音體美工作總結（精選3篇）

音體美工作總結 篇1

　　在各級教育行政部門的領導下，在教育局的具體指導下，我東城示范小學音體美教研組在學校李建彬校長具體規劃下，音體美學科教學教研工作在堅持全面推進素質教育，全面推進新課程改革，認真落實“課堂效益年”，全面提高教育教學質量等方面做了一定的工作，取得了一定的成績，有效第促進了學生全面、健康、和諧發展，現將我校音體美教研組工作小結如下：

　　音樂：

　　一、立足課堂教學，認真上好課改課。

　　開學初我校音體美組教師在學校教研組會議上確定了每個教師本學期的課改課內容，并按照計劃上好公開課，一人上課時其他教師都能來聽課，認真學習他人的可取之處，課后并能積極開展討論，共同進步，形成了良好的教研氛圍。

　　二、音樂興趣小組，堅持始終見成效。

　　器樂組：

　　1、嚴謹的教學風范，持之以恒的教學態度。

　　楊剛鎖老師才華橫溢，堅持一天一小時課外活動訓練，從學生吹不響到吹響練了三天，他從學生感知入手，就拿“1”來說吧，聽：先聽音的高低、再聽音的長短、再聽音的味道。這樣反反復復。再接著是練得過程中只求準，不求快，絕不允許出錯。

　　這樣進入了情竟，快快樂樂的入了門。

　　2、培養毅力，在把學生帶入樂園。

　　一周后，同學們的口發腫疼痛難忍，有的要打退堂鼓，我早有預防給他們鼓足勁，讓他們有準備的度過了這一道坎，在練習的過程中，人人有目標，個個有計劃。總體先陪著他們一遍一遍的試唱，讓他們有個參照，很快找出不足，提高練習質量這樣一小時下來，嗓子發婭發炎的事常有，但看到孩子們的進步這有算的上什么。

　　3、培養情感給學生一個溫暖的家園。

　　一個月后，號隊同學是學習差的同學，像王超易董江帥身體殘疾，并做了幾次大手術，被父母遺棄，大腦受到嚴重損傷。我非常可憐他們，單個進行訓練，在前提下加大加準訓練量，斗牛士舞曲的吐音，一吐就是十八個小節拍，王超易吹的滿頭大汗也不停歇，長江之歌高音6的出現給董江帥出了一個大難題，他平常吹高音5都很費勁，但他也不甘示弱，早上，他是第一個到學校，一個人默默地練習，終于趕走了這個難路虎，東城小學和諧之韻六一晚會上的他們幾個的小合奏，震驚回應。

　　去年六一節，我們學校的鼓樂方陣取得成功，今年李校長提出了更多的要求，準學校幾個器樂小組集合起來，來個交響樂，也就是大合奏。我們選則了在燦爛的陽光下，2/4 3/4 4/4拍的結合體，對架子鼓要求極高，對于和快是個難點，對于打和鉉加花而言多練是唯一的通道，而長號與小號的大和鉉難度極高，笛子組葫蘆絲組，電子琴組等相配合，六樣樂器大家可想而知，但我們表演很成功。舞蹈組：韓海洋老師是一位具有舞蹈特長的專業人才，在蹈興趣小組活動中。

　　1、讓學生正確的掌握舞蹈的基本要領，簡單的把上、把下的訓練，知道基本手位、腳位

　　2、對同學們要求基本功到下叉、下腰，壓腳背、軟度不好的同學可延長時間。

　　3、對個別素質好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學一些簡單的兒童舞蹈。活動以講座和排練（體形訓練）相結合。通過前半學期訓練小組成員基本能夠規范的做出芭蕾的手位和壓腿，踢后腿，腳位，擦腿、踢腿、小跳、大跳，踏步翻身、打毽子、前后翻、在技巧上得到了較大的'提高。同時，也為成品舞蹈的排練打下了良好的基礎。

　　藏族舞體態與藏族舞蹈：

　　一、基本動作名稱

　　1、踢踏類：第一基本步，第二基本步，第三基本步，退踏步，抬踏步，退踏步，七下滴答步，

　　二、腳形、手形、腳位、手位

　　1、腳形：自然勾腳。

　　2、手形：五指自然并攏。

　　3、腳位：小八字位，丁字位。

　　4、手位：雙手扶胯，單臂袖，旁展單提袖，髖前劃手。小學教育現場會在我校隆重召開。教育局薛局長與各校校長。；學校老師等教育行政部門相關領導、各地教研員參加了現場會。會上，我校表演了《功韻》、《我是幸福的山娃娃》還有器樂合奏表演了《在燦爛的陽光下》同學們精彩的表演博得了與會領導專家的一致好評。

