學校元旦主題班會主持詞開場白（精選32篇）

學校元旦主題班會主持詞開場白 篇1

　　甲：親愛的老師

　　乙：親愛的同學們

　　合：大家好

　　甲：光陰似箭

　　乙：日月如梭

　　合：轉眼間，就到了20xx年的最后的一個月了

　　甲：在這辭舊迎新的時刻

　　乙：我們感到無比快樂！

　　甲：大地，又迎來一個新春，

　　乙：小樹，又增加一個年輪，

　　甲：地球，又繞太陽轉了一圈，

　　乙：我們啊，又長大了一歲。

　　合：看，新年，向我們敞開了大門。

　　請聽1小組同學詩朗誦《飛進新年的大門》

　　接下來請欣賞2小組的節目——

　　新年知識篇

　　甲：日歷又翻開了新的一頁；

　　乙：小樹又增加一個年輪；

　　甲：冬天又翱翔著矯健的雄鷹

　　乙：春天又向我們走來；

　　合：新的一年又來到了。

　　甲：新年是什么？

　　乙：新年是什么？

　　合：讓我們一起去問問

　　請聽詩朗誦《新年是什么》

　　合：新年就是無限的期待與歡樂

　　下面請大家交流搜集到的元旦的由來及世界各地迎新風俗習慣的資料。

　　大家掌聲歡迎3小組同學上來——

　　元旦節是美麗的，也是快樂的

　　請聽詩朗誦《美麗快樂的元旦》

　　甲：大家喜歡玩游戲不，我們今天的游戲節目是擊鼓傳球。鼓聲停，球到誰手上，誰就上來表演一個節目。

　　快樂成長篇

　　甲：在過去的一年里，我們一起播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，

　　乙：我們一起收獲秋天的碩果，感受嚴冬的凜冽。

　　合：在過去的一年里，我們身上發生了許許多多的故事，下面請同學們暢所欲言，交流20__年個人成長的故事。

學校元旦主題班會主持詞開場白 篇2

　　ac：敬愛的老師，

　　bd：親愛的同學們，

　　合：大家新年好!

　　ab:看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩：

　　cd:聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

　　a:新的鐘聲，

　　b:新的一年，

　　c:新的祝福，

　　d:新的期待。

　　a:20__年在成功和喜悅中漸漸遠去了，

　　b:回首往事，我們滿懷豪情。

　　c:執著追求，銳意進取，我們創造了碩果累累的20__年，

　　d:辭舊迎新，繼往開來，我們迎來了充滿希望的20__年。

　　a:今天，我們相聚在這里享受帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;

　　b:今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

　　c:今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;

　　d:今天，我們相聚在這里，這里將成為快樂的，讓快樂響徹云霄。

　　a:踏著時代的節奏，

　　b:乘著和諧的東風，

　　c:帶著新年的祝福，

　　d:懷著青春的憧憬，

　　合：讓我們一起相聚在這美好的時刻。八年三班20__年元旦文藝匯演現在開始。

學校元旦主題班會主持詞開場白 篇3

　　乙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。讓我們奏起樂章，歡聚一堂。

　　合：元旦文藝班會正式開始!

　　甲：首先就請鐘知穎為大家獻上詩歌朗誦《新年頌》

　　乙：先請欣賞張俊澤、陳澤燁、李奕冉、鄭逸沖勞榮超、周衍冰等同學表演的男生小組唱：《逆戰》

　　甲：下面請欣賞陳孜遠為大家帶來的武術表演

　　乙：真精彩!

　　甲：其實表演得好不好倒在其次，大家玩得開心才最重要。

　　乙：別急啊，今天我們安排了很多游戲，一定能讓大家共同參與，一起開心。

　　甲：下面馬上開始我們今天的第一個游戲《踩氣球》。

　　(游戲)

　　乙：體驗了激烈的游戲環節，讓我們請石昊川和王青青為大家講兩則笑話，輕松一下。

　　甲：新的一年又講來到，年味中有著神奇的傳說，請聽范灝瀛為我們帶來的《年的故事》

　　乙：我們是中國人，我們是祖國的未來，請欣賞陸原為我們帶來的獨唱《大中國》

　　甲：接下來又是我們的游戲時間了，這一次讓我們來玩玩《搶板凳》吧!

　　乙：接下來，考驗大家本領的時候到了。邵天豪和馬逸凡準備了字謎和謎語，看看哪位同學能猜得又快又準。

　　甲：同學們你們知道嗎，在剛剛舉行的鎮文藝匯演上，我們學(游戲)

　　甲：接下來，請欣賞故事《狼和七只羊》

　　乙：聽了故事之后，讓我們來欣賞陸雯宸給大家帶來的歌曲《彩色的黑》

　　乙：在一次成功的實驗中，我們體會到了團結協作的重要性，今天我們就來玩一玩“你做我猜”的游戲吧!(游戲)

　　甲：下面歡迎周嘉易同學為大家演奏電子琴《落葉的回憶》。

　　乙：我們曾經欣賞過周藝為我們彈奏的動聽的古箏曲，今天她要為我們一展舞姿，請欣賞舞蹈《侗鄉小妞妞》

　　甲：時光的年輪碾過留痕

　　乙：小樹又增加一圈年輪

　　甲：春夏秋冬的輪回里都有我們說不完的快樂!

學校元旦主題班會主持詞開場白 篇4

　　甲乙：玉兔辭舊歲，

　　丙丁：金龍迎新春。

　　甲：20xx年的新年的鐘聲即將敲響，

　　乙：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

　　丙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，

　　丁：20xx年元旦如約而至。

　　甲：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，

　　乙：這是我們的春天，

　　丙：這是我們這個大家庭的春天，

　　丁：這更是我們每個人的春天！

　　甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；

　　乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

　　丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；

　　丁：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

　　合：20xx年“歡慶元旦”主題班會現在開始！

學校元旦主題班會主持詞開場白 篇5

　　因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何山石，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點：

　　1、要注意交通安全。要求大家在來回學校路上騎車要靠右行，要主動避讓機動車輛，不在公路上騎飛車，不并行騎車，不放開手騎車。乘車時不搭乘“麻木”三輪車，不搭乘車況不好的車;上車后不推推搡搡，不將頭伸出窗外;下車時要等車停穩;過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。走讀學生晚自習后要按要求，結伴回家;路校偏僻的要求家長接送。現在交通的日益發展的進步，加強這方面宣傳教育工作日趨迫切。

　　2、消防安全。在我們日常生活里，天天都離不開火，使用和管理得好，就對人有益、有利，使用管理不好，會發生火災，影響人們的生活，給國家和人民生命財產造成重大損失，所以搞好消防安全教育是非常重要的。必須掌握火燃的根源，也就是燃燒的三要素：可燃物、助燃物、火源。要注意的是使用的明火、吸煙，玩火，燃放煙花爆竹、生爐子、易燃易爆物品，各種電器使用等。綜上這些，所以讓學生了解消防知識，怎樣使用滅火劑和滅火器，及時報警和自救等一些知識。

　　3、要注意飲食安全。學生要嚴格執行《中華人民共和國食品衛生法》和學校衛生條例，懂得食品衛生常識，自覺防止食物中毒，識別污染、變質、有毒等食品，注意個人衛生，消除四害，保證人身安全。同學們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;不在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品等，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。師生間無傳染性疾病發生，加強體檢、消毒工作。

　　4、要注意教室和宿舍的安全。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發現電器損壞后不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理;上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上瘋趕打鬧;嚴禁將火柴、打火機等火種帶進宿舍和教室，寢室內嚴禁點蚊煙。若需用滅蚊片驅蚊，必須由老師親手操作。嚴禁在寢室床鋪上翻上爬下地、打鬧;刮風下雨要及時關好門窗;防止玻璃墜落傷人。

學校元旦主題班會主持詞開場白 篇6

　　串詞：

　　(一)活動序幕

　　女：今天非常高興，我們請到了爸爸媽媽和我們一起參加此次的班會活動。

　　男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們入場!(鼓掌)

　　女：(面對著男主持問)，你知道我國有哪些傳統節日嗎?

