初中期末校長講話稿(精選3篇)
初中期末校長講話稿 篇1
各位老師各位同學:
大家好!
時光流轉,歲月更迭。轉瞬間,一個學期又從我們的指間悄然滑過。今天我們在這里,召開期末結束會議,現就本學期的工作向各位進行匯報。
本學期在上級教育部門的正確指導下,我校全面貫徹執行黨的教育方針,堅持以教育教學質量為中心,強化教育教學研究和常規管理。繼續加強師德學習,加強教師隊伍建設,調動全體教師、學生的積極性和高度熱情,發揚優良的校風、教風、學風,以認真務實的工作作風,加強教學研究,不斷解決教學中的新問題,全面提高教學質量。本學期工作中,全校絕大多數教師工作兢兢業業、盡責盡力,發揚了無私奉獻、團結和諧的精神,明確了自身的責任,真正做到了為人師表,教書育人。教師業務能力及教學熱情有所提高,教學風氣,教學秩序也得到了上級領導和學生家長的肯定和好評。領導班子有了強烈的事業心和高度的責任感,經常深入課堂聽課,了解教學動態,為學校的發展獻計獻策。正因為我們的全體教師團結一致,萬眾一心,本學期各年級各班期末考試成績突出,特別是九年級,在本次考試中取得了較大的進步,為明年的中考打下堅實的基礎,很多教師和學生也在多級多類的比賽中獲獎。
本學期中我們大力開展素質教育,開設了舞蹈、長板鞋、竹
竿舞、圍鼓舞、兔子舞、五步拳等特色課程,大大提高了學生的學習興趣,豐富了學生的學習生活。特別是圍鼓舞,得到了上級各位領導的一致好評。下學期將繼續推進“民族民間文化進校園”工作,讓同學們在快樂中學習,在學習中成長。
有人說,一名好校長就是一所好學校,這句話雖然有一定的道理,但是一個好漢三個幫,沒有老師們的配合,沒有同學們的共同努力,僅靠校長一個人是辦不好學校的,所以,成績是大家的,它屬于我們魯屯中學每一位教師、每一位同學。成績畢竟是過去,面對新的一年,我們還應該再接再勵,尤其是我校規模的擴大,我們更應該跟上形勢的要求,進一步明確自己的職責,履行好自己的職責,
下面我就下學期工作職責、重點工作及目標以及工作措施來談一下。
1. 扎扎實實抓好中考備考工作,力爭在明年的中考中取得優異成績,再度輝煌。
2. 結合我校實際集思廣益,研究制定一套教學成績管理辦法,公平公正的反映每位教師的工作實績、切實提高我校教育教學質量。
3. 牢牢抓住安全穩定工作不放松,對學校食堂,住宿,建筑設施要定期檢查,發現問題要及時整改,建立健全各種預案和應急措施,確保學校不發生一起責任事故
4. 堅持政治學習,搞好業務培訓,抓好校園管理,使我校的各項工作走在學區前列。
隨著我校規模的擴大,我校也會越來越引起各級領導和社會的關注,領導及社會對我們的期望值也會越來越高,這可以說是我們學校做大做強最好的機遇,也是我們每一個同志充分發揮自己能力最好的機遇。我們都應該強抓機遇,找準自己的位置,自我加壓,干出成績,用工作實績來回報領導的關懷;用工作實績來回應社會的關注;用工作實績來證明我們的存在;用工作實績來鞏固我們的位置,把我們學校辦成領導放心、群眾滿意的全區一流名校。
最后,為了讓廣大師生過一個安全、文明、和諧、愉快的春節,在寒假期間,教師應注重自身的學習,要利用寒假部分時間,讀一本好書,認真學習新課程改革的理論,鉆研新課程教材教法,反思和總結課堂教學中的做法和想法,進行自我充電,也可以提前備課,撰寫教案。同學們假期中應該努力學習,注意安全。多看課外書籍,為父母做一些力所能及的事。
寒假期間,要嚴格執行規范辦學行為,減輕學生課業負擔,堅決杜絕有償家教,假期作業要適量精煉,保證學生休息時間,班主任以及授課教師要加強與學生家長家庭的聯系,掌握學生假期情況,尤其要關心農民工隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童及貧困家庭學生的假期生活,提倡在寒假期間開展家訪活動,尤其要對學習有困難,家庭有困難,行為有偏差的學生家庭進行訪問,盡可能幫助困難學生樹立克服困難的信心。春節期間,各位老師要執行縣教育局關于加強黨風政風建設的多項規定,嚴禁參加各種形式的封建迷信和賭博活動,要注意出行的交通安全,以及飲食安全等。過一個祥和、平安、快樂、開心的春節。
老師們,同學們,又是一年的播種耕耘;又是一年秋收冬藏。我們應在總結反思中積累,在謀劃奮斗中進步,我們將進一步樹立信心,理清思路,突出重點,勤奮工作,講究實效;進一步加強師德師風建設,優化辦學環境,規范管理,我們有信心,有決心,把魯屯中學打造成一流的學校,為魯屯中學的蓬勃發展而努力奮斗。
最后提前給各位老師拜個早年,真誠祝愿全體教職工:家庭幸福美滿,事業蒸蒸日上,一生平安快樂!豬年吉祥!馬到成功!
