進(jìn)度計(jì)劃書（通用3篇）
進(jìn)度計(jì)劃書 篇1
一、首次會議
項(xiàng)目開工伊始，集團(tuán)公司對項(xiàng)目實(shí)施策劃，集團(tuán)公司召集新建項(xiàng)目部組織機(jī)構(gòu)人員，對其進(jìn)行項(xiàng)目策劃，由公司內(nèi)管經(jīng)理牽頭，各職能科室參加，對項(xiàng)目的管理目標(biāo)進(jìn)行策劃。質(zhì)量部門依據(jù)合同約定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及集團(tuán)公司年度質(zhì)量目標(biāo)確定單位工程質(zhì)量目標(biāo)，設(shè)置關(guān)鍵部位質(zhì)量控制點(diǎn)，要求項(xiàng)目部制訂確保質(zhì)量目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的措施。施工部門根據(jù)合同約定的工期，結(jié)合資源配置情況編制工程總進(jìn)度計(jì)劃或工期網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃，根據(jù)相關(guān)規(guī)定確定項(xiàng)目組成人員和大型機(jī)械設(shè)備的選用和配置。材料設(shè)備部門根據(jù)工程量和施工計(jì)劃編制項(xiàng)目材料設(shè)備進(jìn)場計(jì)劃。技術(shù)部門確定施工中的監(jiān)視和測量設(shè)備配置計(jì)劃，識別并列出特殊過程和關(guān)鍵部位控制點(diǎn)。依據(jù)相關(guān)規(guī)定，確定必須制訂專項(xiàng)安全施工方案的分項(xiàng)或分部工程。安全部門根據(jù)相關(guān)規(guī)定和要求，結(jié)合工程實(shí)際情況，確定安全防護(hù)要點(diǎn)及關(guān)鍵防護(hù)部位。項(xiàng)目的管理目標(biāo)策劃后，公司與項(xiàng)目經(jīng)理簽訂《項(xiàng)目經(jīng)營目標(biāo)責(zé)任書》，明確項(xiàng)目管理的各項(xiàng)指標(biāo)。同時要求項(xiàng)目部制定自己的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)方針、項(xiàng)目目標(biāo)等。要求項(xiàng)目制定符合本項(xiàng)目特色的項(xiàng)目管理制度，明確項(xiàng)目組織機(jī)構(gòu)人員的目標(biāo)及崗位責(zé)任制等，明確項(xiàng)目召開二次會議的時間。
二次會議
二次會議是項(xiàng)目部根據(jù)首次會議擬定的各項(xiàng)目標(biāo)，對項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)施策劃，集團(tuán)公司進(jìn)行指導(dǎo)把關(guān)。項(xiàng)目部組織全體管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和分析合同，結(jié)合工程特點(diǎn)及項(xiàng)目部實(shí)際情況，量化各項(xiàng)目標(biāo)，細(xì)化管理制度、控制措施，確立崗位責(zé)任，本著以合同約定為基礎(chǔ)、以目標(biāo)策劃為中心，以過程控制方案、措施、保證體系建立與完善為要點(diǎn)，進(jìn)行了綱領(lǐng)性策劃。策劃情況上報集團(tuán)公司，由公司項(xiàng)目管理辦公室進(jìn)行審閱修改后交項(xiàng)目部，定出二次會議的'召開時間。到時由公司經(jīng)理、書記帶隊(duì)，班子成員及職能科室參加，按照原定的時間，在該工地辦公室召開了二次會議。會議上項(xiàng)目經(jīng)理向項(xiàng)目管理人員進(jìn)行工程總體管理目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)、崗位責(zé)任目標(biāo)以及為實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)目標(biāo)所必要建立的管理運(yùn)作體系、控制辦法和獎懲方案等系統(tǒng)交底。
項(xiàng)目經(jīng)理根據(jù)首次會議的要求，與項(xiàng)目部團(tuán)隊(duì)共同對二次會議進(jìn)行策劃，主要包括以下內(nèi)容：
�。ㄒ唬�、項(xiàng)目特征概述：
1、工程基本概況簡介；
2、工程五大責(zé)任主體簡介及主要人員聯(lián)絡(luò)方式；
3、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組成與機(jī)構(gòu)設(shè)置情況簡介；
（二）、合同情況簡介及總體目標(biāo)確認(rèn)：
1、合同主要內(nèi)容概述；
2、項(xiàng)目總體目標(biāo)確認(rèn)
對工程項(xiàng)目的工期目標(biāo)、質(zhì)量目標(biāo)、安全與文明施工目標(biāo)、成本策劃目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)目標(biāo)等進(jìn)行分解。
（三）、施工具體部署與規(guī)劃：
1、施工前期準(zhǔn)備情況；
