護(hù)理。

　　3、教學(xué)示范：由各科護(hù)士長(zhǎng)安排高年資教師作以下集體示范;

　　⑴業(yè)務(wù)查房1次(普外示范)

　　⑵工休會(huì)或宣傳板報(bào)1次(普外示范)

　　4、各病房安排每個(gè)學(xué)生值夜班1輪，使學(xué)生了解夜班常規(guī)工作，培養(yǎng)其應(yīng)急能力和獨(dú)立分析及解決問(wèn)題的能力。

　　5、對(duì)在實(shí)習(xí)科室不能完成的教學(xué)內(nèi)容。由帶習(xí)教師與其它科室聯(lián)院并帶領(lǐng)學(xué)生前往交叉學(xué)習(xí)。

　　(三)婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)目標(biāo)

　　[目的要求]

　　1、熟悉病房常規(guī)工作。

　　2、將婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)基本知識(shí)理論聯(lián)院于實(shí)際，熟悉婦女一生、孕、娩、功能性和器質(zhì)性疾病的特征，能對(duì)婦科常見(jiàn)病人、孕產(chǎn)婦、新生兒進(jìn)行整體護(hù)理。

　　[實(shí)習(xí)安排]

　　1、婦科病室4周、母嬰同室2周。

　　2、每位學(xué)生分管2張床，在老師指導(dǎo)下對(duì)病人進(jìn)行整體護(hù)理。

　　3、指定具有帶教師經(jīng)驗(yàn)、大專(zhuān)以上護(hù)師或主管護(hù)師帶教。

　　4、每位學(xué)生參加所管床位的醫(yī)生查房。

　　5、每位學(xué)生在婦科病室完成護(hù)理查房1次，在母嬰同室對(duì)病人開(kāi)展健康教育1次。

　　[業(yè)務(wù)要求和實(shí)習(xí)內(nèi)容]

　　1、婦科4周

　　⑴熟悉婦科一般術(shù)后護(hù)理常規(guī)。能完成子宮全切術(shù)前及術(shù)后護(hù)理。

　　⑵熟悉宮外孕婦的診斷及治療原則，掌握內(nèi)出血的觀察和護(hù)理。

　　⑶了解卵巢癌、宮頸癌、內(nèi)膜癌的的診斷原則，掌握以上病種病人的術(shù)前、術(shù)后護(hù)理要點(diǎn)。掌握化療藥物的正確用藥和副反應(yīng)的護(hù)理。

　　⑷對(duì)所管病人制定1份術(shù)前術(shù)后宣教或出院指導(dǎo)計(jì)劃。

　　⑸獨(dú)立完成：陰道沖洗、外陰擦洗、宮頸消毒、坐浴。

　　2、 母嬰同室

　　⑴實(shí)習(xí)時(shí)間：2周

　　⑵實(shí)習(xí)要求：按婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)大綱

　　⑶組織分配

　　①由管教學(xué)的護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定實(shí)習(xí)計(jì)劃，并檢查考核計(jì)劃的落實(shí)情況。

　　②具體由帶習(xí)教師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施實(shí)習(xí)計(jì)劃。

　　[培養(yǎng)方法]

　　1、熟悉環(huán)境及有關(guān)制度，示教外陰沖洗、新生兒沐浴等專(zhuān)科護(hù)理操作，并在帶習(xí)教師指導(dǎo)下進(jìn)行以上操作。

　　2、各位學(xué)生分管2張病床，按護(hù)理程序?qū)Ξa(chǎn)婦及新生兒實(shí)施整體護(hù)理，并在帶習(xí)教師的指導(dǎo)下書(shū)寫(xiě)護(hù)理病歷。

　　3、實(shí)習(xí)的第一周逐步熟悉產(chǎn)后(包括剖腹產(chǎn)及正常產(chǎn))子宮底高度、惡露的觀察、新生兒尿布的更換及母乳喂養(yǎng)宣教內(nèi)容并對(duì)產(chǎn)婦進(jìn)行正確指導(dǎo)。

　　4、第二周熟悉剖腹立、正常分娩產(chǎn)婦及新生兒的護(hù)理。

　　5、在帶習(xí)教師的指導(dǎo)下鞏固熟練各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。

　　6、由帶習(xí)教師主持討論“產(chǎn)褥期及新生兒護(hù)理新知識(shí)”。

　　(四)兒科學(xué)實(shí)習(xí)目標(biāo)

　　[目的要求]

　　1、參照總目標(biāo)

　　2、將兒科護(hù)理學(xué)基本知識(shí)理論聯(lián)院于實(shí)際，了解小兒不同生長(zhǎng)發(fā)育階段的生理、心理特點(diǎn)，對(duì)兒科常見(jiàn)疾病患兒進(jìn)行整體護(hù)理。

　　[實(shí)習(xí)安排]

　　1、指定大專(zhuān)以上的主管護(hù)師進(jìn)行臨床帶教。

　　2、每位學(xué)生分管2床，在老師的指導(dǎo)下實(shí)施整體護(hù)理，并書(shū)寫(xiě)病歷1份。

　　3、學(xué)生在病室進(jìn)行護(hù)理查房1次。

　　4、病室安排小講課1次。

　　5、學(xué)生輪轉(zhuǎn)夜班1輪。

　　[業(yè)務(wù)要求及實(shí)習(xí)內(nèi)容]

　　1、熟悉兒科健康教育的特點(diǎn)

　　2、了解兒童常見(jiàn)疾病的診斷、處理原則及所患疾病患兒的護(hù)理要點(diǎn)。(如肺炎、先心病、腹瀉、白血病、腎炎等)。

　　3、掌握或熟悉兒科的常見(jiàn)護(hù)理技術(shù)操作(如：小兒肌肉注射、皮下注射、靜脈輸液、留置針的使用、吸氧、吸痰等)。

　　(五)手術(shù)室實(shí)習(xí)大綱

　　[目的要求]

