小組工作計(jì)劃書(精選14篇)
小組工作計(jì)劃書 篇1
1.繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),重點(diǎn)是教學(xué)評(píng)價(jià)部分,計(jì)劃初步建立我校的音體美教學(xué)評(píng)價(jià)辦法及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
2.加強(qiáng)教研組的教學(xué)與科研活動(dòng),每次教研組活動(dòng)時(shí)保證有一、二個(gè)研究主題。
3.計(jì)劃用一、兩個(gè)教研活動(dòng)時(shí)間,利用多媒體教室學(xué)習(xí)如何上網(wǎng),以提高教學(xué)研究能力,使每個(gè)人都學(xué)會(huì)利用因特網(wǎng)下載文件和進(jìn)行學(xué)習(xí)。
1.抓好備課組的教科研活動(dòng),各備課組要制定出具體的教學(xué)改革
辦法,爭(zhēng)取本學(xué)期有一、兩項(xiàng)可行的辦法。
2.嚴(yán)格執(zhí)行聽課、評(píng)課制度,每人每學(xué)期聽課不少于15節(jié),每周聽課至少一節(jié)。提倡跨學(xué)科聽課,努力做到學(xué)習(xí)、借鑒、提高。
3.規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生課堂考勤制度,對(duì)無故缺勤者,要及時(shí)通報(bào)教務(wù)處和班主任。
4.高中備課組重點(diǎn)研究新課程標(biāo)準(zhǔn)教師教法部分,這樣教才能更有利于學(xué)生更好地學(xué)。
1.待學(xué)校操場(chǎng)修好以后,3月底計(jì)劃在大操場(chǎng)開展非畢業(yè)年級(jí)廣播體操比賽;4月中、下旬舉辦田徑單項(xiàng)比賽;5月舉辦學(xué)生攝影作品展、書法作品展、繪畫作品展和陶藝作品展;5月初舉辦學(xué)生合唱節(jié)活動(dòng)。
2.協(xié)助學(xué)校工會(huì)、辦公室搞好教師健康系列活動(dòng),4月舉辦教師乒乓球比賽;5月舉辦教師羽毛球比賽。
3.加緊各代表隊(duì)的'訓(xùn)練,乒乓球隊(duì)在3月份太原市中學(xué)生乒乓球比賽賽中,爭(zhēng)取好進(jìn)入前三名;田徑隊(duì)在4月底太原市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,爭(zhēng)取進(jìn)入高中甲組團(tuán)體前八名;棋類代表隊(duì)爭(zhēng)取在太原市棋類比賽中保持第一名;男、女籃球代表隊(duì),在暑假太原市籃球比賽中,爭(zhēng)取進(jìn)入前三名。
4.搞好畢業(yè)班級(jí)體育達(dá)標(biāo)登記工作,使全校體育達(dá)標(biāo)達(dá)到93%以上。
5.抓好初三畢業(yè)班體育鍛煉工作,爭(zhēng)取中考體育測(cè)試好成績(jī)。
6.搞好音體美特長(zhǎng)生注冊(cè)工作。
1.建立學(xué)校操場(chǎng)場(chǎng)地維護(hù)組,負(fù)責(zé)日常維護(hù),保持場(chǎng)地整潔、漂亮、干凈。
2.完善場(chǎng)地配套設(shè)施,保證音響、照明,以及桌椅的正常使用。
3.對(duì)體育館欄桿、坐椅、暖氣罩等進(jìn)行維護(hù)修理,以防發(fā)生以外傷害事故。
4.體育館內(nèi)場(chǎng)地衛(wèi)生最好有專人負(fù)責(zé),隨時(shí)保證室內(nèi)干凈、衛(wèi)生。
5.盡快安裝室外乒乓球臺(tái),便于活動(dòng)鍛煉。
6.盡快研究特長(zhǎng)生招收工作,確定招收人數(shù),這樣教師能夠進(jìn)行摸底,了解具體情況,招收好學(xué)生。
小組工作計(jì)劃書 篇2
1、制作專科護(hù)士培訓(xùn)學(xué)習(xí)課件,并于本月底和同事共同學(xué)習(xí)探討,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
2、在產(chǎn)婦自由體位分娩中,第二產(chǎn)程首選嘗試夸張截石位。
3、倡導(dǎo)大家通過閱讀資料、查看視頻等方法了解學(xué)習(xí)水中分娩的相關(guān)知識(shí)。
4、制作產(chǎn)房應(yīng)急搶救盒,提高搶救成功率。
5、與新理念接軌,倡導(dǎo)自然分娩,保證母嬰安全的情況下降低初產(chǎn)婦會(huì)陰側(cè)切率,努力達(dá)到經(jīng)產(chǎn)婦零側(cè)切,提高疤痕子宮順產(chǎn)率。
6、進(jìn)一步掌握嫻熟的產(chǎn)程處理、接生、新生兒窒息搶救、新生兒護(hù)理要點(diǎn),深化護(hù)理技術(shù)訓(xùn)練,增強(qiáng)過硬的技術(shù)本領(lǐng),程度降低產(chǎn)婦分娩的風(fēng)險(xiǎn)。
7、在科室樹立一種傳、幫、帶、教的良好氛圍,倡導(dǎo)以老幫新的方法,鞏固基礎(chǔ)知識(shí),訓(xùn)練基本功。
學(xué)等方法進(jìn)行學(xué)習(xí),豐富自己的專業(yè)知識(shí),同時(shí)要學(xué)以致用,及時(shí)的'把學(xué)到的技術(shù)和方法應(yīng)用于臨床護(hù)理。
二、加強(qiáng)溝通、用心服務(wù),切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量
1、鼓勵(lì)產(chǎn)婦夫婦給醫(yī)院工作人員寫信或分娩計(jì)劃介紹自己并表達(dá)所關(guān)心的問題、擔(dān)心、偏好以及選擇的護(hù)理方式。
2、加強(qiáng)產(chǎn)婦的生活護(hù)理和心理需求,提醒產(chǎn)婦提前準(zhǔn)備分娩用物,以免家屬手忙腳亂。
3、注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息,通過實(shí)施48小時(shí)回訪制度獲取產(chǎn)婦的需求及反饋信息,協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)提出改進(jìn)措施,從思想上、行動(dòng)上做到真正的主動(dòng)服務(wù),把用心服務(wù),創(chuàng)造感動(dòng)的服務(wù)理念運(yùn)用到實(shí)際工作中。
4、深化親情服務(wù),提高服務(wù)質(zhì)量,規(guī)范護(hù)理操作用語,提升護(hù)患溝通技能,樹立良好的職業(yè)形象。
5、通過自身一言一行,切實(shí)拉近護(hù)患距離,努力做到想在患者需要之前、做在患者開口之前,著力打造市立醫(yī)院產(chǎn)科這張金子招牌。
小組工作計(jì)劃書 篇3
一、背景資料
組員資料:
機(jī)構(gòu)名稱:
小組名稱:喜歡自己,表現(xiàn)到底
二、設(shè)計(jì)理念:
1、問題界定:
社會(huì)的發(fā)展對(duì)我們大學(xué)生提出了更高的要求,在學(xué)習(xí)理論文化知識(shí)的同時(shí),語言表達(dá)能力的高低也決定著個(gè)人成功,大學(xué)生現(xiàn)在往往應(yīng)為在語言表達(dá)能力這方面不足而給自己在人際交往,情感,學(xué)習(xí),就業(yè)面試上面帶來很大的問題。
2、需求評(píng)估:
現(xiàn)在社會(huì)各個(gè)方面都需要溝通,需要交流,而人與人之間交流思想,溝通感情最直接、最方便的途徑就是語言。只有通過出色的語言表達(dá),才可以使相互熟識(shí)的人之間產(chǎn)生濃厚的情意,愛之更深;使陌生的人產(chǎn)生好感,結(jié)成友誼;可以使意見分歧的人互相理解,消除雙方的矛盾;可以使彼此怨恨的人化干戈為玉帛,彼此友好相處。
不管你生性是多么的聰穎;接受過多么高深的教育;穿的是多么漂亮的衣服;擁有多么雄厚的資產(chǎn),如果你不能恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的思想,那么仍舊會(huì)一無是處。要想讓別人喜歡自己。
必須培養(yǎng)自己的說話能力,只有這樣,才能打開人與人之間溝通的大門,彼此的心靈才能產(chǎn)生碰撞,從而產(chǎn)生共鳴。在各種各樣的人際交往中,會(huì)說話的人將會(huì)非常地受歡迎,能輕松地與他人融洽相處,在社會(huì)交往中如魚得水。
3、問題的成因:
(1)家庭原因:家庭是一個(gè)人最先接觸的環(huán)境,同時(shí)父母也是一個(gè)孩子的啟蒙老師。由于父母在溝通、語言表達(dá)方面沒有給孩子做一個(gè)好榜樣,使得孩子在以后的生活中會(huì)效仿父母,同樣在語言表達(dá)方面得不到提升。
(2)學(xué)校原因:中國(guó)傳統(tǒng)的教育模式使很多學(xué)生只注重卷面上的成績(jī)而不注重語言表達(dá)方面的技巧,這種高中與大學(xué)的教育模式嚴(yán)重脫節(jié)的現(xiàn)象普遍存在,使得很多學(xué)生步入大學(xué)之后處理不好人與人之間的關(guān)系。
(3)個(gè)人原因:由于從小生活的環(huán)境或者曾經(jīng)受過打擊而導(dǎo)致個(gè)人缺乏自信,不善于與人溝通,語言表達(dá)能力較弱。
4、問題導(dǎo)致的后果:
語言是一個(gè)人生活得必要工具,良好的語言表達(dá)能力是一個(gè)人成功的基礎(chǔ)。目前的大學(xué)生面臨著諸多問題,例如:人際關(guān)系問題,情感問題,就業(yè)問題等等,都需要良好的語言表達(dá)能力。
一個(gè)人如果連最基礎(chǔ)的語言表達(dá)能力都沒有可能導(dǎo)致很多問題,諸如:在寢室受到孤立、不受老師贊賞、總是處理不好感情問題、在同學(xué)面前缺乏自信、被就業(yè)單位拒之門外等等問題。
5、介入點(diǎn)及介入策略:
無論是在生活中,還是在職場(chǎng)中,我們都會(huì)經(jīng)常聽到別人這樣說:“我這個(gè)人,笨嘴笨舌,講不好話。”卻并不以為這是多大的缺憾。其實(shí),這是一個(gè)錯(cuò)誤的'觀點(diǎn)。現(xiàn)在的社會(huì)是個(gè)信息大爆炸的社會(huì),信息的作用越來越大。
一般來說,一項(xiàng)工作需要眾多員工的合作、多個(gè)信息的綜合。語言是比較普遍、方便,也是最直接的傳遞方式。語言能力強(qiáng),雙方就能順利而準(zhǔn)確地接受和理解信息,也能順利地交流;語言能力弱。
就不能很好地把信息傳遞給對(duì)方,交流會(huì)因此出現(xiàn)中斷,甚至中止,進(jìn)而導(dǎo)致失敗。因此,若想在社會(huì)上游刃自如,不僅要有新的思想和見解,還要能在別人面前很好地表達(dá)出來。
好的語言表達(dá)能力常常會(huì)給一個(gè)人帶來美好的人生,也是成就一個(gè)人一生的財(cái)富。
我們采用了馬斯洛的需求層次論,當(dāng)一個(gè)人的生理和安全需求得到滿足,那么他就會(huì)有更高層次的歸屬和自我實(shí)現(xiàn)的需求;社會(huì)學(xué)習(xí)理論,班杜拉的觀察學(xué)習(xí),認(rèn)為個(gè)體常在社會(huì)中通過觀察別人的行為學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)到自己尚未表現(xiàn)的任何行為是學(xué)到怎么做。
