學校校長元旦茶話會講話（精選3篇）

學校校長元旦茶話會講話 篇1

　　各位老師，各位同事：

　　“銀羊奮蹄乘風去，金猴捧桃踏春來。”XX年的鐘聲即將敲響，值此元旦佳節之際，我謹代表校黨委、校領導班子，向全校教職員工拜個早年，祝愿大家在新的一年里身體健康、合家歡樂、財源廣進、萬事如意!

　　今年是原、三校合并的第一年，也是新成立的開局之年，它標志著學校的建設與發展進入了一個新紀元。經過半年時光，原三校終于實現了真正意義上的大融合、大交流、大團結的可喜局面。本次聯誼會就是我校邁上新臺階的動員會和進軍號，它將奏響我校向更高層次發展的華采樂章，今天必將成為我校發展史上輝煌的一頁。

　　應該說，我校合并之后總體工作進展是順利的。自XX年9月三校合并組建的正式成立以來，我校在規模、實力、教學、科研等各方面得到了很大的發展，社會知名度進一步提升，為學校的下一步發展提供了新的機遇和空間。我們三校專業的互補性很強。通過薈萃三校的優秀教育教學資源并不斷加工整合，真正做到資源共享，優勢互補，互動合作，共同提高。把整合后的優秀資源反饋到學校具體工作中，使學校教育教學工作、科研工作、管理工作、服務工作上層次、上水平、上質量、上效益，為學校整體實力的提升打下堅實的基礎。合并之舉，是三所學校生存發展的需要，是學校繁榮昌盛的需要。從市場競爭策略的角度來看，整合是盤活教育資源、擴張市場占有率及提高競爭能力的最快速的方法。面對機遇與挑戰，通過整合資源，優勢互補，突出自身的核心競爭力，消除制約發展的因素，我們將最終取得1+1+1大于3的良好效果。

　　家和萬事興，這是學校改革和發展的前提。在幾十年的辦學歷程中，三校形成了許多值得發揚的優良傳統和作風。我們曾長期身處困境，正是依靠全體教職工積極投身于學校建設，無私奉獻，自強不息，才使得學校不斷發展，不斷創新，從而實現了今天的歷史性跨越。這種自強不息的精神，不僅是我們昔日創業的力量源泉，而且也將成為我們再創輝煌的精神動力。對我們來說，團結只有動力，沒有阻力。希望廣大教職員工積極發揮主人翁作用，為學校的改革建設獻計獻策，愛崗敬業，艱苦奮斗，站在學校整體的高度來考慮和處理問題，講政治，講大局，講團結，講穩定，講紀律，主動參與和投身到學校的建設中。“人心齊，泰山移。”我們應秉持“再創業”精神，對內增強凝聚力，促進實質性融合;對外擴大學校影響，樹立新形象，實現學�？缭绞胶统掷m性發展。

　　發展是學校當前第一要務。“逆水行舟，不進則退”，發展就是要突出一個“進”字，只有學校各個層面的工作向前推進了，整個學校才能有一個較大的發展。“輝煌凝眾志，重任催奮進。”只要我們抓住機遇，齊心協力，以求實、開拓的精神創造性地工作，盤活教育資源，集中優勢力量，進一步擴大職業教育規模，增強職業教育的辦學活力，提高教育質量和辦學效益，我們的奮斗目標就一定能夠實現。

　　貫徹“”重要思想、忠誠黨的教育事業是學校做好任何事的根本出發點和行動指南。市政府和市教育局對我們寄予了厚望，我們一定要以此為契機，同心同德、開拓進取、抓住機遇、加快發展，為把一個學科更加齊全，結構更加優化、質量效益更好、綜合實力更強大的*辦成名牌學校而努力奮斗，為建設新世紀更加美好的做出積極貢獻! “三校合一氣象新，馳騁市場爭朝夕。眾人劃槳開大船，來春再慶新業績!”新的一年孕育著新的希望，新的征程將譜寫新的輝煌。今天，我們的航船已經起錨，明天，不管經歷怎樣的風浪，它將一定能到達勝利的彼岸。我們的生活必將更加美好，未來必將更加輝煌!

　　謝謝大家!

