幼兒園散學禮園長講話(精選20篇)
幼兒園散學禮園長講話 篇1
尊敬的家長朋友,親愛的老師、可愛的小朋友們:
大家上午好!
陽光燦爛的六月,是孩子們收獲的季節,我們歡聚一堂,為孩子們舉行暑假散學業典禮,我園的全體教職員工向孩子們表示最衷心的祝福,"祝你們快樂、平安、健康渡過了這一學期,祝你們圓滿完成了幼兒園的學習!祝大大班的孩子們成為光榮的小學生!"
這學期以來,在老師的幫助下,我們學會了自己吃飯、上廁所,說話,還學會了繪畫誦詩、唱歌跳舞、外語對話,養成了良好的生活習慣和學習習慣,學會了怎樣做人。這些成就都離不開老師對我們幫助,是她們用最真誠的愛和無私的奉獻精神陪伴著我們,鼓勵著我們克服一個又一個的困難。孩子們,我們一起對老師們說一聲:"老師,你們辛苦了,謝謝你們!"
小朋友們在學校聽老師的話,暑假到了,在家就要聽爸爸媽媽、爺爺奶奶的話,聽家里人的話。假期里要注意健康和安全。在假期里,不玩火、不玩水、不玩電、不跟陌生人走、不到人群密集的地方逗留,注意交通安全,防止安全事故發生,防止傳染豬流感。小朋友們要少玩電子游戲、少看電視,保護好眼睛,多做有益的游戲。自己的事情自己做,要學會自己照顧自己,關心別人,在家做小主人,在外做禮貌的小客人。現在大大的孩子即將進入小學,我們家長要更用心關注孩子的成長與發展,幫助孩子走好人生的每一步,將孩子培養成熱愛家庭建設祖國的有用之才。
尊敬的家長朋友,由衷的謝謝你們對我園的信任和支持;有了你們的支持和信任才讓我們的工作更加順利,更加完美。在家中孩子是我們家長最大的財富,在孩子的眼中,父母是他們的榜樣,是他們最尊敬、最崇拜的人,是他們的整個世界。你們將自己的孩子送到幼兒園進行系統的教育,對我園的工作給予了最大的關心、支持、和信任,希望你們一如既往地關心、支持和信任我們幼兒園。在我們共同的努力下,讓我們學校走得更好更遠。
謝謝!
幼兒園散學禮園長講話 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家上午好!
時光如波濤,飛逝如東水,我們播種著希望,收獲著成功,在全校老師和同學們的共同努力下,今天園滿結束了!回顧這一學期的學習和工作,我們倍感自豪,我們感慨頗多:每一天里都有我們的奮斗,每一天里都有我們的思索,每一天里都有我們的收獲,每一天里都有我們的成長!清晨,每間教室里書聲朗朗;課間,同學們文明游戲,安全小憩;課堂上,同學們專注傾聽,積極動腦;課堂下,每位同學認真作業,書寫工整;校園外,我們同學誠實守信,文明禮貌,愛護公物„„全校師生積極進取,兢兢業業,一絲不茍,從自己做起,從細節做起,從當前做起,認真履行教師的神圣職責,切實踐行學生的行為規范,教師們以優秀的業績,維護了教師的尊嚴,同學們以優秀的成績,實現了學生的責任。在這里,我代表學校感謝我們張莊小學的每一位學生,張莊小學小學的每一天都因為你們而精彩。是你們讓我們的學校充滿了生機與活力,你們朝氣蓬勃的笑臉,成為我們每一位老師工作中不竭的動力。同時感謝辛勤耕耘的各位老師,是你們的努力讓我們的學校邁上了新的臺階。
本學期,在全校師生的共同努力下,我們學校的校園文化氛圍更濃了,校風更加優良了,辦學成績得到家長以及上級領導的好評,學校取得了許多可喜的成績。
我們衷心地向上面的優秀同學表示祝賀,希望你們繼續努力,為班級爭光,為堡小添彩。也希望所有的同學在下學期再接再厲,你追我趕,爭取屬于你的榮譽!
同學們,成績的獲取離不開你們的努力,但相信你們也不會忘記:為了讓你們在學習中確立更高的目標,多少次老師和你們交談,幫你樹立信心;為了讓你們養成良好的行為習慣,多少次老師諄諄教導;為了讓你們打牢基礎,快速進步,多少次老師犧牲了休息為你們補習,有的甚至因此嗓音沙啞„„,這一切都是為了你們的將來,都是為了讓你們能在這個充滿競爭、靠知識立業的社會里獲得更好的發展。我希望我們張莊小學全體學生都能常懷感恩之心,做一個人格健全的人。 縱觀整個學期,成績是令人欣慰的,但我們少數同學在某些方面還是做得不夠好,學校里還是存在不文明的現象。這與我們學校“文明、優美、和諧、奮進”的環境是格格不入的,我為我們學校里還存在著不和諧的音符而感到不安和著急。
這一學期,不能令人滿意的地方主要表現在:
1、在文明禮貌方面還有不足。如教師進班級不打招呼、不與來校參觀的人員打招呼等。
2、在衛生保潔,愛護公物等方面還存在問題。最近一階段,細心的同學都會發現校園內紙屑、包裝袋明顯比以前增多,這都是我們同學不注意行為規范隨意扔下的。
3、個別班級的常規管理欠缺,班級與班級之間差距較大。有些班級學習風氣還有待改進。
4、少數學生學習、生活習慣不好,常常不能約束自己的言行。
5、不少同學學習目的性不強,目標不明確,缺乏主動學習的愿望。
這些都是需要我們努力去改變的,老師希望你們牢記:無論是成功和榮譽,還是失敗與落寞,都將屬于過去,我們既要為曾經的播種和收獲而欣慰,也要為曾經的疏忽和大意而總結。回顧,是為了總結;總結,是為了更好的進步和提高。希望全校師生再接再勵,不停止拼搏奮斗的腳步,以下學期為新的起點,改進不足,爭取更大的進步,實現我們每一個人最大的、最高的、最美的人生價值。到那時,當我們走完人生的一個又一個階段時,我們可以自豪地說:我無愧于我的父母,無愧于我的老師,無愧于我自己。
同學們,愉快的寒假即將來臨。考試結束在家休閑的這幾十天里,有不少學生都已經給自己的寒假做了計劃和打算,爭取讓寒假過得更有意義,有更大的收獲。寒假既是過去學期的結束,同時又預示著新學期的開始,所以讓我們把寒假當作新的起點。怎樣過一個有意義的假期呢? 在這里我先講一下學校安排的假期活動
最后為了讓大家過一個健康而有意義的寒假,在此我代表學校全體教師向同學們提幾點要求,希望同學們能銘記在心,在行動上嚴格要求自己:
一、 安全大事,時刻牢記。在沒有家長的陪同下,不能獨自到外邊游玩;春節期間,嚴禁燃放煙花爆竹,以免發生危險情況;注意防火、防盜、防觸電,遇到緊急情況要沉著冷靜,多動腦筋;獨自在家,不給陌生人開門;不隨便跟陌生人說話,帶路,吃他人的東西;不去網吧,游戲廳,有電腦的家庭學生要控制自己上網的時間,以免產生負面影響。要牢記以下電話號碼:報警110、火警119、急救電話120。
二、 合理安排寒假生活,養成良好的作息習慣。每天早睡早起,按時認真完成假期作業,有不會的問題及時向爸爸媽媽請教;每天收看收聽新聞,了解國家大事;自己控制好上網游戲和看電視的時間,切忌無節制。
三、 積極主動,做力所能及的家務勞動和公益勞動。同學們,在學校里,你們都是好學生,放假在家,我相信你們也能做一個好孩子。平時上學,都是父母長輩照顧你們,現在放假了,你們除了休息、活動、學習外,還應該幫助父母做一些力所能及的家務事:如打掃、洗碗、收拾房間、端茶倒水等,以實際行動來孝敬父母長輩。同時,在社會上遵守道德規范,做文明人、說文明話,行文明事。
四、 認真完成假期作業。在寒假里,我們要做適當的復習,對學校發下去的寒假作業本,同學們最好計劃一下,每天完成一些,這樣既覺得輕松,又能提高復習的效果。除寒假作業外,建議同學們要多看一些有益的課外書籍,語文老師要給學生規定必讀的書目,推薦一些中華經典書籍,布置學生寫讀后感。另外,我建議同學們每天堅持收看新聞聯播和選擇收看一些人與自然、走近科學等科普節目,關心世界和國家大事,不斷拓寬知識視野。
對于以上要求,希望同學們認真做到,牢記于心。
同學們,讓我們在愉快的寒假中,放松我們的身心,放飛我們的理想,鍛煉我們的雙手,磨練我們的意志,增強我們的能力,豐富我們的經歷,快快樂樂過寒假,平平安安回學校。最后,提前祝老師們、同學們新年快樂,愿我們新的學期再幸福相會。祝同學們寒假過得有意義,春節愉快!也祝你的爸爸媽媽幸福安康!
謝謝大家!
幼兒園散學禮園長講話 篇3
親愛的老師、可愛的小朋友們:
大家早上好!
今天我們歡聚一堂,為孩子們舉行寒假散學業典禮,我園的全體教職員工向孩子們表示最衷心的祝福,“祝你們快樂、平安、健康渡過了這一學期,祝你們圓滿完成了幼兒園的學習!”
這學期以來,在老師的幫助下,我們學會了自己吃飯、上廁所,說話,還學會了繪畫誦詩、唱歌跳舞、外語對話、戲劇表演,養成了良好的生活習慣和學習習慣,學會了怎樣做人。這些成就都離不開老師對我們幫助,是她們用最真誠的愛和無私的奉獻精神陪伴著我們,鼓勵著我們克服一個又一個的困難。孩子們,我們一起對老師們說一聲:“老師,你們辛苦了,謝謝你們!”
