學校表彰會議校長講話（精選3篇）

學校表彰會議校長講話 篇1

　　老師們、同學們：

　　今天，111小學隆重召開20xx年春季表彰大會。首先，我代表學校領導班子向出席今天表彰大會的各位家長，表示熱烈的歡迎!向老師們同學們，表示誠摯的問候!向即將受到表彰的“教學標兵”、“學習標兵”和“三好學生”表示衷心的祝賀!

　　過去的一學期，111小學在教體局領導的關懷下，在杜校長的領導下，經過全校師生的共同努力和各位家長的密切配合，學校的各項工作取得了顯著成績。特別在上學期的新華區二年級語文教學抽查中，我校二年級語文取得了全區第四名的好成績。

　　為了全面提高教育教學質量和全面提升學生的綜合素質，我校開展了朗誦比賽，書法比賽、作文比賽、科技創新大賽等系列活動，為學生提供了展示自我的平臺，各種活動的開展使我校面貌發生了巨大變化。興建了主席臺，修建了水池等為保證了校園全天無紙屑，使我校的面貌煥然一新。全校教職工在各自的工作崗位上，開拓創新，無私奉獻。現在很多老師上午7:30，下午2:00已經進校到班. 老師們精心備課，認真上課，耐心輔導，引導學生在知識的海洋里忘我求索，無怨無悔。同學們已經養成了良好的學習習慣，上午7:35，進班讀書;下午2:10，進班練字，希望這些優良品質能夠繼續發揚。同學們能不能做到?經過大家的不懈努力，

　　希望同學們在以后的學習中能夠刻苦鉆研，不斷進步，全面發展，都能成為品學兼優的優秀學生。希望今天受到表彰的“教學標兵”“學習標兵”和“三好學生”發揚成績，加倍努力，百尺竿頭，更進一步。暫時沒有受到表彰的同學，應以他們為榜樣，認真查找不足，虛心學習，不恥下問，迎頭趕上。

　　老師們、同學們：校以立人為本，師以敬業為榮，生以成才為志是我們不懈的追求，讓我們牢記家長的重托，為把學生培養成德智體美全面發展的人才而努力，為把111小學辦成新華區規范化、標準化學校，辦成西部名校而努力奮斗。

　　祝同學們學習進步!祝各位老師和家長工作順利!萬事如意!闔家幸福!

學校表彰會議校長講話 篇2

　　各位領導，各位同仁，再坐的同學們:

　　大家上午好!

　　在這個小雪過后，寒意漸濃的季節里，我們今天隆重集會。召開本學期期中考試總結表彰大會。首先，我們幾年來一直以“永威教學”為教學靈魂而堅持不懈的領導們致敬，向開學以來辛勤工作的全體同仁表示致敬!向本次期中考試中成績優秀的同學表示祝賀!同時，我們還應該以熱烈的掌聲送給那些沒有得到獎勵和表彰，卻盡心盡力，孜孜以學的同學。 開學以來，在學部領導的指導下，全體教師的積極努力，為給在坐的同學們創造了一個良好的學習環境，使同學們在這半學期都取得了一定的進步，剛才表彰的一大批同學就是這一教學成果的結晶。同學們，作為老師，我只想對大家說：我知道，上學并不是一個人的唯一，我更知道，無論成績好壞，大家都會在未來的生活中找到自己生存的位置。可我依然想說，你必須盡所能地去學習，你目前的年齡段是你人生的學習階段，你的任務就是學習，你過了這個年齡段，下一段怎么走，是怎樣的一段路，無從得知。同學們，當你揮手告別學生生活時，心中空洞無物就會產生無盡的遺憾。

