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2024年自主學習計劃書

發布時間:2024-04-10

2024年自主學習計劃書(精選3篇)

2024年自主學習計劃書 篇1

  寒假已經臨近為了在寒假中豐富自己的知識面,按時學習生活,做事有規律,更好地度過一個快樂,充實,有意義的寒假,特制定此寒假學習計劃

  1、每天足量學習6小時,內容包括:寒假各科作業:語文閱讀、數學練習、英語聽力等

  2、每日英語聽力或口語30分鐘

  3、中午保證一小時休息,下午學習或外出體育活動

  4、每天做中考數學最后一題、兩天做一題物理競賽、化學競賽題(輪流)

  1周

  7:00 起床

  7:20 洗漱完畢

  7:20----7:50:跑步

  8:00吃飯

  8:20---9:10 做作業(語文閱讀一篇和摘抄)

  9:25—11:25 數學試卷一份

  11:25---11:45 看報 課外書

  11:45--13:00 吃飯 午休

  13:10---14:10 化學

  14:25--15:25 英語

  15:40—16:40物理

  16:40---吃晚飯前 free 包括體育運動

  吃完飯后:看英語節目,每天一門學科復習(或做數學題,物理,化學題)

  21;00—21:30 電視,電腦,課外書,free

  21:30 睡覺

  2周

  7:00 起床

  7:20 洗漱完畢

  7:20----7:50:跑步

  8:00吃飯

  8:20---9:00 做作業(英語)

  9:15—10:55 物理試卷一份

  11:00---11:45歷史

  11:45--13:00 吃飯 午休

  13:10---14:10 語文(可寫作文,或文言文)

  14:25--15:25 數學

  15:40—16:40化學

  16:40---5:30 摘抄,閱讀 包括體育運動

  吃完飯后:看英語節目,每天一門學科復習(或做數學題,物理,化學題)

  21;00—21:30 電視,電腦,課外書,free

  21:30 睡覺

  3周

  7:00 起床

  7:20 洗漱完畢

  7:20----7:50:跑步

  8:00吃飯

  8:20---9:00 做作業(數學)

  9:15—10:55 化學試卷一份

  11:00---11:45英語

  11:45--13:00 吃飯 午休

  13:10---14:10 語文(閱讀一篇和摘抄)

  14:25--15:25 物理

  15:40—16:40政治

  16:40---吃晚飯前 free 包括體育運動

  吃完飯后:看英語節目,每天一門學科復習(或做數學題,物理,化學題)

  21;00—21:30 電視,電腦,課外書,free

  21:30 睡覺

  以上計劃,三天一循環

  學習必須講究方法,而改進學習方法的本質目的,就是為了提高學習效率。

  學習效率的高低,是一個學生綜合學習能力的體現。在學生時代,學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之后,還要在工作中不斷學習新的知識和技能,這時候,一個人學習效率的高低則會影響他(或她)的工作成績,繼而影響他的事業和前途。可見,在中學階段就養成好的學習習慣,擁有較高的學習效率,對人一生的發展都大有益處。

  可以這樣認為,學習效率很高的人,必定是學習成績好的學生(言外之意,學習成績好未必學習效率高)。因此,對大部分學生而言,提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。

  提高學習效率并非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累。前人的經驗是可以借鑒的,但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素,有學習之內的,但的因素在學習之外。首先要養成良好的學習習慣,合理利用時間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質的培養,對于自身的優勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之,"世上無難事,只怕有心人。"

  學生的時候學期開始都會給自己定一個學習計劃,可計劃總是沒執行了多久就被拋在腦后,今年姑且再做一個計劃,且不論結果如何,能有個開頭也總歸是好事。...

  上一學期,學習生活部在院學生會、團委的帶領下開展了一系列豐富多彩的活動,切實履行了自身職責,發揮了作用,受到了同學們、老師的一致好評。

  一、內容方面:1.考研英語閱讀理解方面考研英語閱讀理解該怎么復習,之前可能同學們一直堅持著每天做兩篇或者四篇閱讀理解,最后一個月還需要堅持么?這個量和節奏該怎么把控?答:閱讀還是要堅持做的,在考試之前的日子里一定要讓自己保持...

  暑期托福學習計劃如何制訂,怎么才能利用好這段暑假時間,讓暑期的學習效果最大化呢?托福英語學習計劃,暑期托福輔導班老師和大家分享暑期托福學習計劃:暑期托福學習計劃:1、每天3小時背單詞時間,當然這3小時不是連續的3小時,因為人保...

  新初三的同學們已經開始了第一學期的學習之旅,初三的同學們現在正在適應著新的學習環境及制訂學習規劃,從XX中考試題中可以出發生了一些變化,變化較大的應該是語文試題,很多同學對試題的變化還沒有完全明白,也就影響了學習計劃的制訂...

  三輪復習的重點和要求第一輪高考復習計劃,主要是以教材為主。所有的考試,無論難易程度如何,它都是從課本出發,以書上的內容作為基礎并延伸一些知識點來區分考生的掌握程度。

  高三怎樣寫學習計劃呢?整理了如下文章推薦制定一份切實可行的學習計劃并嚴格遵守,會有很多好處:一是學習計劃表可以幫助你克服惰性和倦怠,尤其是當它配合一個自我獎勵制度時會更加有效;二是如果你能按部就班、循序漸進地完成你的學習...

