講衛(wèi)生校長(zhǎng)講話(huà)演講三分鐘（通用9篇）
講衛(wèi)生校長(zhǎng)講話(huà)演講三分鐘 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我講話(huà)的題目是“講衛(wèi)生，愛(ài)校園”。
送走了溫暖和煦、繁花似錦的春天，我們迎來(lái)了炎炎夏天。隨著夏天的走近、氣溫的升高，各類(lèi)病菌也開(kāi)始滋生、蔓延，講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境就顯得尤為重要。
校園是我們的家，讓我們用心呵護(hù)她。校園的公共衛(wèi)生需要你我共同維護(hù)。同學(xué)們，請(qǐng)你們先閉上眼睛，捫心自問(wèn)：
在教室里，你是否曾把紙屑隨手扔在地上?你是否常將紙團(tuán)隨意投擲墻角?你又是否愛(ài)把食品、文具的包裝紙隨便扔至桌邊呢?
在校園內(nèi)，當(dāng)你看到腳下的一片碎紙、一個(gè)空瓶、一個(gè)包裝袋、一片落葉你是否會(huì)彎腰撿起，將它投入垃圾桶內(nèi)呢?
當(dāng)你看到別的同學(xué)隨手扔紙片，亂擲粉筆頭，或其它破壞公共衛(wèi)生的行為時(shí)，你是否會(huì)上前制止，并告訴他應(yīng)該怎么做呢?同學(xué)們，我們也會(huì)每天看到保潔阿姨不停忙碌的身影，她們?yōu)榱诵@的整潔，付出了太多，我們又怎忍心破壞呢?請(qǐng)大家真正行動(dòng)起來(lái)，珍惜他人的勞動(dòng)成果，共同維護(hù)校園、教師的公共衛(wèi)生，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更干凈、更美麗、更舒適!
另外，個(gè)人衛(wèi)生也同樣重要。夏天，是各種疾病的多發(fā)期，我們更是易感染人群，為了自己和他人的健康，我們要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣物、勤理發(fā)、勤剪指甲，舉手之勞，望大家都能做到!教室內(nèi)要做到勤通風(fēng)，讓空氣暢通，不隨地吐痰。打噴嚏或咳嗽時(shí)請(qǐng)用紙巾捂住口鼻，這是對(duì)他人最起碼的尊重。不隨地扔垃圾，或往不易看到的衛(wèi)生死角扔垃圾，如門(mén)后、墻角周?chē)热菀鬃躺?xì)菌的地方，養(yǎng)成將垃圾放入垃圾桶的.好習(xí)慣。同學(xué)們，“誤以善小而不為，勿以惡小而為之。”勤撿垃圾，不扔垃圾，對(duì)我們來(lái)說(shuō)輕而易舉，但可以讓我們的校園更加干凈、美麗!
飲食衛(wèi)生更是直接關(guān)系到我們的健康。在此，我們呼吁廣大同學(xué)們一定要注意飲食安全。為了我們的健康，請(qǐng)同學(xué)們多留心，多了解關(guān)于食品的安全知識(shí)，健康飲食，安全飲食!