小朋友們在幼兒園聽老師的話,寒假到了,在家就要聽爸爸媽媽、爺爺奶奶的話,聽家里人的話。假期里要注意健康和安全。在假期里,不玩火、不玩水、不玩電、不跟陌生人走、不到人群密集的地方逗留,注意交通安全,防止安全事故發生,防止傳染豬流感。小朋友們要少玩電子游戲、少看電視,保護好眼睛,多做有益的游戲。自己的事情自己做,要學會自己照顧自己,關心別人,在家做小主人,在外做禮貌的小客人。寒假中有一個我們中國特大大的傳統節日,是春節。希望小朋友們能在春節里多觀察,我們春節有哪些特別好玩的事,記在我們的社會實踐活動表格里,回來和我們老師、同學們一塊分享。
最后,祝小朋友們新年進步,健康快樂。老師們工作順利,家庭幸福。謝謝!
幼兒園散學禮園長講話 篇4
各位家長:大家好!
光陰似箭,轉眼一個學期已經過去,你們的孩子在我們幼兒園里已經生活了很長的一段時間,在我們幼兒園兩位老師和我校全體教師的辛勤培育下,您的孩子在做人、學習知識、與人交往等各方面都取得了巨大的進步,暑假過后,他們有的要邁進小學,開始全新的學習生活,有的要進入大班繼續幼兒園的學習生活,在這里我代表我們全校教職工向所有小朋友表示熱烈祝賀,同時向在座的每一位家長朋友表示衷心的感謝!感謝你們對我校幼兒園工作的支持,感謝你們對我們兒童的辛苦培育!
朋友們,我們幼兒園的辦園宗旨是“一切為了孩子,面向全體,面向社會,面向未來”,正是本著這一宗旨,一年來,我們投入了大量資金、人力、物力,努力改善我們的辦園環境,在學校教學經費極端困難的情況下,我們投資五萬多元為幼兒園修建了游樂場,讓我們幼兒園的小朋友有了嬉戲、活動的場所;我們重新布置了幼兒園教室及環境,教室窗明幾凈,環境優雅;我們還在教學樓三樓專門為幼兒園的小朋友開設了一間聲樂活動室,電腦、投影、DVD、電視等現代化教學設備一應俱全;為保障幼兒的營養,學校為在校進餐的幼兒單獨開設了伙食,以保證幼兒吃的好、有營養;為轉變幼師的教學理念,提高兩位幼師的教學水平,學校先后派兩位幼師去參觀、學習,將先進的辦園理念,管理方法和教學方法帶回來并在實際管理教學中應用,收到了良好的效果。家長朋友們,可以說,為了幼兒的全面發展,社會、學校作出了巨大的努力,國家專門頒布了《幼兒園發展綱要》指導全國幼兒園的健康發展,現已計劃把幼兒園納入義務教育范圍,為規范我縣各級各類幼兒園的發展,一年來縣教育局多次組織檢查,對各公辦、大型私立幼兒園逐一進行檢查,指導工作。我們為幼兒園所做的工作,大家是有目共睹的,既然全社全為了我們孩子的發展作出了巨大的努力,那我們就應該團結一心,努力盡到一個家長應盡的責任和義務!
這里,我想舉幾個事例,讓我們共同商討,為了孩子、為了下一代的明天我們都做點什么?!
首先,我們幼兒園響應國家號召,積極推行每天一杯奶活動,目的是為了提高幼兒的身體素質,然而有部分家長對此事不理解,錯誤地認為是學校為了賺錢,至今仍沒有給孩子訂奶。朋友們,我們一家一個獨苗,他們我們心中永遠的希望,而他們的健康又是我們息息相關和操心的,全國上下都積極加入了這一健康教育的長河中,為什么,作為家長的您,還在獨處呢?
其次,孩子的疾病防預問題,每到打預防接種育苗的時間,我們幼兒園都會專門組織防保所的醫生為孩子接種預苗,然而我們有的孩子卻不能按時在園里接種,我們的確不敢保證這樣的兒童的健康和有效性,家長朋友們,這些行為確實有待我們深思。
朋友們,兒童的教育需要社會,學校,家庭三方面緊密結合。家庭教育往往對兒童的性格形成占有舉足輕重的地位,可以說有什么樣的家庭及教育,就有什么樣的性格的兒童。有正義感,樂觀,積極,向上,善于與人交往。這樣的家庭培養的孩子也一定是活潑,開朗,快樂,積極向上的性格。如果我們的家長能重視教育,那我們的孩子一定會尊重老師,品學兼優。反之,他們就會厭倦讀書學習。所以我們的家長和老師平時一定要注意自己的一言一行。
我還想和大家談談在幼兒的教育問題上對幼兒的教育存在的幾個誤區。第一,把幼兒小學化,我們很多家長對孩子要求過高,認為孩子在幼兒園主要是學習知識的,其他活動可有可無,并不重要;第二,對兒童百依百順,一味嬌慣寵愛,任其自由發展,我們認為這兩種行為和思想都是不科學的,我們必須從根本上轉變這種落后的觀念,現代教育培養兒童的目標主要包括三個方面:第一培養孩子如何做人;第二培養孩子學會學習和生活;第三,培養孩子學會交往。作為家長,我覺得我們也應該這樣徹底轉變觀念,既不能對孩子要求過高,也不能一味嬌寵溺愛,要用科學的方法培養教育幼兒。圍繞這三個培養目標,我們的老師在教育孩子怎樣做人,以活動來教會孩子怎樣與人交際,可以說我們的幼師的方法是科學的。當然,由于我們是農村學校,老師年齡的老年化、教學條件和基礎的落后等原因,我們需努力的還有很多很多,與當今的要求有很大差距。但,我們既然邁出了堅實的步伐,我們就要肩挑責任,勇于改革,未來我們共同的希望而努力。
最后,希望在座的每一位家長在暑假期間加強對幼兒的安全教育和監管,讓我們所有的孩子過一個愉快、安樂、祥和的暑假。
謝謝大家
幼兒園散學禮園長講話 篇5
大家好!我是幼兒園大二班的小兔子,我非常感謝大家能讓我站在這高高的舞臺上。
我希望大家健健康康的,我希望你們升小學后能開心度過小學的每一天,我希望每個長華幼兒園里面的小朋友能成長為一名優秀的小學生。還有,我非常非常感謝鄒老師教我了很多很多本領,陳老師也是一樣。
我從小班一直哭到中班,已經很丟臉了,但是在這個過程中,鄒老師和陳老師一直給我鼓勵,我到大班就一直沒有哭,他們教會了勇敢面對各種挑戰,每天做早操,我們很認真,我們相信,我們能踏上成長的旅程。
在長華幼兒園,我有很多好朋友,他們在我遇到困難的時候關心我,幫助我,困難的時候也和我一起思考,迷路的時候也和我一起尋找方向。
在長華幼兒園的小書房,我認識了很多字,懂得安安靜靜的讀書。我非常喜歡讀書,因為在書里我認識了大自然,老師說,在讀書的時候,不要打擾別人看書,有時候交換一下圖書是可以的。不要大聲喧嘩。
大班春游,我們爬山鉆山洞,這可以說是我長大以來最夸張的軍訓,特別是鉆黑黑的山洞,老師告訴我們黑暗是我們心里的魔鬼,只要我們克服他,就可以打敗他,奪取光明,爭奪勇氣。
我愛長華幼兒園,我愛我的老師們,我愛我的同學們!
謝謝大家!
幼兒園散學禮園長講話 篇6
尊敬的各位家長,各位老師,可愛的小朋友:
大家下午好!
又是一個陽光燦爛,綠樹如蔭的初夏時節,我們懷著無比激動的心情迎來了20xx年六一兒童節,在這個彩球飛舞,歌聲飛揚的日子里,我很高興能與家長們歡聚一堂,共同慶祝這個快樂的節日,讓我們真誠地祝愿孩子們節日快樂!茁壯成長!同時,也向所有的家長表示最熱烈的歡迎并致以最誠摯的謝意,祝你們:身體健康!事事順意!
光陰似箭,xx幼兒園在社會各界人士,特別是各位家長的關心與支持下,跌跌撞撞走過十余年,從幾十人發展到目前的200余人,連連在有限的設施上做最大的改善,新添了大型戶外玩具,將小班,中班,隔墻拆除,使教室變得寬敞 明亮。回想起來,已經有無數的孩子在這里度過了快樂的童年。多少次,望著長高長大的孩子們,都會回想起他們剛入園時的又哭又鬧 ,是老師像媽媽一樣抱起他們,幫他們擦眼淚,喂他們吃飯 ,哄他們睡覺,帶他們做游戲,和他們講美麗的童話故事,是老師用自己的大手握著他們的小手一筆一劃教他們寫字,畫畫,和他們一起探索大自然的奧秘……直到有一天,孩子們稚嫩的臉上寫滿了自信,懂得了什么是關心與愛護,什么是合作與分享,什么是尊重與謙讓……能夠用自己的小手畫出五彩斑斕的美麗圖畫,能夠熟練的拼著音節看故事書,能夠快速算出7+8,20-15,他們就要離開了,縱使老師有再多的不舍,也只能忍痛割愛送走他們,因為他們長大了……
敬愛的家長們,你們可曾知道?作為老師最大的幸福莫過于生命中有這些珍貴的記憶,這還得感謝你們,是你們的信任與選擇,我們才有機會和你的孩子相依相伴。當你們把孩子信任的交給我們時,我們就多了一份責任,一份牽掛,還有幾分憂慮。孩子不是小鳥,不能關進籠子,他們的調皮好動,時常伴隨著意外,摔著,磕著,碰著,咬著,抓著,我們都會感到萬分不安。我們也幻想著把孩子當鈔票放進保險柜,幻想著自己是千手觀音抱著每一個孩子,有萬雙慧眼 識破意外真金,保證每一個孩子像溫室里的花朵 嬌嫩,完整,不受絲毫傷害。
敬愛的家長,我知道,在過去的工作中,我們有很多做得不夠完善的地方,也許因為一句簡短地解釋你們就不好意思責怪我們,在此,向你們的寬容說一聲謝謝!真的謝謝你們!今天,在這里,更應該向那些 曾經受到過傷害卻又不曾道歉的家長和孩子說一聲:對不起!是你們的理解與包容,大度與 信任支撐著我們 不斷前行。
每一個孩子都是一只快樂的小鳥,每一個孩子都是一匹優良的駿馬 ,蓮 山 ~ 課 件 &為了讓他們飛得更高,更遠,跑得更快,更穩,我們愿意和所有的家長一起努力,為他們插上翅膀,揚起長鞭,為孩子輝煌的明天正確導航!