2、主要施工部署
主要對臨建策劃、周轉(zhuǎn)材料使用計(jì)劃、主要材料進(jìn)場計(jì)劃、機(jī)械設(shè)備進(jìn)場計(jì)劃、勞力組織計(jì)劃、主要分項(xiàng)分部工程技術(shù)策劃、工程亮點(diǎn)策劃、專項(xiàng)方案策劃、特殊過程及質(zhì)量控制點(diǎn)確定及工藝標(biāo)準(zhǔn)等
�。ㄋ模┍ＷC措施與主要制度制定情況：
現(xiàn)場安全、質(zhì)量及文明施工等循環(huán)的時間及制度，指定出每周召開工地四項(xiàng)目標(biāo)循環(huán)會的時間，通過每周的循環(huán)會，采取PDCA循環(huán)管理模式，對各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)施進(jìn)行糾偏、改進(jìn)。真正做到了提前策劃預(yù)控，過程控制糾偏。
1、質(zhì)量技術(shù)保證措施
如：項(xiàng)目部制定的質(zhì)量驗(yàn)收單制、樣板引路制、亮點(diǎn)策劃、施工掛牌制、綜合交底及綜合驗(yàn)收制、周循環(huán)檢查等等管理制度等。
2、安全文明施工與環(huán)境保護(hù)保證措施；
如：安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度、工程施工分包安全管理制度、機(jī)械設(shè)備安全管理制度、安全檢查制度、安全例會制度、職業(yè)病危害防治制度等。
3、確保工期的保證措施
如：勞務(wù)組織、工序安排、主要材機(jī)組織方式、計(jì)劃管理辦法等。
4、成本管理措施
包括：總的成本預(yù)測目標(biāo)、項(xiàng)目成本管理保證措施、限額領(lǐng)料具體執(zhí)行辦法等。
5、項(xiàng)目文化、安全文化建設(shè)實(shí)施方案
項(xiàng)目經(jīng)理根據(jù)自己的團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)確立項(xiàng)目部團(tuán)隊(duì)文化及項(xiàng)目文化目標(biāo)。包括：團(tuán)隊(duì)形象策劃、臨建策劃、現(xiàn)場消防保衛(wèi)衛(wèi)生管理策劃等。
（五）、崗位職責(zé)分工及簽訂目標(biāo)責(zé)任書
項(xiàng)目策劃的二次會議堅(jiān)持“以人為本”，以首次會議為龍頭，強(qiáng)化項(xiàng)目管理，管理就是管人，管人就要攻心。樹立“陽光收入”的理念、這是項(xiàng)目管理的切入點(diǎn)。把項(xiàng)目各項(xiàng)目標(biāo)管理與每個管理人員的切身利掛鉤。簽訂目標(biāo)分解責(zé)任書，充分調(diào)動所有員工的積極性和主觀能動性。使項(xiàng)目管理人員職責(zé)明確，責(zé)任到人。明確了項(xiàng)目管理各項(xiàng)目標(biāo)及保證目標(biāo)實(shí)施的措施，形成了具有本項(xiàng)目特色的管理規(guī)劃大綱，使項(xiàng)目部的管理走向由復(fù)雜化發(fā)展到簡單化，由簡單化發(fā)展到程序化，由程序化發(fā)展到系統(tǒng)化的軌道上來。項(xiàng)目經(jīng)理對執(zhí)行經(jīng)理和主要管理人員簽訂目標(biāo)責(zé)任書；項(xiàng)目執(zhí)行經(jīng)理對各管理人員簽訂目標(biāo)責(zé)任分解書；項(xiàng)目執(zhí)行經(jīng)理對勞務(wù)公司簽訂管理控制辦法等。
每月公司的工程進(jìn)度、質(zhì)量、安全文明施工等四項(xiàng)目標(biāo)循環(huán)對每個項(xiàng)目的己定目標(biāo)進(jìn)行糾偏，采取PDCA循環(huán)進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)，保障各項(xiàng)目標(biāo)有序的實(shí)施，每月對各項(xiàng)制度措施的落實(shí)情況及各崗位人員的工作績效進(jìn)行一次考核，與年度績效工資和崗位確定掛鉤，為工程結(jié)束后的三次會議即后評價會議做好準(zhǔn)備。
三、末次會議
除每個月及季度公司對項(xiàng)目進(jìn)行總結(jié)評價外，在工程結(jié)束后，在決算審計(jì)報告出來后一周時間內(nèi)，成立后評價小組，制定評價計(jì)劃。內(nèi)管經(jīng)理任項(xiàng)目后評價負(fù)責(zé)人，成立后評價小組，制定后評價計(jì)劃。后評價小組的成員必須保證評價工作客觀、公正，必須具有一定的后評價工作經(jīng)驗(yàn)。
�。�1）項(xiàng)目實(shí)施過程的總結(jié)。項(xiàng)目經(jīng)理對項(xiàng)目的施工過程進(jìn)行總結(jié)，闡明項(xiàng)目管理中的主要經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，對項(xiàng)目成功度進(jìn)行自評。
進(jìn)度計(jì)劃書 篇2
教學(xué)措施：
�。ㄒ唬┨岣哒n堂效率的措施：