美麗的環(huán)境自然帶來(lái)美麗的心境，美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活。雖然我們做的這些很微不足道，但是，星星之火可以燎原。為了讓學(xué)校的樹(shù)更綠，為了讓學(xué)校的花更紅，讓我們手拉手、肩并肩，從現(xiàn)在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，共同營(yíng)造一個(gè)綠色、和諧的校園。
講衛(wèi)生校長(zhǎng)講話(huà)演講三分鐘 篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下演講的題目是：《知禮儀，講衛(wèi)生，保健康》。
校園是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響著老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，是學(xué)校對(duì)外形象的直接影響因素。學(xué)校是教書(shū)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，然而我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象。例如：我們的校園的地面上有痰跡，有口香糖污漬，墻壁上有腳印，校園內(nèi)廢紙、食品包裝紙隨處可見(jiàn)。
我們，作為靖邊六小的一員，首先要做好校園衛(wèi)生的保持工作，不要隨地亂扔果皮紙屑，人人養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。讓我們的校園時(shí)時(shí)干凈、整潔。讓全體師生擁有一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。其次，我們應(yīng)做到“看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿，遇到垃圾主動(dòng)掃，碰上亂扔主動(dòng)管。”從我做起，從身邊小事做起，做當(dāng)代文明學(xué)生。
擁有健康的身體是我們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)的保證，為保障同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，遠(yuǎn)離疾病，我希望同學(xué)們能做到以下幾點(diǎn)：
1.不吃零食。零食的外包裝到處亂扔不僅容易影響環(huán)境衛(wèi)生，更重要的是吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良的影響。如零食中多余的熱量會(huì)使我們的身體變的肥胖，零食中的色素和防腐劑會(huì)損害我們的身體健康。零食吃多了，就影響到我們的食欲而吃不下飯，久而久之我們就會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良。
2.保持個(gè)人良好衛(wèi)生。勤洗手洗臉，換洗衣服。課堂上，有些同學(xué)在思考問(wèn)題的時(shí)候，會(huì)不經(jīng)意把手指或者筆放進(jìn)嘴里，請(qǐng)同學(xué)們牢記“病從口入”這句話(huà)，改掉這種壞習(xí)慣。
3.不亂扔果皮紙屑，不吃口香糖，不隨地吐痰，不在墻上留腳印、污跡。
4.結(jié)合“八禮四儀”活動(dòng)，提高思想認(rèn)識(shí)。主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，“日行一善”共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
同學(xué)們，健康是一個(gè)人最大的財(cái)富，是人一生幸福的基礎(chǔ)，也是做人的責(zé)任。要有一個(gè)健康的體魄，講究衛(wèi)生就是最基本的要求，只要我們時(shí)刻謹(jǐn)記，并身體力行，靖邊六小的環(huán)境會(huì)更美好，我們的健康會(huì)更好。
謝謝大家!
講衛(wèi)生校長(zhǎng)講話(huà)演講三分鐘 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人 們都說(shuō)：“學(xué)校是社會(huì)上最文明的地方，是一方凈土;”而對(duì)于我們學(xué)生而言，是一個(gè)天堂，我們的第二個(gè)家……
那么，如此重要的這方育人的凈土又如何才能做到真正無(wú)瑕疵的“凈”呢?我想：做好衛(wèi)生工作，營(yíng)造一個(gè)美麗、清爽、舒適的校園環(huán)境，能使我們學(xué)生在一個(gè)宜人的氛圍中靜心、努力地學(xué)習(xí)。常聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在廣播里呼吁我們要有衛(wèi)生公德的意識(shí)，我覺(jué)得：我們是學(xué)校的小主人，應(yīng)該自覺(jué)養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，懂得“學(xué)校是我家，不能為他抹黑，要使她更加光鮮亮麗”這一道理。
