教師代表五四青年節致辭（精選32篇）

教師代表五四青年節致辭 篇1

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　Xx年前的5月4日，中國人民眼巴巴企望的巴黎和會并未帶來預想中的“公理”，郁積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動，而青年知識分子便是這股救國洪流中的先鋒。

　　“外爭國權，內懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華” 的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。

　　xx年來，“愛國、進步、科學、民主”的五四精神，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年的胸前。

　　我們紀念五四運動，目的在于弘揚五四精神，肩負歷史使命。作為一名中學生，就是要樹立理想，立志報國;就是要勤奮學習，磨練意志，在學習文化知識的同時學習做人;就是要著眼于現實，從身邊事、力所能及的事做起。

　　回首過去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠，站在這充滿希望和令人向往的新世紀的起跑線上的我們：有許多光榮而又艱巨的任務等待著我們去創造，去奮斗。“五四”的歷史經驗告訴我們：只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華;“五四”的精神告訴我們：只有用自已的雙手，才能建設美好的新生活!

　　親愛的同學們，我們是五月的花海，讓我們用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，讓我們用生命點燃未來。“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業，激勵著我們去繼往開來!

　　謝謝大家!

教師代表五四青年節致辭 篇2

　　老師們，同學們：大家早晨好!

　　5月4日，北京，爆發了我國近代歷史上，一場聲勢浩大的學生反帝愛國運動，革命浪潮迅速席卷全國，華夏大地掀起了一場深刻的思想和文化的革命。這次運動在中國的革命史上有著重大和深遠的歷史的意義。

　　這是一次追求民主、追求真理的思想解放運動，極大地推動了科學民主思潮在中國的傳播，為后來馬克思主義在中國的廣泛傳播奠定了基礎。它又是中國歷史上第一次徹底的不妥協的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭，喚醒了中華民族的覺悟，直接促進了新民主主義革命在中國的開展，"五、四"偉大的愛國精神直接影響和塑造了我們的民族性格。

　　明天，是"五、四"運動爆發97周年紀念日，重溫"五、四"愛國運動，發揚"五、四"精神，對于當代中學生有著特別重大的意義。天下興亡，匹夫有責，在國難當頭之際，廣大的青年同學們用熱血和生命來實踐著自己對國家的愛。今天，我們的同學們，雖然遠離了國家和民族苦難的日子，遠離了社會動蕩不安的局面，生活在一個無憂無慮的幸福國度。但愛國不能過時，"五、四"精神不能過時，愛國不是一種形式，一個口號，而是一種踏踏實實的生活學習和工作，把"五、四"精神融入自己平凡的學習工作中去，這就是發揚"五、四"愛國精神的現實意義。

　　"五、四"精神是新時代所需要的，我們很有必要重新認識我們的當下，研判我們的未來，我們必須在新的形式下重新認識愛國主義精神。

　　回首競力學校 ,65年恢弘壯麗、可歌可泣的發展歷史，愛國主義的思想，正在以一種全新的形式，在競力這塊熱土上，弘揚光大!學校全體師生正秉承"簡單、正氣、落實"的理念，同心協力，追求卓越，全力以赴，教師們把咱們的工作做到極致，就是最好的愛國，同學們把自己的學業做到最精，就是最現實的愛國!競力學校是內江市的一所山區農村學校，我們絕大部分同學來自于普通工農家庭，但就是這個山區學校，就是這些來自普通工農家庭的學子們，卻書寫了一篇篇競力學校的傳奇：郭 莎，官群英，陳 淵，張遇升，王振宇，王瑩瑩，這一長串光輝的名字已經載入了競力這個山區學校的史冊。我堅信，我們的學校一定會兌現對社會的承諾，堅決實現"文化一百，文理并進，藝體添彩，鎮校示范"的學校目標。讓更多普通家庭的孩子能夠走出大山，實現夢想，學校全體教師必將堅定地擔負起山區教育人的莊嚴使命。以最好的成績報答社會，回饋咱們的家鄉，回報咱們的國家。同學們，榜樣在前，堅定信心，攻堅克難，必獲全勝!因為，競力學校與你同在!老師們與你同在，老師相信你，能行!

　　同學們，努力學習是愛國，遵紀守法是愛國，關愛他人是愛國，在新的時代背景下，發揚愛國主義精神有著豐富多彩的形式。將我們的身邊的每一件生活學習的小事，切切實實地做好，就是很好的愛國。今天我們緬懷五四英烈，重溫"五、四"精神，重新去認識愛國主義精神，重新去審視我們的當下和未來。

　　老師們，同學們，讓我們高舉"五、四"精神的旗幟，讓我們用愛國、用正氣、用堅持、用刻苦、用善良去書寫我們競力學校光輝的未來，去共同描畫我們競力學校更加美好的明天!謝謝大家!

教師代表五四青年節致辭 篇3

　　各位老師，同學們：

　　大家好!

　　在五四青年節來臨之際，“中國青年五四獎章”頒發了，很多同志獲此殊榮。這是團中央、全國青年聯合會授予的最高榮譽，也為紀念五四運動周年。

　　年前的五四運動，開啟了中國現代歷史的大幕，也為穿越世紀風云的青春史詩寫下序篇。

　　年來，“愛國、進步、科學、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前。

　　當年，27歲的孫中山先生在興中會宣言中最早提出了“振興中華”這個激蕩人心的口號，他領導的辛亥革命推翻了君主專制，打開了中國進步的閘門。但是中國社會的性質依然如故，救亡圖存的呼喊一聲緊似一聲。4月底，中國人民眼巴巴企望的巴黎和會并未帶來預想中的“公理”，郁積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動，青年知識分子和青年學生成為洪流中的先鋒。

　　愛國主義是五四運動最深厚的精神底蘊。年前“外爭國權，內除國賊”的怒吼早已淡去，“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。

　　五四運動30年后，新中國成立了。火紅的青春足跡與共和國的發展歷程緊相伴隨。

　　抗美援朝，保家衛國。報名參加軍事干部學校的清華學子超過應召人數的9倍，沒被招收的難過的掉淚。全國各地兩次報名參軍的青年達70萬人。第一個五年計劃“把青春獻給祖國”成為全國青年的行動口號。第一支青年突擊隊在北京展覽館工地誕生，引來全國13萬名青年跟隨。20萬青年高唱《墾荒隊員之歌》奔赴邊疆，為新中國農業建設作出了不可磨滅的貢獻......。新中國青年的艱苦奉獻和創造激情支撐起社會大廈，更留下永恒的精神財富，毛澤東同志熱情褒揚：“青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學習，最少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣。”

　　“走向社會，深入群眾”——這是五四時期青年學生的行動口號，在這場偉大的青年運動中，作為先鋒的青年知識分子領悟到一個偉力：人民群眾。沖破狹小圈子，放眼廣闊天地，他們喊出把“小我”融入“大我”之中，與群眾結合、與實踐結合。艱辛知人生，實踐長才干。五四開辟了青年成長道路，在新的時代中延伸。2.5億青少年保護河;1000多萬大中專學生“三下鄉”;250萬志愿者社區扶貧;大學生志愿者服務西部計劃啟動，短短20天，四萬多名青年學子踴躍報名。……還有很多很多。這些都是青年們深刻認識我們的國情，繼承和發揚艱苦奮斗的優良傳統，要在建設小康社會的偉大事業中建功立業。

　　我們紀念五四運動，目的在于弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國;要勤奮學習，勇于實踐;要在實踐中鍛煉品格，磨練意志，在學習文化知識的同時學習做人;要守時守信，做文明小公民;既有理想，又要著眼于現實，從身邊事、力所能及的事做起。青島工人許振超在青島一中紀念五四運動暨優秀中學生表彰大會作的以“知識改變命運，崗位成就事業”為題的報告中說道：“在別人眼里學習是一件苦事。但對我來說，學習帶給我無窮的快樂。每當我攻克一道難題，我就有一種成就感和滿足感”。許振超從一個學徒成為一名“橋吊專家”，以初中文化程度熟練地駕馭綜合了6門學科知識的大型集裝箱裝卸設備，許振超學習了高壓變配電、電力拖動、計算機、數字控制技術等多個專業知識來研究和解決工作中遇到的問題。由于學習中經常要參閱一些英文專業書籍，不會英語的許振超拜女兒為師，不懂就問，不會就學。30年如一日的自我挑戰和堅持學習成就了今天的“橋吊專家”。他說：“一個人可以沒有文憑，但不可以沒有文化;可以不進大學殿堂，但不可以不學習;只有知識才能改變命運，只有勤奮學習才能成就未來。”

　　當前一個學習貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》的熱潮已在興起，青少年是祖國未來的建設者。培養和造就千千萬萬具有高尚思想品德和良好道德修養的合格建設者和接班人，既是一項長遠的戰略任務，又是一項緊迫的現實任務。弘揚五四精神，肩負歷史使命，迫切需要全體教育工作者、共青團和少先隊在未成年人的思想道德建設中發揮重要作用，努力培養和造就一代“四有”新人。

　　弘揚五四精神，肩負歷史使命，朝著理想腳踏實地，努力奮斗吧!

教師代表五四青年節致辭 篇4

　　尊敬的各位領導、各位老師、同學們：

　　大家好!

　　值此光輝的“五四”青年節和紀念五四運動90周年之際，我代表_中心學校，向全校青年朋友們表示節日的祝賀!向共青團干部和青年工作者致以節日的問候!

　　今天，我們以飽滿的熱情歡聚一堂，共慶中國共產主義青年團86周年，我們以高度的政治熱情迎來了此次盛會，在此，我謹代表共青團_中學團總支部對前來參加本次大會的各位領導表示熱烈的歡迎并致于崇高的敬意。對熱心支持本次活動的各級領導及為本次大會付出辛勤汗水的老師們、同志們表示衷心的感謝，并對新加入共青團組織的32位青年朋友表示熱烈的祝賀。

　　朋友們!不知你們想過沒有，為什么我們總要贊美5月的燦爛?歌唱5月的輝煌?為什么關于5月的詩、5月的歌是那么多?那是5月的鮮花特別芬芳，5月的陽光分外明媚。那是因為有我們五四的精神，現在，我才真正領悟到：人們如此深情地贊美和歌唱5月，那是歌唱我們的成果，贊美我們青年一代所創造的幸福和神圣。

　　帶著渴望，帶著一份期盼;懷著激情，懷著敬意，讓我們重新回到90年前的今天，21世紀是個偉大的世紀。這個世紀的序幕剛剛拉開，開創新紀元的歷史事件接踵而來。1911年的辛亥革命，1917年的俄國十月革命，是1919年五四運動的重要背景。五四運動不僅凝聚起近代中國思想變革的風云，而且醞釀著更大跨度的歷史變革，是民主主義革命史上的里程碑。

　　五四運動是一場偉大的愛國運動，又是一場偉大的思想解放運動。它所提出的“外爭國權，內懲國賊”的口號，它所進行的反對帝國主義、反對封建主義的斗爭，是中華民族的一次大覺醒;五四運動提倡新文化，反對舊文化，提倡科學民主，反對迷信專制，對于馬克思主義在中國的傳播，對于中國共產黨的誕生，起到了重要的推動作用。隨著時間的推移，五四運動對于中國歷史進程的影響，日久彌大。

　　紀念五四運動，弘揚五四傳統，把五四精神注入到今天的改革開放和社會主義現代化建設事業中，使之發揚光大，具有重要意義。弘揚五四傳統，就是要更高地舉起愛國和進步的旗幟。實現國家富強，擺脫愚昧貧窮，使中華民族自立于世界民族之林，是幾代中國人前赴后繼為之奮斗的理想。中國人民從來沒有像今天這樣揚眉吐氣，這樣對于未來和前途充滿信心。這是中國人民在新的歷史條件下書寫的最壯麗的愛國主義篇章。我們今天講愛國，講進步，就是要奮發圖強，艱苦奮斗。由此看來，我們將肩負著歷史所賦于我們的神圣使命。

　　近年來，我們并沒有辜負上級領導對我們的殷切希望，進一步加強了團的自身建設，積極開展素質教育，在五四期間，舉行了演講比賽，班際籃球賽，乒乓球比賽，上午的歌詠比賽，下午的撥河比賽，出版了一系列的板報宣傳“五四”精神。使我校的青年朋友們增強了人生觀、世界觀、價值觀的認識，充分發揮團員的聰明才智，煥發了青春熱情，敢于創新，敢于拼搏，開展“舉團旗、學團章、唱團歌、戴團徽、過團日、交團費”等有教育的活動。在學習生活中做出了可喜可賀的成績，促進了共青團事業的新發展，也涌現出了一批像龔玉泉、藍淑明、陳東梅、賴思敏等先進的集體與個人，