尊敬的家長們,為了這一天,我們付出了一個月的辛勤汗水,不管他們今天表現如何,在我心目中,都不再是訓練時僵硬的線條,而是一道道亮麗的風景
幼兒園散學禮園長講話 篇7
尊敬的各位老師、各位家長:
大家好!我是大二班李沛軒同學的爸爸,非常感謝院領導和徐菊玲老師對我的信任,讓我做為家長們的代表之一,在這里發言。孩子馬上就要離開幼兒園了,首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的老師們!感謝老師們三年來對我孩子的關心與呵護,感謝老師的辛勤工作和默默奉獻!是你們的辛勤努力和諄諄教導成就了孩子的快樂、是你們的愛心奉獻成就了孩子幸福的童年。
我作為一個公共衛生工作者幾乎每周都要在不同場合發言或演講,但今天在幼兒園畢業典禮上的發言卻令我激動不已,它也將會成為我終生難忘的記憶。回想三年前,我可愛的寶寶在爸爸媽媽的殷殷護送下,懷著對幼兒園生活的憧憬,來到了迪英分園。孩子在老師的耐心看護和教導下從剛開始的抵觸變為了喜歡,從起初的任性到后來的"知書達禮",從起初的牙牙學語到現在的"出口成章"。孩子的每一步都在這里堅實走過,這里遍布著孩子們的歡歌笑語,灑落著老師們的辛勤汗水。孩子們從幼兒園帶回的每一個笑容,講述的幼兒園里每一個發生的故事,唱的每一首歌,跳的每一支舞,都讓我感受到孩子是在一個健康的、快樂的環境里慢慢幸福地成長,我做家長的心里感到非常地欣慰和慶幸!
非常慶幸我當初選擇了迪英幼兒園,因為這里有開拓創新,銳意進取的園領導;有對孩子無微不至的照顧、解決家長后顧之憂的教師團隊;這里不僅有舒適的教學環境,而且有全方位的后勤保障;這里不僅有優質的教學服務,更有為孩子施展才藝的平臺。孩子能在這里成長,享受優質的教育資源,享受這里的人文環境和以孩子為本的愛心教育理念,我們感到十分的欣慰。每一次的親子活動,每一次的文藝演出,每一次的家長會,每一次老師與家長的交流,都讓我們深深地感受到了這所幼兒園的的魅力所在。這里充滿歡聲笑語,到處充滿溫暖關懷,孩子們在這里健康的成長,感受到的是老師的愛,同學的愛。童年是彌足珍貴的,她將對孩子的一生產生深遠的影響。雖然我不是最聰明的家長,但我卻做出了一個最聰明的選擇,那就是讓孩子在迪英幼兒園這樣一個健康、愉快、充滿愛心的環境里,享受了他最寶貴的童年時光。
幼兒園散學禮園長講話 篇8
尊敬的各位領導、來賓、家長;親愛的老師、小朋友們:
大家好!
乘著幸福的歌聲,載著喜悅的歡笑,我們迎來了充滿希望的新年,也悄悄地送走了這特別的20xx年。回首走過的每一個日日夜夜,無不令人感慨萬千。是啊,這是喜悅的一年,是碩果累累的一年。它,見證著我們幼兒園的驚人成長:我們的孩子從開園來的一百多名增長到現在的 兩百多名;我們的教職員工也從原來的五名遞增到現在的十名。群星競相閃爍,方有夜空的美麗;百川齊心東流才有滄海的壯觀。它,訴說著各位領導、來賓、社會各界、廣大家長和全體教職員工們對我們工作的關心、支持與理解,才使我們有了這樣的成績!值此新年來臨之際,請允許我代表幼兒園對各位領導、來賓、家長、全體教職工們道一聲誠摯的問候和衷心的感謝!
每當看到家長們一張張笑臉談論著孩子、老師和幼兒園的點點進步,我無比自豪;每當看到老師們辛勞工作的身影,我無比感動;每當看到孩子們那一張張稚嫩的笑臉、那一雙雙清澈如水的大眼睛,我的內心就蕩起無比的幸福感:我為能成為這么多人的知心朋友而幸福一生!看到我園教育教學質量在不斷提高,老師們精心開啟每一個孩子的心智,讓智慧、感恩、尊老愛幼、講文明、懂禮貌在一顆顆幼小的心靈中播下了希望的種子。無不令人欣喜萬分。當然在成長的過程中,我們還存在著許多的不足,這就需要各位領導、來賓、家長和全體教職員工一如既往的關注、理解和支持,才能讓我們想得更細,做得更好!就讓我們一起用愛托起明天的太陽,讓夢想從這里起飛吧!
家長朋友們,因為有緣我們相識,因為真誠我們友好,因為工作我們團聚,希望今天的相聚能給各位留下永恒的記憶,也希望今天我們每一個人都盡情盡興。最后祝大家生活幸福,身體健康,工作順利,學有所獲,也預祝今天的聯誼活動取得圓滿成功。謝謝大家。最后預祝各位領導、來賓、家長們家庭和美,工作順利!祝我們全體小朋友們健康快樂,茁壯成長!祝全體教職工們百尺竿頭更進一步!祝我們幼兒園群星閃耀,明天更美好!也預祝我們今天的演出圓滿成功!
謝謝!
幼兒園散學禮園長講話 篇9
各位老師、同學們:
大家好!今天我國旗下講話的題目是《講究衛生,預防春季傳染病》。
同學們,春天氣溫回升,適宜多種微生物滋生繁殖,很容易引發腮腺炎,手足口病,流行性感冒等。因此,在春天,只要稍不注意衛生,是很容易引發各種疾病的。而這些疾病的引發大都是由于我們不注重衛生習慣,不愛洗手,飲食不注意,隨地亂扔垃圾等小細節而造成的。因此,講衛生,防疾病應從我們做起,從身邊的小事做起。那么,我們如何在春季有效地預防疾病呢?
首先,讓我們的教室和校園保持干凈整潔。每天打掃衛生時不放過任何一個衛生死角,及時處理堆積的垃圾,并把垃圾倒入學校指定的地點。這樣才能有效阻止細菌的滋生,從源頭上防止疾病的發生。更重要的是我們每個人都應該做好保潔工作,不亂丟紙屑、包裝袋,不隨地吐痰,更不去買那些不衛生的三無食品。只有我們每個人都管好自己的手和口,我們的校園才會變得清潔干凈,我們的身體健康才能有保證。
其次,要注意個人衛生和防護,養成良好的衛生習慣,這是預防春季傳染病的關鍵。飯前便后、打噴嚏、體育課結束后都要及時認真洗手,勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥,決不隨地吐痰,要保持教室以及室內空氣流通。盡量少去公共場所。
另外,提醒大家要注意休息和睡眠。生活要有規律,勞逸結合。
幼兒園散學禮園長講話 篇10
尊敬的各位領導、各位評委、老師們:
大家好!