祝愿同學們成績進步,身體健康,
初中期末校長講話稿 篇2
學校號召全體師生學習校長的講話,開展“愛與責任”的教育活動,我認為是非常必要的。通過學習了高校長的講話后,我感觸很深。作為一名教育工作者的我來說也深深感到責任的重大。,也許太多的人,總不屑一顧事物的細節,作為一名老師,我也認識到育人需要各方面互相配合。這些工作還得從“小”抓起。
認真對待每一件關于學生的小事,促使學生珍惜時間、自覺學習、不畏艱難、勇攀高峰,引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。確實,一個人如果對自己、對父母、對工作、對單位都不愛,怎能談得上愛國呢?一個人如果對自己、對工作、對單位都不負責任的,怎能談得上對社會、對國家負責呢?很多教師對如何加強“愛”的教育談的比較多,培養學生的社會責任心,確實已被越來越多的教育工作者所重視。 責任不是個甜美的字眼,它就像一個時時需要你付出一切去呵護的孩子,而它給予你的卻往往是勞力與勞神。人生在世,每個人都有自己應負的種種責任——做兒女的贍養父母是責任;做丈夫的做好一家之主是責任;做官員的造福一方百姓是責任;做職員的做好自己的本職工作是責任„„總之,在社會這個大家庭里,每個人都有自己的責任。愛崗敬業,做好本職工作。熱愛自己的本職工作,就要視工作為自己的事,忠于職守,盡心盡責,自覺把崗位職責、分內之事銘記于心,該做什么、怎么去做要及早謀劃,未雨綢繆。
一心撲在工作上,有人沒人看到都一樣。不僅如此更要積極進取,勇于創新,為教育這艘大船的前進奮力劃槳。因此,每個人都應該找準自己的坐標,承擔起自己應負的責任。培養學生自我責任心首先應該讓學生認識自我。在我們教師的引導下,學生對自己思想、情感、個性、習慣、行為等作全面的認識。明確認識自我的優點和不足,特別是認識自我一些不負責的習慣和行為。其次,調整自我。在認識自我的基礎上,學生在教師的幫助下,對自己的情感、個性、習慣、行為等進行分析,從而對自我進行調整。最后,發展自我。在調整自我的基礎上,進一步強化自我意識, 逐步自覺地協同發展自己的知情意識,將自己養成的自我責任心遷移到各種活動中并內化為自身的品質。
學習是學生的基本任務。一個人生活在世界上,總要恪守一定的道德規范,承擔一定的工作任務。學生的主要任務就是學習,學好科學文化知識、學好一門專業技術,將來為國家現代化建設服務。因此,讀好書、學好本領就是我們學生的任務。認識到這一點,對每個學生都是非常必要的。
我們教師應當對學生提出嚴格的學習要求,如給學生布置適當的學習任務,并要求他們一絲不茍,認真負責地給予完成,對學生完成的學習任務的質量進行檢查和評價,表揚有責任心的學生,批評不負責任的學習行為與學習作風。這樣,學生對自己的學習責任目標明確,并在完成教師布置的學習任務的過程及事后的評價中逐步養成學習的責任心。
我們是一個特殊的集體,但我們不能僅僅在知識方面超過其他同齡人。只有具有了責任心和與之相適應的能力,才能將自己的潛能全部發揮出來,在實現社會價值的同時實現人生價值。。
初中期末校長講話稿 篇3
尊敬的各位老師,同學們:
大家上午好!
