幼兒園招生計劃書（精選18篇）

幼兒園招生計劃書 篇1

　　一、 園況分析

　　我園現(xiàn)有班級6個，其中：小班2個，中班2個，大班2個.

　　二、 預(yù)計招生

　　本學(xué)期，我園欲新增托班一個，招生人數(shù)20人。同時，大班面臨畢業(yè)，我園須在本學(xué)期招生70人，共計招生90人。

　　三、 招生措施

　　(一) 成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　招生組長：

　　電訪負(fù)責(zé)人：、

　　幼兒資料收集人：

　　招生物資負(fù)責(zé)人：

　　來園接待：、

　　招生工作實(shí)行組長負(fù)責(zé)制和教師首問制。

　　(二) 全面分析當(dāng)前招生行情，確定我園招生策略，并做好充分的準(zhǔn)備工作

　　1、 繼續(xù)堅持我園面向中低端消費(fèi)人群辦園的宗旨，制作精美、全彩印宣傳冊，

　　突出我園理性收費(fèi)高品質(zhì)辦園、環(huán)境干凈整潔、師資配備合理的特色。

　　2、 分析我園在編幼兒的家庭分布特點(diǎn)，與家長討論擇園入學(xué)的主要原因，分析

　　我園周邊幼兒園的招生特點(diǎn)從中總結(jié)我園的競爭優(yōu)勢，確定我園招生的重點(diǎn)范圍以及招生特色。

　　3、 組織全體教師，進(jìn)行專職培訓(xùn)。強(qiáng)調(diào)此項工作的重要性，特別對自身特色、

　　師資配備以及軟硬件設(shè)施等要統(tǒng)一口徑，以便與準(zhǔn)生源近距離接觸溝通，增加對幼兒園的認(rèn)知度與信任度。

　　(三) 多渠道發(fā)布招生信息

　　1、 通過在園內(nèi)宣傳欄、園大門口宣傳欄張貼20xx年春季招生簡章和20xx年夏季招生簡章。

　　2、 與小區(qū)物業(yè)聯(lián)系，在X小區(qū)、X小區(qū)、X小區(qū)、X小區(qū)、X小區(qū)、X小區(qū)、X市場等場所的主要街道、宣傳欄懸掛招生條幅、張貼招生簡章。

　　3、

　　4、

　　5、 利用“六.一”兒童節(jié)大型戶外演出活動，請準(zhǔn)生源及家長來園觀看。 向曾經(jīng)來園咨詢并留有信息的家長發(fā)送招生信息。 通過家長收集潛在生源信息，發(fā)動家長代為發(fā)送招生信息。 為了保證資料發(fā)放的目的性和有效性，我們可以和家長進(jìn)行手遞手的發(fā)放活動，以便我們能和家長進(jìn)行面對面的交流。教師應(yīng)耐心講解，通過有效的溝通，在對咨詢者派發(fā)宣傳冊的同時，詳細(xì)了解生源信息，并留下寶寶姓名、家長姓名、工作單位、聯(lián)系電話等詳細(xì)資料，建立詳細(xì)的準(zhǔn)生源數(shù)據(jù)庫。

　　注意事項：與家長交流的內(nèi)容要完整、準(zhǔn)確地體現(xiàn)幼兒園特色，并盡量留下家長資料和聯(lián)系電話。事后與家長聯(lián)系，以便確定其來園參觀或參加活動的時間。

　　(五) 電話招生

　　根據(jù)收集整理的詳細(xì)的準(zhǔn)生源數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，進(jìn)行電話跟蹤回訪，確認(rèn)需求，加深幼兒園品牌印象。

　　(六) 優(yōu)惠政策，吸引招生

　　1、

　　2、 實(shí)行早報名低學(xué)費(fèi)、晚報名高學(xué)費(fèi)收費(fèi)政策，激勵廣大準(zhǔn)生源積極報名。 實(shí)行穩(wěn)定學(xué)費(fèi)制，我園幼兒學(xué)費(fèi)從小班至大班不會隨成本的升高而升高，

　　以誠信、理性的收費(fèi)制度吸引生源。

　　3、 由家長引薦來的生源，我園將給予該家長一定的學(xué)費(fèi)優(yōu)惠，以鼓勵更多家

　　長參與進(jìn)來。

　　(四) 教師與家長之間手遞手的發(fā)放

幼兒園招生計劃書 篇2

　　一、園況分析：

　　本園現(xiàn)有班級6個，托班、小班、中班各一個，大班兩個混齡班1個。托班現(xiàn)有人數(shù)9人，滿員人數(shù)15人;小班現(xiàn)有人數(shù)22人，滿員人數(shù)25人;中班現(xiàn)有人數(shù)23人，滿員人數(shù)25;大班每班現(xiàn)有人數(shù)16、17人，滿員人數(shù)25人.

　　二、預(yù)計招生人數(shù)：

　　托班預(yù)計招生6人;小班預(yù)計招生3人;中班預(yù)計招生2人;大班預(yù)計招生17人;另外需新增一個托班，預(yù)計招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數(shù)43人。

　　三、招生措施：

　　方式一：到超市、商場投放宣傳資料

　　方式二：聯(lián)合小區(qū)做活動

　　方式三：到商場小區(qū)設(shè)置招生點(diǎn)(張貼海報) 方式四：教師與家長之間手遞手的發(fā)放

　　方式五：進(jìn)行親子活動

　　方式六：夾報、書刊等

　　方式七：刊登廣告

　　方式八：網(wǎng)絡(luò)宣傳

　　方式九：利用節(jié)假日進(jìn)行幼兒的演出和外出活動

　　根據(jù)我園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分析入園的適宜人群，所以在投放點(diǎn)的選擇上要選擇稍大的超市和商場。

　　根據(jù)我園的現(xiàn)狀應(yīng)分析從就近的超市或者商場開始宣傳，逐步延伸到各班車線路周邊。

　　周邊超市分布：詳見附錄

　　具體措施：

　　1、 鎖定目標(biāo)超市及商場，電話聯(lián)系可否放置宣傳材料。

　　2、 到超市、商場和負(fù)責(zé)人或服務(wù)臺進(jìn)行溝通，商量合適方案及放置、發(fā)放辦法。

　　3、 負(fù)責(zé)人跟蹤發(fā)放情況

　　結(jié)合節(jié)日聯(lián)合小區(qū)做活動，如母親節(jié)、父親節(jié)、兒童節(jié)、等節(jié)日。根據(jù)不同的節(jié)日組織不同的活動。

　　活動的基本形式：親子運(yùn)動會、親子手工制作等活動 具體措施：

　　1、 了解周遍小區(qū)的分布圖，鎖定我們的目標(biāo)小區(qū)。

　　2、 和小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系確定我們的活動方式。

　　3、 提前向家長發(fā)放通知使其了解活動的大致內(nèi)容。

　　4、 組織主持活動并進(jìn)行宣傳或者材料的發(fā)放。

　　小區(qū)分布圖：見附表

　　到商場、小區(qū)設(shè)置招生咨詢點(diǎn)

　　利用周六、日可以到幼兒園周邊小區(qū)、商場設(shè)置招生咨詢點(diǎn)，進(jìn)行和家長面對面的交流和解答，并登記留下咨詢家長的資料，以便日后聯(lián)系。在小區(qū)張貼海報以便達(dá)到長期的宣傳效果。 資料準(zhǔn)備：家長手冊、宣傳海報、咨詢登記表、紅幅 具體措施：

　　1、與小區(qū)物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，商議咨詢點(diǎn)的設(shè)置。

