校長對學(xué)校教職工的講話（精選26篇）

校長對學(xué)校教職工的講話 篇1

　　教職員工同志們：大家好!

　　在董事會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體同仁的共同努力下，過去的一年各部門工作實(shí)現(xiàn)了預(yù)定目標(biāo)，可圈可點(diǎn)的一是中考又創(chuàng)佳績;二是一年級新生爆滿，僅小學(xué)部就擴(kuò)了四個班，很好地解決了低年級生源入口問題;三是插班生數(shù)量猛增，不僅超過了在校生數(shù)預(yù)期目標(biāo)，而且優(yōu)化了生源結(jié)構(gòu)，上述幾個重要成果的取得為實(shí)現(xiàn)新一輪飛躍和可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

　　家長對我們寄予了厚望，社會在關(guān)注。孩子的進(jìn)步就是家長的口碑，讓更多的孩子實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)高中的夢想才能被社會認(rèn)可。因此，我們要狠抓教學(xué)質(zhì)量。小學(xué)部要重視養(yǎng)成教育，在“保特色”的前提下“出成績”，中學(xué)部要樹立良好學(xué)風(fēng)，完善現(xiàn)有的教學(xué)模式，既然家長和社會關(guān)注中考，我們只能不負(fù)眾望。實(shí)踐證明，有一支特別能戰(zhàn)斗、有著豐富經(jīng)驗(yàn)的中考備考教師團(tuán)隊(duì)。

　　素質(zhì)教育是當(dāng)下教育的熱門話題，學(xué)生身心健康是實(shí)施素質(zhì)教育的基石。學(xué)生身體素質(zhì)要從體育課抓起，要保證學(xué)生每天一小時運(yùn)動。這一點(diǎn)小學(xué)部已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，中學(xué)部可能跟其他學(xué)校一樣被中考壓頂擠占了學(xué)生運(yùn)動時間，身體是孩子的本錢，要調(diào)整作息及運(yùn)動時間，把每天運(yùn)動一小時落到實(shí)處。XX教師的工作壓力大是事實(shí)，但再忙也要抽出半小時鍛煉身體，學(xué)生課間操或繩操要與學(xué)生一起動起來，自覺組織類似學(xué)生第二課堂的多項(xiàng)運(yùn)動小組，磨刀不誤砍柴工，身體好是工作效率高的前提。

　　學(xué)生心理健康更重要，僅辦好心理咨詢室是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要開展好知心師生結(jié)對互動，還要把心理健康有效滲透到課堂與德育活動之中。心理不健康其實(shí)是人格的缺陷，因此，我們要始終堅(jiān)持把德育工作放在首位，讓學(xué)生品行好首先要師德正，《禮記》有“建國君民，教學(xué)為先”，這里的教學(xué)是指教人覺悟，中間若加上四個字“修身為本”就更完整了，我們要以培養(yǎng)學(xué)生“陽光思想，健全人格”為目標(biāo)，走德育立校之路。

　　當(dāng)今社會倫理頹喪、道德滑坡事件頻繁發(fā)生，如是人們開始呼喚“國學(xué)”。不言孔子不及中華傳統(tǒng)文化，今天德育內(nèi)容離不開“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”，是做人的根本，所謂“人生八德”，本是儒家思想的精髓。復(fù)旦歷史教授在第三屆新東方家庭教育高峰論壇上曾表示，有人問他這幾年講國學(xué)、講《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》，你覺得最大的難處在哪里?他認(rèn)為，最大的困難是如果按照《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)出來的孩子，到社會上90%是吃虧的。“你把孩子按照《弟子規(guī)》那樣培養(yǎng)成忠誠、守信、孝悌、守規(guī)矩的孩子，到社會上混混看，馬上被人擺平，社會出了大問題”。

　　我們到底培養(yǎng)什么樣的人?我們總不能因?yàn)榕鲁蕴澏�培養(yǎng)不忠不孝不守規(guī)矩的“牛鬼蛇神”吧，我們總不能因?yàn)榕卤蝗藬[平而讓孩子喪失良知吧，要堅(jiān)信社會的主流是好的，存在的問題也是暫時的，相信遵循“人生八德”者終有好報(bào)!這就是因果關(guān)系。

　　至于《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等國學(xué)經(jīng)典中帶有迷信、陳腐的東西我認(rèn)為讓孩子知道其時代背景就行了。年初爭論的山東省教育廳明文規(guī)定對其進(jìn)行刪減以“存留精華，去其糟粕”，我認(rèn)為其做法無所謂對錯。“經(jīng)世致用”的思想明末清初思想家王船山先生早就倡導(dǎo)過。民主人士胡適先生年輕時極力否定中華文化，要求全面西化，晚年也意識到自己的過激認(rèn)識的錯誤，提出了“改造國學(xué)，重塑國學(xué)，去其陳腐，適應(yīng)時代”的口號。

　　我校仍要堅(jiān)持經(jīng)典誦讀，并準(zhǔn)備以歌謠的形式陶冶學(xué)生情操，讓我們的孩子帶著現(xiàn)代思想欣賞國學(xué)，自覺接受其精神引領(lǐng)。

　　《中國人為什么不高興》是由著名出版家、猶太文化研究專家，南開大學(xué)文學(xué)院教授賀雄飛著，書中收集了十幾位當(dāng)代學(xué)者對中華復(fù)興時代的文化主張。

　　很早以前我對猶太人認(rèn)識不足，是一組數(shù)據(jù)不僅改變了我對猶太人的看法，反而由衷敬意之。

　　美國1/3的富翁是猶太人，《福布斯》雜志的美國四百大富豪排行榜中，最富有的四十大富豪有45%是猶太人。在收入超過5萬美元的美國家庭中，猶太人的比率是非猶太人的兩倍;美國大學(xué)中，20%的教授是猶太人;獲諾貝爾獎的美國人當(dāng)中，有31%是猶太人，全球猶太人總數(shù)約1600萬，在美國，猶太人的總共約600萬，僅占美國總?cè)丝诘?%，足見猶太人在美國的成功。

　　很多人都在探索猶太人的智慧，歸納其原因種種，我認(rèn)為猶太人的成功最重要的在兩方面，一是這個民族有信仰，二是猶太人的優(yōu)秀根在教育。

　　中國人不相信上帝，孩子也不可能接受儒、佛、道教，當(dāng)然就不知道我們的祖先圣人孔夫子了。而猶太人重視孩子的啟蒙教育，當(dāng)孩子第一次接觸《圣經(jīng)》時，父母會將《圣經(jīng)》上涂抹蜂蜜，書香沁人肺腑，讓孩子體會讀書是一件甜蜜的事。而我們卻始終在告訴孩子讀書的“苦”，什么“學(xué)海無涯苦作舟”什么“十年寒窗無人問”等等。猶太人的《圣經(jīng)》是傳世之寶，繼而又有了《塔木德》等。而中國從秦始皇焚書坑儒開始傳統(tǒng)文化幾經(jīng)磨難。近代而言，五四反帝反封建新文化運(yùn)動以及十年文化大革命，無疑對中國傳統(tǒng)文化是致命的摧殘與扼殺。“寺廟”可以不拜沒有了孝道，“孔廟”被摧毀沒有了師道，一切皆平等，孩子心目中非但沒有信仰，就連崇拜者與偶像也在變味。我在深圳工作時對高中學(xué)生做過《寫出你心目中最崇拜的人》的問卷調(diào)查，要求依次寫六位。統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，基本不見父母、偉人、老師的蹤影，其和僅占約百分之二十，而崇拜歌星、影星、球星者居多，甚至名不見經(jīng)傳的所謂網(wǎng)絡(luò)紅人也有份。在活動總結(jié)大會上我說過這樣一段話：“你們的學(xué)費(fèi)再不要找父母了，找貝克漢姆要去;你們搞不懂的知識再不要問老師了，問李宇春去。”眾學(xué)子低頭笑之。

　　當(dāng)然，崇拜明星也不是什么錯，也不能說這些孩子的思想都出了問題。然而，盲目崇拜，心目中的“精神領(lǐng)袖”引領(lǐng)不正還真是個大問題，問題孩子問題出在哪里?“天不怕地不怕”是最大的問題。不怕父母，只怕老師，這樣的孩子是可以教育的。怕就怕孩子在家里沒人管得了，在學(xué)校根本把老師不放在眼里，這就是“天不怕地不怕”。

　　有專家認(rèn)為，沒有懲戒的教育是不完整的教育。體罰學(xué)生是高壓線，而懲戒與體罰又沒有嚴(yán)格的界線，這就要把握好一個度。XX校園文化“學(xué)生是兒女，家長是朋友，一家親”，如果你懲戒學(xué)生卻引起家長的不滿，家長甚至投訴到我這里來，足以證明你平時與家長缺乏溝通;如果家長把你當(dāng)朋友，朋友懲戒了自己的孩子，是替自己教育孩子，我看家長不但不會生氣反而會感激你。

　　然而，溺愛孩子的父母從不承認(rèn)自己在對孩子溺愛，直到孩子長大一發(fā)不可收拾才有所醒悟，也有個別父母當(dāng)孩子走上邪路仍然把責(zé)任歸咎于他人。部分家長的教育觀念需要我們正確引導(dǎo)，因此，學(xué)校準(zhǔn)備做兩件事，一是在XX校園網(wǎng)開辟“家長學(xué)校”，讓家長讀到教育孩子的好文章，聽聽教育專家的講座，自己教育孩子的心得體會也可以借助網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行交流。二是建《家庭教育與孩子成長跟蹤檔案》，記載、評價(jià)家庭教育方式，記錄父母親個性、素養(yǎng)與孩子成長、變化的過程，這個檔案將跟蹤學(xué)生一輩子，我們將作為一個很有價(jià)值的研究課題來完成。

　　教職員工們，新學(xué)年我們總體目標(biāo)是“促發(fā)展”。要從三個方面做文章：實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理，完善考核機(jī)制;重視常規(guī)工作，規(guī)范教學(xué)行為;加強(qiáng)校際交流，拓寬教師視野。

　　以對家長對社會高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，以辦人民滿意教育為宗旨，不驕不躁，再接再厲，向著更高目標(biāo)攀登。

　　謝謝大家!

校長對學(xué)校教職工的講話 篇2

　　各位老師：大家好!

　　度過了輕松、愉快的寒假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園，又見到了可親、可敬、可愛的同志們，我們又將滿懷信心地迎接新的學(xué)年。在這里，首先讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對大家回到學(xué)校，又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，萬事如意。

　　有緣人相聚，無悔心相依。

　　過去的一學(xué)期既是我們播灑汗水和心血的一學(xué)期，又是我們工作取得豐碩成果的一學(xué)期;過去的一學(xué)期，我們既是在憂心忡忡下度過，又是在穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)中邁進(jìn)。在這里，對在過去一學(xué)期中通過自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績，做出貢獻(xiàn)的各位老師表示我最誠摯的感謝。

　　老師們，新的一年，我們面臨的問題很大，也很嚴(yán)峻，對我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很嚴(yán)峻。因?yàn)橹挥性谧�的各位盡職盡責(zé)、盡心盡力了,學(xué)校的教學(xué)工作才能穩(wěn)定和有所發(fā)展。

　　新的一學(xué)期，我們已進(jìn)入教育教學(xué)工作攻堅(jiān)期，既面對困難和壓力，也面對機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們都要著眼未來，著眼長遠(yuǎn)，培養(yǎng)一種未雨綢繆，見微知著的能力和本領(lǐng)。現(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個學(xué)習(xí)型社會，面對日新月異的新形勢和千變?nèi)f化的新情況，全體教職工都要勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為增長知識和才干的重要途徑，與時俱進(jìn)，不繼進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，在否定自我的過程中超越自我。只有這樣，才能永立潮頭，不斷達(dá)到新的更高的境界。

　　為了落實(shí)我校的發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)宗旨，我們要把自己工作當(dāng)做事業(yè)來做;努力做到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生。在這里，我從三個方面談一下。

　　第一，團(tuán)結(jié)拼搏，創(chuàng)建和諧校園。

　　安全工作，一刻也不能放松。離開安全談和諧是不可能的

　　各個工作崗位都有發(fā)生安全問題的可能。課堂安全、飲食安全、校園公物防盜、自行車防盜、教室電腦安全、用電安全、防火等等，都應(yīng)該引起我們高度的警惕。

　　首先，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)個人修養(yǎng)，識大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重。在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，發(fā)揮每個成員的聰明才智，實(shí)現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。在教學(xué)管理上要謹(jǐn)防四怕;一怕不抓，二怕不實(shí)，三怕不力，四怕不久。

　　1 要求教導(dǎo)處，政教處，總務(wù)處，團(tuán)支部在教育教學(xué)的管理過程中還要堅(jiān)持不斷地完善自身，不合理的要校改，不規(guī)范的要校正，不科學(xué)的要校準(zhǔn)，逐步形成為學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展服好務(wù)：不規(guī)范的逐步完善;作事上要求緩辦的常思，急辦的迅時，難辦的設(shè)法。絕對不能出現(xiàn)丟三落四的毛病，只有這樣，才會增強(qiáng)自身的戰(zhàn)斗力，在前進(jìn)中少走彎路，健康發(fā)展。

　　其次，要用和諧的心態(tài)來對待工作和學(xué)習(xí)。良好的心態(tài)是構(gòu)建和諧人際關(guān)系與和諧工作關(guān)系的必備條件。人的心態(tài)不和諧，其言行舉止就很難符合社會價(jià)值規(guī)范，各種行為自然就很難協(xié)調(diào)，就很難達(dá)到平衡。良好的心態(tài)源于對生活的熱愛，對選擇的堅(jiān)定和對自身價(jià)值的現(xiàn)實(shí)定位。要知道人只有在和諧的環(huán)境里，優(yōu)秀的東西才會認(rèn)知與肯定，而認(rèn)知與肯定的東西恰恰是構(gòu)成和諧的成分。

　　要做好自己的工作，首先要有足夠的勇氣，熱情負(fù)責(zé)的態(tài)度，勤奮努力的精神，這樣才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又會將自己真正地融如到集體中。其次，要懂得利用機(jī)會，勇于接受挑戰(zhàn)，對工作十分努力和投入，不斷地充實(shí)自己，適應(yīng)時代的發(fā)展和學(xué)校的變化，在勃勃朝氣下每天都會取得進(jìn)步和提高。作為教職員工，只要努力就一定能做一個好老師，公正地對待每一個學(xué)生，在學(xué)生需要幫助的時候能得到你們的扶持，在學(xué)生開心和悲傷時有你們在身邊分享和安撫，能夠讓學(xué)生不斷地體驗(yàn)到進(jìn)步帶來的樂趣。我們要堅(jiān)決杜絕這樣的事發(fā)生，那就是，只把學(xué)生當(dāng)成掙錢的對象而不顧學(xué)生是否有進(jìn)步，當(dāng)成發(fā)泄的工具而不考慮傷害學(xué)生的自尊心，要知道這樣的人從事教育是對整個教育的損害。

　　第二，堅(jiān)定信仰，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識。

　　作為一名教師，首先要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。自由并不意味著放任自流，真正的自由意味著擔(dān)當(dāng)責(zé)任!我很欣賞這一提法。我希望大家都一定要把沉甸甸的責(zé)任放在自己的肩上，走出家門一步，就要肩負(fù)著全家榮辱，走出校門一步，就要肩負(fù)著學(xué)校的榮辱。要不斷提升自己的“人格”，力求自己能超凡脫俗。你要時時記住，我們代表著大中的形象，代表著大營中學(xué)教師的水平，真正做到“穿有樣，坐有相，言有規(guī)，行有范”。現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往重視看得見的，而不重視看不見的。其實(shí)，很多看不見的又往往比看得見的重要得多。

　　我們來看看：道路看得見，思路看不見;學(xué)習(xí)看的見;學(xué)問看不見;文憑看得見，水平看不見;溫度看的見，溫暖看不見;藥品看得見，藥效看不見;人體看得見，人品看不見;眼珠看得見，眼力看不見，校園看得見，校風(fēng)看不見——

　　第三，努力工作，無私奉獻(xiàn)。

　　全體老師要努力做到：

　　一講“人本”。杜威說，教育，人是目的。學(xué)校中的一切都是為了人，為了學(xué)生和教師。“人本”的另一含義就是要有人文關(guān)懷，教育就是一種關(guān)懷的人生，這就是為什么我們的管理行為和教育活動中要始終充滿著“愛”，飽含著“情”。這一點(diǎn)我們今后要特別注重。

　　尊重、愛護(hù)、關(guān)心每一個學(xué)生，對學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。建立和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友，不放棄每一個學(xué)生，要關(guān)心每一個學(xué)生的成長。堅(jiān)守工作崗位，不擅離職守，認(rèn)真上好每一堂課，做一個名符其實(shí)的教育工作者。對教師而言，這“赤子之心”，就是對事業(yè)的熱忱，對教育理想的執(zhí)著，也是對“人”這個字的不斷裝裱。

　　愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心和精髓。愛學(xué)生是做教師，做合格教師的底線。

　　如果你討厭學(xué)生，那么你的教育沒等開始就結(jié)束了。

　　教師對學(xué)生的愛是一種“博愛”——面向全體學(xué)生的愛。

　　教師工作的對象是人，而人是情感動物，情感的最突出表現(xiàn)方式就是“愛”。所以，沒有愛就沒有教育，沒有愛也當(dāng)不好教師。從愛出發(fā)，以愛為歸宿。

　　但是，愛的理念是抽象的，愛的行為是具體的。學(xué)生需要的不是愛的概念，而是具體的，能感受到的愛的行為。獲得愛才是學(xué)生普遍的心理需求。

　　在教育學(xué)生的問題上要堅(jiān)持四點(diǎn)：“合乎人性，體現(xiàn)人道，口下留德，手下留情。”

　　破壞性的批評是對人不對事的批評;建設(shè)性的批評是對事不對人的批評。

　　而我在這里要強(qiáng)調(diào)的“教育服務(wù)意識”，那就不同了。“教育服務(wù)意識”的理念是：我是接受了他人的委托，必須完成這個職責(zé)。新世紀(jì)教育領(lǐng)域面臨著風(fēng)起云涌的改革大潮，社會對教育的期望值越來越高，望子成龍的家長們參與學(xué)校管理的意識越來越強(qiáng)，這對于學(xué)校還是對教師而言，都是一種新的挑戰(zhàn)。家長送孩子到學(xué)校來，我必須為學(xué)生服務(wù)，教他們以知識和技能，給他們關(guān)心和幫助。家長是我們的衣食父母，我們得完成他們交給的任務(wù)。我們的工作做得好不好，要看我們提供給學(xué)生的教育——這種特殊的服務(wù)是否令學(xué)生滿意，是否令家長滿意。除此之外，沒有別的標(biāo)準(zhǔn)。既是服務(wù)，就是一種特殊的合同關(guān)系，我服務(wù)不好，你可以批評，甚至可以起訴。這種契約意識應(yīng)該是現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)。換一個角度看，講奉獻(xiàn)，講愛心，必須是發(fā)自內(nèi)心的，現(xiàn)階段要人人做到絕對不現(xiàn)實(shí)，但既然是服務(wù)，那就有規(guī)則，這個規(guī)則便是起碼要求，是職業(yè)準(zhǔn)則，必須無條件地人人執(zhí)行。看起來是減低了要求，其實(shí)更科學(xué)更規(guī)范了，也符合以法治理學(xué)校的理念。首先保證我們教育工作者人人服務(wù)到位，遵守服務(wù)規(guī)則，然后，讓一部分覺悟高的人真誠奉獻(xiàn)愛心，也許我們的教育可能會發(fā)展得更好些，更令絕大多數(shù)群眾滿意。 “一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”也就不是一個口號的問題了!

　　二講秩序。這樣一所規(guī)模的學(xué)校，要做到大而不亂，按部就班，張馳有度，收放自如，就必須要講秩序。秩序就是紀(jì)律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。

　　加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，堅(jiān)持做到每天看報(bào)讀書，看新聞了解時事，認(rèn)真參加各類繼續(xù)教育。刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，重視自身素質(zhì)的提高，力爭達(dá)到思想、業(yè)務(wù)一流水平，并每年都有新進(jìn)步。

　　當(dāng)每個教師都勤于學(xué)習(xí)、追求卓越，當(dāng)每個教師都在努力向著大師型教師發(fā)展，我們的學(xué)校也必將營造出濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，成為學(xué)習(xí)型學(xué)校。

　　本學(xué)期，學(xué)校將利用各種教育資源，為教師的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。

　　學(xué)校倡導(dǎo)每位教師制定個人成長計(jì)劃。個人成長計(jì)劃制定得好并認(rèn)真實(shí)施者，可以向?qū)W校申請給予經(jīng)費(fèi)支持。學(xué)校在預(yù)算時，將考慮到此項(xiàng)開支。

　　本學(xué)期學(xué)校還將組織部分班主任和部分骨干教師到外校參觀學(xué)習(xí)。同時也會邀請教研員和優(yōu)秀教師來我校傳經(jīng)送寶。

　　三講責(zé)任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負(fù)其責(zé)。我們要把“學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任;學(xué)生發(fā)展，我的責(zé)任;自我發(fā)展，我的責(zé)任”。人人盡好份內(nèi)之責(zé)，就會產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動力。當(dāng)然，有時候，學(xué)校工作是有分有合的，正所謂“分工不分家”。因此，責(zé)任感還體現(xiàn)在合作與共享之中。

　　樹立良好的師表形象，注重自身人格魅力，以優(yōu)秀人格感染教育學(xué)生，做學(xué)生的表率。工作中講進(jìn)取、講奉獻(xiàn)，樹立團(tuán)隊(duì)意識，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁精神，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。(校園文化建設(shè)征求意見懇請各位教師給予提供方案)

　　四講品味。“品味”就是追求卓越。追求卓越才能與大營中學(xué)的教師身份相符。在我們學(xué)校，今后要多一些與專家的對話，多一些深邃獨(dú)創(chuàng)的思想，多一些德藝雙馨的名師，多一些高雅的文化活動„„品味造就品質(zhì)，也才能最終鑄就品牌。積極投身于教科研工作中來，求實(shí)、進(jìn)取，使自己與同志們一道盡快成為一名研究型教師。

　　浮躁即心浮氣躁，不冷靜，不沉著，是踏實(shí)沉靜的反面，是工作學(xué)習(xí)的大敵。患有此癥者，輕則心緒不寧，無所事事，重則善惡不分，誤入歧途。

　　搞教育工作一定不能浮躁。在這個物欲橫流的年代，教育有許多根本性的東西還是不變的;一個學(xué)校校長的精力放在哪里，對學(xué)校的工作的導(dǎo)向極大;校長浮躁，教師就更容易浮躁。要 “盡力辦學(xué)校，靜心辦教育”。

　　力戒浮躁，就是要靜心思教，要有科學(xué)地生活、學(xué)習(xí)和工作方法。在外在環(huán)境的不斷變化中，教育工作者即要講適應(yīng)，也要有一些超脫和高瞻，更重要的是能靜下心來審視，有所執(zhí)著。科學(xué)的生活和學(xué)習(xí)首先講積極進(jìn)取的生活學(xué)習(xí)態(tài)度，講勞逸結(jié)合，負(fù)擔(dān)過重必然導(dǎo)致膚淺;科學(xué)的工作方法最重要的是嚴(yán)謹(jǐn)，是合理安排時間;要戒浮躁，保持靜心平和的心態(tài)。無數(shù)事實(shí)證明，心不靜則無以言學(xué);心不靜，難以成就事業(yè)。不學(xué)習(xí)，思想觀念就會僵化，理想信念就容易動搖，組織紀(jì)律就會松懈;如果不學(xué)習(xí)，就難以提高工作能力，就談不上創(chuàng)造性工作，也很難勝任新的崗位。惟有力戒浮躁，永保靜心平和的心態(tài)，孜孜不倦地追求真理，如饑似渴地請人指教，虛心坦蕩地接受教誨，倍加謙虛、永不懈怠地吮吸知識的營養(yǎng)，才能培養(yǎng)自己的智慧，提升自己的能力，保持年輕的活力;才能使自己時刻處于清醒狀態(tài)，做到見五光十色而不眼花繚亂，遇名利競逐而不心浮氣躁。

　　現(xiàn)在的學(xué)生普遍存在：對人不感激，對己不克制，對事不努力，對物不愛惜。這實(shí)際上是成人社會中的浮躁在孩子身上的表現(xiàn)。作為教師，這就要求我們要靜下心來備好每一節(jié)課;靜下心來批每一本作業(yè);靜下心來與每一個孩子交流;靜下心來研究學(xué)問;靜下心來讀幾本書;靜下心來總結(jié)規(guī)律;靜下心來反思自己的言行和教學(xué)方式;以便更好的超越自己;靜下心來細(xì)細(xì)地品味與學(xué)生在一起的分分秒秒，品嘗自己的工作樂趣和意義。

　　靜下心來，受益的是學(xué)生，受益的是你身邊的每一個人，而最終受益的還是你自己。

　　我們在做任何一項(xiàng)工作時，要 “不圖其表，但求其實(shí);不圖其速，但求其久;不圖虛榮，但求其效。”少一些浮躁，多一些踏實(shí)，少一些務(wù)虛，多一些務(wù)實(shí)。為人做事既要解放思想、積極熱情，又要心平氣和、沉著冷靜、自我反省、修身養(yǎng)性，只有這樣才能走向成功。

　　五講境界。我們的老師要做到三個“超越”。要超越自我，不斷提升，做“有奮斗感的教師”;要超越小我，以事業(yè)為重，學(xué)校為重，團(tuán)隊(duì)為重;要超越舊我，樹立目標(biāo)意識、成長意識，使自己日積月累，終成大器。樹立敬業(yè)意識。對自己的工作要認(rèn)真完成，力求精益求精，爭取做到最好。用我們盡心盡力工作這一實(shí)際行動，讓學(xué)生在你的呵護(hù)下茁壯成長，向家長、向社會遞交一份滿意的答卷。

　　死人與活人就差一口氣，而這一口氣的品質(zhì)又大不相同。因此在這里我要強(qiáng)調(diào)“五個氣”：

　　第一， 正氣。相對于邪氣而言，作為一名人民教師，作為學(xué)生楷模的教師，一定要有浩然正氣;

　　第二， 朝氣。它相對于暮氣而言，謹(jǐn)防未老先衰;尤其是對我們年輕的同志們來說，干任何事情都要永遠(yuǎn)充滿無限的激情;

　　第三， 靈氣。它相對于呆氣而言，也就是要求我們教師和教育管理者要有主動性，創(chuàng)造性;

　　第四，大氣。它相對于小氣而言，要求我們教師要有開闊的胸襟，做人不能太“精”，太斤斤計(jì)較;

　　第五、書卷氣。它相對于世俗氣而言，不要整天問讀書有什么用。讀書在許多時候是非功利性的

　　六講實(shí)績。馬村中學(xué)要形成這樣一種風(fēng)氣和文化：“父母給我姓名，自己打造品牌”;要憑本事吃飯，靠實(shí)績?nèi)�勝。在教師的評功選模、晉職晉升、崗位評聘等工作中，要堅(jiān)持“賽馬不相馬，有為才有位”。要努力提高業(yè)務(wù)能力。各學(xué)科的備課筆記、聽課記錄、作業(yè)要求、檢查方法和上學(xué)期一樣。而且要注意保存歸檔，為防止上學(xué)期出現(xiàn)各項(xiàng)檢查流于形式的再次發(fā)生，本學(xué)期聽課記錄一律由我簽字為準(zhǔn)，否則不算。

　　魏書生說，做教師，就要愛這個職業(yè)。如果不愛它，就趁早離開它;如果離不開它，就趁早愛它。

　　魏書生認(rèn)為，一個人是否快樂，主要不取決于他在什么崗位，而取決于他愛不愛自己的崗位。

　　一般來說，人對待工作有五種境界：①無心無意②三心二意③半心半意④一心一意⑤舍身忘我。

　　“醫(yī)生的功夫在病床，教師的功夫在課堂。”

　　愛崗敬業(yè)其實(shí)要求的是一種職業(yè)態(tài)度。衡量一個教師的工作，無非有三個維度：工作態(tài)度，工作能力，工作成效。其中，工作態(tài)度最重要，工作成效最能說明問題。

　　積極心態(tài)像太陽，照到哪里哪里亮;消極心態(tài)像月亮，初一十五不一樣。

　　給教師的建議

　　這里，我們是把教師作為普通人的角度來給教師提建議的。

　　總的建議就三句話：按照本色做人，按照角色做事，按照特色定位。

　　1、要保持一種平和的心態(tài)

　　我們應(yīng)該向教師的楷模——魏書生學(xué)習(xí)，守住心靈的寧靜，建設(shè)自己的精神樂園。

　　“十心”對事業(yè)要忠心，對工作要上心，對崗位要盡心，對領(lǐng)導(dǎo)要誠心，對父母要孝心，對他人要愛心，對自己要寬心，對家庭要關(guān)心，對困難要耐心，對勝利要信心。“五情”對同事要有一份真情，對家長要有一份深情，對事業(yè)要有一份癡情，對所從事的工作要有一份激情 對學(xué)生要有一份親情)

　　快樂的人不是因?yàn)閾碛械亩啵�而是因�(yàn)橛?jì)較的少。

　　不滿足的人，不是因?yàn)樗�得到的太少，而是他想要得到的太多�?教師的職業(yè)是平凡的，很少有轟轟烈烈，更多的應(yīng)該是扎扎實(shí)實(shí)。教師的待遇雖然在不斷提高，但總體來講，教師的職業(yè)古往今來都是比較“清貧”的。所以，大家要有“安貧樂道”的準(zhǔn)備。

　　2、要做一個心胸開闊的人

　　古人云;忘也“人之有德于我也，不可忘也，吾有德于人也，不可不忘也”。用今天的話來說就是別人對我們的幫助，千萬不可忘記;別人倘若有愧對我們的地方，應(yīng)該樂于忘記。

　　經(jīng)常記住別人好處，時刻不忘感恩的人，一定能有好人緣。常記別人對自己壞處，處處想讓別人報(bào)答自己的人，肯定不受歡迎。

　　感激傷害你的人，因?yàn)樗�磨練了你的意�?感激欺騙你的人，因?yàn)樗�砥礪了你的人格;感激鞭打你的人，因?yàn)樗�激發(fā)了你的斗志;感激遺棄你的人因?yàn)樗�教�?dǎo)了你該獨(dú)立;感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激斥責(zé)你的人;因?yàn)樗�提醒了你的缺點(diǎn)。

　　當(dāng)我們改變不了別人對自己看法的時候，我們可以改變我們對別人看法的看法。

　　3 “靜座常思己過，閑談莫論人非”——正確對待同事間的相互議論 做人能不能避開別人的議論?我們先來聽一個故事：

　　“祖孫二人騎驢趕集，路人議論說，兩人騎一驢過于殘忍;于是爺爺讓孫子騎，路人說，孫子不孝;孫子趕緊下來讓爺爺騎，路人說，老人心腸太硬;兩人都不騎了，路人又議論說放著驢不騎太傻。”

　　這就是社會，這就是人群，這就是人性，這就是我們賴以生存的環(huán)境，誰也別想改變，誰也改變不了。

　　做教師的應(yīng)該控制好自己的情緒，特別不要把自己在家庭、單位、社會里形成的不良情緒無情的拋灑在學(xué)生身上。

　　只要你行的端，走的正，非議算什么。

　　“走自己的路，讓別人說去吧!””

