國家獎學金獲獎者發言稿

　　---拼搏，是為夢想開了一扇門

　　尊敬的各位領導，老師，同學們：

　　大家好，我是數學科學學院XX級本科生李。非常榮幸今天能夠在這個講臺上和大家分享我的大學經歷和感受。我今天的主題是：拼搏，是為夢想開了一扇門。

　　我于XX年考入廈門大學，并被調劑至物理與機電工程學院機電系，這與我最開始所報考的經濟、金融是完全不相同的學科。由于從高中以來對物理學的恐懼，我對這個專業一直呈現著厭煩的情緒。不安，浮躁伴隨了我很長一段時間。我開始嘗試著做學生工作，曾經擔任過班委，在學生會也有過職務。慢慢地，在學生工作的道路上越行越遠。似乎忘記了那個曾經信誓旦旦的自己——那個高中時候一心想讀經濟或者是金融然后好好找個工作可以自食其力的自己。我開始在老師的課上頻頻地睡覺，課下就抄抄作業，打打dota，不做習題，也不預習復習，就這樣慢慢地混日子。

　　改變這一切的是轉專業考試。猶記得是三月份吧，當教務處掛出通知的時候，我就一下激動了。突然覺得上帝給我開了一扇窗。當我看了下轉專業的分配名額的時候，心又涼了——沒有經濟學院的名額。正在我猶豫不定的時候，不知誰告訴我，學數學和經濟、金融有著很大的關聯。于是鬼使神差的我就把報考院系填上了數學系。由于一直以來數學和英語都還不錯，于是很順利的轉入了數學系。其實這個時候我的真正的大學生活才剛剛開始。

　　為了不降級，我的大二這一個學年必須修完大一、大二的所有課程。如果在座的有數學系的同學，那必然會知道這是一件多么可怕的事情。不說科目的繁多，基礎學科科目的難度也是相當大的。為了不落后于其他同學，我開始不斷地在自習室自習。每天早上就從寢室出門，晚上自習室關閉的時候才回寢室。在這個期間，我會不斷地復習、總結、做習題，從習題之間找到自己的不足或者科目的難點，再不斷地歸納總結。當然，合理地分配時間也是非常重要的，例如我會在每周結束的時候對下周該完成的任務有一個大體的規劃，而在明確的某天會把第二天的時間給細分，對第二天的每個時刻該做什么都有非常詳細的規劃，這對于自己的學習和工作都將是有很大裨益的。而我則在自己的努力之下，終于在大二一年補完了所有落下的課程，并以優異的成績進入大三。

　　由于我一直都有著想學經濟、金融的夢想，我于大三的時候選修了wise的金融學的雙學位。由于院選課的學分問題，我大三上學期每周都有50多節課，周一到周五都會在海韻，而周六周日的時間我就會出現在本部上雙學位。而平時閑暇的時間我都會呆在海韻103的那個小自習室內，看著和本專業或者金融學有關的課程。功夫不負有心人，我于大三上學期獲得了不錯的成績，專業課成績平均分在95左右，而雙學位的成績也普遍上了90分。在大三結束的時候，我的專業課平均分及綜合測評都達到了全系第一的成績。

　　有人這個時候應該會問:學長，你就是傳說中的學霸吧？我只想這樣回答，我也是正常人。我也有豐富的課余活動。首先朋友的邀約我都會去，基本上每周和朋友們一起聚餐的時間不會少于3次。課越多我越會去，因為當神經緊繃的時候你越需要放松。在這個時候尤其突顯了合理安排時間的重要性。每天睡覺之前都會看看自己做了些什么，明天又會有什么需要做的，這對自己的短期目標的實現是很有意義的。其次，在有任何空余的時間我都會去做家教。子曰，溫故而知新，可以為師矣。我只是覺得在自己學習自己專業的同時，也可以利用我們已學的東西去賺點錢，同時幫助自己去復習原來學過的東西，這是一件很有價值的事情。再次，我會去圖書館。我所借閱的，通常都不會是習題一類的書籍，而是自己喜歡的，有興趣的方向的書籍。讀書使人明智，只有多讀書才會讓你明白自己所學究竟是從何起源，發展方向在哪。同時，在學習勞累的同時也可以借機修整，找準自己的方向，再做拼搏。

　　同時，我也喜歡建模。這里的建模和小時候我們玩的模型玩具不一樣，而是我們將實際的問題利用數學的方式表達出來，利用已知的算術表達式，去進行求解的一個過程。舉個例子，例如我們要修一座橋，要想知道能夠承受多重的貨車，我們需要進行受力分析，再列出數學關系式進行求解。再例如，當我們已知了今天的股票價格的時候，怎么去估計明天的股票價格，這個也需要建立一個合適的模型去分析模擬。這就是所謂的數學建模，是一類利用數學去解釋實際問題的途徑。我也曾經參加過全國大學生數學建模競賽和美國大學生數學建模競賽。經過和隊友不斷的商討與配合之后，均取得了不錯的成績——國賽獲得了福建賽區一等獎，美賽獲得了二等獎。