攝影社團活動計劃（精選29篇）

攝影社團活動計劃 篇1

　　一、宗旨

　　本攝影社團，經學校德育處、團委批準組建，并在其指導下組織活動。本社團通過普及攝影知識，激發學生對攝影藝術的愛好，提高學生的攝影技術和藝術修養,增強自我管理、自我教育、自我發展的意識和動力，豐富校園文化生活。

　　自覺遵守校規、校紀，熱愛集體、團結同學，積極要求上進，自愿參加社團活動，有一定攝影

　　二、參加對象

　　自覺遵守校規、校紀，熱愛集體、團結同學，積極要求上進，自愿參加社團活動，有一定攝影基礎的本校學生。

　　三、活動方式及內容

　　1、 服務學生、服務學校

　　2、開辦攝影講座，學習理論知識及基本操作。

　　3、組織外拍活動，以老團員帶新團員，現場指導。

　　4、與外校攝影社團搞聯誼活動，擴大本社團影響。

　　5、舉辦校內攝影作品比賽，組織社員參加校內、校外各種攝影大賽。

　　四、活動時間

　　每隔二或三周的周二中午12:15-12:45

　　五、活動管理

　　1、責任制

　　本社團為社長負責制。

　　社長:負責社團及社員職能和工作的協調以及整體事務的安 排。負責與校德育處、校團委、外校社團聯系，以取得支持，尋求幫助，負責管理社團設備，有關相片、底片、文件等。

　　1、 權利和義務

　　權利:可參加社團舉辦的各項活動，參加社團組織各種攝影比賽或圖片展覽。

　　義務:(1)遵守學校規章制度及本章程，維護社團聲譽。

　　(2)接受社長領導，積極參加各種活動，協助社長 開展各項工作。

　　(3)自覺學習基本操作及理論知識，努力提高專業技術。

　　3、退團情況

　　(1)對無故不參加社團活動的社員做出記錄，當缺席次數達到社團開展活動次數一半的，將開除其社團社員資格。

　　(2)對嚴重違紀影響惡劣的社團社員，開除其社團社員資格。

　　4、成果呈現方式

　　舉辦攝影佳作欣賞會，與攝影社團社員進行技術及經驗交流。

　　六、需要報學校審批的活動

　　1、兩個或兩個以上社團活動。

　　2、與校外社團或個人舉辦的活動。

　　3、從校外邀請來校舉辦的攝影講座、組織的攝影沙龍、研討等活動。

　　4、面向全校舉行的活動。

　　5、社團的外出活動。

攝影社團活動計劃 篇2

　　音樂社團活動是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學生往往不能有始有終，保質保量地堅持到底。為了給愛好音樂的同學一個良好的學習環境，將藝術活動搞得有聲有色。根據學校的具體情況學校成立了“小金牛”音樂社團，現將音樂社團的活動安排制定如下：

　　一、指導思想：

　　秉持以尊重個性,張揚個性,提倡個性,發展個性為中心，圍繞“讓藝術走進校園，走進班級，走進每一個學生”的主題活動，利用課余時間打造豐富的校園音樂文化環境, 實現自我教育、自我管理、自我服務的教育目標，為廣大同學提供展示自我的空間和舞臺，創建和諧的校園氛圍為指導思想創設小金牛音樂社團。

　　二、社團宗旨：

　　快樂樂音，有你有我。

　　三、社團的期初目標：

　　本社團初成立，首先必須是先招募全校有著音樂愛好的成員，建立社團機構，通過組織學習、鍛煉，真正成為一支有實力的社團。因此，每周的.音樂交流學習是必要的，首先第一次集體活動為教師教學基本功，第二次集體活動則由社團部社長翁思聰、副部長鄭雨婷等社員組織平時的練習，有疑問的地方再集中反饋給老師，然后共同解決，其他時間，我社室將為社員開放，為學習練習所需。

　　四、社團的發展目標：

　　社團不同于興趣小組，興趣小組重在學習，而社團是基于共同的興趣愛好，為了共同的目標與理想，經學校同意成立的學生團體。社團的活動空間廣闊，充分發揮起社團這一陣地作用，社員可以大有作為。要培養社團社員尤其是社團干部在社團工作上，學校任務中，能自己安排時間,組織會議,相關學習和開展活動，這些全憑著個人的興趣愛好和對社團的組織責任感去自覺處理。

　　五、活動時間：

　　分大課時（兩課時）與小課時（一課時）兩個時間段安排，大課時為集中安排時間，安排在周二下午，小課時安排在每周二、四中午。

　　六、活動月歷：

　　9月：重組社團機構，選拔各部門負責人和成員，聘任任教教師

　　10、11、12月：制定第二輪教學計劃，分班授課。

　　12月：舉行各類校藝術節音樂比賽和慶元旦文藝匯演活動。

　　20xx年1月：學期社團活動結束，評定成績，評選優秀學員，舉辦優秀學員音樂展，交流、回顧、總結學習成果。

　　3月：組建社團機構，選拔各部門負責人和成員，聘任任教教師。

　　教師制定教學計劃，分班授課。

　　4、5、6月：按計劃授課。

　　6月：舉辦慶“六一”音樂活動。

　　7月：活動結束，評定成績，評選優秀學員，布置獲獎作品展示。

　　小金牛音樂社團規章制度

　　1、由社長組織每周固定搞4次社團集體活動，分民樂、鼓樂、舞蹈、

　　合唱四個部門進行。

　　2、各部門的具體活動由各部門部長負責。

　　3、新聞部每學期至少在校園網上發一篇新聞報道。

　　4、宣傳部每學期至少在校內和校外各搞一次社團的宣傳活動。

　　5、民樂部、鼓樂部、舞蹈部、合唱部成員每學期至少搞一次全校性的匯報展。

　　6、社團干事每月月底交流，小結該月的活動情況，由社長主持，副社長做記錄。

　　7、制度正在完善中，未盡事宜由音樂組解釋，本制度20xx年9月起

攝影社團活動計劃 篇3

　　一、活動目標

　　為慶祝“六一”節，喜迎校慶二十周年，讓有繪畫特長的孩子能夠展示自己的才能，營造活潑向上的校園藝術氛圍，培養學生養成好習慣的情感。學校決定開展慶“六一”百米長卷現場繪畫活動。

　　二、活動主題

　　“我養成好習慣”

　　三、活動時間

　　6月1日下午2：10——4：10

　　四、活動地點

　　行政樓門口

　　五、活動準備要求

　　1、請班主任在下午2：00前把參賽學生帶到活動場地，做好參賽準備工作。

　　2、以班級為單位，活動場地每班白布2米(由學校提供)，作畫工具班級或者學生自備，需要準備的工具具體如下：

　　A、黑色粗記號筆1盒。

　　B、顏料若干(可以選紅、黃、藍、白、綠色、粉色、肉色、黑色，每種顏色各1瓶)

　　C、調顏色的白色扁飯盤6個、油畫筆2套、塑料小水桶2個、抹布3塊、油畫棒一盒。

　　3、備齊以上材料足夠本次活動使用，不是每個學生一套，而是由班主任負責分配給學生于本周末回家購買，為了保證活動順利進行，請各班級按要求足夠足量買好工具。

　　六、活動內容

　　A、要求：作品內容以喜迎六一、營造活潑向上的校園藝術文化氛圍，培養學生養成好習慣的情感和健康活潑的精神風貌。

　　B、對象：每個班級5名學生、最少2個配合孩子作畫的家長。

　　C、作品完成后要求注上畫面主題和作者姓名。

　　D、各班作畫如需要注明英文有困難的，請班主任與英語老師或外教聯系。

　　七、活動安排

　　1、活動負責人員安排：各班主任

　　2、活動開始由各班班主任帶領本班5名學生帶齊準備工具前往指定地點。(注：班主任到現場維持秩序)

　　3、活動結束后由美術組當場對繪畫作品進行評獎。

　　八、獎項設置：

　　以班級為單位，設立團體獎。

　　一、二年級(最佳表現獎2名團結協作獎3名個性風采獎4名)

　　三、四年級(最佳表現獎1名團結協作獎2名個性風采獎4名)

　　五、六年級(最佳表現獎1名團結協作獎2名個性風采獎3名)

　　獲獎結果納入藝術節班級團體總分，其中最佳表現獎3分、團結協作獎2分、個性風采獎1分，對于獲獎班級給予頒發證書。

　　九、安全衛生：

　　1、請各班主任注意，不要發生把顏料碰到嘴巴里或者筆桿碰到別人的眼睛等安全事故。

　　2、請各班主任注意衛生教育，注意地面、環境整潔，不要把顏料或者水隨意亂涂亂倒，也要注意同學之間的`協調和謙讓，盡量避免把自己或他人的衣服搞臟。

　　3、作畫結束后，請班主任組織本班學生整理作畫工具，清除地面痕跡、紙屑等。

　　4、參與協調工作的老師請協助班主任做好安全、衛生和學生的組織工作，確保活動順利開展。

　　5、請參與協調工作的老師，配合班主任和生活老師共同組織好未參加活動的學生，對于參觀活動的學生班主任要教育他們做一個文明觀眾，不干擾、不喧嘩，確保活動正常進行。

　　十、拍照和攝像：

　　請網絡中心王華偉、雷仁義二位老師做好拍照和攝像工作。

　　十一、組織協調：

　　由于參與活動學生較多，除班主任組織本班學生以外，還請以下老師做好協調工作，為學生、家長作畫服務，具體安排如下：

　　1、一年級——陳文倩、朱思凱2、二年級——尹益新、張一偉

　　3、三年級——蔣遠翼、鐘小均4、四年級——蘇文潔、呂嬋

　　5、五年級——虞苗、朱晨圣6、六年級——黃亮亮、顧倩

　　十二、展示：

　　教學樓前

　　十三、未盡事宜另行通知，如有疑問請和美術組聯系。

攝影社團活動計劃 篇4

　　一、活動背景：為了提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學生的生活品質，增強我們的綜合素質，激發大家積極向上的生命熱情，為同學們創造更好地交流、學習和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強院系之間的聯系與交流。通過一場完美的舞會讓你重新體驗生活的激情與豐富，讓你重新定義你的大學生活，它不應該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進充滿陽光的大學世界。

　　二、活動名稱：“舞動心旋”假面舞會

　　三、活動時間：4月28日18：30--21：00

　　四、活動地點：大學生活動中心

　　五、活動對象：面向全院

　　六、活動的前期宣傳：面向全院學生。宣傳單貼在每幢宿舍樓下(35張)，并向各寢室分發宣傳單宣傳橫幅、廣播臺宣傳，高校網宣傳等(a.海報宣傳-------海報、噴繪、橫幅、宣傳單b.聯系校電視臺、校廣播臺、___一同宣傳)。由三人負責各海報及聯系電臺等工作。

　　七、活動流程：

　　由嘉賓表演拉開舞會的序幕，主持人后出場{要有激情，主持人不能把很高的氣氛壓低｝

　　恰恰舞：由主持人宣布舞會開始后，先由社團的干事以及會員齊跳恰恰舞來帶動現場氣氛。現場觀眾陸續上場。

　　兔子舞：邀請各社團的負責人來領舞。現場觀眾陸續上場。

　　游戲<<誰是我的夢中舞伴?> >

　　游戲內容：需要男生一人(可根據現場人數適當增加)和全部女生配合。

　　首先請出這位男生上臺(遮住眼睛或背對女生們)，女生們請全部起立，主持人向男生士發問，(例：請問您夢中舞伴的身高是在1米7以上呢還是1米6以上呢?例外還可根據現場女生們的衣著打扮或相貌來進行發問。)臺下站立的女生們如不符合男生的要求請坐下，主持人繼續發問，一直問到現場只剩下一位女生為止~!這位女生便是臺上男生的夢中舞伴了~!