非常感謝各位領導和老師給予我這次競職演講的機會。此次通過公開競聘來選拔各處室干事,必將對我園的工作起到巨大的推動作用。作為一名年青的幼教工作者,我本著鍛煉、提高的目的,參與這次競聘,接受大家的挑選。
我叫今年xx歲,本科學歷,小學一級教師。畢業后,一直從事幼兒教師工作,x年聘入我園工作至今。我十分熱愛幼教工作,十分珍惜幼教崗位。多年來,我以飽滿的工作熱情、嚴謹的工作態度、扎實的工作作風、科學的幼教理念一直兢兢業業的工作在幼教第一線。在園領導和老師的幫助下,我付出了辛勤的汗水,也取得一些成績。借此機會我衷心的感謝在座的各位領導和老師一直以來對我的支持和厚愛。
我今天競聘的崗位是:保教干事。我認為自己競聘這一崗位具有三大優勢:一是有高昂的工作熱情。這是我做好工作的思想前提。我愿意自加壓力、多加擔子,為我園的發展多作貢獻。二是有一線教學教研工作的經驗。在教學工作中,我善于循序漸進、善于思考問題。多次承擔公開課、示范課。在學前班當副班時,還兼任過園數學教研組組長,積極參與了我園的教研課題研究。上學期,我又被上報推薦為縣骨干教師。
三是有一定的管理工作實踐能力。在教學干事崗位上工作的近一年時間里,自己在園領導和幾位分管領導的悉心指導下,工作能力和業務素質都有了很大提高。另外,自己參與過我園教育教學的發展計劃的制訂和實施,參與了保教處的多項工作,積累了許多成功的經驗。 假如我能夠成功競聘,我將不負眾望、不辱使命。在園領導的正確領導下,當好助手,我將從以下幾個方面的努力來充分履行保教干事崗位工作職責:
1、加強學習,積極主動做好日常事務工作,努力提高服務質量。只有不斷加強相關業務知識的學習,不斷充實自己,才能勝任崗位要求。同時,保教處的很多工作實際上就是服務工作。工作中我會不斷增強服務意識,做到以誠待人。
2、做好綜合協助、協調工作,處理好與領導同事的關系,確保政令暢通。
3、當好參謀助手,服務領導決策。及時準確地掌握各方面工作動態和信息,主動為領導決策提供可靠的依據。
4、發揮自己的計算機的特長,提高幼兒園的信息化水平。正因為我對計算機的酷愛和較強的專業知識,如何利用信息技術提高幼兒園教學、管理上的效率將是我不斷思考的問題。作為競爭者,我希望在在競選中勝出,但我也會勇于面對失敗,如果這次競選失敗,我愿接受組織的分配和安排。
幼兒園散學禮園長講話 篇11
我不是詩人,不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業;我不是歌手,不會用動聽的歌曲來詠唱我的崗位;我也不是學者,不會用深邃的思想來寫就個人的價值。但,我是一名教師――一名普通的幼兒教師,我要在儲滿 “師愛”的腦海中采摘如花的詞匯,構筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索,推演我心中最崇高的哲理,教給孩子們做人的最基本道理;我要用凝重的感情,唱出我心中最優美動聽的頌歌,讓愛與美托起明天的太陽……
當年,剛剛畢業的我,自豪而又興奮來到孩子們中間時,幾許羞澀,幾多緊張。在同事們的鼓勵和 “傳、幫、帶”下,我很快擺脫了內心的恐慌,進入了角色,將自己融入到孩子們學習與生活中。那時的我,常常著眼于孩子們學的象不像,做的好不好,而對教育如何既符合幼兒的現實需要,又有利于孩子的長遠發展,缺少全方位的考慮。
記得,有一次戶外體育活動,有個小朋友想上廁所,我趕緊請他回教室衛生間,可他偏要固執地在一棵小樹旁小便,我見他一點兒也不聽我的話,便不由分說地批評他不講衛生,行為很不文明。起初,他用疑惑的眼神望著我,而后振振有詞地說:“老師,這個樹太小了,我給它施施肥,讓他快快長大!”看著他那天真無邪的臉蛋,我無言以答,內疚占據了我的心。和藹可親的園長對我說:“我送你一句高爾基曾經說過的話,‘愛孩子是母雞都可以做到的,但要教育孩子就不是一件容易的事情了。”我不斷地揣磨著這句話,細細領會其中涵義。如今的我,腦海中還不時地記起高爾基的話語。一句話普普通通、簡簡單單話,卻包涵著許多育兒的方法和教育的理念,讓我受益無窮。
在孩子中間,那種放松、無拘無束、融洽的氣氛,是多么吸引我。那些共同玩耍時賴皮、有趣的游戲,時而天真、時而深沉的交談,又常給我無窮的回味。當孩子們有進步時,所體驗的那種成就感,是其他任何工作無法比擬的,慢慢地,我便愛上這份職業。這種愛,是我最好的教師,這種愛,更是一種沉甸甸的責任。是的,是愛,使我對這項工作更加成熟,更加得心應手,孩子們也在愛中溶為一體了。久而久之,一個眼神,一個動作,一段音符,孩子們都和我好象有了默契,都能心領神會。當我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時,當我汗流頰背,口干舌燥時,我發現孩子們忽然長大了,懂事了,聰明了,突然間,我找到了自身的價值:幼兒教師的工作是塑造人的工作,它無比神圣,無比偉大。不少家長,看了我們的工作后,都抑制不住心中的感激:聽了你們上課,才知幼兒教師有多辛苦;看了你們教孩子,才讓人明白什么是細致,怎樣才算耐心。
記得曾有人這樣問過我,“做幼兒園教師你真的幸福嗎?”不少人習慣于把教師比做蠟燭、人梯、春蠶、鋪路石,把教師的勞動與這些犧牲者、悲苦者的形象相連,于是便有了感慨:“當老師有啥意思?”而我認為,老師應該有老師境界,老師更應該有老師的情懷――“傳道、授業、解惑”,舍我其誰?
幼兒園散學禮園長講話 篇12
家長朋友們,大家下午好!新的一年,新的祝福,新的期待!在這辭舊迎新之際,我代表啟明星全體員工提前給大家拜年了!祝大家新年快樂、合家幸福!
日月穿梭、寒暑交替,悠然間歲月的年輪在不經意中,又多劃了一個圈,在我們共同度過的這365個日子里,我們一同體驗了:春的溫暖、夏的火熱、秋的豐碩和冬的美麗。20xx年我們收獲最多的是“成長”是“快樂”,此刻讓我們以期盼的心情滿懷喜悅地迎來充滿希望的20xx年!真誠地感謝家長朋友們對我園的支持和信任!也非常感謝大家在百忙之中仍然光臨我們的演出現場。
回憶已逝歲月,倍感欣慰和自豪,過去的一年在家長們的大力支持下,在全員老師的共同努力下,孩子們健康、快樂地成長著,在孩子快樂的笑聲中,我們找到了快樂的源泉,看到了奮斗的方向。可愛的寶寶們在老師的精心培育下得意健康、快樂、幸福、全面、和諧的成長,幼兒園的特色教育活動開展得有聲有色,優質的保教質量,贏得了家長的滿意、放心和社會各界的認可。
正是我們關注每一位寶寶的成長,開發寶寶的每一份潛能,努力讓每一位寶寶成人成才,才唱響了我們啟明星幼兒園良好的社會品牌。熱情周到,愛生如子的服務精神,已成為啟明星幼兒園寶貴的精神財富,成為推動啟明星幼兒園可持續發展的不竭動力。
為了更好地體現幼小銜接,為孩子進入小學打下堅實的基礎,我園將在下學期開設學前加強班。為了體現我園的辦園特色,從下學期起,我們將給每位幼兒建立成長檔案,記錄孩子的點滴進步。相信您的孩子在我們的精心培養下,一定聰明、一定與眾不同!
愿我們共同努力來打造“啟明星”這個幼教品牌!愿我們真正做到:一切為了孩子、為了孩子一切!在我們啟明星幼兒園每一朵花都是美麗的,每一個孩子都是可愛的!你成長,我快樂!是我們最高的追求!為了讓大家真正走進啟明星,了解啟明星,也為了給我們提供一個溝通的平臺,請記住“星語心愿”這個QQ號碼:1307587138
朋友們,新年的鐘聲越來越近了,愿新年的快樂帶給您吉祥健康、帶給您順利平安!祝大家在新的一年里身體健康,合家歡樂,萬事如意!謝謝大家!
幼兒園散學禮園長講話 篇13
尊敬的各位領導、老師們,大家好!
首先,我想說,我是個幸運的人,有人給我關懷,有人給我幫助,有人給我支持,有人送我溫暖,這些人就是你們,我的領導和同事們,今天我滿懷感恩的心,對你們表示我最真誠的感謝!
20xx年8月對我來說是人生路上的一個轉折,我被任命為李市幼兒園副園長,作為園長的助手,我肩挑著后勤的重擔,追尋著“認真做事,勤謹做人”的不變信念,帶著領導和全體教師的信任與期待,肩負的責任沒有變,忙碌而充實的生活節奏沒有變,對生活的熱愛對工作的熱情沒有變,我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂,享受著默默奉獻的那份美好!為了在前行的路上走得更穩、更快,現將我所做的工作總結匯報如下
一、求真務實、廉潔自律
作為一名共產黨員,我始終堅持政治理論學習,重視理論聯系實際,緊跟時代步伐,與時俱進,在思想與行動上努力發揮共產黨員的先鋒模范作用,抵制各種不良侵蝕,增強抗腐防變能力。在工作中,我以身作則、實事求是,忠于職守,愛崗敬業;在生活中,我與人為善,坦誠相待,以實際行動影響人,感染人,努力營造團結向上的工作氛圍,和同事們建立了深厚的感情和友誼,在思想、言論、行為等方面積極為師生起好表率作用。
二、甘于奉獻,誠實敬業
后勤工作瑣碎而繁雜,沒有甘于奉獻,誠實敬業的精神,是難以勝任的。因此,我們積極樹立責任意識,發揚高度負責的精神,自覺做到標準上求高,措施上求嚴,工作上求實,盡心盡力,盡職盡責,工作中雖然苦了一點,累了一點,但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向,為保教工作架橋鋪路、為教職工服務不僅是我服務于師生的承諾,更是一種責任。
作為分管后勤工作的副園長,雖說不上日理萬機,卻也是雜務纏身,千頭萬緒。總有做不完的工,忙不完的事。但我從未在園長面前討價還價,從未在老師們面前怨天尤人,而是主動為園長排憂解難,為師生營造良好的學習生活工作環境,為學校發展保駕護航。文章轉載自:第一范文網 述職報告頻道 原文地址:幼兒園后勤副園長述職報告
每年暑期,幼兒園都要進行一次校舍維修和保教用品的維修購置,特別是去年暑期我園綜合樓的安全整治,操場軟化、門窗改造,廁所管道整治等,在近兩個月的時間里,我和金園長每天起早貪黑,對工程質量進行嚴格的監督。這一期間,我至始至終參與拿方案、定措施,極大限度地節約了人力、物力、財力,保質保量地完成了任務。此外,嚴格財務管理。一方面,嚴格執行了上級的收費政策,徹底制止了亂收費行為,另一方面,學校各項開支嚴格按預算執行,重大開支由行政會商量決定。在加強制度管理的同時,還輔之“情感”管理,在管理工作中做到“寬嚴有致,張馳有度”。我覺得學校就是一個家,我們每個成員都應去關心它,愛護它。
近階段,為了學校的發展,在教管中心領導和金園長的帶領下,多次與李市鎮政府、國土管理所、居委會、村民小組及涉及到的村民進行協商征地事宜,做了大量艱苦而細致的工作,還與教委基建科領導聯系,反復對各個地塊勘測研究對比,為李市幼兒園最終的遷建工作奠定了堅實的基礎。
為了保證園內的固定資產不流失,保證保教工作的順利進行,我還定期對固定資產進行清理,并建好固定資產帳和領物登記,屬于班上固定使用的財產在每個學期開學前清點后移交給班主任,期末進行清理核實后交學校統一保管。同時,定期核對設備用具,定期檢查及時維修、保證安全使用,學校很多設施雖然比較新,但毛病卻不可避免。比如廁所和洗手池的水龍頭,教室里的電燈、電扇,還有一些電教設備,如錄音機、電腦等。我們放棄休息時間,自己對這些設施設備進行維修,雖然比較辛苦,但為學校節省了不少開支。看著師生們能夠正常地使用這些設施、設備,我感到非常的高興。此外,對領導臨時安排的工作任務,不管是份內的、還是份外的,我都樂意接受,并認真完成,表現出了一名優秀共產黨員應有的政治覺悟和優秀品格,發揮了黨員的先鋒模范作用。
三、教書育人,為人師表
在紛繁復雜的行政工作中,我還擔任了大一班的健康教育工作。我深知我與專業的幼師之間還有一定的差距,我堅持努力學習新課標,新的教育理論,認真鉆研教材,虛心向經驗豐富的骨干教師和優秀教師請教,經常和同事們進行交流,積極參加學校的教研活動和外出學習活動,空余時間,我還撰寫教學論文和教案,力爭為教學內容注入新的活力。
四、轉變角色,不斷進步
我知道,作為一名管理者,從理論水平到實踐能力,從專業素養到業務技能,從廣博的知識面到良好的學習習慣和方法,都要不斷地充實和更新,以保持先進的思想和超前的意識。因此我非常注重自身素質的全面提高,努力學習后勤管理知識。我常常想,作為一名副園長,一定要定位準確,做園長的助手,與同職攜手,做教師困難時的幫手,不是園長要我做什么,而是我能主動地為幼兒園做些什么
光陰荏苒,不經意間,半年的時光又在平凡和平靜中悄然逝去,沒有留下什么驕人的成績,沒有作出什么驚人的壯舉,更不敢說為之付出了多少,我的工作是平凡的,但卻是充實的;個人的力量是渺小的,可團隊的力量是巨大的,我相信:天道酬勤,憑著我的努力,憑著領導對我工作的悉心指導,憑著老師們對我工作的支持,憑著我們有一支優秀的合作團隊,我會以此為動力,更加勤奮地工作,不斷學習,不斷進步!
