高中計(jì)劃書該怎么寫（通用5篇）

高中計(jì)劃書該怎么寫 篇1

　　一、認(rèn)知自我、收納信息

　　《孫子兵法》有云：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。任何人在試圖去尋求一條最佳的自我發(fā)展路徑之時(shí)，如何能做到充分、冷靜、客觀地認(rèn)識(shí)自我，從而給予自身一個(gè)清晰準(zhǔn)確的定位，必定是思維進(jìn)程中的首要問題。我，或者我的孩子，在步入高中之初，在同齡人或同屆生中到底處于于一個(gè)什么樣的水平？是頂尖前列極為優(yōu)秀，還是較為優(yōu)秀但并不突出，或是現(xiàn)階段普通后勁十足，抑或完全沒有進(jìn)入狀態(tài)基礎(chǔ)薄弱？這個(gè)對(duì)自身的定位或許需要結(jié)合中考成績(jī)和進(jìn)入高中的第一學(xué)期后在各個(gè)維度上所展示出的狀態(tài)來綜合評(píng)定。同時(shí)，更為細(xì)化的劃分也十分必要。以北京為例，假如我的孩子就讀于市級(jí)示范校的重點(diǎn)班，在高一上學(xué)期體現(xiàn)出了強(qiáng)大的適應(yīng)性和學(xué)習(xí)意愿，那么家長(zhǎng)朋友們就應(yīng)該問自己：他是否各科均衡？他是否在某門或某些學(xué)科上已經(jīng)嶄露出濃厚的興趣和明顯的優(yōu)勢(shì)？他更擅長(zhǎng)且更感興趣的學(xué)科是自然數(shù)理類還是人文語言類？我對(duì)他高三結(jié)束后的期待、規(guī)劃大致是什么，這是否尊重并遵循了他本人的意愿？在高中的開始階段就充分關(guān)注與思考這些問題，并給自己和孩子一個(gè)大致但清晰冷靜的答案，比盲目地去打聽政策上的一些風(fēng)吹草動(dòng)要更有意義。

　　與此同時(shí)，家長(zhǎng)朋友們或許就應(yīng)該進(jìn)一步地去收集相關(guān)的信息了。在這里的“信息”，指的不僅僅是改革信息，而更多地應(yīng)該是孩子在未來的發(fā)展路徑中可能會(huì)獲得的機(jī)會(huì)，或是需要的資源的相關(guān)信息。舉個(gè)例子：如果孩子在數(shù)理方向上有濃厚的興趣與不錯(cuò)的天賦，是不是咱們應(yīng)該去提前關(guān)注下自主招生、甚至是學(xué)科競(jìng)賽的規(guī)劃、安排、與重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)？如果孩子對(duì)人文語言類的學(xué)科上偏好更重，是否可以提前設(shè)想和調(diào)研下，學(xué)習(xí)人文學(xué)科的學(xué)術(shù)和職業(yè)的出路是否真如自己過往認(rèn)為的那樣不明朗？甚至可以與孩子開誠(chéng)布公地探討下：在文理分科或是不分科的將來，孩子應(yīng)該如何最大化自身的優(yōu)勢(shì)，以及應(yīng)該如何進(jìn)行學(xué)科的抉擇？如果孩子的英語特別有優(yōu)勢(shì)，那么至少有三個(gè)問題值得思考：1、如何把當(dāng)前的優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為一直能保持下去的強(qiáng)勢(shì)、甚至勝勢(shì)？2、如果真的實(shí)行了兩年三考取最高分、重視聽力甚至口語的政策，孩子現(xiàn)有的優(yōu)勢(shì)如何能最大化？3、有些語言類的名校是有提前批的，需不需要為孩子的這樣一種可能性去進(jìn)行一些前期的了解與規(guī)劃？以及更普遍的，是否需要發(fā)掘孩子在藝術(shù)體育的某方面特長(zhǎng)？如何去規(guī)劃和設(shè)計(jì)孩子的社會(huì)活動(dòng)等學(xué)業(yè)以外的全方位發(fā)展，以便在今后的自主招生資格的申請(qǐng)中占據(jù)更有利的位置？……這些信息如果能在高一就都收集整理篩選完畢，對(duì)于后續(xù)的安排和規(guī)劃一定會(huì)有極大的幫助。

　　二、明確目標(biāo)、反向規(guī)劃

　　在了解了自身的情況和所有相關(guān)資源和路徑的信息之后，咱們應(yīng)該做的便是盡快確定一個(gè)理性、明確而細(xì)化的目標(biāo)。舉個(gè)例子，在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中，筆者常常會(huì)聽到家長(zhǎng)說：“我的孩子成績(jī)很好，在某重點(diǎn)高中重點(diǎn)班中成績(jī)名列前茅。我和孩子都希望將清華作為最終的目標(biāo)�！惫P者認(rèn)為，這就是一個(gè)典型的不理性、不明確、不細(xì)化的目標(biāo)。為什么呢？

　　首先，為什么一定要是清華呢？做出這個(gè)決定到底是出于一種特殊情結(jié)下的感性判斷，還是充分收集信息后的理性思考？要知道，清華和北大這兩所學(xué)校各有所長(zhǎng)。清華主要以工科見長(zhǎng)，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，勤勉踏實(shí)；而北大人文社科和基礎(chǔ)理科最優(yōu)，思想活躍，校風(fēng)活潑。您是否綜合了孩子的性格特點(diǎn)和學(xué)科偏好考慮過哪個(gè)更合適？退一步說，在長(zhǎng)三角地區(qū)，綜合性名校中的復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)也各有千秋，都很不錯(cuò)。如果孩子自制力較差而數(shù)理天資較高，地處安徽學(xué)風(fēng)極嚴(yán)的中科大也是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇；如果孩子有繪畫天賦對(duì)人文和理科都同時(shí)感興趣，上海的同濟(jì)大學(xué)建筑系可能值得考慮；如果孩子對(duì)汽車、飛機(jī)、機(jī)械之類從小就有特殊偏愛，更加專業(yè)精細(xì)的北理工、北航和上交是不是也值得考量？如果未來還有出國(guó)深造的打算，或是希望孩子能在本科階段就具備全球性的視野和國(guó)際化的平臺(tái)，香港的幾大名校的相關(guān)信息您是否關(guān)注過？每次當(dāng)筆者將這些問題拋給家長(zhǎng)時(shí)，家長(zhǎng)往往目瞪口呆，啞口無言。

