學(xué)期計(jì)劃書(shū)4篇

　　一、活動(dòng)名稱(chēng)：我們的紀(jì)念日

　　活動(dòng)目的：

　　1.通過(guò)互動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)之間的交  流，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

　　2.創(chuàng)建班級(jí)紀(jì)念日，為今后的交流創(chuàng)建平臺(tái)

　　活動(dòng)時(shí)間：-03-29（每年三月的最后一個(gè)周六）

　　活動(dòng)地點(diǎn)：大寧?kù)`石公園

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.班級(jí)簽名，班級(jí)合影；

　　2.放風(fēng)箏、足球活動(dòng)遛猴、游戲等；

　　3.自由劃艇。

　　4.開(kāi)始班級(jí)日志，記錄班級(jí)生活每一天。

　　注：1.簽名襯衫為同濟(jì)大學(xué)百年校慶紀(jì)念衫，由班委負(fù)責(zé)

　　2.照相機(jī)由班委負(fù)責(zé)

　　3.班委負(fù)責(zé)10只風(fēng)箏，有興趣的同學(xué)可自帶，按同學(xué)們興趣自由分組

　　4.足球由班委攜帶，具體分組依實(shí)際情況而定

　　5.早上8：30在校門(mén)大屏幕前集合，乘937路公交車(chē)前往，各寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)各寢室安全問(wèn)題；午餐有班委準(zhǔn)備，可自帶食品；晚上聚餐。

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：班委

　　活動(dòng)預(yù)期：活動(dòng)互動(dòng)性強(qiáng)，易于調(diào)動(dòng)大家的參與熱情。

　　二、活動(dòng)名稱(chēng)：歡樂(lè)球賽

　　活動(dòng)目的：

　　1. 促進(jìn)寢室團(tuán)結(jié)合作，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

　　2.豐富大一的校園生活，促進(jìn)同學(xué)之間的交流。

　　★活動(dòng)內(nèi)容：籃球賽

　　活動(dòng)時(shí)間：待定

　　活動(dòng)地點(diǎn)：滬西籃球場(chǎng)

　　分組：以男生小寢室為單位，每個(gè)寢室搭配一名女生（5022與6023合并）。留學(xué)生組與冠軍組進(jìn)行友誼賽。

　　比賽模式：3對(duì)3（或4對(duì)4）形式，實(shí)行淘汰制，每場(chǎng)比賽進(jìn)行15分鐘，每隊(duì)一次2分鐘暫停機(jī)會(huì)。一隊(duì)累計(jì)滿(mǎn)6次犯規(guī)后，每次犯規(guī)由對(duì)方進(jìn)行2次罰球。不滿(mǎn)6次前以及違例均由對(duì)方界外發(fā)球。進(jìn)球得2分，3分球按3分計(jì)算，罰球1分（暫停以及罰球停表）。最后按各隊(duì)名次給予相應(yīng)積分（第一名7分，最后一名1分）

　　★活動(dòng)內(nèi)容：乒乓球賽

　　活動(dòng)時(shí)間：待定

　　活動(dòng)地點(diǎn)：滬西大禮堂乒乓球活動(dòng)場(chǎng)所

　　分組：同籃球賽

　　比賽模式：每隊(duì)5名選手，與相應(yīng)抽簽隊(duì)伍進(jìn)行比賽，每人一局（11球），5局3勝，不可重復(fù)出場(chǎng)，出場(chǎng)順序可自行安排各隊(duì)積分計(jì)算同籃球賽。

　　各隊(duì)兩項(xiàng)活動(dòng)積分之和作為總分，對(duì)前3名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　三、活動(dòng)名稱(chēng)： 我的大一 我的滬西

　　活動(dòng)時(shí)間：3月15日—6月15日

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各寢室室長(zhǎng)  、班委

　　活動(dòng)形式：以寢室為單位，拍攝dv短片，最后由總負(fù)責(zé)人集中整理，刻錄成盤(pán)。用以回望自己的大一生活，講述自己對(duì)滬西的記憶，與同學(xué)分享自己的感受。

　　活動(dòng)要求：

　　1.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)拍攝短片，時(shí)間不限，但最好不要超過(guò)一個(gè)小時(shí)，剪輯整理完成后與規(guī)定時(shí)間內(nèi)交于總負(fù)責(zé)人處。

