有關輔導員面試的自我介紹（精選35篇）

有關輔導員面試的自我介紹 篇1

　　各位尊敬的考官，早上好。今天能在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到十分的高興，同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家，希望你們能記住我，下面介紹一下我的基本情況。現年…歲，…族，大專文化，平時我喜歡看書和上網流覽信息，性格活潑開朗，能關心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對生活充滿信心。我曾經在…工作，在公司里先后在不同的崗位工作過，開始我從事…工作，隨后因公司需要到…，有一定的社會實踐經驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到公司的認可。通過幾年的工作我學到了很多知識，同時還培養了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進齲加入輔導員的行列是我多年以來的一個強烈愿望，同時我認識到人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上，而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發到最高，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得公務員是一個正確的選擇，這些就堅定了我報考公務員的信心和決心。所以我參加了這次公務員考試并報考了…，如果這次能考上，我相信自己能夠在…中得到鍛煉和有獲得發展的機會。公務員是一種神圣而高尚的職業，它追求的是公共利益的最大化，所以要求公務員要為人民、為國家服務，雷鋒曾這樣說過：人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，這就是我對公務員認知的最好詮釋。所以，這個職位能讓我充分實現我的社會理想和體現自身的價值。俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想，而我愿成為中國共產黨領導下的一名優秀輔導員，認真踐行“三個代表”，全心全意的為人民服務。

有關輔導員面試的自我介紹 篇2

　　各位考官好，今天能夠站在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到非常的高興。希望通過這次面試能夠把自己展示給大家。今年…歲。漢族，法學本科。我平時喜歡看書和上網瀏覽信息。我的性格比較開朗，隨和。能關系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對生活充滿了信心。我以前在檢察院實習過，所以有一定的實踐經驗。在外地求學的四年中，我養成了堅強的性格，這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難，積極進去。成為一名法律工作者是我多年以來的強烈愿望。如果我有機會被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現自身的價值。同時，我也認識到，人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作。輔導員是一個神圣而高尚的職業，它追求的是公共利益的最大化，它存在的根本目的是為人民服務，為國家服務。雷鋒說過:人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。這也是我對公務員認知的最好詮釋。所以，這份工作能夠實現我的社會理想和人生價值，希望大家能夠認可我，給我這個機會!

有關輔導員面試的自我介紹 篇3

　　各位校領導：

　　你們好!

　　我是來自紹興馬鞍鎮的許青，出生于1987年8月，未婚，并且，近期不考慮結婚，因為考慮到這個工作的特殊性。我畢業于20xx年浙江農林大學也就是原來的浙江林學院的信息工程學院電子信息工程專業。各位領導也可以在簡歷上看到我在大學里所做的一些鍛煉和所獲得的榮譽。曾經擔任過班級團支書、黨支部宣傳委員、學院學生會主席和信息工程學院08級8個班的輔導員等職務。也組織參與過電腦節、演講比賽、收廢品獻愛心、無償獻血、志愿者相關活動等活動。在過去的一年里，我也在杭州一家德資公司相繼擔任過人力資源與市場調研的相關工作。但是考慮回到紹興工作，所以現在已經辭職。

　　我想做輔導員的原因是：這么多年的學生干部經歷這么許多恩師讓我很早就產生了想要盡可能地回報社會、努力實現自己的人生價值的愿望。特別是在大四第一學期擔任學院08級學生的輔導員時，我與學生建立了深厚的感情。之后，我便發現我對輔導員這份普通而又神圣的工作產生了濃厚的興趣，我覺得我找到了人生的更加明確的目標。早一段時間，我又聽到了在清華大學百年校慶上關于對高校教育和高校學生學習的幾點要求的講話后，我更加堅定了要做一名擁有學生的老師和朋友的雙重身份的這份輔導員是工作。

　　接下來，我想講講我認為我能勝任這份工作的優勢在于以下四點：1、擁有多年的學生工作經歷，有利于學生干部的培養以及活動的策劃組織實施;2、我參加過工作，對社會、對就業過程有所了解，有利于幫助學生在順利、高質量地就業;3、一個學期的輔導員工作經歷讓我明確了輔導員的工作職責，維護校園穩定是前提，主要引導學生思想信念、道德品質，了解學生關注的熱點與焦點，組織其他相關教師做好班級建設、學生黨建與學生干部培養以及貧困生資助相關的工作，最后就是幫助學生高質量就業，提升學校知名度;4、我有四心，責任心、愛心、細心，耐心，輔導員是一個服務于學生且工作事務繁瑣的工作，需要有極強的責任心、愛心、細心，耐心。

有關輔導員面試的自我介紹 篇4

　　尊敬的各位領導，評委老師：

　　上午好！

　　我是一名畢業于一所普通本科院校的大學生，并于20__年順利完成四年學業。在這四年中，我曾積極參加學校組織的各種實踐活動，曾在大一時當過青年志愿者，參加過手語學習實踐班，在校期間我還曾多次做過家教工作，它不僅是幫助學生學習更是以一個朋友的身份幫助孩子們積極學習和生活，在大四實習期間，我通過勤奮努力得到學校和同學的認可，獲得院級優秀實習生的榮譽，相信這些都有助于我做好一名輔導員。

　　我是個非常有責任感，又很有熱心腸的人，我喜歡聆聽喜歡開導和安慰別人，平時生活中，我就喜歡與人談心，在大學期間有好多同學都喜歡和我說話，我還認為我非常隨和，有親和力，在做事上，我也是個非常認真，細心的人，這些性格上的特點是我恨適合做一名輔導員。

　　最后也是最重要的一點，我非常喜歡心理學，曾在大四時考過教育與心理學的研究生，雖然最后以失敗告終，但是那幾個月的努力使我獲得心理學方面的一些知識，相信對我的工作會有很大幫助。

　　如果我能夠被聘用，我將把我的一腔熱忱全部投入到工作中，積極向他人學習，并努力提高自身綜合素質，進自己最大的努力把工作做好！

有關輔導員面試的自我介紹 篇5

　　各位校領導：你們好!

　　我是來自紹興馬鞍鎮的許青，出生于1987年8月，未婚，并且，近期不考慮結婚，因為考慮到這個工作的特殊性。我畢業于20xx年浙江農林大學也就是原來的浙江林學院的信息工程學院電子信息工程專業。各位領導也可以在簡歷上看到我在大學里所做的一些鍛煉和所獲得的榮譽。曾經擔任過班級團支書、黨支部宣傳委員、學院學生會主席和信息工程學院08級8個班的輔導員等職務。也組織參與過電腦節、演講比賽、收廢品獻愛心、無償獻血、志愿者相關活動等活動。在過去的一年里，我也在杭州一家德資公司相繼擔任過人力資源與市場調研的相關工作。但是考慮回到紹興工作，所以現在已經辭職。

　　我想做輔導員的原因是：這么多年的學生干部經歷這么許多恩師讓我很早就產生了想要盡可能地回報社會、努力實現自己的人生價值的愿望。特別是在大四第一學期擔任學院08級學生的輔導員時，我與學生建立了深厚的感情。之后，我便發現我對輔導員這份普通而又神圣的工作產生了濃厚的興趣，我覺得我找到了人生的更加明確的目標。早一段時間，我又聽到了在清華大學百年校慶上關于對高校教育和高校學生學習的幾點要求的講話后，我更加堅定了要做一名擁有學生的老師和朋友的雙重身份的這份輔導員是工作。

　　接下來，我想講講我認為我能勝任這份工作的優勢在于以下四點：1、擁有多年的學生工作經歷，有利于學生干部的培養以及活動的策劃組織實施;2、我參加過工作，對社會、對就業過程有所了解，有利于幫助學生在順利、高質量地就業;3、一個學期的輔導員工作經歷讓我明確了輔導員的工作職責，維護校園穩定是前提，主要引導學生思想信念、道德品質，了解學生關注的熱點與焦點，組織其他相關教師做好班級建設、學生黨建與學生干部培養以及貧困生資助相關的工作，最后就是幫助學生高質量就業，提升學校知名度;4、我有四心，責任心、愛心、細心，耐心，輔導員是一個服務于學生且工作事務繁瑣的工作，需要有極強的責任心、愛心、細心，耐心。

　　各位領導，以上是我的個人信息介紹、我想做輔導員這份工作的理由與我的個人優勢，請各位領導批評指正。

有關輔導員面試的自我介紹 篇6

　　尊敬的：

　　您好，我叫，是XX大學國際貿易學院級的經濟學碩士，我想申請貴校專職輔導員一職，我自信符合這一職位的要求。

　　先匯報一下我的教育經歷。我本科就讀于X大學，學的是計算機科學與技術專業，在大三的時候對經濟學產生了比較濃厚的興趣，以至于后來在大四考研的時候，我選擇了跨專業攻讀XX大學國際貿易學專業的經濟學碩士，讀研期間，積極參加導師組織的讀書會，理論素養得到提升。大學期間我在X大學女生部和電腦愛好者協會工作，研究生期間，擔任院研究生會宣傳部干部，這些活動培養了我的組織能力與協調能力。目前我認為自己在應聘貴校輔導員崗位上有以下四點優勢：