　　“靜坐常思己過，閑談莫論人非。”

　　5、學(xué)會“比”的方法

　　四十歲的羨慕三十歲的活力四射，三十歲的羨慕二十歲的青春飛揚(yáng)，二十歲的又羨慕十歲的天真爛漫。

　　“比”是人們生活內(nèi)容之一。我們大家平時攀談，相當(dāng)一部分內(nèi)容也都是比，人的腦子里有不少的腦細(xì)胞是用來比的，這無可非議，但關(guān)鍵是怎么比。

　　正確的比能比出進(jìn)步，比出振奮，比出博學(xué)，比出善良，比出真誠，比出愉快，比出幸福;錯誤的比只能比出落后，比出委靡，比出愚昧，比出痛苦，比出嫉妒。

　　“比”是一門學(xué)問，它可以不用物質(zhì)，不用金錢，不用地位就可以使人獲得幸福、快樂、自信、進(jìn)步、勤奮等等。“比”確實(shí)神奇。通過比有多少人化委靡為振奮，化痛苦為幸福，化自卑為自信，化懦弱為勇敢。

　　其實(shí)，人與人是不能比的。

　　同是爹娘給的一雙腿，你比得上劉翔嗎?同是一個地球村上長大的，你比得過比爾蓋茨嗎?，我們必須承認(rèn)先天條件和個體差異，也得承認(rèn)天分、機(jī)緣和悟性。當(dāng)然，努力向上，拼搏進(jìn)取是一種值得嘉許的人生態(tài)度。但為了虛榮，為了名利，為了畫一個供人欣賞品評的圓滿句號而透支生命，則大可不必。

　　魏書生提出的比的方法是：

　　機(jī)遇和差的比;干勁和足的比;待遇和低的比;生活和過去比; 道德和高尚的比;將來和強(qiáng)的比;目前和接近的比。

　　我們提倡干勁和足的比，那么人們經(jīng)常議論究竟是多干吃虧還是少干吃虧，下面就用一個寓言故事作為我們這次開會的結(jié)束語吧：

　　兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進(jìn)，并對前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你。”

　　來到驛站，主人說：“既然只用一匹馬拉車,我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬宰掉，總還能拿到一張馬皮吧!”

　　最后，再一次祝老師們身體健康，合家歡樂，工作順利。

校長對學(xué)校教職工的講話 篇3

　　各位老師：沒有想到這個時候，會有人事變動，我即將離開工作了20xx年的虹橋九小。離開各位同事了。這些天，在本校工作的情景一幕幕浮現(xiàn)。曾經(jīng)有過的開懷或沮喪，都將逝去。也曾經(jīng)批評過個別老師，甚至發(fā)怒、呵斥過，請相信我都是為了工作，絕對沒有針對你個人的意思。或許，無意之間已經(jīng)傷害了你，在此，深表歉意，望大家諒解。

　　老師們，我雖然要調(diào)走了，但我依然非常期望虹橋九小能走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)，也祝愿虹橋九小的每一位老師都能過更加幸福。為此，我愿意再三叮囑幾句，啰嗦幾句，作為離別時的贈言。

　　首先，你們一定要注重健康。尤其是年輕人，不要因?yàn)槟贻p而忽視了健康。我的經(jīng)驗(yàn)是每年體檢，總會多出幾樣毛病。

　　其次，你們一定不能放棄專業(yè)成長。這是生活能否過的幸福的關(guān)鍵。所有人，都需要閱讀專業(yè)書籍以提高自己的專業(yè)水平，這樣才能更加從容的應(yīng)付工作上的困難，才能駕輕就熟，才能游刃有余。即使是即將退休，也不要放棄學(xué)習(xí)。

　　再者，你們一定要和睦相處。學(xué)校和家庭一樣，需要和睦的氛圍。尤其是同一個年級段、同一個辦公室。小范圍內(nèi)的人際關(guān)系，可能是你在學(xué)校過的開心與否的關(guān)鍵。所以，一定不要咄咄逼人，一定不要盛氣凌人，要和睦相處。

　　另外，你們一定要齊心協(xié)力。每一個人都應(yīng)該把自己當(dāng)成主人。校長才是學(xué)校里的“臨時工”。“人心齊，泰山移”，只要大家齊心協(xié)力，沒有辦不到的事。不要擔(dān)心基建工作會因?yàn)樾ｉL變換而影響。

　　最后，還是要再次感謝各位老師這么多年來的支持、配合和鼎力相助。請?jiān)试S我給你們鞠一躬(鞠躬)，謝謝你們。九小因有你們而精彩，過去是、現(xiàn)在是、將來肯定也是。祝愿大家，工作順利、身體健康、闔家幸福。散會!

校長對學(xué)校教職工的講話 篇4

　　尊敬的各位老師們、親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　新的學(xué)期開始了，我們又站在了一個新的起點(diǎn)上，有了新的目標(biāo)和任務(wù)，也開始孕育著新的夢想。在此我祝大家百尺竿頭，更進(jìn)一步!

　　在過去的一個學(xué)年里，我校的教育教學(xué)工作取得了可喜的成績：全體同學(xué)文明素養(yǎng)進(jìn)一步提升，班集體建設(shè)卓有成效，學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚，班級紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)……但是成績終究屬于過去，站在新的起跑線上，我們應(yīng)該著重思考如何邁好新學(xué)年的第一步，如何把握好現(xiàn)在和未來。為此，我們要不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，相信自我，以更加積極的心態(tài)，更加昂揚(yáng)的斗志，克服前進(jìn)途中的一切艱難險(xiǎn)阻，團(tuán)結(jié)勤奮，尊師守紀(jì)，向著理想的彼岸揚(yáng)帆遠(yuǎn)行!

　　“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，同學(xué)們，學(xué)生時代是人生的關(guān)鍵時期，我們能否成為英才，或是碌碌無為，就取決于今天的努力與奮斗。特別是在今天這樣一個競爭激烈的社會里，僅憑一點(diǎn)成績、光靠自己的才能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有健康的人生和光明的前途。因此，我們要時時處處嚴(yán)格要求自己，自尊自愛，注重儀表，和諧文雅，勤勞儉樸。前進(jìn)的路上，只有那些懂得克服自身不足的人，才能不斷的超越自我，使自己永遠(yuǎn)立于不敗之地!

　　為此，在新學(xué)期開始之際，我向同學(xué)們提一些要求：

　　1、注重儀容、儀表，塑造良好的自我形象

　　大家要嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅(jiān)決杜絕，對于那些不注意儀容、儀表的，向如男生留長發(fā)、女生戴手飾(特別女生戴耳釘)、男女生敞衣服、染黃發(fā)、留長指甲、穿奇裝異服等嚴(yán)重?fù)p害中學(xué)生形象的行為，各班要進(jìn)行清理，并督促學(xué)生改正，學(xué)校從下周日起進(jìn)行檢查，對于儀容、儀表不符要求的，除了登記扣分以外，還要對本人嚴(yán)肅處理。

　　2、遵守校規(guī)校紀(jì)，爭做文明中學(xué)生

　　俗話說：“無規(guī)矩，不成方圓”，這個規(guī)矩就是紀(jì)律，我們知道良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障，為此，我們對于那些遲到、早退、曠課、逃課;上課睡覺、玩手機(jī)、看小說、在教學(xué)區(qū)打籃球、損壞公物、說臟話、抽煙、喝酒、把手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校、打口哨等行為要堅(jiān)決杜絕，如有出現(xiàn)必定嚴(yán)肅處理。

　　3、學(xué)會寬容，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系

　　同學(xué)之間要互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、正常交往、不以大欺小、不欺侮同學(xué)、不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。

　　有的同學(xué)出言不遜，動手打人;以大欺小，以強(qiáng)凌弱，強(qiáng)討惡要，強(qiáng)霸惡占。有的同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，不向老師反映，不向?qū)W校報(bào)告，而是糾集親戚朋友甚至社會青年來打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)。

　　今后此類事件一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校將嚴(yán)肅處理，情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)校將移交司法部門處理，同時上報(bào)教育行政部門。

　　4、珍愛生命，注意安全，杜絕不必要的傷害

　　生命是無價(jià)的，因?yàn)樗鼘儆谖覀冎挥幸淮危瑸榇宋覀円欢ㄒ�珍愛生命，注意安全，杜絕不必要的傷害，我們絕不能拿生命當(dāng)兒戲，那些容易造成意外傷害的事情，我們堅(jiān)決不做，如：不在梯道追逐打鬧，不攀爬樓梯扶手，上下樓梯不奔跑，大課間活動、早午操一定要按照安排安全、有序、迅速入場、退場。不乘坐非法營運(yùn)車輛，上放學(xué)不騎摩托車和電動自行車，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不攜帶管制刀具、木棍、鎖鏈、火種等校園違禁品入校，不到無安全保障措施的游泳場地(野外的水池、河流、水坑等)游泳、戲水。

　　5、自尊自重，愛惜名譽(yù)

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我們許多同學(xué)不拿名譽(yù)當(dāng)回事、肆意踐踏，如：早戀、勾肩搭背、男女生交往過于親密、頻繁，甚至一些女生與社會青年人員來往，令人擔(dān)心，女生的矜持、端莊蕩然無存，普希金說過：“愛惜衣服，要從新的時候做起，愛惜名譽(yù)，要從小時候做起”。

　　6、塑造健康人格，過積極向上的生活

　　科學(xué)家經(jīng)過研究表明，我國青少年心理發(fā)育普遍滯后于生理發(fā)育，青春期情緒、與來自各方面的壓力交織在一起，使他們產(chǎn)生諸多心理障礙、溝通障礙和不健康的思想情緒，不僅嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和身心健康，也加劇了學(xué)生同家庭和社會成員的矛盾;處在生理和心智發(fā)育過程中的他們，缺乏駕馭復(fù)雜事物和自我情緒的能力，很難自覺抵御錯誤思想和消極腐敗現(xiàn)象的侵蝕，導(dǎo)致部分青少年信念淡薄，公德缺乏，意志消沉，行為失范;部分青少年厭學(xué)憤世，長期沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，孤僻自閉，心態(tài)扭曲，行為逆反，甚至產(chǎn)生對家庭和社會的極端行為。

　　令人堪憂，介于此同學(xué)們要樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)積極樂觀、健康向上、自律進(jìn)取、關(guān)愛他人的良好品格，塑造博文約禮、謙和嚴(yán)謹(jǐn)、坦誠豁達(dá)、典雅端正的良好氣質(zhì)，大家一定要塑造健康人格，過積極向上的生活。

　　同學(xué)們，“重安全、守紀(jì)律、講效率”是我們實(shí)現(xiàn)本學(xué)期新目標(biāo)的重要保障。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從點(diǎn)滴小事做起，時刻牢記安全，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不斷提高學(xué)習(xí)效率，共同暢想--一中美好的明天。

校長對學(xué)校教職工的講話 篇5

　　首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對我的支持與信任，感謝組織任命我為校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗(yàn)，同時也感謝陸局長對新領(lǐng)導(dǎo)班子成員的殷切希望與要求。

　　自1991年7月我從師范大學(xué)畢業(yè)后，就一直在本校工作，這十八年來，歷史變遷、風(fēng)雨歲月，我都親身經(jīng)歷，身同感受，可以說，寄托和凝聚著我一生的教育理想。XX年以來，在校長的帶領(lǐng)下，從一個三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)快速發(fā)展為一個令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，校長功不可沒。在此，我代表新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職員工對陸獻(xiàn)運(yùn)校長說聲謝謝，感謝陸校長對做出的貢獻(xiàn)。一個好校長就是一個好學(xué)校，一個好學(xué)校必定成就一位好校長，陸校長的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學(xué)習(xí)和借鑒。 做為新一屆校長，職務(wù)不是一種榮譽(yù)稱號，而是一種壓力，更是一種責(zé)任。我們在回顧成績的同時，必須冷靜的面對當(dāng)前的教育形勢，未來的路該如何走?學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展?師生學(xué)習(xí)、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?教師新的工資分配方案如何操作，這些都是我們應(yīng)該思考與付予行動的。在此，我提出我的觀點(diǎn)：勵志、創(chuàng)新、包容、綠色將是我們未來管理的關(guān)鍵詞。讓我們每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人;我們的教育教學(xué)工作要把握時代發(fā)展的潮流，努力創(chuàng)新;我們要寬容學(xué)生的行為，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，我們要包容每一位教師的不同觀點(diǎn)，為教師創(chuàng)造一個寬松的工作心理環(huán)境;我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應(yīng)該是綠色與純凈的，我們應(yīng)該少一點(diǎn)猜疑，多一份理解與支持，我們的應(yīng)該是一個有教育理想、有人情味的大家庭。

　　今天，我從陸校長的手中接過了這個重?fù)?dān)，心中有一份徬恐，我知道個人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望在這個假期中，每一位教職工能對學(xué)校的管理提出自已的建議與要求，我們領(lǐng)導(dǎo)班子一定虛心聽取教職工的意見與建議，

　　教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負(fù)南圩父老鄉(xiāng)親對我們的期望，讓學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。

校長對學(xué)校教職工的講話 篇6

　　各位老師、同學(xué)們：

　　今天，我們在這里隆重集會，舉行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。在此，我代表學(xué)校并以我個人的名義向所有加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的新團(tuán)員們表示熱烈祝賀!

　　青年是祖國的未來，是民族的希望，在任何一個時代中，青年都是社會上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。一代又一代的青年站在時代的前列，不屈不撓地奮斗，歷盡艱辛地求索，創(chuàng)造了令世人贊嘆的業(yè)績，涌現(xiàn)了一大批可歌可泣的先進(jìn)模范人物。歷史充分證明，中國共青團(tuán)不愧為黨的忠實(shí)助手和后備軍，不愧為黨聯(lián)系青年的牢固橋梁和紐帶。

　　今天，我們面對鮮艷的團(tuán)旗，舉起右手，莊嚴(yán)地發(fā)出了"為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗"的錚錚誓言，這標(biāo)志著我們已經(jīng)從組織上加入到了偉大、光榮的中國共青團(tuán)。但是，僅僅在組織上入團(tuán)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在此，我對團(tuán)員青年們提幾點(diǎn)希望和要求：

　　一、做理想遠(yuǎn)大，道德高尚的人。

　　入團(tuán)是一個新起點(diǎn)，而不是最終目標(biāo)。端正入團(tuán)動機(jī)和目的，珍惜青春，青春是成材的最佳歲月。青年富有理想，而真正遠(yuǎn)大的理想，必須與祖國的命運(yùn)和人民的意愿緊密結(jié)合。當(dāng)代青年應(yīng)該具有的遠(yuǎn)大理想，就是把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。只有在為遠(yuǎn)大理想的奮斗中，青年的人生抱負(fù)才能真正實(shí)現(xiàn)。人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業(yè)緊密相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。

　　二、堅(jiān)持發(fā)奮學(xué)習(xí)，做同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。

　　當(dāng)今時代，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快，形勢逼人自強(qiáng)，催人奮進(jìn)。青年要跟上時代和社會前進(jìn)的步伐，就必須學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識功底，既要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識、文化知識、科學(xué)知識、社會知識、歷史知識，又要特別善于學(xué)習(xí)各種新知識。知識只有付之實(shí)踐，才能煥發(fā)出無窮的威力，青年要善于把所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，在實(shí)踐中求得真知，增長才干。

　　三、守紀(jì)、正直，做良好校風(fēng)的促進(jìn)者。

　　優(yōu)良品德的養(yǎng)成對人的一生至關(guān)重要，青年時期可塑性大，是人生的起步階段，是品德養(yǎng)成的關(guān)鍵時期。青年要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立正確的名利觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高自身素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，做有益于祖國和人民的人。青年應(yīng)該成為引領(lǐng)社會風(fēng)氣之先的力量。從自己做起，努力做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，做體現(xiàn)時代進(jìn)步要求的新道德規(guī)范的實(shí)踐者，做新型人際關(guān)系和良好校風(fēng)的促進(jìn)者。

　　四、始終艱苦奮斗。

　　全面建設(shè)小康社會，需要艱苦奮斗，只有長期艱苦奮斗，民族復(fù)興的偉大目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。青年只有順應(yīng)社會發(fā)展的潮流，把個人的前途和命運(yùn)與國家、民族的前途命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起，并為之奮斗不息，才能創(chuàng)造無悔的青春和取得畢生的成功，畏懼勞苦，貪圖安逸，坐享其成，最終只能虛度年華。

　　同學(xué)們，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，需要你們的奮斗，希望你們珍惜大好年華，牢記黨和人民的愿望，矢志奮斗，不懈進(jìn)取，關(guān)心班集體，在學(xué)校發(fā)展中發(fā)揮應(yīng)有的作用，為建設(shè)美麗羅中、和諧的羅中作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

校長對學(xué)校教職工的講話 篇7

　　荀子的《勸學(xué)》是傳世名篇，開篇的第一句話就說：“學(xué)不可以已”，今天我發(fā)言的題目也是“勸學(xué)”，希望能帶給大家一些人生感悟。

　　當(dāng)上課的鈴聲清脆地響起，當(dāng)嶄新的課本一頁頁翻開，當(dāng)瑯瑯的讀書聲響遍四中校園，我們又開始了新的學(xué)習(xí)生活。班主任大人隨口一聲“孩子們”讓我們倍感親切。十七、八歲的我們，不必為生計(jì)奔波，每天坐在這寬敞的教室里，聽老師海闊天空，引古援今，這是多么美好的人生!可為什么有些人在這神圣的課堂上“閉目塞聽”，將求知的學(xué)校視為牢籠，將傳道的老師視為災(zāi)星。拒絕知識就是拒絕希望，你不希望有所為而生，有所為而活嗎?

　　如果想讓自己成為有所作為的人，就去尋找知識，讓自己的大腦豐富起來，象蜜蜂采蜜一樣去學(xué)習(xí)。培根說過，語文使人善辯，數(shù)學(xué)使人周密，歷史使人明智，哲學(xué)使人深刻，道德使人莊重，史詩使人靈秀……總之，凡有所學(xué)，皆成性格。一個真正完善的人，必定是博采百家之長補(bǔ)己之短的人。說道這，就想想我們的課堂，你有沒有蒙頭大睡的壯舉或海天湖地的神侃?每逢考試結(jié)束，發(fā)下試卷之后，同學(xué)們急于看的是分?jǐn)?shù)，再進(jìn)一步就是看對幾題、錯幾題，得幾分，老師有沒有給我和錯分，厭煩或漠視老師的解說;做得稍好一些的同學(xué)能將錯題加以改正，很少有同學(xué)注意概括試卷中錯誤的類型，并進(jìn)一步引發(fā)出日常學(xué)習(xí)中的不足。一份老師絞盡腦汁出就的試卷就這樣草草收場了。

　　“笨鳥先飛早入林”、“有志者，事竟成”這樣的話我們一定都已經(jīng)聽得不耐煩了，我相信我們也都理解了，只是有些時候在學(xué)習(xí)上還存心偷懶。我知道我的同學(xué)們早已經(jīng)為自己的未來勾畫了一個美好的藍(lán)圖，但是它同時也給你帶來煩惱，你感到自己遲遲不能將計(jì)劃付諸實(shí)施，你總是在尋找更好的機(jī)會，或者常常對自己說：留著明天再做。但在人生的舞臺上，我們需要的是：用行動來證明和兌現(xiàn)曾經(jīng)心動過的夢想，而不是夢里走了許多路，醒來還是在床上。

　　也有的同學(xué)認(rèn)為自己理所當(dāng)然的考不上大學(xué)，即使考上大學(xué)也找不到工作，即使找到工作也找不到好工作，那讀書還有前途嗎?

　　如今時世艱難，那么就認(rèn)命嗎?任命就等于沒有明天。如果你還想活下去，就要活得出眾。人得爭氣，不能破罐子破摔。總想著這么著吧，學(xué)習(xí)好的不多，差的又不止我一個，這樣的孩子不會有出息的。相反，只要你堅(jiān)強(qiáng)起來，把所有的壓力變?yōu)閯恿Γ�你會驚奇地看到，原來你很聰明很能干很有潛力的。

　　大家都是懂事的孩子，你看，地面越來越干凈，吵鬧聲越來越小，老師們的笑臉越來越多，這就足以證明我們各個要強(qiáng)。人生短暫，能作成幾件事都是不容易的。做學(xué)生，就做名好學(xué)生，將來你才可能做名好工人、好技師、好領(lǐng)導(dǎo)。

校長對學(xué)校教職工的講話 篇8

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，大家好!首先感謝大家對我的信任和支持!我擔(dān)任學(xué)校副校長一年來，分管的教育教學(xué)和德育工作取得了可喜成績，這主要得益于各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)和全體教師們的大力支持。現(xiàn)就我一年來的工作，向在場的領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào)如下：

　　一、不斷提高思想認(rèn)識

　　如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)對我的期望,讓我的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和師生們的認(rèn)可，這是我經(jīng)常思考的問題，也是我不懈追求的目標(biāo)。為此，我既注意認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的教育路線、方針、政策、教育法規(guī)，又堅(jiān)持學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識及業(yè)務(wù)知識，時刻緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教育思想，不斷更新教育教學(xué)管理理念。在思想上積極要求上進(jìn)，以一個“思想統(tǒng)一、顧全大局、責(zé)任為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

　　二、 以身作則，發(fā)揮表率

　　從擔(dān)任副校長那天開始，我就牢牢記住各項(xiàng)工作要以身作則，時刻嚴(yán)格要求自己，警示和鞭策自己努力和勤奮工作。一年以來，我認(rèn)真落實(shí)上級與學(xué)校的各項(xiàng)工作，既做管理者、又做教師。我不僅負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)工作還負(fù)責(zé)德育工作，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教導(dǎo)處、政教處并擔(dān)任九年級年級組長.這一年我深入教學(xué)第一線，每周上課8節(jié)。工作中不遲到、不早退、更沒無故曠課，身先士卒，發(fā)揮表率作用。有付出就有回報(bào)，我的工作獲得了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可，也得到了大家的大

　　力支持和幫助。在此，我再一次謝謝大家!

　　三、教育教學(xué)工作

　　1. 抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能

　　管理出效益，管理出成績。在過去的一年里我始終堅(jiān)持“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念，狠抓教學(xué)管理工作。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定、健全、完善了學(xué)校教學(xué)的各項(xiàng)考核制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。嚴(yán)格備課、上課、批改、測驗(yàn)、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行。我堅(jiān)持每周深入課堂聽、評課，了解掌握教學(xué)動態(tài)，監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量，考試后及時召開質(zhì)量分析會，加強(qiáng)質(zhì)量分析，保證了教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。

　　2. 立足校本教研教改，提高課堂效益

　　在教學(xué)實(shí)踐中，積極帶領(lǐng)廣大教師進(jìn)行教改教研活動，把教研活動作為提高教師素質(zhì)的主要途徑。新來的老師先上見面課，再組織骨干教師的給他們上示范課，然后新老師再上合格課，通過這一系列的活動我們的新老師很快地掌握了教育教學(xué)技巧。這一學(xué)年來，我校還組織了全校教師上競賽課，對競賽課活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師進(jìn)行了表彰，這一活動不旦豐富了我校的校本教研，更促進(jìn)了老師們素質(zhì)的整體提高。同時學(xué)校還多次組織教師外出聽課觀摩學(xué)習(xí)并且參加到這些活動中去，魏紅英、萬雪芳參加簡陽市公開課獲小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀獎、二等獎。通過這些活動，我校教師成長迅速，課堂效益有了很大的提高。

　　3. 加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個學(xué)校辦學(xué)的重要內(nèi)容。在學(xué)校戢校長的帶領(lǐng)下我堅(jiān)持從教師的教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣入手，從抓細(xì)節(jié)、抓規(guī)范做起，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。學(xué)校初步形成了良好的教風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)，我們的教師一個個充滿激情、自強(qiáng)自信、勤于學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè);我們的學(xué)生一個個文明禮貌、勤奮好學(xué)。學(xué)校已慢慢成為學(xué)習(xí)知識的圣殿，師生成長的樂園。

　　4. 抓畢業(yè)班教學(xué)工作，確保畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量

　　我們認(rèn)真分析現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)差距;開展豐富多彩的教研活動，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　①明確目標(biāo)。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，確保各個層次的學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。為此，我們注意培養(yǎng)“尖子”學(xué)生，同時對“偏科”學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，下大力氣轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，爭取大面積提升學(xué)生成績。

　　②開好學(xué)科教研會。主要內(nèi)容是：研究教法，分析中考情況，明確學(xué)科中考目標(biāo)，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，研究中考考題，傳達(dá)中考信息，落實(shí)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生措施。

　　③增強(qiáng)質(zhì)量意識，強(qiáng)化事業(yè)心和責(zé)任感，全面完成畢業(yè)班質(zhì)量目標(biāo)，我們召開了畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組、全體教師質(zhì)量分析、初三班主任、拔尖學(xué)生會議、臨界生會議、后進(jìn)生會議。

　　三、德育工作

　　本年度，我校的德育工作堅(jiān)持以人為本，以豐富多彩的班隊(duì)活動為主線，著力打造班主任和學(xué)生自主管理兩支德育隊(duì)伍。

　　1. 德育以活動為載體為學(xué)生的幸福人生奠基我校德育工作始終堅(jiān)持以活動為主線，寓教于樂，讓學(xué)生學(xué)做人、學(xué)做事，為學(xué)生的幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校政教處利用每周的國旗下講話、每班的班隊(duì)課，要求專課專用對學(xué)生進(jìn)行感恩教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康知識教育等，做到有計(jì)劃有落實(shí)有檢查。同時抓緊好主題活動的開展，如“學(xué)雷鋒 做美德少年”組織學(xué)生到街上進(jìn)行義務(wù)勞動; “三八婦女節(jié)”讓孩子把“我為媽媽做件事”的課外作業(yè)帶回家，感受父母的辛苦;“網(wǎng)上祭英烈”和“國慶手抄報(bào)”讓學(xué)生珍惜現(xiàn)在的幸福生活。此外，迎新年入隊(duì)儀式暨才藝展示活動、“紅領(lǐng)巾心向黨”“班班有美展”、“歡慶六一”等活動。既豐富了學(xué)生校園生活，又提高了學(xué)生思想道德素質(zhì)。

　　2. 抓好班主任隊(duì)伍的有效性管理

　　為幫助班主任科學(xué)有效地開展工作，我校特別加強(qiáng)了班主任的崗位培訓(xùn)。除了外出培訓(xùn)，學(xué)校每學(xué)月舉行一期班主任培訓(xùn)，從班主任常規(guī)工作培訓(xùn)入手，舉辦了 “如何培養(yǎng)班干部”、“黑板報(bào)的版面設(shè)計(jì)“、“創(chuàng)建班級文化，提升管理效果” 等行之有效的班主任專題培訓(xùn)，搭建班級管理的研討平臺。老師們共同交流、探討，分享了優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗(yàn)，提高班級管理工作水平。

　　3. 通過這些活動的開展，我校的德育工作取得了豐碩的成果。先后獲得：《第二十一屆少年百科知識競賽》優(yōu)秀組織獎、《第九屆四川省藝術(shù)之星才藝大賽》一等獎、《環(huán)境綜合治理工作先進(jìn)集體》、簡陽市文明辦批準(zhǔn)為鄉(xiāng)村少年宮基地、全國青少年普法教育創(chuàng)建學(xué)校;徐燕青老師被簡陽市教育和科學(xué)技術(shù)局評為20xx年度優(yōu)秀德育工作者等榮譽(yù)。

　　四、存在的問題

　　回顧過去，我所分管的工作能有序進(jìn)行、順利開展，得到同志們的認(rèn)可與肯定，這與上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、與全體班子成員的關(guān)心、支持分不開、與全體教職工的辛勤耕耘分不開!回顧一年的工作，有得也有失，一是對教學(xué)管理缺乏系統(tǒng)性和全面性，在制度落實(shí)時執(zhí)行力不夠;二是對教學(xué)管理的題和困難估計(jì)不足，耐心不夠。它們都將成為我今后進(jìn)一步努力的方向。俗話說得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。

校長對學(xué)校教職工的講話 篇9

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

　　大家上午好!

