高三班主任寄語3篇
終于帶完高二（6）班了，正如我所說：“老師只不過是帶你們渡過人生中的那么1年或幾年的時間。”我也正式地從你們的學(xué)習(xí)生活中抽身了，自此就隱身了。這一年中，我們共同地度過了酸甜苦辣，一起分享了喜怒哀樂，其中，對你們的教育為我以后對天天的教育奠定了堅實的基礎(chǔ)（你們是實驗品，哈哈），經(jīng)過一年的嘗試-實踐-總結(jié)，我得出的結(jié)論是：教育要“嚴(yán)中有愛”。這樣才能成為你們的良師益友。
一年中，我注重了你們的身心健康的發(fā)展，強(qiáng)調(diào)了德智體美勞的全面發(fā)展，而不僅僅是試卷上的那個分?jǐn)?shù)。當(dāng)然，你們也必須知道，在中國目前的教育制度中，你們也得無奈地為分?jǐn)?shù)而努力奮斗。（高三的一年，你們付出要比其他人多3倍的努力才行啊）。高三的一年，雖然預(yù)計中會十分的艱辛，但你們經(jīng)過了這一年的洗禮，你們會快速長大好多好多，在未來一年，你們也會感悟到更多的人生哲理。所以，不要害怕，不要猶豫不前，積極地面對它，努力地利用它實現(xiàn)自我的價值。相信自己：只要努力了，就一定會有進(jìn)步的！
回想過去的一年，其實你們也給了不少意外。記得開學(xué)初的第一次的班干競選，想不要那么多的人那么勇敢地沖上講臺，自信地在黑板上寫上自己的名，激動地發(fā)表幾句競選詞。哇塞！太精彩了，副班長的位置好像是熊掌一樣，大家猛搶。還記得當(dāng)時彭俊（我沒記錯吧）先競選副班長，結(jié)果后面跟著一大群人對著這個職務(wù)虎視眈眈。然后他說了一句：“老師，那幫人真是的！瘦田沒人耕，耕開有人搶！”上去的同學(xué)說競選副班長的原因都是：責(zé)任沒那么大，然后又可以過做班長的癮。哈哈，其實他們不知道在我的管理理念里，班長是不用干活的（不用值日），班長是管大事的嘛，小事哪里要出手的呢？還有一些同學(xué)以前想干但沒機(jī)會做過班干的，都在這種你爭我奪的氣氛下，勇敢地把自己的心里所想表現(xiàn)出來了。當(dāng)時，我就想說：你們其實都很棒！
另外就是：你們都把你們盡量接近于天天（一個3、4歲的小孩子），接受著我這媽媽的教育。拜托，各位大哥大姐，你們18歲了，不要再象個3歲的小孩子了，好不好？哈哈。
談一下一年中對你們的印象（漏了你的名的話，請見諒，可以在后面補(bǔ)上）
首先第一個當(dāng)然是江政同學(xué)啦，這個以前渾渾噩噩過日子的小雄獅終于睡醒了。希望他能在坎坷的人生路上永不放棄，勇往直前。
松彬成長了許多，在情感和學(xué)習(xí)生活中明白了許多道理，對人生有了更深一層的認(rèn)識，明確了自己要做什么應(yīng)該做什么。
彭俊和沛霏，珂珂和思途是我放心不下的兩對，希望你們能無悔地渡過你們的青春。
苑嵐與思杰呢，你們在努力地為你們的未來奮斗，祝福你們真的能實現(xiàn)自己的理想。但在學(xué)校還是注意要保持好距離。
舒綺、依琳和沛霏積極的要求做科代表的熱情我不能忘懷。特別是后兩位，她們當(dāng)初曾經(jīng)先后放棄過這個職務(wù)，能重新勇敢地負(fù)起責(zé)任，表明她們遇到困難不再逃避，努力的去做有責(zé)任心的人。
舒綺，是個熱情好學(xué)、積極上進(jìn)的女孩子，但你犯了一個很大的錯，錯在到學(xué)期的最后一天才告訴我，我把你的名讀錯了一年，是qi不是yi。你看你看，害得我顏面無存啊。你應(yīng)該早點(diǎn)說啊。
愛明和彥婷這兩位美麗的女孩子埋頭苦學(xué)的身影留在我的腦海里（你們留意一下，真的是埋頭)。相信天道酬勤，功夫是不負(fù)有心人的。
慧霞慢慢地展現(xiàn)了她的笑臉，我為這位憂郁了一個學(xué)期的女孩子終于走到了太陽底下而高興。
小蔡和珮雯，溫柔斯文美麗，讓人憐愛，你們也要為自己的未來打算，努力奮進(jìn)哦！自愛、自強(qiáng)、自立！