　　其次，就算考慮清楚了，就選清華，那么隨之而來的問題就更多了。理還是工？偏數(shù)學(xué)還是偏物理？偏化學(xué)還是偏生物？如果選了物理，理論還是應(yīng)用？偏力還是偏電？經(jīng)管和建筑是否考慮？其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)，中國(guó)的高中學(xué)生和家長(zhǎng)，更多時(shí)候都在考慮孩子能考上哪個(gè)學(xué)校，而很少會(huì)去為孩子思考：進(jìn)入了某所大學(xué)的某個(gè)您和孩子都根本就不了解的專業(yè)，孩子最后到底能走得多遠(yuǎn)，走多長(zhǎng)久。曾經(jīng)在一本教育雜志上看到一句話：“中國(guó)不是沒有世界頂尖的人才，而是將世界頂尖的人才都放錯(cuò)了地方�！痹谏顬橘澩�的同時(shí)，我也感到了深深的遺憾與悲哀。一個(gè)經(jīng)過了充分思考而明確細(xì)化的目標(biāo)，其力量是無比強(qiáng)大的。但一個(gè)只憑感性與經(jīng)驗(yàn)設(shè)定的寬泛目標(biāo)，不僅無法支撐人為之奮斗很久，往往還會(huì)給未來的進(jìn)一步發(fā)展帶來意想不到的障礙。

　　最后，如果能在高中伊始就通過細(xì)致客觀謹(jǐn)慎的思考確定出一個(gè)理性明確細(xì)化的目標(biāo)，咱們還需要去由結(jié)果倒推出目標(biāo)的完成路徑。還是使用同一個(gè)例子，如果孩子確定了目標(biāo)是清華材料學(xué)院，那么去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的路徑其實(shí)也是多種多樣的。競(jìng)賽國(guó)獎(jiǎng)保送、自主招生、高考硬沖，都有可能達(dá)到這個(gè)目的，而無論是哪一種，我們都可以反向規(guī)劃出高三、高二、高一、乃至與下個(gè)月孩子需要達(dá)到的階段性的成果，和為之付出的努力和積累的資源。篇幅所限，在此不再贅述。

　　三、前緊后松、動(dòng)態(tài)調(diào)整

　　如果目標(biāo)已經(jīng)明確、由結(jié)果反推的長(zhǎng)期規(guī)劃也都做精細(xì)了，那么最終剩下的便是執(zhí)行層面。相信大家都能理解：就算有明確的目標(biāo)與清晰的路徑作為激勵(lì)和指引，也不能保證孩子一定能將后續(xù)的規(guī)劃按部就班地順利進(jìn)行下去。因?yàn)槿魏稳说男愿窭锒即嬖谥�惰性。這時(shí)，適當(dāng)?shù)乇O(jiān)督和壓力就會(huì)至關(guān)重要。除了極少數(shù)十分清醒和早熟的孩子以外，絕大多數(shù)高中生在高一時(shí)的壓力都會(huì)不足。其實(shí)在高中階段存在著一個(gè)普遍的現(xiàn)象：高一高二各種輕松，高三一年來還之前的債。教育部推行的此次改革的目的之一就是希望能扭轉(zhuǎn)這種不健康的現(xiàn)象，將高中應(yīng)考的巨大壓力盡可能地平攤在三年里。因此從這個(gè)角度上來看，無論之后的高考政策如何變化，只要能做到“前緊后松，適度超前”，一定是有百利而無一害的。

　　許多學(xué)生在高一高二無目的地耗掉了很多時(shí)間之后，僅靠高三一年的沖刺，最終高考也取得了差強(qiáng)人意的成績(jī)。那么不妨反過來思考：如果孩子在高一的時(shí)候就用接近他人高三的狀態(tài)去學(xué)習(xí)各科知識(shí)，打下較為牢固的基礎(chǔ)，甚至是適度超前，是不是在后兩年中就會(huì)有擁有更多的時(shí)間、精力與機(jī)會(huì)，去嘗試更多別的可能性？筆者曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生，在高一時(shí)就半自學(xué)半報(bào)班地學(xué)完了所有的高中理科課程，后兩年用來夯實(shí)英語、沖刺競(jìng)賽、挑戰(zhàn)自招，整個(gè)高中三年過得十分的精彩而輕松，最后也以高考分?jǐn)?shù)過700的成績(jī)被港大金融系錄取。而毫無疑問，絕大多數(shù)的孩子并不具備這樣的判斷力與自制力。因此才需要家長(zhǎng)和負(fù)責(zé)任、懂教學(xué)的老師來加以正確仔細(xì)的引導(dǎo)，實(shí)時(shí)關(guān)注、動(dòng)態(tài)調(diào)整，才能最終引爆學(xué)生的所有潛能，使他在高中學(xué)習(xí)過程中獲得最大的成長(zhǎng)與快樂。

　　結(jié)語

　　總而言之，不論是咱們?nèi)缃衩媾R的高考改革也好，還是教育改制也罷，無非都是希望能將咱們的中學(xué)教育體制變得更加合理、科學(xué)和完善，希望能培養(yǎng)出更多的具備過硬的綜合素質(zhì)與真實(shí)學(xué)科能力的棟梁之材。最終的政策會(huì)走向何方，筆者認(rèn)為并不是那么的重要，只要咱們?cè)谪S富的信息和理性的思考的支撐下，用唯一符合教育規(guī)律的方式去為孩子制定出量身定做的高中三年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，相信“備考”將不在話下。

　　一項(xiàng)最成功的指向?qū)嶋H能力的考試，應(yīng)該是永遠(yuǎn)無法被刻意準(zhǔn)備的。希望通過一次次階段性的改革，咱們的教制與考制能最終走到完全以能力和素質(zhì)為導(dǎo)向的這一天。而這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，對(duì)于每一位教育工作者而言，都同樣任重而道遠(yuǎn)。

高中計(jì)劃書該怎么寫 篇2

　　一.校園創(chuàng)業(yè)環(huán)境介紹

　　隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展,人們生活節(jié)奏的加快,人們的生活環(huán)境,生活方式都發(fā)生了很大的變化! 兼職已經(jīng)成為一種時(shí)尚,學(xué)生兼職的市場(chǎng)非常廣闊。

　　學(xué)生兼職是學(xué)生減輕自己經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的需要;學(xué)以致用的需要;學(xué)生了解社會(huì)的需要;提高學(xué)生綜合素質(zhì)的需要;增加社會(huì)經(jīng)歷的需要;為走向工作崗位大基礎(chǔ)的需要.