　　發揮了共青團組織的優勢，開避多種途徑，推動在校的青年優秀人才向更廣闊領域施展才華，幫助他們樹立崇高理想和堅定信念。

　　青年朋友們，90年過去了，我們進入了一個新的世紀。由五四運動開啟的“振興中華”的偉大事業，已經匯成波瀾壯闊的滾滾洪流，沒有任何力量和困難可以阻擋我們前進的步伐。讓我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，緊密地團結在上級領導周圍，

　　為把建設有中國特色社會主義事業全面推向21世紀而努力奮斗!整整90個春秋過去了，但我們依然不能不頻頻回首，因為當時那場震驚中外的五四運動，匯合了一代青年、一個民族的思索，一個民族的吶喊和人們的激情。我們將在以后的學習生活中，充分利用有利時機，抓住新機遇，研究新情況，創造新載體，廣泛開展同學們喜愛的、生動活潑、健康有益的文化活動，以豐富多彩的文化活動陶冶青年情操，提高同學們的精神境界。

　　同學們，我們面臨著社會主義物質文明和精神文明建設新的歷史時期，面臨著率先基本實現社會主義現代，面臨著20__年奧運會在_舉辦，因此，擺在我們面前的任務是艱巨的，回首過去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠，站在這充滿希望和令人向往的新世紀的起跑線上的我們：有許多光榮而又艱巨的任務等待著我們去創造，去奮斗。

　　“五四”的歷史經驗告訴我們：只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華;“五四”的精神告訴我們：只有用自已的雙手，才能建設美好的新生活!我們將在鎮政府和學校領導，團組織的共同帶領下，以新的姿態，新的行動，為我校推行素質教育做出無愧于時代，無愧于青春，無愧于人民的貢獻，我衷心祝愿：我們將與全體同學一道，緊密團結，并肩協作，為我校樹起一面鮮艷的旗幟建功立業，再創輝煌。

　　最后，祝各位領導身體健康，家庭幸福，青年朋友們學習進步，節日快樂、快樂成長。我的講話完畢，謝謝大家。

教師代表五四青年節致辭 篇5

　　在深夜，當無數人進入甜美的夢鄉時，是誰還穿梭在各個病房之間;當人們舉家團圓的歡慶時刻，是誰還默默地忙碌在工作崗位上?當可怕的病魔肆虐橫行時，又是誰用瘦弱的身軀組成一道道鋼鐵長城?是她們，是那些默默付出，無私奉獻的白衣天使!我自豪，我是她們中的一員!

　　我是一名護士，還記得那是一個寒風凜冽的冬夜，一個小伙子被幾個人抬著沖進來時，已經是面目全非、血肉模糊了，又是一起可怕的車禍。一場緊張的搶救隨即開始。量血壓、迅速建立靜脈通道、氣管插管 …與主治醫生配合的有條不紊，我們整整忙碌了五個小時，高強度的工作已經讓我們忘記了疲憊!可是小伙子還是離開了人世。容不得我們休息，家屬的責怪聲、漫罵聲、哭喊聲、打鬧聲一起涌來。

　　是啊!又有誰忍心眼睜睜地看著一條鮮活的生命突然從眼前消失呢?沒有安慰，不需要安慰，我們的心底不能有一絲漣漪，只能悄悄地獨自將傷口撫平，再次投入到緊張而有序的工作中。是啊!護士的工作不允許我們在感傷中苦苦徘徊。

　　作為一名護士，我們要擁有博大的胸懷，縱使受了委屈，我們的臉上依然是燦爛的微笑，我們知道：這微笑是陽光，能減輕病人的疼痛;這微笑是雨露，能滋潤患者的心靈;這微笑是翅膀，承載了千萬個家庭健康平安的希望!

　　我是一名護士，可是兒子感冒發燒時，我卻不能象其他母親一樣守侯在他身邊，在丈夫勞累時，我不能及時送上一杯新沏的茶，在爸爸媽媽思念女兒時，我也只能說工作太忙。

　　我也是一個普通的人，有自己的家庭自己的親情。作為母親，我何嘗不想像其他母親一樣時刻陪伴著兒子，幫他驅除病痛;作為妻子，我何嘗不想享受兒女情長;作為女兒，我又何嘗不想對父母盡一份孝心?可是，為了病人，我只能選擇扮演好一個角色。作為母親、妻子、女兒，我欠家人的太多太多了，我不是一個好母親、好妻子、還女兒，但我深知我是一名好護士，一名深受病人愛戴的好護士。

　　時間飛逝，如今我在護士的工作崗位上已耕耘了整整十四個年頭。十四年，幾千個日日夜夜，可在這寂靜的夜晚我細細搜尋，卻找不到走過的痕跡。護士工作太辛苦了，辛苦的許多人都不愿從事這個職業。可是正是我們這些普通人，默默的奉獻自己的一份關愛，一份汗水，一份真情，換來的卻是千家萬戶的幸福和健康擁有者的安詳。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

教師代表五四青年節致辭 篇6

　　各位老師，親愛的同學們：

　　今年是“五四”運動九十三周年。值此“五四”青年節來臨之際，我謹代表學校行政向全校共青團員、青少年朋友以及青年教師致以節日的問候！向今天宣誓入團的新團員致以熱烈的祝賀。在此，我代表學校向全校的團員和同學們提三點希望和要求：

　　一、刻苦學習，樹立遠大理想。

　　“非學無以廣才，非志無以成學”。波瀾壯闊的21世紀是一個知識經濟時代，在這個時代，誰掌握了知識，誰就能夠把握未來；誰成為人才，誰就能在競爭中占據主動。我們青少年要承繼"五四"青年的精神和品質，把"活到老學到老"作為人生追求的一種境界，要有一種如饑似渴、只爭朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿足、攀登不止的追求。我們青少年只有自覺樹立遠大理想，努力學習各種知識，用人類社會創造的一切優秀文明成果豐富和提高自己，把個人抱負與時代和社會的要求緊密結合起來，把個人的命運與國家和民族的前途緊密結合起來，才能在新的發展中實現自己的理想。特別是我們新團員，今天是你們人生的一個重要轉折，當你們舉起右手，面向團旗發出莊嚴的誓言，就意味著從此你們將擔負起更大的責任，你們將逐漸成熟起來。青少年的成熟需要努力地學習，知識經濟的浪潮正撲面而來，唯有努力學習，用知識武裝自己，才能更好地成長；青少年的成長需要刻苦的磨礪，自覺投身于實踐，把學到的知識與之緊密結合起來，才能更快的成才；青少年的成才需要積極上進，前進的道路充滿著挑戰和坎坷，唯有迎難而上，才能取得成功；青少年的成功更需要不斷地創造，要在新的挑戰

　　和機遇面前，用創造的精神、創造的智慧去投身社會主義現代化建設的偉大事業。希望我們青少年珍惜青春年華，勤奮學習，刻苦鉆研，努力掌握各種知識，以適應時代發展的要求。

　　二、遵規守紀，樹文明新風。

　　當今世界經濟和社會生活日趨多樣化，各種思想文化相互激蕩，我們青少年一定要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，倡導團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的道德風尚和健康、文明、科學的生活方式，自覺遵規守紀，維護社會公德，以實際行動，在社會主義精神文明建設中開風氣之先，勇立時代潮頭，為我們其他同學作出表率。

　　三、愛崗敬業，宏揚艱苦奮斗精神。

　　青年是繼往開來的偉大力量，是我們事業的希望所在。我們的青年教師要積極投身教育教學主戰場，樹立角色意識、全局意識、責任意識、奉獻意識和創新意識，服務大局、服務社會，勇挑重擔，要進一步開闊視野，眼睛向外，博采眾長，力戒畫地為牢，坐井觀天；要強化機遇意識，增強危機感、緊迫感，人人求發展、人人促發展；要大膽探索，發揚首創精神，勇于摒棄各種阻礙和束縛發展的陳腐觀念、思維習慣和舊的行為方式，引導時代潮流，始終走在改革、發展的前列，真正成為我校各項工作中的生力軍和排頭兵，創造出一流的工作業績。

　　各位青年朋友們，我們所處的時代，是一個呼喚人才而又造就人才的時代。我衷心祝愿你們能珍惜青春年華，抓住機遇，在學習、奉獻、奮斗和創造中領悟青春的瑰麗、人生的真諦和生命的價值，以壯麗的青春創造出無愧于這個時代的更加輝煌的業績！

教師代表五四青年節致辭 篇7

　　各位團員，同學們：

　　時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱、灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。是他們，以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊！

　　今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上，我們是幸運者。但是，面對新世紀，讓我們回顧"五四"精神，認真地思索著，自己應該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生呢？

　　也許，我們也曾感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下。也許，我們也曾抱怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉。是呀，和平年代，一般工作，我們很平凡，但我要說，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻。

　　陶行知先生堅守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信念，奉行“愛滿天下”的宗旨，吳玲老師自比為泥土，不僅把愛給予了鮮花，同樣把愛給予了小草。愛，是教師最美麗的語言。我們對孩子們傾注的愛心，并不想得到什么回報，也不想索取什么。我們愛過了，奉獻了，就是幸福。

　　傳統的中華美德是歷史的靈魂，實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想，而調動一切積極因素，構建和諧文明的校園環境也將是一個永恒的主題。讓我們再一次回望歷史，齊桓公不記“一箭之仇”，告訴我們學會寬容。楊時程門立雪，告訴我們講究禮貌。子奇治東阿，教導我們要尊老愛幼。而作為教師的我們，在構建和諧校園中也有著舉足輕重的作用。和諧的`因素源自每一個人的每一個細微動作。由于孩子的向師性，我們的言語無形中對孩子會形成一種暗示，我們的舉動也會成為他們模仿的對象，或許，會影響他們的一生。所以，在我們做好“教書”的使命之前，更應該考慮好如何“育人”。

　　俗話說：“教育無小事，事事是教育。教育無小節，節節是楷模。”為人師表，身教更重于言傳。工作中，我給自己定下一個規則：要求孩子做到的自己首先做到。為此，我時刻注意自己的一言一行，嚴于律己、以身作則，用自己的模范行動影響和感染學生。打噴嚏要轉過身、用手捂住嘴，有垃圾要隨時扔到垃圾桶，關水龍頭時，用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開關……這些細小的良好的行為習慣都是我平時習慣的真實寫照，而孩子們這些習慣的養成單靠一次專門的教學活動是達不到良好的效果的，必須通過老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子，使孩子們從小學會做一個文明人。

　　朋友們，同行們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養，讓我們把握生命的每一天，向和諧校園的彼岸前行。當我們拋棄了迷茫，把握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。

　　在座的同行們，讓我們記住：未來不是夢，今天，在我們手中！

教師代表五四青年節致辭 篇8

　　各位領導，評委，同事：

　　大家好!我叫劉曉明，是藍天石油a塑料倉庫的裝卸工人。今天我演講的題目是：《英雄何必問出處》。

　　穿歲月峰頭，伴歷史云煙，我們迎來了又一個五四青年節。憶往昔，一代代優秀青年踏著五四的腳步，跟隨時代的強音，建功立業，成為了時代的英雄。做為新一代的青年，我們那個人從小沒做過英雄的夢，渴望有一天自己成為了一名驚天地，泣鬼神的英雄。在危難時刻刻挺身而出，力挽狂瀾，救黎民于水火，萬人仰慕。隨著成長的陣痛，我們的青春就象像折去一只展翅的雄鷹，英雄夢淹沒于平凡的工作和生活之中了。

　　說實話，我剛到倉庫工作時，對所從事的工作也不是很理解，覺得盡干些搬搬扛扛的瑣碎小事，離曾經的英雄夢想有太多的距離，一度陷入困惑之中，工作上不思進取，大有做一天和尚，撞一天鐘的感覺。記得，當時倉庫有一位老同志，50多歲了，快到了退休的年齡，可還是兢兢業業地做著自己的工作。我問他：“你做了一輩子這樣的工作，不覺得自己的生活乏味嗎?”他告訴我：“如果每一個人都其想成就大的事業，那么這些平凡的小事誰來做，沒有了平凡的小事，那個大事能成呢?只要我們做好手中的工作，我們就盡了一份責任，就為這個倉庫、藍天石油及至整個社會做出了貢獻，有所奉獻的人才是這個社會真正的英雄”。從他那樸實無華的言語中我得出了英雄的正直含義。

　　記得明朝楊基在一首詩中寫道：英雄各有見，何必問出處。作為一名普通的工廠員工，我所從事的事業也許是微小的、平凡的，但只要把工作做好了，就會使領導放心，也間接的為企業、為國家的發展貢獻了力量。責任是最神圣的使命，奉獻是最美的情操。

　　青年一代是祖國的未來，民族的希望，最先碰觸時代的前沿，最富有朝氣，最富有創造性和生命力，我們應該肩負起歷史使命。只要我們發揚五四青年那種英勇堅強，果敢奮進，不屈不撓的精神，講責任、講奉獻，在每一個具體的崗位上辛勤的付出，才能把自己的人生和人民的事業緊緊聯系在一起，才能為國家經濟的發展，民主的健全，科技的進步，文化的繁榮，社會的和諧做出貢獻。人民的富裕都需要我們青年一代去勞動去創造，我們的崗位需要我們用責任去堅守。

　　青年朋友們，曙光會因你的追求而升起，希望會因你的奮斗而騰飛。讓我們用青春的奉獻在這片成長的沃土留下深刻的烙印，讓我們要在自己平凡崗位上腳踏實地努力，青春會因此而的飛揚，歲月會因此而閃光!

