講座開場白（通用13篇）

講座開場白 篇1

　　自從成為一名科研骨干，我時刻提醒自己：要不辱使命，為教育科研事業添彩。 “眼界決定人生價值和追求。”我一直以嚴格的高標準來要求自己，時刻學習、進修、反思，而在不斷學習著、感慨著、反思著的同時，我對教師這個職業有了更全面、更深刻的認識。在倡導“教師的專業發展”，“教師要做實踐型，本土化，教育家型的教師”的主流思想之下，我自問：究竟要做一個怎樣的教師?

講座開場白 篇2

　　“小時候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地，小時候，我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣……長大后我就成了你……”一首優美的歌曲，使我充滿了對教師、對教育事業的熱切向往，九二年初中畢業之際，我毫不猶豫地報考了師范。同學們都笑我沒出息，干嘛不讀重點高中，上大學，光宗耀祖?……

　　三年師范的學習生活，最終讓我把人生定格在三尺講臺。因為我覺得，當老師，雖然平凡，但能使我的人生充實，精神愉悅。

講座開場白 篇3

　　老師們、同學們：

　　大家好！

　　今天我發言的題目是《關于健康》今天，媽媽做了一桌好菜。我聞到撲鼻的菜香，忙跑過去拿起筷子夾起一塊肉就吃，剛放到嘴里一嚼，牙卻疼了，唉！討厭的蛀牙。媽媽說：“你算是沒有口福了，那我們就不客氣啦！”看著他們吃得香甜的樣子，真是羨慕他們的好牙。我想牙齒健康是“口福”，耳朵健康是“耳福”，眼睛健康是“眼福”，身體健康就是“幸福”。

講座開場白 篇4

　　又進入期未復習階段了，有的同學或許正為自己學習成績不理想而苦惱，或許正為即將到來的期末考試而緊張，怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢?

　　據說有一個叫小機靈的小朋友，遇見了一個智慧大師，問：“大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢?”智慧大師說：“給頭腦充電，明天你就會更聰明!”可是怎樣充電呢?

講座開場白 篇5

　　同學們好！有的同學向我提出對學習不感興趣怎么辦？今天我們來共同探討一下如何解決厭學的心理。

　　厭學的心理是怎樣產生的呢？分析一下原因是什么呢？我想可能是由于對學習不感興趣長時間知識的欠缺，學不會；再一個原因是胸無目標學習目的不夠明。

講座開場白 篇6

　　各位家長：大家好！

　　感謝大家百忙當中抽出寶貴的時間來參加學校組織的家長會，我代表學校向各位家長對學校工作的支持表示衷心的感謝！謝謝大家！

　　（會場紀律）為了保證今天聽課的效果，我宣布一下會場紀律：請大家關閉手機等通信工具，不要在會場接打電話、走動，更不要中途退場。

　　謝謝配合！

　　今天的會議包括兩項內容：一是春暉家長學校家庭教育專家講座；二是針對上學期孩子學習中出現的問題，學校專門邀請學習方法方面的專家老師給家長做專題培訓，教家長在新學期如何配合學校幫助孩子學習。

　　首先，有請春暉家長學校專家X老師（專家介紹）為大家講課…… 讓我們再次以熱烈的掌聲對X老師的精彩講課表示感謝！

講座開場白 篇7

　　今天我要給大家介紹很多新東西。最近北京市普查工作剛結束，北京市得了兩個冠軍，一個是高血壓冠軍；一個是高血脂冠軍，很遺憾。市委非常重視，有文件下達了，要求各單位多聽最新保健知識，我就是奔著這個目的來的。

講座開場白 篇8

　　尊敬的老師、同學們：

　　大家下午好！我們每個人的人生都會面臨許多選擇：當你正處于十字路口，不知道該何去何從時，你將做出如何決擇？在現實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路，使自己后悔一生。尤其是我們少年兒童，如果不知法、懂法，往往會迷入歧途，走上犯罪的深淵。據有關資料調查顯示，當今青少年犯罪比率有逐漸上升趨勢。在受到刑事處罰的未成年人當中，已滿14周歲、不滿16周歲的人數逐漸增多，有的甚至十來歲就開始走上犯罪道路。所以，對于當代青少年學生來說，適當了解法律常識，提高自我防范能力及心理素質，自覺抵制不良行為，樹立正確的人生觀，培養自我保護的意識，意義重大。今天，縣政協委員、縣交-警隊、縣教育局等一行送法進校。這對我們來說，真是雪中送炭，機會十分難得，所以我希望同學們在聽講座的過程中，一定要自覺遵守紀律，認真聆聽講座。