　　非常感謝上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提供了一個展示才華并向大家學(xué)習(xí)的機(jī)會!

　　我叫，今年XX歲，中文本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師，現(xiàn)任。下面我就從自已的任職優(yōu)勢和競聘成功后的打算幾個方面向各位匯報(bào)。小學(xué)校長是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人，是學(xué)校的法人代表。一名合格的小學(xué)校長，應(yīng)該是思想品德好，忠誠于人民的教育事業(yè)，熟悉教育教學(xué)規(guī)律，知識面廣，懂得學(xué)校管理的專業(yè)人才。

　　一、任職優(yōu)勢

　　我有以下幾個方面的優(yōu)勢：

　　1、豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)。我從一名普通的村小教師、班主任到副校長，在農(nóng)村學(xué)枃奮斗了整整二十三年。這些年來我一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，學(xué)習(xí)并積累了不少農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。

　　2、有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。除了擔(dān)任副校長之外，我一直還擔(dān)任班主任，班級紀(jì)律良好，所教的一年級語文教學(xué)，成績優(yōu)秀，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)肯定、同事的認(rèn)可、家長的贊揚(yáng)和學(xué)生的歡迎。

　　3、虛心好學(xué)善于合作。

　　“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我注意向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向他人學(xué)。并利用業(yè)余時間，我先后參加了各級各類培訓(xùn)，提高了自身素質(zhì)。

　　我信奉“誠信是道德之本”，誠心待人，善于合作是做好工作的重要條件。所以我不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng)，關(guān)心集體，服從領(lǐng)導(dǎo)，與同事精誠合作，時刻關(guān)心和維護(hù)集體榮譽(yù)。

　　4、意志堅(jiān)強(qiáng)，樂于奉獻(xiàn)。

　　在難管難教的小學(xué)生環(huán)境中鍛煉了我的意志，造就了我知難而進(jìn)，勇于開拓的品格，這也是一筆寶貴的財(cái)富。我還有一顆獻(xiàn)身教育事業(yè)的赤誠之心，偉大的平民教育家陶行知先生說：我捧一顆心來，不帶半根草去。我將用陶先生的精神激勵自己，做行知教育理念的忠實(shí)實(shí)踐者。

　　二、競聘成功后的打算

　　如果我能競聘小學(xué)校長成功，我將努力做好以下幾個方面的工作：

　　1、出思路：用先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校。

　　蘇霍姆林斯基說：校長的領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)。因此我會首先認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育法》，貫徹黨的教育方針，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，遵循教育規(guī)律，全面實(shí)施素質(zhì)教育，繼續(xù)推進(jìn)課程改革的深入發(fā)展。其次在前任校長的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)大家確立學(xué)校新的發(fā)展定位，制定新的發(fā)展計(jì)劃。

　　2、抓班子———用共同的要求凝聚干部

　　毛澤東同志曾經(jīng)說過：“政治路線確定之后，干部是決定的因素。”只有一流的班子，才能帶出一流的隊(duì)伍，我們應(yīng)該樹立這樣一種觀念：學(xué)校發(fā)展，自己才能發(fā)展;事業(yè)成功自己才能成功。因此班子成員一定要以身作則，率先垂范;二是分工明確、高效務(wù)實(shí);三是團(tuán)結(jié)協(xié)作，優(yōu)勢互補(bǔ)。

　　3、帶隊(duì)伍———用崇高的目標(biāo)激勵教師

　　民族振興，教育為本;學(xué)校發(fā)展，教師為本。要引領(lǐng)教師在成就學(xué)生的同時成就自己，在成就事業(yè)的同時，使自己成功。做到：

　　①強(qiáng)調(diào)以人為本，把教師的事業(yè)發(fā)展作為學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)來抓，樹立“培訓(xùn)就是教師最大的福利”的觀念。

　　②建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，為教師的發(fā)展、成功提供平臺。

　　③建設(shè)學(xué)校文化，豐富學(xué)校人文底蘊(yùn)，營造師生共同的精神家園，即：努力使大家做到學(xué)習(xí)著、快樂著、工作著、研究著、辛苦著、幸福著。

　　4、精管理———用優(yōu)秀的理念管理教育

　　基于可持續(xù)發(fā)展的理念，建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持依法治校。我們知道，制度的建設(shè)在與規(guī)范，管理的真諦在于激勵，從這個角度出發(fā)，一是堅(jiān)持以人為本，做到制度管理與人本管理相結(jié)合，最大限度調(diào)動全體員工的積極性;二是堅(jiān)持目標(biāo)管理，做到目標(biāo)管理與過程管理相結(jié)合;三是堅(jiān)持管理育人，把育人貫徹到管理的始終。

　　5、高效益———用高質(zhì)量的教育回報(bào)社會

　　辦人民滿意的教育是學(xué)校的責(zé)任，是校長的責(zé)任。我理解的高質(zhì)量的教育：一是以德育為首的教育，把做人放到第一位的教育;二是面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展的教育;三是注重培養(yǎng)學(xué)生個性及創(chuàng)新實(shí)踐能力的教育，而不僅僅是只注重分?jǐn)?shù)的教育。

　　6、嚴(yán)律己———用神圣的使命鞭策自己

　　校長的工作是一分沉甸甸的擔(dān)子，一頭是家長的希望，一頭是學(xué)生未來的幸福。作為一名稱職的校長：

　　一是要謙虛謹(jǐn)慎、善于學(xué)習(xí)，不但要學(xué)習(xí)理論法規(guī)，還要向他人學(xué)習(xí)，特別是向在座的校長們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你們的治校策略，學(xué)習(xí)你們的敬業(yè)精神。

　　二是要廉潔自律，做到校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開、民主管理。

　　三是要加強(qiáng)思想修養(yǎng)，使自己具有扎實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)韌的品格、寬廣的胸懷、創(chuàng)新的思路、識才的慧眼、干事的氣魄。更重要的是要在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，密切聯(lián)系群眾，共同把工作做好。

　　最后，無論競崗成功與否，我將一如既往地潛心教育工作，不懈努力，做一名問心無愧的優(yōu)秀教育工作者!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

校長對學(xué)校教職工的講話 篇10

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好!

　　今天，我作為“身邊好校長”的代表在這里發(fā)言，深感榮幸!在此向一直關(guān)心和支持我們學(xué)校工作的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向一直辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的同仁表示深深的敬意!

　　“優(yōu)秀校長”的榮譽(yù)令我倍感驕傲和自豪。此時我的心情既激動又不安，激動的是我平凡的工作得到了教育黨委的充分肯定，增添了我前進(jìn)的信心和勇氣。不安的是我深感肩負(fù)責(zé)任的重大，所以我只能將榮譽(yù)當(dāng)成是鼓勵和鞭策，激勵自己今后更忠實(shí)地履行教書育人的神圣使命，更好履行校長職責(zé)。

　　回首自己10余載的領(lǐng)導(dǎo)之路，心中真是感慨良多!

　　面對褒貶不一的評價(jià)，我只是一笑而過。知道自己內(nèi)心深處一直堅(jiān)守著這樣的理念，那就是：

　　德高方為人師 情摯始能服人

　　做了20xx年校長的我總是最最懷念奮斗在教學(xué)第一線時的那些日日夜夜，那是我傾注了滿腔心血的一段歷程。多年來的管理實(shí)踐，更使我得出這樣的認(rèn)識：教書育人要以德為先，做一校之長則更需要“大氣謀事”， 胸懷寬大，大氣為人。

　　我認(rèn)為：要成為全校師生心目中的好校長，首先是一個善知師生冷暖，把師生的一切裝在心中的校長。每個學(xué)校都會有留守兒童、殘疾或家庭較為困難的學(xué)生，每到新學(xué)期開學(xué)的時候，我都會和他們座談，給予學(xué)生寬慰和鼓舞，總是幫助他們度過難關(guān)。每屆初三中考前夕我都會和不同層次的學(xué)生座談，針對他們的各自狀況加油鼓勁，和他們握手擊掌成為我們師生間的一種默契!

　　在學(xué)校管理方面，我一直認(rèn)為：學(xué)校制定的制度過于繁瑣，要求過于嚴(yán)苛，則易窒息教師的創(chuàng)造熱情;如過多的倚重文化手段，則功效不佳，甚至難以保證學(xué)校教育基本目標(biāo)的達(dá)成。所以，我校制定了人性化的《學(xué)校管理細(xì)則》，重心放在努力打造齊心協(xié)力、奮發(fā)向上的人文氛圍上。學(xué)校就是一個大家庭，老師們?nèi)缜橥�手足的兄弟姐妹，我更是視為家人，課余時間與他們聊聊家常，聯(lián)絡(luò)感情;當(dāng)教師有困難時，我總是及時伸出援助之手，在生活中給予老師們力所能及的幫助。“校長不是官，是為廣大師生服務(wù)的”。我這么說的，也是這么做的。多年來我一直堅(jiān)持“患病住院探望到位，新婚嫁娶恭賀到位，家庭矛盾調(diào)解到位，思想問題談心到位，特殊困難關(guān)愛到位”，用自己滿腔真情溫暖教師的心，從而使廣大教師產(chǎn)生了歸屬感，增添了主人感，激發(fā)了責(zé)任感。在這樣人文關(guān)懷下，老師們感受到了工作的快樂，認(rèn)識到了個人要想成功首先需要團(tuán)隊(duì)的合力，班子內(nèi)部更是形成了寧可自己受苦，也不讓兄弟姐妹委屈;寧可自己吃虧，也不給學(xué)校抹黑的謙讓和諧、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的祥和氛圍。總之：在學(xué)校管理上，我得了人和!

　　不求一支獨(dú)秀 但求春光滿園

　　作為一校之長，我深深地知道，只靠自己的努力畢竟是有限的，只有全校教師都提高了，才能真正提高教育教學(xué)質(zhì)量。青年教師隊(duì)伍的發(fā)展、壯大、提高更是辦好學(xué)校的希望所在。

　　從擔(dān)任校長起，我總是從教育經(jīng)費(fèi)中擠出一部分，為教師訂閱教育雜志，購置了一些教育類圖書，為教師學(xué)習(xí)提供保障。在教學(xué)中，我要求全體教師要把每一節(jié)課、每一個活動都當(dāng)成是公開課那樣備好課、寫好教案，做到心中有數(shù)。盡管當(dāng)今時代物欲橫流、學(xué)校工作紛繁復(fù)雜、師資數(shù)量明顯不足，但我校教師還是堅(jiān)守在崗位上，勤奮敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。近幾年，我又采用“校內(nèi)名師培養(yǎng)、青藍(lán)工程、助飛工程”等提高教師隊(duì)伍整體素養(yǎng)，在這種機(jī)制管理下，經(jīng)驗(yàn)較為豐富的老年教師，便自覺成為新教師的表率;年富力強(qiáng)的中青年教師，能勇挑重?fù)?dān)，成為我校教育教學(xué)工作的中堅(jiān)力量;朝氣蓬勃的年輕教師，更是積極進(jìn)取，愛崗敬業(yè)，迅速成為我校建設(shè)的堅(jiān)實(shí)的后備力量。面對這些教師，我能知人善用，給他們搭建成長的平臺，創(chuàng)造發(fā)展的空間。正是他們的盡職盡責(zé)、盡心盡力，奮力拼搏才使得學(xué)校呈現(xiàn)出現(xiàn)有的良好局面。

　　真可謂一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。

　　采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜

　　在我的辦學(xué)理念中，始終有四個字我最為看重，那就是“質(zhì)量立校”。我認(rèn)為一個學(xué)校生存和發(fā)展的根本就是學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，而提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是建立一支素質(zhì)過硬的師資隊(duì)伍。雖然我校資金短缺，但在教師參加的各級各類的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)競賽方面，我舍得花大力氣投入，先后派教師到省內(nèi)外學(xué)習(xí)幾十人次，總計(jì)費(fèi)用達(dá)到數(shù)萬元。這些學(xué)習(xí)的老師把外地先進(jìn)的教育方法、理念帶回來，在教研組共同探討自身教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，完善教學(xué)手段，增強(qiáng)教學(xué)效果，提升了一大批教師的業(yè)務(wù)能力。特別是在省、市、縣級各類教學(xué)競賽的拼搏中，團(tuán)隊(duì)精神彰顯優(yōu)勢，屢創(chuàng)佳績，更為可喜的是，近年來，學(xué)校中考成績穩(wěn)步提高，今年共有59人考上高中。其中語文數(shù)學(xué)成績在全縣名列前茅。

　　我知道xx中學(xué)能有今天如此突出的成績，不僅僅是我們?nèi)�體師生的共同努力結(jié)果，更是離不開上級領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持與幫助。在這我要表示由衷的感謝!

　　新的學(xué)期，我校將繼續(xù)以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，不斷更新教育觀念，不斷改進(jìn)教學(xué)手段。努力把我校打造成我縣教育教學(xué)質(zhì)量一流的學(xué)校。愛在左，責(zé)任在右!

　　最后，再次祝大家教師節(jié)愉快，身體健康，萬事如意!

　　謝謝大家!

校長對學(xué)校教職工的講話 篇11

　　各位老師、同學(xué)們：

　　春風(fēng)送暖，風(fēng)和日麗。在這草長鶯飛的季節(jié)，全校師生集合在田徑場，舉行20xx年魯權(quán)屯鎮(zhèn)第二小學(xué)體育運(yùn)動會。在這里我代表學(xué)校向參加這次運(yùn)動會的全校師生、運(yùn)動員表示熱烈祝賀;向參加運(yùn)動會組織準(zhǔn)備工作的全體老師表示衷心的感謝!

　　這次運(yùn)動會的勝利召開，是對學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練的一次檢閱;是對學(xué)校開展群眾性體育活動的一次展示;是學(xué)習(xí)、貫徹“奧運(yùn)精神”，發(fā)展體育運(yùn)動，提高學(xué)校體育教學(xué)和運(yùn)動水平，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、拼搏精神，為國爭光，為校爭光，為班級爭光的一次大好機(jī)會。

　　“生命在于運(yùn)動”，運(yùn)動是健康的保證，健康的身體是從事學(xué)習(xí)、生活和工作的關(guān)鍵，充沛的精力寓于健康的身體。在知識海洋遨游的同學(xué)們，必須要養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，運(yùn)動可以打開你心靈之扉，使你才思如涌，智慧倍增，使你忘記疲勞，振作精神。同學(xué)們要以這次運(yùn)動會的召開為契機(jī)，抓住課外文體活動、

　　也希望全體師生以這次運(yùn)動會為契機(jī)，不斷加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體魄，掀起我校師生員工全民健身的新高潮，開創(chuàng)我校體育工作的新局面。大會全體工作人員、裁判員要忠于職守、熱情服務(wù)，嚴(yán)守規(guī)則、公正裁判，確保大會安全順利進(jìn)行。 同時希望參加運(yùn)動會的運(yùn)動員在困難面前，不畏懼，勇往直前;在勝利面前勝不驕，再接再勵;在失敗面前不氣餒，振作精神。發(fā)揚(yáng)“友誼第一，比賽第二”，團(tuán)結(jié)、拼搏精神，服從裁判、尊重對手，賽出風(fēng)格、賽出水平、賽出成績。

　　最后，預(yù)祝運(yùn)動會取得圓滿成功。

　　體育課、課間操、眼保健操及一切可以體育鍛煉的機(jī)會，伸展你的身體，鍛煉，鍛煉再鍛煉，使學(xué)校體育運(yùn)動得到普及和提高。

校長對學(xué)校教職工的講話 篇12

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

　　我是來自*中學(xué)的(職稱)。

　　從事教育職業(yè)已經(jīng)XX個年頭了。今天站在這里，我一方面感到非常榮幸，另一方面感到無限感慨，因?yàn)槲乙簧�中最美好的青春年華都是在教育戰(zhàn)線上度過的。正是出于對教育事業(yè)深厚的感情和對自己能力的自信，今天，我勇敢地走上競聘演講臺，積極參與學(xué)校校長的競聘。

　　下面，我簡單的介紹一下自己，讓大家對我有一個更加全面的認(rèn)識和了解。

　　我今年XX歲，中學(xué)二級教師。?年前，我從畢業(yè)后邁向神圣的講壇。從此，教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的XX年中，我擔(dān)任過。憑借著虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識和雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，我以實(shí)力贏得了大家的認(rèn)可。今天之所以走到講臺上參加**中學(xué)校長的競聘，除了我深深愛著教育事業(yè)之外，還源于以下幾點(diǎn)優(yōu)勢：

　　一是我具有先進(jìn)的辦學(xué)思想。我認(rèn)為，辦學(xué)思想是一名校長的教育理念、信仰、價(jià)值觀在學(xué)校工作中的體現(xiàn)，是校長的智慧和創(chuàng)造才能的展示;辦學(xué)思想不完全是一個根據(jù)文件怎么說就怎么做的問題，而是在實(shí)踐上級文件中體現(xiàn)他的計(jì)謀、策略和韜略。在教學(xué)管理過程中，我不斷學(xué)習(xí)，堅(jiān)持與時俱進(jìn)，善于把當(dāng)前各種先進(jìn)的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學(xué)思想與實(shí)踐，這為下步工作打下了基礎(chǔ)。

　　二是我具有專業(yè)扎實(shí)的理論知識。我畢業(yè)于。多年的不間斷學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，使我積累了豐富的教學(xué)理論知識，對教育學(xué)、心理學(xué)、教育教學(xué)管理理論都有了較為深入的認(rèn)知。我還掌握了信息技術(shù)教育的基本知識和技能，這都為我做好以后的工作奠定了基礎(chǔ)。

　　三是我具有較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。我于XX年參加工作，雖然我今年才XX歲，但我有XX年的教齡，XX年的工作經(jīng)歷，使我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。有人說，經(jīng)歷是一筆財(cái)富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。

　　當(dāng)然，我也更清楚，成績也好，經(jīng)驗(yàn)也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。

　　如果領(lǐng)導(dǎo)們信任我，讓我走上**中學(xué)校長的領(lǐng)導(dǎo)崗位，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

　　第一，在人格和工作上展示魅力。陶行知先生說：“校長是一個學(xué)校的靈魂”。這實(shí)際上是突出校長的魅力對管理好學(xué)校的重要作用。我認(rèn)為，一個好校長必須是一個政治過硬、道德高尚的賢者;一個樂學(xué)好問、知識淵博的智者;一個多謀善斷、講究藝術(shù)的能者;一個胸懷坦蕩、心中有愛的仁者。為此我將做到四點(diǎn)：首先要講奉獻(xiàn)。我將摒棄官位意識，增強(qiáng)干事業(yè)的責(zé)任感;淡化管束意識，增強(qiáng)服務(wù)師生的熱情;拋開功利意識，提倡腳踏實(shí)地的作風(fēng)。謀事不謀人，廉潔奉公，率先垂范。其次要講學(xué)習(xí)。要善于取人之長，補(bǔ)己之短，借他山之石以攻玉。要多做看、查、聽、訪工作，勇于自我否定，使決策達(dá)到最優(yōu)化。第三要講創(chuàng)造。我將統(tǒng)一全體教師的思想，營造正確的輿論來引導(dǎo)教師奮發(fā)圖強(qiáng)，根據(jù)校情，創(chuàng)造性地開展工作。第四要講人和。對人有信任感、期望感、同情心、寬容心，要相信人、鼓勵人、成就人。要理解和滿足教師追求自我利益最大化的心理，創(chuàng)造條件為教職工謀福利。

　　第二，改變學(xué)習(xí)理念與教學(xué)行為。如今，我國教育改革的力度較大，特別是對農(nóng)村中學(xué)來說，面對新課改要求，我們應(yīng)該明確教與學(xué)的定位。課程改革對人的個性發(fā)展的關(guān)注，對創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的要求，注重培養(yǎng)教師的創(chuàng)新能力和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)理念，使教師的工作適應(yīng)越來越充滿多樣化的創(chuàng)造需要，適應(yīng)新課程改革發(fā)展的需要。

　　第三，促成師生合力，提高教學(xué)質(zhì)量。“家和萬事興。”只有充分確立每位教職工的主人翁地位，心往一處想，汗往一處流，才能體現(xiàn)大家的智慧，發(fā)揮集體的力量，顯示合力的作用。對教師，要在生活上關(guān)心，在工作上支持，在政治上培養(yǎng)。樹立教職工的質(zhì)量意識、責(zé)任意識和憂患意識，使得“校興我榮，校衰我恥”的觀念深入人心。對學(xué)生，積極為他們創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，激發(fā)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的積極性和自信心，努力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時，我將把開展教育科學(xué)研究作為打造學(xué)校品牌的重要手段，積極推廣具有普遍意義的教育教學(xué)科研成果，提高教育教學(xué)科研成果的轉(zhuǎn)化率，增強(qiáng)教育的創(chuàng)新能力。

　　第四，做好學(xué)校教科研工作，為我校快速發(fā)展保駕護(hù)航。針對農(nóng)村學(xué)校教科研力量不足，水平相對落后的實(shí)際，我認(rèn)為，擺脫農(nóng)村教育危機(jī)的出路在教改。我上任后，將以教師為主體，有教學(xué)行政人員、校長、教學(xué)群體、教研員、校外專家和家長協(xié)作各方對教育活動的理性認(rèn)識進(jìn)行活動，并且對學(xué)校教科研直接領(lǐng)導(dǎo)，積極組織開展校本研究。

　　歲月有情時光荏苒，山長水遠(yuǎn)時不我待。我年富力強(qiáng)，有激情，有膽識，有思想，有韌勁，更有一顆上進(jìn)心。如果競聘成功，我知道，那里凝結(jié)的不僅僅是我個人的汗水，更凝結(jié)了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委和各位同仁的無限信任和期待，我將不負(fù)重托，不辱使命，會以百倍的信心和百倍的努力，為我國教育事業(yè)奮斗終身!

校長對學(xué)校教職工的講話 篇13

　　尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　針對老校長指出的衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、管理等存在的問題，我代表學(xué)校對今后的工作提出如下意見：

　　1、樹典型，創(chuàng)一流校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　　要在學(xué)生中開展學(xué)先進(jìn)，爭一流活動。班干部要率先垂范，對本班的不良現(xiàn)象和行為要敢抓敢管，積極做班主任的得力助手。班主任要創(chuàng)新工作，要用新思路、新點(diǎn)子抓好班級管理，以增強(qiáng)班級凝聚力，師生團(tuán)結(jié)一致，和衷共建先進(jìn)班集體。學(xué)校擬在學(xué)期末，評出三個先進(jìn)班集體，9名“三好學(xué)生”標(biāo)兵，18名優(yōu)秀團(tuán)員。年級組長要協(xié)同班主任精心謀劃班級工作，要鼓士氣、增信心，使年級和班級整體水平上一個臺階。

　　2、立意識，強(qiáng)化環(huán)境衛(wèi)生管理。

　　今后把治理環(huán)境衛(wèi)生工作做為重點(diǎn)工作來抓，全校師生要自覺主動完成學(xué)校的環(huán)境建設(shè)任務(wù)。各年級組的環(huán)境衛(wèi)生由年級組長主管，班主任主抓。要做到“三無一定位”，“三無”即：衛(wèi)生區(qū)、教室、旮旯無垃圾廢紙，無廢棄食品包裝和飲料瓶灌，無亂畫亂粘刻痕跡。“一定位”即：自行車擺放要定位。室內(nèi)衛(wèi)生要達(dá)到“四凈”，即：凳子課桌干凈、玻璃窗臺干凈、地面墻角干凈、儀器教具干凈。每班都要有專人負(fù)責(zé)，把此項(xiàng)工作抓實(shí)、抓好，一抓到底，徹底消滅桌斗、教室、校園、邊邊角角廢紙、樹葉隨風(fēng)跑的現(xiàn)狀。學(xué)校要不定期進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生檢查評比，并將其結(jié)果作為評選先進(jìn)班集體的首要條件。

　　3、學(xué)“條例”，狠抓紀(jì)律整頓。

　　紀(jì)律是提高教學(xué)質(zhì)量的前提，是創(chuàng)一流校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的有力保障，文明禮儀是自身修養(yǎng)的重要因素。因此，學(xué)校要求各班主任要利用兩周的時間(放學(xué)前20分鐘)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《--初中學(xué)生課堂常規(guī)》、《--初中學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》、《--初中學(xué)生違規(guī)懲治條例》(以上三個規(guī)章將盡快下發(fā)到各班)。通過學(xué)習(xí)，對照自己，人人找不足，人人補(bǔ)差距，總結(jié)自己的過去，謀劃自己的未來。去掉壞毛病，擯棄不良傾向。發(fā)揮長處，弘揚(yáng)正氣。

　　4、搶時間，創(chuàng)最佳教學(xué)成績。

　　為使本學(xué)期的教學(xué)工作能夠圓滿完成，學(xué)校要求七年級--名任課教師，---名學(xué)生要珍惜時間，夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)步前進(jìn)。方法上有創(chuàng)新，能力上有特色，使七年級的教學(xué)工作登上一個新臺階;八年級--名任課教師，---名學(xué)生要搶抓時間，從能力培養(yǎng)、綜合素質(zhì)的提高上狠下功夫。要體現(xiàn)出高超的教學(xué)水平，一流的教學(xué)成績;學(xué)校希望九年級--名任課教師，---名學(xué)生要爭分奪秒，和衷共進(jìn)，共創(chuàng)佳績。因此，學(xué)校號召九年級全體師生以超越不平凡的英雄氣概，力爭明年中考，---中升學(xué)人數(shù)達(dá)到或超過--名，為打造名牌學(xué)校，搭建有力的輿論平臺。

　　為保證以上目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，學(xué)校擬采取以下措施：

　　1、加強(qiáng)班級管理。做到事事有人管，處處有人抓，用群體的智慧和力量抓好班級工作。

　　2、班主任要調(diào)動班干部的積極性，建立紀(jì)檢小組，對本班學(xué)生的在校表現(xiàn)，每周一測評，每周一匯報(bào)，并建立最優(yōu)最差學(xué)生檔案。

　　3、違紀(jì)違規(guī)懲罰制度：①.對于無視校規(guī)校紀(jì)，屢犯錯誤者，要堅(jiān)決按照《--初中學(xué)生違規(guī)懲治條例》進(jìn)行處罰。②.對性質(zhì)惡劣、屢教不改者，要開全體師生大會，要求其家長一起悔過、做檢查。③.對嚴(yán)重違反法紀(jì)者，交由派出所處理。

　　4、獎勵制度：①.學(xué)期末被評為校級“三好學(xué)生”標(biāo)兵者，發(fā)給獎狀以資鼓勵并裝入學(xué)生檔案。②.期中期末質(zhì)量檢測獲得年級組前--名者，給予價(jià)值--元的物質(zhì)獎勵，并攝影留念。③.在繪畫、書法、演講、運(yùn)動會、各種競技等活動中，獲鎮(zhèn)級前兩名者，給予價(jià)值--元的物質(zhì)獎勵;獲縣級前-名者，給予價(jià)值--元的物質(zhì)獎勵;獲市級前-名者，給予價(jià)值--元的物質(zhì)獎勵。

　　老師們，同學(xué)們：新的形勢，新的機(jī)遇，新的任務(wù)，新的挑戰(zhàn)，我們決不固守已有的成績，--初中的各項(xiàng)工作要再躍新臺階，要實(shí)現(xiàn)--初中的再一次超越!