作為值日生，我見(jiàn)到許多感人的事跡，也發(fā)現(xiàn)了一些令人氣憤的現(xiàn)象：每天早上、中午以及放學(xué)后我們都會(huì)抽出一定的時(shí)間打掃，可是，令人不解的是，先前打掃得干干凈凈的地面、樓梯、走道卻總會(huì)出現(xiàn)新的垃圾：餐巾紙、零食包裝袋、塑料瓶……似乎永遠(yuǎn)都清掃不完。我們不禁嘆息道：怎么就總有人要亂扔垃圾呢?更有甚者，竟當(dāng)著我們的面，看見(jiàn)我們拿著衛(wèi)生工具，熟視無(wú)睹地亂扔垃圾，當(dāng)我們前去勸阻時(shí)，竟還會(huì)聽(tīng)到“反正有人打掃，扔了也無(wú)所謂”的類(lèi)似話(huà)語(yǔ)，真是令我們憤怒不已、哭笑不得;相反，我們也曾看到過(guò)一些令人欣慰的場(chǎng)景：有的同學(xué)見(jiàn)到一些比較顯眼的紙屑后，用不著他人提醒，及時(shí)、主動(dòng)地?fù)炱稹⒎湃肜洌⒎Q(chēng)之為“舉手之勞”……
同在東方校園內(nèi)，卻有兩種極其不同的行為反差形成鮮明的對(duì)比，難道不該引起我們對(duì)“衛(wèi)生公德”一詞的深思嗎?前者所述受人譴責(zé)與藐視，而后者則需表?yè)P(yáng)、大力推崇及學(xué)習(xí)。
我們青少年是祖國(guó)的花朵與未來(lái)，能否擁有良好的素質(zhì)是至關(guān)重要的，而擁有衛(wèi)生公德是體現(xiàn)我們內(nèi)在素質(zhì)的一方面，也是不可缺少的一部分，只有人人都樹(shù)立起講衛(wèi)生的意識(shí)，不隨意破壞這分美，盡自己所能，從小事做起，才會(huì)有一分真正宜人的環(huán)境呈現(xiàn)在大家面前。
只有學(xué)校這一社會(huì)最文明的地點(diǎn)培育起了衛(wèi)生公德，營(yíng)造起了和-諧、宜人的環(huán)境，整個(gè)社會(huì)的環(huán)境彩繪更和-諧、更宜人!
讓我們都來(lái)形成“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”的良好意識(shí)吧!
講衛(wèi)生校長(zhǎng)講話(huà)演講三分鐘 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
校園，是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。
然而，總有與美麗和文明不相稱(chēng)的現(xiàn)象，在我們的校園里，還有同學(xué)隨意亂扔的廢紙、瓜子殼、糖果紙、口香糖、泡泡糖、塑料瓶、食品袋等，每天同學(xué)們辛勤清掃后，總有些不自覺(jué)的同學(xué)又把垃圾隨手亂丟。我們相信，沒(méi)有哪一位家長(zhǎng)希望自己的孩子在一個(gè)垃圾遍地，污穢不堪的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活;我們相信，沒(méi)有哪一位家長(zhǎng)不希望自己的孩子在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活、健康地成長(zhǎng);我們相信，沒(méi)有哪一位家長(zhǎng)不希望自己的孩子能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣。而良好的衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣~我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。
為了我們能在一個(gè)清潔、衛(wèi)生的環(huán)境中健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，也為了我們能從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，我發(fā)出如下倡議：
一、我們應(yīng)在家用餐，不將早餐、午餐帶入校園，堅(jiān)決反對(duì)學(xué)生不吃早餐上學(xué)，或吃零食后上學(xué);
二、不把糖果、零食等帶進(jìn)校園，不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘?jiān)鼜U物;
三、不把冰糕、冰棍、冰袋等帶進(jìn)校園;
四、不亂扔紙屑、瓜果皮、塑料袋等垃圾，有垃圾多走一步，丟入垃圾桶，并及時(shí)提醒身邊亂扔垃圾的同學(xué);
五、不隨地吐痰、不亂刻亂畫(huà);
六、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不踩踏花園、草坪;
七、看到地上有紙屑、塑料袋等垃圾，彎一下腰，主動(dòng)撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里;
八、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，認(rèn)真做好值日清掃工作;
“十里益海是我家，清潔靠大家”，.愛(ài)我校園、清潔從我做起!同學(xué)們，老師們，家長(zhǎng)們，讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。拾起一片垃圾，留下人格與文明。今天儲(chǔ)蓄文明，長(zhǎng)大后收獲成功。為創(chuàng)造一個(gè)清潔的、衛(wèi)生的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境，需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!