　　團(tuán)體消費(fèi)已經(jīng)悄然走進(jìn)人們的生活,已經(jīng)開始流行,這是社會(huì)發(fā)展的需要同時(shí)也是一種必然.

　　團(tuán)體消費(fèi)涉及到人們生活的方方面面,團(tuán)體消費(fèi)使人們節(jié)約金錢,節(jié)約時(shí)間,用盡量小的投入獲的最大的消費(fèi)實(shí)惠,學(xué)生團(tuán)體消費(fèi)就更有市場(chǎng),學(xué)生是純消費(fèi)者,品牌意識(shí)和品牌忠誠(chéng)度非常高,學(xué)生消費(fèi)也是走在社會(huì)的最前沿.團(tuán)體消費(fèi)是個(gè)性.品牌.實(shí)惠最佳消費(fèi)方式.

　　打造高校團(tuán)體消費(fèi)終端市場(chǎng),其商業(yè)市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿Σ豢晒懒?

　　二.校園創(chuàng)業(yè)宗旨

　　著力于高校市場(chǎng)的開發(fā),建立校園兼職平臺(tái),學(xué)生實(shí)踐平臺(tái),校園商業(yè)平臺(tái),服務(wù)學(xué)生,服務(wù)高校.

　　三.創(chuàng)業(yè)主題

　　關(guān)系學(xué)生成長(zhǎng):讓學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐,認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,學(xué)以致用,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),校園市場(chǎng),由學(xué)生自己開發(fā),自己經(jīng)營(yíng)自己維護(hù).

　　四.創(chuàng)業(yè)目標(biāo)

　　占領(lǐng)高校消費(fèi)終端市場(chǎng)以及以高校為中心的周邊消費(fèi)市場(chǎng),打造高校創(chuàng)業(yè)的品牌聯(lián)合艦隊(duì).

　　五.市場(chǎng)需求點(diǎn)

　　1.學(xué)生減輕自己經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的需要

　　2.學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,提高自己綜合素質(zhì)的需要

　　3.學(xué)生個(gè)性消費(fèi),品牌消費(fèi).實(shí)惠消費(fèi).安全消費(fèi)的需要.

　　4.高校提高學(xué)生就業(yè)的需要

　　5.響應(yīng)鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的需要

　　7.商家要求打開校園市場(chǎng)的需要

　　8.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)的需要

　　六.項(xiàng)目商業(yè)潛力

　　此項(xiàng)目的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是占領(lǐng)高校消費(fèi)終端市場(chǎng),以及以高校為中心的終端消費(fèi)市場(chǎng),其商業(yè)前景不可估量!.學(xué)校搞好管理的需要

　　6

　　1. 高校市場(chǎng) 2.初小學(xué)市場(chǎng) 3. 社區(qū)消費(fèi)市場(chǎng)

　　1.高校市場(chǎng)(1)05年高校總?cè)藬?shù) 人均消費(fèi) 消費(fèi)總額

　　(2).06年

　　(3).07年

　　2.初小學(xué)市場(chǎng)

　　3.社區(qū)終端消費(fèi)市場(chǎng)

　　(1)20____年,小區(qū)終端消費(fèi)額實(shí)現(xiàn)8886.8億元

　　(2)20____年,小區(qū)終端消費(fèi)額突破10000億大關(guān)

　　(3)20____年,小區(qū)終端消費(fèi)額將實(shí)現(xiàn)12000元驚人的數(shù)據(jù)

　　七.項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)的盈利點(diǎn)

　　1.網(wǎng)絡(luò)在線廣告收益

　　包括:圖片廣告.文字廣告.商家介紹.重點(diǎn)推薦.美食.住宿.新店開業(yè)等項(xiàng)目.

　　自己開發(fā)的產(chǎn)品.總部所接的大型廣告/產(chǎn)品.同時(shí),可以與本地眾多的廣告公司,報(bào)紙,媒體,知名網(wǎng)絡(luò)合作,賺取廣告分成利潤(rùn).

　　2.視頻廣告收益

　　新店開業(yè).新售樓宇.協(xié)助店主/商家進(jìn)行廣告宣傳,將其制作成視頻放到網(wǎng)上進(jìn)行展播300元/視頻(個(gè))

　　年收益=300__10__10=30000元

　　3.為商家分銷的收益

　　本項(xiàng)目是中國(guó)最大的以校園為門戶的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,由于她的受眾為最直接的消費(fèi)終端,對(duì)整個(gè)市場(chǎng)主體(學(xué)生.老師.商家)的影響和成信度極高,所以容易被眾多的企業(yè).商家.連鎖機(jī)構(gòu)看重.因此,校園市場(chǎng)創(chuàng)業(yè)是學(xué)生消費(fèi)品,老師消等消費(fèi)群體的消費(fèi)品生產(chǎn)和銷售的企業(yè).商家.連鎖機(jī)構(gòu)最好的銷售基地.可以與企業(yè),商家,連鎖機(jī)構(gòu)構(gòu)成行銷,銷售提成按10%提成計(jì)算

　　年收益=100萬__10%=10萬

　　4.其他收益

　　業(yè)務(wù)推廣收益 游戲推廣收益 總部廣告分成收益等

　　八.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃介紹

　　1.所需投入20____元/年,1200元購(gòu)買1g網(wǎng)站,800元技術(shù)指導(dǎo)和業(yè)務(wù)開發(fā)費(fèi)用.獨(dú)立經(jīng)營(yíng),利益獨(dú)占.