　　勤奮是人生成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅。要獲得優異成績沒有勤奮耕耘是不行的。當然學習還要有方法，方法不當，事倍功半，這是不可取的。如剛才發言的九(3)班郭新媛同學，她在八年級時我教過她，她除了勤奮好學有強烈的求知欲外，良好的學習方法是她取得優異成績的關鍵。我發現郭新媛平時學習上很輕松，但她對每一學科每一內容，總是提前預習，找出重點難點，理清知識架構，課堂上抓住關鍵，理清環節，有自己的獨立思考，重視作業練習和章節復習，善于總結學習規律和琢磨學習方法，所以，她才有一次次的成功。而我們有些同學問題就出在學習不夠刻苦，落實不到位，課前不預習，課堂不注意聽講，完不成作業，有難疑點不問。這些都是大家要客服的問題。小勝在智，大勝在德，要想取得優秀成績，沒有別的辦法，只有靠時間加汗水，為此，我作為老師，給同學們提幾點要求：

　　1.進一步端正學習態度，增強成功的信心。態度決定高度，成敗在于信心。作為中學生要積極向上，昂揚進取。

　　2.作好統籌安排，作時間的主人。勤奮是時間的主人，懶惰是時間的奴隸，建議同學把三餐飯后的零散時間用起來，周末休息也不要在網吧耗時，在游戲屏幕上馳騁，要在書海洋里拼搏，放大你的求知欲望，成就你的人生夢想。

　　3.講究學習方法，提高學習效率。要提高課堂效率，要緊跟著老師走，要多思考，善提問，不但要舉一反三，還要舉三反一。歸納總結，查漏補缺。

　　同學們，一次考試并不是句號，更不是人生的全部，人生的道路有風和日麗，艷陽高照，春風得意的時刻，也有陰雨綿綿，心情沮喪，敗走麥城的歲月。你不能左右天氣，卻可以改變心情;你不能改變容貌，卻可以展現笑容;你不能改變這個世界，卻可以改變自己。沒表彰的同學要從暫時的沉悶陰霾的心情中走出來，臥薪嘗膽，調整自己，為下次考試做準備。 同學們，也請你們放心，并請你們的家長放心，咱們學校有經驗豐富，知識淵博不斷創新的老教師，也有一批知識豐富，方法新穎，活力四射的中青年教師。新教師已經形成一股強大的合力，正在不斷探索適合你的認知能力，易于接受的教學方法。我們會以滿腔的熱情，全部的愛心，耐心，細心，來幫助同學們取得更好的成績。

　　“春種一粒粟，秋收萬粒籽”，讓我們攜起手來，共同努力。我堅信，你們的青春會因為你們的不懈努力而更加絢爛，老師們的汗水也不會白流，學校也會因為你們所取得的成績而添光添彩。

　　我的發言到此結束，謝謝大家。

學校表彰會議校長講話 篇3

　　老師們，同學們，

　　大家下午好!今天我們歡聚一堂，隆重召開20xx-5015學年度第一學期期中考試總結暨表彰大會。這次期中考試中取得優異成績以及在本學期以來其他各方面表現突出的 一大批同學，今天受到學校隆重表彰。其中，獲得成績優勝獎同學有316名，還有汪唯唯等104名同學分別榮獲學校授予的“優秀班干”“三好學生” “學習之星”“勞動之星”“體育之星”“優秀團員” “思想品德之星” “誠信之星”“ 勤儉節約之星”“優秀少年”等榮譽稱號。另外，還有901、902、802、701四個班獲得“先進班級”榮譽稱號，在上周和本周舉行的漢字聽寫大賽和紀念“一二·九運動”演講比賽的決賽中，又有汪雨燕等26 名同學獲獎。在這里，我代表學校對上述獲獎的個人和班級再次表示熱烈的祝賀!也向長期堅持在教學第一線和在學校舉辦的各項活動中辛勤工作、無私奉獻的的老師們表示感謝誠摯的感謝的親切的慰問!