　　一是良好的品德和較高的政治素質。一直以來我都接受著先進組織的教育，多年來自己一直能做到堅持以集體利益為重，助人為樂的良好品質得到老師和同學的認可，看待時政問題更加客觀透徹。

　　二是交流溝通能力強。我的性格樂觀開朗，個性較穩重，有很強的計劃性，同時做事比較細心負責。在學院中，與很多同級同學，師兄師姐，師弟師妹們都結下了深厚的友誼。這一點有利于自己在以后的工作中能積極了解同學們的情況，使得工作更加容易開展。

　　三是學習能力強。多次獲得獎學金和學習優秀獎，我希望能以自己的所學和經歷為還在讀的大學生指導與幫助。

　　四是豐富的社會實踐，有較高組織、管理與協調能力。從大一到現在，我從事過多種工作，范圍覆蓋面較廣。我熱愛教師行業，除了專業課的學習，經常參加社會實踐，我于年4月至年4月在輔導班擔任輔導班教師，積累了較豐富的教學輔導經驗，對學生管理工作培養了極大的熱情，我由衷地喜歡這項工作，希望我能夠加入服務學生的隊伍，踏踏實實的為做己的貢獻

有關輔導員面試的自我介紹 篇7

　　尊敬的各位評委老師：

　　你們好！

　　我是來自XX大學XX學院的，在大學經過四年系統的專業知識學習和兩年第二專業修讀，我打下了良好的理論基礎，同事我利用課余時間自學考取了國家三級心理咨詢師證書，拓展了自身的綜合素質。

　　在同學們的眼中我是一個性格開朗樂于助人的小伙子，同時，又是一個富有責任感和團隊精神的人。四年下來的社團經驗、班級工作經歷和大四以來擔任我們學苑心聲輔導員助理，全程參與了新生入學軍訓，入學教育并組織了新老生交流會等一些列活動，使心聲更好更快適應大學生活，在實踐中我對輔導員的工作有著深刻的人事和深深的熱情，他即時學生工作的組織協調者，教育者，領導者，同時，又是學生學習生活工作的好朋友。在工作中除了對學生日常工作的規范化管理和對學生進行申日的思想政治教育之外，還要做好班級建設和畢業生的知道工作及對突發事件的處理。

　　但是我缺乏工作經驗積累，難免有時會遇到各式各樣的問題，但是我相信如果能在這塊治學會同中外半血并育德有才的熱土上鍛煉，我會踏踏實實的，盡自己最大的努力把工作做好。

有關輔導員面試的自我介紹 篇8

　　我叫，是X大學08屆專業的畢業生，很榮幸今天可以在這里參加這次面試，下面請允許我做一下簡單的自我介紹!

　　大學四年期間我一直擔任班級的班長工作，曾任學院學生會主席，主要負責各項大型活動的策劃開展和學生日常管理工作，曾多次組織并親自主持過學院的大型晚會和各種演講，辯論比賽，有著豐富的活動策劃經驗和主持人的臨場應變能力，對學生的行為規范化管理也有一定的涉獵。

　　在工作的同時我也沒有放松對自己學習的要求，在大學四年里我共獲得六次一等獎學金，兩次參加全國大學生挑戰杯創業和論文大賽，獲得人力資源管理師三級證書，普通話等級考試一級乙等，以521分的成績通過了英語六級考試，并且熟練的掌握了ppt,word,excel等辦公軟件。我的愛好是演講和辯論，我一直作為校辯論隊的主力四辯，有著豐富的比賽經驗，同時我也比較擅長寫作，尤其是撰寫演講稿和各種應用文。

　　在校期間我參加了多次社會實踐，除了學校組織的黨員三下鄉暑期社會實踐和在一家公司擔任了2年的人力資源部助理之外，我還曾在松花江小學擔任代課老師，并在大四的時候擔任我們學院的新生輔導員助理，全程參與了新生的軍訓等一系列活動，在實踐的過程中我的能力得到了很大的提高，也更加堅定了我成為一名高校輔導員信念。我對輔導員的工作有著深刻的認識和深深的熱情，高校輔導員是

　　高校學生工作最基層的領導者、組織管理者和協調者，既是教與學雙向交流的信息員，又是學生學習生活的服務員。所以自身的素質一定要過硬，除了對學生日常工作的規范化管理和對學生進行深入的思想政治教育之外，還要做好班級建設和對畢業生的指導工作以及對突發事件的處理，雖然工作有一定的難度，也會遇到這樣或那樣的問題，但是我會踏踏實實的做好自己的工作，竭盡全力在工作中取得好成績，我相信在學校領導的幫助和指導下，經過堅持不懈的努力，我一定會為學校做出應有的貢獻。

　　最后，再一次感謝各位領導和老師給予我的這次機會，謝謝!

有關輔導員面試的自我介紹 篇9

　　尊敬的各位評委老師：

　　大家好!

　　我是來自x大學x學院x級法學專業1班的x，今天很高興能夠站在這里應聘x學院輔導員一職。

　　本人簡單，自信，陽光!與此同時，我在工作中善于發現問題、思考問題和解決問題，更有著較強的組織協調能力與團隊意識。在這三年多來，我擔任過班長、系分團委組織部部長及本專業的x級輔導員助理等職，參與過本系的建、團建各項工作，成功策劃組織舉辦過x大學x學院“在我心中”主題演講比賽、x大學x學院“光榮與夢想”奧運主題知識競賽、法律系首次“團支部培訓”活動及法律系首次“學生干部交流會”等系內外活動，均得到老師同學好評。這讓我積攢較豐富的學生管理、政治教育及活動開展經驗，使我對輔導員一職也了著較深的認識，也讓我相對其他來應聘同學更容易直接開展輔導員的各項工作。

　　作為一名x人，我熟悉這個校園，我熱愛這所學校，同時我也喜歡輔導員這個不平凡的職業，我相信自己有能力勝任輔導員一職，也相信評委老師們能給我一次從事輔導員職業的機會。倘若我成功應聘，我一定會在今后的四年工作中交上一份讓學院、讓x師生都滿意的答卷!

　　我簡單，我自信，我陽光……

　　謝謝!

有關輔導員面試的自我介紹 篇10

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　首先忠心的感謝您再百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位對生活和學習充滿熱情的大學生打開了一扇希望之窗。

　　我叫，是xx學院x級x班級的學生。借此新生到來之際，我懷著對這份新生班級小導工作的熱情和一顆執著追求的心，真誠的推薦自己。

　　我熱愛實踐，熱愛新生班級小導這份工作。我非常熱切的希望可以有這個機會來鍛煉自己。新生班級小導是協助鋪導員和導師作好新生班級安排、管理和建設工作，是新生開學軍訓期間班級事務的兼職組織者和管理者，是憑借自己的經驗引導新生更好的適應大學生活的工作，更是大學生自我鍛煉成才的捷徑。和新生接觸更可以回憶自己的影子，并且從這份工作中得出不一樣的人生感悟。我真心的喜歡這份工作，同時我也有自信，可以做好這份工作!

　　在校期間，我積極參加學校活動。就個人而言，課余興趣比較廣泛，我曾擔任過迎新晚會主持人，也曾在大賽中獲得過入圍獎，并參加過t恤設計大賽，加入書法協會等參加眾多活動。我現在在班級現任副班長一職、在學生會擔任一職、在會擔任事一職。并于校運會期間榮獲“優秀志愿者稱號”，于晚會中榮獲“優秀工作人員稱號”，于上學期期末獲得“優秀共青團員”稱號。而且我成績優異，在大一上學期獲得校二等獎學金，并在大一下學期成績在班級名列前茅。我還積極參加社會生活實踐，不僅在學校期間常有在外做兼職，還在暑假期間做過各種各樣的職務，有一定的工作經驗。更重要的是我具有一定的工作能力及組織協調能力，具有較好的責任心，能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業。我有很強的動手能力，并且能腳踏實地的做好每一件事。

　　過去不代表未來，勤奮才是真實的內涵。我相信我能夠很快的去適應這份工作，并在實際工作中不斷學習和完善自己。我知道大學畢業后脫離父母依靠的路將會更加艱難，所以我才如此迫切的希望可以的到這個機會，一個鍛煉自己和汲取經驗的機會。雖然我不能保證我一定可以將這份工作做到完美，但是我一定會盡我的能力去做好這份工作，將經驗運用到工作中，從工作中獲取工作經驗。俗話說世上無難事，只怕有心人，我相信只要我肯努力肯用心，一定可以將這份工作做好!

　　期待您的反饋!