　　2.一個(gè)學(xué)校只開通一個(gè)網(wǎng)站,只提供一個(gè)機(jī)會(huì).

　　3.每個(gè)學(xué)校的盈利完全歸校園創(chuàng)業(yè)者享有.

　　4.創(chuàng)業(yè)者如何操作?

　　可以用一句話來說,各個(gè)學(xué)校的創(chuàng)業(yè)人經(jīng)營(yíng)自己的網(wǎng)站管理自己的團(tuán)隊(duì)與總部配合之外,其他一切工作,如技術(shù),服務(wù)器,維護(hù)開發(fā)等都由總部來完成.

　　九.對(duì)創(chuàng)業(yè)者的要求

　　不管創(chuàng)業(yè)者是誰,從事啥職業(yè),學(xué)生.公司職員.待業(yè)人員都不要緊,即使不懂技術(shù),沒有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),這些都沒有任何關(guān)系(我們會(huì)進(jìn)行知道和培訓(xùn))

　　但是創(chuàng)業(yè)者要有創(chuàng)業(yè)的熱情和激情,必須要能每天上網(wǎng),并不斷地更新自己網(wǎng)站的數(shù)據(jù),開展自己的業(yè)務(wù),維護(hù)自己和客戶的關(guān)系.

高中計(jì)劃書該怎么寫 篇3

　　一個(gè)計(jì)劃既經(jīng)設(shè)定，便會(huì)成為人們行動(dòng)的指南，人們要循著它的方向去做。因此，一個(gè)看上去似乎十全十美但卻無法實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，就好像是畫在墻上的餅，好看卻沒有辦法吃。要制訂既容易實(shí)行，效果又好的計(jì)劃，需要具備哪些條件呢?

　　第一，要具體。必須明確地表示具體的行動(dòng)、目的和方針，可以稍具抽象性，但行動(dòng)卻應(yīng)明白地指出，讓負(fù)責(zé)實(shí)行這一計(jì)劃的人了解自己該如何去做。

　　第二，要有限期。目標(biāo)就像是一只無形的手，在遠(yuǎn)方召喚著我們，所以擬定一個(gè)計(jì)劃時(shí)，必須顧及時(shí)間的設(shè)定。

　　第三，要具備經(jīng)濟(jì)性。在費(fèi)用、人員、資料等方面都有必要精打細(xì)算。

　　第四，要簡(jiǎn)潔。如果計(jì)劃過于繁雜，實(shí)行時(shí)，往往會(huì)缺乏彈性。

　　第五，要有彈性。為了應(yīng)付條件的變化及偶然因素出現(xiàn)，擬定計(jì)劃時(shí)必須考慮到修改甚至變更部分計(jì)劃的可能性。

　　第六，要有優(yōu)先順序。對(duì)于所實(shí)施的項(xiàng)目，要根據(jù)它們的重要性，決定先后次序。

　　第七，要反饋，對(duì)于計(jì)劃必須及時(shí)進(jìn)行總結(jié)與反饋，這樣才能檢驗(yàn)計(jì)劃的實(shí)施程度如何以及時(shí)調(diào)整計(jì)劃的可行性。

　　創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的編寫涉及到的內(nèi)容較多，因而制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃前必須進(jìn)行周密安排。主要有如下一些準(zhǔn)備工作：確定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的目的與宗旨;組成創(chuàng)業(yè)計(jì)劃工作小組;制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃編寫計(jì)劃;確定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的種類與總體框架;制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃編寫的日程安排與人員分工。

　　以創(chuàng)業(yè)計(jì)劃總體框架為指導(dǎo)，針對(duì)創(chuàng)業(yè)目的與宗旨，廣泛搜尋內(nèi)部與外部資料。包括創(chuàng)業(yè)企業(yè)所在行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)、產(chǎn)品市場(chǎng)信息、產(chǎn)品測(cè)試、實(shí)驗(yàn)資料、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手信息、同類企業(yè)組織機(jī)構(gòu)狀況、行業(yè)同類企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表等。資料調(diào)查可以分為實(shí)地調(diào)查與收集二手資料兩種方法。

高中計(jì)劃書該怎么寫 篇4

　　一.童裝市場(chǎng)現(xiàn)狀分析

　　二.童裝市場(chǎng)未來的發(fā)展趨勢(shì)

　　三.當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)調(diào)研

　　四.當(dāng)?shù)赝�裝市場(chǎng)調(diào)研分析報(bào)告

　　五.童裝店店名及釋義

　　六.店面選址及裝修風(fēng)格

　　七.經(jīng)營(yíng)方式

　　八.融資說明

　　九.財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)

　　十、風(fēng)險(xiǎn)控制

　　一.童裝市場(chǎng)現(xiàn)狀分析：

　　童裝涵蓋了0-16歲年齡段人群的全部著裝。童裝企業(yè)進(jìn)行童裝品牌定位，可以通過年齡層細(xì)分市場(chǎng)。按年齡段可以細(xì)分為嬰兒裝、1-3歲段的幼兒裝、4-6歲段的小童裝、7-9歲段的中童裝、10-12歲段的大童裝、13-16歲段的少年裝。從國(guó)內(nèi)童裝市場(chǎng)的現(xiàn)實(shí)經(jīng)營(yíng)狀況看，中國(guó)嬰兒裝、幼兒裝、小童裝和中童裝發(fā)展已初具規(guī)模，產(chǎn)業(yè)層次比較明顯，擁有各自的領(lǐng)軍企業(yè)，品牌數(shù)量相對(duì)較多。