順?biāo)拖０。Γ@兩個活寶讓人愛恨交加。希望你們有自己的理想，然后安排好自己的時間吧。
林婷婷和鳳儀，茵茵和敏兒，恩，乖巧得想讓她們成為我的女兒。嘻嘻
少輝和華團(tuán)啊，一切都好，少打一點(diǎn)瞌睡更好。哈哈
永豪，有風(fēng)度有禮貌有修養(yǎng)，就是懶了點(diǎn)，嘻嘻。
彭俊呢，素養(yǎng)其實還可以，如果能再上進(jìn)些就更好了。
家棋啊，深藏不露呢，功底還不錯的同學(xué)，除了英語。
乾標(biāo)呢，熱情的熱血少年，為你鼓掌！
建軍啊，對工作保持十足的熱情，不錯！但思想上還不夠成熟，可要盡快成長哦！
詩詩，老是叫錯你的姓，真不好意思。你做事認(rèn)真，前途肯定無量的。
翠婷、彭霞和語嫣呢，是懂事的女孩子，讓人放心。
江平，默默的男孩子，讓人也放心。
擷穎，能歌善舞的女孩子，但就是沒有為班做太大的貢獻(xiàn)。（她都貢獻(xiàn)給學(xué)校了）嘻嘻，這樣是不行的哦，以后要改進(jìn)哦。
獻(xiàn)蟬啊，嘿，不要小看這小妞的力量。
彩媚，恩，多愁善感的女孩子，你啥時候才能自信起來呢？
佩蕓，你用你自信淡定的情感好好地感染一下你的同桌嘛。
佩君？哦，我喜歡這個勤勞勇敢的女孩子。
子鍵和杰斌，也是一對絕配了，有理想有行動，一定是會有收獲的。
思源，默默的你總有令人驚嘆的成績。嘻嘻，加油吧。
嘉麗，看到你的名就想起亂世佳人，不料你那么斯文文雅，但又有小孩子的天真可愛。哈哈，想辦法把你數(shù)學(xué)這個斷腿接上吧。
燕洪，看名還以為是男孩子呢，聽說女孩子起男孩子的名會發(fā)達(dá)，那我和你一起等著發(fā)達(dá)的那一天哈！
佩怡和思霞，你們不要再遲到啦！！！除了這一點(diǎn)，其他的都挺棒的，佩怡超酷，恩，有做領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)范,6班的黑板報好在有你啊。。。
梁潔啊，勤學(xué)好問是你的顯著特征，一分耕耘一分收獲。
梁茗呢，老實的乖乖女，還是不是給我一點(diǎn)驚喜（給我塞好吃的），哈，我喜歡。
顏谷，比較內(nèi)向，（我總是把她和語嫣弄錯，不好意思啊）但她和耀梅很好，每個人都有自己的一片天。
耀梅呢，這小妞雖然總是遲到，但是搞起衛(wèi)生，可是不怕苦不怕臟不怕累，你們學(xué)著點(diǎn)哦。
炯祥，也是老遲到，但是是個勞動模范。我要抽空研究一下，是不是遲到的人會特別熱愛勞動。嘻嘻
思婷啊，溫柔著呢，讓她纏上來可脫不掉啊。（呵呵，開玩笑的啊）
美琳，堅強(qiáng)的背后原來頂著這么多的壓力，希望你能過上自己快樂的生活。
到李欣啦，這個小妞！！！！真是無話可說，愛恨不得啊。
振柱呢，踏實的老實人一個，值得推薦！嘻嘻
盈盈，小女孩，你快快長大哦。生活的磨練在等著你了。全班唯一的全勤獎被你拿去了，你真棒!哈哈。
奕龍，責(zé)任心是有的，勤奮是沒有的。好好想想自己的未來吧。
黃欽啊，沖動是魔鬼，無言，一切從遵守紀(jì)律開始吧。
曉風(fēng)和志麗，是我的左右手啊，沒有你們，我這一年不知怎么熬過來啊。謝謝你們的無私奉獻(xiàn)。
莫婷婷，有思想，有主見，有努力，不過，還不夠努力。嘻嘻，還要加把勁哦
車瑩和珂珂，珂珂的筆記成了地理老師的典范，你們的爭爭吵吵，離離合合成了我了解你們的途徑。
卓男、劍橋和梓浩，目標(biāo)是有的，行動也是有的，但恒心是不夠的。你們先把遲到這個缺點(diǎn)克服吧。
還有誰？我們的吉吉仔啊，陪我們渡過愉快的一年羅。新人偉君，要好好珍惜在6班學(xué)習(xí)的機(jī)會哦。魚和熊掌不能兼之，你好好的選擇好，不要給新的班主任惹麻煩哈！記得哦，最不放心的就是你了。
家愉、明坤和陸鋒是叛徒，就不發(fā)表感想了。嘻嘻，大家見到他們離遠(yuǎn)點(diǎn)啊。
