科技協會科學發展觀活動大總結
二、主要做法和初步取得的成效
我們緊密結合科協實際開展學習實踐活動，努力以創造性的活動方式凸顯科協特色，主要有以下5點做法。
一是緊緊圍繞學習調研這個基礎，堅持以扎實的理論學習引領思想的不斷解放和認識的普遍提升。把精心研讀指定書目和學習中央領導同志重要講話有機結合起來，認真組織學習胡錦濤、溫家寶、習近平等中央領導同志一系列重要講話精神，特別是認真學習胡錦濤總書記12∙15講話精神和中央書記處指示精神。在解放思想大討論中，近70位同志報名發言，32位同志現場發言，查找出五個方面15個突出問題，科協機關各部門、各直屬單位合計查找出116個突出問題。現在，科協干部對提高服務能力、建好“科技工作者之家”思想上更加自覺、行動上更加主動。
二是緊緊圍繞結合科協實際這個根本要求，堅持以深入的調查研究探尋科協工作規律、明確工作思路。及時研究制定調研工作方案，將104個調研題目納入學習實踐活動的調研范圍。在調研過程中，黨組成員圍繞科普資源共建共享、院士專家企業工作站、科技社團創新發展、民間科技外交隊伍建設和科協黨建工作等問題，帶頭調研，深入基層調研，貼近實際調研，調研活動有聲有色。結合調查研究，黨組認真回顧總結近年來貫徹落實科學發展觀的做法，查找科協工作中影響和制約科學發展的突出問題，分析主客觀原因特別是主觀原因。深入的調查研究為起草好黨組分析檢查報告，探索科協工作規律、明確科協發展思路，奠定了堅實的基礎。
三是緊緊圍繞科學發展這個主題，堅持以鮮明的實踐特色促進突出問題的有效解決。對當下可以解決的突出問題，及時整改。比如：老干部活動場所等實際問題，我們采取與科技館共建老干部活動場所的方式，予以解決。對當前不具備整改落實條件但事關科協工作全局的問題，努力創造條件，分階段逐步解決。比如：科普資源共建共享工作，我們按照先易后難的原則，逐步推進。對涉及國家管理體制機制、需要多部門協作解決的問題，比如：為學會活動爭取稅收優惠政策等問題，涉及范圍廣、政策性強，我們就實事求是地說明情況。中央下發《關于在深入學習實踐科學發展觀活動中進一步突出實踐特色的通知》后，科協黨組立即開會研究，認真提出推動經濟平穩較快發展的具體措施，部署下一步深化“講理想、比貢獻”活動、推動企業技術創新的重點工作，在農村重點支持一批具有一定規模和影響、輻射帶動作用比較強的農技協。
四是緊緊圍繞貫徹群眾路線這個基本原則，堅持以廣泛的群眾參與推動學習實踐活動的深入持久。為充分集中民智，面向1200名科協七大代表、40多位全國政協科協界委員、30多位中國科協榮譽委員和顧問、22個作為《全民科學素質綱要》實施工作辦公室成員單位的中央和國家機關部委、192個全國學會、47個省級和副省級科協，廣泛征求意見和建議。在起草分析檢查報告過程中，學習實踐活動領導小組辦公室及時將過程稿上傳科協oa系統，其中分析檢查報告（初稿）上傳后，一天之內就有200多人次點擊下載。據不完全統計，科協黨組分析檢查報告先后征求修改意見建議500余條，較大幅度修改10余次，使最終形成的分析檢查報告充分反映方方面面的意見建議，確實是科協同志集體智慧的結晶。
五是緊緊圍繞創新體制機制這個著力點，堅持以有利于科學發展的體制機制確保人民群眾得實惠。為制定好整改落實方案，多次召開黨組會議，認真討論研究，根據“結合實際、突出重點，多措并舉、務求實效，量力而行、盡力而為”的原則，確定整改落實任務和具體措施，明確黨組成員分工、牽頭部門和時限要求。春節剛過，我們就及時召開黨組理論學習中心組擴大會，傳達學習胡錦濤總書記在十七屆中紀委第三次全會上的重要講話精神，進一步明確整改落實工作的具體方案、時間進度和關鍵節點，著力形成貫徹落實科學發展觀的長效機制。
通過扎實開展學習實踐活動，初步取得了以下成效。
第一，形成了五點新認識，明確了36字工作新思路。
開展學習實踐活動以來，科協黨組繼續解放思想，深入思考科協組織在推動科學發展、促進社會和諧中的地位和作用等重大理論問題，形成科協系統貫徹落實科學發展觀的五點新認識，即：必須堅定對科學發展觀的政治信仰；科技工作者是推動科學發展的重要依靠力量；以科技工作者為本是科協服務科學發展的必然要求；服務好科技工作者是科協組織應盡的社會責任；提高服務能力是科協事業科學發展的關鍵。
在此基礎上，進一步形成科協系統貫徹落實科學發展觀的36字總體思路和工作要求：
一是圍繞科學發展、搭建服務平臺。就是堅持發展這個第一要義和以人為本這個核心，自覺以科學發展觀統領科協工作全局，通過搭建科技工作者服務平臺、學術交流平臺、科普活動平臺，把科學發展觀貫徹到科協工作的各個方面各個環節，實現科協事業和科協組織又好又快發展。
二是建立長效機制、推動資源共享。就是積極探索科協工作規律，把實踐證明行之有效的做法、經驗和認識及時上升為行為規范、規章制度，建立健全競爭機制、評價機制和激勵機制，把中國科協在人力資源、信息資源和科普資源方面的突出優勢和開發利用社會資源有機結合起來，實現資源共建共享。