　　2、商議如何在小區(qū)的宣傳欄里張貼我們的海報。

　　教師與家長之間手遞手的發(fā)放

　　為了保證我們資料發(fā)放的目的性和有效性，我們可以進(jìn)行和家長的手遞手的發(fā)放。以便我們能和家長進(jìn)行面對面的交流。 具體措施：

　　1、 選擇發(fā)放地點(diǎn)，可以選擇商場或者超市門口等人流較大的地方。

　　2、 培訓(xùn)教師，統(tǒng)一招生口徑。

　　3、 發(fā)放宣傳資料并向家長介紹我園特色。

　　4、 有意者留下家長資料及電話，以便日后取得聯(lián)系。

　　5、 統(tǒng)計整理家長資料

　　舉行親子活動

　　根據(jù)季節(jié)的不同組織不同的親子活動，如春秋季可以組織幼兒和家長的運(yùn)動會。可以在周六日開設(shè)親子班。

　　具體措施：

　　1、 在海報的宣傳上除了日托班的宣傳再加上親子班的內(nèi)容。

　　2、 做出親子班的教學(xué)計劃以及每次活動的流程步驟。

　　3、 利用周六日請1歲—1.5歲的孩子和家長一起來園參加活動。

　　4、 長期舉辦并記錄下家長的資料，為其幼兒的入園打下基礎(chǔ)。 宣傳資料的夾報、書刊等方法

　　對周邊的報亭進(jìn)行統(tǒng)計，選擇可用報亭。了解北京免費(fèi)雜志及其發(fā)放渠道。選擇我們可以放置、夾放的雜志或報紙。

　　1、 向報廳主人了解，哪些雜志賣的比較快，并和其商議如何進(jìn)行夾報、雜志宣傳。

　　2、 北京地鐵周刊是免費(fèi)雜志，和其負(fù)責(zé)人商議如何夾報發(fā)放。

　　3、 向帶孩子的家長贈送書刊，內(nèi)夾宣傳材料。(手遞手發(fā)放) 刊登廣告

　　選擇合適的書刊或報紙等媒體進(jìn)行廣告的刊登。做廣告宣傳幅，選擇合適的地點(diǎn)做長期的廣告宣傳。

　　1、對部分報紙、書刊進(jìn)行關(guān)注以選擇適合我們的媒體進(jìn)行廣告。

　　2、和報社、廣告公司等進(jìn)行聯(lián)系選擇合適的廣告方式。

　　3、在路邊，小區(qū)等地點(diǎn)放置宣傳廣告做長期廣告宣傳。 4、了解各廣告媒體的價格以便我們進(jìn)行參考。

　　5、共同商議選擇廣告形式。

　　網(wǎng)絡(luò)宣傳

　　網(wǎng)絡(luò)是我們幼兒園的又一窗口，合理的利用網(wǎng)絡(luò)宣傳為我園增加效益。

　　1、網(wǎng)站的完善。

　　2、和其他網(wǎng)站進(jìn)行鏈接。

　　3、可以選擇網(wǎng)絡(luò)廣告。

　　4、了解網(wǎng)絡(luò)廣告的價格供我們參考。

　　利用節(jié)假日進(jìn)行演出和外出活動

　　利用兒童節(jié)、圣誕節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等一些節(jié)日進(jìn)行演出活動，并進(jìn)行幼兒園的宣傳活動。我們可以選擇春天，秋天等合適的季節(jié)，選擇一日帶幼兒外出，進(jìn)行踏青、采摘等活動。

　　1、在各大節(jié)日進(jìn)行演出，可以聯(lián)合社區(qū)等做活動。

　　2、春季可帶幼兒進(jìn)行踏青或者遠(yuǎn)足等活動。

　　3、季可以帶幼兒進(jìn)行采摘等活動。

　　4、帶幼兒外出參加表演、比賽等。

　　準(zhǔn)備：幼兒園大旗子、如有條件可以給幼兒穿上統(tǒng)一服裝，或小帽子。

　　幼兒園流動招生車

　　結(jié)合司機(jī)班和各班教師的討論總結(jié)出，現(xiàn)應(yīng)運(yùn)行招生流動車程序。

　　一、招生流動車的路線

　　每日沿著8條班車線路中的一條進(jìn)行宣傳，可在沿途小區(qū)進(jìn)行宣傳，設(shè)置固定招生宣傳地點(diǎn)。該線路結(jié)束后選擇另外一條線路進(jìn)行宣傳。

　　二、車身的裝飾

　　粘貼幼兒園的標(biāo)語及幼兒園的名稱，幼兒園的招生電話。

　　三、實(shí)施辦法

　　每天兩位老師跟招生車出去宣傳，攜帶宣傳資料，家長手冊等，選擇小區(qū)進(jìn)行宣傳，可以設(shè)置招生點(diǎn)并掛出條幅。詳細(xì)記錄咨詢家長的信息并存檔，以便及時取得聯(lián)系。

　　3、紅幅的懸掛。

　　4、準(zhǔn)備接待家長，及咨詢者。

幼兒園招生計劃書 篇3

　　一、 園況分析:

　　本園現(xiàn)有班級6個，托班、小班、中班各一個，大班兩個混齡班1個。托班現(xiàn)有人數(shù)9人，滿員人數(shù)15人;小班現(xiàn)有人數(shù)22人，滿員人數(shù)25人;中班現(xiàn)有人數(shù)23人，滿員人數(shù)25;大班每班現(xiàn)有人數(shù)16、17人，滿員人數(shù)25人，

　　二、 預(yù)計招生人數(shù)

　　托班預(yù)計招生6人;小班預(yù)計招生3人;中班預(yù)計招生2人;大班預(yù)計招生17人;另外需新增一個托班，預(yù)計招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數(shù)43人。

　　三、 招生措施

　　1、 通過網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進(jìn)行宣傳，將相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行完善。

　　2、 通過才藝表演進(jìn)行宣傳。

　　利用節(jié)日進(jìn)行宣傳活動： 在“銀座百貨”進(jìn)行演出活動;在“華聯(lián)”進(jìn)行演出活動。由小、中、大班幼兒在商場內(nèi)部進(jìn)行演出，與此同時教師進(jìn)行宣傳和介紹活動。

　　四、 與家長進(jìn)行面對面的交流

　　具體辦法：到各小區(qū)、商場、超市進(jìn)行宣傳活動。與小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，可以張貼海報，可設(shè)專門咨詢點(diǎn)。

　　注意事項：在與家長交流的內(nèi)容要完整、準(zhǔn)確的體現(xiàn)幼兒園的特色，并留下家長資料和聯(lián)系電話。事后與家長取得聯(lián)系，以便確定其來園參觀或參加活動的時間。

　　時間安排：各位教師可以根據(jù)自己的時間進(jìn)行安排，如下班后、周六、周日等。

　　五、 獎勵辦法

　　1、 教師向家長宣傳我園并留下咨詢家長的詳細(xì)聯(lián)系方法和資料的，每份資料獎勵該教師 元。

　　2、 和家長取得聯(lián)系后家長來園參觀或參加活動的，來一位家長獎勵該教師 元。

　　3、 家長帶幼兒參觀或參加活動后滿意，并交費(fèi)入園的，每入園一名幼兒獎勵該

　　宣傳人 元。

　　4、 如果半內(nèi)幼兒數(shù)量達(dá)到定額，則獎勵該班教師 元。

　　5、 如果全園完成招生人數(shù)，達(dá)到定額，則獎勵全體職工共計 元。

幼兒園招生計劃書 篇4

　　一幼兒園簡介

　　某某幼兒園是黃驊市的全日托化管理的幼兒園，管理科學(xué)，環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚。提高幼兒保教質(zhì)量為中心，注重幼兒素質(zhì)培養(yǎng)及潛能開發(fā)，辦園以來獲得過大大小小的榮譽(yù)證書及稱號若干，我們的幼兒園坐落在芳澤小區(qū)與東湖小區(qū)之間，具有良好的人文環(huán)境和獨(dú)特的教育模式。幼兒園外墻主題顏色為三原色，紅、黃、藍(lán)。讓幼兒生活在色彩的世界。幼兒園根據(jù)總體規(guī)劃，現(xiàn)面向校內(nèi)外公開招收20xx年9月1日入園新生

　　二辦園宗旨

　　讓每一個幼兒都能享受到優(yōu)質(zhì)教育!

　　三辦園特綜合主題活動

　　1雙語綜合主題活動

　　以雙語教學(xué)為主題，注重英語在一日活動中各環(huán)節(jié)的貫穿，充分體現(xiàn)了雙語活動的游戲化，自然化，生活化的特點(diǎn)。使幼兒在游戲中愉悅，興趣中開發(fā)，在雙語同步的主題活動中更好地促進(jìn)幼兒的全面和諧的發(fā)展。

　　2個性化特長培養(yǎng)

　　以幼兒興趣為主，開設(shè)了舞蹈、美術(shù)、架子鼓、電子琴等興趣課程，充分滿足幼兒成長學(xué)習(xí)的需要，促進(jìn)幼兒全面及個性化發(fā)展

　　3啟蒙式經(jīng)典誦讀

　　通過日常有節(jié)奏有韻律的誦讀《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《百家姓》等經(jīng)典著作，讓幼兒在潛移默化中感受國學(xué)經(jīng)典，領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化，啟蒙人生智慧，積累人文素質(zhì)，提高人格素養(yǎng)。

　　4全天候愛心呵護(hù)

　　保教結(jié)合，愛是一切教育的基礎(chǔ)，優(yōu)秀的幼兒教師，細(xì)膩的保育教師，專業(yè)的廚師全天候陪在您孩子的身邊，用愛心為您的孩子營造一個活動科學(xué)化，生活舒心化，教育游戲化，營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)化，多樣化的生活環(huán)境!