從而避免不必要的錯(cuò)誤,參加小組活動(dòng)可以給小組成員更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);鏡中自我理論,通過別人對(duì)我們的評(píng)價(jià)和反映,從而建立我們自己的形象和自我評(píng)價(jià);還有人本理論,群體動(dòng)力學(xué)理論和社會(huì)沖突理論。
三、小組性質(zhì)及活動(dòng)介紹
1、小組名稱:喜歡自己,表現(xiàn)到底
2、小組形式:培訓(xùn)小組
3、舉行時(shí)間:200x年12月4日——20xx年4月30日
4、小組時(shí)間:每周6晚上18:00—20:00
5、小組地點(diǎn):黑工程文管樓w202
6、小組對(duì)象:在校大學(xué)生
7、小組規(guī)模:10人—15人
四、小組目標(biāo)
通過6次的小組活動(dòng),為廣大學(xué)生提供一個(gè)平臺(tái)鍛煉自己的語言表達(dá)能力,讓廣大大學(xué)生從與身邊的人開始練習(xí)語言表達(dá),練習(xí)適應(yīng)時(shí)代生存的謀生技能,為今后的就業(yè)面試和發(fā)展搶占機(jī)會(huì)。
五、具體目標(biāo)及評(píng)估指標(biāo)
(一)具體目標(biāo):1、形成小組的凝聚力,和成員的歸屬感;
2、組員之間能夠在語言表達(dá)能力方面互相幫助;
3、首先使組員學(xué)會(huì)傾聽他人,在傾聽他人的觀點(diǎn)基礎(chǔ)上再發(fā)
表自己的觀點(diǎn);
4、在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)可以加一些身體語言。
(二)評(píng)估指標(biāo):1、理解他人意思,口齒清晰、流暢;
2、內(nèi)容有條理、富邏輯性;
3、他人能理解并具有一定說服力;
4、用詞準(zhǔn)確、恰當(dāng)、有分寸;
5、說話帶有一定的身體語言。
六、組員的招募
此次活動(dòng)的所有組員都在黑龍江工程學(xué)院內(nèi)招募,具體的招募方式有版報(bào)(附錄1)形式來進(jìn)行招募。如果招募的人員過多,我們將召開“座談會(huì)”,了解他們的期望,同時(shí)進(jìn)行人員的刪選。
七、小組的活動(dòng)階段
八、小組日程表
1、準(zhǔn)備階段:200x年12月4日—20xx年3月19日
整體策劃、需求評(píng)估、方案設(shè)計(jì)、培訓(xùn)小組領(lǐng)導(dǎo)者、宣傳招募、篩選組員
2、實(shí)施階段:20xx年3月20日—20xx年4月24日
小組實(shí)施每周六一次,每次1個(gè)半小時(shí)到2個(gè)小時(shí)、督導(dǎo)及時(shí)督導(dǎo)
3、結(jié)束階段:20xx年4月25日—20xx年4月30日
小組工作計(jì)劃書 篇4
通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng),使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí),提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),并保持室內(nèi)的衛(wèi)生。
2、每周六上午兩節(jié)課進(jìn)行活動(dòng),小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。
3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩,不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5、愛護(hù)室內(nèi)的設(shè)施和用品。
1、本年主要學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫和水粉畫的繪畫方法及了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí),(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。
2、以兒童的'創(chuàng)作畫為主,手工制作為輔,進(jìn)行教學(xué)。
3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。
4、欣賞名人名畫提高欣賞水平和鑒賞能力。
5、進(jìn)行國(guó)畫教學(xué),訓(xùn)練學(xué)生的概括能力和造型能力。
1、美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。
2、做好組織工作:在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上,要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生訓(xùn)練,在小組中選出有工作能力、成績(jī)較好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。組長(zhǎng)要在教師的"指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
3、訂立必要的制度,抓好思想工作:教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度,準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)勤奮好學(xué)、積極進(jìn)取的精神,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
小組工作計(jì)劃書 篇5
為加強(qiáng)檢驗(yàn)科質(zhì)量管理工作,特作如下工作計(jì)劃:
一、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)全科檢驗(yàn)質(zhì)量的監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)、評(píng)比、獎(jiǎng)懲。
二、審查標(biāo)準(zhǔn)化操作程序并加以改進(jìn),組織全科工作人員學(xué)習(xí)SOP文件。
三、每月不定期抽查檢驗(yàn)質(zhì)量,內(nèi)容包括檢驗(yàn)報(bào)告單書寫質(zhì)量,室內(nèi)室間質(zhì)量控制開展情況、操作規(guī)程執(zhí)行情況、試劑和儀器使用情況等。
四、每月組織一次會(huì)議,解決工作中存在的問題,匯總當(dāng)月室內(nèi)質(zhì)控檢驗(yàn)結(jié)果并加以評(píng)價(jià)。
五、完成省臨檢中心組織的每年兩次的室間質(zhì)評(píng)結(jié)果回報(bào),并進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)并加以改進(jìn)。
六、對(duì)在質(zhì)量控制中出現(xiàn)的好人好事、作出突出成績(jī)的實(shí)驗(yàn)室或個(gè)人提出獎(jiǎng)勵(lì)并表揚(yáng),對(duì)出現(xiàn)質(zhì)量差錯(cuò)事故的提出嚴(yán)肅的批評(píng)和經(jīng)濟(jì)懲罰。
七、經(jīng)常到臨床科室聽取其對(duì)檢驗(yàn)科各方面的要求和建議,及時(shí)改進(jìn)和加強(qiáng)檢驗(yàn)工作中存在的問題,提高檢驗(yàn)質(zhì)量,滿足臨床診療工作的需要。
小組工作計(jì)劃書 篇6
一、指導(dǎo)思想
1、中國(guó)書法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。
2、提高寫字教學(xué)質(zhì)量,完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入,隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及,人們對(duì)寫字教學(xué)的要求也越來越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫字、書法的興趣;有利于形成正確的寫字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫字技能;有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對(duì)低年級(jí)的學(xué)生來說教師要特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng),注意學(xué)生對(duì)基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握,重視書寫的正確、端正、整潔;對(duì)高年級(jí)的書寫評(píng)價(jià),既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度,也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、在書法活動(dòng)中,使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。
2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字,對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。
3、通過書法練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。
4、讓學(xué)生直接接觸書法,接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美,傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。
三、具體學(xué)科目標(biāo):
1、了解書法的基本知識(shí),進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫水平。
2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢(shì)正確,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
3、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣,初步感受書法的藝術(shù)美。
四、活動(dòng)要求:
1、利用每周一、三、四課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書法教室,每次上課點(diǎn)名,檢查出勤情況,發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映。
2、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,保持室內(nèi)安靜,不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩,不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
3、保持書法教室的干凈整潔,不亂扔垃圾,廢紙等一律放入垃圾箱。
4、老師每次布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5、愛護(hù)書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