　　男：這可難不倒我!我國的傳統節日有(邊說邊扳手指頭)元宵節、清明節、春節、立夏節、中秋節、重陽節等。這些傳統節日都有一些習俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動。比如中秋節吃月餅賞月，立夏節吃雞蛋，清明節全家踏青掃墓，元宵節鬧花燈……

　　女：看來你知道的還不少嘛。

　　男：先別夸我。我也來考考你：你知道哪個傳統節日要吃粽子嗎?

　　女：這個問題太簡單了，讓大家一起來回答你吧!大家說什么節吃粽子?

　　(全班同學齊回答：端午節)

　　男：那么端午節為什么要吃粽子?在端午節里還有些什么習俗和活動呢?今天就讓我們走近端午節去了解一下吧。

　　女、男(齊說)：話說“端午”主題班會現在開始!

　　女：每年的農歷五月初五，就是中國民間的傳統節日——端午節，也叫“端陽”、“龍日”、“夏節”、“五月節”、“詩人節”“女兒節”、“小兒節”等等。

　　男：雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節的習俗還是大多相同的。

　　(二)端午故事

　　女：端午節是中國古老的傳統節日，至今已有兩千多年歷史。端午節的由來與傳說很多，下面就請大家聽聽故事大王陳皓燁講講端午節的故事。

　　1.《屈原與端午節》

　　男：謝謝給我們講的精彩故事!(鼓掌)原來端午節是為了紀念屈原。不過我還聽說一個與端午節有關的故事——《秋瑾舍身為革命》，請給大家講講這個故事。大家歡迎!(鼓掌)

　　2.《秋瑾舍身為革命》

　　女：講的故事令人感懷至深，謝謝!(鼓掌)我也知道一個與端午節有關的故事，就請來說一說。

　　3.《端午節與伍子胥》

　　男：看來與端午節有關的故事還真不少呢!

學校元旦主題班會主持詞開場白 篇7

　　A:尊敬的老師，

　　B:親愛的同學們，

　　（合）：大家下午好！

　　A:五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

　　B:源遠流長的古典詩文、小說，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

　　A:它們就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

　　B:它們又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。

　　A:那一曲曲動人心弦的詩詞，給了我們美好的藝術享受。

　　B:那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。

　　A:今天，讓我們走進書的世界，去感受書中的樸質、真切的情思。

　　B:今天，讓我們徜徉在美文的長河中，去感受博大精深的中華文化。

　　（合）三年二班“書香潤心田---我愛讀書”主題班會，現在開始。

學校元旦主題班會主持詞開場白 篇8

　　主持人甲：大家喜歡猜謎語嗎？我請大家猜個謎語：最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（謎底：時間）

　　主持人乙：時間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉，稍不留意，歲月就會從你身邊悄悄溜走。它不會給延誤時間的人以任何寬恕，也不會因任何人的苦苦哀求而偶一回顧。

　　主持人甲：時間是無情的，又是有情的。對于珍惜它的人，它饋贈以無窮的智慧和財富。

　　主持人乙：想象有一家銀行每天早上都在你的帳戶里存入86,400，可是每天的帳戶余額都不能結轉到明天，一到結算時間，銀行就會把你當日未用盡的款項全數刪除。這種情況下你會怎么做呢？

　　找1——2名同學回答。

　　主持人甲：當然，每天不留分文地全數提領是選擇。你可能不知道，其實我們每個人都有這樣的一個銀行，她的名字是「時間(TIME)」。

　　每天早上「時間銀行」總會為你在帳戶里自動存入86400秒；一到晚上，她也會自動地把你當日虛擲掉的光陰全數注銷，沒有分秒可以結轉到明天，你也不能提前預支片刻。

學校元旦主題班會主持詞開場白 篇9

　　胡：尊敬的老師，親愛的同學們。

　　合：大家好。

　　紀：理想是人生的奮斗目標和指明燈，是催人奮進的力量。

　　胡：理想是燈塔，指明我們前進的方向，照亮人生前進的路。

　　合：樹立遠大的理想和積極向上的人生目標，對我們而言是人生的一個重要階段。初一（2）班《放飛理想，尋找人生目標》主題班會現在開始。

　　胡：理想如同舟中的羅盤，給人生成功之路指引方向，給奮發進取者以力量。可是理想固然重要如若我們不愿為自己的理想而付諸于行動一切只不過是我們的空想，就像大家說的是白日做夢罷了

　　紀：胡說的很對！沒有理想的人就像大海迷航的行舟，隨時都要觸礁沉沒的危險。好了！接下來我們就來看一看我們身邊被大家熟知的一些人物的事跡吧！或許從中你會有所收獲。請看！

學校元旦主題班會主持詞開場白 篇10

　　男：敬愛的教師，

　　女：親愛的同學們，

　　合：大家午時好!

　　男：今日，我們班隊會的主題是落實新學期、新打算。

　　女：為了我們都能提高得更快，在新學期剛開始每個人都制定了自我的新打算。

　　男：是的，光口頭上說是不行的，應落實在具體的行動上。

　　女：行動是的證明，任何的成功取決于行動的結果。

　　合：說的好，不如做的好。

　　男：落實新學期、新打算就是在履行自我的諾言。

　　女：落實新學期、新打算就是在實踐自我的行動。

　　男：下頭我們就來談一談自我的新學期、新打算的當初制定的想法和之后落實的情景吧。

　　女：你是怎樣制定自我的新學期新打算的呢

　　男：接下來有請...和。...。和...同學來談一談。

學校元旦主題班會主持詞開場白 篇11

　　主持人（男）：尊敬的各位老師！

　　主持人（女）：親愛的各位同學！

　　主持人（合）：大家好！

　　主持人（男）：我是八（2）班的_________

　　主持人（女）：我是八（2）班的_________

　　主持人（合）：今天由我們為大家主持“感念師恩”主題班會！

學校元旦主題班會主持詞開場白 篇12

　　甲：尊敬的各位領導

　　乙：各位來賓

　　丙：親愛的同學們

　　丁：大家

　　合：晚上好

　　甲：秋風送爽，丹桂飄香。踏著時代的鼓點，我們又共同迎來了一年一度的中秋佳節。

　　乙：花好月圓，華燈綻放。伴隨皎潔的月光，我們歡聚在此，同抒金秋的喜悅。

　　丙：時光的車輪展過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。

　　丁：皎潔的月亮傳達一種深深的思念，思念中秋的團聚。

　　甲：今夜，月光如水，清澈著我們彼此的情誼。

　　乙：今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂。

　　丙：今夜，讓大學旅途的快樂，在未來的天空中翱翔。

　　丁：今夜，讓中秋佳節的思念，伴著悠揚的旋律飛回故鄉。

　　甲：現在我宣布《臨床醫學院中秋聯誼晚會》

　　合：正式開始

學校元旦主題班會主持詞開場白 篇13

　　今天是一個激動人心的時刻，也是兩位新人一生中最幸福最感動的瞬間，此時此刻，還有兩位和新人一樣幸福和感動的嘉賓，那就是你們一生引以為傲的爸爸媽媽。

　　在日常生活中，總有那么兩個人為我們遮風擋雨，家是我們避風的港灣，在我們最孤獨無助的時候，是他們敞開臂膀去呵護我們，疼愛我們，給予我們無微不至的關懷。有一種愛可以讓我們心痛，那就是如水的母愛，如山的父愛，正是這種愛我們可以無條件的索取，卻從來不要求回報。時間的流逝可以證明一切，父母頭上的黑發已經漸漸的變成了白發，時間都去哪了，父母的白發和皺紋可以讓我們明白，爸爸媽媽養育我們不容易，為我們付出了太多太多。