　　游戲便結束~!要求兩人共跳一舞···

　　華爾茲

　　自由舞動：各種音樂穿插，時而輕柔，時而勁爆，讓現場觀眾根據音樂的節奏來跳。

　　6、游戲《尋找partner》。沒有舞伴的參加者必須手上有一張我們特制的卡片。游戲規則如下：參加者根據卡片的提示找到他(她)的partner。最先找到的三對為本次舞會的幸運之星。我們將每人發一個紀念品，并要求三隊共舞。

　　7、主持人總結結尾。舞會結束

　　8、觀眾離場，工作人員清理場地

攝影社團活動計劃 篇5

　　一、活動目的：

　　通過CC動漫社的社團活動，使愛好動漫的學生得到更好的發展，進一步提高動漫造型能力，培養學生的繪畫能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。

　　二、活動要求：

　　1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。

　　2、每星期二的晚6：10至8：00和周五中午12點至13：10期間進行活動，小組成員必須準時到達科教樓一樓3102教室。

　　3、社團成員應嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。

　　4、每次老師布置的任務，學生都應按時完成。

　　5、愛護社團教室內的設施和用品。

　　三、活動內容：

　　1、使學生了解動漫繪畫的常識知識。

　　2、以手繪為主，包括動漫人物造型，卡通動物造型以及場景設置等;欣賞動漫作品，了解動漫發展，緊跟時代潮流。

　　(一)、組織健全CC動漫社社團。

　　社團人數不宜過多，大約20名以內。活動固定，通常每周兩次, 活動制度化。參加這次社團的人員除了自愿以外還應是美術方面比較有特長的學生。激發學生的責任感和榮譽感。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

　　(二)、具體計劃小組活動內容。

　　CC動漫社以動漫手繪為主，其目的在于培養愛好動漫的學生的手繪造型能力，激發學

　　生創造性。所以，小組具體的活動內容分為三個：(1)重點輔導學生造型方面方面的學習;(2)重視基礎方面的學習，從草圖造型、色彩、等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題;(3)指導學生從事動漫手繪創作，培養學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有一定的藝術品味的作品。

　　(三)、參加藝術節展覽。

　　為配合我校文化藝術節的開展，社團學生在教師的指導下交出一批優秀作品，參加展覽。通過訓練比賽，能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。通過訓練，大大促進了學生快速、準確、熟練的技能。

　　開展動漫社團活動，真正使學生學有所得，緊跟動漫發展潮流，勤于思考，大膽實踐，創作出有深度的動漫作品，最大限度地調動學生的積極性，將社團活動開展得豐富多彩、富有特色。

　　五、采取的措施：

　　(1)教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使社團活動開展得生動、活潑、豐富。引導學生往健康的動漫之路。發展，營造、宣揚校園里健康的、和諧的動漫文化。為動漫愛好者提供展示自己的舞臺。

　　(2)做好組織工作。 在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。社團要在教師的指導下充分發揮學生的骨干力量。

　　(3)安排好活動時間和活動地點。根據學校的統一安排，一般情況下每周組織兩次，要堅持課余活動的原則。

　　(4)訂立必要制度，抓好思想工作。 要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發展。

攝影社團活動計劃 篇6

　　新的一年是一個新的開始，我們的教學工作又將展開一個新的局面。在縣局領導的大力支持下，我校配備了大量的教育教學用具，這改善了我們的教學條件，還提高了學生的學習興趣。由于我校是農村學校，在過去，同學們要想看到幾件像樣的樂器是不可能的。現在，我們的電子琴室中，專門為學生配備了50架電子琴。同學們學習電子琴的興趣非常濃厚，每周一到周五的課外活動時間，同學們都聚集在電子琴室里不愿意離開。這學期由我擔任電子琴社團的教學工作，通過規范的訓練，來培養學生掌握基本的演奏技法，獲得與鍵盤有關的樂理知識。

　　本學期電子琴社團的活動擬分為三個階段進行。

　　一.掌握基本的簡譜樂理知識。

　　由于同學們從來沒有接觸過樂器，所以，在這一學期的社團活動中，我們首先要教會同學們最基本的簡譜樂理知識。

　　1.首先要認識簡譜中的七個音符以及它們的時值。

　　2.其次要掌握樂曲中的拍號及其拍號所表示的含義。

　　3.再次要掌握常用的一些音樂記號及音樂術語。

　　二.熟悉鍵盤。

　　在學生能熟練掌握第一階段的樂理知識以后，我們將進入第二階段的學習。第二階段的任務是讓學生熟悉鍵盤，掌握電子琴的基本性能，演奏的基本技能。

　　1.在電子琴上能找出音符所對應的'準確位置。

　　2.能熟練掌握電子琴音色鍵的各種功能。

　　3.能熟練掌握電子琴節奏鍵的各種功能。

　　4.掌握電子琴的演奏方法。

　　三.電子琴曲目訓練

　　在學生能熟練掌握以上的兩項技能以后，將進入第三階段的學習。第三階段的學習任務是：

　　1.手指練習：①跳音、連間②順指法、穿指法、跨指法。

　　2.訓練C大調的音階、和弦、分解和弦。

　　3.練習簡單的練習曲。

　　二〇一四年九月二日

攝影社團活動計劃 篇7

　　以全面推進素質教育為根本目的，以建設有品位加特色的“書香校園“為落腳點，樹立大閱讀觀，拓寬學生學習知識的渠道，引領學生閱讀經典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，培養學生的學習興趣和自主學習能力，為學生的終身學習和健康發展奠定堅實基礎。結合我校實際，特制定我校課外閱讀活動計劃。

　　一、活動目標：

　　1、通過活動的開展，使學生養成良好的讀書習慣。

　　2、通過讀書活動，使學生學會讀書，學會學習。

　　二、活動構想：

　　1、制定切實可行的讀書計劃；

　　2、營造良好的讀書氛圍。

　　三、指導老師：

　　陳曉靜

　　四、活動地點：

　　圖書室

　　五、具體措施：

　　1、時間落實。我校閱讀社團于每周二，周四下午16:00——18:00.周六早上9:00——11:00，開設社團的課外閱讀指導活動，保證學生有足夠的.時間享受閱讀的快樂。

　　2、保證閱讀數量。要求每個社團成員每月至少讀2本書。

　　3、社團分成若干小組，以小組為單位建立讀書會的若干個書友隊，設隊長一人，要為書友隊取個別致的名字，想一句讀書口號。

　　4、活動落實。“自信來自鼓勵，習慣決定人生。”我們定期開展一些

　　學生喜愛的活動，如舉行讀書故事會、讀書心得交流會、優美片斷朗誦賽，搶答辯論賽、 “小博士，考考你”等活動。表揚表現好的學生，評出閱讀之星，滿足學生的榮譽感，激發其閱讀的積極性。學生通過大量的閱讀，會逐步學會自學，審美、想象、思維、表達等各方面能力也會得到不同程度的提高。

　　5、教給學生良好的讀書習慣。

　　1）、快樂積累。提倡學生在看書時養成摘錄好詞佳句的好習慣。每位學生準備一本讀書筆記，隨時摘錄好詞、好句或精彩片段。

　　2）、做好學生的閱讀方法的指導，對不同的讀物能采用不同的方法，逐步培養學生的默讀能力。加強閱讀，可以豐富學生的語文積累，提高口頭語言表達能力和書面語言表達能力，豐富學生的人文底蘊，激發閱讀興趣，培養良好的閱讀習慣，放飛閱讀想象的翅膀，為學生的終身學習和健康發展奠定堅實基礎。

　　六、每周閱讀課內容安排：

　　周次

　　第一周閱讀的技巧《十萬個為什么》推薦

　　第二周《十萬個為什么》導讀繼續閱讀《十萬個為什么》

　　第三周《十萬個為什么》搶答辯論賽《宇宙之謎叢書》推薦

　　第四周《宇宙之謎叢書》導讀繼續閱讀《宇宙之謎叢書》

　　第五周閱讀中疑難問題探討《少兒百科全書》推薦

　　第六周《少兒百科全書》導讀繼續閱讀《少兒百科全書》

　　第七周舉行“小博士，考考你”活動

　　交流閱讀經驗初評閱讀之星

　　第八周《名人故事》推薦《名人故事》導讀

　　第九周繼續閱讀《名人故事》 《名人故事》故事會

　　第十周學生刊物閱讀與交流《安徒生童話》推薦

　　第十一周：《安徒生童話》導讀繼續閱讀《安徒生童話》

　　第十二周：《安徒生童話》經典童話介紹

　　《安徒生童話》優美片斷朗誦比賽

　　第十三周：《紅樓夢》推薦第《紅樓夢》導讀

　　十四周：繼續閱讀《紅樓夢》 《紅樓夢》疑難解答

　　第十五周：《父與子》推薦《父與子》導讀

　　第十六周：繼續閱讀《父與子》 《父與子》讀后感

　　第十七周：《魯濱孫漂流記》推薦《魯濱孫漂流記》導讀

　　第十八周：繼續閱讀《魯濱孫漂流記》評出閱讀之星

攝影社團活動計劃 篇8

　　為了全面貫徹素質教育理念，營造良好的校園文化氛圍和提高學生的朗誦水平，打造“詩香校園”特色項目，實現文化育人，成立“詩歌朗誦社團”根據學生的特點，我特制定活動計劃如下：

　　一、活動目的：

　　1.通過各項活動，拓展學生的朗誦水平，激發學生閱讀詩歌的興趣；

　　培養朗誦新秀。拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在文學實踐活動中全面提高語文素養，培養學生留心觀察主動探究、團結合作、勇于創新的精神。

　　2.把朗誦、文學欣賞、結合起來，提高學生審美修養，定期開展活動，提高學生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。

　　3.健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。

　　4、深化素質教育，通過朗誦詩社開展的表演、交流研討等活動，促進學生全面發展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。

　　二、活動內容

　　1、老師宣布詩歌朗誦會的意義、活動設想及注意事項；

　　2、每位同學認真收集自己喜歡的詩歌，并要談談自己喜歡這首詩歌的原因。

　　3、組織學生將收集到的詩歌相互交流，并互相朗誦，作好準備；

　　4、選出對詩歌有一定欣賞能力、有一定文學基礎的.同學擔任評委，并宣布優秀詩歌評選的標準；

　　5、在班級中舉行詩歌朗誦會，組織學生評委選出優秀詩歌朗誦者名單；

　　6、將學生選出的部分優秀詩歌貼于班級布告供其他學生欣賞；

　　7、請獲獎同學以座談會的形式暢談自己的對作品欣賞的感受。

　　三、活動時間：

　　每周四下午

　　四、具體安排：

　　第一次：招募社團成員，組建詩歌朗誦社團。

　　第二次：講座：什么是朗誦

　　第三次：閱讀引導教你怎么去讀書。第四次：朗誦技巧及訓練。

　　第五次：發聲的技巧。

　　第六次：講座：朗誦前要做哪些準備工作。第七次：怎樣選擇朗誦材料。

　　第八次、第九次：怎樣把握作品內容。（1、正確深入地理解）

　　第十次、第十一次：怎樣把握作品內容。（2、深刻）

　　第十二次：怎樣把握作品內容。（3、豐富、逼真的想象）

　　第十三次：朗誦的基本表達手段（停頓）

　　第十四次、第十五次：朗誦的基本表達手段。（重音）

　　第十六次：總結收獲，評選表彰優秀社員。

攝影社團活動計劃 篇9

　　針對目前各大高中校園中司空見慣的一些情況，如：隨地吐痰、亂扔亂拋、食堂就餐插隊、燙發染發、臟話罵人等等。這些行為明顯與中學生的身份不符，也許他們不知道明天的社會競爭有多么激烈，也許他們根本不知道明天的企業需要怎樣的人才，也許他們沒有想過將來成為一個領導者、一個精英需要哪方面的素養。

　　為進一步推進我校素質教育改革，提升豐中名校形象，增強學生校園主人翁意識，使學生自覺養成愛護校園環境，敢于同不良行為作斗爭的好習慣，提升學生自身綜合素質，使之適應社會競爭，成為與時俱進的`人才。政教處、團委聯合行動，推出“伴你成長”系列活動。現將具體內容規劃如下：