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩。面向全體同學(xué)，同時促進(jìn)個別同學(xué)優(yōu)勢的提高，在抓好基礎(chǔ)知識的同時注重基本技能的發(fā)展和提高。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會新課改理念下的教學(xué)，做好資源共享，在保證課堂教學(xué)質(zhì)量的同時，做到因材施教、因人施教。
3.抓好課堂40分鐘的教學(xué)，做到嚴(yán)厲、活潑、緊張的學(xué)習(xí)氛圍。
�。ǘ┨醿�(yōu)補(bǔ)差的措施：
1.面向全體同學(xué)，以目標(biāo)抓優(yōu)生，以情感促差生，以競爭促中等學(xué)生。
2.與中差生做好溝通工作，認(rèn)真開展他們的思想工作，改變他們厭學(xué)到好學(xué)軌道上來。
3.因人設(shè)題，因題選人，做到全體同學(xué)都有發(fā)言的機(jī)會，同時肯定優(yōu)生，鼓勵中差生，達(dá)到促進(jìn)師生關(guān)系和諧的發(fā)展。
�。ㄈ┢渌胧�
1.定期進(jìn)行知識落實(shí)的檢測，及時反饋學(xué)生的掌握情況，進(jìn)行補(bǔ)漏工作。
2.進(jìn)行章節(jié)知識的回顧，對已學(xué)的知識進(jìn)行歸納總結(jié)，使之做到系統(tǒng)化，便于學(xué)生的把握和鞏固提高。
一、班級情況分析
這學(xué)期我繼續(xù)任教一年級（5）的數(shù)學(xué)。全班79人，其中有4人是剛轉(zhuǎn)學(xué)來的。在經(jīng)過了一個學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，具有一定的觀察、比較和有序思考的能力；積累了一些較淺顯的生活經(jīng)驗(yàn)，具有一定的交流合作意識和較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是，由于學(xué)生年齡小，好說好動，精力難以集中，思維跳躍性大，課堂紀(jì)律不大理想，尤其是傾聽的習(xí)慣和隨便插嘴的習(xí)慣。因此，本學(xué)期要立足于端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高積極性，抓好基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、教材分析
這冊實(shí)驗(yàn)教材的編寫，是以《標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念和所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容為依據(jù)，在總結(jié)現(xiàn)行九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)教材研究和使用經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行編排。力求使教材的結(jié)構(gòu)符合教育學(xué)、心理學(xué)的原理和兒童的年齡特征，關(guān)注學(xué)生的興趣和經(jīng)驗(yàn)，反映數(shù)學(xué)知識的形成過程，努力為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供生動活潑、主動求知的材料與環(huán)境。同時，還繼承了現(xiàn)行九年義務(wù)教育教材中的一些好的經(jīng)驗(yàn)、行之有效的措施，使學(xué)生在獲得數(shù)學(xué)基本知識和基本技能的同時，發(fā)展數(shù)學(xué)能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，建立學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的興趣和信心。
三、教學(xué)內(nèi)容
這冊教材包括下面一些內(nèi)容：位置，20以內(nèi)的退位減法，圖形的拼組，100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，認(rèn)識人民幣，100以內(nèi)的加法和減法（一），認(rèn)識時間，找規(guī)律，統(tǒng)計(jì)，數(shù)學(xué)實(shí)踐活動。
這冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容是：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算。在學(xué)生掌握了20以內(nèi)各數(shù)的基礎(chǔ)上，這冊教材把認(rèn)數(shù)的范圍擴(kuò)大到100，使學(xué)生初步理解數(shù)位的概念，學(xué)會100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法，弄清100以內(nèi)數(shù)的組成和大小，會用這些數(shù)來表達(dá)和交流，形成初步的數(shù)感。100以內(nèi)的加、減法，分為口算和筆算兩部分。口算部分是兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)口算。這些口算在日常生活中有廣泛的應(yīng)用，又是
