畢業開場白（精選6篇）
畢業開場白 篇1
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學們，大家
合：上午好！
甲：沐浴著六月的陽光
乙：感受著盛夏的'絢爛
甲：在這歡樂祥和的氣氛中
乙：我們迎來了一個特殊的日子
合：我們畢業了！
甲：下面我宣布——xx市路小學20xx屆“美麗畢業季”學生畢業典禮現在開始！
六年級畢業典禮開場白7
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天是個特殊的日子，是個值得珍藏的日子；我們懷著無比喜悅的心情，相聚在這里，隆重舉行xx小學20xx屆六年級畢業典禮。
同學們，參加今天畢業典禮的除了我們20xx屆畢業班全體同學外，還有六年級全體教師及學校領導班子成員，他們是你們畢業儀式的見證人，也是你們美好明天的祝福者，請大家以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎！
下面我宣布，xx小學20xx屆六年級畢業典禮現在開始！
畢業開場白 篇2
敬愛的老師們
親愛的同學們
大家下午好!
今天我們在這里歡聚
舉行隆重的畢業典禮
我們將是光榮的小學畢業生!
六年來，校園內每一條路都留下了我們的足跡。
六年后，校園內每一朵花都變成了一段美好的'回憶。
今天，我們畢業了。
就像風中的蒲公英，奔向各自的前程。
離別的那一刻，我們默默地祝愿：
愿你的理想，能早日實現。愿我們的母校，明天更美好。
“理想，從這里揚帆起航”
__小學屆畢業典禮
現在開始!
畢業開場白 篇3
尊敬的答辯委員會主席、各位答辯委員以及同學們：
大家好!
我是酉陽電大X年秋漢語言文學(本)學員__。我的論文題目為《淺議新詞語修辭方式造詞法》。本篇畢業論文是在導師王平的悉心指導下順利完成的，在此謹向王老師致以誠摯的謝意!
下面，我就論文的寫作情況做一個簡要的陳述。
動詞的語義屬性主要表現在動詞對與之相關聯的`語義成分的支配能力和制約能力上。不同語義類型的動詞其語法功能也各異。傳統語法學上根據動詞帶賓語的方式把動詞分為及物動詞和不及物動詞兩大類，但語法學家對動詞及物與不及物的劃分看法不一。另外，根據賓語的性質動詞分類也有不同的標準，*僅從賓語數量與功能兩方面來討論。按動詞最多可帶的賓語數量可分為單賓動詞和雙賓動詞，按動詞帶賓語的功能可將動詞分為名賓動詞、謂賓動詞和名謂賓動詞，通過從語義和語法功能的角度對動詞帶賓語的情況進行分類使我們對動詞有了更加深入系統的了解。
本論文共分為六大部分:
一、“根據動詞帶賓語的方式給動詞分類。
二、主要根據語法功能來區分
三、根據意義來區分
四、完全根據能否帶賓語來區分
五、根據動詞所帶賓語的性質給動詞分類
六、按最多可帶的賓語數量給動詞分類
畢業開場白 篇4
a：當盛夏伴著暖暖的陽光，和著動人的旋律款款走來，
b：當盛夏吹開美麗的花期，舞動著盈盈綠意揮手喝彩。
c：當高大的香樟把成熟的種子撒滿花徑，
d：當滄桑的苦楝把濃郁的芳香織滿校園。
a：我們帶著滿懷的希望，
b：我們帶著美好的憧憬。
c：我們帶著相聚的欣喜，
d：我們帶著離別的惆悵。
合：我們一同走進這個金色的六月。
a：六月是火熱的'季節，
b：六月是歡樂的季節，
ab：六月，我們共同品嘗收獲的喜悅。
c：今天，我們集合在這里，用激情再次點燃我們心中的火焰，
d：今天，我們歡聚在這里，用真情再次訴說我們心中的留戀。
cd：讓精彩的瞬間在此刻重現，讓過去的時光在此刻回歸。
a：用舞姿，
b：用歌聲，
c：用掌聲，
d：用心語，合：用我們最美好的姿態，為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福！
a：xx鎮中心小學慶六一及畢業聯歡會
合：現在開始！
畢業開場白 篇5
主持人1：尊敬的各位領導老師
主持人2：親愛的各位同學們
合：大家晚上好!
主持人1：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這充滿憂傷和感動的`六月!
主持人2：很高興和大家相聚在“放心去飛，20年后再相聚—畢業晚會”現場!
主持人1：我是__
主持人2：我是__
主持人1：今天晚會現場非常榮幸的邀請到院系的各位領導和老師們。
主持人2：讓我們首先歡迎__X。
主持人1：下面有請__X為畢業晚會致辭，掌聲歡迎!
畢業開場白 篇6
六年的時光就此逝去，總有幾許不舍。懷念從前不懂人事、不守規矩的自己，懷念從前一起調皮搗蛋的伙伴，懷念一起嬉戲玩耍的同學，懷念那一連串從心底冒出的問號，不斷打破沙鍋問到底，懷念那一起郊游的情景……墨香四溢的書本，稚聲稚氣的讀書聲，充滿童真的歌聲，你追我趕的情景……所有的歡聲笑語，無不出現在這所美麗的校園，有誰不會愛自己的母校呢?
但是，就算離開了母校，來到了陌生的初中，這份感情也不會就此消聲無跡，我會把這份情意永遠記在腦中，存在心底，不會忘記，永不讓它成為過去式!永遠不會忘記昔日給我帶來歡樂的老師和同學!
現在，我宣布：小學畢業聯歡會正式開始!