　　社會在進步，教育要發展。20xx年前開始的普及義務教育工作，讓眾多的孩子有了上學的機會，許許多多的農村孩子也因此改變了他們的人生命運。當前各級政府正在著力推進的義務教育均衡發展，又是一項在更廣范圍和更深層次開展的惠民工程。普及義務教育，是要解決好農村每個孩子“有學上”的問題，教育的均衡發展則是要解決每個學生能“上好學”的問題，去年以來，我校的各項教育教學硬件設施不斷的改善，班班通設備，實驗室設備，音體美設備，一應俱全。同學們已經真切感受到了新的教學手段帶來的學習方式的變化。能生活在這樣的時代，能在這樣的環境中學習，我覺得我們的同學們是幸運的。去年下半年以來，為適應新的教育發展形勢，我校及時開展了教育質量綜合評價改革，對傳統的教育理念和教學模式進行更加徹底的改革，目的是想把我們的同學們從單一的、繁重的學業負擔下解放出來，變單一的成績評價模式為綜合的評價模式，學習不再是唯一的任務，成績不再是唯一的標準，德智體美勞全面發展，也不再是紙上空談。學習不僅是知識的積累，也是思維的發展;學習不僅是被動的接受，更是視野的開拓;不僅是成績的提高，更是素質的提升。將來的社會已經不僅僅需要學習好的人，更需要會學習的人，不僅僅需要能力強的人，更需要素質高的人。我們學校要走在這次改革的最前沿，我們有責任為國家提供更能適應社會的人才，我們也有義務為每一位同學的未來的發展提供全方位的教育。為此，我們學校自去年就成立 了教育綜合評價改革領導小組，我親自任組長，下設“品德發展水平”“學業發展水平”“身心發展水平““興趣特長養成”“學業負擔狀況”等五個小組，指導督查這次改革，確保改革的扎實推進，我們還成立了各類興趣特長小組，“攝影”“音樂舞蹈”“演講”“小發明小創作”“書法寫作”“繪畫”“體育”“電腦培訓”等特長小組長的活動正如火如荼的進行，許多同學已經親身感受到參與的好處和樂趣了。

　　這次表彰會是在我校全面推進教育質量綜合評價改革以來召開的第一次表彰會，也是對我校教育評價改革的第一次全面的檢閱。改革實施以來，我們學校的全體教育工作者的教育理念和教學思想發生了巨大變化，我校的各項教育教學工作也呈現了前所未有的嶄新局面。生動活潑、全面發展已經成了我們學校全體同學的學習生活的新常態。這頂改革，是在當前新的形勢下出現的新的課題。對于每一位教育工作者來說，它帶來的是全新的挑戰，對于我們每一位同學來說，則是大好的機遇。必將對全體同學的的終身發展產生深遠的潛移默化的影響。死讀書，讀死書，讀書死的僵化的教育教學模式必將得到全面糾正。全面提高，特長培養，從思想到行為，從學習到健康，從能力到素質，給每位同學都提出了新的要求，也提供了更好更大的發展空間。我相信今天同學們參與的每一項活動，所做的每一項訓練，對自身素質的提高以及今后融入社會提供必要的保障。今天各級各類的活動中獲獎的同學，就是以他們的優異的表現展示了這項改革的重要成果，也為我們學校進一步推進這項改革，為同學們今后的學習提供了有益的借鑒。

　　同學們，經過半個學期以來的學習，我們每一名學生都有不同程度的進步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽;你們品德端正，積極上進;你們學習努力，勇攀高峰;你們能獨立處事，謙讓有禮;你們尊愛師長，禮貌有加。但是，在這半個學期以來的學習時間里，有的同學的學習成績還不夠理想，進步的幅度較小;有些同學學習目的不夠明確，每天待在學校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心;有些同學的學習態度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師布置的作業，不能正確對待每一次考試，還有的同學打架罵人，違返校紀班規，給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面影響，讓自己成為同學們學習的絆腳石。轉眼間已度過半個學期，為了讓同學們在今后能夠全面發展、健康成長，取得更大的進步，獲得更加優秀的成績，平安快樂地度過每一天，下面我將從尊師，勤學，品德，健身，安全五個方面對同學們的學習生活提出以下要求：

　　一，尊師: 老師是我們的長輩，我們應該尊重她，我們要尊重老師辛勤的勞動成果，應該理解老師的心情。要知道老師給我們上的每一節課，都要花費幾倍的時間來準備，也就是說，尊重老師，就要認真聽講;尊重老師就要努力完成老師布置的各項任務;尊重老師就要認真對待教師批改后的作業;尊重老師就是見到老師能主動問好;尊重老師就是文明的和老師交流，不頂撞老師等等，都是尊重老師的具體體現。尊重老師，同學們你們能做到嗎?

