節能減排計劃書（精選14篇）

節能減排計劃書 篇1

　　我們所關注的環境問題：水資源的緊缺

　　我們認為可以改進的方法：

　　1、可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者用于其他可以用的地方。

　　2、用水間歇可以把水龍頭關上，避免不必要的浪費。

　　3、少量的衣服用手洗，避免洗衣機洗時使用大量的水。

　　4、洗澡時，將開頭空房的冷水積蓄起來，可以洗衣服或別的用場。

　　我們的改進方案所面臨的問題：

　　1、等待二次使用的水平時放在哪里。

節能減排計劃書 篇2

　　我們認為可以改進的方法：

　　1、收集用過的草稿紙，找到合適的途徑，送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張。

　　2、節約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個字就扔掉。

　　3、盡量節約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。

　　4、在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫。

　　5、有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。

　　6、盡量不用一次性碗筷。

　　7、方便筷或竹簽使用后可以回收利用。

　　8、不要用機械的方法破壞、損害樹木。

　　9、多種植植物。

　　10、把裝修中剩余的木頭、木屑送去造紙廠，減少砍伐樹木的數量。

　　11、珍愛自己國家的每一棵樹，用法律來規范人們的保護意識。

　　我們的改進方案所面臨的問題：

　　1、大家沒有重視對植物的保護。

　　2、用過的廢紙沒有恰當的去處。

　　3、大家有大手大腳的壞習慣。

節能減排計劃書 篇3

　　我們所關注的環境問題：電資源的節約使用

　　我們認為可以改進的方法：

　　1、沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調。

　　2、離開房間后隨手關燈。

　　3、同一個房間，在采光情況良好的情況下，不用開兩盞燈。

　　我們的改進方案所面臨的問題：大家有認識上的誤區，認為只要我付得起電費，讓自己舒服一點，多用點電有什么關系。

節能減排計劃書 篇4

　　我們所關注的環境問題：節約汽油，保護環境。

　　我們認為可以改進的方法：

　　1、能坐公交車上下學的，就不用專車接送。

　　2、去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去。既環保又鍛煉身體。

節能減排計劃書 篇5

　　我們所關注的環境問題：塑料袋的使用

　　我們認為可以改進的方法：

　　1、不隨便扔塑料袋，對大自然有害。

　　2、超市里的塑料袋可以當垃圾袋。

　　3、買菜時少要塑料袋，或自備布袋或籃子。

　　我們的改進方案所面臨的問題：大家圖方便和美觀，不愿意使用布袋或籃子。

節能減排計劃書 篇6

　　節能減排是深入貫徹落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會的重大舉措。在學校開展好節能減排工作，既能產生直接的節約環保效益，又能幫助青少年學生樹立節能環保意識，養成珍惜能源、愛護環境的行為習慣，意義重大、影響深遠。我校充分認識節能減排工作的重要意義，并積極行動起來，從學校的實際出發，創造性地做好節能減排各項工作，為學生的全面發展和社會的全面進步做出應有的貢獻。按教育局通知并結合我鎮實際，我校節能減排計劃如下:

　　一. 要加強宣傳的力度，必須使全校師生員工充分認識這項行動的重要意義，立即積極行動起來，從我校的實際出發，創造性地做好節能減排各項工作，為學生的全面發展和社會的全面進步做出較大的貢獻。

　　二. 學校各部門處室和各年級各班，都要在認真學習宣傳貫徹黨的xx大精神的過程中，強化師生員工的節能環保意識，要從學校的發展、建設及日常運行管理的全局出發，對節能、節水、環保工作進行統籌規劃。要建立健全節能環保制度，做好學校發展和校園建設規劃，加強基本建設、維修改造及日常工作、學習、生活運行過程中的節能環保管理，嚴格執行國家節能環保標準，積極采用新技術、新工藝、新設備，節約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，真正作到時時、事事、人人都能注意節約資源、保護環境。

　　三. 要開展一系列具體活動來落實預期目標的達成。

　　1.要在學校教育教學中充實節能、環保教育內容，將節能、節水、節地、節糧、節材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校課堂教學，真正落實節能環保進學校、進課堂。

　　2.組織開展以節能減排為內容的學校主題教育活動和學生社會宣傳活動。采取各種生動活潑、學生喜聞樂見的的教育方式和宣傳形式，引導學生樹立節能環保的觀念，關注生活中的節能方式，學習和尋找節能的竅門和方法，熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。

　　3.組織學生開展以節能環保為主題的社會實踐活動，使學生深化環保意識、掌握環保技能、養成環保習慣。組織學生節能減排科技創新活動，開展學生節能減排社會實踐和科技競賽。

　　4.營造節能減排校園文化:要利用掛圖、標語、墻報、宣傳櫥窗和廣播站音像資料等方式，在校內進行大力宣傳，使節能減排的觀念深入人心，并轉化成全校師生員工自覺的行動。

　　5.探索推廣教科書的循環使用。要繼續在我校學生中提倡開展教科書的循環使用，鼓勵學生把自己用過、但還可以再使用的教材、復習資料、相關課外讀物等圖書，留給本校低年級或送到農村學校去。此項工作已經開始，還要不斷總結經驗，逐步予以推廣。

　　6、全校開展“浪費可恥、節約光榮”主題隊會，各班中隊輔導員組織召開，暢談節約風尚，然后進行“節約金點子”征集活動，選出5~xx個“金點子”參加校級評選。

　　7、全校開展以節約資源為主題的征文比賽，引導學生關注生活中的節約方式，學習和尋找節能的竅門和方法。

　　8、學生自制小報《我與綠色校園》。增強學生的憂患意識和環保意識，達到自我教育的目的。

　　9、組織一次全校性的“節能減排”知識競賽，對表現優秀的學生授予“節能環保小衛士”的光榮稱號。知識競賽將以節能、節水、節地、節糧、節材等為內容，出題展開。引導學生關注生活中的節約方式，學習和尋找節能的竅門和方法。

　　各處室要把“節能減排學校行動”與“節約型學校建設”結合起來，切實加強領導督促、認真統籌規劃、嚴密組織實施、及時檢查總結，期末工作總結和下期工作計劃都要列入這項內容。

節能減排計劃書 篇7

　　又到制定下一年度計劃的時候了，明年的節能減排計劃該如何制定呢?由于某種原因，前些年沒有制定正式的節能減排年度計劃，考核項目、當前實際情況、目標值、主要措施該如何去制定呢?

