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面試班主任助理的自我介紹范文

發布時間:2023-06-20

面試班主任助理的自我介紹范文(精選3篇)

面試班主任助理的自我介紹范文 篇1

  尊敬的校領導,老師,同學們:

  大家好!

  我是701班的學生小問號。我要競選的職務是七年級班主任助理。

  進入中學,同學們將迎來新的挑戰。新的老師,新的同學,新的環境,新的學習科目,新的學習模式。如何快速地轉變自己的學習模式,進入學習狀態,這是十分重要的。我想,如果我成為級長助理,我能帶領同學們快速地轉變學習模式,盡可能縮短中學的適應期,爭取在區期末測試成績達到:語文平均分90,數學平均分95 英語平均分95.

  同學們,進入中學,我們的學習與小學階段有很大的不同。中學需要更多的自主學習,不再像小學時那樣由老師推著走,所以我認為,年級可以開展一些以各科學習為主題的活動,這可以幫助同學們更快地適應中學的學習。

  下面我從6個方面闡述幫助同學們的方案和建議:

  語文,需要大量的閱讀與積累,同學們要充分地利用閱覽室,(閱覽室)是學校的一大資源。讀書時,同學們要有針對性地閱讀,可適當地閱讀中外名著,靜下心來一字一句地品味咀嚼。其次是各種優秀的散文,詩歌,雜文等等。同學們充分利用課間,飯后或者其他時間段到閱覽室讀書。另外,科任老師根據學生的各自情況作引導性的指導,提醒,并向學生推薦適合閱讀的書籍。學校定期組織開展閱讀分享的活動,讓同學們把讀一本書的感受,心得,把對書中的人物,情節的分析自由地說出來,跟大家分享。閱讀分享活動舉行的時間,地點與形式都不用限制。可以在課間時的教室里,活動時的操場上,或是飯桌上,同學們各抒己見,想到了就說出來。

  數學,光靠背公式是無法學好的。數學必須鍛煉一個靈活的思維。我建議學校在校園內的公告欄上張貼一些新穎,靈活性大的題目,供同學們思考作答。答對有獎勵,題目在同學答對后更換,這樣一來能讓同學們多動腦,多思考,鍛煉數學思維。另外宣傳欄中可以把數學與生活中常見的現象結合起來,增加數學的趣味性,提高同學,們對數學學習的積極熱情。老師和同學們每一位都應該對數學某一數學課題的學習進行分享。在課堂上也可以適當加入奧數的學習,這能很好鍛煉同學們的思維。

  英語,是一門語言的學習,只有多聽多說多用才能學好。只是背單詞,背句型,背語法的是“啞巴英語”在課堂上師生應該用英語交流鼓勵同學們開口說英語。英語同樣需要同學們走進閱覽室,嘗試閱讀一些英語原版的書籍,從書中了解并學習外國文化,這樣有助于加深對英語的理解程度,加強英語閱讀能力。在課后,同學們可以與老師分享英文歌曲,英文詩歌,美文。分享的形式也可以多種多樣的,可以利用課間等空閑時段分享。同時,一個學期應以班為單位,舉行全英文的文藝表演,讓同學們都參與進來,這樣對英語學習有很大的幫助。

面試班主任助理的自我介紹范文 篇2

  尊敬的領導:

  您好!感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的申請書。古語有云:“海闊憑魚躍,天高任鳥飛!”五彩繽紛的大學,是一個展現自我的舞臺,因為在這里可以盡展魅力、充實自己!競爭激烈的班助海選,是一個千載難逢的機會,因為在這里,可以實現追求,超越自己!此時此刻,懷著激動的心情,我誠摯地向您提出申請,大膽自薦!

  本人工作踏實,態度嚴謹,責任心強,并且有一定的溝通能力和組織管理能力,我相信自己有能力勝任班助一職。下面是我對班助的認識及自我條件的介紹。

  一、我對班主任助理工作的認識

  工作性質:班主任助理,簡稱班助,隸屬于輔導員,在輔導員的直接領導下開展各項工作,既有學生助理的角色,又有班主任的功能。它是一項“助人助己”的事業,在配合學院開展各項工作的同時,既可以幫助新生在短時間內較好的適應大學生活,又可以使班助自身的能力得到鍛煉和提升。

  工作任務:更好的對新生進行教育和管理,既要讓新生迅速熟悉并適應全新的學習生活環境,又要鼓勵并指導他們端正學習態度、樹立遠大目標并付諸行動。另外,還需要采取一系列措施提升整個班級的凝聚力。

  二、自我條件介紹

  思想上:自覺遵守學院的各項規章制度,已順利通過第四十五期黨課培訓,積極向黨組織靠攏,還注重科學理論的積累,關注時事,不斷提高自己的道德素養和政治素養。

  學習上:目標明確,不斷進取,各項成績在班級名列前茅,已通過大學英語四級和普通話水平等測試, “學無止境”,帶著顆謙虛務實的心,我依然在這條求知的道路上堅實地邁出一個個腳印,爭當一名全面發展的人才。

  工作上:有幸通過競選成為了班級的學習委員。一直把“為同學服務”作為我不變的追求,勤懇踏實,團結同學,努力去營造良好的班風學風,帶領我們班取得了一個又一個的驕人成績。

  生活上:樂觀積極,待人和善,利用假期時間兼職,與朋友創辦一家補習班,充分調動學生積極性,積極與家長進行溝通,獲得一致好評。在幫助別人的同時,自己也可以學到很多東西,減輕了家里的負擔。

  以上是我對班助一職的理解和認識,在此懇請領導給我一次機會,我將還您們一份精彩!也許我不是一位最好的班助,但我會竭力去當一名盡職的班助。希望您們給我一個展現自我的平臺,不勝感激!

  此致

  敬禮!

面試班主任助理的自我介紹范文 篇3

  我是來自分析X班的,從大一走到現在,令自己感觸最深的,還是大一剛來的那個時候。一切都是那么的新鮮,一切都是那么的美好,學姐、學長、老師都是那么的和藹可親。對一切都有一種很神秘的感覺。經過近一年的學習和工作,少了份天真,多了份成熟,少了份魯莽,多了份沉穩„„一個人必須懂得去感恩,只有這樣他才會長大。所以我來了。

  首先,對于班主任助理這個職位是我從入學到現在就一直想做的。再者,我性格比較外向好動,但做事又比較沉穩,有責任心,我認為這是我處理一些繁瑣的事務的能力優勢。我很樂意去幫助一些遇到困難的人,我相信作為班助,這一點對于一群剛入學的新生來說是極其需要的。我有著不放棄不言敗的精神,高中的班主任評價我說具有野草精神,是屬于那種即使經歷多次失敗也不會自暴自棄的心里承受力,我希望我將這種精神帶給我所帶的班級,做一個贈予玫瑰之人。我努力上進,在校期間報了學校的專升本并努力提升自己,讓自己能夠精神層面上更進一步,有足夠的知識理論去辨別是非。但是我組織能力較差,缺乏在某些方面的主見,之所以申請班助這個職位,一來是為所帶班級的學生和班主任排憂解難,二來就是提升自己的能力并從中獲取經驗,以身作則,成為師弟師妹的榜樣。

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