2024年工作計(jì)劃（精選29篇）

2024年工作計(jì)劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)：

　　以國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于迅速開(kāi)展中小學(xué)、幼兒園安全專項(xiàng)整治行動(dòng)指示和全國(guó)中小學(xué)和幼兒園安全工作電視電話會(huì)議精神及周邊專項(xiàng)綜合治理行動(dòng)方案為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校“創(chuàng)建安全地區(qū)，建設(shè)平安學(xué)校”總體要求，突出重點(diǎn)，大力整治影響學(xué)校安全秩序的突出問(wèn)題，通過(guò)專項(xiàng)整治，達(dá)到“案件事故少，內(nèi)部秩序好，校園安全穩(wěn)定，師生家長(zhǎng)滿意，”的目標(biāo)。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　我校校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由林森組長(zhǎng)，馬洪生為副組長(zhǎng)，各班主任為組員

　　三、整治重點(diǎn)

　　（一）梳理排查侵害學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全和擾亂學(xué)校治安秩序的不利因素。

　　（二）大力凈化學(xué)校周邊地區(qū)治安環(huán)境，清理取締一批違法經(jīng)營(yíng)的文化娛樂(lè)場(chǎng)所和違法攤點(diǎn)。

　　（三）全面排查消除學(xué)校內(nèi)部安全隱患和漏洞，健全安全責(zé)任管理機(jī)制。

　　三、工作措施

　　（一）以強(qiáng)化內(nèi)部安全為核心，全面加強(qiáng)學(xué)校安全整治

　　1、建立健全學(xué)校安全組織網(wǎng)絡(luò)。校長(zhǎng)為安全工作第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)校園內(nèi)部安全工作。各班級(jí)要建立健全安全工作制度、崗位安全責(zé)任制度、工作成效考核制度等相關(guān)制度；

　　2.嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)工作制度，加強(qiáng)門衛(wèi)隊(duì)伍建設(shè)。

　　3.加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部人員教育和管理。要嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)教師法》、《教師資格條例》，對(duì)教職工、聘用人員、臨時(shí)工進(jìn)行審查，切實(shí)加強(qiáng)職業(yè)道德和法律紀(jì)律教育，凡不符合任職資格的要堅(jiān)決調(diào)離或辭退，防范和避免內(nèi)部人員侵害學(xué)生事件的發(fā)生。

　　4.積極開(kāi)展安全教育和訓(xùn)練。學(xué)校要把安全常識(shí)教育納入學(xué)校教育計(jì)劃，充分利用校園網(wǎng)、廣播站、黑板報(bào)、墻報(bào)等宣傳陣地，以安全常識(shí)為主要內(nèi)容，針對(duì)廣大師生尤其是不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開(kāi)展宣傳教育，積極開(kāi)展形式多樣的安全技能學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。通過(guò)經(jīng)常性的安全教育和技能訓(xùn)練，使廣大師生牢固樹立安全意識(shí)，不斷提高他們的安全防范和自我保護(hù)能力。

　　（二）以綜合治理為抓手，全面加強(qiáng)對(duì)學(xué)校及周邊環(huán)境的綜合整治

　　1.校園周邊200米范圍內(nèi)確有違規(guī)無(wú)證攤點(diǎn)，學(xué)校是教育部門，不是職能部門，因此，學(xué)校只能向社區(qū)、工商、衛(wèi)生監(jiān)督等部門進(jìn)行呼吁，在內(nèi)部制止學(xué)生不準(zhǔn)去購(gòu)買。

　　2.校園周邊200米內(nèi)無(wú)娛樂(lè)場(chǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、電子游戲廳。

　　3.校園周邊無(wú)社會(huì)上打架斗毆現(xiàn)象，學(xué)校常派教師進(jìn)行巡視效果較好。

　　4.校園周邊無(wú)違規(guī)建筑。

　　（三）以排查為手段，及時(shí)化解涉及學(xué)校安全的矛盾糾紛

　　1、學(xué)校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動(dòng)等方面，系綜合性治理，應(yīng)取得社會(huì)各界的廣泛支持與通力配合。學(xué)校對(duì)周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。

　　2、學(xué)校在做好內(nèi)保工作的同時(shí)，重視學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作，主動(dòng)聯(lián)系轄區(qū)的派出所、街道、工商管理、文化監(jiān)管等部門共同抓好治理工作。

　　3、值日人員除做好校內(nèi)的巡視工作，還應(yīng)注意對(duì)校園外附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)社會(huì)盲流、惡少對(duì)學(xué)生騷擾及各種事故，要針對(duì)不同情況及時(shí)報(bào)告“110”、“120”、“122”或附近派出所，保護(hù)學(xué)生的安全。

　　4、每天放學(xué)前，教師要提醒學(xué)生，注意交通等各項(xiàng)安全。

　　5、要教育學(xué)生自覺(jué)遵守社會(huì)公德以及各類法規(guī)，維護(hù)社會(huì)公共秩序，敢于與壞人作斗爭(zhēng)，并掌握正確的維護(hù)方式和方法，提高學(xué)生的自護(hù)能力。

2024年工作計(jì)劃 篇2

　　根據(jù)全市實(shí)施“139富民攻堅(jiān)計(jì)劃”動(dòng)員大會(huì)精神和縣委縣政府有關(guān)扶貧工作的部署，結(jié)合新浦鄉(xiāng)第__屆人民代表大會(huì)三次會(huì)議確定的20xx—20xx年的工作目標(biāo)和任務(wù)，我鄉(xiāng)扶貧工作的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想是，“穩(wěn)固成果、打好基礎(chǔ)、放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、立足根本”。總體工作要求是，“重在堅(jiān)持、切合實(shí)際，關(guān)注民生、務(wù)求實(shí)效”。

　　一、扶貧戰(zhàn)略指導(dǎo)思想

　　“穩(wěn)固成果”，即對(duì)過(guò)去的扶貧工作進(jìn)行一次全面的“回頭看”，總結(jié)扶貧工作經(jīng)驗(yàn)，特別是分析理清存在的問(wèn)題，提出解決辦法和改進(jìn)措施;“打好基礎(chǔ)”，即著重圍繞促進(jìn)農(nóng)民增收的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的基礎(chǔ)扶貧，改善農(nóng)村落后面貌的道路交通建設(shè)的基礎(chǔ)扶貧，提高農(nóng)村居民生活質(zhì)量的人居環(huán)境的基礎(chǔ)扶貧;“放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)”，即對(duì)一些重大扶貧項(xiàng)目，特別是一些效益顯現(xiàn)期較長(zhǎng)或扶貧期限較長(zhǎng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展項(xiàng)目，力求一年有一個(gè)基礎(chǔ)，一年上一個(gè)臺(tái)階，不求急功近利而流于形式。“立足根本”，即著重把扶貧工作從借力發(fā)展轉(zhuǎn)移到自力發(fā)展上來(lái)，把農(nóng)民從被動(dòng)扶貧轉(zhuǎn)移到主動(dòng)脫貧上來(lái)，不斷提高農(nóng)民脫貧致富能力和自我發(fā)展能力。

　　二、扶貧項(xiàng)目

　　選擇根據(jù)我鄉(xiāng)扶貧工作的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想和總體工作要求，20xx—20xx年我鄉(xiāng)扶貧工作項(xiàng)目著重落實(shí)在農(nóng)業(yè)及農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)扶貧、道路交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)扶貧、下山扶貧、“一戶一策一干部”幫扶、農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社及農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷大戶的培育扶持、壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)扶貧、知識(shí)扶貧、改善農(nóng)村居民人居環(huán)境和生活質(zhì)量的扶貧等方面

　　三、扶貧形式

　　根據(jù)我鄉(xiāng)對(duì)以往扶貧工作的分析，并結(jié)合當(dāng)前扶貧工作實(shí)際，提出今年及今后幾年的扶貧形式主要有，“捆綁式”扶貧、“規(guī)模式”扶貧、“自力發(fā)展式”扶貧和“求實(shí)效、創(chuàng)成果式”扶貧，徹底改變過(guò)去那種“撒胡椒式”的“平均主義”扶貧和選擇項(xiàng)目“小而散、效益低”的“形式主義”扶貧，力求把有限的資金發(fā)揮出最大的效益，提升扶貧成效。

　　四、扶貧措施

　　1.加強(qiáng)扶貧工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立健全扶貧組織機(jī)構(gòu)。鄉(xiāng)黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓扶貧工作，確定1名副鄉(xiāng)長(zhǎng)專門分管扶貧工作，抓好具體工作的落實(shí)。成立鄉(xiāng)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)扶貧辦，抽調(diào)相關(guān)業(yè)務(wù)人員組成辦公室，具體操作扶貧工作。成立農(nóng)業(yè)專業(yè)合作組織和農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷隊(duì)伍，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化組織化程度和農(nóng)民脫貧致富能力及抗風(fēng)險(xiǎn)能力。

　　2.加強(qiáng)扶貧資金的爭(zhēng)取和管理力度，提高扶貧資金使用效益。緊緊抓住省市對(duì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)扶持力度加大和工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市反哺農(nóng)村的有利時(shí)機(jī)，積極主動(dòng)“跑部、進(jìn)縣、上市、赴省”，多渠道爭(zhēng)取扶貧資金支持，借力推進(jìn)扶貧工作。抓住本地外出創(chuàng)業(yè)能人回報(bào)家鄉(xiāng)的熱情，積極組織籌措民間資金，結(jié)合本鄉(xiāng)一些比較優(yōu)勢(shì)，發(fā)展自我脫貧致富能力。加強(qiáng)扶貧資金的管理，做好“錢生錢”文章，充分發(fā)揮有限扶貧資金的滾動(dòng)效益和乘數(shù)效應(yīng)。

2024年工作計(jì)劃 篇3

　　健康是人人應(yīng)當(dāng)享有的基本權(quán)利，是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志和潛在的動(dòng)力。一直以來(lái)，醫(yī)院是健康教育與健康促進(jìn)的重要場(chǎng)所，醫(yī)院開(kāi)展健康教育與健康促進(jìn)是提高全體醫(yī)務(wù)人員的健康知識(shí)知曉率，健康行為形成率，及住院病人相關(guān)知識(shí)知曉率的重要措施，是提高健康文明素質(zhì)、提高病人生活質(zhì)量的必須長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈抓緊抓實(shí)的工作內(nèi)容。為了做好我院今年的健康教育工作，特制訂一下工作計(jì)劃。

　　一、工作目標(biāo)

　　通過(guò)健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)，提高我院醫(yī)務(wù)人員的衛(wèi)生知識(shí)水平、健康意識(shí)以及住院病人相關(guān)知識(shí)知曉率，促進(jìn)醫(yī)院對(duì)健康的廣泛支持，推動(dòng)醫(yī)院衛(wèi)生服務(wù)，創(chuàng)造有利于健康的生活條件，以達(dá)到提高醫(yī)務(wù)人員與病人的健康水平和生活質(zhì)量。

　　二、工作內(nèi)容

　　(一)充分發(fā)揮醫(yī)院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的作用。廣泛動(dòng)員領(lǐng)導(dǎo)層、動(dòng)員專業(yè)人員、動(dòng)員醫(yī)院內(nèi)各有關(guān)人員參與。

　　(二)下達(dá)健康教育工作計(jì)劃。制訂相應(yīng)計(jì)劃組織具體實(shí)施，要進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，定期組織健康教育員培訓(xùn)，齊抓共管，創(chuàng)建一個(gè)有益于健康的環(huán)境。為健康教育投入必要的人力、財(cái)力、物力。

　　(三)加強(qiáng)醫(yī)院健康教育陣地建設(shè)。門診應(yīng)設(shè)有固定的健康教育陣地(如宣傳欄、黑板報(bào)等)，每季更換一次，候診室應(yīng)設(shè)咨詢臺(tái)。病區(qū)要設(shè)立黑板報(bào)或宣傳版塊 (以樓層計(jì)算)，每月更換一次(每年出刊12期以上)。積極征訂健康書刊，對(duì)上級(jí)下發(fā)的及本院自制的健康教育資料及時(shí)張貼、分發(fā)。利用各種形式，積極傳播健康信息。

　　(四)開(kāi)展健康教育知識(shí)培訓(xùn)。對(duì)全院醫(yī)務(wù)人員開(kāi)展健康教育知識(shí)培訓(xùn)每年一次，以提高醫(yī)務(wù)人員的衛(wèi)生知識(shí)水平、健康意識(shí)，使醫(yī)務(wù)人員的健康知識(shí)知曉率達(dá)80%以上，健康行為形成率達(dá)70%以上。

　　(五)大力開(kāi)展院內(nèi)健康教育活動(dòng)。

　　1、門診健康教育：醫(yī)生應(yīng)有針對(duì)性開(kāi)展候診教育與隨診教育。

　　2、住院健康教育：做好入院教育與出院教育的同時(shí)，重點(diǎn)做好住院期教育：①醫(yī)生在進(jìn)行醫(yī)療活動(dòng)時(shí)所運(yùn)用的健康咨詢、健康處方等對(duì)病人及其親屬開(kāi)展健康教育。對(duì)住院病人可采取疾病小知識(shí)口頭和書面測(cè)試，分發(fā)資料、給病人上課等多種形式的健康教育;住院病人相關(guān)知識(shí)知曉率達(dá)≥80%。②健康處方：每位住院病人或家屬至少一種健康教育處方，有針對(duì)性地對(duì)每位住院病人或家屬開(kāi)展健康教育2—3次。③利用宣傳陣地進(jìn)行宣傳教育。④每年對(duì)100名或以上病人進(jìn)行相關(guān)知識(shí)知曉率調(diào)查。

　　(六)積極開(kāi)展院外健康教育活動(dòng)。針對(duì)社區(qū)內(nèi)的健康人群、亞健康人群、高危人群、重點(diǎn)保健人群等不同人群，結(jié)合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，對(duì)社區(qū)進(jìn)行經(jīng)常性指導(dǎo)。配合各種宣傳日，深入社區(qū)開(kāi)展咨詢和宣傳。利用預(yù)防接種、疾病普查等機(jī)會(huì)開(kāi)展健康教育活動(dòng)。

　　(七)加強(qiáng)反吸煙宣教活動(dòng)。積極開(kāi)展吸煙危害宣傳，充分利用黑板報(bào)、宣傳窗等多種形式，經(jīng)常性地進(jìn)行吸煙與被動(dòng)吸煙的危害的宣傳。積極參與創(chuàng)建無(wú)煙醫(yī)院，醫(yī)院有禁煙制度，醫(yī)療場(chǎng)所有禁煙標(biāo)志，無(wú)人吸煙。

　　(八)做好檢查指導(dǎo)和效果評(píng)價(jià)。每年定期組織人員，對(duì)各科室的健康教育工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查，完善健康教育執(zhí)行過(guò)程中的各種活動(dòng)記錄、資料。通過(guò)醫(yī)務(wù)人員健康知識(shí)知曉率、健康行為形成率及住院病人相關(guān)知識(shí)知曉率的測(cè)試，對(duì)醫(yī)院健康教育工作進(jìn)行評(píng)價(jià)與總結(jié)。

　　三、時(shí)間安排

　　一月份：教育重點(diǎn)是合理膳食與營(yíng)養(yǎng)、安全教育、呼吸道傳染病防治。

　　二月份：教育重點(diǎn)是節(jié)日食品衛(wèi)生、家庭急救與護(hù)理。

　　三月份：結(jié)合三八婦女節(jié)、3.24結(jié)核病防治宣傳日，重點(diǎn)宣傳生殖健康知識(shí)、結(jié)核病防治知識(shí)。

　　四月份：結(jié)合愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月和4.25全國(guó)計(jì)劃免疫傳宣日，重點(diǎn)開(kāi)展社區(qū)衛(wèi)生公德、衛(wèi)生法規(guī)和兒童預(yù)防接種知識(shí)教育。

　　五月份：結(jié)合國(guó)際勞動(dòng)節(jié)和碘缺乏病宣傳日、無(wú)煙日。重點(diǎn)開(kāi)展職業(yè)衛(wèi)生、科學(xué)使用碘鹽、吸煙危害等知識(shí)教育。

　　六月份：結(jié)合國(guó)際兒童節(jié)、環(huán)境日、愛(ài)眼日、禁毒日。重點(diǎn)宣傳兒童保健，近視防治，環(huán)境保護(hù)，等方面的知識(shí)。

　　七月份：重點(diǎn)開(kāi)展夏秋季腸道傳染病，飲水飲食衛(wèi)生知識(shí)教育。

　　八月份：結(jié)合母乳喂養(yǎng)宣傳周，開(kāi)展家庭常用消毒知識(shí)、科學(xué)育兒和社區(qū)常見(jiàn)病的宣傳教育。

　　九月份：結(jié)合全國(guó)愛(ài)牙日、老人節(jié)開(kāi)展口腔保健、老年性疾病防治知識(shí)、體育健身方面的宣傳教育。

　　十月份：結(jié)合全國(guó)防治高血壓日、世界神精衛(wèi)生日，開(kāi)展高血壓、心腦血管疾病防治知識(shí)和心理衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育。

　　十一月份：結(jié)合食品衛(wèi)生宣傳周和11.14的全國(guó)防治糖尿病日，開(kāi)展食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)、糖尿病防治的宣傳教育。

2024年工作計(jì)劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　堅(jiān)持以新《綱要》為指導(dǎo)思想，保教結(jié)合、動(dòng)靜交替，寓教于樂(lè)，運(yùn)用多種形式來(lái)全面教育，發(fā)展幼兒，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　二、班級(jí)情況分析：

　　幼兒自然概況幼兒人數(shù)44人，男生23人，女生21人，

　　三、幼兒發(fā)展情況分析：

　　1、生活衛(wèi)生方面：

　　進(jìn)餐時(shí)大多數(shù)幼兒能獨(dú)立進(jìn)餐，個(gè)別幼兒挑食情況有所改善。如黃河、喬明岄，但有幾位幼兒進(jìn)餐仍然很慢，如趙嘉琦、陳子竼等。還有個(gè)別幼兒不能熟練的使用筷子，如：?jiǎn)谓鹣琛?/p>

　　2、德育方面：

　　幼兒能夠主動(dòng)向老師問(wèn)早，會(huì)說(shuō)禮貌用語(yǔ)。能提供自然角、上課所需物品。但存在個(gè)體差異，有的幼兒較安靜、膽小、不愛(ài)說(shuō)；有的幼兒非常好動(dòng)，不遵守紀(jì)律；有的幼兒嬌氣、愛(ài)哭、任性、個(gè)性倔強(qiáng)。能關(guān)心弱小同伴，但有些幼兒不能與同伴友好相處或會(huì)控制不住自己違反紀(jì)律。

　　3、智育方面：

　　能認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，運(yùn)用一些形容詞，能用連貫語(yǔ)言講述，能認(rèn)識(shí)個(gè)別漢字幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差，特別是幼兒語(yǔ)言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。

　　4、體育方面：

　　能積極參加體育鍛煉，如會(huì)立定跳遠(yuǎn)、左右手輪流拍球、單腳平衡站立。

　　5、美術(shù)方面：

　　幼兒會(huì)用黑筆勾線，會(huì)用線條、圖形表現(xiàn)出物體的形象，再用油畫棒涂色。布局較合理，想象力發(fā)展的較好，全班幼兒繪畫水平有了一定的提高，但是折紙進(jìn)步不大，這學(xué)期要加強(qiáng)。

　　四、生活管理工作：

　　1、洗手、刷牙的正確方法及主動(dòng)性。

　　2、穿、脫、整理衣服的良好習(xí)慣。

　　3、坐、站、行、睡姿勢(shì)正確。

　　4、活動(dòng)用具的整齊，保持玩具清潔。

　　5、知道物品用后要收拾并放回原處。

　　6、遵守公共規(guī)則，不隨地吐痰，不亂涂墻壁。

　　7、知道保持眼睛的一般常識(shí)，看書、學(xué)習(xí)時(shí)姿勢(shì)正確。

　　8、不濫吃零食、不吃不凈的食物。

　　五、安全及消防工作：

　　1、日常生活種安全常識(shí)與規(guī)則的了解及遵守，過(guò)馬路、乘坐交通工具、玩大型運(yùn)動(dòng)器械時(shí)能注意安全。

　　2、有關(guān)安全標(biāo)記的認(rèn)識(shí)，交通規(guī)則的遵守，自我保護(hù)意識(shí)的初步形成。

　　3、了解應(yīng)付意外事故的常識(shí)，具有基本的求生技能。

　　4、知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走。

　　5、懂得不能玩尖利的東西，防止刺傷。

　　六、教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)：

　　社會(huì)：

　　1、了解各行各業(yè)勞動(dòng)者的工作，感激他們的勞動(dòng)付出，尊重他們的勞動(dòng)成果。

　　2、主動(dòng)帶年幼的同伴共同游戲，體驗(yàn)以大帶小的快樂(lè)。

　　3、愿意聽(tīng)從成人和同伴的勸告不做危險(xiǎn)的事。

　　4、能分辨是非，正確對(duì)己對(duì)人，與人爭(zhēng)論時(shí)能據(jù)理力爭(zhēng)，堅(jiān)持正確的'意見(jiàn)。

　　語(yǔ)言：

　　1、能主動(dòng)與人交談，說(shuō)話語(yǔ)調(diào)自然大方，能根據(jù)不同情景，身份選擇適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句進(jìn)行交流。

