二年級學(xué)生老師寄語短句(精選3篇)
二年級學(xué)生老師寄語短句 篇1
1、你是一個(gè)積極上進(jìn),勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。
2、你是一個(gè)樂于助人、活潑可愛的好孩子。
3、你是個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真,工作負(fù)責(zé)的好孩子。
4、你思維敏捷,學(xué)習(xí)勤奮。
5、你是一個(gè)樂于助人,待人有禮的孩子。
6、你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。
7、你是一個(gè)非常聰明,非常可愛的.孩子。
8、你是一個(gè)活潑、好動(dòng)、頑皮的孩子。
9、你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng),聰明而且心地善良的女孩。
10、你一個(gè)非常聰明、機(jī)靈還有點(diǎn)調(diào)皮的孩子。
11、你是個(gè)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度和《禮儀》、《常規(guī)》的孩子。
12、你是一個(gè)聰明、勇敢、集體榮譽(yù)感極強(qiáng)的小小男子漢。
13、你是一個(gè)懂事的孩子,小小年紀(jì)知道怎樣管理好自己。
14、在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著給我留下深刻的印象。
15、你愛好廣泛,知識豐富,好學(xué)好問,是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
16、你是個(gè)受老師與同學(xué)們喜歡的好班長,也是一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。
17、你看的書多,聽的故事多,懂的道理也多。
18、你不僅有天真活潑的性格,還有聰明的智慧。
19、文靜,秀氣的小姑娘,踏實(shí)自覺是你的特點(diǎn)。
20、你是個(gè)熱情大方心地善良、樂于助人的孩子。
21、你是一個(gè)不愛言語,又比較怕事的孩子。
22、你熱愛學(xué)習(xí)生活,關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)。
23、你是一個(gè)能干、乖巧、聽話的小女孩。
24、你個(gè)性沉靜、不愛言辭,做事認(rèn)真的孩子。
25、你是一個(gè)不多言,不多語,文靜的孩子。
26、你不愛說話,但勤奮好學(xué),誠實(shí)可愛。
27、你聰明而又有敢作敢為的作風(fēng)。
28、你是個(gè)思維敏捷、意志較強(qiáng)的孩子。
29、你不愛言語,還有獨(dú)來獨(dú)往的性格。
30、你不愛言語,但你學(xué)習(xí)很用功。
31、你生性好動(dòng),聰明活潑。
32、你很聰明,也很可愛。
33、你活潑好動(dòng),很頑皮,愛說話。
34、文靜、懂事、能干構(gòu)鑄出你美麗的形象。
35、你的聰明伶俐,心靈手巧給我留下深刻印象。
36、你活潑好動(dòng),爭強(qiáng)好勝給我留下深刻印象。
37、你那圓溜溜的眼睛特別有神氣。
38、你的一雙大眼睛透著你的聰穎。
39、你的眼睛寫滿樂乖巧和懂事。
40、你生性乖巧、懂事、善解人意。
41、你是一個(gè)樂于助人,關(guān)心集體的好孩子。
42、你文靜、乖巧而又帶點(diǎn)害羞。
43、你活潑好動(dòng),很頑皮,愛說話。
44、文靜弱小的你,卻那么活潑可愛。
45、胖乎乎的你,健康、可愛。
46、你是個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。聰明好學(xué),頑皮可愛,貪玩是你的缺點(diǎn)。
47、你是個(gè)頑皮卻容易掉眼淚的孩子。
48、你是個(gè)貪玩、對自己不嚴(yán)格要求的孩子。
49、愛說愛笑是你的優(yōu)點(diǎn),愛哭愛鬧是你的缺點(diǎn)。
50、課堂上你專心聽講,積極舉手發(fā)言。
二年級學(xué)生老師寄語短句 篇2
1、課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲。
2、課堂上有時(shí)能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。
3、課堂上常聽到你那響亮而準(zhǔn)確的回答。
4、上課總是積極舉手回答問題。
5、課堂上常常發(fā)揮出良好的語言表達(dá)能力。
6、課堂上能積極思考老師提出的問題。
7、老師最喜歡聽到那響亮,有感情的回答。
8、上課專心聽講,善于思考,上進(jìn)心強(qiáng)。
9、課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,
10、喜歡開動(dòng)腦筋思考問題,有一定的分析能力。
二年級學(xué)生老師寄語短句 篇3
轉(zhuǎn)眼間,快樂的暑假就要結(jié)束,新的一學(xué)期又將來臨。這是我們進(jìn)入小學(xué)的第二個(gè)年頭,你可準(zhǔn)備好了?
