舞蹈協會招新計劃書（通用3篇）

舞蹈協會招新計劃書 篇1

　　這是一個青春洋溢的舞臺,

　　這是一場激情蕩漾的盛會,

　　這是一杯沁人心脾的美酒,

　　這是一次震顫心靈的回憶！

　　讓我們吹著新千年繼續的號角，踩著新世紀延伸的大道，迎著新學年的晨曦。站在新學年的源頭，為進一步推進學校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給新同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，我們電氣系舞蹈協會定于——舉辦一場以“為我們的明天努力”為主題的招新活動，以激發同學們的青春活力與集體精神，為嶄新的大學生活描下絢麗的一筆。通過這次活動，可調動大學生對工作的積極性和主動性，還鍛煉了一種熱情、積極向上的良好精神風貌。

　　我們本著弘揚新世紀大學生的精神風貌，豐富昌大的人文氣息，加強大學生間文化交流的宗旨，在廣大師生努力學習科學知識的同時，注意對同學各種才能的挖掘，以文藝活動的形式展示年輕一代對美的追求，對文藝的理解和對生活

　　的熱愛。為明天的輝煌劃上一道亮麗的彩虹。 把握青春的韻律，跟著時代的脈搏，聆聽著祖國的呼喚。在這個挑戰與機遇并存的時代，有實力才會有魅力。廣大師生以此為契機，發揚蜜蜂的勤勉品格，耕牛的拓荒精神，駿馬的爭先志氣，小草的奉獻精神和青松的頑強意志，努力發展自己的優勢，履行自己的職責，服務社會，為校爭光。做到胸懷四宇，立足國情；統合用類，重視原創；與時俱進，開拓創新；抓住機遇，追求第一。

　　一、 招新主題：為我們的明天努力

　　二、 招新目的：通過此次活動，濃厚校園文化氛圍，豐富同學的課余生活，發

　　掘文藝人才，給同學們創造一個鍛煉自我的舞臺，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，將來為社會做貢獻。鼓勵大學生除了在學校學習必要的科學文化知識外，還應多投入學校的各種活動中，積極的鍛煉自己，使自己的“德、智、體、美“全面發展，以及培養自己的服務精神，服務學院、服務同學。

　　三、 招新背景：又是九月，對于許許多多的大一新生來說，是興奮而期待的，

　　終于走進了自己魂牽夢繞的大學校園，開始了人生的新篇章。徐工院的校園四季如春，徐工院的金秋格外迷人。在這秋風颯爽的季節中，我們電氣工程系的舞蹈協會迎來了新一屆的會員，他們為我們這個團結友愛的大家庭注入了蓬勃的朝氣。為了讓大一的新生感受我們舞蹈協會的熱情與活力，也為了發掘我協會的文藝人才、豐富在校師生的課余生活，我們協會特此招新活動，歡迎他們的加入。

　　四、 招新時間：20xx年x月x日上午11:00~下午14:30

　　五、 招新地點：徐州工業職業技術學院校內的橋頭

　　六、 招新途徑：通過20xx年x月x日晚上七點到十點的化裝舞會對本舞蹈協

　　會的宣傳，及協會成員在校內的宣傳，在于9月x日橋頭現場報名。之后通過不同的方式進行擴招。再由國慶放假回來再進行一次正式的招新。 七、 招新對象：徐工院20xx年全體新生

　　八、 招新要求：1、承認學生會章程，自覺遵守學生會各項規章制度。

　　2、思想品德好，工作積極主動，耐心細心，責任心強，肯吃苦耐勞。

　　3、有一定的自我鍛煉，自我管理意識，有組織能力，學習成績良好。

　　4、具有團隊合作精神，能夠積極主動向組織靠攏。

　　九、 招新人數：根據社團主席要求本次招新人數不低于100人。 十、 面試時間：由中秋節放假回來的9月x日晚上七點開始面試。（面試是由

　　電氣系社團聯合會的所有干部對新成員進行面試考核）。

　　十一、 注意事項：a) 各部門要按照分團委學生會主席團的統一安排高效的開展招新工作；

　　b) 各部門之間要團結合作，把這次招新工作做好；

　　c) 各部門要發揮自己部門的優勢全力挖掘有能力有潛力的新生加入該部門。

　　十二、 本次舞蹈協會招新總結

舞蹈協會招新計劃書 篇2

　　一、舞蹈教學計劃

　　大班幼兒動作發展較為協調，通過教師指導，培養幼兒舞蹈興趣,發展舞蹈潛能,促進兒童身心健全發展。訓練幼兒協調,速度,肌力,耐力,瞬發力,柔軟性等基本能力;進行形體訓練并學會簡單的舞蹈基本動作， 培養幼兒對音樂的感受力和節奏感;在訓練過程中鍛煉幼兒的思想注意力，反映能力和動作協調能力;培養幼兒具備透過舞蹈, 提高幼兒對舞蹈藝術的審美能力、表達思想、情意的創作能力。

