老師新年寄語4篇

　　多一份歡欣就多一份快樂，多一份快樂就多一份如意。愿大家天天歡欣，月月快樂，年年如意!yesterdayisaway,forgetit.tomorrowis notexist, do notworry. todayishere, useit. 回顧過去，我們用真誠感恩回憶的點點滴滴，珍惜現在，我們用奮斗充實工作的分分秒秒，展望未來，我們用責任創造天琴新的輝煌。

　　我愿傾我所有，全力以赴——以最寬闊的胸懷，接納你們;以最大的努力培育你們;學生的成功就是我的喜悅。

　　用辛勤的汗水澆灌每一棵“幼苗” ，用真誠的愛心滋潤每一朵“鮮花”，用永恒的熱情創造一個個奇跡。

　　眼睛能看到的地方，就是你能到達的地方。而同樣，你想成為更加優秀的人，你就一定能成功。

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　　大家在新的一年有棒棒的body，滿滿的knowledge，每天心情sunny，更加的happy，無憂無慮像個baby。

　　年歲首，我把祝福和希望悄悄地放在將融的雪被下，讓我們隨著春天成長，送給你一年的豐碩與芬芳。

　　感恩父母，感恩老師，感恩社會，學會做人，學會學習，學會處事。 走近孩子的世界，聆聽孩子的聲音，新年的陽光將灑在你們的身上，新年的春風將吹在你們的臉上，請堅信我將和你們同行，因為我對你們的愛是那么的深沉和執著。 歷經磨難體驗生活的艱辛，真誠付出享受成功的喜悅，憧憬未來激出蓬勃的斗志，心存夢想追求美好生活，祝福你奮斗就是愛自己。愛是一首動人的旋律，愛是一幅優美的畫卷，讓我們用愛的翅膀托起明天的希望! believeme,believeyourself.

　　新的一年，新希望，新歷程，新突破，承載我們新的夢想。綠葉飽含著對根的情誼，愛是老師教好學生的前提和基礎，孩子的笑容是我們心中最美的詞匯，我愿用真心、愛心呵護每一張陽光燦爛的笑臉。用真心品味工作，用勤奮品味學習，用寬容品味缺憾，用感恩品味幸福，用真情品味朋友，用真誠品味回憶，祝大家新年快樂，一年更比一年好!

　　裝滿一車幸福，讓平安開道，拋開一切煩惱，讓快樂環繞,存儲所有溫暖，將寒冷趕跑，釋放一生真情，讓幸福永遠對你們微笑!

　　人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師!

　　春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

　　老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩 …… 我當怎樣地感謝您!

　　踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。

　　有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊;老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您 ?

　　對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!

　　天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師!

　　同學們：

　　一個人也許沒有很好的天賦，但是他一旦有了好的習慣，就會給自己帶來巨大的收益。習慣雖然不能決定一切，但能影響你做事的效率。有些人能力平常，正因為他有自成一套的優良習慣，以自發和積極投入的心態專注一項事業，把每一個做事的環節都安排得緊湊而有節奏，從而贏得出人意料的勝局。成功就是這樣一步步走出來的。

　　生活中，我們常常仰慕優秀的人，我們都渴望自己成為一個優秀的人，但是又似乎感覺優秀是一個遙不可及的目標，很難達到。其實，優秀離我們并不遙遠，優秀體現在你的一言一行之中。

　　古希臘哲學家亞里士多德說過“優秀是一種習慣”。如果說優秀是一種習慣。那么懶惰也是一種習慣。人出生的時候，除了脾氣會因為天性而有所不同外，其他的東西基本都是后天形成的，是家庭影響和教育的結果。所以，我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。同學們正處在人生成長的轉型期，我們正處在自覺意識的覺醒階段，我們已經有了一定的自覺意識，已經開始明白什么樣的習慣會使我們終身受益。所以我們從現在起就要著力培養自己的好習慣，使我們的優秀行為習以為常，變成我們的第二天性。

　　培養好習慣就是在追求優秀。追求優秀是一種積極的意識，這種意識可使一個人脫胎換骨，成就一個全新的你。

　　怎樣培養自己的好習慣?首先需要檢視一下自己，反省一下自身的一些壞習慣。曾子說：“吾日三省吾身”，我們雖然達不到圣人的境界，但我們一定要追求這種境界。我們可否“日一省吾身”呢?