講衛(wèi)生校長(zhǎng)講話(huà)演講三分鐘 篇5
同志們：
實(shí)施基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目是深化醫(yī)改的重點(diǎn)工作任務(wù)，是惠及千家萬(wàn)戶(hù)的重大民生工程，是一項(xiàng)政治任務(wù)。近年來(lái)，我縣按照上級(jí)的要求，制定下發(fā)了項(xiàng)目服務(wù)規(guī)范、績(jī)效考核、補(bǔ)助資金管理等一系列文件，成立了項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)小組，項(xiàng)目考核小組。加大了組織管理和督導(dǎo)檢查力度，取得了初步成效。同時(shí)采取多種形式，廣泛開(kāi)展《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范(20==年版)》的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，初步提高了項(xiàng)目工作質(zhì)量和管理水平，項(xiàng)目工作初步進(jìn)入常態(tài)化管理。
今年4、5月份，省衛(wèi)計(jì)委、市衛(wèi)生局分別組織了檢查組，對(duì)承德市及各縣區(qū)的項(xiàng)目工作進(jìn)行了檢查評(píng)估，并將評(píng)估結(jié)果進(jìn)行了通報(bào)。主要存在的問(wèn)題有，基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)規(guī)章制度不完善、缺少項(xiàng)目方案、年度計(jì)劃、相關(guān)制度和工作流程，未按項(xiàng)目要求規(guī)范管理。健康檔案管理不規(guī)范。檔案完整性、真實(shí)性、連續(xù)性未打單要求。居民對(duì)項(xiàng)目的認(rèn)知度和健康知識(shí)知曉率偏低等。雖然今年我縣沒(méi)有被省衛(wèi)計(jì)委抽取為被檢單位，但我們一定不能存在僥幸心理，要積極開(kāi)展整改活動(dòng)，現(xiàn)在已經(jīng)是7月份了，應(yīng)該說(shuō)這項(xiàng)工作時(shí)間緊、任務(wù)重，我們必須集中精力，加大力度，倒逼時(shí)間，務(wù)求實(shí)效，重點(diǎn)做到“四個(gè)強(qiáng)化”：
一、要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，完善項(xiàng)目工作機(jī)制。基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目涉及面廣、工作任務(wù)重。各單位要進(jìn)一步健全項(xiàng)目工作領(lǐng)
導(dǎo)組織，單位主要負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人，必須親自抓，必須親自組織實(shí)施和全程跟蹤督
查，同時(shí)自身要全面熟悉項(xiàng)目工作和各項(xiàng)服務(wù)內(nèi)容;要確定項(xiàng)目工作牽頭科室，建立項(xiàng)目管理的協(xié)調(diào)工作機(jī)制，抽調(diào)精干人員，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，提高組織化程度。今年，國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目擴(kuò)大到11類(lèi)43項(xiàng)，衛(wèi)生部印發(fā)的20__年版國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范，對(duì)各類(lèi)服務(wù)項(xiàng)目的服務(wù)對(duì)象、內(nèi)容、考核指標(biāo)等都有了明確的要求。各單位要根據(jù)服務(wù)規(guī)范和項(xiàng)目清單，進(jìn)一步健全項(xiàng)目實(shí)施工作責(zé)任制，逐級(jí)明確任務(wù)，狠抓任務(wù)落實(shí)，保證工作進(jìn)度與實(shí)施效果。