　　2、堅(jiān)持說(shuō)普通話，發(fā)音準(zhǔn)確。

　　3、能清楚連貫的講述一件事情或圖片，并能自編兒歌和故事。

　　4、對(duì)文字有興趣，積極學(xué)認(rèn)常見(jiàn)的文字，知道書寫在字形，筆順，空間位置以及握筆姿勢(shì)上的要求。

　　數(shù)學(xué)：

　　1、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的幾何形體，并能在生活中找出與之相似的物品。

　　2、能將一個(gè)實(shí)物和形體進(jìn)行二等分和四等分，理解整體和部分的包含關(guān)系。

　　3、能以自身為中心區(qū)分左右。

　　4、認(rèn)識(shí)并會(huì)兌換10元以內(nèi)的紙幣。

　　5、能在老師的提示下，對(duì)感性經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行歸納和概括，從不同角度不同方面進(jìn)行綜合分析，提高思考和解決問(wèn)題的能力。

　　科學(xué)：

　　1、探索生活中常見(jiàn)的各種科學(xué)現(xiàn)象，獲取有關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成正確的對(duì)人，對(duì)事物以及對(duì)物的態(tài)度。

　　2、能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單的工具和科學(xué)材料進(jìn)行各種小制作活動(dòng)，會(huì)根據(jù)需要選擇合適的物品或資源，不斷調(diào)整自己的活動(dòng)，具有一定的創(chuàng)造性。

　　3、具有良好的觀察記錄習(xí)慣，嘗試用自己喜歡的方式記錄探索發(fā)現(xiàn)的過(guò)程和現(xiàn)象，形成一定的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。

　　音樂(lè)：

　　1、積極主動(dòng)的參與音樂(lè)作品，辨別音樂(lè)中明顯的樂(lè)句或樂(lè)段。

　　2、欣賞形式多樣的音樂(lè)作品，美術(shù)和喜劇性表演活動(dòng)，從中充分獲得快樂(lè)和美感。

　　3、愿意嘗試使用某種樂(lè)器。

　　健康：

　　1、知道生活中的一些特殊的電話號(hào)碼，以及作用，了解解決意外突發(fā)事件的方法。

　　2、能從較高處向下跳，學(xué)習(xí)助跑跨越。

　　3、能輕松自然的繞障礙曲線走或跑。

　　4、初步養(yǎng)成勇敢，不怕困難的良好品質(zhì)。

　　美術(shù)：

　　1、愿意參加各種美術(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)中有一定創(chuàng)造性的表現(xiàn)。

　　2、會(huì)正確運(yùn)用多種繪畫工具和材料進(jìn)行自由創(chuàng)作，表現(xiàn)出一定的獨(dú)特性。

　　3、能比較熟練的使用剪刀，剪貼比較復(fù)雜的平面圖案。

　　七、游戲：

　　（一）創(chuàng)造性游戲

　　1、角色游戲：娃娃家、親親休閑吧、超市、銀行、親親花房。

　　1）孩子邀請(qǐng)參加其他活動(dòng)區(qū)的好朋友來(lái)做客，"爸爸"、"媽媽"提醒與孩子一同接待小客人。

　　2）鼓勵(lì)幼兒在與人交往中連貫地陳述自己的要求與愿望，不啰嗦。

　　3）重點(diǎn)在買賣禮貌用語(yǔ)上制訂規(guī)則。增加幼兒動(dòng)手的機(jī)會(huì)，如自制部分食品。

　　4）熟悉全班小朋友的姓名文字，在教師的幫助下設(shè)立姓名卡，及時(shí)填寫每次存取款的具體數(shù)字，+表示存款，_表示取款。

　　5）引導(dǎo)與啟發(fā)幼兒解決無(wú)人看病時(shí)怎么辦的問(wèn)題，學(xué)習(xí)在空閑時(shí)間整理用具。初步了解并掌握理發(fā)的工作程序，正確使用游戲材料，制定游戲規(guī)則。

　　2、建構(gòu)游戲：建筑角。

　　（1）學(xué)習(xí)對(duì)稱的方法，整齊地建造游戲。

　　（2）用積木搭建樓房，輔助材料合理使用。

　　（3）學(xué)習(xí)用積塑拼搭小動(dòng)物表現(xiàn)明顯特征。

　　3、表演游戲：小舞臺(tái)。

　　（1）能隨音樂(lè)的節(jié)拍、伴奏表演，表現(xiàn)一定的節(jié)奏感。

　　（2）能與同伴一起商量節(jié)目?jī)?nèi)容與角色，不爭(zhēng)搶。

　　（3）能根據(jù)物體、音樂(lè)的性質(zhì)選擇樂(lè)器，創(chuàng)造編動(dòng)作。

　　八、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、墻飾：與主題結(jié)合，師生共同設(shè)計(jì)，以幼兒制作為主。

　　2、美術(shù)欄：展出幼兒繪畫手工作品，師生共同評(píng)價(jià)、欣賞。

　　3、自然角：增添自然角內(nèi)容，設(shè)計(jì)不同主題系列，并讓幼兒記錄。

　　A、種子發(fā)芽；

　　B、蝌蚪生長(zhǎng)；

　　C、植物生長(zhǎng)；

　　D、蠶的生長(zhǎng)過(guò)程；

　　E、根莖吸水。

　　4、家長(zhǎng)園地：定期更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容。

　　5、區(qū)域活動(dòng)：增添材料、固定位置、貼不同標(biāo)記。

　　九、家長(zhǎng)工作：

　　1、開(kāi)學(xué)前做好家訪工作，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。

　　2、利用接送時(shí)間，與各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長(zhǎng)商討教育幼兒的有效方法。

　　3、精心組織和安排親子活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、慶元旦等家園活動(dòng)。通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒園的教育，真正做到家園配合一致。

　　4、每月做好幼兒在園評(píng)價(jià)記錄，對(duì)幼兒的優(yōu)點(diǎn)給予肯定，對(duì)幼兒的弊端寄予希望，并請(qǐng)家長(zhǎng)也能配合填寫有關(guān)欄目。

　　5、每月更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，鼓勵(lì)家長(zhǎng)撰寫家教經(jīng)驗(yàn)文章，并在班級(jí)家教園地中粘貼，交流家教經(jīng)驗(yàn)。

　　6、家長(zhǎng)協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資迅、圖片、書籍、物品及有關(guān)的知識(shí)。

　　7、對(duì)于個(gè)別較特殊的幼兒，如嬌氣、自理能力較差、膽小等，給予個(gè)別交流，與家長(zhǎng)共同尋求教育方法。

　　8、吸引有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中，共同設(shè)計(jì)主題活動(dòng)的開(kāi)展。圍繞課程主題，積極開(kāi)展家園互動(dòng)，幫助家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容和要求。

　　9、向家長(zhǎng)定期發(fā)放家教及育兒知識(shí)宣傳資料。

　　10、對(duì)未來(lái)園一天的幼兒打電話詢問(wèn)，三天以上進(jìn)行家訪。

2024年工作計(jì)劃 篇5

　　每周、每日都在列工作計(jì)劃，但是經(jīng)常會(huì)完成率不高，可以說(shuō)是效率不高。也在思考為什么計(jì)劃會(huì)那么容易改變，時(shí)間管理有問(wèn)題是一個(gè)方面，實(shí)際上看來(lái)，與工作經(jīng)驗(yàn)不足、沒(méi)有好的工作習(xí)慣、自我控制能力不夠也有很大關(guān)系。

　　小結(jié)一下自己計(jì)劃泡湯的幾種情況：突然插入若干件小事情而占用完成重要任務(wù)的時(shí)間；在進(jìn)行一天的工作時(shí)比較少參照自己的計(jì)劃來(lái)進(jìn)行；定的計(jì)劃較多就難以完成；計(jì)劃中的某件事情較難處理而延期甚至放棄；……如何能讓每周的工作更高效呢？光想也沒(méi)有用，針對(duì)自己來(lái)說(shuō)，還是需要從實(shí)際中吸取經(jīng)驗(yàn)。本周計(jì)劃實(shí)施中有一些心得，就此來(lái)小結(jié)一下，希望能提醒自己摸索些經(jīng)驗(yàn)。

　　我們一般在周末時(shí)就擬定了下周的整體計(jì)劃，并規(guī)劃出了預(yù)期處理的時(shí)間，本周有些不同，主管將工作計(jì)劃單獨(dú)提取出來(lái)，加入了主管的提醒，然后，發(fā)給了我們每個(gè)人，并要求我們?cè)谥苣﹨⒄沾吮磉M(jìn)行自評(píng)。在計(jì)劃開(kāi)始階段主管給了我們一個(gè)壓力——工作檢查，說(shuō)大一些可以說(shuō)加大了考核力度。

　　周計(jì)劃確定后，再來(lái)規(guī)劃出每天的計(jì)劃，肯定要以周計(jì)劃為準(zhǔn)，但實(shí)際上，每天會(huì)有很多小事情插入進(jìn)來(lái)，如，部門的協(xié)調(diào)工作就不知不覺(jué)占用了不少時(shí)間，而若不協(xié)調(diào)這些工作就容易耽誤部門的工作進(jìn)度，所以，采取的辦法是非重要事情快速并集中處理，確定沒(méi)問(wèn)題后，再快速進(jìn)行一些聯(lián)想：是否會(huì)對(duì)其他的工作有影響，如果想到了，就馬上一并處理。

　　隨時(shí)查看計(jì)劃的效果也比較好。每天將自己的周計(jì)劃打開(kāi)（如果是電子版），對(duì)照實(shí)施，也能隨時(shí)記錄，如做完一件事情后就記錄，就寫下自己聯(lián)想到的與之相關(guān)的另外一些事情（以備在其他時(shí)間進(jìn)行安排），還可以根據(jù)具體的實(shí)施情況，隨時(shí)更改日計(jì)劃，可能預(yù)計(jì)周二處理的事情，發(fā)現(xiàn)實(shí)際情況并不如某些事情更著急，可以安排在稍晚一些的時(shí)候處理，以便調(diào)整工作節(jié)奏。

　　周二下班前和周三下班前就要安排時(shí)間仔細(xì)看計(jì)劃進(jìn)行實(shí)際安排的調(diào)整了，周三前重要工作要有一定的進(jìn)展。

　　見(jiàn)縫插針地將計(jì)劃中的事情處理掉會(huì)讓人感覺(jué)到一些些輕松。有些計(jì)劃中的事可能并不會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間，一有空閑就可以處理掉，剩下的“艱巨”的項(xiàng)目再安排單位時(shí)間處理。

　　這些是本周對(duì)于計(jì)劃的執(zhí)行的一些心得。工作計(jì)劃的制定和執(zhí)行很重要，但也只是工作的一個(gè)方面，自己要清楚執(zhí)行的目的：有成效、能帶來(lái)效益，這個(gè)目的需要的是工作的方方面面付出更多的努力。

2024年工作計(jì)劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　積極貫徹黨的教育方針，立足于我校教學(xué)實(shí)際，以“領(lǐng)雁工程”項(xiàng)目的實(shí)施為契機(jī)，以“小組建設(shè)”課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，結(jié)合我校兩個(gè)區(qū)級(jí)課題研究，積極、穩(wěn)妥、有效地深化課堂改革，全面提高教師教學(xué)技能，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，扎扎實(shí)實(shí)提高課堂教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作要點(diǎn)

　　1、積極探索“小組建設(shè)”課堂變革，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)效率，并注意收集整理過(guò)程資料迎接領(lǐng)雁工程驗(yàn)收組檢查。

　　2、進(jìn)一步深化我校區(qū)級(jí)課題--“數(shù)字校園環(huán)境下的教學(xué)模式與教學(xué)方法創(chuàng)新”和“學(xué)困生課堂轉(zhuǎn)化策略”專題研究，促進(jìn)學(xué)校課題研究上一個(gè)新臺(tái)階。

　　3、各教研組開(kāi)展好教研月活動(dòng)，積極組織教師參加賽課活動(dòng)，爭(zhēng)取在片區(qū)復(fù)賽中取得好成績(jī)，進(jìn)而參加萬(wàn)州區(qū)區(qū)級(jí)賽課。

　　4、抓好常規(guī)教研，開(kāi)展好集體備課等迎接萬(wàn)州區(qū)校本教研基地學(xué)校復(fù)查。

　　5、抓好教師培訓(xùn)，使教師更新教育觀念，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展；努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，讓教師在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。

　　6、優(yōu)化校本課程開(kāi)發(fā)，編寫出立足我校校情、符合我校師生特點(diǎn)、具有實(shí)際操作性的校本教材。

　　三、實(shí)施措施

　　1、加強(qiáng)教科研工作的組織與管理，通過(guò)多層次、結(jié)構(gòu)合理的教科研網(wǎng)絡(luò)保障教科研工作有效開(kāi)展。

　　本學(xué)期，我們進(jìn)一步健全“學(xué)校--教導(dǎo)處--教研組--教師”四級(jí)科研工作管理網(wǎng)絡(luò)。組織并指導(dǎo)課題組的工作，促進(jìn)點(diǎn)上的課題研究，提高課題研究的水平和質(zhì)量；密切教研活動(dòng)與課題研究的聯(lián)系，使科研進(jìn)一步貼近教學(xué)、融于教學(xué)，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

　　學(xué)校

　　我校教科研工作由向林校長(zhǎng)主管，陳愛(ài)軍校長(zhǎng)分管，負(fù)責(zé)全面部署學(xué)校教科研工作，組織師資培訓(xùn)等。

　　教導(dǎo)處

　　教科研工作的具體規(guī)劃、檢查、督促、考核等由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。教導(dǎo)處晏興國(guó)主任、張明星主任牽頭，教務(wù)員吳中紅老師積極配合、協(xié)調(diào)做好各項(xiàng)工作，共同促進(jìn)我校教科研水平穩(wěn)步提高。

　　教研組

　　本校設(shè)立小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)數(shù)學(xué)、中學(xué)文科、中學(xué)理科、英語(yǔ)、藝體教研組。

　　小學(xué)語(yǔ)文組長(zhǎng)： 小學(xué)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)：

　　中學(xué)文科組長(zhǎng)： 中學(xué)理科組長(zhǎng)：

　　英語(yǔ)組長(zhǎng)： 藝體組長(zhǎng)：

　　教研組長(zhǎng)組織好本組教師參加每周一次的常規(guī)教研活動(dòng)：學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理論，看優(yōu)秀教學(xué)、講座視頻，課題研究，就教學(xué)、小組建設(shè)課改中的問(wèn)題組織研討，集體備課等。

　　教師

　　①認(rèn)真參加學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和任教的主要學(xué)科所在教研組的各種教研活動(dòng)，完成相關(guān)教研工作。

　　②在課堂中積極踐行“小組建設(shè)”課堂教學(xué)改革，積極反思教學(xué)成敗得失，每月至少完成一篇教學(xué)反思。

　　③加強(qiáng)自學(xué)。每一位教師在做好教學(xué)工作之余，要充分利用時(shí)間閱讀報(bào)刊、教育專著，勤練教學(xué)基本功等提高專業(yè)素養(yǎng)。每位教師每月至少完成600字的讀書筆記。

　　2、營(yíng)造學(xué)習(xí)化環(huán)境 ，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理的`科研型教師隊(duì)伍。

　　學(xué)校組織好全校教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期將采用觀看錄像、邀請(qǐng)專家來(lái)校作專題講座為本校課題研究工作提供指導(dǎo)、外派教師訪名校學(xué)習(xí)等方式開(kāi)展教師培訓(xùn)。

　　（2）組織全校教師共讀陶行知教育教學(xué)理論著作，并定期開(kāi)展讀書交流會(huì)。

　　（3）動(dòng)員廣大教師有效利用課余時(shí)間廣泛閱讀教育教學(xué)刊物及專著，或上網(wǎng)瀏覽或上圖書室閱覽，不斷學(xué)習(xí)充電。

　　（4）新教師繼續(xù)采用師徒結(jié)對(duì)，領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、評(píng)課等形式幫助他們?cè)诮逃�教學(xué)以及教科研方面迅速成長(zhǎng)。

　　3、加強(qiáng)研究過(guò)程的管理，深化主課題研究。

　　本學(xué)期，我校科研課題有重慶市領(lǐng)雁工程項(xiàng)目學(xué)校的“小組建設(shè)與新課程改革”、區(qū)級(jí)課題“學(xué)困生課堂轉(zhuǎn)化策略”和“數(shù)字校園環(huán)境下的教學(xué)模式與教學(xué)方法創(chuàng)新”。

　　加強(qiáng)課題組的工作，每個(gè)教研組要從本年級(jí)、本組教師課題研究實(shí)際出發(fā)，組織本組成員深入學(xué)習(xí)和思考現(xiàn)代化教育理念，并按課題思想來(lái)認(rèn)真操作。

2024年工作計(jì)劃 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的四有新人。

　　二、主要工作

　　1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍， 為了讓的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。

　　2、加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。

　　3、加強(qiáng)學(xué)生自我管理。建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作；開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。開(kāi)展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　4、加強(qiáng)師生對(duì)話建立師生聯(lián)系制。以周記形式有話就說(shuō)，實(shí)話實(shí)說(shuō)。建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指

　　導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

　　5、加強(qiáng)文化禮儀教育。通過(guò)講座、電視等活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)禮儀教育的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，并針對(duì)存在的問(wèn)題，開(kāi)展工作。

　　6、加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康。對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予的關(guān)心和指導(dǎo)， 對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。

　　7、積極開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神代代傳的系列活動(dòng)。使學(xué)生了解民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，從小樹立民族自尊心和自豪感，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐__大提出的“以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”的民族精神。

　　8、繼續(xù)關(guān)心每位學(xué)生的成長(zhǎng)。關(guān)心特困生的學(xué)習(xí)和生活，不定期的進(jìn)行家訪，更好的了解他們的生活，使他們感受到集體的溫暖，從而更好的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

　　本學(xué)期，我班將繼續(xù)開(kāi)展學(xué)習(xí)型家庭的研究活動(dòng)。針對(duì)有些家長(zhǎng)教育孩子心有余而力不足的現(xiàn)象，試想在班級(jí)中開(kāi)展學(xué)習(xí)型家庭的研究。通過(guò)系列活動(dòng)，和一些個(gè)案，摸索出一些教育孩子的方法，使家長(zhǎng)的教育有成效。同時(shí)，本學(xué)期還將計(jì)劃邀請(qǐng)家長(zhǎng)隨堂聽(tīng)課，以便于讓家長(zhǎng)及時(shí)了解子女在校的情況，從而使家庭教育不再有盲區(qū)，同時(shí)也有利于老師與家長(zhǎng)之間的溝通。

　　積極配合任課老師的工作，協(xié)助他們開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，提高班級(jí)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　相信在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生的努力下，我們一定會(huì)取得進(jìn)步，我們堅(jiān)信：沒(méi)有最好，只有更好！

2024年工作計(jì)劃 篇8

　　一、班級(jí)情況分析：

　　我班共有30名幼兒，男生13人、女生17人。有一對(duì)雙胞胎，5名幼兒是外地戶口，插班生2名。班級(jí)大部分幼兒掌握了基本的生活自理能力，能夠遵守集體規(guī)則，同伴間能夠友好相處。班級(jí)家長(zhǎng)大部分能對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作給予積極的配合。班級(jí)二位教師團(tuán)結(jié)合作踏實(shí)工作贏得家長(zhǎng)的好評(píng)。

　　身體發(fā)展方面：

　　自理能力：孩子們的各項(xiàng)生活常規(guī)已基本形成，能主動(dòng)地在餐前、餐后用肥皂洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴，基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的衣物。

　　大肌肉動(dòng)作：幼兒的大肌肉動(dòng)作發(fā)展較平衡，能協(xié)調(diào)地攀登、平衡，喜歡用多種方法玩球，部分孩子能左右手拍球。

　　小肌肉動(dòng)作：初步學(xué)習(xí)了正確的握筆姿勢(shì)，孩子們喜歡使用剪刀，但15%的孩子運(yùn)用得不是很好，有待提高。

　　自我保健：孩子們形成了運(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣；懂得躲避危險(xiǎn)物，飯后不做劇烈游戲的道理；知道清潔衛(wèi)生的重要性，但部分孩子便后洗手的習(xí)慣仍有待加強(qiáng)。

　　認(rèn)知發(fā)展：

　　智力能力：會(huì)比較兩個(gè)以上物體的差異，學(xué)會(huì)了按用途、材料分類。會(huì)區(qū)分與表現(xiàn)音樂(lè)節(jié)奏、高低、強(qiáng)弱的變化，會(huì)按音樂(lè)編簡(jiǎn)單動(dòng)作與歌詞，能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境的變化，部分孩子愛(ài)提問(wèn)題，喜歡參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　數(shù)概念：會(huì)按大小、長(zhǎng)短、粗細(xì)、寬窄、等特征排序，會(huì)從不同方向進(jìn)行6以內(nèi)數(shù)的排序；能辨認(rèn)多種幾何圖形。

　　語(yǔ)言發(fā)展：能聽(tīng)懂故事的主要情節(jié)，能有表情地朗誦兒歌。有些小朋友在集體中不敢大膽表述。語(yǔ)言的完整性不夠。

　　社會(huì)性發(fā)展方面：

　　大部分孩子能主動(dòng)地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼，基本能與同伴友好相處，懂得在活動(dòng)中互助合作、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，玩玩具時(shí)知道要互相謙讓，做事有始有終的行為習(xí)慣初步形成，并具有初步的自信心。能逐步掌握基本的社會(huì)公共規(guī)則，形成初步的社會(huì)公德意識(shí)，培養(yǎng)了初步的是非感、愛(ài)憎感等等。