　　我的演講結束了，謝謝大家。

教師代表五四青年節致辭 篇9

　　今天，我們在這里隆重集會，慶祝五四青年節，紀念偉大的五四運動__周年。我代表市委、市政府向到會的青年朋友們，向獲獎的單位和個人，向全市各界青年表示親切的慰問和節日的祝賀!

　　過去的一年，全市各級共青團組織在市委的正確領導下，認真貫徹執行黨的基本路線，緊緊圍繞經濟建設中心，充分發揮共青團的優勢和特點，全面履行共青團的各項職能，切實加強團的思想建設、組織建設和作風建設，動員和帶領廣大團員青年在推進我市改革開放和經濟建設的實踐中，開拓創新，建功立業，為全市三個文明建設作出了重要貢獻。廣大團員青年始終戰斗在改革和建設的前沿，在各自的崗位上兢兢業業、扎實工作，為加快__發展作出了積極貢獻。實踐證明，共青團不愧是黨的得力助手和后備軍，廣大團員青年不愧為改革開放和現代化建設的生力軍和突擊隊。

　　當前，我市改革開放和現代化建設進入了一個新的歷史時期，全市上下正朝著加快__振興、全面建設小康社會的目標努力奮進。加快__振興，市委提出了重點“加快推進新型工業化、加快推進城市化、加快推進經濟國際化、加快推進農業產業化、加快推進民營化”的“五化”進程，這是一個全民奮起，艱苦創業的進程。適應新的要求，繼承五四傳統，弘揚五四精神，當代__青年就要自覺投身創業實踐，以創業、創新、創優的實際行動體現社會進步的要求，實現報效國家、服務人民的理想。

　　青年是社會上最富有朝氣、最富有創造性的群體，也必然是創業的生力軍和希望所在。創業離不開青年，青年更需要創業。__加快振興，全面建設小康社會，需要成千上萬具有創業精神和創業素質的青年創業大軍。團市委開展青春創業行動，舉辦創業文化節，是促進和服務青年創業的有效手段，對于進一步營造全民創業的濃烈氛圍，引導青年積極投身全民創業、全面創新、全力創優的實踐有著積極的意義，是圍繞中心、服務大局的有效舉措，值得肯定。借此機會，我對開展青年創業工作提幾點要求：

　　一、貫徹落實科學發展觀，激發青年創業熱情。黨的_屆三中全會明確提出了堅持以人為本，全面、協調、可持續的科學發展觀。開展青年創業行動，必須教育和引導廣大青年牢固樹立和全面落實科學發展觀，深刻認識、正確把握科學發展觀的精神實質，用科學的發展觀統一思想，凝聚力量，推動創業實踐。科學發展觀的主題是發展，落實科學發展觀的基本前提和物質基礎是加快發展。我們要把發展是硬道理和科學的發展觀統一起來，緊緊抓住發展這個第一要務，牢牢把握重要的戰略機遇期，堅定不移加快發展，毫不動搖地推動青年創業。特別是在國家加強宏觀調控的政策環境下，我們既要自覺服從宏觀調控，保證中央政令的暢通，又不能消極等待，無所作為。要正確對待和努力克服當前發展和創業過程中面臨的困難和矛盾，保持旺盛斗志，堅定發展信心，鼓足創業勁頭。要進一步用加快__振興、實現富民強市的目標凝聚青年，引導青年正確把握艱苦創業、富民強市與科學發展觀的關系，把創業實踐與落實科學發展觀更好地結合起來，在推動我市加快發展、統籌發展、協調發展中發揮生力軍和突擊隊作用。

　　二、全面提高青年素質，增強青年創業能力。著眼于促進人的全面發展，以提升青年就業能力、創新能力、創業能力為著力點，積極組織青年參與各類學習型組織建設，教育引導青年牢固樹立終身學習的理論，把加強學習作為提高素質、迎接挑戰、適應發展、創業成才的第一需要，做到以學立德、以學增智、學以致用;充分利用各種教育培訓資源，大力開展就業和創業培訓，著力提高城鄉新增勞動者、下崗失業青年和外來務工青年的職業技能，不斷深化“青年創新創效”、“青年崗位能手”、“青年技能競賽”等活動，在各行各業廣泛開展技術比武和崗位練兵，促進優秀青年人才特別是創業型的青年領軍人才、科研型的青年創新人才、技能型的青年優秀人才脫穎而出，抓緊培養高技能和復合型青年技術人才，為加快__振興、推進新型工業化進程提供強勁動力和智力支持。

　　三、切實加大扶持力度，營造青年創業環境。各級共青團組織要認真落實各項政策措施，大力扶持青年創新創業。首先，要加強輿論和典型引導，大力弘揚實踐“三創”精神，旗幟鮮明地鼓勵青年創業探索，給想創業的以機會，給敢創業的以舞臺，鼓勵青年想創業、敢創業、創大業;培育和選樹青年創業典型，大力宣傳他們自主創業、艱苦創業的先進事跡，掀起學習先進、趕超先進、爭當先進的良好氛圍，形成創業光榮、創業有為的輿論導向，切實保護好、引導好、發揮好青年創業的積極性。第二，要認真研究制定有利于青年創業的政策，及時掌握和提供各種有利于青年創業的信息，多渠道扶持青年創業的基金，建立青年創業培訓基地和創業實踐基地，為青年創業提供機會、降低門檻、減少成本，排除阻力、創造條件。第三，要因人制宜、因勢利導，針對不同青年群體的特點開展工作，重點引導農村青年外出務工創業，鼓勵在外的__籍青年人才回鄉創業，吸引外來青年落戶創業，激勵知識青年自主創業，幫助在職青年崗位創業，吸引海外青年歸國創業，扶持下崗青年再就業創業，促進先富青年二次創業，在全市青年中興起千帆競發、百舸爭流的創業浪潮。

教師代表五四青年節致辭 篇10

　　同志們、同學們、青年朋友們：

　　正值五四青年節到來之際，今天，我們在這里隆重集會，紀念五四運動91周年，表彰XX年度五四紅旗分團委、 先進分團委、優秀共青團干部、優秀共青團員以及其他五四先進集體和個人。今天受表彰的先進集體和個人是我校青年在中國特色社會主義物質文明、精神文明、政治文明中所涌現的優秀代表，充分體現出了在新世紀中我校青年勇于拼搏，積極進取的優秀形象，是全校青年學習的榜樣。我謹代表學校黨委、行政，向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀!向一切關心和支持青年工作的各級領導和學生思想政治輔導員表示衷心的感謝!向在座的各位青年朋友并通過你們向全校的團員青年和團學工作者致以節日的問候!

　　一年以來，全校各級團組織按照校團委要求，不斷加強理論學習，緊緊把握住祖國六十年華誕和計劃的機遇，為南華大學發展做出了積極貢獻，各級團組織緊密圍繞在周圍，在黨組織的帶領下進一步振奮精神，銳意進取，主動服務黨的工作大局，在各個方面取得了長足的進步。

　　九十一年前，一批先進青年帶領著廣大人民群眾進行了一場徹底的反帝反封建的運動，它標志著中國民主革命進入了一個嶄新的階段，促進了馬克思主義思想在中國的傳播，成為了現代中國青年運動的起源和發端，為中國共產黨的創立做好了思想上和組織上的準備。從此以后，中國青年在中國共產黨的正確領導下，在鮮艷團旗的召喚下，以強烈的報國之志和銳意進取的創新精神，積極投身社會主義革命、建設和改革的偉大實踐，矢志不移，不懈奮斗，繪就了一幅幅壯美的畫卷。

　　八十八年后，五四運動的精神已經影響和教育了一代又一代的青年，引導他們走在革命、建設和改革的前列。實踐證明，青年是推動歷史發展和社會進步的一支生機勃勃，積極向上的隊伍，新的時代給青年一代提供了廣闊的舞臺，廣大青年面對難得的機遇，肩負歷史的重任，要進一步加強自己的緊迫感和使命感，繼承五四運動光榮傳統，大力弘揚五四精神，以飽滿的熱情和積極的姿態投身于改革開放和現代化建設的偉大實踐中去。為此，我代表校黨委、行政向各級團組織和廣大團員青年提三點希望。

　　一、高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定共產主義信念，牢固樹立社會主義榮辱觀、道德觀，爭做社會主義四有新人

　　青年時期是確立正確世界觀、人生觀的關鍵時期。正確的世界觀、人生觀是我們認真學習專業知識、積極創造創造美好未來的強大精神支柱和前進動力。要認真學習黨的xx大精神和三個代表重要思想，牢固樹立社會主義榮辱觀、道德觀，深刻理解其本質和內涵，把握靈魂，抓住精髓，用科學的理論指導自己的行動。我們要倡導社會主義基本道德規范，愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻，堅持從我做起，從身邊的小事做起，養成良好的道德品質和文明行為習慣，促進良好社會風氣的形成和發展，為創建和諧社會貢獻自己的力量。

　　二、珍惜時間，努力學習，積極踐行社會主義核心價值體系，修身礪性，磨練意志，不斷提升個人修養和精神品格，全面提高自身素質漢代劉向說：少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如炳燭之明。學習是成才的根基，大學階段正處在學習的關鍵時期，大家一定要珍惜大好時光，發奮學習、刻苦鉆研，打好人生成長進步的根基，尤其是在知識發展日新月異的當代社會，青年更必須努力學習各方面知識，不斷完善知識結構。豐碩的果實離不開平時一點一滴的積累，我們要時刻謹遵明德博學，求是致遠的校訓，不僅要加強理論知識的學習，更要自覺地向實踐學習，積極參加各種集體活動，要做到知行合一，關心社會，投身實踐，這也是五四運動以來中國青年的優良傳統，更是在新時期弘揚五四精神的具體體現。只有將理論知識的學習與社會實踐的檢驗結合起來，將科學知識的學習與社會發展的需要結合起來，才能不斷拓寬成才之路，獲得更為強大的動力，才能全面塑造自己，提高自身的綜合能力和綜合素質，把自己打造成一個能適應社會、走進社會、服務社會的復合型人才。

　　三、勇于創新，爭做新時代的開拓者

　　發展是解決當代中國社會問題的關鍵，創新是國家發達興旺的不竭動力。而發展的希望在創新，創新的希望在青年。隨著國家各項政策的推進，你們要樹立創新意識，培養創新精神，提高創新能力，在國家現代化建設過程中發揮積極作用，要在做好自己的本職工作，完成學業的同時敢于超越習慣思維和傳統做法，為祖國的繁榮富強，南華的茁壯成長貢獻出自己的一份力量

　　同學們，青年朋友們，我們正處以一個充滿希望的新的歷史時期，美好的藍圖正等待著我們去實現，壯麗的偉業正召喚我們為之拼搏。當代青年生逢其時，重任在肩，我們深信，在南華廣大青年學子的不懈努力下，我校一定會在創立省內一流，全國知名 的高水平教學研究型大學的道路上昂首邁進。

教師代表五四青年節致辭 篇11

　　同志們、同學們、青年朋友們：

　　我是德州新星職業學校的校長——岳長磊，我是一個地地道道的農家子弟，在改革開放的浪潮一浪高過一浪的1998年，也就是我剛剛考入大學的第一年，我看到我們德州的經濟飛速發展，日新月異，我就在想：我都上大學了，我都20歲了，在這祖國走向繁榮富強的征途中，我要做點什么哪?我能為面朝黃土背朝天的父母做點什么哪?我會做點什么哪?我學的是計算機專業，我努力的學習，刻苦的鉆研，在學習中，我對計算機這個專業產生了濃厚的興趣。在那個年代，計算機這個新興的科學工具正在興起。我就想，在不久的將來，計算機將會成為人們學習、工作、生活不可缺少的工具，計算機的普及勢在必行，我把計算機這個專業學好了，以后辦一個學校，我可以在普及應用計算機這一方面為社會做點貢獻，為我那貧窮落后的家鄉做點貢獻。