　　在這個激動人心的日子里，父母看到自己的兒女找到了生命中一生的伴侶，一定特別欣慰。想必有很多心里話要說，那么接下來讓我們掌聲有請雙方的父母派代表作為主婚人為新人致辭。

　　剛才爸爸媽媽表達了對兒女的愛與殷切的希望，我相信此時此刻兒女的心中也隱藏著許許多多的愛，對父母有著無盡的感恩與關懷，這份情感可能在日常生活中不容易表達。在今天這重要的時刻，讓孩子們表達一下對父母的愛。

學校元旦主題班會主持詞開場白 篇14

　　謝：敬愛的老師，

　　白：親愛的同學們，

　　合：大家好！

　　謝：中華歷史，源遠流長，

　　白：傳統文化，燦爛輝煌。

　　謝：翻開文化史冊，我們感嘆先哲的英靈，

　　白：走進民俗經典，我們盡享智慧的結晶。

　　謝：本節課，我們開展十二生肖主題班會，

　　白：大家查閱資料、搜集整理，背誦識記。

　　謝：我們汲取著知識，收獲著快樂，

　　白：今天，讓我們一起展示大家的學習成果。同學們，你們準備好了嗎？

　　謝：現在我宣布，一悟小學三年級六班“十二生肖”主題班會正式開始！

　　第一環節各小組6號同學講故事

　　白：首先進行第一環節“各小組6號同學講故事”。

　　謝：下面按照1、2、3、4組的次序，先請第一小組6號同學上臺講故事，第二小組6號同學請準備！

　　白：同學們，你們個個朝氣蓬勃，精神抖擻，為你們鼓掌加油。

　　第二環節各小組組長講故事

　　謝：十二生肖也稱十二年獸，在中國的歷法上有十二只年獸按順序輪流值日，所以我們的中國年就有以鼠，牛十二動物應用在歷法上，稱子鼠、丑牛等十二屬相。現在有請第一小組組長上臺講故事，第二小組組長做好準備。

　　......

　　謝：聽了他的精彩介紹，我還真長了不少見識，現在有請第二小組的組長上臺講故事，第三組的組長做好準備。

　　......

　　白：有請第三組的組長上臺，第四組的組長請做好準備。

　　......

　　謝：講得太好了。下面有請第四組的組長上臺，第五組的組長請做好準備。

　　.......

　　白：有請第六組的組長上臺，第七組的組長做好準備。

　　......

　　謝：最后，有請第八組的組長上臺，大家用熱烈的掌聲歡迎。

學校元旦主題班會主持詞開場白 篇15

　　甲：敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好！

　　乙：如果說少年是初綻的花兒，那么老人就是倉高的老樹；

　　甲：如果說少年是初行的獨木船，那么老人就是飽經風霜的旗艦。

　　合：我宣布，七（14）班，“敬老尊老愛老“主題班會，現在開始！

　　甲：在生活中，我們應該常與老人打交道：不管是爺爺奶奶、姥姥姥爺這樣的親人，還是像敬老院中被資助的、公交車中被讓座的陌生的老人，我們應該都遇見過。

　　乙：是啊，在這其中，大家一定積累了不少和老人交往的方法吧，大家討論一下。（2分鐘，五人回答）

　　甲：嗯，大家說的都不錯，我來跟大家說一下我的方式吧：

　　老年人形體雖然日漸衰敗,記憶力減退,但終究也為國家社會做了不少事,由于他們所受的教育和所處的環境與這一代有顯著不同,我們不可因他們學歷較低或對事物的判斷力與價值觀,與我們的看法有差距,便鄙視他們,甚至對他們的話感到厭煩,反而應該發自內心的敬重,視他們如自己的父親,提摩太敬重保羅即是如此,成為我輩年輕人的佳范。舉辦敬老會時,要踴躍參加,表示敬重。

　　乙：年紀越大,受著生理狀況的限制,再也不能像年輕人來去自如,加上同輩親友日漸凋零、社會圈子日益狹小,心理上頓感孤單無助,這時作晚輩應該體諒老人的苦悶,主動親近他們、問安、陪他們談話、扶持上下樓梯,關心他們的生活,建立良好感情,秉著"老吾老以及人之老"的仁愛精神,使老人也能得到溫暖,使教會成為充滿和樂的大家庭。

學校元旦主題班會主持詞開場白 篇16

　　(女)種子伴著春天的希望突破泥土，萌發出新芽。

　　(男)新芽肩負著成長的責任，你追我趕，長成樹苗。

　　(女)樹苗懷揣著一顆對大地奉獻的心，伸枝擴葉，遮出一片陰涼

　　(男)而當第一陣秋風吹過樹梢，它知道他的責任就是用累累的碩果回報大地。

　　(女)尊敬的各位老師，親愛的同學們

　　(合)大家晚上好。

　　(女)臨沂一中高二一班主題班會

　　(和)現在開始。

　　(男)這次班會的題目是泛舟學海，一心壯志終為酬報國。

　　(女)伴隨著歌聲中的‘成長已慢慢接近'’我們從咿呀學語逐漸長到了十七歲‘在這成長歷程中，你是否記得那些最重要的人，那些最重要的事?

　　(男)接下來，讓邢馳等同學帶我們坐上時光機，回顧成長的歷程吧，有請表演者。

　　(女)感謝邢馳等同學的精彩表演，時光荏苒，歲月如梭，同學們是否捕捉到了是什么一直促你成長?有誰愿意發表自己的感觸?

　　(女)同學們的真知灼見可謂肺腑之言，對是期望，是來源于家庭老師再或者是國家對我們的期望，伴隨我們成長。那這期望對我們意味著什么?下面請看話劇《成長》，有請表演者。

學校元旦主題班會主持詞開場白 篇17

　　男：桂花開時，香云成海；

　　女：月輪高處，廣寒有宮。

　　男：金秋送爽，碩果飄香。又是一年中秋好時光。

　　女：尊敬的老師，親愛的同學們

　　合：XX學校七（2）班中秋主題班會課現在開始

　　男：俗話說：每逢佳節倍思親，值此佳節我們越發感受到來自家人的溫暖

　　女：在父母眼里我們就如小蘋果一樣，下面一曲小蘋果作為今天的開場

　　男：中秋節有著悠久的歷史下面請聽由____帶來的節目《有關中秋的來歷和故事》

　　女：下面我出一個燈謎，猜對了有獎哦嫦娥下凡（打一花名）答案：月季

　　男：下面請欣賞由蘭鑫月同學帶來的節目

　　男：大家說她的表演好不好，再來一個要不要

　　女：請欣賞由____帶來的詩朗誦

　　男：十五的月亮，打一成語：答案：正大光明

　　男：下面請欣賞由鄧子欣同學帶來的小提琴獨奏，大家的掌聲在哪里？

　　男：一年月色最明夜，千里人心共賞時，下面請欣賞由帶來的詩朗誦

　　女：中天一輪滿；秋野萬里香。下面請欣賞由黃君姣同學帶來的

　　女：相聚是一種緣，相逢是一首歌。

　　男：我們有幸來到七（2）班，我們都是一家人。下面請班主任楊老師講話

學校元旦主題班會主持詞開場白 篇18

　　甲：敬愛的老師，

　　乙：親愛的同學們，

　　合：大家好！

　　甲：光陰如梭，轉眼間，我們送走了愉快的暑假。

　　乙：時間飛逝，玩笑間，我們迎來了新的學年。

　　甲：帶著我們的開心；

　　乙：帶著我們的歡樂。

　　合：我宣布：XX班新學期入學班會，現在開始！

　　甲：我相信每個人在剛剛過去的暑假里，都有很多值得回憶的事情想和大家一起分享，誰想第一個來呢？

　　乙：讓我們歡迎上臺演講！

　　甲：讓我們用熱烈的掌聲感謝分享！

學校元旦主題班會主持詞開場白 篇19

　　（甲）：因為有了陽光的照耀，大地才充滿勃勃生機。

　　（乙）；因為有了父母的養育，我們才如此幸福安逸

　　（甲）：我們是幸福的，因為我們有的老師

　　（乙）：我們是快樂的，因為我們有的同學

　　（甲）：當你陶醉在幸福中時，同學你表現的好嗎？

　　（乙）：當你面對父母、老師、伙伴時，同學你表現的好嗎？

　　合：《我們養成的好習慣和壞習慣》主題班會，現在開始

　　（甲）：請大家猜一道謎語。

　　（甲）：習慣就像雛鷹的一雙翅膀

　　（乙）：能讓我們在高高的藍天上翱翔

　　（甲）：習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴

　　（乙）：能讓小苗在陽光下茁壯成長

學校元旦主題班會主持詞開場白 篇20

　　甲：同學們!讓我們以熱烈的掌聲歡迎到場的朋友。(掌聲)

　　乙：《讓愛心與生命一路同行》主題班會(合)現在開始!

