一年級法制教育計劃（通用3篇）

一年級法制教育計劃 篇1

　　一、學生現狀

　　學生從幼兒園進入小學全新的環境，相對陌生，也充滿了對新環境和新事物的好奇和新鮮感，也有對未來學習生活的迷茫和恐懼心理。

　　二、指導思想

　　根據教學大綱對低年級的最基本要求和初入學兒童的年齡特點，讓學生適應環境、適應新的生活和對社會、自然的認識著重對學生進行最基礎的社會公德教育和行為習慣的養成教育。深入淺出地寓道德概念和行為習慣要求與于生動活潑的具體形象之中。

　　三、教學任務

　　1、了解學校新的生活，認識周遍環境和熟悉人群，了解自然;

　　2、體驗自主策劃、自主活動的愉快，能感受到自己的進步和變化，并初步開始計劃自己的生活和行動。

　　3、在班集體中能表達自己的想法和意見，與同學合作，共同做大家商量好的事。

　　4、能注意到周圍環境的變化，并能通過動手做而獲得有關知識和經驗。

　　5、學會與季節變化相適應的簡單保健和安全常識，并在生活中運用。

　　四、教學方法

　　1、 寓道德概念和行為要求于生動、活潑的具體形象之中。

　　2、 利用插圖，圖文對照，邊看邊說邊想，幫助學生理解。

　　3、 開展豐富多彩的課堂教學活動。

　　4、 結合各項活動進行教育。

　　5、 充分利用教學用書中的兒歌及小故事穿插于課堂教學中。

　　五、教學重點和難點

　　1、健康、安全地生活--了解并運用簡單的健康、安全的生活常識，能辨別好的和不好的生活習慣，并開始在生活中有意識地要求自己。

　　2、愉快、積極地生活--能體驗到學習的樂趣和自主策劃、自主活動的樂趣;為自己的成長和進步感到自豪，對一年級的學習和生活充滿信心和向往之情。

　　3、負責任、有愛心地生活--愛護周圍的自然環境，節約資源;關愛他人，了解常見的職業，并對為自己生活服務的人充滿感激之情;了解作為一年級小學生的責任，并樂于去承擔。

　　4、動腦筋、有創意地生活--對周圍的動植物、自然現象有好奇心，并能通過一些簡單的假設和驗證進行探索;能有創意地利用廢舊材料來豐富自己的生活和活動。

　　六、課時安排 (略)

一年級法制教育計劃 篇2

　　一、指導思想

　　堅持依法治國和以德治國相結合，進一步提高廣大教師、學生的法制觀念;堅持法制教育和法制實踐相結合，全面推進以法治教，保障和促進教育改革與發展。

　　二、目標

　　1、普及和宣傳法律常識，讓每名學生不斷提高和增強學法、知、法、懂法、守法的自覺性。

　　2、普及和宣傳法律常識，增強法律意識，用法律保護自己。

　　3、普及和宣傳法律常識，徹底鏟除學生中違法亂紀行為。

　　三、具體措施

　　1、通過廣播、板報等宣傳形式，定期對學生進行普法教育。

　　(1)組織學習《中華人民共和國治安管理處罰條例》的有關條款，在學生中進行普法宣傳，增強他們的法律意識。

　　(2)并每學年至少聘請校外法制輔導員進行一次法制專題講座。

　　(3)每月利用報刊、櫥窗進行一次法制宣傳。

　　(4)根據臨時發生的事情隨時對學生進行法制教育。

　　通過以上方式、方法，對學生進行法制教育，極大地增強學生學法、知法、懂法、用法的法律意識，使學生能夠用法律來保護自己的合法權利不受侵犯，杜絕違法犯罪行為在校園內的發生。

　　2.利用班會進行每月一次法律、案件的品評與討論。在學生中開展"知法、懂法光榮，違法犯罪可恥"的活動。

　　(1)學習《未成年人保_》、《預防未成年人犯罪法》等與學生息息相關的法律。

　　(2)開展"有人向你借錢不還怎么辦?"，"有人威脅你怎么辦?"等主題班會。

　　通過學習和討論使學生的法律意識增強，能夠運用法律去解決實際問題，做到知法、懂法、用法。

　　3.組織小分隊到社區進行法制宣傳和檢查，起到宣傳法律、打擊犯罪的目的。

　　4.及時做好待進生的幫教轉化工作，建立后進生檔案，結成幫教對子，做好記錄，掌握他們的思想動態，有針對性地進行教育，特別是法制教育，杜絕違法犯罪的發生。

　　對學生進行法制教育是社會主義精神文明建設必不可少的一部分，在學生中進行法制教育，不斷提高廣大學生遵紀守法自覺性，不斷增強廣大學生的法制觀念和法制意。

一年級法制教育計劃 篇3

　　為全面推進和深入開展普法工作，加強對法制宣傳教育工作的領導，進一步發揮法制宣傳教育在實施依法治國方略、構建社會主義和諧社會的作用，推動我園全面、深入開展法制宣傳教育工作，現根據我園的實際情況，特制定本規劃。