　　1、了解常用手術(shù)器械的名稱(chēng)、功能及使用方法。

　　2、了解手術(shù)物品的清潔、滅菌及保養(yǎng)方法。

　　3、能夠準(zhǔn)備常用的敷料、布類(lèi)包及手術(shù)器械包。

　　4、能夠安置常用的手術(shù)體位。

　　5、能夠正確執(zhí)行無(wú)菌操作技術(shù);正確刷手、穿無(wú)菌衣及戴無(wú)菌手套。

　　6、能夠進(jìn)行中、小型手術(shù)的配合工作。正確留送標(biāo)本(在老師指導(dǎo)下)。

　　7、能夠正確處理手術(shù)后的器械、布類(lèi)、敷料及其它污染物。

　　8、了解特殊感染手術(shù)的正確處理方法以及手術(shù)室的空氣消毒方法。

　　[培養(yǎng)方法與計(jì)劃]

　　第一天：上午熟悉手術(shù)室環(huán)境，學(xué)習(xí)手術(shù)室有關(guān)規(guī)章制度及基本知識(shí)，中午熟悉器械，了解術(shù)后器械處理，保養(yǎng)打包。下午學(xué)習(xí)制作各種敷料手術(shù)布類(lèi)包等。

　　第二天：上午參觀手術(shù)，了解巡回護(hù)士、洗手護(hù)士的工作。老師示范刷手、穿手術(shù)衣、戴無(wú)菌手套。鋪無(wú)菌桌及學(xué)習(xí)在手術(shù)臺(tái)上如何擺放器械、物質(zhì)。下午：學(xué)生練習(xí)。

　　第三天開(kāi)始，在老師帶領(lǐng)下，參加洗手護(hù)士和巡回護(hù)士工作。

　　[業(yè)務(wù)要求]

　　1、協(xié)助老師設(shè)置常用體位：

　　如：平臥體位2次 側(cè)臥體位2次

　　2、在老師指導(dǎo)下完成簡(jiǎn)單的手術(shù)配合：5次

　　如：甲狀腺切除術(shù)、乳腺手術(shù)、膽囊切除術(shù)、肢體手術(shù)。

　　(六)急診科實(shí)習(xí)大綱

　　[目的要求]

　　通過(guò)急診實(shí)習(xí)，熟悉急診各項(xiàng)工作常規(guī)。且具有熟練的搶救處理和配合技能，具備一定的急救應(yīng)變能力和與急診病人的溝通技巧。

　　[業(yè)務(wù)要求]

　　1、熟悉急診工作程序及工作內(nèi)容。

　　2、學(xué)會(huì)出診病人的儀器設(shè)備、藥品及用藥的準(zhǔn)備。

　　3、熟悉各類(lèi)常見(jiàn)急診病種的初步診斷、分診原則。

　　4、掌握青霉素、鏈霉素、破傷風(fēng)抗毒素、氨芐青霉素皮試及脫敏療法。

　　5、熟練實(shí)施以下急診病種的處理：消化道出血、中毒(有機(jī)磷、安眠藥、CO等)、腦血管意外、急腹癥、休克、心肺復(fù)蘇。

　　6、配合醫(yī)生氣管插管、氣管切開(kāi)、靜肪穿刺等。

　　7、掌握青霉素過(guò)敏性休克的搶救及處理原則。

　　8、掌握急診留觀病人特點(diǎn)及觀察要點(diǎn)。

　　[培養(yǎng)方法]

　　學(xué)生參加急診各小組輪轉(zhuǎn)，由指導(dǎo)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)帶教，完成實(shí)習(xí)內(nèi)容。

　　(七)供應(yīng)室實(shí)習(xí)大綱

　　[目的要求]

　　通過(guò)供應(yīng)室實(shí)習(xí)，使學(xué)生熟悉供應(yīng)室的特殊環(huán)境，了解供應(yīng)室的工作內(nèi)容，明確供應(yīng)室對(duì)控制院內(nèi)感染的重要性，強(qiáng)化學(xué)生無(wú)菌意識(shí)和安全意識(shí)。

　　[業(yè)務(wù)要求]

　　1、熟悉供應(yīng)室的特殊環(huán)境，了解供應(yīng)室的工作內(nèi)容。

　　2、牢記供應(yīng)室“三區(qū)”、“四室”劃分，各室的工作制度，著裝要求;各區(qū)的地面、空氣消毒方法，空氣細(xì)菌數(shù)量要求等。

　　3、熟悉回收的各類(lèi)物品的消毒、清洗、精洗、包裝、滅菌、貯存程序，消毒液的配制方法，濃度監(jiān)測(cè)的方法，特殊感染器械的處理方法，學(xué)會(huì)各類(lèi)常用包的準(zhǔn)備工作。

　　4、學(xué)會(huì)壓力滅菌鍋的使用方法、注意事項(xiàng)。

　　5、了解滅菌后物品的細(xì)菌培養(yǎng)，監(jiān)測(cè)的方法及合格標(biāo)準(zhǔn)的要求判斷，不合格的原因分析。

　　6、對(duì)一次性用品的回收、消毒、毀型、保管、出售必須一律按防疫藥監(jiān)部門(mén)的要求處理，不能隨意流出院外造成院外感染和白色污染。

　　7、了解無(wú)菌物品的貯存，保管制度，發(fā)放時(shí)注意事項(xiàng)，有效日期及名稱(chēng)必須齊全，定期熱源追查回訪。

護(hù)理計(jì)劃書(shū) 篇7

　　一、按照《優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)評(píng)價(jià)細(xì)則(20xx版)的要求，結(jié)合我院實(shí)際，實(shí)施科學(xué)護(hù)理管理改善臨床護(hù)理服務(wù)持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量。

　　1、在做好護(hù)理管理的基礎(chǔ)上，對(duì)護(hù)士實(shí)施“人文關(guān)懷”，建立健全職業(yè)防護(hù)制度及醫(yī)療保健服務(wù)的相關(guān)規(guī)定，使護(hù)士能夠獲得與其從事的護(hù)理工作相適應(yīng)的衛(wèi)生防護(hù)與醫(yī)療保健服務(wù)。關(guān)注護(hù)士對(duì)工作環(huán)境的滿(mǎn)意度，為護(hù)理人員營(yíng)造和諧的大環(huán)境。