　　2、開場白：

　　甲：有一位天使永居于我們靈魂的宮殿,她至真至純至性,她就是愛。

　　乙：請欣賞詩朗誦《愛》

　　背景音樂《愛就一個字》

　　愛是一杯清茶，但她足以溫暖冰封的心;

　　愛是一根火柴，但她足以照亮一片暗淡的夜空。

　　愛是黑暗中的一盞明燈，為遠行的腳步照亮前程，

　　愛是干旱中的一場細雨，給干枯的禾苗送去生機，

　　愛是人間最溫柔、最愜意、最暢快、最美好的意境。

　　生活中一句知心的話語會為困境中的你送去溫暖，

　　一聲堅定的鼓勵會給挫折面前的你帶來自信，

　　一句真誠的祝福會讓成功的你感受到莫大的歡樂與幸福，

　　這就是愛，親情之愛、朋友之愛、祖國之愛……“愛”是人間永恒的話題。

　　如果你能擁有這些愛，你就一定是世間咀幸福的人。

　　3、甲：老爺爺、老奶奶遠離了孤獨、寂寞，臉上露出了笑容，晚年生活幸福、快樂。乙：這一切只因一個字，那就是“愛”，愛的力量是偉大的，她能創造奇跡。請聽故事《用愛呼喚生命》

　　20xx年10月1日，云南永德縣公安民警羅金勇回家探親，他不顧生死同三名販毒分子展開了殊死搏斗，結果身受重傷，變成了植物人。從丈夫羅金勇昏迷的那一刻開始，妻子羅映珍就像一個不知疲倦的陀螺圍繞在丈夫身邊，小心翼翼地呵護他。每隔兩個小時必須幫他翻身、按摩穴位，每天要擦洗一次身體、喂三次流質食物和四次藥。一年多的時間里寫下了600多封情書，每天都要一邊給丈夫按摩，一邊給他念頭天晚上寫的情書，以激發丈夫的生存意志。在羅映珍的精心照顧下，羅金勇的病情有了很大的起色。20個月后的5月24日，羅金勇奇跡般地蘇醒了，多么偉大的愛啊，她感動了天地，創造了奇跡。

　　4、甲：羅映珍付出的雖然是對親人的愛，但對一個植物人能永不言棄，并非一般人所能做到。

　　乙：愛雖然能創造奇跡，但當發生緊急災情時，一個人或幾個人的力量是遠遠不夠的的。你們還記得20xx年，我國南方那一場特大的暴風雪嗎?答：(記得)

　　20xx年1月中旬以來，一場大范圍災害性的雨雪天氣席卷了大半個中國。猝不及防的氣候變化，使工廠停產、學校停課，水電油氣等能源供應緊張，海陸空交通格局備受影響。尤其是適逢春運時節，大批旅客受阻于站里或路上。

　　在雨狂雪驟中，一個人或許孤單，但當一群人守望相助，互相給予溫暖和希望，就不會孤單;冰天霜地里，一個人或許脆弱，但當整個社會合抱成團，共享勇氣和力量，就一定能眾志成城。

　　面對如此惡劣的災害天氣，整個社會都行動了起來。大雪壓垮了房屋、冰凍了路面，我們重建，我們掃除;風雪凍紅了臉頰，穿透了薄衫，我們相依，我們溫暖。行動起來，就一定能抵御酷寒、渡過難關;行動起來，人定勝天。這真是風雪無情人有情。

　　5、甲：同學們，愛其實無處不在，

　　乙：愛不僅在抗災第一線，也在我們教室里。我們班同學也是有愛心的人。請聽聽他們的故事

　　6、甲：愛心，總能給人雪中送炭的溫暖與感動;

　　乙：愛心，總能給人心靈的震撼與洗禮……

　　甲：愛心是要先奉獻后索取的，

　　乙：愛心是要傳遞的，

　　甲：社會在渴望著愛心的滋潤與沐浴。

　　(合)那么從我們做起：學習愛心、播種愛心、宣揚愛心、傳遞愛心吧。

　　甲：讓我們以青春的名義，向祖國，向人民，向時代莊嚴宣誓.

　　乙：請全體起立男：請全體同學舉起右拳。

　　銘記祖國賦予的尊嚴，銘記人民給予的榮耀。

　　銘記父母寄予的希望，銘記恩師賜予的教誨。

　　遵法守紀明禮誠信

　　努力學習成人成才

　　積極主動超越自我

　　知行合一行勝于言

　　主宰命運把握明天

　　宣誓人：______

　　甲：讓我們忘記一切煩勞和困惑，構筑一片愛的藍天吧!

　　乙：讓愛心在這片藍天下多一些精彩，多一份亮麗的風景線。

　　甲：為了你，

　　乙：為了我，

　　(合)為了整個世界更加美好。

　　班長：愛心是無價的，它不需要回報，但卻可以心心相傳。如果說，每一件善事都是一顆珍珠的話，那么我們每一個人的愛心都是一根金線。用金線把顆顆珍珠串起來，就是世界上一條最珍貴的無價項鏈!希望我們每個人都擁有這樣的一條項鏈。最后讓我們在《感恩的心》的歌聲中結束今天的班會吧。

　　《讓愛心與生命一路同行》主題班會到此結束，謝謝到場的朋友。

學校元旦主題班會主持詞開場白 篇21

　　主持吳：老師同學們，大家早上好。常言道：“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。”今年雙節齊至，國慶節中秋節雙雙來到，讓我們興奮不已。