　　中國(guó)童裝消費(fèi)均呈現(xiàn)兩位數(shù)以上的增長(zhǎng)，童裝成了服裝業(yè)發(fā)展的一個(gè)新增長(zhǎng)點(diǎn)，查過很多相關(guān)的資料得知，目前我國(guó)年產(chǎn)童裝占全國(guó)服裝總產(chǎn)量的近10%。童裝生產(chǎn)以中小企業(yè)為主，近年來，我國(guó)童裝的消費(fèi)需求同比保持高速增長(zhǎng)，國(guó)內(nèi)童裝企業(yè)目前相對(duì)缺乏競(jìng)爭(zhēng)力，國(guó)外品牌童裝已占據(jù)了相當(dāng)大的市場(chǎng)份額，幾乎達(dá)50%，而國(guó)內(nèi)有特色的童裝品牌所占市場(chǎng)份額還很小，只有30%左右，70%企業(yè)處于無品牌狀態(tài)。隨著家庭收入的進(jìn)一步提高，以及城市居民逐步達(dá)到小康生活水平，在現(xiàn)實(shí)中現(xiàn)在小孩的服飾需求也平�；�，一年當(dāng)中平時(shí)兩套，過生日一套，六一節(jié)一套，過春節(jié)一到兩套，一年當(dāng)中最少需求5-6套，市場(chǎng)較樂觀。同時(shí)中國(guó)童裝市場(chǎng)正在逐步由“數(shù)量消費(fèi)階段”轉(zhuǎn)移到“品牌消費(fèi)階段”總體消費(fèi)特點(diǎn)表現(xiàn)為一是由過去的滿足基本生活的實(shí)用型開始轉(zhuǎn)向追求美觀的時(shí)尚型，部分經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市，消費(fèi)者對(duì)童裝的需求趨向潮流化、品牌化。童裝企業(yè)在做品牌時(shí)，一定要做一個(gè)有文化內(nèi)涵的品牌。

　　二.童裝市場(chǎng)未來的發(fā)展趨勢(shì)

　　中國(guó)童裝產(chǎn)業(yè)發(fā)展很快，市場(chǎng)需求迅速擴(kuò)大，童裝產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景被廣泛看好。中國(guó)擁有龐大的童裝消費(fèi)主體，童裝市場(chǎng)具有極大的開拓潛力。根據(jù)有關(guān)人口統(tǒng)計(jì)年鑒，經(jīng)查過相關(guān)的資料顯示，中國(guó)14歲以下的兒童約有3.14億，其中城市近1億，農(nóng)村2億多。據(jù)測(cè)算，20____年以后，中國(guó)每年的新生兒出生率將保持一定比率的遞增，到20____年，新生兒出生數(shù)將進(jìn)入高峰期，在現(xiàn)有出生數(shù)的基礎(chǔ)上增加1倍，將形成龐大的兒童服裝消費(fèi)市場(chǎng)。

　　童裝業(yè)的發(fā)展非�？焖伲�以后的童裝業(yè)發(fā)展將步趨品牌化、服務(wù)化、個(gè)性化、功能化發(fā)展，分述如下：

　　1.品牌化

　　現(xiàn)在一些發(fā)達(dá)城市，生活水平較高的城市童裝品牌店日益增多，隨著生活水平的提高，品牌意識(shí)漸漸加強(qiáng)，現(xiàn)在不少城市中散貨童裝店也雖然很多，但一定要有品牌意識(shí)。

　　2.服務(wù)化

　　童裝的購(gòu)買者有直接者有間接者(指買來送人的)，但以父母間接購(gòu)買居多，現(xiàn)在由于子女人數(shù)不多，一般程度上都比較尊重他們的意見，一定程度上兒童的意見性非常重要，會(huì)制約購(gòu)買意向。如何留住顧客，促使二次消費(fèi)，我們要考慮更多的增值服務(wù)，除了單純的賣給他們服裝后，我們還能給他們帶來什么?我們可以提供哪些更多的增值服務(wù)，進(jìn)一點(diǎn)提高顧客價(jià)值，也是提高競(jìng)爭(zhēng)力擴(kuò)大銷售的一種手段和一種發(fā)展趨勢(shì)。

　　3.個(gè)性化

　　生活水平的提高，對(duì)物質(zhì)各方面的追求會(huì)越來越高，審美觀點(diǎn)也變得潮流和時(shí)尚，針對(duì)兒童如果有一些再個(gè)性化的服裝(一般是中童，大童，少年裝為主)將會(huì)越來越被重視，而且要表達(dá)健康成長(zhǎng)、積極向上的良好喻意。

　　4.功能化

　　也查過相關(guān)資料，據(jù)了解市場(chǎng)上有部分衣服對(duì)人面含有不利健康的材料，不符合環(huán)保健康要求，穿得要健康。因此在以后的發(fā)展形勢(shì)中，有各種功能訴求賣點(diǎn)，如可以當(dāng)少兒一些不良癥、有益提高免疫力的等功能性童裝將會(huì)越來越被推廣和普及。

　　童裝行業(yè)的發(fā)展任重而道遠(yuǎn)，品牌男裝和女裝也許你可以一口氣說上十來個(gè)不成問題，但要你說出知名的十來個(gè)童裝品牌可能有點(diǎn)困難，未來童裝的發(fā)展目的性針對(duì)性較強(qiáng)，大的國(guó)內(nèi)品牌將會(huì)不斷加強(qiáng)品牌建議，不斷提高品牌知名度和影響力，規(guī)模將會(huì)越來越大;一些非品牌將會(huì)接受新一輪的應(yīng)戰(zhàn)，要么細(xì)會(huì)市場(chǎng)打造另一個(gè)第一，要么會(huì)被一些知名品牌收購(gòu)和吞拼，一些研發(fā)能力，設(shè)計(jì)款式時(shí)尚跟不上的部分中小型企業(yè)將會(huì)舉步維艱。

　　三.當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)調(diào)研

　　市場(chǎng)調(diào)研是一項(xiàng)非常重要的工作，因市而變，以便做好相應(yīng)的評(píng)估，及時(shí)做好當(dāng)?shù)氐氖袚P(yáng)調(diào)查情況，要了解當(dāng)?shù)赝�裝店的分布情況及銷售情況，了解當(dāng)?shù)叵�費(fèi)人群的消費(fèi)習(xí)慣及消費(fèi)水準(zhǔn)，采用交談法，實(shí)地觀察法和問券調(diào)查的方法收據(jù)相關(guān)的信息收據(jù)。