還有一個偽6班的蕾蕾，有人說她像我女兒呢，也得把她寫上。嘻嘻，天真活潑的小妞啊，記得要快樂啊。理想離你還有距離哦，努力才能夠達(dá)到。
我會希望我的天天長大后象班上的誰？我已經(jīng)有答案了，你們可以先猜猜看。有獎競猜！
最后，總結(jié)一下班主任語錄：
（開學(xué)第一天）高二（6）雖然是普通班，但是一點(diǎn)都不普通。
快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活，積極的學(xué)習(xí)，積極的生活。
遇到困難，自己想辦法解決。
不打無準(zhǔn)備的仗。
揮灑青春，放飛夢想。（我有沒有記錯）
少吃一次零食，換來快樂無限。
一切皆有可能。
珍惜時間，把握未來。
今天多流一些汗水，明天少流一些淚水。
我們來學(xué)校不只是學(xué)知識，還要學(xué)會做人。
（還有什么啦，大家快點(diǎn)補(bǔ)充）
高三（6）班即將開始，我的寄語是：
不是65個人靠在一起就是集體，而是要65顆心靠在一起。
想集體成為一個積極的好集體，很難很難；而想它成為一個消極腐敗的集體，卻很容易很容易。
每個人都做好自己應(yīng)該做的事情，負(fù)起自己該負(fù)起的責(zé)任，集體就會成為你們想成為的那樣。
高考落下帷幕，高級的同學(xué)著“走進(jìn)高三”，如何以剛剛的高考為契機(jī)，學(xué)生的最佳狀態(tài)，讓學(xué)生贏在高三起跑線，每一位準(zhǔn)高三班主任當(dāng)前面對的問題。筆者的班級管理體會，幾的工作若能，凝聚人心，迅速向高考進(jìn)軍很有幫助。
一、開好一次“走進(jìn)高三”的主題班會
每年的6月7日，高三學(xué)子奔赴高考考場，高二的同學(xué)就以準(zhǔn)高三學(xué)子的身份了。關(guān)鍵時刻，若能適時地以“走進(jìn)高三”為主題的班會課，對全班學(xué)生就迎接高三到來作方面的指引，將對學(xué)生的發(fā)展作用。
在班會課上，班主任要對高考在人生發(fā)展中的主要作用作鮮明地論證，要告訴學(xué)生教育公平是社會公平的起點(diǎn)，高考是自我命運(yùn)、人生跨越的途徑。在環(huán)節(jié)中，列舉本校高考?xì)v史的輝煌，講述本校學(xué)生參加高考人生的經(jīng)歷是必不可少的，它使學(xué)生愛校感情，還直接感受和認(rèn)知身邊的榜樣，從而激發(fā)無窮動力。
在班會課上，所有學(xué)生要能暢所欲言，表達(dá)對夢想的追求和對青春的承諾。提前布置話題，學(xué)生，班會課之時，學(xué)生便可以逐個發(fā)言表態(tài)。鏗鏘的話語、簡短精悍的口號，對自我是激勵，對全班而言更是前進(jìn)的號角。
二、一次“眺望大學(xué)”的理想教育
理想是人生的航標(biāo)，青少年理想，就好比艦船在大海里航行而方向。在現(xiàn)行高考體制下，學(xué)習(xí)能力漲分，高考成績升入理想大學(xué)，當(dāng)今我國眾多學(xué)子在高中階段奮斗的方向。
實踐證明，在學(xué)生剛剛邁進(jìn)高三門檻之時，恰當(dāng)?shù)睦硐虢逃欠浅１匾摹０嘀魅慰梢噪娔X制作課件，用投影儀播放國內(nèi)外名牌大學(xué)的美麗風(fēng)光，激發(fā)學(xué)生對美好未來的向往。可以在網(wǎng)絡(luò)上搜集名牌大學(xué)介紹文章，印發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生從的和愛好挑選出喜歡的學(xué)校和心儀的專業(yè)。一旦學(xué)生內(nèi)心夢想，就為青春的航船了航標(biāo)，就能轉(zhuǎn)化為不懈的行動，為夢想而奮斗，為高三一年的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在現(xiàn)實的理想教育中，“211工程”院校的大事，“985工程”的詳細(xì)解讀、“大學(xué)綜合排行榜”的等資料都非常受學(xué)生關(guān)注，均可理想教育的最好素材。班主任還應(yīng)精心制作“迎戰(zhàn)高考激勵卡”，要求學(xué)生響亮地寫上心目中的大學(xué)并張貼于課桌顯眼處，時刻激勵前行。