　　四教育目標(biāo)

　　培養(yǎng)健康、獨(dú)立、自信、活潑、積極向上、有創(chuàng)造力的好兒童!

　　培養(yǎng)兒童良好的心理素質(zhì)和與人相處、合作、互助的良好品德。

　　培養(yǎng)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。

　　培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力，增進(jìn)對環(huán)境的認(rèn)識、培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力。擴(kuò)展幼兒知識，啟發(fā)幼兒智力。

　　五招生年齡

　　親子班：兩歲以下

　　托班：2——3歲

　　小班：3——4歲

　　中班：4——5歲

　　大班：5——6歲

　　六報名事項

　　(一)報名時間：

　　07月30日開始報名，辦理幼兒報名及交費(fèi)手續(xù)。

　　(二)所需證件：

　　1、需攜帶戶口冊等有效證件。

　　2、幼兒接種證

　　(三)需交費(fèi)用：

　　(四)報名地點(diǎn)：-----------------

幼兒園招生計劃書 篇5

　　一、首先園況分析:園內(nèi)現(xiàn)有的班級，如托班、大班、中班或小班，各有幾個，各個班級里現(xiàn)有人數(shù)與滿員人數(shù)顯示對比。

　　二、統(tǒng)計預(yù)計招生人數(shù)

　　經(jīng)過園況分析，預(yù)計各班級的招生人數(shù)外，另外是否還需增加班級，現(xiàn)有班級加新增班級共計招生人數(shù)

　　三、招生措施

　　1、通過幼兒園網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進(jìn)行宣傳，將校園網(wǎng)站進(jìn)行完善。

　　2、通過才藝表演進(jìn)行宣傳。

　　利用節(jié)日進(jìn)行宣傳活動：如商場內(nèi)部或一些少年宮廣場，由各班級內(nèi)部進(jìn)行演出，與此同時教師進(jìn)行宣傳和介紹活動。

　　四、與家長進(jìn)行面對面的交流

　　具體辦法：到各小區(qū)、商場、超市進(jìn)行宣傳活動。與小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，可以張貼海報，可設(shè)專門咨詢點(diǎn)。

　　注意事項：在與家長交流的內(nèi)容要完整、準(zhǔn)確的體現(xiàn)幼兒園的特色，并留下家長資料和聯(lián)系電話。事后與家長取得聯(lián)系，以便確定其來園參觀或參加活動的時間。

　　時間安排：各位教師可以根據(jù)自己的時間進(jìn)行安排，如下班后、周六、周日等。五、園內(nèi)老師積極性獎勵方法

　　1、教師向家長宣傳我園并留下咨詢家長的詳細(xì)聯(lián)系方法和資料的，每份資料獎勵該教師XX元。

　　2、和家長取得聯(lián)系后家長來園參觀或參加活動的，來一位家長獎勵該教師XX元。

　　3、家長帶幼兒參觀或參加活動后滿意，并交費(fèi)入園的，每入園一名幼兒獎勵該宣傳人XX元。

　　4、如果半內(nèi)幼兒數(shù)量達(dá)到定額，則獎勵該班教師XX元。

　　5、如果全園完成招生人數(shù)，達(dá)到定額，則獎勵全體職工共計XX元。

幼兒園招生計劃書 篇6

　　一、創(chuàng)建平安校園 確保師幼平安健康

　　1.規(guī)范安全管理，營造安全工作環(huán)境

　　規(guī)范每日安全值班人員和傳達(dá)人員工作流程，在嚴(yán)格落實(shí)中逐步細(xì)化工作要求。落實(shí)好教職工的安全培訓(xùn)和幼兒的安全教育，堅持好每周的安全檢查與落實(shí)，每月及時匯總安全值班情況，確保安全工作穩(wěn)步有序開展。關(guān)注幼兒園房屋、設(shè)備安全檢查，做好20xx年關(guān)于安全經(jīng)費(fèi)的追加預(yù)算。確保幼兒園房屋、設(shè)施安全。與學(xué)前教育科、安全科、計財科、村委、辦事處、派出所等部門密切聯(lián)系，共同營造幼兒園安全環(huán)境。

　　2.規(guī)范衛(wèi)生保健，提高科學(xué)育兒水平

　　以《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》為指導(dǎo)，以迎接區(qū)衛(wèi)生保健量化等級評價為契機(jī)，以幼兒園 “幼兒良好生活習(xí)慣養(yǎng)成的實(shí)踐研究” 課題研究為載體，開展有關(guān)幼兒保健、飲食健康、積極鍛煉等相關(guān)內(nèi)容的課題研究與實(shí)踐活動，逐步完善幼兒園環(huán)境衛(wèi)生，改善幼兒營養(yǎng)配餐，指導(dǎo)家長科學(xué)育兒，降低肥胖率、齲齒率和傳染病發(fā)生率，家園攜手共同養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心健康成長。

　　二、細(xì)化常規(guī)管理，提升園所保教質(zhì)量

　　1.開展分層管理，提高管理層面的執(zhí)行力

　　隨著教師隊伍和中層干部的不斷成熟，由原來的全面管理和幫扶管理逐步過渡到分層管理，提高園長的決策能力和指導(dǎo)教育教學(xué)工作的力度，提升中層干部與班主任的管理職能和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)限。在20xx年嘗試進(jìn)行管理后勤崗和保教崗互評的基礎(chǔ)上進(jìn)一步創(chuàng)新管理思路。每月自上而下進(jìn)行管理和評價。由園長考核、評價中層、班主任和后勤服務(wù)人員的工作并及時反饋;由中層考核、評價自己所分管人員的工作并及時反饋;由班主任評價、考核本班各位成員的工作并及時反饋。每學(xué)期自下而上進(jìn)行評價。由評價對象對評價人進(jìn)行反向評價。年終全員參與民主評議，全體教職工對每位人員實(shí)行全方位的民主評議。逐步做到定量與定性評價相結(jié)合，提高幼兒園管理的標(biāo)準(zhǔn)化，強(qiáng)化內(nèi)部管理和各類人員的工作職責(zé)，深入幼兒一日生活環(huán)節(jié)進(jìn)行參與和指導(dǎo)，確保各崗位工作有序開展。

　　2.完善工作制度，促進(jìn)日常工作的規(guī)范化

　　完善幼兒園各類管理制度，將原有的和需要制定的制度、規(guī)定集中并充分論證，形成較完整的幼兒園制度手冊。在執(zhí)行各崗安全工作流程的基礎(chǔ)上進(jìn)一步細(xì)化、完善安全工作流程，將工作流程作為日常考核、評價工作的主要依據(jù)，促進(jìn)日常工作的規(guī)范化。

　　三、注重學(xué)習(xí)研究，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

　　1.加強(qiáng)師德建設(shè)，提升教師師德修養(yǎng)

　　將師德考核納入幼兒園每月、每學(xué)期工作評價和年終考核，關(guān)注教師日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，提高德育工作的實(shí)效性。繼續(xù)辦好“幼兒園里好事多”這一德育陣地，將這一德育陣地集中化體現(xiàn)。鼓勵大家從點(diǎn)滴做起，相互欣賞，相互學(xué)習(xí)，營造積極向上、團(tuán)結(jié)互助的工作氛圍。

　　2. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提升教師理論素養(yǎng)

　　從三個層面開展學(xué)習(xí)與交流活動：一是全體參與的兩周一次的全體會進(jìn)行好書推薦，每次兩人，爭取每位教師都有機(jī)會。二是各教研組每兩周開展一次的關(guān)于領(lǐng)域教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和研究。三是結(jié)合課題開展由課題組長帶動大家學(xué)習(xí)的文獻(xiàn)學(xué)習(xí)，子課題組長每兩周開展一次。每月上交業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記主要內(nèi)容為教研組或課題組學(xué)習(xí)一篇。進(jìn)行《指南》的理論考核，不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育行為。繼續(xù)加強(qiáng)班級博客評價與交流，鼓勵教師書寫個人專業(yè)發(fā)展博客，記錄教育生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，引領(lǐng)更多的教師在區(qū)辦公平臺和各級報刊雜志上發(fā)表文章，樹立積累、宣傳和發(fā)展的意識。要求每學(xué)期每個部門、每班、每個領(lǐng)域組和子課題組在辦公平臺至少發(fā)表1篇新聞，并向媒體積極投稿，期末進(jìn)行優(yōu)秀新聞稿評選活動。