　　二、本學(xué)期保教工作目標(biāo)

　　1、根據(jù)新《綱要》指導(dǎo)思想開(kāi)展工作，本學(xué)期的班工作計(jì)劃結(jié)合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異，從實(shí)際出發(fā)認(rèn)真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學(xué)內(nèi)容，將制訂幼兒年齡段相適應(yīng)的教育目標(biāo)并針對(duì)班級(jí)所存在情況采取相應(yīng)的教育措施。

　　2、教師要努力做到不斷更新教育觀念，尊重幼兒，并把所學(xué)理論靈活運(yùn)用到工作中來(lái)。尊重幼兒的興趣與發(fā)展，一切以幼兒為主題。根據(jù)幼兒的興趣和發(fā)展開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)。

　　3、充分利用家長(zhǎng)的資源，努力做好家園配合工作，共同教育好幼兒。

　　三、具體各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)

　　內(nèi)容：

　　1、幼兒已經(jīng)學(xué)會(huì)了走、跑等基本動(dòng)作，但動(dòng)作欠協(xié)調(diào)，聽(tīng)信號(hào)不準(zhǔn)確。

　　2、平衡和鉆、爬的動(dòng)作有了一定的發(fā)展，但動(dòng)作的準(zhǔn)確性和協(xié)調(diào)性不夠，仍需鞏固和練習(xí)。

　　3、連續(xù)拍球能力發(fā)展不均蘅。

　　4、學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作和步伐，節(jié)奏感不夠明顯。

　　1、學(xué)會(huì)做徒手操和戶外舞蹈，聽(tīng)信號(hào)切段分隊(duì)走，變速、變向跑。

　　2、在一定范圍內(nèi)四散追逐跑，不碰撞，會(huì)躲閃。直線跑10—15米。

　　3、能雙腳在直線兩側(cè)行進(jìn)跳，身體姿勢(shì)正確并能繞障礙物走、跑、跳。能安全地在大型器械上活動(dòng)，能在平衡木上走20—30CM。

　　4、能正面鉆60CM的圈或拱形門，掌握一定舞蹈動(dòng)作學(xué)會(huì)球、棍、圈的幾種玩法。

　　小肌肉動(dòng)作：

　　1、幼兒比較喜歡利用游戲材料進(jìn)行操作活動(dòng)，但手眼不夠協(xié)調(diào)，配合上應(yīng)存在問(wèn)題。

　　2、幼兒不會(huì)畫人物畫，掌握不好比例，顏色利用較單調(diào)。

　　3、缺乏繪畫技巧，小肌肉不夠發(fā)達(dá)。

　　1、會(huì)用多種結(jié)構(gòu)材料進(jìn)行拼、搭、穿插和鑲嵌等操作活動(dòng)。

　　2、會(huì)畫簡(jiǎn)單的人物、動(dòng)物，會(huì)選擇多種顏色涂色。

　　3、能正確使用美術(shù)工具進(jìn)行簡(jiǎn)單的剪、折、撕、疊等塑造活動(dòng)。

　　4、能手眼協(xié)調(diào)的進(jìn)行手工操作和使用一些簡(jiǎn)單的美術(shù)輔助工具。

　　生活衛(wèi)生習(xí)慣：

　　1、養(yǎng)成了一些良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，但缺乏自覺(jué)性和堅(jiān)持性，需成人提醒。

　　2、一些幼兒姿勢(shì)和習(xí)慣仍存在問(wèn)題。

　　3、自理能力個(gè)別幼兒要弱一些，需要成人的幫助，有一定的依賴性。

　　1、在家學(xué)會(huì)用筷子吃飯。

　　2、能學(xué)會(huì)做值日生工作。

　　3、有飯前、便后洗手的好習(xí)慣，正確地漱口、擦嘴。

　　4、會(huì)自理大小便，便后沖水池。

　　5、會(huì)按次序穿、脫、疊衣服，系鞋帶。

　　6、能堅(jiān)持正確的姿勢(shì)看書，繪畫和看電視。

　　7、在教師的幫助下，學(xué)會(huì)整理被褥

　　自我保健：

　　1、了解了一些初步的衛(wèi)生常識(shí)知識(shí)，但在生活中還不能很好的運(yùn)用。

　　2、一些安全常識(shí)較為欠缺，需要成人不斷提醒。

　　3、對(duì)于自我保健的常識(shí)，仍需鞏固和加強(qiáng)。

　　1、能感知冷暖，隨天氣變化更換、增減衣服，

　　2、知道保護(hù)牙齒等基本的衛(wèi)生常識(shí)。

　　3、懂得安全使用玩具，用具，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作，不到危險(xiǎn)的地方玩。

　　4、懂得一些安全知識(shí)，如：交通安全和活動(dòng)安全等。

　　5、知道一些預(yù)防疾病的常識(shí)，不吃不潔凈的食物。

　　社會(huì)性品德情感：

　　1、對(duì)于父母和長(zhǎng)輩，幼兒知道要尊敬他們，但有時(shí)由于任性，放松對(duì)自己的要求，還不能主動(dòng)地使用禮貌用語(yǔ)等。

　　2、知道了一些不同職業(yè)的人的工作，但了解的不夠深入。

　　3、對(duì)集體的事情不夠關(guān)心，需要成人提醒和樹立榜樣。

　　4、對(duì)情感的抒發(fā)形式較為單一，不夠主動(dòng)。

　　1、尊敬長(zhǎng)輩，幫助父母做力所能及的事情，能感受成人的愛(ài)和周圍環(huán)境中美的事物，愛(ài)周圍人并能夠關(guān)心他們，會(huì)使用基本的禮貌用語(yǔ)。

　　2、認(rèn)識(shí)周圍不同職業(yè)的人們的勞動(dòng)，尊敬并愛(ài)惜他們的勞動(dòng)成果。

　　3、知道自己是杭州人，是中國(guó)人，認(rèn)識(shí)并尊敬國(guó)旗、國(guó)徽。

　　4、知道自己是集體中的一員，知道關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，愿意為班集體做事情，喜歡參加節(jié)日的慶祝活動(dòng)，并能用不同的形式表現(xiàn)自己的內(nèi)心感受和集體活動(dòng)的快樂(lè)。

　　個(gè)性：

　　1、缺乏與同伴商量、協(xié)商游戲的能力，較任性，還不能克服一定的困難，對(duì)成人有依賴性。

　　2、堅(jiān)持性，做事情憑興趣，不能主動(dòng)參與。

　　3、做事存在獨(dú)斷性，感情用事。

　　社會(huì)交往：

　　1、有些幼兒缺乏主動(dòng)、積極的態(tài)度，不能與成人和陌生人進(jìn)行交往，缺乏一定的交往策略。

　　2、要加強(qiáng)日常的隨機(jī)教育。

　　1、能較快適應(yīng)新的環(huán)境，以積極的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng)。

　　2、積極與同伴及周圍人交往，關(guān)心同伴，有同情心。

　　3、不隨意打斷別人的交談，掌握初步的交往策略。

　　4、能與同伴共同使用玩具材料，會(huì)友好地分配角色進(jìn)行游戲。

　　語(yǔ)言理解：

　　1、能理解成人的簡(jiǎn)單指令或要求。

　　2、喜歡聽(tīng)故事，但對(duì)故事中的理解不夠深入，還不能從中受到啟發(fā)和教育。

　　3、有了一定的理解能力，但大多停留在表面、膚淺的認(rèn)識(shí)上，需要在成人的提示，啟發(fā)下做深入的了解。

　　1.能按要求傾聽(tīng)他人講話。，有一定的傾聽(tīng)能力。

　　2、喜歡欣賞兒童文學(xué)作品，知道故事中的主要角色和主要內(nèi)容.能理解單頁(yè)或連續(xù)兩頁(yè)畫面的意思。

　　3、能理解一些雙重指令并做出反應(yīng).

　　4、能辨認(rèn)周圍生活中的常見(jiàn)標(biāo)記，符號(hào)，知道它們與人生活的關(guān)系。

　　5、會(huì)閱讀圖書、圖片，了解其主要內(nèi)容和情節(jié)。

　　表達(dá)：

　　1、能用普通話進(jìn)行對(duì)話，但存在齒音字和吐字不清的現(xiàn)象。

　　2、還不能使用過(guò)多的量詞和反義詞，詞匯量不豐富。

　　3、在表達(dá)自己意愿時(shí)，不連貫，沒(méi)有層次。

　　4、在集體面前表達(dá)事情不夠大膽，語(yǔ)句不太連貫，表達(dá)不具體。

　　1、能在生活和學(xué)習(xí)中堅(jiān)持說(shuō)普通話，發(fā)言清楚準(zhǔn)確。

　　2、喜歡與同伴及成人交談，能把簡(jiǎn)單的話傳達(dá)給別人。

　　3、能掌握和使用常用的數(shù)量詞和反義詞，會(huì)用一些詞語(yǔ)造句。

　　4、能運(yùn)用較連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的愿望，講述一些故事或圖片等。

　　非文字閱讀：

　　1、認(rèn)識(shí)了解一些常見(jiàn)的物品及公共場(chǎng)所，但對(duì)其特征掌握不夠全面，具體。

　　2、對(duì)季節(jié)的了解也不夠深入。

　　3、對(duì)植物生長(zhǎng)的條件有待進(jìn)一步了解和提高。

　　4、喜歡小動(dòng)物，對(duì)其生活習(xí)慣有了初步的認(rèn)識(shí)。

　　認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的日用品、公共場(chǎng)所、交通工具的名稱及用途：

　　1、認(rèn)識(shí)秋季、冬季的主要特征和人們的活動(dòng)，感知季節(jié)變化、環(huán)境的變化。

　　2、觀察植物生長(zhǎng)的變化，了解植物生長(zhǎng)的主要條件。

　　3、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的小動(dòng)物，知道其主要的特征，生活習(xí)慣及與人們的關(guān)系，喜歡小動(dòng)物。

　　4、認(rèn)識(shí)一些自然現(xiàn)象，喜歡做簡(jiǎn)單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

　　認(rèn)知數(shù)量：

　　1、會(huì)點(diǎn)數(shù)物體的數(shù)量，準(zhǔn)確性和水平不平衡，個(gè)別幼兒不能做到手、口一致。

　　2、對(duì)于數(shù)的形成掌握較好，序數(shù)有困難。

　　3、分辨物體的數(shù)量還受到排列形式的影響。

　　4.認(rèn)識(shí)阿拉伯?dāng)?shù)字1—6。

　　5.分辨物體的粗細(xì)，厚薄，高矮，長(zhǎng)短。

　　空間時(shí)間

　　1、認(rèn)識(shí)了圓形，三角形，正方形，長(zhǎng)方形。

　　2、對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)還停留在具體的事件上，與自身的活動(dòng)相聯(lián)系。

　　1.認(rèn)識(shí)梯形，橢圓形，并能在日常生活中加以辨認(rèn)。

　　2.理解今天，昨天，明天的時(shí)間概念。

　　3.會(huì)比較遠(yuǎn)近。

　　分類概括：

　　1、能按明顯的特征進(jìn)行一維分類。

　　2、缺乏比較的能力，還不能認(rèn)識(shí)到事物的異同。

　　3、認(rèn)識(shí)中概括水平低。

　　1.能按物體的特征，性質(zhì)進(jìn)行配對(duì)，分類和排序。

　　2.運(yùn)用多種感官主動(dòng)觀察周圍環(huán)境的變化。

　　3.能在認(rèn)識(shí)動(dòng)物，植物，圖形等活動(dòng)中用比較的方法找異同。

　　音樂(lè)素質(zhì)：

　　1、能在教師的指導(dǎo)下唱歌，但對(duì)音樂(lè)的變化掌握不好，會(huì)唱2/4拍的和節(jié)奏鮮明、簡(jiǎn)單的歌曲。

　　2、節(jié)奏感相對(duì)差一些，發(fā)音不夠自然。

　　1.理解歌曲表達(dá)的內(nèi)容，唱出音樂(lè)的變化，

　　2.會(huì)唱10—12首兒童歌曲，會(huì)使用3—4種打擊樂(lè)器。

　　3.能做各種簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作和律動(dòng)，音樂(lè)游戲。

　　4.能在區(qū)域中進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演活動(dòng)。

　　環(huán)保工作：

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)幼兒的環(huán)保教育，知道廢氣、廢水、廢渣等是環(huán)境污染的廢棄物。

　　2、初步了解人類是如何處理垃圾的。知道空氣污染的一些原因以及其帶來(lái)的不良影響。

　　3、培養(yǎng)幼兒對(duì)動(dòng)植物的情感和對(duì)大自然的情感，保護(hù)一草一木，懂得愛(ài)護(hù)動(dòng)植物。

　　4、在日常生活中注意節(jié)約用水。

　　特色工作：

　　1、在中班上學(xué)期的基礎(chǔ)上加強(qiáng)班級(jí)特色工作，讓孩子們?cè)谧髦袑W(xué)、玩中樂(lè)，發(fā)展幼兒動(dòng)手能力，啟迪幼兒的智慧，體驗(yàn)成功快樂(lè)。

　　2、根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況和發(fā)展水平，制定好班級(jí)特色活動(dòng)計(jì)劃。進(jìn)一步深化塑造活動(dòng)和利用紙杯制作。

　　3、每周二下午為做做玩玩日，并開(kāi)辟做做玩玩活動(dòng)區(qū)域，為幼兒提供豐富多樣的活動(dòng)材料，激發(fā)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的興趣。

　　德育工作：本學(xué)年我們依據(jù)學(xué)園德育工作的指導(dǎo)方向，結(jié)合本班實(shí)際情況，認(rèn)真制定了德育工作計(jì)劃并通過(guò)實(shí)施加強(qiáng)幼兒的品德教育，為幼兒形成健全人格奠定良好基礎(chǔ)。進(jìn)一步提高我班幼兒的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，形成一個(gè)具有良好常規(guī)、團(tuán)結(jié)向上的班集體。

　　1、創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)和精神環(huán)境，熏陶幼兒的德育情感。

　　2、從培養(yǎng)幼兒為集體服務(wù)入手，樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

　　3、密切家園配合，注意品德教育的一致性。

　　心理健康教育：

　　1、在游戲活動(dòng)中的心理健康教育的融合。

　　2、在教學(xué)活動(dòng)中的心理健康教育的融合。

　　3、在日常生活中的心理健康教育的融合。

　　4、在體育活動(dòng)和感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練促進(jìn)合群性發(fā)展。

　　四.實(shí)施措施：

　　1、建立民主、平等的伙伴式師生關(guān)系，參與幼兒的活動(dòng)，分享成果，善于體察幼兒的情緒、態(tài)度、需要等，并做出適時(shí)的反應(yīng)，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快，形成全感和信賴感。

　　2、教育。

　　活動(dòng)：以游戲?yàn)橹饕�形式，認(rèn)真做好一日活動(dòng)評(píng)價(jià)與效果。分析利用多種教學(xué)手段，注意綜合性、趣味性、活動(dòng)性，同時(shí)因內(nèi)容、材料不同靈活運(yùn)用，采用不同形式教學(xué)教育學(xué)評(píng)價(jià)，努力讓幼兒獲得滿足成功，并注重個(gè)別差異。

　　3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，并在創(chuàng)設(shè)過(guò)程中引導(dǎo)幼兒做到保護(hù)環(huán)境、美化環(huán)境，能變廢為寶。根據(jù)季節(jié)不同、教學(xué)內(nèi)容不同來(lái)更換環(huán)境布置。充分利用自然環(huán)境和社會(huì)教育資源，擴(kuò)展幼兒學(xué)習(xí)生活空間創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)，有計(jì)劃逐步加強(qiáng)各區(qū)角活動(dòng)的管理和材料的投放。堅(jiān)持正面教育，教師注重言傳身教，建立和諧的師生關(guān)系，發(fā)揮物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境的教育功能。

　　4、日常活動(dòng)：建立良好的常規(guī)，避免不必要的管理行為，在日常生活中開(kāi)展各種評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)上進(jìn)心，讓幼兒善于觀察，對(duì)身邊的動(dòng)植物的變化、生長(zhǎng)有興趣。發(fā)現(xiàn)幼兒在偶發(fā)事件中所蘊(yùn)涵的教育價(jià)值，分析針對(duì)性實(shí)施教育。讓幼兒每天有適當(dāng)?shù)淖灾鬟x擇和自由活動(dòng)時(shí)間，減少和消除消極等待現(xiàn)象

　　5、充分保證幼兒各類游戲，特別是角色游戲的開(kāi)展。保證幼兒有足夠的游戲的時(shí)間、空間和材料，不斷豐富游戲內(nèi)容，體現(xiàn)師幼共創(chuàng)。在游戲過(guò)程中，要鼓勵(lì)、支持幼兒相互合作，自主開(kāi)展游戲，注重幼兒愉快的游戲體驗(yàn)。

　　6、勞動(dòng)：安排好勞動(dòng)內(nèi)容，組織好值日生勞動(dòng)，和飼養(yǎng)動(dòng)植物的勞動(dòng)，初步學(xué)習(xí)種植簡(jiǎn)單豆種，初步學(xué)會(huì)使用種植工具。并在勞動(dòng)中努力做到愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。

2024年工作計(jì)劃 篇9

　　投訴

　　1、內(nèi)部投訴。在工作過(guò)程中，凡因個(gè)人原因如工作不配合或其他原因造成公司其他人員投訴的，經(jīng)查證屬實(shí)一次扣5分

　　2、外部投訴。對(duì)其設(shè)計(jì)制作的網(wǎng)頁(yè)或客戶廣告等有出現(xiàn)客戶不滿意或投訴的現(xiàn)象，一次扣5分。當(dāng)月累計(jì)發(fā)生3次及以上，當(dāng)月績(jī)效考核得分為0分。

　　違紀(jì)

　　在工作過(guò)程中，凡因?yàn)閭�(gè)人原因造成其他外部人員對(duì)公司不好的評(píng)價(jià)，導(dǎo)致不同程度有損公司形象和聲譽(yù)的行為，屬于個(gè)人違紀(jì)行為，凡本人有一般違紀(jì)行為，一次扣10分；凡本人有較嚴(yán)重違紀(jì)行為，一次扣20分；凡本人有嚴(yán)重違紀(jì)行為，當(dāng)月績(jī)效得分為0，公司有權(quán)解除勞動(dòng)合同。

　　表?yè)P(yáng)

　　部門級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)：月度內(nèi)若員工在工作中有突出表現(xiàn)或進(jìn)行了額外的工作，可由部門負(fù)責(zé)人根據(jù)實(shí)際情況酌情給予一定的加分，此項(xiàng)加分不高于2分。

　　人資部獎(jiǎng)勵(lì)：月度內(nèi)員工在公司組織的活動(dòng)、員工大會(huì)或其他方面表現(xiàn)突出的，如樂(lè)于助人等加2分。根據(jù)員工表現(xiàn)，可酌情給予一定獎(jiǎng)勵(lì)，此項(xiàng)加分上限為10分。 特殊貢獻(xiàn)

　　1、針對(duì)公司管理及其他提出合理性工作建議和解決方案，被公司采納并推廣實(shí)行的。2分（這里是不是少了一個(gè)分字）

　　2、員工在其他方面有突出表現(xiàn)，為公司贏得一定社會(huì)聲譽(yù)的行為，獲得嘉獎(jiǎng)的。根據(jù)貢獻(xiàn)的大小，酌情給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，此項(xiàng)加分上限為10分。

　　最后評(píng)分：

　　工作業(yè)績(jī)： 團(tuán)隊(duì)合作： 工作態(tài)度：守紀(jì)性：

　　等級(jí)評(píng)定：

　　A： 95分（含）以上 優(yōu)秀

　　B：85分（含）——95分（不含良好

　　C：75分（含）——85分（不含） 中等

　　D：60分（含）——75分（不含）及格

　　E：60分以下 不及格

　　本月考核建議：

　　績(jī)效工資的核算：

　　當(dāng)月績(jī)效考核成績(jī)?yōu)锳的，可獲得全額績(jī)效工資；

　　當(dāng)月績(jī)效考核成績(jī)?yōu)锽CDE的，根據(jù)實(shí)際績(jī)效考核的得分核算績(jī)效工資，指標(biāo)如下： 當(dāng)月績(jī)效考核成績(jī)?yōu)锽的，可獲得全額績(jī)效工資的95%

　　當(dāng)月績(jī)效考核成績(jī)?yōu)镈的，可獲得全額績(jī)效工資75%；

　　當(dāng)月績(jī)效考核成績(jī)?yōu)镋的，當(dāng)月無(wú)績(jī)效工資；

2024年工作計(jì)劃 篇10

　　一、指導(dǎo)思想在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，樹立“育人為本，德育為先”的觀念，圍繞學(xué)校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和生存教育，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，樹立小主人翁精神。

　　特制定班級(jí)工作計(jì)劃：

　　二、總體目標(biāo)及工作思路

　　1、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。

　　2、加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，重視學(xué)生養(yǎng)成教育與訓(xùn)練，把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)。