二、要強(qiáng)化管理責(zé)任，明確項(xiàng)目職責(zé)分工。各基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)是基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目的實(shí)施主體，要按照項(xiàng)目要求合理確定服務(wù)人群和任務(wù)分工，分片包干，責(zé)任到人。各單位要將《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目規(guī)范(20==年版)》和市衛(wèi)生、財(cái)政部門(mén)印發(fā)的項(xiàng)目清單，培訓(xùn)到所有醫(yī)務(wù)人員和村衛(wèi)生室鄉(xiāng)村醫(yī)生。要強(qiáng)化鄉(xiāng)村一體化管理，積極利用村衛(wèi)生室和村醫(yī)，提供相應(yīng)的基本公共衛(wèi)生服務(wù)。疾控中心、婦幼保健院、衛(wèi)生監(jiān)督所、中醫(yī)院等公共衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)對(duì)基層的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和人員培訓(xùn)，提高他們開(kāi)展基本公共衛(wèi)生服務(wù)的能力，提高服務(wù)質(zhì)量，保證服務(wù)效果。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要切實(shí)轉(zhuǎn)變服務(wù)方式，逐步轉(zhuǎn)變重醫(yī)輕防的觀念，深入社區(qū)和家庭，要組織院內(nèi)醫(yī)、藥、婦、防等相關(guān)科室人員組成服務(wù)團(tuán)隊(duì)下村到戶(hù)，全面掌握轄區(qū)居民的主要健康問(wèn)題，主動(dòng)采取健康干預(yù)措施，不斷強(qiáng)化對(duì)城鄉(xiāng)居民的健康管理，切實(shí)提高基
本公共衛(wèi)生服務(wù)的針對(duì)性和實(shí)效性，真正讓廣大群眾受益。
三、要強(qiáng)化項(xiàng)目考核，提高資金使用效率。局相關(guān)科室要按照國(guó)家和省、市的工作要求，建立健全基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目績(jī)效考核制度，完善考核工作方案，根據(jù)《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目規(guī)范(20==年版)》和市衛(wèi)生、財(cái)政部門(mén)印發(fā)的項(xiàng)目清單中確定的服務(wù)項(xiàng)目，科學(xué)合理地設(shè)定和量化考核指標(biāo)。通過(guò)績(jī)效考核，一方面，調(diào)動(dòng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的積極性，推進(jìn)項(xiàng)目工作任務(wù)的落實(shí)。另一方面，促進(jìn)項(xiàng)目資金管理和使用的規(guī)范。要?jiǎng)?chuàng)新考核工作方法，簡(jiǎn)化考核程序，利用信息化等手段，提高考核工作效率。考核結(jié)果要作為項(xiàng)目補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)的重要依據(jù)，充分發(fā)揮考核結(jié)果在資金安排和激勵(lì)先進(jìn)等方面的作用。局紀(jì)檢監(jiān)察室要加強(qiáng)效能監(jiān)察，推動(dòng)項(xiàng)目任務(wù)完成。局相關(guān)科室和單位要對(duì)好的做法認(rèn)真總結(jié)，推廣交流;對(duì)考核中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)，督促整改。對(duì)弄虛作假，情節(jié)嚴(yán)重的，要追究責(zé)任人和單位負(fù)責(zé)人的責(zé)任。對(duì)違法違紀(jì)的單位和個(gè)人，要按照有關(guān)法律、法規(guī)嚴(yán)肅處理。