　　3.加強(qiáng)領(lǐng)域教研，提升師資隊伍的科研水平

　　在上學(xué)期設(shè)立各領(lǐng)域組長的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)揮各類領(lǐng)域組長的作用。鼓勵領(lǐng)域組長在充分學(xué)習(xí)《綱要》《指南》的基礎(chǔ)上，開展領(lǐng)域?qū)W科研究，將課題研究與日常教研有機(jī)結(jié)合，力爭做到研究生活化、生活研究化，關(guān)注幼兒進(jìn)餐、飲水、盥洗、戶外活動、午睡、游戲和區(qū)域活動等一日活動各環(huán)節(jié)的有效組織和科學(xué)開展。結(jié)合“幼兒良好生活習(xí)慣養(yǎng)成的實(shí)踐研究”市級立項課題，開展生活環(huán)節(jié)交流與評價活動。

　　四、密切家園聯(lián)系，提升科學(xué)育兒水平

　　1. 開好家長會。繼續(xù)組織好學(xué)期初的家長會，學(xué)期中的家長開放日和學(xué)期末的期末匯報。密切家園聯(lián)系，整合家庭教育資源，爭取家長對教育最大力度的支持和配合。發(fā)揮家長委員會的管理和監(jiān)督職能，重大問題和幼兒園管理問題邀請家長會員會參與意見。

　　2.辦好家長學(xué)校。邀請教育專家或幼兒園骨干教師為家長進(jìn)行專題講座。組織家長學(xué)習(xí)并交流《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中相關(guān)內(nèi)容，更新家長育兒理念。

　　3.整合家長資源。鼓勵家長參與班級博客和班級助教活動，每月更新家園聯(lián)系欄讓家長了解最新的科學(xué)育兒知識和幼兒園活動的動態(tài)。做好個別特殊兒童的家長咨詢和指導(dǎo)工作。

　　多渠道多形式的家園溝通重在指導(dǎo)家長科學(xué)育兒，引導(dǎo)家長切實(shí)轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高育兒信心和能力，重視與孩子溝通、交流、體驗親子共同成長的快樂。

　　五、關(guān)注每位幼兒，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展

　　1.關(guān)注幼兒評價活動，讓每位幼兒體驗快樂的幼兒園生活

　　繼續(xù)開展好管理、后勤進(jìn)課堂活動，力爭有更多的機(jī)會與每位幼兒接觸，了解各班幼兒的活動常規(guī)，關(guān)注教師對幼兒的評價活動。了解并關(guān)注每日值日生、每周評比欄和升旗手、每月明星寶寶，甚至每個活動中幼兒參與的機(jī)會。力爭讓每位幼兒都能在幼兒園體會到健康快樂的幼兒園生活。

　　2.做好新學(xué)期招生工作，確保小班幼兒順利入園

　　依據(jù)市教育局招生政策，結(jié)合區(qū)招生工作精神，制定幼兒園科學(xué)合理的招生政策，順利、平安、有序招生，組織好新生試入園的生活、游戲活動過渡和家長的培訓(xùn)工作，提升新生家長科學(xué)育兒的理念。讓幼兒高高興興入園，家長放心安心。

　　3.做好幼小銜接工作，確保大班幼兒順利畢業(yè)

　　通過幼兒生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、家長培訓(xùn)、專題講座和實(shí)地參觀等多種形式扎實(shí)有效地做好大班幼兒的幼小銜接工作，讓幼兒順利、快樂地升入小學(xué)，為幼兒園生活畫上一個圓滿的句號。

幼兒園招生計劃書 篇7

　　一、園況分析：

　　二、預(yù)計招生人數(shù):小班預(yù)計招生15人;中班預(yù)計招生5人;大班預(yù)計招生15人;小班、中班、大班共計招生人數(shù)35人。

　　三、招生對象小班——20__年9月1日—20__年8月31日出生的幼兒，中班招收20__年9月1日—20__年8月31日出生的幼兒，大班招收20__年9月1日—20__年8月31日出生的幼兒，身體健康，可正常參加集體活動的適齡幼兒。

　　四、招生時間：20__年6月10日統(tǒng)一報名，6月15日進(jìn)行補(bǔ)招。平時有空缺隨時補(bǔ)招。

　　五、招生基本程序

　　1、發(fā)布招生簡章

　　5月10日通過媒體、發(fā)放宣傳資料等形式向社會公開本幼兒園招生工作方案和幼兒園基本情況，幼兒園基本情況包括名稱、地址、性質(zhì)、類別、招生計劃、報名時間，收費(fèi)項目及標(biāo)準(zhǔn)、報名咨詢電話等。

　　2、組織招生報名

　　報名時，家長要帶領(lǐng)幼兒，持戶口薄或居住證到幼兒園登記，及時的.公布錄取幼兒名單及編班情況。

　　3、組織新生入園

　　幼兒入園前需到市級婦幼衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)或指定的醫(yī)院按規(guī)定項目進(jìn)行體檢。報到時，家長須向幼兒園提交兒童健康檔案和《兒童預(yù)防接種證》

　　六、報名地點(diǎn)：城關(guān)中心幼兒園教學(xué)樓二樓園長。

　　七、成立招生小組組長：

　　園長)

　　副組長：

　　分組長：

　　各班班主任

　　20__年_月_日

幼兒園招生計劃書 篇8

　　一、首先園況分析:園內(nèi)現(xiàn)有的班級，如托班、大班、中班或小班，各有幾個，各個班級里現(xiàn)有人數(shù)與滿員人數(shù)顯示對比。

　　二、統(tǒng)計預(yù)計招生人數(shù)

　　經(jīng)過園況分析，預(yù)計各班級的招生人數(shù)外，另外是否還需增加班級，現(xiàn)有班級加新增班級共計招生人數(shù)

　　三、招生措施

　　1、通過幼兒園網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進(jìn)行宣傳，將校園網(wǎng)站進(jìn)行完善。

　　2、通過才藝表演進(jìn)行宣傳。

　　利用節(jié)日進(jìn)行宣傳活動：如商場內(nèi)部或一些少年宮廣場，由各班級內(nèi)部進(jìn)行演出，與此同時教師進(jìn)行宣傳和介紹活動。

　　四、與家長進(jìn)行面對面的交流

　　具體辦法：到各小區(qū)、商場、超市進(jìn)行宣傳活動。與小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，可以張貼海報，可設(shè)專門咨詢點(diǎn)。

　　注意事項：在與家長交流的內(nèi)容要完整、準(zhǔn)確的體現(xiàn)幼兒園的特色，并留下家長資料和聯(lián)系電話。事后與家長取得聯(lián)系，以便確定其來園參觀或參加活動的時間。

　　時間安排：各位教師可以根據(jù)自己的時間進(jìn)行安排，如下班后、周六、周日等。五、園內(nèi)老師積極性獎勵方法

　　1、教師向家長宣傳我園并留下咨詢家長的詳細(xì)聯(lián)系方法和資料的，每份資料獎勵該教師xx元。

　　2、和家長取得聯(lián)系后家長來園參觀或參加活動的，來一位家長獎勵該教師xx元。

　　3、家長帶幼兒參觀或參加活動后滿意，并交費(fèi)入園的，每入園一名幼兒獎勵該宣傳人xx元。

　　4、如果半內(nèi)幼兒數(shù)量達(dá)到定額，則獎勵該班教師xx元。

　　5、如果全園完成招生人數(shù)，達(dá)到定額，則獎勵全體職工共計xx元。

幼兒園招生計劃書 篇9

　　一、指導(dǎo)思想貫徹落實(shí)橫溪鎮(zhèn)教輔室20xx年幼兒園招生工作會議精神，穩(wěn)妥有序迎接新一輪入園高峰到來，做好招生宣傳、布署和服務(wù)工作，順利完成本鎮(zhèn)20xx年幼兒園招生任務(wù)。

　　二、招生原則方便家長報名、相對就近入園、適度自由擇園、統(tǒng)籌安排錄取。

　　三、招生對象

　　1、招生對象以具有本鎮(zhèn)常(暫)住人口的2--6歲幼兒為主。

　　2、招生年齡：

　　小班(4周歲幼兒)：20xx年9月后---20xx年8月前出生

　　中班(5周歲幼兒)：20xx年9月后----20xx年8月前出生

　　大班(6周歲幼兒)：20xx年9月后----20xx年8月前出生

　　四、招生時間：

　　12月---1月

　　五、招生要求：

　　1、持有本鎮(zhèn)常住人口適齡兒童：在家長陪同下帶好戶口簿復(fù)印件、預(yù)防接種證原件及復(fù)印件，幼兒健康體檢卡、幼兒1寸彩照兩張，在規(guī)定時間內(nèi)到小星星幼兒園辦理報名登記手續(xù)。