　　一、根據上級對節能減排工作的考核要求，特別是國家約束性指標確定項目

　　1、節約能源項目的初步確定。設定能源消耗總量、萬元工業增加值能耗、單位產品能耗;主要能源品種消耗實物量，電能總量、原煤量、天然氣量、柴油量、汽油量、重油量、焦炭量等;

　　2、減排項目的初步確定。主要設定SO2、COD、工業廢渣、廢水等排放總量;工業用水總量、循環水量;

　　3、節能減排技改項目。項目名稱、計劃投資額、計劃完成時間。

　　二、確定目標的原則

　　根據政府約束性目標、企業現狀和行業先進水平指標確定。

　　1、企業梳理近三年，即08、09、10三年實際指標，作為基本依據;

　　2、企業搜集行業先進指標水平，作為企業節能減排的標桿;

　　3、政府對節能減排的約束性指標;

　　4、結合行業水平、企業實際、企業節能減排潛力，制定目標。

　　三、技改項目的初步確定

　　1、根據企業工藝技術狀況、裝備水平、生產現場技術管理及6S管理水平;根據企業環境治理現狀及裝備水平;

　　2、依據國家、省推薦節能技術、設備目錄及淘汰產能、技術目錄，行業先進技術、材料、方法和成功管理方法;和政府政策的引導及具體要求;

　　3、依據依據企業產品、產業升級規劃及企業近期工藝技術改造規劃;

　　4、積極籌措資金，主動協調好生產與技改，合理安排好時間和人力物力。

　　四、資金籌措途徑

　　1、企業自籌。企業有經濟實力條件時，通過企業自籌款解決節能減排技改資金;

　　2、依據政府政策引導，用活政府政策，爭取政府的資金支持;

　　3、引入社會投資機構的資金。靈活運用合同能源管理模式，企業確定并提供平臺，引入有資金實力和技術實力的投資企業的資金和技術，按照節能效益分成的方式回報投資企業的投資和合理獲取投資利潤。

　　4、銀行貸款。運用企業在銀行的信用，合理負債經營，貸款進行節能減排項目的技改。

　　五、技術支撐

　　1、企業自行開發，充分利用企業自己的實力，針對性的研究開發新技術、新工藝、新流程和強化現場技術管理;

　　2、充分依靠集團技術中心、集團參與的戰略聯盟，開發技術;

　　3、委托科研院所進行技術開發;

　　4、購買實用先進技術和工藝、新材料;

　　5、合作項目引入新技術、新工藝、新材料等先進節能技術和減排技術。

節能減排計劃書 篇8

　　一、20xx年節能減排工作總體要求

　　深入貫徹落實黨的xx大精神，以轉變經濟增長方式，實現綠色發展為主題，以“”節能減排目標和國資委第四任期目標為指導，全面落實“萬家企業節能低碳行動實施方案”。繼續有計劃、有目標、有措施、有考核地開展節能減排工作，加強組織領導和機構隊伍建設，不斷完善能源環保管理體系，逐步推進能源管理信息系統建設，提高節能減排信息化管理水平。確保資金投入，大力推廣應用先進實用的節能減排技術和合同能源管理模式，深化節能減排技術改造，降低能耗，創造效益。認真履行社會責任，努力構建資源節約型和環境友好型企業，實現可持續發展目標，為中國北車實現“三步走”發展戰略、打造世界一流企業奠定堅實基礎。

　　二、20xx年節能減排任務目標

　　保持20xx年的能耗水平和污染物排放水平，并力爭略有降低。萬元產值綜合能耗控制在0.06噸標煤/萬元左右，增加值綜合能耗控制在0.32噸標煤/萬元以下;增加值用水量控制在8噸/萬元以下; SO2排放總量控制在1600噸以下，氮氧化物排放總量控制2400噸以下，COD排放總量控制在750噸以下，氨氮排放總量控制在150噸以下，二氧化碳排

　　放總量控制在xx5萬噸以下，二氧化碳排放量強度(萬元增加值二氧化碳排放量)控制在0.85噸/萬元以下;杜絕重大環境污染事故。

　　家屬于萬家節能低碳行動的企業要達到國家和地方政府下達的節能目標責任考核的要求;各主公司要建立能源管理信息系統;各所屬企業要著力推廣應用和實施節能減排技改項目，實現技術措施節能量1萬標噸以上，節能降耗金額1000萬元以上。

　　三、20xx年節能減排重點工作及措施

　　(一)轉變經濟增長方式，推動戰略新興產業發展。 各企業要認真貫徹落實黨中央、國務院和國資委、國家發改委關于加強節能減排的各項戰略部署，按照股份公司20xx年工作會議精神的要求，將節能減排貫穿到產業發展、結構調整、優化產品研發設計、工藝技術改進、建設項目管理、產品出口等各個環節，使節能減排工作不僅僅針對生產過程的管理控制，而是深入到公司生產經營的方方面面，努力拓展戰略新興產業領域，發展節能環保、新能源等新興產業和低碳經濟，大力開發能耗低、污染小、附加值高、競爭力強的綠色低碳產品，實現產業和產品升級，提升國際市場的產品競爭力。通過各級各類人員的努力，促進各項工作符合國家關于節能減排的政策和我們用戶的要求。尤其是我們的領導干部要充分認識到節能減排與企業發展的密切聯系，促進節能減排與企業經營同步發展，為建設資源節約型、環境友好型社會做出新貢獻。

