關于面試教師的自我介紹（通用35篇）

關于面試教師的自我介紹 篇1

　　尊敬的各位領導、老師：

　　大家好!

　　我叫，是x20xx級應屆畢業生，今天我要應聘的 是貴校化學教師這一光榮的職位。

　　懷著對教師這一職業的無限崇敬和熱愛我走進了，大學四 年，我一直以這八個字來不斷地鞭策自己。思想上，我積極 進取，不斷向黨組織靠攏，在大二即被發展成為預備黨員，現在也很 榮幸的成為一名光榮的中共黨員。

　　在校期間，我多次獲得“一等、二等獎學金” ，在大三時獲得了 “國家勵志獎學金”。在全國大學生英語競賽中獲得了三等獎、英語 演講比賽中獲得了校級二等獎。 當然， 要想成為一名合格的人民教師， 還必須不斷地提高自己的師范生技能。

　　因此， 我積極地參加各種相關 活動，獲得了“健康杯”演講比賽校、院一等獎 ，“五四杯”演講比 賽校“三等獎” 、院“一等獎” 的好成績，同時我也注重對自己表達 能力的培養，在入學前兩年，我多次主持學院活動，并擔任了三屆迎 新晚會的主持人。

　　在學習的同時， 我也加強對自身能力的鍛煉， 一直擔任學院的學 生干部， 從大一時的一名干事到大二時的文娛部副部長再到后來的學 院團總支學生會學生書記， 三年的學生工作培養了我吃苦耐勞、 樂于 奉獻的精神。

　　在我校本科教學評估中，我有幸作為全校 15 名學生代 表之一參加了教學評估學生座談會，并與湖南省十大名師之一的 進行了交流， xx年，我也很幸運的被學校選派參加了科協年會領導 與高校大學生見面會。20xx年我又參加了重慶市主要領導與高校大 學生的見面會。

　　這些難忘的經歷讓我在領略大師的風采的同時，也鞭策我不斷拼搏。

　　現在，我馬上就要從一名受教者，到一名施教者，這是我一直夢 寐以求的愿望。因此，我將以滿腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛 的教育事業中去，經過四年的學習，我相信我已具備了走上教師崗位 的條件!同時，我也知道貴校嚴謹求實，團結向上，桃李滿園，因此， 我真誠的希望能夠到貴校實現我教書育人的人生理想! 謝謝!

關于面試教師的自我介紹 篇2

　　各位考官：

　　早上好。我是廣西師范學院數學系x屆數學教育專業的一名畢業生，名叫，很高興能有機會在此向各位考官學習！

　　廣西師范學院數學系是我們學院最悠久、教學質量最優異的系別，在此學習環境下，使我的知識能力受益匪淺。在學好專業課的同時，我勤練教師基本技能，有較好的教學語言表達能力，掌握了教育學與心理學的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用。

　　在實習期間，我思索激勵教法、課件制作與教具選擇，在課堂上取得了學生主動要學的效果，得到了校領導與指導老師的好評。

　　我出生于教師家庭，對父輩循循善誘的引導深受感染；對父輩們的殷殷囑咐，使我踏踏實實、勤勤懇懇做人；對所受到的學校教育，讓我用科學的理論知識的專業技能干好每一件事；坦誠、踏實的性格，讓我在工作中與領導、同事相處融洽，較好的`完成了各項任務。

　　我期望：有一個合適的平臺，用我的熱情與智慧去全力開拓、耕耘。我希望：能到貴學校任職，為貴校的發展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇！

關于面試教師的自我介紹 篇3

　　校長：

　　我是前來應聘（介紹自己）

　　（校長會叫你坐，你坐下后接到說）

　　我是哪個地方哪年畢業的本科生，一直很向往能站在講臺上工作，因此今天前來打擾（說一下你來的目的）

　　我畢業后做過家教，代過課（說說你都做過些什么，可以適當優化一下，不能太過，介紹完后看下面的）

　　我從小就很喜歡這所學校，經常從這過，看著學校一天天成長，于是從小立志希望長大后能到這里當一名合格的老師（反正這里就是肉麻一下，讓他感覺到你的決心，我不太會說啦，看你自己說）

　　（等你說完后校長可能會看你簡歷什么的，你都要準備好代在身上，好了，我們繼續）

　　如果我能在這任教，我一定一心投向教育，努力抓好學生們的各方面成績。（這里就應該談你任教后的做法與決心了，一定要說喲，這部份的重要性占30%喲）

　　（總之注意到一點，你不能沒話說，當老師就是要會說話，當你說完后，我想第二天的電話就是人事部打給你的，好了，其他的細節方面你自己多注意一下就行了）

關于面試教師的自我介紹 篇4

　　各位尊敬的考官：

　　早上好。

　　今天有幸參加此次面試，我感到十分的榮幸，同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家，希望你們能記住我，下面介紹一下我的基本情況。

　　我叫，現年**歲，*族，大專文化，我性格活潑開朗，能關心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對生活充滿信心。我曾經在工作，在公司里先后在不同的崗位工作過，開始我從事工作，隨后因公司需要到，有一定的社會實踐經驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到公司的認可。

　　通過幾年的工作我學到了很多知識，同時還培養了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進取。加入體育教師的行列是我多年以來的一個強烈愿望，同時我認識到人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上，而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發到最高，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得體育教師是一個正確的選擇，這些就堅定了我報考體育教師的信心和決心。

　　所以我參加了這次體育教師考試并報考了，如果這次能考上，我相信自己能夠在中得到鍛煉和有獲得發展的機會。體育教師是一種神圣而高尚的職業，它追求的是公共利益的最大化，所以要求體育教師要為人民、為國家服務，雷鋒曾這樣說過：人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，這就是我對體育教師認知的最好詮釋。所以，這個職位能讓我充分實現我的社會理想和體現自身的價值。