　　體育：

　　1、加強體育師資培訓，構建優質教師隊伍。

　　我校一直把優化學校體育教育師資隊伍作為提高體育工作水平的重要方面來抓，不斷充實教師隊伍，學校按規定配備專職體育1名。為保證體育教師教學的積極性，，不斷選派體育教師參加培訓學習，且取得了明顯的成效。

　　2、嚴格執行課程計劃，確保正常教學秩序。

　　我校嚴格執行國家教育課程管理計劃，按要求開足開齊體育課程，并按教學大綱的要求進行授課，充分發揮體育課堂的主陣地作用。一二年級體育課每周4節，三至六年級體育課每周3節，學校不以任何理由擠占、挪用體育課時間，同時開展廣播操、體育課外活動、以及大課間活動，保證了學生每天一個小時的體育活動時間，確保了陽光體育鍛煉的實施。

　　3、開展多種體育活動，提高學生身體素質。

　　“強化管理，制定制度，分工協作、建立良好、高效的工作秩序”，這是我校對體育工作的定位。常規工作如：上課、早鍛煉、課間操、大課間等活動均能有條不紊地開展，做到活動有組織，活動有內容，活動有記載，臨近學期結束由體育教師和學校行政領導對各班級進行考核，評選出課間活動優秀班級，并給予獎勵。我校每個學期都舉行規模盛大的運動會，如春季校田徑運動會，冬季“三項”比賽，冬季長跑運動，在我校舉行了學校春季田徑運動會。運動會的舉行，讓學生在鍛煉身體，增強體質的同時，也培養了孩子團結協作，奮勇爭先的良好品德。

　　美術：

　　（一）教學簡筆畫的主要技法

　　1、線描法。

　　2、線面法。

　　（二）不同種類的線條練習

　　（三）交通工具及部份機械的簡筆畫練習

　　（四）風景簡筆畫（含屋宇、橋梁、山川、樹木等）

　　教學具體安排：

　　1、第一階段主要進行熟悉各種線條性質的練習；第二階段主要是進行交通工具及部份機械的簡筆畫練習：第三階段主要進行風景簡筆畫（含屋宇、橋梁、山川、樹木等）的練習。第四階段主要進行人物簡筆畫練習。

　　2、利用每天下午一小時興趣小組活動時間，對學生進行訓練。

　　3、利用美術課適時加強學生的簡筆畫技法。

　　4、每學期末，我們對學生的作品進行收集、篩選、裝訂、保存。總之，教學簡筆畫是一項綜合的學習，除上述有效分類練習外，還可采取臨摩和寫生相結合的方式指導學生進行練習。同時，還可將單項練習與綜合練習相結合起來，臨摹、寫生與默寫結合起來進行練習。同時要求學生還要堅持不懈的練習，才能取得好的效果。通過教學實踐證明，以上的練習步驟和方法能確實提高學生的教學簡筆畫能力。國畫的教學方法：

　　國畫教學方法是點、線、塊的意寫訓練，以達到神形兼備以求不似之似等的境界。先說點、線、塊的訓練。

　　點、線、塊是中國畫構成的基本要素。“點”分：“點葉”和“點苔”兩種，具體畫法是以筆尖蘸墨（或色）落紙鋪毫，如用色先蘸甲色，再蘸乙色，一筆之中兼有甲乙混合色。這樣使點富有筆墨的韻味。至于點的描繪形式就根據各種植物葉子的形態牲，也可參考傳統表現的形式。

　　“線”，是中國畫傳統的表現手段，向來是強調以線為主。而在畫線用筆時最講究的就是“氣韻生動”和“骨法用筆”。這“氣韻”與“骨法”都是以經過生動而用力的線條來支持畫面形象與意境的。因此在教學訓練的過程中主要強調的就是書寫用筆之筆畫的順序性、銜接性和連續性的藝術效果。這書寫用筆主要突出的“意在筆先”，訓練時即是筆不離意。若是運筆躊躇、猶豫、離意太遠等都會產生誤筆、敗筆。缺乏筆畫的銜接和連續就會喪失氣勢、節奏以及韻律感。因此學生在實施筆墨練習時要做到“胸有成竹”，思路要敏銳，借筆力、筆速、筆勢的頓挫提按和用墨的濃淡干渴，以及筆法中輕重粗細的對比，使其筆觸中點線之節奏，韻律而生，同時也要克服用筆時死、板、結、滯等敗筆的現象。