　　2、健全并定期更新護(hù)理管理制度、護(hù)理常規(guī)、服務(wù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，并有效落實(shí)，提升護(hù)理人員理論水平。使護(hù)士能夠掌握相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合患者個(gè)性化實(shí)際情況實(shí)施“以患者為中心”的護(hù)理，并能幫助患者及其家屬了解患者病情及護(hù)理的重點(diǎn)內(nèi)容，根據(jù)患者的需求以適宜的方式提供適宜的健康指導(dǎo)內(nèi)容。

　　3、 積極開(kāi)展延伸護(hù)理服務(wù)，對(duì)提升醫(yī)院運(yùn)行效率，降低醫(yī)療費(fèi)用發(fā)揮作用，對(duì)于出院患者通過(guò)電話(huà)隨訪等形式進(jìn)行健康教育、慢病管理及用藥指導(dǎo)等服務(wù)。

　　4、定期監(jiān)測(cè)護(hù)理質(zhì)量相關(guān)指標(biāo)，對(duì)數(shù)據(jù)有分析并整改。如醫(yī)院內(nèi)跌倒、墜床、壓瘡、擇期手術(shù)并發(fā)癥(肺栓塞、深靜脈血栓、肺部感染、人工氣道意外拔出)的質(zhì)量監(jiān)控指標(biāo)，對(duì)監(jiān)控指標(biāo)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，制訂改進(jìn)措施并落實(shí)，評(píng)價(jià)改進(jìn)效果，實(shí)現(xiàn)護(hù)理質(zhì)量的可持續(xù)改進(jìn)。

　　二、貫徹落實(shí)《衛(wèi)生部關(guān)于實(shí)施醫(yī)院護(hù)士崗位管理的指導(dǎo)意見(jiàn)》，建立和完善護(hù)士崗位管理，調(diào)動(dòng)護(hù)士積極性，為患者提供更加安全、優(yōu)質(zhì)、滿(mǎn)意的護(hù)理服務(wù)。

　　1、深化護(hù)理模式改革，在原來(lái)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的基礎(chǔ)上，要繼續(xù)堅(jiān)定不移地推行責(zé)任制整體護(hù)理模式，將原來(lái)以處理醫(yī)囑為中心的功能制護(hù)理模式轉(zhuǎn)變?yōu)橐宰⒅厝宋年P(guān)懷為核心的責(zé)任制整體護(hù)理，實(shí)施護(hù)理人員分級(jí)管理，護(hù)士崗位分級(jí)設(shè)設(shè)置為N1、N2、N3、N4、N5五級(jí)，并明確各層級(jí)崗位的職責(zé)范圍和任職資格等，分層次設(shè)崗以護(hù)士能力為主要評(píng)價(jià)指標(biāo)，同時(shí)參考護(hù)士的工作年限與學(xué)歷水平，使真正有能力、有水平、有潛質(zhì)的護(hù)士脫穎而出，使合適的人在最合適的崗位上，從而為患者提供全面、全程、專(zhuān)業(yè)、人性化的護(hù)理服務(wù)。

　　2、配合醫(yī)院科學(xué)設(shè)置護(hù)理崗位，合理定編定崗。按照醫(yī)院要求遵循科學(xué)管理、按需設(shè)崗、保障患者安全和臨床護(hù)理質(zhì)量、提高工作效率的原則，與人力資源部共同測(cè)定并設(shè)置護(hù)理崗位，制訂護(hù)理崗位配置原則，編制護(hù)理崗位目錄。護(hù)理管理崗位和臨床護(hù)理崗位的護(hù)士占全院護(hù)士總數(shù)的95%以上，控制其它護(hù)理崗位人數(shù)比例工作計(jì)劃

　　一、加強(qiáng)護(hù)理帶教組織領(lǐng)導(dǎo)

　　護(hù)理部設(shè)專(zhuān)人管理，科室根據(jù)護(hù)理部教學(xué)計(jì)劃制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，設(shè)總帶教老師，實(shí)行一對(duì)一臨床帶教，帶教老師相對(duì)固定。科室將實(shí)習(xí)生入科宣教、實(shí)習(xí)項(xiàng)目表、患者病情掌握問(wèn)卷、講座課件及簽到照片、試題、試卷、實(shí)習(xí)生意見(jiàn)反饋表等存檔備查。

　　二、定期召開(kāi)帶教老師及實(shí)習(xí)生會(huì)議

　　每月組織一次實(shí)習(xí)生會(huì)議，召開(kāi)一次實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)座談會(huì)，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，征求學(xué)生對(duì)教學(xué)中的意見(jiàn)及建議；每季度組織一次帶教老師會(huì)議，及時(shí)了解教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，因人施教。

　　三、嚴(yán)格教學(xué)考核

　　成立教學(xué)專(zhuān)項(xiàng)考核組，制定考核標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)教學(xué)考核，除不定期的日常考核外，每季度專(zhuān)項(xiàng)考核一次，考核結(jié)果與績(jī)效工資掛鉤。

　　四、根據(jù)不同學(xué)歷分層次帶教

　　根據(jù)學(xué)生來(lái)源、學(xué)歷層次分別帶教，對(duì)中專(zhuān)實(shí)習(xí)生注重技術(shù)操作能力的培養(yǎng)；對(duì)大專(zhuān)實(shí)習(xí)生則高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，要求在熟練掌握各項(xiàng)技術(shù)操作的基礎(chǔ)上，樹(shù)立起整體護(hù)理的觀念，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合；對(duì)本科實(shí)習(xí)生則注重管理能力與綜合能力的培養(yǎng)。根據(jù)上一年度教學(xué)情況對(duì)個(gè)別護(hù)生特別注意服務(wù)意識(shí)、組織紀(jì)律、交流技巧、健康教育和操作能力的培養(yǎng)，做到因人施教。

