語文教研活動(dòng)主持人開場(chǎng)白（精選4篇）
語文教研活動(dòng)主持人開場(chǎng)白 篇1
各位來賓、老師們:上午好!
在這冬日暖陽、歲末繁忙的季節(jié)里，我們?cè)僖淮斡瓉砹宋覀兊男＝萄谢顒?dòng)。
有人說，語文世界是超越了實(shí)用價(jià)值觀念的、自由的心靈世界，而語文課堂就要營(yíng)造幸福的語文世界，在這種世界中，課前的期待，課中的滿足，課后的留戀，連同我們自己會(huì)變得簡(jiǎn)單而深刻，清晰而又豐富。接下來讓我們一起走進(jìn)充滿本真的情性和人性的課堂。
宋老師引領(lǐng)的《西湖》那么富有詩情畫意，讓我們流連忘返。
老師們，我們一路欣賞，一路采擷，當(dāng)我們收獲了累累碩果，別忘記把熱烈的掌聲送給上課的老師們哦!
接下來有請(qǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的兩位老師為上午的語文課堂作精彩的點(diǎn)評(píng)!
上午的活動(dòng)到此結(jié)束，感謝三位老師精彩的課堂!下午相約1點(diǎn)20分。請(qǐng)老師們準(zhǔn)時(shí)到常謝謝!
互動(dòng)評(píng)課
老師們，此次活動(dòng)雖然即將結(jié)束，然而我們?yōu)檎Z文教學(xué)實(shí)踐的.腳步永不停駐。相信，在追尋理想課堂的過程中，我們能欣賞更加美麗的教育風(fēng)景，享受更有意義的教育幸福。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，感謝所有積極參與本次活動(dòng)的老師們!
語文教研活動(dòng)主持人開場(chǎng)白 篇2
各位老師下午好！
首先，我謹(jǐn)代表空壓學(xué)校語文組全體教師向各位表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝大家參與、指導(dǎo)我們的語文教學(xué)教研活動(dòng)。今天教研活動(dòng)的主題是“語文教師的基本功之朗讀展示”。在這個(gè)“讀”占鰲頭的語文世界里，朗讀是閱讀的起點(diǎn)，教師聲情并茂的范讀更能讓語文學(xué)習(xí)充滿生機(jī)。讓我們用耳朵來享受，用心靈來聆聽。
今天的活動(dòng)分為三個(gè)板塊，
第一，我聲飛揚(yáng)，從低年級(jí)開始是我校每位語文老師的朗讀展示；
第二，心有靈犀，是從高年級(jí)開始對(duì)第一輪的展示做共鳴點(diǎn)評(píng)或者提出建議；
第三，由兄弟學(xué)校的老師們選出你們認(rèn)為的三名朗讀能手。
語文教研活動(dòng)主持人開場(chǎng)白 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，大家好！本次教研的主題是“語文課堂中如何落實(shí)以讀代講”，這次的教研團(tuán)隊(duì)主要由我校中年級(jí)語文老師以及幾位語文骨干教師組成。下面我們將結(jié)合今天的這節(jié)課例，圍繞“語文課堂中如何落實(shí)以讀代講”進(jìn)行研討。
課后反思
首先請(qǐng)作課的張老師進(jìn)行簡(jiǎn)短的課后反思，結(jié)合剛才的教學(xué)課例，談一談以讀代講在本節(jié)課中的落實(shí)情況。
【張老師課后反思】
教研環(huán)節(jié)
通過張老師的反思，我們發(fā)現(xiàn)本節(jié)課學(xué)生已經(jīng)能按照時(shí)間的順序，抓住每個(gè)時(shí)間段大潮的特點(diǎn)，并且在朗讀的過程中理解了“人聲鼎沸”“水天相接”等詞語，對(duì)比的理解了“橫臥”“橫貫”，充分讓學(xué)生通過朗讀來感受錢塘江大潮這一雄偉奇觀，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國大好河山的情感。可以說已經(jīng)很好的達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)，那么接下來，我們就這節(jié)課哪些環(huán)節(jié)能體現(xiàn)出“以讀代講”展開討論。我們這次觀察課堂時(shí)分為了學(xué)生參與課堂觀察組和教師教學(xué)觀察組，從學(xué)生和教師不同的方面去觀察課堂，那么我們先請(qǐng)劉佩老師從課堂中的學(xué)生參與度來說一說你們小組觀察的結(jié)果怎么樣？
通過劉老師的統(tǒng)計(jì)讓我們知道本節(jié)課學(xué)生的參與度是很高的，大部分學(xué)生能夠把自己的情感通過朗讀表現(xiàn)出來。一篇文章并不是通篇都需要我們進(jìn)行朗讀指導(dǎo)，總有那么幾處是值得我們指導(dǎo)學(xué)生好好讀一讀的地方，把這些地方作為朗讀訓(xùn)練點(diǎn)，我們?cè)诩w備課時(shí)精心設(shè)計(jì)了朗讀的形式以及指導(dǎo)學(xué)生朗讀的方式和方法。接下來，我們就按照教學(xué)環(huán)節(jié)來說一說，那些地方落實(shí)得比較好，還有那些地方需要改進(jìn)。
按照時(shí)間順序，我們先從“午后一點(diǎn)左右”說起。首先從學(xué)生參與觀察組的老師開始說。
語文教研活動(dòng)主持人開場(chǎng)白 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，在坐的各位老師們，大家好！首先我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中來到我們毓秀中學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。我們一定抓住此次契機(jī)，讓我們?cè)诮虒W(xué)上更上一個(gè)臺(tái)階！
今天，參加會(huì)議的有，研訓(xùn)中心教研員：；x老師
請(qǐng)授課教師*老師談?wù)勛约哼@節(jié)課課前預(yù)設(shè)、課上生成和課后效果，重難點(diǎn)的把握及其突破等方面，談一下自己見解
談了自己的構(gòu)想和實(shí)踐，并做了自評(píng)，聽了這節(jié)課，我們大家肯定也會(huì)有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識(shí)、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。下面我們進(jìn)行，聽課教師評(píng)課
首先，請(qǐng)黃老師談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
各個(gè)老師分別談?wù)勛约簩?duì)這節(jié)課的看法
教研組長(zhǎng)評(píng)課剛才大家就這節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，老師們對(duì)在整個(gè)課堂教學(xué)活動(dòng)中呈現(xiàn)的亮點(diǎn)做了充分的肯定，同時(shí)也對(duì)其存在的問題提出了寶貴的意見和建議，現(xiàn)在我談?wù)勎业姆ǎ?/p>
既然是教研活動(dòng)，大家坐在一起拿出我們教學(xué)活動(dòng)中的困惑，來研討一下：我的困惑是如何使小組討論達(dá)到效果，不知道大家是否有同感？
下面請(qǐng)校長(zhǎng)，點(diǎn)評(píng)
校長(zhǎng)，對(duì)優(yōu)點(diǎn)給予了鼓勵(lì)，對(duì)不足給予了解決建議，讓我們收獲不少！由地理學(xué)科的兼職教研員總結(jié)