　　同學們，我們要讓我們的文明成為一種習慣。每天，我們都要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的文明修養。每天，我們都要注意我們的行為習慣，下課后的休息時間，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見到老師和客人要主動問好。每天，我們還應該愛護花草樹木和學校一切設施，不穿越草坪，愛護清潔衛生，服從老師管理和值周同學的檢查、批評和勸阻。每天，我們都要對幫助我們的老師、同學道一聲“謝謝”。因為這一句普通的文明之語，就像潤滑油，使粗糙的摩擦消失，達到互相理解，這樣使班級更團結，友誼更深厚。這點點滴滴的細節都是文明的表現，它滲透在我們學習、生活的方方面面。我們要時刻注意自己的文明禮儀與修養，讓我們的文明成為一種習慣。

　　同學們，我們要讓我們的學習成為一種習慣。在學習上，我們提倡“刻苦學習加自主學習”。刻苦學習，是指不懈的努力學習，肯在學習上付出艱巨的勞動。 “寶劍鋒從磨礪處，梅花香自苦寒來”，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”都體現了我國勞動人民刻苦學習的優良傳統。我們無論做任何事情，要想有所成就都要付出刻苦的勞動，學習也是如此。形成良好的刻苦學習的習慣，是中學生能夠取得良好成績的基礎，是學習成功的最基本的因素，也反映出了中學生一種自強不息的精神。當然，刻苦學習一定要堅持到底，持之以恒，不能半途而廢。有個別學生在新學期開始時，在制定學習計劃時，做到了學習勤奮刻苦，而在實踐了一段時間之后，收效不大，就認為自己是一個“笨”人，再勤奮、再努力都沒有用。其實，成功就需要你繼續堅持一段時間，或者更長一段時間，才能達到成功的彼岸，成為學習成功的勝利者。學習確實很辛苦，但是苦中有樂，先苦后甜。我們要堅信，一分耕耘，必會有一份收獲，不論你學習基礎如何，只要你努力，刻苦學習，自主學習，一定會有回報。

　　同學們，我們要讓我們的自信成為一種習慣。儀征實驗中學的學生無論何時何地，都會抬起自己的頭，充滿自信地說：“我行，我能行，我一定行!” 。世界上沒有完全相同的兩片樹葉，每個人都有存在的理由，都有自己獨特的價值，重要的是要讓自己找到這種價值展示的方式。什么使泰格.伍茲成為高爾夫王子?什么使沃倫.巴菲特成為世界數一數二的投資家?我們自以為知道答案：是天才。其實事情沒有那么簡單。世界上根本就不存在著所謂目標明確的天賦，沒有人是天生的公司總裁或者天生的象棋大師。你只有通過多年大量勤奮的工作，不僅僅是努力工作，而且是做某種非常困難和艱苦的努力。才能取得巨大成功。天才不是指那特別聰穎的個人特征，它指的是天生具備的把某種事做得特別好的信心和由此而來的能力。在幾乎每一個領域，多數人開始都學得很快，然后就比較慢了，最后完全止步不前。但是少數人在幾年甚至幾十年中一直在提高，取得了杰出的成就。是什么在支撐他們的信念呢?是信心。溫-家-寶總理反復強調，信心比黃金更重要，同學們要牢記，要始終讓我們的自信成為一種習慣。

　　同學們，我們還要讓讀書成為一種習慣。學習之余，每天堅持讀點新書。“腹有詩書氣自華”，走近詩書，走近經典，讓我們在經典名著中含英嚼華，熏陶漸染，這是一個人提高文化素養，養成謙謙君子風范的最佳途徑。泰山不是一天壘成的，羅馬不是一天造就的，高尚作為人類最高貴的一種氣質，也不是一天養成的。

　　如果我們一直認真對待每一件事，將每一件簡單的事都做好，那么，優秀就會成為一種習慣。一個優秀的人是緣于習慣的優秀，一個個優秀的習慣便成就了一個優秀的人。

　　讓我們把握每一個稍縱即逝的契機，把“讓優秀成為一種習慣”作為對自己的一種要求，作為一種理念浸潤自身的心田，保持追求優秀的心態，那么，我們的人生定會與眾不同!