　　五、定期組織業(yè)務(wù)講座

　　護(hù)理部每月組織一次業(yè)務(wù)講座，全部使用多媒體教學(xué)，提高教學(xué)水平。

　　科室每周提問(wèn)兩次，每?jī)芍苤v座一次，每月一次護(hù)理查房，要求記錄齊全并存檔。

　　六、加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)管理

　　嚴(yán)格實(shí)習(xí)生輪轉(zhuǎn)簽字制度，科室見(jiàn)到護(hù)理部簽條后方可安排學(xué)生實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)結(jié)束每位實(shí)習(xí)生必須向科室提交五份完整的護(hù)理評(píng)估和一份掌握患者病情問(wèn)卷，科室認(rèn)真組織理論、操作考試，護(hù)理部不定期抽查科室護(hù)理評(píng)估和掌握患者病情問(wèn)卷，參加學(xué)生出科考試。嚴(yán)格實(shí)習(xí)報(bào)告鑒定管理，帶教老師、護(hù)士長(zhǎng)分別親筆簽字，不具備帶教資格的護(hù)士不允許簽字，學(xué)生表現(xiàn)要如實(shí)填寫(xiě)。

　　七、組織教學(xué)滿(mǎn)意度調(diào)查

　　護(hù)理部每季度發(fā)放一次教學(xué)滿(mǎn)意度調(diào)查表，將存在的問(wèn)題及時(shí)向科室反饋，并提出整改措施。調(diào)查情況還要與績(jī)效工資掛鉤。

　　八、做好教學(xué)總結(jié)

　　護(hù)生實(shí)習(xí)結(jié)束前，組織教學(xué)雙評(píng)，評(píng)選優(yōu)秀帶教老師、先進(jìn)帶教科室、優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，并進(jìn)行理論和操作考試，要求人人達(dá)標(biāo)。

護(hù)理計(jì)劃書(shū) 篇8

　　在新的一年里，護(hù)理部將在醫(yī)院黨總支及主管院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞醫(yī)院“創(chuàng)建國(guó)家三級(jí)醫(yī)院成功”及“新xx人民醫(yī)院全面竣工”的工作目標(biāo)，深入開(kāi)展“三好一滿(mǎn)意”、“優(yōu)質(zhì)護(hù)理”活動(dòng)，不斷提高護(hù)理人員整體素質(zhì)，強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量和安全，努力打造護(hù)理服務(wù)品牌，為醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展而努力，經(jīng)全院護(hù)士長(zhǎng)商議，現(xiàn)制訂20xx年護(hù)理工作計(jì)劃如下：

　　一、貫徹落實(shí)醫(yī)院“創(chuàng)三級(jí)醫(yī)院”的要求，認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

　　1、護(hù)理部組織護(hù)士長(zhǎng)認(rèn)真細(xì)致學(xué)習(xí)《三甲醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)》，科室護(hù)士長(zhǎng)組織本科室護(hù)理人員學(xué)習(xí)《評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)》，查找工作差距，積極落實(shí)整改并完善必備資料。

　　2、組織護(hù)士長(zhǎng)到省、市三甲醫(yī)院學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)他們“創(chuàng)建三甲醫(yī)院”工作的做法和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)照各項(xiàng)管理內(nèi)容，查找各項(xiàng)管理工作中存在的不規(guī)范問(wèn)題，用學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和做法及時(shí)整理、整改，確保醫(yī)院成功創(chuàng)建三級(jí)醫(yī)院。

　　二、配合新醫(yī)院建設(shè)工作

　　1、各科護(hù)士長(zhǎng)積極配合新醫(yī)院建設(shè)，在科室設(shè)備、裝修等工作中出謀獻(xiàn)策，加強(qiáng)配合。

　　2、為保證新醫(yī)院開(kāi)業(yè)后人力資源的合理使用，繼續(xù)做好人力資源調(diào)配，完善補(bǔ)充臨床常用護(hù)理用具。護(hù)理部今年計(jì)劃招聘大專(zhuān)護(hù)理人員20名。

　　3、做好護(hù)士長(zhǎng)選拔工作，護(hù)理部制定選拔方案，符合條件的護(hù)理人員均可報(bào)名參加，由科室推薦具有開(kāi)拓進(jìn)取、團(tuán)結(jié)合作的護(hù)士通過(guò)筆試、面試、公示后擇優(yōu)選用作為后備管理人員。

　　三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量控制，確保護(hù)理工作安全、有效

　　1、繼續(xù)實(shí)行護(hù)理三級(jí)質(zhì)控，各責(zé)任護(hù)士做好自我質(zhì)控，護(hù)理組長(zhǎng)、護(hù)士長(zhǎng)每天深入臨床一線(xiàn)，督查護(hù)理過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)，每月定期對(duì)各專(zhuān)項(xiàng)小組的護(hù)理質(zhì)量及61項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量指標(biāo)進(jìn)行歸因分析，隨時(shí)修正科室護(hù)理工作職責(zé)、流程。

　　2、各專(zhuān)項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量管理小組根據(jù)護(hù)理部計(jì)劃制定各管理小組的年度計(jì)劃，通過(guò)各專(zhuān)項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量管理小組對(duì)相關(guān)護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行不定期過(guò)程督查，以達(dá)到提高護(hù)理質(zhì)量。

　　3、護(hù)理部及各專(zhuān)項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量管理小組每月不定期進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量督查，月底進(jìn)行匯總分析，形成全院護(hù)理質(zhì)量情況小結(jié)。建立督查、考評(píng)反饋制度，護(hù)理部經(jīng)常深入科室檢查，督促考評(píng)，考評(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人，查看記錄，聽(tīng)取醫(yī)生意見(jiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問(wèn)題。對(duì)普遍存在問(wèn)題有針對(duì)性的指導(dǎo)及提出整改措施并跟蹤效果，對(duì)過(guò)程督查反復(fù)出現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行扣分。

　　4、每季度召開(kāi)護(hù)理質(zhì)量管理委員會(huì)討論會(huì)議，將各種考核結(jié)果進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，結(jié)果在護(hù)士長(zhǎng)會(huì)議上通報(bào)。