　　2、外省市戶籍的適齡兒童：由家長陪同并帶好由公安部門頒發(fā)的《橫溪鎮(zhèn)暫住證》、預(yù)防接種證原件及復(fù)印件、戶口原件及復(fù)印件、幼兒健康體檢卡、幼兒1寸彩照兩張到小星星幼兒園辦理報名登記手續(xù)。

幼兒園招生計劃書 篇10

　　一、園況分析:

　　本園現(xiàn)有班級10個，托班2個、小班4個、中班2個、大班2個。大班現(xiàn)有人數(shù)55人，滿員人數(shù)70人;中班現(xiàn)有人數(shù)58人，滿員人數(shù)60;小班每班現(xiàn)有人數(shù)93人，滿員人數(shù)100人;托班現(xiàn)有人數(shù)39人，滿員人數(shù)40人。

　　二、預(yù)計招生人數(shù)

　　大班計劃招生15人，中班計劃招生2人，小班計劃招生7，托班計劃招生1人

　　三、招生措施

　　方式一：小區(qū)設(shè)置招生點(diǎn)

　　利用周六、日到幼兒園周邊小區(qū)、商場設(shè)置招生咨詢點(diǎn)，與家長進(jìn)行面對面的交流，并登記相關(guān)信息。在小區(qū)張貼海報以便達(dá)到長期的宣傳效果。

　　資料準(zhǔn)備：入園須知、宣傳海報、咨詢登記表、橫幅

　　具體措施：

　　1、與小區(qū)物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，商議咨詢點(diǎn)的設(shè)置。

　　2、商議在小區(qū)的宣傳欄張貼海報事宜。

　　3、紅幅的懸掛。

　　方式二：懸掛橫幅

　　物資準(zhǔn)備：紅幅

　　具體措施：

　　1、到相關(guān)政府單位申請在路兩旁懸掛;

　　2、印刷紅幅

　　方式三：網(wǎng)絡(luò)宣傳

　　幼兒園網(wǎng)站是我們幼兒園的又一窗口，合理的利用網(wǎng)站宣傳為我園增加效益。

　　1、網(wǎng)站的完善。

　　2、和其他網(wǎng)站進(jìn)行鏈接。

　　3、發(fā)布《招生簡章》。

幼兒園招生計劃書 篇11

　　一、首先園況分析

　　__園內(nèi)現(xiàn)有的教室，如托班、大班、中班或小班，各有幾個，各個教室里現(xiàn)有人數(shù)與滿員人數(shù)顯示對比。

　　二、統(tǒng)計預(yù)計招生考試人數(shù)

　　經(jīng)過園況分析，預(yù)計各教室的招生考試人數(shù)外，另外是否還需增加教室，現(xiàn)有教室加新增教室共計招生考試人數(shù)

　　三、招生考試措施

　　1、通過幼兒園網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進(jìn)行宣傳，將校園網(wǎng)站進(jìn)行完善。

　　2、通過才藝表演進(jìn)行宣傳。

　　利用節(jié)日進(jìn)行宣傳活動：如商場內(nèi)部或一些少年宮廣場，由各教室內(nèi)部進(jìn)行演出，與此同時教師進(jìn)行宣傳和介紹活動。

　　四、與父母進(jìn)行面對面的交流

　　具體辦法：到各小區(qū)、商場、超市進(jìn)行宣傳活動。與小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，可以張貼海報，可設(shè)專門咨詢點(diǎn)。

　　注意事項：在與父母交流的內(nèi)容要完整、準(zhǔn)確的體現(xiàn)幼兒園的特色，并留下父母資料和聯(lián)系電話。事后與父母取得聯(lián)系，以便確定其來園參觀或參加活動的時間。

　　時間安排：各位教師可以根據(jù)自己的時間進(jìn)行安排，如下班后、周六、周日等。

　　五、園內(nèi)老師主動性獎勵方法

　　1、教師向父母宣傳我園并留下咨詢父母的詳細(xì)聯(lián)系方法和資料的，每份資料獎勵該教師__元。

　　2、和父母取得聯(lián)系后父母來園參觀或參加活動的，來一位父母獎勵該教師__元。

　　3、父母帶幼兒參觀或參加活動后滿意，并交費(fèi)入園的，每入園一名幼兒獎勵該宣傳人__元。

　　4、如果半內(nèi)幼兒數(shù)量達(dá)到定額，則獎勵該班教師__元。

　　5、如果全園完成招生考試人數(shù)，達(dá)到定額，則獎勵全體職工共計__元。

幼兒園招生計劃書 篇12

　　一、指導(dǎo)思想貫徹落實(shí)橫溪鎮(zhèn)教輔室201x年幼兒園招生工作會議精神，穩(wěn)妥有序迎接新一輪入園高峰到來，做好招生宣傳、布署和服務(wù)工作，順利完成本鎮(zhèn)201x年幼兒園招生任務(wù)。

　　二、招生原則方便家長報名、相對就近入園、適度自由擇園、統(tǒng)籌安排錄取。

　　三、招生對象

　　1、招生對象以具有本鎮(zhèn)常(暫)住人口的2--6歲幼兒為主。

　　2、招生年齡：

　　小班(4周歲幼兒)：20xx年9月后---20xx年8月前出生

　　中班(5周歲幼兒)：20xx年9月后----20xx年8月前出生

　　大班(6周歲幼兒)：20xx年9月后----20xx年8月前出生

　　四、招生時間：

　　12月---1月

　　五、招生要求：

　　1、持有本鎮(zhèn)常住人口適齡兒童：在家長陪同下帶好戶口簿復(fù)印件、預(yù)防接種證原件及復(fù)印件，幼兒健康體檢卡、幼兒1寸彩照兩張，在規(guī)定時間內(nèi)到小星星幼兒園辦理報名登記手續(xù)。

　　2、外省市戶籍的適齡兒童：由家長陪同并帶好由公安部門頒發(fā)的《橫溪鎮(zhèn)暫住證》、預(yù)防接種證原件及復(fù)印件、戶口原件及復(fù)印件、幼兒健康體檢卡、幼兒1寸彩照兩張到小星星幼兒園辦理報名登記手續(xù)。

幼兒園招生計劃書 篇13

　　一、預(yù)計招生人數(shù)：

　　本園預(yù)計開設(shè)4個班級：寶寶班、小班、中班、大班各一個班。寶寶班-20人;小班19-25人，中班26-31人，大班34-39人。

　　二、招生措施

　　(一)到商場、超市投放宣傳資料。

　　根據(jù)幼兒園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分析入園的適宜人群，所以在投放點(diǎn)的選擇上要選擇中小型超市、商場及就近的超市開始宣傳，逐步延伸到各站臺和各班車線路周邊。

　　具體措施：

　　1、鎖定目標(biāo)超市商場、東山商業(yè)街及東山小學(xué)門口等。

　　2、到超市、商場和負(fù)責(zé)人或服務(wù)臺進(jìn)行溝通，商量合適方案及放置點(diǎn)，發(fā)放辦法。

　　(二)聯(lián)合小區(qū)做宣傳活動：結(jié)合節(jié)假日，聯(lián)合附近小區(qū)做宣傳活動：如春節(jié)前或雙休日。根據(jù)不同的節(jié)日組織不同的活動：活動的基本形式如親子手工制作、親子游戲等。

　　具體措施：

　　1、了解周邊小區(qū)的分布圖，鎖定幼兒園的目標(biāo)小區(qū)。

　　2、和小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系確定活動方式。

　　3、組織主持活動并進(jìn)行宣傳派發(fā)宣傳資料及做好登記工作

　　(三)到超市商場小區(qū)設(shè)置招生咨詢點(diǎn)。

　　利用節(jié)假日(周六、周日)可以到幼兒園周邊小區(qū)、商場超市設(shè)置招生咨詢點(diǎn)，進(jìn)行和家長面對面的交流和解答幼兒入園疑難問題，并登記留下家長的資料，一遍聯(lián)系，在小區(qū)、站臺張貼宣傳海報，以便達(dá)到長期宣傳的效果。

　　具體措施：

　　1、資料準(zhǔn)備：宣傳海報、登記表格、橫幅等。

　　2、與超市或小區(qū)物業(yè)取得聯(lián)系，商議咨詢點(diǎn)的設(shè)置

　　3、商議如何在小區(qū)、超市的宣傳欄內(nèi)張貼幼兒宣傳海報

　　4、橫幅的懸掛

　　5、準(zhǔn)備家長接待及咨詢?nèi)藛T做好登記工作

　　(四)教師與家長手遞手的發(fā)放宣傳

　　為了保證宣傳資料發(fā)放的目的性、有效性。可以進(jìn)行和家長手遞手的發(fā)放，以便能和家長進(jìn)行面對面的交流具體措施：

　　1、選擇發(fā)放的地點(diǎn)，可以選擇商場、超市、學(xué)校、菜場門口及附近等人流量較大的地方

　　2、培訓(xùn)教師，統(tǒng)一招生口徑：明確辦園宗旨、目標(biāo)、教學(xué)理念及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和優(yōu)惠措施;制作一些印有幼兒園形象名稱的小禮品，如小玩具、氣球等;