　　二，勤學: 學生的主要任務是學習，學會學習，學會做人，學會勞動，學會生活，都是學習的內容。我們要做一個全面發展而又具有個性特長的人。

　　老師們、同學們，這次考試成績是明顯的，然而期中考試的成績也暴露了一些不足，比如有些班與班之間、同科教師之間有天下一家的差距，有的同學退步較大，有的同學學科發展不平衡，出現了嚴重的偏科現象。所以，期中考試除了檢驗前一段時間的學習效果外，也為我們提供了一個反思的機會，一方面反思我們老師的“教”，一方面反思我們學生的“學”。全體師生一定要針對自己的考試情況，做一次認真地總結，這次考試只是我們教學生涯中的一個加油站、檢測站、里程碑，路還很長，我們要總結經驗，吸取教訓，亡羊補牢，爭取下次取得好成績。 我希望要認真做到以下幾點：

　　1、各班級、各同學要很好地總結這次考試，認真分析得與失的原因。同學們要切實多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點相同，好與壞的懸殊很大，就要從自己身上找原因，認真地反省自己的學習態度、學習方法。學習成績的取得，靠的是良好的學習方法、靠的是勤奮，靠的是平時不懈的努力，靠的是知識的積累，積少成多，集腋成裘，一個一個的知識點，就匯集成了系列的學科知識。要進一步加強學風、班風建設，增強集體榮譽感，端正學風，弘揚刻苦學習精神，努力學習先進典型，爭創先進文明班級，爭當學習標兵，掀起學習高潮，以實際行動，以優異成績迎接期末考試。

　　2、希望同學們要面對成績，不驕不躁。面對失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓，或在失敗中消沉，失敗了爬起來前進，就是開始走向成功之路，俗話說“失敗乃成功之母”。你們要保持積極向上的良好心態，要有百折不撓的毅力，把握住有限的時間，繼續刻苦拼搏，爭取在期末考試中取得優異的成績。

　　3、要發揚勤奮學習、刻苦鉆研的拼搏精神。俗話說：“勤能補拙”、“天道酬勤”，勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能產生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛早入林”，表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明;同樣是因為勤奮，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”;希望同學們要牢記偉人的話全身心投入到學習中去，抓緊一切可以利用的時間，刻苦學習，奮力拼搏。

　　4、要努力養成科學的學習方法，提高課堂效率。科學的學習方法是不斷提升學習能力的保障。它要求我們在平時的學習中要認真聽講、自覺完成作業，善于思考，勇于提出問題、解決問題;要學會自主學習，即能依據自己的特點和基礎不斷調整自己的學習，要善于抓薄弱學科、促學科平衡。上課要集中注意力，認真上好每一堂課。要自己擠時間要用來查缺補漏，要保證每個學科每天都有規定的時間學習。除時間上保證外，還要注意不懂就問，要做到不恥下問，勤學好問。作為學生勤奮學習是我們的責任。我們要認真預習，認真上課，積極活動，主動參與，認真作業，主動訂正，自覺復習…… 曾經有一個考上清華的大學生在談自己的學習體會時說：優秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課;先復習后做作業;先獨立思考后請教別人。其實，實行“三先三后”的學習方法，突出表現為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養。