　　在上大學一年級的下半年，我看到一篇文章，文中提到世界上73個億萬富翁都是中途輟學提前創業的。典型的是微軟的比爾蓋茨，戴爾電腦的創始人戴爾先生。于是我就萌發了提前創業的想法。當然我是邊學習邊創業。經老師和校領導的同意，在沒有一分錢的情況下，我承包了學校的一個機房，辦起了計算機培訓班，為企事業單位員工學習計算機提供了方便。早起晚睡，白天學習，晚上教學員，盡管非常的勞累辛苦，半年下來，收入的上機費，除了繳納學校的機房承包費以外，還賺了2萬多塊錢。這小小的成功，更堅定了我做一番事業的信心。興奮之余，在1999年又借了3萬塊錢，購置了15臺586計算機，租賃了一間教室大小的房子，向市教育局申報了辦學申請，教育局的批件很快就下來了，于是，我在這間教室門前正式掛起了“啟明計算機學校”的牌子。上課的教師是請的我大學的老師，管理靠的是我同班的幾個同學，培訓對象主要是各大中院校的學生和社會各界的青年，主要培訓業務是計算機等級考試，當年就完成培訓1200余人次。

　　20xx年主要培訓對象是各企事業單位員工、公檢法系統干部、慶云縣教育系統人員，主要培訓的是職稱考試相關業務，當年培訓突破20xx人次，收入也令人驚喜。盡管我是不耽誤一節我大學的課程，努力的完成我的學業，我還要辦好我的“啟明星計算機學校”，兩頭忙的我不可開交，焦頭亂額，但成功給了快樂和自信。

　　20xx年，我大學畢業了，有了更充沛的精力和時間，但短期培訓班開始走下坡路，市場競爭激勵，業績直線下滑，學校出現危機。于是，我就認真考察了市場，重新租賃了教室，購置了20臺配置較高的計算機，開始探索轉型，由短訓轉變到就業培訓，經市教育局審批，學校也更名為“新星計算機學校”， 并在電腦專業教育領域中，開創了德州首家入學包分配的先河，為保證就業承諾和質量，大膽兼并了北京東方盛天培訓學校，并注冊成立北京東方盛天人力資源有限公司，20xx年秋季招生突破100人，實現了成功轉型。

　　20xx年，長期班招生突破200人，并成功安排80余人就業，學校出現了良好的發展趨勢，同年，兼并德州金盾學校，規模進一步擴大，校址遷往天衢工業園。20xx年，學校兼并德州萬方信息工程學校，規模進一步擴大。20xx年，學校升級為德州新星職業中等專業學校，正式開展學歷教育，開設了計算機應用、芯片維修等專業。20xx年，也是學校規模化發展最快的一年，在各級政府和領導的關懷下，通過全體教職員工的共同努力，正式成立新星教育集團。集團總部設在德州，架構了以德州為中心，面向全國的連鎖戰略體系。20xx年，學校兼并德州軟件工程學校。20xx年，學校又兼并德州華帝電腦職業學校，成立新星信息工程分校。20xx年，學校成立了科技管理分校，同中央廣播電視大學、北京郵電大學、中國計算機學院、德州學院建立了合作關系，開展學歷教育，并增設了動漫設計、軟件工程、建筑裝飾設計、藝術設計、電子商務等十一個專業。目前，在校生已達到5000余人，專業老師200多人。在德州有三處分校，在甘肅、內蒙、山西、湖南有12所聯辦分校。我們以實際行動踐行“鑄魂育人，教育報國”的諾言。

　　幾年來，我用心血和汗水做出了一點成績，但這些成績的取得，離不開各級政府和領導的支持，團市委的領導多次到我們學校參加活動并給于工作上的指導，幫助我們的創業出謀劃策，最重要的是，每當我們遇到困難，遇到過不去的坎兒，團市委的領導就為我們想辦法，幫助我們渡過難關。

　　20xx年我被團市委吸收為青年企業家協會副秘書長。

　　20xx年我被團市委評為市十大杰出青年。

　　20xx年我們學校被中國民辦教育協會評為百強校。

　　等等這些，都在鼓勵鞭策著我的進步和成長。在此，我向團市委的領導表示由衷的感謝!

　　現在，我們新星職業學校的全體教職員工，為把我們新星辦成老百姓滿意，學生滿意，對社會有益的學校，實行了科學化、民主化、制度化、人性化相結合的管理模式，投資300萬購置了先進的教學設施，努力打造精良的教師隊伍，高薪聘專家名師，把提高教育教學質量當作學校工作的核心，精心建設校園文化，把學生的就業作為頭等大事來抓。為使我們的畢業生找到一個合適又滿意的工作，我校和聯想集團、清華同方等大企業建立了良好的合作伙伴。近幾年來，我校招收德州農村學生上萬人，就業率為95%，為德州農村青年的就業闖出了一片天地。

　　這些成績我們并不滿足，我們的近期規劃是用3年的時間，把我們學校由中職晉升為高職，在校生達到8千人。遠期目標是：用5年的時間，達到在校生一萬人，把我們學校打造成真正的中國IT教育的老大!

　　我在辦學這條路上，走的彎路，摔得跟頭，吃的苦，受的累和罪，是在坐的各位想像不到的，在我們學校由短訓班轉為長期班的時候;在我們由長期班轉為學歷教育正規學校的時候;在我們租校園、購設備需要大量資金，不租不買又不行的時候;我曾經4天4夜不合眼，我曾經連續一個月泡方便面甚至干嚼方便面，我和我的幾個同事幾個月不回家，連一個床板也沒有，我們睡在椅子上，甚至睡在地板上，忍受了常人難以忍受的痛苦，度過了一個又一個的難關，我們憑著堅強的意志和毅力，憑著堅定的信念，憑著自力更生艱苦奮斗的精神，挺過來了，為德州的經濟發展做出了貢獻，我們感到驕傲和自豪!

教師代表五四青年節致辭 篇12

　　在“五一”國際勞動節和“五四”青年節即將來臨之際，校黨委責成校機關黨委牽頭，辦公室、組人部、教務部協辦，召開部分青年教師、干部座談會。參加這次座談會的人員，是近三年來在教學、科研和其他本職工作中獲得各種獎勵的年齡在35歲以下的優秀青年。在座的青年教師、干部中，有的是省黨校系統優秀教師，有的是市專業技術拔尖人才，有的是市五一勞動獎章獲得者，有的是全省黨校系統、市社科和校科研評獎中一等獎獲得者，有的是連續兩年以上考核優秀等次獲得者，有的是校教學競賽三等獎以上獲得者。借此機會，我代表校黨委和各位校長，對諸位在教學、科研和各項工作中做出的成績表示熱烈的祝賀!向你們并通過你們向全校青年教師、青年干部和青年職工表示節日的祝賀!

　　下面，我就青年教職員工健康成長問題談兩點意見：

　　一、要充分認識青年工作的重要性，為青年人健康成長脫穎而出營造良好氛圍

　　青年教職員工不僅代表著市委黨校的未來，也代表著濟南的未來、山東的未來和祖國的未來。我校的青年人總體而言是一支勤奮好學、思想敏銳、扎實能干、富有潛質的好隊伍，在學校的教學、科研和各項工作中發揮了生力軍的作用，不少優秀青年開始脫穎而出，嶄露頭角，成為能挑大梁的骨干。黨委對青年人健康成長十分重視，希望各部門、各處室都要從黨校的長遠發展出發，進一步重視青年工作，采取多種有力措施，為青年人的思想進步、業務提高創造良好的條件和氛圍。不重視青年的黨校不是一所有持久發展潛力的黨校，不重視青年的黨委不是一個有遠見的黨委，不重視青年的領導不是一個高明和聰明的領導。要讓青年人中想干事業的有舞臺，能干事業的有機會，干成事業的有榮譽。

　　二、青年人要珍惜當前的良好環境，嚴格要求自己，做各方面的模范

　　1.以德治學，德學雙馨。古人說過，修身齊家治國平天下。毛澤東在與抗大學員講話中，提出要把堅定正確的政治方向放在第一位。青年人要健康成長、事業有成、業務拔尖，首先應該重視道德修養，注重世界觀的改造，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，開闊胸襟，提升品位，真誠待人，公道處事;要扼止私欲膨脹，反對學術腐敗，不急功近利，不搞沽名釣譽，把業務的長進、成果的產生、榮譽的獲得建立在自身業務素質提高的厚實基礎上;同事之間要互相學習，取長補短，摒棄門戶之見，不嫉妒他人，不文人相輕，不搬弄事非;誰獲得成績都應感到高興，誰獲得榮譽都應表示祝賀，不要有獨占天下風流的狹隘思想，不要過分計較個人的私利。要識大體、顧大局、樹正氣;教師要尊重管理干部和后勤職工，要對管理勞動和后勤服務的復雜度或辛勞度有更多的了解。要愛崗敬業，把精力放到工作上，放到鉆研業務上，放到長遠發展上。《易經》坤卦中有“地勢坤、君子厚德載物”一語，比喻君子有如土地之厚大，能容納萬物。這后來成為清華大學的校訓，我希望這也能成為濟南市委黨校教職工特別青年人追求的一種人生境界。從長遠看，缺少“厚德載物”的精神，業務上也是很難拔尖的，要想做好學問，先要學會做人。學高為師，身正為范，要做教書育人、為人師表的楷模。真正的大學問家都有強烈的社會責任感和社會良知，不關心社會，不關愛他人，很難有大的成就。

　　2.潛心鉆研，淡泊明志。青年人在提高品德修養的同時，要潛心鉆研業務，提高自己的教學和科研水平，提高管理和服務水平。做學問是一件艱苦的事情，要耐得住寂寞，吃得了苦。三、四十年代清華大學的校長梅貽琦教授有句名言：“所謂大學者，非謂大樓之謂也，有大師之謂也”。他還說“師資為大學第一要素”。黨校也是大學，也應該出大學者、出名師。毛澤東同志也說過，辦好一所學校，不僅要有好的校長，還要有一批好的教師。校黨委較早地認識到這一點，采取多種措施培養青年教師，青年教師要立志當名師而不要整天想升官。要力戒浮躁之風，扎扎實實做學問;要立志干大事，不要好高騖遠。當一個好教師不容易，要想使學員有一碗水，自己必須有一桶水。希望大家在落實黨委關于“做研究型的教師，講研究型的課”的辦學思路，開展研究式教學的過程中，要解放思想，勇于探索，刻苦鉆研，增強教學與科研的原創力，創造行之有效的好做法、好教法、好經驗，為提高課堂教學質量和干訓質量作出應有的貢獻。

　　3.不驕不躁，再創佳績。諸位在過去三年的教學、科研及管理工作中取得了好的成績，得到了一些榮譽和獎勵，但離黨的要求和學員的期望還很遠，不能因為在一次競賽中得了一次獎，或者發了一些論文就自滿、自足起來，一定不能躺在已有的成績上過日子。要根據當名師、辦名校的要求，制訂新的目標，自我加壓，奮起追擊。思想要更進步，業務要更過硬，學習要抓得更緊，對社會實踐要有更多的了解，在理論與實際的結合上要更加緊密，對理論前沿的把握要更超前，對改革開放、經濟發展和黨的建設中的新課題要有更多的真知灼見。希望諸位能具備政治家的遠見卓識，新聞記者的敏銳目光，學者治學的嚴謹態度，做一名領導型的學者，學者型、研究型的教師。

　　同志們，黨校的未來是你們的，校黨委對你們及全體青年教職工寄于厚望。相信你們一定能和全校青年人一起，發揚“五·四”光榮傳統，勇于開風氣之先，在為黨校美好的明天的奮斗中使自己的青春年華放射出燦爛的光輝!

教師代表五四青年節致辭 篇13

　　尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的同學們：

　　大家好!

　　火紅的五月，迸發著激情。每一年的“五一”和“五四”都是值得我們紀念的日子，因為它賦予了我們作為一個勞動者應有的權利和自豪;賦予了廣大青年要勇于肩負社會責任的歷史使命感。回顧過去，全體教職員工兢兢業業，忘我工作，無私奉獻。分中所取得的每一份成績，都是你們辛勤汗水的結晶，你們用自己的實際行動，樹立了分中的新形象，創造了分中的輝煌。

　　分水中學傳承五四運動的精神，汲取先進的教學理念，經過多年的努力奮斗，發生了可喜的變化。我們創造了一個又一個輝煌的業績：市級示范學校、綜合治理先進單位、文明單位、衛生單位、文明禮儀示范學校„„。

　　老師們、同學們，你們辛苦了!