學校校長元旦茶話會講話 篇2

　　尊敬的老師們：

　　在20xx年元旦來臨之際，我謹代表學校領導班子向各位教師致以節日的祝福、并通過你們向你的家人表示誠摯的問候。祝福你們在新的一年里身體健康、工作順利、合家幸福、萬事如意!

　　20xx年，我校在各級領導和教育同行的關心支持幫助下，全體干部教師始終堅持“認真就是能力、扎實就是水平、求是就是業績”的工作理念，充分發揚“愛崗敬業、團結寫作、求真務實、事爭一流”的學校精神�？梢哉f，20xx年是西城教育大發展大進步的一年，是各項工作全面提升的一年，輝煌成績必將載入西城教育發展史冊。

　　一、名師團隊嶄露頭角

　　學校強化教師培養工作，一年來先后派出20人次的教師外出學習，累計培訓費用1萬多元，為骨干教師的成長搭建了多種舞臺。一年來，涌現出了很多優秀教師，為學校的發展添磚加瓦、增光添彩，馬芹、桑月山兩位老師被評為壽光市優秀教師;代玉敏光榮加入黨組織，使我校黨員人數達到9人;楊永剛、王秋蘭兩位老師被評為街道師德標兵;張瑞鳳、張雨珍、李明軍、李俊芬、劉俊華、張文遠六位老師被評為街道優秀班主任;張雨珍老師的《粘貼樹葉》一課被壽光市評為優質課一等獎;在剛剛結束的小學教師基本功大比武中，劉彩萍老師獲學科類說課一等獎;王翠翠、桑月山兩位老師獲學科類說課二等獎;馬芹老師獲學科類說課三等獎;李玉梅老師獲三筆字二等獎，普通話、簡筆畫獲三等獎;馬芹老師輔導的《菜鄉小水兵》獲蔬菜藝術節文藝節目一等獎、學生綜合實踐展示獲得市一等獎、并參與綜合實踐資源包的撰寫工作;另外，代玉敏、劉彩萍、張雨珍、王泉增、徐春蘭、張雪峰、楊永剛等還參與了六年級綜合實踐課程的初稿工作;張雪峰老師輔導的學生習作多次見諸報端;王全增、王秀娟等輔導的雞蛋雕刻、學生刺繡獲得壽光市首屆小學生素質教育展示一等獎;王全增、張汝治等輔導的

　　男、女排球分獲二、三名;李雪花老師也多次為學校提供心理咨詢材料。另外，還有很多教師雖年齡較大，但仍默默無聞，堅守一線，任勞任怨，為學校的發展盡心盡力，如劉炳光、張汝治、劉清源、徐春蘭等，其精神可嘉，值得敬佩。更為可喜的是本學期5名大學本科生有幸加入了西城團隊，她們的到來必將為西城教育增添無限活力。

　　二、科研創新成績斐然

　　我校本著向科研要質量、以科研促發展的理念，確定了“科研立校、科研強校、科研興校”的發展思路。一年來，通過扎實的實踐，教育科研創新工作取得了明顯成效,走在了全市同類學校前列.

　　目前，我校承擔省級以上實驗課題5項，其中劉金偉校長、楊永剛主任主持中央電教館課題《信息技術環境下學生績效研究》已取得階段性成果，近期結題。代玉敏主持的山東省教育科學“十五”規劃重點課題“山東省小學小班化教育教學”已通過專家鑒定結題，《小班化教育教學》課題研究報告被評為優秀科研成果二等獎;《學校文化與特色建設》被山東省教育科學“”規劃重點課代題確定為重點研究項目;馬芹主任主持的國家級課題《綜合實踐與校本課程的整合》被教育部基礎課程改革綜合實踐活動組確定為重點研究項目;王秋蘭等主持的小學攀登英語也搞得如火如荼，多次得到教研室的好評。劉彩萍主持的公民道德養成教育成果也多次在省、市比賽中獲獎。

　　教育科研課題的創新實踐，進一步提高了教師的整體研究創新能力。20xx年度，吳文慶、劉金偉撰寫的研究成果《教師學校文化的構建于實施》獲第二批濰坊市重大教育教學問題行動研究成果三等獎、濰坊市人民政府確定為第七屆教學成果個三等獎;吳文慶校長、王秋蘭等老師撰寫的《素質教育背景下實施無分數評價的研究與推廣》成果獲壽光市燎原獎一等獎;代玉敏、楊永剛兩位老師撰寫的《開展語文主題閱讀，打造西城教育品牌》刊登在中小學語文主題叢書上。桑月山撰寫的金點子案例《構建多元化德育網絡體系》獲得壽光市三等獎。