6、在兒童節(jié)期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書畫作品展覽,展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
五、教學(xué)計(jì)劃安排
周次及教學(xué)內(nèi)容
第三周:講解書法的一些基本知識(shí),如“文房四寶”,坐姿及執(zhí)筆姿勢(shì)和基本技法訓(xùn)練,以及上書法課的一些注意事項(xiàng)及要求。
第四周:學(xué)習(xí)楷書基本筆畫,如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。
第五周:基本筆畫的書寫對(duì)以后字的書寫至關(guān)重要,本周繼續(xù)鞏固上一周的基本筆畫,讓學(xué)生熟練掌握基本筆畫。
第六周:楷書偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點(diǎn)底、寶蓋頭等等。
第七周:講解如何在田字格里書寫漢字。學(xué)習(xí)了基本筆畫和基本部首后,從易到難,讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。先由書法教師編寫,印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。
第八周:學(xué)生有了一定的基礎(chǔ)后,讓學(xué)生書寫校名“明江小學(xué)”以及自己名字的書寫。要求學(xué)生能反復(fù)練習(xí)自己的名字,把自己的名字書寫美觀、工整。
第九周:根據(jù)學(xué)生掌握的情況,針對(duì)性的復(fù)習(xí)、鞏固。如檢查學(xué)生筆畫、偏旁是否掌握,田字格書寫方法是否正確等,有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練
十周:由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(一),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練,主要書寫一些常用的簡(jiǎn)單漢字,如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長(zhǎng)等。
十一周:由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(二),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練,書寫一些常用漢字。
十二周:由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(三),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練,書寫難度可適當(dāng)增加。
十三周:由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(四),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。可以訓(xùn)練幾首五言古詩,如《登鸛鵲樓》、《春曉》。
十四周:由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(五),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。可以訓(xùn)練幾首五言古詩,如《畫》、《梅花》。
十五周:由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(六),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。本周開始做好書法作品展覽準(zhǔn)備,挑選出一些優(yōu)秀作品參展。
小組工作計(jì)劃書 篇7
一、加強(qiáng)思想建設(shè),提高整體素質(zhì)。
我校黨支部緊緊圍繞”三個(gè)代表”重要思想,加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。繼續(xù)組織黨員、教師深入學(xué)習(xí)貫徹黨在現(xiàn)階段的新理論、新理念,學(xué)習(xí)貫徹新黨章和黨的十x大和十x屆x中全會(huì)以及全國(guó)”*”精神,學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、時(shí)事政策,學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,通過學(xué)習(xí),提高了黨員教師的思想認(rèn)識(shí)。組織開展了全體教職工參加的教育普法知識(shí)考試。為提高教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),邀請(qǐng)了有關(guān)專家、到校講座。黨支部還積極做好20xx年黨刊黨報(bào)征訂工作,讓廣大黨員教師及時(shí)學(xué)到黨的新理論,了解黨的新動(dòng)態(tài)。
二、強(qiáng)化組織建設(shè),增強(qiáng)黨組織的凝聚力。
1、進(jìn)一步健全黨內(nèi)制度,提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。認(rèn)真落實(shí)”三會(huì)一課”制度、黨費(fèi)收繳制度、黨員學(xué)習(xí)制度、黨員發(fā)展制度等,以規(guī)范的制度管理,促進(jìn)提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。
2、進(jìn)一步建立健全黨建工作目標(biāo)責(zé)任考核制度。每個(gè)黨員根據(jù)年初制定的目標(biāo)工作任務(wù),做好相關(guān)工作,促進(jìn)各項(xiàng)黨建工作的開展,把黨建工作落到實(shí)處。年終做好民主評(píng)議黨員工作,通過黨內(nèi)外評(píng)議及支委會(huì)研究,評(píng)出各年度的優(yōu)秀黨員。
3、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的管理與教育。根據(jù)上級(jí)黨委的年度工作計(jì)劃要求,認(rèn)真制定并落實(shí)好本支部的年度工作計(jì)劃。在保證黨的常規(guī)工作正常化的基礎(chǔ)上,不斷加強(qiáng)黨員的黨性意識(shí)、宗旨意識(shí)、組織意識(shí)教育,加強(qiáng)對(duì)黨員經(jīng)常性的教育工作,提高黨員素質(zhì);圍繞學(xué)校中心工作,做好教師的思想政治工作,切實(shí)發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和政治核心作用。
4、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。組織黨員開展豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,樹立黨員干部形象,全體黨員在各自的崗位上發(fā)揮先鋒模范作用,學(xué)校的處室以上干部,年段長(zhǎng)絕大多數(shù)是黨員。教師黨員爭(zhēng)做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人,黨員和入黨積極分子積極承擔(dān)高質(zhì)量的公開課(示范課),并成為學(xué)習(xí)組、教研組交流發(fā)言的帶頭人。如:我校青年教師積級(jí)分子申麗萍在全國(guó)課堂教學(xué)技能大賽中榮獲特等獎(jiǎng),黨員教師蘇曉雄在20xx年全省中小學(xué)生書畫比賽中榮獲省優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)等,反映良好,發(fā)揮示范作用,展示了二小黨員教師的風(fēng)采。進(jìn)一步建立健全黨員活動(dòng)及考核記錄,為黨內(nèi)評(píng)優(yōu)工作提供可靠依據(jù)。
5、認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。制訂本年度發(fā)展黨員計(jì)劃,努力做好骨干教師入黨工作,引導(dǎo)團(tuán)員青年及入黨積極分子靠攏黨組織,為黨組織補(bǔ)充新鮮血液奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。以在教學(xué)第一線青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的經(jīng)常性教育和入黨前的強(qiáng)化教育。堅(jiān)持成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)的原則,嚴(yán)格預(yù)審制度及發(fā)展程序,保證發(fā)展重點(diǎn)和質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)預(yù)備黨員的培養(yǎng)教育和考察,對(duì)考察合格的預(yù)備黨員按時(shí)辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。本年度確定入黨積極分子3人,及時(shí)做好黨員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)工作。
6、做好黨費(fèi)的收繳和管理工作。我校認(rèn)真做好黨費(fèi)的收繳和管理工作,及時(shí)向上級(jí)報(bào)送有關(guān)報(bào)表和黨建信息。
三、抓好作風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)拒腐防變能力。
1、堅(jiān)持貫徹民主集中制原則。完善領(lǐng)導(dǎo)班子的議事和決策機(jī)制,凡有重大事項(xiàng)均通過黨支部委員會(huì)研究。
2、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、總書記在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話精神等。廣泛開展向全國(guó)和本地、本校先進(jìn)教師學(xué)習(xí)活動(dòng),將本校優(yōu)秀教師事跡刊登在校園網(wǎng)上,予以宣傳。大力弘揚(yáng)”學(xué)為人師、行為世范”的高尚精神,引導(dǎo)廣大教師自覺踐行總書記提出的”四點(diǎn)希望”,努力成為受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。嚴(yán)禁教師私自辦班收費(fèi)和組織有償家教,進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為。
3、深化黨風(fēng)廉政建設(shè)。組織全體干部黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》,嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,深入開展”廉政文化進(jìn)校園”工作,加強(qiáng)黨員干部的廉潔從政教育,教職員工的廉潔從教教育。開展反腐倡廉專項(xiàng)教育活動(dòng),組織觀看廉政紀(jì)錄片,撰寫心得體會(huì),自查報(bào)告,整改措施,個(gè)人總結(jié),不斷提高廣大黨員教師廉潔從教的思想認(rèn)識(shí)。