　　老師們，同學(xué)們：讓我們緊密團(tuán)結(jié)起來，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，我們的目標(biāo)一定能夠達(dá)到，我們的目標(biāo)一定要達(dá)到!

　　我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!

校長對學(xué)校教職工的講話 篇14

　　各位老師、同學(xué)們：

　　大家好早上好!

　　在大家的共同努力下，本學(xué)期期中考試已圓滿結(jié)束。今天，在升國旗這一莊嚴(yán)而神圣的時刻在這里舉行期中考試總結(jié)表彰，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促進(jìn)同學(xué)們繼續(xù)努力奮斗，更好更快地提高成績，爭取學(xué)校教育教學(xué)工作的新突破。

　　首先宣讀表彰決定，本次期中表彰分為四個方面即：學(xué)習(xí)標(biāo)兵，進(jìn)步之星勤奮之星和單科狀元。名單見各班表彰表……

　　各位同學(xué)，從期中考試來看，經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們在思想上、學(xué)習(xí)上和生活上都有了一定的進(jìn)步，期中考試的目的主要是對你們前半學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行一個系統(tǒng)的檢查。在全體同學(xué)的刻苦努力下，在全體老師的無私奉獻(xiàn)下，我們這次考試取得了一定的成績，與兄弟學(xué)校相比我們有很大的進(jìn)步和優(yōu)勢。取得的成績是喜人的，這與同學(xué)與老師的辛勤努力是分不開的，與我們學(xué)校和班主任老師的嚴(yán)格管理是分不開，希望大家能在此基礎(chǔ)上再接再厲，更上一層樓。

　　然而期中考試也暴露了一些存在的問題，比如，我們有些同學(xué)在剛?cè)雽W(xué)時成績比較好，在班級中排名比較高，但在這次考試中呈下滑趨勢;有些同學(xué)學(xué)科之間發(fā)展出現(xiàn)不平衡的現(xiàn)象：整個班級體中成績差距拉得較大，甚至還有的同學(xué)在考試中弄虛作假。總之期中考試除了檢驗(yàn)前一段時間的學(xué)習(xí)效果外，也為我們提供反思的機(jī)會。所以，今天的期中總結(jié)表彰，包括受表揚(yáng)的的同學(xué)，都有進(jìn)行自我總結(jié)。我希望同學(xué)們通過這次的期中考試，去好好思考這樣三個問題：我是什么身份?我的主要任務(wù)是什么?我現(xiàn)在能干什么?

　　此外，我們還想告訴同學(xué)們這樣幾個觀點(diǎn)：

　　1、學(xué)科之間一定要平衡;

　　2、態(tài)度不僅決定成績，還決定著我們同學(xué)的未來。從期中考試的成績來看，還有一些同學(xué)視學(xué)習(xí)為兒戲，還在非常嚴(yán)重地浪費(fèi)自己的青春和生命，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不具備作為一個十幾歲的青少年應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度。偉人講：天才=百分之99的汗水+百分之1的靈感。我覺得，現(xiàn)在這個公式對我們的同學(xué)來說還是有用的，你努力的方向是什么，將決定你會成為什么樣的人。所以說，態(tài)度，決定命運(yùn)!明白了這個道理以后，希望同學(xué)們從此能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以熱情的態(tài)度去對待學(xué)習(xí)，盡自己的努力去完成作為一個中學(xué)生應(yīng)該完成的學(xué)業(yè)，人常道，人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時!

　　同學(xué)們，期中考試只是個加油站，在我們面前還有期末考試，還有人生許多大大小小的考試，例如中考、高考等，任務(wù)依然艱巨，道路依舊漫長，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我希望我們每個同學(xué)通過這次表彰之后能夠提高認(rèn)識，能夠一步一個腳印，能夠珍惜時間，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，努力將自己培養(yǎng)成為一個全面發(fā)展的人。

　　謝謝大家!

校長對學(xué)校教職工的講話 篇15

　　尊敬的x市長，各位領(lǐng)導(dǎo)，xx中學(xué)的全體教職工：

　　大家好!由于工作需要，從今天起我將離開xx中學(xué)交流到一中工作。

　　我是從年月日來到中學(xué)工作的，至今已有兩年零九個月了。在兩年多的時間里，在市委市政府和教育局的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體師生的大力支持下，我和大家一道做了一些工作。學(xué)校所取得的每點(diǎn)進(jìn)步都凝結(jié)了上級領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的心血，都源于全體教職員工的無私付出!在這里我對上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工表示衷心的感謝!

　　在中學(xué)工作的過程，是我不斷受教育的過程。中學(xué)擁有優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)和許多優(yōu)秀的老師，學(xué)生也很純樸，也很懂感恩，我從他們身上學(xué)了許多寶貴的品格與經(jīng)驗(yàn)，這對我在今后的工作中很有啟發(fā)和幫助，謝謝你們!由于經(jīng)驗(yàn)和能力不足，我在工作中一定還有許多考慮不周和做得不夠的地方，也一定有對大家關(guān)心不到的地方，請大家多多包涵。

　　今天我雖然離開了xx中學(xué)，但我對xx中學(xué)的感情是不會改變的，我們在一起奮斗中結(jié)下的情誼是不會改變的，我對xx中學(xué)的美好愿望也是不會改變的，希望兩所學(xué)校今后能常來常往，加強(qiáng)交流，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，為陽江教育的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

　　希望全體教職員工一如既往大力支持校長的工作，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、自強(qiáng)不息”的精神，在梁校長的帶領(lǐng)下創(chuàng)造xx中學(xué)新的輝煌!我相信xx中學(xué)的明天會更好!再一次感謝大家!謝謝!

校長對學(xué)校教職工的講話 篇16

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，全體老師:

　　大家中午好!

　　一年來，在上級黨委政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心支持下，西屯中學(xué)全體師生在馬校長的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)拼搏、負(fù)重奮進(jìn)、銳意進(jìn)取、真抓實(shí)干，學(xué)校在教育教學(xué)管理、學(xué)生成長管理、校園文化建設(shè)、辦學(xué)條件改善等方面均取得了長足發(fā)展，這得益于全體同仁的不懈努力，在這里，我代表學(xué)校表示衷心的感謝!下面對本學(xué)期工作作扼要回顧。

　　一、教育教學(xué)工作

　　(一)細(xì)化常規(guī)管理，提高課堂質(zhì)量。

　　1.優(yōu)化教學(xué)管理制度。根據(jù)我校實(shí)際，我們不斷修訂和完善了教學(xué)管理制度。制訂了《西屯中學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》、《西屯中學(xué)提升教學(xué)質(zhì)量的具體措施》、《西屯中學(xué)教職工聘任考核制度》等，使我校的管理工作做到有章可循，有規(guī)可依，積極推動了學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化，制度化。

　　2.細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)分工，把教學(xué)工作落到實(shí)處。我校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制，采取分線管理，分年級組教研組包干，條塊結(jié)合的管理模式，保證了事事有人管，人人有事干，強(qiáng)化了責(zé)任，保證了教育教學(xué)活動順暢開展。

　　3.深入開展“推門聽課"和打破教研組界限教研活動，達(dá)到了團(tuán)結(jié)，調(diào)動廣大教師積極進(jìn)行新課程改革，鉆研教材，充分利用多媒體技術(shù)，提高課堂教學(xué)效率的目的。促進(jìn)了青午教師自身教學(xué)能力的提高，于劍惠同志參加二中片區(qū)賽課，并獲得一等獎。

　　4.扎實(shí)推行“學(xué)生評教”活動。通過學(xué)生評教收集課堂教學(xué)質(zhì)量的狀態(tài)信息，了解了科任教師的教情，逐步建立一套行之有效的激勵和約束機(jī)制，促進(jìn)了我校“三風(fēng)”的好轉(zhuǎn)。

　　(二)抓好常規(guī)檢查，強(qiáng)化教學(xué)管理。

　　1.加大課堂教學(xué)的監(jiān)控力度。一方面教導(dǎo)處深入課堂聽課，了解教師教學(xué)情況，規(guī)定每位老師每期聽課不少于15節(jié)次，包級班子每期不少于20節(jié)次;另一方面，在學(xué)生中進(jìn)行調(diào)查了解，提出相應(yīng)對策部署調(diào)整教學(xué)工作，加強(qiáng)了教學(xué)督導(dǎo)功能。

　　2.加大了教學(xué)常規(guī)的監(jiān)控力度。本期繼續(xù)實(shí)行巡課制，重點(diǎn)檢查各科任老師的上課、跟班輔導(dǎo)、作業(yè)批改、單元檢測等各個環(huán)節(jié)，本期開展了四次大型教學(xué)常規(guī)檢查，每次都進(jìn)行了詳盡的通報(bào)。

　　3.加大了教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度。在期中、期末、月考中，嚴(yán)把命題、閱卷、登分等關(guān)口，卡嚴(yán)質(zhì)量提升的過程。

　　4.突出重點(diǎn)，加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作。學(xué)校各處室密切配合，強(qiáng)化畢業(yè)班工作，并主動細(xì)致地加以落實(shí)。配合中考、月考等機(jī)會，及時總結(jié)分析考試情況，查漏補(bǔ)缺。開展了“中考百日誓師大會”等活動，營造了氣氛，激發(fā)了九年級師生的競爭意識。

　　(三)注重教研活動，重視青年教師培養(yǎng)，落實(shí)日常各項(xiàng)工作

　　1.積極組織教師外出向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)。

　　2.科學(xué)評價(jià)學(xué)生與教師，在注重成績的同時也注重了過程考核與

　　評價(jià)。

　　二、學(xué)生成長管理工作

　　(一)狠抓學(xué)生常規(guī)教育

　　1.注重管理目標(biāo)的落實(shí)。開學(xué)初引導(dǎo)學(xué)生制定了各自的奮斗目標(biāo)，踐行了西屯中學(xué)學(xué)生“五個一”管理模式。

　　2.努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。我們結(jié)合學(xué)習(xí)生實(shí)際，不失時機(jī)地進(jìn)行思想教育。通過晨會、國旗下講話、校會、主題班會、黑板報(bào)等豐富多彩的形式，加強(qiáng)了對學(xué)生的愛國主義教育，人生觀教育，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識。

　　3.加強(qiáng)學(xué)生審美教育。本期我們大力開展班級文化建設(shè)、布置了班級文化長廊、寢室文化建設(shè)，讓廣大學(xué)生受到潛移默化的教育。

　　4.加強(qiáng)對學(xué)困生的教育引導(dǎo)。我們密切關(guān)注各班學(xué)困生，分類推進(jìn)，分層施教，并經(jīng)常性開展家校溝通，學(xué)困生轉(zhuǎn)化明限。

　　(二)開展多項(xiàng)活動，豐富德育教育。

　　1.以“全國中小學(xué)生安全教育日”為契機(jī)，學(xué)校開展“安全伴我行”主題演講，辦安全知識黑板報(bào)等，增強(qiáng)了學(xué)生的安全防范意識。

　　2.組織了多次全校性的安全專項(xiàng)大排查，將隱患消除在萌芽狀態(tài)。

　　3.舉辦了5次安全應(yīng)急疏散演練，提高了全校師生的自我救助救護(hù)意識。

　　4.啟動了“文明寢室”評比制度。加強(qiáng)了學(xué)校寢室的管理。提高了住校生的安全文明素養(yǎng)。

　　5.成功舉辦了學(xué)生家長會、慶五四文藝匯演、校園藝術(shù)節(jié)，組建了書法、足球、籃球、朗誦、笛子等社團(tuán)，并堅(jiān)持開展活動，既培養(yǎng)了學(xué)生特長，又陶冶了學(xué)生情操。

　　三、辦學(xué)條件改善及后勤保障工作

　　1.學(xué)校想方設(shè)法酬措資金美化了教學(xué)樓樓道，改裝增設(shè)了照明設(shè)施。

　　2.爭取了香港“福慧公泰中學(xué)”項(xiàng)目，將極大改善我們的生活工作條件。

　　3.建成了燈光羽毛球場，增設(shè)了室內(nèi)兵乓球臺，為老師娛樂提供了保障。

　　4.平整了花園，種植了花草，美化亮化了校園環(huán)境。

　　四、存在問題

　　1.我校仍然沒有走出質(zhì)量的低谷，質(zhì)量的壓力依然很大。

　　2.學(xué)科之間發(fā)展不均衡，同頭課之間仍有較大差距。

　　3.名師少之又少，優(yōu)秀生也少的可憐。榜樣示范作用發(fā)揮很不充分，學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成需要繼續(xù)加大力度。

　　4.教研教改氛圍不濃，許多活動流于形式。

　　5.個別老師的責(zé)任心不強(qiáng)，師德師風(fēng)建沒尚需進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　總之，擺在我們面前的難題還很多，需要我們認(rèn)真反思，尋找最佳解決策略，力爭下學(xué)期能有大的改觀。

　　謝謝!祝大家暑假愉快!

校長對學(xué)校教職工的講話 篇17

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

　　大家好。去年，我們也是在這個時候，在這里集會，慶祝我們從老教學(xué)樓搬到新教學(xué)樓!今天，我們在這里集會，來慶祝東桃園小學(xué)幼兒園搬遷，，相信我們每一位同志心情都會無比激動。 首先由我隆重介紹到會的領(lǐng)導(dǎo)：白道口鎮(zhèn)中心校韓建強(qiáng)校長 ， 各村黨支部及村委會的各位負(fù)責(zé)同志： 我們對到會的領(lǐng)導(dǎo)熱烈歡迎，并對各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時間來來參加會議表示衷心的感謝。

　　下面，鳴炮慶祝東桃園小學(xué)幼兒園搬遷。

　　接下來由我向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我校一下我校的基本情況。

　　我校現(xiàn)有6個教學(xué)班，3個幼兒班，在校生410余名，教師17人，包括代課教師3人。本科學(xué)歷9人，擁有學(xué)士學(xué)位4人，高級教師4人。學(xué)校占地面積5000平方米，建筑面積1700平方米，基本滿足了教學(xué)需求，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)區(qū)與生活區(qū)的分離，解決了遠(yuǎn)路教師的吃飯住宿問題.

　　東桃園小學(xué)20xx年在白道口鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，投資13萬元，對學(xué)校的老校舍進(jìn)行了整修加固，更換了塑鋼窗，防盜門，對原有的線路進(jìn)行了重新改造，新建了幼兒園廁所，購置了液晶電視，空調(diào)，幼兒玩具，幼兒課桌凳150套，新建了幼兒園防護(hù)欄，實(shí)現(xiàn)了學(xué)前教育和義務(wù)教育的分離，也符合上級領(lǐng)導(dǎo)對幼兒園辦學(xué)條件的要求。

　　另外，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，新建樓后圍墻60米，硬化地面2400平方米。兩項(xiàng)共計(jì)花費(fèi)9萬元。圍墻的建成，保障了學(xué)校的安全。地面的硬化，給學(xué)校學(xué)生的課外活動和陽光大課間提供了保證。

　　在學(xué)校的建設(shè)中，我們要特別感謝中心校的領(lǐng)導(dǎo)給予的資金支持和項(xiàng)目支持，幼兒園改擴(kuò)建項(xiàng)目白道口就兩所，東桃園是一所，西河京一所。在這里，讓我們用掌聲感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)對我們的支持。

　　在學(xué)校的建設(shè)中，東桃園村委會的領(lǐng)導(dǎo)在各方面給予了我們大力的支持，比如在樓后圍墻的建設(shè)中，王勝宇村長先個人墊付一部分工料錢，到現(xiàn)在我們還沒有給王村長算清，王朝懷會計(jì)聽說學(xué)校硬化地面的工價(jià)高，給我們主動聯(lián)系了一班工價(jià)便宜，施工質(zhì)量好的施工隊(duì)，保質(zhì)保量的完成了工程，還給學(xué)校省下了3500多元。各位領(lǐng)導(dǎo)平時都要到施工現(xiàn)場看一看，給我們解決施工過程的各種難題。現(xiàn)在，王村長的灑水皮繩還在學(xué)校，沒有給人送去。在這里讓我們用掌聲表達(dá)對東桃園村委會領(lǐng)導(dǎo)的感謝。

　　我們這一片非常重視學(xué)校的發(fā)展，在許多地方都有體現(xiàn)。20xx年，西桃園黨支部和村委會在經(jīng)濟(jì)十分困難的情況下，拿出一萬元為西桃園學(xué)校硬化了地面，改善了西桃園小學(xué)的辦學(xué)條件，在這里，我也要替西桃園的孩子們說一聲，謝謝劉德中支書和劉永衛(wèi)主任。

　　上面我主要介紹了我校的基本建設(shè)情況，下面我向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下我校在學(xué)習(xí)，管理，開展各種活動方面的情況。

　　我們學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生上下學(xué)教師值班和上課時間封閉管理大門落鎖制度，讓學(xué)生在校時間都在老師的監(jiān)護(hù)之下，很好的保證學(xué)生的安全。我們學(xué)校定期召開學(xué)校安全大會，同時也要求班主任及任課教師利用班會和課堂，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，交通安全，用電安全，防溺水，防煤氣，在家及學(xué)校不攀高趴底。由于措施得力，我校幾年來學(xué)校師生沒有出現(xiàn)一起傷害事故。

　　我校根據(jù)中心校的要求，開展各種活動，如、繪畫比賽，書法寫字比賽，書香校園讀書活動等等。提高學(xué)生的興趣，也在活動中鍛煉了學(xué)生的能力。

　　我校教師現(xiàn)有17人，本科學(xué)歷9人，學(xué)士學(xué)位4人40歲以下教師14人，基本實(shí)現(xiàn)了知識化，年輕化。我們通過集體備課，全員賽課，抓教師的教案，作業(yè)批改，上課過程，抓學(xué)生的學(xué)風(fēng)，紀(jì)律。使學(xué)生的學(xué)習(xí)比以前有了很大的提高。

　　學(xué)校面貌變化了，學(xué)生紀(jì)律嚴(yán)明了，學(xué)生成績提高了，我們的學(xué)生就增加了，從原來的不足200人到現(xiàn)在的410人人，在外地特別是道口的上學(xué)的學(xué)生陸續(xù)回流，僅去年就有13人，教師從7人到現(xiàn)在的14人，教師從來了就想走，沒來的不來，到現(xiàn)在成了許多教師比較向往的地方。

　　我相信，在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各村領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在廣大師生努力下，東桃園小學(xué)的明天會更好，我們一定向鄉(xiāng)親們交上一份滿意的答卷。

　　我的匯報(bào)結(jié)束了，說的不到和不對的地方，請韓主任批評糾正，下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎韓主任講話。

校長對學(xué)校教職工的講話 篇18

　　尊敬的各位老師：

　　大家好!

　　本次講話是我擔(dān)任教學(xué)副校長以來的首次發(fā)言，請?jiān)试S我在此說幾句題外話。首先我要感謝在競選中支持我的老師們，你們的支持給了我提升自我的機(jī)會，也給了我十足的信心;同時我也要感謝在競選中未能支持我的老師們，你們給了我心理上的壓力，讓我時刻牢記著：我還有很多地方需要改進(jìn)，還需要不斷的學(xué)習(xí)。最后，我要感謝一個人——王校長，從我22歲被王校長招入斯辰，近十個年頭，她對我的栽培才使我有今天這個機(jī)會，雖然，在少數(shù)時候我們的觀點(diǎn)不能一致，甚至?xí)�發(fā)生爭吵，但這并不影響我們深厚的感情，也并不會減少我對她的尊重，我相信，在后期的工作中，我們還是能一如既往的堅(jiān)持下去。

　　借此機(jī)會，我想談?wù)勎覍�教學(xué)副校長這個職位的一點(diǎn)看法：20xx年畢業(yè)，那時我才21歲，什么都不懂，什么都不怕;20xx年來到斯辰，年輕氣盛，摔的滿身創(chuàng)痕;20xx年開始擔(dān)任理化教研組長，我個人認(rèn)為，我的成年階段始于那年，責(zé)任讓人思考，思考使人成熟;但經(jīng)過這些年的鍛煉我發(fā)現(xiàn)自己并不適合領(lǐng)導(dǎo)他人，雖然組內(nèi)成員都很尊重我，但我明白自己的性格，是不適合做領(lǐng)導(dǎo)的。我自小家教比較嚴(yán)，所以我的性格較為內(nèi)斂，又遺傳了父親的暴躁脾氣，沉默寡言，在遇到問題時容易急躁，經(jīng)常因此得罪了人，好在組內(nèi)老師比較了解我，加上我還是比較講道理的，這些年，他們也都適應(yīng)了。所以，我家愛人經(jīng)常說我只適合當(dāng)干事、秘書，因?yàn)槲壹?xì)心，喜歡思考，做事果斷，但不適合領(lǐng)導(dǎo)別人。你們知道我為什么會堅(jiān)持競選這個位置嗎?說了也許有很多人不信，我不是為了錢，我家沒錢，但我家不缺錢;我也不是為了名，我更喜歡低調(diào)的生活;我堅(jiān)持，是因?yàn)榕畠旱囊粋�問題：爸爸，你在學(xué)校當(dāng)什么?那次，我自豪的告訴她，爸爸是組長。她又說了兩句：你也收作業(yè)本啊?那還沒我們班班長厲害。在那一刻，我意識到女兒的心中已經(jīng)有一定的價(jià)值觀了，就是這樣，雖然經(jīng)歷了一些不愉快，我還是堅(jiān)持競選。我的出發(fā)點(diǎn)沒有那么偉大，但我不會輕視這個位置的重要性，因?yàn)槲疫�不想在女兒沒有理解解除職務(wù)也是正常的事情的時候，而失去這個職務(wù)。

　　然而，今天我還是想說一句話：歡迎各位競爭這個位置，因?yàn)檫@樣我既有了壓力也有了動力，當(dāng)然大家的出發(fā)點(diǎn)不會像我這樣沒有出息。我真心的希望我們學(xué)校有更多的有志之士參與到學(xué)校的管理隊(duì)伍當(dāng)中，為的發(fā)展添磚加瓦，在的發(fā)展歷程上留下自己深深的足跡。

　　閑話就說到這，下面進(jìn)入會議的第一項(xiàng)內(nèi)容，首先和大家共同學(xué)習(xí)一下教學(xué)副校長這一職務(wù)應(yīng)該履行的職責(zé)：根據(jù)校制度匯編：1、建立學(xué)校的學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干、教學(xué)能手、教學(xué)新秀評價(jià)體系;2、完善各年級的學(xué)科成績評價(jià)體系;3、優(yōu)化畢業(yè)班教師配備和年級組分層分班;

　　4、主持教研組和備課組工作，提升全校教師的教學(xué)能力。針對以上四點(diǎn)，第一點(diǎn)建立學(xué)科建設(shè)評價(jià)體系，已經(jīng)在逐步完善;第二點(diǎn)成績評價(jià)體系已經(jīng)由校長室、教務(wù)處基本建成;第三點(diǎn)畢業(yè)班教師配備將從下學(xué)期開始逐步實(shí)施，至于分層分班還有待于商榷實(shí)施時間;第四點(diǎn)主持教研組和備課組工作將從本學(xué)期開始。在日常工作中，本學(xué)期主要從以下幾點(diǎn)著手：1、日常教學(xué)秩序的監(jiān)督：按時上下課，不遲到不拖堂，不隨意離堂;不得無教案上課;不以任何形式占用四五晚自習(xí);2、聽課：主要是青年教師的課，提前通知或是隨堂聽課，課后記錄有無教案等相關(guān)信息。

　　3、不定期抽查部分學(xué)科的作業(yè)、考試，包括雙語學(xué)科的背書、過關(guān)學(xué)科的過關(guān)情況等;4、學(xué)校組織的相關(guān)考試成績的分析。由于本人初次擔(dān)任該職，可能會在某些地方出現(xiàn)越位、失位的情況，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師諒解，并希望大家能給予批評和指正。

校長對學(xué)校教職工的講話 篇19

　　同志們：

　　今天，我們在這里召開本年度第二次行政全體會議，也是下半年第一次行政工作會議。這次會議一是總結(jié)上半年和暑期行政工作所取得的成績，振奮精神，鼓舞士氣;二是分析查擺工作開展中存在的問題和不足，保持清醒的頭腦，正確看待學(xué)校發(fā)展面臨的形勢，充分估計(jì)前進(jìn)道路上的困難，做好攻堅(jiān)克難的思想準(zhǔn)備;三是安排部署下半年學(xué)校行政工作的重點(diǎn)。

　　根據(jù)年初的工作部署，20xx年學(xué)校行政工作主要有教學(xué)、科研、師資、綜合保障、管理、醫(yī)療服務(wù)等8個大的方面162項(xiàng)具體任務(wù)。上半年，在校黨委和行政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校行政系統(tǒng)各部門、各單位按照學(xué)校年度工作會議精神，圍繞任務(wù)分解書，奮力拼搏，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極地、主動地、創(chuàng)造性地開展工作，取得了一批具有突破性和標(biāo)志性意義的成就，為推動學(xué)校健康快速發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。特別是在暑假期間，我們一些部門和單位的同志們冒著酷暑，克服炎熱艱苦的辦公條件，犧牲假期休息時間，加班加點(diǎn)，完成學(xué)校部署的各項(xiàng)任務(wù)。在這里向大家表示崇高的敬意和衷心的感謝!