　　(二)強化節能減排目標責任考核，完善激勵約束機制。 結合節能減排的新發展和新要求，股份公司將進一步修訂完善節能減排指標考核體系，將節能減排指標、組織機構和人員建設、技改項目實施、能源管理信息系統建立、節能減排新技術的應用、萬家節能低碳行動等作為工作重點，并納入考核，建立和完善節獎超罰的激勵約束機制。20xx年，將在原考核九項指標的基礎上，將降耗增效金額指標修訂為考核“技術措施節能量”，目的是引導和鼓勵企業進一步加大實施節能減排技改項目以及股份公司大力推廣的節能新技術，通過技術的手段來實現節能降耗。

　　為確保完成20xx年節能減排的任務目標，特別是技術措施節能量指標，考慮到技術措施節能量只有在項目實施后才能體現出來。因此，今年的指標定得稍低一些，以后會逐步加大，其中能源消費總量在4萬噸及以上的企業，今年的技術措施節能量必須平均達到1000標噸以上，其中股份和X公司要達到20xx標噸以上，總計占全部指標的70%以上，另外8家能源消費總量在1萬噸及以上的企業，今年的技術措施節能量必須平均達到400標噸以上，總計占全部指標的30%左右。要實現以上目標，要求各企業必須抓住重點能耗部位，發現節能空間，加快節能技改項目的實施，做好節能技改項目的評價，如果能實現技術措施節能量1萬標噸，折合節能降耗增效金額就是1000萬元，這是實實在在創造的效益。

　　各企業按照股份公司下達的九項考核指標，要層層分解落實節能減排的目標責任，將各項考核指標真正落實到具體的職能部門、基層單位、班組和個人。要建立完善節能減排的考核獎懲機制，將節能目標的完成情況納入到領導和員工的業績考核范疇，加強監督，逐級考核。要設立節能減排專項獎勵資金，嚴格能源與排放的定額管理，充分利用能源階梯價格機制，通過階梯價格引導，實現對能源的有效管控，達到節獎超罰的目的，確保完成20xx年節能減排的任務目標。屬于國家“萬家節能低碳行動”的企業，必須全面完成完成地方政府下達的年度節能指標和環保總量控制指標。

　　(三)不斷加強節能減排管理體系建設，大力提升管理水平

　　1、進一步加強節能減排的組織領導和隊伍建設。要按照國資委和股份公司要求設立機構和配備人員，不斷完善能源環保組織機構，配備足夠的能源與環保的管理、技術崗位，充分發揮能源環保的職能作用。年綜合能耗在4萬標噸以上的企業，必須設置獨立的能源管理機構;1萬標噸以上的企業，在相關職能部門內設置二級的能源管理機構;1萬標噸以下的企業，應在相關職能部門內設置能源管理組。各企業按照從業人員至少1-1.5‰的比例，配備專職能源管理和技術人員，明確其工作職責和任務。特別是主要公司要盡快設立獨立的能源管理機構，并按照從業人員1-1.5‰的比例配備能源專職人員，保證在能源精細管理和能源技術方面充分發揮其職能作用。要不斷提高人員的專業技能和管理水平，強化其培訓和考核，使其適應新形勢下的節能減排工作。要組建節能減排專家團隊，發揮專家的技術優勢，為企業的能源診斷、技術應用提供有力支持，不斷加強節能減排的隊伍建設。

　　2、進一步完善科學、規范的節能減排制度體系。各所屬企業要進一步加強節能減排的制度體系建設，完善節能減排的規章制度、標準、流程、細則和辦法，加強對重點用能部位和重要環境因素的管理。同時，要加大制度的貫徹執行力度，抓好節能減排各項規章制度的落實，與精益管理、5S管理相結合，應用各種手段和工具，強化現場監督檢查，定期總結分析，實行閉環管理，實現節能減排的制度化、規范化管理，不斷提高管理水平。

　　3、進一步建立和完善能源與環保管理體系。各企業要在保持環境管理體系(ISOxx001)并有效運行的基礎上，積極創建能源管理體系，全面開展能源審計和清潔生產審核，并借助細化能源定額管理、環境行為自評、項目環境管理和產品生命周期評估等管理工具和手段，確保節能減排管理體系的有效運行，不斷提高管理水平。納入萬家節能低碳行動的企業家企業，要積極開展能源審計，分析現狀，查找問題，深入挖掘節能潛力，提出切實可行的節能措施方案并實施，其中主要企業要開展和完成能源審計工作。其它企業要按照國家和地方環保部門的要求，今年要抓緊實施清潔生產審核并力爭通過審核。

　　4、進一步完善計量監測手段，強力推進能源管理信息系統建設。要在完善節能減排的計量和監測的基礎上，借鑒XX公司能源管理信息化系統的成功經驗，大力推進能源管理信息系統建設，實現能源信息化管理。要按照國家的《關于萬家企業節能目標責任考核實施方案》的內容和股份公司的整體規劃和要求，有計劃分步驟地有效實施。今年，主要企業要全面建立能源管理信息化系統，其余企業要做好相應的準備工作，具備條件的企業可以提前實施能源管理信息系統建設。通過能源管理信息系統的建立和完善實現“能耗講得清算明白帳，成本降得下算明細帳，結構得優化算綜合賬，能源管理可視化提升管理，能源管理體系化優化結構，能源管理自動化支持生產”。股份公司將不定期組織相關企業和人員進行學習、交流、培訓，強力推動能源信息化建設，提高節能減排的信息化管理水平。這是今年節能減排的一項十分重要的工作，我們還將召開一個公司建立能源管理信息系統建設的啟動會議。