　　當(dāng)?shù)氐氖袌?chǎng)調(diào)查采取以下幾種方法：

　　1.采用傳統(tǒng)的問券式調(diào)查法，收集相關(guān)的資料信息(已委托朋友交給幼兒園的老師分發(fā)學(xué)生讓其父母填寫、收回)，自已再上街實(shí)際詢問操作

　　2.采用顧客交談法，多問問當(dāng)?shù)厣磉叺哪繕?biāo)群體，了解他們的消費(fèi)習(xí)慣。

　　3.多到當(dāng)?shù)赝�類產(chǎn)品店多觀察，了解他們的店面裝修風(fēng)格、貨物風(fēng)格以及銷售成交情況，以便做評(píng)估。

　　4.要在所租店面地段多多觀察，多了解所在地段的人流量，目標(biāo)群體進(jìn)店率，所在地段的商業(yè)氛圍。

　　5.沿街觀察或多到當(dāng)?shù)氐挠變簣@、小學(xué)多看看，了解當(dāng)?shù)啬挲g段朋友的穿衣風(fēng)格，流行的款式等。

　　問券式調(diào)查內(nèi)容表格如下:(當(dāng)時(shí)委托一位幼兒園老師朋友讓小朋友家長(zhǎng)填寫，發(fā)出去200份，收回150份左右，有效率75%)

　　四.當(dāng)?shù)赝�裝市場(chǎng)調(diào)研分析報(bào)告

　　據(jù)業(yè)內(nèi)人士分析，全球15歲以下的兒童有18億人，占世界人口的30%。從數(shù)量上看，兒童服裝將具有絕對(duì)的市場(chǎng)潛力。以中國(guó)市場(chǎng)為例，該地區(qū)對(duì)童裝的需求量每年以10%至13%的速度增加，服裝業(yè)主要開拓兒童消費(fèi)群體。，中國(guó)在不僅是世界第一人口大國(guó)，消費(fèi)者可支配收入也持續(xù)上升這一切都預(yù)示著中國(guó)童裝市場(chǎng)的潛力巨大。

　　同時(shí)，盡管有些國(guó)家兒童人口并沒有顯著增多，但由于本國(guó)時(shí)尚潮流以及消費(fèi)者可支配收入持續(xù)上升，童裝市場(chǎng)潛力同樣不可小視。以英國(guó)為例，英國(guó)人口近年來呈下降趨勢(shì)，但20____年其童裝市場(chǎng)銷售額仍增長(zhǎng)了26%，達(dá)到47.9億英鎊(約合92.3億美元)。根據(jù)對(duì)大眾消費(fèi)者的有關(guān)調(diào)查顯示，最具購(gòu)買力的是年齡在18-34歲的人，而這一年齡段的人群許多都已為人父母，父母更傾向于加大孩子服裝方面的開支，他們?cè)絹碓骄o跟潮流，關(guān)心流行趨勢(shì)，不再將童裝僅僅認(rèn)為是生活必需品，而是將其作為提高生活質(zhì)量的一部分。韓國(guó)纖維服裝產(chǎn)業(yè)聯(lián)合會(huì)對(duì)韓國(guó)2500個(gè)家庭進(jìn)行的調(diào)查顯示，今年上半年，韓國(guó)家庭購(gòu)買兒童及青少年服裝的金額達(dá)到7908億韓元(約合7.1億美元)，同比增長(zhǎng)20.7%，占據(jù)韓國(guó)服裝市場(chǎng)13.9%的份額，高于去年同期的11.9%。童裝對(duì)整個(gè)服裝市場(chǎng)的巨大拉動(dòng)作用由此可見一斑。

　　隨著后配額時(shí)代的到來，童裝市場(chǎng)格局正在發(fā)生變化。____年的整體童裝市場(chǎng)，也正體現(xiàn)出新階段童裝市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)。有關(guān)專家指出，依照兒童的自身特點(diǎn)以及整個(gè)市場(chǎng)的發(fā)展，世界童裝業(yè)者必須也正在從以下幾個(gè)方面有所作為。

　　首先從童裝產(chǎn)品定位來看，“綠色服飾”已經(jīng)成為國(guó)際童裝發(fā)展的新潮流，重視環(huán)保健康成為童裝發(fā)展的一大方向。新型面輔料不斷出現(xiàn)，代替了過去單一的花布、滌棉、燈芯絨等低檔面料，童裝設(shè)計(jì)必須注重采用綠色環(huán)保面料，確保無毒害、無污染，同時(shí)大大提高各種性能，確保兒童健康。兒童作為一個(gè)正在成長(zhǎng)中的群體，童裝產(chǎn)品的舒適度等方面也應(yīng)當(dāng)加以關(guān)注。更重要的是，童裝作為一種文化載體，也體現(xiàn)著區(qū)域特色與國(guó)際間流行趨勢(shì)的交流和融合，對(duì)兒童的身心健康有著潛移默化的影響，童裝必須突出文化內(nèi)涵。在各種各樣童裝產(chǎn)品充滿市場(chǎng)的今天，實(shí)踐證明，順應(yīng)這一趨勢(shì)的產(chǎn)品才能真正占有市場(chǎng)。

　　第二，營(yíng)銷渠道方面，國(guó)際童裝經(jīng)銷商必須注重其營(yíng)銷策略在國(guó)際區(qū)域的整體整合和提升。目前國(guó)際品牌童裝采用強(qiáng)大的宣傳和公關(guān)攻勢(shì)，全方位體現(xiàn)品牌風(fēng)格，刺激和誘發(fā)家長(zhǎng)和兒童的購(gòu)買欲。在國(guó)際服裝市場(chǎng)全方位放開的大環(huán)境下，直銷和加盟連鎖的方式將使銷售更加順暢，進(jìn)一步打造品牌基礎(chǔ)，為在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中具有更大的優(yōu)勢(shì)提供保證。過去的一年里，這種做法也正在被推廣和實(shí)施。例如英國(guó)童裝市場(chǎng)基本上受控于大型綜合零售商店的品牌服裝，____年度，綜合服裝店占童裝市場(chǎng)銷售額的30%左右。

