羽毛球計(jì)劃書（通用16篇）
羽毛球計(jì)劃書 篇1
一、活動目的：
(1)、為了給全校教師展現(xiàn)一個有活力的姿態(tài)，特舉辦一次羽毛球比賽。
�。�2）促進(jìn)我們教師之間的交流，豐富我們文體活動，給大家營造一種運(yùn)動氛圍，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，為我們的學(xué)習(xí)、工作和生活打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)。
二、 參賽對象：
本校全體教師。可自帶羽毛球拍。
三、比賽時間：
201x.x. x（周五）
四、比賽地點(diǎn)：
校 體育館內(nèi) 羽毛球場
五、比賽規(guī)程：
�。�1）、比賽項(xiàng)目：羽毛球
（2）、獎項(xiàng)及獎品設(shè)置：
決出冠，亞，季軍
獎品：一等一名，二等三名
六、比賽規(guī)則：
�。�1）組長抽簽。抽簽決定組與組賽及場位。
（2）競賽隊(duì)采取自由配對積分制，五局三勝制。
（2）比賽以積分高為勝。
（3）、裁 判：彭軍、胡蓉芳
計(jì)分員：許經(jīng)躍、李嵐
七、運(yùn)動員守則：
�。�1）、賽出風(fēng)格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾。
（2）、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序。
�。�3）、在比賽規(guī)定時間前到達(dá)場地，不要大聲喧嘩。
羽毛球計(jì)劃書 篇2
教學(xué)內(nèi)容：
1、1 正手發(fā)高遠(yuǎn)球
2、 降低難度的比賽
3、興趣游戲：運(yùn)球接力賽1、初步掌握正手發(fā)高遠(yuǎn)球和比賽的方法。
2、發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性、柔韌性和靈敏性
3、培養(yǎng)學(xué)生交流合作的意識。
21、正手發(fā)高遠(yuǎn)球
2、降低難度的比賽
3、興趣游戲：運(yùn)球接力賽1、初步掌握正手發(fā)高遠(yuǎn)球和比賽的方法。
2、發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性、柔韌性和靈敏性
3、培養(yǎng)學(xué)生交流合作的意識。
31、 擊高球
2、 模擬比賽
3、 游戲：投擲輕物1、初步掌握擊高球和比賽的基本方法。
2、發(fā)展身體的柔韌性和靈敏性和投擲能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生競爭、合作的意識。
41、擊高球
2、模擬比賽
3、游戲：投擲輕物1、初步掌握擊高球和比賽的基本方法。
2、發(fā)展身體的柔韌性和靈敏性和投擲能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生競爭、合作的意識。
5分組比賽1、初步掌握羽毛球單打比賽的方法。
2、發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性、柔韌性和靈敏性。3、培養(yǎng)學(xué)生競爭、合作的意識。6分組比賽1、初步掌握羽毛球單打比賽的方法。
2、發(fā)展身協(xié)調(diào)性、柔韌性和靈敏性3、培養(yǎng)學(xué)生競爭、合作的意識。
單元目標(biāo)1、說出羽毛球運(yùn)動技術(shù)術(shù)語以及相關(guān)場地、器材的名稱
2、★初步掌握正手發(fā)高遠(yuǎn)球、擊高球的動作,并能運(yùn)用所學(xué)動作進(jìn)行比賽。3、發(fā)展反應(yīng)速度、靈敏和協(xié)調(diào)性。4、培養(yǎng)學(xué)生競爭、合作的意識。
單元教學(xué)評價內(nèi)容與方法評價內(nèi)容：
1、學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等體能發(fā)展情況。
2、掌握正手發(fā)高遠(yuǎn)球、擊高球動作的能力。
3克服困難的勇氣、完成動作的自信。
5、游戲活動中與同學(xué)友好相處以及對待集體的態(tài)度。
評價方法：評語形式出現(xiàn)，教師除對學(xué)生做出準(zhǔn)確、全面評價外，還要幫助學(xué)生自我評價和相互評價。
學(xué)法 指導(dǎo)
1、教師幫助學(xué)生選擇不同模仿對象來組織、引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。
2、運(yùn)用不同的活動形式、方式強(qiáng)化他們的學(xué)習(xí)。
3、教師告訴學(xué)生有關(guān)安全活動注意事項(xiàng)，如場地要平等。
4、提醒學(xué)生課后進(jìn)行游戲活動時要相互幫助、友好相處。
羽毛球計(jì)劃書 篇3
課程目標(biāo)
1、 以全面貫徹落實(shí)課改精神為宗旨，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生為主體，努力創(chuàng)建教學(xué)新模式新情景，通過優(yōu)化教學(xué)過程來進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對羽毛球運(yùn)動的興趣。
2、通過教學(xué)，讓學(xué)生初步掌握羽毛球基本技術(shù)、技能，了解羽毛球運(yùn)動相關(guān)知識及發(fā)展概況。
3、通過教學(xué)，讓學(xué)生充分體驗(yàn)活動過程，在活動體驗(yàn)中培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、認(rèn)識問題、分析問題的能力，以及合作學(xué)習(xí)、主動探究的能力。
4、通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，樂于助人、相互幫助的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
課程計(jì)劃(總計(jì)15課時)
第一周.
1、學(xué)習(xí)握拍法
2、學(xué)習(xí)正手發(fā)高遠(yuǎn)球
3、學(xué)習(xí)正手擊打高遠(yuǎn)球(徒手架拍技術(shù))
4、跳繩。心肺功能鍛煉
第二周.
1、復(fù)習(xí)正手發(fā)高遠(yuǎn)球
2、復(fù)習(xí)正手高遠(yuǎn)球(徒手架拍結(jié)合擊打固定球)
3、折返跑(游戲)
第三周.
1、復(fù)習(xí)正手發(fā)高遠(yuǎn)球、正手高球;
2、學(xué)習(xí)正手網(wǎng)前挑球、勾球技術(shù)
3、羽毛球綜合步法。(殺上網(wǎng))
4、身體素質(zhì)練習(xí)(折返跑)
第四周.理論知識課(多媒體)結(jié)合步伐練習(xí)
第五周.架拍結(jié)合揮拍技術(shù)、網(wǎng)前步伐練習(xí)
1、復(fù)習(xí)正手發(fā)高遠(yuǎn)球、正手高球;
2、學(xué)習(xí)正手吊球、殺球技術(shù)
3、俯臥撐。步伐訓(xùn)練(網(wǎng)前)
4、心肺功能鍛煉
第六周.
1、復(fù)習(xí)正手吊球、殺球，學(xué)習(xí)放網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)前搓球、撲球、勾對角技術(shù)
2、學(xué)習(xí)正手殺球、接殺球：
3、跳繩。
4、體能鍛煉
第七周.
1、復(fù)習(xí)正手殺球、接殺球;
2、網(wǎng)前球技術(shù)結(jié)合步伐(前后場移動);
3、游戲(X戰(zhàn)警)
4、身體素質(zhì)訓(xùn)練
第八周.
1、介紹規(guī)則簡介、單打戰(zhàn)術(shù)與教學(xué)比賽;
2、體能鍛練
第九周.