　　3、加強(qiáng)生命和安全教育，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

　　4、創(chuàng)設(shè)誠(chéng)信氛圍，強(qiáng)化文明禮儀。

　　5、重視知識(shí)文化教育，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)現(xiàn)。

　　三、主要工作

　　1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)認(rèn)真選拔小干部，精心培養(yǎng)小干部。

　　第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力

　　（1） 設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。

　　（2） 建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作。

　　（3） 開(kāi)展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　3、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格

　　（1） 通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　（2） 指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會(huì)，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。

　　（3） 經(jīng)常與各門學(xué)科的.任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。

　　4、加強(qiáng)行為規(guī)范教育

　　（1） 認(rèn)真落實(shí)每周行為規(guī)范訓(xùn)練要點(diǎn)。

　　（2） 配合學(xué)校大型活動(dòng)和班級(jí)目標(biāo)，定期召開(kāi)有針對(duì)的主題班會(huì)，從而提高學(xué)生的道德觀念，紀(jì)律觀念，增強(qiáng)集體凝聚力，使班級(jí)真正成為班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃的良好集體。

　　5、加強(qiáng)法制教育

　　（1） 增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念，提高自我保護(hù)能力。

　　（2） 教育學(xué)生養(yǎng)成文明的交通習(xí)慣。

　　（3） 教育學(xué)生認(rèn)識(shí)到賭博和毒品的危害，做到不賭博，遠(yuǎn)離毒品。

　　6、加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)

　　（1） 對(duì)心理問(wèn)題嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)。

　　（2） 對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。

　　四、每月安排九月份

　　1.熟悉學(xué)生，加強(qiáng)與學(xué)生的交流，取得信任。

　　2.作好新學(xué)期一日常規(guī)的養(yǎng)成教育：課前一支歌、每日衛(wèi)生、集隊(duì)要求、聽(tīng)課習(xí)慣等。

　　3.抓好升旗儀式，課間操的隊(duì)列，塑造學(xué)生的精神面貌2、配合學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系。

　　3、“提高交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力” 交通安全教育月活動(dòng)。

　　6、慶祝教師節(jié)的詩(shī)朗誦活動(dòng)。

　　7、重新組建班委會(huì)。

　　推薦少先隊(duì)大隊(duì)委候選人。

　　8、出好第一期星星火炬報(bào)。

　　9、組織觀看紅軍長(zhǎng)征的電影。

　　10、 國(guó)慶“弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神暨感恩的心”主題活動(dòng)。

　　11、 五星評(píng)比細(xì)則。

　　（文明星、學(xué)習(xí)星、勞動(dòng)星、紀(jì)律星、特長(zhǎng)星）十月份1、組織參加校級(jí)廣播操比賽。

　　2、抓課間班級(jí)上下樓順序（緊急疏散訓(xùn)練）。

　　3.組織籌備校第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　4.組織學(xué)生秋游。

　　5.檢查小家務(wù)記錄本。

　　十一月份

　　1、開(kāi)展讀書筆記教育活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)，月底表彰“每月文明之星”。

　　3、消防安全周活動(dòng)宣傳（緊急疏散訓(xùn)練）。

　　（主題班會(huì)）

　　4、抓好衛(wèi)生、文明禮貌習(xí)慣

　　5、組織參加第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　6、組織學(xué)生開(kāi)展消防演習(xí)。

　　十二月份

　　1、慶祝元旦活動(dòng)籌備。

　　（課本劇表演）

　　2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報(bào)。

　　3、慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)。

　　4、小小辯論會(huì)：

　　“上網(wǎng)玩游戲的好與壞”。

　　（主題班會(huì)）

　　5、評(píng)選班上的“小蜜蜂”。

　　（五星評(píng)比）

　　一月份

　　1、學(xué)會(huì)感恩。

　　2、期考復(fù)習(xí)動(dòng)員。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)。

　　3、制定假期活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)行假期生活指導(dǎo)。

　　4、假期法制安全教育。

　　5、工作總結(jié)以及新學(xué)期計(jì)劃。

2024年工作計(jì)劃 篇11

　　甘谷高速公路收費(fèi)管理所監(jiān)控分中心上半年工作要點(diǎn)及下半年工作展望

　　20xx年我所監(jiān)控分中心工作在管理所黨支部和所領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與指導(dǎo)下，各項(xiàng)工作都朝著規(guī)范化、制度化方向發(fā)展，監(jiān)控工作水平得到了進(jìn)一步提升。現(xiàn)將上半年的工作情況匯報(bào)如下：

　　一、加強(qiáng)對(duì)監(jiān)控室分中心監(jiān)控人員，職業(yè)道德的教育，提高思想政治覺(jué)悟，努力培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的監(jiān)控隊(duì)伍。

　　1、上半年組織監(jiān)控人員對(duì)政治、業(yè)務(wù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，樹立服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，使監(jiān)控員在學(xué)習(xí)中不斷得到提高和完善。在實(shí)際工作中，注意學(xué)習(xí)典型，鞭策自身，并聯(lián)系自身工作，找出差距和不足。

　　2、在組織監(jiān)控員政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極開(kāi)展崗位機(jī)電應(yīng)用學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)，不斷提高機(jī)電業(yè)務(wù)水平。針對(duì)我所部分隧道監(jiān)控人員業(yè)務(wù)水平低，業(yè)務(wù)素質(zhì)差，上半年開(kāi)展了三次崗位培訓(xùn)，通過(guò)紫光公司授課培訓(xùn)及先進(jìn)監(jiān)控人員“傳幫帶”等方式增強(qiáng)了監(jiān)控人員的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　3、強(qiáng)化監(jiān)控人員的廉政建設(shè)。針對(duì)收費(fèi)工作天天與金錢打交道的實(shí)際情況，我監(jiān)控分中心加強(qiáng)廉政建設(shè)力度，做到逢會(huì)必講，敲起廉政警鐘，在職工心中樹起廉政大旗。

　　二、檔案管理規(guī)范化

　　1、針對(duì)各站各類監(jiān)控表格不統(tǒng)一不規(guī)范的現(xiàn)象，在上半年下發(fā)了《各類監(jiān)控日志填寫要求》并對(duì)各類監(jiān)控表格進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)范化，從表格的樣式、封面、裝訂到存檔進(jìn)行規(guī)范統(tǒng)一，達(dá)到了各站統(tǒng)一。

　　2、針對(duì)天水處在檢查中提出的信息發(fā)布記錄登記問(wèn)題，制作并下發(fā)了《站級(jí)信息發(fā)布記錄表》要求各站將溫馨提示、情報(bào)板發(fā)布均在記錄中體現(xiàn)。

　　3、將各類投訴、評(píng)價(jià)等有關(guān)文明服務(wù)的資料進(jìn)行規(guī)檔整理。三、加強(qiáng)監(jiān)控分中心管理工作，充分發(fā)揮監(jiān)控保障和監(jiān)督職能

　　1、針對(duì)我所監(jiān)控人員普遍工作責(zé)任心不強(qiáng)的情況，制定了《甘谷高速公路收費(fèi)管理所監(jiān)控員計(jì)分考核辦法》加強(qiáng)了監(jiān)控人員的工作紀(jì)律的管理、提高了監(jiān)控人員工作責(zé)任心，使監(jiān)控人員能嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，監(jiān)控室24小時(shí)有人值班，保證三十天的監(jiān)控錄相資料完整清晰。

　　2、加大監(jiān)控室環(huán)境衛(wèi)生管理，要求監(jiān)控人員在上下班之際打掃監(jiān)控室內(nèi)衛(wèi)生并每周組織監(jiān)控人員開(kāi)展一次大打除，做到監(jiān)控室內(nèi)無(wú)雜務(wù)，窗明、地凈、墻潔。

　　3、監(jiān)控人員每班利用監(jiān)控設(shè)備對(duì)各收費(fèi)站及隧道監(jiān)控站進(jìn)行認(rèn)真監(jiān)控，做好監(jiān)控記錄的詳細(xì)記載，詳細(xì)真實(shí)記載當(dāng)班情況。在監(jiān)控過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)違紀(jì)行為、突發(fā)事件詳細(xì)記錄，保證各種監(jiān)控記錄詳細(xì)齊全，保證監(jiān)控資料的準(zhǔn)確性、真實(shí)性、完整性。

　　4、全面的收集道路的交通信息，及時(shí)將異常情況上報(bào)監(jiān)控總中心和所領(lǐng)導(dǎo)，并將異常情況通報(bào)交警和路政部門，隨時(shí)掌握事態(tài)的進(jìn)展，通過(guò)短信實(shí)時(shí)更新交通信息。

　　5、每月按時(shí)對(duì)沖卡逃費(fèi)車輛、拒不繳費(fèi)車輛、影響收費(fèi)秩序等特殊車輛的情況，做好上報(bào)、記錄、錄像等工作。

　　下半年工作要點(diǎn)

　　一、去蕪存精，創(chuàng)新工作理念，提高監(jiān)控人員服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化。

　　1、將上半年工作中的各項(xiàng)要點(diǎn)總結(jié)歸納，繼承上半年工作中的一些好的方面，去掉不好的方面.創(chuàng)新監(jiān)控分中心工作理念，提高監(jiān)控人員服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化。監(jiān)控人員在充分掌握自身業(yè)務(wù)知識(shí)的同時(shí)，下半年組織監(jiān)控人員熟悉收費(fèi)人員的業(yè)務(wù)知識(shí)，做到無(wú)論收費(fèi)員在哪個(gè)環(huán)節(jié)工作有疏忽，都能看到，指出。做好一線收費(fèi)人員各個(gè)環(huán)節(jié)的督、查、糾、報(bào)工作，將各種不良傾向解決在萌芽狀態(tài)。

　　2、更新管理理念，延伸服務(wù)內(nèi)涵。在監(jiān)控過(guò)程中要提高服務(wù)質(zhì)量，遇有政策咨詢和投訴事件時(shí)，要及時(shí)妥善的向司乘人員進(jìn)行答復(fù)并做好解釋工作，樹立“最大限度的滿足司乘人員”的服務(wù)理念，提供更加優(yōu)質(zhì)、快捷、熱情、周到的人性化服務(wù)。

　　二、認(rèn)真做好各種監(jiān)控電腦等設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)。

　　1、組織監(jiān)控人員學(xué)習(xí)掌握監(jiān)控設(shè)備的使用、操作和簡(jiǎn)易維護(hù)，保證設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，充分發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)施的作用。

　　2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障，又無(wú)法自我維護(hù)時(shí)及時(shí)的將設(shè)備情況

　　上報(bào)業(yè)務(wù)股，保證監(jiān)控工作的正常運(yùn)行。

　　三、建設(shè)節(jié)約型監(jiān)控分中心。

　　（1）節(jié)約用電

　　a、合理設(shè)置空調(diào)溫度，夏天不低于26℃，冬天不高于18℃，春秋正常天氣下不開(kāi)空調(diào)，提倡盡量不開(kāi)空調(diào)。

　　b、杜絕長(zhǎng)明燈、白晝燈。大夜班人員進(jìn)入監(jiān)控室后要隨手將監(jiān)控室門口走道燈關(guān)閉。

　　C、減少辦公設(shè)備電耗和待機(jī)能耗。在不影響正常的監(jiān)控管理工作下，合理開(kāi)啟和使用計(jì)算機(jī)、打印機(jī)等用電設(shè)備。

　　（2）節(jié)約辦公用品

　　a、盡量使用每張紙，對(duì)使用過(guò)復(fù)（打）印紙進(jìn)行再利用，盡可能雙面使用紙張，節(jié)實(shí)減少紙張消耗。

　　b、結(jié)合中心局域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)消息平臺(tái)和互聯(lián)網(wǎng)的使用，充分利用辦公自動(dòng)化系統(tǒng)，將部分通知、報(bào)告利用網(wǎng)絡(luò)上傳下達(dá)，減少紙張、墨粉使用量。

　　C、將單面使用后剩余的紙張裝訂，作為草稿紙，減少紙張的浪費(fèi)。

　　四、加強(qiáng)數(shù)據(jù)分析，從自身做起提高數(shù)據(jù)的敏感性。

　　1、每班次利用系統(tǒng)數(shù)據(jù)結(jié)合監(jiān)控日志和錄像資料對(duì)上一班的數(shù)據(jù)進(jìn)行稽查統(tǒng)計(jì)，填寫班次稽查報(bào)表，對(duì)在進(jìn)行數(shù)據(jù)稽查時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行匯總上報(bào)。

　　2、每月監(jiān)控分中心利用系統(tǒng)數(shù)據(jù)、各類報(bào)表以及監(jiān)控日志，

　　對(duì)通行費(fèi)收入、特殊車輛、特殊事件與去年同期和上月進(jìn)行對(duì)比分析，形成書面材料并上報(bào)處、所領(lǐng)導(dǎo)。

2024年工作計(jì)劃 篇12

　　本學(xué)期，在學(xué)校安排下了，我擔(dān)任九年級(jí)二班班主任。該班是學(xué)校重新分班后組合而成，共有學(xué)生五十九人，其中，女生三十五人，男生二十四人。女多男少，雖有利于班級(jí)管理，但是學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)發(fā)展十分不平衡，也為整體成績(jī)提高增加了難度。因此，加強(qiáng)學(xué)生管理，提高鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果;使班集體團(tuán)結(jié)向上、努力拼搏，不斷提高班級(jí)的教育質(zhì)量，是本學(xué)期班級(jí)管理的重點(diǎn)。為此制訂本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃：

　　一、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)

　　1、加強(qiáng)班科任老師的配合，特別是政治教師的配合。

　　到九年級(jí)，學(xué)生的思想可塑性較強(qiáng)，對(duì)問(wèn)題的態(tài)度、看法往往容易受自己的意識(shí)所左右，走向成熟的同時(shí)又顯得較為幼稚，在思想上起伏波動(dòng)較大。因此，及時(shí)了解學(xué)生的思想工作，有的放矢地加以引導(dǎo)，能夠使其端正思想，步入正軌，向好的方面轉(zhuǎn)化。在教育過(guò)程中，班科任的積極配合，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的思想問(wèn)題，有利于針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)生思想教育，有利于班主任和政治教師的思想政治工作的深入開(kāi)展。

　　2、充分利用班會(huì)課、集會(huì)、國(guó)旗下講話加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。

　　為了更好地促進(jìn)德育工作的開(kāi)展，我將充分地利用班會(huì)課、集會(huì)、國(guó)旗下講話等，加深德育教育的研討與開(kāi)發(fā)，全身心對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、衛(wèi)生安全教育，引導(dǎo)學(xué)生積極參與有益鍛煉，參與班級(jí)文化教育，教育學(xué)生崇尚科學(xué)，傳承文明，關(guān)心他人，熱愛(ài)校園，尊老愛(ài)幼，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和整體素質(zhì)。

　　3、加強(qiáng)與政教處、團(tuán)支部和家長(zhǎng)的有效配合。

　　(1)在工作中，通過(guò)與政教處的配合，有效地加強(qiáng)思想政治教育工作，搞好學(xué)校的創(chuàng)安工作的配合，定期向?qū)W生進(jìn)行安全教育，使學(xué)生告別不安全的一切行為，從而使學(xué)校放心，家長(zhǎng)安心。

　　(2)在本學(xué)期中，要鼓勵(lì)學(xué)生向團(tuán)員青年看齊，爭(zhēng)取做一名光榮的共青團(tuán)員，從而使學(xué)生在團(tuán)支部的帶領(lǐng)下，在團(tuán)支部開(kāi)展的主題活動(dòng)中受到教育，茁壯成長(zhǎng)。

　　(3)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，以利于采用合理、有效的方法進(jìn)行教育，為思想道德工作的開(kāi)展創(chuàng)造一個(gè)和諧學(xué)習(xí)的環(huán)境，以利于學(xué)生的成長(zhǎng)。

　　二、加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)班貌的建設(shè)

　　1、加強(qiáng)班干部的構(gòu)建。

　　班干部整體素質(zhì)的高低，直接影響到班級(jí)、班風(fēng)、班貌的好壞。因此，期初就應(yīng)該加強(qiáng)班干部的構(gòu)建，使班干部既是一支學(xué)習(xí)質(zhì)量高的隊(duì)伍，又是一支思想道德素質(zhì)高的隊(duì)伍，能夠成為同學(xué)們言行的表率，從而起到模范帶頭的作用，更好地帶領(lǐng)同學(xué)們向共同的奮斗目標(biāo)而努力前進(jìn)。在工作中，應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的思想素質(zhì)教育，使其真正能起到以身作則的作用，又能有效地對(duì)同學(xué)們起到督促引導(dǎo)的作用。

　　2、創(chuàng)建和諧向上、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。

　　(1)樹立正確的輿論導(dǎo)向。

　　一個(gè)班集體整體給人們的印象，是正壓過(guò)邪，還是邪壓過(guò)正，跟班集體中輿論導(dǎo)向的正確樹立不無(wú)關(guān)系。一個(gè)良好的班風(fēng)班貌，需要班主任堅(jiān)持不懈地引導(dǎo)，也需要全體同學(xué)的共同配合，特別是需要班干部對(duì)同學(xué)們的督促。

　　(2)發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，促進(jìn)共同進(jìn)步。

　　在一個(gè)班集體中，能夠充分地發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，才能夠促進(jìn)同學(xué)們的共同進(jìn)步。班干部作為德智體方面走在前列的學(xué)生，要能夠幫助其他的同學(xué)在德智體方面也能夠取得較大的提高。學(xué)習(xí)好的要切

　　(3)充分利用學(xué)習(xí)園地專欄。

　　長(zhǎng)期以來(lái)，我們對(duì)學(xué)習(xí)園地專欄重視不夠，這樣，不利于學(xué)習(xí)氛圍的整體構(gòu)建。本學(xué)期，要充分地利用學(xué)習(xí)園地專欄。要緊跟時(shí)代精神，幫助學(xué)習(xí)較差的，對(duì)學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的問(wèn)題、困難，同學(xué)們要努力克服，群策群力，共同解決，發(fā)揮共同智慧。出版或張貼有關(guān)的動(dòng)態(tài)知識(shí)或?qū)W生們的優(yōu)秀作品(或作文、或書法等)，使學(xué)生們感受到整個(gè)學(xué)習(xí)氛圍的熏陶教育，促進(jìn)良好個(gè)性的形成。

　　總之，本學(xué)期班主任的工作，首要的是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)，其次要加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)班貌的建設(shè)，為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的共同發(fā)展，為明年中考打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2024年工作計(jì)劃 篇13

　　在不知不覺(jué)之中，咱們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，又迎來(lái)了長(zhǎng)高了、明理了的孩子們。看著孩子們一張張生氣勃勃的笑臉、一雙雙稚氣的眼睛，我的心中充滿了新的期望。大班，是孩子們將要在幼兒園度過(guò)的最終一個(gè)學(xué)年。為了給孩子們留下幼年最寶貴夸姣的回憶，也為了幫忙孩子們做好幼小聯(lián)接作業(yè)。我將遵從新喬幼兒園“在游戲中學(xué)習(xí)、在高興中生長(zhǎng)”的主旨發(fā)明性地展開(kāi)本學(xué)期的作業(yè)。

　　一、班級(jí)狀況剖析

　　經(jīng)過(guò)近段時(shí)刻的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)幼兒，遍及有禮貌、講文明講衛(wèi)生。能堅(jiān)持在日常日子中運(yùn)用普通話和英語(yǔ)口語(yǔ)，會(huì)關(guān)懷幫忙別人。可是距該學(xué)齡段科學(xué)范疇方針的展開(kāi)方針卻還有必定間隔。有的幼兒，克己力較差，?所以需求加強(qiáng)慣例方面的操練。盡力培育他們養(yǎng)成杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣和講堂留意力。有的幼兒比較內(nèi)向，不會(huì)自動(dòng)和咱們一同做游戲或體育運(yùn)動(dòng)。在作業(yè)上咱們一同參議教育保育內(nèi)容，制造教玩具，盡力讓幼兒在寬松、愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。本著對(duì)每一位幼兒擔(dān)任，每一位家長(zhǎng)擔(dān)任的主旨，使孩子在各方面都有所前進(jìn)。在平常的教育中，我也嚴(yán)格要求自己，力求在專業(yè)水平、事務(wù)才干方面有新的前進(jìn)。

　　二、教育教育方面

　　1、持續(xù)深化學(xué)習(xí)《大綱》,并依據(jù)〈大綱〉中精力,不斷前進(jìn)本身本質(zhì)和事務(wù)水平,對(duì)幼兒進(jìn)行全面培育。仔細(xì)備課，并依據(jù)我班孩子的年紀(jì)特征、愛(ài)好愛(ài)好、以及本鄉(xiāng)文明和時(shí)勢(shì)信息。展開(kāi)生成課程，以豐厚孩子的知識(shí)，拓寬他們的視界。

　　2、在教育中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。本學(xué)期我將會(huì)展開(kāi)“慶國(guó)慶、迎中秋”、“圣誕節(jié)”主題活動(dòng)。安排家長(zhǎng)與幼兒搜集有與主題相關(guān)的視頻、印象、圖片或書本，提早供給給咱們，這樣咱們的主題會(huì)愈加精彩。孩子們也會(huì)愈加體會(huì)到節(jié)日的高興。?