　　3、發(fā)放宣傳資料并向家長介紹幼兒園辦園特色。

　　4、有意者留下家長資料電話，以便取得聯(lián)系

　　5、統(tǒng)計整理家長和幼兒的資料

　　(五)刊登廣告

　　選擇合適的方式進(jìn)行廣告的刊登，做廣告宣傳橫幅，選擇合適的地點(diǎn)做長期廣告如：在路邊、小區(qū)等地點(diǎn)放置宣傳廣告做長期廣告宣傳。

　　三、招生時間安排

　　周一至五上午7：30~8：00在園內(nèi)做準(zhǔn)備工作;8：00~~：00到商業(yè)街商鋪及附近小區(qū)發(fā)放宣傳單，：00~：00在園內(nèi)培訓(xùn);下午2：30~4：30布置各班教室;4：30~5：30到商場、超市、學(xué)校、菜場門口及附近等人流量較大的地方發(fā)放宣傳資料。(周六、日到商場、超市設(shè)點(diǎn)進(jìn)行宣傳)

幼兒園招生計劃書 篇14

　　一、招生計劃及對象

　　(一)招生計劃：小班2個班共50人，中班插班10人，大班插班10人，合計70人。

　　(二)招生年齡

　　小班：20xx年9月1日—20xx年8月31日出生的幼兒;

　　中班：20xx年9月1日—20xx年8月31日出生的幼兒;

　　大班：20xx年9月1日—20xx年8月31日出生的幼兒。

　　二、招生范圍

　　具備以下條件之一的適齡兒童，可申請入讀x街中心幼兒園：

　　1、適齡兒童其父母一方或雙方是在x街轄區(qū)內(nèi)工作的10所高校在職教職工(即x街轄區(qū)內(nèi)各高校在職教師、教輔人員、行政管理人員和正式職工，含人事代理人員，下同)。

　　2、具有x街4條保留村戶籍且戶籍住址登記在x街轄區(qū)內(nèi)的適齡兒童(戶籍住址以派出所登記的為準(zhǔn)，下同)。

　　3、具有x街戶籍的樓盤業(yè)主適齡子女。樓盤業(yè)主及其適齡子女的戶籍須于20xx年5月8日前轉(zhuǎn)入x街道(以派出所的回執(zhí)為準(zhǔn))。

　　4、x街轄區(qū)內(nèi)各機(jī)關(guān)事業(yè)單位在編在職人員的適齡子女。

　　符合上述條件但逾期不報名或戶籍未能在規(guī)定時間轉(zhuǎn)入者，視作放棄x街中心幼兒園學(xué)位處理。如遇上述1-4類適齡兒童報讀人數(shù)超過x街中心幼兒園招生的學(xué)位數(shù)，采用搖號派位方式確定入讀名單。

　　5、在解決上述學(xué)齡前兒童入讀后，還有學(xué)位剩余的，可用于安排具有x街4條保留村戶籍但戶籍住址登記在新造鎮(zhèn)谷圍新邨的適齡兒童和不具有x街戶籍的樓盤業(yè)主適齡子女入讀。如報讀人數(shù)超出剩余學(xué)位數(shù)的，采用搖號派位方式確定入讀名單。

　　三、招生原則

　　1、小班招生。按照《關(guān)于印發(fā)廣州市幼兒園招生工作補(bǔ)充意見的通知》(穗教發(fā)〔20xx〕18號)中“自主招生比例20xx年為15%”的要求，經(jīng)研究，15%自主招生名額面向戶籍及住址均在x街的適齡兒童招生，如報名人數(shù)超出15%的招生數(shù)，則采取搖號派位方式確定學(xué)位，如搖號不中的此類兒童，可再參加剩余的85%招生名額的搖號;85%招生名額面向此方案“招生范圍”中符合第1、2、3、4類條件的適齡兒童，如報名人數(shù)超出85%的招生數(shù)，則采取搖號派位方式確定學(xué)位。

　　2、中班、大班招生。由于中班、大班插班招生人數(shù)較少,如報名人數(shù)超出招生人數(shù)的，招生名額全部直接面向符合第1、2、3、4類條件的適齡兒童進(jìn)行搖號派位，不進(jìn)行分批次搖號派位。

　　3、其他。如滿足以上條件適齡兒童后學(xué)位還有剩余，則面向第5類適齡兒童招生。雙胞胎(多胞胎)報讀按照番教文[20xx]17號文件要求實(shí)施。

　　四、學(xué)齡前兒童的入園資格審查認(rèn)定程序

　　1、申請人按照要求提交相關(guān)審核材料，并現(xiàn)場初步審核。

　　2、初審?fù)ㄟ^后，填寫《x街中心幼兒園入園報名登記表》;對初審不通過的，進(jìn)行有關(guān)政策解釋、引導(dǎo)工作。

　　3、對申請材料再次復(fù)核，通過復(fù)核錄取的名單予以公示;如復(fù)核通過的適齡兒童超過每年級公開招生學(xué)位的，則采用搖號派位方式確定入讀名單，并予公示。

　　4、公示期過后，向正式錄取的適齡兒童發(fā)放《入園通知書》。

　　五、工作安排

　　(一)《20xx年秋季x街中心幼兒園招生工作方案》將在x街道辦事處門戶網(wǎng)站上公示。

　　(二)根據(jù)招生方案開展現(xiàn)場招生工作。現(xiàn)場招生報名工作在20xx年5月9-10日進(jìn)行(搖號具體時間待報名結(jié)束后再另行通知)。

　　(三)20xx年6月15日前發(fā)出《入園通知書》。提交入學(xué)申請并被錄取的適齡兒童，如不在規(guī)定的時間內(nèi)辦理注冊手續(xù)(辦理注冊的時間另行通知)，視為放棄x街中心幼兒園學(xué)位處理。

　　(四)新生報名注意事項

　　1.報名地點(diǎn)：廣州市番禺區(qū)x街中心幼兒園(廣州大學(xué)城華工南路20號)。

　　2.報名時間：20xx年5月9日—10日，上午9:00—11:30時，下午2:30—4：30時(如在報名時間內(nèi)未能前往現(xiàn)場報名的申請人，視為放棄報讀x街中心幼兒園處理。)

　　3.報名提交材料：

　　(1)按要求填寫好《x街中心幼兒園入園報名登記表》。

　　(2)適齡兒童戶口簿首頁和當(dāng)頁原件、復(fù)印件。

　　(3)適齡兒童父母戶口簿首頁和當(dāng)頁原件、復(fù)印件。

　　(4)適齡兒童父母身份證原件、復(fù)印件。

　　(5)《兒童計劃免疫證》原件及接種記錄頁的復(fù)印件。

　　(6)提供適齡兒童的小一寸彩色證件照1張。

　　(7)適齡兒童出生證原件和復(fù)印件。

　　(8)計劃生育證明(非廣東省戶籍人員，需提供適齡兒童生母現(xiàn)居住地鎮(zhèn)(街)計生辦查驗合格的《流動人口婚育證明》原件及其首頁、第二頁、“現(xiàn)居住地查驗記錄”頁共三頁的復(fù)印件;廣東省戶籍人員，需提供適齡兒童生母現(xiàn)居住地鎮(zhèn)(街)計生辦查驗合格的《廣東省計劃生育服務(wù)證》原件及其首頁、“查驗記錄”頁共兩頁復(fù)印件)。

　　(說明：計生證明是教育部門配合計生部門開展計生管理工作需要，不與學(xué)位掛鉤。)

　　(9)具有下列情況的，還需提供相應(yīng)資料：

　　①各高校教職工適齡子女報讀的需提供父母其中一方是x街轄區(qū)內(nèi)10所高校在職教職工的證明原件(由各高校出具其任職任教證明，高校人事部門負(fù)責(zé)人簽名，蓋高校人事部門公章)及聘用合同的原件和復(fù)印件。

　　②x街轄區(qū)內(nèi)樓盤業(yè)主適齡子女報讀的需提供購房發(fā)票、房產(chǎn)證或購房合同的原件和復(fù)印件以及房屋產(chǎn)權(quán)查冊證明(有效期內(nèi))。