　　一、主題：

　　養成良好行為規范、提升自身綜合素質

　　二、時間：

　　20xx年10月底——20xx年11月中旬

　　三、活動方案：

　　1、采訪校內外眾多知名人士、企業精英，向他們求經，看看當代企業、現代社會需要哪類人才，側重于哪些素質。

　　①采訪江若冰市長

　　②采訪教育局長金怡平

　　③采訪富士康老總、職工

　　④采訪豐城電廠老總、職工

　　⑤采訪豐城中學熊才衛校長

　　⑥采訪豐城中學熊建新校長

　　⑦采訪豐中優秀學生代表：參加北大自主招生夏令營滿分獲得者（2人）；生物、化學、數學等奧賽一等獎獲得者。

　　2、將校園內一些不文明、不合理的現象拍攝下來，如：隨地吐痰、亂拋亂丟垃圾、爬圍墻、食堂就餐插隊等。

　　3、請專業人士將采訪內容剪輯成專題片，向全校公開放映。

　　4、全校以班級為單位，集體觀看，展開廣泛探討，并寫觀后感。

　　5、刻錄光盤，贈送給領導和優秀學生。

　　四、活動總負責：

　　熊建新校長執行：邱海洪、熊哲民、季曉瓊、趙帆、信息中心協助。學生參與：通訊社、校學生會。

攝影社團活動計劃 篇10

　　一、活動宗旨

　　為進一步加強我校師生心理健康教育及咨詢工作，營造學校的心理教育氛圍，引導學生認識心理健康的重要性，掌握心理健康知識，幫忙他們適應學校生活，正確認識自我、完善自我，提高心理素質，積蓄持久成長動力，促進身心健康和全面發展，營造關注心理健康、創立和諧示范學校的良好氛圍，本校決定開展以“關愛心靈，全面發展”為主題的心理健康教育活動。

　　二、活動主題：

　　關愛心靈，全面發展

　　三、活動目的：

　　1、旨在普及心理健康常識，提升心理健康工作水平，

　　2、幫忙學生解決心理困惑，提高自我教育的進取性、主動性，引導學生充分認識心理健康對自身發展的重要性，

　　3、學會心理調適的基本技巧，營造積極向上的心理氛圍，促進學生全面發展和健康成長；

　　4、讓更多的同學進一步意識到，在認真學好知識的同時，還應進取地關注自身的心理健康，不斷完善自我的.人格，以適應現代社會的需要。

　　四、活動時間：

　　x年12月23日

　　五、活動資料：

　　（一）書香苑——心理知識板報

　　活動主題：書香苑——心理知識普及與宣傳

　　活動資料：每個班出一期有關中學生心理健康知識為主題板報。資料包括心理健康標準、人際相處技巧、心理保健、生理知識等板塊。

　　活動目的：宣傳心理學知識，擴大學生視野，使學生走近心理，親近心理。經過讓學生了解心理學基本知識與掌握心理調節方法來到達心理健康教育的目的，促進學生心理素質的提高，健全自我的心理。

　　（二）活在當下——心理健康活動課

　　活動主題：把握今日，把握此刻

　　活動目的：經過主題班隊活動課讓學生懂得如何以進取的心態去應對生活和學習，不要總把屬于今日的事情推到明天，珍惜今日，把握今日，爭取做生活的舵手。

　　活動時間：12月25日

　　（三）心理健康知識手抄報比賽

　　活動要求：手抄報要求有刊頭設計，刊名要切合“關愛心靈，重視心育”之主題。結構設計新穎，布局合理，圖文并茂。資料必須積極向上，具備知識性、趣味性與可讀性，注重突出原創性，文字流暢，不出現常識性錯誤。

　　活動目的：經過讓師生了解心理學基本知識與掌握心理調節方法來到達心理

　　健康教育的目的，促進學師生理素質的提高，健全自我的心理。

　　活動時間：12月30日前上交

　　（四）心理健康教育征文

　　活動要求：心理健康教育征文以案例分析、論文、調查報告、研究報告、經驗總結、案例分析、感想體會等形式展現。資料能夠從情緒調適、和諧人際關系、悅納學生、進取應對挫折、科學管理壓力、破解職業倦怠等方面著手。

　　活動時間：12月30日上交

　　（五）關愛留守兒童心理健康講座

　　活動主題：關愛心靈，重視心育

　　活動目的：經過對我校留守兒童進行心理健康講座，讓他們在心理上健康成長。異常對一些有心理問題的留守兒童，如性格內向、脾氣暴躁、膽小極端的孩子進行個別輔導。

　　活動對象：全校留守兒童

　　活動時間：12月31日

　　活動地點：學校操場

攝影社團活動計劃 篇11

　　一、活動背景

　　本次活動由宏光文學社主辦，面向全體師生為進一步提高大學生的作文能力而辦。高校文學社凝聚著當代當代文學氣息；是大學創作的先鋒隊，折射出當代文學的氣質；是中國當代文學復興的先鋒隊，展現現代文學的風貌；是高校青年文學愛好者精神的象征與承載者。作文，是一片神奇的空間，是一方肥沃的土壤。這里海闊魚躍，天高鳥翔；這里百花盛開，鶯飛草長。心靈之樹結出豐碩的果實，思維的觸角伸向了四面八方。大家共同期盼著，在作文的天地里能夠收獲那一輪鮮紅的太陽。為此舉辦此次活動為愛好文學的人提供一方舞臺。

　　二、活動目的：

　　通過本次活動，促進全校文學愛好者之間的交流，提高文學社的凝聚力，為我們的.校園生活增光添彩，更是為了讓我們校園的原創文學作品有一個展示的舞臺，讓我們的理想、情感、信念有一個揮灑的空間，讓一股清新的文學風，吹拂在我們的星空之下。

　　三、活動名稱

　　日照職業技術學校宏光文學社現場作文大賽

　　四、主辦方：

　　宏光文學社

　　五、活動宗旨：

　　增進友誼，促進團結

　　六、活動對象：

　　全體學生

　　七、活動地點：

　　八、活動口號：

　　打造校園文學 放飛青春夢想

　　九、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　十、具體實施方法：

　　1、充分發揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式，在又新廣場對整個學院展開宣傳工作。

　　2、比賽只有一場比賽將在地滋樓教室進行（自帶筆和紙）。

　　3、本次大賽將嚴格遵循公平、公正、公開原則進行評定。

　　評定方法：由宏光文學社編輯部成員進行初步審稿，然后由專業老師評分，評出獲獎人員。

　　5、獎項設置：

　　大賽總冠軍（一等獎） 一名

　　大賽亞冠軍（二等獎） 二名

　　大賽季軍（三等獎） 三名

　　最具潛力文學新人獎 一名

　　最佳創意獎 一名

　　優秀作品獎 六名

　　6、 獎品設置：給每位選手頒發獲獎證書及獎品(另：大賽冠軍頒發獎杯)。

　　7、 人員安排：

　　1）、開考時安排人員監考，或請專業老師監考，其他人員協助管理。

　　2）、請順便帶上貴社的刊物，做交流用哦，呵呵

　　十一、賽場守則

　　1、參賽選手與開賽前10分鐘進入考場，我們將事先安排好座位，作為安排采用隨機安排。到點準時開考，遲到30分鐘者視為自動棄權，以免影響到其他參賽選手。

　　2、比賽時間為兩個小時，中途不得離場，除非已完成作品。離場后不得在附近徘徊或逗留，以免影響到其他選手。

　　3、比賽是請各位參賽選手及相關人員關掉手機或調成振動。

　　4、獲獎選手我們將以電話形式告知，并以海報形式張貼出去，并舉行頒獎儀式。

　　十二、參賽要求

　　1、圍繞主題，根據所給的話題或命題進行創作，體裁不限，字數800—20xx字，詩歌15行。

　　2、誰不想采擷最美的花朵？誰不想讓個性自由翱翔？誰不想擁有動人的瞬間？誰不想擁抱明天的朝陽？要堅信：你自己獨一無二，你的作文與眾不同。因為一人一個性、一文一特色！歡迎廣大文學愛好者積極參與！

　　最后預祝本次大賽圓滿結束！

攝影社團活動計劃 篇12

　　一、目的和任務

　　為貫徹黨的全面發展的教育方針，增強孩子們體質，加強素質教育的開展，培養和發現更多的乒乓球優秀后備人才。提高學生乒乓球的興趣和水平，配合國家體育總局部署的全民健身計劃。在教育改革和體育改革的大好形勢下，發揚乒乓球國球傳統。現以學校為基地充分利用現有場地器材等條件，特制定出以下活動計劃。

　　二、訓練目標:

　　1.為學校培養乒乓球人才。

　　2.專項訓練上，加強社員學習打乒乓球的基本動作，隨時糾正學生們的握拍方法。

　　3.培養社員四肢的協調性、靈活性，增進社員的四肢力量，加強學生的身體素質。

　　4.培養社員的四肢力量，加強學生的身體素質。

　　三、訓練內容:

　　初步掌握、簡單了解乒乓球的基本知識。初步掌握打乒乓球的握拍方法和基本技術動作，在新學期里將學會推擋、正、反手攻球，發球練習。

　　9月--10月:(基本功練習)

　　1.顛球10分鐘/天;推擋動作練習50次/10組 ;正手動作練習50次/10組;反手動作練習 50次/10組。

　　2.正手攻球練習300次/天;反手攻球練習 300次/天;

　　發球練習 5分鐘/天;練習比賽(擂臺制2勝/3局)

　　3.正手攻球練習5分鐘/天;反手攻球練習 5分鐘/天;

　　下旋球練習 10分鐘/天;練習比賽(擂臺制2勝/3局)

　　11月--12月:(優秀隊員選拔/備戰乒乓球比賽)

　　1.正手動作練習50次/10組;反手動作練習 50次/10組;

　　正手發球練習 5分鐘/天;并步步法練習5分鐘/天。

　　2.正手攻球練習300次/天;反手攻球練習 300次/天;

　　發球練習 5分鐘/天;練習比賽(循環制2勝/3局)

　　3.正手攻球練習5分鐘/天;反手攻球練習 5分鐘/天;

　　下旋球練習 10分鐘/天;多種步法練習 10分鐘/天;

　　元月:

　　1.階段性比賽及評價。(分組循環制2勝/3局)

　　2.訓練總結。(總結本學期各個隊員訓練情況并提出假期訓練要求與目標)

　　四、訓練成員、地點、時間

　　各班2-3名愛好者;學校操場乒乓球臺;大課間時間

攝影社團活動計劃 篇13

　　根據學校社團活動課的安排，我校成立了計算機社團。計算機社團招收的是四、五年級的'學生。這個社團深受孩子們的喜愛。對培養學生的計算機意識，發展其思維，提高學生分析能力，解決問題的能力起到了巨大作用。

　　一、學習內容

　　1.計算機應用知識

　　2.計算機繪畫

　　3.工程機器人

　　二、教學實踐

　　1.計算機知識訓練

　　要想熟練的使用計算機，必須掌握計算機應用知識。為此我們專門準備個學習資料對學生進行一系列的知識訓練。

　　2.計算機繪畫訓練

　　電腦軟件很多，我們本學期主要學習運用Windows畫圖程序。再Windows畫圖程序中，學生需要掌握一些工具欄中按鈕的作用和功能，還要掌握按ctrl鍵拖動圖形進行復制的方法，學會用多個畫圖來繪制作品，節省時間，提高效率。

　　3.工程機器人訓練

　　工程機器人是比較有挑戰性的活動，主要是培養學生的各種技能。比如：機器人的創新性、機器人的結構設計、機器人的編程 。

攝影社團活動計劃 篇14

　　一、活動背景

　　國際間文化交流越來越豐富頻繁，在這樣的環境之下，國外文化越來越多的被我們所崇尚。眼下，越來越多的中國人喜歡慶祝外國節日，對我們傳統節日表現的很冷淡。這種現象尤其表現在我們大學生身上。我們是國家的希望，是民族的未來。我們更應該發揚優秀的傳統文化，而不是一味的崇洋媚外。

　　二、活動目的，意義和目標

　　這次活動主要是宣傳中國傳統節日，讓更多的人了解傳統文化，更好地傳承中國5000年優秀文化歷史，讓傳統節日深入人心。

　　三、資源需要

　　一定數量的志愿者（分發工作）打印好的紅色紙張（疊成心形）

　　四、活動開展

　　該活動針對廣大在校大學生。我們預選大學生上下課必經之路或者來往餐廳與公寓之間的道路。時間選定為午餐時分。需要我們志愿者耐心服務，熱心解讀。

　　五、經費預算

　　該活動所需經費主用于紅色紙張的采購和印刷。以市場價格再結合學校實際人員數量。經費預算約為50元。

　　六、活動中注意事項問題及細節

　　該活動選拔志愿者來進行，會有一定的牽強性，因此我們要求每位志愿者能積極投身工作，為該活動的順利舉辦盡力，同時也是為宣揚傳統文化節日盡力。

　　七、活動負責人及主要參與者

　　該活動預定以社團名義開展，需要社團領導親臨指導。另需志愿者約15名。

攝影社團活動計劃 篇15

　　指導思想：

　　遠足，即徒步遠行的意思。 隨著孩子年齡的增長，他們的求知欲在不斷提高，思維的方式也越來越豐富，他們對大千世界有著強烈的好奇心，對親近大自然、接觸社會有著強烈的愿望，他們對任何事物都想看一看、摸一摸、問一問、說一說。然而現在的孩子，走路的機會越來越少了，他們是出門有車，邁開雙腿的機會也太少了。家長帶幼兒到戶外活動，怕孩子出危險，處處對孩子呵護，因此幼兒身體素質的發展不平衡，肥胖兒和豆芽式兒童越來越多。在學習、生活上也容易出現依賴，遇到困難有退縮的現象。