4、推進(jìn)學(xué)校民主化管理進(jìn)程。發(fā)動(dòng)廣大教師參與學(xué)校管理,利用暑假及學(xué)習(xí)實(shí)踐發(fā)展活動(dòng)、教代會(huì),廣泛征集師生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見、建議,并整理歸納,為學(xué)校制定提供參考依據(jù)。
5、依法辦學(xué),規(guī)范招生。規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)資金運(yùn)行程序,規(guī)范教學(xué)用書管理和征訂工作,進(jìn)一步加強(qiáng)源頭教育,端正行風(fēng)。
6、做好校務(wù)公開工作。堅(jiān)持”公開、公平、民主”的原則,積極落實(shí)校務(wù)公開、黨務(wù)公開、”陽光工程”工作,學(xué)校的各項(xiàng)工作如發(fā)展黨員、師資培訓(xùn)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)聘、年度考核、福利、財(cái)務(wù)開支等情況,均在校務(wù)公開欄中公示,同時(shí)經(jīng)常聽取教工對(duì)學(xué)校工作的意見和建議,大大增強(qiáng)教職工的工作主動(dòng)性和積極性。
7、加大效能建設(shè)力度。行政干部繼續(xù)實(shí)行坐班制以及行政值周制度,并切實(shí)負(fù)起責(zé)任,提高工作效率。黨員教師每周要做好”黨員先鋒崗值周”工作,負(fù)責(zé)學(xué)生的進(jìn)校的交通安全。
四、加強(qiáng)黨對(duì)群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo),努力構(gòu)建文明和諧校園
1、發(fā)揮工會(huì)作為黨聯(lián)系教職員工的橋梁和紐帶作用。
進(jìn)一步健全學(xué)校教職工代表大會(huì)制度。保障教職工參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利和對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)決策的知情權(quán)、參與權(quán)。通過教職工代表暨工會(huì)代表大會(huì),選出工會(huì)新班子,為加強(qiáng)民主管理、民主監(jiān)督提供組織保障。
實(shí)施送溫暖工程。工會(huì)組織全體教師參加健康體檢;平時(shí)做好對(duì)生病、受傷的教職工的關(guān)心慰問工作;每逢重大節(jié)日,組織教師開展一系列活動(dòng)。
2、繼續(xù)開展”黨建帶隊(duì)建”工作。
領(lǐng)導(dǎo)做好少隊(duì)部日常工作及發(fā)展隊(duì)員工作。舉行慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年活動(dòng),少隊(duì)部開展一系列有利于提高素質(zhì)、富有特色的少先隊(duì)活動(dòng)。此外,發(fā)揮以少先隊(duì)員為主體的學(xué)生文明勸導(dǎo)員應(yīng)有作用,推進(jìn)良好校風(fēng)的形成。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化陣地和隊(duì)伍建設(shè)。
廣泛組織學(xué)生開展文體活動(dòng),組織教職工開展豐富多彩的業(yè)余活動(dòng),不斷提升學(xué)校內(nèi)部活力。
多年來,我們通過扎扎實(shí)實(shí)抓黨建常規(guī)工作、抓支部自身建設(shè),認(rèn)真完成區(qū)教育工委及上級(jí)有關(guān)部門交辦的工作任務(wù),取得一定成績(jī)。但也存在薄弱環(huán)節(jié),如學(xué)習(xí)理論時(shí)間不夠充足,用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作還不夠,開展黨日活動(dòng)還不夠活躍等。今后,我們將繼續(xù)按照先進(jìn)黨支部的標(biāo)準(zhǔn)及科學(xué)發(fā)展觀要求,努力工作,全面加強(qiáng)黨的建設(shè),推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。
小組工作計(jì)劃書 篇8
去年xx村黨支部將貫徹落實(shí)黨的十x大精神,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,團(tuán)結(jié)一心,頑強(qiáng)拼搏,真抓實(shí)干,努力完成全年指標(biāo)任務(wù)。為扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作,全面完成茂林鎮(zhèn)黨委、政府下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),加快美好鄉(xiāng)村建設(shè)提供強(qiáng)有力的組織保證,開創(chuàng)我村黨建工作新局面,結(jié)合我村實(shí)際特制定201x年工作計(jì)劃:
一、加強(qiáng)組織建設(shè),提高黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力
(一)堅(jiān)持把制度建設(shè)放在突出位置,筑強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心作用。
一是完善落實(shí)村級(jí)學(xué)習(xí)制度,始終堅(jiān)持抓好班子自身建設(shè),不斷提高班子成員的理論水平和農(nóng)村工作水平。二是完善議事決策機(jī)制,認(rèn)真落實(shí)民主集中制塬則,堅(jiān)持推行“四議兩公開”工作法。
(二)、注重黨員教育管理工作
一是嚴(yán)格黨員發(fā)展的條件和程序,認(rèn)真貫徹黨建十六字方針,嚴(yán)格按照程序及有關(guān)規(guī)定發(fā)展黨員,做好黨員信息庫完善工作和后備干部的培養(yǎng)鍛煉工作。全面實(shí)行和規(guī)范發(fā)展黨員聯(lián)名推薦制,擴(kuò)大民主,加強(qiáng)監(jiān)督。二是認(rèn)真抓好黨員的日常教育管理,增強(qiáng)黨員認(rèn)識(shí),保持黨員先進(jìn)性、純潔性。叁是將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作常態(tài)化,主動(dòng)搭建黨員發(fā)揮作用的平臺(tái),充分發(fā)揮其先鋒模范作用。
(三)、抓好黨風(fēng)廉政制度建設(shè)
一是健全廉政工作體制,對(duì)全村的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作實(shí)行層級(jí)管理,做到一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí)。二是堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主的方針,抓好黨員經(jīng)常性教育工作,筑牢廉潔自律防線,堅(jiān)持集體決策、民主管理。叁是加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),打好群眾基礎(chǔ),樹好社會(huì)形象。
(四)、做好黨務(wù)村務(wù)公開工作
一是根據(jù)實(shí)際情況,確定黨務(wù)公開內(nèi)容:村兩委任期內(nèi)的新農(nóng)村建設(shè)目標(biāo),主要分經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、為民辦實(shí)事、爭(zhēng)創(chuàng)“五好”先進(jìn)黨組織等項(xiàng)目;支委會(huì)和黨員大會(huì)討論通過的關(guān)于村級(jí)重大事務(wù)的決策情況;二是規(guī)范運(yùn)作,切實(shí)解決“如何公開”問題。隨著新農(nóng)村建設(shè)的不斷推進(jìn),農(nóng)村各種新舊矛盾和深層次問題日益顯露。實(shí)踐證明,黨務(wù)公開結(jié)合村務(wù)、財(cái)務(wù)公開,是解決這些問題最有效的辦法。
二、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、富裕農(nóng)民
(一)、加強(qiáng)精神文明和文化建設(shè)
充分發(fā)揮農(nóng)家書屋的作用,豐富群眾文化文娛活動(dòng),提高他們參與活動(dòng)的主動(dòng)性,不斷滿足群眾日益增長(zhǎng)的文化需求。開展好我村學(xué)生安全教育活動(dòng),不斷豐富我村青少年學(xué)生的文化生活,促進(jìn)他們更好地發(fā)展。
(二)、落實(shí)計(jì)劃生育工作
堅(jiān)定貫徹落實(shí)計(jì)劃生育基本國(guó)策,認(rèn)真開展計(jì)劃生育政策宣傳教育,努力提高村民執(zhí)行計(jì)劃生育政策的主動(dòng)性。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),責(zé)任到人抓好育齡婦女的查孕、查環(huán)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié),每次雙查日,村兩委干部、計(jì)生專干、村民小組長(zhǎng)要放下手中的其他工作,集中精力協(xié)調(diào)督促育齡婦女集中雙查工作。
(三)、強(qiáng)化綜治及平安建設(shè)工作
充分發(fā)揮治保調(diào)解委員會(huì)的作用,加強(qiáng)日常矛盾排查調(diào)處工作,不斷提高調(diào)解隊(duì)伍素質(zhì),提高調(diào)解水平,努力把各種不穩(wěn)定因素及時(shí)消滅在萌芽之中。組建護(hù)村隊(duì)在夜間進(jìn)行護(hù)村巡邏,并在重大節(jié)日期間加強(qiáng)巡邏隊(duì)伍進(jìn)行巡邏,遏制各類案件的發(fā)生。爭(zhēng)取在201x年繼續(xù)保持我村綜治及平安建設(shè)工作的先進(jìn)性。
(四)、繼續(xù)完善農(nóng)村各項(xiàng)基建工作
做好我村基本公共工程建設(shè)相關(guān)科學(xué)規(guī)劃。切實(shí)加強(qiáng)我基本公共工程建設(shè)項(xiàng)目的前期工作。做好有關(guān)道路的建設(shè)工作。
(五)、扎實(shí)推進(jìn)其他各項(xiàng)工作
全體黨員干部齊心協(xié)力,認(rèn)真完成上級(jí)黨委、政府下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),共同做好我村的其他各項(xiàng)工作。
總之,201x年我村黨建工作將按照xx鎮(zhèn)黨委部署,結(jié)合我村的工作實(shí)際,在黨建工作上注重新構(gòu)建組織、強(qiáng)隊(duì)伍、擔(dān)責(zé)任,為廣大村民辦實(shí)事、做服務(wù)、作貢獻(xiàn),推動(dòng)我村黨建工作再上新臺(tái)階而不懈努力!