1、復(fù)習(xí)單打戰(zhàn)術(shù)與教學(xué)比賽;
2、俯臥撐。
3、心肺功能鍛煉。
第十周、
1、介紹反手發(fā)網(wǎng)前球、雙打接發(fā)球、平抽擋;
2、跳繩。
3、各種體能鍛煉
第十一周。
1、雙打規(guī)則簡介、雙打戰(zhàn)術(shù)與教學(xué)比賽;
2、裁判實(shí)習(xí);
3、折返跑。心肺體能鍛煉
第十二周。
1、復(fù)習(xí)考試內(nèi)容與雙打教學(xué)比賽;
2、羽毛球綜合步法。
3、各種體能鍛煉
第十三周。
1、正手擊高遠(yuǎn)球技能測試
第十四周。體能測試
第十五周。綜合評價
羽毛球計(jì)劃書 篇4
第一課：準(zhǔn)備活動；學(xué)習(xí)握拍、站姿；發(fā)球動作；揮拍；多球、發(fā)球練習(xí)。（訓(xùn)練目的：固定握拍動作，發(fā)球注意腰部轉(zhuǎn)動發(fā)力）
第二課：準(zhǔn)備活動；握拍、發(fā)球練習(xí)；學(xué)習(xí)后場揮拍動作。（訓(xùn)練目的：鞏固上節(jié)課所學(xué)要領(lǐng)，學(xué)習(xí)正確的后場動作，注意身體的轉(zhuǎn)動以及小臂手腕的發(fā)力動作）
第三課：準(zhǔn)備活動；發(fā)球練習(xí)；后場揮拍；學(xué)習(xí)后場兩邊步法。（訓(xùn)練目的：鞏固上節(jié)課所學(xué)要領(lǐng)，掌握基本步法）
第四課：準(zhǔn)備活動；發(fā)球練習(xí)；后場揮拍；后場兩邊步法；多球練習(xí)；兩邊后場平高球。（訓(xùn)練目的：鞏固上節(jié)課所學(xué)要領(lǐng)，固定自己的動作）
第五課：準(zhǔn)備活動；發(fā)球練習(xí)；后場兩邊步法；多球練習(xí)后場高球。（訓(xùn)練目的：鞏固上節(jié)課所學(xué)要領(lǐng)）
第六課：準(zhǔn)備活動；學(xué)習(xí)正手定點(diǎn)搓球；學(xué)習(xí)正手上網(wǎng)步法；多球網(wǎng)前搓球練習(xí)。（訓(xùn)練目的：學(xué)習(xí)搓球技術(shù)，注意手指手腕的配合和靈活應(yīng)用）
第七課：準(zhǔn)備活動；正手定點(diǎn)搓球；正手上網(wǎng)步法；多球網(wǎng)前搓球練習(xí)。（訓(xùn)練目的：注意反手握拍動作以及上網(wǎng)步法的準(zhǔn)確性）
第八課：準(zhǔn)備活動；學(xué)習(xí)反手定點(diǎn)搓球；學(xué)習(xí)反手上網(wǎng)步法；多球網(wǎng)前搓球練習(xí)。（訓(xùn)練目的：注意反手握拍動作以及上網(wǎng)步法的準(zhǔn)確性）
第九課：準(zhǔn)備活動；反手定點(diǎn)搓球；反手上網(wǎng)步法；多球網(wǎng)前搓球練習(xí)。（訓(xùn)練目的：注意反手握拍動作以及上網(wǎng)步法的準(zhǔn)確性）
第十課：準(zhǔn)備活動；后場到網(wǎng)前的步法；多球練習(xí)：1。頭頂后場到正手網(wǎng)前。正手后場到反手網(wǎng)前。（訓(xùn)練目的：后場球的反抗?jié)摿�，頭頂后場緊記要先側(cè)身后退，切勿先退后側(cè)身）
第十一課：準(zhǔn)備活動；全場四個點(diǎn)場地步法；學(xué)習(xí)正手網(wǎng)前挑球動作；學(xué)習(xí)網(wǎng)前反手挑球動作。（訓(xùn)練目的：增強(qiáng)網(wǎng)前被動球的反抗?jié)摿�。�?/p>
第十二課：準(zhǔn)備活動；場地步法；，學(xué)習(xí)后場高點(diǎn)殺球動作；多球練習(xí)：1。后場兩邊跳殺2殺上網(wǎng)。（訓(xùn)練目的：增強(qiáng)進(jìn)攻潛力，加強(qiáng)球的殺傷力。）
第十三課：準(zhǔn)備活動；場地步法；學(xué)習(xí)正手吊對角頭頂?shù)踔本�；多球練習(xí)：1。后場兩邊跳殺2殺上網(wǎng)。（訓(xùn)練目的：注意后場吊球的手腕滑板動作，加強(qiáng)球的殺傷力。）
第十四課：準(zhǔn)備活動；場地步法；學(xué)習(xí)頭頂?shù)鯇钦值踔本�；學(xué)習(xí)網(wǎng)前兩邊正反手推球。（訓(xùn)練目的：注意網(wǎng)前兩邊推球小臂帶動手腕的發(fā)力。）
第十五課：準(zhǔn)備活動；場地步法；鞏固網(wǎng)前兩邊推球；學(xué)習(xí)網(wǎng)前兩邊正反手勾球。（訓(xùn)練目的：注意網(wǎng)前兩邊勾球小臂帶動手腕手指撥球。）
第十六課：準(zhǔn)備活動；場地步法；鞏固網(wǎng)前兩邊推球；鞏固網(wǎng)前兩邊正反手勾球。（訓(xùn)練目的：注意網(wǎng)前兩邊勾球小臂帶動手腕手指撥球。）
羽毛球計(jì)劃書 篇5
一、活動背景：
隨著全民健身運(yùn)動的廣泛普及，學(xué)生的體育鍛煉熱潮迅速升溫，為創(chuàng)造健康、簡便、愉快的交流互動平臺，推動學(xué)校羽毛球運(yùn)動的發(fā)展和激發(fā)大一新生的興趣。供給羽毛球愛好者一個競技平臺，旨在娛樂第一競技第二的宗旨，特此舉辦一年一度的“新生杯”羽毛球賽。
二、活動意義(目的或目標(biāo))：
1、激發(fā)全校同學(xué)的羽毛球熱情
2、推動學(xué)校羽毛球運(yùn)動的發(fā)展
3、加深羽毛球愛好者之間的友誼
4、豐富大學(xué)生活
三、活動時間：201_年10月08日
四、活動地點(diǎn)：常州大學(xué)體育館
五、主辦單位：常州大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會
承辦單位：常州大學(xué)羽毛球協(xié)會
六、參賽對象：大一新會員及所有大一新生
七、活動資料
(一)活動前期準(zhǔn)備
1、活動宣傳：社聯(lián)制作海報(bào)張貼于公告欄
2、場地借用：向常州大學(xué)體育部或后勤部借用
3、選拔運(yùn)動員~裁判人員
選拔運(yùn)動員：
報(bào)名，全校大一新生均可報(bào)名，會員免費(fèi)，非會員報(bào)名費(fèi)5元
報(bào)名時間地點(diǎn)：09月27日--29日晚6：00--7：00大學(xué)生活動中心地下室118
信息報(bào)名：____________姓名+參賽項(xiàng)目
分組抽簽：比賽前對報(bào)名選手進(jìn)行隨機(jī)分組抽簽
裁判員有裁判部負(fù)責(zé)，有“省運(yùn)會金牌裁判隊(duì)”裁判
4、運(yùn)動器材的準(zhǔn)備
羽協(xié)僅供給羽毛球，球拍有參賽選手自備
(二)比賽規(guī)則)
采用最新國際比賽規(guī)則
(三)活動流程[由整理]
比賽項(xiàng)目：男單，女單，混雙，男雙，女雙
1、比賽流程：本次比賽采用分組晉級模式，組內(nèi)選手循環(huán)比賽，兩兩之間進(jìn)行一局比賽，每局11球，勝者記3分，負(fù)者1分。積分相同凈勝球多者排行靠前。每組取前兩名進(jìn)入決賽。
進(jìn)入決賽選手重新抽簽。決賽每局21球，三局兩勝，采用淘汰賽。直到?jīng)Q出名次
2、頒獎：所有比賽結(jié)束后為獲獎?wù)哳C發(fā)獎品。獎狀在比賽后一周補(bǔ)發(fā)
八、活動物資
(一)人力資源
裁判部負(fù)責(zé)裁判工作;技術(shù)部負(fù)責(zé)場務(wù)以及賽程的安排;骨干成員負(fù)責(zé)維持秩序，協(xié)調(diào)相關(guān)事項(xiàng)，統(tǒng)領(lǐng)大局
(二)物力資源
社聯(lián)的制作海報(bào)宣傳;裁判計(jì)分表、賽程安排表、積分表(羽協(xié)負(fù)責(zé)打印);比賽用球十二筒
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
場地費(fèi)用=報(bào)名人數(shù)_2元進(jìn)場費(fèi)，約70人參加70_2=140元(具體場地待定)
羽毛球：35_12桶420元獎品費(fèi)用90(包括獎狀)
預(yù)計(jì)非會員參賽15人15_5=75元
總計(jì)經(jīng)費(fèi)：575元
十、具體組織安排：
裁判部：負(fù)責(zé)裁判工作，做到正確裁判，不誤判、錯判
技術(shù)部：負(fù)責(zé)場務(wù)及賽程安排
骨干：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)相關(guān)資源，堅(jiān)持賽事井然有序
秘書部：負(fù)責(zé)記錄比分、積分、名次
羽毛球計(jì)劃書 篇6
關(guān)于舉辦羽毛球比賽的策劃書
關(guān)于舉辦羽毛球比賽的策劃書為了豐富同學(xué)們的課外娛樂生活，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)進(jìn)取向上的進(jìn)取精神，同時為同學(xué)們創(chuàng)造更多的交流機(jī)會，數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院研究生分會特舉辦“青春健康、運(yùn)動之美”羽毛球大賽活動，為廣大同學(xué)供給一個更好地交流、學(xué)習(xí)和娛樂的機(jī)會。
1、活動目的：豐富同學(xué)們的課余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)，增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)，推動我院羽毛球運(yùn)動的發(fā)展
2、活動時間：4月19日午時2:00------4月22日午時
3、活動地點(diǎn)：b18下羽毛球場
4、活動對象：數(shù)學(xué)學(xué)院全體研究生
5、活動主題：青春健康、運(yùn)動之美
6、活動形式：男單、女單、男女混合雙打（自由組合）
7、器材設(shè)備：比賽羽毛球由組織單位供給，球拍自備
8、報(bào)名事宜及截止時間：有參賽意向的同學(xué)請于4月15號中午十二點(diǎn)前直接向文體部成員報(bào)名并于4月15號中午12:30到b18四樓會議室抽簽，逾期不候