　　活動目標：

　　1、通過遠足活動，培養幼兒敢于克服困難，開拓幼兒視野，親近自然，感受秋天，熱愛生活。

　　2、通過遠足活動增強幼兒體質，培養幼兒吃苦耐勞的精神，強化集體意識和環保意識，促進其身心和諧發展。

　　3、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、分享。

　　活動時間：

　　20xx年10月20日(小班)、10月22日(中班)、10月23日(大班)

　　活動地點：

　　1、幼兒園

　　2、錢圩星火村村委會

　　活動準備：

　　照相機、水、面包、請求提供安全保衛3名(吳永華、朱婷、劉娟娟)。

　　一、準備工作：

　　1、提醒幼兒：注意交通安全，兩路縱隊出行，行進途中幼兒不追逐打鬧，不擅自離隊、謹防掉隊。

　　2、行進中隊伍整齊，精神飽滿，展現班級，園所風采。

　　3、活動前對全體師生進行安全教育，每位教師都要明確職責，熟悉步驟，做到心中有數，并由各班班主任貫徹給幼兒。

　　4、幼兒園及班主任就活動過程中的每個細節提出紀律要求和注意事項。

　　5、負責人在活動前認真檢查場地，規劃路線，保證活動安全并順利進行。

　　6、設置責任崗位，在活動進行期間加強對場地的安全巡查工作，責任到人。

　　7、保健老師提前做好急救藥品和器材。

　　二、活動過程：

　　1、班主任講話(具體安排：行進路線、安全、注意事項等)

　　2、整隊出發：每班成兩路縱隊從斯強錢圩幼兒園有序出發。

　　3、行進途中：老師和保育員分別位于隊列的一前一后，密切關注班級隊伍。途中不安排休息，每班班主任帶著音樂進行拉歌，以活躍氣氛。

　　4、注意安全：途中，各班嚴格遵守紀律，保證良好的秩序與飽滿的精神，保證幼兒安全。

　　5、目的地：到達后各班集合整隊。

　　6、集體合影。

　　7、野餐活動。

　　8、各班主任組織按原路線安全返校 。

　　9、各年齡段寫好活動反思。

　　10、 園長做好本次活動小結。

攝影社團活動計劃 篇16

　　一、活動背景：

　　虎振雄風留浩氣，兔迎盛世啟新程。迎來了嶄新的一年。為了更好的擴大新藝劇社在校園內的影響力，同時加強各社員間的協同組織能力。在院領導的大力支持下，新一期的“校園才藝大賽”即將拉開序幕。

　　二、活動主題：

　　演繹青春、展示風采

　　三、活動時間和地點：

　　活動時間：于xx年3月20日啟動至4月15日（暫定）活動地點：帳篷宣傳于大小食堂前；海選地點為學生藝苑；復賽暫定于學生藝苑；

　　四、活動對象：

　　安徽醫科大學全校師生

　　五、活動具體流程：

　　（1）、向院領導申請此次活動；

　　（2）、邀請院領導老師參加本次活動擔當比賽評委；

　　（3）、由外聯部申請活動場地以及宣傳報名場地；

　　（4）、前期宣傳：

　　3月20日啟動活動宣傳；

　　3月25日上午于大食堂門前進行帳篷式最后宣傳，；

　　3月25日晚在教室12401（待定）舉行百腦匯醫用信息知識講座為本次活攢足人氣，其后則截止活動報名策劃海選流程；

　　（5）、海選：

　　時間：4月7日晚六點半正式開始；地點：學生藝苑；

　　備注：進行海選當天下午兩點新藝全體人員到場布置場地，劇務部人員調試音響與話筒等設備，四點前完成現場布置作業；

　　（6）、復賽：待定(依據報名人數確定是否進行復賽）；

　　（7）活動結束后，各部門認真負責的寫好對這次活動的總結，復賽結束后宣布活動結束。

　　六、活動安排

　　1、前期宣傳由外聯部統一安排，其他部門配合進行；

　　2、擺放帳篷宣傳由辦公室負責場地的衛生與形象，保證不出差錯；

　　3、海選現場辦公室與外聯部協同負責會場秩序；

　　七、工作組安排

　　總負責人：執行負責人：主持人：

　　劇務組負責人：采購組負責人：秩序組負責人：聯絡組負責人：評委：待定

　　突發事件應急組負責人

　　八、活動突發狀況及解決辦法

　　1、以防展臺宣傳遇到阻礙，在之前必須認真的準備、充分的準備規范的.場地申請批準，如遇阻礙則出示有效文件或聯系校方相關負責領導；

　　2、音響效果差或話筒準備不足則放棄話筒，由自帶電腦和小音響滿足伴奏要求3、防止參賽人員未及時打現場，安排一到兩名社員提前確定后面的參賽者及時與其聯系

　　4、防止參數人數為達到比賽規模之前安排劇社有才藝的社員隨時準備上場5、為避免臺下觀眾喧嘩影響話劇演出，由秩序小組負責現場秩序，并配合主持人營造現場氣氛。

　　九、活動預算

攝影社團活動計劃 篇17

　　尊敬的某公司領導：

　　您好！我們是暨南學學生社團聯合會。

　　暨南學是一所百年名校，國家重點高校，蜚聲中外，有著悠久的歷史文化和鮮明的辦學特色。社團聯合會作為珠海學院與學生會、團工齊平的，最有影響力的學生組織之一，與廣東省各高校、各社團有著緊密的聯系和合作，學生間往來密切，活動的參與面廣，影響力。

　　暨南學珠海學院社團聯合會將于12月6日舉辦“十年院慶”主體活動社團吉尼斯。

　　社團聯合會公關部作為活動指定宣傳策劃單位，已多次成功策劃和組織贊助商推廣活動。在12月這個宣傳的黃金月，公關部精心制作了這個宣傳推廣方案，為貴公司做最有效的宣傳活動，從而讓貴公司在校園中樹立穩固的品牌，更快地占領這一片年輕人的市常。

　　一，活動簡介

　　本屆社團吉尼斯之加勒比海盜活動是社聯總結了往屆社團巡禮活動的舉辦經驗，并加入創新與突破元素，積極迎合暨南學珠海學院十年院慶而傾力打造的暨南學社團聯合珠海分會的品牌活動，已被確定為暨南學珠海學院十年院慶的主體活動。社團吉尼斯不僅僅意味著它能給各個社團提供一個平臺，展示它們良好風貌與拿手絕技，更是暨南學社團聯合珠海分回乃至整個暨南學珠海校區學生活動的吉尼斯。

　　（一）主題展十年風采創社團輝煌

　　（二）口號這個世紀我們要活躍！

　　（三）目的全面提高個人素質，促使同學活躍發展

　　更好的傳播社團文化，進一步加深我校師生對社聯與社團的了解，充分展示暨南學各社團珠海分會的精神風貌，促進全校同學全面發展，提高個人綜合素質，培養學生團結精神與團隊合作能力，豐富學生生活與校園文化，為暨南學珠海校區注入新的'活力。

　　（四）主辦單位：暨南學社團聯合珠海分會

　　協辦單位：拓荒者計算機協會,風云話劇社，柔荑編織協會，吉他協會，旅游協會，跆拳道協會，書法協會，星雨文學社，無名漫畫社，r&g舞蹈協會，攝影協會，自行車協會，翔翎毽球協會，羽毛球協會,乒乓球協會，奇暨dv俱樂部，心理健康協會，靜之韻瑜伽協會，網球協會，c立方禮儀協會，推理協會，步行者協會，游泳協會，學生職業發展協會，516輪滑俱樂部，讀書協會，華音社，籃球協會，南清軒詩社，演講學社,縱橫聯盟，英語俱樂部，足球協會

　　（五）活動時間：12月6日上午10：3013：00

　　下午14：4017：40

　　（六）活動地點：小羅馬廣場與文化廣場

　　（七）活動簡介

　　1、社團尋寶：（結合t臺展示表演類社團）

　　改變社團為主的活動形式，讓同學們客為主，自主深入了解社團，融入校園文化；全校同學可組隊報名也可單參加社團探寶活動。另外，探寶活動進行的同時，進行表演類社團舞臺展示

　　每個團隊擁有一副尋寶拼圖，由12小塊拼圖組成,每一小塊拼圖的背面都寫著一條謎語,謎底與社團的名字或者活動有關,例如謎語寫著菲爾普斯(北京奧運會個人在游泳項目得8金的運動員),答案即游泳協會、

　　當猜到謎底的時候就前往相應的社團攤位,攤位工作人員在查看參賽者的謎面正是自己社團的謎語的時候就允許參賽者玩他們攤位的游戲

　　當參賽者通過攤位設置的游戲關卡之后，攤位工作人員根據參賽者的路線號碼發放對應的下一站的拼圖，參賽者繼續猜迷并前往下一站

　　2、社團精品成果展：

　　展現各個社團的風采，為一些非表演類型的社團，如柔荑編織協會、無名漫畫社提供展示的機會，同學希望能夠珍藏這些社團的成果的也可與各社團成員協商。

　　二，活動優勢

　　a)十年院慶，聲勢浩

　　暨南學珠海學院自1998年成立以來已經經歷了10個年頭。此次十年院慶，對珠海學院對暨南學本部都是意義重，學校領導高度重視。本次社團吉尼斯的舉辦正值珠海學院十年院慶，并成為其主體活動。

　　b)校內學生參與度高

　　社團吉尼斯本是暨南學學生社團聯合會珠海分會每年的品牌活動，各個社團都會參與其中，學生參與熱情高，校內宣傳面廣。

　　c)校友會舉辦、學校領導出席

　　正值十年院慶，學校領導高度重視，各畢業學子更是參與校友會紛紛現場道賀，場面必定盛況空前，宣傳感染面廣。

　　d)媒體報道，社會影響

　　本次活動會邀請到珠海乃至廣州各媒體報道，不僅鼠樹立公眾形象的好機會，更能擴社會正面影響力。

　　e)僑辦學校，消費能力高

　　我校是一所僑辦學校，不僅有來自陸地區的學生，還有很多來自港澳臺等地區擁有較高消費能力的學生。這對于贊助商的品牌傳播和產品銷售來說，無疑是一個契機。

　　f)地理位置優越

　　我校珠海校區地處珠海市中心，毗鄰繁華的拱北區，香洲區，交通便利，信息靈通，具有很可觀的消費市場發展前景。

　　g)良好性價比

　　與電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳直接面對目標消費群，有良好的性價比；學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入人心。

　　h)長期合作

　　每年都有新生進校，貴公司還可以和我們社聯建立一個長期友好合作關系，如每年共同策劃若干次活動，將會使貴公司在目標消費群體中的企業形象更加深化，更加親切。

　　i)12月黃金宣傳月

　　活動舉辦于12月上旬，學生將于1月下旬放假回家，在校期間足夠，而且不僅能夠使貴公司的產品在本地區內引發消費近一月的熱潮，更會帶動學生周遍人群。

　　j)便捷的活動申請

　　商家在高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列繁瑣的申請；而通過和我們學生組織社團聯合會的合作，貴公司可以有效便捷獲得校方批準，并得到我們社團聯合會各個部門的力協作配合。

　　k)強宣傳網

　　在以往校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動。

　　l)本次活動參與人數眾多，涉及面極廣，舉辦時間長，符合年輕一代的需求。贊助商若能在當中進行文化營銷，必能比低端促銷手段更有宣傳效果。

　　三，宣傳方式

　　l家冠名權：將本次活動的初賽冠名權授予貴公司。活動期間的海報、橫幅、宣傳單、展板、導航標等所有活動宣傳物印上貴公司宣傳圖標和介紹。

　　l、倒計時牌宣傳:

　　活動前10天開始計時。由瓦楞紙做主體，外面包壁紙（材料辦公室有），正面寫或剪出“距社團吉尼斯還有x天”，再用卡紙制作0~9十張數字卡，立在小羅馬廣場，每天由一位社聯人負責更換，卡片數字用醒目的，標題用藍色。

　　l造型宣傳：活動進行期間貴公司可在比賽場地擺一個巨型的宣傳造型。

　　l海盜人形板:：用卡紙制作海盜人形板、用于報名期間的宣傳。可印上貴公司logo。活動當中可將人形板的臉部挖空,供同學照相娛樂留念、

　　l拱形充氣門：上面可以附上貴公司名稱與logo等字樣。

　　l充氣熱氣球：上面可以附上貴公司名稱與logo等字樣。

　　l設點：可在活動期間在小羅馬廣場專門設立貴公司產品展點。（也可根據贊助商需要策劃一場文化營銷活動）

　　ldv記錄：由社團奇暨dv社自創贊助商校園廣告，真實記錄贊助商在校園青春、健康的活動。置于社聯網站及于比賽現場播放。

　　l橫幅宣傳：我們將在暨南學小羅馬廣場和學校過道懸掛用于活動宣傳的橫幅，并在橫幅印上家贊助商的商標及信息。在比賽進行期間，我校學生活動中心內也可懸掛有贊助商商標的型橫幅。

　　l海報宣傳:活動前中后期校內（包括公告欄）將會懸掛和張貼印有家贊助商商標的各種中小型活動海報，包括比賽場地的型活動海報的懸掛。可以懸掛量貴公司廣告明星以及新產品的海報。

　　l設置展板：用于宣傳活動的展板可印上贊助商的商標及信息，并擺放于人流密集區。

　　l遍及全校的導航標：該導航標是以懸掛在道路兩邊和粘貼在駱的方式進行活動及家贊助商的宣傳。

　　l贈送禮品：在我們派發本次活動的宣傳單時，可以附上貴公司的小禮品，例如印有貴公司商標的筆、筆袋、紙巾、鑰匙扣、傘等。也可將貴公司的產品作為獎品送給獲獎者。

　　l背景音樂的宣傳：在比賽進行期間可在整個校園內播放由家贊助商提供的背景音樂，如貴公司的產品主題曲。

　　l現場鳴謝：活動期間我們會多次鳴謝貴公司對本次活動的贊助。

　　l相片宣傳：我們會拍下比賽中的精彩鏡頭和畫面，貴公司可以將一些有價值的相片貼到貴公司的宣傳欄上，作為一種宣傳方式。

　　l產棄理：可以貴公司尋找合適的校園代理，以便于貴公司產品更好地打入校園。

　　l市場調研：我們將于活動后，為貴公司做一次市場調研。

　　l其它：（雙方商議）

　　我們非常歡迎貴公司對我們的方案提出寶貴的意見，共同商議宣傳推廣方式。

　　感謝您在百忙之中抽空閱讀我們的宣傳策劃書，我們暨南學社團聯合會由衷地希望我們能夠合作。同時，我們期待貴公司對我們的宣傳方案提出寶貴的意見。若貴公司滿意宣傳效果（我們在活動后將以相片或實物形式饋），非常歡迎達成長期的合作關系。

　　我們的活動需要您們的支持！有了您們的支持，我們的活動會更加精彩！

　　祝貴公司生意興隆，蒸蒸日上

攝影社團活動計劃 篇18

　　手工衍紙社團，在于培養學生對藝術的興趣、愛好，增長知識、提高技能、運用手工繪畫的整合，豐富學生的課余文化生活，為今后培養美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環境，現將本學期手工衍紙社團的活動安排制定如下：

　　一、活動目的：

　　通過社團活動，使學生的藝術特長和創造力得到更好的發展，進一步了解衍紙畫的基本知識，提高學生的欣賞水平及創造能力。

　　二、活動要求：

　　1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。

　　2、每大周雙日下午最后一節進行活動，小組成員必須準時到達四樓手工社團2教室。

　　3、社團成員應嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧嘩，不準做與衍紙畫學習無關的事。

　　4、每次老師布置的作業，學生都應按時完成。

　　5、愛護教室內的設施和用品。

　　三、活動內容：

　　1、使學生了解一些簡單的衍紙畫常識。

　　2、結合教學內容，作品以手工繪畫結合為主進行教學，在教學生逐漸掌握衍紙畫知識和技能。

　　3、給學生自己創作作品的時間和空間。

　　四、采取的措施：

　　1、教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使社團活動開展得生動、活潑、豐富。

　　2、做好組織工作。在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。精品社團要在教師的指導下充分發揮學生的骨干力量。

　　3、訂立必要制度，抓好思想工作。要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加學習。明確學習目的，培養勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發展。在學期結束時，要舉辦全校性的作品展覽會，展示學生的學習成果。

攝影社團活動計劃 篇19

　　于XX年x月x日舉辦一個全校性的綜合型運動會，歷時一周。期間包括三個部分：開幕式文藝演出、運動會和閉幕式頒發獎項（兩天）。我們校學生會外聯部是此類校園活動指定宣傳策劃單位，對商家贊助大學生活動的可行性，特別是贊助我校運動會活動的可行性有較深入的了解。現在就讓我們為貴公司作此贊助可行性報告。

　　一、行性分析

　　1、本次運動會得到了學院團委和學校相關部門的大力支持，規模大、參與者多，能吸引更多師生及其家屬來觀看，深受同學歡迎，并推動學校體育事業的發展，必引起全校性的轟動。

　　2、在校大學生達x余人，人流量大達到運動會每天入場觀看人次為左右。人口密集，而且本校的消費能力較高，為貴公司宣傳的成效更明顯。

　　3、本次活動得到師生關注，貴公司的產品也將得到大力的宣傳。

　　二、宣傳方式

　　1、橫幅：為期一周的大橫幅宣傳，在學校內懸掛橫幅，（橫幅內容為運動會的內容和公司的相關宣傳--贊助商名稱）活動前三天粘貼在運動場等人流量最多的位置。懸掛時間是一天24小時不間斷性。

　　2、我們將在運動會的宣傳海報中點明貴公司為贊助單位。（前期宣傳）

　　3、立式廣告牌。在運動會期間作為獨立的宣傳方式在學校內進行宣傳。（由貴公司提供）

　　4、在運動會舉行期間，向裁判員和保安志愿者分發有贊助商標志的帽子，加大宣傳力度。

　　5校廣播站為期七天做有關貴公司的廣播宣傳

　　6運動會期間（一周）由貴公司在運動會賽區附近進行一定規模的產品銷售活動

　　7運動會前后在校學生會網頁上宣傳并且發放傳單。

　　8宣傳棋方陣。在運動會期間在會場主干道，主席臺等顯眼位置放置彩旗進行宣傳。

　　9氣球方陣。在運動會期間在一些重要位置利用氫氣球懸掛宣傳。

　　10調查問卷：活動結束后，幫貴公司進行一次校園市場調查（調查問卷由公司準備并提供）

　　11、在運動會期間在校內設立咨詢臺

　　三、宣傳效應：

　　希望本次活動的吸引性能幫貴公司的產品吸引更多的關注，互惠互利

　　1、海報和宣傳單會注明"本次活動由x公司贊助舉辦。傳單背面有公司簡介（由公司提供）

　　2、本次活動還可以幫貴公司在學校內派發傳單

　　4、優秀運動員的獎品由公司提供。

　　5、橫幅有標明贊助商

　　備注：贊助費達XX元的，商家可參與頒獎

　　四、活動經費預算

　　場地租用費500元

　　宣傳展板300元

　　后勤、志愿者服務隊、禮儀隊400元

　　保安工作人員、秩序維護員，0.00元

　　宣傳人員2xx元

　　設備：運動會所用器材使用費。600元

　　宣傳材料管理及維護費用0.00元

　　預計贊助費用總計：XX元

　　五、贊助活動意義

　　增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發展。

　　擴大公司在各高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產品在高校的市場占有率。

　　通過贊助相關活動樹立企業形象，提高公司的社會效益。

　　我們真心的希望能夠以此次活動為契機，和貴公司建立更長久的合作關系，幫助貴公司不僅在校內，而且在社會上的最大的利益的實現。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。

　　活動地點：體育場

　　涉外事宜：校團委（具體由校團委學生會負責）

　　贊助單位：

　　希望貴公司能慎重考慮我們的建議，給我們提出寶貴的意見。所有在校內的宣傳活動由我們負責，公司可以派人監督。希望能和貴公司通力合作，共同搞好這次運動會，期望貴公司盡快回復。期待您的加入！合作愉快！

攝影社團活動計劃 篇20

　　一、指導思想：

　　大教育家蘇霍姆林斯基曾經說過：“讓學生變聰明的方法，不是補課，不是增加作業量，而是閱讀，閱讀，再閱讀。”因為“書籍是人類進步的階梯”，“書中蘊含著豐富的智慧和力量”。《語文課程標準》中明確指出：“閱讀是搜集處理信息，認識世界，發展思維，獲得審美體驗的重要途徑”。“培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增強閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。”這充分說明讀書的重要性和必要性。開展課外閱讀興趣社團是全面推進小學生素質教育，提升學校辦學層次，提升小學生整體素質，培養學生個性特長的一項重要舉措。本學期我們豐富學生課余生活，拓展實踐空間，讓學生有選擇的權利，讓每個學生享有閱讀的喜悅，真正為學生的發展服務。為此，特制定“精彩閱讀”文學社團活動實施方案。

　　二、活動主題：

　　“我讀書，我收獲，我成長，我快樂。”

　　三、活動目標：

　　1、激發學生讀書的興趣，讓小學生感受讀書的快樂，養成愛讀書，多讀書，讀好書，讀書看報的好習慣。

　　2、以“大語文”教育思想為指導，以《語文課程標準》為依據，以大量閱讀為主要途徑，激發小學生課外閱讀興趣，培養良好閱讀習慣，使學生開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質。

　　四、活動內容：

　　本社團將進行豐富多彩的閱讀活動，利用每天規定時間，到規定的閱覽室閱讀課外書，以文學作品欣賞和點評為主要內容；要求小組成員寫讀書筆記和心得體會，并定時開展交流活動，評選優秀筆記，組織各種賽事，鼓勵學生積極參加。

　　我們將在興趣小組實施過程中繼續實行雙選制度：活動前，讀書小組根據每個學生的特點選擇閱讀書籍，同時鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，選擇所需書籍。在老師的幫助下，學會閱讀，學會分析，掌握方法。

　　五、活動時間地點：

　　每周三下午二、三節課四年級二班教室

　　六、閱讀形式：

　　1、教師推薦

　　在美文欣賞課上向孩子們推薦好書，教師選擇書中的`幾個精彩片段讀給孩子們聽，激發孩子們的閱讀興趣，引導他們去尋找并閱讀。

　　2、親子閱讀

　　開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進而擴大閱讀范圍。再由家長每周將課外閱讀情況做出評價。鼓勵學生積極讀書。

　　3、熟讀成誦

　　閱讀書目中有很多是朗朗上口的兒歌和童謠，我們引導孩子用各種形式的讀來加強記憶，同時培養他們的語言感受能力，可以水到渠成，熟讀成誦。

　　4、美文賞析

　　利用每周的美文賞析課，開展師生共讀活動。讀中師生可隨時交流感悟。這樣既能增加學生讀書樂趣，又能增進師生感情。

　　5、我型我秀

　　《伊索寓言》《童話故事》中有許多故事是非常經典的，可謂家喻戶曉，如《狼來了》《狐貍和烏鴉》《狐貍和仙鶴》《猴子撈月》。我們結合語文學科活動，和孩子們一起排練童話劇，讀一讀、演一演，以提高社員濃厚的閱讀興致。