小組工作計(jì)劃書 篇9
小組名稱:
Dream High
指導(dǎo)老師:
遲丕賢
一、小組活動(dòng)名稱:
誰是我
二、活動(dòng)背景:
在當(dāng)今激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)下,作為21世紀(jì)的新一代大學(xué)生,我們承擔(dān)著較之父輩更大的壓力。為更好地適應(yīng)社會(huì),認(rèn)識(shí)社會(huì),我們不得不組成各種各樣的團(tuán)隊(duì)小組,以獲得整體力量。然而我們發(fā)現(xiàn),現(xiàn)實(shí)生活中我們往往難以正確的認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)識(shí)他人,總是存在各種干擾因素,讓我們?cè)谏钪须y以更準(zhǔn)確,清晰地認(rèn)清自己,了解他人,從而阻礙我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí),不利于我們更好的融入團(tuán)隊(duì)和社會(huì)。由此可見掌握正確的認(rèn)識(shí)方法以及如何正確的認(rèn)清自己、了解他人形成團(tuán)隊(duì)凝聚力是十分重要的。我們是祖國(guó)未來的希望,應(yīng)該更早的認(rèn)清自己,做出合理的規(guī)劃,準(zhǔn)確地定位更好地培養(yǎng)自己,從而為祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。
三、小組活動(dòng)的理論依據(jù):
1、自我概念:從心理學(xué)上講,每個(gè)人都對(duì)自己有一個(gè)“自我概念”,這個(gè)自我概念影響到生活的每個(gè)部分。自我認(rèn)識(shí)是留意及認(rèn)識(shí)自己各方面的一個(gè)過程,包括個(gè)人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和了解,還包括認(rèn)識(shí)別人,并讓別人認(rèn)識(shí)自己。
2、鏡中自我理論:鏡中自我是庫利理論的一個(gè)核心概念,這個(gè)概念的主要觀點(diǎn)包括:在與他人的.互動(dòng)過程中,我們通過感知他人對(duì)我們的反映和評(píng)價(jià),從而建立起我們的自我意識(shí)、自我形象和自我評(píng)價(jià)。他人猶如一面鏡子,我們正是從這面鏡子里發(fā)現(xiàn)了我們的自我,通過他人這面鏡子,也就是通過他人的反映和評(píng)價(jià),我們看到自己的風(fēng)度、性格等是否合適,是否需要修正。我們對(duì)他人眼中自己形象的想象,對(duì)他人關(guān)于這一形象評(píng)價(jià)的想象以及某種自我感覺,構(gòu)成了我們的自我認(rèn)識(shí)。
3、馬斯洛的需求層次理論:馬斯洛認(rèn)為,人的需求由五個(gè)等級(jí)構(gòu)成,它們按照從高級(jí)到低級(jí)的排列分別是:生理需要、安全需要、歸屬和愛的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要。
4、舒茨的人際需要理論:第一,每個(gè)人都三種基本的人際需要:包容需要,支配需要,感情需要,第二,需要滿足方式相對(duì)的繼承性與連續(xù)性。第三,基本人際取向。第四,關(guān)于相容。第五,關(guān)于小組的形成與瓦解。
四、小組活動(dòng)的目標(biāo):
通過活動(dòng)的進(jìn)行,讓小組成員在溝通之后更好地理解認(rèn)識(shí)自己和他人,正確的認(rèn)識(shí)他人的評(píng)價(jià)和自己對(duì)自己相關(guān)方面的理解,是小組成員之間深入地了解對(duì)方,形成團(tuán)隊(duì)凝聚力。
五、小組工作者:
韓萍孔凡琨
六、小組成員:
陳良霞,李蒙蒙,孫玉梅,王婷婷,耿陽陽,魏中彪,劉繼康,劉永順
七、小組活動(dòng)地點(diǎn):
社工實(shí)驗(yàn)室
小組活動(dòng)時(shí)間:
20xx年10月17日
八、具體活動(dòng)內(nèi)容:
第一:熱身活動(dòng):(約十五分鐘)
通過這一小游戲的討論,活躍大家的現(xiàn)場(chǎng)氣氛,為下一步正式開展活動(dòng)做基礎(chǔ)。
(一)拍七令
用具:無
人數(shù):無限制
方法:多人參加,從1-99報(bào)數(shù),但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí),不許報(bào)數(shù),要拍下一個(gè)人的后腦勺,下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則接受表演節(jié)目的處罰。
興奮點(diǎn):沒有人會(huì)不出錯(cuò),雖然是很簡(jiǎn)單的算術(shù)。
(二)一反常態(tài)
規(guī)則:上場(chǎng)的隊(duì)員聽主持人的號(hào)令,作出與號(hào)令相反的動(dòng)作!
動(dòng)作要快,若果做錯(cuò)則抽取處罰,(處罰方法寫在小紙條上,由出錯(cuò)成員抽取。)
第二:主題活動(dòng)
由工作者向小組成員介紹活動(dòng)的名稱、目的和目標(biāo)以及活動(dòng)的具體安排流程,還有活動(dòng)中的注意事項(xiàng)和規(guī)則。(約五分鐘)活動(dòng)一:
目標(biāo):通過交流互動(dòng),引導(dǎo)組員探尋自我,彼此更深入的了解對(duì)方,形成團(tuán)體凝聚力。
方法:首先由每一位成員用小卡片寫上有關(guān)自我形象的描述,包括個(gè)人特征、嗜好、個(gè)性、過去、未來、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)等。
然后,由主持人收回所有成員的自我描述卡片,并由主持人當(dāng)場(chǎng)念出每一位成員的自我描述,由成員們來猜各個(gè)紙片上描述和刻畫的是誰,并說出理由。注意,被猜組員不能承認(rèn)是自己,可以發(fā)表否定是自己的看法。不論猜對(duì)與否,答案先不公布。
最后,到所有描述都被猜過后,再公布答案。討論被了解與不被了解的感受。
規(guī)則:
1、自我形象的描述要盡量全面。
2、主持人在念卡片時(shí)各成員要保持安靜,仔細(xì)傾聽。
3、卡片所有人在活動(dòng)進(jìn)行中不能親口承認(rèn)或暗示所描述的就是自己,但可以想辦法否定是自己。若違反此條規(guī)則則接受相應(yīng)處罰(處罰寫在小紙條上以供抽取)。
活動(dòng)二:
討論:
1、成員談自己的感受,與其他成員進(jìn)行交流
2、工作者將自己的觀察與大家進(jìn)行交流
活動(dòng)三:
將自己對(duì)他人的認(rèn)識(shí)與組員反映出的問題進(jìn)行對(duì)比和反思,更好地了解隊(duì)友,加強(qiáng)對(duì)小組成員的信任、理解,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
活動(dòng)四:
總結(jié)與分享
小組工作計(jì)劃書 篇10
一、背景
通過在社區(qū)調(diào)查了解,名海社區(qū)共有小學(xué)生人數(shù)1690人。大部分都是隨父母一起居住的深圳戶籍。社工了解到有許多社區(qū)兒童有社交、網(wǎng)癮、厭學(xué)等成長(zhǎng)方面的不良習(xí)慣,在小學(xué)四五年級(jí)年齡段的普遍問題是成長(zhǎng)中有許多的不良行為,各種壓力和煩惱缺乏合理的舒緩渠道。其中一部分是因?yàn)榧彝ピ颍包括來自社會(huì)輿論導(dǎo)向的原因。大部分家長(zhǎng)想方設(shè)法把那些能出人頭地的一技之長(zhǎng)融合到孩子的個(gè)性中去,卻忘記了孩子的心理教育,很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的高期望值加上溝通方式有問題,孩子心中積壓的東西越來越多,轉(zhuǎn)而接觸社會(huì)上的新奇事物,缺乏自控力,形成許多不良行為,一發(fā)不可收拾,給健康成長(zhǎng)帶來巨大隱患。
正因?yàn)榇耍拘〗M希望通過有效的小組活動(dòng),通過分享、支持、鼓勵(lì),使小組成員加深自我認(rèn)識(shí),澄清角色和改善與家庭與社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系,加強(qiáng)與同學(xué)、玩伴、老師、親朋好友等的交流,減輕成長(zhǎng)中的煩惱和壓力,從而擁有積極美好的青少年生活。
二、理念
1、相信人的潛能,包括生理、心理的、情感的、社會(huì)的、美感的等方面。
2、尊重原則,社會(huì)工作者尊重每個(gè)組員的個(gè)體差異。
3、個(gè)別化原則,每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有權(quán)利和機(jī)會(huì)發(fā)展個(gè)性。