幼兒園散學禮園長講話 篇14
敬愛的老師們,親愛的同學們:
大家好!我是大(1)班的吳婷。
相信大家都聽到過“平安是福,平安是金”的話語,今天我演講的題目就是《文明交通,與安全手拉手》。
和煦的春風吹拂大地,馬路上車輛川流不息,我們徜徉在動人的春色里,盡享生命的美好。然而,曾幾何時,公路成了扼殺生命的無情殺手,汽車、摩托車就像那銳利的尖刀,肆意地宰割著幸福和安寧,交通問題如同是一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下,當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,當你面對那些觸目驚心的場景時,能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛知識,自我保護能力差,因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。有專家指出,通過安全教育,提高我們小學生的自我保護能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。
原因之一是闖紅燈或橫穿馬路造成的,交通信號紅綠燈的發明是減少交通事故有效方法之一。常言道“紅燈無數次,生命只一次”,我們絕對不可以冒險過馬路,哪怕兩邊沒有車,也絕對不能隨意穿過馬路。原因之二是在馬路上打鬧、玩耍造成的,放學后幾個同學在一起走,說說笑笑,時而把同學的東西扔到馬路對面,那個同學便到馬路對面去揀,由于著急,也顧不上環視四周的車輛就跑,如果這個同學有福氣,那還好;可如果正好有一輛車經過,那后果可不堪設想。因此,同學們千萬不要在馬路上打鬧,以防止交通事故的發生。原因之三是行人翻越護欄造成的,一旦被來往車輛撞倒,后果非常嚴重。汽車不是一剎就停的,有的同學認為亂過馬路沒啥關系,反正駕駛員會剎車的。其實,汽車不是一剎就停的。由于慣性作用,剎車后車還會向前滑行一段路,這就是力的慣性作用。就像人在奔跑中,突然停下來,還會不由自主地向前沖出幾步一樣。何況還有可能駕駛員不注意、剎車不靈等。
“紅燈停,綠燈行”,“過馬路,一停,二看,三通過”,這些交通知識,每一位同學都應牢記于心。車禍猛如虎,滾滾的車輪不知奪去了多少人的生命。因此,在馬路上行走,一定要注意安全,千萬不要在馬路上玩游戲,也不能在馬路上踢足球。在乘車時,不要把頭伸出窗外。過馬路時,應走斑馬線。
遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個人的義務,更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛。
幼兒園散學禮園長講話 篇15
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好!天氣漸漸冷了。隨著氣溫的降低,細菌、病毒等更容易存活,我們要特別注意呼吸道疾病等傳染病的預防。要想不被這些傳染病侵襲,我們需要做到以下幾點:
1、注意氣候的變化,及時增減衣物。
2、保持室內空氣清新。雖然天氣比較冷,但在每天上課前、課間,應該要打開門窗通風,保持空氣流暢。
3、養成良好的生活習慣。充足的睡眠、營養均衡的飲食都有助于調節我們身體的各種機能,增強我們的抗病能力。
4、進行合理的體育鍛煉。適當的戶外運動,提高抵抗力。
5、加強個人衛生和個人防護。勤洗手,打噴嚏或咳嗽時用紙巾掩住口鼻,與呼吸道傳染病患者接觸時佩戴口罩,這些都是保護自己不受疾病侵害的有效手段。
6、盡量少去人員密集、通風不良的場所。
7、早發現、早治療。一旦出現咳嗽、咽痛、流涕等呼吸道癥狀應及時就診,明確診斷,科學用藥。
最后祝老師們、同學們健健康康度過每一天!
幼兒園散學禮園長講話 篇16
尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長,可愛的孩子們、親愛的老師們!大家上午好!
今天的演出現場,嘉賓云集,喜氣洋洋!各位尊貴的客人及朋友們歡聚在這里,共同慶祝我們實驗幼兒園十周歲生日!共同分享這一喜慶的時刻!
在此,我謹代表實驗幼兒園全體師生員工,對大家的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意!
十年前的20xx年3月,我們實驗幼兒園伴隨著教育體制改革的春風在古城衛輝這塊教育沃土上誕生了!雖然她出世的時候,僅僅是3個班級、54名幼兒、6位教職員工的微型幼兒園,可以說我們實驗幼兒園從弱小到壯大的十年,一直是在各級領導的倍加關愛、社會各界的廣泛關注下逐漸成長起來的!這既給我們帶來了壓力,但更多地是給我們帶來動力!催促我們不敢懈怠,一直奮勇向前!
十年的時間,對整個人類社會發展的歷史長河而言,只是短暫的瞬間,但對我們實驗幼兒園而言,是從零開始不斷發展、壯大辦園之路的一段珍貴歷史;是理順辦園思路、明確辦園目標、歷練辦園特色的不平凡的十年;更是風雨同舟、攜手共進、收獲精彩的十年。每一個值得回味的瞬間,每一個令人感動的故事,每一段難以忘懷的記憶,成就了屬于實驗幼兒園十年的完整世界。這對于所有走過這十年歷程的每一個員工來講,都是感同身受而刻骨銘心的!
可以自豪地說,十年來,我們始終以“家”的理念引領幼兒園精神文化,在全面實施素質教育、創建教育特色品牌、推動教師專業發展、促進幼兒健康成長、提升幼兒園整體實力上,孜孜以求的探索著,沒有條條框框,只有勇猛精進!這是一個團隊對教育信念的堅持,也是全體全體教職工對教育理想的守望!正因如此,幼兒園20xx年評為“衛輝市文學藝術工作先進單位”、“新鄉市學前教育工作先進單位”,連年榮獲“慶六一文藝匯演一等獎”、“全國幼兒畫展先進單位”,于20xx年晉升為“新鄉市一類幼兒園”,20xx年晉升為“新鄉市一級一類幼兒園”,20xx年晉升為“新鄉市示范幼兒園”。20xx年,我園被評為衛輝市第一所省級示范幼兒園...... 追溯十年的辦園歷程,回首走過的風雨歲月,我們倍感驕傲與自豪!實驗幼兒園之所以有今天的發展,主要歸功于來自方方面面的關懷、鼓勵、幫助和支持!借此機會,請允許我代表全體教職工: 首先向一直以來關心支持我園的各級領導表示衷心的感謝!因你們一路的關愛,才使我們有了大樹底下好乘涼的感覺!
其次,我要向廣大的家長朋友表示衷心的感謝!因你們一路簇擁、一路砥礪、一路相隨!譜寫了家園共育的壯麗篇章!
最后我還要感謝兄弟學校、姐妹幼兒園的同行們,社會各界的朋友們!你們給予的支持與鼓勵,我們銘記在心!
各位領導、各位家長、各位朋友!
實驗幼兒園的十年,是發展的十年,奮進的十年,輝煌的十年,我們在感動與欣喜之余,更多的是對未來的憧憬與期待,假如再一個十年過去,展現在大家面前的實驗幼兒園將會是怎樣呢?我堅信,在“愛心奉獻、潛心鉆研、全心服務、真心育人”的精神感召下,充滿智慧、求真務實、開拓創新的實驗人一定會譜寫出更加輝煌的新篇章! 讓我們相約在十年!
讓我們相約于永恒!