　　七、活動要求：

　　1、每位社員每學期必須完成老師推薦的書目。

　　2、每位社員每月遞交讀書筆記和讀書記錄卡。

　　3、社團將不定期開展讀書沙龍活動，組織同學交流讀書心得，并且組織社員進行讀書朗誦比賽，演講比賽，成語接龍等活動。

　　八、活動具體安排

　　三月

　　招募社團成員，組建文學社，建立社團花名冊。

　　第二周閱讀賞析經典推薦

　　第三周心得交流詩歌朗誦

　　第四周嘗試創作筆會

　　四月（山水散文專題）

　　第一周尋找春天親近自然

　　第二周學生作品交流，評析

　　第三周山水小散文欣賞經典推薦

　　第四周再次創作，交流心得

　　4月（與名人面對面）

　　第一周名人故事

　　第二周與作家面對面——觀看視頻資料：夏真老師講座

　　第三周小記者行動

　　第四周心得交流

　　5月（兒童小說專題）

　　第一周名著導讀，賞析，推薦書目

　　第二周讀書交流會——我最喜歡的一部兒童小說第三周創作實踐第四周展示交流

　　6月（社會實踐——身邊的故事）第一周社會新聞（如《紀實》）第二周講述身邊的故事

　　第三周小記者行動——新聞，任務采訪第四周展示活動

　　期間不定期的工作有：要求學生每天堅持寫日記，每兩個星期看一本課外讀物，寫讀書筆記，組織各類競賽，激發學生興趣，對于優秀作品積極向報刊雜志社投稿，并且及時在校園網站上發表。

攝影社團活動計劃 篇21

　　一、活動主題：

　　繼承雷鋒精神弘揚博愛理念

　　二、活動目的：

　　綠色服務社團紅十會員小組，一直以來都是一個積極向上的團體，在學院內外本著：“心甘情愿的付出，全心全意的服務，心甘情愿的付出，綠色有效的服務”的宗旨參加和開展了許多大大小小的公益活動，在三月學雷鋒精神的季節，社員們自主的積極響應著，為發揚雷鋒精神，讓愛心永存心間，關愛社會弱勢群體，喚起社會人群的`同感，我社將于3月8日到x福利院慰問老人及孤兒。

　　三、活動時間：

　　3月8日

　　四、活動地點：

　　x福利院

　　五、活動對象：

　　福利院全體老人與兒童及綠色服務社全體成員

　　六、活動流程：

　　（一）、前期準備：

　　1、組織宣傳部負責協助秘書長策劃活動并提出方案，以及準備本次活動在福利院的板報資料和宣傳海報。負責人：

　　2、文體部負責組織社團成員準備演唱革命老歌及兒童游戲。負責人：

　　3、外聯部負責與福利院負責人取得聯系，確定具體活動時間并明確注意事項。負責人：

　　4、財務部負責購買去福利院所需物品。負責人：

　　5、社長負責與院團委協商，申請校車接送社員。負責人：

　　6、各部長通知本部成員自愿準備贈給老人或孤兒的禮品

　　（二）、中間流程

　　1、紀檢部配合組織宣傳部組織好社員去福利院整過程的安全秩序。負責人：

　　2、請福利院院長為我們綠色服務社紅十成員講解福利院的發展歷史。

　　3、指導老師講話。

　　4、全社成員積極與老人交流、談心以及表演節目等相關活動。

　　（5、生活部幫助院內老人澆菜水。負責人：）

　　6、外聯部在活動中及時采集相關資料，回來后及時撰寫新聞稿。負責人：

　　注意事項：全體社員穿社服，佩戴工作證，在福利院內不能抽煙，不能隨地吐痰，不能嬉戲打鬧！注意文明禮貌！

　　（三）、后期工作：

　　1、外聯部撰寫新聞稿并及時制作工作簡報。負責人：

　　2、活動結束后，各理事會成員召開總結會，做好總結工作，以便以后活動的更好開展。

　　3、負責人把本次活動情況反饋到學院團委。

　　七、經費預算

　　蘋果：3袋x50元/袋=150元

　　顏料：

　　八、安全預案

　　為預防在活動過程中可能的安全隱患，確保同學們在活動中的人身安全和活動的圓滿結束，根據《云南錫業職業技術學院學生安全手則》的安全預案，特制定本方案。

　　成立安全應急小組：

　　組長：副組長：應急成員：參與活動的所有成員

　　現場安全事故處理：在場的人員如遇突發事件應立即采取應急措施并向活動負責人報告情況，緊急時可撥打110報警電話；向就近醫院求救或撥打120急救電話；向上級主管部門報告。

攝影社團活動計劃 篇22

　　一、指導思想

　　數學是神奇的世界，肯定有不少學生產生了濃厚的興趣。為此，訓練學生的思維活動是重中之重。數學思維活動在數學教學課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數學活動都是數學教學中實施思維訓練的理論依據之一。因此，開展數學興趣小組活動，一是能更好的促進學生數學思維能力的發展，符合課改的要求；二是填補了我們課改中的弱項。

　　二、活動目的：

　　數學思維具有激發興趣、訓練思維、培訓良好學習習慣的作用。為了讓這一部分學生的學習興趣不被忽視,讓他們的學習潛力得到最大程度的發揮.“新思維”數學社團以有趣的、比課堂上較豐富的'學習內容來吸引學生,期待通過數學為載體,讓培養學生的學習興趣,訓練學生的思維。

　　三、具體措施：

　　1、進一步完善興趣小組集體研究的環節，讓集體研究由“形式化”轉為“實效化”，努力促進興趣小組質量的提高，為真正提高課堂教學質量奠定基礎。

　　2、對數學興趣小組活動課進行改革和創新，將趣味數學、數學知識在實際生活中的應用、數學小故事引入課堂，充分調動學生潛力，激發學生學習興趣。

　　3、注意收集學生較為熟悉的資料，教學過程中努力體現“從問題情境出發、建立模型、尋求結論，應用與推廣”的基本過程，培養學生應用數學的意識和提高解決問題的能力。

　　4、注重對學生數學思維的學習過程、基礎知識、基本技能以及發現問題、解決問題能力的評價，建立學生成長記錄袋，堅持寫課后記，為在教學中改進教學方法提供依據，從而進一步提高教學水平。

　　四、活動內容：

　　1、每一周內容的起點力求大眾化，由淺入深，使較多的孩子能學懂并掌握。

　　2、將數學知識分成若干專題，每個專題都有例題分析、練習。內容由淺入深，循序漸進，力爭在每節課上有益于學生對問題的理解、掌握和提高。

　　預期達到的目標：

　　使學生產生了進一步學習數學的向往感，激發學生的創造力，提高學生學習數學的動力，跟上班級學習的步伐。

　　五、授課老師：

　　梅春鴿

　　六、授課地點：

　　電教室具體活動安排如下：

　　活動時間：每周三中午輔導時間

　　活動形式：課內輔導為主，課外自學為輔；講解，自主學習和分組合作學習相結合。指導思想：教育學生掌握數學基礎知識與基本技能，培養學生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，使學生逐步學會正確、合理地進行運算，逐步學會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。使學生懂得數學來源于實踐又反過來作用于實踐。提高學習數學的興趣，逐步培養學生具有良好的學習習慣，實事求是的態度。頑強的學習毅力和獨立思考、探索的新思想，力爭實現：人人學有價值的數學，人人都能獲得必需的數學，不同的人在數學上得到不同的發展。培養學生應用數學知識解決問題的能力。

　　七、學生來源：

　　二、三年級對數學感興趣的學生。

　　八、活動內容及安排：

　　活動準備：年級數學思維社團的建立。（第三周）

　　活動一：數學家的故事（1課時）（第四周）

　　活動二：切西瓜（一）（1課時）（第五周）

　　活動三：教材中的趣味性素材及校本教材中趣味內容

　　活動四：切西瓜（二）（1課時）（第六周）

　　活動五：教你學會推理（2課時）（第七周）

　　活動六：小檢測（第八周）

　　活動七：年齡問題（一）（1課時）（第八、九周）

　　活動八：年齡問題（二）（1課時）（第十、十一周）

　　活動九：年齡問題（三）（第十二、十三周）

　　活動十：小檢測（第十四周）

　　活動十一：活動總結，表彰優秀（1課時）（第十七周）

　　機動（注：如有活動時間另加補充）

攝影社團活動計劃 篇23

　　一、指導思想

　　以文學社為突破口，進一步加強學校文化建設，立足于文學社已有基礎，提高辦刊水平，擴大文學社校內外的影響，使文學社成為師生精神生活的一部分，并以為載體，在全校師生中滲透文化教育，培養師生良好的閱讀習慣，從而創特色學校，建“書香校園”。

　　二、工作安排

　　1.招收若干名愛好文學，并具有一定文字功底的新社員，為文學社注入新的血液，也為這些文學愛好者提供發展自己的舞臺。

　　2.作品交流。本學期將繼續要求每位社員每月交兩篇作品，各小組每月組織一次作品交流會，通過作品交流會，使社員們知道自己作品中的優點與不足，然后能取他人之長，使作品盡善盡美。

　　3.邀請校內的一些優秀老師與社員們進行交流，使社員們更深入地了解文學，提高自己的文學鑒賞能力。

　　4.電影欣賞。觀看一些優秀電影，通過體會導演的制作手法和片中人物的故事等，使社員們能夠發掘自己寫作的潛能，創作出優秀的作品。

　　5.征文活動。在全校范圍內組織一次征文活動，讓全校同學都拿起手中的筆，寫下屬于自己的情感和故事，以及對生活的感悟。

　　6.廣泛征求校內外人士對社刊的意見，提高的辦刊水平，擴大影響，使校刊由優等生投稿向全體學生拓展，鼓勵不同層次的學生都能積極投稿，營造全校的文學氛圍。

　　7.以“文學天地”為契機，開展閱讀與寫作活動，注重對文學社社員的培養，提高他們的的閱讀水平和文學鑒賞水平，欣賞部分美文及中國古典文學中的優美篇章，培養文學后備人才。

　　8.大文學社與課程改革相結合的研究，總結文學社工作對于推動新課程改革的巨大作用，形成研究成果。進一步以文學社為平臺，深化新課程改革。

　　四、文學作品展示媒體：

　　1、學校網站

　　2、社刊

　　校園風鈴 詩海拾貝 愛的火花 歲月如歌 童話天空 我思我想 每期一星 佳作欣賞……（具體欄目隨內容而增減）

　　五、具體分工：

　　顧問：高新稚、孔惠平、葉建新、章阿蓮、王學男等

　　主要負責人：沈嘉英、何春飛、酈明榮、吳佩杰等

　　指導老師：各班語文老師

　　六、經費預算

　　20xx元，主要用于購置材料和刊物出版及獎勵。

　　一、指導思想

　　以豐富校園生活，促進學生全面發展為指導，創設生動活潑的育人環境。在規定時間內組織學生參加豐富多彩的田徑社團活動，激發學生的運動興趣，發展個性特長，增強體質，提高運動水平和成績，促進學生身心健康全面發展。

　　二、目的意義

　　學生通過活動，獲得體育運動常識和技能，增強體質，提高運動水平，為校田徑隊選拔人才參加各級各類的運動競賽鋪設一個良好的平臺，并提升校級競技水平，激發學生的運動興趣，發展個性特長，促進學生身心健康發展。

　　三、具體活動安排

　　（一）學生社團領導小組

　　隊長z副隊長z

　　組員zz

　　（二）活動時間

　　每周四下午第八節課一個小時

　　（三）活動內容（見下表）

　　周次日期活動內容安排

　　第1周9.12—9.16活動中心辦公室組織召開社團指導教師會議。

　　第2周9.19—9.23研究性學習開始，討論制度、學期活動計劃；上報社團成員名單。

　　第3周9.26—9.30上報社團活動計劃；學習田徑基礎技術。

　　第4周10.10—10.14田徑專項訓練（高抬腿跑和交叉跑）

　　第5周10.17—10.21發展速度素質訓練

　　第6周10.24—10.28發展彈跳素質訓練、發展速度素質訓練

　　第7周10.31—11.4發展柔韌素質訓練、發展力量素質訓練

　　第8周11.7—11速度項目測試（100米和200米）

　　第9周11.14—18發展速度素質訓練、專項練習（小步跑和后蹬跑）

　　第10周11.21—25發展力量素質訓練、發展速度素質訓練

　　第11周11.28—12.2發展耐力素質訓練

　　第12周12.5—9發展耐力素質訓練

　　第13周12.12—12.16耐力項目測試（800米）

　　第14周12.19—12.23社團活動總結上交；最后一次社團活動總結經驗，表彰先進，評定成績。

　　四、活動要求

　　1、“夢想”田徑協會活動必須落到實處，指導教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內容，及時地做好相關記錄。學期結束前寫好活動總結。