4、保密原則,社會(huì)工作者保護(hù)每個(gè)小組成員的隱私。
5、不批判原則
三、理論架構(gòu)
1、馬斯洛的需求理論
根據(jù)馬斯洛的需要理論,人的需要層次可以分為生理的需要,安全的需要,歸屬和愛的需要,尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。生理的需要是最基本的需要,即滿足維持身體機(jī)能正常運(yùn)作的需要;安全的需要包括與別人建立良好穩(wěn)定的人際關(guān)系,避免恐懼和焦慮;歸屬和愛的需要是希望與他人建立感情的聯(lián)系(如結(jié)交朋友、追求愛情等)或被群體接納;尊重的需要除自我尊重外還包括他人對(duì)自己的尊重和理解;自我實(shí)現(xiàn)的需要是希望通過個(gè)人的努力來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),體現(xiàn)自己的價(jià)值,發(fā)揮自己的潛能。有成長(zhǎng)問題的孩子他們的安全的需要、歸屬和愛的需要不能被滿足,這往往會(huì)導(dǎo)致案主在今后出現(xiàn)各種各樣的問題,如社交困難、厭學(xué)、青少年犯罪等等。因此,社會(huì)工作者在協(xié)助組員解決問題時(shí),應(yīng)協(xié)助兒童增強(qiáng)溝通與交流能力,培養(yǎng)兒童的分享與團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),矯正兒童的不正常行為,減輕兒童的心理壓力,促進(jìn)兒童的`健康成長(zhǎng)。
2、埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論。
埃里克森首先根據(jù)自己的臨床跨文化觀察,將人格發(fā)展分成各有側(cè)重、互相連接的八個(gè)發(fā)展階段,埃里克森認(rèn)為個(gè)體在每一個(gè)發(fā)展階段上都會(huì)面臨一個(gè)確定的主題,或是說一個(gè)特定的心理危機(jī)。而每一個(gè)危機(jī)都涉及到一個(gè)積極的結(jié)果和一個(gè)消極結(jié)果,所謂積極結(jié)果就是指由于特定心理危機(jī)得到恰當(dāng)?shù)亟鉀Q而使這個(gè)危機(jī)所對(duì)應(yīng)的發(fā)展階段對(duì)人的人格所產(chǎn)生的積極的影響,同樣,消極結(jié)果是指某個(gè)發(fā)展階段對(duì)人格所產(chǎn)生的消極影響。因此,本小組將埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論為基礎(chǔ),通過一系列活動(dòng)正確引導(dǎo)組員的思維,矯正兒童的異常行為,舒緩兒童成長(zhǎng)中的壓力,滿足他們自身的需要。
3、人類行為與社會(huì)環(huán)境的相關(guān)理論。
主要涉及的是學(xué)校、朋輩、家庭及文化等社會(huì)環(huán)境對(duì)青少年的影響。
四、目標(biāo)及目的:
目標(biāo):為兒童提供一個(gè)相互溝通的平臺(tái),促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)
目的:
1、讓組員全面認(rèn)識(shí)自我,提升自信;
2、學(xué)會(huì)溝通、聆聽等技巧;
3、構(gòu)筑兒童互助網(wǎng)絡(luò),為兒童減壓;
4、讓組員學(xué)會(huì)關(guān)懷,學(xué)會(huì)與人合作,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
五、服務(wù)對(duì)象:
名海社區(qū)10—12歲兒童
六、小組特征:
1、性質(zhì):成長(zhǎng)小組
2、節(jié)數(shù):四節(jié)
3、日期:20xx年4月12日至5月11日
4、時(shí)間:下午3:00至4:30
5、地點(diǎn):名海社區(qū)活動(dòng)室
6、人數(shù):8至12人
七、招募方法:
1、在小區(qū)內(nèi)張貼海報(bào);
2、在樓棟的電梯口處張貼通知;
3、通過工作站或者管理處電話招募;
4、工作人員親自上門招募。
八、每節(jié)活動(dòng)計(jì)劃
第一節(jié)活動(dòng)內(nèi)容
日期及整節(jié)活動(dòng)時(shí)間:4月19日15:00至17:00
目的:組員之間的相互認(rèn)識(shí),團(tuán)體意識(shí)的初步形成
第二節(jié)活動(dòng)
時(shí)間:4月26日15:00至17:00 目標(biāo):提高組員的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
第三節(jié)活動(dòng)
時(shí)間:20xx年5月10日下午3:00至4:30 目標(biāo):提高組員的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
第四節(jié)活動(dòng)
時(shí)間:20xx年5月17日15:00至16:30
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
x元
十、預(yù)計(jì)困難與應(yīng)變措施
預(yù)計(jì)困難
1、招募不到足夠的組員;
2、組員熱情不高,參與性不強(qiáng);
3、在小組活動(dòng)過程中組員渙散;
4、組員太調(diào)皮。
應(yīng)變措施
1、社工親自上門招募,或者邀請(qǐng)符合條件的工作人員的孩子參加;
2、活動(dòng)之前相關(guān)的評(píng)估;
3、在活動(dòng)開展之前與小組成員訂立契約;
4、活動(dòng)環(huán)節(jié)盡量設(shè)計(jì)的有吸引力,游戲可往小孩子喜歡的類型選擇。
十一、評(píng)估方法
1、小組開展之前訪談與最后一節(jié)的問卷評(píng)估。
2、小組每節(jié)的組員分享與意見。
3、工作人員的觀察。
4、出席率與參與及投入程度。
小組工作計(jì)劃書 篇11
一、案例介紹
老人要求精神贍養(yǎng)告兒子只給錢不看望
哈市一位老人以無人贍養(yǎng)的名義起訴自己的兒子,要求他必須每周探望自己一次,對(duì)自己進(jìn)行精神安撫。對(duì)此,有關(guān)專家表示,老人對(duì)“精神贍養(yǎng)”的維權(quán)也揭示出贍養(yǎng)方式的新變化,如今一些具備自養(yǎng)能力的老年人,在衣食無憂的同時(shí),開始渴盼兒女們的精神關(guān)愛,并且這種需求已逐步上升到尋求法律幫助的高度。近日,記者對(duì)此進(jìn)行了探訪。
七旬父告兒要其回家探望
10月17日,記者從一家律師事務(wù)所獲悉,哈市一位老人要求以無人贍養(yǎng)的名義起訴自己的兒子,但不索求贍養(yǎng)費(fèi),只要求他定期回家看望自己。當(dāng)日,記者趕往律師事務(wù)所采訪了這位老人。在律師事務(wù)所記者看到,老人是在一位四十多歲的男保姆陪伴下來的,雖然走路有些踮腳,但精神狀態(tài)良好,語言表達(dá)清晰。在與老人的攀談中記者得知,老人姓趙,今年71歲,是哈市一家醫(yī)院的退休干部,家住哈市南崗區(qū)果戈里大街,老伴在20xx年因病去世,現(xiàn)一直獨(dú)自生活。老人表示,走法律程序要兒子探望自己也是逼不得已,所以不希望報(bào)出自己和兒子的名字。
記者從老人提供的材料中看到,老人每月有2200元的退休金,有單獨(dú)的65平方米的兩室一廳住房,家中雇有一保姆,每月費(fèi)用450元,由兒女共同承擔(dān)。材料中寫道:“我沒有物質(zhì)上的贍養(yǎng)要求,我有能力養(yǎng)活自己,不要求兒子給予我錢物。但我要求兒子關(guān)心、體貼我的日常生活,特別是在周末保姆休息時(shí),應(yīng)來探望我、照顧我,不應(yīng)留我一人在家。此外,平時(shí)要來電話詢問我的有關(guān)情況。”“我兒子是哈市一家建筑公司的負(fù)責(zé)人,平時(shí)總在外面搞工程。最近我給兒子打電話,多次提出周末保姆不在,讓他回家看看我,但兒子卻總是借口工程忙。他還問我三番五次地要見他的'原因,是缺錢還是要找個(gè)后老伴兒。更離譜的是,他竟要給我安排一個(gè)24小時(shí)陪護(hù)的新保姆。其實(shí)我要的不是物質(zhì)上的東西,我這把年紀(jì),要太多錢也沒什么用,我就是想看看他,和他說說話。老了,一個(gè)親人都見不到,我可憐呀!”說著,趙大爺擦拭起眼角的淚水。
據(jù)了解,老人是以無人贍養(yǎng)名義起訴兒子趙,但不申請(qǐng)撫養(yǎng)費(fèi),只要求兒子每周必須到家中探望老人一次。目前,律師已將起訴狀遞交到哈爾濱南崗區(qū)法院。
老人更需要精神上的關(guān)愛。在采訪中,趙大爺承認(rèn),自己的兒子很孝順,經(jīng)常給他買營(yíng)養(yǎng)品和高級(jí)家用品,讓他過著衣食無憂的生活。但老人為何還要以無人贍養(yǎng)的名義狀告兒子?老人的一句話道出了原因:“他贍養(yǎng)了我的身體,沒有贍養(yǎng)我的精神,我更需要心靈上的關(guān)愛。”