　　展望分中的明天，我們相信未來會更加美好。

教師代表五四青年節致辭 篇14

　　今年年初，武漢暴發了一場突如其來的新型冠狀病毒，正是趕上了春節，隨后疫情迅速蔓延到了全國各地。目前國家把大量資金投入搶救中。疫情若再不緩解，后果不堪設想。所以，人人都需要做好疫情防護措施，否則，就是拿人命與國家安危開玩笑，那么，該如何預防呢?

　　首先，最好不要出門，千萬別去聚集，出門必須戴口罩，回家勤洗手，房間多通風，宅家多運動，做好個人衛生，這些是人盡皆知的常識。疫情傳染有很多途徑，例如：飛沫傳播，是一些小于5微米的細菌，從患者口中吐出，會在說話或打噴嚏時飛出，可飛出一米遠，因此，要注意與別人的距離。其次，還有觸碰傳播，指的是與患者與他人進行觸碰，口腔，鼻子，手，皮膚等部位絕對不能碰。還要注意發病前14天內，與患者進行短距離交流、握手等密切接觸者也需要隔離觀察。若發現自已發燒、感冒，咳嗽、腹瀉，呼吸短促等癥狀，也需要隔離觀察，在生命面前容不得半點馬虎。

　　在家運動，種點綠色植物，可以增強免疫力。老年人，孕婦及慢性病人，尤其要注意，這些體弱的人們占據了絕大多數重癥病人與死亡病人的比例。

　　一次性口罩要將有金屬條的一側戴在上面，使用期限4小時，過了就要換，不能亂扔或放置于無遮無擋之處，要放在密封的袋子里，千萬別碰口罩面。

　　希望人人為個人安全出力，為社會安全出力，為國家安全出力，也希望患者們可以早日康復。最后發出我們的心愿：“山河無恙，你我安好。武漢加油!中國加油!”

教師代表五四青年節致辭 篇15

　　親愛的老師、同學們：

　　大家早上好！

　　轉眼間，我們迎來了又一個“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊！

　　生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情。青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂。因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。

　　今天，我們幸運了，沐浴著黨的光輝，感受著一浪高過一浪的經濟大潮。在物欲橫飛爭名奪利的驅使下，在追求瀟灑的物質享受的刺激下，在燈紅酒綠和花花世界的歌舞升平中，或許我們被亂花的濺入迷糊了雙眼，或許我們被金錢侵蝕了靈魂，或許我們早已認為滿腔激情的歷史遠矣……，這一切的一切，難道是在珍惜青春、擁抱青春嗎？

　　培根說過：“青春是易逝的，你揮霍它，時間也會拋棄你。”作為新世紀的青年，是我們最先觸碰時代的前沿，也是我們，心跳和著民族的脈搏。然而，我們的使命又是什么呢？

　　中央領導說：“現在，我國進入了全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化的新的發展階段，全國各族人民正在為實現現代化而努力奮斗。到本世紀中葉，基本實現現代化，把我國建設為富強民主文明的社會主義國家，實現中華民族的偉大復興，這是全國各族人民的奮斗目標，也是當代青年的歷史使命和當代青年運動的主題。”

　　青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢？

　　放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，涌現出許許多多的新時代青年的楷模：維護正義的邱娥國，黨的好戰士高建成，戰地英雄許杏虎，海空衛士王偉以及無數的奔赴新聞熱點的記者和和病魔作斗爭的醫務工作者，他們就像汪洋大海里的一滴滴水，折射出太陽的光輝。

　　作為新世紀的大學生，我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生和人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善于創新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去，不斷成才。我們要注重錘煉品德。優良的品德對人的一生至關重要。

　　在全社會提倡誠信、講究文明的今天，已經成為知識分子的青年大學生們更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質，做有益于祖國和人民的人。國家的繁榮富強、人民的富裕安康、社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創業能造就人。青年一代的我們，只有做到勤儉節約、艱苦奮斗，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運和國家、民族的前途和命運緊密相結合。同人民緊密相結合，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟！

　　生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的那一剎那，已經點燃了最美的青春。讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！

教師代表五四青年節致辭 篇16

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是來自物流與信息管理系20xx級信管15班的李婷。今天，迎接著太陽的初升，伴隨著國旗、校旗、院旗的飄揚，我很榮幸能站在這里進行我的演講。

　　縱觀古今，百年近代史，一代代仁人志士前仆后繼，建立起偉大的新。xx年崢嶸歲月，不斷追求的是國家的偉大復興和人民的安居樂業；xx年經風沐雨，堅守得到的是一個足以影響世界的奇跡——從白手起家到社會主義改造再到社會主義基本制度的建立，奪取了特色社會主義的新勝利。這些促使我們不斷前進的動力，是什么？

　　是社會主義核心價值觀！是富強、民主、文明、和諧，是自由、平等、公正、法治，是愛國、敬業、誠信、友善，這二十四個字，字字珠璣，擲地有聲。他正是特色社會主義的主流意識形態，是公民道德建設的核心，是學校德育工作的靈魂，是當代青年正確的價值取向，作為大學生，毫無疑問要樹立社會主義核心價值觀，大力踐行社會主義核心價值觀。

　　我們這一代人想得太多，做得太少。習慣脫離現實、保持想象的新一代人，不理解長輩的生活態度，不贊同長輩的敦敦教誨，懷疑甚至否定他們的一成不變，渴望著新興。我們更關注政治人物說話的語氣，而不是話語的內容；好奇某個政府官員的洋樓跑車，而不關注貧困家庭的柴米油鹽；開始留心社會收入的公平分配，而不那么在乎經濟的增長；恐慌著一種疾病的傳播源頭，而不關心守護在病房的醫務人員。我們用微博、微信訴說著對這個世界的偏見，也不愿意付諸實際去改變現狀，期待改變卻毫無方向。在這一代人身上，我們更多看到了玩世不恭，對人情的冷漠，對社會的諷刺。

　　大學里，這樣的現象并不偶見。起點高、夢想多的一代人無法耐心接受漫長的等待，習慣了快速，積極于捷徑，不愿意投入堅持，不愿意腳踏實地做好本分。

　　本人現已大三，是一名已有2年齡的中共員，或許我的齡還小，但愛不分年齡。自我立志成為一名中共員起，我就希望能以員的身份作為模范帶來更多的貢獻。同時，我現任物流與信息管理系學生會主席，從大一選擇了學生會，我便堅定不移。四年大學，三年學生會，受用卻是一生。驅使我堅持到現在除了是對這個組織的一份感情，更多的是一種上進心和責任心。這雙重身份告訴我必須堅持自己的初衷：中共員做到覺悟高政治強，為人民服務；學生干部做到為老師分憂，為同學服務。三年的經歷一路一步走來，每一年都是不一樣的感受，學到不一樣的東西，但這與社會主義核心價值觀的二十四字內容有著異曲同工之處。社會主義核心價值觀從國家，社會，公民三個層面體現價值，我們從學院，組織，個人三個方面體現。集體的榮譽離不開個人的努力，個人的榮譽也離不開組織的良好建設平臺。所以，我滿懷熱情，本著服務的原則，一直堅持到現在，我想這不僅是學生員和學生干部應有的態度，更是一名當代大學生應有的服務意識和工作表率。

　　正如學院的號召“踐行核心價值觀，五四薪火永相傳”以及“踐行核心價值觀，我是員我先行”，還有我系的“踐行價值觀，物流正揚帆”等活動，每個人都身體力行參與其中，更進一步接觸和了解這二十四字的內涵。在此，感謝學院的良好平臺以及老師的悉心指導，引領著我們當代大學生在社會主義核心價值觀的道路上越走越遠。

　　我的演講到此結束，謝謝！

教師代表五四青年節致辭 篇17

　　親愛的老師們、同學們：

　　大家好！

　　再過幾天，就是“五四運動”xx周年紀念日。今天，團縣委在這里隆重舉行五四頒獎晚會，表彰一批在中涌現出來的杰出青年代表，很有意義。我代表縣委向全縣廣大青年朋友們致以節日的問候！現有20多萬團員青年，廣大青年朋友們為把我縣建成發揮了突擊隊、生力軍的帶頭作用，為我縣三個文明建設做出了積極的貢獻，縣委、縣政府感謝你們，并希望你們再接再厲，繼續努力，再立新功，再創輝煌。借此機會，我對全縣各級團組織和廣大青年朋友們提三點希望：

　　一是要努力學習，堅定信念。現在進入了信息化和知識經濟時代，社會發展變化很快，誰不學習就會落后。實踐證明，進步是從學習開始的，退步是從不學習開始的。全縣各級團組織和廣大團員青年一定要加強學習，形成自覺學習，終身學習的好風氣，否則，就會眼界不寬、思路狹窄，辦法陳舊，出現本領恐慌，就難以承擔我們應肩負的歷史重任。同時，理想信念是一個人的精神支柱。我們全黨全團的理想信念就是要堅定建設中國特色社會主義的理想信念，全面建設小康社會，并為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。要實現這個理想，這將是個漫長的歷史過程，可能需要120__年甚至更長的時間，需要幾代人、十幾代人，甚至幾十代的努力才能完成。對于每一個共青團員青年來說，“最可怕的敵人，就是沒有堅定的信念”。為此，全縣廣大團員青年一定要堅定理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制金主義、享樂主義、極端個人主義的誘惑，為把自己培養成為全面建設小康社會的合格建設者和接班人而奮力拼搏。

　　二是要服務大局，繼續發揮經濟建設的突擊隊和生力軍作用，積極投身經濟建設主戰場。目前，我縣正處于一個重要的發展時期，全縣上下正在按照縣委、縣政府工作思路，強勢推動全縣經濟社會既快又好地發展。廣大團員青年是我縣最富有朝氣、最富有活力的群體，希望廣大青年朋友們始終保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態，為實現我縣目標，貢獻自己的青春和智慧，譜寫一曲青年的壯麗凱歌！

　　三是加強建設，創新工作方式方法，努力開創共青團工作新局面。

　　多年來的經驗表明，全縣各級團的工作只有融入中心、服務大局，才能做到有為有位。當前，新的形勢、新的機遇、新的挑戰、新的要求，賦予全縣各級團組織和廣大團員青年共同的歷史責任和歷史任務，全縣各級團組織要適應時代發展的需要，加強建設，創新工作方式方法，要不斷在提升發展理念上下功夫，在提升能力素質上下功夫，在提高團組織的凝聚力和戰斗力上下功夫，使團的各項活動成為各級領導的關注點和廣大團員青年的興奮點，使全縣各級團組織充滿生機和活力。

　　最后，祝愿全縣廣大青年朋友身心健康、工作順利、事業有成！

教師代表五四青年節致辭 篇18

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天很榮幸能作為我校團員代表在這里發言。“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步”。中國的青年一代在歷史潮流中，始終是中華民族的中流砥柱!

　　95年前的春天，五千年中華歷史迎來新的轉折。五四運動如一聲春雷，震醒萬千暗夜中徘徊的靈魂。

　　作為一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，一場偉大的思想解放運動和新文化運動，五四運動孕育了愛國、進步、民主、科學的偉大精神。這是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是抵御外侮、贏得民族獨立和人民解放的強大精神支柱，是激勵全國人民為實現中華民族偉大復興而團結奮斗的寶貴精神財富。

　　愛國、進步、民主和科學是五四精神的核心內容，它在今日中國青年的身上依然不朽。在奧運會上，中國健兒戰績輝煌，中國青年朝氣蓬勃，在世界面前展現出中國的強盛;去年新疆不法分子和國外反華勢力的滋事挑釁，國內外的中國青年正醞釀著一場聲勢浩大的抗議、抵制熱潮。中國青年所表現出來的團結和愛國熱情，不僅使分裂主義和反華勢力看到了中國人民維護國家主權和領土完整的決心，也再一次弘揚了五四精神。

　　時代雖然不同，但“五四”精神卻以更豐富的內涵展現在中國青年的身上。就我們高中生而言，勉勵自己高歌猛進當仁不讓，也正是五四精神另一種方式的繼承和發揚。在學習上，我們要端正自己的學習動機，認真學習每門科目，不斷完善自己，使自己具有共產主義道德觀、社會主義風尚和民族責任心;我們要與時俱進，多讀書，讀好書，寬闊自己的知識面，欣賞優秀的.書籍，遨游書海;我們要尊敬師長，團結同學，互幫互助，用行動傳遞五四精神!