四、要強(qiáng)化統(tǒng)籌兼顧，確保項(xiàng)目任務(wù)完成。各單位、局各相關(guān)股室要統(tǒng)籌兼顧基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目，確保各項(xiàng)工作任務(wù)全面完成。今年我們的工作任務(wù)非常艱巨，我們決不可掉以輕心。一方面，要確保完成工作任務(wù)。基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目是量化指標(biāo)最明確的醫(yī)改重點(diǎn)工作任務(wù)，全部納入了國(guó)家醫(yī)改監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系，并定期進(jìn)行通報(bào)。另一方面，要確保項(xiàng)目服務(wù)質(zhì)量。實(shí)施基
本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目的目的是讓群眾受益。只有規(guī)范服務(wù)，提高質(zhì)量，才能實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。各單位要嚴(yán)格按照縣衛(wèi)生局相關(guān)文件、方案和提出的工作要求，認(rèn)真組織實(shí)施好此項(xiàng)工作，加強(qiáng)督促檢查和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，不斷提高項(xiàng)目運(yùn)行質(zhì)量。要切實(shí)加強(qiáng)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目工作信息管理，提高項(xiàng)目信息管理水平，確保項(xiàng)目工作信息報(bào)送及時(shí)、真實(shí)、準(zhǔn)確，確保上報(bào)的信息高度一致、準(zhǔn)確無(wú)誤。
總之一句話(huà)，只要各位做到凝心聚力、迎難而上、真抓實(shí)干，就一定能將各項(xiàng)重點(diǎn)工作落到實(shí)處，就一定能推動(dòng)公共衛(wèi)生各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，也一定能保證各項(xiàng)衛(wèi)生工作目標(biāo)任務(wù)的完成。
講衛(wèi)生校長(zhǎng)講話(huà)演講三分鐘 篇6
其實(shí)衛(wèi)生是處處都必須注意的，在路邊、大街上、小巷中，在那些小攤小販的攤子上，經(jīng)常做一些油餅、臭豆腐之類(lèi)的食品，你可千萬(wàn)不能去買(mǎi)，誰(shuí)知道他們這些東西是用什么做的，吃了容易生病，甚至造成腹瀉、頭暈之類(lèi)的癥狀。飯前便后要洗手，這也是講衛(wèi)生的行為。
說(shuō)到健康，也許有人會(huì)說(shuō)：“吃多了東西也就健康了吧!”其實(shí)健康并不在于多吃東西，你還要常運(yùn)動(dòng)、多喝水，每天定量吃飯，按時(shí)睡覺(jué)等等，這樣才能做到健康。在報(bào)紙上看到過(guò)多吃水果、蔬菜、多補(bǔ)充維生素，這樣對(duì)身體大有好處。衛(wèi)生與健康是緊密相連的。不講衛(wèi)生不僅使身體容易生病，有時(shí)連你寶貴的雙眼也會(huì)受到侵襲。當(dāng)你接觸過(guò)錢(qián)、霉舊的書(shū)之類(lèi)的東西，你可千萬(wàn)不要去揉眼睛，否則，沾你手上的細(xì)菌就會(huì)跑進(jìn)眼睛，這樣會(huì)使你患上沙眼，導(dǎo)致視力下降。
為了有個(gè)健康的好身體，平時(shí)我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。良好的衛(wèi)生習(xí)慣不是抽象的概念，而是表現(xiàn)為一點(diǎn)一滴的生活小事。比如，要保持個(gè)人清潔衛(wèi)生，衣服要勤換洗，勤洗澡，勤剪指甲;飯前便后要洗手;經(jīng)常打掃環(huán)境衛(wèi)生;適當(dāng)參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體免疫力。
其實(shí)我覺(jué)得關(guān)于衛(wèi)生和健康方面的話(huà)題出現(xiàn)在，普通話(huà)的面試中還是有可能的，這就是我們會(huì)準(zhǔn)備普通話(huà)考試面試中的說(shuō)話(huà)稿之談?wù)勑l(wèi)生與健康的原因了，畢竟每個(gè)人的健康都是很被看重的。
講衛(wèi)生校長(zhǎng)講話(huà)演講三分鐘 篇7