　　一、指導思想

　　以 鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，緊緊圍繞我區教育局在“”期間的中心工作，按照依法治國的基本方略，在幼兒園中深入 開展法制宣傳教育，大力推進依法治教、依法治校，堅持品德教育與法制教育并重，法制教育與法制實踐相結合，推進教育的改革與發展。

　　二、目標與任務

　　主要目標：

　　根 據教育局“”規劃的總體要求，圍繞我區教育改革和發展的大局，充分發揮幼兒園人才優勢和幼兒園集體活動、家長學校的主渠道作用，深入系統地在幼兒園 開展法制宣傳教育，全面提高廣大教師、家長、幼兒的法律意識和法律素質，進一步增強法治理念，提高依法治教、依法治校的自覺性。

　　主要任務：

　　(一)以學習宣傳憲法為核心，進一步學習宣傳國家基本法律制度。廣泛深入開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制宣傳教育，注重提高教師、家長、小朋友的憲法意識、法治觀念和法律素質，使遵守法律、崇尚法律、依法辦事成為自覺行為。

　　(二) 緊緊圍繞全面推進依法治教的要求，重點學習宣傳保障和落實國家教育方針、規范行政管理行為和學校辦園行為的法律知識;學習宣傳新修訂的《幼兒園教育規 程》、《幼兒園教育指導綱要》，使園長和教師完整、準確地理解《幼兒園教育規程》、《幼兒園教育指導綱要》的意義，認真貫徹規程的精神;學習宣傳維護幼兒 園、教師合法權益，促進幼兒園民主管理的法律規定;在家長學校中重點學習宣傳維護未成年學生合法權益和預防未成年人違法犯罪的法律法規;學習宣傳維護校園 安全、保障師生人身和財產安全的法律知識，切實提高幼兒教育工作者、家長和社會各界依法參與教育管理的能力。

　　(三)緊緊圍繞全面實施素質教育的要求，認真抓好幼兒的法制宣傳教育。要把培養青少年的社會主義法治觀念與法律素質，作為幼兒園教育教學中的一項重要任務來抓，形成科學、系統的學校法制教育課程體系，全面提高幼兒園法制教育的水平。

　　(四)要根據幼兒階段的生理、心理特點和接受能力，堅持品德教育與法制教育并重，將思想品德教育溶入到幼兒的一日生活活動之中，有針對性地開展法制教育。

　　(五)堅持普法與推進依法治教實踐相結合，大力開展依法治校。要進一步建立健全符合法律原則與規定的幼兒園內部管理制度，形成具有法治理念的校園秩序和文化氛圍。

　　三、對象與要求

　　(一)對象：園領導、教職工和幼兒、幼兒家長。

　　(二)內容：開展法制宣傳教育，把維護青少年和廣大教師的權利、履行相應的義務作為法制宣傳教育的出發點和落腳點;把提高青少年和教師的法律素質、促進人的全面發展作為目標;加強幼兒的法制宣傳教育，著力培養法制觀念。

　　(三)要求：

　　1、必須促進教育公平、公正，關心廣大人民群眾的受教育權利，著力解決社會關心的熱點和難點問題。推進學校的法制宣傳教育工作，必須發揮學校法制教育的課堂教學主渠道作用，以重點帶一般，統籌兼顧，使幼兒園的法制宣傳教育真正落實到位。

　　2、 加強領導干部法制宣傳教育，提高依法執政，依法決策和依法管理的能力。學校領導干部和教師要帶頭學法用法，為師生做出榜樣。要牢固樹立依法治校的觀念，提 高依法管理學校事務的能力和水平。

　　組織教師系統學習憲法和國家基本法律制度，學習教育法律法規，掌握基本的法律原則和法律規范，全面提高教師的法律素質及 指導幼兒學法用法的意識和水平。堅持每年4次以上的學習，每年不少于200個學時。

　　(五)加強教職工法制宣傳教育，不斷提高依法執教的能力，以基本法律知識和專業法律知識為主，每年度不少于100個學時。

　　四、形式

　　積 極開辟法制教育第二課堂，結合校園文化建設，舉辦和開展法律知識競賽、演講、校園法制園地等多種形式的法制宣傳教育活動;充分利用各種教育資源，開展豐富 多彩、寓教于樂、參與性強的校外法制教育實踐活動;充分利用廣播、電視、網絡等多種媒體，引導青少年學法用法活動的健康開展;加強家庭、學校、社會“三位 一體”的青少年法制教育網絡建設，依托家庭、社區、村落開展青少年法制教育，營造有利于青少年學生健康成長的社會環境。

　　五、具體安排

　　1、成立法制宣傳教育組織領導小組

　　2、確定法制宣傳教育干部

　　3、每月結合支部的政治學習、家長學校和幼兒的每月常規教學定期定時的看展法制宣傳教育。

　　4、10月安排法律知識學習，12月進行法律知識競賽。

　　5、在教師中開展爭創“平安班級”的活動，學期結束給予獎勵。