　　第三，目標(biāo)消費(fèi)群體的合理定位和市場(chǎng)的有效細(xì)分將成為國(guó)際童裝經(jīng)營(yíng)者關(guān)注的焦點(diǎn)。找到自己的目標(biāo)客戶群體，針對(duì)目標(biāo)客戶制定適當(dāng)?shù)氖袌?chǎng)目標(biāo)，是在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地的必要因素。我們可以回顧____年的日本童裝市場(chǎng)，童裝經(jīng)銷商們基本上達(dá)成了這樣一個(gè)共識(shí)，那就是有效的市場(chǎng)定位與細(xì)分：按照年齡劃分，分為4類，0歲-2歲嬰幼兒、2歲-6歲兒童、6歲-12歲兒童、12歲-15歲兒童。有調(diào)查顯示，接受調(diào)查的74家童裝制造商中，29.1%表示將關(guān)注學(xué)步兒童這部分童裝市場(chǎng)，25.5%選擇嬰兒服裝市場(chǎng)作為主攻對(duì)象，超過54%認(rèn)為學(xué)步兒童服裝市場(chǎng)和嬰兒服裝市場(chǎng)同樣重要。這些數(shù)據(jù)和調(diào)查均表明，童裝經(jīng)營(yíng)者們已經(jīng)把眼光放開，在市場(chǎng)中尋求不同人群、不同品質(zhì)的均衡。新的發(fā)展階段中，這種平衡的尋求還會(huì)進(jìn)一步深入，從縱向到橫向，從區(qū)域到國(guó)際，在全球范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置和合理組合。

　　五.童裝店店名及釋義

　　店名【樂樂童裝店】

　　釋義【快樂兒童服裝店，表示孩子天真、活潑、快樂的年齡特點(diǎn)及特征】

　　六.店面選址及裝修風(fēng)格

　　店面選址【重慶市江北區(qū)觀音橋天天尚街】

　　店面裝修風(fēng)格【主要以粉色系為主打，附帶藍(lán)、綠色，以卡通圖案為主要圖案�！�

　　七.經(jīng)營(yíng)方式

　　【先以個(gè)體經(jīng)營(yíng)方式進(jìn)行，到中期增加銷售人員，后期如果各方面效果好可以擴(kuò)大銷售量及增加銷售場(chǎng)地。】

　　八.融資說明

　　【主要來源于個(gè)人部分資金及家人資助，比例占4：6】

　　九.財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)及風(fēng)險(xiǎn)控制

　　根據(jù)童裝銷售、產(chǎn)品成本、費(fèi)用等預(yù)算的有關(guān)信息，前期投入盡可能在4萬左右，其中包括店面裝修及服裝的首次進(jìn)貨。前期會(huì)存在產(chǎn)品銷量問題，或者貨品積壓，需要有部分資金保證中期的種種資金困難問題，需準(zhǔn)備資金四萬作為拿服裝季節(jié)新品或者店面租金等費(fèi)用。整個(gè)童裝店資金風(fēng)險(xiǎn)控制在十萬以內(nèi)，若因銷售出現(xiàn)資金無法回籠問題，就需通過宣傳及做活動(dòng)形式來加大銷售量，用于填缺資金問題及貨物積壓?jiǎn)栴}。

高中計(jì)劃書該怎么寫 篇5

　　第一章 總述

　　1. 產(chǎn)品描述

　　1.1、項(xiàng)目的目的：打開校園寫真市場(chǎng)

　　1.2、項(xiàng)目的意義：為在校學(xué)生留下美麗的記憶，留住最青春的時(shí)光。

　　1.3、項(xiàng)目的內(nèi)容：以校園為背景，為學(xué)生打造一套屬于自己的獨(dú)一無二的寫真。我們提供服裝，化妝。

　　1.4、項(xiàng)目的運(yùn)作方式：項(xiàng)目型運(yùn)作

　　2. 產(chǎn)品與服務(wù)

　　2.1、產(chǎn)品：我們提供服裝、寫真集、相冊(cè)、馬克杯、慢遞

　　2.2、服務(wù)：提供好的攝影服務(wù)，姿勢(shì)指導(dǎo)。以最好的服務(wù)，還原真實(shí)的你，留住校園的青春時(shí)光。

　　3. 行業(yè)及市場(chǎng)

　　攝影行業(yè)歷史悠久，但大多數(shù)攝影樓都致力于婚紗攝影但對(duì)于大學(xué)生校園攝影相對(duì)來說關(guān)注較少。而大學(xué)生是一個(gè)很大的市場(chǎng)，也是未來市場(chǎng)的中堅(jiān)力量。相對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手如：大頭體貼等，價(jià)格低廉方便快捷，給攝影帶來很大的沖擊。但影樓寫真能在化妝技術(shù)，服飾搭配，攝影技術(shù)、后期制作等方面提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　4. 營(yíng)銷策略

　　分短期銷售策略和長(zhǎng)期銷售策略，舉行銷售活動(dòng)，推出校園會(huì)員卡等

　　5. 資金需求

　　5.1、資金需求量：?jiǎn)��?dòng)資金20萬

　　5.2、用途：固定資產(chǎn)8.1萬，流動(dòng)資產(chǎn)21.9萬

　　5.3、退出方式：撤資簽約

　　6. 財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)

　　6.1、未來三年的銷售收入：第一年35萬，第二年60萬，第三年100萬

　　6.2、未來三年的利潤(rùn)：第一年10萬，第二年40萬，第三年80萬

　　6.3、資產(chǎn)回報(bào)率：第一年30%，第二年50%，第三年80%

　　7. 風(fēng)險(xiǎn)控制

　　7.1、法律風(fēng)險(xiǎn)：顧客要求賠償?shù)取?/p>

　　7.2、競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)：許多寫真工作室在美團(tuán)上實(shí)行低價(jià)銷售。