作為二年級的學(xué)生,你將被一年級的新生稱為“哥哥、姐姐”。你不再是剛?cè)雽W(xué)什么也不懂的小小孩兒了;你理應(yīng)肩負(fù)起為新入學(xué)的弟弟妹妹們做好榜樣的責(zé)任,做事不可再任意而為。在操場上追跑、說臟話、撿蟲子嚇人、上課要老師提醒才聽講、回家和父母頂嘴、做作業(yè)需爸爸媽媽監(jiān)督等等不當(dāng)?shù)男袨槎紤?yīng)該離你遠(yuǎn)去,因?yàn)槟阋呀?jīng)長大了一歲,所有大孩子能做的事情,你都應(yīng)該會(huì)做。
二年級的大孩子應(yīng)該做好哪些呢?不需要老師多說,你都應(yīng)該知道這樣做:
我相信,菡菡是媽媽幸福生活的精彩,也是梁老師班媽媽生涯的亮點(diǎn)。你在集體生活中的充滿愛心、謙讓他人,是一個(gè)優(yōu)秀男子漢的成長起點(diǎn),給老師留下深刻的印象。菡菡對集體生活適應(yīng)得很快,對學(xué)校的各項(xiàng)要求也越來越遵守,內(nèi)心中不斷地要求進(jìn)步。菡菡總是能坦誠地向老師表達(dá):老師,我想成為值日生!老師,我想上場踢球?yàn)榘嗉墵幑?這種積極的態(tài)度多么可貴!我也已經(jīng)看到一個(gè)自信的菡菡在用實(shí)際行動(dòng)對我說:“老師,我能行!”我相信,在接下來和老師、伙伴的共同學(xué)習(xí)生活中,菡菡一定能一如既往地站在班級的前端!
“白凈,小個(gè)”的你是那樣的活潑,可愛,經(jīng)過兩個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí),活潑的你更添了一份老練與才氣,一口流利的普通話,上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什么不把字寫好呢?上課有時(shí)候你在想什么呢?真希望你能嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)更出色的你。
你是一個(gè)待人誠懇,心地善良的孩子,上課總是認(rèn)真,作業(yè)認(rèn)真完成。最近兩個(gè)月,老師真替你高興。假如你繼續(xù)努力一點(diǎn)--多關(guān)心班級,課堂上大膽踴躍一些,和其他小朋友多接觸,多了解,老師相信你絕對是個(gè)好孩子。在新的學(xué)期里。老師期待著你的進(jìn)步!
你是老師最喜歡的學(xué)生之一,源于你無論何時(shí)掛在臉上的微笑,源于你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是,你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,只要你改掉上課開小差,做小動(dòng)作這些壞毛病,你將是我們班最棒的!
每每看到你可愛的小臉,天真無邪的笑容,老師真想湊上前跟你說幾句話。但是,你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開。這就是你的不足之處。你的學(xué)習(xí)成績老師不用擔(dān)憂,但上課,老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過,最近你又好像進(jìn)步了好多。知道嗎?你的每一點(diǎn)進(jìn)步老師都會(huì)為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠(yuǎn)支持著你!
本來,你是個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生,每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細(xì)。上課,每回老師都能看到你高舉的小手,你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但最近,你卻交了個(gè)壞朋友,那就是貪玩。記住,玩是可以的,但是貪玩,就不對了。好好表現(xiàn),老師期待你更好的成績!
老師常訝異于你造句的優(yōu)美,作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細(xì)致。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字,等到高年級時(shí)還有人認(rèn)得出來嗎?老師很懷疑。老師相信,不久以后,你的聰慧+漂亮的字+關(guān)心集體,你將是個(gè)受每一個(gè)小朋友歡迎的小朋友。
你既聰明又活潑,課堂上舉手大膽發(fā)言,聲音響亮,成績優(yōu)良,書寫也很端正。你團(tuán)結(jié)同學(xué),組織能力強(qiáng),熱愛衛(wèi)生和集體,老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動(dòng)作的壞習(xí)慣,那你的成績就更棒了。加把油,努力干吧!
你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學(xué)、思維敏捷、發(fā)言積極、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動(dòng),特別值得高興的是,你對語言的感受力相當(dāng)好,如果你上課不說悄悄話,再改掉粗心大意的壞毛病,老師相信,你的成績會(huì)更叫人歡喜!老師期待你更大的進(jìn)步。
你是個(gè)聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手,還寫得一手漂亮的字,令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動(dòng)作,不專心的壞毛病,老師相信,你的成績將更驕人,再加上你那顆極富愛和同情的心靈,我想,你的周圍將聚攏更多的好朋友。
父母眼里你是一個(gè)乖巧、懂事的好孩子,同學(xué)的眼中你是助人為樂、成績良好、關(guān)心集體的同學(xué),老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學(xué)生,但老師希望你今后能大膽發(fā)言,給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì),老師相信,你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。