　　主持張：是啊，國慶節是我們祖國的生日，中秋節是我們傳統的節日。為了更好的了解中秋節，我們這次班隊課主題就確定為“迎中秋，慶國慶”。

　　主持吳張：“迎中秋，慶國慶”主題班會，現在開始。

　　活動一

　　中秋節來歷介紹（蘇宇豪）

　　主持吳濤：同學們，你們知道中秋節最早什么時候開始的？（同學答）下面，讓我們來聽聽同學的介紹。請蘇宇豪同學介紹。

　　主持張：吳濤，你知道中秋在我們溫州有哪些習俗和活動？

　　主持吳：這個我不太清楚，那我們來問問同學們吧。誰能說一說溫州中秋節有哪些習俗？（展示幻燈片）

　　主持張：接下來，我們要考一考同學們。（開心辭典一）

　　主持吳：下面我們請兩位同學給我們講有關中秋節來源的故事。有請毛婉茹，有請陳志航。（同學講時展示幻燈片）

　　主持張：下面我們再來一次開心辭典游戲。（開心辭典二）

　　活動二

　　主持吳：“八月十五月兒圓”，月亮是中秋節繞不開的話題。下面我們來一個有關月亮的游戲――“月字組詞接龍”。

　　主持張：“但愿人長久，千里共嬋娟”，每當中秋節來臨，人們就會吟唱大詩人蘇東坡的《水調歌頭》，接下來，我們全班一起來唱《水調歌頭》，好不好？

　　（全班合唱）                                                                                                                                        

學校元旦主題班會主持詞開場白 篇22

　　Q:一棵茁壯的小樹苗，從小要把根兒扎正L:一個懂事的孩子，從小要有美好的心里靈

　　Q:中國是個歷史悠久的禮儀之邦。在源遠流長、博大精深的中華文華文明中，傳承了很多至善的美德。

　　L：待人友善是中華民族的傳統美德，和諧是人類社會永恒的主題。

　　Q：友善就像是一個微笑，讓我們感受到人與人之間的溫暖與愛。

　　L:一天，太陽和風爭論究竟誰比誰更有力量。風說：“你看下面那個穿著外套的老人，我打賭可以比你更快地讓他把外套脫下來!”說完后，便使勁兒向老人吹去，想把老人的外套吹下來，但它越吹，老人將外套裹得越緊。后來，風累了，沒力氣再吹了。這時，太陽從云的背后走出來，將溫暖的陽光撒在老人身上，沒多久，老人就開始擦汗了，并把外套脫了下來。于是，太陽笑著對風說：“其實，友善所釋放的溫暖比強硬更有力量。”(ppt到第二面)

　　Q:通過這一則小寓言，我們可以知道友善在我們生活中是必不可少的，現在就讓我們走進友善了解友善。友善及指人與人之間親近和睦的，友愛和睦。孝親、尊師、重友，這是季羨林先生的友善之道。

　　L:今天，就讓我們走進“孝親，尊師，重友”這三個話題，感受到同學之愛，師生之愛與親子之愛。那同學們在我們的生活學習中，收到過老師同學的幫助或大或小，帶給我們溫暖，感受到那些雖然微小，但是卻能感動我們內心的愛。讓我們來談談生活中的友善吧。(接ppt)

　　Q:其實在我們不斷成長與生活中，總能體會到身邊人帶來的幫助，我們是一個充滿愛的大家庭，無論在教室，操場還是活動中，我們都能團結一致，讓同學們在集體中感受到愛。(相親相愛一家人)

　　L：同學之間的友誼，是美好而又真摯的，相聚及是緣分，下面就讓我們來看看我們班這對“拍檔”之間發生了什么有趣的事情呢。

　　(接《同桌之間》)

　　Q:瞧他們這兩活寶，(笑著走)雖然與同學生活在一起，我們離不快樂與感動，但往往同學之間一些的爭執也在所難免，這時就需要有正義的同學挺身而出，避免發生沖突。那就在足球場上，就發生這樣一幕。

　　(接《打架》)

　　L:幸好啊同學勸架，否則一定是有惡性事件發生!

　　Q:是呀，在同學發生矛盾的時候，有一個勸架的同學確實可以避免麻煩事發生。

　　L:不過啊，我還真搞不懂你們男生，這三言兩語不合就掄拳頭了。

　　Q:誒誒…打住，你沒看見他們握手和言，化解矛盾了嗎?L：是啊，原來同學之間一個道歉，一個沒關系就可以重拾友誼啊。

　　Q:那下面有請我們班四位小伙伴給大家帶來一首聽起來深奧卻飽含感情的詩。

　　L:請欣賞《友誼》

　　(接朗誦)

　　Q:謝謝四位美女給大家帶來的短詩。

　　L:你確定是四位美女?你又瞎說哦。

　　Q:怎么不是四位，那位長得高高胖胖傻傻的高個男生，不正是我們班班花大人么?

　　L：哎，就是因為有你這樣的學生，現在老師才這么無奈。(接《師生之間》)

　　L：看起來這抄作業真使不得。

　　Q:是啊，有這么好看的老師還抄作業，要是我，一定天天下課就去問問題。

　　L：美的你啊，要問問題，找學霸去!

　　Q：有道理啊，我跟你們說啊，我們班兩位學霸——結拜…成父子了

　　L：而且后面還不小心發生劉點小故事。

　　(接《父與子》)

　　Q:這兩個學霸真幽默，深情演繹了父子情啊。

　　L：哎，你就知道盡瞎說，走走走我來帶你看看真正的親子情。

　　(接《愛的方式》)

　　L：父母對我們付出太多了，我們要好好報答他們啊。Q:是啊，感恩父母就是我們對父母的友善。

　　(歌曲《跪羊圖》)

　　Q：我們剛剛講到同學之間友善，師生之間友善，家庭之中的友善，在清朝也有這樣一個鄰里友善的故事“六尺巷”:清朝康熙年間的大學士、禮部尚書張英的老家人與鄰居吳家，因為宅基地問題發生爭執。張家人寫了一封信，張英看后，淡然的寫了一首詩：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當年秦始皇”。張家人收到信后，起初不明白，以為張英會用什么手段可以擺平吳家，誰知道寫了這么一封信，不過也只好照辦。誰知吳家竟被感動了，也讓出三尺來。于是在兩家之間就形成了一個六尺寬的巷子，成為佳話。讓他三尺又何妨，這是鄰居之間和睦相處的不二法門。

　　L:生活中那么多種友善伴隨我們成長讓我們欣賞最后一個節目由18個同學帶來的多人朗誦“向世界表達善意”結束

　　Q:同學們讓我們懷著一顆感恩之心，把這份愛傳遞。

　　L:讓我們懷著一顆友善之心，微笑著面對成長中風風雨雨。

　　合：愿我們小愛常存，友善長行。(ppt放“讓世界充滿愛”)

學校元旦主題班會主持詞開場白 篇23

　　潘：和諧社會人幸福，守秩序遵規則，你我同行快樂多。

　　李：說得真好，校長在校會上經常教育我們要“與文明相伴，與快樂同行”。

　　潘：今天就讓我們一起來舉行一節“相伴文明快樂成長”的班會課吧。現在請三年(1)班全體同學“起立”。

　　一、齊唱校歌

　　李：讓我們一起來歡唱校歌：《飛向未來》，麻煩老師播放音樂。

　　[轉身看歌詞屏幕，大聲和同學們一起唱](唱完后)

　　潘：悠揚的歌聲唱響我們的夢想，愜意的歌詞指引我們健康的方向。李：今天我以學校為榮，明天學校以我為榮。龍江城區中心小學的小主人，我們是新世紀的接班人。

　　李：要成為接班人，我們就得做到與文明相伴，成為自律、自覺的優秀學子。

　　潘：我們作為學子，就是要不斷地學習，追求不斷地進步。從別人的行為中檢討自己，也是一種很好的方法。

　　二、看圖評行為

　　李：是的，現在讓我們一起來看這些鏡子，讓我們從中不斷地走向文明。進入“看圖評行為對錯”環節。

　　潘：請看題目要求：請仔細看圖，里面誰錯了?為什么?

　　誰對了?為什么?是你，你會怎么做呢?

　　李：只要你發表評價，都可以獲得10分。

　　(老師播放圖片，兩主持人選舉手的同學說一說。語言藝術：你真棒!你說的很好!你說得太正確了!我們也會這樣想!我們也會這樣做!我們要向好的同學學習!)【靈動引導同學們圍繞圖片和問題回答】

　　【看時間：3：50，進入下一步】

　　三、趣演三字歌

　　潘：活在同學的眼里，活在同學的心里，行為反映著我們的品質，我們的素質屬于我們自己。

　　李：是的。那么現在看看同學們如何記住這些指導我們走向問題的規則吧。讓我們一起來欣賞小組精彩的三字歌謠表演。

　　潘：哪一組先來呢?請舉手。(點組名，或者把手伸向想邀請的組的方向，說：歡迎你們先來)請大家安靜欣賞!

　　每個小組表演完后，潘：真有意思。真棒。太棒了!真不錯!