再次感謝大家的光臨!衷心地祝福在場的每一位,幸福、健康、快樂! 謝謝大家!
幼兒園散學禮園長講話 篇17
我們最尊敬的朋友:
新年好!
時光匆匆似流水,轉眼又到了新的一年,在過去的20年里我們真心的感謝每天有您的陪伴和支持,感謝您的信賴與關愛,在即將到來的雙節之際我們真誠的向您說聲感謝,并祝福您新年快樂,家庭幸福!
20年已經過去,但給我們留下了太多的懷念值得回味,更帶給了我們很多的經驗和能力,我們將會認真總結和萃取,并在新的一年將更加努力的提高我們的運作理念和服務水平,用我們的真誠、專業和智慧為實現我們合作客戶的品牌最大利潤為目標而更加努力,請相信我們這個優秀的團隊,我們已為我們品牌新的一年做好了全部的規劃和工作目標,并不斷引進新的專業人才加入我們的行列,使我們的各項工作按照計劃快速推進!
我們一直圍繞客戶的利益最大化而努力,并且會在新一年加大品牌的創新,更加注重產品的品質,更大的促銷力度和更完善的終端會員的服務和支持,更會把教育放在重要位置,為客戶的員工提供最前沿和最專業的系統教育和培訓,為我們的消費者提供最適合的護膚理念,培養消費者的品牌忠誠度。
新的一年,新的起點,我們已經準備好,我們更希望得到您的既往的關愛和支持,我們將更優秀!
再次祝您及全家:新春快樂!萬事如意!生意興隆!
幼兒園散學禮園長講話 篇18
尊敬的各位領導、各位評委、各位老師:
大家好!
今天,很高興能站上這個幼兒園副院長競聘演講臺,首先,我要感謝組織給我這次展示自我、學習鍛煉的機會。其次,我還要感謝一直以來所有關心、幫助我成長的領導和老師們,謝謝你們!
我是一名年輕的幼教老師,多年來,我一直非常努力的工作,求上進,求創新,我獲得了很多的經驗與知識,同時,我的能力也在各方面得到了提高。正因為如此,我今天才能自信的站在這個幼兒園副院長競聘演講臺上,我希望能得到大家一如既往的支持!
參與副院長競聘,我主要有五個方面的優勢:
一、我熱愛幼教工作
沒有比熱愛更重要的東西了,只有熱愛,才能認真的去干好工作,懷著對幼教事業的無限熱愛,我堅信著,既然選擇了,就要認真去做,雖然不能做到最好,但努力了就會做得更好。
二、我具備扎實的專業知識和豐富的實踐經驗
從小我就性格比較開朗,喜歡幼教工作,所以我從中專開始,選擇的一直是幼教專業,大專所學的專業也是幼兒教育,經過了六年的刻苦學習中,我掌握了幼兒教育的專業知識,通過了彈、唱、跳、畫等基本功的考試和普通話一級乙等測試。工作后,我承擔過幼兒園所有學科的教學。撰寫的論文獲市級三等獎,教學設計獲縣級一等獎,輔導的幼兒繪畫多次在國家級、省級比賽中獲獎,自己也榮獲指導教師獎、一等園丁獎。
三、我具有一定的教學管理經驗和科學的管理理念
參加工作從事幼兒教育已經有將近十個年頭了,在這近十年里,我擔任過幼兒園班主任,也擔任過教研組長,積累了一定的教學管理經驗。特別是通過本科的教育管理專業的學習,使我樹立了科學的管理理念,學到了許多管理方面的知識。
四、我善于利用現代教育技術進行學習和教學
為了優化課堂教學,在課余時間我認真學習現代教育技術,通過網絡獲取最新的幼教知識,吸收借鑒優秀教育案例,不斷改進教學。充分利用幼兒園的電教設備,如視頻儀、DVD、錄音機輔助教學。
五、我為人正直、性情溫和,善于與人溝通
“學高為師、身正為范”,我認為作為一名教師品德和學識同樣重要,因此在工作中,我時時以一名共產黨員的標準嚴格要求自己,把“寬以待人、嚴于律己”作為自己的人生準則,以一顆寬容、平和的心對待每一個人,盡自己的能力去幫助、關心他們,建立了良好的人際關系。
以上就是我參與幼兒園副院長競聘的五個方面的優勢,當然我也知道自己有不足的地方,在以后我一定會發揮優勢,改進不足。假如我今天有幸競聘成功,我將做到以一顆愛心關愛每一個孩子,以一份熱心對待每一位家長,以一份真心面對每一位同事,本著上為領導分憂,下為教師服務的宗旨,迅速轉變自己的角色職能,在園長的帶領下團結全體教師共同推進我園的幼兒教育工作,主要工作思路有以下五個方面。
一、倡導民主的作風,充分挖掘每一位教師的潛力。
教師是整個幼兒園工作開展的主體,所以,如果我擔任幼兒園領導,首先,我將樹立求真務實的工作作風,加強對教師的專業指導,多到教師中間,傾聽他們的心聲,真心實意“急教師所急、想教師所想”;其次,為教師施展才干搭建一個平臺,引導每一位教師發現長處,展示才能,激發他們的成就感,促進專業的成長;最后,廣開言路,發揮集體的智慧,讓廣大教師參與到教學管理中來。
二、以理論學習為先導,提高教研水平。
我園教師的年齡、學歷參差不一,要提高保教質量,理論提升是關鍵。因此我打算以自學和集中學習的方式,通過組織教師討論、上示范課、寫反思案例、心得體會等途徑,讓先進的教育理念指導教師的教學,提高教師參與教研的水平,把教研落到實處。
三、開展課題研究,顯現我園的特色教育,科研的目的是探索怎樣用先進的教育理論和技術,提高辦園水平,并形成自己的辦園特色。要讓教研實實在在地促進教學,我認為只有立足于園情、立足于每一位教師的實際情況,合理的確定研究課題,帶領教師做一個“有心人”,即課前用心做準備、活動用心去組織、課后用心去反思,并規范課題過程管理,對每一階段的研究結果加以總結、推廣,最終把我園辦成一所各點有特色、各班有靚點的現代化幼兒園,全面推進幼兒素質教育。
四、發揮信息技術、網絡技術在教育教學中的優勢
現代信息技術的推廣,將教師從封閉的教學空間解脫出來。為了充分發揮信息技術對教學的輔助功能,首先要提高全體教師的信息技術水平,提高他們運用現代教育資源進行教育的能力;其次建立我園的網頁或網站,實現幼教資源的共享,較好的實現家園互動。
五、加大宣傳力度,展示我園教學風采。
幼兒園只有有廣闊的生源,才能得到持續的發展,才能發揮真正的作用。所以我認為,幼兒園的宣傳力度一定要加強。在扎實教學、教研的基礎上,我們可以通過六一、國慶、元旦等節日開展大型的文體活動,向外展示我園教學風采;利用網絡、電臺、報刊等途徑提升我園的知名度,爭取家長以及社會各界人士的支持和幫助,更好的改善我園的辦園條件。當然更重要的是,努力提升教學水平,讓小朋友在我園快樂的成長,實現“幼兒喜歡、家長放心、社會滿意”的辦園宗旨,樹立良好的口碑,這比任何宣傳都重要。
最后,我想說的是,競爭上崗有上有下、有進有退,上也好、下也好,一如既往;進也好、退也好,一片青心。所以,無論今天我競聘的結果如何,我都會一如既往的愛幼教公國,也會更加努力的提升自己的能力以及各方面的水平,希望大家能夠給予我支持,謝謝大家!
幼兒園散學禮園長講話 篇19
尊敬的領導、老師大家好!
我叫張凱,今年29歲,我競聘的職務是:實驗幼兒園 保教副主任。 今天,以這種方式面對大家,對于我來說,還是第一次。心情非常的激動,也非常的緊張。這些天對于我就像漫長的一個世紀,當我深夜坐在電腦屏幕前,為本次竟聘做準備時,我時而在鍵盤上敲擊、時而思緒萬千,慢慢地我讀懂了自己:我想在座的每一個人都有夢想,而且在不同的階段有不同的夢想!今天我站在這里,就是要為我的夢想而努力。相信,通過我的努力、我的真誠,我的夢想會是最美的。在我看來:智慧、知識、品行才是內在的、寶貴的、永恒的!而此時此刻參加競聘,只是一個展示自己、證明自己的過程,而戰勝自我、挑戰自我才是我真正要追尋的結果。明白了這些,我頓時淡定釋然!
師范畢業的那年夏天,當我穿著黑色練功服、背著畫夾第一次走進實幼參加面試的時候,頭也不敢抬,腿也不敢邁,我的心幾乎要從胸腔里跳出來。我至今還清晰的記得在小路上遇到的那位老師,她親切的微笑讓我的心一下子平靜了許多;面試時,緊張和膽怯讓我在展示鍵盤的時候竟然不知從何下手,這時,一只熱乎乎的手撫在了我的肩膀上,我不敢抬頭看,但平靜了許多,終于順利的彈出《四小天鵝》。面試雖緊張,但我的心卻暖暖的,因為在這里我看見了親切的笑臉,感受到了溫暖的撫慰此事雖一直沒有再提起,但卻一直珍藏在我的記憶里,這是我和實驗幼兒園的甜蜜初見! 當我終于成為實驗幼兒園的一員,真的是欣喜若狂!我以幼教系統最年輕的學生黨員身份進入實幼,充滿信心。我心中一直銘記著:黨員應該吃苦在前,享樂再后。我用盡全力工作著:每天早出晚歸,把校園和教室打掃的一塵不染;每天看著那一張張稚嫩的小臉,我就心生喜歡,總是在操場上和他們打成一片,笑著、瘋著,不知道累是什么;每當幼兒園舉行觀摩課、玩教具制作、舞蹈演出等大型活動時,我都竭盡全力!并且在工作上取得了一些小小的成績:曾被評為市優秀班主任;市級骨干教師;市五四青年標兵提名;榮獲市玩教具制作一等獎、省二等獎;六次榮獲市級優秀輔導教師;八部獨立撰寫的論文、案例、教育成果獲省、市一等獎;榮獲市幼兒園現場聽課、評課一等獎;教學技能大賽二等獎;省教育教學課件制作二等獎;自20xx年起,連續5年代表幼兒園向全國、省、市展示我園的特色教學———分享閱讀觀摩課。一轉眼,十一年過去了。我絲毫沒有改變當初做人的原則:認認真真工作、誠誠懇懇待人。雖然以前,我為人過于直率,忽略了別人的感受和看法,但是隨著年齡的增長、經驗的積淀,我學著站在別人的角度去看——理解他人,試著處在別人的環境中去解決問題。我抓住每一個溝通的機會,用實際的行動傳達我的真心告白,慢慢的我贏得了大家的理解,也贏得了老師們的支持和幫助!在一次次的反思自省中,我不斷的成長、成熟起來,借助今天這個舞臺,感謝曾經幫助我、支持我、理解我的姐妹們,謝謝你們!