　　作為五四精神忠誠的繼承者，讓我們堅定信念，在民族旗幟的指引下，攜手前進，共同開創中華民族輝煌的明天!

教師代表五四青年節致辭 篇19

　　老師們、同學們、廣大青年朋友們：

　　“五·四”是中國青年光榮的節日。在這個洋溢著青春激情，寄托著青春夢想的日子里，我代表學校支部、行政、工會、團委，向我校全體青年朋友們表示最親切的問候，并祝你們節日快樂!

　　5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，表現出青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關注，表現著青年人的責任和使命。

　　我們今天隆重紀念五四青年節，就是要繼承五四傳統，勇擔歷史重任。青年，是祖國的希望，是民族的未來。偉大的時代激揚青春的風采，宏偉的事業成就青年的理想。希望你們繼續高舉五四精神的偉大旗幟，樹立理想，刻苦學習，努力工作，講文明、知榮辱、樹新風，自覺肩負起新的歷史重任，共同創造我們美好的明天!

　　最后，再一次祝大家節日快樂!預祝本次演出圓滿成功!謝謝大家!

教師代表五四青年節致辭 篇20

　　大家好!

　　今年是五四運動_周年，在“五四”青年節到來之際，我代表市委、市政府向在__地區工作、學習和生活的廣大青年朋友們致以節日的祝賀，向九十六年來為中華民族的偉大復興而獻身的仁人志士和革命先驅致以崇高的敬意!

　　五四運動既是一場偉大的青年運動，又是一場偉大的愛國運動，更是一場偉大的思想解放運動。五四運動孕育了愛國、進步、民主、科學的偉大精神，五四精神哺育了一代又一代青年前赴后繼，勇立潮頭。無論是革命戰爭年代還是和平建設時期，廣大青年始終高揚愛國旗幟，站在革命和建設的最前列，為國家振興和民族富強作出了重要貢獻。_年來，我們的祖國發生著翻天覆地的巨大變化，古都__也煥發出青春的光彩。當前，__經濟社會處在快速發展的階段，全市人民在市委、市政府的堅強領導下，努力建設“國際化、市場化、人文化、生態化”的西部經濟強市。青年興則國家興，青年強則國家強，青年有希望，未來的發展就有希望。__建強創佳，全面建設小康社會，更需要廣大青年進一步弘揚五四精神、繼承五四傳統，在市委、市政府的領導下，在各級團組織的帶領下，勤于學習，善于創造，甘于奉獻，以自己的實際行動為__的發展貢獻青春、智慧和力量。__青年要爭做學習型青年。學習者生存，學習者發展。廣大青年要在新時期社會縱橫交錯的坐標圖上找到自己的位置，就必須敏于求知、勤于學習、刻苦鉆研，始終保持與時代同步的知識結構，與社會現代化要求相吻合的能力結構，不斷增強服務社會和應對競爭與挑戰的能力。要全面廣泛的學習，既要認真學習政治理論，以_武裝自己，也要學習與自己本職工作緊密相關的專業知識，學習科學、歷史、法律等各方面知識，豐富自己的`知識儲備。要從實踐中學習，堅持學習書本知識與投身實踐的統一，在實踐中思考，在實踐中總結，在實踐中創新，自覺到__改革開放和現代化建設的第一線去，把自己鍛煉成為學有所長，業有所精的有用人才。要養成終身學習的習慣，始終保持高漲的熱情和旺盛的求知欲望，做__建設學習型城市的先鋒。

　　__青年要爭做文明青年。廣大青年要在__建設和發展的事業中擔當重任，不僅要有豐富的知識，過硬的本領，而且要有高尚的情操、頑強的意志，要努力成為有德有才，全面發展的人。要大力發揚青年開風氣之先的光榮傳統，站在開創社會文明新風的前列，傳承傳統美德、實踐新的道德規范、倡導新型的人際關系和良好的社會風尚，不斷加強自身修養，規范自身行為，自警自省、自立自強，努力養成良好的道德習慣，展現與__經濟社會協調發展的新風貌。要自覺投身群眾性精神文明創建活動，在共青團組織開展的青年志愿者行動、保護母親河行動、希望工程等活動和社會扶貧幫困、環境保護、公益服務活動中修養品德，要敢于與社會不文明行為做斗爭，做全面提高道德修養和社會文明化程度的先行者。

　　__青年要爭做誠信青年。“人無信不立”，誠實守信是立身之本和做人之道。誠信是全面建設小康社會的基本要求和完善社會主義市場經濟體制的基本要素。廣大青年要充分認識在“誠信”促進__社會進步和經濟發展中的重要性，在建設__誠信社會過程中有所作為，努力成為建設誠信社會，誠信經濟的生力軍。講誠信，就是要以誠待人，言行一致，守信于己，取信于人，樹立高尚的精神追求，養成真誠守信的良好作風;講誠信，就是要說老實話，辦老實事，做老實人，忠實履行公民義務，以誠信為行為準則，做一個合格的建設者;講誠信，就是要在誠信與利益沖突中始終堅持誠信為本的道德準則，自覺遵守社會道德行為規范。__青年是接受良好教育的優秀群體，是先進文化的繼承者和代表者，也應該在誠信__的建設中起到表率作用。

教師代表五四青年節致辭 篇21

　　各位老師，各位同學：

　　大家好!

　　5月是一個花開的月份，5月是充滿激情的月份，我們剛剛送走了勞動節，今天，又迎來了青年節。五四青年節這是一個專屬于我們青年的節日。

　　在我的腦海當中，每當青年節，我就想起了青春，是的，我想大家都這么認為，青年是與青春掛鉤的，今天，我要演講的題目就是《紀念五四，青春飛揚》!

　　“青春”，這是一個富有詩情畫意的字眼，是一個熱情洋溢的字眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太陽，因為它充滿生機。有人把青春比喻為帶露的鮮花，因為它預示著美好。在我的眼里，青春就預示著生命，青春是奮斗與朝氣的象征，我將在有限的青春里，創造無限的價值，讓我們的生命充滿了青春的氣息。

　　青春短暫，歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時候就在樂壇上頗有名氣，當他的耳朵失聰時，他沒有被這個災難帶走奮斗的意志，反而更加刻苦的鉆研，就是青春的力量支撐著他走出了人生的低谷，他用青春的魅力創造了一首首動人的曲子，讓世人廣為傳頌。還有無數的歷史名人，他們用青春飛揚，留下了一段段佳話。有如宋朝的辛棄疾，當他年僅21歲的時候，就領兵抗金。茅以升在24歲就成為了博士。周恩來19歲就寫下氣壯山河的詩句：“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫，但是他們卻一輩子都飛揚著青春的魅力，一輩子奮斗不息。

　　一位哲人曾說過：“一個人自從降生的那一刻，那一分，那一秒開始，他的痛苦也就開始了!”青春是每個人必經的一條道路，這條道路上鋪滿的不是鮮花，而是荊棘與坎坷，而我們青年人就是要面對坎坷不退縮，要像一條歡快奔流的小河，只能前進，不能后退。我們更要像一棵飽受風雨的勁竹，歲歷經風雨，也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考驗，就是要不斷的奮斗，才能在人生的長河中，一次次的.擊起耀眼的浪花，青年時期就是最需要磨練的時期，只有通過不斷的奮斗，才能讓我們飛揚的青春更加奪目。我們要通過不斷的實踐來促使自己成長。

　　因為在實踐中，所學的知識、技能、本領，樹立的理想、信念得以檢驗。在實踐中，發揮自己的才干，干有所成，充分體驗著奮斗的幸福和快樂，并找到實現人生價值與服務國家、造福人民的結合點。在實踐中，失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨，經歷風雨，經受鍛煉，不斷吸取教訓，走向成熟，走向成功。

　　同學們，朋友們，在五四青年節來臨的時候，讓我們學會奮斗吧，讓我們的青春飛揚吧，讓我們繼承五四精神向著明天的輝煌而前進吧。

教師代表五四青年節致辭 篇22

　　某，男，199某0年某月某日出生，研究生學歷，中共黨員。疫情爆發以來，該同志作為全鎮疫情信息核查組成員，全力以赴收集核實信息，為全鎮疫情防控的開展奠定了良好基礎，用一絲不茍的工作展現了高度的責任感和執行力。

　　疫情防控期間，該同志犧牲春節假期，大年三十仍堅守在鎮黨委收發文件，為防疫工作統計信息。接到提前上班的通知后，該同志服從安排，初二一早便來到單位報到。初二到初七期間，幾乎夜夜加班至凌晨。因前期統計表格眾多，且樣式不固定，統計起來比較困難，連續兩個白天都沒顧上吃飯，做到了生活讓步工作、假期讓步疫情。

　　該同志積極溝通上級有關部門，協調我鎮9個社區和2家衛生院等多個單位，排查匯總全鎮疫區來安人員，每天接打電話200余個。面對數據核查中時間緊，任務重，群眾不理解、不配合的困難，該同志堅持標準，毫不退縮，對接收到的表格仔細研究，對下發的表格認真講解，對上報不及時的部門耐心催促，對不理解的群眾耐心解釋。同時，根據實際情況，隨時核實動態信息，顯現出了較高的協調能力和工作水平。

　　在疫情爆發的關鍵節點，該同志不計個人得失，以工作為重，以大局為重，不怕苦不嫌累，默默奉獻，根據工作任務每天加班加點，核查信息、完善表格，充分彰顯了一名共產黨員擔當作為的良好作風和無私奉獻的寶貴品格。

教師代表五四青年節致辭 篇23

　　各位代表、同志們：

　　今天，共青團_縣第十三次代表大會隆重開幕了，這是我縣廣大團員青年政治生活中的一件大事。首先，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協向大會的召開表示祝賀!向全體代表并通過你們向全縣廣大團員青年、團干部致以親切的問候!同時也向長期以來關心和支持全縣共青團工作的團市委領導表示衷心的感謝!

　　_縣第十二次團代會以來，全縣各級團組織在團市委和縣委的正確領導下，充分發揮自身優勢，廣泛深入地開展了青年文明號、青年崗位能手、青年志愿者等行之有效系列主題實踐活動，充分調動了全縣廣大青年的積極性和創造性，充分發揮了共青團作為黨聯系青年的橋梁紐帶作用，為推進全縣經濟社會發展做出了重要的貢獻。實踐證明，_團干部是政治堅定、務實創新，富有戰斗力的;_青年是朝氣蓬勃、充滿希望，大有作為的;_共青團工作是基礎扎實、開拓進取，富有成效的。對于你們的工作，縣委是滿意的，也是充分肯定的。

　　今年，是自治縣全面貫徹落實黨的_屆三中全會精神的開局之年，也是實現“_”目標任務的攻堅之年，要實現轉型跨越發展、全面建成小康社會的奮斗目標，需要全縣各族人民的共同努力，更需要廣大青年為之奮力拼搏。希望廣大團員青年加強錘煉，奮發有為，爭做服務發展的先鋒。要勤于學習,爭當本領過硬的有識青年。在社會發展的第一線經受鍛煉、豐富閱歷、增長才干;要勇于創新，爭當服務大局的有為青年。緊扣制約經濟社會發展的突出問題、重點難題，務實創新、攻堅克難;要嚴于修身，爭當自尊自強的有德青年。從現在做起，從小事做起，帶頭踐行社會主義核心價值觀，以實際行動樹立當代青年的文明風范;希望團的干部要提升境界，有為有位，爭當廣大青年的表率。始終堅持黨的基本路線、基本綱領、基本方針不動搖，自覺抵制拜金主義、享樂主義。始終保持求真務實的作風，結合正在開展的群眾路線教育實踐活動，深入基層，聯系群眾，腳踏實地的做好每一項工作。希望各級團組織要拓展優勢，主動作為，不斷推動共青團工作取得新發展。積極在項目建設、招商引資、農牧產業化發展、民族文化傳承等方面發現青年人才、吸引青年人才、培養青年人才，努力形成青年競相成長、青年人才輩出的生動局面。

　　各位代表，同志們!時代賦予青年光榮而神圣的使命，也為廣大青年施展才華提供了廣闊的舞臺。希望全縣廣大青年積極響應時代召喚，以積極進取、奮發有為的精神風貌，在建設幸福和諧美好_的征程中盡顯聰明才智，創造美好人生，譜寫青春華章!

　　最后，預祝大會圓滿成功!