　　李：還有哪個組要來表演?請舉手。(點組名，或者把手伸向想邀請的組的方向，說：歡迎你們先來)請大家安靜欣賞!

　　每個小組表演完后，潘：真有意思。真棒。太棒了!真不錯!

　　【看時間：3：55，進入下一步】

　　四、看小品分曲直

　　李：唱規范，行規則。自律互助和諧樂。

　　潘：看小品，評行為。多長心眼多參合，校園和諧共創造。

　　李：誰對誰錯，眼看心清，齊點評。現在大家一起來看第一個小品表演。(第一個小品表演完)

　　潘：誰來點評誰對誰錯了?(點舉手的同學，選2~3個，或者說：還有誰來補充一下嗎?)

　　同學回答完后點評：真不錯!想得好。評價得非常正確。你真聰明，你真是眼清目明啊。

　　李：請下一組小品表演。

　　(如上)

　　潘：精彩的小品指引著我們走向正確的道路。

　　【看時間：4：03，進入下一步】

　　五、校規知多少

　　李：《城區中心小學學生一日常規》要求著我們成為聰明的優秀學習。

　　現在請大家一起來參與“校規知多少”問答比賽。

　　【選舉手的同學，盡量不選重復的同學，記不住名字，就用手指向那個方向說：你來回答。請你補充】

　　如果回答的與答案差不多，就說：你們組真棒!掌握的很透徹。學習的很好，對校規理解的很細致)

　　每說完一題，請全班同學讀一次這個規則。

　　【看時間：4：10，進入下一步】

　　六、格言創作

　　潘：學規則，知對錯。好行為，我來做。

　　李：古人總結經驗給予我們名言警句。我們是否也學習一下?

　　潘：是哦，我們也可以學習。讓我們一起來創作屬于我們自己的名言警句吧。

　　李：請看屏幕(讀屏幕題目要求)

　　(等1分鐘)選舉手的同學。(同學讀完)

　　說的好，請把你的格言粘貼到黑板上吧!

　　【看時間：4：15，進入下一步】

　　七、小宣誓

　　潘：小格言，悟真理。相伴文明，快樂成長!我們要成為優秀的小學生。

　　李：那就讓我們一起來宣誓吧。全體起立，舉拳頭，看屏幕，齊宣誓。

　　(主持人轉身看屏幕，大聲帶領同學們齊讀)

　　我,作為城區中心小學的學生，一定做到遵守《城區中心小學學生一日常規》，一起建設文明校園，成為優秀好學生。

　　八、請班主任點評

　　潘：同學們，請坐下!此時此刻，我心情激動。

　　李：是啊!請班主任譚老師對我們這節課進行評點。

　　潘：掌聲有請。

　　班主任評點。

　　九、宣布班會課結束

　　潘：快樂的生活來源于文明與和諧。

　　李：文明的校園，需要我們攜手建造。

　　潘李：讓我們牽起手來，建造和諧校園，與文明相伴，讓我們快樂成長吧!三(1)班班會課到此結束，謝謝大家!

學校元旦主題班會主持詞開場白 篇24

　　主持人邵鑫蕊開場白：志愿者，在我國香港被稱為義工，在中國臺灣地區被稱為志工，叫法不同，實質內容基本是一致的。他們活躍在奧運會上，不厭其煩地回答人們的咨詢，默默地為運動會的成功舉辦做著貢獻;他們出現在地震中心，為災區的人們送去必備的衣物，送去貼心的溫暖;他們靜靜地佇立在寒冷的街頭，配合著*為人們指揮著交通„„他們遵循弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。他們，不以利益、金錢、揚名為目的，不為任何物質報酬，主動承擔社會責任、奉獻個人的時間及精力。他們讓我們敬佩!那么，志愿服務有什么意義?作為小學生，我們應該做什么呢?在我們美麗的張山莊小學也活躍著這么一群可愛的天使，他們叫“紅領巾志愿者”。現在，我們就請吳佳琪說說志愿服務的故事和感受。

　　吳佳琪：現在，我和大家分享一篇日記，這是我成為志愿者的那一天寫的：“從今天起，我就是一名紅領巾志愿者了!老師說得好：建設美麗中國，就要從身邊的小事做起。今后，看到地上有紙屑，我不僅要主動撿起，還要提醒大家不要亂扔垃圾;看到水龍頭滴水，我不僅要去把它關緊，還要提醒大家節約用水;看到有人破壞花草樹木，我不僅要趕緊前去制止，還要發動大家綠化造林„„我不僅要自己愛護環境，還要宣傳環保知識，動員更多的人增強環保意識。只有這樣，我們生活的天空才會更藍，水才會更清，空氣才會更清新。”我覺得，成為一名紅領巾志愿者后，我更加嚴格要求自己了，養成了很多良好的習慣，我感受到了一份責任。

　　邵鑫蕊：說的對，我們都要養成這樣的好習慣。下面請楊璐微講話。

　　楊璐微：我執勤的第一天給我的印象特別深。那天我到校特別早。開學不久，在上、放學時，有些同學和家長隨地亂扔紙屑，大隊部讓我們在校門口協助執勤。別看我面帶微笑地站在校門口，其實心里挺緊張的。我有些擔心，那些大人們會聽我們的勸告嗎?好朋友在不遠處和我一起執勤，他大概看出了我的心思，向我豎了豎大拇指，我明白，那意思是：你能行的!我朝他感激地笑笑，點了點頭。“一定要站好這班崗。”我對自己說。同學們陸陸續續到校了，我一邊幫助大隊值日生維持著同學們進校的秩序，一邊四下觀察，看有沒有亂扔垃圾的現象。嗨，我看到有位爺爺輩的家長停下車，放下了一名同學的同時，也飛下了一張紙片!我連忙跑過去，撿起地上的紙片，向大爺行了個隊禮：“爺爺早!請問這是您掉下的嗎?”我沒說他亂扔紙屑，因為我想，這樣更容易讓他接受一些;何況，說不定真是他無意掉下的呢?他看了一下，說：“哦!廣告，沒用了!”“那，請不要亂扔紙屑，美麗清潔的校園，要靠我們共同努力!”那爺爺看著我，笑了：“好!好!爺爺下次一定注意!哈哈!后生可畏啊!”我沒想到爺爺不但沒怪我多事，反而還表揚我!他的話更增添了我的勇氣。“謝謝!”我由衷地說，既是感謝他配合我的工作，又是謝謝他給了我志愿服務的勇氣。接下來，我就越來越自然大方了。送孩子的家長都走了，看著干凈的校門口，我和隊員們開心地笑了。這可是我們的勞動成果啊!志愿服務，讓我獲得了自信，我幫助了他人，同時我也得到了別人的幫助。

　　主持人：聽了他們的發言，同學們有什么收獲或啟發呢?請暢所欲言吧!