關于面試教師的自我介紹 篇5

　　尊敬的各位領導：

　　您好！

　　我叫，女，今年22歲，是師范學院系專業的本科生，畢業在即，真誠的希望能夠成為貴校的一員。

　　大學四年，我以“嚴”字當頭，在學習上勤奮嚴謹，不僅掌握了大量的專業理論知識和教學實踐技能，并且在此基礎上，不忘拓展自己的知識面。因為我知道在大學是學習與積累的過程。所以為了更好適應日后的工作，我還不斷地充實自己，參加了大學英語等級考試，并順利通過；努力學習計算機知識并且能夠熟練的使用各種常用辦公軟件；參加韓語培訓班，現在能夠用簡單的韓語與人交流；參加中學生心理健康c級培訓并且順利獲得證書。

　　同時，為了全面提升個人素質，我積極參加各種活動，積極參加學院組織的各項活動，參與了院廣播臺編輯工作，校園采訪工作，并且被評委院的'優秀新聞工作者；參加了系的辯論比賽，鍛煉了自己的口才和邏輯能力，相信這些經歷會給我在以后的教學工作有極大的幫助。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，希望貴校能給我一個發展的平臺，我會好好珍惜它，并全力以赴，為實現自己的人生價值而奮斗，為貴校的發展貢獻力量。

關于面試教師的自我介紹 篇6

　　各位考官:

　　大家好！今天能夠站在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到非常的榮幸.希望通過這次面試能夠把自己展示，希記住我.

　　我叫，今年XX歲，漢族，法學本科。我平時喜歡看書和上瀏覽信息.我的性格比較開朗，隨和.能關系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對生活充滿了信心.我以前在實習過，所以有一定的實踐經驗。

　　在外地求學的四年中，我養成了堅強的性格，這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難，積極進去.成為一名體育教師是我多年以來的強烈愿望.如果我有機會被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現自身的價值.

　　同時，我也認識到，人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作.體育教師是一個神圣而高尚的職業，希能夠認可我，給我這個機會!

關于面試教師的自我介紹 篇7

　　介紹的內容不宜太多的停留在諸如姓名、工作經歷、時間等東西上，因為這些在你的簡歷表上已經有了，你應該更多的談一些跟你所應聘職位有關的工作經歷和所取得的成績，以證明你確實有能力勝任你所應聘的工作職位。

　　考官問你還有什么說的你就回答{公司對于錄用的大學畢業生有何培訓計劃，是否重視他們的職業發展規劃？}保證提高你的印象分！

　　尊敬的領導：

　　你好！我叫,來自,**年畢業于**大學**學院，我的專業是.畢業后在某貿易公司工作2年,后又在**公司工作過2年的時間.人往高處走,水往低處流.前兩份工作因沒有太大的發展潛力, 故我辭去工作,以謀求更好,更有發展前途的工作.之前4年的工作使我有豐富教師工作經驗.我認為我可以很好的勝認公司的一職。謝謝!

關于面試教師的自我介紹 篇8

　　尊敬的領導：

　　今天我應聘的職位是語文老師。我叫，曾就職于xx學校。我平時喜歡跑步和看書，喜歡讀書，由于它能豐富我的知識；喜歡跑步，由于它可以磨礪我的意志。我是一個活潑開朗、熱情、執著、有堅強意志的人。

　　既然今天應聘的是語文老師這個職位，我就簡單的談下我對語文教育的認識。俗話說得好，老師是人類靈魂的工程師。老師自身思想道德的好壞，事關著教育事業的成敗。因此我不斷的加強思想道德方面的學習，我積極參與教育部門組織的老師職業道德培訓，并取得了良好的效果。在工作上，備課時，結合中學生的認知心理過程，力求吃透教材，找準重點、難點。上課時，注重"知識與技能，過程與方法，情感態度與價值觀"三個維度的充分整合，綜合運用多種教學方法，充分發揮學生的主導性地位，注重對學生能力的培養；善于激發學生的創造性思維，充分調動學生的學習積極性；努力培養學生正確的世界觀，人生觀及價值觀。下課時，積極下班輔導學生，認真批改作文并虛心向同行請教先進的.教學方法。

　　作為一名新老師，自身的學識相當重要。自從走上老師這一崗位以來，我不斷學習，繼續學習。學習成為我工作生活中極為重要的一個組成部分。我積極參加新老師職業技能與職業道德的培訓，積極參與縣教育局組織的語文優質課比賽。通過這些途徑，我不斷充實自己的頭腦，完善自己的教育教學理論，以便在工作中能以先進的理論作為指導，更好地完成教育教學工作。同時，我努力探討中學語文相關的教學方法，學習同行的先進教學藝術，盡可能地使用多媒體來輔助語文教學。

　　"金無足赤，人無完人"。"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"。在新的一年中，我將以優秀同行為榜樣，加強自身的政治思想學習，不斷提高自己的綜合素質及能力，為提高學生。

關于面試教師的自我介紹 篇9

　　尊敬的各位評委老師：

　　大家上午好！

　　我叫，本人性格開朗，形象可愛有一張娃娃臉，天生有一顆坦然，善良的心，在校專業技能良好，思想積極向上，通過幾年來的學習，對幼教工作有了更大的信心，我熱愛孩子，我的性格和年齡是我從事行業的優勢，我想要找一份幼師的工作，畢竟這幾年我一直學習學前教育專業，還是希望能成為一名優秀的幼兒教師，雖然我是應屆畢業生，不過在之前我也去幼兒園實習過，工作過，就是想多增加個人的經驗，總結怎樣更好的使幼兒快樂的學習，怎樣保護好幼兒等。希望給予幼兒的是最好的教育。希望您能給我一次機會，你將會看到一個更優秀的我。

　　我曾經在xx幼兒園工作，在xx幼兒園里先后在不同的崗位工作過，開始我從事工作，隨后因幼兒園需要到，有一定的工作實踐經驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到幼兒園的認可。通過幾年的工作我學到了很多知識，同時還培養了我堅韌不拔的意志和關愛幼兒的精神；而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發到最高，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得貴幼兒園是一個正確的選擇，這些就堅定了我應征貴幼兒園的信心和決心。所以我參加了這次幼兒園應聘并應征了，如果這次能面試成功，我相信自己能夠在中得到鍛煉和有獲得發展的機會。