　　三、西城品牌光彩耀人

　　目前，學校已成為壽光市農村小學對外開放的窗口。20xx年以來，先后為“壽光市小學校長論壇”、“壽光市關心下一代工作現場會”、“特色學校建設現場會”、“全省農村中小學“211工程”、“全國未成年人思想道德建設工作”等會議現場近15余次，還迎接了“濰坊市規范化學校”、“數字化校園驗收”等驗收工作;同時，學校教育教學管理經驗先后4次在市級會議上做典型發言。另外，省教育廳、省電教館、濰坊市教育局壽光市市委、市政府、市人大政協、團市委、婦聯及教育局主要領導多次到校指導工作，均給予高度評價。

　　學校還接待了來自萊蕪電教館、天津電教館、青海省西寧市人大會、廣饒、煙臺教育局等省內外參觀團體20多個，達3000余人次。9月，我校被壽光市教育局評為《實施“親子共成長”工程先進單位》;10月，被共青團壽光市委、壽光市教育局、壽光市少工委評為“壽光市少先隊紅旗大隊”榮譽稱號。僅11月份，學校就迎接了濰坊市規范化學校、數字化校園、藝術教學示范等濰坊市級以上驗收。學校辦學經驗先后在《中國教育導報》、《濰坊晚報》、《新教育報》等媒體進行推介。三年來，學校共獲得壽光市級以上集體榮譽15項，可以說西城的今天令我們驕傲、令我們自豪，西城品牌以光彩耀人、熠熠生輝。

　　老師們，成績只代表過去，未來仍需開拓。新年的鐘聲即將敲響，讓我們繼續發揚西城精神，全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質教育，著力打造魅力課堂，努力開展“生活教育”主題實踐活動，全力提高學生綜合素質，為做大做強“西城教育金名片”做出自己新的更大的貢獻。

學校校長元旦茶話會講話 篇3

　　大家好！經過暑假的休息和調整，你們的精力將更加充沛，斗志將更加高昂，站在新學期的起跑線上，我想借此機會向同學們提幾點期望和要求。

　　1、自我調整，集中精力學習。新學期開始，意味著緊張的學習已經來臨，同學們要迅速進行自我調整，把以休息為主的假期生活，轉換到以學習為主的學校生活中來，上課認真聽講，按時完成作業，做到“天天清”、“周周清”、“月月清”。

　　2、穿戴整潔，爭當禮貌學生。同學們要做到每一天穿好校服，系好紅領巾，勤洗手，勤換衣，勤剪指甲;愛護校園衛生，用心鍛煉身體，遵守校紀校規，禮貌待人，禮貌謙讓。

　　3、牢記安全，增強安全意識。安全是一切學習生活的保障，我期望同學們要善待自我，珍愛生命。我們要時刻注意安全，做到“輕聲慢步”，上下樓梯靠右行，同學之間不玩危險的游戲，不搞惡作劇，多開展益智游戲，禮貌游戲。個性是本學期即將開展的移動課堂活動，同學們在欣賞湖湘山水，走近名勝古跡，瞻仰偉人故居的過程中，要做到一切行動聽指揮，不私自離隊，不圍觀起哄，不追趕打鬧，不損壞景點設施，不亂丟瓜皮果殼�？傊�，所有活動都要以安全為重心，服從老師和家長的安排。

　　4、用心讀書，拓寬知識視野。前蘇聯無產階級作家高爾基說，“書籍是人類進步的階梯”。德國偉大的劇作家、詩人歌德也說，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。所以我們要以書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學會關注自然、關心社會、關愛他人。

　　5、快樂生活，提高綜合素質。我們學校是期望的搖籃，更是一個快樂的大家庭，我期望生活在大家庭的每個孩子都能養成良好的行為習慣和衛生習慣，不斷提高生活自理潛力，健康快樂、陽光自信地成長。

　　老師們，同學們，讓我們為新學期的學習與工作繪就更完美的圖畫吧！