有關輔導員面試的自我介紹 篇11

　　各位校領導：

　　你們好！

　　我是來自紹興，出生于x年8月，未婚，并且，近期不考慮結婚，因為考慮到這個工作的特殊性。我畢業于20xx年浙江農林大學也就是原來的浙江林學院的信息工程學院電子信息工程專業。各位領導也可以在簡歷上看到我在大學里所做的一些鍛煉和所獲得的榮譽。曾經擔任過班級團支書、黨支部宣傳委員、學院學生會主席和信息工程學院08級8個班的輔導員等職務。也組織參與過電腦節、演講比賽、收廢品獻愛心、無償獻血、志愿者相關活動等活動。在過去的一年里，我也在杭州一家德資公司相繼擔任過人力資源與市場調研的相關工作。但是考慮回到紹興工作，所以現在已經辭職。

　　我想做輔導員的原因是：這么多年的學生干部經歷這么許多恩師讓我很早就產生了想要盡可能地回報社會、努力實現自己的人生價值的愿望。特別是在大四第一學期擔任學院08級學生的輔導員時，我與學生建立了深厚的感情。之后，我便發現我對輔導員這份普通而又神圣的工作產生了濃厚的興趣，我覺得我找到了人生的更加明確的目標。早一段時間，我又聽到了在清華大學百年校慶上關于對高校教育和高校學生學習的幾點要求的講話后，我更加堅定了要做一名擁有學生的老師和朋友的雙重身份的這份輔導員是工作。

　　接下來，我想講講我認為我能勝任這份工作的.優勢在于以下四點：1、擁有多年的學生工作經歷，有利于學生干部的培養以及活動的策劃組織實施；2、我參加過工作，對社會、對就業過程有所了解，有利于幫助學生在順利、高質量地就業；3、一個學期的輔導員工作經歷讓我明確了輔導員的工作職責，維護校園穩定是前提，主要引導學生思想信念、道德品質，了解學生關注的熱點與焦點，組織其他相關教師做好班級建設、學生黨建與學生干部培養以及貧困生資助相關的工作，最后就是幫助學生高質量就業，提升學校知名度；4、我有四心，責任心、愛心、細心，耐心，輔導員是一個服務于學生且工作事務繁瑣的工作，需要有極強的責任心、愛心、細心，耐心。

　　各位領導，以上是我的個人信息介紹、我想做輔導員這份工作的理由與我的個人優勢，請各位領導批評指正。

有關輔導員面試的自我介紹 篇12

　　尊敬的各位：

　　我是來自xx大學xx學院x級法學專業1班的，今天很高興能夠站在這里應聘學院輔導員一職。就如我求職簡歷中所說的一樣：我簡單，我自信，我陽光！與此同時，我在工作中善于發現問題、思考問題和解決問題，更有著較強的組織協調能力與團隊意識。

　　在這三年多來，我擔任過班長、系分團委組織部部長及本專業的x級輔導員助理等職，參與過本系的建、團建各項工作，成功策劃組織舉辦過xx大學xx學院“在我心中”主題演講比賽、xx大學xx學院“光榮與夢想”奧運主題知識競賽、法律系首次“團支部培訓”活動及法律系首次“學生干部交流會”等系內外活動，均得到老師同學好評。

　　這讓我積攢較豐富的學生管理、政治教育及活動開展經驗，使我對輔導員一職也了著較深的認識，也讓我相對其他來應聘同學更容易直接開展輔導員的各項工作。

　　作為一名xx人，我熟悉這個校園，我熱愛這所學校，同時我也喜歡輔導員這個不平凡的職業，我相信自己有能力勝任輔導員一職，也相信評委老師們能給我一次從事輔導員職業的機會。

　　倘若我成功應聘，我一定會在今后的四年工作中交上一份讓學院、讓師生都滿意的答卷

有關輔導員面試的自我介紹 篇13

　　大家好!我是。

　　在組織學生活動的同時，我也參加學校和社會的各項文體活動，努力培養自己的各種興趣愛好，雖然學生工作和學生活動占據了我很多時間，但在學習上我從來沒有放松過，我是一個學習能力很強的人，能在最短的時間內高效的掌握知識要領。在學習工作之余，我也積極參加社會實踐，曾六次參與暑期社會實踐活動，連續五年獲得暑期社會實踐先進個人。通過組織活動和參與活動，我養成了良好的工作作風和處世態度。去年12月我參加了.....。如果我能被錄用，我一定投入百分之百的工作熱情、發揮全部的能力、利用所有的資源，為學院的學生工作做出貢獻。

　　◆ 為什么要做輔導員

　　1、職業規劃的階段目標。到今天為了實現這個目標我在學生個工作的崗位上已經努力工作了六年了

　　2、興趣和熱情。我是把輔導員工作當作我興趣愛好的職業化、當作我的事業來經營的。六年在學生工作上的付出，相信每個人都可以看出我對學生工作的熱情和激情。

　　3、能力問題。通過六年的學生工作的經驗及在各級學生組織的鍛煉，我對勝任輔導員工作有充分的信心。

　　◆ 我的競爭的優勢是什么?

　　1、對工作的熱情和激情六年的學生工作經驗。培養了我對學生工作越來越深厚的熱情 這是我最理想的職業選擇，我會付出全部的熱情和能力來做好這個工作。

　　2、學歷背景優勢來自文科院校。能給學校思想政治教育和素質教育帶來新鮮的血液，我做過社團、研究生會、學生會、在團委實習過。對學校各個層面的'學生組織都比較了解。可以很好的將兩個學校的成功做法契合。

　　3、能力優勢 具有很強的組織領導能力和管理協調能力

　　◆ 職業生涯規劃的目標是什么，對發展有什么打算?我的職業生涯規劃的目標就是在學校系統里從事行政工作，同時不斷的充實提高自己的專業素質和個人修養，更好的為學院和學校的發展，為教育事業做出貢獻。未來發展的打算，短期內就是做好一名輔導員，當學院覺得我能在其他崗位上做出更多貢獻的時候，我也服從調動和安排，然后提高自己的學歷層次。

　　◆ 輔導員工作的意義是什么？

　　1、輔導員工作在大學生思想政治教育的第一線，對大學生的成長成才起著至關重要的作用，做好輔導員工作，關系到大學生思想政治教育能否進一步加強和改進，大學生能否健康成長。

　　2、學校的改革、發展離不開穩定的環境，輔導員開展大量細致的日常工作，使得許多不穩定因素被化解在萌芽狀態中;也正是由于輔導員們在關鍵時候沖在最前面，使得一些影響穩定的事端及時得到平息。

　　3、輔導員工作平臺是為高校鍛煉高素質人才、儲備人才的平臺。我們在坐的都是現在是或是將來是學校黨政管理干部或思想政治教育專家，大多現在是或者曾經是優秀的輔導員，

　　◆ 輔導員的職責是什么?（角色定位：思想問題的解惑者、專業學習的指導者、人生發展的導航者、生活心理的關懷者。）

　　1、做好日常思想政治教育工作，了解學生思想狀況，將矛盾和沖突化解在萌芽狀態，維護好校園的安全和穩定。 2、做好服務育人的工作。服務學生的學習和生活，為學生的學習和生活提供相應的咨詢和指導，創造便利條件，為學生的綜合素質全面發展創造環境。

　　3、指導學生黨支部和學生組織建設，使其一方面成為學生鍛煉的平臺，另一方面成為為學生服務的平臺。

　　4、心理健康教育，幫助經濟困難學生完成學業，指導和服務畢業生就業。

　　◆ 如何做好黨組織建設

　　1、嚴格按照發展程序考核發展黨員。吸收政治品質優秀、個人能力突出的同志加入黨組織。

　　2、發揮黨組織的戰斗堡壘作用，是其在學生思想政治教育和素質教育中起到先鋒模范帶頭作用。

　　3、通過開展組織生活會和組織一起策劃實施活動來加強組織間的聯系，增加組織內部成員的凝聚力。

　　4、團結關心群眾同學。形成黨員一幫一，一帶一的優良作風和習慣。

　　◆ 輔導員應該具備的素質

　　★政治素質：堅定的政治立場;強烈的事業心、責任感;無私的奉獻精神。

　　★業務能力 1、要具備“三心”細心、耐心、愛心。同時要有工作藝術。將愛與智慧交融為學生服務。

　　2、對專業基本知識的了解，成為學生專業的指導者。

　　3、分析當今社會的發展趨勢，掌握大學生的發展動向，從而為學生更好的服務。

　　◆應聘學校的校訓及釋意......新校訓涵蓋了德育、智育、發展科學、與時俱進等方面的內容，合乎辦大學的理念，具有現代高校校訓特征，與我校歷史發展中所形成的精神相融合，與我校發展的理念相一致，雅俗適宜，多數人能明其意，而且能找出相應出處，具有一定的人文底蘊。

　　◆現在學生思想狀況有什么特點?