教師代表五四青年節致辭 篇24

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　5月是一個花開的月份，5月是充滿激情的月份，我們剛剛送走了勞動節，今天，又迎來了青年節。五四青年節這是一個專屬于我們青年的節日。

　　今年是第90個五四青年節，在90年前，以北洋政府為代表的中國政府在巴黎和會上準備和帝國主義列強們簽訂強加給中國的不平等條約，嚴重侵犯了中國的主權和領土完整。5月4日消息傳到國內，青年學生們迅速行動起來，同中國工人階級一起，與北洋政府和帝國主義列強進行了堅決的斗爭，從而拉開了“五四運動”的序幕。為了繼承、發揚“五四”精神，黨中央把每年的5月4日定為青年節。

　　五月四日，在我們的心頭不僅僅是一種令人熱血沸騰的回憶，也不僅僅是那些讓我們驕傲的英雄往事，甚至不再是那場涅槃重生的革命，幻化在我們心中的竟是一種呼喚，一種啟蒙，一種中國賦予青年的責任。

　　中國革命先驅李大釗曾大聲疾呼：以青春之我，創建青春之國家，青春之民族。從“外爭國權，內除國賊”到“團結起來，振興中華”，無不充分印證：青年的命運只有與祖國的命運息息相關，個人的需要只有與祖國的需要有機結合才會展現生命的輝煌與燦爛。

　　“青春”，這是一個富有詩情畫意的字眼，是一個熱情洋溢的字眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太陽，因為它充滿生機;有人把青春比喻為帶露的鮮花，因為它預示著美好;在我的眼里，青春就預示著生命，青春是奮斗與朝氣的象征，我將在有限的青春里，創造無限的價值，讓我們的生命充滿了青春的氣息。

　　梁啟超詩云：今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。

　　我們早已不為國家的獨立而浴血奮戰，也早已不為個人的自由而抗爭不已。我們更深層的體味五四精神，品出的是那愛國情懷。那是一種為了民族振興而不斷追求理想、追求真理的精神，那是一種為國家興旺而不斷追求科學、追求民主的精神，那是一種為祖國繁榮而勇于創新、知難而進的精神。

　　今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感;“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。 因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意行為規范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀。21世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀，是一個機遇與成功并存的世紀。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

　　讓我們秉承這樣的傳統，懷著這樣的心境上路，在五月四日號角吹響之時，讓年輕的心在任重道遠之路上上下求索。

教師代表五四青年節致辭 篇25

　　尊敬的楊殿蘇副書記、各位領導，青年朋友們、同志們：

　　五月的陽光，照耀著生機盎然的大地;飄揚的團旗，激蕩著我們青春的胸膛。今天，我們在這里舉行“五四”表彰大會。在此，我謹代表校黨委、校行政，向蒞臨大會的共青團永川區委領導表示熱烈的歡迎!向所有關心和支持青年工作的各級領導表示衷心的感謝!向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀!向在座的青年朋友們、并通過你們向全校團員和青年致以節日的問候!

　　95年以前，5月4日，在北京，以青年學生為主，發起了以“外爭強權，內除國賊”為主要口號的反帝反封建愛國主義學生運動，緊接著，廣大人民群眾也廣泛參與其中，這就是“五四”運動。黨史專家認為，廣義的“五四”運動應該指從中日簽訂不平等的《二十一條》開始到北伐戰爭以前這段時間，中國青年學生和知識界反思中國傳統文化，追求科學、民主，探索強國之路的新文化運動。“五四”運動促進了馬克思主義在中國的傳播，在思想上和干部上為中國共產黨的建立創造了充分的條件。“五四”運動是中國革命史上的里程碑，是中國舊民主主義革命到新民主主義革命的轉折點。

　　今天，中國青年在中國共產黨的領導下，繼承著“五四”光榮傳統，在鮮紅的共青團團旗召喚之下，以強烈的報國之志和銳意進取的創新精神，繪就了一幅幅色彩絢麗的青春畫卷。青年永遠都是推動歷史發展和社會進步的先鋒隊，新的時代給今天的廣大青年提供了更加廣闊的舞臺。就在前天，在北京大學對青年學生說：“核心價值觀承載著一個民族、一個國家的精神追求，是最持久、最深層的力量。廣大青年要從現在做起，從自己做起，勤學、修德、明辨、篤實，使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循，并身體力行大力將其推廣到全社會去，努力在實現中國夢的偉大實踐中創造自己的精彩人生。”我們一定要銘記習的諄諄教導。

　　學習的青春方無悔!習說：“下得苦功夫、求得真學問。”學習是成才的根基。大學階段正處于學習的關鍵時期，尤其是在知識發展日新月異的當代社會，青年更要努力學習。將科學知識的學習與社會發展的需要有機結合，不斷拓寬成才之路，全面塑造自己，提高自身的綜合能力、綜合素質和動手能力，才能把自己真正打造成一個能不斷適應社會、服務社會的高素質技能型人才和復合型人才，才能在競爭激烈的就業市場上永遠立于不敗之地。

　　奮斗的青春最美麗!發展是解決當代中國社會問題的關鍵，創新是國家民族興旺發達的不竭動力。隨著國家各項政策的推進，青年一代更要樹立創新意識，培養創新精神，提高創新能力，在國家現代化建設過程中發揮積極作用。我們的社會發展，應該需要青年的推動，95年前是這樣，今天仍然是這樣。習說：“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。”我們要記住習這個形象的比喻，把握好我們的人生關鍵，在我們的青春時代，把我們的第一粒扣子扣好。

　　青春無悔，青春美麗，青春無價，青春萬歲!青年朋友們，我相信，科創學院的全體團員青年，一定會刻苦學習，勇于創新，為自己爭氣，為家庭爭光;一定會為中華民族的偉大復興，為中國夢的實現，充滿自信、豪情滿懷地度過我們無怨無悔的燦爛的青春時代!

教師代表五四青年節致辭 篇26

　　向青春致敬，向五四精神致敬，更是激勵年輕人從98年前那場偉大的愛國運動中汲取今日奮斗的精神資源和價值自信。

　　五四運動的旗幟上寫著讓我們激動的“愛國、進步、民主、科學”。這些價值，在社會主義核心價值觀中都已包含，而且更加豐富——這不只是語詞上的偶合，更是中華民族精神穿越歷史的共鳴。這種精神在更長的中國歷史中一以貫之，在每個時代都激勵著那個時代的人創造出屬于他們的光榮、夢想和輝煌。從歷史發展的長長畫卷中，我們能窺見這種精神;在老祖宗留下的名言中，我們能讀到這種精神;在我們自己身上，也能感受到這種精神，成為基因的一部分，不管你有沒有意識到，它都存在，并影響著你的觀念和思維，成為我們的核心價值觀。

　　站在今天這個“比歷史上任何時期都更接近實現中華民族偉大復興的目標”的節點上，我們緬懷98年前那場運動，是強化對五四精神的青春記憶，更是強化對國家價值觀的集體認同，激勵年輕人踐行社會主義核心價值觀。

　　歷史是每一代人創造的，更是年輕人創造的，年輕人有多遠大的夢想，國家就有多遠大的未來。98年前，那些熱血沸騰的年輕人創造了屬于他們的歷史，改變了中國的命運，用他們的青春在歷史中銘記下讓后人景仰的五四精神。

　　今天，我們應該義無反顧地扛起五四精神的大旗，擔當起中華民族偉大復興的時代重任和歷史使命。

　　光陰荏苒，物換星移。時間之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創造歷史。今天，國家發展、民族振興的步伐在加快，向“兩個100年”奮斗目標進軍的號角在吹響。當代青年既面臨著施展抱負、實現夢想的廣闊舞臺，也面臨著傳承接力棒、在前人基礎上開創新篇的重任。

　　時代的責任賦予青年，時代的光榮屬于青年。今天二三十歲的青年，將全程參與全面建成小康社會、實現社會主義現代化的歷史進程，凝聚了近代以來幾代中華兒女夙愿的偉大中國夢將在這一代青年手中實現。當代青年對五四運動的最好紀念，就是在黨的領導下，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，同全國各族人民一道，擔負起歷史重任，用青春的聲音去回應時代召喚，用實踐去創造國家和民族的壯麗未來，讓五四精神放射出更奪目的時代光芒!

教師代表五四青年節致辭 篇27

　　同志們、青年朋友們：

　　五四青年節就要到了，在此，我代表縣四大班子向在座各位團員青年并通過你們向全縣廣大團員、青年朋友們致以節日的問候！

　　剛才，參加演講賽的12名大學生村官，用充滿激情的語言、生動鮮活的事例，展現了大學生村官在工作、學習、生活、作風等方面的新變化、新氣象、新風貌，集中體現了務實苦干、勇于創新的執著追求，充分展示了奮發向上、積極有為的精神狀態。這場演講比賽不僅僅是才華的角逐，智慧的較量，更是心與心的交流，思想的互動。在此，我向參加演講比賽并獲得表彰獎勵的各位選手表示熱烈的祝賀！

　　目前我縣共有大學生村官439名，其中432名兼任了村團支部書記。新形勢下，農村共青團工作面臨著很大的挑戰，大家作為兼職團干部要認識到團的工作是大學生村官開展農村工作很合適的平臺和載體，要善于把團的工作融入到本職工作中。縣委對大學生村官寄予重望，農民群眾對大家寄予厚望，大家一定要志存高遠，努力拼搏，在新農村建設的偉大實踐中建功立業。

　　借此機會，我代表縣委向全縣廣大青年朋友提幾點希望:

　　一是希望廣大青年堅定理想信念，永存高遠之志。理想信念，是人生的精神支柱和行動先導。全縣廣大團員青年，一定要做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者，自覺把個人的理想同祖國的命運和人民的意愿緊密結合起來，把個人的抱負同全民族的共同理想統一起來，把個人的奮斗融匯到振興中華的歷史洪流中去，不論遇到什么困難和挫折，都不改初衷，矢志不渝。當前，我縣已經度過了最困難、最被動的時期，但金融危機的影響短期內還很難徹底消除，經濟回升的基礎還不牢固，保持經濟平穩較快發展的難度還很大。在這一關鍵時期，全縣廣大青年要堅定信心、勇挑重擔，緊緊圍繞縣委十二屆七次全會和全縣三級干部大會確定的目標任務，全力促進洪洞經濟社會又好又快發展。惟其如此，才能在報效國家、服務人民、奉獻社會的過程中實現自己的人生價值，才能獲得強大而持久的前進動力。

　　二是希望廣大青年勤奮學習實踐，筑牢成才之基。“一個人的精神發育史就是他的閱讀史，一個民族的精神境界取決于國民的閱讀趣味，一個政權的視野遠見在于官員群體的閱讀水平。”青年時期是人生中學習的最好時光，是成長成才的關鍵時期。全縣廣大青年要繼承和發揚“五四”青年崇尚科學、追求新知識的精神，以只爭朝夕的緊迫感，勤于學習，敏于求知，努力成為中國特色社會主義事業的合格建設者和接班人。要樹立終身學習、科學學習的理念，不僅要鉆研專業知識，提高崗位技能，而且要開闊視野，優化知識結構；不僅要努力學習科學文化知識，而且要培養科學精神，提高辨別是非真偽的能力；不僅要向書本知識，更要自覺向實踐學習，向人民群眾學習，向老一輩學習，從人民群眾創造歷史的偉大實踐中汲取營養、增長才干。

　　三是希望廣大青年銳意創新創業，走好奮斗之路。青年人最富有理想、最富有朝氣、最富有進取精神，是創新的希望，是創業的主體。洪洞廣大青年要辯證把握金融危機帶來的挑戰和機遇，把創新創造與創優創業結合起來，在城市、在農村、在企業、在自己力所能及的范圍內，充分發揮生力軍和突擊隊作用；在推進自主創新和經濟結構調整中，敢于作為、有所作為，讓青春在奮斗中閃光，讓事業在奮斗中發展，讓自我在奮斗中成長，為推動洪洞科學發展創造新的業績。

教師代表五四青年節致辭 篇28

　　①首先，我感受到了一方有難八方支援的實質意義，逆行者們勇敢無謂，無私奉獻，誓死堅守崗位的負責精神，其次，我們應進一步加強對野生動物的保護，人與自然才能和諧相處。

　　②疫情就是命令，防控就是責任，正如秦宣教授所說的在這場戰“疫”中,黨員隊伍發揮了積極作用,“若有戰,召必回,戰必勝。”正如入黨誓詞中“對黨忠誠,積極工作,為共產主義奮斗終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切”!疫情面前我們眾志成城，共克時艱，體會到了國家對公民健康的重視，中國共產黨的強大領導力，社會主義制度的優勢。

