自檢自查報(bào)告格式
6. 深入推進(jìn)廉政文化建設(shè)，加強(qiáng)黨性黨風(fēng)教育。認(rèn)真開展學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》及相關(guān)規(guī)定。在系統(tǒng)內(nèi)認(rèn)真開展整治"五風(fēng)"工作，扎實(shí)推進(jìn)廉政文化"六進(jìn)"活動。積極報(bào)送相關(guān)信息，以開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展活動為載體，推動系統(tǒng)內(nèi)的廉政文化進(jìn)校園工作。利用廣播、電視、工作簡報(bào)等宣傳陣地不斷推進(jìn)機(jī)關(guān)廉政文化建設(shè)工作，報(bào)送信息量超過全年的80%。
（三）社會穩(wěn)定工作目標(biāo)（6分）
完成情況:
1.全面落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，健全聯(lián)動排查調(diào)處機(jī)制，集中化解影響社會和諧穩(wěn)定的突出矛盾糾紛，認(rèn)真執(zhí)行定期排查制、臺帳制、掛牌督辦制、零報(bào)告制、責(zé)任追究制等制度，做到每周向縣維穩(wěn)辦、縣綜合治理辦公室報(bào)送一次涉穩(wěn)信息，每半月開展一次矛盾糾紛排查調(diào)處；加強(qiáng)三種調(diào)解的相互銜接配合，使矛盾化解在系統(tǒng)內(nèi)部。未發(fā)生有重大社會影響的群體性事件，無非正常進(jìn)京到省市群訪、集訪事件。
2.整體聯(lián)動防控水平全面提升，大力開展治理校園周邊環(huán)境，凈化校園環(huán)境，強(qiáng)化安全健康教育，提高師生安全衛(wèi)生防護(hù)能力為重點(diǎn)內(nèi)容的創(chuàng)建平安校園活動。認(rèn)真落實(shí)《內(nèi)保條例》，加強(qiáng)國家安全人民防線建設(shè)，系統(tǒng)各單位在創(chuàng)建活動中加強(qiáng)師生的法制教育、安全教育、健康教育，切實(shí)提高教育的實(shí)效性和有效性，使師生員工法制觀念、安全防范能力、衛(wèi)生保健意識、自我保護(hù)和心理調(diào)節(jié)能力得到進(jìn)步加強(qiáng)，確保學(xué)校的安全工作已成為師生的自覺行為。
3.堅(jiān)持"嚴(yán)打"整治為主的綜合治理，保持良好的治安秩序。廣大黨員干部、教職員工在具體工作中做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象，使創(chuàng)建和諧校園工作和綜合治理校園周邊環(huán)境的工作取得了一定成效，為創(chuàng)建平安、健康、文明的和諧校園奠定了基礎(chǔ)。建立專門的安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，配備專（兼）職保衛(wèi)人員；逐步建立師生定期健康體檢制度。
4.加強(qiáng)和改進(jìn)社會管理，促進(jìn)社會安定有序。把平安校園的創(chuàng)建活動與實(shí)施素質(zhì)教育有機(jī)地結(jié)合在一起，探索提高師生安全意識的最佳操作度，嚴(yán)防不法分子侵入校園，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作，確保師生飲食安全；及時(shí)化解師生和學(xué)生間的矛盾糾紛，防止惡性事件和群體性事件發(fā)生；積極配合公安機(jī)關(guān)嚴(yán)厲打擊侵害師生人身財(cái)產(chǎn)安全的違法犯罪活動，嚴(yán)防重大刑事案件和重大治安事故的發(fā)生，使師生的安全感不斷增強(qiáng)。
5.加強(qiáng)法制宣傳教育，提高依法行政能力。認(rèn)真開展普法依法治理，組織實(shí)施"五五"普法規(guī)劃，加強(qiáng)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》的依法治理工作。加強(qiáng)《行政許可法》、《民辦教育促進(jìn)法》的依法治理工作，進(jìn)一步完善了申報(bào)和審批程序。建立了重大決策法律咨詢制度。各校在進(jìn)行重大決策時(shí)，做到了依法決策、民主決策，按法定程序進(jìn)行實(shí)施，保證依法治理決策的科學(xué)性和民主性、實(shí)施的有效性和合理性，促進(jìn)教育事業(yè)的有效發(fā)展。
6. 加大""等組織的打擊力度，綜治、維穩(wěn)工作機(jī)制完善，實(shí)現(xiàn)了"三零"目標(biāo)。教育文體局成立以局黨組書記、局長為組長，班子成員為副組長的平安創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全權(quán)負(fù)責(zé)日常事務(wù)，各學(xué)校成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并在具體工作中把創(chuàng)建平安創(chuàng)建工作作為提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，樹立學(xué)校品牌的重要載體，作為學(xué)校工作的重要任務(wù)來抓。