進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算的基礎(chǔ)，因此，應(yīng)該讓學(xué)生很好地掌握。同時，教材結(jié)合計(jì)算教學(xué)，安排了應(yīng)用所學(xué)計(jì)算知識解決問題的內(nèi)容，讓學(xué)生了解所學(xué)知識的實(shí)際應(yīng)用，學(xué)習(xí)解決現(xiàn)實(shí)生活中相關(guān)的計(jì)算問題，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)解決問題的能力。
四、教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)識計(jì)數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個位、十位上的數(shù)表示的意義，能夠熟練掌握100以內(nèi)數(shù)，會讀寫100以內(nèi)數(shù)。掌握100以內(nèi)數(shù)的組成、順序和大小，會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并會進(jìn)行簡單的估計(jì)和交流。
2、熟練計(jì)算20以內(nèi)的退位減法。會計(jì)算100以內(nèi)兩位數(shù)加，減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)，會用加、減法計(jì)算知識解決一些簡單的實(shí)際問題。
3、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。
4、認(rèn)識人民幣單位元、角、分。知道1元=10角，1角=10分，愛護(hù)人民幣。
5、會讀、寫幾時幾分，知道1時=60分，知道珍惜時間。
6、會用上、下、前、后、左、右描述物體的相對位置；能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征，初步感知所學(xué)圖形之間的關(guān)系。
7、會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律，初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識
8.初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的過程，會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)，初步認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。
9.體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
10.養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
11.通過實(shí)踐活動體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
五、教學(xué)重難點(diǎn)
1、認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù)及加減法的計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感，體會生活中處處有數(shù)學(xué)。
2、使學(xué)生經(jīng)歷和體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過程，發(fā)展學(xué)生的空間觀念和統(tǒng)計(jì)意識，學(xué)會有條理地表達(dá)自己的思想。
3、養(yǎng)成良好的觀察、書寫、思考、傾聽、提問等學(xué)習(xí)習(xí)慣。
六、教學(xué)措施
1、結(jié)合具體情境，運(yùn)用小棒、圖片等教（學(xué)）具進(jìn)行直觀教學(xué)。
2、主動與每個學(xué)生交談，了解每個學(xué)生的情況。教學(xué)中，關(guān)注學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動的熱情，多鼓勵學(xué)生良好的行為，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會獨(dú)立思考，敢于提問，認(rèn)真傾聽別人的意見，樂于表達(dá)自己的想法等內(nèi)在的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
4、聯(lián)系生活實(shí)際和兒童的生理、心理特點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)喜聞樂見的游戲、童話、故事、卡通等形式，創(chuàng)設(shè)活動情境。
5、鼓勵和尊重學(xué)生的獨(dú)立思考，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論和交流。
6、在實(shí)踐活動中給學(xué)生留下充分的時間與空間，在活動中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識。
7、根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際情況，創(chuàng)造性地使用教材，設(shè)計(jì)教學(xué)過程。