　　5、進一步加強對三級企業的管理。各二級企業要將下屬的三級企業，特別是異地子企業納入節能減排管理體系，建立和完善統計數據的上報和管理工作，通過目標管理、指標考核、現場檢查等形式，加強對三級企業的管控。規模以上的三級企業要逐步建立并通過ISOxx001環境管理體系認證。

　　(四)深化對標和督導檢查，加強節能減排管理體系的運行監控。 股份公司要加強節能減排管理體系的監控，進一步完善節能減排指標對標和督導檢查機制，確保節能減排管理體系的有效運行。要定期開展對各企業的督導檢查，深入抓好節能減排各項指標的對標分析與評價，指導和督促指標落后企業明確方向，及時改進提升。

　　各企業也要深入開展對標分析活動，定期召開節能與環保分析會議，進行能耗與排放的數據分析，及時總結交流經驗，分析查找差距和問題，研究制訂對策，落實解決措施。各企業節能與環保主管部門，要進一步加強對基層用能單位、污染物排放量較大單位以及能源消耗量較大的三級子公司的日常監督檢查，嚴格考核能源浪費行為，不斷提高企業的能效水平，加強環境污染的治理力度。

　　(五)統籌謀劃，強化節能減排的源頭控制和評估。

　　對于股份公司新并購重組的企業，要對其節能減排情況進行認真評估;對于所屬企業新改擴建項目，要嚴格執行建設項目的能評和環評，做好環保“三同時”。積極優化工藝和能源消費結構，廣泛應用清潔能源，采用綠色制造技術，大力淘汰能耗高、污染重的落后產能和設備設施，實現清潔生產。要充分評估能源消費增量和污染物排放增量對公司節能減排指標的影響，合理評價產能規模、能耗增量、污染物排放、增量與現有總量之間的關系，從而有針對性采取措施。特別是污染物排放量指標，屬于絕對量指標，必須引起高度重視，認真核查，實行總量控制。

　　企業能源和環保管理人員要積極參與建設項目的能源環保評估評價，完善相關的制度流程，保證建設項目全過程受控。要通過有效開展建設項目的能源評價與環境評價，做好建設項目的環保驗收評價，保證項目的環保治理設施與主體工程同時設計、同時施工、同時投產使用，切實抓好節能減排的源頭控制。

　　(六)著力推廣應用節能減排新技術，促進節能降耗增效。

　　XX公司的“采暖系統自動控制節能技改”、XX公司的“余熱回收綜合利用系統”應用以來，技術十分成熟，節能效益非常可觀，股份公司召開的現場會推廣效果也十分明顯。幾家主要公司都已經進行了應用或實施，其他企業要加快對新技術推廣應用的步伐。各所屬企業要采用多種方式加大節能減排投入，用于節能減排設備更新和技術改造，應用合同能源管理模式，拓寬節能減排技術改造融資渠道，獲取節能減排專業技術服務，推進節能減排。

　　今年，節能技術改造的重點是是采暖系統自動控制節能技改和余熱回收綜合利用，環保技術改造的重點是污水治理。各企業要高度重視抓好節能減排的技術改造工作，要抓緊制訂、落實20xx年節能減排技術改造項目計劃，加大和確保節能減排的資金投入，各企業要加強對節能減排技術改造項目的責任落實和其進展情況的督查，保證項目按時、保質和有效實施，并做好項目的實施和驗收總結報告以及成效分析。同時，要組織各企業積極做好每年中央企業國有資本經營預算資金節能減排項目以及地方節能減排補助的申報與實施工作，爭取更多的財政補貼。

　　(七)多層次開展節能減排的業務培訓與宣傳教育。 今年，公司將組織開展能源管理體系、能源管理信息系統和節能減排新技術的專項培訓，熟悉掌握能源管理體系和能源管理信息系統相關內容，了解節能減排的新技術發展趨勢。各企業要有計劃、有步驟、分層次對能源環保管理、計量、統計和設備操作人員等進行節能環保知識技能的專項培訓，主要耗能設備和污染治理設備設施的操作人員未經培訓不得上崗。要采取多種形式，組織開展好“節能宣傳周”、“節水周”和“世界環境日”等宣傳教育活動。通過大力開展節能減排培訓和宣傳教育，增強各級領導和全體員工加強節能減排的法制意識和責任意識，提高資源憂患意識、節約意識和環境保護意識，不斷提高節能減排管理人員和操作人員的管理水平和專業技能，使節能減排理念貫穿生產經營的各個環節，增強建設資源節約型和環境友好型企業的自覺性和主動性，努力形成節能減排工作領導重視、全員參與的良好局面。

節能減排計劃書 篇9

　　一、指導思想

　　以理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，以政府為主導、以企業為主體、全社會參與，提高認識、加大投入、完善政策、落實責任、強化監管，突出重點，控制增量、削減存量，統籌兼顧，協調配合，綜合推進。同時，把削減污染物排放總量與優化調整產業結構、轉變經濟增長方式相結合，與推進節能降耗、加快建設資源節約型、環境友好型社會相結合，確保實現污染減排約束性指標，推動經濟社會又好又快發展。

　　二、工作目標

　　至20xx年，節能減排的工作目標是：

　　區萬元生產總值(GDP)能耗下降8.57%;二氧化硫排放總量確保控制在11183噸以內，化學需氧量控制在1958噸以內，城市生活污水處理量達到1.2萬噸以上，處理率達100 %，環境空氣質量達到有關標準，區域環境噪聲達到功能區標準。

　　三、工作原則

　　(一)、產業結構調整優化。通過調整產業結構、產品結構和能源結構，淘汰能耗高、污染重、效率低劣勢企業，加快形成服務經濟為主的產業結構，大力發展現代服務業和以高新技術產業為主的精細化工業，形成節約型、生態型城區的產業結構。