　　5、繼續(xù)深入發(fā)展病人安全文化建設(shè)，確保病人安全。組織護(hù)理人員進(jìn)行《患者安全目標(biāo)》知識(shí)競(jìng)賽，護(hù)理業(yè)務(wù)大課進(jìn)行護(hù)理缺陷案例分析，執(zhí)行無(wú)懲罰差錯(cuò)上報(bào)制度，鼓勵(lì)各科室上報(bào)差錯(cuò)和隱患。加強(qiáng)對(duì)護(hù)理不良事件、護(hù)理投訴的報(bào)告及歸因分析，對(duì)故意隱瞞不報(bào)者追究當(dāng)事人及護(hù)士長(zhǎng)的責(zé)任。護(hù)理部對(duì)每起護(hù)理不良事件及投訴，及時(shí)組織討論，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施。

　　6、規(guī)范護(hù)士長(zhǎng)夜查房：在病房管理、病區(qū)環(huán)境、執(zhí)行護(hù)理核心制度及護(hù)理安全情況等方面每月由護(hù)理部根據(jù)實(shí)際情況制定一專(zhuān)題內(nèi)容，每晚由一位護(hù)長(zhǎng)進(jìn)行全院查房，注重督查實(shí)效，每季度進(jìn)行匯總反饋。

　　四、提高護(hù)理人員人文素質(zhì)，進(jìn)一步深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，提高病人滿(mǎn)意度

　　1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作力，護(hù)士長(zhǎng)以身作則，培養(yǎng)護(hù)士愛(ài)崗敬業(yè)精神，強(qiáng)調(diào)科室同事相互欣賞、相互信任、相互支持，同心同德，注意護(hù)士日常護(hù)理服務(wù)禮儀，規(guī)范護(hù)理操作用語(yǔ)，培養(yǎng)護(hù)士樹(shù)立良好的職業(yè)形象。

　　2、做實(shí)溫馨服務(wù)舉措，推廣護(hù)理服務(wù)好方法，注重細(xì)節(jié)服務(wù)，創(chuàng)新服務(wù)舉措，對(duì)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)小革新、小發(fā)明或護(hù)理好方法、好主意進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)通報(bào)并在全院進(jìn)行推廣應(yīng)用。

　　3、落實(shí)“五常法”管理，加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，在搬遷新醫(yī)院之前，現(xiàn)有醫(yī)院環(huán)境較陳舊的情況下，規(guī)范各種物品放置、加強(qiáng)環(huán)境整潔衛(wèi)生，努力為患者提供清潔、舒適、溫馨的就醫(yī)環(huán)境。護(hù)理部成立“五常法”管理小組，制定督查標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范物品放置，每月進(jìn)行督查，半年進(jìn)行一次評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。

　　4、繼續(xù)開(kāi)展“星級(jí)護(hù)士”評(píng)比活動(dòng)，優(yōu)化評(píng)比環(huán)節(jié)，每月由護(hù)士長(zhǎng)定期進(jìn)行一次全科病人滿(mǎn)意度調(diào)查，真正讓服務(wù)對(duì)象評(píng)價(jià)護(hù)士的服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)造人人爭(zhēng)當(dāng)“星級(jí)護(hù)士”的氛圍，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)護(hù)理服務(wù)不足，主動(dòng)改善護(hù)理服務(wù)。

　　5、落實(shí)“護(hù)士首問(wèn)負(fù)責(zé)制”及“護(hù)士長(zhǎng)24小時(shí)訪視制”，服務(wù)品質(zhì)小組每月不定期到臨床下發(fā)病人滿(mǎn)意度調(diào)查表，把病人的滿(mǎn)意作為臨床護(hù)理的最終目標(biāo)，盡可能為病人提供方便，杜絕生、冷、硬、推諉病人的現(xiàn)象發(fā)生，決不允許與病人發(fā)生爭(zhēng)吵，住院病人滿(mǎn)意度與評(píng)優(yōu)掛鉤。

　　6、落實(shí)護(hù)士整體護(hù)理責(zé)任制/管床責(zé)任制/小組責(zé)任制，護(hù)理部加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量督查力度，檢查形式按照市級(jí)專(zhuān)家督查創(chuàng)優(yōu)工作方式進(jìn)行，注重生活護(hù)理實(shí)施效果、病人反饋、管床護(hù)士專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平和對(duì)病人的病情掌握情況。

　　7、對(duì)外一科、外二科、骨外科三個(gè)科室進(jìn)行“陪而不護(hù)”工作進(jìn)行重點(diǎn)督查，嚴(yán)格按照工作要求落實(shí)各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理措施，減少家屬陪護(hù)，真正起到宣傳效果，保證“陪而不護(hù)”工作模式不流于形式。

　　8、繼續(xù)辦好《護(hù)理文苑》，充實(shí)內(nèi)容，把優(yōu)質(zhì)護(hù)理好人好事以護(hù)理文苑形式向全院護(hù)士推廣，每季度安排科室進(jìn)行投稿。

　　9、擬在心內(nèi)科，呼吸內(nèi)科試行印制護(hù)士長(zhǎng)名片，要求護(hù)士長(zhǎng)對(duì)新入院病人發(fā)放名片，以便病人溝通聯(lián)系，更加融洽護(hù)患關(guān)系，提升我院護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。

　　五、加強(qiáng)“三基”知識(shí)培訓(xùn)考核，提高護(hù)士整體業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　1、護(hù)理部制定年度培訓(xùn)考核方案，護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)小組制定培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)，確保培訓(xùn)有實(shí)效。

　　2、各科室詳細(xì)制定各級(jí)各類(lèi)人員的具體培訓(xùn)內(nèi)容和實(shí)施時(shí)間、落實(shí)培訓(xùn)人員。科室每個(gè)護(hù)士設(shè)立一個(gè)培訓(xùn)文件夾，對(duì)全年培訓(xùn)考核內(nèi)容、原始資料進(jìn)行歸檔。

　　3、加強(qiáng)對(duì)新護(hù)士、5年內(nèi)護(hù)士的考核，培訓(xùn)過(guò)程注意理論與實(shí)踐結(jié)合，考核要貫徹在平時(shí)實(shí)際操作或處理病人中，要注重臨床實(shí)踐效果。