　　生1：我覺得志愿服務能夠使我們養成好習慣，因為要管好別人，自己得以身作則。

　　生2：志愿服務讓我們周圍的環境變得更美好了：我們的地面變干凈了，人和人之間也變得更和睦了。

　　生3：志愿服務不僅培養了我們的自信心，還鍛煉了我們的膽量，培養了我們的能力。我們幫助了別人改掉了不良的習慣，解決了生活中的困難，我們也收獲了快樂，我們得到了別人的稱贊，還學會了和別人愉快的溝通。

　　生4：我覺得，志愿服務不僅是奉獻，也有收獲。其實，我們每個人都可以成為志愿服務者。就拿我們小學生來說吧，我們主動幫助值日生打掃，這就是一種志愿服務;看到地上有垃圾了，我們主動撿起，這也是一種志愿服務。

　　生5：是的，我認為，志愿服務可以從我們身邊做起，從小事做起，就是主動為集體擔起一份責任。

　　生6：我覺得志愿服務強調主動幫助別人，不在于事情的大小。同學生病了，我們主動去報告老師，幫助他及時去醫院，這也是一種志愿服務。

　　生7：還有，有同學抄作業，我們主動去提醒他，同時幫他弄懂那條題目，這也是一種志愿服務。

　　„„

　　主持人：是的，其實，我們身邊有很多人需要我們伸出援助的手，我們身邊有很多地方需要我們去付出，我們身邊有很多細節，需要我們去關注。志愿服務就是我們主動去為他人、為集體奉獻，我希望我們每個人都能成為志愿服務者。下面有請同學們認領各自的志愿服務崗位。

　　*：通過這堂主題班會，我們了解了志愿服務，體驗了志愿服務的快樂，感悟了志愿服務“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，樹立了我們正確的世界觀、人生觀以及價值觀。是的，志愿服務，可以從身邊的小事做起，我們每天比同學早點來到學校，下午比同學晚點回家，去幫助學校維持上放學的秩序，這是志愿服務;課間，我們犧牲一點休息時間，幫助老師管理好大家的課間活動，這也是志愿服務;中午，我們犧牲一點時間，幫助低年級同學分飯分菜，幫助值日生做好午餐管理工作，這還是志愿服務。志愿服務，幫助別人、奉獻社會、快樂自己。讓我們在服務中學習，在奉獻中成長!

學校元旦主題班會主持詞開場白 篇25

　　時光如梭，歲月如流，小學的學習生活眨眼就過去了。今天，我們即將畢業。在離開母校的時刻，我們心中充滿了留戀。再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。忘不了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學數到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗。忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多么美好的歲月，經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍。可是，六年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢？

　　海潮，放遠了悌聽才覺得深邃；

　　山峰，放遠了觀望才覺得秀美；

　　忠告，放遠了品味才覺得親切；

　　感情，放遠了回憶才覺得珍貴.

　　即使心中有再多的不舍，再多的留戀，但事實畢竟是殘酷的，總會有分別的一天。踏著沉重的腳步，我邁出了校門，緩緩回首，教學大樓，水池，操場伴著夕陽拖出了長長的身影……

　　x班“畢業了，我們說再見！”主題隊會現在開始！

學校元旦主題班會主持詞開場白 篇26

　　主持人1：人們都說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”下面就請同學們來想一想，是哪些文明用語來裝點著我們的生活，溫暖著彼此的心？下面進入“神秘語言”環節，請同學們說出禮貌用語的四個情景。請聽題，請隊員舉手回答。

　　主持人1：當你在街上不小心撞倒了一位小姑娘，她馬上就要哭了，但只要你將她挽起并在耳邊說出那神奇的語言，小姑娘可能會馬上小雨轉多云再到晴了。請問，你當時說了些什么？

　　主持人2：你在公共汽車上由于急剎車撞到了一位叔叔的身上，而且還踩了人家锃亮的皮鞋，叔叔原本要向你發火的，但是你說出了那神奇的語言，叔叔發怒的臉色轉問平淡，并說：“沒有關系”請問你說了些什么話？

　　主持人3：假如你家里來的客人即將離開，你說出了那神奇的語言，客人微笑著向你招手并配有表揚，請問你當時說了些什么神奇的語言？

　　主持人4：當你在學校遇到了麻煩，同學熱心的幫助了你，你說出了那神奇的語言，你的同學微笑著對你說：“不用客氣，有事盡管找我！”請問你說出了哪些神奇的語言？

　　主持人4：我們班的同學們真的是很棒，都會在不同的場合和情況下使用文明禮儀用語。

　　朗誦《文明禮儀三字經》

　　主持人1：文明禮儀是歌，一首煥發向上的歌；

　　主持人2：文明禮儀是詩，一首沒有結尾的詩；

　　主持人3：文明禮儀是泉，一股清澈透亮的泉；

　　主持人4：下面請聽我們班女生朗誦《文明禮儀三字經》。

　　觀看錄像，聽聽《文明在哪里》這首歌，體會文明就在我們身邊。

　　主持人1：我知道我們大家都是“禮”性人，在我們的校園、家庭和社會上怎樣做才算是一位文明禮儀的好少年呢？讓我們靜下心來聽聽吧！其實文明就在我們身邊。

　　演講：《播撒現代文明，構建和諧校園》

　　主持人3：同學們，你們是怎樣看待“文明”這一神圣的詞語呢？要怎樣做，才能成為文明小學生呢！請欣賞三（1）中隊的演講《播撒現代文明，構建和諧校園》。

學校元旦主題班會主持詞開場白 篇27

　　（1）甲：“親愛的同學門，大家下午好！”今天，很高興我們聚首一堂，開展一個屬于我們的主題班會！看到投影上班會的題目，我們肯定會知道今天主題班會的主題，對沒錯，就是關于讀書！讀書的定義很寬泛，包括學習、看書。今天我們主要是討論狹義的讀書，就是看書。

　　乙：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”同學們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要。

　　甲：對于我們來說，讀書究竟有什么作用，而我們又應該怎么去讀書呢？今天，我們就一起來學習交流。

　　甲：“下面我宣布，中群力校區以‘我讀書、我快樂、我智慧’”為主題班會活動，現在開始！

　　（2）好讀書不好讀書，好讀書不好讀書”

　　甲：明代文學家徐渭寫的這副對聯應該怎么讀，又應該在怎么理解？（學生思考和討論，然后提問）

　　乙：此聯是告誡年輕人要刻苦讀書。乍看此聯，上下一樣，何以成對？其實，認真思考便知奇妙。上聯是說，一個人年少的時候，耳聰目明，精力充沛，時光大好，此時為好讀書也可惜有人不知讀書的重要，只顧玩耍，不愛讀書，這叫不好讀書。下聯是說，年老時方知讀書重要，而好讀書，卻因耳聾眼花力不從心，不能好好讀書！這個‘好字，一字兩個讀音，兩重意思，交錯相對，耐人尋味，就是這副對聯的奇妙所在。

　　甲：所以，從這副對聯，我們不難看出：正處于讀書的黃金時期的我們來說，讀書是很重要的，我們更應該珍惜這寶貴的時期去多讀多看，在讀書過程中收獲智慧和體驗快樂。

　　（3）打出ppt2：小組討論：同學們平時喜歡看什么類型的書，讀過有什么收獲？

　　甲：同學們平時喜歡看什么類型的書，讀過有什么收獲？（下面2分鐘時間，獨立思考，隨機提問）

　　乙：看來同學們還是挺愛看書的，而且知識面也比較廣！

學校元旦主題班會主持詞開場白 篇28

　　開場白：

　　年輕舞動青春的旋律，年輕放飛夢想的天空。一曲《年輕無極限》把您帶入了我們這次的主題班會：《青春無悔》。

　　一、遐想

　　年輕的我們總在幻想像他們一樣，飛翔、跳躍、無限遐想。倘若拋開一切繁重的學業，此時此刻你最想做的一件事是什么?讓我們打開那塵封已久的寶盒，展開青春幻想的畫卷。(找3個人展開聯想)

　　二、歷史與現在

　　剛才，同學們的遐想讓人感受到了青春的激昂，它的氣息讓我們熱血沸騰，讓我們不斷地憧憬著美好的未來。

　　然而，在推及我們的父輩，甚至上幾輩的學習生活時，我們無不感受到，那樣的年代終究是一個讓人不能忘卻的年代，因為他告知了我們很多很多。

　　即使在我們現今日益發展的社會中，仍然有著這樣的角落，讓人不容忘卻的角落，他們對學習的熱情，對知識的渴望，無不強烈的撞擊著我們的心靈。

　　三、感懷

　　而現如今我們的學習生活，充實而又快樂，在我們的校園中有優美的廣場，迷人的校園夜景，高聳的教學樓和現代化的體育館。

　　看了這樣一些畫面后，你的心中是否生出了絲絲的感懷。下面就讓我們來聽聽張夢月的心里話吧!……

　　是啊!在不同的時代，不同的環境下，人們有著不同的夢想，可是相同的是，人們都在為自己的夢想，不斷地追求，努力的奮斗著。

　　四、理想

　　孩子們看星星，說那是一閃一閃的螢火蟲，伸手就能摘到。青年人看星星，說那是億萬顆星球，總有一天被人類征服。老年人看星星說那是上帝的杰作，神秘不可窺視的宇宙。無知的常幻想，強健的常理想，衰老的常感懷。正直青春年少的我們想必早已規劃好了自己的理想，讓我們敞開心扉，談談自己的理想。(五個人)