　　二、舞蹈教學進度安排(共16周)

　　第一周：

　　熟悉幼兒 、正確的站立姿勢、方位練習、下課常規等

　　第二周：

　　學習盤腿坐， 頭、肩部節奏練習，動作組合

　　第三周：

　　勾繃腳，壓腿練習組合

　　第四周：

　　地面壓腿練習、開跨練習

　　第五周：

　　腰部訓練組合

　　第六周：

　　送胯練習，踏步轉圈練習

　　第七周：

　　芭蕾手位練習、舞蹈組合(待定內容)

　　第八周：

　　復習上節課的內容。 幼兒進行分組表演，給予幼兒最大的鼓勵，培養幼兒的自信心。

　　第九周：

　　把桿練習：壓腿、擦地、扶把起踵、下腰等。

　　第十周

　　把桿練習：壓腿、擦地、扶把起踵、下腰等，形體練習、芭蕾手位、腳位練習

　　第十一周：

　　芭蕾組合舞

　　第十二周：

　　提壓腕、硬肩練習練習，

　　第十三周：

　　民族舞組合(一)

　　第十四周：

　　民族舞組合(二)

　　第十五周：

　　舞蹈組合(待定內容)

　　第十六周：

　　舞蹈組合(待定內容)

舞蹈協會招新計劃書 篇3

　　【活動目標】

　　1、了解毛毛蟲的生長過程。

　　2、感受音樂優美的旋律，能在音樂中快樂地舞蹈。(重點)

　　3、嘗試用自己的身體語言來表現毛毛蟲跳舞。(難點)

　　4、體驗合作的樂趣。

　　【活動準備】

　　音樂、毛毛蟲的頭飾、葉子、蝴蝶的翅膀。

　　【活動過程】

　　一、激發興趣

　　1、角色導入(自己是蝴蝶，小朋友們是毛毛蟲)

　　師：我可愛的寶貝們!來!轉轉我們的小腦袋……展展我們的小胸……伸伸我們的胳膊……踢踢我們的小腿……扭扭我們的腰……最后扭扭我們的小屁股……伸個懶腰!恩，真舒服!(課前熱身)

　　2、引導幼兒了解生長過程。

　　師：媽媽把你們帶到了這個世界上，你們開心呀嗎?

　　幼：開心!

　　師：現在寶貝們都和媽媽長得不一樣。那只小蟲蟲可以告訴我這是為什么呢?

　　幼：因為我們還沒長大呢……

　　師：那寶寶們怎么才能長大呢?

　　幼：各抒己見

　　3、出示成長圖片，幫助幼兒了解。

　　師：請小蟲蟲們仔細看，你們到底是怎樣長大的?

　　4、教師小結：卵→蠶→(小、中、大)→蛹→蛾→卵

　　二、欣賞音樂。

　　1、師：咦?是什么聲音?

　　2、幼兒欣賞。

　　師：寶寶們，覺得剛才這段音樂聽起來怎么樣?你能聽出什么?

　　幼：開心，快樂……/像一個故事。

　　師：原來寶寶們的感受這么多啊!那我們再來聽一次音樂。這次啊，媽媽要和著音樂給你們講個故事。

　　師：當你們還是卵的時候，你們使勁地搖晃自己的身體，可就是動不了。于是你們累了，便香香地睡了一覺……當你們睜開眼睛的時候，發現自己能動了，你們變成了一條條很小很小的毛毛蟲……你們想快快長大，和媽媽一樣。所以拼命地吃葉子……慢慢地，長啊長……長啊長……終于，你們長大了!你們長大了，便好開心!扭扭圓圓的身體跳起了舞……跳累了，你們就又要睡一覺……為了安全，你們便鉆進了繭里，變成了蛹……過了一段時間，當你們千辛萬苦再鉆出繭的時候，你們的身體兩邊已經長出了翅膀，變成了會飛的蝴蝶……于是，你們又開心的起舞了……

　　3、第三次傾聽音樂，幼兒根據教師的引導，初步根據音樂創編動作。

　　三、師幼創編動作。

　　1、幼兒創編動作并示范。

　　2、以小組為單位合作創編并示范。

　　3、教師根據幼兒創編的動作進行提煉，加入一些難度不太大的基本功，穿成小組合。最后示范，再逐一分解教授給幼兒。

　　4、集體練習。

　　四、集體表演。

　　五、結束活動：

　　師：森林里要召開文藝晚會了，獅子大王見寶寶們這么棒，便邀請我們去參加演出，你們愿意去嗎?

　　幼：愿意!

　　師：那好!我們現在出發吧!

　　活動延伸：回家跳給爸爸媽媽等好愛好愛我們的人……