　　俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想，而我愿成為一名無私的幼師，假如，我通過了面試，成為眾多幼兒園教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，把更多的歡樂和知識帶給我的所有幼兒學子，決不辜負人類靈魂的工程師這個光榮的稱號。

關于面試教師的自我介紹 篇10

　　尊敬的各位考官、各位評委老師：

　　我叫，來自，畢業于師范學校，所學幼師專業。請各位前輩多多指教。

　　20xx年畢業后，我先后到過XX幼兒園、兒園代課。我天生有一份對孩子的愛心、耐心和責任心，我非常喜愛幼師這個職業。歷經生活的考驗，如今，比起剛畢業時，現在的我積累了不少與孩子們打交道的`經驗，更多了一份成熟和自信。

　　教師這個職業是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和剪紙外，還會唱、會跳、會講。當然，“學高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。

　　最重要的是，我很喜愛小孩，也非常受孩子們喜歡，我有很好的方法與之溝通和交流，我想，這些都是一名幼兒教育工作者應該具備的最起碼的素養。

　　謝謝大家！

關于面試教師的自我介紹 篇11

　　據悉，貴校正招聘一名體育教師，我希望申請這一職位。 X年XX月，我將從師范大學畢業，并獲得體育專業學士學位。大學的`專業，使我獲得許多體育專業知識，全面系統地掌握了體育學科中各專業的基本知識、基本技能和基本辦法，具有較強的實際操作能力，我堅信，自己能勝任一名全面而優秀的體育教師。

　　勤奮創新，為人師表，作為師范大學生的我，時刻牢記這一校訓，為培養良好的個人修養，我不斷磨練自己，積極參加校內外各項活動，自覺培養各方面的能力。 20xx年9月初，我們進行了為期四十天的實習，通過實地教學，使我不斷在實踐中完善自己，并結合當地的實際情況，自己創新了一種教學辦法，受到許多老師的認可和贊揚。 知識就是力量，隨著社會的高速發展，在大學所學的東西已遠遠不能滿足社會的需要，為充實自己、完善自己，我以滿腔熱情、積極進取的創業精神，為成為一名優秀的人民教師而奮斗著。雖然，我是一個即將畢業的教學新手，但我相信，有你們的栽培和熏陶，我也會和你們一樣，做得比別人更好，我能用我出色的表現證明我的能力，證明您明智的選擇。 如果您對我的申請感興趣，在您方便之時與我聯系，我正期待您的答復。

關于面試教師的自我介紹 篇12

　　某某校長你好！

　　我是前來應聘某某某（介紹自己）

　　(校長會叫你坐，你坐下后接到說)

　　我是哪個地方哪年畢業的本科生，一直很向往能站在講臺上工作，因此今天前來打擾(說一下你來的目的)

　　我畢業后做過家教，代過課(說說你都做過些什么，可以適當優化一下，不能太過，介紹完后看下面的)

　　我從小就很喜歡這所學校，經常從這過，看著學校一天天成長，于是從小立志希望長大后能到這里當一名合格的老師(反正這里就是肉麻一下，讓他感覺到你的決心，我不太會說啦，看你自己說)

　　（等你說完后校長可能會看你簡歷什么的，你都要準備好代在身上，好了，我們繼續） 如果我能在這任教，我一定一心投向教育，努力抓好學生們的各方面成績...(這里就應該談你任教后的做法與決心了，一定要說喲，這部份的重要性占30%喲)

　　(總之注意到一點，你不能沒話說，當老師就是要會說話，當你說完后，我想第二天的電話就是人事部打給你的，好了，其他的細節方面你自己多注意一下就行了)

　　尊敬的各位考官、各位評委老師：能參加今天的面試，并向各位考官和評委老師學習，我很高興。同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家，希望你們能記住我，下面我簡單介紹我的基本情況。

　　我叫，今年歲。畢業于。我性格活潑開朗，大方熱情，樂于助人，平時喜歡閱讀、看書和上網流覽信息。我曾經在學校參加過教學實習，在實習期間我嚴格按照正式老師的標準來要求自己，進行語文教學和班級管理。我深入學生，和他們相處融洽，和他們一起布置文明教室，開主題班會，組織大家開展籃球賽，參與詩歌朗誦比賽等，學習了語文教學的各種知識，掌握了一定的中學語文教學技巧，也對班主任工作和學生工作有了一定的認識，找到了自己的管理班級的一套方法。同時，在實習當中，身邊教師無私奉獻的精神和天真、求知若渴的學生們勤奮的學習態度深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂趣和重要意義，更加堅定了自己做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的愿望。 教師這個職業是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。為了成為一名教師，我在自己掌握了專業知識的基礎上，不斷拓展自己的各種能力，培養自己的愛心、責任心和耐心，創新能力、競爭能力和分析、處理問題的能力，并參與各種活動，廣泛培養自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長寫作和氣排球外，還能會唱、會說、會講。“學高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養自身的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德。使自己具有一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。 如果，我通過了面試，成為該校教師隊伍中的成員，我將繼續虛心學習，努力工作，發揮自身所長，為教育事業貢獻自己的一份力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

　　比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。“學高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。

關于面試教師的自我介紹 篇13

　　尊敬的考官： 大家好！

　　今天能在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到非常榮幸。

　　我是一個活潑開朗的女孩，能夠和親人朋友融洽相處，對待朋友能做到理解和原諒，我對生活充滿信心。 平時我喜歡看書和畫畫，周末的時候我常常跟朋友去郊外寫生，因為親近大自然能夠激發我的美術創作靈感。我認為只有不斷的鉆研，才能取得成就，秉持著這樣的信念，我努力學習并且成績優異。

　　在寒假、暑假的時候我常常去姐姐的畫室教那些鄉下的小朋友畫畫。雖然沒有工資，但聽著那些孩子們圍在身旁“小老師”、“小老師”的叫個不停，讓我倍受感動，也讓我對教師這個崗位很向往。 有句老話說“學高僅能為師，身正方能為范”。教師這個職業是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，我希望我能夠得到這個去到貴校深造、學習的機會。