　　下面，我就本次會議講幾點(diǎn)意見：

　　一、20xx年上半年行政工作的基本評價(jià)

　　按照學(xué)校本年度行政工作任務(wù)書規(guī)定的時間要求，截止到8月份需要完成任務(wù)共58項(xiàng)，目前已經(jīng)全部完成的有53項(xiàng)，還有幾項(xiàng)因各方面原因正在進(jìn)行中。總體而言，20xx年上半年學(xué)校行政工作取得了好的成效。基本評價(jià)概括地講就兩句話：工作成績很大;存在問題不容忽視。我曾經(jīng)用“十分欣喜，十分憂慮”來形容。

　　工作成績中可圈可點(diǎn)的亮點(diǎn)突出表現(xiàn)在以下幾個方面：

　　(一)普通本科教育教學(xué)方面

　　1. 招生工作再上新的臺階，而且是一個大臺階。大家知道，招生工作是學(xué)校一項(xiàng)重要工作，直接關(guān)系到學(xué)校的人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會聲譽(yù)。今年我校的普通本科招生層次多(從提前批到最后一批)、范圍廣(全國28個省市區(qū))、任務(wù)重(校本部招生3550人)。學(xué)校及早動手，認(rèn)真總結(jié)歷年招生工作經(jīng)驗(yàn)，加大了招生宣傳力度，科學(xué)制定招生工作方案，認(rèn)真落實(shí)“陽光招生”，努力做到學(xué)生滿意、家長滿意、學(xué)校滿意，整個招生工作有條不紊，可以說非常圓滿

　　一本招生取得開門紅。我校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的國家“卓越醫(yī)生計(jì)劃”經(jīng)過學(xué)校積極努力，今年列入本科一批招生。從二本進(jìn)入一本是我校在辦學(xué)層次和水平上的一個新突破，上了一個大的臺階，應(yīng)該說具有重大的標(biāo)志性意義。一本招生計(jì)劃240人，實(shí)際錄取246人，投檔分?jǐn)?shù)線為530分(最高551分)，超出一本省控線25分。錄取分?jǐn)?shù)線在河南本科一批高校(11所)中名列第二名，這個成績值得我們欣慰和自豪。這充分說明，新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院的辦學(xué)質(zhì)量和水平得到了社會的廣泛認(rèn)可，具有良好的社會聲譽(yù)和較大的影響力。

　　二本招生再創(chuàng)新高。今年，我校在河南省投放普通二本招生計(jì)劃1920人。我校理科最低投檔線500分，高出省控線57分的好成績名列前茅，其中，臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、麻醉學(xué)等四個專業(yè)錄取最低分均超過一本線;文科投檔線484分，高出省控線19分，較往年也有了明顯提高。在全國其他27個省市區(qū)的招生情況也不錯，錄取分?jǐn)?shù)線都有提高，其中在浙江的招生高于當(dāng)?shù)胤謹(jǐn)?shù)線107分，總體形勢向好的方向發(fā)展。

　　醫(yī)學(xué)免費(fèi)定向及專升本錄取形勢喜人。醫(yī)學(xué)免費(fèi)定向生計(jì)劃招生200人(占全省50%)，我們錄取最高分達(dá)到533分，最低分485分，超出省控線42分。專升本各專業(yè)在河南省共投放招生計(jì)劃500人，各專業(yè)都超過分?jǐn)?shù)線50分以上，其中護(hù)理學(xué)超出省控線126分。專升本各專業(yè)生源質(zhì)量仍為河南省醫(yī)科之首。

　　2. 教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目取得新成績。教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目作為體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)水平的一項(xiàng)重要內(nèi)容，學(xué)校在已有成績的基礎(chǔ)上，又取得了一些標(biāo)志性成果。

　　根據(jù)國家相關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在充分論證調(diào)研的基礎(chǔ)上，認(rèn)真擬訂了“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”項(xiàng)目班學(xué)生的培養(yǎng)方案。我校應(yīng)用心理學(xué)和生物技術(shù)2個專業(yè)獲省級“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目，麻醉學(xué)專業(yè)獲省級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，精神病學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

　　學(xué)校獲得“20xx年度河南高等教育質(zhì)量社會滿意院校”。

　　3. 后期教學(xué)工作進(jìn)一步鞏固。非直屬附屬醫(yī)院數(shù)量增加到15所。新增附屬周口中心醫(yī)院、附屬濮陽油田總醫(yī)院、附屬平煤集團(tuán)總醫(yī)院三所非直屬附屬醫(yī)院，教學(xué)資源進(jìn)一步擴(kuò)大;附屬河南省人民醫(yī)院、附屬鄭州人民醫(yī)院作為承擔(dān)我校全過程臨床教學(xué)的新兵，順利完成了第一屆學(xué)生的臨床理論課教學(xué)和見習(xí)任務(wù)。

　　召開了臨床教學(xué)工作會議。全面總結(jié)了20xx年臨床教學(xué)工作會議以來的臨床教學(xué)工作，分析了學(xué)校后期臨床教學(xué)面臨的形勢與任務(wù)，明確了今后工作的重點(diǎn);各教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)基地對于帶教我校學(xué)生表現(xiàn)出了極高的熱情，對于我校學(xué)生的素質(zhì)和臨床技能給予了充分肯定。

　　4. 學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量又有新的提高。20xx屆畢業(yè)生有583人考取了碩士研究生，考研率為39.45%(不含護(hù)理專業(yè))，如果包括護(hù)理為32%，再創(chuàng)新高，而且考上“985”、“211”大學(xué)的學(xué)生比例逐年升高;在第四屆全國大學(xué)生臨床技能競賽華中賽區(qū)比賽中，我校代表隊(duì)以優(yōu)異的成績榮獲二等獎;在省第十一屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中，我校學(xué)生10項(xiàng)作品獲獎，其中一等獎2項(xiàng)、二等獎5項(xiàng)、三等獎3項(xiàng)。其中1項(xiàng)還將作為全省20件優(yōu)秀作品之一進(jìn)入全國第十三屆“挑戰(zhàn)杯”終審決賽(將會獲得國家二等獎以上)，取得了多年來沒有省一等獎和國家獎的新突破;在“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”評選中，我校2名學(xué)生獲得提名獎及“中國大學(xué)生新東方自強(qiáng)獎學(xué)金”;職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會榮獲南省首屆高校“優(yōu)秀就業(yè)創(chuàng)業(yè)類學(xué)生社團(tuán)”榮譽(yù)稱號。

　　(二)學(xué)位和研究生教育

　　1. 研究生招生工作順利完成。今年全國醫(yī)學(xué)類學(xué)術(shù)型和專業(yè)學(xué)位考生呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)上的巨大變化，導(dǎo)致了全國性生源不均衡，有些專業(yè)(如基礎(chǔ)醫(yī)學(xué))生源緊缺、競爭激烈。面對新形勢、新困難，有關(guān)部門積極采取有效措施，確保了今年的研究生招生質(zhì)量和任務(wù)目標(biāo)。20xx年招生計(jì)劃208人，實(shí)際招收碩士研究生211人，較上年增長15.56%(全國平均3.5%)，使我校研究生全日制普通在校生數(shù)量達(dá)到566人(順利完成年初計(jì)劃達(dá)到560人的目標(biāo))。考生來自全國55所高等院校的應(yīng)屆生和往屆生，其中：本科學(xué)歷占89%，專科學(xué)歷占11%。第一志愿考生錄取人數(shù)為145人，占69%。

　　2.研究生培養(yǎng)模式改革成效明顯。學(xué)校不斷創(chuàng)新研究生培養(yǎng)模式。基礎(chǔ)和臨床合作招生、共同培養(yǎng)的“2+X”與“3+Y”醫(yī)學(xué)研究生培養(yǎng)模式更加完善。20xx年我校成為第一批國家“臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)高校”(全國共64所，河南僅有我校和鄭大、河科大三所)。這對促進(jìn)我校專業(yè)學(xué)位研究生教育的發(fā)展，培養(yǎng)高層次應(yīng)用型醫(yī)療衛(wèi)生人才，提高專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量具有深遠(yuǎn)意義。

　　3. 研究生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)得到加強(qiáng)。在河南省優(yōu)秀博士、碩士學(xué)位論文評選中，我校推薦的6篇學(xué)位論文均獲優(yōu)秀學(xué)位論文，在河南二十所大學(xué)及研究院中排名第八;基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院免疫學(xué)專業(yè)碩士研究生伍浩同學(xué)，獲得20xx年國家留學(xué)基金委-柏林自由大學(xué)合作項(xiàng)目資助，國家公派到德國攻讀博士學(xué)位。我校連續(xù)兩年應(yīng)屆碩士研究生進(jìn)入國家公費(fèi)出國攻讀博士學(xué)位，從一個方面說明了我校研究生培養(yǎng)的高質(zhì)量。

　　學(xué)校的成人學(xué)歷教育、國際本科通識教育等穩(wěn)步發(fā)展，碩士層次來華留學(xué)和本科合作辦學(xué)項(xiàng)目等中外合作辦學(xué)項(xiàng)目積極推進(jìn)。三全學(xué)院健康快速發(fā)展，招生、教學(xué)、師資隊(duì)伍建設(shè)等各項(xiàng)工作都取得了可喜成績。

　　(三)學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究方面

　　1. 國家級及重大科研項(xiàng)目申報(bào)工作取得新成績。國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目保持穩(wěn)步增長。今年在去年獲得大豐收的基礎(chǔ)上，我們又獲得國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目21項(xiàng)(基礎(chǔ)9項(xiàng)，檢驗(yàn)5項(xiàng)，生科4項(xiàng)，公衛(wèi)2項(xiàng)，二附院1項(xiàng))，經(jīng)費(fèi)819萬元，列河南高校第8位，在全國高校列288位。應(yīng)該說是一個很了不起的成績。因?yàn)榻�年來，我校國家自然科學(xué)基金增長的比例較大，現(xiàn)有的科研潛力已經(jīng)得到了充分的發(fā)揮，能夠再次獲得20多項(xiàng)是值得欣喜的。

　　人文社科研究一直是我校科研項(xiàng)目中的“短板”和薄弱環(huán)節(jié)，近幾年，我校高度重視人文社會科學(xué)研究的培育和項(xiàng)目的申報(bào)工作，20xx出臺的學(xué)校科研培育基金明確支持社會科學(xué)研究，上半年獲得教育部人文社科項(xiàng)目3項(xiàng)。同時，高等醫(yī)學(xué)教育研究取得好成績。獲得河南省教育科學(xué)“”規(guī)劃20xx年度立項(xiàng)課題7項(xiàng)，其中重大課題1項(xiàng)(全省10項(xiàng))。這也是我校獲得的首個省教育科學(xué)“”規(guī)劃重大課題。

　　截止目前，學(xué)校共爭取縱向經(jīng)費(fèi)3000多萬元。

　　2. 發(fā)表科研論文取得好成績。基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院生化教研室以我校為第一署名單位，在國際知名雜志《Acta Crystallographica Section D, Biological Crystallography》(影響因子為12.619)上發(fā)表題為《Domain-level rocking motion within a polymerase that translocates on single-stranded nucleic acid》的論文。這是迄今為止以我校為第一署名單位首次在該刊物上發(fā)表論文，是我校近年發(fā)表影響因子較高的論文之一。至今為止，我們國家在此刊物發(fā)表文章僅有169篇。另外，我校公共衛(wèi)生學(xué)院吳衛(wèi)東教授受世界著名自由基生物學(xué)專家Henry Forman博士邀請，為《Free Radical Biology and Medicine》雜志撰寫定題綜述Zinc Ions as Effectors of Environmental Oxidative Lung Injury。該雜志綜述作者均為在國際自由基研究領(lǐng)域做出突出貢獻(xiàn)的專家。上半年我校發(fā)表SCI論文143篇，論文數(shù)從20xx年全省高校第11名，20xx年第7名，今年第6名。另外，應(yīng)邀為中文核心期刊《醫(yī)學(xué)與哲學(xué)》雜志組稿，在一期雜志上發(fā)表我校教師論文5篇，探討我國高等醫(yī)學(xué)教育改革與發(fā)展面臨的問題與挑戰(zhàn)，進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)校的知名度和社會影響力。

　　3. 學(xué)科平臺建設(shè)得到加強(qiáng)。以第三方臨床檢驗(yàn)平臺為依托的“分子診斷與醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)河南省協(xié)同創(chuàng)新中心”在激烈的高校競爭中獲得20xx年度立項(xiàng)，首批資助金額800萬元。學(xué)校博士后研發(fā)基地、博士后科研工作站、院士工作站運(yùn)行良好;第三方臨床檢驗(yàn)平臺建設(shè)進(jìn)展順利，各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施裝修建設(shè)已經(jīng)完成，即將投入運(yùn)行。疾病診斷與預(yù)警重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、消化系統(tǒng)腫瘤與信號傳導(dǎo)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、神經(jīng)發(fā)育重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等3個實(shí)驗(yàn)室獲批成為新鄉(xiāng)市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

　　另外，在20xx年新鄉(xiāng)市科技創(chuàng)新大會上，我校“干細(xì)胞與生物治療工程技術(shù)研究中心”獲得“新鄉(xiāng)市優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”稱號。

　　(四)師資隊(duì)伍建設(shè)方面

　　積極落實(shí)學(xué)校中長期人才規(guī)劃。修訂完善了學(xué)校高層次人才管理和引進(jìn)辦法，成立高層次人才服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組。制訂了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》等規(guī)章制度，加大教師博士化進(jìn)程，在人才引進(jìn)和培養(yǎng)方面取得了較好成績。

　　1. 人才引進(jìn)取得新成效。截止到8月底，聘任特聘教授1名、兼職教授10名。已招聘博士36人(簽約51人)，海外高層次人才11人。作為我校落實(shí)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略的重大舉措，聘請楊萬才、吳衛(wèi)東、馮志偉三位高層次海外歸國專家分別擔(dān)任基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院的院長和相關(guān)學(xué)科特聘教授。這一做法，受到兄弟高校的高度贊譽(yù)，必將對我校的人才引進(jìn)和師資隊(duì)伍建設(shè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)而重要的影響。

　　2. 人才培養(yǎng)取得新成績。在學(xué)校人才政策的鼓勵下，有26名青年教師積極申請到國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn);18名教師考取了博士研究生。

　　另外，還有2名教授獲得國務(wù)院特殊津貼，1名教授獲得省教學(xué)名師，3名教師被評為河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，1名教師被評為河南省師德先進(jìn)個人。

　　(五)綜合保障方面

　　1. 基建后勤工作。學(xué)校第六學(xué)生公寓、第二學(xué)生餐廳以及口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)樓工程竣工投入使用。

　　一附院綜合病房樓地下室主體澆筑已完成，全科醫(yī)生臨床培養(yǎng)基地前期建設(shè)工作已經(jīng)完成。二附院綜合病房樓項(xiàng)目順利封頂，神經(jīng)外科樓項(xiàng)目正在積極申報(bào)立項(xiàng)。三附院新病房樓即將投入使用。

　　完成了第六學(xué)生公寓、第二學(xué)生餐廳的內(nèi)部物品配置、南校區(qū)部分道路改造以及南、北校區(qū)公共樓宇及部分家屬樓的屋面漏水維修、公共衛(wèi)生學(xué)院裝修、20xx-20xx學(xué)年教學(xué)條件準(zhǔn)備等各項(xiàng)后勤保障工作。

　　2. 財(cái)務(wù)、審計(jì)、國有資產(chǎn)管理等工作。根據(jù)上級要求和部署，上半年學(xué)校財(cái)務(wù)會同科技等部門認(rèn)真進(jìn)行了科研經(jīng)費(fèi)管理和使用檢查，公務(wù)卡制度改革，中央與地方共建項(xiàng)目的申報(bào)等，積極爭取上級財(cái)政資金支持，協(xié)調(diào)經(jīng)費(fèi)支出方式等，為學(xué)校建設(shè)發(fā)展提供了有力保障。進(jìn)一步加強(qiáng)了國有資產(chǎn)管理，實(shí)行新增資產(chǎn)條碼微機(jī)管理。進(jìn)一步規(guī)范招標(biāo)采購操作程序，上半年共計(jì)完成省財(cái)政以及校內(nèi)公開招標(biāo)項(xiàng)目29項(xiàng)。內(nèi)部審計(jì)工作穩(wěn)步開展。共完成財(cái)務(wù)審計(jì)、工程設(shè)備審計(jì)125項(xiàng)，審減金額715.86萬元。學(xué)校被評為河南省內(nèi)部審計(jì)工作先進(jìn)單位。

　　3. 圖書期刊信息服務(wù)逐步改進(jìn)。開放式網(wǎng)絡(luò)電子信息資源服務(wù)體系逐步完善，校外遠(yuǎn)程訪問服務(wù)系統(tǒng)投入使用;積極推行網(wǎng)上辦公，啟動了校園無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè);加強(qiáng)期刊稿件遠(yuǎn)程處理系統(tǒng)和網(wǎng)上查詢系統(tǒng)建設(shè)，基金項(xiàng)目論文的刊登量不斷加大;編寫了20xx年SCI期刊投稿資訊，為學(xué)校SCI、SSCI論文投稿提供咨詢服務(wù)。

　　4. 平安校園建設(shè)深入推進(jìn)。嚴(yán)格落實(shí)人防、物防、技防措施和安全管理各項(xiàng)制度，深入開展百日安全生產(chǎn)大檢查活動，加大校園和周邊環(huán)境治理綜合治理力度，校園治安防控體系進(jìn)一步完善。

　　(六)醫(yī)療衛(wèi)生工作

　　三個附院以創(chuàng)建學(xué)院型醫(yī)院為載體，積極適應(yīng)國家醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革和中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)要求，堅(jiān)持醫(yī)療立院、科技興院、人才強(qiáng)院，切實(shí)加強(qiáng)醫(yī)教研地結(jié)合，制定醫(yī)院的發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)資源整合開發(fā)，構(gòu)建新型醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系，醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平得到新的提升。

　　一附院醫(yī)院上半年門急診總量17.37萬人次，出院病人31,535人次，業(yè)務(wù)收入39,176萬元，總收入42,002萬元;在國家新鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)建設(shè)新院，醫(yī)院總面積約223畝;獲批農(nóng)村居民重大疾病救治定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，申報(bào)新技術(shù)5項(xiàng)(已驗(yàn)收3項(xiàng))。

　　二附院上半年門急診總量78,207人次，出院病人4710人次，手術(shù)例數(shù)7734例，業(yè)務(wù)收入7602.33萬元，總收入10,657.13萬元;申報(bào)新業(yè)務(wù)、新技術(shù)8項(xiàng)。與北京大學(xué)第一醫(yī)院聯(lián)合申報(bào)的國家科技重大專項(xiàng)“重大新藥創(chuàng)制”獲批;承辦了2項(xiàng)省級大型學(xué)術(shù)會議以及20xx精神衛(wèi)生專科醫(yī)院院長高峰論壇。

　　三附院上半年門急診總量9,7084人次，出院病人6884人次，業(yè)務(wù)收入8223.06萬元，總收入8782.13萬元;成立了腦科疾病診療中心暨唐都腦科醫(yī)院分中心;婦產(chǎn)科、泌尿外科成為衛(wèi)生部內(nèi)鏡與微創(chuàng)醫(yī)學(xué)培訓(xùn)基地。

　　三所附屬醫(yī)院還共同承辦了20xx年河南省第一屆國際醫(yī)院高級論壇，省內(nèi)近百家縣級醫(yī)院的200多名管理者參加了論壇，進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)校和醫(yī)院的社會影響。

　　總之，在同志們的共同努力下，我校今年上半年的行政工作取得了很突出的成績，除上述這些比較突出的亮點(diǎn)和標(biāo)志性成績之外，學(xué)校在其他方面的成績也很好，這里就不再一一列舉了。

　　再次對同志的辛勤勞動表示感謝。

　　二、我校當(dāng)前面臨的形勢和存在的突出問題

　　同志們，有句老話叫“成績不講跑不了，問題不講不得了。”我們對外要多講成績，多講優(yōu)勢，多講發(fā)展，樹立新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院的良好形象;對內(nèi)要多找問題和不足，多想想困難，這就是生于憂患，死于安樂。如果我們看不到工作中存在的問題，如果我們不能很好地解決這些問題，學(xué)校的發(fā)展就會受到影響，我們的目標(biāo)就有可能無法實(shí)現(xiàn)。這些問題主要表現(xiàn)在：

　　(一)辦事效率低下，后勤等保障能力不強(qiáng)

　　古人云：兵馬未動，糧草先行。改革開放之初，面對社會發(fā)展的急迫需求，教育必須優(yōu)先發(fā)展，鄧小平同志當(dāng)時表態(tài)說：我當(dāng)你們的后勤部長。充分說明一項(xiàng)工作、一項(xiàng)事業(yè)、一個單位后勤保障系統(tǒng)工作的重要性。

　　而目前在我們學(xué)校，后勤系統(tǒng)保障能力還不夠強(qiáng)。比如我們在暑期安排的幾項(xiàng)基建后勤等工作(南校區(qū)道路管網(wǎng)改造、第二餐廳、第六學(xué)生公寓、道路環(huán)境等)，這是關(guān)系到學(xué)校新學(xué)期是否能夠順利開學(xué)的重要工作。雖然同志們付出了巨大的努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也非常重視，邢書記、紅彥校長和我多次到現(xiàn)場查看工作進(jìn)度，督促相關(guān)部門一定要按期完工。但直到24號下午新生開學(xué)前一天，這些工作才算是基本收尾，但還有一些細(xì)節(jié)問題并沒有徹底解決，譬如學(xué)生公寓的床鋪問題，食堂的條件準(zhǔn)備、道路路燈，以及環(huán)境衛(wèi)生，新舊路面的銜接等都還存在不少問題。有的教室還垃圾遍地，不堪入目。

　　我們年初安排的博士公寓和信息綜合樓按要求在5月份前開工建設(shè)，但目前的進(jìn)展情況不能讓大家滿意。

　　還有，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院樓的改造工程、一些教學(xué)科研設(shè)備的購買配備等都沒能很好地按時間要求完成。學(xué)校決策的有關(guān)事項(xiàng)，在執(zhí)行時行動緩慢，拖拖拉拉。

　　在這里，我把這幾項(xiàng)工作提出來，不是想刻意指責(zé)誰，也不是想點(diǎn)名批評我們的哪個部門。這從一個側(cè)面充分說明我們工作中確確實(shí)實(shí)存在不容忽視的嚴(yán)重問題。

　　(二)學(xué)校核心競爭力還有待提高

　　1. 師資隊(duì)伍建設(shè)。我們都知道清華老校長梅貽琦先生說：“所謂大學(xué)者，非謂大樓之謂也，有大師之謂也。”辦大學(xué)，或者說想辦一流大學(xué)、辦具有地區(qū)具有較大影響力的大學(xué)，首先必須有一流的教師。這也是我們這幾年大力引進(jìn)博士、引進(jìn)海外優(yōu)秀人才，逐步實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍的博士化的必然要求。但是，我們現(xiàn)在的師資隊(duì)伍數(shù)量、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量等還遠(yuǎn)不能適應(yīng)我們事業(yè)的發(fā)展。尤其是我們一些同志的理念還存在很大問題，認(rèn)為博士引進(jìn)多了，引進(jìn)的人才待遇好了。試想，沒有人才，我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)新醫(yī)的大學(xué)夢、博士授權(quán)單位夢，省內(nèi)骨干高校、全國醫(yī)藥強(qiáng)校夢。如果我們不能實(shí)現(xiàn)這些夢想，我們就會在新的一輪高等教育競爭中落伍、淘汰。就不會有美麗新醫(yī)、幸福新醫(yī)。大家的事業(yè)、待遇都將受到影響。還有，在引進(jìn)博士的工作中，全校非常不均衡，有的單位領(lǐng)導(dǎo)不重視，方法措施不得力，引不來人才。更為不可容忍的是，經(jīng)過巨大努力引進(jìn)的博士和人才，由于某些領(lǐng)導(dǎo)和同志的問題，使這些人才又流失了。在以后的人才引進(jìn)工作中，引進(jìn)不力將受到批評，把引進(jìn)的人才趕走、擠走將要承擔(dān)責(zé)任。

　　在引進(jìn)人才上，我們要有清醒的認(rèn)識，高度重視，態(tài)度要積極。我們要做到：事業(yè)留人、待遇留人、感情留人、氛圍(環(huán)境)留人。要知道引進(jìn)人才是事業(yè)的需要，引進(jìn)的人才與我們一起才可以把新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院建設(shè)好、發(fā)展好。人才到我們學(xué)校來首先是為了事業(yè)，不為事業(yè)就不是人才(當(dāng)年錢學(xué)森、裘法祖放棄國外優(yōu)厚的待遇回國，就是為了祖國、為了事業(yè));當(dāng)然，在現(xiàn)代社會待遇也很重要，它體現(xiàn)社會主義多勞多得;但要吸引人才、留住人才，沒有感情投入，沒有良好的學(xué)術(shù)氛圍、良好的人際關(guān)系氛圍也是不行的。再者，各單位也要高度重視校內(nèi)人才的培養(yǎng)，尤其是年輕教師攻讀博士學(xué)位，今年讀博18名還太少，出國進(jìn)修學(xué)習(xí)教師也太少。

　　同志們，我們一定要下大力氣把師資隊(duì)伍建設(shè)好;反之，新醫(yī)夢的實(shí)現(xiàn)就是一句空話。

　　2. 科學(xué)研究方面。

　　一是自然科學(xué)研究：獲得的基金項(xiàng)目數(shù)增長還不夠快，發(fā)展也不均衡：在有些單位起伏太大(如基礎(chǔ)今年減少5項(xiàng)，藥學(xué)為零)，有些單位還長期沒有一項(xiàng)自科基金，附屬醫(yī)院貢獻(xiàn)太小(只有二附院1項(xiàng))。這些情況，與全國醫(yī)科高校相比，差距很大。

　　二是社科研究：社科研究極為薄弱，省部級的人文社科項(xiàng)目還很少，國家社科基金還是零。

　　三是高水平科研論文、發(fā)明專利、科技成果等：SCI論文增長速度較快，但發(fā)展也極其不均衡，去年以前新醫(yī)共538篇，其中藥學(xué)138，基礎(chǔ)135，生科74，一附院42，二附院22，三附院19，公衛(wèi)13。標(biāo)志性的科技成果不多，省部級一等獎和國家級成果獎還是零。

　　3. 本科生培養(yǎng)。雖然我們的本科招生工作取得非常優(yōu)異的成績，但是，問題仍然不少，有的專業(yè)多年報(bào)考學(xué)生數(shù)不足，有的專業(yè)甚至沒有一個第一志愿考生。我們的考研率、四六級通過率、畢業(yè)生就業(yè)率、執(zhí)業(yè)醫(yī)師通過率一直名列河南省前茅，但有的專業(yè)考研率、學(xué)生就業(yè)率卻很不理想。

　　4. 學(xué)位與研究生教育。碩士授權(quán)學(xué)科還不能覆蓋全部醫(yī)學(xué)學(xué)科，沒有博士學(xué)位授予權(quán)。研究生培養(yǎng)規(guī)模偏小，生源數(shù)量和質(zhì)量都有待提高。

　　5. 醫(yī)療衛(wèi)生方面。三個附屬醫(yī)院的人才隊(duì)伍還有很大差距，醫(yī)療技術(shù)水平還沒有達(dá)到學(xué)校要求的水平、不能滿足社會發(fā)展需要，醫(yī)療業(yè)務(wù)規(guī)模小、收入還很低。尤其是臨床醫(yī)學(xué)科學(xué)研究極其薄弱。

　　(三)干部的工作作風(fēng)

　　同志們，目前全國正在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，這次活動的主要目標(biāo)任務(wù)就是解決工作作風(fēng)問題。雖然我們將在明年上半年開展這項(xiàng)活動，但從現(xiàn)在開始，我們就要根據(jù)中央的要求和學(xué)校黨委的部署，照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。首先我們要照照鏡子，找一找我們的問題。

　　像中央強(qiáng)調(diào)的那樣，工作作風(fēng)問題(“四風(fēng)”，形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng))不是有沒有的問題，而是有多嚴(yán)重的問題，如果找不出問題，本身就是問題。作風(fēng)問題影響我們的事業(yè)，影響干部形象，影響干群關(guān)系。雖然我們的干部隊(duì)伍絕大多數(shù)同志都是好的，多數(shù)也是非常優(yōu)秀的。但是我們在工作作風(fēng)上確實(shí)存在這樣那樣的問題，如果不能很好解決，我們就不能實(shí)現(xiàn)我校的目標(biāo)，有些同志可能就會掉隊(duì)，會從學(xué)校的功臣變?yōu)閷W(xué)校發(fā)展的阻力，甚至絆腳石。我們工作中都有哪些不良作風(fēng)呢：

　　1. 驕躁之風(fēng)。驕躁之風(fēng)有各種表現(xiàn)：以功臣自居，驕傲自滿;經(jīng)常擺一擺老資格，唯我獨(dú)尊、唯我獨(dú)大，老子天下第一;在其位不謀其政，思想保守，貪圖安逸，做一天和尚撞一天鐘，有時甚至連鐘都不想撞了;自己不干，對別人干事創(chuàng)業(yè)評頭論足;工作上不去，不找內(nèi)因，只找外因，不找主觀原因，只找客觀原因，總是借口一大堆;憑經(jīng)驗(yàn)、憑主觀干事，穿新鞋走老路，沒有創(chuàng)新，沒有突破。重大事情不商量、不匯報(bào)，獨(dú)斷專行，一人說了算;工作上同級不配合、下級不使用、上級不匯報(bào)，我行我素;只為部門利益、只為眼前利益、只為個人利益，不考慮全局;不銳意進(jìn)取，牢騷滿腹;聽不得半點(diǎn)不同意見，動不動就鬧情緒、消極怠工。

　　以上這些，希望同志們都找一找，我們的身上有沒有，有多少，能改正多少。

　　坦率地說，新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院發(fā)展到今天，取得這樣的成績，全體職工都有不可磨滅的成績，我們都是新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院發(fā)展的基石。但是，我們也要清醒地認(rèn)識到，過去取得的那些成績，都是黨的領(lǐng)導(dǎo)，上級的支持，廣大師生員工共同奮斗的結(jié)果，能夠算到我們個人頭上的有多少，即便過去我們個人作出過一些成績和貢獻(xiàn)，如果放到新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院的全局中又有多大份量，如果放在新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院的發(fā)展歷程中又有多高地位。所以，作為一個新醫(yī)人，我們要珍惜自己的崗位、珍惜這個大發(fā)展的時代;我們要“堅(jiān)決反對驕躁之風(fēng)，大力弘揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎、愛崗敬業(yè)精神。”