今天的我是全新的我,是精力充沛、充滿陽光的我!還記得在上學期的教師職業測評中,有一題:“如果有機會再次選擇,你是否還會選擇做幼兒教師?”我的選擇是“我還做”,因為我已經找到了做“幼兒教師”真正的快樂。去年我設計的小班打擊樂《捉迷藏》和今年中班打擊樂《加油干》的課堂效果都遠遠的超過了我的想像,兩個活動均被評為幼兒園優質觀摩課,這是一個由質疑到欣賞再到創造的過程,也是我檢索自己、突破自己的一個過程!活動中我無論是用動物的形象、或用小小的標記卡,都是以游戲的形式和孩子們徜徉在快樂的學習中。我堅信:童年只有一個,我要讓我的孩子們“在快樂中學習”,我想通過我的努力,為孩子們獲得全面可持續的發展、擁有幸福的人生奠基!可能因為我對教學的這種態度,孩子們比較喜歡我、接近我!多年來,我在處理師生關系上一直很尊重孩子,從內心里把他們當作朋友!看到孩子們一雙雙清澈的眼睛、對我無限仰望的期盼眼神,職業的神圣感和責任感油然而生,也許這就是我樂此不疲堅持做幼兒教師的幸福和動力吧!
現在我又榮幸的負責幼兒園舞蹈隊的編導工作,又一次體驗著做為幼兒園一份子的責任和義務!以前,當我站在五彩繽紛的舞臺上,我都會有抑制不住的興奮,用舞蹈盡情的揮灑身體、釋放自我。可現在,每一次排練和演出對我來說都有沉甸甸的責任在里面,因為它是我們實驗幼兒園對外宣傳的一張笑臉,向外述說的一張嘴!當我看到舞蹈隊的年輕教師大汗淋漓還堅持訓練的時候;當我聽到她們瘦弱的身體摔倒在地板上發出聲音的時候,我的心在震顫。我有什么理由不去做、不把它做的更好呢?!就連兩歲多的兒子因發生車禍住院時,我還依然堅持在排練場上經歷了多少個苦練的日日夜夜,我們更團結、更理解,不拋棄、不放棄,我們要用最美、最動人的舞姿告訴大家,開封市實驗幼兒園是最棒的!當我們婀娜曼妙的身姿在不同的舞臺上躍動,當我們年輕美麗的團隊在市級的各類表演中為實驗幼兒園贏得贊許和聲譽,當掌聲響起的那一刻所有的辛苦和勞累都化為喜悅和滿足!
經歷過這些,自己的心靈慢慢的寧靜、釋然,我想:所謂的幸福其實是一種知足知不足的主觀體驗,而成功則是發掘自己內在潛力的程度達到最高峰值。在人生的棋盤上,每個人都有自己的位置,若每個人都能找到自己的位置,極盡可能的發揮自己,就是成功!就是幸福! 前一段幼兒園青年志愿者到福利院慰問,我因去聽張繼剛講課沒能參加,聽到許多青年志愿者給我講述福利院的故事時,我心酸不已。隨即我帶著兩歲多的兒子去看望福利院的孩子們,看到那些折翼的天使,我淚流滿面!雖然他們有著最純潔的笑容,但上天卻給他們開了一個小小的玩笑,讓他們在不諳人事的時候就嘗遍了人世間的冷暖。一想到他們,我的心就充滿了憐惜、變得無比的寧靜、安然。我在突然間頓悟,我好像聽到了我內心的聲音!我感受到了我的幸運和幸福!于是,我將今天競聘演講的題目定為《感恩的心》。我知道該如何去珍惜當下所擁有的,我也知道如何去贏得自己所期盼的!
“如果生活是禮物-----就請你接受它、如果生活是悲傷-----就請你征服它、如果生活是挑戰-----就請你迎接它、如果生活是競爭-----就請你贏得它!”競爭是挑戰自我、競爭是戰勝自我。今天,這里就是我證明自己、挑戰自己的舞臺!雖然我是本次竟聘小組中最年輕的教師,但是,年輕的我有活力、有能力、有精力、有魄力,最重要的是我時刻準備著為大家服務,為實幼的發展奉獻我的全部。親愛的姐妹們,請相信我:會真誠的尊重每一位同事、賞識每一位姐妹。“一花一世界,一葉一菩提”,不管你是鮮花、不管你是綠葉,我都會盡我的所能挖掘你的潛能,讓你盡情的發揮自己、釋放自己、超越自己!我堅信:在我們實幼這樣一個人才濟濟、高手如林的集體里,只要我們團結一致、眾志成城,再高、再遠、再難的目標我們也會實現的!
幼兒園散學禮園長講話 篇20
尊敬的各位家長:
大家下午好,今天下午參加我們家長會的有大十班、中班和小班的全體家長,非常歡迎您們的到來。
首先讓我代表師范附小幼兒園的全體教職員工對您長期以來對我們的關心與支持表示衷心的感謝。三年來在大家的共同努力下,我園先后獲得“山東省規范化幼兒園”“全國棋文化研究基地”“山東省帕洛特英語研究基地”“泰安市校園文化AAA級單位”“肥城市學前教育先進單位”。下面我就幼兒園的相關做法和育兒方面的相關問題從六個方面同大家一起來探討一下,希望我們能達成共識。
一、注重教師素質的提高
我們非常注重教師素質的提高,定期派教師外出學習、培訓,并通過讀書、教研、禮儀培訓、英語培訓、基本功考核、學期考核等方式來督促教師水平的提高。通過一系列的規章制度在安全、衛生、責任心、愛心等方面對教師進行強化要求、檢測,大大提高教師的總體素質。在全市基本功大比武中,我園教師的總成績位居全市第一名。在全市舉行的文藝匯演中,我園教師的集體舞頻頻受到市級領導的一致好評。現在教師學歷達標為百分之百,其中專科學歷教師占全園的百分之六十,本科學歷占百分之十五。所有老師均做到持證上崗,并身體健康,具有良好的精神風貌。
二、關注孩子的成長
我們園非常關注孩子的成長,我們以培養“有靈性、有禮貌、有知識、健康、快樂”的孩子為目標。開設了豐富多彩的課程,除了語言、數學、英語、手工、科學、美術、音樂課之外,還開設了微機課(大班)、舞蹈課、體育課、體操課,并配有高學歷的專職教師。為了滿足不同能力幼兒的發展要求,我們還開設了圍棋、舞蹈、拉丁舞、體操、跆拳道、武術、美術、電子琴、珠心算等特長班,為孩子的健康成長提供了廣闊的空間。
另外我們還充分利用幼兒園豐富而優美的外部環境對幼兒實施教育。我們利用園內四季花草、小菜園、柳樹林、土地等自然環境讓孩子接觸大自然,了解大自然。傾聽自然的聲音,同大自然交流,陶冶孩子的性情,培養發現探索的欲望。我們利用豐富的人文環境,如科技長廊、詩韻長廊、文化長廊(三子經、古詩文、成語故事、天天瀆句)等對孩子進行科技、語言、藝術方面的熏陶。尤其是三字經不但墻上有,我們還利用每天的作操時間有計劃的領誦,讓孩子在幼兒這個語言發展的關鍵期看、聽、讀、背,耳濡目染,增加語匯,增強其文化積淀,為孩子將來的發展打下堅實的文化基礎。現在多數幼兒能背200余句三字經。我們還十分注重孩子閱讀興趣的培養,今年我們花萬余元購置了新圖書,充實了圖書室,并定期將不同類的書籍下發到班里進行閱讀,對讀書內容作了要求,同時也將其納入了對教師的考核。我們還利用早間廣播、午間音樂對家長傳播育兒經驗,為孩子提供優美的音樂環境。我們知道音樂能啟智,兒童的世界里離不開音樂,所以無論是在晨間、午間還是課上、活動時間我們都提倡老師運用音樂,合理地選擇音樂,陶冶孩子的情操,凈化孩子的心靈。還有每周一的升旗儀式,大班孩子輪流當旗手,當五星紅旗冉冉升起的時候,孩子們唱著國歌,行著注目禮,心中涌動著的是對祖國的無限崇敬之情,愛國教育滲透其中。同時我們更加注重孩子的戶外活動訓練,新學期我園購置了近萬元的體育器材,每天都保證孩子有1——2小時的戶外活動時間,我園是全市的戶外活動基地,引來泰安各縣市及外地幼兒園的多次參觀學習,受到了一致好評。在此基礎上我們還舉行了體操比賽、器械操比賽、戶外活動課評比等,在活動中提高孩子參與鍛煉的興趣。今年八月份我園的體操隊代表肥城參加了泰安的比賽,取得了第三名的好成績,有八名隊員被列為泰安市重點培養對象。
三、注重家園聯系
我們非常注重家園聯系,通過節日聯歡、聽課座談、家長會、親子活動、調查問卷等方式增進家長對幼兒園、教師及孩子的理解,探討育兒經驗。我們還新建了博客論壇,網址請詢問各班老師,有關您的育兒經驗或困惑請您發到網上,我們將及時給您解答,歡迎您的積極參與。我們還設立了家長安全監督員,及時對我們工作中存在的問題給與提示與指導。正是大家的監督與指導,才保證了我園各項工作的安全進行,年年被評為安全工作先進單位,在此允許我再次說聲謝謝。