　　假如，我通過了面試，將來有機會成為一名光榮的人民教師。我一定要為家鄉的教育事業貢獻自己的力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

　　謝謝大家！

關于面試教師的自我介紹 篇14

　　尊敬的各位評委老師：

　　大家上午好！

　　我叫，今年xx歲，畢業于。我性格活潑開朗，大方熱情，樂于助人，平時喜歡閱讀、看書和上網流覽信息。我曾經在xx學校參加過教學實習，在實習期間我嚴格按照正式老師的標準來要求自己，進行語文教學和班級管理。我深入學生，和他們相處融洽，和他們一起布置文明教室，開主題班會，組織大家開展籃球賽，參與詩歌朗誦比賽等，學習了語文教學的各種知識，掌握了一定的中學語文教學技巧，也對班主任工作和學生工作有了一定的認識，找到了自己的管理班級的一套方法。

　　同時，在實習當中，身邊教師無私奉獻的精神和天真、求知若渴的學生們勤奮的學習態度深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂趣和重要意義，更加堅定了自己做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的愿望。

　　教師這個職業是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。為了成為一名教師，我在自己掌握了專業知識的基礎上，不斷拓展自己的各種能力，培養自己的'愛心、責任心和耐心，創新能力、競爭能力和分析、處理問題的能力，并參與各種活動，廣泛培養自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長寫作和氣排球外，還能會唱、會說、會講。“學高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養自身的`道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德。使自己具有一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。

　　如果，我通過了面試，成為該校教師隊伍中的成員，我將繼續虛心學習，努力工作，發揮自身所長，為教育事業貢獻自己的一份力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

關于面試教師的自我介紹 篇15

　　各位考官：

　　大家好！能參加今天的面試，并向各位考官和評委老師學習，我很高興。同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家，希望你們能記住我，下面我簡單介紹我的基本情況。

　　我叫，今年xx歲，畢業于師范學院。我性格活潑開朗，大方熱情，樂于助人，平時喜歡閱讀、看書和上網流覽信息。我曾經在xx學校參加過教學實習，在實習期間我嚴格按照正式老師的標準來要求自己，進行語文教學和班級管理。我深入學生，和他們相處融洽，和他們一起布置文明教室，開主題班會，組織大家開展籃球賽，參與詩歌朗誦比賽等，學習了語文教學的各種知識，掌握了一定的中學語文教學技巧，也對班主任工作和學生工作有了一定的認識，找到了自己的管理班級的一套方法。同時，在實習當中，身邊教師無私奉獻的精神和天真、求知若渴的學生們勤奮的學習態度深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂趣和重要意義，更加堅定了自己做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的`愿望。謝謝！

關于面試教師的自我介紹 篇16

　　您好！非常榮幸來參加本次面試。xx年，我將畢業于華南師范大學數學系數學與數學應用專業。我自幼在山清水秀的韶關長大，家鄉的山賜給了我健壯的體魄，水更賦予了我靈氣和智慧。現在我惴著夢想，踏出校園，步入社會，在紛繁的市場中充滿自信地找尋著人生的新起點。我鼓足勇氣叩響貴單位的大門，我深信門里必定是一個充滿著生機與活力的世界。

　　四年的大學生活是美好的、令人難忘的，它不僅給了我一個新的生活環境，更給了我一個汲取知識、不斷充實自己、完善自我的廣闊空間。在以知識經濟為主體的21世紀，高素質人才是社會的要求，也是貴校招聘人才的首選目標，我懂得：只有不懈努力地辛勤耕耘，才會有好的收獲，才能把自己培養成一個符合社會需求的人才。因此，我的大學四年沒有虛度：我努力學習科學文化知識，系統地學習和掌握了三十幾門專業課程，并獲得“二等獎學金”；在學習理論知識的同時，我注重理論與實踐相結合，積極參加義教活動和初中、高中家教的工作；在教育實習中，采用以教師為主導，學生為主體的啟發式教法，再加上扎實的專業基礎和出色的教師技能，贏得了領導、老師和學生、家長的好評，并獲得了“優秀實習生”的榮譽稱號。

　　四年的大學生活，開闊了我的視野，也提高了我的人生價值。作為數學系的學生，數學是我的專業，也是我的特長，但是現代教學改革的發展趨勢越來越需要能熟練使用計算機的綜合型人才，因此計算機又是我的一大特色。在校期間，我努力學習計算機知識，掌握了Basic、VB、C等程序設計語言，Dreamweaver、Firework、Flash網頁設計三劍客，常用的Offices辦公系列更是不在話下，善長程序設計及網頁設計，還有一定的機房管理經驗；除此以外，參與創立了“數學系計算機俱樂部”這個社團組織，擔任俱樂部會長主要負責人一職，在職期間俱樂部不斷壯大和繁榮，招收會員達200多人，開展了“數學系第一屆程序設計大賽”、“嘉俊杯網頁設計大賽”等活動，活躍了全系學習計算機的氛圍。還負責系刊“太陽雨”、“數海泛洲”的刊物的編輯和排版。代表本班參加“嘉俊杯網頁設計大賽”，獲得了特等獎的好成績。負責開發調試“體育系成績評估系統”，獲得了專家的鑒定，現已得到了廣泛的應用。

　　大教育家夸美紐斯曾經說過：“教師是太陽底下最光輝的職業。”當初選擇師范專業的時候，我就深深地理解了這句話的含義。做一名人民教師一直以來是我的夢想，多年來我一直為了這個夢想在努力著。現在我熱切期望成為貴校中的成員之一，為貴校的發展貢獻自己的菲薄力量。

　　我不求安逸的生活和優厚的待遇，只愿能用自己的所學，干出一番事業，愿意用一顆飽蘸真誠的心去開啟那扇走入社會、走向生活的大門。我相信貴校能夠提供一個展現自我的機會！若蒙不棄，定竭盡所能，傾灑青春熱血，用自己的智慧與才華為貴校教育事業的蓬勃發展添磚加瓦，增添艷麗奇葩。