  上課認真聽講,課后多練習。數學課本上講的定理,你可以自己試著自己去推理。這樣不但提高自己的證明能力,也加深對公式的理解。還有就是大量練習題目。基本上每課之后都要做課余練習的題目(不包括老師的作業)。

2024年自主學習計劃書 篇2

  院士的成功經驗方法最重要

  要想取得高考成功,我們也需要方法正確。我們周圍的同學甚至是我們自己,學習不可能不努力,可是成績就是就始終上不去,不斷增加學習時間,希望自己能夠提高考試成績,總是事與愿違。為什么呢?因為你的方法有問題。

  林群多年來致力于計算數學的研究,曾獲得捷克數學科學成就榮譽獎章,林院士是獲此殊榮的第一個中國人。

  林院士根據他多年的成功經驗和體會教導我們說,成功靠什么?成功既不是靠天才,成功也不是靠努力,成功是靠正確的方法。只有方法正確才可能取得成功。林院士還以騎自行車上天作比喻,不管騎車人如何努力,都不可能取得成功,因為他的方法不正確。

  高原現象你的方法有問題,學習成績出現停滯狀態,在心理學上被稱為學習的高原現象。高原現象說明了什么?是你不夠努力呢,還是你方法有問題呢?高原現象說明你現在使用方法的潛力已經用盡,你需要在方法上尋求突破。大家都很熟悉跳高,最簡單最容易學習的跳高方式就是跨越式跳高,可是用這種方法跳高,一般情況下可以高度不會超過150厘米。為什么?是因為你的'方法限制了你,如果你改用背越式跳高,成績會有較大的突破,跳190厘米是沒有問題,世界一流選手還可以跳到240厘米左右。

  因此,當你的學習成績無法上取得時候,一定是方法除了問題。我們需要花時間來檢討自己的學習方法,提升我們的學習方法,改正自己學習方法上的問題,成績的突破性飛躍就指日可待。

  看書與做題的三重境界

  電影《英雄》中:秦王站在一幅字畫前端詳,書法中暗藏世上最高水平的劍法;秦王揣摩了整整三天終于明白了劍者的三種境界:第一重境界是手中有劍,第二重境界是手中無劍心中有劍,第三種境界是手中無劍心中也無劍。

  看書和做題是高考復習的日常工作,看書和做題也同樣存在三種境界。

  看書的第一重境界就是記,就是記住課本上所講的概念、定理、公式等,明白這些知識的含義;第二重境界是聯,就是將現在所學習的知識與已經學習的知識聯系起來,整理知識組成系統或者網絡;第三重境界是用,就是將所學知識應用到解題中,只有會應用的知識才算是真正掌握。

  解題的第一重境界是解,就是想盡各種辦法解決當前的問題;第二重境界是思,就是解題后的回顧和反思,總結解決問題的經驗和方法;第三重境界是歸,就是獲得的知識經驗與書本知識聯系起來,回歸到書本上去。

  提升你的境界,提升的你的成績

  學習成績不理想一般是由于看書和解題的境界較低。

  如果看書和做題都停留在第一境界,你的學習成績在班上往往處于中下水平,學習辛苦,但勞而無功。你需要向第二重境界邁進,按照第二重境界的秘訣進行練習和實戰,看書時多總結歸納,將知識形成體系和網絡,如果自己無法做到這一點,可以請教老師、同學,甚者尋找參考書。解題時要留一些時間來總結,從題型、解題方法和思路上總結,不管你花多少時間來對你所作的題目進行總結都不過分。

  如果看書和做題停留在第二重境界,你的學習成績在班上往往處于中上水平。如果還想提高成績的話,就要向第三重境界邁進,按照第三種境界的秘訣進行練習。看書時多想應用,設想應用這些知識的情形,并輔之以配套練習;做題時要多想書本,思考這些問題和書本的基礎知識之間的聯系。爭取打通書本知識和習題之間的關系。

  如果看書和做題都能夠達到第三重境界,就意味著你已經獲得學習真經。從此你就可以笑傲江湖,獨步天下,成為真正的英雄,高考狀元那頂帽子非你莫屬。

2024年自主學習計劃書 篇3

  “如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地;如果你是一縷陽光,你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命;如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位?”每年的三月春暖花開,我們總是還會想起他——雷鋒叔叔。

  22歲的生命,對于平常人來說,似乎太短暫了。雷鋒卻在有限的生命中為人們做了數不盡的好事,把真,善,美的種子種在了人們心里。

  有一天,下著大雨,雷鋒叔叔出差。快上火車時看見一位婦女,背上背著一個小女孩,手里還拉著一個孩子。雷鋒見了,立刻把雨衣披在這位婦女身上,把大一點的孩子抱了起來。雷鋒見小女孩冷得直發顫,就把自己的衣服脫下來,給小女孩穿上。雷鋒就是這樣一位樂于助人,永遠先想著別人的人。

  時光荏苒,雷鋒叔叔雖然離我們遠去了,但是他的精神卻一直都在激勵著我們,在現實生活中,各行各業的人都在積極的學雷鋒,我們小學生也是一樣如此,在我們的身邊就有很多的好人好事。有一天,我在公交車上看到一個老奶奶站在那里搖搖晃晃,一位大媽看見了,站起來說:“來,大娘,您坐我這兒吧,我下一站就下車了。”老奶奶一開始不坐,后來經不住勸,就坐下了。我發現,下一站到了,可那位大媽還沒下車,時不時地看一眼老奶奶。

  還有一次,我看見一位老奶奶過馬路,一位小同學見了,立刻跑過去說:“老奶奶我扶您過馬路吧。”老奶奶問他叫什么名字,小同學不說,過完馬路后,老奶奶向小同學道謝,小同學說:“不客氣,老奶奶,我走了。”說完小同學就跑開了。

  人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去。雷鋒叔叔雖然離開了我們,他一直活在我們心中!

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