　　第二章 綜述

　　1. 項(xiàng)目描述

　　1.1、項(xiàng)目背景相對(duì)于市場(chǎng)上的照相館，一套寫真的價(jià)格非常昂貴，而且拍攝手法單一沒有新意。基于網(wǎng)上的寫真，如美團(tuán)等價(jià)格雖然不高，但拍攝手法沒什么創(chuàng)新。對(duì)收入低、追求新穎的大學(xué)生來說，要不負(fù)擔(dān)不起要不不符合自己的需求。

　　1.1.1項(xiàng)目宗旨 以最經(jīng)濟(jì)的方式拍攝出顧客滿意的作品

　　1.1.2項(xiàng)目介紹

　　<1>以接近學(xué)生的消費(fèi)水平，根據(jù)學(xué)生的要求或?qū)W生的特點(diǎn)為學(xué)生私人定制，對(duì)拍攝好的照片按照顧客要求制作成相冊(cè)集、馬克杯，并且會(huì)為顧客提供慢遞等方式。

　　<3>在化妝與服裝方面，我們可以提供，顧客也可以自行準(zhǔn)備

　　A雙微宣傳 通過微博和微信的宣傳，再經(jīng)同學(xué)的轉(zhuǎn)發(fā)達(dá)到宣傳效果

　　B拍攝現(xiàn)場(chǎng)宣傳 免費(fèi)抽取一位同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拍攝，并加以宣傳，吸引顧客

　　C 傳單宣傳 在校園發(fā)傳單頁

　　D口口相傳

　　<2>長(zhǎng)期銷售策略

　　A創(chuàng)意活動(dòng) 推出主題周、私人定制B套系贈(zèng)送或抽取幸運(yùn)免單用戶

　　第二階段銷售活動(dòng)

　　A創(chuàng)意活動(dòng) 私人定制(韓式劇情式拍攝 )

　　B 特殊套系限量搶購(gòu)

　　第三階段銷售活動(dòng)

　　A創(chuàng)意活動(dòng) 私人定制

　　B照片明信片制作

　　C圖片電影制作

　　D微電影制作 每天限量制作 注：推出會(huì)員卡，可以優(yōu)惠

　　5.3渠道銷售與伙伴

　　前期主要以線下銷售，線下接單為主 后期線上線下銷售接單 合作伙伴：前期以社團(tuán)合作為主，后期尋找專業(yè)人才和合作方

　　5.4定價(jià)策略

　　5.5市場(chǎng)聯(lián)絡(luò)

　　廣告宣傳：主要以發(fā)宣傳單頁為主，發(fā)放地點(diǎn)為各個(gè)高校

　　互聯(lián)網(wǎng)宣傳：制作網(wǎng)頁進(jìn)行宣傳

　　6. 運(yùn)營(yíng)組織設(shè)計(jì)

　　6.1組織結(jié)構(gòu)

　　6.2團(tuán)隊(duì)成員崗位描述和要求

　　總經(jīng)理兼營(yíng)銷經(jīng)理

　　崗位描述：主要負(fù)責(zé)決策團(tuán)隊(duì)下一步計(jì)劃，制定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，對(duì)各個(gè)部門進(jìn)行調(diào)控，控制團(tuán)隊(duì)大體走向。制定營(yíng)銷計(jì)劃，掌握營(yíng)銷市場(chǎng)，與顧客簽訂協(xié)議。

　　要求：有果斷的決策能力，能隨機(jī)應(yīng)變，有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，有一定的營(yíng)銷能力。

　　財(cái)務(wù)經(jīng)理

　　崗位描述：協(xié)助處理團(tuán)隊(duì)事務(wù)，負(fù)責(zé)與部門交接，及時(shí)修改部門計(jì)劃。制定財(cái)務(wù)計(jì)劃，登記財(cái)務(wù)報(bào)表。

　　要求：有高度責(zé)任感，有良好的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)。

　　公關(guān)經(jīng)理

　　崗位描述：協(xié)助處理團(tuán)隊(duì)事務(wù)，協(xié)助制定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、計(jì)劃。制定公關(guān)目標(biāo)，尋找合作伙伴，簽訂合作協(xié)議。

　　要求：有優(yōu)異的溝通能力、應(yīng)變能力。

　　6.3建立團(tuán)隊(duì)愿景、使命和精神

　　團(tuán)隊(duì)愿景：初期在臨港園區(qū)打響名聲，中期在浦東高校提高粉絲量，后期擴(kuò)展整個(gè)上海高校市場(chǎng)。 使命：為喜愛青春的人，留下最青春的校園回憶。

　　精神：堅(jiān)持不懈、追求完美

　　7. 財(cái)務(wù)計(jì)劃

　　7.1資金需求與使用計(jì)劃：

　　7.5投資收回年限

　　經(jīng)損益估計(jì)表看，我們團(tuán)隊(duì)可以在第一年收回投資的一半，但由于要將凈利潤(rùn)用于下一年的流動(dòng)資產(chǎn)，所以我們打算用3年收回投資。

　　8. 風(fēng)險(xiǎn)控制

　　8.1法律風(fēng)險(xiǎn)

　　相關(guān)人員法律素質(zhì)，我們團(tuán)隊(duì)對(duì)國(guó)家支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策，團(tuán)隊(duì)的規(guī)章制度等的了解程度;顧客不滿意我們的制作要求我們賠償她的損失，該事件可能一個(gè)月或三個(gè)月會(huì)發(fā)生一次;合作方的綜合狀況。

　　8.2競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)

　　美團(tuán)之類的團(tuán)購(gòu)價(jià)格比較實(shí)惠，而且市場(chǎng)上都是有一定經(jīng)驗(yàn)和口碑的影樓，攝影技術(shù)和照片處理都比較嫻熟，相比之下我們只有抓住學(xué)生追求個(gè)性的特性和其消費(fèi)水平來與之競(jìng)爭(zhēng)。因此我們得薄利多銷，保證質(zhì)量。