　　一、下面我首先向大家介紹今天送法進校的各位嘉賓。縣政協委員。。。。。交-警隊。。。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。同學們，讓我們再一次用最熱烈的掌聲歡迎。。。警官講課。

　　同學們，讓我們用最熱烈的掌聲感謝。。。警官給我們送來了通俗易懂、簡單實用的法律知識，解讀了一個個生動鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯系實際，以案釋法，以法-論事，可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”，希望同學們一定要認真思考，努力規范自己行為，積極學法、懂法、守法、用法、護-法，使這次法制教育起到應有的效果。同學們，今天縣政協委員一

　　行在白忙之中抽出寶貴的時間，給我們上了生動的一課，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他們。

　　二、袁校長講話

　　三、主持人總結同學們：

　　法律和紀律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長，能到達預定站點的軌道。如果沒有這條軌道的有效約束，我們可能都會“出軌”，后果自然不堪設想。

　　所以，通過今天法制講座，大家務必都要自覺、嚴格遵守法律和學校的一切規章制度。在火冒三丈或者心里極不平衡的時候，要及時調整心態，求助于學校、老師，三思而后行，不要因為一時沖動造成終生遺憾。同學們，希望大家結束后對照剛才警官講到的案例，認真反思自己過去的思想和行為，徹底革除以前那些不良的習氣，做一個知法、懂法、守法的新時代好學生。

講座開場白 篇9

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　在縣教體局和鄉黨委、政府的正確領導下，全面推進素質教育，高度重視學生思想道德建設，扎實開展法制教育活動，取得了一定的成績。在全黨全社會大力加強和改進未成年人思想道德建設的大好形勢下，為進一步增強同學們的法制意識，讓法制走進校園，創建和-諧校園，接受法制教育，學會利用法律進行自我保護，自覺遵紀守法，做一個知法、懂法、守法、用法的合格中學生。今天，我們有幸邀請到鄭州市“百場法制進校園”宣講團為我們全體師生做法制教育講座，讓我們以最熱烈的掌聲對各位領導的到來表示熱烈歡迎和衷心感謝！參加本次報告會的領導有：大武鄉黨委書記張書記、中心校的鄧校長

　　，下面有請王超教授做報告，大家歡迎！

　　王超教授的講座結合中小學生的特點，用一個個具體的事例，以案釋法，以法-論事，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學習和生活中要做一個守法合格的中小學生，使我們大家深受教育，

　　可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝的精彩報告！

　　結合這次大會，我再提幾點希望和要求：希望同學們吸取教訓，繼續加強法律法規的學習，嚴于律己，認真反思自己的言行，遵規守紀，養成良好的行為習慣。希望老師們高度重視平安校園創建工作，充分認識加強校園安全保衛和法律法規學習宣傳工作的極端重要性和現實緊迫性，切實

　　肩負起維護校園安全穩定的政治責任。要求各班在24日上午召開以法制教育為主題的班會，進一步鞏固本次法制教育大會成果。要求七、八年級同學結合自身實際，寫一篇心得體會，在開學時，每班評選出三篇上交教導處。

　　老師們、同學們，本次大會到此結束，讓我們再次用熱烈的掌聲對…………各位領導的到來表示衷心的感謝！

講座開場白 篇10

　　親愛的各位老師,各位同學,大家晚上好!

　　歡迎大家參加人文科學系主辦的課件制作講座。今天，我們有幸請到(演講人的主要頭銜)為大家做一場關于課件制作的講座，相信這是很多同學感興趣的話題。

　　首先請允許我代表廣大師生對到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!

