辯論賽開場白（精選6篇）

辯論賽開場白 篇1

　　各位同學們，大家晚上好！歡迎大家前來觀看由教育科學學院學生會學習部主辦的新老生辯論賽的決賽現場。

　　比賽開始前，讓我們來認識一下今天到場的評委及嘉賓，他們是……..(到時會給名單),大家用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

　　另外,我們今天還邀請到了很多其他院的同學來觀看我們的比賽,我們會讓他們評出本場比賽增設的一個最佳人氣獎，讓我們表示歡迎。

辯論賽開場白 篇2

　　下面請允許我隆重的介紹今天到場的評委（介紹內容：姓名 職務 職責）

　　下面來介紹場上的8位辯手

　　正方__________班反方__________班

　　正方一辯 ：____________________反方一辯：________________正方二辯 ：____________________反方二辯：________________

　　正方三辯 ：____________________反方三辯：________________

　　正方四辯 ：____________________反方四辯：________________

　　下面有請雙方計時員舉手示意

　　首先有請正方計時員舉手示意

　　有請反方計時員舉手示意

　　謝謝參加辯論大賽的每一位參賽隊員，評委，同學們，請讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示感謝。

　　第三部分：宣讀比賽要求

　　1 每位辯手在指定發言時間外不得高聲談論,故做姿態或隨意打斷別人的話

　　2 雙方言論行為均不可涉及個人隱私,也不得進行人身攻擊或人格批評

　　3 在比賽各環節中,提問者應提出與題目有關的合理而清晰的問題,被問者在沒有聽清楚問題時,可以要求提問者重復其內容或拒絕重復.

　　4辯手發言結束時應以言語形式向主持示意發言完畢

　　5 辯手在比賽期間不得使用任何道具.

　　6 在比賽各環節中,距雙方結束還有30秒時計時員舉牌示意,發言時間到時計時員舉牌示意。參賽辯手因違規或發言超時，所得利益，言論或立場不被承認。

　　第四部分：比賽正式開始

　　（一）開篇陳詞

　　在此環節中，雙方一辯將先后闡述己方觀點。時間皆為3分鐘。

　　首先有請正方一辯

　　感謝正方一辯的精彩陳詞，下面有請反方一辯

　　(二）攻辯環節

　　1、攻辯環節由四輪一對一攻辯及攻辯小結構成。

　　2、四輪一對一攻辯，由正方二辯開始；正反方二、三辯參與并交替進行。每一輪攻辯，攻辯雙方必須獨立完成，不得中途更換。

　　3、攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每輪攻辯，攻辯較色不得互換，問方只準問，辯方只準答，不得反問！

　　4、每一輪攻辯，攻方必須提出三個或三個以上的問題；攻方提問不得超過10秒，辯方每次回答不得超過20秒；攻方每輪提問總時間為30秒，辯方每輪回答總時間為一分鐘。即每輪攻辯累計時間為1分30秒。雙方用時滿時計時員會分別舉牌示意。

　　5、正反方辯手須站立完成各輪攻辯，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方辯手在限時內可繼續陳詞或提問。

　　6、四輪一對一攻辯完畢，將由雙方一辯分別做攻辯小結。時間為2分鐘

　　下面首先有請：

　　正方2辯向反方3辯進行一對一攻辯：時間為1分30秒

　　請反方2辯向正方3辯進行一對一攻辯：時間同樣為1分30秒

　　請正方3辯選擇反方2辯或3辯進行一對一攻辯；時間為1分30秒

　　請反方3辯選擇正方2辯或3辯進行一對一攻辯；時間為1分30秒

　　下面進入攻辯小結階段

　　首先有請正方一辯進行攻辯小結，時間為2分鐘

　　感謝正方一辯，下面有請反方一辯進行攻辯小結。時間同樣為2分鐘

　　（三）自由辯論階段

　　在此環節中，雙方辯手將各有5分鐘輪流交替發言時間。一方辯手落座即為另一方開始計時的標志，一方發言時，另一方不得打斷。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。