　　(二)、資源節約環境保護。把節能減排貫穿于生產、消費等各個環節，堅持節約與開發并重、節約優先、生態環境保護原則，積極探索資源消耗減量化、資源利用循環化的有效途徑，切實提高能源資源綜合利用效率，加快形成節約型、生態型城區的生產方式和消費模式，

　　(三)、增強意識共同參與。在全社會樹立節能減排意識、營造良好的節能減排文化氛圍。廣泛開展豐富多樣的節能減排宣傳和教育培訓，樹立政府帶頭，全社會積極參與的節能減排新風尚，形成以政府為主導、企業為主體、全社會共同參與的強有力的節能減排工作格局。

　　四、工作任務

　　(一)、嚴格環境準入，有效控制“增量”

　　1、對新建項目，要明確節能減排的具體責任，逐步建立管理臺賬，實施動態管理。

　　2、對擴建、改建和技術改造項目，要通過“以新帶老”，在新上污染防治設施時一并對老污染進行治理或者關停現有規模小、工藝落后、污染嚴重的生產設施，做到“增產減污”或“增產不增污”。

　　3、對無法滿足總量控制要求的建設項目，環境保護部門不得受理、審批其環境影響評價文件。對未按期分解總量指標、簽訂總量削減責任書、削減任務不明確和不能按期完成的企業，要采取相應的措施。

　　4、高度重視資源的綜合、循環利用以及污染物的集中處理、控制。促進發展清潔能源和可再生能源，提高清潔能源比重。倡導工業水循環利用，推行工業企業節水減污，建設節水型企業;全面推行城市污水再生利用，建設節水型社會。

　　(二)推進綜合治理，大力削減“存量”

　　1、積極推動化學需氧量減排項目實施。按照市場化管理的原則，全面推進污水垃圾處理產業化。大力推進居民小區生活污水集中處理設施建設。

　　2、大力推進二氧化硫減排項目以及工程治理項目實施。分別對五虎山焦化、融鑫焦化、三鑫公司以及陽熔公司繼續采取結構調整措施，緊抓天信公司余熱發電項目等三項工程治理項目，到20xx年底計劃削減二氧化硫874.49噸。

　　3、強化污染源限期治理。對現有排污企業超標排污或超總量排污的，依法實施限期治理，對逾期未完成治理任務的，依法責令其關閉、停業或轉產。

　　4、加強經濟開發區污染整治。要求工業園區根據規劃和環境影響評價要求，按計劃建成污染集中治理設施。大力推廣污染集中控制、集中治理經驗，實行同類排污企業相對集聚、污染集中治理，綜合回用處理后的尾水，大幅度削減污染物排放量，通過規模化治理降低治理成本。

節能減排計劃書 篇10

　　又到制定下一年度計劃的時候了，明年的節能減排計劃該如何制定呢？由于某種原因，前些年沒有制定正式的節能減排年度計劃，考核項目、當前實際情況、目標值、主要措施該如何去制定呢？

　　一、根據上級對節能減排工作的考核要求，特別是國家約束性指標確定項目

　　1、節約能源項目的初步確定。設定能源消耗總量、萬元工業增加值能耗、單位產品能耗；主要能源品種消耗實物量，電能總量、原煤量、天然氣量、柴油量、汽油量、重油量、焦炭量等；

　　2、減排項目的初步確定。主要設定SO2、COD、工業廢渣、廢水等排放總量；工業用水總量、循環水量；

　　3、節能減排技改項目。項目名稱、計劃投資額、計劃完成時間。

　　二、確定目標的原則

　　根據政府約束性目標、企業現狀和行業先進水平指標確定。

　　1、企業梳理近三年，即08、09、10三年實際指標，作為基本依據；

　　2、企業搜集行業先進指標水平，作為企業節能減排的標桿；

　　3、政府對節能減排的約束性指標；

　　4、結合行業水平、企業實際、企業節能減排潛力，制定目標。

　　三、技改項目的初步確定

　　1、根據企業工藝技術狀況、裝備水平、生產現場技術管理及6S管理水平；根據企業環境治理現狀及裝備水平；

　　2、依據國家、省推薦節能技術、設備目錄及淘汰產能、技術目錄，行業先進技術、材料、方法和成功管理方法；和政府政策的引導及具體要求；

　　3、依據依據企業產品、產業升級規劃及企業近期工藝技術改造規劃；

　　4、積極籌措資金，主動協調好生產與技改，合理安排好時間和人力物力。

　　四、資金籌措途徑

　　1、企業自籌。企業有經濟實力條件時，通過企業自籌款解決節能減排技改資金；

　　2、依據政府政策引導，用活政府政策，爭取政府的資金支持；

　　3、引入社會投資機構的資金。靈活運用合同能源管理模式，企業確定并提供平臺，引入有資金實力和技術實力的投資企業的資金和技術，按照節能效益分成的方式回報投資企業的投資和合理獲取投資利潤。

　　4、銀行貸款。運用企業在銀行的信用，合理負債經營，貸款進行節能減排項目的技改。

　　五、技術支撐

　　1、企業自行開發，充分利用企業自己的實力，針對性的研究開發新技術、新工藝、新流程和強化現場技術管理；

　　2、充分依靠集團技術中心、集團參與的戰略聯盟，開發技術；

　　3、委托科研院所進行技術開發；

　　4、購買實用先進技術和工藝、新材料；

　　5、合作項目引入新技術、新工藝、新材料等先進節能技術和減排技術。

節能減排計劃書 篇11

　　土壤環境質量是關系老百姓安全感和幸福感的要事。近日，xx省發布《xx省土壤污染防治20xx年工作計劃》，為20xx年的土壤污染防治劃出了明確的任務書和時間表。為保障《計劃》順利實施，xx省同時配套了相應保障措施。