　　(接下來要寫一小段對演講人生平的簡介)

　　隨著科學技術的迅猛發展，計算機已成為人們工作學習的必備工具，對于將來可能從教的我們而言，課件制作是必要的技能，所以大家對其一定有許多疑問與不解，相信大家定會從講座中得到答案。

　　下面讓我們一起來聆聽精彩演講。

講座開場白 篇11

　　各位領導，老師們，同學們：為了讓法制走進校園，進一步增強同學們的法制意識，接受法制教育，自覺遵紀守法，學會利用法律進行自我保護，做一個知法、守法的好學生。讓我們以熱烈的掌聲，對兩位領導的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　本次大會有三項議程，第一項,由陳校長做動員講話.第二項請李隊長做報告。第三項，由常校長總結講話。

　　開會之前我提幾點要求：

　　1、認真遵守會場秩序，不準交頭接耳，不準隨意走動。

　　2、認真遵守《中學生日常行為規范》不準讀書看報，不準做與會議無關的事。

　　3、要注意維持好各班級所在區域的衛生。

　　4、要認真聽講，對照反思，針對問題無則加勉，有則改之。

　　現在進行大會第一項，由張校長做動員講話。大家歡迎！進行大會第二項，由楊隊長做精彩報告。大家歡迎！進行大會第三項，由常校長總結講話。大家歡迎！

　　按照會議安排，各項議程已進行完畢。

　　老師們、同學們，剛才李所長的報告結合小學生年齡特點，結合學校實際，用一個個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了場生動精彩的報告，告訴我們在日常的學習和生活中，如何做守法的合格小學生，遇到危險如何保護自己，使我們大家深受教育，可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝楊隊長的精彩報告！常校長結合校內外發生的一件件事例，以案釋法，使我們大家深受教育，并給我們提出了希望和要求，大家要牢牢銘記常校長的教導。

講座開場白 篇12

　　各位同學，我們的活動即將開始，請大家將手機調成靜音或震動模式。謝謝配合！

　　【開場白】

　　尊敬的領導、各位來賓，親愛的老師們、同學們，大家晚上好！

　　一個好的規劃是成功的開始，開展此次大學生職業生涯規劃指導講座活動，在于使大學生對職業生涯規劃有更加全面的認識，提高個人技能和實踐工作技巧，增強在校大學生的社會競爭力，架起學生與社會溝通的橋梁，搭建學生求職交流的平臺。通過這樣的現場指導和交流一方面能對學生規劃好職業生涯與就業有一定的指導意義，另一方面也為剛進入大學的大學生敲響認真學習的警鐘，促進自身修養即文化知識的不斷提高，擁有更強的競爭力。

　　今天，我們非常幸運地邀請到了我院院長，與同學一同探討大學生該如何規劃自己未來。下面請允許我簡單的介紹一下我們敬愛的林院長……（林院長的個人簡介）

　　下面讓我們掌聲有請林院長給我們帶來大學生職業生涯規劃講座

　　【互動提問】

　　謝謝林院長給我們帶來精彩的演講，相信同學們一定深有啟發，也會有很多問題要向林院長請教。接下來我們就進入提問環節。由于時間關系，我們提問的機會有限，請同學們珍惜機會！

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　　謝謝大家踴躍提問！

　　【活動結束】

　　作為大學生你們肯定會對畢業后的前景比較關注，而此前對大學生活的方向比較模糊的同學，一定會從本次精彩的講座中受益良多，更加明確大學生活的規劃，對自己未來的道路有了更加堅定的目標最后，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝林院長的精彩演講。

　　今天大學生職業生涯規劃指導講座到此結束，感謝大家的到來！謝謝！

講座開場白 篇13

　　隨著社會發展，人們越來越意識到：現代人才競爭，不在于學歷高低，不在于知識多寡，而在于對新知識的快速學習能力！因此，孩子學有所成，成人成才，也是為人父母者的希望。

　　為了調動孩子內在的學習愿望，國家關工委兒童發展研究中心為我們帶來“幫孩子成為學習贏家”的專題講座。

　　“幫孩子成為學習贏家”是關工委兒童發展研究中心立項課題。講座將從指導家長深層理解孩子的基礎上，發掘孩子內在的潛力，充分調動孩子主動學習的意愿，讓學習能力成為每個孩子最有價值的人生競爭力。

　　今天的主講是“天賦親職教育課題組”的田曉輝教授，田教授是的青少年教育專家、心理學專家，多年來致力于青少年教育研究，尤其是中小學生學習心理和學習習慣等方面的研究。

　　田曉輝老師曾在河北、山東、浙江等地舉辦過數百場親職教育講座。她所主講的一系列學習專題講座，結合了中小學生學習問題的實際，為家長引導孩子學習提供了大量實用而具有指導意義的方法，深受廣大家長的歡迎。

　　現在，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎田老師為我們做專題講座！