如今物質(zhì)文明和精神文明共同進(jìn)步的今天，人們的物質(zhì)生活水平提高了，不再為吃飽穿暖發(fā)愁了。健康這個(gè)話(huà)題越來(lái)越受到人們的廣泛關(guān)注。良好的物質(zhì)生活配合健康的身體才能讓生活更加豐富多彩。健康與衛(wèi)生又是息息相關(guān)，不可分割的。衛(wèi)生是健康的保證，要健康就離不開(kāi)講衛(wèi)生。那我就先來(lái)說(shuō)說(shuō)飲食衛(wèi)生與健康的關(guān)系吧。
首先，衛(wèi)生與健康，兩者是相互關(guān)系的。一個(gè)人的健康狀況如何，看看他的衛(wèi)生習(xí)慣就可以了。有了好的衛(wèi)生習(xí)慣，人的健康就會(huì)多一層保障，反之，一個(gè)人平常根本就不注意衛(wèi)生，我想他的健康狀況也不會(huì)太好。
俗話(huà)說(shuō)：“病從口入”。。從幼兒園開(kāi)始，老師就教導(dǎo)我們要將衛(wèi)生，要求我們從小就養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，比如說(shuō)衣服要勤換洗，勤洗澡，勤剪指甲，飯前便后要洗手，睡前要漱口，不要隨地吐痰等等。這些教導(dǎo)一直影響著我們。我想我們對(duì)20__年的“非典”都記憶猶新。制造“非典”的禍源在哪?“非典”為何肆意傳播?面對(duì)著一個(gè)又一個(gè)生命的離去，面對(duì)著談“非”色變的緊張氛圍，我們不得不開(kāi)始思考，開(kāi)始檢討我們的衛(wèi)生習(xí)慣。人類(lèi)愛(ài)吃、貪吃，不管天上飛的，水里游的，地上跑的，人們都能把它們變成餐桌上的美味佳肴。孰不知，在這些“美味佳肴”中，隱藏著多少我們?nèi)庋劭床灰?jiàn)的病毒與細(xì)菌!禽流感的爆發(fā)，廣州的福壽螺事件等，這些事件的發(fā)生，給我們?nèi)祟?lèi)敲響了警鐘：該是人類(lèi)反省的時(shí)候了!俗話(huà)說(shuō)：“病從口入”。這話(huà)一點(diǎn)也不假，很多病毒是由食物進(jìn)入到人身體的，吃東西時(shí)不注意選擇或不講究衛(wèi)生，健康就容易受到侵犯。
講衛(wèi)生校長(zhǎng)講話(huà)演講三分鐘 篇8
衛(wèi)生與健康有著非常密切的聯(lián)系。沒(méi)有衛(wèi)生，就沒(méi)有健康。
現(xiàn)在，人們的生活水平提高了，但不衛(wèi)生的東西卻越來(lái)越多了。我覺(jué)得最為常見(jiàn)的不衛(wèi)生的食物是街邊的小吃。我曾經(jīng)細(xì)心地留意過(guò)街邊的麻辣燙，發(fā)現(xiàn)許多蒼蠅在周邊飛來(lái)飛去的，有些甚至停留在食物的表面。看到這種情形我完全沒(méi)有胃口，要是吃了這些不衛(wèi)生的食物，我們的身體健康肯定會(huì)受到一定的影響，嚴(yán)重時(shí)甚至?xí)䝼魅炯膊 Ｋ裕矣X(jué)得，我們平常吃東西不應(yīng)該貪圖方便，而應(yīng)該注重衛(wèi)生。只有衛(wèi)生的才是健康的，才是有價(jià)值的。
在學(xué)校里生活了多年的我，發(fā)現(xiàn)學(xué)校也有一個(gè)很不好的現(xiàn)象。很多學(xué)生為了圖方便，不愿去飯?zhí)贸燥垼墙型赓u(mài)，或者叫同學(xué)幫忙打包回宿舍。其實(shí)，一次性飯盒并不衛(wèi)生，尤其是當(dāng)它遇熱的時(shí)候會(huì)分解許多有害健康的化學(xué)物質(zhì)。另外一方面，一次性飯盒使用之后也會(huì)對(duì)我們的環(huán)境造成極大的污染。我們常說(shuō)的白色污染主要也就來(lái)自一次性飯盒。所以，為了我們的健康，我們應(yīng)該少用一次性飯盒，能夠不用的最好就不要使用。
曾經(jīng)看過(guò)央視的報(bào)道，揭開(kāi)了一些黑心火鍋店的內(nèi)幕。那些黑店為了節(jié)省材料，使用化學(xué)材料偽造湯底，用洗過(guò)手或菜的水去煲湯等等，看過(guò)之后讓人覺(jué)得非常惡心。有些商家為謀取暴利，不擇手段，最終受害的卻是無(wú)辜的消費(fèi)者。所以，如果條件允許的話(huà)，最好還是在自家打火鍋。
講衛(wèi)生，保健康。我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，健康是無(wú)價(jià)的，不要總是在失去的時(shí)候才感覺(jué)到擁有是這么美好。健康是我們每一個(gè)人的追求，為了健康的生活，我們應(yīng)該養(yǎng)成愛(ài)衛(wèi)生的習(xí)慣。
弘揚(yáng)衛(wèi)生與健康，我們每一個(gè)人都應(yīng)該參與其中。同時(shí)，政府應(yīng)該加強(qiáng)監(jiān)管，嚴(yán)抓食品質(zhì)量與安全。