　　下面由正方開始。

　　（四）評委提問環節

　　在此環節，評委將先后向正反方分別提出一個問題，雙方回答時間均為1分鐘。 有請評委對正反雙方進行提問。

　　（五）總結陳詞階段

　　在此環節，將首先由反方四辯，再由正方四辯進行總結陳詞，時間均為4分鐘。 首先有請反方4辯

　　感謝反方4辯的精彩陳詞，下面有請正方4辯

　　精彩的辯論賽到此就告一段落了。有請評委分別為雙方辯手打分，并選出本場比賽的獲勝方及最佳辯手！

　　在此階段，有請雙方辯手就本場辯論賽所學到的來自于己方隊友或者對方辯手的優點站起來談談。

　　好！感謝雙方辯手，現在評委的打分條都已交于記分員的手中，那么在比賽成績揭曉之前，先讓我們有請點評嘉賓＿＿＿老師為我們本場比賽做點評!

　　下面，我將宣讀本場辯論賽的獲勝方及最佳辯手。

　　（分別宣讀雙方辯手成績，從正方開始）

　　所以，最終獲得本場比賽勝利的是__________班，同時也感謝_________班的努力和付出。 最后，我將揭曉本場辯論賽最后的懸念，獲得最佳辯手的是來自_____班的_______，請大家再次用熱烈的掌聲對他們表示祝賀。

　　本場辯論賽到此結束，感謝大家的參與，祝大家晚安。

辯論賽開場白 篇3

　　各位評委，同學們：

　　大家晚上好。

　　在這里你可以釋放活力，在這里你可以激揚青春，在這里有智慧的碰撞，有激烈的角逐，在這里永遠沒有失敗，只有謝幕的英雄，這里便是“積累知識與塑造人格的交鋒---主題辯論會”的比賽現場。

　　辯論是一項可以提高思辨能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展次活動，可以使他們更好地融入大學生活，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活提高思辨能力，培養創新精神，使同學之間互動。

　　那就讓我們在冷靜沉著的獨立思考里，在閃耀激情的唇槍舌戰里，用才華橫溢的個人魅力，用成敗與共的團隊精神，把所有話題偏向自我的天平，劍指蒼穹，懷著激情的節奏，讓激情里跳躍著理性之光輝，我撕開，我闡述，我辯解，讓我們的性靈之花開的火紅，今日之辯，給我一個展現自我的舞臺，發覺優秀辯論人才，讓我們的大學生活更加精彩。

　　今晚的辯題是“大學生先就業好，還是先擇業好”我們有人說“先就業好”也有人說:“先擇業好”誰是誰非呢.毫無疑問,在座的每一位都是人才,不管是臺上的,還是臺下的,都有自己的想法,可是有沒有人可以清楚的告訴我們到底........還是.....?理由呢?證據呢?立足點呢?說不清楚?那又有什么關系呢,看臺上的選手早以蓄試待發了,他們能帶給我們期待的答案嗎?想知道,那還等什么,現在開始吧。

辯論賽開場白 篇4

　　各位老師，同學大家下午好歡迎各位來參加我們的辯論賽。

　　首先讓我來介紹一下這次的到場嘉賓他們分別是我們的評委老師……。還有……，還有一位特殊的嘉賓就是我們食堂，百穗餐飲公司的老總也是我們辯論賽這次的贊助商，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

　　好那么接下來就開始我們今天的辯論賽。讓我來介紹今天正反兩方的同學及立場。

　　首先在我右手邊的是正方辯手，他們的立場是，智商比情商更重要這八位辯手分別……

　　那么在我左手方的就是反方的辯手，他們的立場是情商比智商更重要 .八位辯手分別是……

辯論賽開場白 篇5

　　女：尊敬的各位來賓

　　男：各位觀眾

　　合：大家晚上好!