　　日前，《xx省土壤污染防治20xx年工作計劃》發布實施，為xx省今年的土壤污染防治劃出了明確的任務書和時間表。今年，xx省土壤污染防治重點將圍繞土壤污染狀況詳查，以污染耕地安全利用和污染地塊安全利用為核心，年底前，全省污染地塊安全利用率將不低于91%。

　　目前，xx省各地已經陸續開展土壤環境質量調查行動，進行土壤污染狀況詳查，今年將完成重點企業的基礎信息調查、地塊環境風險篩查，基本確定采樣調查清單和布點方案完善土壤環境監測網絡。

　　土壤環境質量是關系老百姓安全感和幸福感的要事。今年，從守衛老百姓舌尖上的安全入手，xx省將劃定永久基本農田示范區土壤質量類別，20xx年底前確定全省相應類別永久基本農田示范區的分布和面積，開展分類管控試點。對于污染地塊，污染地塊部門實施聯動監管，實現環保、規劃和國土部門的信息共享，落實污染地塊治理修復工程效果評估和信息公開制度。

　　xx省土壤污染防治從農業、工業和生活污染多方面入手抓管控。農業方面，推進化肥農藥持續減量，全面推廣應用肥藥減量增效技術與模式，深化畜禽養殖污染治理，完善農藥廢棄包裝物和廢棄農膜回收體系，加強灌溉水水質管理;工業方面，繼續實施《xx省重點行業重點重金屬減排計劃(20xx-20xx年)》，推進危險廢物全過程監管，推動處置能力建設，實施超期貯存危廢動態清零，促進危險廢物利用處置行業規范化，建設全省固體廢物處置監管信息系統;生活垃圾治理方面，制定并實施《xx省城鎮生活垃圾分類實施方案》;深化城市生活垃圾分類，探索垃圾分類處置新機制，完成村莊非正規垃圾填埋(堆放)場整治年度任務。

　　作為全國六個土壤污染綜合防治先行區之一，今年將再邁開探索的新步伐。《計劃》提出，將在全省率先開展并基本完成重點企業用地土壤污染狀況調查，加強先行區建設項目儲備和管理。

　　為保障《計劃》順利實施，xx省同時配套了相應保障措施。根據要求，20xx年6月底前，各設區市要建立土壤污染防治協調推進機制，加強重點工作的按季調度通報和年度考核;在政策制度方面，根據國家《土壤污染防治法》立法進程，適時啟動土壤污染防治地方立法前期研究工作，同時，組織開展土壤環境監測技術人員培訓，推動各設區市環境監測站提高土壤環境和污染源監測能力。

節能減排計劃書 篇12

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實科學發展觀，以政府為主導、以企業為主體、全社會參與，提高認識、加大投入、完善政策、落實責任、強化監管，突出重點，控制增量、削減存量，統籌兼顧，協調配合，綜合推進。同時，把削減污染物排放總量與優化調整產業結構、轉變經濟增長方式相結合，與推進節能降耗、加快建設資源節約型、環境友好型社會相結合，確保實現污染減排約束性指標，推動經濟社會又好又快發展。

　　二、工作目標

　　至20__年，節能減排的工作目標是：

　　區萬元生產總值(GDP)能耗下降8.57%；二氧化硫排放總量確保控制在11183噸以內，化學需氧量控制在1958噸以內，城市生活污水處理量達到1.2萬噸以上，處理率達100 %，環境空氣質量達到有關標準，區域環境噪聲達到功能區標準。

　　三、工作原則

　　(一)、產業結構調整優化。通過調整產業結構、產品結構和能源結構，淘汰能耗高、污染重、效率低劣勢企業，加快形成服務經濟為主的產業結構，大力發展現代服務業和以高新技術產業為主的精細化工業，形成節約型、生態型城區的產業結構。

　　(二)、資源節約環境保護。把節能減排貫穿于生產、消費等各個環節，堅持節約與開發并重、節約優先、生態環境保護原則，積極探索資源消耗減量化、資源利用循環化的有效途徑，切實提高能源資源綜合利用效率，加快形成節約型、生態型城區的生產方式和消費模式，

　　(三)、增強意識共同參與。在全社會樹立節能減排意識、營造良好的節能減排文化氛圍。廣泛開展豐富多樣的節能減排宣傳和教育培訓，樹立政府帶頭，全社會積極參與的節能減排新風尚，形成以政府為主導、企業為主體、全社會共同參與的強有力的節能減排工作格局。

　　四、工作任務

　　(一)、嚴格環境準入，有效控制“增量”

　　1、對新建項目，要明確節能減排的具體責任，逐步建立管理臺賬，實施動態管理。

　　2、對擴建、改建和技術改造項目，要通過“以新帶老”，在新上污染防治設施時一并對老污染進行治理或者關停現有規模小、工藝落后、污染嚴重的生產設施，做到“增產減污”或“增產不增污”。

　　3、對無法滿足總量控制要求的建設項目，環境保護部門不得受理、審批其環境影響評價文件。對未按期分解總量指標、簽訂總量削減責任書、削減任務不明確和不能按期完成的企業，要采取相應的措施。

　　4、高度重視資源的綜合、循環利用以及污染物的集中處理、控制。促進發展清潔能源和可再生能源，提高清潔能源比重。倡導工業水循環利用，推行工業企業節水減污，建設節水型企業；全面推行城市污水再生利用，建設節水型社會。

　　(二)推進綜合治理，大力削減“存量”

　　1、積極推動化學需氧量減排項目實施。按照市場化管理的原則，全面推進污水垃圾處理產業化。大力推進居民小區生活污水集中處理設施建設。

　　2、大力推進二氧化硫減排項目以及工程治理項目實施。分別對五虎山焦化、融鑫焦化、三鑫公司以及陽熔公司繼續采取結構調整措施，緊抓天信公司余熱發電項目等三項工程治理項目，到20__年底計劃削減二氧化硫874.49噸。

　　3、強化污染源限期治理。對現有排污企業超標排污或超總量排污的，依法實施限期治理，對逾期未完成治理任務的，依法責令其關閉、停業或轉產。

　　4、加強經濟開發區污染整治。要求工業園區根據規劃和環境影響評價要求，按計劃建成污染集中治理設施。大力推廣污染集中控制、集中治理經驗，實行同類排污企業相對集聚、污染集中治理，綜合回用處理后的尾水，大幅度削減污染物排放量，通過規模化治理降低治理成本。

節能減排計劃書 篇13

　　"節能減排學校行動"是"節能減排全民行動"的重要組成部分.為在全市教育系統組織開展好節能減排學校行動",特制定本工作計劃.