關于面試教師的自我介紹 篇17

　　各位考官，大家上午好。

　　今天我很榮幸來到這里參加面試，有機會向考官請教和學習。同時，我可以通過這次采訪向大家展示我自己。我希望你能記得我。這是我的基本信息。我的名字是，大學文化，通常我喜歡讀書和上網獲取信息，個性活潑開朗，能關心身邊的人和事，與親戚和朋友融洽相處，能理解和原諒，我對生活充滿了信心。我曾經在工作過，有一定的社會實踐經驗，在工作中取得了一些成績，也得到了公司的認可。

　　通過幾年的工作，我學到了很多知識，也鍛煉了我的毅力和頑強的奮斗精神，使我能夠在工作中不斷克服困難，積極進取。加入體育教師的行列是我多年來的強烈愿望。同時，我意識到人與工作的關系是建立在自我認知的`基礎上的，我覺得我的工作熱情并沒有被激發到最高的水平。我熱愛我的工作，但每個人都在不斷地追求更好的結果。我的自我認知讓我覺得體育老師就是其中之一。正確的選擇，這些都會增強我申請體育教師的'信心和決心。

　　所以我參加了體育教師考試，注冊了。如果我能通過這次考試，我相信我能在得到鍛煉和發展的機會。體育教師是一種神圣而高尚的職業，追求公共利益的最大化，要求體育教師為人民和企業服務。

關于面試教師的自我介紹 篇18

　　您好!我是某某化學學院某某年畢業生，畢業在際，我已做好各方面的準備，有足夠的信心和能力從事化學教學和教研工作。衷心希望能到貴校任教，在您麾下效力。

　　我的性格比較開朗，為人直爽，平時愛說愛笑愛玩愛鬧，但做起事來認真投入，責任感強，思維比較活躍，具有較強的創新意識和能力。

　　在校期間，主修了與化學及化學教學相關的課程與實驗，選修了教育學、心理學、哲學、法律基礎等課程，學習認真努力，成績優良。教育實習期間，積極深入班級、悉心研究教法，虛心向師長求教，在教學方面進步很快，受到師生的一致好評，實習成績優秀。

　　我對自己的能力頗有信心，曾自編自導并主演小品《某某》，話劇《某某》、還組織同學一起排演過舞蹈《某某》等，還參加過樣校舞蹈大賽的演出;我積極參加學校社團的活動鍛煉，自己還曾到《某某》做兼職業務員，深入社會，感受頗多;大三的時候，曾創建“某某工作室”，為同學聯系家教工作，淺嘗了創業的艱辛與成功的喜悅。

　　之后我又通過電話聯系到某某去實習，期間走訪了蘇、杭二州，經過北京、上海、大連時也都稍作停留，進行曲了簡單的實地考察，作為畢業時選擇去向的參考。我是一個敢想敢做的人，猶如此刻，我想著自己的未來，也在做著自己的努力。

　　做一優秀的教師是我一直以來的理想;我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學校應該是為學生服務的。為一切學生，為學生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿園桃李!

關于面試教師的自我介紹 篇19

　　尊敬的各位評委老師：

　　20xx年畢業于X師范大學學前教育專業，在X幼兒園工作兩年。

　　作為一名參剛加工作不久的年輕教師，我熱愛我的工作，更愛這里的孩子們！工作中，我會不斷把在學校里學到的理論知識運用到教學實踐中，積極學習和借鑒好的教育教學方法，促進孩子們健康、快樂的成長。希望在今后的一年中，能夠跟家長們有良好的溝通與合作，讓我們一起加油，為孩子們的美好明天努力吧！

　　我來自X示范大學學前教育專業，在大學四年的專業學習中，學前教育的理念已深入到我的心中，讓我對學前教育有了比較深刻的認識與了解。在新學期即將到來之際，我對自己充滿信心，相信自己會以飽滿的熱情投入到新學期的工作中去，讓愛心感染幼兒，以誠信感動幼兒，讓幼兒快樂的在北海幼兒園度過珍貴的每一天。一切為了孩子，為了孩子的一切，作為一位幼兒園教師，我會付出我所能付出的一切，認真照顧與培養每一位幼兒，相信在人生的起跑線上，我們的孩子會是最耀眼的那可明星！

關于面試教師的自我介紹 篇20

　　尊敬的各位考官：

　　你們好！今天能夠站在這里參加面試,有機會向各位考官請教和學習,我感到非常的榮幸.希望通過這次面試能夠把自己展示給大家,希望大家記住我.我叫。今年22，我平時喜歡看書和上網瀏覽信息.我的性格比較開朗,隨和.能關系周圍的任何事,和親人朋友能夠和睦相處,并且對生活充滿了信心.我以前在實習過，所以有一定的實踐經驗.在外地求學的四年中，我養成了堅強的性格,這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難,積極進取的良好心態.

　　成為一名體育教師是我多年以來的愿望，所以我想從體育助教做起，慢慢積累經驗。如果我有機會被錄用的話，我想,我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現自身的價值.同時,我也認識到，人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的,我認為我有能力也有信心做好這份工作.體育教師是一個神圣而高尚的職業,希望大家能夠認可我,給我這個機會!

關于面試教師的自我介紹 篇21

　　大家好，我叫，應聘貴校的體育教師一職，教師應聘自我介紹。首先向各位領導進行一下個人自我介紹。大學的四年時光，認真學習，刻苦訓練，并且各課成績優異。同時兼任體育學院院隊、中長跑隊隊長，配合教練擔任起院田徑隊中長跑的訓練任務，從專項業務能力方面自己得到了充分發揮。自己不但專項突出，從第二專選及愛好方面發展自己的一技之長，而且通過教育實習證明自己有較強的組織能力，教學能力，力求教學方面新疑有效，且在實習中取得了優異成績。

　　在學習上，我積極進取，平時高標準嚴格要求自己，堅持馬列主義，并采取先進的思維方式，客觀地看待問題，學習運用辯證唯物主義分析解決問題。為了更加適應社會的需要，我堅持學習英語及計算機，就是靠這一點一滴的積累我逐漸的充實自己、完善自己。