　　3、抓好幼兒日常日子慣例作業(yè),在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培育幼兒杰出的日子習(xí)氣及自立才干,讓幼兒身心得到健康展開(kāi)。約請(qǐng)幼兒一同擬定班務(wù)準(zhǔn)則，前進(jìn)孩子們的安排辦理才干與克己才干。

　　三、教師專業(yè)生長(zhǎng)方面

　　教師的一言一行直接影響到孩子，因而，只要前進(jìn)本身的本質(zhì)才干教育好孩子。所以，自己在新的學(xué)期里?要持續(xù)盡力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，前進(jìn)專業(yè)水平。勤練根本功，多看多學(xué)、多想、多考慮，不斷的尋求立異知道?為班級(jí)開(kāi)設(shè)有特征的教育辦法和活動(dòng)。言教不如身教，使我班孩子遭到最杰出的教育。

　　四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

　　為孩子創(chuàng)設(shè)杰出的教育環(huán)境對(duì)孩子的展開(kāi)也有至關(guān)重要的作用。因而。咱們既要為孩子發(fā)明杰出的物質(zhì)環(huán)境?也要為孩子發(fā)明可貴的精力環(huán)境。為孩子供給與主題相關(guān)的材料，滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常日子中，讓孩子不斷的尋求探求知識(shí)。依據(jù)時(shí)勢(shì)新聞等教授孩子社會(huì)信息，使孩子了解社會(huì)，安排孩子進(jìn)行各種愛(ài)國(guó)活動(dòng)了解祖國(guó)大好河山，培育孩子的愛(ài)國(guó)情感。現(xiàn)在發(fā)起的和諧社會(huì)，更應(yīng)該培育孩子關(guān)愛(ài)別人。幫忙有困難的人，從日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。“益智區(qū)”運(yùn)用廢棄物師幼一同制造玩教具，讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保知道，操練幼兒靈敏的雙手和擅于考慮的大腦。

　　五、保教方面

　　1、充沛運(yùn)用天然要素,展開(kāi)體育游戲、野外體能活動(dòng),訓(xùn)練幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

　　2、運(yùn)動(dòng)前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等預(yù)備。

　　3、合理安排幼兒在園日子,培育幼兒杰出日子衛(wèi)生時(shí)慣。如?飯桌“三凈”、外出回來(lái)飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理、便便往后自己擦等。

　　4、在日常日子中,加強(qiáng)安全教育,前進(jìn)幼兒自我維護(hù)及安全知道，并以角色扮演的方式進(jìn)行安全教育。

　　5、回家、外出之前，及時(shí)查看書包、褲子狀況，為幼兒搽好爽身粉或面霜。

　　6、每天遲早堅(jiān)持與幼兒親親、抱抱，讓幼兒體會(huì)上幼兒園也能感觸像父母相同的溫暖的愛(ài)。

　　六、家鄉(xiāng)共育方面

　　1、充沛運(yùn)用早接和放學(xué)的時(shí)刻短時(shí)刻,活躍自動(dòng)地與家長(zhǎng)交流,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的狀況,在家長(zhǎng)的協(xié)作下完成家鄉(xiāng)共育,促進(jìn)幼兒的全面展開(kāi)。

　　2、運(yùn)用宣傳欄、家鄉(xiāng)聯(lián)絡(luò)手冊(cè)、電話以及家訪、家長(zhǎng)會(huì)等途徑,與家長(zhǎng)交流聯(lián)絡(luò),及時(shí)向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園的學(xué)習(xí)、日子狀況。

　　3、了解幼兒的家長(zhǎng)教育環(huán)境,耐性聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的定見(jiàn)和主張,互相協(xié)作一同教育幼兒,使幼兒的健康生長(zhǎng)!

2024年工作計(jì)劃 篇14

　　回首20xx年，制衣一廠在公司正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體員工的共同努力，超額完成了公司下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)，產(chǎn)量、收入、利潤(rùn)更是創(chuàng)歷史新高。

　　瞻望20xx年，過(guò)去的輝煌已成為歷史，制衣一廠只有立足現(xiàn)在、理清思路、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)、制定措施，才能百尺竿頭，更進(jìn)一步。20xx年的工作千頭萬(wàn)緒，制衣一廠著重從下面幾個(gè)方面展開(kāi)：

　　一、 鞏固質(zhì)量管理工作，提高生產(chǎn)效率

　　質(zhì)量管理仍然是20xx年工作的重中之重，但絕對(duì)不能忽視效率。效率是企業(yè)的血液，質(zhì)量是企業(yè)的生命。有人說(shuō)，質(zhì)量和效率是對(duì)立的；要質(zhì)量，沒(méi)效率；要效率，沒(méi)質(zhì)量。其實(shí)不然，質(zhì)量和效率是統(tǒng)一的，效率是在保證質(zhì)量下的效率。

　　質(zhì)量管理方面，xx年一廠重新制定了《成衣質(zhì)量控制程序》，調(diào)整質(zhì)量人員配置，完善質(zhì)量管理框架。構(gòu)成了從輔料、主料到成品的全方位檢驗(yàn)，做到有專人、有記錄，減少出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題幾率。

　　效率方面，制衣一廠要從基層員工著手，除了為員工提供舒適寬松的工作環(huán)境之外，還要加強(qiáng)員工的入司培訓(xùn)工作。

　　二、加強(qiáng)工藝審核及計(jì)劃管理，減少失誤，提高用料準(zhǔn)確率，減少大貨剩余物資，使資金占用最小化，利潤(rùn)最大化

　　公司為了提高用料準(zhǔn)確率，20xx年10月份引進(jìn)了格柏服裝CAD打版系統(tǒng)，我們要充分發(fā)揮這項(xiàng)優(yōu)勢(shì)，提高資源利用率，使人盡其才，物盡所用。另外，我們還制定了成衣核價(jià)用料、工藝用料、實(shí)際用料對(duì)比表，從源頭對(duì)成衣用料進(jìn)行監(jiān)督、控制，這樣做既能提高工藝員的主觀能動(dòng)性，又能加強(qiáng)車間的成本控制管理。

　　三、健全和完善生產(chǎn)管理框架，做到可預(yù)防，可調(diào)控

　　20xx年日常內(nèi)部管理規(guī)章制度執(zhí)行時(shí)不能持之以恒，監(jiān)督工作未形成制度化，在實(shí)際工作中有很多盲點(diǎn)，針對(duì)此種現(xiàn)象，制衣一廠從細(xì)微之處著手，抓好細(xì)節(jié)工作，制定《生產(chǎn)流程管理規(guī)定》，設(shè)計(jì)合理表格，對(duì)從主輔料的到廠時(shí)間到印、繡花的確認(rèn)等及各工序生產(chǎn)狀況進(jìn)行詳實(shí)、到位的跟蹤、監(jiān)控，理順生產(chǎn)過(guò)程，使整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程能有序進(jìn)行，保證交貨期，創(chuàng)造良好信譽(yù)，從而做到監(jiān)督檢查工作制度化，有記錄、有存檔，同時(shí)為提高產(chǎn)品質(zhì)量打下良好基礎(chǔ)。

　　四、加強(qiáng)員工管理、穩(wěn)定員工隊(duì)伍

　　繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本“的管理理念， 員工是企業(yè)最大的財(cái)富。有人說(shuō)：人管人氣死人，制度管人累死人，文化管人管住魂。20xx年，制衣一廠將嚴(yán)格執(zhí)行公司下達(dá)的文件，進(jìn)一步控制工作時(shí)間，爭(zhēng)取每周休息兩個(gè)晚上，晚上下班時(shí)間控制在八點(diǎn)半左右。有加班加點(diǎn)情況及時(shí)向公司申請(qǐng)匯報(bào)，將給予加班員工額外的補(bǔ)貼。爭(zhēng)取嚴(yán)格管理，有情操作，講原則，也要講感情，關(guān)心、體貼員工，重視抓住員工的培養(yǎng)、訓(xùn)練工作，做好幫、帶工作。創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境良好，合理、公平、和諧、有序的良好工作氛圍，提高部門凝聚力，向心力，提高員工對(duì)企業(yè)的歸屬感，盡量使員工形成一個(gè)良好心態(tài)。

　　回首輝煌的20xx年，瞻望即將到來(lái)的20xx年，我們有理由相信制衣一廠的明天更輝煌！

2024年工作計(jì)劃 篇15

　　宣傳部的工作宗旨：圍繞研會(huì)兄弟部門的活動(dòng)，做好前期宣傳以及后期的報(bào)導(dǎo)。

　　宣傳部的工作理念：凝聚全院研究生，提高宣傳活力，加強(qiáng)全院交流合作。

　　針對(duì)研會(huì)對(duì)未來(lái)一年工作的整體規(guī)劃和部署，我部門制定如下的工作計(jì)劃：

　　1、 做好常規(guī)的工作，針對(duì)安排的幾個(gè)重大活動(dòng)，做好宣傳報(bào)導(dǎo)工作：

　　1) 即日起，著手討論游園晚會(huì)的宣傳：包括海報(bào)的制作、宣傳策略、宣傳渠道的確定;

　　2) 第二階段，對(duì)校歌比賽進(jìn)行宣傳，這個(gè)活動(dòng)，本部門認(rèn)為如果要開(kāi)展，一定要?jiǎng)e具特色，希望能在學(xué)校進(jìn)一步提高軟院的知名度;

　　3) 元旦晚會(huì)的宣傳，包括演員征集、晚會(huì)宣傳。盡力溝通市團(tuán)委相關(guān)宣傳媒體聯(lián)合報(bào)導(dǎo)，這樣也增加了拉贊助的籌碼;

　　4) 拉拉隊(duì)、禮儀隊(duì)、舞蹈隊(duì)組建的宣傳工作，將以海報(bào)加各班級(jí)宣傳的形式進(jìn)行;

　　5) 其他一些活動(dòng)，如籃球賽的宣傳，主要以班級(jí)宣傳為主，動(dòng)員參與，做好活動(dòng)總結(jié)與報(bào)導(dǎo)。

　　2、 做好與團(tuán)委對(duì)應(yīng)部門的合作，加強(qiáng)和各班級(jí)宣傳委員的溝通，以便未來(lái)工作開(kāi)展得更加順利。

　　3、 收集并保存好每次活動(dòng)資料，包括照片、視頻以及宣傳海報(bào)的電子版，以便未來(lái)制作軟件學(xué)院紀(jì)念光盤使用。

　　經(jīng)過(guò)部門討論，我們認(rèn)為宣傳部不應(yīng)該單單只作為一個(gè)媒體的形式存在，只起宣傳報(bào)導(dǎo)作用，所以，為了扣合部門理念，我們也準(zhǔn)備開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)。大致設(shè)想如下：

　　1、 主辦元旦晚會(huì)主題背景及海報(bào)設(shè)計(jì)大賽;

　　2、 PPT作為一個(gè)展示工具，對(duì)于大家都有很重要的意義，擬舉辦一次PPT設(shè)計(jì)大賽，會(huì)圍繞一個(gè)主題展開(kāi)。

2024年工作計(jì)劃 篇16

　　工作質(zhì)量，

　　一是抓好數(shù)據(jù)評(píng)估、審核等項(xiàng)工作、

　　二是抓好農(nóng)村統(tǒng)計(jì)基層基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)、

　　三是抓好耕地面積重新核定工作四是抓好農(nóng)村統(tǒng)計(jì)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

　　監(jiān)測(cè)分析，

　　一是研究開(kāi)展現(xiàn)代高效設(shè)施農(nóng)業(yè)統(tǒng)計(jì)，

　　二是開(kāi)展研究對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、新農(nóng)村建設(shè)示范村的統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)工作。

　　三是研究開(kāi)展好統(tǒng)計(jì)分析工作。

　　基礎(chǔ)建設(shè)，

　　一是農(nóng)村統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)建設(shè)要做到統(tǒng)計(jì)管理制度化、

　　二是農(nóng)村統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)建設(shè)要做到有機(jī)構(gòu)、有編制、有人員、有資格、有臺(tái)賬、有經(jīng)費(fèi)、有場(chǎng)地、有設(shè)備。

　　三是抓典型示范。

　　方法研究，

　　一是注重協(xié)調(diào)、

　　二是注重攻堅(jiān)、

　　三是加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究等。具體材料請(qǐng)?jiān)斠?jiàn)：

　　近日，*市統(tǒng)計(jì)局召開(kāi)全市農(nóng)村統(tǒng)計(jì)工作會(huì)議，貫徹落實(shí)全國(guó)農(nóng)村統(tǒng)計(jì)工作會(huì)議精神，總結(jié)20xx年全市農(nóng)村統(tǒng)計(jì)工作，分析當(dāng)前農(nóng)村統(tǒng)計(jì)工作面臨的形勢(shì)，部署20xx年全市農(nóng)村統(tǒng)計(jì)工作任務(wù)。

　　第一，抓提高數(shù)據(jù)質(zhì)量。一是抓好數(shù)據(jù)評(píng)估、審核等項(xiàng)工作。重點(diǎn)抓好農(nóng)村統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)執(zhí)法檢查。配合統(tǒng)計(jì)執(zhí)法和調(diào)查隊(duì)重點(diǎn)針對(duì)種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)等農(nóng)村統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)波動(dòng)較大的單位部門進(jìn)行統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)大檢查。要在處理違法案件上下功夫。二是抓好農(nóng)村統(tǒng)計(jì)基層基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)。要開(kāi)展全市農(nóng)村統(tǒng)計(jì)基層基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)大檢查。要對(duì)統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)規(guī)范化和基層基礎(chǔ)建設(shè)規(guī)范化進(jìn)行檢查，對(duì)機(jī)構(gòu)、人員、財(cái)力等方面在農(nóng)村統(tǒng)計(jì)方面傾斜、支持不到位的情況限期整改。三是抓好耕地面積重新核定工作。四是抓好農(nóng)村統(tǒng)計(jì)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

　　第二，抓統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)分析。圍繞市委、市政府的中心工作，以農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為重點(diǎn)，進(jìn)一步搞好農(nóng)村統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告的撰寫，為黨政領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供可靠的依據(jù)。一是研究開(kāi)展現(xiàn)代高效設(shè)施農(nóng)業(yè)統(tǒng)計(jì)。二是開(kāi)展研究對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、新農(nóng)村建設(shè)示范村（示范鎮(zhèn)）的統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)工作。三是研究開(kāi)展好統(tǒng)計(jì)分析工作。

　　第三，抓基層基礎(chǔ)建設(shè)。按照全市統(tǒng)一部署和要求推進(jìn)農(nóng)村統(tǒng)計(jì)基層基礎(chǔ)建設(shè)，堅(jiān)持做到形式多樣、有序推進(jìn)、典型示范。一是農(nóng)村統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)建設(shè)要做到統(tǒng)計(jì)管理制度化、統(tǒng)計(jì)人員專業(yè)化、統(tǒng)計(jì)報(bào)表標(biāo)準(zhǔn)化、統(tǒng)計(jì)資料檔案化、統(tǒng)計(jì)手段現(xiàn)代化、統(tǒng)計(jì)工作法制化、統(tǒng)計(jì)宣傳經(jīng)常化、統(tǒng)計(jì)服務(wù)優(yōu)質(zhì)化；二是農(nóng)村統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)建設(shè)要做到有機(jī)構(gòu)、有編制、有人員、有資格、有臺(tái)賬、有經(jīng)費(fèi)、有場(chǎng)地、有設(shè)備。三是抓典型示范。

　　第四，抓推進(jìn)方法研究。一是注重協(xié)調(diào)。積極主動(dòng)與有關(guān)部門密切聯(lián)系，二是注重攻堅(jiān)。農(nóng)村統(tǒng)計(jì)工作者要發(fā)揚(yáng)攻堅(jiān)克難的精神，認(rèn)真研究解決農(nóng)村統(tǒng)計(jì)工作中的難點(diǎn)問(wèn)題。三是加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究。建立專題學(xué)習(xí)小組，研究農(nóng)村統(tǒng)計(jì)工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，努力提高農(nóng)村統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量審核評(píng)估的科技含量。為黨政領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù)。

2024年工作計(jì)劃 篇17

　　20xx年，我鎮(zhèn)紀(jì)檢監(jiān)察工作總體要求是，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的__大、__屆五中全會(huì)精神，按照中央紀(jì)委五次和盛市紀(jì)委八次縣九屆三次全層的部署，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，保持遏制腐-敗的強(qiáng)動(dòng)勢(shì)頭，加大鎮(zhèn)區(qū)工作力度，鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢工作計(jì)劃。深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐-敗斗爭(zhēng)，更好的為全面推動(dòng)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持健康發(fā)展服務(wù)。

　　一、構(gòu)建體系，努力形成反腐倡廉整體合力。

　　我鎮(zhèn)各支部要認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央關(guān)于《建立教育，制度，監(jiān)督并定的懲治和預(yù)防腐-敗體系實(shí)施綱要》，全面基本精神和主要內(nèi)容，把貫徹《實(shí)施綱要》與落實(shí)反腐倡廉“六個(gè)機(jī)制”有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐-敗分子的同時(shí)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治懲罰并舉，加大預(yù)防并舉，加大預(yù)防腐-敗工作力度，繼續(xù)堅(jiān)定不斷地推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐-敗體系建設(shè)納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和黨的建設(shè)總體工作中，統(tǒng)一布置，統(tǒng)一實(shí)施，做到“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”，預(yù)防在先，監(jiān)督在后。各村或各單位要認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，切實(shí)負(fù)起建立健全懲治和預(yù)防腐-敗體系的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。職能部門要各負(fù)其職，各負(fù)其責(zé)，切實(shí)抓好本部門的懲治和預(yù)防腐-敗工作，紀(jì)委要認(rèn)真履行積極協(xié)調(diào)職責(zé)，積極協(xié)助黨委研究部署，督促懲治和預(yù)防腐-敗的各項(xiàng)工作，依靠全黨的共同努力，齊抓共管，形成反腐倡廉整體合力。

　　二、堅(jiān)持格局，深入推進(jìn)反腐-敗三項(xiàng)工作，工作計(jì)劃《鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢工作計(jì)劃》。

　　1、加強(qiáng)教育，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，黨的各項(xiàng)組織和廣大黨員干部要嚴(yán)格遵守“四大紀(jì)律八項(xiàng)要求”，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)解決黨風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，按照中央和盛市要求，對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)行為的領(lǐng)導(dǎo)干部，必須嚴(yán)肅處理。

　　2、加大防不正之風(fēng)工作力度，堅(jiān)決查辦違紀(jì)違法案件，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，綜合治理，懲罰并舉。重點(diǎn)查辦黨員干部中濫用權(quán)力，謀取非法利益以反貪污、受賄、挪用公-款和失職，瀆職等職務(wù)違紀(jì)違法案件，嚴(yán)肅查辦利用人事權(quán)，司法權(quán)、審批權(quán)違紀(jì)違法案件，工程項(xiàng)目、土地、林木指標(biāo)采伐、山場(chǎng)招標(biāo)及公務(wù)采購(gòu)活動(dòng)中的案件，結(jié)合實(shí)際，查辦黨員干部賭博、村建建設(shè)及影響環(huán)境案件。

　　3、狠抓落實(shí)，糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)，堅(jiān)決糾正征收征用土地，城鎮(zhèn)改造房屋拆遷，林權(quán)制度改革中損害群眾利益，做好減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)工作，繼續(xù)把開(kāi)展“創(chuàng)建行內(nèi)滿意單位，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)環(huán)境”活動(dòng)貫穿到民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作中，進(jìn)一步完善和落實(shí)行風(fēng)工作重點(diǎn)監(jiān)控等“五項(xiàng)制度”，不斷健全糾正不正之風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制。

　　三、著眼實(shí)際，切實(shí)抓好制度建設(shè)

　　1、積極配合發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察作用認(rèn)真落實(shí)四項(xiàng)制度，進(jìn)一步完善政府采購(gòu)制度，規(guī)范采購(gòu)行為，加強(qiáng)對(duì)集中采購(gòu)機(jī)制管理。

　　2、完善公開(kāi)制度，提高公開(kāi)質(zhì)量。把政務(wù)、村務(wù)、校務(wù)、院務(wù)等公開(kāi)辦事納入正常軌道，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，全面推進(jìn)村務(wù)入戶公開(kāi)制度，積極發(fā)揮村務(wù)公開(kāi)制度，積極發(fā)揮村務(wù)公開(kāi)或以理財(cái)小組作用，強(qiáng)化村務(wù)。

2024年工作計(jì)劃 篇18

　　第1件事什么決定了學(xué)校的質(zhì)量？

　　需要改變的不是方法本身，而是人。

　　第2件事什么造就了積極的課堂？

　　優(yōu)秀教師在新學(xué)年開(kāi)始的時(shí)候就明確對(duì)學(xué)生的期望，并在接下來(lái)的時(shí)間里堅(jiān)持貫徹這些要求。優(yōu)秀的教師關(guān)注期望；另一些教師則關(guān)注規(guī)則；而最差勁的教師關(guān)注破壞規(guī)則后的懲罰措施。

　　第3件事什么是面對(duì)“不良行為”的正確態(tài)度？

　　尊敬學(xué)生和家長(zhǎng)，還有──你自己。成功的教師以防止不良行為為目標(biāo)；不成功的教師以在學(xué)生發(fā)生不良行為之后實(shí)施懲罰為目標(biāo)。身為教育工作者，我們必須集中精力看看自己有能力影響什么。通常說(shuō)來(lái)，學(xué)生們能夠分清什么是對(duì)什么是錯(cuò)，希望教師處理不負(fù)責(zé)任的同學(xué)。如果你總是以恰當(dāng)?shù)摹�專業(yè)的方式處理問(wèn)題，學(xué)生都會(huì)跟從你。但是一旦你沒(méi)有這么做，你就可能失掉一些支持者，而且可能再也無(wú)法把他們爭(zhēng)取過(guò)來(lái)。