　　③疫情防控是對我國治理體系和治理能力的一次重大考驗，這次疫情我體會到了人間自有溫情在。也體驗到了團結就是力量的真諦。

　　④本次授課，對我們大學生來說深有影響的，少年強則國強是對我們的號召，我們應明白自己身上的時代責任，自覺承擔起新時代的偉大責任;

　　⑤作為當代大學生，要努力鞏固自己，為了在國家危難時能用自己的力量為國貢獻一份力量。

教師代表五四青年節致辭 篇29

　　自四月下旬以來，我們學校組織的系列活動順次展開，又都順利結束，今天是個表彰會，首先向獲得各種獎項的同學和班級表示祝賀，向各項活動的所有參與者表示感謝，我為各項活動的順利完滿而感到高興，下面談幾個話題：

　　凡事有始有終，貴在堅持。我們要確保這些活動既定為我們學校的傳統節日，我建議以學校章程的形式固定下來，堅持而絕不出現中斷，不因校長的更換或校長的喜好而輕易改變，除非不可抗力的出現，并且要確保各項活動的質量水平要越來越高，希望全體師生要捍衛這個決定。

　　學校組織這些活動就是要讓優生、能人、強者得以充分彰顯，給各種人才張揚的舞臺，要樹立開放包容多元的人才觀，建立立體多維的體系，讓每一個人都能找到自己的發展方向，特別是了一個書寫人生記憶的機會，當你離開母校，當你垂垂將老，能有更多的學生時代的美好畫面值得回味，這樣的人生才有內容，才有韻味。

　　學校是一個學習的地方，但不只是學知識，更是一個幫學生健康成長的地方。我們組織這些活動有利于我們認清自己也看清別人，有利于我們在參與中提升自信，有利于我們在競爭中看到不足，從而形成你追我趕萬馬奔騰的可喜景象。從而形成見賢思齊，見不賢而自省的良好風氣。

　　同時大家應該明白，節日有限，平凡日子居多，天下沒有不散的筵席，要過好平凡的日子，要好好過平凡的日子，只有過好平凡日子，才能有更多的節日，節日對你才有意義，平凡的日子過不好，節日其實與你無緣，五四青年節入團有沒有你的宣誓，運動會賽場上有沒有你的參與，文藝匯演有沒有你的舞姿，有實力才能成為主角，有能力才能擁抱節日，要想節日有你，就請過好平日!記住，過好平日，方有節日。

　　對于七八年級學生來說，希望來年看到你們各方面更好的展現，我們明年的現在將繼續這個話題，而九年級的同學們，在義井中學，你們最后的節目就是中考，這個節目對于每一個人來說都意義深遠，不管你愿不愿意你都是演員，不管你行不行你都得上場，不容替代，不可重來，不可逆轉，不容彩拍，每個時刻都是實況，這是個人生大節目，這個節目的時間將是一生!

　　義井中學只是大家短暫的舞臺，你們的音容笑貌已經深藏 于老師們的心間，你們的言行舉止也深刻于義井中學的歷史薄上，希在最后時刻的努力沖剌之后，都能如愿，義井中學謝謝大家的付出和陪伴！

教師代表五四青年節致辭 篇30

　　各位朋友：

　　蒲月的西風情深意暖，蒲月的花海流溢飄香，與著春潮，伴著夏韻，在花海光輝精明的時令里，我們迎來了“五四”運動八十五周年。

　　彈指一揮間，人類已俯首進入了二十一世紀，在這漫長的歲月里，中國戰勝了衰落，走向中興，脫節了辱沒，走向抖擻，中國正以斬新的姿勢向世人展示著自己，然則，人們不會遺忘那劃時代民族救之的“五四”喜歡國家運動，更不會忘懷那舉起民族救之旗子，開創民族獨立和民族復興新紀元的先驅者，不會忘記革命戰爭的峰火硝煙，更不會忘掉，為真諦而拋頭顱灑熱血的英烈們。克日，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時代，振興中華的責任，也曾落到我們肩上，“五四”火把也曾光榮地傳到我們手中。

　　我們生活在一個靚麗的季節，一個充斥芳華活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放本身青春的能量。

　　青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是生長的氣節，芳華就濁出成在生長季節的那片生命的.綠色，是陽光下那片光耀的愁容。

　　芳華是漂亮的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，無非請記取，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現，不懼艱難困險，勇于拼搏，志比云天。

　　中學時代，是我們人生中的一個重要的里程碑，我們知道，風雨會使我們變得強健，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想與高尚的質量，來自于風雨的洗禮與生活的磨礪，我們要面對山岳，去欣賞它的景致，面臨未往來來往爭創人生的輝煌，多么才能體現生命的價值。

　　有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，即是我們中國人的世紀，中國經過幾十年來的省勁建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展，但我們不要遺忘，我們仍然是個進行中的國家，還有許不少多中央有待圓滿和發展，要想國家貧弱，就必須努力，而企望就寄托在我們這一代人身上。

　　在二十世紀，中華民族前進的途程上，中國共青團留下了英勇屠殺的足跡，做出了愧心于歷史的貢獻。二十一世紀是一個漫溢指望與尋釁的世紀，中國共青團，將以新的容顏，面向新世紀，以新的作為開創新的事業，在中華民族回復史上繼續譜寫光輝的篇章。

　　我們馳念“五四”先驅們的功勞，回憶中國人民和青年在整個世紀，走過的歷程，作為現代青年團員理應秉承民族物質，高舉“五四”火把，負擔時代責任，讓我們用常識加汗水，以滿腔情緒，去開拓、去發明、去擁抱新盼愿，來歡迎這個機會與搬弄并存的世紀吧。

　　芳華是什么？青春可以是攜子之手，浪漫而和煦地信步于鶯啼燕語當中；芳華可所以把頭發染成色彩斑斕，在冷巷上咄咄逼人地大跳千奇百怪的街舞；芳華可以是無終止地泡吧，瘋狂地蹦迪，假設還嫌不敷刺激的話，那就去蹦極，開飛機。

　　豈非，難道芳華僅僅就只剩下這些了嗎？青春也可所以惟一于科學研究，十年磨一劍；芳華還可所以扎根于邊陲，一意謀發展；芳華更可所以手擎火藥包炸堡壘時那一聲海不揚波的叫囂聲。青春是整整體生旅程中最絢麗的一站，最奧秘的一站，最毫光的一站。

　　青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對付人生價值的了解、表明，乃至于完成，而青春正是我們實現人生價值的黃金時期。芳華需要完成人生價值。

　　戰友們，行進的號角已經吹響，未來在向我們呼叫，歷史將會永遠記取我們的身影，前進吧，行進吧，讓我們釋放青春的能量，殺絕創業的空想。

教師代表五四青年節致辭 篇31

　　尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家下午好!

　　今天能夠參加青年座談會，我感到非常榮幸。工作十年有余，我還是第一次參加這樣的活動，充分體現了黨委領導對青年員工的關心和重視。借這次座談會的機會，我向領導和青年同事們匯報交流一下工作感悟，講得不妥的地方，請大家多多包涵。

　　一是勤于學。立身百行，以學為基。學習是進步的階梯，是提高各項素質和能力的根本途徑。作為當代青年，首先，要學好“有字之書”。精學理論、深學業務，既要廣泛涉獵、博覽群書，又要突出主干、擇其精要。其次，紙上得來終覺淺，還要學好“無字之書”。善于觀察、善于總結，注重學習人生經驗和社會知識，做到知行合一。

　　二是善于思。我們常說，既要埋頭趕路，又要抬頭看天。抬頭看天就是一個思考的過程，可以辨別方向。作為青年員工，無論是學習還是工作，都要多問幾個為什么，不要把存在當作合理，習慣當成自然，要主動去思考，為什么要這么做。這樣才能積累經驗，不斷提高自己、超越自己。

　　三是作于細。圣人不為大，故能成其大。作為青年員工，我們要從大處著眼，從小處入手。從辦好一筆業務、算好一組數據、填好一張報表、寫好一篇材料做起，凡事不厭小、不厭碎、不厭煩，力求做到每一個步驟都用心，每一個環節都盡心，每一個細節都小心。認真對待自己所做的一切事情，唯有把小事做好，才能不畏困難，成就大事。

　　四是成于合。團結出合力。我們處于一個大家庭內，只有做到圍繞一個目標，凝成一顆心，匯成一股勁，才能形成最大的合力。作為青年員工，我們在工作中要多一點理解和包容，少一點埋怨和指責，要善于吃虧，善于吃苦，因為吃虧吃苦與吃飯一樣都能讓人成長。

　　五是淡于心。當今社會，競爭無處不在，青年人正處于人生爬坡過坎的階段，生活壓力和心理壓力都很大。面對壓力，要學會調節情緒，凡事看遠一些，看開一些，看好一些，才能以良好的心理素質應對工作和生活中的各種挑戰。有風有雨是常態，風雨無阻是心態，風雨兼程是狀態。這樣，生活中就有了一盞指路明燈，就可以坦然面對各種挫折和失敗。

　　六是感于恩。常懷感恩之心，常抱奮勇之志。日常工作不可能都耀眼，大部分都是平凡瑣碎的事情。只要我們用心去做，并且做好了，就要從中體會到快樂。要珍惜自己當前所擁有的一切，始終保持一種感恩的心理，感恩祖國、感恩社會、感恩單位、感恩家庭，也感恩自己。這樣我們工作的熱情，就會像泉水一樣源源不絕。

　　“知之非難，行之不易。”最后，我想說，貴在堅持，不是因為有希望才堅持，而是堅持了才有希望;貴在努力，不是因為有機會才努力，而是努力了才有機會。我堅信所有的堅持和努力都會開出絢爛的花朵，結出豐碩的果實，讓我們在火熱的青春中放飛人生夢想，在拼搏的青春中成就事業華章，一同為______高質量發展舔磚加瓦!

教師代表五四青年節致辭 篇32

　　新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，中央把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓，對加強疫情防控作出全面部署，凝聚起眾志成城抗擊疫情的磅礴力量，為我們堅決打贏疫情防控阻擊戰提供了根本政治保證。疫情讓人們在空間上保持距離，卻讓人們在心靈上貼得更近。

　　在縣委縣政府的堅強領導下，全縣各級基層黨組織和廣大黨員干部迅速行動起來，眾志成城，上下一心，嚴防嚴控，堅決打贏疫情防控阻擊戰。基層黨員干部全員上崗，進行源頭排查和重點摸排，摸清重點人群、重點人員底數，建立臺賬，確保縣不漏鎮、鎮不漏村、村不漏戶、戶不漏人。

　　“小康不小康，關鍵看老鄉”，也可以說，疫情防控，關鍵看老鄉。沒有農村地區疫情防控，特別是老鄉的積極參加，就不能全面打贏疫情防控阻擊戰。由于農村地區返鄉人員較多，醫療衛生條件相對薄弱，疫情防控任務艱巨。特別是呼吸道傳染病的擴散，通常是從大城市到中小城市，從中小城市再到農村。為了應對疫情，春節假期結束后，企業復工和學校開學的時間仍然延遲，大規模人員流動時間也相應延后，但農村傳播風險仍然存在，疫情防控情況仍然復雜。基層黨員主動沖在一線，帶領廣大村民守住守好農村“大戰場”，沒有絲毫僥幸，沒有絲毫放松，堅定信心打好疫情防控的殲滅戰、攻堅戰、阻擊戰。

　　疫情就是命令，時間就是生命，防控就是責任。在疫情防控期間，基層黨員干部走街串巷，展開拉網式排查，承擔著“宣傳員”、“調查員”和“行動員”多種角色。開展地毯式走訪，主要針對外來人員進行摸底排查，對其他群眾進行疫情防控知識宣傳。對核查的情況匯總后登記，定期跟蹤檢測，每天按時記錄外來人員體溫數據。同時，廣大黨員干部積極做好疫情檢測管控工作，在街道、村落加強疫情防控宣傳工作，取消群體聚集性活動。廣大黨員干部堅守崗位，與廣大人民群眾奮戰在一線，有效控制人員流動。并且加強村民健康管理，教育引導村民養成勤洗手、戴口罩等健康生活方式，最大限度減少人員流動和聚集，降低疫情傳播風險。

　　疫情面前顯擔當，越是艱險越向前。在這場只能勝利不能失敗的斗爭中，廣大黨員干部經受住考驗，切實把疫情防控工作作為當前最重要最緊迫的工作來抓，真正在疫情防控中充分發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用，成為群眾抗擊疫情的“主心骨”和“定心丸”。只要全國人民凝心聚力，這場沒有硝煙的戰爭就一定能打贏。