　　此外同學們尤其要進行有效地閱讀課外書籍，開拓眼界。增長知識，在課外時間做到一日三讀，摘錄積累優美句段，做讀書筆記，將閱讀引向深入，為提高自己的語文素質和終身發展奠定基礎。還要練好“三筆字”，提高自己的書寫能力，進一步掌握書法藝術。

　　同學們，初中階段的學習是打基礎的關鍵時期，它將直接影響到你們今后的學習、工作和生活，影響到每一位同學家庭的幸福，學校教育關系到我們國家的興旺和民族的振興。因此，從這個意義上來說，學習決不是單純的個人行為，而是和家庭幸福與民族興衰直接聯系在一起的，主動、勤奮、踏實地學習是中學生的首要任務，也是感恩父母、回報社會的主要體現，愿每一位同學都能發揮自己的聰明才智，刻苦、勤奮地學習，為自己、為家庭、更為國家。

　　三，品德 “人無德不立，國無德不興”。品德是一個人的立身之本，這里的品德包括一個人的行為習慣，公民素養，人格品質，理想信念等，這些都是決定一個人將來取得何種成就，取得多大成就的的重要因素。品德的培養與提高，要自今天起，要從青少年抓起。對此，我想強調以下幾點：

　　守紀: 什么是紀律?紀律就是規則,是指要求人們遵守業已確定了的秩序、執行命令和履行自己職責的一種行為規范，是用來約束人們行為的規章、制度和守則的總稱。因此有些學生便產生了誤解，認為遵守紀律和個人自由是對立的，要遵守紀律就沒有個人自由，要個人自由就不該有紀律的約束。凡是紀律，都具有必須服從的約束力。任何無視或違反紀律的行為，都要根據性質和情節受到程度不同的批評教育甚至處分，就是說，紀律是嚴肅的，它帶有一定的強制性。同時，紀律又需自覺遵守。只有自覺紀律才是鐵的紀律。所以，遵守紀律還需建立在自覺的基礎上學校的基本紀律規范是為了維持學校正常的教學工作和生活秩序，使學校的教育管理工作規范化、秩序化，同時也為了給廣大學生創造一個良好的成才環境，培養學生良好的行為習慣，促進德智體諸方面發展而制定的，這是每一個學生必須了解和必須遵守的行為準則。

　　學生的主要任務是學習，在校期間必須要按時參加教學計劃規定和學校統一安排組織的一切教學活動。校園是學校學生學習、生活及活動的重要場所。為維護校園的正常秩序，創造整潔、優美、安靜、安全的學習、生活環境，學校制定了相應的規章、制度、條例等管理辦法，這是對學生的生活行為的紀律規范。學生必須嚴格遵守校內的公共秩序，愛護公共財物，講究文明禮貌，注意公共衛生，不做違法違紀的事，樹立良好的道德風尚。

　　誠信：誠信是現代社會的基石。誠實守信是人類最古老的道德準則,是中華民族的一個優良傳統,是我國公民道德教育的基本內容。誠信乃人立世之本,只有創建誠信為本的社會氛圍,社會才會和諧相處。誠信意識，說到底是一種文明的素養,一種高尚的精神。一個謊言泛濫、誠信被肆意踐踏的社會無疑是與文明、規范、進步背道而馳。失信不僅是失信于人、也是玷污自己。要從青少年時期培養誠信的品德。生活中不隨意撒謊，參與社會活動要講究規則，與人交往要言而有信，學習要踏踏實實、不投機取巧，考試不舞弊抄襲，這些都是誠信的體現，也是我們學生培養自己良好的誠信習慣的落腳點。我希望我們每位同學從現在起就要培養自己的誠信的美德，養成誠信的良好習慣。

　　友善：“友善”，就是以友好善良的態度處理人際關系。它是社會關系的潤滑誤劑。人生在世，會碰到許許多多來自別人的“對不起”。在公共汽車上，有人不小心踩了你的腳;在一個集體中，有人出于不那么高尚的理由，說了一些對不起你的話，甚至做了一些對不起你的事。這個時候，需要以友善的態度對待來自別人的“對不起”，寬容、諒解、理解別人，而不能針尖對麥芒，更不可冤冤相報。