講衛(wèi)生校長(zhǎng)講話(huà)演講三分鐘 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視基本公共衛(wèi)生工作，將公共衛(wèi)生工作納入主要議事日程，常抓不懈。專(zhuān)門(mén)安排副院長(zhǎng)兼公共衛(wèi)生科科長(zhǎng)，同時(shí)抽調(diào)6名業(yè)務(wù)骨干服務(wù)于公共衛(wèi)生科。
二、完善制度，狠抓落實(shí)
1、進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，衛(wèi)生院與各科室及各村衛(wèi)生所層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，同時(shí)實(shí)行全院職工包村制，工作效績(jī)與職工績(jī)效工資掛鉤，通過(guò)此項(xiàng)舉措提高了工作人員的工作積極性。
2、全面落實(shí)績(jī)效工資制。將各項(xiàng)工作步入績(jī)效考核，工作質(zhì)量實(shí)行減分值、工作數(shù)量實(shí)行加分制，量化細(xì)化各個(gè)細(xì)則，堅(jiān)持多勞多得、少勞少得的原則，極大的提高了職工及村醫(yī)的工作積極性。
3、公共衛(wèi)生科安排每月公共衛(wèi)生工作任務(wù)，由公共衛(wèi)生管理人員審核工作成果，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，隨時(shí)解決問(wèn)題，對(duì)工作中表現(xiàn)突出的給予獎(jiǎng)勵(lì)。
4、加大公共衛(wèi)生工作宣傳力度，利用衛(wèi)生宣傳日及本鄉(xiāng)逢十趕集活動(dòng)，抽調(diào)人員采用發(fā)健康教育材料和設(shè)置健康咨詢(xún)點(diǎn)等方式，進(jìn)一步提高群眾對(duì)公共衛(wèi)生服務(wù)工作的認(rèn)可。
三、存在的問(wèn)題
1、鄉(xiāng)村兩級(jí)醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)較低，技術(shù)水平參差不齊，開(kāi)展工作存在困難，公共衛(wèi)生均等化服務(wù)主體基本是衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員承擔(dān)。
2、鄉(xiāng)衛(wèi)生院人員編職不夠，業(yè)務(wù)量大，對(duì)公共衛(wèi)生均等化服務(wù)認(rèn)識(shí)不夠，沒(méi)有從基本醫(yī)療服務(wù)轉(zhuǎn)變到公共衛(wèi)生服務(wù)為主的服務(wù)模式，對(duì)公共衛(wèi)生項(xiàng)目?jī)?nèi)容理解不透。所以給工作質(zhì)量帶來(lái)影響。
3、對(duì)慢性病、重性精神病的訪視困難較多。
(1)、轄區(qū)內(nèi)地廣人稀，人口分布較散。
(2)、部分居民文化程度很低，甚至不識(shí)字，健康意識(shí)太差，在一定程度上制約基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作的開(kāi)展和推進(jìn)。
四、今后的打算
1、加大對(duì)鄉(xiāng)、村醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。特別是健康教育知識(shí)、慢性病管理。加強(qiáng)對(duì)村衛(wèi)生室督導(dǎo)。明確承擔(dān)的公共衛(wèi)生服務(wù)的工作、任務(wù)、職責(zé)。保證公共衛(wèi)生服務(wù)落到實(shí)
處。真正使老百姓得到實(shí)惠。
2、改變工作作風(fēng)，充實(shí)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生科隊(duì)伍建設(shè)，建立一批技術(shù)過(guò)硬、用得上隊(duì)伍。保障公共衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步完善資料、歸檔工作。
3、繼續(xù)加大宣傳，使農(nóng)村居民知道實(shí)施公共衛(wèi)生均等化服務(wù)的好處。讓農(nóng)村居民逐步享有均等化的公共衛(wèi)生服務(wù)。