　　4、建立護(hù)士長(zhǎng)每日一問(wèn)制度，每天由護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行提問(wèn)科室相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，以提高護(hù)士專(zhuān)科業(yè)務(wù)知識(shí)。

　　5、提倡每周管床護(hù)士參與醫(yī)生業(yè)務(wù)查房，以加強(qiáng)醫(yī)護(hù)配合，提高管床護(hù)士對(duì)患者的病情知曉度和提高專(zhuān)科業(yè)務(wù)知識(shí)及技能。

　　6、上半年由護(hù)理組長(zhǎng)進(jìn)行二級(jí)查房觀摩評(píng)價(jià)，下半年由高年資護(hù)士進(jìn)行護(hù)理小講課觀摩評(píng)價(jià)，以提高高年資護(hù)士的傳幫帶能力。

　　7、護(hù)理部按照層級(jí)培訓(xùn)要求，擬定業(yè)務(wù)大課內(nèi)容，安排全年初級(jí)責(zé)任護(hù)士業(yè)務(wù)大課12次、高級(jí)責(zé)任護(hù)士業(yè)務(wù)大課4次。

　　8、為配合“三級(jí)醫(yī)院”評(píng)審，護(hù)理人員三基考核成績(jī)過(guò)關(guān)，本年度狠抓“三基”考核工作，計(jì)劃每人購(gòu)買(mǎi)《護(hù)理三基》叢書(shū)一本，科室每季度由護(hù)士長(zhǎng)出題進(jìn)行閉卷考試一次，成績(jī)計(jì)入護(hù)長(zhǎng)手冊(cè)，護(hù)理部每半年分層級(jí)進(jìn)行閉卷考試。

　　9、繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作技能培訓(xùn)，制定操作考核內(nèi)容，考核以實(shí)際病人操作為基礎(chǔ)，注重整體評(píng)估，關(guān)注病人感受和效果。

　　10、每季度護(hù)師以上職稱(chēng)護(hù)士要求完成一篇有關(guān)專(zhuān)業(yè)讀書(shū)心得或工作感言，促使護(hù)理人員主動(dòng)閱讀，提升個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

　　11、配合醫(yī)院開(kāi)展介入治療的人員培訓(xùn)工作。

　　六、抓好落實(shí)工作，提高護(hù)士長(zhǎng)管理水平，提升護(hù)士長(zhǎng)管理執(zhí)行力

　　1、加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組織護(hù)士長(zhǎng)參加廣東省護(hù)理管理培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，計(jì)劃選送護(hù)士長(zhǎng)參加省人民醫(yī)院舉辦的護(hù)士長(zhǎng)管理培訓(xùn)班，不斷更新管理知識(shí)及理念，以提高管理水平。

　　2、強(qiáng)調(diào)護(hù)士長(zhǎng)管理意識(shí)，實(shí)行層級(jí)問(wèn)責(zé)制。結(jié)合自身工作和科室實(shí)際，不斷提高自身的科學(xué)管理水平和組織實(shí)施能力，要求在思想上、組織上、行動(dòng)上要與醫(yī)院高度保持一致，令行禁止，將院領(lǐng)導(dǎo)的決策不折不扣傳達(dá)到位，執(zhí)行下去。

　　3、科室每月對(duì)護(hù)理人員工作質(zhì)量評(píng)價(jià)進(jìn)行匯總，成績(jī)低于90分者或操作不合格者科室作出扣罰。科室季度成績(jī)低于90分者，每低1分扣護(hù)士長(zhǎng)當(dāng)月管理基金10%，由護(hù)理部報(bào)財(cái)務(wù)科扣除，年終各科考評(píng)成績(jī)報(bào)醫(yī)院辦公室，作為年終評(píng)比依據(jù)，也作為護(hù)士長(zhǎng)評(píng)優(yōu)評(píng)先依據(jù)。

　　4、每季度護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)上進(jìn)行管理交流學(xué)習(xí)，由每一位護(hù)長(zhǎng)進(jìn)行發(fā)言，講述科室管理經(jīng)驗(yàn)或護(hù)理“金點(diǎn)子”，鼓勵(lì)護(hù)士長(zhǎng)們互相學(xué)習(xí)及對(duì)醫(yī)院護(hù)理管理出謀獻(xiàn)策，促進(jìn)護(hù)士長(zhǎng)之間、科室之間的交流學(xué)習(xí)。

　　七、加強(qiáng)消毒隔離工作，控制院內(nèi)感染，確保護(hù)理安全

　　1、加強(qiáng)對(duì)供應(yīng)室、麻醉科、血透室、ICU、婦產(chǎn)科、新生兒病區(qū)等院感重點(diǎn)科室的監(jiān)控。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行消毒技術(shù)規(guī)范和無(wú)菌技術(shù)操作原則。加強(qiáng)護(hù)理人員職業(yè)安全知識(shí)的培訓(xùn)，強(qiáng)化手衛(wèi)生意識(shí)，有效控制院內(nèi)感染。

　　3、依法執(zhí)行《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》，加強(qiáng)對(duì)醫(yī)療廢物的分類(lèi)、收集、打包、運(yùn)送工作。

　　八、加強(qiáng)科研、臨床護(hù)生帶教管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、積極開(kāi)展護(hù)理科研工作，了解專(zhuān)科護(hù)理新進(jìn)展，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)論文。

　　2、加強(qiáng)對(duì)護(hù)生教學(xué)的管理，重視帶教工作，嚴(yán)格按照護(hù)理部制定的實(shí)習(xí)管理要求認(rèn)真執(zhí)行，護(hù)士長(zhǎng)及教學(xué)秘書(shū)經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平，聽(tīng)取帶教老師及實(shí)習(xí)生的意見(jiàn)，不斷提高實(shí)習(xí)帶教質(zhì)量，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。

　　3、實(shí)習(xí)結(jié)束后組織教學(xué)秘書(shū)座談會(huì)，對(duì)教學(xué)工作的.存在問(wèn)題進(jìn)行討論分析，提出改進(jìn)措施，達(dá)到教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。