　　在這里我想提提我們學(xué)校的李東亮教授。他是學(xué)校的一名老資格的教師，對自己的工作、對教學(xué)用摯愛、癡愛來講都不為過。多年來他堅(jiān)持搞科研，多次獲得國家自然科學(xué)基金，去年還在申請國家自然科學(xué)基金。我聽說，前幾年他還積極申請國外深造，并不懈學(xué)習(xí)英語，順利通過國家留學(xué)基金委的英語考試。所以，我想說我們僅靠制度、靠管是不行的，如果一個人不用心去追求，很多問題是解決不了的。希望同志們，從我做起，從現(xiàn)在做起，激發(fā)廣大師生員工和黨員干部的熱情，熱愛新醫(yī)、建設(shè)新醫(yī)，為新醫(yī)的美好未來貢獻(xiàn)青春和力量。

　　2. 拖沓之風(fēng)。拖沓之風(fēng)的主要表現(xiàn)是：整日昏昏庸庸、萎靡不振，辦事拖拖拉拉，推委扯皮;有令不行，有禁不止;上級的意見是耳旁風(fēng)，上級的決策不執(zhí)行;工作無秩序、無規(guī)范、無原則，憑感情用事;奉行“老好人”主義，充當(dāng)“和事佬”，明知不對也不批評，工作任其自由發(fā)展;對崗位不敬業(yè)、對單位不負(fù)責(zé)，對工作不嚴(yán)格要求，不觸及問題、常回避矛盾，工作棚架，任務(wù)一誤再誤，工作一拖再拖。

　　我們常說，少壯不努力，老大徒傷悲。“干”也一天，“歇”也一天;干是事業(yè)的要求，干可以出成績，干體現(xiàn)人的價(jià)值，干受人愛戴和尊敬。人的有效工作時間也就一萬多天(如果按平均35年算，也就12,775天，如果每周5天，每年40周，也只有6000多天，如果每天工作8小時，只有5萬個小時)。等你退休了，想干也沒有平臺了，想展現(xiàn)自己的才華也沒有機(jī)會了。毛主席說：一萬年太久，只爭朝夕。我想與同志們說，一萬天太少(快)，只爭朝夕。

　　這里的關(guān)鍵，是抓落實(shí)。如果工作落實(shí)抓得不好，再好的制度、措施也會落空，再偉大的目標(biāo)也實(shí)現(xiàn)不了。

　　同志們，振作起來吧，我們要“堅(jiān)決反對拖沓之風(fēng)，大力加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)”，以飽滿的工作熱情，以一流的工作業(yè)績，告慰我們的良心，展現(xiàn)我們的才能，不負(fù)我們這個神圣的崗位。

　　3. 浮漂之風(fēng)。浮漂之風(fēng)的主要表現(xiàn)：辦事不認(rèn)真，得過且過;認(rèn)識膚淺，作風(fēng)浮漂，工作不扎實(shí);口上夸夸其談，文章理論連篇，就是不真抓實(shí)干;工作不投入，敷衍了事，只求過得去，不求過得硬;走馬觀花，隔岸觀火;只知道布置工作、下命令，工作不檢查、不督促;靠拍腦袋辦事，不深入調(diào)查研究;經(jīng)常浮在上面，不深入基層;不聯(lián)系群眾，不聽取意見，閉門造車，如此等等。

　　毛主席說：不調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。世界上怕就怕認(rèn)真二字，共產(chǎn)黨就最講認(rèn)真。這些都是我黨勝利的重要保證。

　　作為一名黨員干部，我們一定要“堅(jiān)決反對浮漂之風(fēng)，大力倡導(dǎo)腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干的精神”。古人曰：“道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成”，“為政貴在行”。空談?wù)`國，實(shí)干興邦，反對空談、強(qiáng)調(diào)實(shí)干、注重落實(shí)，是我們走向成功的一個優(yōu)良傳統(tǒng)。對于抓落實(shí)的極端重要性，毛澤東同志還說“一件事不做則已，做則必做到底，做到最后勝利”，“什么東西只有抓得很緊，毫不放松，才能抓住。抓而不緊，等于不抓”。

　　我們學(xué)校取得的所有成就，不是想出來的、不是等出來的、不是靠出來的，都是腳踏實(shí)地做出來的。

　　同志們，我們肩負(fù)著組織的信任，承載著人民的期望，擔(dān)負(fù)著歷史的重托，責(zé)任重大，使命光榮;我們要敬畏歷史、敬畏崗位、敬畏群眾，把新醫(yī)建設(shè)好、發(fā)展好，早日實(shí)現(xiàn)特色鮮明的高水平教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)的奮斗目標(biāo)。

　　三、下半年行政重點(diǎn)工作

　　同志們，現(xiàn)在已經(jīng)是9月份了，20xx年只剩4個多月的時間。剛才在前面我已經(jīng)提到了，20xx年的行政工作任務(wù)總共是162項(xiàng)，目前基本完成的有53項(xiàng)，還有很多任務(wù)需要去完成，當(dāng)然，有的工作不能僅用項(xiàng)數(shù)來描述;但是，時間短，任務(wù)重。我們在座的各部門、各單位、各院(系、部)的負(fù)責(zé)同志，要盡快把各自的工作進(jìn)行重新梳理，按照剛才對轉(zhuǎn)變作風(fēng)的總要求，盡心、盡職、盡責(zé)，把下半年的工作做好，把剩余的任務(wù)完成好。

　　(一)教育教學(xué)方面

　　1. 精心打造本科教育品牌

　　現(xiàn)在我們把省內(nèi)最優(yōu)秀的學(xué)生招來了，我們能否培養(yǎng)出卓越的醫(yī)生，培養(yǎng)出一流的人才，就看我們下一步怎么做了。 一是高要求、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平打造一本教學(xué)平臺。

　　醫(yī)學(xué)精英教育已經(jīng)擺在我們面前，如何把這樣的學(xué)生培養(yǎng)好，是關(guān)系著我校以后一本招生的重要保證。一流的學(xué)生當(dāng)然要配備一流的師資、一流的教學(xué)設(shè)施。一流的教學(xué)也要有一流的培養(yǎng)計(jì)劃。我們要通過教育教學(xué)改革，不斷創(chuàng)新，參照國際醫(yī)生培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)我國教育部和衛(wèi)生部的要求，建立符合“卓越醫(yī)生培養(yǎng)計(jì)劃”的培養(yǎng)方案，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)，抓好臨床實(shí)踐教學(xué)各個環(huán)節(jié)，早臨床、多臨床、反復(fù)臨床，真正培養(yǎng)出我國自己的卓越醫(yī)生，優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)高級專門人才。把這個實(shí)驗(yàn)班辦出特色、辦出成效、辦出亮點(diǎn)，通過這些實(shí)驗(yàn)班提高我們的辦學(xué)水平，提升新醫(yī)高層次人才培養(yǎng)的社會貢獻(xiàn)度，擴(kuò)大新醫(yī)的社會影響。

　　二是嚴(yán)格管理，打造我校本科高級應(yīng)用型專門人才品牌。

　　我校二本學(xué)生生源質(zhì)量穩(wěn)步提升，今年臨床專業(yè)的學(xué)生二本招生仍超過一本線5分，還有三個專業(yè)超過一本線，二本錄取分?jǐn)?shù)線名列河南省高校前茅。我們不僅要認(rèn)真研究，不斷探索培養(yǎng)好一本學(xué)生，更要充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源把二本的學(xué)生教育好、管理好、服務(wù)好。

　　突出教學(xué)工作的中心地位，堅(jiān)持把服務(wù)教學(xué)作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，深入開展教書育人、管理育人、服務(wù)育人的“三育人”活動;根據(jù)現(xiàn)代高等教育規(guī)律和人才培養(yǎng)目標(biāo)，各專業(yè)都要積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，堅(jiān)持以加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，以充分調(diào)動教與學(xué)兩方面積極性為手段，對課程結(jié)構(gòu)進(jìn)行整體優(yōu)化，逐步推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、方法和手段的改革，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì);堅(jiān)持育人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，不斷創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。深化素質(zhì)教育課程改革，安排好素質(zhì)教育實(shí)踐課程。完善學(xué)生科技創(chuàng)新體系，增強(qiáng)學(xué)生科技創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;規(guī)范學(xué)生日常教育和管理。以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，努力做到思想教育、專業(yè)教育、基礎(chǔ)管理等各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展，著力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感;認(rèn)真做好就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。完善畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，增強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

　　三是加強(qiáng)全科醫(yī)學(xué)教育，切實(shí)提高醫(yī)學(xué)定向生培養(yǎng)質(zhì)量。

　　多年來，我國基層醫(yī)療衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)相對滯后，合格的全科醫(yī)生數(shù)量嚴(yán)重不足，制約了基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平的提高。建立全科醫(yī)生制度，為基層培養(yǎng)大批“下得去、留得住、用得上”的合格全科醫(yī)生，是提高基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平的客觀要求和必由之路，也是全面建成小康社會的必然要求。

　　我們學(xué)校目前已經(jīng)連續(xù)四年承擔(dān)了省內(nèi)免費(fèi)醫(yī)學(xué)定向生的培養(yǎng)任務(wù)，在校學(xué)生占全省醫(yī)學(xué)定向生總數(shù)的一半以上。今年又招生200人，在校學(xué)生已經(jīng)超過1000人。我們肩負(fù)的使命光榮，責(zé)任重大。要積極探索全科醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的模式、方法與途徑。加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生服務(wù)基層的榮譽(yù)感和責(zé)任感教育，增強(qiáng)學(xué)生扎根基層、服務(wù)農(nóng)村的自覺性、堅(jiān)定性。根據(jù)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)“預(yù)防、保健、診斷、治療、康復(fù)、健康管理”六位一體的服務(wù)要求，優(yōu)化調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置，實(shí)施早臨床、多臨床教學(xué)計(jì)劃，增加到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院等基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的實(shí)習(xí)、實(shí)踐，提高醫(yī)學(xué)生對常見病、多發(fā)病、傳染病和地方病等疾病的診療能力和基本衛(wèi)生服務(wù)能力，真正為基層培養(yǎng)優(yōu)秀的全科醫(yī)生。同時，要積極爭取5+3醫(yī)學(xué)模式項(xiàng)目在我校的實(shí)施，提升我校人才培養(yǎng)層次和水平。

　　2. 學(xué)位與研究生教育工作。

　　一是及早動手，認(rèn)真謀劃，切實(shí)做好20xx年研究生招生宣傳工作。

　　中國有句古話叫做“酒香不怕巷子深”，西方的名言叫“金子在哪里都會閃光”。但是現(xiàn)在時代不同了，世界已經(jīng)步入信息時代;過去靠酒香飄到美國可能需要幾十年、甚至上百年，而現(xiàn)在一個電話、一個短信、一個網(wǎng)絡(luò)信息，全世界都可以知道。所以，我們要加大招生宣傳，讓更多的考生知道新醫(yī)，更多地了解新醫(yī)的人才培養(yǎng)質(zhì)量，了解新醫(yī)的學(xué)科優(yōu)勢、特色，了解新醫(yī)的高級人才隊(duì)伍，了解新醫(yī)的科研水平，了解新醫(yī)豐厚的歷史文化底蘊(yùn)。

　　二是積極推進(jìn)研究生培養(yǎng)模式改革。

　　我校碩士學(xué)位研究生教育已經(jīng)走過了將近十五年的歷程。今年獲準(zhǔn)成為第一批國家“臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)高校”。我們要充分抓住研究生培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)的有利時機(jī)，積極推進(jìn)碩士學(xué)位授權(quán)各學(xué)科研究生培養(yǎng)的內(nèi)涵建設(shè)，完善研究生人才培養(yǎng)體系，同時要繼續(xù)做好研究生導(dǎo)師的遴選和培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮老導(dǎo)師的傳幫帶作用，挖掘優(yōu)秀中青年教師特別是高學(xué)歷青年教師的潛力，盡快形成一個高職稱、高學(xué)歷、高水平的研究生導(dǎo)師隊(duì)伍。這不僅是碩士研究生培養(yǎng)的必然要求，也是學(xué)校下一步申請博士授權(quán)的必然要求。

　　三是要緊密追蹤國家和省學(xué)位改革與發(fā)展的動態(tài)，繼續(xù)做好下一步博士、碩士學(xué)位點(diǎn)申報(bào)的基礎(chǔ)工作。

　　(二)科學(xué)研究與基地建設(shè)方面

　　科研工作是學(xué)校上水平上臺階的重要動力和突破口，是強(qiáng)校之路，是我們創(chuàng)建教學(xué)研究型大學(xué)的必然要求。

　　1. 提高科研水平和產(chǎn)出效益。

　　國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目是衡量一個學(xué)校或者學(xué)術(shù)研究團(tuán)體基礎(chǔ)和應(yīng)用基礎(chǔ)科研能力的重要指標(biāo)。對于學(xué)術(shù)研究而言，不光起到了資助作用，其本身也成為體現(xiàn)國家、學(xué)術(shù)研究單位、個人學(xué)術(shù)生產(chǎn)能力的一個重要標(biāo)志。大家期望我們盡快更名大學(xué)，醫(yī)科大學(xué)是個什么樣?僅科研而言，溫州醫(yī)學(xué)院、廣州醫(yī)學(xué)院今年更名醫(yī)科大學(xué)，今年國家自科基金分別是89項(xiàng)、72項(xiàng)，徐州醫(yī)學(xué)院今年獲得博士授予權(quán)，今年獲得基金42項(xiàng)。我校今年申報(bào)了196項(xiàng)國家自然科學(xué)基金，但最終獲得21項(xiàng)，低于學(xué)校預(yù)期的目標(biāo)。明年的項(xiàng)目申報(bào)馬上就要開始，因此，這幾個月一方面要抓好獲得項(xiàng)目的后續(xù)工作，另一方面也要及早謀劃，及早動手，認(rèn)真總結(jié)今年申報(bào)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提前做好明年國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目申報(bào)準(zhǔn)備工作，多請些專家、大家來校指導(dǎo)，在保障申報(bào)數(shù)量持續(xù)增長的前提下，提高申報(bào)成功率，特別是重大項(xiàng)目和重點(diǎn)項(xiàng)目的申報(bào)爭取實(shí)現(xiàn)新突破，爭取科研經(jīng)費(fèi)大幅提升。

　　我們學(xué)校科研發(fā)展的勢頭總體上是朝著好的方向發(fā)展，獲得重大科研項(xiàng)目的能力也是穩(wěn)步提升。剛才我在前面已經(jīng)提到了，我校現(xiàn)有的科研潛力在有些院系已經(jīng)得到了充分的發(fā)揮，但是還存在著科研“盲區(qū)”、“荒地”，比如，我們?nèi)齻�附院的科研貢獻(xiàn)率太小。從全國比較知名的同類醫(yī)學(xué)院校來看，附屬醫(yī)院的科研總量常常大于校本部，而我們學(xué)校恰恰相反。去年我到三個附院調(diào)研時就給三個附院提出，要在弘揚(yáng)學(xué)術(shù)之風(fēng)時抓好四件大事：國家自然科學(xué)基金，SCI論文，發(fā)明專利和省級以上科技成果獎。今天我再次向三個附院提出。這也是保持我們學(xué)校科研創(chuàng)新能力穩(wěn)步提升的迫切需要。

　　我們不僅要“掃盲”、“開荒”，更要“挖潛”。在充分提升三個附院科研貢獻(xiàn)率的同時，我們還要充分挖掘?qū)W校現(xiàn)有博士等高層次人才的科研潛力，用好學(xué)校科研培育基金，尤其要積極培育青年項(xiàng)目。要給新引進(jìn)的博士壓擔(dān)子，定任務(wù)，要鼓勁，打氣而不是泄氣、穿小鞋，努力創(chuàng)造良好的科研條件和氛圍，把科學(xué)研究從教師的任務(wù)變成追求，從追求變?yōu)榱?xí)慣和本能，提升優(yōu)秀青年人才隊(duì)伍科研整體素質(zhì)。

　　同時，還要注重科技成果的鑒定、評選。尤其是省部級以上科技成果獎的推薦和評選。還要把專利，尤其是發(fā)明專利放到重要位置，認(rèn)真抓好。

　　2. 打造學(xué)科基地和平臺。

　　要加快分子診斷與醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)河南省協(xié)同創(chuàng)新中心的建設(shè)。根據(jù)河南省教育廳、財(cái)政廳、發(fā)改委的要求，依據(jù)河南省協(xié)同創(chuàng)新中的任務(wù)目標(biāo)書，創(chuàng)新體制機(jī)制，匯集人才隊(duì)伍，有重點(diǎn)、有目標(biāo)地做好協(xié)同創(chuàng)新工作。緊密結(jié)合第三方檢驗(yàn)中心，把我校協(xié)同創(chuàng)新中心打造成一個新的新醫(yī)品牌。

　　繼續(xù)做好干細(xì)胞中心建設(shè)和各級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和科研基地建設(shè)，盡快實(shí)現(xiàn)部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或工程中心零的突破。

　　(三)師資隊(duì)伍建設(shè)方面

　　哈佛大學(xué)原校長科南特說過：“大學(xué)的榮譽(yù)不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代教師的質(zhì)量。”在他看來“如果學(xué)校終身教授是世界著名的，那么這所大學(xué)必然是最優(yōu)秀的大學(xué)”。一所大學(xué)要造就一代又一代的優(yōu)秀人才， 高素質(zhì)的師資隊(duì)伍是關(guān)鍵，是決定性因素。

　　1. 繼續(xù)加大工作力度，鍥而不舍抓好人才引進(jìn)。

　　近幾年，我們學(xué)校在人才引進(jìn)方面花了很大功夫，投入了不少的財(cái)力、物力和人力，目前來看取得的效果不錯。但是，離我們學(xué)校教研型大學(xué)的發(fā)展定位，以及作為醫(yī)學(xué)院校的標(biāo)準(zhǔn)和要求還有很大差距。我們國內(nèi)知名的領(lǐng)軍人物還太少，教師隊(duì)伍中博士比例太低，每年出國進(jìn)修學(xué)習(xí)的教師更是寥寥無幾，這就是人才的差距。下半年要繼續(xù)加大人才引進(jìn)力度。堅(jiān)持既要有統(tǒng)一的政策條件規(guī)定，又要有個性化的要求，采用主流和個性化相結(jié)合的方法，不拘一格積極招聘高層次人才。在大力引進(jìn)、招攬外部人才的同時，還要提升我們現(xiàn)有人才的學(xué)歷和能力。年輕人必須壓擔(dān)子，走出去提高自身的學(xué)歷層次，盡早改變我校教師隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和學(xué)緣結(jié)構(gòu)。

　　2. 改善人才環(huán)境刻不容緩。

　　我們學(xué)校為改善人才環(huán)境，相繼出臺了高層次人才引進(jìn)政策、加快博士化進(jìn)程的鼓勵政策、人才隊(duì)伍建設(shè)意見等，還成立了高層次人才服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組。可以說從學(xué)校層面上，鼓勵高層次人才干事創(chuàng)業(yè)的環(huán)境和氛圍基本形成。但為什么近年來有些引進(jìn)的人才相繼流失，還有學(xué)校花大力氣吸引過來的一些人才，協(xié)議都簽訂好了但最后卻是“依依惜別”呢?這個問題我是百思不得其解，最后通過了解才清楚，是我們?nèi)瞬诺男…h(huán)境還沒有形成，確切地說是我們個別人妒賢嫉能，沒有容人之量，沒有容才之量，更別談識才之能、用才之能了，標(biāo)準(zhǔn)的“武大郎開店”。尤其是在今年來參加應(yīng)聘的博士中竟然收到我校個別人員的威脅短信，真是豈有此理。如果需要追究的話，有關(guān)部門可以追究有關(guān)人員的責(zé)任。人才難得、難遇、難攬呀，現(xiàn)在全世界都在搶人才，我們這樣的環(huán)境，如何能讓人才來之，又如何能安之呢。人才環(huán)境已經(jīng)成為影響我校人才隊(duì)伍發(fā)展壯大的瓶頸，各單位、各部門要積極配合，花大力氣去改造人才環(huán)境，只有這樣我們學(xué)校才會大有希望。

　　3. 做好我校職稱評審的各項(xiàng)工作。

　　今年是我校獲得三個學(xué)科副教授評審權(quán)的第一年，人事處要會同教務(wù)處、科技處、研究生處等部門和各院系，把這項(xiàng)工作做好。

　　(四)基本建設(shè)和后勤保障方面

　　博士公寓和信息綜合樓建設(shè)。這兩個重點(diǎn)工程我們教職員工關(guān)注度比較高，尤其是年輕教師和新進(jìn)博士，他們對博士公寓的期待和渴求更為強(qiáng)烈，俗話說安居樂業(yè)，只有安居才能樂業(yè)，這也是穩(wěn)定教職工思想的一項(xiàng)重要工作。有關(guān)部門要密切配合，盡快完成招標(biāo)，盡早開工建設(shè)。同時要牢記百年大計(jì)、質(zhì)量第一，做到高起點(diǎn)規(guī)劃、高水平設(shè)計(jì)、高質(zhì)量施工、高標(biāo)準(zhǔn)管理、全過程監(jiān)督，精心打造優(yōu)質(zhì)工程。

　　后勤處和后勤集團(tuán)要結(jié)合學(xué)校的具體情況，全方位做好學(xué)校的水電暖氣以及環(huán)境維護(hù)等方面的工作，為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、科研和生活環(huán)境。

　　(五)財(cái)務(wù)工作方面

　　下半年我們教學(xué)、科研、人才引進(jìn)、教職員工工資、基建、后勤等方面還需要大量的資金保障。目前國家和省政府正在進(jìn)行財(cái)稅制度和管理體制的改革，對學(xué)校的財(cái)務(wù)工作會有一些影響，財(cái)務(wù)處要及早準(zhǔn)備，確保我校財(cái)務(wù)安全、資金支出有序。同時，要積極爭取上級財(cái)政支持，不斷擴(kuò)大事業(yè)收入，多渠道籌措經(jīng)費(fèi)，保證學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)監(jiān)督與內(nèi)控管理制度，深化學(xué)校財(cái)務(wù)管理體制改革，充分發(fā)揮資金使用效益。各單位、各部門，要厲行勤儉節(jié)約，堅(jiān)決反對鋪張浪費(fèi)。

　　(六)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)方面

　　作為大學(xué)的附屬醫(yī)院，之所以區(qū)別于社會醫(yī)院，就在于其承擔(dān)醫(yī)療服務(wù)職能的同時，還承擔(dān)著人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的重要任務(wù)。我們?nèi)齻�附院的未來的發(fā)展目標(biāo)，我在去年三個附院調(diào)研時已經(jīng)講得很清楚了，今年學(xué)校的黨代會工作報(bào)告中對三個附院的發(fā)展目標(biāo)、定位又做了專門論述。暑假期間，三個附院相繼召開了學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校第二次黨代會的專題會議，結(jié)合黨代會工作報(bào)告，對附院的發(fā)展進(jìn)行了深層次思考，緊緊圍繞學(xué)校黨代會確定的發(fā)展目標(biāo)定位，制定了醫(yī)院發(fā)展規(guī)劃，這很好。下半年乃至今后一個時期，三個附院必須緊密結(jié)合國家醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的要求，根據(jù)教學(xué)研究型大學(xué)附屬醫(yī)院的職責(zé)和任務(wù)，認(rèn)真分析醫(yī)院發(fā)展現(xiàn)狀，堅(jiān)持走醫(yī)療立院、科技興院、人才強(qiáng)院之路，充分發(fā)揮科研引領(lǐng)、教學(xué)相長、醫(yī)教研相互促進(jìn)的優(yōu)勢，強(qiáng)化學(xué)科優(yōu)勢，培育醫(yī)院特色，注重技術(shù)創(chuàng)新，以學(xué)院型醫(yī)院為載體，全面提高辦院水平。三個附院快速健康發(fā)展這是一道高難度的課題，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，三個附院有著不同的解法，會有不同的答案，希望三個附院對這道題給出的答案都很精彩。

　　另外，在成人教育、國際教育與交流、監(jiān)察審計(jì)、圖書期刊、網(wǎng)絡(luò)、國資管理、安全保衛(wèi)等其他方面的重點(diǎn)工作由于時間關(guān)系，我就不再一一列舉，這些方面的重點(diǎn)工作要按照行政工作任務(wù)書的要求去認(rèn)真抓緊抓好。

　　(七)深入貫徹落實(shí)學(xué)校第二次黨代會精神

　　7月份我們學(xué)校召開了第二次黨代會。這是學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的一次重要會議。全校上下要深入貫徹落實(shí)二次黨代會精神，加快實(shí)現(xiàn)建成教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)美麗的新醫(yī)夢。正如在闡述中國夢時所言，中國夢說到底是人民的夢，夢想的實(shí)現(xiàn)需要靠全國各族人民共同奮斗。新醫(yī)夢歸根到底是每個新醫(yī)人的夢，要靠大家凝心聚力，共同奮斗才能實(shí)現(xiàn)。只有我們新醫(yī)的未來越來越光明，每個人的事業(yè)才會越來越成功，我們的待遇、自豪感、幸福感才會不斷得到提升。

　　學(xué)校第二次黨代會精神是指導(dǎo)我校今后一個時期發(fā)展的重要方針，各單位、各部門要把二次黨代會精神學(xué)深、學(xué)透，切實(shí)貫徹到我們的各項(xiàng)工作中去。

　　目前，我校發(fā)展面臨著重大的歷史機(jī)遇，也面臨著各種困難和挑戰(zhàn)。要完成時代賦予的崇高使命，必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，深化改革，凝聚全體師生員工的智慧，以一流的理念、一流的工作業(yè)績，為實(shí)現(xiàn)新醫(yī)夢而奮斗，不斷開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展新局面。

　　最后，再囑咐同志們四點(diǎn)與大家共勉：站得再高一點(diǎn)，就是看問題、想事情站得再高一點(diǎn)，多些國際思維、全局觀念;看得再遠(yuǎn)一點(diǎn)，就是搞規(guī)劃、謀發(fā)展看得再遠(yuǎn)一點(diǎn)，注重未來眼光、科學(xué)發(fā)展;胸懷寬廣一點(diǎn)，就是為人處事胸懷寬廣一點(diǎn)，要志存高遠(yuǎn)、厚德載物;工作扎實(shí)一點(diǎn)，就是干事創(chuàng)業(yè)工作扎實(shí)一點(diǎn)，做到踏石留印、抓鐵有痕。

　　同志們，新學(xué)期、新學(xué)年已經(jīng)開始，我們的迎新工作在各部門、各單位的密切配合下取得了圓滿成功，可謂是開局良好。我們要把迎新工作中表現(xiàn)出來的優(yōu)良作風(fēng)和高昂斗志保持下去，胸懷高尚、樂于奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)、真抓實(shí)干，一鼓作氣，圓滿完成今年行政工作的各項(xiàng)任務(wù)。

　　謝謝同志們!