　　2.拍攝所用dv由各寢室自己負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。

　　3.內(nèi)容健康向上，禁止抄襲。 

　　活動(dòng)意義：

　　1.加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為班級(jí)文化及校園文化增添色彩。

　　2.紀(jì)念大一生活及滬西校區(qū)，增進(jìn)對(duì)大學(xué)生活的感情。

　　3.促進(jìn)寢室團(tuán)結(jié)合作，為同學(xué)提供展示品臺(tái)。 

　　活動(dòng)預(yù)期：活動(dòng)熱情較易調(diào)動(dòng)，可以得到積極響應(yīng)，并且將具有較好的效應(yīng)及較高的紀(jì)念價(jià)值但具體實(shí)施會(huì)遭遇到一定困難，在尋找設(shè)備及拍攝的過(guò)程中，班委會(huì)應(yīng)連同在此方面有所擅長(zhǎng)的同學(xué)給予積極幫助，盡量使活動(dòng)進(jìn)展順利。

　　四、活動(dòng)名稱(chēng)：looking back

　　活動(dòng)目的：回顧大一的生活，為同學(xué)的生活點(diǎn)滴留下美好回憶。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：1教401

　　活動(dòng)時(shí)間：期末考試完（具體時(shí)間待定）

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.收集、整理好大一所有活動(dòng)的照片、視頻等，在教室分享，回顧。

　　2.將整理好的照片、視頻等刻錄成光盤(pán)，每位同學(xué)一張，以作紀(jì)念。（具體活動(dòng)可增加）

　　這一學(xué)期是一個(gè)重要的開(kāi)端，是我人生中的又一次轉(zhuǎn)折。在還未能了解她時(shí)，我必須以全新的姿態(tài)去迎接她，讓她成為我不斷進(jìn)步的基石。

　　總結(jié)了上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題。具體情況如下所列：

　　（1）沒(méi)有找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向，對(duì)于學(xué)校的情況沒(méi)有深入地考察和評(píng)估；

　　（2）個(gè)人學(xué)習(xí)方法沒(méi)有成形，處在隨機(jī)狀態(tài)，課內(nèi)課外都是一個(gè)模式，存在著學(xué)而不解的問(wèn)題；

　　（3）盲目自信，自我妥協(xié)，對(duì)于學(xué)校存在的嚴(yán)重的教學(xué)問(wèn)題置之不理，沒(méi)有采取強(qiáng)硬的自我保護(hù)措施；

　　（4）手機(jī)上網(wǎng)頻繁，影響了正常的休息，破壞了日常的作息結(jié)構(gòu)，對(duì)學(xué)習(xí)造成了很大的負(fù)面作用；

　　（5）個(gè)人業(yè)余愛(ài)好占據(jù)了大部分思維活動(dòng)，使得學(xué)習(xí)進(jìn)程大為減慢，對(duì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)興趣也出現(xiàn)了較大的波動(dòng)。

　　還有很多問(wèn)題未能一一列出，只選取其中五件較典型惡?jiǎn)栴}作為參考，希望以后能在學(xué)習(xí)生活中避免這樣突出的問(wèn)題。

　　現(xiàn)在看來(lái)，上學(xué)期的就學(xué)是一次極嚴(yán)重的失誤，這挫敗了我想從技術(shù)行業(yè)奮起的初衷個(gè)意愿。當(dāng)然，面對(duì)失誤，呀不能總沉浸在舊跡的灰暗中，一個(gè)新的局面，需要我們用快樂(lè)的雙手去打開(kāi)。雖然，這次失誤給我?guī)��?lái)了很多經(jīng)濟(jì)上的困難，但并沒(méi)有徹底壓制住我一心向上學(xué)習(xí)的勁頭，反而促成我對(duì)于現(xiàn)狀的全面審視和思考。一次失誤引出一個(gè)提醒，這次失誤提醒我要時(shí)時(shí)銘記學(xué)習(xí)、處處加強(qiáng)觀(guān)察和思考，全面地掌握客觀(guān)實(shí)際、生客地認(rèn)識(shí)事物內(nèi)外部的聯(lián)系、有計(jì)劃有目標(biāo)地規(guī)范學(xué)習(xí)和生活秩序，從而更有信心地去鉆研和創(chuàng)新。

　　以上就是我作“新學(xué)期計(jì)劃書(shū)”的初衷。為了更明確地提出我的新學(xué)期的目標(biāo)，我將分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)明，計(jì)劃如下：

