學習實踐科學發展觀，要注重三個結合

　　科學發展觀是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想�？茖W發展觀提出五年多來，越來越顯示出強大的真理力量，越來越凝聚起推動發展的強大動力。為使這一理論越來越得到全黨全國人民的衷心擁護和貫徹落實，根據中央部署，從今年9月開始，用一年半時間，在全黨分批開展深入學習實踐科學發展觀活動。這既是認真貫徹落實十七大精神，在新的歷史起點上發展中國特色社會主義的重大戰略部署，也確保中國未來能繼續保持穩定健康協調發展，順利推進全面建設小康社會進程的重要手段和途徑。那如何深入學習好、實踐好科學發展觀活動呢？筆者認為：注重三個結合非常必要，即要把學習實踐活動同解放思想、改革創新結合起來，同改善國計民生結合起來，同加強黨的作風建設結合起來。

　　把學習實踐活動同解放思想、改革創新結合起來，就是著力轉變不適應、不符合科學發展的思想觀念。眾所周知：對科學發展規律的認識和利用，是一個從生疏到熟練、不斷提升的過程。應該清醒看到，當前不少地方不少同志在實際工作中的某些觀念和做法，與科學發展觀的要求還存在一定差距。比如，有些同志把科學發展當成口號，沒有按照科學發展的理念身體力行；有些同志把“科學”與“發展”分割開來，先搞“發展”再講“科學”，把節能減排和降低成本當成了阻礙發展的負擔；還有些同志在工作中抓住一點不計其余，不善于協調統籌，忽視了和諧發展。這些現象，如不認真糾正，不但影響自身工作成效，還會影響科學發展的大局。這就要求各地各部門要把學習實踐活動同解放思想、改革創新結合起來，不斷破除有礙科學發展的舊觀念，破除因循守舊的老規矩，以創新的觀念思考問題，尋求解決問題的方案，力求在建設中國特色社會主義事業上取得新成就。把學習實踐活動同改善國計民生結合起來，就是要著力構建有利于科學發展的體制機制，提高服務科學發展的能力。當前一些領導干部根本不會做群眾工作，群眾意識極為淡漠，把我黨“密切聯系群眾”的優良傳統給丟掉了，出現了干部不知道群眾在想什么、群眾不知道干部在干些什么的嚴重現象。如此一來，我們的領導干部不是用政治威信和群眾威望來影響群眾、凝聚群眾、號召群眾，而只是依靠手中的權力來命令群眾�！包h組織的行政化、黨的領導的權力化”，已經嚴重影響了一些基層黨組織的影響力。這就要求各地各部門要把學習實踐活動同改善國計民生結合起來，要在相信群眾、尊重群眾、發動群眾的基礎上虛心聽取群眾意見和建議，努力做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，努力實現學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居。

　　把學習實踐活動同加強黨的作風建設結合起來，就是著力解決黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題。盡管改革開放以來，我們黨高度重視自身建設，堅持黨要管黨、從嚴治黨，全面推進了黨的建設新的偉大工程。但不容忽視的是：面對新形勢和新任務，黨的執政能力與新形勢新任務的要求還不完全適應，一些黨員、干部的思想觀念、能力素質與黨的先進性要求還不完全適應，一些基層黨組織的管理手段和創新能力與經濟社會發展任務還不完全適應。一些干部缺乏宗旨意識、大局意識、憂患意識、責任意識，有的作風飄浮、管理松散、工作不扎實，有的甚至對群眾呼聲和疾苦置若罔聞。而這些現象的存在，不僅嚴重影響了黨的先進性，而且影響了黨在人民群眾中的威信。是把人民賦予的權力，用來為人民謀利益，還是以權謀私、當官做老爺？這是一個擺在全體黨員干部面前的大是大非問題。期待在深入學習實踐科學發展觀的活動中加強黨的作風建設，切實增強黨員領導干部貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。緊緊圍繞保持黨同人民群眾的血肉聯系這個核心,深入開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭，以優良的黨風促政風帶民風。期待通過上此次學習實踐科學發展觀活動，最終實現“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的目的。