　　4、護(hù)生實(shí)習(xí)結(jié)束前開(kāi)展優(yōu)秀帶教評(píng)比活動(dòng)。

　　5、做好20xx年度新實(shí)習(xí)護(hù)生各項(xiàng)帶教管理工作。

護(hù)理計(jì)劃書(shū) 篇9

　　1、立即協(xié)助麻醉醫(yī)師為患者吸氧或準(zhǔn)備麻醉機(jī)吸氧，檢查氧氣壓力大小及氧氣管路是否通暢。必要時(shí)呼叫其他醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行搶救。

　　2、迅速備好急救藥品和急救用品。

　　3、及時(shí)清理呼吸道分泌物、血液及嘔吐物等，保持呼吸道通暢。

　　4、呼吸抑制或停止者，應(yīng)立即協(xié)助麻醉醫(yī)師行面罩正壓供氧，必要時(shí)行氣管插管用呼吸機(jī)輔助呼吸。

　　5、保持輸液通暢，遵醫(yī)囑準(zhǔn)確用藥，口頭醫(yī)囑應(yīng)復(fù)述一遍再執(zhí)行。

　　6、有嚴(yán)重低血壓、心律失常或心跳、呼吸驟停者，遵醫(yī)囑立即給予升壓藥，抗心律失常藥及心、肺、腦復(fù)蘇。

　　7、根據(jù)病情，遵醫(yī)囑調(diào)節(jié)輸液速度。

　　8、密切觀察面色、神志及生命體征的變化，體貼患者，清醒者做好心理護(hù)理。

　　9、做好手術(shù)護(hù)理記錄。

　　手術(shù)中發(fā)生大出血的護(hù)理應(yīng)急預(yù)案

　　1.根據(jù)出血部位及速度迅速開(kāi)放雙靜脈通路。

　　2.開(kāi)放靜脈的同時(shí)，準(zhǔn)備無(wú)損傷血管鉗、無(wú)損傷縫線(xiàn)、止血敷料及專(zhuān)科止血器械。

　　3.遵醫(yī)囑給予快速輸液及應(yīng)用各種止血、升壓藥物。

　　4.根據(jù)醫(yī)囑迅速與血庫(kù)聯(lián)系。未備血的患者應(yīng)迅速抽取血液，連同輸血申請(qǐng)單一并送血庫(kù)。

　　5.密切觀察血壓、脈搏、呼吸、尿量及末梢循環(huán)的變化，監(jiān)測(cè)中心靜脈壓，進(jìn)行動(dòng)脈血?dú)夥治龅取?/p>

　　6.做好輸血的準(zhǔn)備工作，遵醫(yī)囑必要時(shí)加壓輸血。

　　7.保持吸引器的通暢，及時(shí)清除術(shù)野血液，隨時(shí)根據(jù)手術(shù)需要調(diào)節(jié)燈光。

　　8.備好充足的紗布及紗布?jí)|，并認(rèn)真清點(diǎn)，做好登記。

　　9.做好各項(xiàng)護(hù)理記錄。后抬高頭部平移至手術(shù)床，防止窒息。

護(hù)理計(jì)劃書(shū) 篇10

　　繼續(xù)加強(qiáng)疫情防控的基礎(chǔ)上，根據(jù)醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的總體目標(biāo)，根據(jù)《進(jìn)一步改善醫(yī)療服務(wù)行動(dòng)計(jì)劃》《全國(guó)護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》《醫(yī)療糾紛預(yù)防與處理?xiàng)l例》等文件規(guī)范，開(kāi)展質(zhì)量與安全管理工作，有效運(yùn)用質(zhì)量管理方法如PDCA和質(zhì)量管理方法如QCC、思維導(dǎo)圖、9S管理等方法實(shí)施全面、全程、安全的護(hù)理質(zhì)量管理持續(xù)改進(jìn)，不斷提高護(hù)理質(zhì)量。現(xiàn)擬定20xx年護(hù)理工作計(jì)劃如下：

　　一、 工作目標(biāo)

　　1、繼續(xù)加強(qiáng)疫情防控，強(qiáng)化管理，落實(shí)責(zé)任。精準(zhǔn)防控，常態(tài)化管理。

　　2、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量與安全管理，強(qiáng)化護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控。科學(xué)使用質(zhì)量管理工具，持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量。

　　3、強(qiáng)化護(hù)理人員教育培訓(xùn)與考核，提高護(hù)士崗位勝任能力，完善護(hù)理人員信用體系，推進(jìn)護(hù)士崗位和績(jī)效管理。

　　4、縱深推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作，改善患者就醫(yī)服務(wù)體驗(yàn)，患者滿(mǎn)意率>%。

　　5、配合醫(yī)院推進(jìn)信息化建設(shè)，提高管理效能和工作效率。

　　二、工作指標(biāo)

　　1、疫情防控嚴(yán)防死守，精準(zhǔn)防控，落實(shí)好每項(xiàng)制度。

　　2、按照醫(yī)院的質(zhì)量工作指標(biāo)進(jìn)行工作。

　　三、 具體措施

　　(一)、疫情防控，嚴(yán)格按照防控制度執(zhí)行。

　　(二)、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量與安全管理，持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量

　　1、十大安全目標(biāo)為準(zhǔn)則，科學(xué)使用質(zhì)量管理工具，持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量，保證患者安全。

　　2、不斷強(qiáng)化護(hù)理安全教育，將工作中不安全因素及時(shí)提出，并提出整改措施，以院內(nèi)、外護(hù)理差錯(cuò)為實(shí)例討論借鑒，使護(hù)理人員充分認(rèn)識(shí)差錯(cuò)因素，新情況、新特點(diǎn)，從中吸取教訓(xùn)，使安全警鐘常鳴。

　　3、加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)管理，實(shí)行責(zé)任包干制，彈性排班，層級(jí)搭配，保證每時(shí)段都有責(zé)任護(hù)士，減少交接班頻次，讓患者得到連續(xù)性的治療及護(hù)理，減少工作中的漏洞，年資高的護(hù)士要起帶頭作用，注意培養(yǎng)護(hù)士慎獨(dú)精神。