　　2、指導老師對本組的工作負責。必須管理組織教育好學生遵守協會制度和規定，按時到崗參加活動，使學生在提高專業技能水平的同時，同步提高思想道德素質和文明行為素質。

　　3、各位協會會員要做到準時到崗，有事有病請假，指導教師做好活動前的點名工作，對缺席學生要問清原因并做好點名記錄。

　　4、協會活動過程中，教師必須認真輔導，積極熱情，充分調動學生的積極性，確保活動扎實有效，安全。

　　5、要抓住機遇和創造條件，使學生有機會參加各級各類的競賽活動，讓他們有一顯身手的機會，并力爭取得優異的成績。

攝影社團活動計劃 篇24

　　為貫徹落實黨的提出的教育方針，迎合高考制度改革創新，推行素質教育，踐行我校“樂以貫之”的校訓精神，推進我校課程改革，促進學生全面而主動的發展。以“教育十年發展規劃綱要”精神為指導，著眼于促進學生興趣、需要和特長的個性化發展，著眼于促進學生當前與未來成長空間，塑造健康快樂的人生成長軌跡，為培育一專多能的人才奠定基礎，結合我校的具體特點和近年來民樂發展的傳統優勢，努力實現“以學生發展為本”的教育理念，學校決定大力開展學生社團活動。現結合我校實際，特制訂本實施方案。

　　一.指導思想

　　社團活動是我校創辦特色教育的載體，是實現“培養快樂人生，成就人生快樂”辦學思想的重要體現，也是為豐富校園文化生活，促進學生全面發展的具體抓手，更是想通過社團活動擴大學生視野，激發學生學習興趣、促進學生個性特長發展，影響學生健康成長，達到學生全面發展，身心兩健的目的。社團活動將緊緊圍繞推進素質教育和配合學校“減負提質”工作為核心，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，進一步推動學校體育和藝術教育的改革與發展，全面實施“體育、藝術2＋1”。

　　二.基本目標

　　1.為學生成長創造優越條件。培養發展全面，個性特長鮮明，愛好廣泛的學生，不僅是學校工作的核心，更是國家教育發展的要求，我校本著這樣的辦學理念，積極想法設法為學生創造條件。

　　2.為教師發展創設平臺。我校教師在社團活動的組織和實施過程中，影響一批具有現代教育觀念，有一定發展理想的教師，提升他們的專業素養，擴寬他們的專業領域，提高教學、科研能力。

　　3.為教材開發創造條件。校本課程開發能有效促進教師專業發展，促進學校特色形成，促進學生個性的發展，而社團活動為校本教材開發提供了很好地試驗土壤，便于成果的產出。

　　4. 為 “體育、藝術2＋1”項目搭建載體。“2+1項目”是教育部為了落實《教育振興行動計劃》，深入推進素質教育發展戰略性項目。我校社團活動的開展，正是該項目落實的良好載體。

　　5.為我校課程改革奠定基礎。課程改革是大勢所趨，很多學校已在課程改革中取得了一定的成績，我校的社團活動將為今后的課程改革做先行試水者，為課改奠定一定的基礎，積累經驗。

　　三.社團的安排

　　1.時間：每周星期四下午第五六節課（初定）。

　　2.對象：全校1－6年級的學生，原則上每個學生只能報一個社團。

　　3.地點：各個社團在固定的地點活動，具體地點待定。

　　四.活動內容設計

　　（一）組織機構

　　1.成立社團活動實施領導小組，由校長任組長，負責本項活動的籌劃、安排；副校長為副組長，負責活動的正常開展，定期組織教師學習研究，協調校內各種關系，保證方案正常實施。其他成員做好相關的配合、協調、后勤保障等工作。

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：

　　具體實施人：各社團具體負責教師 。

　　（二）實施條件

　　1.社團的成立：所有社團按照學生學習能力和接受水平分成三個層次，即一二年級為低段，三四年級為中段，五六年級為高段，各水平段按照社團內容的開設又分為學校層社團和年級組層社團。

　　2.師資配備：社團活動開展時間，我校在崗教師全員參與，具體安排以學校統一安排為準，為保證社團活動順利開展，學校層面社團教師將進行首批校本教材的開發（名單見附表）。

　　3.教學內容：各社團教學內容，由具有特長的教師根據專業特點和教學對象，自選切入點編著校本教材做為社團活動教材，教材的確定分為兩個階段完成，第一個階段為承擔授課教師依據自身特長，初步匯編出校本教材，便于各社團初期活動使用；第二階段為根據教學實踐總結校本教材的不足與問題，進行再次修改，定稿出版。

　　4.學生參與方式：各學段學生入團方式采用自主報名和學校相機調配相結合的方式，即保證了學生興趣為主導，自主參與的原則，又保證了各社團人數均衡，方便教學的原則。

　　5.場地條件：

　　操場、乒乓室、美術室、音樂室、書法室、舞蹈房、科學實驗室、教室、各位輔導站各部室。

　　6.設備條件：

　　項目實施必須具備的器材、裝備和電教設施（具體條件由授課教師提出）。

　　（三）社團課設內容類別

　　1.文化藝術類 ：中國舞、合唱、書法（硬軟）、笛子、二胡、電子琴、揚琴、古箏、葫蘆絲、兒童畫、國畫、素描、泥塑（面塑）、趣味英語；

　　2.科技實踐類 ：科普探索、電腦繪畫，動漫制作；

　　3.體育健身類：棋類、田徑、乒乓球、籃球、柔力球；

　　4.年級組層社團 ：文學創作、經典誦讀、數學沙龍、圖書閱覽等。

　　五.活動要求

　　1.被選定的輔導教師，必須服從學校統一安排，思想上重視社團活動的開展，積極籌備資源，開發校本教材。

　　2.輔導教師在活動期間，要嚴格遵守社團活動制度，認真備課，耐心輔導，精講多練，使參與社團活動的學生在原有基礎上有不同程度的提高。

　　3.輔導教師要有高度的責任心，既要重視社團活動輔導質量又要教育學生注意活動安全，做到活動前后點名，對缺席學生及時與班主任聯系，保證活動秩序井然。

　　4.實行每次活動必檢查制度，由當天值日校長負責，及時反饋各社團開展活動的情況。

　　六.考核評比及獎懲

　　（一）每學期末學校將對活動開展的情況考核評估一次。評估的主要依據。

　　1. 教學常規的檢查記錄；

　　2.教師、學生的評價。

　　（二）每年六一兒童節，對學生一年以來活動成果進行一次展示。

　　1.展示以社團提供學習成果為主要內容，以成果的質量為主要評價依據。

　　2.校本教材的開發。

　　（三）獎勵制度

　　1.在成果展示過程中，對學習認真，進步明顯，學生認可度高的學生給予證書以及獎品的獎勵。

　　2.對于在活動輔導中成績突出，校本教材開發質量高的教師，由學校在教師節予以獎勵。

　　（四）懲戒制度

　　對在社團活動中思想消極怠慢，傳播負面謠言，影響活動開展的教師按消極怠工處理；在社團活動開展中出勤不出力，應付了事，課堂組織無序，效率低下，學期末成果質量低或無成果的按處理

　　七.未盡事宜

　　1.社團活動期間的安全教育。

　　2.社團活動的過程管理與監管。

　　3.社團活動中師生評價細則及獎懲辦法。

　　4.校本教材開發的指導與協調機構。

攝影社團活動計劃 篇25

　　活動主題：浪漫_奇_揚之夜

　　舞會內容：

　　此次活動是全校性的大型舞會，舞會有跳交際舞，并伴有慢三慢四、快三快四等多種同學喜歡的舞種，舞會還穿插街舞表演、游戲互動、抽獎等活動，并頒發紀念品。

　　入場時間：18：40—19：10

　　入場要求：鼓勵攜帶舞伴前來。開場白：(19：10---19：30)

　　一、主持人致開幕詞

　　二、開場節目：閃耀街舞大亮相

　　三、主持人發言：向學生會其他部門及參加舞會的老師和同學致謝，宣布當天活動的相關事宜，即當晚的活動內容。

　　會場布置：

　　以溫馨為主題，彰顯青春活力。需一部分裝飾品，如彩燈、閃燈、彩帶、標語等。

　　所需物品：

　　筆記本電腦一臺、功放一臺、音箱兩個、話筒兩個，舞曲、接線板、彩燈、相機、dv，桌子椅子，面具、水、氣球等。

　　舞會形式：

　　以舞蹈為主，其中穿插些有意義的游戲和歌曲。

　　活動流程：(19：30—21：20)

　　一、尋找partner.(19：30—19：40)

　　二、開始第一環節的partner舞會(19：40—20：10)

　　1、第一支舞選擇旋律為輕快節奏的音樂，燈光較明亮，爭取盡快營造一個輕松愉快的氣氛，以便同學們融入到這個舞會當中。可安排一到兩名舞者領舞，掀起整場舞會的第一個小高潮，主要是一種熱身。

　　2、第二支舞，選擇恰恰，主要恰恰舞的曲調歡快而有趣，舞者能夠制造出"頑皮般"的氣氛給觀眾。

　　3、第三第四支舞選擇交際舞。選擇較慢的音樂，燈光低暗，一是為了讓同學們得到短暫的休息，二是方便相互間的交流

　　4、街舞表演(20：10—20：20，注：表演應切合當晚舞會的主題)

　　三、開始第三環節舞會(20：20—20：40)

　　主要選擇快節奏的舞曲：包括兔子舞、恰恰等。播放音樂，大家一起跳。可邀請在一旁觀看的所有人員一起跳來，此時舞會的氣氛達到潮。

　　四、游戲時間(20：40—9：00，注：可以邀請樂隊進行背景伴奏)

　　1、聞歌起舞：兩人一組，一人唱歌，另一人根據搭檔所唱內容進行表演。(對于搭檔的選擇主持人可以讓先上來的人背對大家，并且描述他們心中完美的舞伴形象，大家幫忙尋找)。

　　2、踩氣球：主持人抽取三對partner上臺，每人左右腳跟各系3個小氣球，在一分鐘內進行游戲，游戲結束后氣球剩余最多的一對獲勝

　　(以上游戲參與者均有小禮品贈送)

　　五、主持人發表總結性講話

　　六、活動評獎：

　　由主持人宣布各個獎項花落誰家。如：表現力獎、感染力的舞會皇后獎等。獎項的評定可采取工作人員評選與現場推選相結合的方式，可模仿電視上的做法：緊張的背景音樂響起，然后將燈光打到獲獎者的身上。

　　七、幸運觀眾抽獎：由獲獎者抽取幸運觀眾。

　　八、舞會結束：可提議紳士的男生送女生回宿舍。

　　工作分配、活動分工：

　　活動策劃：學生會公關部

　　音響調控：派專門人員負責當天的燈光音響調控

　　現場設計：學生會公關部

　　現場布置：學生會其他部門

　　現場指揮：2至3名主要負責現場流程

　　主持人：主持人兩名，一名女生為主要主持人，一名男生為輔助主持人

　　現場秩序維護：_加舞會的所有學生會成員

　　迎賓：迎賓人員2名，負責迎接參與者

　　宣傳及海報：學生會文藝部廣播站宣傳部

攝影社團活動計劃 篇26

　　為了全面貫徹素質教育理念，加大校園文化建設的力度，營造良好的校園文化氛圍和提高學生的朗誦水平，根據班級學生的特點，我特制定計劃如下：

　　一、活動目的

　　1、豐富學生的課余生活，在文學實踐活動中，全面提高語文素養，培養小學生留心觀察主動探究，團結合作、勇于創新的精神。

　　2、把朗誦、文學欣賞、結合起來，提高學生審美修養，地體開展活動，提高學生的.朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。

　　3、健全組織，積極開展各項活動，有計劃，有組織的開展好各項活動。

　　4、深化素質教育，通過詩朗誦的開展表演、交流研討等活動，促進學生全面發展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。