　　★正面：讀書改變命運一類思想活躍。創新意識強

　　★負面：就業壓力帶來的浮躁、社會現實帶來的功利、生存環境帶來的心理負擔大多是獨生子女，比較有個性，自私，維權意識增

有關輔導員面試的自我介紹 篇14

　　各位校領導：

　　你們好！

　　我是來自x鎮的，出生于xx年8月，未婚，并且，近期不考慮結婚，因為考慮到這個工作的特殊性。我xx年畢業于xx大學也就是原來的xx學院的信息工程學院電子信息工程專業。各位領導也可以在簡歷上看到我在大學里所做的一些鍛煉和所獲得的榮譽。

　　曾經擔任過班級團支書、黨支部宣傳委員、學院學生會主席和信息工程學院xx級8個班的輔導員等職務。也組織參與過電腦節、演講比賽、收廢品獻愛心、無償獻血、志愿者相關活動等活動。在過去的一年里，我也在杭州一家德資公司相繼擔任過人力資源與市場調研的相關工作。但是考慮回到工作，所以現在已經辭職。

　　我想做輔導員的原因是：這么多年的學生干部經歷這么許多恩師讓我很早就產生了想要盡可能地回報社會、努力實現自己的人生價值的愿望。

　　特別是在大四第一學期擔任學院xx級學生的輔導員時，我與學生建立了深厚的感情。之后，我便發現我對輔導員這份普通而又神圣的工作產生了濃厚的興趣，我覺得我找到了人生的更加明確的目標。

　　早一段時間，我又聽到了在xx大學百年校慶上關于對高校教育和高校學生學習的幾點要求的講話后，我更加堅定了要做一名擁有學生的老師和朋友的雙重身份的這份輔導員工作。

　　接下來，我想講講我認為我能勝任這份工作的優勢在于以下四點：

　　1、擁有多年的學生工作經歷，有利于學生干部的培養以及活動的策劃組織實施；

　　2、我參加過工作，對社會、對就業過程有所了解，有利于幫助學生在順利、高質量地就業；

　　3、一個學期的輔導員工作經歷讓我明確了輔導員的工作職責，維護校園穩定是前提，主要引導學生思想信念、道德品質，了解學生關注的熱點與焦點，組織其他相關教師做好班級建設、學生黨建與學生干部培養以及貧困生資助相關的工作，最后就是幫助學生高質量就業，提升學校知名度；

　　4、我有四心，責任心、愛心、細心，耐心，輔導員是一個服務于學生且工作事務繁瑣的工作，需要有極強的責任心、愛心、細心，耐心。

　　各位領導，以上是我的個人信息介紹、我想做輔導員這份工作的理由與我的個人優勢，請各位領導批評指正。

有關輔導員面試的自我介紹 篇15

　　尊敬的各位領導、老師：

　　你們好！

　　我叫，XX大學XX學院20xx屆畢業生。20xx年入學，本科就讀于藝術設計專業，大學期間曾擔任輔導員助理、班長、體育委員等職務；20xx年作為免試研究生繼續學習，研究生期間擔任兼職輔導員、兼職班主任、組織委員等職務。我學習刻苦努力，成績優良，曾參與科研項目5項，發表學術論文2篇，并多次獲得校級和院級獎學金。

　　去年9月份以來，作為兼職輔導員，學院安排我負責20xx級新生日常教育管理全面工作。我非常珍惜這個鍛煉的機會，工作認真、踏實，精心組織了迎新、入學教育和軍訓等各項工作，并獲得軍訓工作先進單位。軍訓結束之后，我重點抓了學生行為規范養成、學風建設、生涯規劃等日常工作。為了提升生涯規劃效果，我堅持隨聽生涯導論課程，閱讀每份心得，翻閱每份報告；為了學生的紀律養成，我堅持每天早上六點起床，和學生一起出早操，一起晨讀，第一節課到教室查課；為了深入了解學生，我經常到宿舍與同學交流，關注學生的思想動態，釋疑解惑。半年多的一線工作經歷，使我對輔導員工作有了更深刻的認識。

　　我感覺輔導員工作是"千根線一根針"，只有先把各項工作理順，才有可能編織一個漂亮的圖案。礦大的求學與工作經歷讓我明白：一個好的設計離不開設計師的創新能力和嚴謹的態度；同樣，學生工作的開展也離不開輔導員的創新能力和踏實的態度。因此，我堅持"白天走干講，晚上讀寫想"，不斷深化對學生工作的理解，體會"與青春同行，為青春擺渡"的滋味。我知道，輔導員是一份神圣的.職業，今天我之所以會站在這里，是因為我熱愛輔導員這份工作，我希望通過我的努力，真正成為學生健康成長的知心朋友和人生導師。這段時間讓我深刻意識到輔導員工作的重要性，同時也感受到自身的不足和差距，但是我會踏實的做好工作，竭盡全力在工作中取得好成績，我相信在學校領導的幫助和指導下，經過堅持不懈的努力，我一定會成為一名合格的輔導員，為學校做出應有的貢獻。最后，感謝各位領導和老師給我面試的機會，謝謝！

有關輔導員面試的自我介紹 篇16

　　尊敬的各位評委老師：

　　您好！

　　今年能有機會來到這里面試，我感到非常的榮幸，對這次機會顯得尤為珍貴。同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家，希望你們能記住我，下面介紹一下我的基本情況。

　　我叫，我來自美麗的性格開朗，形象可愛有一張娃娃臉，天生有一顆坦然，善良的心，在校專業技能良好，思想積極向上，通過幾年來的學習，對幼教工作有了更大的信心，我熱愛孩子，我的性格和年齡是我從事行業的優勢，我想要找一份幼師的工作，畢竟這幾年我一直學習學前教育專業，還是希望能成為一名優秀的幼兒教師，雖然我是學優，不過在之前我也去幼兒園實習過，工作過，就是想多增加個人的經驗，總結怎樣更好的使幼兒快樂的學習，怎樣保護好幼兒等。希望給予幼兒的是最好的教育。希望您能給我一次機會，你將會看到一個更優秀的我。

　　我曾經在X幼兒園工作，在X幼兒園里先后在不同的崗位工作過，開始我從事工作，隨后因幼兒園需要到，有一定的工作實踐經驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到幼兒園的`認可。通過幾年的工作我學到了很多知識，同時還培養了我堅韌不拔的意志和關愛幼兒的精神；而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發到最高，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得貴幼兒園是一個正確的選擇，這些就堅定了我應征貴幼兒園的信心和決心。所以我參加了這次幼兒園應聘并應征了，如果這次能面試成功，我相信自己能夠在中得到鍛煉和有獲得發展的機會。

有關輔導員面試的自我介紹 篇17

　　敬的領導、親愛的同學們：

　　大家中午好，我是__班的__同學，首先我想說我能站在這里進行參賽演講，我覺得十分榮幸，十分激動!

　　一、對輔導員助理的理解

　　首先就說一下，我自己對輔導員助理的理解和我為什么要來競選這個職務吧，我覺得輔導員助理就是一個能夠幫助他人，鍛煉自己的一個職位。它能幫我們的輔導員老師完成一些繁雜的工作，能幫助我們的師弟師妹們盡快的熟悉校園和適應大學生活，幫他們更好的學習，在幫助大家的同時，我覺得自己也能夠得到很好的鍛煉。

　　說到這里我就想到了我剛剛走進大學的時候，對重慶對我們學校都很陌生，一個剛剛高中畢業的學生，來到異地他鄉求學，心里面十分想家，感覺很無助，但是，就在我最無助的時候，是因為我們的輔導員老師，還有我們的學長學姐和輔導員助理幫助我熟悉校園，適應大學生活，并讓我能很專心的投入到學習中去(這里要用自己的真實的感情，自己的經歷去說)

　　二、為什么來競選輔導員助理

　　不好意思，扯遠了，呵呵!正因為有大家對我的幫助，所以才有我今天的快樂學習和生活，我對大家都很感謝，所以希望通過輔導員助理這一職務來把師兄師姐和老師們對師弟師妹們的這份愛心傳遞下去，能夠在學習上幫助一下師弟師妹們，能在工作上幫助輔導員老師。希望大家能夠投我一票。

　　三、我的優點，當上輔導員以后給大家的承諾和目標

　　我說說自己來競選輔導員助理的優點吧，在這之前，我是體育部___，跟大家都比較熟悉，有比較好的溝通能力，能夠很好的和同學們溝通。同時我也是一名普通的大學生，能夠從學生的角度和大家溝通。在以往的部門工作中，對學校部門的各種工作也比較熟悉，能夠幫助老師完成很多工作，替老師減輕負擔。我希望以后能在學校老師和同學之間擔任一座橋梁，讓大家都能好好的度過在學校每天每個學期。

　　如果我大家支持我，我能夠競選上輔導員助理，我以后一定

　　1、協助好輔導員老師，做好入學教育工作，幫助師弟師妹們熟悉校園認真學習;