　　第4件事應(yīng)該為誰(shuí)設(shè)立高遠(yuǎn)的期望？

　　對(duì)學(xué)生懷有很高的期望并不難，難的是注意自己的表現(xiàn)。努力做一名優(yōu)秀的教師，對(duì)你自己提出更高的期望。

　　第5件事誰(shuí)是課堂的主導(dǎo)者？

　　學(xué)生的表現(xiàn)應(yīng)歸因于教師，優(yōu)秀的教師為課堂的好壞承擔(dān)責(zé)任，好的教師持續(xù)不斷地改進(jìn)教學(xué)，把注意力集中于他們能控制的東西──他們自己的表現(xiàn)。承擔(dān)責(zé)任是成功的教師與不那么成功的教師之間的關(guān)鍵區(qū)別。要在任何一種職業(yè)上取得成功，首先都要從自己身上找原因。畢竟，我們最容易影響也最能有效影響的變量就是我們自己。

　　第6件事什么是應(yīng)該日日奉行的態(tài)度和行為？

　　每天都以尊敬的態(tài)度對(duì)待每個(gè)人，成功的教師一大特點(diǎn)是，他們能在課堂和學(xué)校里創(chuàng)造出積極的氣氛，他們尤其懂得贊揚(yáng)的力量。行為比觀念表現(xiàn)更為明顯，用行為去贊美他人。成功的教師總是想方設(shè)法發(fā)現(xiàn)別人正確的行為，知道如何贊美他們，讓他們繼續(xù)做正確的事情。贊美的5個(gè)要領(lǐng)：名副其實(shí)、具體明確、即刻發(fā)生、完全徹底、私下進(jìn)行。首先，名副其實(shí)。這意味著我們是為了某種真實(shí)的東西贊美別人。因?yàn)榘龘P(yáng)某種真實(shí)的東西永遠(yuǎn)不會(huì)變得乏味。其次，有效的贊美具體明確。具體的贊美可以幫你真誠(chéng)的態(tài)度鼓勵(lì)別人。可以挑出那些的確值得肯定的東西，通過(guò)贊美加以肯定。第三，贊美要及時(shí)。真誠(chéng)具體的反饋要在好事發(fā)生的時(shí)候或者發(fā)生后不久給予。第四，贊美必須單純。

　　贊美必須真實(shí)而真誠(chéng)，這很重要。不能因?yàn)槟阆Ｍ麆e人明天會(huì)做某件與當(dāng)前無(wú)關(guān)的事情才贊美他們。“我欣賞你今天做的數(shù)學(xué)作業(yè)”可能是一種真實(shí)具體、直接、積極、令人鼓舞的贊揚(yáng)。最后，有效的贊美是私下里進(jìn)行的。當(dāng)你決定鼓勵(lì)別人的努力時(shí)，你一定要不遺余力地狠狠地表?yè)P(yáng)，而且需要總是這樣做。每一次贊揚(yáng)別人的時(shí)候，至少有兩個(gè)人會(huì)感覺(jué)良好──其中一個(gè)是我們自己。

　　成功的教育者懂得，教師最重要的任務(wù)之一是塑造適當(dāng)?shù)男袨椤?/p>

　　第7件事教師應(yīng)該以什么樣的面貌出現(xiàn)在學(xué)生面前？

　　教師總是以積極的態(tài)度對(duì)待問(wèn)題，學(xué)生們也就學(xué)會(huì)用積極的方式思考。教師是學(xué)校日常生活的過(guò)濾器，優(yōu)秀教師經(jīng)常過(guò)濾掉不太重要的負(fù)面因素，用積極的態(tài)度感染別人。教書是一項(xiàng)辛苦的工作，但這是我們的選擇，我們可以選擇用積極的方式看待這個(gè)職業(yè)的報(bào)償和挑戰(zhàn)，這就是優(yōu)秀教師的態(tài)度。改變感覺(jué)的最好方法就是用其他感覺(jué)取而代之。不管感覺(jué)是有意還是無(wú)意的，我們決定著課堂和學(xué)校的氣氛。存念于心，果必證之。

　　第8件事如何維護(hù)師生之間良好的情感關(guān)系？

　　“發(fā)生這件事我很遺憾”這是一種過(guò)濾，當(dāng)然，我們不會(huì)把自己私下的想法跟挑釁者說(shuō)出來(lái)，我們必須時(shí)時(shí)保持合乎職業(yè)要求的態(tài)度。盡管如此，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句“發(fā)生這件事我很遺憾”卻是一種強(qiáng)大的危險(xiǎn)緩和技術(shù)。讓一個(gè)人做一件事卻不告訴他怎么做毫無(wú)意義。

　　第9件事什么是可以視而不見(jiàn)的問(wèn)題？

　　出色的教師具有了不起的忽略能力。這并不意味著他們健忘──出色的教師幾乎能意識(shí)到教室里發(fā)生的每件事情，也不意味著他們具有強(qiáng)大的耐力，而是體現(xiàn)出他們對(duì)學(xué)校日常情況的掌控。出色的教師從多年經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出哪些問(wèn)題需要當(dāng)即處理，哪些問(wèn)題可以等待更適合的時(shí)機(jī)再去解決。他們是自我控制的榜樣，他們對(duì)課堂的管理基于他們管理自己行為的能力。容忍小錯(cuò)誤，小心對(duì)待佼佼者。一位出色的教師就像是一位大廚，能夠在外行看起來(lái)一片混亂的廚房中保持各項(xiàng)操作順利進(jìn)展。出色的教師具備一種能力，可以在忽略微小錯(cuò)誤，對(duì)不當(dāng)行為做出及時(shí)反應(yīng)的同時(shí)很好地避免事態(tài)嚴(yán)重化，出色的教師能夠關(guān)注學(xué)生，肯定并贊美他們的成就。這是一種迅速而微妙的平衡動(dòng)作，出色的教師都掌握這種技巧的關(guān)鍵所在。

　　第10件事如何全面掌控你的課堂？

　　優(yōu)秀的教師有意布置、調(diào)整、改變教學(xué)環(huán)境。他們的課堂設(shè)置、教學(xué)方法和時(shí)間安排都經(jīng)過(guò)仔細(xì)籌劃，以達(dá)到有助于學(xué)習(xí)的目的。

　　第11件事決策應(yīng)該以誰(shuí)為準(zhǔn)？

　　根據(jù)以下三個(gè)簡(jiǎn)單的指導(dǎo)原則做出決策：（1）目標(biāo)是什么？（2）這種辦法到底能不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)？（3）最好的學(xué)生會(huì)怎樣想？“以優(yōu)秀者為核心”的想法，是最優(yōu)秀的教育工作者至關(guān)重要的獨(dú)特之處。在決策的時(shí)候以最優(yōu)秀、發(fā)展最全面的學(xué)生為標(biāo)準(zhǔn)。你的班級(jí)會(huì)進(jìn)步，你的工作也會(huì)更有樂(lè)趣。

　　第12件事想想誰(shuí)會(huì)從你的決策中受益？

　　收集所有人的觀點(diǎn)始終沒(méi)有錯(cuò)。然而，更為重要的是意識(shí)到最優(yōu)秀的人有何看法。如果我們從最有能力的學(xué)生和同事那里尋求信息，我們做出正確選擇的可能性就會(huì)大大加強(qiáng)。

　　第13件事如何面對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化考試？

　　懂得考試結(jié)果對(duì)別人的重要性。

　　第14件事什么是教師的核心信念？

　　真正的挑戰(zhàn)和真正的成就是讓所有學(xué)生關(guān)心課堂里發(fā)生的事情。一旦實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，任何事情都有可能。一旦關(guān)心和投入成為風(fēng)氣，這種風(fēng)氣會(huì)支持每個(gè)人去做正確的事情。教師對(duì)學(xué)生的敏感度增加了，教育他們的機(jī)會(huì)也會(huì)隨之增加。優(yōu)秀教師關(guān)心學(xué)生。他們懂得，行為、信念與情感相連，他們懂得情感“啟動(dòng)”變化的巨大力量。

　　另外，優(yōu)秀教師還應(yīng)該養(yǎng)成一些良好習(xí)慣，如：每天喝八杯水，用30分鐘的時(shí)間在球場(chǎng)上跳動(dòng)一下，在幽靜的小道走動(dòng)一下，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，放松自己的軀體等。

2024年工作計(jì)劃 篇19

　　班主任工作是管理人的工作，我所面對(duì)的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的一年級(jí)學(xué)生，所以一個(gè)學(xué)期下來(lái)給我最最強(qiáng)烈的體會(huì)是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個(gè)性發(fā)展；要有強(qiáng)烈的前瞻性；工作更要細(xì)致的落實(shí)到位，只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。作為一年級(jí)班主任，我針對(duì)我們班活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，做了如下的工作：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

　　一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

　　2、培養(yǎng)良好的班集體

　　班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時(shí)間到校，放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

　　3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

　　平時(shí)，我能關(guān)心愛(ài)護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛(ài)和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵(lì)他們。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，我總是耐心地幫助他們。一但發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)性、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長(zhǎng)的理解和配合，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，健康地成長(zhǎng)。通過(guò)一系列的工作，使學(xué)校、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生。

　　4、班級(jí)的布置師生共同努力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)與他人合作。

　　體會(huì)我們是一個(gè)班級(jí)體。學(xué)會(huì)幫助別人。培養(yǎng)學(xué)生的互幫互助的優(yōu)秀品質(zhì)。如果哪個(gè)學(xué)生有病了或是遇到困難了他們都會(huì)主動(dòng)幫忙或送上關(guān)切的話語(yǔ)，有時(shí)真令我感動(dòng)。多小的孩子啊。多么純真和善良的生命啊。這些孩子多么可愛(ài)啊。還有什么理由指責(zé)他們無(wú)意的錯(cuò)誤，只有耐心、細(xì)致地幫助他們了。

　　總之，只要我們心中是真誠(chéng)地為孩子，為孩子的健康成長(zhǎng)而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。

2024年工作計(jì)劃 篇20

　　時(shí)間飛逝，又是一新學(xué)年，在這個(gè)學(xué)期里，我們每個(gè)人都必須嚴(yán)格要求自己，把學(xué)生會(huì)工作做到最好，比如我們勞衛(wèi)部；在學(xué)校里的各類工作中，衛(wèi)生工作無(wú)疑是最礎(chǔ)、最平凡而又最重要的一項(xiàng)任務(wù)，所以作為主管衛(wèi)生工作的專職老師，我更能深刻體會(huì)到勞衛(wèi)部在全校工作中舉足輕重的作用。勞衛(wèi)工作搞好了可以為全校師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，幽雅的自習(xí)環(huán)境。為了更好的服務(wù)于全校師生，更好合理的規(guī)劃本學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù)。特制定出本學(xué)期的工作計(jì)劃，我們將會(huì)繼續(xù)努力，將勞衛(wèi)部的工作推向更高的臺(tái)階！為了能夠更好的服務(wù)于同學(xué)，我部本著實(shí)事求是，熱情服務(wù)的原則，響應(yīng)院學(xué)生會(huì)的號(hào)召，以提高同學(xué)們的生活質(zhì)量、鍛煉同學(xué)們的生活能力為目的，積極開(kāi)展工作現(xiàn)制出20xx年的工作計(jì)劃，如下：

　　(1)每天早上勞衛(wèi)部干事蹲點(diǎn)進(jìn)行巡查衛(wèi)生，每天早上8:45之前各班必須完成打掃任務(wù)，勞衛(wèi)部干事必須每天8：45到達(dá)清潔區(qū)進(jìn)行檢查。嚴(yán)禁遲到及曠班。

　　(2)每天進(jìn)行教室衛(wèi)生的督查，每個(gè)班每天放學(xué)4：30之前必須打掃干凈教室衛(wèi)生。勞衛(wèi)部每天4:50進(jìn)行檢查。每周進(jìn)行一次大掃除，勞衛(wèi)部于每周五放學(xué)后4：50進(jìn)行必須嚴(yán)格的檢查，要求每個(gè)勞衛(wèi)部成員及專職老師到位。

　　(3)制定每天值日檢查安排表，確定衛(wèi)生檢查責(zé)任人。

　　(5)制定檢查評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。

　　(6)對(duì)于評(píng)比優(yōu)秀的責(zé)任區(qū)實(shí)行表?yè)P(yáng)和加分措施，以此來(lái)鼓勵(lì)和調(diào)動(dòng)積極性，自覺(jué)提高同學(xué)們的責(zé)任心。

　　(7) 普及勞動(dòng)衛(wèi)生知識(shí)，提高大學(xué)生素質(zhì)；搞好與學(xué)生會(huì)各部的關(guān)系。

　　勞衛(wèi)部的職責(zé)范圍主要是教室內(nèi)部的衛(wèi)生，這是同學(xué)們的主要學(xué)習(xí)場(chǎng)所。所以這就需要我們共同的努力才能給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　我部將在以后的工作當(dāng)中將以認(rèn)真務(wù)實(shí)的態(tài)度，團(tuán)結(jié)互助的精神，為同學(xué)們服務(wù)的激情，為我系爭(zhēng)光的思想繼續(xù)我們的工作。對(duì)衛(wèi)生嚴(yán)格要求。我相信，勞衛(wèi)部在校領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在廣大同學(xué)共同努力下一定會(huì)更上一層樓。

2024年工作計(jì)劃 篇21

　　一 工作計(jì)劃就是對(duì)即將開(kāi)展的工作的設(shè)想和安排

　　工作計(jì)劃就是對(duì)即將開(kāi)展的工作的設(shè)想和安排，如提出任務(wù)、指標(biāo)、完成時(shí)間和步驟方法等。

　　二 計(jì)劃的基本類型

　　1.按照不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)劃可分為多種類型。

　　2.按其所指向的工作、活動(dòng)的領(lǐng)域來(lái)分，可分為工作計(jì)劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃、生產(chǎn)計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、 銷售計(jì)劃、采購(gòu)計(jì)劃、分配計(jì)劃、財(cái)務(wù)計(jì)劃等等。

　　3.按適用范圍的大小不同，可分為國(guó)家計(jì)劃、地區(qū)計(jì)劃、單位計(jì)劃、班組計(jì)劃等等。

　　4.按適用時(shí)間的長(zhǎng)短不同，可分為長(zhǎng)期計(jì)劃、中期計(jì)劃、短期計(jì)劃三類，具體還可以稱為十年 計(jì)劃、五年計(jì)劃、年度計(jì)劃、季度計(jì)劃、月份計(jì)劃等。

　　5.按指揮性的強(qiáng)弱不同，可分為指令性計(jì)劃、指導(dǎo)性計(jì)劃。

　　6.按涉及面大小的不同，可分為綜合性計(jì)劃、專題性計(jì)劃。

　　三 工作計(jì)劃的作用

　　古代孫武曾說(shuō)：“用兵之道，以計(jì)為首。”其實(shí)，無(wú)論是單位還是個(gè)人，無(wú)論辦什么事情，事先都應(yīng)有個(gè)打算和安排。有了計(jì)劃，工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟，就可以協(xié)調(diào)大家的行動(dòng)，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，減少盲目性，使工作有條不紊地進(jìn)行。同時(shí)，計(jì)劃本身又是對(duì)工作進(jìn)度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)大家有較強(qiáng)的約束和督促作用。所以計(jì)劃對(duì)工作既有指導(dǎo)作用，又有推動(dòng)作用

　　四 工作計(jì)劃的分類

　　計(jì)劃的種類較多。按內(nèi)容分，有全面的綜合性計(jì)劃，如社會(huì)發(fā)展計(jì)劃，國(guó)民經(jīng)濟(jì)計(jì)劃等；有單項(xiàng)計(jì)劃，如生產(chǎn)計(jì)劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃等。按覆蓋的范圍分，有國(guó)家的、地區(qū)的、系統(tǒng)的、部門的、單位的、個(gè)人的計(jì)劃等。按針對(duì)的時(shí)間分，有多年性的，一般又稱為規(guī)劃；有近期的，如年度、季度、月份的計(jì)劃等。按計(jì)劃的詳細(xì)程度分，有計(jì)劃要點(diǎn)、簡(jiǎn)要計(jì)劃和詳細(xì)計(jì)劃。

　　五 工作計(jì)劃的結(jié)構(gòu)

　　工作計(jì)劃大體分為標(biāo)題、正文、結(jié)尾三部分。

　　（1）標(biāo)題。由單位名稱、適用時(shí)期、內(nèi)容和文種構(gòu)成。

　　（2）正文。由前言和計(jì)劃事項(xiàng)構(gòu)成。

　　1）計(jì)劃的前言，要簡(jiǎn)明扼要說(shuō)明制定計(jì)劃的目的或依據(jù)，提出工作的總?cè)蝿?wù)或總目標(biāo)。前言常用“為此，今年（或某一時(shí)期）要抓好以下幾項(xiàng)工作”作結(jié)，并領(lǐng)起下述的計(jì)劃事項(xiàng)。

　　2）計(jì)劃事項(xiàng)，是總的計(jì)劃下面的各個(gè)分計(jì)劃項(xiàng)目。這部分一般要分項(xiàng)來(lái)寫，有時(shí)，大的項(xiàng)目下有小的項(xiàng)目，大的項(xiàng)目是一個(gè)大的方面要做的工作，小的項(xiàng)目是在大的方面要做的每一項(xiàng)工作。

　　六 計(jì)劃的含義

　　計(jì)劃是黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體對(duì)今后一段時(shí)間的工作、活動(dòng)作出預(yù)想和安排的一 種事務(wù)性文書。

　　要想避免工作的盲目性，必須前有計(jì)劃、后有總結(jié)。計(jì)劃能夠建立起正常的工作秩序，明確 工作的目標(biāo)，是領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、檢查，群眾監(jiān)督、審察工作成績(jī)的依據(jù)。計(jì)劃也是一段時(shí)間過(guò)后 本單位總結(jié)工作時(shí)的基本標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)劃完成或超額完成，說(shuō)明工作成績(jī)是突出的；相反沒(méi)有完 成工作計(jì)劃，則說(shuō)明工作存在嚴(yán)重問(wèn)題。

　　在實(shí)踐中，計(jì)劃有許多名稱，如：“安排”、“要點(diǎn)”、“設(shè)想”、“方案”、“規(guī)劃”、 “打算”等。

　　七 計(jì)劃的特點(diǎn)

　　1.預(yù)見(jiàn)性

　　這是計(jì)劃最明顯的特點(diǎn)之一。計(jì)劃不是對(duì)已經(jīng)形成的事實(shí)和狀況的描述，而是在行動(dòng)之前對(duì) 行動(dòng)的任務(wù)、目標(biāo)、方法、措施所作出的預(yù)見(jiàn)性確認(rèn)。但這種預(yù)想不是盲目的、空想的，而 是以上級(jí)部門的規(guī)定和指示為指導(dǎo)，以本單位的實(shí)際條件為基礎(chǔ)，以過(guò)去的成績(jī)和問(wèn)題為依 據(jù)，對(duì)今后的發(fā)展趨勢(shì)作出科學(xué)預(yù)測(cè)之后作出的。可以說(shuō)，預(yù)見(jiàn)是否準(zhǔn)確，決定了計(jì)劃寫作 的成敗。

　　2.針對(duì)性

　　計(jì)劃一是根據(jù)黨和國(guó)家的方針政策、上級(jí)部門的工作安排和指示精神而定，二是針對(duì)本單位 的工作任務(wù)、主客觀條件和相應(yīng)能力而定。總之，從實(shí)際出發(fā)制定出來(lái)的計(jì)劃，才是有意義 、有價(jià)值的計(jì)劃。

　　3.可行性

　　可行性是和預(yù)見(jiàn)性、針對(duì)性緊密聯(lián)系在一起的，預(yù)見(jiàn)準(zhǔn)確、針對(duì)性強(qiáng)的計(jì)劃，在現(xiàn)實(shí)中才真 正可行。如果目標(biāo)定得過(guò)高、措施無(wú)力實(shí)施，這個(gè)計(jì)劃就是空中樓閣；反過(guò)來(lái)說(shuō)，目標(biāo)定得 過(guò)低，措施方法都沒(méi)有創(chuàng)見(jiàn)性，實(shí)現(xiàn)雖然很容易，并不能因而取得有價(jià)值的成就，那也算不 上有可行性。

　　4.約束性

　　計(jì)劃一經(jīng)通過(guò)、批準(zhǔn)或認(rèn)定，在其所指向的范圍內(nèi)就具有了約束作用，在這一范圍內(nèi)無(wú)論是 集體還是個(gè)人都必須按計(jì)劃的內(nèi)容開(kāi)展工作和活動(dòng)，不得違背和拖延。

　　這里介紹創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的六個(gè)C。

　　第一個(gè)C是CONCEPT概念。概念指的就是：在計(jì)劃書里邊，要寫得讓別人可以很快地知道要賣的是什么。

　　有了賣的東西以后，接下來(lái)是要賣給誰(shuí)，誰(shuí)是顧客CUSTOMERS。顧客的范圍在哪里要很明確，比如說(shuō)認(rèn)為所有的女人都是顧客，那五十歲以上的女人也能用嗎？五歲以下的也是的客戶嗎？適合的年齡層在哪里要界定清楚。

