黨校開展深入學習實踐科學發展觀活動工作總結
—必須堅持以人為本，構建和諧校園。多為職工群眾辦好事、辦實事，加強機關文化建設，激發創造活力，調動各方面的積極性，構建和諧，辦好黨校。
—必須造就一支高素質的教職工隊伍。黨校隊伍建設的重點是教師隊伍，要實施人才強校戰略，造就一支政治強、業務精、作風正的高素質教學科研人才隊伍，擔負起歷史賦予的重任。
五、問題不足
一是學習實踐活動開展不夠平衡；二是貫徹落實的自覺性還不夠強；三是體制機制還不夠完善。
六、努力方向
按照實事求是、與時俱進、艱苦奮斗、執政為民的辦學方針，遵循“高點起步，科學發展，爭創一流，構建和諧校園”的工作思路，充分發揮“五種作用”、牢固樹立“五種意識”，實現“三進”，實施“五四三”工程，扎實推進黨校工作有新的發展和進步。
1、繼續抓好學習，鞏固擴大成果。堅持不懈地抓好科學發展觀學習活動，經常對照科學發展觀要求檢查反省，完善發展體制機制。
2、充分發揮“五種作用”。一是充分發揮培訓輪訓領導干部的主渠道作用，通過培訓提高領導干部的執政水平和執政能力；二是充分發揮黨的理論武裝工作的重要陣地作用，使中國特色社會主義理論體系系統進教材、生動進課堂、扎實進頭腦；三是充分發揮推進黨的理論創新的生力軍作用，發揚理論聯系實際的學風，切實加強理論研究；四是充分發揮建設學習型政黨的積極推動作用，大力發揚勤于學習、善于學習的優良傳統；五是充分發揮促進領導干部加強黨性鍛煉的熔爐作用，促使領導干部始終保持清醒政治頭腦和高尚道德情操，始終保持共產黨人的本色。
3、牢固樹立“五種意識”。一是牢固樹立大局意識，始終圍繞中心、服務大局；二是牢固樹立黨的意識，堅持黨校姓黨、忠誠于黨；三是牢固樹立創新意識，體現時代性、把握規律性、富于創造性；四是牢固樹立勤儉意識，勤儉辦學，節儉辦事；五是牢固樹立紀律意識，加強學校管理，嚴肅政治紀律，推動形成良好校風、良好學風。
4、抓好干部教育培訓，促進科學發展觀落實。以教學培訓為中心，貼近現實，貼近需要，圍繞全縣黨的建設和重點熱點問題，強化針對性、前瞻性課題調研，努力提高學習研究宣傳科學發展觀和服務科學發展能力。
5、按照黨校建設要求，積極實施“五四三”工程。堅持高起點規劃，高標準建設，加快新校建設進度，把新校建成全縣黨員干部的培訓中心，縣委、縣政府的會務中心和接待中心，為教學培訓、服務科學發展，促進科學發展創造更加優越的環境和條件。
6、進一步加強班子和隊伍建設。以學習實踐科學發展觀為動力，加強思想、能力和作風建設，不斷提高執政能力和發展水平。加強對教職員工的形勢任務教育，加強對宏觀經濟政策的學習，加強對全縣工作大局的了解，使眼界更開闊，思路更開闊，胸襟更開闊，保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，增強服務大局的責任感和自覺性，推動工作創新發展