主持部面試自我介紹（精選5篇）
主持部面試自我介紹 篇1
敬的評委老師好：
我是江蘇沛縣的考生，叫。名字來自的一首歌《高天流云》。
如果說：舞者是用肢體語言來抒發自己的情感，那么，我更喜歡用語言與人溝通、交流。而播音主持就是能夠實現我人生理想最好的舞臺：充實而不繁瑣，精彩而不張揚。
我從喜歡鞠萍姐姐、金龜子到楊瀾、董卿、李瑞英，兒時的夢想越來越清晰、明朗。我渴望像她們一樣揮灑自如、美麗大方。
既然選擇了遠方就要風雨兼程!我愿為我摯愛的專業付出我的青春，我也一定會為我選擇的職業付出我的一生!
請老師們給我這個機會，我一定會不負您的厚愛和期望!
謝謝!
主持部面試自我介紹 篇2
尊敬的各位領導：
大家好!我叫，20xx年年初畢業于吉林傳播學院播音與主持藝術專業。我的特長是新聞播音、主持、演講。我應聘的崗位是主持人或編導。
在過去的一年里，上半年，我曾在商報文體中心、人民廣播電臺經濟生活頻道實習，并很榮幸作為特邀主持人主持了聊城廣播經濟生活頻道與市人民廣播電臺經濟文藝臺聯合直播的《大拜年齊魯一家親》春節特別節目;下半年，在電視臺社教節目中心《大旅游》欄目任策劃與撰稿。
我的名字是李懷。中國有句成語，叫“以身相許”、那么，今天，我——李懷，愿把我的身心，我的全部青春與智慧，奉獻給為商海服務的電視臺商務頻道，奮力為經濟改革大潮推波助瀾!
記得作家柳青說過這樣一句話，“人生的道路雖然漫長，但緊要處往往只有幾步，特別是當人年青的時候”。今天，在我人生的緊要處，還望在座的各位領導，老師，給我一個“以身相許”的機會!
主持部面試自我介紹 篇3
尊敬的各位領導：
大家好!我叫，20xx年年初畢業于吉林傳播學院播音與主持藝術專業。我的特長是新聞播音、主持、演講。我應聘的崗位是主持人或編導。
在過去的一年里，上半年，我曾在商報文體中心、人民廣播電臺經濟生活頻道實習，并很榮幸作為特邀主持人主持了聊城廣播經濟生活頻道與市人民廣播電臺經濟文藝臺聯合直播的《大拜年齊魯一家親》春節特別節目;下半年，在電視臺社教節目中心《大旅游》欄目任策劃與撰稿。
我的名字是。中國有句成語，叫“以身相許”、那么，今天，我——，愿把我的身心，我的全部青春與智慧，奉獻給為商海服務的電視臺商務頻道，奮力為經濟改革大潮推波助瀾!
記得作家柳青說過這樣一句話，“人生的道路雖然漫長，但緊要處往往只有幾步，特別是當人年青的時候”。今天，在我人生的緊要處，還望在座的各位領導，老師，給我一個“以身相許”的機會!
謝謝大家，希望大家能夠給我這一次機會。
主持部面試自我介紹 篇4
(1)注意時間
在進行自我介紹時要注意時間，具有雙重含義。其一，是要求進行自我介紹一定要力求簡潔、盡可能地節省時間。雖說各種形式的自我介紹所用的時間長度不可籠統地等量齊觀，但總的原則，還是所用時間愈短愈好，以半分鐘左右為佳，如無特殊情況最好不要長于1分鐘。
(2)講究態度
進行自我介紹，態度務必要自然、友善、親切、隨和。屆時，應顯得落落大方，笑容可掬。既不要小里小氣，畏首畏尾，又不要虛張聲勢，輕浮夸張，矯揉造作。
在作自我介紹時，要充滿信心和勇氣。千萬不要妄自菲薄，心懷怯意，臨場發揮失常。在進行自我介紹時，一定要敢于正視對方的雙眼，顯得胸有成竹，不慌不忙。這樣做，將有助于進行自我放松，并使對方對自己產生好感。
在自我介紹的過程之中，語氣要自然，語速要正常，語音要清晰，這對自我介紹的成功將大有好處。一定要力戒語氣生硬冷漠、語速過快或過慢，語音含糊不清，它們其實都是缺少經驗、缺乏自信的表現。
(3)力求真實
進行自我介紹時所表述的各項內容，一定要實事求是，真實可信。沒有必要過份謙虛，一味貶低自己去討好別人，但也不可自吹自擂，吹噓弄假，夸大其辭，在自我介紹時大摻水份，否則定會得不償失。
范例：大家好，我叫，我喜歡看書，酷愛音樂，鐘情書法，熱心寫作，它們是我快樂的源泉，靈魂的港灣，思想的凝聚。我善于自主學習，習慣獨立思考。喜歡參加集體活動，有團隊神。我接觸主持是從聲音開始，語言是人們溝通的橋梁，聲音就是語言的生命，如果眼睛是心靈的窗戶，談話就是真情的流露，而主持人的談話不單單是流露，更是升華。從傳遞信息到表達情感，我漸漸愛上了主持這項藝術并且期待能做這樣一個溝通的使者。在我的眼中主持可以用英文的三個C來概括——競爭·合作·挑戰，我最看重的是合作，無論是對臺下的觀眾，還是臺上的伙伴，只有合作才能將這種舞臺藝術表現到完美。雖然我沒有豐富的舞臺經驗，沒有太多的主持經歷，但我愿意用熱情與執著去兌現諾言，用細心與認真去完成工作，用謙虛與理智見證成長。用“初生牛犢不怕虎”的闖勁兒來享受挑戰的精彩，我相信，“有夢想就會有奇跡”!
而今天站在這個舞臺上我真正感受到主持的魅力，那就是：“聲音無界，真情無疆。”
主持部面試自我介紹 篇5
我是號選手唐振華。
我來自陜西安康，西北的山城，北方的江南。我喜歡旅行、喜歡運動、更喜歡閱讀。喜歡英國作家羅素，羅素用詩的語言講述了支撐他人生意義的三種東西：知識、愛和悲憫。
我沒有羅素一樣深沉的閱歷，但我發現能夠支撐我人生幸福的東西也有三種。這三種東西其實是三重不同的身份：一重是學生，做學生不斷體驗求知的樂趣，所以我現在還是學生;第二重是教師，做教師可以不斷體驗啟迪他人的樂趣。
我目前執教于北京新東方學校;第三重是尚未成就的夢想，一個有個性的電視節目主持人。在我看來做主持人與做教師無異，因為電視媒體能為我提供一個更大的講臺，因而一個好的主持人能夠啟迪更多的人!