　　在生活上，我非常注重人際交往。因此我常常參加一些校院組織的公益活動及勞動當中，從中培養自己的交往能力，平時注意團結同學，樂于助人，往往以幫助他們擺脫困難為自己的快樂。

　　在求學過程中，我猶深體會到作為一名人民教師的神圣職責，也由衷地感受到每一位老師猶如人梯，為成就攀登者而犧牲自己：猶如露珠，滋潤著吐艷的花果。現在，我馬上就要從一名受教者，到一名施教者，這是一直夢寐以求的愿望。因此，我將以滿腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛的教育事業中去。經過四年的學習，我自信已具備走上教師崗位的條件，我堅信，貴校定會任賢唯舉，慧眼識才，希望貴校能給我加入你們隊伍的機會，我知道雖然我的講臺很窄，但我可以用青春和知識為己插上博空萬里的翅膀，必盡我綿薄之力，為貴校作出貢獻。

關于面試教師的自我介紹 篇22

　　我是東北師范大學物理系97級物理教育專業應屆畢業生。久聞貴校是培養人才的基地，教師成長的沃壤，教學條件優越，師資力量雄厚，因此我把青睞的目光投向貴校，向您校自薦，望貴校給我一個展示才華的機會為貴校爭光。

　　在東北師范大學學習期間，我刻苦鉆研專業知識，擁有較雄厚的知識基礎，打下了堅實的基本功，連續三年獲得專業獎學金。注意加強師能方面的訓練，努力提高自己的教師技能，同時，我還注重自己多方面知識的積累，在工作活動中積累經驗，培養自己的能力。經過四年的學習和實踐，我相信自己已經具備了作為一名人民教師的基本素質。

　　良禽擇木而棲，忠士展才需要廣闊的天地，能在貴校施展自己的才華，是我不悔的選擇，我忠心希望貴校給我一個投身于教育事業的機會，希望成為貴校的一員，與您攜手共進。 祝貴校廣納賢才，再創佳績!

關于面試教師的自我介紹 篇23

　　尊敬的各位評委老師：

　　大家上午好！

　　我叫，應聘貴校的體育教師一職。首先向各位進行一下個人。大學的四年時光，認真學習，刻苦訓練，并且各課成績優異。同時兼任體育學院院隊、中長跑隊隊長，配合教練擔任起院田徑隊中長跑的訓練任務，從專項業務能力方面自己得到了充分發揮。自己不但專項突出，從第二專選及愛好方面發展自己的一技之長，而且通過教育實習證明自己有較強的組織能力，教學能力，力求教學方面新疑有效，且在實習中取得了優異成績。

　　在學習上，我積極進取，平時高標準嚴格要求自己，堅持馬列主義毛 東，并采取先進的思維方式，客觀地看待問題，學習運用辯證唯物主義分析解決問題。為了更加適應社會的需要，我堅持學習英語及計算機，就是靠這一點一滴的積累我逐漸的充實自己、完善自己。

　　在生活上，我非常注重人際交往。因此我常常參加一些校院組織的公益活動及勞動當中，從中培養自己的交往能力，平時注意團結同學，樂于助人，往往以幫助他們擺脫困難為自己的快樂。

　　在求學過程中,我猶深體會到作為一名人民教師的神圣職責,也由衷地感受到每一位老師猶如人梯，為成就攀登者而犧牲自己：猶如露珠，滋潤著吐艷的花果。現在，我馬上就要從一名受教者，到一名施教者，這是一直夢寐以求的愿望。因此，我將以滿腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛的教育事業中去。經過四年的學習,我自信已具備走上教師崗位的條件，我堅信，貴校定會任賢唯舉，慧眼識才，希望貴校能給我加入你們隊伍的機會，我知道雖然我的講臺很窄，但我可以用青春和知識為己插上博空萬里的翅膀，必盡我綿薄之力，為貴校作出貢獻。

關于面試教師的自我介紹 篇24

　　尊敬的各位領導：

　　我是一名有著5年教齡的體育教師，中學體育教育一級職稱，來到____中學任教之前，一直工作在____中學。

　　在5年的教育教學實踐中，通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格，注重身教，師生相處和諧，有較強的課堂組織調控能力和課程創新能力。

　　在體育專業上，我擅長籃球、排球和羽毛球;除體育外，我還擔任其他一些工作，也獲得了一些成績。自____年開始，一直擔任學校團委書記一職，親手創立的“中學生團校”在____年獲得安徽省優秀中學生團校示范團校(當年合肥唯一)，同年獲得安徽省中學共青團工作先進個人稱號;是____市第十二次團代會代表，也是安徽省第十一次團代會代表。

　　過去的成績已經隨著原來學校的消失而灰飛煙滅，我將以一名新教師的狀態開始我在xx中學的工作。在xx中學富有特色教育教學管理模式的熏陶下，在這溫馨和諧的大家庭里，我一定充分發揮自己的優點，積極投身廬中教育，成為一名優秀的教師。

關于面試教師的自我介紹 篇25

　　尊敬的各位考官、各位評委老師：

　　能參加今天的面試，并向各位考官和評委老師學習，我很高興。

　　同時通過這次面試也可以把我自己展現，希望你們能記住我，下面我簡單介紹我的基本情況。

　　教師這個職業是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。為了成為一名教師，我在自己掌握了專業知識的基礎上，不斷拓展自己的各種能力，培養自己的愛心、責任心和耐心，創新能力、競爭能力和分析、處理問題的能力，并參與各種活動，廣泛培養自己的興趣愛好，學有專長，做到除擅長和打排球外，還會唱、會說、會講。“學高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養自身的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德。使自己具有一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。

　　如果，我通過了面試，成為該校教師隊伍中的成員，我將繼續虛心學習，努力工作，發揮自身所長，為教育事業貢獻自己的一份力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。謝謝大家！

關于面試教師的自我介紹 篇26

　　我從小就很喜歡這所學校，經常從這過，看著學校一天天成長，于是從小立志希望長大后能到這里當一名合格的老師等等（反正這里的自我介紹說得肉麻一下，最重要的是讓他感覺到你的決心，看你自己發揮。）