9、主辦單位：廣州大學(xué)數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院研究生分會文體部
10、比賽賽制：小組賽比賽采用單局淘汰制，前四名進(jìn)行三局二勝（每局21分），
11、比賽規(guī)則：見附錄
12、注意事項(xiàng)：注意場地衛(wèi)生，堅(jiān)持場地清潔和活動秩序；友誼第一，比賽第二。注意活動中自身安全；需備好相關(guān)藥品，以便處理賽中突發(fā)事故；需做好賽前準(zhǔn)備工作，靈活應(yīng)對賽中可能出現(xiàn)的各類情景，確保比賽順利進(jìn)行。
13、獎勵：本次比賽各項(xiàng)目分設(shè)一、二、三等獎各一名
14、經(jīng)費(fèi)支出：1、羽毛球3筒
2、純凈水2件
3、宣傳海報(bào)3張
4、必備藥品（正紅花油、創(chuàng)可貼、云南白藥）
5、小禮品
共計(jì)：（待定）
附表（比賽規(guī)則）：
1、比賽分為初賽、復(fù)賽、決賽，由于時間限制，比賽采用一局定輸贏制，比賽雙方一局即分勝負(fù)。2、每一局為21分，每球得分，先得21分者獲勝，如果打到20分，任何一方要獲勝必須超出2分。若雙方打成29平后，一方領(lǐng)先1分，即算該局取勝。
3、比賽開始前，雙方應(yīng)經(jīng)過擲挑邊器決定場區(qū)或發(fā)球，贏得一方有權(quán)先選擇首先發(fā)球或不首先發(fā)球及場地。
4、發(fā)球：①發(fā)球使任何一方都不允許非法延誤發(fā)球。
�、诎l(fā)球員和接發(fā)球員都必須站在斜對角線發(fā)球區(qū)內(nèi)發(fā)球和接發(fā)球，腳不能觸及發(fā)球區(qū)的界限；兩腳必須都有一部分與地面接觸，不得移動，直至將球發(fā)出。
�、郯l(fā)球員的球拍必須先擊中球托，與此同時整個球必須低于發(fā)球員的腰部。
�、軗羟蛩查g球桿應(yīng)指向下方，從而使整個球框明顯低于發(fā)球員的整個握拍手部。
⑤發(fā)球開始后，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動，直至將球發(fā)出。⑥發(fā)出的球必須向上飛行過網(wǎng)，如果不受攔截，應(yīng)落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)。
5、違例：
�、侔l(fā)球不合法違例。
�、诎l(fā)球員發(fā)球時未擊中球。
�、郯l(fā)球時，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。
④比賽時：
�、�、球落在球場邊線外。
ⅱ、球從網(wǎng)孔或從網(wǎng)下穿過。
�、�、球可是網(wǎng)。
�、�、球碰屋頂、天花板或四周墻壁。
ⅴ、球碰到運(yùn)動員的身體或衣服。
�、�、球碰到場地外其他人或物體（由于建筑物的結(jié)構(gòu)問題，必要時地方羽毛球組織能夠制定羽毛球觸及建筑物的臨時規(guī)定，但其國組織有否決權(quán)）。
⑤比賽時，球拍或球的最初接觸點(diǎn)不在擊球者網(wǎng)的這一方（擊球
者擊球后，球拍能夠隨球過網(wǎng)）。
�、薇荣愡M(jìn)行中：
�、�、運(yùn)動員球拍、身體或衣服觸及網(wǎng)或網(wǎng)的支持物。
�、�、運(yùn)動員的球拍或身體，以任何程度侵入對方場區(qū)。
�、�、妨礙對手，如阻擋對方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。
�、弑荣悤r，運(yùn)動員故意分散對方注意力的任何舉動，如喊叫、故作姿態(tài)等。
�、啾荣悤r：
ⅰ、擊球時，球夾在或停滯在拍上緊之后又被拖帶。
�、�、同一運(yùn)動員兩次揮拍連續(xù)擊中球兩次。
ⅲ、同一方兩名運(yùn)動員連續(xù)各擊中球一次。
ⅳ、球碰球拍繼續(xù)向后場飛行。
�、徇\(yùn)動員違反比賽連續(xù)性的規(guī)定。
⑩運(yùn)動員行為不端。
6、重發(fā)球：
�、倥c不能預(yù)見或意外的情景，應(yīng)重發(fā)球。
②除發(fā)球外，球掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂，應(yīng)重發(fā)球。
�、郯l(fā)球時，發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例，應(yīng)重發(fā)球。
�、馨l(fā)球員在接發(fā)球員未做好準(zhǔn)備時發(fā)球，應(yīng)重發(fā)球。
⑤比賽進(jìn)行中，球托與球的其他部分完全分離，應(yīng)重發(fā)球。
⑥司線員未看清球的落點(diǎn)，裁判員也不能做出決定時，應(yīng)重發(fā)球。⑦“重發(fā)球”時，最終一次發(fā)球無效，原發(fā)球員重發(fā)球。
7、死球：
①球撞網(wǎng)并掛在網(wǎng)上，或停在網(wǎng)頂上。
�、谇蜃簿W(wǎng)或網(wǎng)柱后開始在擊球這一方落向地面。
③球觸及地面。
④“違例”或“重發(fā)球”。
8、初賽獲勝者進(jìn)入復(fù)賽階段，復(fù)賽獲勝者進(jìn)入決賽，前三名即可獲得嘉獎。
9、比賽具體規(guī)則根據(jù)參賽人數(shù)靈活制定，最終解釋權(quán)歸活動承辦方所有。
羽毛球計(jì)劃書 篇7
一、參賽對象：三、四、五年級學(xué)生。各班至少挑選4名同學(xué)。
二、比賽時間：4月20日下午第三節(jié)課。
三、比賽分組及形式
1、比賽分組：本次活動分2個小組：三、四年級組和五年級組
2、比賽形式：采用男子、女子單打和雙打的形式。
四、裁判組
組長：___
成員：__(裁判)、___(裁判)、___(負(fù)責(zé)計(jì)分)、
___(負(fù)責(zé)選手抽簽、記錄分組人員)
五、比賽規(guī)則
每場比賽采11球制，獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球;
(1)第一輪：淘汰賽。每班選手先與本班選手對打，從獲勝者中選出2名學(xué)生參加小組賽。
(2)第二輪：淘汰賽的獲勝者按照抽簽的方式?jīng)Q定單打順序，由___負(fù)責(zé)選手抽簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。
(3)第三輪：第二輪輸?shù)膬蓚�選手進(jìn)行單打，決出第三名;前兩名選手進(jìn)行單打，決出冠、亞軍。
(4)雙打比賽：每班各派兩名學(xué)生與同年級的選手對決，采取3局2勝制，每局采用11分制。
六、比賽要求
1、按照比賽時間安排，班主任負(fù)責(zé)認(rèn)真組織本班學(xué)生參加比賽。
2、服從裁判安排，堅(jiān)持友誼第一、比賽第二的原則，賽出水平，促進(jìn)交流，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，鍛煉身體。
七、比賽獎勵
每組單打表彰前三名同學(xué)，雙打表揚(yáng)第一名，頒發(fā)相應(yīng)獎品。
羽毛球計(jì)劃書 篇8
為促進(jìn)___學(xué)生間的交流，為院內(nèi)發(fā)掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)，并推動我校羽毛球運(yùn)動的發(fā)展。特舉辦___20__年春季羽毛球比賽，具體規(guī)程如下：
一、比賽宗旨：
以友誼推動比賽，以比賽促進(jìn)交流，以交流帶動進(jìn)步。
二、比賽目的：
活躍校園氣氛，豐富課外生活，增進(jìn)交流，鍛煉身體
提高球技，促進(jìn)競技體育運(yùn)動的發(fā)展。
三、比賽規(guī)則：
公平、公正、公開;友誼第一，比賽第二。
四、比賽概況：
1、參賽資格：____大一大二的學(xué)生
2、比賽場地：涉外羽毛球場
3、器材設(shè)備：比賽羽毛球由體育部提供，球拍自帶。
4、比賽賽制：比賽采用單淘汰制。
5、比賽項(xiàng)目：男單、女單，男女混合
6、比賽時間：第六周周四下午
五、羽毛球比賽細(xì)則：(采用最新羽毛球規(guī)則)
(一)、挑選場地或發(fā)球權(quán)：
任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具
有挑選發(fā)球權(quán)或場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項(xiàng)歸輸方所有。(注：這里用硬幣代替挑邊器)
(二)、局?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)：
1、每場正式比賽以三局二勝制決定勝負(fù)。
2、每局均為15分，率先得到15分的一方贏得_比賽;
3、如果雙方比分打成14比14，獲勝一方需超過對手2分才算取勝;
4、如果雙方比分打19成比19，則率先得到第20分的一方取勝;
(三)、發(fā)球權(quán)、得分：
1、實(shí)行每球得分制，得分獲得發(fā)球權(quán);
2、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球;
(四)、交換場地
1.第一局比賽結(jié)束，雙方應(yīng)交換場地進(jìn)行第二局的比賽.如前兩局雙方戰(zhàn)成1比1時，雙方也應(yīng)交換場地進(jìn)行決勝局的比賽。在第三局比賽中，當(dāng)任何一方先得8分，必須再次交換場地后，才能進(jìn)行余下的比賽。
(五)、發(fā)球和接發(fā)球
1、合法的發(fā)球
1).發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。
2).發(fā)球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點(diǎn)及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。
2、合法的接發(fā)球。
1).接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發(fā)球，否則屬違例。
