信訪科學發展觀學習調研階段工作總結
二、主要做法和體會
自活動開展以來，我辦廣大黨員干部始終按照中央和各級黨委的統一部署和要求，以高度的責任感、飽滿的熱情、務實的態度、創新的精神，積極參與活動，扎扎實實完成各項規定動作，使調研活動圓滿結束。歸納起來，有以下幾個特點：
1、注重思想發動，加強組織領導是搞好活動的前提條件。一是堅持加強組織領導。我辦為加強對活動的組織領導，及時成立了活動領導小組，確保活動有組織的進行。二是堅持按照規定的步驟，有計劃組織實施。根據縣委活動實施方案的要求，結合單位實際情況，制定了深入學習實踐科學發展觀學習活動實施方案并按要求報縣委工作領導小組，及時制定具體工作方案和時間安排表，保證重點突出、環環相扣、壓茬推進、扎實進行。三是堅持思想發動。召開了動員大會，進行充分思想動員，做到思想統一，行動一致；及時召開了情況調度會，掌握試點活動進度情況，加強督促指導，確保活動順利進行；進行深入總結，以便及時發現問題，改正不足，為活動順利進行奠定基礎。
2、注重領導帶頭，發揮表率作用是搞好試點活動的重要保證。我辦領導在學習、調研、宣講和征求意見等環節做到了“四個帶頭”，率先垂范，有力地推動了活動的深入開展。一是帶頭學習。領導班子把開展學習作為搞好活動的一項重要工作任務，先后組織了兩次理論學習，黨員領導干部結合自身學習體會進行了發言。在領導班子的帶動下，共組織了理論學習20個課時次。二是帶頭宣講。干部每人都掛點聯系了一個農戶，并多次到聯系點作專題輔導報告，用科學發展觀為指導解決實際問題。三是帶頭征求意見。領導一方面積極參與辦里召開的座談會征求意見，另一方面帶頭在縣、鄉調查研究時，采取個別談話、召開座談會等形式廣泛征求意見。在領導的帶動下，我辦認真開展了廣泛征求意見活動。四是帶頭領題調研。結合全縣信訪工作實際，我辦確定了“堅持科學發展觀，努力構建良好的信訪秩序”這個課題為調研課題，每名領導分別根據各自分管的工作進行了領題，并多次率有關同志，深入基層，開展調研。
3、注重正面教育，加強理論武裝是搞好試點活動的堅實基礎。我辦緊緊圍繞思想發動和理論武裝兩項重點，始終把理論學習放在重要位置，堅持理論學習與試點活動的各個階段有機結合，努力把握科學發展觀的精神實質，在學習內容上，做到了“三必學”。即：胡錦濤總書記、區黨委郭聲琨書記講話精神必須學，中央、區黨委委有關文件精神必須學，《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發展》、《科學發展觀重要論述專題摘編》等重要文獻必須學；在方法上，做到了“三結合”，即：集中學習與個人自學相結合、導學與促學相結合、理論學習與專業學習相結合。通過高標準、嚴要求的學習，全辦所有在職在崗黨員每人都撰寫了讀書筆記，每位黨員干部還結合自身業務工作，撰寫了一篇學習心得體會。
4、注重開門納諫，走群眾路線是搞好活動的有效手段。為把影響和制約信訪工作科學發展的問題找準摸透，我辦堅持走群眾路線，吸收群眾參與，組織好群眾評議，并多形式、多途徑征求了社會各界的意見和建議，力求在“廣”字上做文章。一是下發了征求意見函，廣泛征求意見和建議；二是在設置了征求意見箱，廣泛征求干部職工的意見和建議；三是在網絡上公布了征求意見電子信箱和電話號碼，廣泛征求社會各界的意見和建議。據統計，我辦共訪問群眾60余人次，召開座談會3個，收集意見建議30余條
5、注重實踐特色，創新活動載體是搞好活動的關鍵環節。活動一開始，我辦就緊緊圍繞信訪工作實際，著力在突出實踐特色上下功夫，把開展學習實踐科學發展觀活動與開展“縣委書記大接訪”活動相結合，與解決群眾反映強烈的實際問題相結合，大膽創新自選動作，組織干部“三進三訪”，走出機關，到農村去、到基層去、到生產一線去，“進農民庭院、進龍頭企業、進田間地頭”，搞服務、辦實事、促發展，做到重信重訪戶必訪、信訪老戶必訪、開展改革的企業必訪，提高了信訪工作服務水平。
6、注重邊查邊改，解決突出問題是搞好活動的根本目的。在活動中，我辦始終把解決好影響和制約農業科學發展的突出問題以及群眾反映迫切需要解決的突出問題作為學習實踐科學發展觀的出發點和落腳點，堅持邊查邊改，切實轉變不適應、不符合科學發展的思想觀念。在邊整邊改過程中，充分考慮了問題的輕重緩急和難易程度，對于具備條件的，馬上進行解決；對通過努力能夠解決的，提出了明確的解決期限；對涉及多部門和單位的問題，積極探索了聯動解決問題的有效方式。如針對農村“三大糾紛”有所抬頭的形勢，積極與縣調處辦、縣法院的聯系，有效緩和社會矛盾。
7、注重統籌兼顧，做到兩手抓兩不誤是評價活動成效的重要標準。深入學習實踐科學發展觀，目的在于以科學發展觀為指導，推動當前信訪工作。活動時期正值信訪工作繁忙時期，我廳統籌兼顧，堅持“兩手抓”，做到“兩不誤”，一手抓本職工作，一手抓學習實踐科學發展觀試點活動，采取了一系列更加直接、更加有力的措施，全力推進信訪工作開展，取得了良好效果。