　　③x街轄區(qū)內(nèi)各機(jī)關(guān)事業(yè)單位在編在職人員適齡子女報讀的需提供父母其中一方在對應(yīng)機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作的證明原件(所在單位出具其任職證明，單位領(lǐng)導(dǎo)簽名，蓋單位公章)，事業(yè)單位人員還需提供聘用合同的原件和復(fù)印件。

　　(10)因特殊原因未能在報名時提交資料的，報名時向工作人員提出，可在20xx年5月15日前補(bǔ)交。資料接收地點(diǎn)：x街中心幼兒園一樓辦公室。

　　六、工作紀(jì)律

　　1、x街中心幼兒園招生工作人員要認(rèn)真做好政策宣傳解釋、材料審核及新生報到等各項工作。對工作不負(fù)責(zé)、不認(rèn)真核實(shí)幼兒資料，甚至參與招生弄虛作假的人員，將視情節(jié)予以組織紀(jì)律處理。

　　2、設(shè)立舉報投訴電話(020-34)，接受群眾監(jiān)督。

　　3、報名資料造假者將取消其小孩入讀x街中心幼兒園的資格，并向相關(guān)單位以及戶籍所在地教育部門通報。

幼兒園招生計劃書 篇15

　　一、園況分析

　　本園現(xiàn)有班級6個，托班、小班、中班各一個，大班兩個混齡班1個。托班現(xiàn)有人數(shù)9人，滿員人數(shù)15人;小班現(xiàn)有人數(shù)22人，滿員人數(shù)25人;中班現(xiàn)有人數(shù)23人，滿員人數(shù)25;大班每班現(xiàn)有人數(shù)16、17人，滿員人數(shù)25人，

　　二、預(yù)計招生人數(shù)

　　托班預(yù)計招生6人;小班預(yù)計招生3人;中班預(yù)計招生2人;大班預(yù)計招生17人;另外需新增一個托班，預(yù)計招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數(shù)43人。

　　三、招生措施

　　1、通過網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進(jìn)行宣傳，將相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行完善。

　　2、通過才藝表演進(jìn)行宣傳。

　　利用節(jié)日進(jìn)行宣傳活動：在“銀座百貨”進(jìn)行演出活動;在“華聯(lián)”進(jìn)行演出活動。由小、中、大班幼兒在商場內(nèi)部進(jìn)行演出，與此同時教師進(jìn)行宣傳和介紹活動。

　　四、與家長進(jìn)行面對面的交流

　　具體辦法：到各小區(qū)、商場、超市進(jìn)行宣傳活動。與小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，可以張貼海報，可設(shè)專門咨詢點(diǎn)。

　　注意事項：在與家長交流的內(nèi)容要完整、準(zhǔn)確的體現(xiàn)幼兒園的特色，并留下家長資料和聯(lián)系電話。事后與家長取得聯(lián)系，以便確定其來園參觀或參加活動的時間。

　　時間安排：各位教師可以根據(jù)自己的時間進(jìn)行安排，如下班后、周六、周日等。

　　五、獎勵辦法

　　1、教師向家長宣傳我園并留下咨詢家長的詳細(xì)聯(lián)系方法和資料的，每份資料獎勵該教師　元。

　　2、和家長取得聯(lián)系后家長來園參觀或參加活動的，來一位家長獎勵該教師元。

　　3、家長帶幼兒參觀或參加活動后滿意，并交費(fèi)入園的，每入園一名幼兒獎勵該宣傳人　元。

　　4、如果半內(nèi)幼兒數(shù)量達(dá)到定額，則獎勵該班教師　元。

　　5、如果全園完成招生人數(shù)，達(dá)到定額，則獎勵全體職工共計　元。

　　附:周邊小區(qū)分布狀況

　　周一、周二去　小區(qū);周三、周四去　小區(qū);周五去小區(qū);

　　備注:每個小區(qū)連續(xù)去一個月,進(jìn)行招生咨詢活動.

　　宣傳所需物品：海報、家長手冊、條幅、入園咨詢登記表

幼兒園招生計劃書 篇16

　　一幼兒園簡介

　　某某幼兒園是黃驊市首屈一指的全日托化管理的幼兒園，管理科學(xué)，環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚。提高幼兒保教質(zhì)量為中心，注重幼兒素質(zhì)培養(yǎng)及潛能開發(fā)，辦園以來獲得過大大小小的榮譽(yù)證書及稱號若干，我們的幼兒園坐落在芳澤小區(qū)與東湖小區(qū)之間，具有良好的人文環(huán)境和獨(dú)特的教育模式。幼兒園外墻主題顏色為三原色，紅、黃、藍(lán)。讓幼兒生活在色彩的世界。幼兒園根據(jù)總體規(guī)劃，現(xiàn)面向校內(nèi)外公開招收20xx年9月1日入園新生

　　二辦園宗旨

　　讓每一個幼兒都能享受到優(yōu)質(zhì)教育!

　　三辦園特綜合主題活動

　　1雙語綜合主題活動

　　以雙語教學(xué)為主題，注重英語在一日活動中各環(huán)節(jié)的貫穿，充分體現(xiàn)了雙語活動的游戲化，自然化，生活化的特點(diǎn)。使幼兒在游戲中愉悅，興趣中開發(fā)，在雙語同步的主題活動中更好地促進(jìn)幼兒的全面和諧的發(fā)展。

　　2個性化特長培養(yǎng)

　　以幼兒興趣為主，開設(shè)了舞蹈、美術(shù)、架子鼓、電子琴等興趣課程，充分滿足幼兒成長學(xué)習(xí)的需要，促進(jìn)幼兒全面及個性化發(fā)展

　　3啟蒙式經(jīng)典誦讀

　　通過日常有節(jié)奏有韻律的誦讀《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《百家姓》等經(jīng)典著作，讓幼兒在潛移默化中感受國學(xué)經(jīng)典，領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化，啟蒙人生智慧，積累人文素質(zhì)，提高人格素養(yǎng)。

　　4全天候愛心呵護(hù)

　　保教結(jié)合，愛是一切教育的基礎(chǔ)，優(yōu)秀的幼兒教師，細(xì)膩的保育教師，專業(yè)的廚師全天候陪在您孩子的身邊，用愛心為您的孩子營造一個活動科學(xué)化，生活舒心化，教育游戲化，營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)化，多樣化的生活環(huán)境!

　　四教育目標(biāo)

　　培養(yǎng)健康、獨(dú)立、自信、活潑、積極向上、有創(chuàng)造力的好兒童!

　　培養(yǎng)兒童良好的心理素質(zhì)和與人相處、合作、互助的良好品德。

　　培養(yǎng)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。

　　培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力，增進(jìn)對環(huán)境的認(rèn)識、培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力。擴(kuò)展幼兒知識，啟發(fā)幼兒智力。

　　五招生年齡

　　親子班：兩歲以下

　　托班：2——3歲

　　小班：3——4歲

　　中班：4——5歲

　　大班：5——6歲

　　六報名事項

　　(一)報名時間：

　　07月30日開始報名，辦理幼兒報名及交費(fèi)手續(xù)。

　　(二)所需證件：

　　1、需攜帶戶口冊等有效證件。

　　2、幼兒接種證

　　(三)需交費(fèi)用：

　　(四)報名地點(diǎn)：-----------------

　　(五)聯(lián)系電話

　　0317——

幼兒園招生計劃書 篇17

　　招生的策略

　　1編寫一本幼兒園的家長完全手冊。在這本手冊里，把幼兒園的概況、舉辦者的背景、辦園理念、辦園特色、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、入托須知等做一詳細(xì)的介紹。若有家長來咨詢時，送上一本。2做四塊幼兒園的展版，擱在幼兒園的大廳，以便家長前來咨詢時參看。具體樣式，也可參看附錄。3印一些彩頁，在周邊小區(qū)、各幼兒園家長出入必經(jīng)地發(fā)放。注意，不要直接在人家幼兒園門口發(fā)放，不要與這些幼兒園發(fā)生正面沖突。通常，這些幼兒園是反對你這么干的，但爭取生源，你別無選擇。4做一些橫幅，如“幼兒園現(xiàn)招收2-6歲幼兒園。咨詢電話：“”等，掛在小區(qū)主要出入口，以及城市主要街道上。5在幼兒園，掛一個橫幅。在幼兒園四周，插些彩旗，以引起大家的注意。6依據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，有選擇地在當(dāng)?shù)孛襟w，通常是電視臺、報紙、室外廣告牌上做宣傳。7一旦幼兒園大型玩具到貨，即打開園門，免費(fèi)供小區(qū)幼兒游玩。此時，注意一個環(huán)節(jié)，一定要在大喇叭里播放兒童經(jīng)典歌曲，以創(chuàng)造一個兒童游玩的人文環(huán)境。園長不要可惜大型玩具會被孩子玩壞。8園長招生時機(jī)要選擇好。幼兒園定在9月1日正式開學(xué)，就務(wù)必在8月1日之前完成幼兒園的建設(shè)任務(wù)。全面招生時間持續(xù)兩個月。