　　“塊”，是指墨彩塊面中層次的變化。訓練方法就是中國水墨畫藝術中的“跛墨法”、“潑墨法”以及“水墨法”，這乃是中國繪畫藝術中主要的表現形式，也是為促進學生盡快熟悉中國繪畫藝術中筆、墨、紙、水各自的性能和相互間變化。“破墨”有濃破淡法，就是先畫淡墨，然后待半干時再加濃墨，也有“淡破濃法”就是先畫濃墨等半干時再在上面加淡墨。所謂破者就是破其“平”，以增強畫面的質感與色彩的豐富，使其更加醒目。教學具體安排：

　　1、第一階段主要進行執筆、點、線、形的練習；第二階段主要是學習國畫的用筆、用墨、用色的基本技法，體驗中國畫的樂趣；第三階段臨摹國畫優秀作品。

　　2、利用每天下午一小時興趣小組活動時間，對學生進行訓練。

　　五、教學的成果：

　　通過一年的學習，學生掌握了基本的繪畫技巧和方法。現在，學生能用自己手中的筆畫出牡丹、竹子、公雞、荷花等國畫。我們對學生的作品進行收集裝訂，保存資料。

　　中國國畫博大精深，源遠流長，我們還要繼續努力，把它發揚、繼承下去。

音體美工作總結 篇2

　　回顧這一學年來，我音體美教學工作在上級領導的關心支持和全校老師的共同努力下上了一個新的臺階。各方面都取得了一定的成績，結合教導處教研工作安排和音體美學科特點，以新課程理念建設為核心，以提高教師新課程改革的實踐與創新能力為重點，以集中教研培訓、校本培訓和課改實踐課相結合為形式，扎扎實實開展音體美學科教研工作。

　　一、指導思想

　　本學期主要本學期能以學校工作計劃為指導，認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以培養學生的創新能力、合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，結合音體美學科教學的特點，從實際的教學改革和教學的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開展音體美與其他課程的整合的教學研究，并落實到平時的教育教學中去，切實提高教學質量，使每一位教師的教學水平都有相應的提高。

　　二、教學常規工作

　　1、增強備課的實效性， 優化集體備課和個人備課模式。積極推行“備課研討”、“舊案新備”“備課抽測”等制度，引導教師在鉆研教材、優化設計和提高備課效能上下功夫。

　　2、在教學中要加強對學生學習習慣和學習方法的指導，提高學生的審美能力，發展學生的感知能力和形象思維能力，增強學生的創新精神和技術意識，促進學生個性形成和全面發展，同時，也要重視特長生的培養。

　　3、加強學習教育教學理論的書籍。如：新課程標準、教育學、心理學、本專業學科的有關書籍等，學習后寫讀書筆記，讀書心得。

　　4、加強音、體、美學科教師的技能，技術的練習。如：音樂教師的發聲練習、樂器彈奏能力、舞蹈編排能力、體育教師的球技、動作的協調、美術教師的素描、寫生、書法、等。

　　5、加強教育管理方面的學習。如：如何與學生交流、如何評價學生、如何調控班級的學生等等。

　　6、每位教師爭取做到研究一個教育教學方面的小課題，以此帶動教師教科研的能力，解決教學實際當中的問題。

　　7、繼續搞好校本教研活動，注重校本課程的開發利用

　　8、注重興趣小組的訓練

　　（1）、認真做好特長學生的摸底工作，做好特長學生的檔案整理，并針對學生的特點做出培訓計劃，扎實抓好平時各興趣小組的訓練工作。音樂方面的有舞蹈、聲樂、器樂等的培訓；體育方面有籃球隊、

　　田徑隊等，鼓勵學生多參加體育等級測試，增強學生的競技水平，樹立學校的形象；音樂爭取多創精品節目，并通過多種渠道和形式（如參加各級各類演出或比賽）來展示這些節目；美術通過書畫展、科幻畫等形式展示學生的美術天賦。