　　2、幫助輔導員老師做好各部門的工作，配合學生會干部做好各種工作;

　　3、幫助同學們解決生活和學習上的各種問題，畢竟我也是個師姐吧，也和師弟師妹們有過同樣的問題或困惑，希望能給他們提供一點經驗;

　　4、協助班委，搞好班上的工作，讓大家能更好的學習和生活，帶領好師弟師妹們，讓大家有豐富的課余生活;

　　5、深入了解掌握同學們的思想和心理動態，并做好記錄，定期反饋，有助于學生工作的開展。

　　謝謝

有關輔導員面試的自我介紹 篇18

　　尊敬的各位評委老師：

　　您們好！我是號考生，今天能夠參加這次面試，我感到非常榮幸。高校輔導員是一個光榮而神圣的崗位，我應聘這個崗位，除了符合貴校所要求的基本條件之外，還具有以下優勢：

　　第一、我的碩士專業是思想政治教育，三年的學習使我具備了扎實的專業理論 功底，具備政治學、教育學、心理學等學科背景，為從事輔導員這項工作奠定了核心專業基礎。另外，本科所學的政治學與行政學專業背景為做好這項工作提供了較好的外圍知識結構。

　　第二、具備較強的文字功底和學術研究能力。在本科學習期間，愛好詩歌創作，并在各類詩歌比賽中多次獲獎。研究生學習期間刻苦專研，先后在知名學術刊物和學術網站上公開發表過八篇學術論文，其中兩篇被他人轉引，具備較強的學術科研能力。無論在本科期間還是讀研期間，都獲得過學校獎學金、國家勵志獎學金和研究生國家獎學金。我認為新時期輔導員隊伍的發展方向是實踐能力與科研能力并舉，具備較強的科研能力是成為一名優秀輔導員的基本保障。

　　第三、具有一定的學生工作經驗。在大學讀書期間都擔任過學生干部，尤其是在本科期間一年半的學生宿舍協管員的工作經歷使我的組織協調能力和應急處理能力得到了鍛煉，積累了豐富的學生管理工作經驗。在研究生期間組織過學院學術活動并代表學院參加過西南大學舉辦的首屆西南地區馬克思主義學科研究生論壇。

　　第四、最重要的是本人性格開朗，充滿活力，熱愛教育事業和校園這片熱土，熱愛學生，喜歡和朝氣蓬勃的學生一起學習進步，不斷提升自己。正所謂十年樹木，百年樹人。我愿意為學生的成才成長和學校的發展壯大，在輔導員的崗位上貢獻自己的力量。

　　如果我有幸成為貴校的輔導員，我會兢兢業業干好本職工作，同時不斷充實和提高自己的能力素質和個人修養，爭取成為一名優秀的輔導員。當學校覺得我能夠在其他崗位上發揮更大作用的時候，我會服從調動和安排，通過學習努力提高自己的學歷層次。

有關輔導員面試的自我介紹 篇19

　　各位考官，上午好！

　　能夠劈波斬浪，從無數應聘者中脫穎而出進入面試，自信心讓我感覺到離成功的距離又近了一步！坦率地說，如果我為自己的理想奮斗了，即使是失敗，我也不會后悔,因為我收獲了！

　　我出生于一個農民家庭，父母勤勞善良品德的熏陶、學校老師的教育，使我對公務員產生了一股羨慕與敬仰之情;20xx年高考時，我毫不猶豫選擇了孝感學院法學專業，四年的大學生涯，培育了我和藹、和睦、和諧的處世態度;大一時做家教，大二時走進街道社區搞"法律咨詢"，大三時通過了英語四級，大四后獲得了學士學位！每到假期，我積極投身于公檢法司等涉法專業部門實踐，從而品味到了嚴謹治學的必要、相互幫助的重要和快樂工作的需要！

　　食品藥品監督，事關人民群眾的健康與安全，藥監工作無小事！假如我這次有幸能錄取，我一定百倍珍惜，錦上添花;即使考官認為我存在差距而落選，也絕不灰心止步，同樣以嶄新姿態，另攀高峰！

　　尊敬的考官，難與青松比碧翠，愿做梅花傲雪霜;相信你的眼力，給我一次機會，我會用實際效果來證明給你們看！

　　謝謝各位！

有關輔導員面試的自我介紹 篇20

　　尊敬的各位領導，評委老師大家：

　　你們好！

　　我是一名畢業于一所普通本科院校的大學生，并于順利完成四年學業。在這四年中，我曾積極參加學校組織的各種實踐活動，曾在大一時當過青年志愿者，參加過手語學習實踐班，在校期間我還曾多次做過家教工作，它不僅是幫助學生學習更是以一個朋友的身份幫助孩子們積極學習和生活，在大四實習期間，我通過勤奮努力得到了學校和同學的認可，獲得院級優秀實習生的榮譽，相信這些都有助于我做好一名輔導員。

　　我是個非常有責任感，又很有熱心腸的人，我喜歡聆聽喜歡開導和安慰別人，平時生活中，我就喜歡與人談心，在大學期間有好多同學都喜歡和我說話，我還認為我非常隨和，有親和力，在做事上，我也是個非常認真，細心的人，這些性格上的特點是我恨適合做一名輔導員。

　　最后也是最重要的一點，我非常喜歡心理學，曾在大四時考過教育與心理學的研究生，雖然最后以失敗告終，但是那幾個月的努力使我獲得了心理學方面的一些知識，相信對我的工作會有很大幫助。

　　如果我能夠被聘用，我將把我的一腔熱忱全部投入到工作中，積極向他人學習，并努力提高自身綜合素質，進自己最大的努力把工作做好！

　　輔導員面試自我介紹篇我和藹可親，性格開朗，樂于交朋友，酷愛音樂，愛好體育鍛煉，追求用心健康的高雅生活情趣。并且能與時俱進，不斷提高自我的文化素養，加強道德修養，內強素質，外樹形象，用自我的人格魅力教育我的學生，搞好我的教學工作。

　　我不光溫柔更是柔中有剛，我對待我的學生也有極強的感染力。同學們喜歡和我一齊大聲的唱，一齊快步的走，并且聽我說我明白而她們不明白的事情。我有準確的語言表達潛力，有時說話幽默，我的笑聲感染了我的周圍的同事，我想快樂要和大家一齊分享，讓生活充滿和諧，讓人生有更多的陽光照耀，使身心健康舒暢。

　　我注重我的形象美。我明白教師為人師表，不光要有知識，還要有人格的魅力，具有愛心、職責心、真誠善良、自珍自愛、寬容忍耐、禮貌禮貌等品德，塑造良好的個人氣質和外在的美，使教育在近其師，親其道的樂融融的'氣氛中進行，到達使受教育者德智體美全面發展的目的，使受教育者的生命質量不斷得到提升。

　　我態度溫和，平易近人，從不高高在上一副傲慢的神氣。如果那樣的話，我會覺得我已經遠離了人群，就像魚離開了水，失去生命的活力。所以，如果我成功成為了貴校的一名輔導員的話，我能與學生成為朋友，關心他們的生活與學習。

　　此外，我所帶的政治課在考試中多次獲得第一名的獎勵。成績只能代表過去，今后我會不斷努力，在自我的工作崗位上，兢兢業業，不斷創新，盡快適應，盡職盡責，全力投入工作，爭取取得更大的成績。

有關輔導員面試的自我介紹 篇21

　　尊敬的領導、親愛的同學們：

　　大家中午好，我是xx班的xx同學，首先我想說我能站在這里進行參賽演講，我覺得十分榮幸，十分激動！

　　一、對輔導員助理的理解

　　首先就說一下，我自己對輔導員助理的理解和我為什么要來競選這個職務吧，我覺得輔導員助理就是一個能夠幫助他人，鍛煉自己的一個職位。它能幫我們的輔導員老師完成一些繁雜的工作，能幫助我們的師弟師妹們盡快的熟悉校園和適應大學生活，幫他們更好的學習，在幫助大家的同時，我覺得自己也能夠得到很好的鍛煉。

　　說到這里我就想到了我剛剛走進大學的時候，對重慶對我們學校都很陌生，一個剛剛高中畢業的學生，來到異地他鄉求學，心里面十分想家，感覺很無助，但是，就在我最無助的時候，是因為我們的輔導員老師，還有我們的學長學姐和輔導員助理幫助我熟悉校園，適應大學生活，并讓我能很專心的投入到學習中去（這里要用自己的真實的感情，自己的經歷去說）

　　二、為什么來競選輔導員助理

　　不好意思，扯遠了，呵呵！正因為有大家對我的幫助，所以才有我今天的快樂學習和生活，我對大家都很感謝，所以希望通過輔導員助理這一職務來把師兄師姐和老師們對師弟師妹們的這份愛心傳遞下去，能夠在學習上幫助一下師弟師妹們，能在工作上幫助輔導員老師。希望大家能夠投我一票。