　　第一，就學(xué)方面。這次重新選擇學(xué)校就讀專(zhuān)業(yè)，是符合我的早期意愿的，主要問(wèn)題在于所就讀的學(xué)校是否符合職業(yè)教育的規(guī)范。由此得出擇校的幾個(gè)基本原則：一是要看學(xué)校的辦學(xué)歷史和特色；二是要看大眾對(duì)于這所學(xué)校的評(píng)價(jià)；三是要了解在校的老生的評(píng)價(jià)；四是要看學(xué)校在社會(huì)中的影響（名氣）；五是要考察該校的教學(xué)情況和校園的環(huán)境（住宿，活動(dòng)場(chǎng)所，教室，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地等）；六是要詢(xún)問(wèn)該校的招生要求。

　　以上是我總結(jié)的六條關(guān)于就學(xué)的基本原則。入學(xué)之后，下一步就是開(kāi)展學(xué)習(xí)了。

　　第二，學(xué)習(xí)方面。談到學(xué)習(xí)，就難免要和課堂聯(lián)系起來(lái)，這是片面的看法。對(duì)于一優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)意味著多方面的發(fā)展。也就是說(shuō)，學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)書(shū)本上的理論，更重要的是學(xué)習(xí)做人和做事。書(shū)本上的知識(shí)，莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的，而這興趣的主人－－我們無(wú)一例外都在受興趣的左右。這里，我有個(gè)經(jīng)驗(yàn)，就是對(duì)于任何事都抱有求知心、熱愛(ài)心和珍藏心，努力地去探索他們，從觀(guān)察入手，在與各方詢(xún)問(wèn)中加深認(rèn)識(shí)，用思考得出明確的結(jié)論，全面的體會(huì)周?chē)�各種事物存在的意義，毫不挑剔地面對(duì)一切，這對(duì)于學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)本身是非常有益的，對(duì)于人的學(xué)習(xí)能力的提高有很強(qiáng)的促進(jìn)作用。有人說(shuō)，學(xué)習(xí)不分場(chǎng)地，不分老幼病殘，不分尊卑貧富，不分國(guó)界種族，這就是在說(shuō)學(xué)習(xí)的性質(zhì)－－無(wú)處不在，且可以通過(guò)本能的需求來(lái)獲得。

　　學(xué)習(xí)的方法可以根據(jù)當(dāng)天的課程安排而定，一般以自學(xué)為主、課堂為輔，而對(duì)于課堂上不懂的地方要及時(shí)排除疑難，不可丟三落四，一旦怠慢成性，疑難就越聚越多，到最后不得不放棄。學(xué)習(xí)要靠不斷地?cái)U(kuò)張和積累，只有把學(xué)習(xí)的方法和實(shí)際的行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，才有可能學(xué)好專(zhuān)業(yè)。

　　學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)，應(yīng)把基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)課題結(jié)合起來(lái)，做到同時(shí)互補(bǔ)；學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)，要了解該專(zhuān)業(yè)的宏觀(guān)知識(shí)體系，并制定出大致的課程結(jié)構(gòu)，從而列出他們的先后順序，以便在以后的學(xué)習(xí)中有條理地學(xué)習(xí)、有系統(tǒng)的掌握；學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)，要始終以圍繞專(zhuān)業(yè)的技能要求來(lái)開(kāi)展學(xué)習(xí)，特別是基礎(chǔ)知識(shí)的溫習(xí)，更要緊貼專(zhuān)業(yè)的所需，這樣，專(zhuān)業(yè)才會(huì)學(xué)得透徹、學(xué)的牢靠、學(xué)的專(zhuān)一。