　　同學們，“一年之際在于春，一日之際在于晨”。春天是播種的季節，讓我們一道，以滿腔的熱情播種下優良習慣的種子，并不斷的澆灌她，使其茁壯成長，開花結果。

　　最后，我要用我多年來對待學習和工作的態度來結束今天的講話：凡事要么不做，要做就盡自己的最大努力力爭做到最好!我不苛求自己成為偉人，但是我要爭取做優秀的人!

　　同學們，讓優秀成為我們的習慣!讓優秀的習慣成就我們精彩的人生吧!

　　春蠶

　　唐代大詩人李商隱的詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，他把春蠶的執著、堅貞、奉獻精神表現到了極至，成為千古傳唱的佳句。人們生動地把教師比作“春蠶”，是對老師的無私奉獻精神和高尚品質給予的高度評價。人們贊美教師就像春蠶一樣“吐盡心中萬縷絲，奉獻人生無限愛，默默無聞無所圖，織就錦繡暖人間”。“春蠶”是廣大教師感到無比榮耀的稱謂。著名教育家朱光潛說：“只要我還在世一日，就要吐絲一日，但愿我吐的絲，能替人間增一絲絲溫暖，使春意更濃。”

　　春蠶冰清玉潔，氣質高貴;春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦繡;春蠶生命不息，吐絲不止……春蠶這些優秀的品質，只有光榮的人民教師才無愧于這樣的稱謂。

　　蠟燭——最溫馨動人的稱謂蠟燭

　　源于唐代詩人李商隱的“蠟炬成灰淚始干”的名句。人們歌頌蠟燭，是因為蠟燭默默地燃燒著自己，用自己的光去照亮別人，直至將自己燃荊說起蠟燭這種品質，人們就聯想到敬愛的老師，老師把自己的知識傳授給學生，用智慧和品格之光給學生照亮前進的航程，這種為“他人照亮道路，讓他人看見光明，燃盡自己耀人間”的無私奉獻精神不正是對人民教師的最生動的比喻嗎?“如紅燭發光發熱，精心培育國家良材，似春蠶無怨無悔，畢生獻給教育事業”，這幅老師自勉的對聯正是對“蠟燭”稱謂的認可和自豪。

　　四度春風化綢繆，

　　幾番秋雨洗鴻溝。

　　黑發積霜織日月，

　　粉筆無言寫春秋。

　　蠶絲吐盡春未老，

　　燭淚成灰秋更稠。

　　春播桃李三千圃，

　　人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師!

　　春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

　　老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩 …… 我當怎樣地感謝您!

　　踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。

　　有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊;老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您 ?

　　對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!

　　天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師!

　　新年寄語：零時的鐘聲響徹天涯，新年的列車準時出發.它馱去難忘的歲月，迎來了又一輪火紅的年華.祝你新年快樂，鵬程萬里!

　　新年寄語：送你一件外套，前面是平安，后面是幸福，吉祥是領子，如意是袖子，快樂是扣子，口袋里滿是溫暖，穿上吧，讓它相伴你的每一天!新年快樂!

　　新年寄語：愿所有的好夢依偎著你，入睡是甜，醒來成真!愿所有的財運籠罩著你!日出遇貴，日落見財!愿所有的吉星呵護著你!時時吉祥!刻刻平安!

　　新年寄語：愿你抱著平安，擁著健康，揣著幸福，攜著快樂，摟著溫馨，帶著甜蜜，牽著財運，拽著吉祥，邁入新年，快樂度過每一天!

　　新年寄語：對你的思念象裊裊的輕煙不絕如縷，對你的祝福是潺潺的小溪叮咚作響。或許歲月將往事褪色，或許空間將彼此隔離。但值得珍惜的依然是你給我的情誼。再次對你說聲：新年快樂!

　　新年寄語：酒越久越醇，朋友相交越久越真;水越流越清，世間滄桑越流越淡。祝新年快樂，時時好心情!

　　希望老師新年寄語為你帶來新年新氣象！