趙大爺告訴記者,20xx年老伴不幸因心臟病去世,他開始一個(gè)人生活。“一個(gè)人生活很孤獨(dú),為此,子女們商量著給我雇了個(gè)男保姆,陪著我嘮嗑,照顧我日常生活。女兒隔三差五地來看我,給我買些吃的和日用品。但兒子因工作忙,一直很少來看我。老伴兒活著時(shí),他也是不怎么來,也就在過年、‘五一’大假的時(shí)候才來看看,但最多待個(gè)把小時(shí)就走了。”
獨(dú)自生活的趙大爺,見不到兒子,卻能時(shí)常看到女兒,這讓享受不到兒子關(guān)愛的趙大爺感到十分欣慰。但因?yàn)槿ツ昱畠和话l(fā)意外,趙大爺再也享受不到女兒陪伴的天倫之樂了。一直照顧趙大爺生活的保姆李先生告訴記者,20xx年7月,老人的女兒在上班途中出了車禍,成了植物人,至今在省康復(fù)醫(yī)院住院。因上火,當(dāng)時(shí)老人也突發(fā)腦溢血住院了。而這之后,女兒不能來了,兒子又不怎么來,老人就失去了親人的關(guān)懷。“我到趙家工作四五年了,看到趙大爺兒子的次數(shù)總共超不過10次。”
趙大爺說:“吃得再好、用得再好,身邊無子女照顧,晚年也是凄涼的,有時(shí)想向人說說心里話都沒人。女兒有病不能來看我,我理解。但兒子不來,讓我想不通。我原來以為他工作忙,但一次我得知,他送女兒去學(xué)鋼琴,沒地方去在網(wǎng)吧等,那他怎么不來看我?”
“我走法律程序‘逼’兒子探望自己的想法,在今年年初就有了。我曾看了個(gè)電視節(jié)目,一個(gè)老人住在寬敞的別墅中,有保姆照顧,但一年到頭兒女都不來看他,最后他自殺了。當(dāng)時(shí)那個(gè)節(jié)目主持人就提到走法律程序維護(hù)自己的‘精神贍養(yǎng)’權(quán)益。從年初到現(xiàn)在,兒子只來了8次,之后我就尋思著告兒子了。”趙大爺說。
10月19日,記者電話聯(lián)系到了趙大爺?shù)膬鹤樱瑢?duì)父親起訴自己這事,他表示剛接到律師函,知道了一些情況。他說:“我離婚了,前妻去了外地,把孩子留給我撫養(yǎng),我的生活負(fù)擔(dān)也很重,我要帶孩子,還要忙事業(yè)。我為了照顧好父親,特意雇了保姆,我想老人只要生活好、玩好,一般不會(huì)有什么大事,就忽略了他。但他告我,我想不通,不去看他也不是什么大事,父親怎么還把我告上法庭呢?我不準(zhǔn)備和父親對(duì)簿公堂,我準(zhǔn)備接受調(diào)解。”
“精神贍養(yǎng)”要求成維權(quán)新熱點(diǎn)
記者在采訪中了解到,哈市越來越多的老年人已經(jīng)不再僅僅滿足于吃飽、穿暖,“精神贍養(yǎng)”已成為老年人維權(quán)的新熱點(diǎn)。
據(jù)哈市中級(jí)人民法院民事審判二庭法官關(guān)冰介紹,過去法院受理的老人贍養(yǎng)維權(quán)案,多以要求子女物質(zhì)贍養(yǎng)為主,現(xiàn)在越來越多的老年人開始重視“精神贍養(yǎng)”,有近1/3的老年人在起訴書中除要求支付正常生活費(fèi)外,還要求兒女常回家看看或有獨(dú)立生活方式的選擇權(quán)。
小組工作計(jì)劃書 篇12
新學(xué)期開始了,為了進(jìn)一步深化課堂改革,貫徹新課程理念,打造陽光高效的數(shù)學(xué)課堂,提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平,促進(jìn)教師成長(zhǎng),我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo),以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題,轉(zhuǎn)變教育理念,改進(jìn)教育方法,優(yōu)化教學(xué)模式,逐步提升課堂教學(xué)效益,提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、目標(biāo)任務(wù)
1、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。
2、探討建立陽光數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式,著力變革教師的教學(xué)方式,提高教師的課堂教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
3、積極開展“雙備雙上”、課題研究教研活動(dòng),按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。三、主要措施1、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作:備課要充分,目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點(diǎn)、適量,講求效果,有收必改,有練必評(píng),有錯(cuò)必糾。
2、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)中,要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),做好輔優(yōu)幫困的工作。
3、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):養(yǎng)成多看書,看好書的習(xí)慣,多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng),
4、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作:
(1)認(rèn)真開展“雙備雙上”,切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng),做到活動(dòng)前有中心議題,活動(dòng)中有記錄,活動(dòng)后有分析。
(2)全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析(小學(xué)教科室工作計(jì)劃自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為,每位老師上一節(jié)公開課,課后要進(jìn)行反思,并寫出教學(xué)體會(huì)。教研組要及時(shí)整理材料,結(jié)合本學(xué)期研究情況,整理出公開課的經(jīng)驗(yàn)、成果。
(3)學(xué)習(xí)陽光課堂的相關(guān)教育教學(xué)理念,建構(gòu)完善陽光數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)模式,展示陽光教育的精品課堂。5、培養(yǎng)學(xué)生良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,形成有計(jì)劃、有條理的工作作風(fēng)。四、各月活動(dòng)安排:九月1、小結(jié)上學(xué)期數(shù)學(xué)組工作情況,制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。
小組工作計(jì)劃書 篇13
一、指導(dǎo)思想
以教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》等文件為依據(jù),把“以學(xué)生發(fā)展為本,以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn),結(jié)合情感、態(tài)度、價(jià)值觀”作為課程發(fā)展基本理念,轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育理念,扎實(shí)有效地開展新課程改革實(shí)驗(yàn),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、課改目標(biāo)
縣政府和縣教育局提出的具體目標(biāo):“1236工程”。
三、課改實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)
(一)認(rèn)真培訓(xùn),貫徹精神
初中數(shù)學(xué)課程改革是一場(chǎng)深刻的教育理念、教育模式的變革,是一項(xiàng)系列工程。師資的培訓(xùn)工作是課程改革實(shí)驗(yàn)工作成敗的關(guān)鍵。要組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,了解初中數(shù)學(xué)課程改革背景,學(xué)習(xí)新一輪初中數(shù)學(xué)課程改革的指導(dǎo)思想、教育理念、改革目標(biāo)等,對(duì)初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),課程目標(biāo)、具體內(nèi)容和評(píng)估要求等,作到心中有數(shù)。
(二)立足教學(xué),抓好常規(guī)