2).接發(fā)球時，接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外，否則后違例。
(六)、重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時應(yīng)重新發(fā)球：
1.發(fā)球時，發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。
2.當(dāng)接球員尚未做好準(zhǔn)備之前，發(fā)球員即發(fā)球。
3.在比賽進(jìn)行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
4.除發(fā)球以外，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。
5.在比賽中，不可預(yù)見或意外的情況發(fā)生。
(七)、違例
1.比賽中，球拍未擊中球。
2.發(fā)球時，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。
3.比賽中，球從網(wǎng)下或網(wǎng)孔中穿過或不過網(wǎng)。
4.比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。
5.比賽中，球碰到運(yùn)動員的身體或衣物，
6.比賽中，擊球者球拍與球的擊球點(diǎn)不在自己球網(wǎng)一方，而是過網(wǎng)擊球。
7.比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網(wǎng)或網(wǎng)柱;選手的腳或球拍由網(wǎng)下侵入對方場區(qū)。
8.擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。
9.一名球員兩次揮拍，連續(xù)兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。
10.球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。
11.比賽時選手故意擾亂、影響對方進(jìn)行正常比賽的任何舉動。
六、裁判由體育部干事出任，裁判組成人員有：
___，__，___，___，___，___
七、獎勵：
本次比賽分別設(shè)男、女單冠軍一名，季軍一名，亞軍一名。男女混合第一名。
獲獎運(yùn)動員將獲得學(xué)院頒發(fā)的證書。
冠軍：羽毛球拍一副
亞軍：單拍一個
季軍：象棋一副
男女冠軍：羽毛球拍一副
預(yù)算、預(yù)算
羽毛球：1筒，5元
礦泉水：20瓶，20元
證書：8份，8_6元/份=48元
球拍：兩副兩個，60元
合計(jì)：133元
羽毛球計(jì)劃書 篇9
一、課程介紹
羽毛球運(yùn)動屬技能主導(dǎo)類隔網(wǎng)對抗性項(xiàng)目，以其娛樂性、簡便性、鍛煉性等特點(diǎn)深受廣大學(xué)生的喜愛。參加羽毛球運(yùn)動可發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和靈敏性，有利于心肺等功能的改善與提高，可培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、沉著果斷等良好品質(zhì)。
在教學(xué)過程中要充分思考二年級學(xué)生對羽毛球技術(shù)的掌握潛力，教學(xué)生顛球、發(fā)球、對空高擊球、對空挑高球、雙人對打高遠(yuǎn)球等一系列最基本的練習(xí)，以此來培養(yǎng)學(xué)生對羽毛球的球感。同時，教學(xué)生跨步、墊步、并步、交叉步、蹬跳步等一系列最基本的腳步練習(xí)。讓學(xué)生熟悉羽毛球運(yùn)動中最基本的的步法，為以后打好羽毛球做好良好的準(zhǔn)備。
二、課程任務(wù)
1。培養(yǎng)學(xué)生樹立“健康第一”的思想，用心參加體育鍛煉，在體育學(xué)習(xí)中培養(yǎng)運(yùn)動興趣，養(yǎng)成運(yùn)動習(xí)慣。
2。幫忙學(xué)生掌握羽毛球基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、競賽規(guī)則與裁判規(guī)則，學(xué)會必要的健身手段與方法，養(yǎng)成自覺健身的習(xí)慣，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3。提高學(xué)生的組織潛力、欣賞水平等綜合素質(zhì)，培養(yǎng)勇于競爭、頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)，促進(jìn)身心協(xié)同發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施。
三、教學(xué)資料綱要
1。基本技術(shù)：顛球、發(fā)球、對空高擊球、對空挑高球、雙人對打高遠(yuǎn)球等一系列最基本的技術(shù)。
2。基本步法：跨步、墊步、并步、交叉步、蹬跳步等一系列最基本的步法。
3。教學(xué)比賽：羽毛球教學(xué)比賽。
4。身體素質(zhì)（跳繩）：力量素質(zhì)；耐力素質(zhì)；靈敏素質(zhì)；柔韌素質(zhì)；速度素質(zhì)。
四、9課時的學(xué)習(xí)資料
1。（一課時）羽毛球運(yùn)動、場地的介紹
羽毛球的正確握拍方法
羽毛球顛球
2。（兩課時）羽毛球的正確發(fā)球姿勢以及動作
學(xué)習(xí)羽毛球發(fā)球
3。（兩課時）復(fù)習(xí)羽毛球的發(fā)球
學(xué)習(xí)羽毛球的接球
4。（兩課時）羽毛球?qū)崭邠羟?/p>
羽毛球?qū)崭咛羟?/p>
雙人對打高遠(yuǎn)球
5.（兩課時）基本步法練習(xí)：跨步、墊步、并步、交叉步、蹬跳步
羽毛球計(jì)劃書 篇10
活動主題：“快樂心靈”羽毛球大賽
一、主辦單位: 團(tuán)總支心理健康部
二、比賽的時間與比賽地點(diǎn)：
時間：4月11號(如有特殊事件順延推遲)
地點(diǎn)：綜合樓經(jīng)管系羽毛球場
三、競賽形式：羽毛球(雙打)
四、參賽條件與報(bào)名：
1.參賽對象：旅環(huán)學(xué)院全體學(xué)生
2.資格審查：
通過報(bào)名取得參加比賽的資格。在比賽的過程中，講究“公開、公平、公正”的原則，旨在為同學(xué)們舉辦一場較高水平的羽毛球大賽。一切參賽者必須服從裁判的場上宣判,如有任何異議,可于賽后向裁判委員會投訴,任何人在比賽進(jìn)行期間不得以任何理由干涉裁判的工作,不得隨意中止比賽,不得對裁判無禮、甚至威脅。否則將對違規(guī)者追究責(zé)任。
3.報(bào)名：報(bào)名時間為3月30號——4月2號(遇特殊情況適當(dāng)調(diào)整)
報(bào)名時登記詳細(xì)個人信息，各班到心理委員處報(bào)名參加。
五、宣傳工作
(一)前期宣傳：在學(xué)校張貼海報(bào)公布報(bào)名方式、比賽時間、地點(diǎn)等;
(二)賽前宣傳：用海報(bào)公布比賽信息，內(nèi)容包括賽制、抽簽的時間、地點(diǎn)和公布對陣表的時間地點(diǎn)等;
(三)后期宣傳：比賽后一星期內(nèi)，公布比賽情況和獲獎情況并作總結(jié)。
六、賽事組織工作
(一)抽簽分組：由體育部派出工作人員共同主持和監(jiān)督抽簽工作，務(wù)必使抽簽工作做到公平、公正、公開。
(二)工作人員安排:
組織委員會：旅環(huán)學(xué)院學(xué)生會
裁判委員會：由體育部成員擔(dān)任裁判
后勤小組：
1、比賽組委會:由比賽組織委員會會派出工作人員組成。負(fù)責(zé)當(dāng)天活動的全面組織、協(xié)調(diào)等工作;
2、主裁判：每場比賽一名，負(fù)責(zé)比賽的裁判、記錄、計(jì)分等工作;
3、發(fā)球裁判：每場比賽一名，協(xié)助主裁判執(zhí)裁，判斷發(fā)球員發(fā)球;
4、邊裁：每場比賽二名，協(xié)助主裁判判斷邊線球。
4、后勤人員：若干。負(fù)責(zé)比賽用球、飲用水等必需物資的提供，場地設(shè)備的維護(hù)，現(xiàn)場秩序的維持以及其它后勤工作等。
七、賽事總則
(一)裁判和比賽監(jiān)督
1.每場比賽由一個主裁和二個助理裁判執(zhí)裁;
2.由體育部組成裁判委員會，體育部部長任裁判長,由裁判委員會指派各場比賽的裁判;
3.裁判委員會的職責(zé):
1)在比賽結(jié)束后調(diào)查參賽者對裁判判罰的投訴;
2)及時調(diào)查關(guān)于違規(guī)參賽的投訴,調(diào)查結(jié)果出來之前,當(dāng)場比賽不得進(jìn)行;
3)監(jiān)督裁判的工作。
4.當(dāng)裁判因某種原因不能到場或不能正常行使裁判職責(zé)時，應(yīng)提前或及時報(bào)告裁判委員會增派或調(diào)整裁判，候補(bǔ)裁判應(yīng)由裁判委員會指派，任何人未經(jīng)允許不得擅自上場執(zhí)裁。
八、比賽規(guī)則1.比賽的連續(xù)性及對不端行為的處罰1)一場比賽應(yīng)從每一次發(fā)球開始連續(xù)進(jìn)行直至整場比賽結(jié)束。比賽中只有裁判員有權(quán)暫停比賽。但有二種情況除外：第一，每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鐘的休息;第二，比賽中遇到運(yùn)動員無法控制的情況發(fā)生時，裁判員可根據(jù)實(shí)際需要暫時停止比賽，雙方所得分?jǐn)?shù)有效，比賽恢復(fù)時從該分?jǐn)?shù)起算。2)下列三種情況發(fā)生時，裁判員可給予警告或違例等處罰： ①運(yùn)動員為恢復(fù)體力或喘息而使比賽中斷;②除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外，比賽進(jìn)行中，運(yùn)動員接受場外指導(dǎo)或未經(jīng)裁判員同意擅自離開場地;③運(yùn)動員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利于比賽的行為。