　　二、活動內容

　　1、老師宣布詩歌朗誦會的意義、活動設想及注意事項；

　　2、每位同學認真收集自己喜歡的詩歌，并要談談自己喜歡這首詩歌的原因。

　　3、組織學生將收集到的是個互相交流，并互相朗誦，做好準備；

　　4、在班級中舉行詩歌朗誦會，組織學生評委選出優秀詩歌朗誦者名單。

　　5、請優秀朗誦者以座談會得那個是暢談自己對作品欣賞的感受。

　　三、活動時間

　　每周五14：10—15：55

　　四、具體安排

　　3月8日—3月14日

　　作品引導——詩歌《春天的集會》

　　3月15日—3月21日

　　作品引導——詩歌《春天的集會》（展示）

　　3月22日—3月28日

　　作品引導——散文朗誦《校園的早晨》

　　3月29日—4月4日

　　作品引導——散文朗誦《校園的早晨》（展示）

　　4月5日—4月11日

　　作品引導——詩歌《不想長大》

　　4月12日—4月18日

　　作品引導——詩歌《不想長大》

　　4月19日—4月25日

　　作品引導——詩歌《不想長大》（展示）

　　4月26日—5月2日

　　作品引導——詩歌《媽媽的愛》

　　5月3日—5月9日

　　作品引導——詩歌《媽媽的愛》（展示）

　　5月10日—5月16日

　　作品引導——詩歌《春的印記》

　　5月17日—5月23日

　　作品引導——詩歌《春的印記》

　　5月24日—5月30日

　　作品引導——詩歌《春的印記》（展示）

　　5月31日—6月6日

　　期末匯報節目彩排

　　6月7日—6月13日

　　期末匯報節目彩排

　　6月14日—6月20日

　　學生談談朗誦訓練的心得體會

　　6月21日—6月27日

　　總結一學期的活動情況，評選優秀學員

　　6月28日—7月4日

　　學生朗誦節目展示

攝影社團活動計劃 篇27

　　一、活動目的

　　全面貫徹黨的教育方針，充分體現我校的辦學特色和辦學理念，以育人為宗旨，全面實施素質教育為核心，以培養學生的實踐能力和創新精神為重點，以社團活動為契機，豐富校園課余文化生活，激發學生學習興趣，促進學生多元化發展，切實減輕學生的課業負擔。滿足學生運動技能，藝體素質，心理素質和社會適應能力發展的需要，促進學生個性的健康發展，塑造健全的人格，形成有利于促進學生健康成長的校園特色文化，不斷提高學生的綜合素質，讓實驗中學真正成為每個學生成長、成功的搖籃。

　　二、活動目標：

　　1、通過組織多種社團活動，使學生可以根據自己的興趣和愛好，自主地、有選擇地參加書畫、文藝、體育、計算機等方面的活動，以發展他們的興趣和特長。

　　2、通過組織學生參加多種實踐活動，使他們課內所學到的知識得到鞏固和加深，同時獲得更多展示的平臺，增強自信心和表現力，為他們掌握課內基礎知識提供廣闊的智力背景。

　　3、培養學生健體審美能力，增長知識，發展智力，讓學生在活動中學有所樂，學有所獲，學有所用。

　　4、通過引導學生參加富有教育意義的活動，使他們受到良好的思想品德教育，豐富校園文化。

　　5、通過組織學生參加有益的文娛、體育活動，獲得科學的休憩，使他們生活愉快，身心健康。

　　三、活動原則

　　堅持鼓勵引導和學生自主選擇相結合的原則。學生是社團活動小組的主體，原則上可根據自己的興趣、愛好和需要，自愿地選擇活動項目，但限于場地設施和教師因素，只能預先規定好各班人數，指導教師和班主任應根據學生的特長實際和意愿做好引導分組，嚴格控制人數。活動由各級部主任負責組織學生報名工作，班主任具體落實負責動員、報名、管理、監督;對本班學生興趣、愛好進行調查了解，每位學生最多報一項。學生對要參加的社團活動小組要有充分的了解，對相應的項目最好有一定基本功。

　　四、活動要求

　　為確保活動正常有效地開展，做到計劃、組織、輔導、活動內容的落實，學校從人員、時間、制度等方面加強管理，具體要求如下：

　　1、每個活動小組負責人制定切實可行的培養目標，每學期制訂活動計劃(含學期活動進度表)，每次活動應嚴格按計劃精心組織，并認真做好相關活動記錄。

　　2、社團活動小組成員必須按規定時間、地點參加活動，不能無故缺席。活動課前5分鐘的預備時間，教師要帶領學生準備活動器材等，及時到位。

　　3、指導教師要做好活動期間的常規教育和管理工作，建立點名制，記錄每次學生參與情況，要加強與班主任的聯系，不可隨意讓學生退出活動班組。做好活動室內物品保管、門窗關鎖工作。

　　4、班主任協助指導教師管理學生參加社團活動出勤與紀律，學生在社團小組的行為表現納入班級常規管理。

　　5、學校將對各擔任社團活動小組的指導老師進行科學合理的評價。社團活動過程中要注重學生興趣的培養，讓學生盡情展現自我是我們學校社團活動開展的宗旨，也是我們的目標。因此更注重過程性評價和活動成果展示，輔導老師平時要注意收集學生作品，并采取創造性方式展示學生的活動成果，學校也將適時組織活動成果匯報展示會。同時，指導老師也要組織學生積極參加各級各類比賽并獲得好成績。

　　6、每次活動前指導教師一定要備好課，活動課教程要體現理論與實踐相結合、循序漸進的特點，同時更貼近學生生活經驗及興趣，學期末學校將組織活動課教程評比活動，評比結果記入教師年終考核。

　　五、活動內容

　　活動項目確定符合“八個性”：一是多樣性，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生發展的需要;二是專業性;三是藝術性;四是健身性;五是趣味性;六是學科性;七是滲透性，八是教育性，所有的活動都堅持育人為本，遵循學生心身發展的規律，有利于學生的健康成長。根據我校的實際情況及學生的興趣愛好，本學期我校擬開展以下幾方面的社團活動小組活動：

　　1、藝術類：國畫、素描、硬筆書法、軟筆書法、聲樂、管弦樂、舞蹈。

　　2、體育類：籃球、乒乓球、羽毛球、長跑。

　　3、其它類：心靈寫作、趣味數學、英語夢想劇場、物理創新實驗、化學創新實驗。

　　六、組織與管理

　　各社團活動要確保五落實：組織落實、人員落實、場地落實、時間落實、輔導落實;每個活動社團認真組織，精心安排，確保安全事故為零。

　　1、各社團活動小組指導教師、活動地點、活動人員安排，見附表。

　　2、活動時間：下午第四節課為各社團活動小組活動時間。確保做到計劃、組織、輔導、活動內容的落實。

　　3、活動計劃：各社團小組在活動實施前必須制定本學期具體可行的活動計劃，上交一份備查，各組教師不得私自更改活動計劃。

　　4、學生管理：各組教師不得私自增加學生，須經學校批準同意方可增加。教師要嚴格管理學生考勤，對于累計三次無故缺勤者以及自動退出社團的學生，應及時作好記錄并上報學校或所在班級的班主任。

　　5、檢查監督：學校每周檢查一次課外社團小組的活動情況并記錄，對于管理混亂松懈的課外社團小組，在考核時將酌情處理。

　　6、成果展示：各社團小組應在活動計劃中明確本組活動成果的形式，展示時間和方式。成果形式可以是展覽、匯報表演、技能展示、參加比賽取得名次等，要求每學期有一次成果展示。

　　7、學校領導成員不定期地進行跟蹤檢查指導，不斷總結好的活動經驗，相互學習，相互推廣。

　　8、檔案建設：

　　1)、點名冊。

　　2)、社團學期活動計劃(附在活動教程里)。

　　3)、社團活動教程(A4紙打印)。

　　4)、社團活動記錄(活動照片或影像資料)。

　　5)、階段性訓練成果展示。

　　6)、學期末社團活動總結。

攝影社團活動計劃 篇28

　　一、活動目的

　　按照學校慶“六一”竹文化體藝節活動總方案要求，籃球社團將開展團內展示活動。我希望通過此次匯報展示，讓我團學生得到全面鍛煉，提升自信、激發籃球運動的熱情；讓全隊員能更加團結一致，懂的'合作的重要性；同時向全校展示我們社團本學期的學習成果，讓更多學生了解我們社團、了解籃球，愛上籃球、愛上運動。

　　二、活動主題：

　　我行我秀

　　三、活動形式：

　　社團全員籃球操

　　四、活動時間：

　　20xx年5月31日下午

　　五、活動地點：

　　學校二號籃球場

　　六、活動流程

　　1、學生有序圍場觀看

　　2、開始演出

　　3、頒發獎狀

　　4、合影留念

　　5、總結講話

　　6、有序離場

　　七、人員分工安排

　　音樂播放：陳立彥

　　紀律維持及攝影：曹林

　　全程攝像：蔡清亮

　　獎狀準備：胡苗苗

　　八、物品需求:

　　18份獎狀

攝影社團活動計劃 篇29

　　一、活動主題：

　　本次活動的主題是“迎校慶精品社團展示”。一方面通過展示微塵愛心社建設成果的同時以喜慶的氛圍為母校的紀念日增添色彩，表達對母校的熱愛之情;另一方面借此機會進一步提高微塵的名聲，增進與其他社團之間的感情，為本社團的發展做好宣傳工作。

　　二、活動時間：

　　活動時間為10月8日與9日兩天。第一天早上9點開始布置場地，10點正式開始。第二天下午6點結束。需要注意的是，8日晚上(6點之后)將不進行展覽，社團需留人看守物品。

　　三、活動地點：

　　河___大學開元校區牡丹廣場。

　　四、活動對象：

　　河___大學全體師生、過往校友、河___大學微塵愛心社成員。

　　五、活動主辦單位：

　　河___大學學生社團聯合會、河___大學微塵愛心社。

　　六、前期工作：

　　1、宣傳部制作活動海報(內容要緊扣主題，凸顯主題及社團的宗旨)、條幅(參考內容：“微塵”心，科大情，集學子祝福，迎甲子校慶)。通訊部要通過貼吧、博客、微博等一些能聯系外界的渠道對此次活動做好網絡宣傳，擴大社團影響力。另外，外聯部陪同辦公室借得活動展板和桌椅，便于參展。

　　2、借得展板后，將社聯提供的兩張A0紙貼在其上，宣傳部提前在貼好的A0紙上寫微塵宗旨、繪微塵會徽以及粘貼照片。

　　3、7號上午要確定活動參演節目單以及演員名單，并自行配好所需表演設施，并在隨后到新區彩排。此外，各分部門當天還要確定參加這次活動的委員、社員名單，做好統計。

　　七、活動流程：

　　1、8號早上8點前，各分部門組織活動參與人員準時在西苑校區南院門口集結，坐公交去新區，并采用簽到制度確保人員都能安全到達。另外，辦公室成員負責托運活動所需物品。

　　2、抵達活動地點后，外聯17咳嗽繃烊』疃帳艅17(兩頂)，各部門成員按照分好的任務，裝點和整理活動現場(包括拉橫幅、張掛社團會旗、安放社聯統一分發的展板等)。

　　3、活動開展后，各值班成員要在展示區以最飽滿的熱情積極向到往的師生、校友介紹我們微塵，傳承微塵精神。注，在展示區內的展示是持續的。現場播放公益歌曲(愛因為在心中、的未來、明天你好、感恩的心、中國青年志愿者之歌等)。

　　4、活動進行時，為調動師生興趣，面向過往人員開展“祝福我的大學—科大”簽寫祝福語的互動游戲(過往師生可將祝福寫在“心形”紙中，之后貼在展板上組成大的心形)，屆時，各成員負責抬展板并組織秩序。此互動活動也是持續的。

　　5、活動期間，節目表演會在中午人流量大時以及下午5點左右兩個時間段陸續展開，需要表演節目的.人員提前做好準備，按照社聯之前確定好的順序上臺表演。其他沒任務的人員去擔任親友團。另外，通訊部要對整個活動做好拍攝工作。

　　八、自備物品及經費預算：

　　名稱：___

　　單價：___

　　數量：___

　　總價：___

　　來源：___

　　簽字筆：___

　　自備或借用：___

　　九、注意事項及后期工作：

　　1、活動期間各部門負責人負責維持現場秩序。參加活動的人員要注意安全，要有團隊意識切勿單獨行動。

　　2、活動第一天結束，為安全起見各部門成員盡量集體返回西苑校區，并做好統計。活動全部結束后，辦公室人員負責帶回物品。

　　3、活動結束后，由辦公室完成總結報告，通訊部完成通訊稿并發表在微塵博客上，包括活動照片和有關資料。另外，外聯部負責歸還所借物品。