　　第三是COMPETITORS競(jìng)爭(zhēng)者。東西有沒(méi)有人賣過(guò)？如果有人賣過(guò)是在哪里？有沒(méi)有其他的東西可以取代？這些競(jìng)爭(zhēng)者跟的關(guān)系是直接還是間接？

　　再來(lái)是CAPABILITIES能力。要賣的東西自己會(huì)不會(huì)、懂不懂？譬如說(shuō)開(kāi)餐館，如果師傅不做了找不到人，自己會(huì)不會(huì)炒菜？如果沒(méi)有這個(gè)能力，至少合伙人要會(huì)做，再不然也要有鑒賞的能力，不然最好是不要做。

　　另外是CAPITAL資本。資本可能是現(xiàn)金也可以是資產(chǎn)，是可以換成現(xiàn)金的東西。那么資本在哪里、有多少，自有的部分有多少，可以借貸的有多少，要很清楚。

　　最后一個(gè)是CONTINUATION永續(xù)經(jīng)營(yíng)。當(dāng)事業(yè)做的不錯(cuò)時(shí)，將來(lái)的計(jì)劃是什么？任何時(shí)候只要掌握這六個(gè)C，就可以隨時(shí)檢查

2024年工作計(jì)劃 篇22

　　1、完成日常維修工作

　　從本月開(kāi)始爭(zhēng)得學(xué)院同意、購(gòu)買維修材料盡量購(gòu)買節(jié)能產(chǎn)品，電氣維修中心的日常維修將陸續(xù)更換節(jié)能產(chǎn)品。力爭(zhēng)在一定時(shí)期內(nèi)將照明燈具都采用節(jié)能燈具、其他電氣維修材料也陸續(xù)使用節(jié)能產(chǎn)品。完成日常的電器維修工作;完成供水管路、下水管路、衛(wèi)生潔具等日常維修;完成桌椅、門窗等日常維修工作。

　　2、 完成浴池正常開(kāi)放、“一卡通”服務(wù)、開(kāi)水供應(yīng)等日常工作。

　　3、 按教學(xué)計(jì)劃安排完成學(xué)生勞動(dòng)課組織管理工作、完成綠化保潔日常管理和實(shí)施工作。

　　4、 召開(kāi)學(xué)生生活座談會(huì)。

　　5、 啟動(dòng)節(jié)能減排工作，按照上級(jí)主管部門要求和參照兄弟院校經(jīng)驗(yàn)，建議學(xué)院成立我院節(jié)能機(jī)構(gòu)，開(kāi)展日常節(jié)能工作。

　　6、 進(jìn)行一次安全檢查。

2024年工作計(jì)劃 篇23

　　在實(shí)行素質(zhì)教育、加強(qiáng)課程改革、注重學(xué)生能力的今天，創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體，培育學(xué)生完整的人格，是班主任肩上責(zé)無(wú)旁貸的重任。班主任是一個(gè)班集體的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。為使一個(gè)班形成堅(jiān)強(qiáng)的集體，學(xué)生能按照培養(yǎng)目標(biāo)，成長(zhǎng)為德、智、體全面發(fā)展的一代新人，在班主任工作中，我將會(huì)不斷學(xué)習(xí)、探索，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，我特?cái)M定了小學(xué)二年級(jí)班主任工作計(jì)劃。

　　一、建立學(xué)生一日常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生自理能力。

　　教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我會(huì)利用班隊(duì)課和晨會(huì)時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開(kāi)展文明語(yǔ)言、文明行為等活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、互相友愛(ài)等行為習(xí)慣，樹立人人爭(zhēng)做合格小學(xué)生的意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的管理，包括排隊(duì)做操、排隊(duì)上、下樓、排隊(duì)吃飯、排隊(duì)放學(xué)、排隊(duì)集會(huì)等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽(tīng)講、自覺(jué)完成作業(yè)等。

　　二、循循善誘，做好問(wèn)題生的轉(zhuǎn)化工作。

　　由于“問(wèn)題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要

　　第一，充分尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛(ài)，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無(wú)比的溫暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。

　　第二，要注意表?yè)P(yáng)和批評(píng)的藝術(shù)。對(duì)學(xué)生寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會(huì)愉悅成功感和被人尊重的感覺(jué)，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力。

　　第三，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時(shí)，取得家長(zhǎng)的理解、信任和支持，做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

　　三、認(rèn)真上好每一節(jié)德育課。

　　積極參加每星期的德育教研工作計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)主題班隊(duì)會(huì)，上好每一節(jié)德育課，讓學(xué)生在具體的情景、真實(shí)的活動(dòng)過(guò)程中，潛移默化地自我教育，自我管理，自我規(guī)范，以達(dá)到良好的效果。

　　四、協(xié)調(diào)與家長(zhǎng)的關(guān)系，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。

　　孩子的進(jìn)步，集體的成長(zhǎng)，離不開(kāi)教師，也離不開(kāi)家長(zhǎng)。在校外，我會(huì)經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。對(duì)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大，也不縮小，采取與家長(zhǎng)共同研究和商討的態(tài)度，爭(zhēng)取和家長(zhǎng)配合，推動(dòng)家庭和校外教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在家長(zhǎng)會(huì)中可以打破以前老師說(shuō)學(xué)生聽(tīng)的模式，家長(zhǎng)可以談?wù)劷逃�的心得、心中的疑惑，學(xué)生也可以說(shuō)說(shuō)自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受，做到人人互動(dòng)。

　　五、確立班集體的奮斗目標(biāo)。

　　班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的.理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

　　六、加強(qiáng)班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃。

　　培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項(xiàng)十分重要的工作，我會(huì)經(jīng)常研究班干部狀況，對(duì)只有熱情但不會(huì)工作的，就既交給工作又教給方法，對(duì)有工作能力，但怕耽誤學(xué)習(xí)，影響學(xué)習(xí)的，就對(duì)他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育，對(duì)驕傲自滿，辦事不和同學(xué)商量，就對(duì)他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué)。

　　本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

　　九月份主題：行為習(xí)慣禮儀月

　　1、組建班干部，宣布其職責(zé)，實(shí)行輪換制度。

　　2、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和文明禮儀教育。

　　3、開(kāi)展“感謝敬愛(ài)的老師！”主題活動(dòng)。

　　十月份主題：愛(ài)國(guó)主義教育月

　　1、開(kāi)展“慶國(guó)慶，愛(ài)國(guó)主義教育”主題活動(dòng)。

　　2、保護(hù)校園，進(jìn)行愛(ài)學(xué)校的教育。

　　3、提出保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)校園，撿拾白色垃圾。

　　十一月份主題：安全教育宣傳月

　　1、開(kāi)展“安全教育”系列活動(dòng)。

　　2、文明禮儀繼續(xù)教育。

　　3、開(kāi)展“行為習(xí)慣我最棒”主題活動(dòng)。

　　十二月份主題：心理健康教育月

　　1、組織觀看“心理健康”講座，參觀學(xué)校心理健康咨詢室。

　　2、開(kāi)展“自護(hù)、自理、自強(qiáng)”主題活動(dòng)。

　　3、開(kāi)展“心理直通車，快樂(lè)暢談”主題活動(dòng)。

　　元月份主題：復(fù)習(xí)迎考動(dòng)員月

　　1、開(kāi)展“迎新年，慶元旦”活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展“新一年、新起點(diǎn)”主題活動(dòng)。

　　3、開(kāi)展復(fù)習(xí)迎考動(dòng)員活動(dòng)。

2024年工作計(jì)劃 篇24

　　20xx年8月25日車輛管理中心組建成立，9月1日車輛管理中心正式開(kāi)始業(yè)務(wù)運(yùn)作，車輛管理中心在公司領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的大力支持下，認(rèn)真貫徹公司相關(guān)會(huì)議精神，以安全行車和文明服務(wù)為工作重點(diǎn)，強(qiáng)化安全管理，加大安全巡查力度，開(kāi)展駕駛員安全駕駛培訓(xùn)活動(dòng)，全面推進(jìn)車輛管理中心安全制度標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，中心自8月25日組建以來(lái)安全運(yùn)行310多萬(wàn)公里，職工通勤125萬(wàn)多人次無(wú)任何責(zé)任事故。現(xiàn)就車輛管理中心組建以來(lái)重點(diǎn)及20xx年工作計(jì)劃總結(jié)如下：

　　一、全年工作重點(diǎn)

　　(一)強(qiáng)化內(nèi)部管理

　　一是完善管理制度。車輛管理中心現(xiàn)有職工共計(jì)316人，其中合同工253人，勞務(wù)派遣工63人，其中男職工287人，女職工29人，車輛共計(jì)492臺(tái)，其中大客車85臺(tái)，依維柯、中巴車85臺(tái)，商務(wù)車7臺(tái)，轎車146臺(tái)，越野車85臺(tái)，皮卡車84臺(tái)。作為新組建的單位，在制度建設(shè)上一片空白，而且沒(méi)有現(xiàn)成的可參考模式去學(xué)習(xí)，中心便組織相關(guān)人員到神東和其他車輛管理單位學(xué)習(xí)，將基層現(xiàn)有的管理制度、管理模式進(jìn)行提煉、總結(jié)從而形成中心自己的管理制度。在短短的兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi)中心先后制定了《車輛管理中心崗位責(zé)任制》、《車輛管理中心部門責(zé)任制》、《車輛管理中心安全制度匯編》、《車輛管理中心車輛管理制度》及《車輛管理中心制度匯編》等。

　　二是制作了中心車輛設(shè)備臺(tái)賬。在中心車輛設(shè)備臺(tái)賬的基礎(chǔ)上，制作了中心車輛設(shè)備臺(tái)賬，從而有利于做到統(tǒng)一安排、合理調(diào)運(yùn)，中心還針對(duì)每臺(tái)車輛單獨(dú)設(shè)立了車輛信息統(tǒng)計(jì)卡，信息卡內(nèi)容包括了車輛基本信息、車輛保險(xiǎn)記錄、車輛強(qiáng)制維護(hù)和維修記錄、車輛事故損壞和維修記錄、技術(shù)改造改裝記錄、車輛移動(dòng)記錄等信息，使車輛管理做到了有章可循。

　　三是完成公司車輛配置工作。針對(duì)公司現(xiàn)有車輛狀況結(jié)合各單位實(shí)際情況，并進(jìn)行充分調(diào)研后，提出了公司車輛分配方案，經(jīng)公司黨政聯(lián)席會(huì)議通過(guò)后，中心在最短的時(shí)間內(nèi)實(shí)施完成了公司車輛配置工作，為公司下一步的車輛管理模式奠定了基礎(chǔ)。

　　(二)狠抓安全工作

　　1、強(qiáng)化班組建設(shè)。中心從班組安全建設(shè)抓起，充分利用各隊(duì)現(xiàn)有安監(jiān)員、群監(jiān)員、安全管理員等，建立了安全信息反饋網(wǎng)，為了充分發(fā)揮安監(jiān)員、群監(jiān)員、安全管理員的作用，中心還召開(kāi)了專門的安全會(huì)議，會(huì)上要求各級(jí)安全監(jiān)督管理人員要充分發(fā)揮安全模范帶頭作用，真正做到出車前的安全檢查、行車中的安全提醒，將安全工作放在所有的工作的首位來(lái)認(rèn)真對(duì)待，杜絕安全工作形式化，收到了良好的效果，在全中心形成了橫向到邊，縱向到底的安全網(wǎng)絡(luò)。

　　2、提高思想認(rèn)識(shí)。管理中心創(chuàng)立了數(shù)字化“11155”安全管理特色，即一個(gè)方針：“安全第一、預(yù)防為主，綜合治理”；一個(gè)原則：“以人為本、關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命”；一個(gè)理念：樹立隱患就是事故（安全管理新理念）；五個(gè)做到：思想認(rèn)識(shí)—警鐘長(zhǎng)鳴、制度保證—嚴(yán)密有效、技術(shù)支撐—堅(jiān)強(qiáng)有力、監(jiān)督檢查—嚴(yán)格細(xì)致、事故處理—嚴(yán)肅認(rèn)真；五個(gè)優(yōu)先：安全位置優(yōu)先、安全經(jīng)費(fèi)優(yōu)先、安全制度優(yōu)先、安全教育優(yōu)先、隱患整改優(yōu)先。并先后開(kāi)展了“百日安全運(yùn)輸競(jìng)賽活動(dòng)”、“安全運(yùn)輸合理化建議征集活動(dòng)”、“駕駛員安全駕駛培訓(xùn)”等活動(dòng)，確立了車輛管理中心機(jī)關(guān)各部室、各車隊(duì)無(wú)“三違”，杜絕一切運(yùn)輸事故（包含一般）的百日安全奮斗目標(biāo)，組織各隊(duì)進(jìn)行事故案例分析，在全中心形成了人人講安全，個(gè)個(gè)學(xué)安全，人人與不安全現(xiàn)象作斗爭(zhēng)的良好氛圍，安全培訓(xùn)教育工作取得明顯成效，運(yùn)輸交通秩序明顯改善，重大違章行為、習(xí)慣性違章行為得到基本控制，遵章作業(yè)成為員工的自覺(jué)行動(dòng)，中心各級(jí)管理人員、司機(jī)同志們的安全責(zé)任意識(shí)得到了有效加強(qiáng)。

　　3、落實(shí)制度保證。為了加強(qiáng)安全管理，在中心領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，通過(guò)調(diào)研并結(jié)合總公司安全管理制度，先后制訂了《車輛管理中心安全管理辦法》、《車輛管理中心事故管理?xiàng)l例》、《車輛管理中心安全監(jiān)督檢查制度》等八項(xiàng)制度，專門組織人員對(duì)各車隊(duì)進(jìn)行安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化調(diào)研，成立了安全監(jiān)督委員會(huì)，組織人員到神東公司車輛管理處進(jìn)行了專門的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新思想、新辦法，通過(guò)調(diào)研找出目前基層安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中存在的問(wèn)題，將安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的重點(diǎn)放在車輛設(shè)備管理制度的標(biāo)準(zhǔn)化和車輛運(yùn)行管理制度的標(biāo)準(zhǔn)化以及安全管理制度標(biāo)準(zhǔn)化上，積極督促、幫助各車隊(duì)進(jìn)行整改，確保車輛安全運(yùn)行無(wú)事故，取得了明顯的成效。

　　4、以技術(shù)作后盾。車輛管理中心通過(guò)對(duì)大車隊(duì)原有GPS監(jiān)控系統(tǒng)的了解，認(rèn)識(shí)到利用GPS監(jiān)控系統(tǒng)平臺(tái)，可以有效降低車輛超速頻次，減少亂停亂放，嚴(yán)格控制無(wú)審批單出車和不按規(guī)定路線行駛的各類違章情況，可以使車輛管理工作達(dá)到科學(xué)合理的目的。中心高度重視現(xiàn)代化科技手段的應(yīng)運(yùn)，首先提出在礦區(qū)運(yùn)輸車輛上實(shí)現(xiàn)GPS監(jiān)控管理，為中心GPS監(jiān)控管理做好試點(diǎn)工作，為中心全面實(shí)現(xiàn)GPS監(jiān)控管理提前做好準(zhǔn)備，利用高科技確保安全行車無(wú)事故，同時(shí)多次對(duì)維修組進(jìn)行檢查，整改完善了維修記錄，強(qiáng)化的維修程序，從源頭保證的安全行車無(wú)事故。

　　5、嚴(yán)格監(jiān)督檢查。為了保證安全行車，中心在剛成立就在全中心各車輛開(kāi)展了車輛車況安全排查工作，并對(duì)各隊(duì)現(xiàn)有安全行車保障工具進(jìn)行了徹底的清查，要求各隊(duì)對(duì)各類安全行車保障工具配備齊全，車況差的車輛及時(shí)申請(qǐng)報(bào)廢，該維修的車輛及時(shí)進(jìn)行維修，加大安全投入，狠查各類安全隱患，采取不定期、不定點(diǎn)，多方位的靈活多樣的工作檢查方式，真正將安全隱患查出，優(yōu)先整改，把隱患排除在萌芽狀態(tài)。發(fā)現(xiàn)“三違”現(xiàn)象，要求當(dāng)事人當(dāng)場(chǎng)予以糾正，違章行為得到遏制。中心成立后共查出安全隱患56處，糾正安全隱患56處，違章行為23起，處罰違章行為23起，真正做到了發(fā)現(xiàn)一起，糾正一起、處理一起，為安全行車上了一道有效的保險(xiǎn)，從根本上確保了安全行車。

　　(三)打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)

　　車輛管理中心自成立以來(lái)，堅(jiān)持“以人為本，持續(xù)提高，和諧創(chuàng)新，建立安全、環(huán)保、科學(xué)、高效、符合現(xiàn)代化企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的車輛管理企業(yè)，保持又好又快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)卓越企業(yè)目標(biāo)”的'管理方針。并建立“以人為本，打造安全、文明、和諧的車輛管理中心”為核心理念的車管特色企業(yè)，為公司領(lǐng)導(dǎo)和廣大員工的生產(chǎn)及公務(wù)活動(dòng)提供安全、優(yōu)質(zhì)、舒適的車勤服務(wù)。

　　一是成立車輛服務(wù)質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)小組。由中心第一負(fù)責(zé)人親自任領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)，組、定期召開(kāi)工作會(huì)議研究解決工作中存在的問(wèn)題和難題。二是建立車輛服務(wù)質(zhì)量考核制度。考核內(nèi)容主要分為服務(wù)質(zhì)量?jī)?nèi)部考核和服務(wù)質(zhì)量外部考核兩部分，內(nèi)部考核由車輛管理中心考核委員會(huì)負(fù)責(zé)考核評(píng)分，外部考核由各被服務(wù)單位負(fù)責(zé)監(jiān)督考核評(píng)分，通過(guò)服務(wù)質(zhì)量考核的實(shí)施從而促進(jìn)服務(wù)質(zhì)量的提升。三是規(guī)范各項(xiàng)管理制度。完善了值班制度、周例會(huì)制度、安監(jiān)定期巡查制度、修改原班前會(huì)制度、完善衛(wèi)生檢查制度和司駕人員著裝行為規(guī)范，不斷提升服務(wù)水平。四是加強(qiáng)職工服務(wù)意識(shí)培訓(xùn)。鼓勵(lì)員工樹立忘我奉獻(xiàn)的服務(wù)意識(shí)，要求司駕人員在各自崗位上精業(yè)、敬業(yè)、忘我奉獻(xiàn)，規(guī)范言行舉止，微笑服務(wù)，為廣大乘客作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，樹立良好車管形象。五是開(kāi)展和諧乘運(yùn)活動(dòng)。以中心提出的“服務(wù)至上，精細(xì)管理，形神兼?zhèn)洌�和諧乘運(yùn)”十六字工作方針為指導(dǎo)，在實(shí)際工作中親情服務(wù)，營(yíng)造和諧的工作氛圍。

　　二、20xx年工作計(jì)劃

　　車輛管理中心組建后，在對(duì)中心各隊(duì)的調(diào)研工作發(fā)現(xiàn)，中心目前存在一些自身難以解決的問(wèn)題，需公司在車輛管理中心20xx年度工作的開(kāi)展中給予幫助和解決，為確保20xx年各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)車輛管理中心全年安全運(yùn)行的目標(biāo)，制定如下工作計(jì)劃。

　　1、健全行政管理制度、機(jī)構(gòu)。一方面，針對(duì)目前人員配備不齊、機(jī)構(gòu)不完善的問(wèn)題，010年車輛管理中心將全面完成自己的機(jī)構(gòu)設(shè)置和定崗定編工作，打造一支專業(yè)配套、結(jié)構(gòu)合理、質(zhì)量?jī)?yōu)良、充滿活力的車輛管理隊(duì)伍。另一方面，對(duì)中心各項(xiàng)業(yè)務(wù)職能進(jìn)行系統(tǒng)的整合，不斷完善中心制度建設(shè)，全面提升業(yè)務(wù)流程運(yùn)行效率和管控水平。

　　2、大力開(kāi)展安全工作。一是加強(qiáng)安全知識(shí)培訓(xùn)。20xx年度車輛管理中心要將安全教育、培訓(xùn)、活動(dòng)由中心綜合管理辦公室統(tǒng)一納入職工教育、培訓(xùn)、活動(dòng)計(jì)劃，由安全職能部門歸口管理和組織實(shí)施，采取多層次、多渠道、多方法進(jìn)行安全工作的開(kāi)展，增長(zhǎng)安全運(yùn)行知識(shí)，有效地防止不安全行為，減少人為失誤。二是強(qiáng)化車輛維修和日常保養(yǎng)。加強(qiáng)維修人員維修技能培訓(xùn)，進(jìn)一步提升維修技術(shù)水平，力爭(zhēng)完成大車隊(duì)20xx年度81臺(tái)大轎車日常維修工作；規(guī)范其他各隊(duì)車輛維修工作，制定車輛管理中心車輛維修制度；同時(shí)加強(qiáng)車輛的日常保養(yǎng)、技術(shù)普查工作，及維修后服務(wù)工作，確保車輛正常運(yùn)行。三是加大現(xiàn)場(chǎng)安全檢查監(jiān)督力度。堅(jiān)持執(zhí)行多級(jí)巡查制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處理、通報(bào)各類“三違”行為，充分利用GPS監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行全天候監(jiān)控，確保中心安全運(yùn)行目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。