三、每一次談話交流
高二學(xué)生文理分科一年與班主任老師的朝夕相處，已起對老師的理解和信賴。在步入高三的關(guān)鍵時期，班主任老師若能與之肺腑的談話交流，或、或疏導(dǎo)，或鼓動、或，對學(xué)生的高三發(fā)展都會大有裨益。
而言，班主任老師在六、七月份就應(yīng)對全班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、個性品質(zhì)、漲分空間、習(xí)慣等方面作一一梳理，再在踏上高三起跑線之時有性地找學(xué)生交流，幫助學(xué)生認(rèn)識到的價值、挖掘出自身的潛力，尋找自我的點(diǎn)。談話可以使學(xué)生感受來自師長的關(guān)懷與溫暖，他會，在備戰(zhàn)高考的路上，他并不孤單。從而倍增信心與勇氣。
需要指出的是，每次談話都要有紀(jì)錄，談話之后師生雙方要就談話要點(diǎn)簽認(rèn)證，許多老師會學(xué)生簽訂《學(xué)習(xí)承諾書》、《高三人生規(guī)劃書》等表格，點(diǎn)點(diǎn)滴滴對學(xué)生的良性發(fā)展和自我教育都很有幫助。
四、建設(shè)好大氣高遠(yuǎn)的班級文化
蓬生麻中，不扶而直。的環(huán)境對個體健康成長有不可取代的作用。高三班主任，要有意識地建設(shè)好大氣高遠(yuǎn)的班級文化，使班級深深受益。班級文化建設(shè)應(yīng)當(dāng)包括班級核心價值觀的培育和教室文化建設(shè)兩大塊，前者是隱形的，注重心靈耕耘，后者是顯形的，注重環(huán)境熏陶。
班級核心價值觀是指全班同學(xué)的價值取向和人格修養(yǎng)，班主任老師的，學(xué)生的和一系列德育實踐活動的，讓全班同學(xué)心心相印，向上。學(xué)生有，班級有口號；學(xué)生有德行，班級有精神。在筆者的帶班實踐中，曾分別以“我的前途由我奔，我的成績由我掙，我的命運(yùn)由我拼”和“守紀(jì)律、能攻關(guān)、能吃苦、能奉獻(xiàn)”班級核心價值觀，讓全班同學(xué)緊緊凝聚并奮發(fā)有為。
高三教室“文化裝修”，能學(xué)生陶冶情操，培育勵志元素。筆者帶屆高三畢業(yè)班時，曾“學(xué)習(xí)求真、為人求善、環(huán)境求美”的班級管理構(gòu)想。教室門上玻璃附窗用濃墨隸書貼上“遠(yuǎn)志班”三個大，教室門兩側(cè)是一幅對聯(lián)“棄燕雀之小志，慕鴻鵠之高遠(yuǎn)”。教室的窗臺上，有靜謐的文竹（寓意學(xué)生要謙遜做人）、絢麗的彩柳（象征青春的多姿多彩）、怒放的金絲菊（取秋菊傲霜之意）等。教室，前后兩個黑板上方用正楷美術(shù)寫著：志當(dāng)存高遠(yuǎn)、勤奮鑄輝煌。教室前方墻上還有全班同學(xué)心目中的理想大學(xué)，用電腦噴繪制作，美觀大方并使其“低頭不見抬頭見”，無盡動力。前后墻上有標(biāo)語，黑板報內(nèi)容刷新，側(cè)墻上有滿分卷展示和學(xué)生美文作品展……元素可以迅速使班級生機(jī)無限，活力四射。
高三從來等待，高三從來觀望，級學(xué)生一走，的弟子其實就已高三。早一分動手，就多一分，早一天，就多一分從容。，決勝來年高考，準(zhǔn)高三班主任們需要迅速反應(yīng)，馬上行動，力爭早高三角逐中旗開得勝，贏取先機(jī)。
親愛的同學(xué)們：
大家新年好!