關于面試教師的自我介紹 篇27

　　您好!我是湖南師范大學數學與應用數學(師范類)專業20xx年本科應屆畢業生，我叫。我的求職意向是貴校小學數學老師。

　　以下，我簡要地介紹一下我的情況：

　　一、大學表現：

　　在學習上，我勤奮刻苦、不斷充實自己，成績一直保持在專業前30%左右，并獲得過三等綜合獎學金。復雜抽象的專業課學習，使我養成了自學的好習慣，并形成了我細致、嚴謹的數學思維，這些都將使我受用終生。

　　在工作上，大一時我就擔任班級團支書，并成為班級第一名黨員，后來，又擔任班級黨支部書記。我曾積極參加并組織過多次活動，具有一定的組織能力和領導能力。先后獲得過“最佳組織者”、“優秀班級干部”、“優秀共青團干部”等稱號。大四臨近畢業，因四年來表現優異，獲得“優秀畢業生稱號”。

　　二、教師素養：

　　成為一名教師是我一直以來的理想。大學期間，我也為此而努力著。我普通話標準、粉筆字工整漂亮，教態自然大方。獲得高級中學教師資格證，通過了國家計算機三級，普通話水平測試也取得二級甲等的好成績，并獲得過“三筆字三等獎”、“8分鐘賽課二等獎第一名”等獎項。

　　家教、教育實習等更是讓我堅定了理想。我欣喜的發現，我對教師工作具有獨特的天賦。家教經歷讓我以老師的身份重新學習了中學課程，對之有了全新的透徹的認識。在我的講解下，學生們表示不覺得數學難了，成績上也取得了顯著的進步。

　　我在長沙百年名校長郡小學一年級實習，期間上過七堂課，我很喜歡這種上課的感覺。指導老師對我的評價是“講課很老練、課堂效果非常好”。實習期間很累，但我覺得很開心。我喜歡笑瞇瞇的看著他們，希望把自己所學傳授給他們，陪他們度過充實的中學生涯。我真心喜歡這種在學校工作的感覺，我很期待能早日踏上工作崗位，成為一名優秀的數學教師!

關于面試教師的自我介紹 篇28

　　我叫，今年6月，我畢業于江西師范大學商務日語專業，在校期間參加了全國自學考試，考取江西師范大學英語教育專業（本科）且順利通過了考試，雖說在校期間學的是商務日語專業，但這并不影響我在英語方面的努力。在英語學習方面，現已通過英語能力六級。為適應時代人才要求，同時我自學并掌握同時自學掌握了現代辦公自動化，能自如運用多煤體演示課件。

　　在學習之余，我還做了多份家教，通過交流，使我更加了解學生的心理活動。也與學生進行了不見面的坦誠的`網上交流，對以后加強對學生有針對性的教育創造了條件、奠定了基礎。鑒于畢業于江西省歷史最悠久的師范類大學——江西師范大學的良好教育和我教學實踐經歷，我相信自己能夠從事好英語教學和班主任工作。如果您給我一個發展的機會，我會以飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。

　　手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能成為貴校的一名英語教員！

關于面試教師的自我介紹 篇29

　　各位考官:

　　早上好。我是廣西師范學院化學系x屆化學教育專業的一名畢業生，名叫，很高興能有機會在此向各位考官學習!

　　廣西師范學院化學系是我們學院最悠久、教學質量最優異的系別，在此學習環境下，使我的知識能力受益匪淺。在學好專業課的同時，我勤練教師基本技能，有較好的教學語言表達能力，掌握了教育學和化學的.許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間，我思索激勵教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學生主動要學的效果，得到了校領導和指導老師的好評。

　　我出生于教師家庭，對父輩循循善誘的引導深受感染;對父輩們的殷殷囑咐，使我踏踏實實、勤勤懇懇做人;對所受到的學校教育，讓我用科學的理論知識的專業技能干好每一件事;坦誠、踏實的性格，讓我在工作中與領導、同事相處融洽，較好的完成了各項任務。

　　我期望：有一個合適的平臺，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。

　　我希望：能到貴學校任職，為貴校的發展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇!

　　我堅信：只要不斷地在社會這個大熔爐中學習，用“心”去面對一切，必然能不斷戰勝自己、超越自己，逐步走向成功!

關于面試教師的自我介紹 篇30

　　我叫，畢業于衛校，專業學習護理。以下我將展開我的畢業生求職自我介紹：

　　珍貴的衛校生活已經結束了，現在要來總結一下這幾年來的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更為了看清將來要走的路。

　　雖然我的學習成績不非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先我端正了學習態度。在我考進衛校時，本來想解放一下自己的，但很快我就明白了，衛校的學習更需要努力認真的。看到周圍的同學們拼命的學習，開始了衛校的學習旅程，覺得自己落后了。衛校的學習不象初中那樣填鴨式的，而老師把課講完，然后自己去看，去理解。這個時候自習能力和自制能力很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學不行的，要學會”方法”，做事情的方法。古人云：”授之以魚不如授之以漁”我來這里的目的就要學會”漁”，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請教。在學習時，以”獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的'諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。

　　學習護理單有理論不行的，還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次，加上衛校本來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放

　　學時間多練習一下。

關于面試教師的自我介紹 篇31

　　尊敬的各位考官：

　　你們好！

　　我叫，是一名xx大學系xx屆畢業生。經過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統的專業知識和一定的教學實際能力，現在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務于教育事業，實現自身的價值。

　　貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我一個施展才華的機會！

　　我的。家鄉在，純樸的鄉情給予了我善良的品質，艱苦的條件培養了我知難而上樂觀自信的。這些都令我獲益良多。

　　大學的四年時光里，我本著自強不息，學以致用。在方面我積極向組織靠攏，關心集體，團結同學，并加入協會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加中小學實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才！

　　我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業。我將以愛心，熱心，敬業之心來實現自己的`奮斗目標：做一名合格的人民教師。