九、獎勵辦法
設(shè)一等獎、二等獎 、三等獎和優(yōu)秀獎其中，一等獎一組 二等獎一組 三等獎一組 優(yōu)秀獎若干組
策劃書：旅環(huán)學(xué)院團(tuán)總支 心理健康部
大學(xué)生羽毛球比賽策劃書
活動名稱：大學(xué)生羽毛球比賽
活動目的：為豐富大學(xué)業(yè)余文化生活，發(fā)掘和培養(yǎng)羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，檢驗(yàn)同學(xué)們對課堂上所學(xué)羽毛球知識的掌握程度，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。并培養(yǎng)我羽毛球班內(nèi)部同學(xué)間的友誼。特舉辦首次“蘭誼杯”羽毛球比賽。
參加對象：我周二下午羽毛球班全體學(xué)生
主辦單位：周二下午羽毛球班
報(bào)名時間：20__年__月__日
活動地點(diǎn)：體育館內(nèi)
裁判員：主裁判(1名)：李陽老師 副裁判(2名)：男體委 女體委
器材設(shè)備：比賽羽毛球由老師提供，球拍可自帶。
比賽規(guī)則：比賽中采取以小組為單位，3局2勝制。將班級人員分成8組，男生每組7人，共6組;女生每組2人，共4組。各組內(nèi)部自行確定比賽選手，然后抽簽決定對手(男生組與女生組分開)。
比賽賽制：比賽采用單淘汰制。
比賽項(xiàng)目：男單、女單
比賽獎項(xiàng)設(shè)置：男生組評出2組，女生組評出一組
比賽要求及注意事項(xiàng)：
一、挑選場地或發(fā)球權(quán)
任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項(xiàng)歸輸方所有。(注：這里用硬幣代替挑邊器)
二、局?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)
1.每場正式比賽以三局二勝制決定勝負(fù)。
2.女子單打11分為一局，先得11分的一方勝該局。男子單打以15分為一局。先得15分的一方為勝
三、發(fā)球權(quán)、得分和交
1.比賽中由通過硬幣獲得發(fā)球權(quán)的運(yùn)動員先發(fā)球，發(fā)2個球后交換發(fā)球權(quán)，由對方發(fā)2球后再交換，直至比賽結(jié)束。
2.下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發(fā)球。
3.比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)則算該運(yùn)動員失誤，對方運(yùn)動員得分。
4.發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機(jī)會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運(yùn)動員失誤對方得分。
四、交換場地
1.第一局比賽結(jié)束，雙方應(yīng)交換場地進(jìn)行第二局的比賽.如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時，雙方也應(yīng)交換場地進(jìn)行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當(dāng)任何一方先得8分(15分為一局)、6分(11分為一局)時，必須再次交換場地后，才能進(jìn)行余下的比賽。
2. 在比賽中，如選手未按規(guī)則規(guī)定，按時、正確地交換場地,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),應(yīng)立即交換、已得分?jǐn)?shù)有效,并繼續(xù)進(jìn)行比賽.
五、發(fā)球和接發(fā)球
(一)合法的發(fā)球
有發(fā)球權(quán)的一方稱發(fā)球方，對方則稱為接發(fā)球方。
1.發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。
2.一旦雙方選手站好位置，發(fā)球員的球拍一開始揮動即為發(fā)球開始，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動直到將球發(fā)出。必須注意的是，一旦發(fā)球員開始揮動球拍發(fā)球，而未擊中球，則應(yīng)視為發(fā)球違例。發(fā)球時，任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。
3.在發(fā)球過程中，即從發(fā)球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動。
4.發(fā)首先擊中球托球時發(fā)球員的球拍必須，另外發(fā)球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點(diǎn)及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。
5，發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應(yīng)的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是(以右區(qū)為例)：前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間。，左區(qū)反之。
(二)合法的接發(fā)球。
1.接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發(fā)球，否則屬違例。
2.接發(fā)球時，接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外，否則后違例。
六、發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序
1.發(fā)球方的分?jǐn)?shù)為零或偶數(shù)時，發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分?jǐn)?shù)為奇數(shù)時，雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。
2. 發(fā)球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分
七、重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時應(yīng)重新發(fā)球：
1. 發(fā)球時如果未超過球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球
2. 發(fā)球時，發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。
3. 當(dāng)接球員尚未做好準(zhǔn)備之前，發(fā)球員即發(fā)球。
4. 在比賽進(jìn)行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
5. 除發(fā)球以外，球過網(wǎng)后桂在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。
6. 在比賽中，不可預(yù)見或意外的情況發(fā)生。
八、比賽的連續(xù)性及對不端行為的處罰
(一) 一場比賽應(yīng)從每一次發(fā)球開始連續(xù)進(jìn)行直至整場比賽結(jié)束。比賽中只有裁判員有權(quán)暫停比賽。但有二種情況除外：
第一，每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鐘的休息;
第二，比賽中遇到運(yùn)動員無法控制的情況發(fā)生時，裁判員可根據(jù)實(shí)際需要暫時停止比賽，雙方所得分?jǐn)?shù)有效，比賽恢復(fù)時從該分?jǐn)?shù)起算。
(二) 下列三種情況發(fā)生時，裁判員可給予警告或違例等處罰：
1. 運(yùn)動員為恢復(fù)體力或喘息而使比賽中斷;
2. 除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外，比賽進(jìn)行中，運(yùn)動員接受場外指導(dǎo)或未經(jīng)裁判員同意擅自離開場地;
3. 運(yùn)動員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利于比賽的行為。
九、違例
1.比賽中，球拍未擊中球。
2.發(fā)球時，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。
3.比賽中，球從網(wǎng)下或網(wǎng)孔中穿過或不過網(wǎng)。
4.比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。
5.比賽中，球碰到運(yùn)動員的身體或衣物，
6.比賽中，擊球者球拍與球的擊球點(diǎn)不在自己球網(wǎng)一方，而是過網(wǎng)擊球。
7.比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網(wǎng)或網(wǎng)柱;選手的腳或球拍由網(wǎng)下侵入對方場區(qū)。
8.擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。
9.一名球員兩次揮拍，連續(xù)兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。
10. 球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。
11.阻礙對方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。