校長對學(xué)校教職工的講話 篇20

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　在這秋高氣爽、碩果飄香的日子里，我們迎來了新的學(xué)年，灑雨中學(xué)20xx-20xx學(xué)年已正式開學(xué)了。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向新入學(xué)的同學(xué)和新調(diào)入我校的教師表示熱烈的歡迎!同時向全體師生員工以及來賓致以新學(xué)年的親切問候和美好祝愿：衷心祝愿全校教職員工及來賓身體健康、工作順利!祝全校同學(xué)全面發(fā)展、學(xué)習(xí)愉快! 老師們，同學(xué)們，剛剛過去的一學(xué)年，是拼搏與收獲同在，付出與回報(bào)并存的一學(xué)年。我們的教育教學(xué)又取得了豐碩的成果，全體同學(xué)在各方面都取得了不小的進(jìn)步，取得了不錯的成績。今天我們在這里就要獎勵上學(xué)期期末考試成績優(yōu)秀的同學(xué)，在此我向他們表示衷心的祝賀，祝愿他們在新的學(xué)期中再接再厲，更上一個臺階，另外我也希望其他同學(xué)能夠以他們?yōu)榘駱樱�好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報(bào)你的父母和老師，爭取有一天你也會站在這個領(lǐng)獎臺上，讓大家看看，你也有今天這樣的風(fēng)采。在新學(xué)年中，我堅(jiān)信，在廣大教職工的共同培育下，在所有灑雨中學(xué)學(xué)子的努力奮斗下，我們學(xué)校這一片沃土一定會結(jié)出更加豐碩的果實(shí)。

　　親愛的同學(xué)們，面對新學(xué)期新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)，我們要追求新的成功。新時代的好學(xué)生一定是一個以振興中華為己任，對國家、對民族、對自己負(fù)責(zé)的人;一個有愛心、善心、孝心、關(guān)心父母、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、互助友愛、善于合作的人;一個有崇高思想和獻(xiàn)身精神、一個鋼鐵般意志和高尚品質(zhì)的人;一個誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的人;一個勤奮學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，主動發(fā)展的人。俗話說得好，“態(tài)度決定成效、細(xì)節(jié)決定成敗”。為此，我希望同學(xué)們時刻牢記自己的使命，在新的學(xué)年里，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，關(guān)心國家大事，繼承革命傳統(tǒng)，愛科學(xué)，守紀(jì)律，講文明，不怕困難，勤奮學(xué)習(xí)，積極思考，努力實(shí)踐，全面提高自身素質(zhì)，真正把自己鍛煉成適應(yīng)社會、具有競爭力的一代新人。 在這里，借新學(xué)期開學(xué)之際，我向同學(xué)們重點(diǎn)提出以下四點(diǎn)希望和要求：

　　一、端正態(tài)度。我想問，你們讀書是為了什么?可能有很多同學(xué)頭腦里還沒有這個概念，讀書就是來讀書，還能是為什么?那我現(xiàn)在就告訴你，讀書的目的是：把知識學(xué)到手，用知識去改變你的生活，用知識去改變你的命運(yùn)。我希望同學(xué)們能利用你們在學(xué)校的機(jī)會，多學(xué)習(xí)有用的知識，用知識武裝自己，將來用知識改變自己的命運(yùn)。

　　二、抓緊時間。特別是要抓緊早晨的時間，利用這個時間去復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，作好一天學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。老師每天來到學(xué)校以后應(yīng)該聽到的是朗朗的讀書聲，而不是追逐打鬧的聲音。還有，在課堂上也要抓緊時間，認(rèn)真聽講，做好學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真思考，不懂就問，利用有限的時間學(xué)習(xí)更多的知識，積極完成作業(yè)。老師在教你們，但老師每天回去以后都要抽出一定的時間去學(xué)習(xí)各種能力和知識，老師都這樣，那你們呢?應(yīng)該是加倍努力學(xué)習(xí)。

　　三、從現(xiàn)在做起。千里之行，始于足下。我們定的所有目標(biāo)、所有計(jì)劃，都要一步一步去實(shí)施，在這個過程中，堅(jiān)持是最重要的。今天，你是不是認(rèn)真地去思考了老師提出的每一個問題?你是不是認(rèn)真在作業(yè)本上認(rèn)真地寫了每一個字?你是不是認(rèn)真地去完成了家庭作業(yè)?我們每天要做的事情當(dāng)天就應(yīng)該把它完成，千萬不能推托。

　　四、要學(xué)會感恩。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識的快樂;感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和友愛;感謝社會上所有關(guān)心、愛護(hù)我們的人，感謝他們伸出的援助之手。感恩，才懂得去孝敬父母;感恩，才懂得去尊敬師長;感恩，才懂得去關(guān)心，幫助他人;感恩，才會勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己。在這里，我提議：所有人都必須學(xué)會感恩! 還有，我要特別對畢業(yè)班的同學(xué)說幾句，這一年你們進(jìn)入了一個非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，我希望你們能找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，自主、自覺參與學(xué)習(xí)過程，刻苦鉆研。我相信你們一定會努力學(xué)習(xí)，明年能考出好的成績，為學(xué)校爭光!

　　同學(xué)們，你們是二十一世紀(jì)的主人，是祖國未來的建設(shè)者和接班人，是中華民族的希望!學(xué)校會盡力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，同學(xué)們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報(bào)。

　　最后，祝愿各位來賓和我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

　　謝謝大家。

校長對學(xué)校教職工的講話 篇21

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：

　　壁壘一新成大廈，門墻三樂育英才。今天我們在此隆重集會，慶祝托口中小學(xué)搬遷新址，這是洪江教育發(fā)展史上的一件大事，也是托口經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的一件喜事。在此，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)對學(xué)校的搬遷落成表示熱烈的祝賀!向出席今天儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓表示熱烈的歡迎!向參與學(xué)校建設(shè)的各施工單位、托口鎮(zhèn)廣大教職員工，以及給予學(xué)校建設(shè)大力支持的長沙市委、市政府和相關(guān)單位表示衷心的感謝!

　　托口鎮(zhèn)中小學(xué)的整體搬遷是加快托口電站建設(shè)、保障庫區(qū)經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)發(fā)展的重大戰(zhàn)略決策。學(xué)校涉及師生3000多人，與托口鎮(zhèn)3萬多名移民群眾息息相關(guān)，學(xué)校的順利搬遷對于實(shí)施“搬得動、穩(wěn)得住、能發(fā)展”的移民政策和推動托口電站移民整體搬遷具有十分重要的意義。市委、市政府在制定托口鎮(zhèn)移民總體規(guī)劃時，就充分考慮到了庫區(qū)移民的需要，將學(xué)校搬遷建設(shè)作為了移民工作的重中之重，對學(xué)校選址、構(gòu)造、施工予以了統(tǒng)籌規(guī)劃;學(xué)校建設(shè)指揮部、施工單位、廣大教職員工在建設(shè)過程中通力協(xié)作、攻堅(jiān)克難，努力克服了建設(shè)工期短、搬遷時間緊、搬遷量大的困難，從去年6月份破土動工到今年8月整體搬遷僅用一年多時間，創(chuàng)造了我市教育建設(shè)史上的庫區(qū)速度。可以說，這是市委、市政府重視教育的結(jié)果，也是社會各界和庫區(qū)移民支持教育的結(jié)果。

　　百年大計(jì)、教育為本。托口中小學(xué)的搬遷，處于托口移民搬遷的特殊時期，承載著特殊的任務(wù)和希望，希望托口中小學(xué)全體教職員工以搬遷新校為起點(diǎn)，明確新的奮斗目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，扎扎實(shí)實(shí)把學(xué)校建設(shè)好、管理好、發(fā)展好，爭取把托口中小學(xué)打造成一所讓社會放心、群眾滿意的示范性移民學(xué)校。同時希望全體同學(xué)珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，樹立遠(yuǎn)大志向，積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，早日成才。

　　最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓及全體師生員工身體健康、工作順利、萬事如意!

　　謝謝大家!

校長對學(xué)校教職工的講話 篇22

　　同志們：

　　時間過得很快，轉(zhuǎn)瞬即逝，20--年過去了一半。今天我們召開期末工作會議，總結(jié)上半年來學(xué)校后勤管理工作，喜憂參半。全縣學(xué)校后勤管理工作雖然取得了一定的成績，但還存在一些不容忽視的問題。

　　一、轉(zhuǎn)變后勤管理職能，加強(qiáng)學(xué)校后勤管理，變終級管理為過程管理。

　　20--年1月24日，省教育廳黨組會議決定：指導(dǎo)中小學(xué)和中職學(xué)校后勤改革和管理的工作交由各級勤工儉學(xué)部門承擔(dān)。

　　20--年，鐘祥會議著重解決勤工儉學(xué)，校辦產(chǎn)業(yè)部門工作重心向?qū)W校后勤管理轉(zhuǎn)移問題。提出抓好“兩個轉(zhuǎn)變”，即創(chuàng)收型向管理型轉(zhuǎn)變，經(jīng)營型向服務(wù)性轉(zhuǎn)變。

　　20--年12月20日，根據(jù)全省經(jīng)濟(jì)、社會的發(fā)展趨勢和上級要求，縣編制辦批準(zhǔn)監(jiān)利縣勤工儉學(xué)管理辦公室更名為監(jiān)利縣學(xué)校后勤管理辦公室。這意味著全縣學(xué)校后勤要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的思維定勢，調(diào)整工作思路，更新發(fā)展觀念，變原來抓校辦產(chǎn)業(yè)、抓創(chuàng)收，轉(zhuǎn)變到抓學(xué)校后勤管理、為師生提供服務(wù)和保障等工作上來。時間雖然過去了幾年，但絕大多數(shù)學(xué)校仍然把學(xué)生食堂、小賣部作為學(xué)校創(chuàng)收的實(shí)體，用來提高教師的福利待遇。

　　為了加強(qiáng)學(xué)校后勤管理，20--年學(xué)校后勤管理辦公室努力抓好建章立制工作，出臺并著力抓好全縣學(xué)校后勤管理年度考核工作，不僅將學(xué)校后勤管理年度考核的結(jié)果納入學(xué)校年度目標(biāo)考核，而且還把學(xué)校后勤管理工作納入校長年度考評范圍。考評結(jié)果作為學(xué)校綜合督導(dǎo)評估指標(biāo)，作為學(xué)校評先、評優(yōu)及校長績效工資發(fā)放參數(shù)。一年來，全縣中小學(xué)在思想上高度重視，在組織上加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，在管理上強(qiáng)化措施，在服務(wù)上不斷改進(jìn)，全縣學(xué)校后勤保障管理水平得到了全面的提升。

　　20--年，學(xué)校后勤管理辦公室為了落實(shí)余局長“后勤管理工作在平時、戰(zhàn)場在學(xué)校”的指示，變終級管理為過程管理，由原來的年終“一考定終生”改為期初、期中“四次考核定高低”。變以定期檢查督管理為平時調(diào)研促管理。僅今年上半年，學(xué)校后勤管理辦公室就對7所后勤存在嚴(yán)重問題的學(xué)校下發(fā)過書面整改通知書，并通過回訪督促整改到位。全縣通報(bào)批評1所存在食品衛(wèi)生安全隱患的學(xué)校，對其它學(xué)校起到了很好的警示教育作用。

　　二、突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，努力做好“五個創(chuàng)建”工作。

　　一是堅(jiān)持食堂“公益性、服務(wù)性”的原則，以轉(zhuǎn)變食堂經(jīng)營模式加強(qiáng)食堂成本核算為突破口，加強(qiáng)食堂的經(jīng)營管理，特別是今年與縣糾風(fēng)辦一起對全縣學(xué)校食堂進(jìn)行了財(cái)務(wù)清理，規(guī)范了食堂成本核算和管理。各學(xué)校加大了食堂的硬件建設(shè)，使食堂的經(jīng)營條件、衛(wèi)生條件有了明顯的改觀，如監(jiān)利一中、尺八中學(xué)、朱河蘆陵中學(xué)、上車中學(xué)、分鹽中學(xué)、荒湖小學(xué)等，食堂整潔衛(wèi)生、設(shè)施齊備。縣一初、玉沙小學(xué)實(shí)行目標(biāo)管理、微利經(jīng)營。但根據(jù)食堂清理的情況來看，存在食堂建帳不完整，未依法設(shè)置會計(jì)帳簿;原始憑證不規(guī)范，財(cái)務(wù)審核審批制度不健全;食堂經(jīng)營支出成本控制不合理;食堂經(jīng)營結(jié)余超過當(dāng)期營業(yè)收入的5%等問題。

　　二是學(xué)生寢室管理日趨規(guī)范。各校學(xué)生寢室從制度完善到設(shè)施管理，都有嚴(yán)格的要求和措施，不斷加強(qiáng)寢室安全設(shè)施的配備和管理，學(xué)生寢室內(nèi)配備了滅火、安全設(shè)備，并做到了定期更換;嚴(yán)格寢室管理制度，二十四小時值勤，出入有詳細(xì)的登記記載。容城鎮(zhèn)新華小學(xué)建立的“愛心媽媽”寢室，對留守兒童采取了一系列的關(guān)愛措施。“愛心媽媽”對每一個留守兒童登記造冊，并負(fù)責(zé)他們的日常起居飲食，寢室內(nèi)務(wù)整理。朱河中學(xué)、新溝中學(xué)、荒湖小學(xué)等學(xué)校學(xué)生寢室文化氛圍濃厚。尤其汪橋鎮(zhèn)初級中學(xué)舉行了第二屆“我愛我校”寢室文化藝術(shù)節(jié)，各班、各寢室積極參與，精心策劃，學(xué)生自購花盆，自帶花草、綠色植物，開展了寢室綠化活動;學(xué)生自己動手，通過手工制作、書法、繪畫作品，裝扮生活空間;每間寢室漂亮整潔，文明高雅，兼具“書房”和“家”的特點(diǎn)，給了學(xué)生潛移默化的影響，達(dá)到了“潤物細(xì)無聲”的教育效果。但有部分學(xué)校疏于管理，沒有《學(xué)生出入情況記載》《家長來訪情況記載》;寢室臟、亂、差，學(xué)生物品擺放零亂，床鋪整理不規(guī)范。

　　三是校園綠化環(huán)保工作得到加強(qiáng)。大垸高中、流港中學(xué)、大垸小學(xué)被荊州市教育局授予市級“綠色生態(tài)校園”后，流港中學(xué)被省環(huán)保局、省林業(yè)局、省教育廳授予省級“綠色文明學(xué)校”稱號。尤其大垸小學(xué)組織學(xué)生開展“我和小樹共成長，幸福校園攜手創(chuàng)”活動，教育學(xué)生將“愛樹、種樹、護(hù)綠”的環(huán)保意識與生活實(shí)際和自身行動相結(jié)合，收到了很好的教育作用。汪橋高中在教育經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺的情況下，本年度還投入30多萬元進(jìn)行校園綠化、美化、硬化，建立了“博愛園”廣場及校園苗圃，新移栽樹苗3000多株。但在今年的春季綠化中，仍然有12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)及縣直學(xué)校沒有行動，第25期教育簡報(bào)將予以了通報(bào)。

　　三、認(rèn)真開展“四好”、“一滿意”、“一放心”活動，著力提升學(xué)校后勤保障服務(wù)水平。

　　為深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以卓越的工作業(yè)績迎接黨的，省教育廳決定今年在全省開展學(xué)校后勤保障管理“四好”、“一滿意”、“一放心”活動，構(gòu)筑學(xué)校后勤保障、管理和服務(wù)平臺，打造師生滿意、家長放心的后勤品牌，提升全省學(xué)校綜合管理水平。

　　一是要求各學(xué)校加大后勤投入，完善生活設(shè)施建設(shè)與配套，確保學(xué)生學(xué)習(xí)生活條件“保障好”。農(nóng)村寄宿制學(xué)校著力抓好“十有八配套”和“五改五建”工程，并結(jié)合實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃，科學(xué)制定學(xué)校食堂建設(shè)和改造規(guī)劃，同時，加強(qiáng)學(xué)校后勤設(shè)施設(shè)備定期普查和檢修，確保安全正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　二是強(qiáng)化服務(wù)理念，提高服務(wù)能力和水平，確保學(xué)校后勤工作“服務(wù)好”。堅(jiān)持以生為本，倡導(dǎo)愛心服務(wù)。堅(jiān)持公益性、服務(wù)性原則，把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。努力營造和諧溫馨的后勤服務(wù)工作氛圍。加大培訓(xùn)力度，提高后勤服務(wù)能力和水平。繼續(xù)選送優(yōu)秀農(nóng)村中小學(xué)后勤校長參加省“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”培訓(xùn)學(xué)習(xí);積極開展后勤服務(wù)“比武練兵”活動，提升學(xué)校后勤管理人員政策、理論水平和管理服務(wù)能力。立足長效，建立完善后勤服務(wù)督導(dǎo)評價(jià)體系。以服務(wù)理念人性化為目標(biāo)，以服務(wù)措施精細(xì)化為手段，以服務(wù)過程常態(tài)化為標(biāo)準(zhǔn)，建立健全學(xué)校后勤服務(wù)工作評價(jià)體系;加強(qiáng)學(xué)校后勤服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)措施、服務(wù)效果等為主要內(nèi)容的督導(dǎo)與考核，建立各具特色的后勤服務(wù)長效機(jī)制。

　　三是加強(qiáng)“四個創(chuàng)建”工作力度，打造安全舒適環(huán)境，確保學(xué)生在校期間生活“質(zhì)量好”。以“四個創(chuàng)建”活動為抓手，不斷創(chuàng)新工作方法，強(qiáng)化工作措施，在鞏固已有成果的基礎(chǔ)上，努力實(shí)現(xiàn)全縣義務(wù)教育階段寄宿制學(xué)校綜合和單項(xiàng)達(dá)標(biāo)，切實(shí)改善學(xué)生生活質(zhì)量。以提高食堂伙食質(zhì)量為重點(diǎn)，確保學(xué)生營養(yǎng)健康。規(guī)范食堂原材料采購、儲藏、加工等各個環(huán)節(jié)的科學(xué)管理，加強(qiáng)成本核算和財(cái)務(wù)管理，確保學(xué)生伙食質(zhì)優(yōu)價(jià)廉。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生宿舍安全保衛(wèi)、防火防盜工作。加強(qiáng)學(xué)生寢室文化建設(shè)和養(yǎng)成教育，全面推行親情化服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理，養(yǎng)成良好的起居習(xí)慣、衛(wèi)生與生活習(xí)慣，不斷提升學(xué)生宿舍(公寓)的文明程度。以開展“弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色校園”活動為載體，抓好校園綠化、美化、香化、凈化工作，加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理，整治校園衛(wèi)生死角，預(yù)防流行性疾病在校園內(nèi)傳播，切實(shí)改善學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

　　四是更新辦學(xué)理念，規(guī)范管理行為，確保學(xué)校后勤“管理好”。建立和完善學(xué)生食堂“五員”管理制度，推進(jìn)放心食堂、愛心食堂以及“菜籃子工程”建設(shè)。創(chuàng)新后勤管理理念，堅(jiān)定不移地抓好“兩個轉(zhuǎn)變”。通過抓好精細(xì)化管理，實(shí)現(xiàn)人民群眾對學(xué)生在校環(huán)境好、學(xué)習(xí)好、生活好、品德好和身體好的“五好”要求。完善后勤管理制度，強(qiáng)化管理措施。積極探索管理新模式，形成自身特色，強(qiáng)化和完善管理措施，總結(jié)和推廣好做法、好經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新方法，切實(shí)提高學(xué)校后勤管理水平。

　　各學(xué)校一定要抓住食品安全這個重點(diǎn)，突出改善學(xué)生營養(yǎng)這個主要任務(wù)，注重實(shí)效，力爭學(xué)校后勤服務(wù)與保障工作做到“師生滿意”、“家長放心”。

　　四、積極推廣五個方面的學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移產(chǎn)品，構(gòu)建學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)分散與防范體系。

　　全縣在加強(qiáng)學(xué)校安全管理的同時，建立一個集風(fēng)險(xiǎn)防范、風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移為一體的學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)管理服務(wù)體系。這是學(xué)校安全檢查工作的延續(xù)和創(chuàng)新。通過風(fēng)險(xiǎn)管理服務(wù)體系的建設(shè)，可以在事故發(fā)生前，避免和減少事故的發(fā)生;在事故發(fā)生中，控制風(fēng)險(xiǎn)事故的擴(kuò)大和蔓延，盡可能的減少損失;在事故發(fā)生后，努力把風(fēng)險(xiǎn)事故的損失轉(zhuǎn)移出去，由單一的安全管理拓展到風(fēng)險(xiǎn)防范和風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移的有機(jī)結(jié)合。

　　學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)管理服務(wù)體系建設(shè)的一個極為重要的環(huán)節(jié)，就是采取保險(xiǎn)手段對學(xué)校和師生的責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)、人身風(fēng)險(xiǎn)和財(cái)產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行轉(zhuǎn)移。近年來，全縣各學(xué)校一是推行校方責(zé)任險(xiǎn)，做到了全覆蓋，投保率達(dá)到100%。二是全面推行“學(xué)平險(xiǎn)”，并與新農(nóng)合和城鎮(zhèn)居民醫(yī)保接軌，已形成了互補(bǔ)，得到了加強(qiáng)，被廣大學(xué)生家長廣泛接受和認(rèn)同，成為化解學(xué)校事故風(fēng)險(xiǎn)，保障學(xué)生身心健康不可或缺的重要產(chǎn)品。三是積極配合政府部門，做好中小學(xué)生參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療和參加城鎮(zhèn)居民醫(yī)保工作。四是推行中職學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)和“幸福園丁”組合保險(xiǎn)。這些保險(xiǎn)產(chǎn)品的全面推行，使一個以社會醫(yī)療保險(xiǎn)為基本醫(yī)療保障制度的、以商業(yè)保險(xiǎn)為重要補(bǔ)充的、以社會醫(yī)療求助措施的學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)事故損失轉(zhuǎn)移和師生醫(yī)療保障體系在全縣教育系統(tǒng)基本形成，并運(yùn)行良好。截止到5月份，全縣校(園)方責(zé)任險(xiǎn)理賠26件，理賠金額230099.9元;學(xué)平險(xiǎn)理賠1521件，理賠金額2134838.9元，為學(xué)生及家長化解了意外風(fēng)險(xiǎn)，為提高學(xué)校抵御風(fēng)險(xiǎn)能力提供了有效保障，保證了學(xué)校正常的工作秩序。

　　五、加強(qiáng)教育消費(fèi)市場的監(jiān)管，努力探索與創(chuàng)建教育消費(fèi)體系新模式。

　　本期來，學(xué)校后勤管理辦公室突出重點(diǎn)問題，強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)，切實(shí)規(guī)范中小學(xué)服務(wù)性收費(fèi)。一是在推廣“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”方面，遵照國家和省有關(guān)文件精神，通過宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生自愿飲奶。程集鎮(zhèn)堤頭小學(xué)在“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”推廣方面有自己一套成功的作法，值得大家借鑒。二是在學(xué)生統(tǒng)一作裝方面，按照“積極倡導(dǎo)、因地制宜、充分自愿”的原則，規(guī)范有序推進(jìn)，不搞一刀切。今年春季因工作到位，全縣中小學(xué)自愿購買校服近4萬套。三是認(rèn)真做好防近視薄的征訂發(fā)行工作，保證了產(chǎn)品質(zhì)量，優(yōu)化了售后服務(wù)，全縣防近視薄的推廣面達(dá)百分之百。

　　為了鞏固教育收費(fèi)治理工作成果，進(jìn)一步規(guī)范全縣中小學(xué)校服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)行為。一是全縣中小學(xué)校一定要嚴(yán)格執(zhí)行鄂價(jià)費(fèi)規(guī)[20--]114號《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)服務(wù)收費(fèi)和代收費(fèi)管理有關(guān)問題的通知》和鄂教產(chǎn)辦[20--]2號《省校產(chǎn)辦關(guān)于規(guī)范中小學(xué)后勤服務(wù)性收費(fèi)管理的通知》，不得越雷池一步。二是堅(jiān)持校務(wù)公開，主動接受監(jiān)督，建立健全后勤服務(wù)性收費(fèi)公示制度。三是各中小學(xué)校必須建立學(xué)生用品服務(wù)部。除免費(fèi)課本外，中小學(xué)學(xué)生用品(包括防近視抄本、學(xué)生裝、學(xué)生飲用奶、教輔資料等)不得由學(xué)校及老師直接經(jīng)辦，一律按照市場運(yùn)作的模式進(jìn)入校園超市或?qū)W校設(shè)立的學(xué)生用品服務(wù)部，由學(xué)生根據(jù)實(shí)際需要，遵循自愿的原則購買，學(xué)校不得強(qiáng)制學(xué)生統(tǒng)一消費(fèi)、購買。學(xué)生平安險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)等，由學(xué)校配合相關(guān)部門設(shè)立的專門窗口辦理，學(xué)校不得直接經(jīng)辦，更不得強(qiáng)制辦理。四是健全工作機(jī)制，強(qiáng)化和完善措施，加大后勤服務(wù)性收費(fèi)監(jiān)督檢查力度。

　　六、加大學(xué)校后勤管理的宣傳力度，進(jìn)一步營造關(guān)心支持學(xué)校后勤管理工作的良好環(huán)境。

　　近年來，縣教育局高度重視學(xué)校后勤保障與管理工作，也取得了讓群眾滿意的成績。為了爭取領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校后勤保障工作的重視和支持，贏得社會的理解、贊揚(yáng)和一些意見的反饋，同時為學(xué)校后勤管理工作營造積極向上的良好氛圍，樹立良好的服務(wù)形象，今年學(xué)校后勤管理辦公室高度重視學(xué)校后勤管理宣傳工作。搭建宣傳平臺，一是充分利用省學(xué)校后勤與勤工儉學(xué)網(wǎng)站、《學(xué)校后勤保障雜志》這一平臺，抓好宣傳工作。二是編制學(xué)校后勤工作簡報(bào)。目前已編發(fā)了6期，介紹和宣傳大垸管理區(qū)“綠色生態(tài)校園”的創(chuàng)建，程集堤頭小學(xué)“飲用奶計(jì)劃”的推廣，縣一初、白螺楊林中學(xué)“文明宿舍”的創(chuàng)建、毛市鎮(zhèn)衛(wèi)生廁所的創(chuàng)建等學(xué)校后勤管理工作一些成功的經(jīng)驗(yàn)和作法。三是努力打造監(jiān)利教育信息網(wǎng)后勤版塊，做到了欄目多樣，內(nèi)容豐富。目前為止，全縣各中小學(xué)在監(jiān)利教育信息網(wǎng)上發(fā)表后勤報(bào)道43篇。四是利用后勤保障群，即時傳遞后勤信息，提高了后勤工作管理效率。

　　同志們，我們在看到成績的同時，我們也要正視問題。目前，我縣學(xué)校后勤服務(wù)理念有待轉(zhuǎn)變，后勤基礎(chǔ)設(shè)施有待增添，后勤管理水平有待提高。老實(shí)說，我們的后勤還處于低端，與外地先進(jìn)學(xué)校后勤管理還有很大差距，但愿我們有一個清醒的認(rèn)識。

校長對學(xué)校教職工的講話 篇23

　　各位裁判員、運(yùn)動員、老師們、同學(xué)們： 大家好 !

　　陽光明媚，春意盎然。在這充滿生機(jī)與活力的季節(jié)里，我們?nèi)�校師生在這嶄新漂亮的塑膠操場上舉行20xx年春季田徑運(yùn)動會，我們大家的心情都非常激動。首先我代表學(xué)校向?yàn)榛I備此次運(yùn)動會付出辛勤勞動的體育老師、班主任和全體工作人員表示衷心的感謝!向刻苦訓(xùn)練、積極備戰(zhàn)的所有參賽運(yùn)動員表示親切的問候!

　　一直以來，我們對體育工作十分重視，上級部門也對我校的體育工作給予了大力支持，黃島區(qū)教體局投資500多萬為我們改建了學(xué)校操場，鋪設(shè)了塑膠跑道，更新了體育設(shè)施，為同學(xué)們創(chuàng)造了優(yōu)良的體育鍛煉環(huán)境。在這樣的條件下，我們沒有理由不把我們的體育工作做好。

　　老師們，同學(xué)們!國家要求中小學(xué)開展陽光體育活動，讓我們牢固樹立終身鍛煉的體育健康理念，走進(jìn)陽光，走進(jìn)操場，走進(jìn)自然，實(shí)現(xiàn)“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的美好愿望，讓“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克精神，奏響我們生命的最強(qiáng)音。

　　此次田徑運(yùn)動會是一次提升學(xué)校形象的盛會，也是一次展示全校師生精神風(fēng)貌的盛會。通過這次運(yùn)動會，將更加增進(jìn)全校師生 “團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、拼搏、進(jìn)取”的團(tuán)隊(duì)精神，更加激發(fā)全校師生的學(xué)習(xí)斗志和工作熱情。希望各位運(yùn)動員在比賽中，堅(jiān)持友誼第一，比賽第二的原則，尊重對方，尊重裁判，遵守紀(jì)律，注意安全，賽出水平，賽出風(fēng)格。希望全體裁判員嚴(yán)守規(guī)程、公正裁判，全體工作人員忠于職守、熱情服務(wù);希望各班啦啦隊(duì)熱情鼓勵、文明助威;讓我們共同努力，把這次運(yùn)動會辦成一個“文明、熱烈、精彩、圓滿”的盛會，為推動學(xué)校素質(zhì)教育開展、提高學(xué)校的體育水平做出新的貢獻(xiàn)!

　　最后，預(yù)祝本屆田徑運(yùn)動會取得圓滿成功!預(yù)祝各位運(yùn)動員取得優(yōu)異的成績!

　　謝謝大家!