七、2%后進(jìn)生進(jìn)步措施
備課時必須對學(xué)困生的問題及對策進(jìn)行充分的預(yù)設(shè)，上課時必須讓學(xué)困生提出問題，合作學(xué)習(xí)中必須讓學(xué)困生發(fā)言，輔導(dǎo)點(diǎn)撥時必須解決學(xué)困生的困惑，設(shè)計(jì)作業(yè)時必須針對學(xué)習(xí)能力不同的學(xué)生進(jìn)行分層次布置并對學(xué)困生當(dāng)面輔導(dǎo)”。
對學(xué)生因厭學(xué)輟學(xué)的，分析造成的原因，積極采取幫扶轉(zhuǎn)化措施，采用教師和學(xué)優(yōu)生對學(xué)困生一幫一、結(jié)對子的方式，幫弱促強(qiáng)，幫助學(xué)困生重新樹立學(xué)習(xí)信心。
八、課時安排
（一）、位置（4課時）
�。ǘ�、20以內(nèi)的退位減法（13課時）
例1 3 課時
例2 4課時
例3 2課時
整理和復(fù)習(xí)3課時
單元練習(xí) 1課時
�。ㄈ�、圖形的拼組（3課時）
�。ㄋ模�100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識（9課時）
數(shù)數(shù) 數(shù)的組成 1課時
讀數(shù) 寫數(shù) 1課時
練習(xí) 1課時
數(shù)的順序 比較大小 2課時
整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法1課時
練習(xí) 1課時
擺一擺 想一想1課時
單元練習(xí)1課時
（五）、人民幣的認(rèn)識（4課時）
認(rèn)識人民幣 2課時
簡單的計(jì)算 2課時
（六）、100以內(nèi)的加法和減法（一）（15課時）
整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù) 3課時
兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)4課時
兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)6課時
整理與復(fù)習(xí)2課時
（七）、認(rèn)識時間（3課時）
�。ò耍⒄乙�(guī)律（4課時）
�。ň牛�、統(tǒng)計(jì)（3課時）
�。ㄊ⒖倧�(fù)習(xí)（5課時）
進(jìn)度計(jì)劃書 篇3
二級建造師機(jī)電工程高頻考點(diǎn)：施工進(jìn)度計(jì)劃類型與編制
二、機(jī)電工程項(xiàng)目施工進(jìn)度計(jì)劃表示方法
理解橫道圖、網(wǎng)絡(luò)圖的優(yōu)缺點(diǎn)。
二級建造師機(jī)電工程
二級建造師機(jī)電工程
三、施工總進(jìn)度計(jì)劃表達(dá)形式的選擇
1.民用工程項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃是以建筑工程施工進(jìn)度計(jì)劃為主線的，建筑機(jī)電工程施工進(jìn)度計(jì)劃要配合建筑工程施工進(jìn)度計(jì)劃，建筑機(jī)電工程施工進(jìn)度計(jì)劃的工期目標(biāo)與建筑工程的工期目標(biāo)是相同的，交工驗(yàn)收活動也是協(xié)同的，所以其表達(dá)的形式應(yīng)該是一致的.。
2.工業(yè)項(xiàng)目的機(jī)電工程施工總進(jìn)度計(jì)劃要按生產(chǎn)工藝流程的順序進(jìn)行安排，建筑工程的施工進(jìn)度計(jì)劃要符合機(jī)電工程施工進(jìn)度計(jì)劃的安排。機(jī)電工程施工進(jìn)度計(jì)劃和建筑工程施工進(jìn)度計(jì)劃的表達(dá)形式可依據(jù)各自具體情況進(jìn)行選定。
3.施工總進(jìn)度計(jì)劃節(jié)點(diǎn)較大，劃分得也較粗，各專業(yè)工程相互制約的依賴關(guān)系和銜接的邏輯關(guān)系比較清楚，用橫道圖進(jìn)度計(jì)劃表示為宜。
4.若工程規(guī)模較大、專業(yè)工藝關(guān)系復(fù)雜、制約因素較多，施工設(shè)計(jì)圖紙、工程設(shè)備、特殊材料和大宗材料采購供應(yīng)尚未全部清晰，為便于調(diào)整計(jì)劃用網(wǎng)絡(luò)圖進(jìn)度計(jì)劃表示為妥。
四、機(jī)電工程進(jìn)度計(jì)劃編制的注意要點(diǎn)
2.確定工程項(xiàng)目施工順序，要突出主要工程，要滿足先地下后地上，先干線后支線等施工基本順序要求，滿足質(zhì)量和安全的需要，注意生產(chǎn)輔助裝置和配套工程的安排，滿足用戶要求。
4.在確定各項(xiàng)工作的開竣工時間和相互搭接協(xié)調(diào)關(guān)系時，應(yīng)分清主次、抓住重點(diǎn)，優(yōu)先安排工程量大的工藝生產(chǎn)主線，工作安排時要保證重點(diǎn)，兼顧一般。
5.編制施工進(jìn)度計(jì)劃時，應(yīng)滿足連續(xù)均衡施工要求，使資源得到充分的利用，提高生產(chǎn)率和經(jīng)濟(jì)效益。
6.施工進(jìn)度計(jì)劃安排中留出一些后備工程，以便在施工過程中作為平衡調(diào)劑使用。考慮各種不利條件的限制和影響，為施工進(jìn)度計(jì)劃的動態(tài)控制做準(zhǔn)備。