　　三、我的優點，當上輔導員以后給大家的承諾和目標

　　我說說自己來競選輔導員助理的優點吧，在這之前，我是體育部，跟大家都比較熟悉，有比較好的溝通能力，能夠很好的和同學們溝通。同時我也是一名普通的大學生，能夠從學生的角度和大家溝通。在以往的部門工作中，對學校部門的各種工作也比較熟悉，能夠幫助老師完成很多工作，替老師減輕負擔。我希望以后能在學校老師和同學之間擔任一座橋梁，讓大家都能好好的度過在學校每天每個學期。

　　如果我大家支持我，我能夠競選上輔導員助理，我以后一定

　　1、協助好輔導員老師，做好入學教育工作，幫助師弟師妹們熟悉校園認真學習；

　　2、幫助輔導員老師做好各部門的工作，配合學生會干部做好各種工作；

　　3、幫助同學們解決生活和學習上的各種問題，畢竟我也是個師姐吧，也和師弟師妹們有過同樣的問題或困惑，希望能給他們提供一點經驗；

　　4、協助班委，搞好班上的工作，讓大家能更好的學習和生活，帶領好師弟師妹們，讓大家有豐富的課余生活；

　　5、深入了解掌握同學們的思想和心理動態，并做好記錄，定期反饋，有助于學生工作的開展。

　　謝謝

有關輔導員面試的自我介紹 篇22

　　各位領導，同仁，大家好：

　　今天我坐在這里，除感覺到十分榮幸之外，更多的是緊張。能作為學院學生處的一員，我深感自豪。能作為一名輔導員，我深感自豪。首先，我認為輔導員這項工作是一項很有挑戰性的工作。輔導員要對學生負責，要對家長負責，還要對學校負責，所以輔導員雖是一個平凡的崗位，但又是一個責任重大的崗位。 今天我主要從倆方面來闡述我的一點感想：1、我對輔導員工作的認識。2、自己在輔導員工作崗位上的一些不成熟的做法和一點心得體會。

　　一、 我先談一下我本人對輔導員工作的認識：

　　我在中國教育報上看到一則評價輔導員的文章，其中有一句是這樣寫的：“在所有的主任中，班主任的職位最低，但在所有的主任中，班主任對社會的貢獻最大。老師，大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻認為，您才是祖國的棟梁。因為有您，才支撐起我們一代人的脊梁。”我認為，這是學生們對班主任工作的最大贊譽和認同。如何做好輔導員工作是一個學校教育工作所面臨的共同問題，從心理品質上講，我認為要做好輔導員工作需要有四個基本素質，即責任心、愛心、耐心和細心。

　　1、做好輔導員工作需要有“責任心”。

　　我認為：輔導員的責任心體現在上對學校負責，下對學生負責兩個方面，對輔導員工作負責就能充分發揮好橋梁與紐帶作用，認真落實學校的各項活動，保證學校布置的各項工作能夠迅速、及時、準確無誤，暢通無阻地傳達到班級，并積極帶領全班同學，通過各種組織和教育手段，使學校各項工作得到很好的落實。另一方面做到經常深入學生當中去，全面了解學生，及時掌握學生的思想動態，通過日常的學習和管理工作，在思想上進行針對性的教育和引導，幫助學生們樹立各種正確的觀念。

　　2、做好輔導員工作需要有“愛心”。

　　輔導員工作的愛心包括兩個方面，一是對輔導員工作本身的熱愛之心，二是對全班學生的熱愛之心，有愛心是做好輔導員工作的根本保證，做好輔導員工作需要在工作中傾注滿腔熱情，發揮積極性和創造性。要花費時間和精力，調動全班學生學習的積極性，面對全班學生的熱愛之心體現在以真誠、平等、信任的態度對待學生，全心全意地為學生服務，真心實意地熱愛和關心每一個學生，設身處地地為學生著想。我們四川高校出的那本書上也有說到：用和諧的方法教育學生，培養和諧的學生。 這句話的這說明了這點。

　　3、做好輔導員工作需要有“耐心”。

　　耐心就是心里不急躁，不厭煩，能持久。俗話說：欲速則不達，在不同的時期，會出現不同的情況和不同的問題，輔導員工作是針對一個群體的工作，對于幾十個甚至一百多、二百多個不同的學生，會有不同的情況和不同的問題，還有一些不可預見性事情。因此，解決各種問題，做好輔導員工作需要有耐心，輔導員工作的重點是做好全班同學的思想工作，帶領和幫助全班同學完成學業，全面發展，達到培養目標。

　　4、做好輔導員工作需要“細心”。

　　輔導員工作有細心體現在日常工作中處處留心做有心人，體現在對全班同學的仔細觀察和詳細了解，體現在處理問題的周密性。

　　綜上所述，有責任心、有愛心、有耐心和細心是做好輔導員工作的基本要求和必要條件，彼此相互依賴，缺一不可。在工作中，我們要時刻嚴格要求自己，要求學生做到的，自己首先做好。

　　二、 下面：我談談自己在輔導員工作崗位上的一些不成熟的做法和一點心得體會：

　　隨著我們國家日新月異的變化，隨著社會主義市場經濟的發展，社會對大學生的要求越來越高，它不僅要求大學生具有扎實的專業知識，而且要求大學生具有良好的身體和心理素質、較強的實踐和動手能力，培養學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會發展。同時也決定了我們這些從事大學生思想政治工作、日常管理工作和學生素質教育與培養工作的輔導員與時俱進、不斷調整工作思路的緊迫性。剛參加工作時，以為輔導員只是解決學生學習生活當中的問題。經過不斷的學習后才知道，做好學生的思想政治工作才是輔導員工作的應有之意。面對不斷變化的現實環境，只有不斷的學習，不斷的創新，才能夠做好。 在平常的工作中，我主要從以下9方面開展班級的工作：

　　1、不斷學習與思考，提高自身綜合素質：

　　輔導員自身的素質對創設良好的班集體，全面提高學生素質，具有舉足輕重的作用。要規范學生的行為，首先要規范自己的行為;提高學生的素質，首先要提高自身的素質。在教育工作中，能真正做到為人師表，率先垂范。(有一句話是這樣說的：有什么樣的老師就有什么樣的學生)我個人認為這句話還是有一定的道理的：

　　3、努力為學生營造良好的學習環境：

　　從學生的學習情況看，大多數同學學習上有明確的目的，自覺性強，態度端正，能刻苦學習專業知識。但也有一部分學生學習上沒有目標，平時整天混日子，對于學習應付差事，考試前臨時抱佛腳，甚至有極少數同學準備考試時作弊。面對這一情況，作為我們輔導員要想方設法花大力氣，狠抓學風建設。為此要充分的摸清每一名學生的思想狀況，讓學生認識到學習的重要性和必要性，幫助學生確立自己的學習目標，及時的幫助學生制定學習計劃。如對有學習興趣、學習較好的學生鼓勵其繼續深造;對學習基礎較差的學生，要幫助他們認清就業的壓力，使其在專業科目上有大進步。事實上，每個學生都有自己的興趣、愛好和特長，我們只有善于發現學生身上的閃光點，尊重學生的個性，鼓勵學生的個性發展，激發學生勤奮學習勇于創新的熱情，才能調動學生的學習積極性。

　　4、加強對學生心理素質的培養：

　　大學生處于特定的年齡階段，心理發展還不大成熟，當他們跨入大學以后，部分學生因為對新環境的適應能力和挫折的承受能力較低而引發心理障礙，如：有的學生是按照父母的意愿進入某個專業進行學習的，因此不歡喜所學專業;有的學生的學習方式還是中學的一套，不適應大學的課堂教育;有的認為大學不如想象中的那么美好而產生失望情緒。根據這一實際，作為輔導員，應該切實加強大學生的心理素質培養，如：在學生中開展多種形式、多種內容的群體活動，使學生在活動中交流思想、加深了解、開闊胸懷。同時，對少數有心理障礙或心理疾病傾向的學生要及時的給予關心。

　　5、著重關注家庭經濟困難的學生：

　　輔導員要經常深入到學生中去，對家庭困難的學生情況要詳細了解，作到心中有數。對貧困學生來講，告訴他們貧困不是累贅，不是低人一等，相反，要讓他們擺脫這種陰影，把這轉化為一種積極向上的動力。

　　6、堅持以學生為本的思想政治教育：

　　思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。可能大家都知道，當代學生的個性化趨勢越來越明顯(性格比較叛逆和倔強)，所以，以學生為本的思想教育，目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現學生個體的地位和價值，使學生得到尊重和重視。比如：多跟學生溝通和交流，多站在學生的立場考慮一些問題。讓學生的地位能到充分的體現。