　　學(xué)習(xí)態(tài)度也是不可或缺的一環(huán)。作為年輕的我們，把握好自身的心態(tài)是學(xué)習(xí)的重要前提和保障。心態(tài)源自心靈的反應(yīng)，是意識(shí)的穩(wěn)定的內(nèi)在形態(tài)。人都必須具備良好的心態(tài)，如何塑造和保持良好的心態(tài)，是我們新學(xué)期自我調(diào)整的第一步。心態(tài)的塑造，重在心靈的感悟、意識(shí)的強(qiáng)化。在生活中，在學(xué)習(xí)中，在與人交往中，在工作中，我們都在用心靈承擔(dān)著一切，這是應(yīng)該注意的一點(diǎn)，因?yàn)槲覀兊膽B(tài)度的好壞取決于她的認(rèn)識(shí)的深淺。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)置是整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中的一座燈塔，目標(biāo)越高，燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠(yuǎn)，然而光的強(qiáng)度就越減弱。作為專(zhuān)業(yè)來(lái)講，學(xué)習(xí)是有層次的，獲得的技能有深有淺，關(guān)鍵在于掌握的程度。一個(gè)學(xué)了機(jī)械制圖的人，便只能夠設(shè)計(jì)出圖形；一個(gè)學(xué)好了數(shù)控編程的人，就肯定能運(yùn)用機(jī)械制圖。從這點(diǎn)可以看出專(zhuān)業(yè)惡特性，就是具有明顯的階段性，而非一個(gè)整體。所以，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)時(shí)的目標(biāo)設(shè)置，應(yīng)注意到這個(gè)特性，根據(jù)自身的實(shí)際能力設(shè)置階段性的目標(biāo)，而這些目標(biāo)的“終點(diǎn)”就一定要符合專(zhuān)業(yè)的最高學(xué)術(shù)水平，否則就是“南轅北轍”、“誤入歧途”了。

　　學(xué)習(xí)做人體現(xiàn)在整個(gè)日常學(xué)習(xí)和生活中，她是我們的無(wú)處不在的課程和向?qū)АＷ鋈说膶?shí)際意義在于建立了與大眾的聯(lián)系，以獲得生存的地位，但這只是人的本能，更重要的是，做人的體現(xiàn)出人的道德素質(zhì)，她迎合了社會(huì)潮流，她能通過(guò)這項(xiàng)“課程”提升自己在別人眼里的地位，是值得我們注重的。可以想象，一個(gè)人沒(méi)有了道德素質(zhì)，就算專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)得怎么好，也是不受歡迎和認(rèn)可的。所以，我們的學(xué)習(xí)，不能片面，要內(nèi)外兼容，專(zhuān)業(yè)和做人并進(jìn)，理論和實(shí)際應(yīng)用同步，基礎(chǔ)和難點(diǎn)互補(bǔ)，而做到這些，除了勤奮，還需要堅(jiān)定的意識(shí)和信心。

　　第三，生活方面。學(xué)習(xí)是為了以后更好的生活，這是所有學(xué)著的一致追求。而當(dāng)下的生活，我們有該怎樣計(jì)劃呢？這無(wú)疑是一個(gè)極費(fèi)心思的“家務(wù)事”，而事實(shí)并不如此。可以說(shuō)，生活是重復(fù)的，我們每天從睡夢(mèng)中睜開(kāi)睛到晚睡的最后一次合眼，所經(jīng)歷的生活大致都是相同的，無(wú)非就是起床、早操、上課、活動(dòng)、用餐、自習(xí)以及睡覺(jué)之類(lèi)的常規(guī)事項(xiàng)。可以看到，生活的重復(fù)并不等于我們學(xué)習(xí)的重復(fù)。然而，這種生活的重復(fù)極易造成我們學(xué)習(xí)形態(tài)的重復(fù)或消退，由于人的慣性思維，對(duì)于重復(fù)的事物總會(huì)以常定的方式對(duì)待，缺乏全新的創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)。所以說(shuō)，怎樣處理好生活與學(xué)習(xí)的關(guān)系便尤為現(xiàn)實(shí)，再進(jìn)一步說(shuō)，學(xué)習(xí)需要在生活的固有框架中不斷變幻角度和位置是有必要的，重要意味著原地踏步走，學(xué)習(xí)當(dāng)然不能得到長(zhǎng)足進(jìn)步了。

　　生活是我們生存的過(guò)程，所必需的是物質(zhì)上的和精神上的，不變的是物質(zhì)，變得是精神。排除物質(zhì)上的需要，單講精神高度是愚蠢惡作為，單講物質(zhì)上的富足，而忽視精神上的高度則有性命之虞。兩者告訴我們，物質(zhì)上的需要和精神上的追求對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)都同等重要，是不能相互逆反，應(yīng)相互補(bǔ)充和協(xié)調(diào)。生活是我真正的家園，有了向往，有了珍重，生活對(duì)于我才是豐富和和諧的。當(dāng)然，心靈的和諧，是生活和諧的關(guān)鍵保證。