　　人生在世，每個人都可能制造許許多多的“對不起”。會不小心踩了別人的腳，不小心濺了別人一身泥，無意間一句話傷害了別人的自尊心;也可能由于一時糊涂或迫于外界的壓力，做了傷害別人感情、損害別人利益的事。這種時候，尤其需要友善。無意中傷害了別人的，要真誠賠禮道歉。由于自己的主觀原因傷害了別人的，需要得到別人的諒解，但自己不能諒解自己。要以友善的態度，切切實實改正自己的錯誤，以反復的真誠的長期的努力重新得到別人的信任和友誼。我們每走一步，每辦一件事，都需要處理各種各樣的人際關系。對同一件事，人們往往采取不同的處理方式。不同的處理方式，顯示著不同的智商、才能和道德修養，也帶來不同的結果。只要是思維正常的人，無不希望生活在友好、友誼、友愛的氛圍中，無不希望自己的周圍充滿善意、善良、善舉。創造這樣一個人人心情舒暢、處處溫暖和諧的生活環境。這就需要每個公民都從自己做起，從小事做起，以友善的態度與同學相處、與家人相處、與朋友相處。這種融洽友善的人際關系，不僅可以使我們心情愉快，而且可以大大提高我們的生活質量和學習效率，大大加快我們國家發展的步伐。

　　勤儉：之后，在全社會倡導勤儉節約已經蔚然成風。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。這是歷史上的有識之士從家族興衰、社稷興亡、朝代更替的無數經驗教訓中得到的一條深刻警示。節約是中華民族的傳統美德，是我們民族世代相傳的精神財富，也是我們這個民族百折不饒、生生不息的力量源泉。節約這種美德為世代中國人所崇尚。勤儉節約不僅是一種生活態度，更是一種人格修養。學生雖然是未成年人，但我們也是社會人，是國家未來的接班人，祖國未來的建設者。諸葛亮說過：靜以修身，儉以養德。范仲淹也說：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。我們今天的行為，今天養成的品德都不僅關系到個人終身的發展，更是事關國家民族興衰。我們同學們現在還處在學習階段，還不能為社會創造財富，我們的學習和生活所需要的每一筆錢都來自父母的辛勤勞動，大手大腳胡亂花錢也是對父母勞動成果的踐踏。追求奢侈享樂，不僅會影響到個人道德的養成，也會分散同學們學習的熱情，削弱同學們學習的干勁。培養勤儉之風要從現在現在做起，要形成一種“不比吃穿比學習，不比享樂比奉獻”的良好風尚，把更多的精力放在學習上，放在個人素養的提高上，從我做起，從具體事作起，真正付諸實踐，長期堅持，勤儉節約的傳統美德就一定能在全社會進一步發揚光大起來。

　　文明：文明是一個的思想道德水平，文化修養，交際能力等內在素質在一個人的外表形象及言行舉止的外在體現。我國自古以來就倡導一種彬彬有禮的君子之風。現代社會文明涵蓋的范圍理更廣，對人的素養提出了更高的要求。

　　包括文明行為、文明習慣、文明用語、文明衣著、禮貌修養等方面的內容。從基本的“坐、立、行、走”起步，培養落落大方的行為習慣;從孝敬父母、尊敬老師入手，培養溫文儒雅的文明禮儀;從愛同學、愛老師、愛學校、愛社區、愛家鄉開始，培養高尚的愛國情懷;從勤奮好學、熱愛勞動抓起，培養良好的個性品質。這是教會學生“如何做人”的教育，是教人學會與現代社會相適應的具有現代文明內涵的社會生活規范的教育，是構建和諧校園、陽光校園的良好開端。