時光的齒輪不停息地轉(zhuǎn)動，新年的鐘聲即將響起。新的一年代表著新的起點(diǎn)，新的希望和新的旅程。我們要在新的一年把握我們的機(jī)會，打造屬于我們自己的魅力。我們將實現(xiàn)自己的夢想，在人生的海洋里愜意徜徉。為了實現(xiàn)夢想，實現(xiàn)自身價值，同學(xué)們，讓我們寄一個美麗的夢想給新年!
“寄一個夢想給新年”，首先要堅守自己的夢想，并在新的一年中為了實現(xiàn)夢想而不斷奮進(jìn)。同學(xué)們，可實現(xiàn)夢想并不像嘴上說得那般容易，為了使我們能夠及時發(fā)現(xiàn)問題并改正、不斷提高，有些想法我希望與同學(xué)們共勉：
首先，夢想雖然有個夢在其中，但絕非遙不可及的幻想。在軟件學(xué)習(xí)方面，每個人都應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況，選擇一個最合適的、最有利于自己的方式，在所剩不多的時間里不斷充實，使自己逐漸具備設(shè)計者擁有的技術(shù)和意識，最終實現(xiàn)夢想。(同時，夢想是心中一個美麗的夢，更不會唾手可得，假如夢想已經(jīng)降到了隨隨便便就可以實現(xiàn)的高度，也就不能稱之為夢想了!所以擁有最適宜的夢想，相信在它實現(xiàn)的那一天，我們每個人心中都會油然而生對自己的驕傲。
其次，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會不斷調(diào)整自己的夢想。魯迅先生幾乎是我們現(xiàn)在一聽到就頭皮發(fā)麻的人，因為他的思想深度實在令我們大家匪夷所思!但英雄也有彷徨時，那就是當(dāng)他在日本留學(xué)，看到同胞們不思進(jìn)娶飽受日本人歧視嘲諷的時候，他茫然了，為自己和國家的未來深感無助和渺茫。學(xué)醫(yī)原本是他幾經(jīng)思量才決定堅守的夢想，可在當(dāng)時的社會環(huán)境下早已不再適用。《藤野先生》一文中的詳盡描寫相信每個同學(xué)都能清楚地了解到事情的始末。在老師藤野先生的悉心幫助下，青年魯迅堅決果斷地棄醫(yī)從文，用犀利的戰(zhàn)斗之筆實現(xiàn)了自身價值，也成就了一代中國巨人。成名之后的魯迅仍然常常回憶起藤野先生當(dāng)年的諄諄教誨。同學(xué)們，讓我們珍惜這最后半年和老師們朝夕相處的時光，及時修正自己的夢想，為人生的航船找準(zhǔn)方向。
最重要的就是我們要有堅忍不拔的毅力和“樂之者”的精神。如果能像達(dá)芬奇日以繼夜地練習(xí)畫雞蛋、牛頓以工作學(xué)習(xí)為樂，那么夢想又有什么遙不可及呢?但是我們學(xué)習(xí)生活中三天打魚兩天曬網(wǎng)、虎頭蛇尾的事情真是屢見不鮮。其實無法堅持還是因為我們將學(xué)習(xí)看作是負(fù)擔(dān)而非一件快樂的事。倘若能有“樂之者”的精神，善于在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)快樂，那么再努力堅持一點(diǎn)又何樂而不為呢?
最后，我衷心祝愿同學(xué)們都能夠堅守自己的目標(biāo)和夢想，為它不斷努力奮起，真正實現(xiàn)美麗的夢想，擁有一個多彩絢麗的精彩人生!