四、注重習慣培養,科學安排學習
轉眼間孩子又長大了一歲,從步履蹣跚到愛上幼兒園,從小班步入中班,從中班步入大班,忽然之間我們心目中的小娃娃長大了,忽地我們茫然——該怎么教育孩子,于是所有的期望在此時一并迸發。在這種情況下家長們往往會忽略孩子的年齡特點而盲目地強加要求。但好在的是我們多數家長做好了充足的準備,了解孩子的成長規律。在這次調查問卷中,我們高興地發現:家長的觀念變了。由過去的單純地追求
學習知識轉變為孩子習慣、興趣、品德、勞動、音樂、身心發展、益智活動等非智力因素的培養。的確,在孩子思想意識萌芽的階段播下一顆健康行為的種子,培養一種良好的習慣,開發多方面的潛能是孩子受益終生的事情。正像薩穆爾.斯邁爾所說的:“播種思想,收獲行動;播種行動,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。”成功學大師拿破侖.希爾說:“習慣能成就一個人,也能摧毀一個人。”其實習慣包括的方面很多,有學習習慣、做人習慣、做事習慣、思考習慣、處事習慣、溝通習慣和愛心習慣等。每一個習慣都要從平時的一點一滴培養起,從家庭教育、學校教育和社會教育各個方面培養起。作為幼兒園我們更注重孩子的學習習慣和行為習慣的培養。在小班我們以基本的生活習慣、行為習慣為主,逐步培養孩子的自理意識;中班在小班生活習慣培養的基礎上,逐步培養孩子的交往習慣和思維習慣,大班則以孩子的學習習慣和思維習慣為主,做好幼小銜接工作。我們在幼小銜接方面做了很大的努力,也取得了成功的經驗。比如,改變作息時間,培養孩子課前準備,課中集中聽課,課下如廁休息的習慣,讓孩子自己整理書包、干值日、穿衣服等,培養其自理能力,還在傾聽能力、注意力、意志力等各方面進行習慣培養,并請小學老師來上課、講座、研討,同時帶領幼兒去參觀小學,為孩子盡快適應一年級的生活打下良好的基礎。
當然也有一部分家長提出了:從小班開始就該進行寫字、算題、認拼音字母的教學,并且認為小班不學東西,不上小班,直接上中班,怕的是上小學后跟不上。其他的我們且不說,但就孩子的年齡來說,我們面前的孩子只有三、四、五歲,有的還不足三歲,他們從出生到現在才有幾年,他們會走路才有幾天,孩子們應該擁有健康、快樂、活潑的童年,我們有什么理由用枯燥的知識來充斥他們本該豐富多彩的童年呢。而且人的智力是多元的,并不僅僅在于知識技能這一方面。當然在知識方面我們還是有合理的安排的,比如說語言能力的培養,孩子在3至5歲是語言發展的關鍵期,盡早的識字、背詩、閱讀是必須的,在此時積累了大量語匯,孩子的理解能力會大大提高,語言能力發展的速度是其他任何時間都沒法比的。所以我們將識字、閱讀貫穿于幼兒園活動的始終,背三字經也為了讓孩子在記憶的黃金期接受中國經典詩文教育,等孩子將來長大了再來咀嚼的時候至少不會像我們遺憾當初語言的匱乏。關于寫字,我們堅決不主張小班寫字,就是中班我們也只是涉及簡單的數字和字的基本筆畫的書寫,到了大班我們才開始扎實地抓孩子的寫字姿勢、拿筆姿勢,學寫簡單的獨體字。其實大班應不應該寫字也存在爭議。為什么呢?首先,三四歲孩子手的骨骼發育并不完善,往往拿不住筆,如果硬要他們扛著筆去練,孩子會很累,甚至會導致手指的變形。其二,由于生理原因,孩子的姿勢會走型,而錯誤的執筆姿勢一旦養成就很難再改。所以關于寫字的安排希望家長能給與我們理解。關于算題,幼兒以形象思維為主,對具體的事物感興趣,而對抽象的數字符號不易理解,所以在幼兒階段我們首先培養孩子對具體事物的分類、歸納、整理的能力,讓孩子在具體地操作中形成數的概念,從而逐步過渡到算式。再者,學數學的目的是為了在生活中運用,他應該源于生活,運用于生活。孩子在數學的學習過程中培養的是數學的思維能力,而不僅僅是1+2=3的結果。舉例……至于英語主要是以聽讀為主,培養孩子的語感,至于寫那是完全違背孩子的發展的,當然家、園必須為幼兒提供英語環境,比如看光盤、聽錄音等。
每次大班升入一年級我都會跟蹤觀察,從連續兩年的回訪情況來看,幼兒在各方面確實較以前有了提高,而且能更快的適應小學生活,然而適應的最快的卻不是掌握知識最多的孩子,而是各種常規習慣培養的好的孩子,由此可見幼兒園就應該讓孩子在游戲中獲得知識,培養良好的習慣和學習興趣。
五、創設良好的家庭環境
在調查問卷中家長還提到了孩子存在的一些問題,比如:任性、不如在幼兒園聽話、不善交往、性格暴躁等。對這些問題我們非常重視,會積極地了解孩子的特點,分析其原因,尋找對策。其實有時候,孩子偶爾撒嬌、發脾氣是正常的,這是他們發泄的一種方式,也許在某些方面他們受到了壓抑,如果是這樣的話我們不妨先讓孩子發泄,等他發泄完了再去問明原因,進行勸導。如果長期面臨這樣的問題,我們就應該從家庭教育找原因了:孩子的成長環境是怎樣的?孩子由誰帶大(調查發現多數由祖輩帶大的孩子習慣不好)?孩子周圍的環境怎樣?其實家庭教育是孩子最好的學校,父母是對孩子影響最深的老師。馬克思說過:“父母的職業是教育孩子。”而教育孩子最重要的是有一個良好的家庭環境。美化的家庭環境能使孩子的心情愉快,而嘈雜的環境則會讓孩子心情浮躁,“昔孟母,擇鄰處。”孟子的母親為了給孩子提供一個良好的學習環境,三次搬家,古人尚且如此,我們更責無旁貸。父母的性格以及不良習慣也會直接影響孩子。做父母的不可能是完人,但最起碼不能把自身的壞習慣“遺傳給孩子”。還有夫妻的關系、對老人的孝道等等都會影響到孩子的發展,一個充滿歡聲笑語的家庭會培養出樂觀向上孩子,一個尊老愛幼的家庭會培養出懂事、孝順的孩子,這種環境中成長起來的孩子性格習慣明顯優于其它孩子。還有,父母應該有足夠的時間陪孩子一塊玩、學習,讓孩子感受濃濃的親情,激發對學習與探索的興趣。尤其是母親,著名教育家斯特娜夫人這樣總結自己的育兒經驗:教育不應該在學校由教師開始,而應該在家庭中由母親開始。只有好母親才能教育出好的孩子。因此每個對孩子抱有希望的母親自己首先是一個合格的母親。理想的母親應該永遠鎮定,永遠和善,永遠富有愛心地對孩子,永遠知道管教孩子的恰當方法,永遠愿意花時間陪孩子共同成長,永遠對孩子抱有信念,永遠愿意與孩子一道討論問題。這樣合格的母親該怎樣才能做到呢,那就是學習、感悟,多讀書,有空和孩子一塊去書店,共同學習,只有不斷地充實全方位的知識,才能將孩子引領得更遠。當然父親的作用也永遠不能忽視,孩子能從父親那里學會果敢、堅毅、睿智。所以孩子的健康成長,家庭教育是第一位的,我們誰都不能推托責任,為了可愛的孩子們,讓我們共同學習,共同探討,用科學的方法來教育孩子,相信我們的孩子會茁壯成長。
六、理解老師的工作
幼兒教師是一項最辛苦、責任最終、要求最高而又不甚受人尊重的職業。每位老師我們都是經過挑選、考試、審查才最后錄用的,各個均是德才兼備的。他們陽光、可愛、充滿激情,他們將人生中最美的時光奉獻給了幼教事業。我很愛他們,他們就像我的親姐妹、甚至孩子。犯了錯誤他們會被責罰,被誤解了他們也會偷偷地哭,孩子不小心蹭破了皮他們會嚇得、疼得不知所措,我忘記了有多少位老師在我面前說過對不起,也忘記了有多少老師委屈地不肯吃飯。然而她們仍一如既往的用自己的真心,真誠的去呵護每一個幼兒。看到他們和孩子在一起又唱又跳時歡快的樣子,我打心眼里愛他們,看到他們幾個星期不回家,吃的那么差,累得那么瘦,我打心里疼他們。是他們,我可愛的姐妹們無怨無悔的愛著孩子,捍衛著幼兒園的聲譽。在此我也希望家長能給她們理解與支持,她們真的很不容易,我代表他們對你們說聲“謝謝了”! 下面的時間各位教師將同您進行面對面的交流,希望您能提出寶貴的建議。 最后讓我再一次感謝您對我們工作的關心與支持。謝謝大家。