　　一,指導思想

　　節能減排是當前建設節約型社會和節約型學校中亟待解決的重大問題,"節能減排學校行動"是"建設節約型學校"工作的重要組成部分.各校要把"節能減排學校行動"與國家發展改革委等部門制定的《節能減排全民行動實施方案》以及市教委《關于建設節約型學校的實施意見》中的工作要求相結合,把節能減排工作與教育事業發展相結合,與學校日常教育教學和后勤保障工作相結合,明確相應的工作目標,工作職責和管理人員,加大節能減排的宣傳和教育力度,切實推進"節能減排學校行動"的開展,認真完成市,區縣政府明確的節能減排任務.

　　二,工作目標

　　(一)提高廣大教育工作者和學生的節約意識,促進教師和學生養成良好的節約習慣,通過自身的實際行動為北京市能源節約及生態環境保護工作做貢獻.

　　(二)督促學校全面采取節能減排措施,建立健全節能環保制度,做好學校發展和校園建設規劃,維修改造及日常管理中的節能環保工作,積極創建節約型學校.

　　(三)促使學校將節能減排作為重要內容,在學生思想道德教育,綜合實踐活動的開展和校本課程的開發中切實體現節能環保的理念和要求,有意識地將節能減排工作與推進新課程改革相結合,從而推進北京市新課程改革,全面實施素質教育,提高學生節約意識和環境素養.

　　(四)促進學校采用各種方式,在廣大師生中開展節能,環保宣傳活動,營造崇尚節約資源,愛護環境的校園文化氛圍.

　　三,主要任務

　　(一)進行節能環保知識宣傳

　　通過開展多種形式的節能減排宣傳教育活動,豐富和充實廣大師生節能,節水,節地,節糧,節材等方面的節約環保知識.

　　(二)開展節能環保實踐活動

　　在各級各類學校中開展靈活多樣的實踐活動,促進學校,教師和學生將節能減排工作要求落實在日常行為當中,促進全體師生節能減排技能的掌握.

　　(三)建立節能減排評價體系

　　在學校普遍開展節能減排行動的基礎上,依據北京市教育系統各單位節能減排工作的實際情況,初步建立相應的評價體系和標準,據此對學校節能減排工作進行整體評估.

　　四,主要內容

　　開展"節能減排學校行動"要與建設節約型學校的工作結合起來,做好統一規劃,突出重點,精心組織,務求實效.

　　(一)全面采取節能減排措施.

　　各級各類學校要結合本校實際,強化師生員工的節能環保意識,從學校發展,建設及日常運行管理的全局出發,對節能,節水,環保工作進行統籌規劃.要建立健全節能環保制度,做好學校發展和校園建設規劃,加強基本建設,維修改造及日常工作,學習,生活運行過程中的節能環保管理,嚴格執行國家節能環保標準,積極采用新技術,新工藝,新設備,加強節能,節水,環保設備和器具的推廣應用,有條件的學校要建設節水和中水使用設施,積極推廣綠色照明和智能控制,節約每一滴水,每一度電,每一粒糧食,每一張紙,節約資源,保護環境.

　　(二)加強節能減排知識教育.

　　中小學,幼兒園要認真落實《普通高中課程標準》,《義務教育課程標準》和《幼兒園教育指導綱要》中關于節約能源,保護環境等方面的教育教學要求,在學校教育教學中充實豐富節能,環保教育內容,將節能,節水,節地,節糧,節材等教育內容,以靈活多樣的形式,納入學校課堂教學,真正落實節能環保進校園,進課堂,培養學生的勤儉節約,保護環境意識和主人翁責任意識.

　　高等學校要在相關課程的教學過程中,結合學科特點和專業課程進行節約資源,保護環境的教育,在思想政治理論課程,公共選修課程,專題講座中增設節能減排相關內容,使學生成為節約資源,保護環境的自覺實踐者.

　　(三)組織節能減排主題教育活動.

　　要將節約資源宣傳教育作為學生思想教育的重要內容之一.各級各類學校要依據學生年齡特點,以生動活潑,學生喜聞樂見的形式,組織以節能減排為內容的宣傳教育活動.引導學生樹立節能環保的觀念,關注生活中的節約方式,學習和尋找節能的竅門和方法,熟悉要求,宣傳群眾,教育自己.

　　(四)開展節能環保社會實踐活動.

　　依托校內外社會實踐活動場所,開展以節能環保為主題的社會實踐活動,使學生在實踐中學習節能環保知識和方法,掌握節能環保技能,深化節能環保意識,養成節能環保習慣.

　　組織學生節能減排科技創新活動,開展大學生節能減排社會實踐和科技競賽,鼓勵學生通過親身參與實踐,為首都節能減排工作做貢獻.

　　(五)營造節能減排校園文化.

　　各區縣要認真貫徹《教育部關于建設節約型學校的通知》和《教育部關于開展節能減排學校行動的通知》,編寫適合大,中,小學宣傳節能環保教育的資料,免費發放給學生.利用校園網,板報,校刊等各種方式,在廣大師生中開展節能,環保宣傳活動,營造良好的校園文化氛圍,進一步開展綠色校園建設活動.