12.比賽時選手故意擾亂、影響對方進(jìn)行正常比賽的任何舉動。
羽毛球競賽的場地與器材設(shè)備
獎品設(shè)置：優(yōu)勝的男生組將獲得得老師所給的現(xiàn)金獎金70元，女生組20元
羽毛球計(jì)劃書 篇11
為了豐富同學(xué)們的課外娛樂生活，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)進(jìn)取向上的進(jìn)取精神，同時為同學(xué)們創(chuàng)造更多的交流機(jī)會，數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院研究生分會特舉辦“青春健康、運(yùn)動之美”羽毛球大賽活動，為廣大同學(xué)供給一個更好地交流、學(xué)習(xí)和娛樂的機(jī)會。
1、活動目的：豐富同學(xué)們的課余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)，增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)，推動我院羽毛球運(yùn)動的發(fā)展2、活動時間：4月19日午時2:00------4月22日午時3、活動地點(diǎn)：B18下羽毛球場4、活動對象：數(shù)學(xué)學(xué)院全體研究生5、活動主題：青春健康、運(yùn)動之美
6、活動形式：男單、女單、男女混合雙打(自由組合)7、器材設(shè)備：比賽羽毛球由組織單位供給，球拍自備
8、報(bào)名事宜及截止時間：有參賽意向的同學(xué)請于4月15號中午十二點(diǎn)前直接向文體部成員報(bào)名并于4月15號中午12:30到B18四樓會議室抽簽，逾期不候9、主辦單位：廣州大學(xué)數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院研究生分會文體部
10、比賽賽制：小組賽比賽采用單局淘汰制，前四名進(jìn)行三局二勝(每局21分)，11、比賽規(guī)則：見附錄
12、注意事項(xiàng)：注意場地衛(wèi)生，堅(jiān)持場地清潔和活動秩序;友誼第一，比賽第二。注意活動中自身安全;需備好相關(guān)藥品，以便處理賽中突發(fā)事故;需做好賽前準(zhǔn)備工作，靈活應(yīng)對賽中可能出現(xiàn)的各類情景，確保比賽順利進(jìn)行。13、獎勵：本次比賽各項(xiàng)目分設(shè)一、二、三等獎各一名14、經(jīng)費(fèi)支出：
1、羽毛球3筒
2、純凈水2件
3、宣傳海報(bào)3張
4、必備藥品(正紅花油、創(chuàng)可貼、云南白藥)
5、小禮品
共計(jì)：(待定)
附表(比賽規(guī)則)：
1、比賽分為初賽、復(fù)賽、決賽，由于時間限制，比賽采用一局定輸贏制，比賽雙方一局即分勝負(fù)。
2、每一局為21分，每球得分，先得21分者獲勝，如果打到20分，任何一方要獲勝必須超出2分。若雙方打成29平后，一方1分，即算該局取勝。3、比賽開始前，雙方應(yīng)經(jīng)過擲挑邊器決定場區(qū)或發(fā)球，贏得一方有權(quán)先選擇首先發(fā)球或不首先發(fā)球及場地。4、發(fā)球：
�、侔l(fā)球使任何一方都不允許非法延誤發(fā)球。
②發(fā)球員和接發(fā)球員都必須站在斜對角線發(fā)球區(qū)內(nèi)發(fā)球和接發(fā)球，腳不能觸及發(fā)球區(qū)的界限;兩腳必須都有一部分與地面接觸，不得移動，直至將球發(fā)出。
③發(fā)球員的球拍必須先擊中球托，與此同時整個球必須低于發(fā)球員的腰部。
�、軗羟蛩查g球桿應(yīng)指向下方，從而使整個球框明顯低于發(fā)球員的整個握拍手部。
⑤發(fā)球開始后，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動，直至將球發(fā)出。⑥發(fā)出的球必須向上飛行過網(wǎng)，如果不受攔截，應(yīng)落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)。5、違例：
�、侔l(fā)球不合法違例。
②發(fā)球員發(fā)球時未擊中球。
③發(fā)球時，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。④比賽時：
Ⅰ、球落在球場邊線外。Ⅱ、球從網(wǎng)孔或從網(wǎng)下穿過。Ⅲ、球可是網(wǎng)。
Ⅳ、球碰屋頂、天花板或四周墻壁。Ⅴ、球碰到運(yùn)動員的身體或衣服。
�、�、球碰到場地外其他人或物體(由于建筑物的結(jié)構(gòu)問題，必要時地方羽毛球組織能夠制定羽毛球觸及建筑物的臨時規(guī)定，但其國組織有否決權(quán))。
⑤比賽時，球拍或球的最初接觸點(diǎn)不在擊球者網(wǎng)的這一方(擊球者擊球后，球拍能夠隨球過網(wǎng))。⑥比賽進(jìn)行中：
�、�、運(yùn)動員球拍、身體或衣服觸及網(wǎng)或網(wǎng)的支持物。Ⅱ、運(yùn)動員的球拍或身體，以任何程度侵入對方場區(qū)。Ⅲ、妨礙對手，如阻擋對方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。
⑦比賽時，運(yùn)動員故意分散對方注意力的任何舉動，如喊叫、故
作姿態(tài)等。⑧比賽時：
�、�、擊球時，球夾在或停滯在拍上緊之后又被拖帶。Ⅱ、同一運(yùn)動員兩次揮拍連續(xù)擊中球兩次。Ⅲ、同一方兩名運(yùn)動員連續(xù)各擊中球一次。Ⅳ、球碰球拍繼續(xù)向后場飛行。⑨運(yùn)動員違反比賽連續(xù)性的規(guī)定。⑩運(yùn)動員行為不端。6、重發(fā)球：
�、倥c不能預(yù)見或意外的情景，應(yīng)重發(fā)球。
②除發(fā)球外，球掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂，應(yīng)重發(fā)球。③發(fā)球時，發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例，應(yīng)重發(fā)球。④發(fā)球員在接發(fā)球員未做好準(zhǔn)備時發(fā)球，應(yīng)重發(fā)球。⑤比賽進(jìn)行中，球托與球的其他部分完全分離，應(yīng)重發(fā)球。⑥司線員未看清球的落點(diǎn)，裁判員也不能做出決定時，應(yīng)重發(fā)球。⑦“重發(fā)球”時，最終一次發(fā)球無效，原發(fā)球員重發(fā)球。7、死球：
�、偾蜃簿W(wǎng)并掛在網(wǎng)上，或停在網(wǎng)頂上。
�、谇蜃簿W(wǎng)或網(wǎng)柱后開始在擊球這一方落向地面。③球觸及地面。④“違例”或“重發(fā)球”。
8、初賽獲勝者進(jìn)入復(fù)賽階段，復(fù)賽獲勝者進(jìn)入決賽，前三名即可獲得嘉獎。
9、比賽具體規(guī)則根據(jù)參賽人數(shù)靈活制定，最終解釋權(quán)歸活動承辦方所有。
羽毛球計(jì)劃書 篇12
一、指導(dǎo)思想
深入實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹“健康第一”的思想。廣泛開展羽毛球課外訓(xùn)練活動，提高我校羽毛球運(yùn)動競技水平，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全方位發(fā)展。
二、科學(xué)選材
選材成功是訓(xùn)練成功的一半�？茖W(xué)選材作為一項(xiàng)系統(tǒng)長期的工作要常抓不懈貫穿始終。隨時留意發(fā)掘優(yōu)秀運(yùn)動員苗子，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)用心取得其家長和班主任的支持，隨之召來跟隊(duì)進(jìn)行試訓(xùn)，經(jīng)過初選與復(fù)選，最后將可造之材招收進(jìn)隊(duì)。源源不斷補(bǔ)充壯大隊(duì)伍，完善齊備各年齡段隊(duì)員的梯隊(duì)建設(shè)。
三、隊(duì)伍狀況
1、羽毛球隊(duì)現(xiàn)共有隊(duì)員31人，其中男生16人，女生15人。二、三年級學(xué)生占25人。其它年級的隊(duì)員還需不斷發(fā)掘吸收補(bǔ)充。在四、五年級至少要精選10名學(xué)生進(jìn)隊(duì)。
2、經(jīng)過訓(xùn)練，大多數(shù)隊(duì)員興趣濃厚，訓(xùn)練態(tài)度認(rèn)真，訓(xùn)練中逐漸構(gòu)成一種你追我趕、互不相讓、頑強(qiáng)拼搏、樂在其中、用心向上的作風(fēng)與氛圍。但也有少數(shù)身體條件好的隊(duì)員因家長不支持而退訓(xùn)。
3、訓(xùn)練時間安排：每周星期二～星期五7：30～8：20；星期一～星期五16：30～18：00；星期六9：00～11：00
四、訓(xùn)練目標(biāo)
以培養(yǎng)和輸送羽毛球優(yōu)秀后備人才為目的開展教學(xué)訓(xùn)練工作，根據(jù)少兒運(yùn)動員的生理、心理特點(diǎn)，有計(jì)劃地進(jìn)行全面技、戰(zhàn)術(shù)、身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的教學(xué)訓(xùn)練，全面提高運(yùn)動員技、戰(zhàn)術(shù)水平，身體素質(zhì)、專項(xiàng)潛力。
五、訓(xùn)練任務(wù)
1、學(xué)習(xí)主要基本技術(shù)，初步建立主要擊球動作的基本姿勢。
2、發(fā)展全面身體素質(zhì)。
3、學(xué)習(xí)和掌握初級羽毛球運(yùn)動的基本知識。
4、培養(yǎng)學(xué)生“球感”、“拍感”、“本體感”、“時空感”等專門性感知覺。
六、訓(xùn)練步驟
因訓(xùn)練隊(duì)絕大部分學(xué)生年齡小，訓(xùn)練水平低，不必劃分明顯周期只分了二個階段，嚴(yán)格遵循“打好基礎(chǔ)”、“不間斷”的原則來安排訓(xùn)練計(jì)劃。
第一階段：（9月～10月）