　　希望同學們在學校要做團結友愛，互相幫助，尊重他人，善于合作的“小伙伴”。 在獨立面對生活時要做胸懷寬闊，心理健康，勤奮自主，善于創新的“小主人”。 在家里要做孝順父母，關心親人，勤儉節約， 熱愛勞動的“小幫手”。 在社會要做熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，尊紀守法的“小標兵”。 在社會和公共場所要做愛護公物，講究衛生，保護環境，遵守秩序的“小衛士”。 比如上學時不過早從家走，放學及時回家，不論在校在家，時時注意言行文明，不欺負弱小，不尋釁滋事，不出口臟話，要珍惜集體榮譽，有損學校和班集體榮譽的事不做，有損學校和班集體榮譽的話不說;要愛護公共財物，課桌、墻壁不亂涂亂畫，不浪費水電，不踐踏校園的花草樹木;要養成良好的衛生習慣，不亂扔垃圾，而且能見到廢棄物主動去撿。良好的衛生習慣還包括個人的衛生，這也是一個文明的學生所應該做到的。

　　四，健身 同學們，你知道什么是“陽光體育”嗎?那就是為切實推動全國億萬學生陽光體育運動的廣泛開展，吸引廣大青少年學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起群眾性體育鍛煉熱潮，簡稱陽光體育運動。為了深入貫徹新的《義務教育法》，保證小學生每天鍛煉時間不少于1小時陽光體育活動，豐富學生課間活動，培養和熏陶學生積極、健康、和諧、合作、團結、友善和文明、高雅的藝術素質，提高課間活動的鍛煉效果，有效控制和減少課間追逐打鬧不安全事故的發生。學校從12月起，開展晨練、課間跑操及放學后的跑步鍛煉。因此 同學們要堅持鍛煉身體，除了認真上好體育課、做好課間操外，還要利用在校的課余時間和在家時間，在班主任、體育老師的組織指導下，進行各項體育鍛煉，在活動中強壯身體，在活動中陶冶情操。

　　五，安全 安全第一，健康第一是當今社會的兩大教育主題。為確保我校的教育教學秩序穩定，確保全校師生的人身安全，確保每位師生家庭的幸福，確保學校不出安全事故的零目標，今天我要和同學們談談如何做好安全防范工 作。

　　1、注意消防安全：冬季氣候干燥，是火災的易發季節，因此禁止放野火，禁止將煙花、爆竹、火柴、氣體打火機等易燃、易爆品帶入學校。做好平時的安全自查工作，消除安全隱患，人走要將電器關掉，電源開關關掉，保證校園安全。

　　2、注意交通安全：冬季來臨，夜長晝短，早上上學和下午放學時天比較黑，所以請大家注意上學和放學時的交通安全，放學時不要逗留，在路上要遵守交通規則靠右行，過馬路時要注意安全，不在馬路上追逐打鬧，橫沖直撞，主動避讓機動車輛。要按時回家，不要在教室或校園內逗留，在路上玩耍。

　　注意飲食安全：要防止病從口入，不要隨意吃沒有衛生保障的食品，三無食品。 注意活動安全：冬季天氣較冷，在進行體育運動時易發生扭傷、肌肉、韌帶拉傷等身體損傷，請同學們在體育課與課外活動時，遵守體育鍛煉規則，作好運動前準備，掌握正確的動作技巧，注意自我保護，運動時注意不要劇烈碰撞，嚴禁冒險行為。

　　另外上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上瘋趕打鬧，跑步的時候不能手牽著手。當然，安全方面還包括很多內容：如交友安全等。總之。希望同學們時時處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。

　　同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結暨表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峰;希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

　　同學們，你們的學習環境是優美的，學習條件是優越的，你們的教師是最優秀的，相信我們三星中學的學生也是全縣最棒的。教育綜合評價改革正在進行時，我們每一位同學既是這一場改革的受益者，也應該是這一場改革的參與者。 總結表彰會之后又是一個新的起點，老師們、同學們，讓我們攜起手來，發揚成績 克服缺點，共同努力，再創輝煌吧!

　　謝謝大家!