隨著本學期的結束,中誕生已經整整一年了。這一年,無論是對于中來說,還是對于每一位中人來說,都是極不平凡的一年,都是刻骨銘心的一年。在這一年里,中人用實際行動承擔著教育的責任,用辛勞詮釋著教育的力量。
在這一年里,我們雖然忙碌,但卻充實;雖然艱辛,但卻欣慰。我們問心無愧地面對自己的辛勤付出,滿懷激情地分享自己的收獲,我們欣喜地發現,在簡短而充實、平凡而忙碌的300多個日子里,學校的人際關系融洽和諧,辦學質量不斷提高,教學設施不斷完善,辦學品位不斷提升,社會影響越來越好!
20xx—20xx學年度即將結束,我代表校長、代表學校班子成員,對一年來辛勤工作、無私奉獻、勤懇敬業的全體老師表示衷心的感謝!感謝您們對學校工作的理解支持,感謝您們對我們班子的理解寬容,感謝您們對學校發展作出的重大貢獻!
現在,我從以下四個方面,將一學期來學校工作進行總結:
(一)確立品牌建設理念,特色求發展。
本學年是中的創建創標之年,我校以此為契機,在教育局的正確領導和親切關懷下,全體教師凝心聚力、和衷共濟、拼搏進取,圍繞"為每一位學生的終身發展和幸福奠基"的辦學理念,突出"創建中辦學特色,打造教育品牌"的辦學宗旨,努力追求"為教師發展鋪路,為學生成才奠基"的辦學目標,確立了品牌建設理念,提升辦學品位、外樹形象提升學校影響、內強素質提高教師專業化水平,開展特色活動提高學生綜合實踐能力,使學校各項工作上臺階。
(二)默默耕耘,無私奉獻,用愛心與真誠繪就精彩華章。
我們的一線教師,不提要求,不計得失。有的老師顧不上生病的孩子、顧不上年邁體弱多病的老人、顧不上身體不適的愛人大家為了中發展,都毫無怨言,任勞任怨。
我們的十六位班主任老師每天從早到晚一絲不茍地管理班級學生的自習、早操、上課、課間操、午休、活動、晚休、和學生談心、和家長溝通、和教師協調;辦公室、課程管理處、總務處和兩個學部的同志為學校的各項創建或臨時性工作犧牲了許多休息時間盡管學校剛剛創建,迎檢項目多,但很多老師沒有因接受學校臨時性工作而產生怨言,沒有教師因個人事務而影響集體工作。
在中艱苦創建的這一年的日子里,中人與眾不同,大家把每一項工作都想做到最好,始終堅持一絲不茍,精益求精,我校全體教工"人人參與創建,個個爭做貢獻",大家以學校發展為大局,心往一處想,勁往一處使,認認真真地做好每一件事情。好人好事層出不窮,團隊精神得到加強。廣大教師以新學校、新學生、新團隊為契機,以新課改為平臺,自覺融入這個追求卓越的大集體中,早起晚睡,不知疲倦,辛勤耕耘,默默奉獻,我一直被大家這種精神所感動!