本階段技術(shù)60%、游戲10%、素質(zhì)30%。
采用各種有效手段，幫忙運(yùn)動員對基本技術(shù)建立清晰、準(zhǔn)確的動作表象。熟練掌握正確的握拍方法。初步掌握正手發(fā)高遠(yuǎn)球、后場正手擊高遠(yuǎn)球技術(shù)的動作要領(lǐng)。練習(xí)難度與技術(shù)要求，要結(jié)合運(yùn)動員的年齡和身體專項(xiàng)素質(zhì)潛力，合理安排。在不產(chǎn)生或加深錯誤動作的前提下，逐步加大練習(xí)難度，提出更高的技術(shù)要求，合理運(yùn)用技術(shù)潛力。要個性重視后場正手與頭頂?shù)母咔蚣夹g(shù)的訓(xùn)練。
素質(zhì)方面，主要發(fā)展全面的身體素質(zhì)，重點(diǎn)發(fā)展和提高速度和靈敏素質(zhì)。抓好這二項(xiàng)素質(zhì)的發(fā)展敏感期。學(xué)習(xí)羽毛球?qū)ｍ?xiàng)步法，初步掌握正、反手上網(wǎng)移動步法，正手與頭頂?shù)暮笸艘苿硬椒ㄒ约罢峙c反手兩側(cè)移動步法。在步法訓(xùn)練中，抓好起動、移動、制動、回動四個基本環(huán)節(jié)，步法應(yīng)與專項(xiàng)技術(shù)有機(jī)的結(jié)合起來，根據(jù)運(yùn)動員的專項(xiàng)潛力，進(jìn)行教學(xué)訓(xùn)練。
第二階段（11～1月）
本階段的訓(xùn)練以全面身體素質(zhì)訓(xùn)練為主。技術(shù)占50％、素質(zhì)占40％、戰(zhàn)術(shù)占10％。
訓(xùn)練的主要任務(wù)是發(fā)展全面身體素質(zhì)，利用冬訓(xùn)，儲備體能。因隊(duì)員年齡小，訓(xùn)練以有氧代謝運(yùn)動為主。提高專項(xiàng)潛力。單項(xiàng)技術(shù)以固定球路訓(xùn)練為主。對技術(shù)動作進(jìn)行精細(xì)化加工，以到達(dá)技術(shù)動作的一致性、隱蔽性。提高擊球落點(diǎn)的準(zhǔn)確性。
七、訓(xùn)練措施
1、學(xué)生訓(xùn)練課的資料、形式、節(jié)奏等安排，要求形式多樣，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對羽毛球運(yùn)動的愛好與興趣。
2、在教學(xué)過程中，因教學(xué)的對象是少年兒童，所以，每一項(xiàng)教學(xué)訓(xùn)練的方法都務(wù)必貼合他們的特點(diǎn)，應(yīng)圍繞著構(gòu)成某一種動作而練，練習(xí)難度和技術(shù)要求應(yīng)貼合少兒運(yùn)動員年齡和身體發(fā)育程度，不宜過高和過急，注意循序漸進(jìn)。
3、將訓(xùn)練與思想教育結(jié)合起來，在訓(xùn)練中注重技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、作風(fēng)與心理素質(zhì)的培養(yǎng)。有意識的在教學(xué)訓(xùn)練過程中，培養(yǎng)學(xué)生“愛祖國、愛學(xué)校、懂禮貌、講禮貌、肯吃苦”的意志品質(zhì)。加強(qiáng)跟班主任、家長的聯(lián)系，使學(xué)生能安心訓(xùn)練，無“后顧之憂”。透過師生的共同努力。從難、從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，大運(yùn)動量地進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練，加強(qiáng)意志品質(zhì)培養(yǎng)，從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣與訓(xùn)練作風(fēng)。
4、充分調(diào)動學(xué)生用心性、自覺性，完成每一階段計(jì)劃，并做好階段測試工作。
5、訓(xùn)練中發(fā)揮教練主導(dǎo)作用，注意克服訓(xùn)練中注意力易分散現(xiàn)象，提高訓(xùn)練效果。
6、訓(xùn)練中提倡多看、多練、多想，教練員多示范、多陪練、多糾正動作。
7、督促學(xué)生文化學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)、訓(xùn)練兩不誤。
羽毛球計(jì)劃書 篇13
活動目的（宗旨）：
本次活動旨在推動學(xué)校體育文化建設(shè)，豐富大學(xué)生課余生活。引導(dǎo)同學(xué)們正確的認(rèn)識到參加體育鍛煉的重要性，從中體會到參與體育運(yùn)動得樂趣。從而響應(yīng)國家“全民健身，全民運(yùn)動”的號召。同時也為熱愛這項(xiàng)運(yùn)動的同學(xué)供給一個展現(xiàn)自我的舞臺。
一.羽毛球賽規(guī)程
1.比賽名稱
華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院管理系第一屆“青春飛揚(yáng)杯”羽毛球賽（有待商議）
2.引導(dǎo)詞
本次活動為一次師生團(tuán)體參與的“全民健身”活動，這對于學(xué)校師生增強(qiáng)健身意識，提高運(yùn)動技能，增加體育知識有必須的促進(jìn)作用。
3.主辦單位
華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院管理系
4.承辦單位
管理系學(xué)生會
5.贊助單位（略）
6.比賽時間及地點(diǎn)
日期：（有待商定）
地點(diǎn)：校圖書館四樓室內(nèi)羽毛球場
7.比賽項(xiàng)目及組別
項(xiàng)目：羽毛球男子單打.女子單打.男子雙打.女子雙打.混合雙打。
組別：按年級.專業(yè).分成不一樣組別。例：__級：第一組：電子商務(wù)（本科）.第二組：電子商務(wù)（�？疲�.第三組：公管（本科）.第四組：公管（�？疲�.第五組：信管.第六組：文化產(chǎn)業(yè)管理(本科)，第七組：教工組。
注：具體分組視報(bào)名情景而定。
8.參賽辦法（報(bào)名條件）
華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院管理系師生。
9.比賽辦法（賽制及計(jì)分方法）
本次比賽采用單循環(huán)制（淘汰賽），抽簽分組比賽。
10.競賽補(bǔ)充規(guī)定或通知
a:本次比賽具體時間：（有待商定）
b各代表隊(duì)須到管理系學(xué)生會體育部領(lǐng)取秩序冊。
c:比賽時在規(guī)定時間15分鐘內(nèi)未到者（參賽隊(duì)員）視為棄權(quán)，對方直接進(jìn)入下一輪。
d對于比賽過程中因傷不能完成比賽者視具體情景而定。
注：最終解釋權(quán)歸本次羽毛球賽組委會。
11.錄取名次及獎勵辦法
各單項(xiàng).團(tuán)體比賽前三名為冠.亞.季軍。視具體情景可設(shè)“精神禮貌”或“體育道德風(fēng)尚獎”。對獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀。
12.裁判員
本次比賽裁判員由體育課部或由管理系學(xué)生會派相關(guān)人員擔(dān)任。
13報(bào)名日期.地點(diǎn).聯(lián)系人
報(bào)名開始時間：（有待商定）
報(bào)名截止時間：（有待商定）
報(bào)名地點(diǎn)：管理系各班班委。
二.競賽工作
1.競賽中裁判組工作資料：把握規(guī)程，組織臨場比賽裁判工作，使比賽公平.公正順利進(jìn)行。
2.競賽中的編排組織工作：在裁判長的帶領(lǐng)下理解各隊(duì)交換比賽運(yùn)動員出場名單，并配發(fā)對應(yīng)的裁判組記錄和公布成績，修改成冊。
3.后勤組
本次比賽后勤組確保場地.器材和設(shè)備不出問題，搞好安保工作。設(shè)置醫(yī)療站。
三.競賽委員會工作機(jī)構(gòu)構(gòu)成
1.學(xué)生會主席團(tuán)
對本次比賽進(jìn)行總調(diào)度。
2.學(xué)生會體育部
對本次比賽全程負(fù)責(zé)，擔(dān)任本次比賽的籌備.組織進(jìn)行和收尾工作。
3.學(xué)生會秘書處
負(fù)責(zé)協(xié)助體育部作好各部門間的人員調(diào)配工作。以及任務(wù)下達(dá)。
4學(xué)生會組織部
負(fù)責(zé)比賽過程中各代表隊(duì)參賽隊(duì)員的報(bào)到工作以及學(xué)生會工作人員的簽到，并派相應(yīng)人員協(xié)助體育部作好各項(xiàng)工作。
5.學(xué)生會紀(jì)檢部
主要負(fù)責(zé)本次比賽的賽場秩序和賽場紀(jì)律，并派相應(yīng)人員協(xié)助體育部作好工作。
6.學(xué)生會生活部
主要負(fù)責(zé)保障場地.器材和設(shè)備不出問題，并設(shè)置醫(yī)療站。
7.學(xué)生會宣傳部
主要負(fù)責(zé)本次賽事的前期宣傳工作.張貼制作海報(bào)。以及制作邀請函。
8.學(xué)生會學(xué)習(xí)部.文藝部
作為后勤保障部門。抽調(diào)人員協(xié)助各部門的工作。
四.賽后收尾
1.統(tǒng)計(jì)成績（由宣傳部負(fù)責(zé)）
2.整理場地.器具和設(shè)備（由體育部.文藝部負(fù)責(zé)）
3.財(cái)務(wù)清算（由相關(guān)輔導(dǎo)員及生活部負(fù)責(zé)）
4.整理競賽材料并交主辦單位歸檔（學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)）
五.預(yù)算
宣傳海報(bào).邀請函.秩序表.記錄表.書面材料.醫(yī)療用品（如：創(chuàng)可貼.紗布.消毒水。。。）工作人員裁判員飲水等。
注：場地.器材等由學(xué)生會體育部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，各部門予以協(xié)助。
羽毛球計(jì)劃書 篇14