　　（2）、每學期對特長學生的學習成果要進行匯報演出或展出，學校對培養效果突出的教師在月考核和年終考核中加分，并給予獎勵。

　　三、認真開展教研、新課程培訓、扎實組織業務學習

　　本學期我們緊緊抓住新課程師資培訓這個中心，通過課改實踐課、自學等形式進行培訓；深入進行教學改革，注重教材分析，努力把握、挖掘教材中素質教育內涵；研究每個學生的個性及學習情況，因材施教，力求讓學生全面發展；定期總結以學生發展為中心的教學方法；經常進行課堂教學的心得交流、質量分析和自我評價。在教學中運用體驗式、合作式創新教學法，把學生的創新精神和情感體驗作為出發點，通過創設學生主動參與的教學情景，激發了學生的運動興趣和學習潛能，提高了學習能力。在定期的教研活動中，全組成員共同研究制定教研工作計劃、教學進度計劃、各興趣小組訓練計劃、教學設計等，通過“說—聽—說—評”課的形式，教師之間相互學習，共同提高，不斷加強業務能力。同時，在每月的教學檢查的過程中，苗校長都對教師的教案的設計、書寫、教學內容的安排、教學目標的制定、教學重點、難點的確立、教學過程以及如何寫教學反思等方面做出了明確的規定，為我組教師寫好教案、上好課打下堅實的基礎。在互相交流提高的同時，校長為我們精心挑選了具有相當代表性和實踐指導性的教育教學理論組織全組教師認真學習和討論，為提高廣大教師的教育思想和理念做了大量的工作。通過多種形式的培訓和學習，我組教師在教育理念和教育思想、教學方法等個方面均有了很大的提高。

　　四、搞好群體工作，豐富校園文化生活。

　　1、進一步規范日常工作，使早操、課間操（大課間活動）、課外活動工作程序化、規范化、標準化，統一步調，形成制度。進一步完善學校《早操、課間操管理辦法條例》。嚴格進行評估。

　　2、開展豐富多彩的活動，豐富學生業余生活，加強校園文化建設。美術教師馬文斌組織全校師生的繪畫、書法、攝影、剪紙展和學會板報設計展，劉全英老師組織的學生的電腦板報設計大賽，同時還開展了學生的拔河比賽、學生的籃球比賽，這些活動的開展極大的豐富了學生的課余文化生活，陶冶了學生的情趣，鍛煉了學生的能力，提高了學生的綜合素質。通過組織形式多樣的競賽活動，廣大師生鍛煉了身體，增強了體質。同學間及師生間增進了相互的信任和了解，班級體的榮譽感在活動期間得到集中體現。為了集體的.榮譽大家拼搏、吶喊、感受著團結的力量，齊心協力為集體加油！身心得到了積極性放松。平時緊張的學習和工作造成的身心疲勞得以緩解，為更好的學習和工作提供了新的動力。每個同學的個性得以張揚，青少年活撥好動的天性展露無疑，校園處處洋溢著青春的氣息。

　　五、工作中存在的問題

　　1、新課程標準是以目標體系為主，沒有具體教學內容，包括教參也只是供參考。所有的實施方案都必須老師自己制定，所制定的教學計劃還必須符合課程標準的要求。盡管前期做了大量的工作，但在實際操作中有些內容需要在以后計劃中應重新調整，逐步適應新課程標準的要求。

　　2、新課程給我們提出了一個最大的難題，就是學生成績的評定。新課程沒有統一的評分標準，沒有評分方法，改變了以往單一的、終結性、絕對的評價方式，向多元、過程性、相對性評價轉變，對學生采用發展性的評價。在評價的過程中，自己感覺到效果不是很好，尤其是小組互評，有些同學帶有感情色彩，不能公正的評價，自評差異也很大。有的能公正評價自己，有的較謙虛，對自己要求較高，有的則以不負責任的態度每項自評均為最高等級，很不合理，如何引導是以后要注意的大問題。

　　3、課堂教學實際如何適應新課程標準，體現新課程精神，在實際教學中存在一定差距，這也是以后我們教學的一個重點和難點。

　　六、工作下步打算。

　　1、學校要進一步健全相關獎勵考核制度，積極爭取、配備體育教師和相關器材、場地，建設一支數量充足，責任心強，業務過硬的專職體育教師隊伍。體育教師必須樹立起責任感和事業心，要善于積累經驗，總結成敗得失，要勇于思考，敢于創新，不斷充實自己，努力提高自身素質，腳踏實地地開展好各項工作。

　　2、教務處要積極探索，勇于創新，重視和加強體育課程、大課間、二課和課余活動教學，認真貫徹落實上級有關體育工作的規范要求，把“每天鍛煉一小時，健康工作四十年，幸福生活一輩子”作為全校師生的自覺行動。

　　3、教務處應成立專門的籃球、乒乓球和田徑校隊，制定長期的訓練計劃，建立嚴格的訓練常規，認真選好體育苗子，從性格、心理品質、學習成績等方面嚴格篩選運動隊成員，以確保其的質量。指定時間、地點、專門的有經驗的指導教練，從起始年級就對他們進行系統的專業訓練。先發展學生協調能力和基本運動能力，后根據專項的