　　我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的！

　　我或許不是秀的，但我會自強不息，我是有潛力的！

　　謝謝！

關于面試教師的自我介紹 篇32

　　本人畢業于X師范學院幼師專業，今年22歲，有愛心和責任心，對于不同階段的幼兒，能針對小朋友因材施教。

　　我先后在師范大學附屬幼兒園、XX幼兒園和外國語學校幼稚園這三所幼兒園分別實習過一到兩個月，后又在外國語學校小學部實習一個月，在幼兒園實習任教期間，有耐心能和小朋友一起完成學習和游戲，并在生活上主動關心和幫助。不僅教會小朋友學習課本上的知識，而且還注重培養他們的學習興趣，在組織活動中培養團隊的合作能力及各方面能力讓每位小朋友都能充分的展示自己，發揮出自己的優勢。在工作中我積極進取，吃苦耐勞，在實踐中成長很多，豐富了我的專業，學到了更多更實用的知識，也深得老師領導的好評。在以后工作過程當中，我還要不斷學習和完善自己。請領導給我一次機會，我會用實際行動去證明我的能力！

關于面試教師的自我介紹 篇33

　　我是一名有著13年教齡的體育教師，中學體育教育一級職稱，來到xx中學任教之前，一直工作在xx中學。

　　在十三年的教育教學實踐中，通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格，注重身教，師生相處和諧，有較強的課堂組織調控能力和課程創新能力。積極參加教科研活動，20xx年參加了XX市首批新課程改革試驗，并在省教科所體育教研組的帶領下，參與了國家級課題《超體重兒童健康行為的實驗與研究》的`研究，榮獲國家二等獎，撰寫的論文中，《中學生體育課的教法與激趣》一文發表在《安徽教育論壇》20xx年第二期，《認識cai》在20xx年XX市電化教學論文評比中獲二等獎，《議中學生體育興趣的培養》一文榮獲20xx年度合肥中市區教育學會舉辦的教育教學論文評比二等獎。在學科競賽中，20xx年獲XX市首屆體育教師(初中組)基本功比賽一等獎，同年參加安徽省第二屆中小學體育教師教學基本功比賽，獲初中組個人總分二等獎。1998-20xx年獲XX市學校體育工作先進個人，20xx年被xx區任命為首批“骨干教師”并保持至今，20xx年獲XX市電化教育(現代教育技術)工作先進個人。

　　四十三中學工作期間，除了從事體育教育工作之外，還擔任其他一些工作，也獲得了一些成績。自95年開始，一直擔任學校團委書記一職，親手創立的“中學生團校”在20xx年獲得安徽省優秀中學生團校示范團校(當年合肥唯一)，同年獲得安徽省中學共青團工作先進個人稱號;是XX市第十二次團代會代表，也是安徽省第十一次團代會代表。擔任學校科技活動小組組長期間，在小組全體師生共同努力下，20xx年獲“首屆全國青少年電腦機器人競賽”優秀輔導員稱號，并獲得中學組創意賽二等獎輔導員獎;20xx年獲安徽省青少年電腦機器人比賽第一名(領隊兼教練);20xx年8月，輔導學生參加XX市第四屆中小學電腦制作初中組機器人競賽，榮獲XX市初中組一等獎。

　　在體育專業上，我擅長籃球、排球和羽毛球;在素質拓展中，我曾參加過北大青鳥accp專業的學習，并獲得北大青鳥和國家勞動部聯合辦法的“初級軟件工程師”證書，比較精通網絡知識，側重于動態網站的建設和管理，能熟練運用office軟件和dreamweaver、flash等軟件，曾獨自為xx區司法局和組織部建立了單位網站。

　　過去的成績已經隨著原來學校的消失而灰飛煙滅，我將以一名新教師的狀態開始我在xx中學的工作。在xx中學富有特色教育教學管理模式的熏陶下，在這溫馨和諧的大家庭里，我一定充分發揮自己的優點，積極投身廬中教育，成為一名優秀的教師。謝謝大家!

關于面試教師的自我介紹 篇34

　　尊敬的各位評委老師：

　　大家上午好！

　　我是來自xx大學專業的應屆碩士畢業生，我想申請的職位是貴校的物理教師。在學校期間，我一直重視自身能力和素質的綜合培養，不斷學習新知識積極參加各種活動鍛煉自己。在研究生的七年時間內，持之以恒地努力，在學習、等方面取得了一定的成績，各方面能力也有了很大的提高。

　　本科期間我認真、扎實的的學習和掌握了基礎的專業知識，系統地掌握了物理學方面的相關的理論知識，熟練使用windowsxp操作系統和辦公軟件，掌握word、powerpoint、excel、c++等，熟悉photoshop以及一些常用軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、入黨申請書范文創新的性格特點。本科畢業后我曾在北京金鑰匙教育中心任教，從事高一物理教學工作，這是一所正規的輔導學校，在這一年當中我受益頗多，具備了一名教師應有的素質，有一定的授課經驗和學生管理能力，我相信這將在我以后的教師工作中起積極的作用，也使我更有信心能夠勝任教師這個崗位。

　　研究生階段，我依然努力學習學科基礎知識，積極對課題進行研究和實踐，學習與掌握了信號處理的相關知識、激光雷達系統的原理，以及應用小波工具箱和小波程序處理信號等技術，并有望在激光雷達信號處理理論及實驗研究上取得突破性進展。并利用實驗室的條件積極從事實驗研究工作，實驗與理論相結合，進一步充實和提高了自己。

　　曾任xx大學研究生學生會信息采編團隊小組長，參加研究生代表大會、運動會等的宣傳、組織和信息采集工作，提高了我的組織和創新能力。我相信經過更多的實踐與培訓，可以勝任貴校所招聘的工作崗位。我熱切地期望能成為貴校中的一員，請在實踐中考驗我！請給我一次證明的機會！

關于面試教師的自我介紹 篇35

　　尊敬的各位考官、各位評委老師：

　　通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。

　　我叫，今年27歲。1997年7月我從師范學校藝師美術專業計劃內自費畢業。由于從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業”失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，1998年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄的離開了學校。

　　我的今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣破切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經營工藝品，后又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師我始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現為止。

　　如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業是神是圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛的培養自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。“學高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。

　　假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉的教育事業貢獻自己的力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。