　　以上所述是我的新學(xué)期的計(jì)劃，總體上看是不完整的，但主要的問(wèn)題還是做了具體的分析，依我目前的認(rèn)識(shí)，也只能盡量做得完備些為好了。一個(gè)具體計(jì)劃的執(zhí)行，是離不開(kāi)我們自身的意志的，把計(jì)劃的意志同我們的意志結(jié)合起來(lái)，便是一執(zhí)行計(jì)劃的保證，我想，這一點(diǎn)無(wú)比重要，在所有結(jié)論的末尾，我們不能放棄用實(shí)踐的方法去驗(yàn)證他的可行性。有了充分的可行性，我們計(jì)劃的事項(xiàng)才能達(dá)到預(yù)期的目的。

　　謝謝。

　　紀(jì)檢部全體成員將本著公平、公正、公開(kāi)的原則，切實(shí)做好學(xué)生會(huì)的檢查工作，做好各種檢查記錄，紀(jì)檢部的主要工作是對(duì)學(xué)生會(huì)的干部監(jiān)督及對(duì)同學(xué)們的檢查，對(duì)出現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象和不良風(fēng)氣予以記錄和處理并及時(shí)上報(bào)主席團(tuán)，樹(shù)立學(xué)院的良好形象。

　　一、會(huì)議考勤與紀(jì)律維持，認(rèn)真做好考勤工作，本著實(shí)事求是的原則，做好與會(huì)人員的記錄及違紀(jì)情況登記，認(rèn)真貫徹執(zhí)行，我部將定期進(jìn)行匯報(bào)。

　　二、不定期了解上課曠課情況。從班委處了解，對(duì)虛報(bào)情況的班委查處并上報(bào)，對(duì)曠課人員依情節(jié)嚴(yán)重性處理。

　　三、每天定時(shí)檢查晚自習(xí)出勤情況，每?jī)芍芸偨Y(jié)記錄，對(duì)無(wú)故缺席人員依情節(jié)處理。

　　四、對(duì)學(xué)院舉辦的各種活動(dòng)、會(huì)議進(jìn)行紀(jì)律檢查和維持會(huì)議秩序。活動(dòng)前向有關(guān)人員了解出勤人員名單，用點(diǎn)名或簽到的方式記錄出勤情況。會(huì)間注意整頓紀(jì)律，維持會(huì)議秩序。

　　五、不定期深入同學(xué)中間進(jìn)行日常紀(jì)律及行為的檢查。

　　六、對(duì)于每天晚上得晚自習(xí)的檢查情況，并對(duì)違紀(jì)的個(gè)人及班級(jí)，及時(shí)地處理和上報(bào)。

　　七、對(duì)各種違紀(jì)情況做好記錄并及時(shí)處理，每周紀(jì)檢部例會(huì)前做好總結(jié)。

　　八、積極參與校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力做好學(xué)生會(huì)工作。

　　九、及時(shí)了解同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，通過(guò)郵箱建立與同學(xué)溝通的橋梁，對(duì)合理的意見(jiàn)主動(dòng)接納，對(duì)不良情況的反映要及時(shí)進(jìn)行調(diào)查和處理。

　　十、每周開(kāi)一次部?jī)?nèi)例會(huì)，定于周四晚上7：30在學(xué)生會(huì)辦公室召開(kāi)成員例會(huì)。

　　十一、配合學(xué)院和兄弟部門(mén)的工作，做好老師的得力助手。

　　紀(jì)檢部在學(xué)院指導(dǎo)下做好自己分內(nèi)工作的同時(shí)，將加強(qiáng)與團(tuán)委、學(xué)生會(huì)其它部門(mén)的溝通與合作，共同攜手一道為創(chuàng)造學(xué)校良好的教學(xué)秩序和氛圍努力，為同學(xué)們服務(wù)，為評(píng)估做好形象。

　　十二、培養(yǎng)干部接班人，使紀(jì)檢部保持新的活力。

　　給學(xué)生會(huì)注入了新的活力，紀(jì)檢部將會(huì)努力做好各項(xiàng)工作，發(fā)掘新成員來(lái)接任紀(jì)檢部的下一屆工作進(jìn)行培養(yǎng)，使他們對(duì)部門(mén)的工作慢慢熟悉，從他們中間挑選出工作能力強(qiáng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的人員進(jìn)行指導(dǎo)，以便他們可以很好的迎接下一屆的工作。

