大學文學院教師楹聯作品選

　　王

　　雕章琢句咬文嚼字，無非文字游戲；

　　舞文弄墨筆走龍蛇。不過筆畫功夫。

　　文籍滿腹，腹中自有乾坤朗宇；

　　學富五車，車內盡藏人事經綸。

　　酒羨劉伶裸飲醉臥，以屋宇為衣裈；

　　茶慕陸羽品茗鑒水，將牛背作紙書。

　　讀書千卷，深諳古往今來人生哲理；

　　行路萬里，盡閱天南地北世間滄桑。

　　王衍馭牛，恨朝廷少才俊，令庸人當政；

　　阮籍醉駕，罵世間無英雄，使豎子成名。

　　苗 

　　太行山勢西望遠；

　　黃河水流東去長。

　　茅屋幾家，碧水潺潺青禽落；

　　嘉禾萬畝，細雨綿綿黃犢耕。

　　水浮無垠春色凈；

　　沙護有岸野云寒。

　　泉落空中一線白；

　　松生石上萬點青。

　　欲明天下事；

　　須讀世間書。

　　云樹蒼蒼天邊盡；

　　鄉關漫漫眼中分。

　　春早柳嫩難分色；

　　聲弱歌停稍辨音。

　　草短有形煙橫野；

　　水寒無聲夜浸沙。

　　李

　　語暢霽月；

　　筆舒霞云。

　　文章千古；

　　風騷百年。

　　楹聯進校；

　　聊大增輝。

　　聯苑春色；

　　教壇重光。

　　文萃高標，面向社會前程遠；

　　楹聯精品，扎根學校積淀深。（超邁往古）

　　哲理千秋，振興聯苑揚國粹；

　　人文一脈，創新教壇鑄豐碑。（天涵寶月）

　　國學破理、國粹析薪，憑借平仄工對韻；

　　民俗綺靡、民諺瀏亮，交由師生細品嘗。（杞梓呈材）

　　研究中心，驚蟬也求解高樹；

　　教育基地，旅雁還應厭后行。（語出岑參詩句）（寒凝春到）

　　對韻推敲，平平淡淡真情趣；

　　聯理考證，恬恬靜靜最瀟灑。（松翠倚云）

　　千言立成賞對格，若舟下水；

　　十分知足喻聯律，如月在天。（夢在燃燒）

　　對仗獨清，亦師亦友施化雨；

　　聯墨雙燦，高懷高格臨長風。（眾美備具）

　　二星并輝，成己達人循哲理；

　　雙喜同賀，立鼎問世憚惠風。（矚目縈懷）

　　佳境耕耘，楹聯基地出新秀；

　　優勢進取，文學書院育英才。（地暖花忙）

　　駢格拳拳，聊大學子擎旗舞；

　　儷句奕奕，水城紅梅傲雪開。（山戀云依）

　　日月有情，立德屬對須有悟；

　　風光無限，求知尋偶必凝神。（玲瓏振玉）

　　承運河秋云，一路詩聯窺皓月；

　　臨水城春雨，滿園桃李沐朝陽。（酌古御今）

　　揚鄒魯遺風，中華楹聯光聊大；

　　奮炎黃偉業，書院梅雪映水城。（稽古征今）

　　校立魯西，彩溢聯花昭鵠志；

　　揚帆渤海，情牽學子占鰲頭。（潤古雕今）

　　紫燕穿云，聯苑傅彩春意滿；

　　大鵬展翅，杏壇陶鈞錦程新。（古月明星）

　　掛牌時奮搖櫓，篤實臻榮，古脈新風聊大史；

　　命名日志揚帆，樸誠守本，春融秋老東昌情。（裕古諧今）

　　感世抒懷，松柏之茂寒不落；

　　修學好古，桃李不言自成蹊。（我寫我心）

　　借古開今，觀書到老眼如月；

　　髙騫遠舉，得句驚人胸有竹。（潛游藝海）

　　莘莘學子，立雪求道，博慎明篤審思贍；

　　諄諄教席，能者為尊，文行忠信善誘人。（魁星點斗）

　　韋編三絕，思妙神暢征實巧；

　　書通二酉，言簡意賅風韻奇。（懷文抱質）

　　屬彩附聲，搖落方知懸日月；

　　遷辭會義，洞監才曉空山丘。（含英咀華）

　　明鏡當臺，一脈相承傳薪火；

　　威儀導物，萬象斯鑒在音聞。（神和氣靜）

　　容靜包莊，平凡凝聚成偉大；

　　避俗立品，創新見性除塵根。（立本善末）

　　書貴創新，落花有聲游東海；

　　學重領悟，明月無言覽南山。（明心見性）

　　文約旨豐，縱橫大千凌云筆；

　　天真馨露，俯仰歲月青史魂。（明允篤誠）

　　李白桃紅，撰聯兩行絲抽繭；

　　龍翔鵬舉，讀書萬卷石補天。（心細功深）

　　傳遞價值，兩行文字手牽手；

　　印記生命，一腔翰墨心貼心。（碧玉青天）

　　學貴有恒，乘舟振楫將能事；

　　文忌悖謬，引轡揮鞭苦用心。（長年日利）

　　望今制奇，裁文匠筆隨變化；

　　參古定法，離章合句伴逸群。（趣旨祥音）

　　羚羊掛角，心源為爐煉精句；

　　弦月弄影，筆端作炭焙新詩。（樂觀超逸）

　　方寸思史詩，行止只將兩行字；

　　咫尺求域表，俯仰用破一生心。(片言百意)

　　聯律聯則，研哲曉理貴虛靜；

　　對韻對品，嚼詩冶情密無機。（獨臻化境）

　　據典引經，讀史聯林忌妄語；

　　務華論貴，品文藝理不迎合。（心種春秋）

　　辭約駢達，格物致知破萬卷；

　　銜華對仗，大雅正心陳一言。（荷帙從師）

　　三尺講臺，煙嵐云岫；

　　兩行文字，泛海凌山。（明月清泉）

　　陶染文思，詩草茵茵風吟月；

　　匠心體用，聯花芃芃山銜云。（情信辭巧）

　　靜言高松，寸心詩草土中碧；

　　長嘯絕頂，路石聯話山間竹。（乾坤至寶）

　　學府殿堂，運河古韻傳佳話；