　　4、加強(qiáng)重點(diǎn)病人的管理：如手術(shù)、危重、老年病人等的護(hù)理。

　　5、加強(qiáng)重點(diǎn)員工的管理：如實(shí)習(xí)護(hù)士、輪轉(zhuǎn)護(hù)理、新入科護(hù)士、護(hù)理骨干、休假超xx個(gè)月護(hù)士等，對(duì)他們進(jìn)行法律意識(shí)教育，提高他們的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。

　　6、繼續(xù)開(kāi)展和完善電子護(hù)理文書(shū)，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，減少安全隱患，記錄要求“客觀、真實(shí)、及時(shí)、準(zhǔn)確、完整、規(guī)范”。

　　7、加強(qiáng)護(hù)理應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力，對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作都要做回顧性評(píng)價(jià)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高護(hù)士對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力。

　　8、加強(qiáng)院感管理，病房管理，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)消毒隔離制度，落實(shí)手衛(wèi)生規(guī)范，院感檢測(cè)，保證各項(xiàng)消毒措施均達(dá)標(biāo)。

　　9、設(shè)立一級(jí)質(zhì)控小組，按照《xx省醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量管理評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》每月對(duì)科室護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行自查，堅(jiān)持PDCA管理循環(huán)，持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)。

　　(三)、縱深推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，拓展優(yōu)質(zhì)護(hù)理內(nèi)涵，提高病人滿(mǎn)意度>60%，創(chuàng)建科室品牌。

　　1、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)教育，提倡人性化主動(dòng)服務(wù)的理念。

　　2、全面落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理，落實(shí)患者入、出、轉(zhuǎn)院管理制度和服務(wù)流程。

　　3、加強(qiáng)出院患者電話(huà)回訪、健康教育，每月召開(kāi)工休座談會(huì)xx次，征求病人及家屬意見(jiàn)，對(duì)服務(wù)質(zhì)量好與壞的護(hù)士進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)教育。

　　4、提供延伸護(hù)理服務(wù)，開(kāi)展微信健康教育app，普及健康教育。

　　5、完善績(jī)效考核管理，提高護(hù)士工作積極性及護(hù)士體驗(yàn)和滿(mǎn)意度。

　　6、加大宣傳，重點(diǎn)對(duì)在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中先進(jìn)個(gè)人予以宣傳，表?yè)P(yáng)，弘揚(yáng)正能量。

　　7、繼續(xù)推行9S管理，使工作環(huán)境整潔有序，同時(shí)提高員工素養(yǎng)、提高工作效率、保證工作質(zhì)量。

　　8、繼續(xù)利用科室制作思維導(dǎo)圖對(duì)患者進(jìn)行圖文并茂的健康宣教，提高患者對(duì)健康教育的知曉率，從而提高患者滿(mǎn)意度。

　　9、加快推進(jìn)快速康復(fù)理念在科室的實(shí)施，與醫(yī)療、麻醉、營(yíng)養(yǎng)等相關(guān)部門(mén)進(jìn)行協(xié)作，通過(guò)一系列圍手術(shù)期優(yōu)化處理措施，使患者獲得快速康復(fù)。

　　10、繼續(xù)實(shí)施優(yōu)化出入院標(biāo)準(zhǔn)化流程。

　　11、實(shí)行手術(shù)患者術(shù)前宣教、手術(shù)患者術(shù)前護(hù)理服務(wù)、手術(shù)患者術(shù)后服務(wù)有情等標(biāo)準(zhǔn)化流程，清單管理。

　　(四)、加強(qiáng)“三基”培訓(xùn)與考核，作好護(hù)理人員分層培訓(xùn)，提高崗位勝任能力。

　　1、每周晨間提問(wèn)≥xx項(xiàng)，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識(shí)、專(zhuān)科理論知識(shí)，院內(nèi)感染知識(shí)、核心制度等，每年測(cè)試?yán)碚撝�識(shí)1次。

　　2、每月進(jìn)行各種技能操作培訓(xùn)及考核，按層級(jí)要求全部過(guò)關(guān)，熟練掌握急救相關(guān)儀器及搶救藥品的使用。

　　3、建并完善護(hù)理人員信用體系，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，科室建立護(hù)理人員信用考核小組，明確責(zé)任，考核到位。加大宣傳，讓每一位護(hù)理人員自覺(jué)遵守。

　　4、進(jìn)一步搞好護(hù)理崗位管理，完成臨床護(hù)士分層管理的續(xù)聘和新聘工作。體現(xiàn)護(hù)士能力與崗位要求相對(duì)應(yīng)，優(yōu)勞優(yōu)得、多勞多得的績(jī)效考核。

　　5、加強(qiáng)20xx醫(yī)療糾紛處理辦法和xx省護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)規(guī)范的培訓(xùn)。

　　6、做好20xx年質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)。

　　7、加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。

　　(五)、推進(jìn)信息化建設(shè)，提高管理效能和工作效率。配合醫(yī)院積極開(kāi)展護(hù)理管理信息化建設(shè)，完成各項(xiàng)數(shù)據(jù)的真實(shí)如期上報(bào)。

　　(六)、創(chuàng)新思維、不斷進(jìn)取，推進(jìn)護(hù)理專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

　　1、做好實(shí)習(xí)生帶教工作、帶教老師選擇工作年限≥xx年或護(hù)師以上職稱(chēng)的，每周安排小講課、操作示范，每月教學(xué)查房1次，嚴(yán)格出科考試及考評(píng)。

　　2、 鼓勵(lì)護(hù)士參加各種形式與繼續(xù)教育，要求主管護(hù)師以上人員發(fā)表一篇文章。

　　3、加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍思想建設(shè)，繼續(xù)做好警示教育。

　　4、加強(qiáng)質(zhì)量管理工具的學(xué)習(xí)與運(yùn)用。

　　5、PPT的制作。

　　(七）積極推進(jìn)醫(yī)聯(lián)體。

　　作好醫(yī)聯(lián)體相關(guān)工作為基層醫(yī)院提供管理及技術(shù)上的幫護(hù)為基層群眾提供分級(jí)、連續(xù)、便捷、高效的優(yōu)質(zhì)醫(yī)療及護(hù)理服務(wù)。