2022醫學專業大學生職業生涯規劃書

　　職業生涯即事業生涯，是指一個人一生連續擔負的工作職業和工作職務的發展道路。下面小編為大家帶來的是醫學專業大學生職業生涯規劃書，歡迎閱讀參考!

　　引言

　　“你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要”。是的，下一步往哪走才是最重要的。人生只有單程票，我們無法選擇回頭，無法駐足，只有不停地向前。所以，你的前方在哪里，這才是至關重要的。過去已成歷史，未來屬于自己的。

　　作為醫學生的我，又如何走好自己的下一步呢？只有認真規劃，仔細執行，下一步才有精彩可言。

　　一位智者這樣說過：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。如下是我的十年人生規劃書：

　　一.確定目標

　　職業方向：醫療行業

　　總體目標：當一名醫術精明，經驗豐富，高職業道德素質，人人佩服，人人信賴的醫生。

　　美好愿望：我希望自己可以充實地過每一天，希望我身邊的人都健健康康，幸福快樂! 希望通過自己的不斷求知和進取能幫人從病痛之中擺脫出來。

　　已進行情況：職業道德在進行中，醫學知識在刻苦的學習中，學會在同齡人中確立威信度，讓被人認可自己，信任自己。

　　二.社會環境規劃和職業分析

　　環境與職業的分析：

　　1.家庭環境分析：從家庭來講，我從事醫生這一職業是很好的。首先，我家人的身體不是很好，我希望自己可以更多地幫助到家人。

　　2.學校環境分析：就目前我所就讀的學校――廣東藥學院來講，讀醫不是個很好的選擇，因為本學校是以藥劑學等專業較好的，在一個藥科學校里讀醫不是很好的選擇。但是，我想，只要我讀研時在更好的學校讀，這樣就可以彌補回來了。現在學校并不重要，重要的是我要學到過硬的知識才是真理。

　　3.社會環境分析：現在各行各業受到金融危機的影響，導致今年的大學生就業 率才達8%，然而，醫生這一行業是不受金融危機影響的。但是雖然不受金融危機影響，因為大學生越來越多，每年醫院的病人的數量是差不多的，醫生這一職位也接近達飽和狀態，所以沒有過強過硬的本領，是很難在這個強手如林的社會里立足的。

　　4.法律環境分析：現在醫患關系處于緊張狀態中，醫生這一職業，可以說是一只腳在醫院，另一只卻在監獄。患者都會認為，醫生醫好人是應該的，然而醫不好就你不對。所以，為面對這么嚴峻的形式，學好知識，完善自我是至關重要的。

　　5.職業環境分析：大學里讀醫的人數在逐年增多，現在對醫生的要求也愈來愈高，本科生想在較好的醫院里呆是很難的事情，除非你的能力非常的高。否則，現在大多醫院都是要求碩士以上的學位才可以的。

　　6.發展領域分析：我現在就讀的是臨床醫學，以后可以選擇外科、內科、兒科、婦產科等方向。外科醫生需要理論知識牢固、動手能力強、體力夠強、思維敏捷細膩等能力。各科醫生的要求各不相同，給自己定向時要有充分的了解才可以。

　　三.個人分析與角色建議

　　1.個人分析：

　　（1）自身現狀：興趣、能力、性格等

　　興趣：

　　生活興趣：我興趣廣泛，如喜歡逛街，喜歡旅游，喜歡集郵，喜歡手動制作些手工藝品，喜歡可愛的東西，對新事物充滿好奇心

　　職業興趣：我喜歡那些穿著白大褂、以睿智豐富的知識為病人解除病痛的醫生。自己也喜歡當醫生。

　　職業價值觀：我認為醫生首先要有崇高的敬業精神，要有精湛的醫學技術和追求卓越、利他主義、責任感、同情心、移情、負責、誠實、正直、嚴謹的科學態度。

　　能力：我的管理和學習能力還不錯。從班里的學習委員和當社團的會長這兩點來看，我的辦事能力是可以的，管理組織能力也得到別人的肯定，有獨立學習的能力。好的學習能力為我以后的職業能力打下了基礎。

　　性格：我是比較喜歡獨立的人，一般都是自己的事情自己解決，不喜歡麻煩別人。面對別人，我是熱情開朗的女孩。我會對我遇見的人很陽光的微笑，很熱情的打招呼。我會熱心地待人。對于不幸的人我會同情他，對于失意傷心的朋友，我會安慰她，對于需要幫助的朋友，我也會熱心地盡自己所能地幫她我在別人面前是樂觀，是開朗的。所以很多人都人認為我很厲害，很不錯，根本都不會有愁的時候。這就是我陽光的一面吧！大多時候，我是有耐心的人，我可以很細心地做好事情。只是近段做事有點缺少恒心與毅力，只抱三分熱情，沒有動力。不過這只是暫時的，我會找好自己的方向，努力前進的。再仔細端詳自己的性格，待人待事熱心熱情，適合當醫生的。

　　2.角色建議：

　　家人：家人尊重我的意愿，也比較希望我從事醫生職業。

　　老師：高三的林老師建議我從事服務事業，比如老師，醫生等職業。說我的性格等方面都比較適合。

　　四.職業目標分解與組合（十年規劃）

　　職業目標：醫生

　　1.20xx－20xx年――大二要達如下目標

　　學習目標：過英語六級，學好專業知識，學好計算機，拿二等獎學金。 能力目標：提高自己的領導能力

　　職務目標：做臨床醫學院健康促進協會的會長

　　2.20xx年－20xx年――大三要達如下目標：

　　學習目標：牢固掌握學過的所有醫學基礎知識，醫學專業英語水平達可以自如地閱讀外醫書的水平，

　　能力目標：會熟練運用推拿、針灸、拔罐、急救等。會為診斷簡易病情。 3、20xx-20xx年――大四為沖刺期，要達如下目標：

　　學習目標：熟練掌握各項醫學智能，醫學知識牢固, 掌握求職技巧 考研目標:考取中山大學或者南方醫科的研究生

　　4、20xx-20xx年――大五沖刺分化期，要達如下目標

　　學習目標：各科醫學基本理論知識非常牢固，醫學智能可以安全使用 學歷目標:考上研究生

　　5、20xx年-20xx年:三年研究生生活

　　學習目標：要有自己的研究課題，作出成果

　　能力目標：動手能力強，醫學技能可以熟練運用

　　6.20xx-20xx年：目標：

　　學位目標：考取研究生學位，醫師證

　　工作目標：在廣州或者深圳的三甲醫院上班

　　7.20xx-20xx年――三年目標：

　　職位目標：向主任醫師、專家前進

　　五.成功標準

　　每一學年均能完成既定的目標，并完成得出色才算成功。

　　六.差距

　　1）現在自己的專業知識仍不牢固，距離自己的目標甚遠；

　　2）英語水平仍很底

　　3）計算機水平也很低

　　4）動手能力還不是很好

　　5）做事會三分熱情，恒心與毅力欠佳

　　6）做事還不夠主動

　　7）讀研信息還沒掌握，還未開始準備考研工作

　　8）醫生品德素養、相關法律法規等知識仍了解甚少