　　女：歡迎大家來到陜西師范大學“誠信杯辯論賽”復賽現場

　　男：此次辯論賽由陜西師范大學學生處、校團委主辦，化學與材料科學學院團總支承辦。

　　女：希望這次比賽能夠給眾多的同學展示口才和綜合素質的機會。希望我們的觀眾朋友能夠體驗到一次激情與智慧的碰撞。

　　男：今天坐在場上的兩支隊伍都是“過關斬將，志在必得”。現在讓我給大家介紹今天的交戰雙方，首先坐在我右手邊的是正方代表隊 ，他們分別是一辯 二辯 三辯 四辯 ;好，那么坐在我左手邊的是反方代表隊 他們分別是一辯 二辯 三辯 四辯

　　女：下來由我給大家介紹另一組關鍵人物，就是我們的評委嘉賓，他們是來自承辦方的嘉賓：

　　男： 下面我宣讀一下本次辯論程序及相關規則：

　　1.主論階段：由正、反方一辯、二辯分別陳述己方觀點、立論，時限每人三分鐘(先正后反);

　　2.攻辯階段：由正(反)方三辯針對對方任意一名辯手進行一對一攻辯，提問人先指定回答問題人，只能由被指定人回答，其他人不能作補充回答。在攻辯過程中，提問方提出問題，每個問題的提出時間為10秒，被提問方只做回答，回答時間為30秒，且被提問方不能提出問題(否則視為違規)，各方提問累計時間不得超過三分鐘;

　　3.自由辯論階段：正方先發言，雙方輪流參加辯論，其他辯手可作補充回答，每次只能由一個人發言，提問或回答完畢請示意。須在對方落座之后方可發言。在對方沒有坐下的情況下發言的，視為違規，各方時間累計不得超過五分鐘;

　　4.總結陳詞階段：由四辯總結陳詞，時限四分鐘(先反后正);

　　5.觀眾提問階段：由觀眾分別向正或反方提出問題，最多提出兩個問題。(問題經評委認證合格后方可回答)，此階段不計時。

　　女 下面由我來宣讀一下本場辯論賽的評分標準：

　　1.論點明晰，理解深刻，論據充足、合理、有力，引證恰當、有層次、多角度，分析透徹;(團體)

　　2.迅速抓住對方觀點及陳詞失誤、駁論精到，切中要害;(團體)

　　3.思路敏捷，應對能力強;(團體)

　　4.言語清楚達意、陳述條理性強，措辭造句邏輯嚴密;(團體)

　　5.團隊分工良好，默契配合;(團體)

　　6.形象：著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質;(團體)

　　男： 7.陳詞：層次性、條理性、論據充分，說服力;(個人)

　　8.語言：流程、準確、言簡意賅、發音準確;(個人)

　　9.儀表風度：自然、大方、不強詞奪理、尊重對方、尊重評委與觀眾，表情、手勢恰當;(個人)

　　10.把握準確性、機智、有否新意、思維是否符合邏輯;(個人)

　　11.對于違規的行為，工作人員將進行記錄，違規一次扣一分(既扣除辯手的個人分，也扣除該隊的團體分)，累加。

　　女：各位觀眾，不誠信的人我們需不需要對他講誠信?對于這個問題真是眾說紛蕓，莫衷一是。今天讓我們一起來看看在座的各位辯手將給我們一個怎樣的答案?那正方將極力告訴我們“對于不誠信的人需要講誠信”，而反方將告訴我們“ 對于不誠信的人不需要講誠信 ”。 好，下面我們的辯論賽正式開始。

辯論賽開場白 篇6

　　各位老師、同學們，大家好！

　　歡迎大家前來觀看**年“五地六校”中學生辯論賽復賽的比賽，經過初賽六支隊伍的強強對決，產生了四支代表隊進入復賽。四支隊伍在一周的時間里準備如何，都將在多將在這里得到檢驗。復賽獲勝的兩支隊伍將進入今天的總決賽，讓我們預祝他們取得成功。 辯論賽開場白（三）

　　各位老師、同學，大家晚上好。我是本場比賽的主持人——潘鑫

　　歡迎大家參加這場由高博軟件技術學校所主辦的第一屆高博大學生辯論賽，本場是冠亞賽。

　　在比賽開始前首先介紹擔任本場辯論賽的評審委員，第一位是 ，感謝各位評審委員。 接下來介紹正反雙方的辯手。

　　本場比賽擔任正方的是某系某專業的同學。反方是某系某專業同學。

　　正方一辯，某某，某系某專業

　　反方一辯，某某，某系某專業

　　（主持人介紹兩隊情況，溝通觀眾。）

　　在介紹完辯手后，讓我們看一下，今天比賽的辯題（誠信吃虧與否）。現在辯論賽正式開始。