1、活動目的:豐富同學(xué)們的課余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)，增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)，推動我院羽毛球運(yùn)動的發(fā)展2、活動時間:4月19日下午2:00------4月22日下午3、活動地點(diǎn):B18下羽毛球場4、活動對象:數(shù)學(xué)學(xué)院全體研究生5、活動主題:青春健康、運(yùn)動之美
6、活動形式:男單、女單、男女混合雙打(自由組合)7、器材設(shè)備:比賽羽毛球由組織單位提供，球拍自備
8、報(bào)名事宜及截止時間:有參賽意向的同學(xué)請于4月15號中午十二點(diǎn)前直接向文體部成員報(bào)名并于4月15號中午12:30到B18四樓會議室抽簽,逾期不候9、主辦單位:廣州大學(xué)數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院研究生分會文體部
10、比賽賽制:小組賽比賽采用單局淘汰制，前四名進(jìn)行三局二勝(每局21分)，11、比賽規(guī)則:見附錄
12、注意事項(xiàng):注意場地衛(wèi)生，保持場地清潔和活動秩序;友誼第一，比賽第二。注意活動中自身安全;需備好相關(guān)藥品，以便處理賽中突發(fā)事故;需做好賽前準(zhǔn)備工作，靈活應(yīng)對賽中可能出現(xiàn)的各類情況，確保比賽順利進(jìn)行。13、獎勵:本次比賽各項(xiàng)目分設(shè)一、二、三等獎各一名14、經(jīng)費(fèi)支出:
1、羽毛球3筒
2、純凈水2件
3、宣傳海報(bào)3張
4、必備藥品(正紅花油、創(chuàng)可貼、云南白藥)
5、小禮品
共計(jì):(待定)
附表(比賽規(guī)則):
1、比賽分為初賽、復(fù)賽、決賽，由于時間限制，比賽采用一局定輸贏制，比賽雙方一局即分勝負(fù)。
2、每一局為21分，每球得分，先得21分者獲勝，如果打到20分，任何一方要獲勝必須超出2分。若雙方打成29平后，一方1分，即算該局取勝。3、比賽開始前，雙方應(yīng)通過擲挑邊器決定場區(qū)或發(fā)球，贏得一方有權(quán)先選擇首先發(fā)球或不首先發(fā)球及場地。4、發(fā)球:
�、侔l(fā)球使任何一方都不允許非法延誤發(fā)球。
②發(fā)球員和接發(fā)球員都必須站在斜對角線發(fā)球區(qū)內(nèi)發(fā)球和接發(fā)球，腳不能觸及發(fā)球區(qū)的界限;兩腳必須都有一部分與地面接觸，不得移動，直至將球發(fā)出。
�、郯l(fā)球員的球拍必須先擊中球托，與此同時整個球必須低于發(fā)球員的腰部。
�、軗羟蛩查g球桿應(yīng)指向下方，從而使整個球框明顯低于發(fā)球員的整個握拍手部。
⑤發(fā)球開始后，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動，直至將球發(fā)出。⑥發(fā)出的球必須向上飛行過網(wǎng)，如果不受攔截，應(yīng)落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)。5、違例:
�、侔l(fā)球不合法違例。
②發(fā)球員發(fā)球時未擊中球。
�、郯l(fā)球時，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。④比賽時:
�、�、球落在球場邊線外。Ⅱ、球從網(wǎng)孔或從網(wǎng)下穿過。Ⅲ、球不過網(wǎng)。
Ⅳ、球碰屋頂、天花板或四周墻壁。Ⅴ、球碰到運(yùn)動員的身體或衣服。
�、觥⑶蚺龅綀龅赝馄渌嘶蛭矬w(由于建筑物的結(jié)構(gòu)問題，必要時地方羽毛球組織可以制定羽毛球觸及建筑物的臨時規(guī)定，但其國組織有否決權(quán))。
⑤比賽時，球拍或球的最初接觸點(diǎn)不在擊球者網(wǎng)的這一方(擊球者擊球后，球拍可以隨球過網(wǎng))。⑥比賽進(jìn)行中:
�、�、運(yùn)動員球拍、身體或衣服觸及網(wǎng)或網(wǎng)的支持物。Ⅱ、運(yùn)動員的球拍或身體，以任何程度侵入對方場區(qū)。Ⅲ、妨礙對手，如阻擋對方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。
⑦比賽時，運(yùn)動員故意分散對方注意力的任何舉動，如喊叫、故
作姿態(tài)等。⑧比賽時:
�、�、擊球時，球夾在或停滯在拍上緊接著又被拖帶。Ⅱ、同一運(yùn)動員兩次揮拍連續(xù)擊中球兩次。Ⅲ、同一方兩名運(yùn)動員連續(xù)各擊中球一次。Ⅳ、球碰球拍繼續(xù)向后場飛行。⑨運(yùn)動員違反比賽連續(xù)性的規(guī)定。⑩運(yùn)動員行為不端。6、重發(fā)球:
�、倥c不能預(yù)見或意外的情況，應(yīng)重發(fā)球。
�、诔l(fā)球外，球掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂，應(yīng)重發(fā)球。③發(fā)球時，發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例，應(yīng)重發(fā)球。④發(fā)球員在接發(fā)球員未做好準(zhǔn)備時發(fā)球，應(yīng)重發(fā)球。⑤比賽進(jìn)行中，球托與球的其他部分完全分離，應(yīng)重發(fā)球。⑥司線員未看清球的落點(diǎn)，裁判員也不能做出決定時，應(yīng)重發(fā)球。⑦“重發(fā)球”時，最后一次發(fā)球無效，原發(fā)球員重發(fā)球。7、死球:
�、偾蜃簿W(wǎng)并掛在網(wǎng)上，或停在網(wǎng)頂上。
�、谇蜃簿W(wǎng)或網(wǎng)柱后開始在擊球這一方落向地面。③球觸及地面。④“違例”或“重發(fā)球”。
8、初賽獲勝者進(jìn)入復(fù)賽階段，復(fù)賽獲勝者進(jìn)入決賽，前三名即可獲得嘉獎。
9、比賽具體規(guī)則根據(jù)參賽人數(shù)靈活制定，最終解釋權(quán)歸活動承辦方所有。
羽毛球計(jì)劃書 篇15
一、活動背景
二、舉辦單位，博毅家教社外聯(lián)部
三、活動資料
資料：羽毛球比賽
宗旨；本次策劃舉辦博毅社羽毛球比賽，旨在增加各部門之間的團(tuán)結(jié)，同時供給一個展現(xiàn)自我，激勵他人的舞臺，并且加強(qiáng)我社團(tuán)的競爭意識
時間：待定
地點(diǎn)：羽毛球場
參賽對象：所有博毅社成員
評委團(tuán)：博毅家教社秘書處
嘉賓
支持發(fā)言人：王瓊
四、組織流程
1、組委會名單
統(tǒng)分
內(nèi)務(wù)
2、活動流程
1）主持人致開幕詞并介紹到場評委，嘉賓以及參賽選手
2）主持人介紹比賽規(guī)則
3）比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽
4）待所有選手比賽結(jié)束后，邀請會長，評為代表上臺發(fā)言，工作人員進(jìn)行算分
5）評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結(jié)果
6）主席團(tuán)給獲勝選手頒獎
7）主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員，嘉賓，評委，選手分別留念
8）工作人員負(fù)責(zé)好后期工作
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
水費(fèi)：20瓶20元
獎品費(fèi)；待定
總計(jì)
六、可行性分析
1、羽毛球是一種很長見的運(yùn)動，舉辦羽毛球比賽在形式上能夠吸引很多羽毛球愛好者
2、此次活動作為優(yōu)秀傳統(tǒng)的活動之一能夠很好得傳播學(xué)校文化，創(chuàng)造良好的學(xué)校氛圍
3、羽毛球比賽已經(jīng)舉辦了多屆，舉辦本次比賽在前幾屆堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上相信會取得更大的突破
4、舉辦羽毛球比賽在形式上獨(dú)特，容易活躍現(xiàn)場氣氛，同時，能夠激發(fā)大家的熱情
5、博毅家教社外聯(lián)部有著嚴(yán)格的內(nèi)部組織和管理?xiàng)l例，有實(shí)力辦好本次的比賽，在學(xué)校的同類社團(tuán)中產(chǎn)生較大的影響力
七、后期工作
1、各個部門的主要負(fù)責(zé)人認(rèn)真寫好活動總結(jié)
2、把圖片，文字等相關(guān)資料及時上傳到網(wǎng)絡(luò)上頭
3、各個部門召開例會時總結(jié)活動并提出工作展望
4、定出下次活動的工作計(jì)劃
附件：1、比賽規(guī)則
比賽采取四輪制
即每個部門出2人參加比賽，共12人，抽簽為6組，開始比賽，每組的獲勝者繼續(xù)抽簽入圍二組比賽
獲勝者PK
2、評分細(xì)則
3、獎項(xiàng)設(shè)置：一等將一名，二等獎一名，三等獎二名
羽毛球計(jì)劃書 篇16
為豐富初二學(xué)生學(xué)校文娛生活，提高初二年級學(xué)生對羽毛球運(yùn)動的興趣，為能有效使學(xué)生掌握羽毛球運(yùn)動技術(shù),擬定以下幾點(diǎn)教學(xué)訓(xùn)練計(jì)劃：.
訓(xùn)練時間: 每周二下午第八節(jié)課至7：35分
每周訓(xùn)練活動一次
興趣活動地點(diǎn): 十三中田徑場 體育館二樓
教學(xué)活動內(nèi)容: 分五個階段
第一階段:提高興趣階段、徒手增強(qiáng)球感的練習(xí)、持拍增強(qiáng)球感的練習(xí)、游戲比賽、身體素質(zhì)練習(xí)。
第二階段:握拍技術(shù)及練習(xí)方法、基本站位方法及準(zhǔn)備姿勢、 羽毛球運(yùn)動的身體素質(zhì)練習(xí)。
第三階段:基本發(fā)球技術(shù)與練習(xí)方法 ，前場、中場、后場擊球技術(shù)與練習(xí)方法、羽毛球步伐移動方法。
第四階段：羽毛球基本擊球戰(zhàn)術(shù)
第五階段：羽毛球基本戰(zhàn)術(shù)教學(xué)比賽階段
輔導(dǎo)教師:梁廣軍
學(xué)生名單：初二年級學(xué)生42人