　　(六)探索推廣教科書的循環使用.

　　結合農村義務教育試行免費教科書制度,加大教科書的循環使用試點工作,總結經驗,逐步推廣.

　　五,實施步驟

　　(一)XX年-20xx學年第一學期,市教委建立"節能減排學校行動"領導組織機構,成立"節能減排學校行動"專家指導小組,并完成北京市教委相關文件的制定和工作推進的整體規劃.

　　(二)XX年-20xx學年第二學期,各區縣教育行政部門和各級各類學校廣泛開展宣傳教育活動,同時成立節能減排工作組織機構并制定出相應的規章制度.

　　(三)20xx-20xx學年及20xx-20xx學年第一學期,各學校在"節能減排學校行動"專家小組的指導下,從學校的校園建設,日常管理以及教育教學活動等多方面,全方位地開展節能減排行動.

　　(四)20xx-20xx學年第二學期,組織"節能減排學校行動"檢查小組,對學校的節能減排工作進行檢查和評估.總結,發現典型經驗在全市范圍推廣.

　　六,保障措施

　　(一)組織機構

　　各區縣教育行政部門和各級各類學校要把"節能減排學校行動"與"節約型學校建設"工作結合起來,切實加強領導,認真統籌規劃,嚴密組織實施,加強督促檢查,及時總結推廣經驗,把各項工作落到實處.

　　市教委成立"節能減排學校行動"領導小組,負責指導監督全市教育系統節能減排工作在學校中的開展(名單附后).

　　市教委成立"節能減排學校行動"專家指導小組,研究制定相關文件及評價標準,對學校節能減排工作開展培訓,指導學校"節能減排學校行動"具體工作的開展,檢查監督學校工作落實情況.

　　各區縣教育行政部門要相應建立由主要領導牽頭,相關部門參加的領導小組和辦公室,統籌規劃,分解任務,落實責任,應與各基層單位簽訂責任書,建立考核評價制度,并在人力,物力,經費等方面給予必要的保證.各級各類學校要建立節能減排行動領導小組,制定學校節能減排行動的規章制度,促進和推動節能減排工作在學校中的開展.

　　(二)人力資源

　　整合全市各級各類學校人力資源,尤其是要調動高等院校相關專業人員積極參與此項工作,充分發揮各自優勢,對北京市教育系統節能減排工作進行技術支持.

　　(三)經費保障

　　各區縣教育行政部門及各級各類學校要在經費等方面給予必要的保證.

　　(四)經驗交流

　　發揮市教委和相關機構的網絡宣傳作用,在北京教育科研網上建立專門的網頁進行"節能減排學校行動"的宣傳和推廣.

　　(五)評價激勵

　　市教委"節能減排學校行動"專家指導小組對學校節能減排行動落實情況進行評價和監督.組織開展學校節能減排評選表彰活動,評選一批在節能減排中做出突出貢獻的學校,宣傳和推廣其先進經驗.

節能減排計劃書 篇14

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，以建設節約型單位為目標，認真貫徹節能減排會議精神，積極開展節能減排活動。通過宣傳教育、強化管理、合理使用、創新機制，扎扎實實推進我某某節能減排工作。

　　二、計劃目標

　　通過開展節能減排活動,使全駕校干部職工牢固樹立資源意識和節約意識，養成勤儉節約的好習慣。從自己做起，從小事做起，從一點一滴做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一分錢，形成“人人節約、事事節約、處處節約、環環節約”的良好風尚，將我校建設成為節約型機關先進單位。

　　三、節能減排的具體內容

　　(一)廣泛開展宣傳教育，增強節能減排意識。組織開展形式多樣的宣傳教育活動，宣傳節能減排工作的重要性，進一步強化干部職工的資源意識和節約意識，倡導節儉文明的生活方式，人人都是節能減排的宣傳員、落實者。

　　(二)細化節能減排措施，努力降低能耗和費用。節電措施:(1)白天充分利用自然光照，盡量減少照明設備使用時間;離開辦公室做到隨手關燈。(2)盡量減少待機能耗，打印機等用電設備長時間不用應及時關閉。(3)下班時要關閉所有設備電源。節水措施:(4)洗手后要及時關閉水龍頭。(5)辦公用品節約措施:(6)提倡雙面用紙，修改文稿盡量在電腦上進行，減少紙張消耗。(7)充分發揮電子政務的優勢，內部文件盡量使用網絡辦文，減少用紙，向無紙化辦公的方向努力。(8)提倡自帶喝水杯，少用或不用一次性紙杯。(9)完善辦公用品的采購、發放制度，采購以節能、環保為先。

　　(三)制定相應的獎懲辦法。

　　我校節能減排工作領導小組將對資源使用行為進行監督檢查，對造成嚴重浪費的，要予以嚴厲批評并追究有關責任人的責任。對于嚴格執行上述節約規定的，將在全校進行表揚。全體工作人員不僅要自覺參加節能降耗活動，而且要主動監督資源浪費行為，人人爭做節能減排工作的模范帶頭人。

　　四、加強組織領導

　　為有效開展節能減排工作，成立駕校節能減排工作領導小組，在駕校的統一組織領導下，按照職責分工，切實加強組織領導;要從戰略和全校的高度出發，充分認識加強節能減排工作的重要意義，認真做好節能減排工作，落實工作責任;組織開展形式多樣的宣傳教育活動，增強資源節約的緊迫感和責任感;倡導樹立科學的消費理念，形成節約光榮、浪費可恥和精打細算、勤儉辦事的良好風尚，積極營造“人人節約、事事節約、處處節約、環環節約”的良好氛圍，確保節能減排工作取得實效。