　　3、全面調(diào)度GPS監(jiān)控系統(tǒng)。針對(duì)公司目前車輛數(shù)目多、出車頻率高，管理難度大的問(wèn)題，20xx年車輛管理中心將計(jì)劃在中心上馬GPS車輛監(jiān)控管理系統(tǒng)，設(shè)立中心統(tǒng)一值班調(diào)度室實(shí)現(xiàn)中心全面監(jiān)控，實(shí)現(xiàn)車輛實(shí)時(shí)監(jiān)控，避免人為管理障礙，為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化管理創(chuàng)造出更多的價(jià)值。

　　4、開(kāi)展質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要開(kāi)拓思路，要解放思想，要用走出去、請(qǐng)回來(lái)的方法，要集思廣益，通過(guò)不斷創(chuàng)新制度建設(shè)帶動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，從而確保車輛得安全運(yùn)行無(wú)事故。

　　5、強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)管理。學(xué)習(xí)先進(jìn)企業(yè)的車輛管理模式并結(jié)合自己企業(yè)的實(shí)際情況制定出適合企業(yè)的車輛管理經(jīng)營(yíng)模式，建立規(guī)范、合理的核算體系，準(zhǔn)確、真實(shí)反映中心的經(jīng)營(yíng)狀況，及時(shí)分析解決存在的問(wèn)題，提升中心的經(jīng)營(yíng)管理水平，同時(shí)，深入開(kāi)展“雙增雙節(jié)”活動(dòng)，規(guī)范油材料領(lǐng)用制度、車輛外委維修程序，嚴(yán)格執(zhí)行車輛外出審批制度，做好舊料的回收及修舊利廢工作，降低修理成本，提高經(jīng)營(yíng)績(jī)效。

2024年工作計(jì)劃 篇25

　　新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，為了使班級(jí)各項(xiàng)工作得以有條不紊地順利開(kāi)展，使幼兒發(fā)揮最大的潛能，獲得最大的發(fā)展，現(xiàn)特制定大一班班級(jí)工作計(jì)劃

　　一、情況分析

　　班級(jí)概況:升入大班，我們班有了很大的變動(dòng)，首先是老師的變動(dòng)，其次是孩子的轉(zhuǎn)學(xué)和新生的加入。于是，現(xiàn)在我們班共有51名幼兒，男生31名，女生20名，其男女比例很不均衡，而且其中5人是外地生;另外，新生是11名，占了全班人數(shù)的1/5，他們對(duì)我們這個(gè)集體還不熟悉，正在適應(yīng)階段。面對(duì)這種情況，我們必須盡力使每個(gè)孩子都盡快地適應(yīng)變化，讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中。

　　(一)主要表現(xiàn)

　　1、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)

　　(1)孩子的自我服務(wù)能力不斷增強(qiáng)，能做好自己力所能及的事情，如：自己整理書包，自己穿脫衣服等。

　　(2)產(chǎn)生了為集體服務(wù)的意識(shí)，喜歡做值日生工作，如：整理玩具、管理自然角等。

　　(3)在生活中，孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高，能較清晰、完整地表達(dá)自己的想法，講述自己的發(fā)現(xiàn)。

　　(4)有一定的任務(wù)意識(shí)，在老師的提醒和鼓勵(lì)下能自己收集主題資料。

　　2、薄弱因素分析

　　(1)孩子的規(guī)則意識(shí)差，自控能力仍較弱，堅(jiān)持性不夠，不能較好地控制自己的言行。

　　(2)部分孩子的衛(wèi)生和行為習(xí)慣仍有待養(yǎng)成，如：吃手、用點(diǎn)心后用手擦嘴、喜歡趴或跪在地上等。

　　(3)部分孩子表現(xiàn)欲強(qiáng)，傾聽(tīng)習(xí)慣差，不能堅(jiān)持聽(tīng)完同伴的發(fā)言，影響了活動(dòng)的順利開(kāi)展。

　　(4)在主題活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中，部分孩子缺乏探索精神，不敢作嘗試

　　(二)家長(zhǎng)情況

　　1、我們的家長(zhǎng)仍非常重視孩子知識(shí)技能的掌握，他們希望孩子多學(xué)會(huì)一些知識(shí)性的內(nèi)容，如：兒歌、計(jì)算題等等。但是，他們卻忽視了孩子生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，不利于孩子今后的全面發(fā)展。

　　2、班中很多孩子由祖輩照顧、接送，一些新的教學(xué)理念很難接受并達(dá)成共識(shí)。

　　二、班級(jí)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。

　　2、營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成初步升小學(xué)的意識(shí)。

　　3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。

　　4、幫助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀、教育觀、知識(shí)觀，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng)，使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng)，形成良好的“家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)”。

　　班級(jí)經(jīng)營(yíng)網(wǎng)

　　帶班教師保育員

　　園領(lǐng)導(dǎo)幼兒家長(zhǎng)幼兒園的每一個(gè)人

　　經(jīng)營(yíng)目標(biāo)

　　(1)營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)氛圍，讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的責(zé)任。

　　(2)為幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造條件讓幼兒參加實(shí)際探索活動(dòng)，獲取的信息，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

　　(3)幫助家長(zhǎng)形成良好的教育觀，使其認(rèn)同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。形成良好的“家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)”。

　　三：保育、教育教學(xué)工作重點(diǎn)

　　目標(biāo)：更新觀念，實(shí)現(xiàn)“幼兒園象我家”這一理念，逐步實(shí)現(xiàn)特色班級(jí)。

　　(一)保育工作

　　保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件，要求班上每個(gè)老師了解每一個(gè)孩子的生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對(duì)性地去開(kāi)展，有的放矢，常抓不懈。

　　1、搞好內(nèi)務(wù)及環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項(xiàng)保健工作制度。每天整理好內(nèi)務(wù)，堅(jiān)持做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，保持教室的六面光。預(yù)防幼兒近視的發(fā)生，做到經(jīng)常調(diào)整幼兒的位置，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)，增強(qiáng)幼兒的生活自理能力。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

2024年工作計(jì)劃 篇26

　　一 協(xié)會(huì)招新工作

　　1 印制宣傳頁(yè)（500份），招新工作所用的宣傳板，宣傳頁(yè)的設(shè)計(jì)制作。爭(zhēng)取吸引更多的會(huì)員加入到我們的隊(duì)伍中來(lái)，為協(xié)會(huì)今后的發(fā)展注入新生力量。

　　二 迎新會(huì)及協(xié)會(huì)干部，干事的競(jìng)選工作

　　1 通過(guò)協(xié)會(huì)老一屆干部，會(huì)員的自我介紹及協(xié)會(huì)各個(gè)職能部門負(fù)責(zé)人的介紹，使新會(huì)員增進(jìn)對(duì)協(xié)會(huì)的了解，及時(shí)融入到我們溫暖的大家庭中來(lái)。

　　2 各個(gè)部門干部，干事的競(jìng)選。

　　競(jìng)選職位：會(huì)長(zhǎng)助理1名，

　　團(tuán)支書助理1名

　　編輯部副部長(zhǎng)2名

　　宣傳部副部長(zhǎng)2名

　　活動(dòng)部副部長(zhǎng)2―3名

　　財(cái)務(wù)部副部長(zhǎng)2―3名

　　（每個(gè)部門干事人數(shù)視具體情況而定）

　　3各個(gè)部門副部長(zhǎng)，干事人選確定后，原有部長(zhǎng)一定要做好帶領(lǐng)工作，為協(xié)會(huì)今后的發(fā)展儲(chǔ)備力量。

　　三 第二屆成長(zhǎng)論壇

　　鑒于第一屆成長(zhǎng)論壇的成功舉行，也是本協(xié)會(huì)專門為大一新生解決在剛步入大學(xué)時(shí)所面臨的困惑與煩惱而開(kāi)展的一次活動(dòng)。屆時(shí)將邀請(qǐng)嘉賓來(lái)為大家講授關(guān)于大學(xué)中該如何學(xué)習(xí)，生活，理財(cái)及人際關(guān)系等方面的問(wèn)題。以便大一新生更快更好的融入這個(gè)新的環(huán)境。

　　四 迎新晚會(huì)

　　節(jié)目編排：積極鼓勵(lì)新會(huì)員參加，本協(xié)會(huì)每個(gè)部門到時(shí)應(yīng)至少有1―2個(gè)節(jié)目。也可聯(lián)絡(luò)兄弟社團(tuán)或個(gè)人參與進(jìn)來(lái)。

　　主持人可選用協(xié)會(huì)內(nèi)部人員，也可以邀請(qǐng)外援。

　　晚會(huì)資金應(yīng)盡量本著節(jié)約的原則，盡量爭(zhēng)取外聯(lián)幫助，宣傳部應(yīng)積極做好晚會(huì)的宣傳工作。

　　五 圖片展

　　協(xié)會(huì)所有成員通過(guò)各種途徑收集《紅樓夢(mèng)》相關(guān)的圖片，如新，舊版本紅樓夢(mèng)電視劇的人物劇照等，在明德文化廣場(chǎng)進(jìn)行展出。

　　屆時(shí)還可以通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)工作人員的解說(shuō)，再配以色彩絢麗，內(nèi)容豐富的的圖片，相信會(huì)使同學(xué)們對(duì)劇中人物的生活，性情及她們的最終命運(yùn)有一個(gè)更多的了解。

　　(注：在進(jìn)行圖片展的同時(shí)，還可以在圖片展現(xiàn)場(chǎng)同步進(jìn)行像紅樓知識(shí)競(jìng)答等形式的活動(dòng)。)

　　六 影視欣賞

　　恰逢今年新版紅樓夢(mèng)的播出，可以在教室內(nèi)組織學(xué)生觀看新舊版本紅樓夢(mèng)的片段，如“寶黛初相會(huì)”，“劉姥姥一進(jìn)榮國(guó)府”，妙語(yǔ)讀西廂“等情節(jié)，然后讓對(duì)劇中人物的刻畫，場(chǎng)景的布置等進(jìn)行討論。最后，還可以組織會(huì)員寫影評(píng)，選出其中比較好的，可以向校報(bào)投稿。

　　七 辯論賽

　　先在協(xié)會(huì)內(nèi)部舉行幾次小的辯論賽，辯題要新穎。到時(shí)視效果而定，如可以的話，可以與演講與口才協(xié)會(huì)聯(lián)誼，舉行一場(chǎng)相對(duì)較大的辯論賽。

　　八 戶外游玩

　　在周末，可以根據(jù)天氣情況組織會(huì)員去“人民公園“，牧野公園”等地方郊游，可增強(qiáng)彼此間的了解與友誼。

2024年工作計(jì)劃 篇27

　　一、大力推進(jìn)移民搬遷工程。

　　**年，我縣申報(bào)深山移民589人，將新建三個(gè)安置點(diǎn)。為了深山區(qū)地質(zhì)災(zāi)害區(qū)群眾能搬遷到條件好環(huán)境好交通便利地方，我們將努力協(xié)調(diào)各部門推進(jìn)移民搬遷的步伐,加強(qiáng)督導(dǎo)搬遷項(xiàng)目建設(shè)，通過(guò)整合各部門資金，將明年申報(bào)的三個(gè)安置點(diǎn)建設(shè)得更加舒適漂亮。

　　二、抓好整村推進(jìn)工作。

　　通過(guò)狠抓重點(diǎn)村基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目的實(shí)施，促進(jìn)貧困村農(nóng)民實(shí)現(xiàn)增收。**年計(jì)劃爭(zhēng)取將7個(gè)省定貧困村的2個(gè)自然村列入省新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn)，整合新農(nóng)村資金，完成貧困自然村的環(huán)境整治。

　　三、抓好扶貧到戶工作。

　　根據(jù)省市扶貧辦的要求，做好精準(zhǔn)扶貧的實(shí)施，通過(guò)整村推進(jìn)、移民搬遷、產(chǎn)業(yè)扶貧、科技扶貧、雨露計(jì)劃培訓(xùn)等方式，讓更多的貧困群眾生活得到改善，人均收入得到提高。

　　四、繼續(xù)拓寬社會(huì)扶貧新渠道。

　　一是加強(qiáng)省市單位定點(diǎn)扶貧協(xié)調(diào)服務(wù)，二是大力開(kāi)展黨員干部結(jié)對(duì)幫扶，三是廣泛引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)參與扶貧，四是實(shí)施“愛(ài)心包裹”項(xiàng)目。力爭(zhēng)今年籌集社會(huì)扶貧各類投入比上年有較大增幅，樹立一批各類社會(huì)扶貧先進(jìn)典型進(jìn)行大力宣傳。

　　五、繼續(xù)落實(shí)好水庫(kù)移民政策。

　　一是移民直補(bǔ)人口動(dòng)態(tài)管理。嚴(yán)格執(zhí)行政策，核減水庫(kù)移民直補(bǔ)人口，通過(guò)進(jìn)村入戶上門調(diào)查，全面核準(zhǔn)水庫(kù)移民直補(bǔ)人口，及時(shí)將直補(bǔ)資金通過(guò)“一卡通”發(fā)放到個(gè)人，二是移民安置區(qū)基礎(chǔ)實(shí)施建設(shè)及經(jīng)濟(jì)發(fā)展。以確保移民和相關(guān)人口受益為標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)大中型水庫(kù)移民后扶項(xiàng)目資金使用管理，因地制宜，突出重點(diǎn)，集中資金解決移民最關(guān)心、最需要、最迫切的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題，積極引導(dǎo)支持移民發(fā)展產(chǎn)業(yè)，打造一兩個(gè)移民示范點(diǎn)。

　　六、繼續(xù)抓好維穩(wěn)工作。

　　認(rèn)真排查移民各種不穩(wěn)定因素，密切關(guān)注移民思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)妥善化解矛盾，耐心細(xì)致做好移民的思想工作，引導(dǎo)移民合理合法的表達(dá)利益訴求，堅(jiān)持依法辦事，按政策辦事，確保移民和諧穩(wěn)定。

　　七、抓好抓實(shí)機(jī)關(guān)單位建設(shè)。

　　繼續(xù)加強(qiáng)全辦干部的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，用堅(jiān)定的政治信仰和堅(jiān)實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)，切實(shí)做好扶貧和移民系列工作，真正做到廉潔奉公、勤勉務(wù)實(shí)，一心一意為民辦實(shí)事。同時(shí)，繼續(xù)加大宣傳力度，不斷探索宣傳的新思路，擴(kuò)大宣傳影響力。

　　八、繼續(xù)抓好中心工作任務(wù)的落實(shí)。

　　圍繞縣委、縣政府中心工作，把建設(shè)山川秀美、經(jīng)濟(jì)富庶、社會(huì)和諧的新銅鼓與扶貧移民工作結(jié)合起來(lái)，深入研究扶貧和移民新形勢(shì)、新問(wèn)題和解決問(wèn)題的新辦法，為我縣的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2024年工作計(jì)劃 篇28

　　一、 指導(dǎo)思想

　　為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生改善計(jì)劃的意見(jiàn)》及省市縣有關(guān)會(huì)議精神，科學(xué)有效地實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，進(jìn)一步改善農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況，提高學(xué)生健康水平，結(jié)合我校實(shí)際特制定本計(jì)劃。

　　二、 組織機(jī)構(gòu)

　　營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：田強(qiáng)

　　副組長(zhǎng)：王棟

　　安全處：陳鐵軍

　　管理員：王偉寧

　　成員：各班班主任

　　三、 內(nèi)容及要求

　　1、標(biāo)準(zhǔn)及經(jīng)費(fèi)來(lái)源：按照中央財(cái)政給農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生每人每天補(bǔ)助4元，每學(xué)期按100天計(jì)算。

　　2、供餐內(nèi)容：

　　嚴(yán)格按照衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)、熱乎、可口的標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜確定合適的供餐內(nèi)容，提供蛋、午餐，以及其他營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充，供餐原材料必須符合有關(guān)食品衛(wèi)生安全標(biāo)準(zhǔn)和要求，確保食品原材料新鮮潔凈，科學(xué)制定供餐食譜，做到合理搭配，營(yíng)養(yǎng)均衡，保證營(yíng)養(yǎng)質(zhì)量。

　　（一）供餐模式及經(jīng)費(fèi)管理

　　我校采取學(xué)校食堂供餐模式。

　　資金管理實(shí)行專賬管理，一周、一月公示，中心校報(bào)賬，實(shí)行專戶管理。

　　四、強(qiáng)化措施 落實(shí)到位

　　（一）精心組織實(shí)施，學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善工程是一項(xiàng)重大的民生工程，涉及面廣、政策性強(qiáng)、安全風(fēng)險(xiǎn)高、因此學(xué)校務(wù)必高度重視，校長(zhǎng)要負(fù)總責(zé)，班主任要搞好服務(wù)工作，確保工作落到實(shí)處。

　　（二）嚴(yán)格規(guī)范管理

　　一是嚴(yán)格實(shí)行營(yíng)養(yǎng)餐食譜公示制度，在食堂和教室醒目處公示。 二是嚴(yán)格按照公示的食譜不折不扣落實(shí)營(yíng)養(yǎng)餐。

　　三是賬目結(jié)算要及時(shí)，帳由配送蔬菜的人員自己報(bào)賬，管理員做好簽字和審帳工作。在開(kāi)支中，不允許有其他費(fèi)用。

　　四是建立學(xué)生信息管理系統(tǒng)。

　　（三）做好宣傳發(fā)動(dòng)，開(kāi)好教師會(huì)和班主任會(huì)，利用各種宣傳教育形式，向?qū)W生、家長(zhǎng)、教師宣傳營(yíng)養(yǎng)餐實(shí)施政策，廣泛聽(tīng)取社會(huì)各方面的意見(jiàn)和建議，及時(shí)改進(jìn)工作，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃真正成為民心工程、陽(yáng)光工程。

2024年工作計(jì)劃 篇29

　　且行且沉思

　　——電子書包隨筆

　　剛開(kāi)始接觸電子書包的時(shí)候，我感覺(jué)它既陌生又遙遠(yuǎn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的接觸，它終于“揭開(kāi)”自身神秘的面紗，讓人能一睹真容。我逐步了解到電子書包是一款致力于提高中國(guó)教育信息化、提高家庭和學(xué)校配合效率的產(chǎn)品，是基于一個(gè)全新的產(chǎn)品組合概念。閔行區(qū)為主動(dòng)適應(yīng)信息化社會(huì)發(fā)展和教育“數(shù)字化”、“智能化”發(fā)展趨勢(shì)，首度大力度推出電子書包項(xiàng)目，實(shí)具前瞻性。我校能成為第一階段的實(shí)驗(yàn)校，這既是一個(gè)挑戰(zhàn)，又是一個(gè)機(jī)遇。作為學(xué)校里選定的電子書包實(shí)驗(yàn)教師，我深感自身責(zé)任的重大，尤其是本學(xué)期正式大規(guī)模展開(kāi)電子書包工作之后，我覺(jué)得十分有必要制定自身的電子書包項(xiàng)目實(shí)施方案：

　　一、個(gè)人工作目標(biāo)：以我校魔燈平臺(tái)為工作平臺(tái)，以互聯(lián)網(wǎng)為載體，依托學(xué)校搭建的集學(xué)習(xí)資源、移動(dòng)終端、學(xué)習(xí)平臺(tái)為一體的新開(kāi)放、互動(dòng)、共享的`數(shù)字化教育模式，構(gòu)建數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境，嘗試一種新的“教”與“學(xué)”的變革，從而真正做到為每一個(gè)孩子提供個(gè)性化和無(wú)處不在的教育。

　　二、實(shí)施路徑：主要是通過(guò)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，信息技術(shù)呈現(xiàn)方式，師生互動(dòng)方式，評(píng)價(jià)方式等，促進(jìn)學(xué)生技術(shù)運(yùn)用，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，從而達(dá)到走向創(chuàng)新的學(xué)習(xí)、走向自主的學(xué)習(xí)、走向個(gè)性化的學(xué)習(xí)的目的。

　　三、具體工作內(nèi)容：

　　入。大多集中在電子書包的定義、類型、功能以及優(yōu)缺點(diǎn)的介紹上，且以電化教育方面的研究居多，理論水平不高。尤其缺乏其在課堂教學(xué)方面的研究。電子書包在課堂教學(xué)方面有什么重要意義？良好地運(yùn)用電子書包進(jìn)行課堂教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)幾何？有沒(méi)有可供人們參考的運(yùn)用電子書包進(jìn)行課堂教學(xué)的模式？這些都是促使我在課堂教學(xué)方面對(duì)電子書包進(jìn)行探索的動(dòng)力源。相信通過(guò)一段時(shí)間的課堂教學(xué)實(shí)踐，一定會(huì)有新的收獲。

　　總之，本學(xué)期要加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)科電子書包課程資源建設(shè)，做到電子書包課堂上有資源可用。其次，要構(gòu)建適合電子書包理念和要求的課堂教學(xué)模式，這是本學(xué)期工作的重中之重。最后，要構(gòu)建適合于電子書包教學(xué)模式的評(píng)價(jià)方式。電子書包是一項(xiàng)全新的事物，對(duì)我的挑戰(zhàn)很大，我只能且行且思，在摸索中前行、探索，正所謂“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”

　　李鐫釗

　　20xx.10.08