　　需要及運動員的特點對學生進行全面體質訓練，進而把專項技術訓練緊密結合起來。教務處要健全對體育教師的考核機制，促其明確責任，嚴格訓練。

　　4、教練要加強對運動員的思想教育。平時應及時了解學生訓練的身體狀況反應、學生的營養供給，除了抓好學生的訓練外，還必須加強思想品德的教育。例如經常講一些我國優秀運動員是怎樣刻苦訓練、頑強拼搏、創造好成績為國爭光的事例，使學生從小樹立起認真訓練，為校爭光的信念，樹立起“友誼第一，比賽第二”的體育道德精神。

　　5、樹立一盤棋觀念，集體榮譽高于一切的觀念。各年級組、班級都是集體的一員，都必須以大局為重，積極關心支持學校開展的各項活動。年級組要責任到人，認真抓好檢查落實考核；班主任要把學生參與活動情況扎實落實到綜合素質評價工作中去，引導鼓勵學生全面發展。

音體美工作總結 篇3

　　本學期前三個月中，在各級領導的正確領導下，我們音體美教研組全體老師深入地開展教研教改工作，從培養學生的創新精神和實踐能力入手，提高了學生的文化素質與審美能力，改革并優化了課堂教學過程，提高了課堂教學效率，較好的完成了本學期的教學工作。并取得了較好的成績，特總結如下：

　　一、加強理論學習，統一思想

　　在本學期中，每次教研活動時，專門學習政治理論，業務理論，不斷更新觀念，用新的教學方法代替陳舊的方法，統一思想，達成共識。

　　二、扎扎實實進行教研教改

　　在上一學期學習先進的教學經驗和教學方法的基礎上繼續實行了分層教學，繼續探索以學生的發展為本的理論與實踐研究的`新思路、新方法，用新理念，新思想來武裝每一個教師，進一步提高了我組教師的業務素質和能力。

　　三、抓好體藝信教學常規

　　1、全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求，落實在實處。狠抓常規管理，定期對教研組教師的教學計劃、教案、聽課筆記等資料進行檢查，并將結果上報教導處，在常規教學檢查中，教案規范，備課充分，內容完整。全組教師備課、上課、聽課任務均達到學校要求。

　　2、定期開展教研活動。隔周星期四上午第一、二節進行教研活動，由音體美教研組長主持，帶領全組人員學習理論，進行評說課活動。共召開了六次：學習學校計劃，定本組工作計劃；新生體操教學計劃；運動會計劃安排；組內公開課選拔評課活動；音樂市級優質課說課評課；學__大，為學校獻言獻策。

　　3、推出高質量的公開課

　　這學期我們學校開展兩次公開課，我們組公開課都經過了反復試教，精心準備，集中全組教師的集體智慧，從而取得良好的教學效果，其中我們組的索肖源和潘霞老師還在說課比賽中獲獎。梁美霞老師代表學校參加了市級優質課說課比賽，也取得了優異成績。

　　四、抓好“兩操一課”和班級比賽

　　本學期，全組教師上下齊心協力，狠抓新操的教學，通過近兩個月的教學訓練，七年級學生圓滿完成新體操的學習。

　　1、狠抓“兩操一課”，培養學生自覺參加體育鍛煉的習慣，增強學生體質，本年度體育達標力爭達98%以上。

　　2、利用課余時間積極組織豐富多采的班級體育競賽，培養學生頑強的拼搏精神，競爭意識及集體主義精神。比如：教師節演講比賽；慶十一歌詠比賽；學生跳繩比賽；學生廣播體操比賽；校運動會；學校拔河比賽等，得到師生一致好評。

　　當然，在整個教研活動中也有不足之處，體現在以下幾個方面：

　　1、教研活動開展得不夠扎實；我們組安排了周二為教研活動時間，但由于我們教研組人比較雜，有時學校事務太多、太雜，并不能保證有充足的教研交流時間。建議學校從體制上建立制度，保證教育教學研究的完整性、完善性。

　　2、教研組教師都比較年輕，缺乏教研經驗和專業的理論指導，眼界不夠開闊，思路狹窄，造成看法不夠全面，想法不夠深入。要讓老師們走出去，多參觀、多學習，開闊眼界、開拓思路。

　　在今后的工作中，在團結、和諧的環境下，我們綜合組的工作會更上一層樓。