走進(jìn)新課程,實(shí)踐新課程。首先教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教材,特別是一年級(jí)新編教材,教師更要從編寫思路、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和要求等方面去了解其新特點(diǎn)。只有把握了新特點(diǎn),才能更好地領(lǐng)悟課改精神。其次課堂是課改的主陣地,學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體,一切為了學(xué)生的發(fā)展。再次在練習(xí)的設(shè)計(jì)上,要擯棄以往數(shù)學(xué)教學(xué)中的題海做法,應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力出發(fā),設(shè)計(jì)開放的、靈活多樣的練習(xí)。
(三)改革評(píng)價(jià),促進(jìn)發(fā)展
新一輪課程改革總體上倡導(dǎo)“立足過程,促進(jìn)發(fā)展”的課程評(píng)價(jià),強(qiáng)調(diào)建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、教師不斷提高和課程不斷發(fā)展的評(píng)價(jià)體系,在綜合評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,更關(guān)注個(gè)體的進(jìn)步和多方面的發(fā)展?jié)撃堋a槍?duì)初中數(shù)學(xué)課程改革要把過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)合起來。將實(shí)踐、創(chuàng)新、成效綜合起來,并重視教師個(gè)體差異、個(gè)性發(fā)展。
(四)注重積累,加強(qiáng)研究
初中數(shù)學(xué)課程改革實(shí)驗(yàn)的本身就是科研過程。全體數(shù)學(xué)教師要在實(shí)踐中不斷總結(jié),積極撰寫教學(xué)隨筆、教后反思,提高自己的科研水平。在初中數(shù)學(xué)課程改革實(shí)驗(yàn)過程中積極組織開展以“新課程”為專題的研討活動(dòng),如“學(xué)習(xí)新課程的體會(huì)”、“新課程理念下的教學(xué)案例與反思”等,使課改逐漸深入。
四、本實(shí)驗(yàn)小組主要工作計(jì)劃:
八九月份:
1.成立嘉善四中初中數(shù)學(xué)課程改革實(shí)驗(yàn)小組;
2.成立嘉善四中初中數(shù)學(xué)課程改革備課小組,優(yōu)選教材的1/3的典型課例進(jìn)行集體備課,重點(diǎn)探索教材教法,新課程教學(xué)設(shè)計(jì);
3.全員初中數(shù)學(xué)教師參與新課程培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,認(rèn)真學(xué)習(xí)由縣教育局組織的7月29日通識(shí)培訓(xùn)、8月12日片級(jí)教材研討會(huì)及8月23日的新教材培訓(xùn)會(huì)重要思想;
4.各自撰寫學(xué)習(xí)新課程心得體會(huì)。
十月份:
1. 開展七年級(jí)數(shù)學(xué)新教材研討活動(dòng),以數(shù)學(xué)骨干教師為首,“上課——說課——評(píng)課”為流程,在實(shí)踐、研討中進(jìn)一步更新教育觀念,改進(jìn)教學(xué)方法和手段,更好地領(lǐng)悟新課程理念;
2.繼續(xù)開展理論學(xué)習(xí)。
十一月份:
1.“新課程理念下的教學(xué)案例與反思”征文活動(dòng);
2.“嘉善四中骨干教師課堂教學(xué)展示周”活動(dòng);
3.繼續(xù)開展理論學(xué)習(xí)。
十二月份:
1.派實(shí)驗(yàn)教師外出借班上課,與兄弟學(xué)校進(jìn)行課改研討;
2.繼續(xù)開展理論學(xué)習(xí)。
一月份:
1.召開部分學(xué)生和家長(zhǎng)會(huì),聽取他們對(duì)新課程改革的反映與意見。逐步獲得社會(huì)對(duì)課程改革的支持;
2.進(jìn)行評(píng)價(jià)考核,分析研究下學(xué)期初中數(shù)學(xué)課程改革思路及工作計(jì)劃。
小組工作計(jì)劃書 篇14
為落實(shí)醫(yī)療核心制度,確保提高我科醫(yī)療質(zhì)量和安全、保證病歷書寫的內(nèi)涵質(zhì)量及醫(yī)療指標(biāo)的完成,擬定本年度醫(yī)療質(zhì)量與安全工作計(jì)劃:
一、強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí),持續(xù)發(fā)展
科主任、護(hù)士長(zhǎng)繼續(xù)抓好質(zhì)量管理工作,落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。每月召開質(zhì)量管理委員會(huì)會(huì)議、病歷質(zhì)控小組會(huì)議、院感小組會(huì)議,護(hù)理管理小組會(huì)議,醫(yī)療安全小組會(huì)議等,規(guī)范管理、規(guī)范醫(yī)療行為。使我科每個(gè)工作崗位都能努力工作,以提高醫(yī)療技術(shù)水平,促進(jìn)科室持續(xù)發(fā)展。
二、明確科室醫(yī)療、主要工作指標(biāo),努力完成
1、病床使用率≥92%
2、平均住院日≤14天
3、入院三日確診率≥90%
4、術(shù)前平均住院日≤3
5、入出院診斷符合率≥95%
6、住院危重病人搶救成功率≥85%
7、手術(shù)前后診斷符合率≥90%
8、臨床與病理診斷符合率≥90%
9、三基考核合格率=100%(80/100分)
10、門診病歷書寫合格率≥90%(90/100分分以上)
11、甲級(jí)病案率≥90%,無丙級(jí)病歷
12、醫(yī)療設(shè)備,儀器完好率≥90%
13、急救儀器,藥物完好率=100%
14、抗菌素使用范圍80%,抗菌素限制使用率30天的患者,做大查房重點(diǎn),核查有無評(píng)價(jià)記錄。對(duì)縮短平均住院日的各瓶頸環(huán)節(jié)等候時(shí)間的措施進(jìn)行逐一核查,落實(shí)各項(xiàng)措施。
4月份:輸血管理制度,包括輸血前申請(qǐng)、備血情況、化驗(yàn)項(xiàng)目、申請(qǐng)單書寫全面;輸血前簽署患方輸血同意書;合理用血,輸血前后的病程分析記錄。檢查第一季度的各種種討論病歷(疑難、死亡、術(shù)前、出院病例討論記錄)。
5月份:抽查危重病人的上級(jí)查房記錄,值班醫(yī)師查房記錄,病危通知書,搶救記錄等。
6月份:落實(shí)術(shù)前病情評(píng)估制度與術(shù)前討論制度
1、在術(shù)前完成病史、體格檢查、影像與實(shí)驗(yàn)室資料等的評(píng)估。
2、患者術(shù)前病情的評(píng)估的重點(diǎn)范圍
3、手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
4、術(shù)前準(zhǔn)備
5、臨床診斷、實(shí)施手術(shù)方式
6、明確是否需要分次完成手術(shù)等。
7、檢查病歷記錄情況
8、對(duì)相關(guān)崗位人員進(jìn)行培訓(xùn)及培訓(xùn)記錄。
7月份:
①談話制度方面。手術(shù)病人術(shù)前、術(shù)中、術(shù)后的談話制度,植入病例的談話,非手術(shù)病人72小時(shí)談話,患方簽字的及時(shí)性、特殊檢查、特殊治療前的談話;病情危重告知;被授權(quán)于病案簽名的一致。
②第二季度討論病例(疑難、死亡、術(shù)前、出院病例討論記錄)。
8月份:合理用藥,包括抗生素專項(xiàng)治理和用藥的情況分析及病情處置等。
9月份:病程記錄方面。包括三級(jí)查房制度、病程記錄記載要求對(duì)檢查、化驗(yàn)的分析并合理用藥、處置等。加強(qiáng)首次病程錄的內(nèi)涵。重點(diǎn)檢查鑒別診斷診療計(jì)劃的內(nèi)容。疑難病歷、死亡病歷討論書寫的檢查。會(huì)診及轉(zhuǎn)診記錄及時(shí)性、完整性。
10月份:①歸檔病歷的評(píng)分;②討論病歷的書寫。
11月份:手術(shù)分級(jí)動(dòng)態(tài)管理、考核、授權(quán)等
12月份:一年來醫(yī)療質(zhì)量與管理總結(jié),鞏固成績(jī),改正缺點(diǎn),持續(xù)改進(jìn)。
三、定期召開質(zhì)管小組會(huì)議,及時(shí)反饋,總結(jié)。每次檢查后及時(shí)反饋科主任,病歷檢查及時(shí)反饋書寫醫(yī)師,每月檢查的存在問題以季度書面總結(jié)報(bào)院長(zhǎng),并在每季召開質(zhì)量管理委員會(huì)會(huì)議反饋,在會(huì)上要求各位把科室存在問題提出大家討論,提出整改方案,以持續(xù)改進(jìn)。