中學生德育教育工作計劃

　　加強和改進未成年人思想道德建設的主要做法和特色經驗。

　　1.強化領導，建章立制，不斷完善德育工作機制。

　　市委、市政府于今年10月召開了全市未成年人思想道德建設工作會議，市委的書記汪德和同志作了親筆批示，要求全市社會各界都應關心支持未成年人思想道德建設，把未成年人思想道德建設作為精神文明建設的重要內容來抓。市、縣(區)教育局都建立和完善了相應的由主要領導負責，分管領導主抓的德育工作領導機構。市教育局還建立了科級干部兼任學校德育輔導員制度，強化對學校德育工作的指導。各學校德育工作基本上形成了“一網三線“的工作格局。“一網”即學校黨組織思想政治工作網，“三線”即校長--政教處(德育處)--德育研究室--班主任--思想品德課教師—其他科任教師為行政線，工會、團委(少先隊大隊)、學生會等為群團工作線，家長委員會、法制副校長、校外輔導員等為輔助教育線，形成了黨政工團齊抓共管、協力共建的德育工作良好局面。一些學校還積極探索符合學校實際的工作機制。市一中建立健全班主任例會制度和班主任值班制度，建立了德育工作問責制，分層負責，層層監督，確保德育工作取得實效。市四中根據自身實際，設立了德育研究室，為學校內設機構，并根據學校實際開展了教師“校內出差”活動，每周都要安排教師到學校和學生同吃同住，關心住校生的生活和安全，此項活動已經形成制度。

　　2.選擇和開發合適的德育內容，充分發揮課堂主渠道作用。

　　各校都將課堂教學作為加強學生思想道德教育的重要途徑，根據學生的認知規律，循序漸進地把愛國主義教育、民族精神教育、革命傳統教育、民主法制教育、科學知識教育等有機地貫穿于教學之中，使德育教育無時不有，無處不在。在抓好思想品德教學，全面落實中小學德育教學大綱同時，我們結合中小學新課程的實施，開發了德育鄉土教材和校本課程。如市一中、市四中分別開發了《仙女湖旅游資源開發前景》、《美麗的新余，我的家》兩教材。各校堅持主題班會制度，規定每周一次。針對班級具體情況和出現的問題讓學生進行自我教育、自我約束、自我管理。

　　3、強化德育實踐，注重活動育人。

　　各中小學以行為習慣養成教育為重點，把《守則》、《規范》具體化、細目化，抓住各種重要節日、紀念日等教育資源，在重要場所和重大活動中升國旗、唱國歌，開展入隊、入團、成人宣誓儀式，以及各種形式的懂禮節、講禮貌、告別不文明言行等活動，引導學生增強禮儀、禮節、禮貌意識，提高道德修養，市教育局今年3月開展了全市《中小學守則》、《中小學生行為規范》知識競賽、開展了社會主義榮辱觀一周年宣傳教育系列活動，舉辦了首屆中學生校園吉尼斯比賽、開展了“知榮辱、樹新風”主題讀書教育活動、開展了學校思想政治工作專題調研、開展了“可愛的中國――方志敏精神”讀書教育活動。各地各校創造性地開展了系列主題教育活動，分宜縣開展誦讀古詩文讀書活動，活動開展三年來，現小學生普遍能背古詩文60首，幼兒園學生也能背30首。渝水區加強了對留守學生的教育，下發了《關愛留守學生的實施意見》，要求各學校為留守學生聘請代理家長，促進留守學生健康成長。市一中實施“品行建設工程”、“飛升工程”、“優生工程”，學校成立了品行建設督查隊，各班實行天天5分鐘，每周一小結，每月一評比制度。市二中加強誠信教育，開設“誠信考場”，對學生考試實行無人監考，并要求各班級堅持記“班級榮辱觀日記”。市五中開展幫助弱勢群體家庭學生活動，規定每個班子成員、中層干部、黨員、班主任“一幫一”，共幫扶50多名學生。市六中深入開展社會主義榮辱觀教育，引起了各級媒體予以高度關注，中央電視臺新聞聯播進行了報道。市長青小學將文明禮儀教育作為培養學生良好行為習慣的重點和突破口，組織禮儀教育主題班會，開展“我能行”主題實踐活動，深受學生喜愛。新鋼一小開展傳統體育項目教育，在xx年省運會上，該校學生共為新余奪得21.5塊金牌，占新余金牌總數的近三分之一，體教結合的新鋼一小模式得到省里充分肯定。渝水三小開展廉政文化進校園活動，組織編寫廉政文化“三字經”，并制作成小卡片，發給每一位學生。分宜一小開展“新三好”學生評比活動，教育學生在學校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民。分宜二小長期開展“模擬法庭”活動，把青少年常犯的錯誤編成腳本，由學生組織“案件”審理，以案釋法，增強學生的法制意識。

　　4.校園文化建設不斷深入

　　堅持環境育人，努力在濃厚的文化氛圍中熏陶感染學生，陶冶學生情操。各學校普遍設立了各具特色的文化走廊、宣傳欄、學生作品展等窗口，營造安靜清潔的學習環境和有條不紊的教育秩序。根據學校實際，開辦了校園廣播站、校園電視臺、校園綠色網站、宣傳櫥窗，并經常舉辦各種征文、演講等活動，營造濃郁的校園文化氣息，發揮環境育人的積極作用。市職教中心、市一中、市二中、市三中、市四中、分宜一小等學校編輯出版了校報;市四中編印了文學期刊《星泉》，編寫了《青春期教育》等校本教材;市五中編輯了校刊《林熹》;長青小學編印了《禮儀教育讀本》。連續XX年在全市各學校組織開展了青少年讀書活動。一些學校還組建了自己的體育代表隊，藝術團，開展體藝活動，培育學生健康的情趣。在xx年全省“金色童年”少兒文藝系列活動中，我市獲一等獎2個(全省共設5個一等獎)，二等獎1個。市蓓蕾幼兒園少兒舞蹈《俏皮奶奶》入選在安徽淮南舉辦的首屆國際少兒藝術節舞蹈展演。

　　5.德育隊伍建設不斷加強。

　　加強師德建設，落實新余市教師“十條禁令”，市一中在廣大教師中大力開展“文明修身工程”、“奮進工程”、“名師工程”等活動，有力促進了教師職業道德建設。加強班主任建設，努力提高班主任待遇，市四中在班主任中推行首席班主任制度，并配以相應的待遇。加強團隊建設。一些老干部、老戰士、老專家、老模范、老教師積極參與學校思想道德教育工作，針對青少年學生的實際問題，在生活上幫困，學習上幫助，心理上輔導。加強法制教育隊伍建設，目前，市直各學校和民辦高校都聘請了“法制副校長”、“法制輔導員”，并建立了臺帳，法制教育得到進一步落實。分宜縣還專門聘請“義務監督員”不定期到網吧檢查，發現情況及時反映或處理。