校長對學(xué)校教職工的講話 篇24

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

　　今天， 我們在這里召開全學(xué)區(qū)教育工作會議。 這次會議的主要任務(wù)是：認(rèn)真履行國家、省、州會議精神，全面貫徹落實(shí)縣委、縣政府以及縣教育局教育工作會議精神，回顧總結(jié)20xx年度全學(xué)區(qū)教育工作，表彰獎勵上年度各項(xiàng)工作任務(wù)完成較好的村小，認(rèn)真分析我學(xué)區(qū)教育工作面臨的形勢和機(jī)遇，全面部署20xx 年度我學(xué)區(qū)教育工作， 努力實(shí)現(xiàn)我鄉(xiāng)教育質(zhì)量新突破。

　　一、20xx年主要工作回顧

　　過去的一年，是團(tuán)結(jié)拼搏的一年。回首一年的工作，留在記憶深處的是很多感動和感懷。全學(xué)區(qū)教職工在縣教育局和鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞全年工作目標(biāo)以及“安全穩(wěn)定，質(zhì)量第一”，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)籌全局，務(wù)實(shí)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，全學(xué)區(qū)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展：學(xué)校管理日趨規(guī)范，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，六年級畢業(yè)考試成績再創(chuàng)佳績，師風(fēng)揚(yáng)正氣，安全有保障。圓滿完成了縣委、縣政府、縣教育局及鄉(xiāng)黨委政府下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。中心校黨建工作在教育局年終綜合評價(jià)中取得了全縣第三名的好成績，給申藏鄉(xiāng)人民交了一份滿意的答卷。

　　(一) 抓好教育教學(xué)常規(guī)管理，努力搞好群眾路線教育實(shí)踐活動。

　　1、 著力抓好學(xué)校管理規(guī)范化，使義務(wù)教育持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。年初，校委班子結(jié)合我學(xué)區(qū)實(shí)際情況，制定了教育管理以及各類活動的方案等措施，力爭事務(wù)管理制度化。為抓落實(shí)，中心校一班人分工到校，責(zé)任到人，工作重心下移，強(qiáng)化督促檢查，通過查閱相關(guān)記錄、計(jì)劃，隨堂聽課，抽查學(xué)生作業(yè)和教師個別業(yè)務(wù)資料等多渠道了解各學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作情況，并對存在的問題要求限期整改。通過參與教研活動等形式，及時診斷、發(fā)現(xiàn)問題，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的常規(guī)管理和教師們的教學(xué)活動給予及時有效的服務(wù)和指導(dǎo)。由于大家的努力，在年終教育局的綜合評價(jià)中，我學(xué)區(qū)被一致好評

　　2、加強(qiáng)過程督導(dǎo)。中心校每月對各村學(xué)主要工作督導(dǎo)一次，量化評估，并納入年終綜合評價(jià)。對督導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)的問題，書面通知學(xué)校，限期整改。

　　3、進(jìn)一步加大考核力度。將教學(xué)常規(guī)工作納入量化考核評估內(nèi)容，每學(xué)期分二次分別對各村學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理情況進(jìn)行檢查。做到有檢查、有評比、 有獎懲。推動教學(xué)常規(guī)管理工作朝著科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化目標(biāo)邁進(jìn)。

　　4、著力搞好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。20xx年，我們把小溝學(xué)校定為教學(xué)成績優(yōu)異黨建工作突出示范校。我學(xué)區(qū)在全體校委班子的的帶領(lǐng)下，忘我工作，學(xué)校面貌發(fā)生了質(zhì)的變化 ，在縣教育例會現(xiàn)場會上，得到了局領(lǐng)導(dǎo)和全縣同仁的贊揚(yáng)和認(rèn)可。并被縣教育局評為“教育管理年活動黨建工作突出先進(jìn)學(xué)校”。

　　5、組織好考試，努力提升教育質(zhì)量。提升質(zhì)量必須端正考風(fēng)，年內(nèi)我們認(rèn)真組織好春季期中、升級考試和綜合素質(zhì)測試，冬季期中、

　　期末考試和綜合素質(zhì)測試，每次考試，中心校都做到周密部署，統(tǒng)一安排，公正評價(jià)。使我學(xué)區(qū)的教育質(zhì)量較往年穩(wěn)步提升。

　　6、加強(qiáng)對學(xué)校的管理，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。

　　(二)搞好校園文化建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件。20xx年，按照積極主動謀劃、著眼長遠(yuǎn)規(guī)劃、不斷改善辦學(xué)條件的思路，順利完成了中心小教學(xué)樓建設(shè)工程，并預(yù)期今年可以正式投入使用。各校加大投入，栽花木，植草坪，粘貼文化長廊，購置標(biāo)牌展板，營造學(xué)校文化氛圍，拓深學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，全學(xué)區(qū)小學(xué)整體面貌大有改觀。

　　(三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)， 弘揚(yáng)育人正氣。

　　教師是學(xué)校的靈魂。我們申藏教育人是一支能打硬仗、打勝仗的隊(duì)伍。廣大教職工秉承教師的良知，愛崗敬業(yè)，任勞任怨，用心血和汗水在申藏教育發(fā)展的藍(lán)圖上書寫上了濃重的一筆。

　　(四)強(qiáng)化安全管理，確保信訪穩(wěn)定。一是明確工作責(zé)任。年初，中心校 不斷強(qiáng)化安全管理。 與各學(xué)校簽訂了安全工作目標(biāo)責(zé)任書， 傳達(dá)了上級關(guān)于開學(xué)安全工作的相關(guān)要求和文件精神，各校對校園及周邊進(jìn)行了安全隱患大排查， 并建立臺帳。認(rèn)真制定了切實(shí)可行的規(guī)章制度和工作計(jì)劃，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，真正做到安全工作天天講，時時抓。二是進(jìn)一步完善工作機(jī)制，各學(xué)校均成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了安全應(yīng)急機(jī)制，。開展了安全隱患集中整治活動和安全教育周活動，對安全隱患實(shí)行定期排查。三是加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，營 造良好的校園環(huán)境氛圍。在鄉(xiāng)綜治辦、鄉(xiāng)派出所的安排部署下， 積極參與有關(guān)部門聯(lián)合進(jìn)行的校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治活動，為營造良好校園環(huán)境，各校安裝了校園監(jiān)控。通過全體教職工的共同努力，一年來，全學(xué)區(qū)各學(xué)校無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。

　　以上成績的取得，是縣委縣政府、縣教育局和鄉(xiāng)黨委政府高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果， 是社會各界和人民群眾全力 支持的結(jié)果，是我鄉(xiāng)全體教職工辛勤工作和團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。在此， 我謹(jǐn)代表我個人向長期以來關(guān)心和支持教育工作、 并為此付出艱辛努力的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝!對辛勤工作在一線的各位校長和廣大教師表示衷心的感謝!

　　在總結(jié)成績的同時， 我們也清醒地看到我鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展中存在的突出問題，主要表現(xiàn)為：基礎(chǔ)設(shè)施相對薄弱，綜合素質(zhì)測試成績有待提高，課堂教學(xué)改革還沒有取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，個別教師敬業(yè)精神不強(qiáng)，這些因素嚴(yán)重影響到我鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量的提高和健康持續(xù)發(fā)展。對此，我深感責(zé)任重大，必須采取有效措施認(rèn)真加以解決。

　　成績只能說明歷史，未來還需我們努力開創(chuàng)，20xx工作要點(diǎn)已經(jīng)發(fā)給大家，會后認(rèn)真學(xué)習(xí)。20xx 年是落實(shí)黨的“群眾路線教育實(shí)踐活動”精神的關(guān)鍵年，也是教育管理年的延伸年。 認(rèn)真謀劃和落實(shí)好今年全鄉(xiāng)的教育工作。意義重大、影響深遠(yuǎn)下面我就20xx年教育工作安排將以下兩點(diǎn)：

　　首先我要說的是今年全學(xué)區(qū)的教育工作目標(biāo)的總體思路是：已深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為契機(jī)，以辦人民滿意的教育為宗旨，以安全穩(wěn)定為前提，以加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)為保障，以“學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，教師專業(yè)成長，學(xué)生素質(zhì)提升”為工作重點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)黨的、xx屆三中全會和中央、省委藏區(qū)工作會議精神和省州教育工作會議精神，著力維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定，著力提高質(zhì)量效益，著力深化教育綜合改革，著力推動教育科學(xué)發(fā)展，努力開創(chuàng)全學(xué)區(qū)教育開創(chuàng)新局面。

　　其次我講一下主要工作措施：

　　目標(biāo)制定的再好加上不落實(shí)等于零。中心校將以以下措施，促使以上目標(biāo)的完成。

　　一、抓質(zhì)量，樹形象，確保中召教育穩(wěn)步健康發(fā)展

　　教學(xué)質(zhì)量的高低，是學(xué)校的生命線，它直接體現(xiàn)著教育事業(yè)的發(fā)展水平，今天與會的各位在教育一線奮斗的教師務(wù)必要俯下身去，扎扎實(shí)實(shí)地 抓好教學(xué)。各學(xué)校要進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識，把質(zhì)量擺在各項(xiàng)工作的核心位置。

　　1、嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制，各校校長是教育質(zhì)量的第一責(zé)任人，必須把質(zhì)量作為管理的最高目標(biāo)，把管理作為追求質(zhì)量的重要手段。

　　2、加大教學(xué)全過程管理力度，以此來保障教學(xué)質(zhì)量的提高，注重過程督導(dǎo)，中心校每月一督導(dǎo)，直接對各校打分，計(jì)入年終評價(jià)，還要不定時督導(dǎo)，中心校人員每周至少一次到分包學(xué)校 督查工作。

　　3、加大質(zhì)量檢測力度，嚴(yán)格組織考試。并加大檢測結(jié)果結(jié)果的運(yùn)用力度，繼續(xù)運(yùn)用三率一分、期終、升級、綜合素質(zhì)考試結(jié)果對各校進(jìn)行質(zhì)量評價(jià)，并對教育質(zhì)量有益的學(xué)校進(jìn)行單項(xiàng)物質(zhì)獎勵;繼續(xù)加大教育質(zhì)量在年中綜合評價(jià)的比重達(dá)到一定的比重。繼續(xù)實(shí)行教學(xué)成績獎勵制度。

　　4、中心校工作人員重心下移，保證二分之一時間在學(xué)校。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的問題，隨時解決學(xué)校教學(xué)、管理上的難題。

　　二、加強(qiáng)干部教師隊(duì)伍建設(shè)，營造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍

　　1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、規(guī)范教師教學(xué)行為，加強(qiáng)教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)，嚴(yán)禁巧立名目亂收費(fèi)，嚴(yán)禁占用節(jié)假日組織學(xué)生上課和集體補(bǔ)課，嚴(yán)禁讓學(xué)生訂購和變相訂購教輔材料，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。中心校將加大查處力度，對違規(guī)辦學(xué)行為，按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。 2、有目的、有計(jì)劃的對全鄉(xiāng)小學(xué)教師進(jìn)行分類、分層、分崗培訓(xùn)，圍繞教育改革發(fā)展的中心任務(wù)，緊扣培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化教師 隊(duì)伍的戰(zhàn)略目標(biāo)，以提高教師師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心，以提升培訓(xùn)質(zhì)量為主線，促進(jìn)我學(xué)區(qū)教師素質(zhì)在新的歷史起點(diǎn)上取得新突破。

　　三、注重依法治教，著力促進(jìn)學(xué)校規(guī)范化發(fā)展。

　　要實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展、健康發(fā)展、快速發(fā)展，要實(shí)現(xiàn)建設(shè)教育強(qiáng)縣這一宏偉目標(biāo)，必須堅(jiān)持依法治教、依法治校，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為。一要嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，開齊、開足并上好所有課程。 去年，我們組織人員深入各村校對課程開設(shè)情況進(jìn)行了專題調(diào)研，發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分學(xué)校沒有按照課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)課程，特別是音體美技和實(shí)驗(yàn)課教學(xué)問題十分突出，大部分學(xué)校根本就沒有開設(shè)，教師也沒有按照教材內(nèi)容組織上課，學(xué)校從來不組織檢查教案、作業(yè)，不進(jìn)行聽課、評課，也不進(jìn)行考核，可以說這些課程學(xué)校是放任自流的、是疏于管理的。從這一學(xué)期開始，多方爭取并籌措資金，加快學(xué)校計(jì)算機(jī)室、電子閱覽室、電子備課室、多媒體電教室和校園網(wǎng)站建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)“班班通”。要強(qiáng)化教育信息化的應(yīng)用，落實(shí)好國家、省、市及縣上舉辦的各類信息化應(yīng)用競賽活動，全面提高教師運(yùn)用多媒體課件教學(xué)的水平，以教育信息化促進(jìn)課堂教學(xué)改革的深入開展。二要嚴(yán)格落實(shí)作息時間，加強(qiáng)作業(yè)管理，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)日常管理，規(guī)范學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間的通知》，切實(shí)規(guī)范收費(fèi)管理、作業(yè)類用書管理、學(xué)籍管理、作息時間管理和作業(yè)管理等。統(tǒng)一要求全學(xué)區(qū)各村學(xué)學(xué)生在校時間不得超過6小時30分，所有學(xué)校早操前不得統(tǒng)一安排晨讀，下午放學(xué)后不得延長時間補(bǔ)課。要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，用最短的時間，學(xué)到最多的知識，切實(shí)提高學(xué)習(xí)效率。

　　四、全力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

　　1、深入開展教育管理年活動。加大力度改善辦學(xué)條件：20xx年要以協(xié)調(diào)資金為主、資助投入為輔多方籌措資金，做好全學(xué)區(qū)各村學(xué)特別是薄弱學(xué)校的綠化、美化、亮化工作，抓好常規(guī)教學(xué)教研教改工作，提高課堂效率。20xx年在上年的基礎(chǔ)上繼續(xù)加大課改的力度、課改學(xué)校的范圍。以課改促高效。扎實(shí)開展教學(xué)、文體活動，豐富師生生活。

　　2、在全學(xué)區(qū)各村學(xué)開展標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作，做到全面展開、校校參與，做到以創(chuàng)建促均衡。

　　五、著力維護(hù)校園安全、信訪穩(wěn)定。我們始終要將安全工作擺在第一位。各校要切實(shí)加強(qiáng)安全宣傳教育， 認(rèn)真開展安全教育日、安全教育周、月等活動， 切實(shí)增強(qiáng)師生安全意識，加大隱患排查和整改力度，排查處理好矛盾糾紛。及時排查和整治各種突出的安全問題，堅(jiān)決防止重大責(zé)任事故和群體性事件的發(fā)生。做好計(jì)外民師、信訪個案的監(jiān)控、勸導(dǎo)工作，確保不出現(xiàn)越級上訪事件。對信訪穩(wěn)定、安全事件實(shí)行一票否決。 六、加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，全面加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。糾正教育系統(tǒng)內(nèi)的不正之風(fēng)，樹立申藏教育的良好形象。

　　“一年之計(jì)在于春”，20xx年我學(xué)區(qū)教育改革與發(fā)展的任務(wù)十分繁重，困難與問題同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們在縣委、縣政府及縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)清新形勢、立足新起點(diǎn)，而努力奮斗! 同志們，教育是事業(yè)，事業(yè)需要奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，科學(xué)需要探索;教育是藝術(shù)，藝術(shù)需要創(chuàng)新!回首過去，深感成績來之不易;展望未來，我們充滿必勝信心。希望大家凝神聚力、開拓進(jìn)取，以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，努力辦讓申藏人民滿意的教育。

校長對學(xué)校教職工的講話 篇25

　　百年杭高，歷史厚重，大師云集，名家薈萃。杭高是浙江新文化運(yùn)動的中心，浙江新文學(xué)運(yùn)動的中心，也是浙江革命的發(fā)源地。杭高是魯迅、李叔同等名家大師和俞秀松、施存統(tǒng)等先驅(qū)志士的人生驛站，是徐志摩、金庸等文化名流和蔣筑英、徐匡迪等科技精英的人生港灣;杭高還是47位院士成長的搖籃。

　　百年杭高，人文璀璨，辦學(xué)精神，薪火相傳。從蔣夢麟校長“兼容并包、提倡自由”的教育，到馬敘倫校長“教育與生活相結(jié)合”的“新式教育”，從經(jīng)亨頤校長之“人格教育”，到朱自清校友的“信仰教育”，均是著眼于學(xué)生和諧發(fā)展、充分發(fā)展和終身發(fā)展的以生為本的人文教育。近年來，學(xué)校傳承百年辦學(xué)精神，將歷史傳統(tǒng)與現(xiàn)代理念相結(jié)合，致力于培育學(xué)業(yè)基礎(chǔ)好、綜合素養(yǎng)強(qiáng)、發(fā)展后勁足的高學(xué)識、高素養(yǎng)、高成長的卓越人才。

　　一.與時俱進(jìn)，因勢利導(dǎo)，追求“高學(xué)識”

　　“新學(xué)習(xí)”計(jì)劃推進(jìn)行動。高中是學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識、提升學(xué)識水平的重要階段、也是奠定學(xué)科、知識、方法、能力、情感等方面學(xué)業(yè)基礎(chǔ)的關(guān)鍵。為此，學(xué)校積極開展“新學(xué)習(xí)”行動，高度關(guān)注對學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)力的形成和發(fā)展。我們通過銜接、轉(zhuǎn)軌、鞏固、發(fā)展四階段系統(tǒng)設(shè)計(jì)，通過四大學(xué)習(xí)規(guī)范、技能訓(xùn)練四步曲、學(xué)習(xí)能力四要素等項(xiàng)目實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)質(zhì)量、提升學(xué)習(xí)境界。

　　“新課程”體系創(chuàng)建行動。夏書記在育人工作會議上指出：要進(jìn)一步豐富課程體系，進(jìn)一步豐富課程資源，進(jìn)一步增加選修課程，努力讓學(xué)生能夠“選擇性”地學(xué)習(xí)。為滿足不同類型、不同層次學(xué)生的課程選擇性，學(xué)校以“和諧+個性+卓越”為育人目標(biāo)，與時俱進(jìn)地創(chuàng)建了“杭高星”課程模型，形成了基礎(chǔ)核心、拓展深化、實(shí)踐探究以及人文、科學(xué)、技術(shù)、人格力、領(lǐng)導(dǎo)力、自主力等“三層六類”的課程體系，形成了必修、選修、自修的修業(yè)體系，以支撐學(xué)生在共同基礎(chǔ)上的個性發(fā)展和卓越發(fā)展。

　　二.立人為先，因地制宜，追求“高素養(yǎng)”

　　“新校園”文化建設(shè)行動。立人為先，以文化人，是學(xué)校“新校園”文化建設(shè)行動之目的。夏書記指出：要發(fā)揮校園文化的引導(dǎo)作用，因地制宜，抓小見大，讓校園里的草木、泥土、磚瓦、建筑，都駐留著文化，鐫刻著精神。杭高校園每一步都是歷史，每一處都是文化。紅墻的瓦房、叔同的長亭、魯迅的櫻花相守了百年，甬道的斜陽、連廊的時光、庭院的和風(fēng)流轉(zhuǎn)了百年。學(xué)校陸續(xù)建成了“一苑一墻一井”(貢苑、浮雕墻、貢院古井)、“三園三館三亭”(亨頤園、養(yǎng)正園、樹人園、杭高校史館、魯迅紀(jì)念館、張抗抗作品陳列館、貢院碑亭、叔同亭、魯迅亭)等人文景觀。杭高校史館可謂是中國近現(xiàn)代史之縮影，學(xué)校因地制宜，充分挖掘校史的育人功能，開展魯迅“立人精神”傳承、“俞秀松”團(tuán)支部創(chuàng)建等校史教育活動，引領(lǐng)學(xué)生見賢思齊，熏染文化，傳承精神，提升素養(yǎng)。

　　“新活動”品牌創(chuàng)建行動。杭高堅(jiān)持“人文引領(lǐng)、文理融通”的辦學(xué)理念，充分發(fā)揮人文資源優(yōu)勢，在課程教學(xué)、德育管理、文化活動等方面彰顯“人文教育”特色;充分利用天文社、“苗圃計(jì)劃”、“英才計(jì)劃”等特有科技教育平臺，在人文沃土上培養(yǎng)創(chuàng)新人才。特別是天文社，發(fā)現(xiàn)了“杭高星”，獲國際天文奧賽獎牌17枚、全國科技創(chuàng)新大賽一等獎多項(xiàng)，并走向了世界青年科技大會講壇。在國際天文臺支持下，天文社擁有了5個觀測基地，學(xué)生自行研究建設(shè)了杭州阿克蘇中學(xué)生天文臺等遠(yuǎn)程遙控天文臺，并指導(dǎo)阿克蘇市中學(xué)生在科技創(chuàng)新活動中獲獎。杭高校園中還活躍著以“全國百強(qiáng)文學(xué)社團(tuán)”魯迅文學(xué)社為代表的42個精品學(xué)生社團(tuán)。羽毛球隊(duì)、象棋隊(duì)在全省實(shí)力超群。櫻花文會、杭高講壇、開學(xué)禮、尊師禮、成人禮、畢業(yè)禮、讀書節(jié)、社團(tuán)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等“四禮五節(jié)”校園活動豐富多彩，校園文化繽紛絢麗。杭高校園洋溢著一種青春的激情和浪漫，已成為學(xué)生學(xué)習(xí)的沃土、心靈的故鄉(xiāng)、成長的搖籃和精神的家園。

　　三. 以生為本，因材施教，追求“高成長”

　　“新教育”理念豐富行動。杭高學(xué)生的“高成長”緣于學(xué)校對其人生境界和目標(biāo)的引領(lǐng)。杭高是學(xué)生夢開始的地方，我們期待通過豐富學(xué)校辦學(xué)理念，引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識自我，發(fā)現(xiàn)自我，堅(jiān)守詩意和浪漫，呵護(hù)理想和自由，不負(fù)初心，激發(fā)潛能，提升人格。學(xué)校進(jìn)一步明確了“為卓越人才而奠基”的歷史使命，進(jìn)一步確立了“科學(xué)、民主、求真、創(chuàng)新”的辦學(xué)思想，提出了“和諧+個性+卓越”的育人目標(biāo)。通過大討論而提煉出的“善良、豐富、理性、高貴”這一杭高人核心品質(zhì)，已成為師生心中的詩和遠(yuǎn)方，定將成為照徹心靈之燭光，照亮每位杭高人的前行之路。

　　“新德育”模式創(chuàng)建行動。杭高學(xué)生的“高成長”還緣于學(xué)校對其自主意識的開發(fā)和自主能力的培植。為激發(fā)學(xué)生自主性，學(xué)校確立了“三寬四自”的德育育人模式。“三寬”是指教師要以寬厚之胸懷，寬容之態(tài)度，為學(xué)生創(chuàng)造寬松之氛圍;“四自”是指學(xué)生要“自覺、自律、自主、自強(qiáng)”，增強(qiáng)自我覺解、自我約束、自我規(guī)劃、自我超越的意識和能力。學(xué)校以學(xué)生值日校長、學(xué)生班級值周、學(xué)生社團(tuán)的自主活動和管理、“走近杭高”校史教育、學(xué)生志愿者活動、“我的中國夢”主題教育活動等多種途徑和方式培育學(xué)生的自主性。

　　“讓孩子們成長得更好”是對教育的囑托，更是教育工作者的使命和追求。誠如夏書記所言，做好中小學(xué)育人工作，是功在當(dāng)代、利在后世的事情。教育需要立足現(xiàn)實(shí)，也需要我們保持理想的情懷。下階段，我們將以此次會議為契機(jī)，奮力工作，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，立志超越，努力讓百年杭高發(fā)展得更好，讓每位杭高學(xué)子成長得更好!

校長對學(xué)校教職工的講話 篇26

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　新年的腳步已經(jīng)向我們走來，20xx--20xx學(xué)年的第一個學(xué)期即將結(jié)束。在這個學(xué)期里，同學(xué)們學(xué)習(xí)勤奮、行為規(guī)范、全面發(fā)展，在老師的教導(dǎo)下，在家長的關(guān)心下，通過自己的努力，圓滿地完成了學(xué)習(xí)任務(wù);我們的老師努力工作、關(guān)愛同學(xué)、為人師表，取得了豐碩的教學(xué)成果。通過全體師生的共同努力，我們學(xué)校的各項(xiàng)工作都成績突出，捷報(bào)頻傳。在全市的教學(xué)質(zhì)量大比武中，我校教學(xué)質(zhì)量整體上升，各科成績在全市居上游水平;在全市英語新課程展示課中我校胡瑞鼎老師獲得一等獎;我校青年教師馮雅莉參加了漢川市“中華魂”演講活動，取得了可喜成績;我校開展了同課異構(gòu)以評促教活動，涌現(xiàn)出了一大批教學(xué)基本功扎實(shí)、能力強(qiáng)的教師;全市感恩征文活動中，我校學(xué)生獲得一等獎的有兩名，獲得二等獎有5名;在全市中小學(xué)生乒乓球比賽中獲男子乙組團(tuán)體第一名;學(xué)校開展每月一主題、每月一活動，既愉悅了師生身心又提高了凝聚力，讓學(xué)生生活豐富多彩，每次開展的活動在孝感日報(bào)、孝感晚報(bào)、漢川新聞網(wǎng)都有刊登并獲得上級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界人士的一致好評。 今天，我們在這里舉行簡短的散學(xué)儀式。首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校，向以上所有為學(xué)校教育的發(fā)展而兢兢業(yè)業(yè)工作的老師們表示衷心的感謝!向所有刻苦學(xué)習(xí)并取得優(yōu)異成績的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!

　　回顧這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，我感慨頗多: 每一天里我們都在不斷努力。但是同學(xué)們，相信你們不會忘記：為了讓你們在學(xué)習(xí)中確立更高的目標(biāo)，多少次老師和你們交談 ;為了讓你們完成學(xué)習(xí)任務(wù)，多少次老師延誤了下班的時間;為了讓你們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，多少次老師諄諄教導(dǎo)，有的甚至因此嗓音沙啞;為了讓你們打牢基礎(chǔ)，快速進(jìn)步，多少次老師犧牲了休息為你們輔導(dǎo)等等，而這一切都是為了你的將來，為你們能在這個充滿競爭、靠知識立業(yè)的社會里獲得更好的發(fā)展而辛苦、默默無聞的付出。所以同學(xué)們，我們現(xiàn)在應(yīng)該干什么?讓我們把最真誠最熱烈的掌聲送給我們辛勤耕耘、不倦教誨的老師們吧。

　　但是靜下心來，縱觀這個學(xué)期，我校還有少數(shù)同學(xué)在習(xí)慣養(yǎng)成方面還是做得不夠好，學(xué)校里還是存在追趕打鬧和亂丟垃圾等現(xiàn)象。這與我們學(xué)校“爭創(chuàng)特色校園”的大環(huán)境是格格不入的，所以我也為咱們學(xué)校里還存在著不和諧的音符而感到遺憾。所以，下學(xué)期我們將大力加強(qiáng)對校園不文明行為的檢查和學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、禮儀等檢查，讓我們師生共同攜起手來，共同以實(shí)際行動為創(chuàng)建特色校園而不懈努力。

　　同學(xué)們，快樂的寒假生活從今天起就要開始了，怎樣過一個有意義的假期呢?在此，我代表學(xué)校的全體教師向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：

　　一、 安全大事，時刻牢記。在沒有家長的陪同下不能獨(dú)自外出游玩;春節(jié)期間，嚴(yán)禁燃放煙花爆竹，以免發(fā)生危險(xiǎn)情況;注意防火、防盜、防觸電，遇到緊急情況要沉著冷靜，多動腦筋;獨(dú)自在家，不給陌生人開門;不隨便跟陌生人說話，帶路，吃他人的東西;不去網(wǎng)吧，游戲廳，有電腦的家庭也要控制自己上網(wǎng)的時間，以免產(chǎn)生負(fù)面影響。要牢記以下電話號碼：報(bào)警110、火警119、急救電話120。

　　二、 合理安排寒假生活，養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣。每天早睡早起，按時認(rèn)真完成假期作業(yè)，有不會的問題及時向家長和老師請教;每天收看收聽新聞，了解國家大事，關(guān)注家鄉(xiāng)變化，完成教師所布置的各項(xiàng)任務(wù)，我們開學(xué)之后要進(jìn)行寒假作業(yè)進(jìn)行評比。

　　三、 積極主動，做力所能及的家務(wù)勞動和公益勞動。寒假期間，我們在家的時間多了，別忘記幫助爸爸媽媽做些力所能及的事情，為鄉(xiāng)鄰、街道環(huán)境保護(hù)做些力所能及的事情。別忘了我們的成長目標(biāo)是：在校園是文明學(xué)生，在社會是文明公民，在家庭是文明孩子，為學(xué)校爭光，為父母爭氣。

　　四、讓好書伴我們成長。閱讀不能改變?nèi)松�的長度，但是可以無限延展我們?nèi)松�的寬度、厚度。在假期里我們要養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，爭取家長給自己買一本好書，每天定時閱讀，讓我們通過書籍來走向卓越人生!認(rèn)真完成3-5篇讀后感。

　　對于以上要求，希望同學(xué)們認(rèn)真做到，牢記于心。

　　20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期即將結(jié)束，寒假從20xx年1月19日開始，新學(xué)期學(xué)生于2月9日返校報(bào)到注冊。

　　最后，祝同學(xué)們過一個平平安安的寒假，有一個高高興興的春節(jié)，在此，恭祝全校師生新春愉快，合家安康，萬事如意!謝謝大家!