　　7、加強學風、班風的建設：

　　企業講究的是產品的質量和經濟效益，而作為學校的產品就是培養的學生，學生質量的好與壞直接關系到學校的長遠發展。優良的學風，班風，校風正是培養高素質學生最重要的因素。一個優良學風，班風的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養慢慢形成。主要從以下2點來抓學風和班風：1.多開展主題班會。每次主體班會學風問題已經成為我必講的重要內容，將培養學生“學習能力”的重要思想貫穿整個的教育工作之中。2.規范考勤制度，在我所帶的班級中“遲到記曠課”，這在很大程度上控制了學生上課的出勤率。對于個別極端分子，采取“說服教育與嚴懲不貸”相結合的方法，使他們重新走回教室。

　　8、重視與家長的聯系，雙向管理學生：

　　學生的進步，離不開輔導員，也離不開家長。為了更好地全面了解學生情況，我通過與家長建立聯系，通過交流，了解學生更具體的一些情況，從而更好地做好學生的思想工作。當然也對家長提出一定的要求，讓其在生活體驗和家務事上不要太寵著孩子，而要讓他們進行一些必要的鍛煉。采取雙向管理學生，從而達到更好的效果。

　　9、充分發揮學生黨員、學生干部的模范帶頭作用

　　學生黨員、學生干部是學生中的骨干，他們既是各項活動的組織者和帶頭人，又是輔導員老師聯系學生的紐帶，他們生活在學生中，有一定的威信，對其他同學有較強的影響力和號召力。因此，作為輔導員要做好學生工作，首先就必須培養一支品學兼優、積極肯干的學生骨干隊伍。事實也表明，輔導員只要充分發揮學生干部的作用，學生方面的一些工作放手交給學生干部和其他同學去共同完成，這樣既培養了他們的能力又使學生工作得以順利展開。

　　感人心者，莫先乎情”。對學生有一顆愛心，在工作中我堅持想學生之所想，急學生之所急。培養學生自立能力和自強意識，達到“潤物細無聲”的效果，做到既有情感中的教育，更有教育中的情感。堅持“尊重”的教育理念。在工作過程中，我積極摸索工作方法，在做好常規工作的前提下積極創新，爭取帶出自己的特色團隊，在這里也對各位領導、同事的支持和幫助表示感謝。 20xx年的工作現已基本結束，有辛勤，有汗水、有喜悅、有收獲，但在工作中還存在著很多不足之處，還需要學院領導的支持，需要同事的協助。20xx年，我要以新的姿態、新的面貌，認真學習，努力工作，絕不辜負領導和同事的期望，謝謝!

有關輔導員面試的自我介紹 篇23

　　尊敬的系部：

　　您好！我是來自國際商務學院級日語的高原。作為母校培養起來的新一屆大學生，能夠留下來繼續為母校的成長發展而工作，是我此時最大的夢想。在母校學習生活的三年中，母校的治學嚴謹、充滿朝氣給予我很深的影響，以“明德精藝、崇實尚美”警醒自己，努力督促自己成長為一個富有責任意識、積極進取、朝氣蓬勃的新一代大學生。

　　在大學三年中，我曾擔任國際商務學院文體部副部長一職，組織各種體育活動，曾在運動會跳遠比賽中打破校記錄，還曾參加表演藝術系的演講榮獲三等獎，參加一二九長跑獲得大連市八十五的佳績。在大一時，獲得學校給予的優秀團員稱號，在大三時，獲得三好學生稱號。在日常生活中，我嚴格以母校的校紀要求自己，努力學習，積極進取，關心同學，熱愛勞動，尊敬師長，以身作則，成績雖然不夠優秀，但我仍在不屑的奮斗中。我熱愛生活，善于與人溝通，因此我有很好的人際交流能力和辦事能力。在母校生活的這三年，我對學校一直充滿熱情，而且學校給予我的不僅僅是知識，更多的是培養了我的能力和責任感，讓我越來越有擔當。

　　我認為我完全有能力勝任學校的工作。首先我性格開朗自信陽光，有毅力，做事不會半途而廢，其次在我擔任學生干部期間，培養了我獨立處理各種事物的能力與方法，對學生管理有自己的，最后我熟練掌握計算機技術以及各種軟件，具備很好的處理信息的能力。我希望留在母校工作，一則是因為我對母校的留戀，希望可以為母校的發展貢獻微薄之力，二則是我自己想幫助學弟學妹們更好的完成學業，為他們的大學生活增添色彩，為他們樹立好榜樣，三則是可以為自己積累經驗，為以后到社會上做準備。我對自己有信心就是對學校老師的眼光有信心，在母校學習的三年中，我對母校留下了深厚的情感，深切希望能通過自己的努力為母校貢獻出一份自己的力量。望校可以滿足我這個愿望，讓我留在校園中為學校爭光，在我即將踏入社會之前，將我的滿腔熱血奉獻到母校的教育事業上，我會努力成為老師的好助手，學生的好榜樣。我懷著對母校的崇敬和對教師這一職業的向往，一定會努力做一名優秀的教師，認真負責，為我以后的生活積累財富。特此申請留校工作，望批準為盼

有關輔導員面試的自我介紹 篇24

　　尊敬的各位評委老師：

　　下午好！今天能夠來參與這次面試。我感到非常榮幸，也感謝貴校給我這次機會，我是高等教育學專業的應屆碩士生。高校輔導員是承擔一線學生工作，光榮而神圣的職業，我認為，應聘該崗位有以下幾點優勢：

　　第一，我有扎實的專業背景。研究生期間我的研究方向是高等教育管理，曾獲得一等學業獎學金與二等學業獎學金，學業成績保持在專業前20%，在讀期間我發表了三學術論文，作為負責人兩次參與創新基金項目課題研究，并獲得不錯的成績。我的專業與輔導員思政教育工作和管理工作十分對口，且學習能力強，能夠更快適應工作。

　　第二，我有著豐富的學生工作經驗。研究生階段，我擔任兼職輔導員，承擔兩個年級近300人的學生工作任務，從團工作、獎勵助勤、畢業就業到心理健康、宿舍生活、突發事件等各種工作，我融入學生生活處理各種工作，陪伴學生成長，同時也收獲了寶貴的經驗教訓。除此之外，我還擔任學院團委副書記以及研究生會主席等職位，幫助學院溝通學生、服務學生，成為老師的好幫手，同學的好榜樣，也因此獲得了優秀研究生、優秀團員等稱號。

　　第三，我有著豐富的社會實踐經歷。在讀期間，我經過推薦與選聘，曾在武漢體育學院體育科技學院擔任兼職教師，主要負責教育學原理、中外教育史以及思政教育等相關課程教學，教學過程中，慢慢摸清如何與學生正確相處，任職期間我所帶的班級掛科率最低到課率也相對較高，為承擔輔導員思政教育工作打下了實踐基礎。

　　最后，我還有很多其他特長，可以一才多，身兼數職，我熱愛學生工作，也熱愛校園環境，我希望能夠在自己熱愛的工作崗位發光發熱，對工作有較高的積極性以及奉獻，希望各位評委老師給我一個展現的機會，謝謝！

有關輔導員面試的自我介紹 篇25

　　尊敬的各位領導、老師：

　　大家好！

　　這天能夠站在那里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到十分的高興。期望通過這次面試能夠把自我展示給大家。今年xx歲。漢族，法學本科。我平時喜歡看書和上網瀏覽信息。我的性格比較開朗，隨和。能關系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對生活充滿了信心。

　　我以前在檢察院實習過，所以有必須的實踐經驗。在外地求學的四年中，我養成了堅強的性格，這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難，用心進去。成為一名法律工作者是我多年以來的強烈愿望。如果我有機會被錄用的話，我想，我必須能夠在工作中得到鍛煉并實現自身的價值。

　　同時，我也認識到，人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的'，我認為我有潛力也有信心做好這份工作。公務員是一個神圣而高尚的職業，它追求的是公共利益的最大化，它存在的根本目的是為人民服務，為國家服務。雷鋒說過：人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。這也是我對公務員認知的最好詮釋。所以，這份工作能夠實現我的社會理想和人生價值，期望大家能夠認可我，給我這個機會！

有關輔導員面試的自我介紹 篇26

　　各位考官好，這天能夠站在那里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到十分的高興。期望透過這次面試能夠把自我展示。今年xx歲。漢族，法學本科。我平時喜歡看書和上瀏覽信息。我的性格比較開朗，隨和。能關系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對生活充滿了信心。

　　我以前在檢察院實習過，所以有必須的實踐經驗。在外地求學的四年中，我養成了堅強的性格，這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難，用心進去。成為一名法律工作者是我多年以來的強烈愿望。如果我有機會被錄用的話，我想，我必須能夠在工作中得到鍛煉并實現自身的價值。

　　同時，我也認識到，人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的，我認為我有潛力也有信心做好這份工作。公務員是一個神圣而高尚的職業，它追求的是公共利益的最大化，它存在的根本目的是為人民服務，為國家服務。雷鋒說過:人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。這也是我對公務員認知的最好詮釋。所以，這份工作能夠實現我的社會理想和人生價值，期能夠認可我，給我這個機會!