(三)提高認識,深化研究,積極推動課堂教學改革。
學校始終把教師的發展放在首要的位置,為教師搭建平臺,努力讓每個教師都有自我完善和自我提高的機會,形成教師培養綠色通道。
這一學期,學校名優教師脫穎而出。學校通過校本培訓、基本功展示、教學觀摩、教研活動、優質課評比、課改過關課等活動,為教師的成長搭建舞臺。在XX縣教師基本功大練兵活動中,董潔、蔣振明兩位教師獲獎。
這一年里,中老師們齊心協力,不計名利,全身心地投入,超負荷地工作,克服了常人難以想象的困難,再次品嘗了成功的喜悅,教育教學質量得到最大限度的提高。2名教師獲市級獎勵、9名教師獲縣級獎勵、40名教師獲學校獎勵。全縣統考中,中的考試成績在全縣聯評中名列前茅,與中考相比較,進步幅度很大
(四)以人為本,凸顯中德育特色。
中建校伊始,我校全體教職員工充分認識到教育的本質是育人,學校應以學生為本。牢固樹立為學生服務的意識,真正尊重學生、愛護學生,充分挖掘每一位學生的潛能,使每一位學生在學校里盡可能地得到更好的發展,為每一位學生的終身發展奠定基礎。
"管"是一種手段,"管理"是一門學問。中人在管理上做文章,關愛學生、關懷學生、服務學生,變"嚴管學生"為"科學管理學生"。一方面,通過豐富多彩的"文明校園"、"我是中人"、"晨會十分鐘宣誓"、"格言解讀"、法制教育、心理生理健康教育、"軍事化訓練"、演講比賽、主題班會、體操比賽,以及"表孝心、獻愛心"等社會實踐活動,對學生進行正確地"疏"。一方面,教師對學生實行包聯制,每個教師包聯10到15名學生,對其在校的一切情況實行跟蹤管理,每兩周向家長匯報一次,實現了學校教育與家庭教育的無縫鏈接,從學生思想教育、心理輔導、生活管理等方面進行正確地"導"。
20xx年5月6日,中召開了家長會,參會率達到百分之百。這次家長會學校制定了詳細的實施方案,班主任對本班學生一年來的成長,進行了精心的備課,制作了課件,對家長進行了全面匯報,同時對學生也進行了感恩教育,家長會達到了超乎預期的效果。
禮儀教育在中校園綻放出了美麗的花朵,老師與老師、老師與學生、學生與學生文明禮貌,和睦相處,寬容相待,校園處處歡樂和諧。
一年來,中也喜事連連。先后被評為XX市20xx年度陽光體育活動先進單位、市依法治校示范校、市平安校園;20xx年度被評為縣局目標責任考核先進單位、規范化食堂、教育教學創新實踐活動先進集體,文藝節目被評為縣第五屆校園藝術節一等獎,同時學校被評為優秀組織獎;20xx年學校黨支部被局黨委表彰為先進黨支部,高中學生籃球運動會被評為道德風尚獎等。暑假期間還將迎接省級標準化高中的初步驗收工作。所有這些,都為教育教學質量的提高奠定了堅實的基礎。
我們充分認識到學校之間的競爭主要就是服務質量的競爭。我們雖然沒有一流生源,但我們能提供一流服務。我們主張把生源的差異作為一種資源來開發。我們的目標是高考成績同一檔次的學生,在我校三年高中學習取得的進步,要遠遠優于其他學校。
任重道遠須奮蹄,風正潮平好揚帆。當前,良好的校園環境和社會評價為我校教育大發展提供了良好機遇,面對機遇,我們要"相依長風沖巨浪,敢立潮頭唱大風"。在上級領導的正確指導下,圍繞中的五年發展規劃,凝心聚力,樂于奉獻,開拓創新,以更飽滿的熱情,以更高昂的斗志,以更科學的態度,以更扎實的工作,為辦人民滿意教育、促中健康和諧科學發展做出新的更大貢獻。
最后,關于放暑假再談幾點:
1、今天全干會后,我們教師就可以安安心心過一個40天的暑假,可以休息調節、可以旅游放松、可以合家團聚,向父母盡盡孝心,讓父母享受天倫之樂,排解老人家的寂寞;向愛人掙點表現,增進夫妻感情,為家庭做點貢獻;與子女進行溝通,作子女的朋友,教他們做人,管他們學習。總之希望大家過一個舒心浪漫的假期。學校也給大家一份薄禮500元,以示感謝和慰問!
2、今年暑假學校領導和部分教師還有許多艱巨的校舍維修、基建、招生、招聘教師、有望生補課、學習培訓等任務,望大家理解學校、積極完成各自的加班任務。特別是暑期有望生補課,不光各位教師要理解學校,還要給家長學生做好耐心的解釋說服工作。
3、關于教師聘用一事大家不要擔心,安心度假,8月25日教師學習會再做安排。
最后祝大家:
身體健康,家庭幸福,吉祥平安,假日快樂!