　　技巧一：抓住孩子的心

　　家長在選擇幼兒園時基本是帶著孩子的。孩子是否喜歡和接受這個幼兒園，對家長來說至關(guān)重要。現(xiàn)代家長一般愿意尊重孩子的意見。雖然說孩子喜歡，家長不一定喜歡，但可以肯定的是，孩子如果不喜歡，家長肯定不會選擇你的學(xué)校。所以在做招生咨詢，或者領(lǐng)家長參觀幼兒園時，如何巧妙地抓住孩子的心，就需要招生人員動一點(diǎn)腦筋。

　　技巧二：巧用家長的“從眾”心理

　　人們在購買商品或服務(wù)時，都有一個從眾心理。哪個地方人氣旺，人們喜歡到哪個地方去。這里雖然有些盲目消費(fèi)的性質(zhì)，但大多數(shù)人認(rèn)為，好東西總是招徠更多的人。要么物美，要么價廉，要么比較流行，總之，有它值得買的理由。

　　招生時，也要巧用家長的“從眾”心理。如有些招生人員在讓家長咨詢登記時，把咨詢的和已經(jīng)登記的家長名錄，提供給家長看，讓家長產(chǎn)生“從眾”心理。

　　技巧三：營銷中的語言暗示

　　在商界有一個經(jīng)典案例：有一個賣早點(diǎn)的小店，每次服務(wù)員詢問客人對茶葉蛋的需求時，總是習(xí)慣地問一句：“先生，你需要茶葉蛋嗎?”有人需要，也有人拒絕了。后來有人出了一招，服務(wù)員再征詢客人的需求時，換一種問法：“先生，你是需要一個茶葉蛋還是兩個茶葉蛋?”結(jié)果大部分客人都選擇了一個或兩個茶葉蛋，茶葉蛋的銷量大增。看似簡單的一句話，其中大有文章。第二種問法實(shí)際上是給客人一種肯定要接受這種服務(wù)或商品的暗示，只不過是在不同的服務(wù)方式或商品數(shù)量之間選擇而已。 招生作為民辦學(xué)校市場營銷中最重要的工作，每一個環(huán)節(jié)都需要精雕細(xì)刻，招生語言的精心設(shè)計更不可少。

　　技巧四：花錢辦事

　　尋找合適的信息發(fā)布渠道對于商家而言，無論是銷售商品還是推銷服務(wù)，其中一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)是信息的發(fā)布：如何讓別人知道你，了解你所提供的服務(wù)或商品，從而吸引潛在的客戶上門。

　　技巧五：不要對家長說“NO”

　　商場有一個黃金定律：第一，顧客永遠(yuǎn)是正確的;第二，顧客如果不正確，請參照第一條。在民辦學(xué)校招生工作中，時常會遇到這樣的情況，個別家長總是以挑剔的眼光提出置疑，有的直接跟你唱反調(diào)，直接反對家長的話，很容易與家長爭辯起來，即使?fàn)幷撜剂松巷L(fēng)，家長也可不會選擇你的學(xué)校，所以，一些民辦學(xué)校在招生中則要求招生老師不但不能對家長說“不”，甚至連一些消極的詞匯都要避免使用，是有它特定道理的。

　　技巧六：巧抬招生的門檻

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，有一現(xiàn)象：人們輕易就能夠買到的東西，購買的愿望并不迫切。還有人說，“搶來的東西總是香的”。所以有些商家故意設(shè)置一些“存貨有限，欲購從速”、“最后三天清倉處理”“欲購此商品，請靜候三天”等玄虛，意在刺激顧客的消費(fèi)欲望。幼兒園的招生工作也是如此。但這個門檻要“巧”抬，抬的過高，則可能會嚇跑一批家長，抬的太低，沒有實(shí)質(zhì)意義，如果門檻設(shè)置的不巧妙，被家長認(rèn)為是故弄玄虛，那就弄巧成拙，適得其反。

　　此外， 低價在市場上通常只是扮演著“攪局”的角色，成事不足，敗事有余。在對抗性競爭中，高價經(jīng)常被低價攪得心煩意亂甚至膽戰(zhàn)心驚，但低價最終總是難敵高價，甚至在高價面前一敗涂地——沒有利潤的支撐，哪來的服務(wù)質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)!———獻(xiàn)給糾結(jié)價格的幼兒園。

　　利用豐富的網(wǎng)絡(luò)平臺

　　互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，使的人們之間的溝通變得非常簡便快捷。很多網(wǎng)絡(luò)媒體提供大量的信息發(fā)布的平臺。幼兒園可以開設(shè)博客、微博、空間將自己園所的情況發(fā)布到網(wǎng)上，讓更多的人了解自己;也可以在網(wǎng)上發(fā)布一些活動的信息，歡迎園外的孩子參與進(jìn)來;甚而可以與一些網(wǎng)站合作，開展線下的活動等等、只要敢于想、放手去做，相信網(wǎng)絡(luò)資源會利用的更加充分，也能夠園所帶來意想不到的成果。在這里競合要提醒廣大園長朋友們，千萬要注意不要在家長圈子里轉(zhuǎn)發(fā)各類微商產(chǎn)品，很多家長對這類信息非常反感，對于家長來說，他們和你的交集來自于孩子，加入別的東西，會變味。

　　與幼教產(chǎn)業(yè)鏈合作

　　如今的社會是共贏的社會，很多個體不能脫離全體而獨(dú)立發(fā)展。多個個體聯(lián)合起來共同做大教育市場，才是發(fā)展的根本。幼兒園可以充分考慮與幼教產(chǎn)業(yè)鏈合作。比如可以與麥當(dāng)勞、 肯德基這樣的知名品牌合作搞活動，對方可以提供場地，而園所只需提供好的活動創(chuàng)意和參加人員即可。園所省卻場地費(fèi)、商家得到客流、孩子和家長得到難忘的歡樂記憶，多方共贏何樂而不為呢?

　　做好園所的教學(xué)工作

　　如果通過互聯(lián)網(wǎng)、通過定期與商家的合作我們招來了生源，但是我們的課程不過硬、教師素質(zhì)不過關(guān)，那么遲早會“煮熟的鴨子飛了”。

幼兒園招生計劃書 篇18

　　一、指導(dǎo)思想

　　按照《幼兒園工作規(guī)程》的精神要求，發(fā)揮學(xué)前教育資源建設(shè)成果優(yōu)勢，積極穩(wěn)妥、規(guī)范有序、公開透明地做好20xx年招生工作，確保各項工作穩(wěn)定。

　　二、招生原則

　　(一)落實(shí)“服務(wù)南開鑄造精品”的辦園思想，繼續(xù)面向南開大學(xué)校內(nèi)招生。

　　(二)招收南開大學(xué)正式職工子女(二代)，3—6歲(20xx年8月31日前出生)的適齡兒童。

　　三、招生形式

　　因報名對象均為南開大學(xué)職工子女，新生家長直接在學(xué)校網(wǎng)站下載并填寫入園申請表，經(jīng)單位審核蓋章，新生面試合格后準(zhǔn)予入園。

　　四、具體要求

　　(一)招生對象為：小班：20xx年9月1日---20xx年8月31日出生的幼兒;

　　中班：20xx年9月1日---20xx年8月31日出生的幼兒;

　　大班：20xx年9月1日---20xx年8月31日出生的幼兒。

　　(二)招生時間為：20xx年4月5日起家長直接下載并填寫入園申請表，單位審核蓋章(雙職工需雙方單位蓋章)。4月15日之前將填好并蓋章后的入園申請表交到幼兒園，進(jìn)行招生計劃統(tǒng)計工作。請家長配合按時提交申請，逾期不予辦理。5月中旬聽電話通知來園領(lǐng)取面試通知書。

　　(三)幼兒面試時需出具：新生家長工作證(南開大學(xué)雙職工需要雙方工作證)、幼兒及其父母的戶口本、幼兒出生證以及已加蓋驗訖章的幼兒接種證(兒童保健手冊)。

　　(四)堅決依規(guī)收費(fèi)。招生時向家長公示幼兒園的收費(fèi)項目、標(biāo)準(zhǔn)以及幼兒園的收費(fèi)辦法，嚴(yán)格按照物價部門核定的收費(fèi)項目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。