　　十三、學(xué)期結(jié)束前做一次對(duì)學(xué)生會(huì)工作反饋調(diào)查。

　　總之，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，紀(jì)檢部將在新時(shí)期盡職盡責(zé)，努力工作，以高昂的姿態(tài)和飽滿(mǎn)的精神開(kāi)始新的征程！

　　新學(xué)期伊始，萬(wàn)象更新。社區(qū)部在這個(gè)丹桂飄香的季節(jié)誕生了。帶著夏天的氣息，我部成員個(gè)個(gè)如同夏天的花次定綻開(kāi)，充滿(mǎn)喜悅與光華，準(zhǔn)備在這個(gè)愜意的新學(xué)期大展拳腳，做出一番驕人的業(yè)績(jī)來(lái)。于此我部便在新學(xué)期之初就對(duì)工作作了充實(shí)的安排。

　　工作宗旨：

　　社區(qū)部一直以“關(guān)愛(ài)弱小，扶助殘老”為工作準(zhǔn)則，致力于社會(huì)的公益事業(yè)，爭(zhēng)取做到服務(wù)大眾，關(guān)愛(ài)民生的大宗旨。無(wú)私的奉獻(xiàn)，真切的關(guān)愛(ài)是我部部員的精神面貌。

　　工作內(nèi)容：

　　1.10月25日，我們部奔赴博文幼兒園義務(wù)勞動(dòng)，讓小朋友們從小就知道勞動(dòng)的美德。

　　2.我們部協(xié)同文化部，帶領(lǐng)醫(yī)美班的全班同學(xué)于11月3日到茂林藝術(shù)幼兒園探望小朋友，計(jì)劃與小朋友一起開(kāi)心的做游戲，交他們認(rèn)，并同時(shí)以寓言的形式教育他們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人，從小讓他們樹(shù)立崇高的理想，以及讓他們能有個(gè)開(kāi)心的雙休日。

　　3.11月13日，我部組織了一次愛(ài)心捐助活動(dòng)，扶助品學(xué)兼優(yōu)，意外受傷的特困生周明名。本次活動(dòng)旨在提高全校同學(xué)愛(ài)心的凝聚力，給予周明名同學(xué)盡可能多的幫助。

　　4.11月17日，我部全體成員再次到茂林藝術(shù)幼兒園交小朋友們打掃衛(wèi)生，并幫助他們糾正一些不良的生活習(xí)慣，以此來(lái)培養(yǎng)小朋友們獨(dú)立照顧自己的能力。

　　5.12月1日，我部參與舉辦了愛(ài)滋病宣傳及簽授活動(dòng)，意在普及愛(ài)滋病有關(guān)知識(shí)及傳播途徑，起到預(yù)防愛(ài)滋病的作用，但此次活動(dòng)舉辦的更大意義在于引起全世界人士對(duì)愛(ài)滋患者的關(guān)注，并給予他們更多的人文關(guān)懷，不能讓他們?cè)谌松�的道路上孤單和寂寞，而要真切地讓他們感受到社�?huì)大家庭的溫暖！

　　6.基于空巢老人的心是寂寞的，我部率領(lǐng)8名自愿者于12月3日到丹東市職工療養(yǎng)院慰問(wèn)那些老人，準(zhǔn)備陪他們散步，讀報(bào)，聊天，打掃衛(wèi)生，給他們帶去歡樂(lè)，趕走寂寞。

　　7.12月3日，我部到茂林藝術(shù)幼兒園進(jìn)行齲齒保健預(yù)防教育，使小朋友了解齲齒的有關(guān)知識(shí)及預(yù)防手段，擁有一口漂亮的牙。

　　活動(dòng)目的：

　　社區(qū)部一直的工作準(zhǔn)則是“關(guān)愛(ài)弱小，扶助殘老” 。我部時(shí)時(shí)希望深入社會(huì)，關(guān)愛(ài)民生，給予需要幫助的人盡可能多的幫助。我部一直希望通過(guò)我部的活動(dòng)，使“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的觀(guān)念深入人心，引起社會(huì)人士對(duì)弱小，殘老的關(guān)注，給小朋友一個(gè)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境，給老人們一個(gè)靜謐幸福的晚年！