　　劉佳雯說的一點都沒錯，青春的背后還隱藏著父母們的辛酸，為了我們，他們默默的付出著，再苦再累也覺得值。作為父母他們不需要我們的感恩也不需要我們的回報去償還他們今天所付出的辛勞，只是要我們加倍的努力學習，去創造屬于我們自己的未來。

　　其實，對于今天的我們，學習的園地就是我們年輕的戰場，下面就讓我們請出汪凡森、楊磊、劉亞峰、葛士磊四位同學，給我們帶來這首《年輕的戰撤。

　　五、宣誓

　　雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。回顧往昔，我們無怨無悔：展望未來，我們信心十足。任前方荊棘叢生，我們將持之以恒，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的音。全體起立(徐鳴洲領說：我宣誓……)

　　尾聲

　　未來不是夢，青春在我們手中，以激-情為旗，用青春做注，拼一個無悔的人生!本次班會到此結束，感謝各位老師的到來!

學校元旦主題班會主持詞開場白 篇29

　　青春是什么，是一顆星星，美麗的星星，靚麗的星星，耀眼的星星，燦爛的星星，當你用充滿童真的眼光仰望它時，你才真正走入青春。

　　青春是什么，是一棵松樹，挺拔的松樹，堅強的松樹，蒼翠的松樹，一棵永不服輸的松樹，當你決心要向它學習時，你才真正走入青春。

　　青春是什么，是一朵荷花，嬌嫩的荷花，純潔的荷花，一朵出淤泥而不染的荷花，一朵亭亭玉立的荷花，當你用充滿稚氣的小手輕輕把這朵花摘下，你才真正走入青春。

　　青春是什么，是一朵梅花，可愛的梅花，高潔的梅花，樸素的梅花，一朵傲雪挺立的梅花，當你真正領略它的品質時，你才真正走入青春。

　　十四歲,我們踏著青春的旋律,翩翩起舞!

　　十四歲,我們唱著快樂的`音符,姍姍而來!

　　十四歲,我們站在新的起點上,意氣風發;我們眺望美好的未來,躍躍欲試!

　　十四歲,我們邁出青春的第一步,用自信的微笑面對燦爛的明天!

學校元旦主題班會主持詞開場白 篇30

　　齊：各位親愛的同學們，大家晚上好！

　　女：和著這柔情的夜晚，我們迎來了我們**班和**班的聯誼活動。我是

　　男：我是

　　男：在這個夜晚，我們將會讓友誼之花綻放；

　　女：在這個夜晚，我們將會把夢想的激情點燃。

　　男：走過了三年的高中生活，拼殺了黑色的六月高考，我們幾經洗禮，走進了同一所大學，搭載上了這艘承載我們夢想的生命之舟。今天我們將一起來談論我的大學生活，夢想從這里起航！

　　女：在過去的旅途中，無論你是否擁有歡笑，擁有陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖把它封閉起來吧！此時在我們面前的是新的老師，新的同學。

　　男：現在讓我們先輕松一下氣氛……給大家三分鐘時間，站起來，可以走動，認識新朋友，和他交談。

　　女：但一定是要新朋友啊！現在開始!

　　女：水千條，山萬座，我們走到了一起，攜手共進的將會是我們的同學朋友。用心交流過之后，讓我們一起來欣賞我們同學帶來的節目，大家歡迎！

學校元旦主題班會主持詞開場白 篇31

　　（合）：尊敬的老師，敬愛的家長，親愛的同學們，大家下午好！

　　（翦）：同學們，當今社會是一個文明的社會，要求每一位公民都要遵守最基本的社會公德。

　　（果）：我們少先隊員更應該時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起，做一個新世紀講文明守公德的好學子。

　　（翦）：李果你知道什么是社會公德嗎？

　　（果）：知道。簡單點說社會公德就是公民在社會交往和公共生活中應該遵守的行為準則。

　　（翦）：是的，社會公德就是我們生活中最簡單、最起碼、最普通的行為準則。那我問下同學們社會公德包括哪些內容呢？

　　（果）：有哪位同學知道，請舉手。

　　(請舉手的同學回答，如果回答不完整可請兩到三位同學分別回答。)

　　（翦）：非常正確，社會公德的基本內容是：文明禮貌，助人為樂，愛護公物，保護環境，遵紀守法。

　　（果）：在生活中，我們經常看到哪些不文明的行為呢？請知道的同學舉手。

　　（每人請四位舉手的同學回答）（亂拋垃圾倒污水，隨地吐痰擤鼻涕，大聲喧嘩、干擾他人，踐踏花草，罵街，闖紅燈，擠公車，搶座位，桌面墻面，亂涂亂畫，積水開快車，亂開遠光燈，亂停亂放，公共場合抽煙……）

　　（翦）：通過大家的列舉，相信大家已經明確了，哪些是屬于不文明行為。

　　（果）：同學們你在心里是否自問過“我有公德心嗎？”我們青園學子，都是品行優良的孩子，但是近期，校園內卻出現了一些不講公德的現象，我們一起來看一組圖片：

　　（播放不文明行為圖片）

　　（翦）：通過觀看這組圖片，大家有什么感想？請舉手回答。

　　（果）：是的，細心觀察還會發現，校園里破壞公物的現象比比皆是。

　　（翦）：有的同學為求近路而不惜踐踏草坪。

　　（果）：有的同學踢球時不小心打碎了教室的門窗。

　　（翦）：有的同學在玩鬧時弄壞了校園里的桌椅、欄桿和垃圾桶。

　　（果）：在課桌椅上經常會看見各式各樣的涂鴉。

　　（翦）：這一切都是一個人是否具有公德心的體現。

　　（果）：同學們，你們有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學的學習和生活帶來了不必要的麻煩。

　　（翦）：他們從來也不曾意識到原來自己也是這些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一個人都有愛護公物的義務。

　　（果）：社會公德還體現在人與人交往之中，一聲謝謝，等于一次情感的交流，一句對不起，能化解劍拔駑張的沖突。

　　（翦）：以禮待人，把笑臉常掛，你會發現天很藍，花很紅，其他的人也都很友善。

學校元旦主題班會主持詞開場白 篇32

　　男：敬愛的老師，

　　女：親愛的同學們，

　　合：大家下午好！

　　男：今天，我們班隊會的主題是落實新學期、新打算。

　　女：為了我們都能進步得更快，在新學期剛開始每個人都制定了自己的新打算。

　　男：是的，光口頭上說是不行的，應落實在具體的行動上。

　　女：行動是的證明，任何的成功取決于行動的結果。

　　合：說的好，不如做的好。

　　男：落實新學期、新打算就是在履行自己的諾言。

　　女：落實新學期、新打算就是在實踐自己的行動。

　　男：下面我們就來談一談自己的新學期、新打算的當初制定的想法和后來落實的情況吧。

　　女：你是怎樣制定自己的新學期新打算的呢？

　　男：接下來有請、和x同學來談一談。

　　女：再有請、和xx同學來談一談。

　　男：非常好，大家都談出了自己心里真實的想法。接下來再有請幾位同學來談一談到目前為止你認為自己做的怎么樣了呢？真正落實了嗎？

　　女：x同學你來談一談吧，(可以再叫幾位，自由掌握)

　　男：x同學你來談一談吧，(可以再叫幾位，自由掌握)