有關輔導員面試的自我介紹 篇27

　　尊敬的各位評委、領導、老師：大家好!

　　當聽說我可以競選輔導員的時候，我就捫心自問，我能干什么?反思過去，我迷惘過，無奈過;考慮現在和將來，我正視著，期盼著。想想自己從事教育工作以來，當了2年的孩子王，讓我感受到孩子們的童真與快樂，體驗到孩子們的聰明和創新。就是憑著對孩子那份執著的愛心，對教育工作的熱愛，借助在座各位領導和老師的支持和信任，以及在后衙小學干過一年少先隊輔導員的工作經驗，我才有勇氣站在這里競聘大隊輔導員一職。

　　我之所以競聘這個職位。

　　1. 我認清了崗位職責，為以后開展工作鋪平了道路。

　　學校少先隊工作作為學校教育的重要組成部分，必不可少。學生的素質教育，養成教育，德育教育等等諸如此類的少先隊工作可謂是千頭萬緒，但是為促進少年兒童綜合素質的全面提高，為了能讓中心小學充滿生機，充滿活力。為了中心小學的發展，我沒有理由不去做好它。

　　2.我具備優良的素質，開展少先隊工作能得心應手。

　　我認為我具備優良的素質，在后牙小學擔任輔導員的一年時間里，鍛煉我腳踏實地和肯吃苦的工作之風。我除了具有對少年兒童的熱愛之情，對少先隊工作的勤奮之舉，還具有競爭意識;具有逆流而上的勇氣;具有勝不驕，敗不餒的氣度，能自我調節，保持心理平衡;爭取把少先隊工作推向更高的層次，不會辜負重托。

　　3.我有一顆童稚的心，能跨越師生間的年齡、地位、身份鴻溝。在為人方面，我愿意充當“襯托鮮花的綠葉”角色;愿意和所有部門的領導及老師協調和處理好個人和工作方面的關系。我坦誠待人，與人交往

　　不喜歡兜圈子，耍滑頭，非常容易與人溝通，與同事相處十分融洽。我覺得這也是做好這項工作的先決條件。

　　如果我能當選少先隊輔導員一職，我將擺正位置，協調好關系，按照學校的工作部署，結合少先隊大隊部的實際情況做好以下工作：

　　1、建立有效的少先隊工作機制，制定專門的少先隊工作制度，實現少先隊工作的正常化、制度化、專業化。

　　2、抓特色活動、走特色道路、創特色教育，建立完善的少先隊工作網絡。讓學校、家庭和社會的教育達到三位合一。我們將以活動為載體，讓隊員走向社會，走進生活，走近大自然，去感受生活的酸甜苦辣，去體驗人生的成功失敗。

　　3、少先隊工作要關注留守兒童。

　　由于種種原因，我校的留守兒童很多，因此少先隊組織要特別關注和關愛留守少年兒童。要扎扎實實、富有針對性地開展“手拉手”活動，讓他們互相幫助、共同進步，相互激勵，立志成才。

　　最后我想說：我想趁著還年輕的時候，做點有意義的事情。希望各位領導能給我這次機會。

有關輔導員面試的自我介紹 篇28

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　第三次向遞上簡歷，心情是忐忑并激動的。談到第一、二次被拒，我想原因不外乎兩個字——“實力”。相比兩年半剛參加工作之前，甚至是一年前，今天的我綜合實力更強，“性價比”更高。在此，我“不自量力”再向您毛遂自薦。

　　我是大學碩士研究生，本科專業，碩士專業。我XX年XX月畢業，在思政部從事教學行政秘書并協助院長的日常工作，并擔任《近代史綱要》以及《形勢與政策》課教學工作。

　　X年XX月我調到學校，從事輔導員工作，兼任我校企業青春歲月旅行社會計，同時負責專本銜接工作。我的工作表現得到了的認可，XX年XX月至今擔任系部分團委書記一職。我在本科期間，成績優秀，獲得過三好學生、校級優秀文藝宣傳分子光榮稱號;在班上擔任文藝委員，在院里擔任戲劇部長，組織過多次院系的各種比賽。讀研期間，我的重心轉移到科研學習上，獲得過區級優秀研究生和國家獎學金。發表過一論文，參編兩本著作。跟著老師做課題的過程中，提高了自身的科研能力，同時自己撰寫文字的能力有所提升，這對我日后的工作大有裨益。

　　在思政部擔任行政教學秘書一年，我做好本職工作，并利用課余時間去聽課，使我加深大學生政治教育課的了解，掌握了一些教學方法，同時在思政部烏尼日教授的幫助下，學會科學的搜集、材料。

　　在來到后，繁忙輔導員的工作更是一種鍛煉，讓我加快前進的步伐。作為輔導員，我的工作最主要是管理433名學生的學習生活，同時還要做個班級的班主任，加上專本銜接工作和出納工作，一年多來，算是較出色的完成了任務。我帶的班級軍訓會操獲得了等獎;兩個班在五四評優獲得了優秀團支部，一個班被評為優秀班級;所帶班級學生代表學校參加聯賽獲得女子隊冠軍、全國“獲得二等獎;校級比賽中，足球、籃球、排球、棒壘球名次也是數一數二;在去年“三下鄉”暑期社會實踐活動中，我帶的團隊獲得了區級重點團隊，還獲得了校級優秀成果獎二等獎和優秀科研獎，由此我被選為區級優秀指導個人。

　　同時，我也注重教學和科研。我擔任論文公選課課程。在公開刊物上發表了兩論文，參編了三本教材，并且參與了一個校級教改課題，一個校級科研課題和兩個個區級課題。在今年9月的職稱評審中評為中級職稱。

　　我外出考察兩次，參加過一次骨干教師培訓并獲得了繼續教育畢業證書，這些學習交流對我的工作有很大的指導作用。

　　蘇格拉底說，認識你自己。在工作的過程中，一路走來跌跌撞撞，幸得和同事的幫助，加上自我的堅持，才不至“摔倒”。我逐漸看到了自己的優勢和不足，認識到只有在自己擅長的領域中才能將自我的優勢發揮好，才能有思考和上升的空間。我工作認真細致，待人熱情，善于與人溝通與交流，我較擅長材料搜集、編寫，并具有學生思政工作經驗與教學經驗，我能較好的組織開展學生活動，所以我想應聘與此相關崗位，能夠發揮我的熱量。

　　我深知自己并非重點院校，也非聰明過人，唯有值得稱道的只是努力和認真，也許只這點也無法打動貴校，但是依然懷抱希望，假如沒有最合適、最優秀的人選出現，我堅信如果您選擇這個不系“名門”、不夠出色的我，您不會后悔。我會兢兢業業的態度學習，嚴謹認真的態度工作，熱情樂觀的態度待人，謹慎自律的態度處事……我會成為一個迅速適應環境并盡快上手工作的人。

有關輔導員面試的自我介紹 篇29

　　尊敬的各位領導、老師：

　　首先請允許我做一下自我介紹：在這里我深切地體會到文學學習的樂趣并立志做一名人民教師將自己奉獻給教育事業。

　　“學高為師，德高為范”是我銘記的警言。這些年我從未稍有懈怠，歲月悠悠，始終堅信生命如執鐵鑄劍，揮汗如雨中磨礪以待。在學習上，我刻苦鉆研，取得良好的成績，多次獲得優秀學生獎學金，先后通過英語四級、計算機二級的水平考試，并在貴州社會科學等省級以上刊物發表多篇論文。在思想上，積極向黨組織靠攏，先后兩年被評為優秀團員和優秀團干部，并于XX年光榮地加入中國共產黨。在實踐上，我擔任研究生會辦公室干事，在服務同學的同時鍛煉我的組織協調能力和處理日常事務的能力。

　　我們知道輔導員是學生思想政治工作一線的組織者和承擔者，是連接學校與學生之間得橋梁，可以說輔導員責任重大，做好輔導員工作，對于高校人才培養和校園穩定具有重要的意義。我認為做好輔導員工作最重要的是要有“三心”即公心、愛心和責任心。

　　所謂公心，就是公平、公正，高校管理中的各種先進評比、獎助金發放、學生干部任命、發展黨員等環節都和學生的切身利益相關，輔導員做到公平公正，才能得到學生的認同和尊重，稍有失偏頗，極有可能成為矛盾的觸發點，影響穩定。

　　愛心就是對學生熱愛之心，輔導員是一個需要奉獻和付出的崗位，有愛心是做好輔導員工作得根本保證，全心全意地為學生服務，真心實意地熱愛每一個學生，才能贏得同學們得信任與配合，才能把工作做好。

　　輔導員的責任心則體現在上對學校負責，下對學生負責兩個方面，不僅要積極帶領全班同學使學校各項工作得到很好得落實。而且要有為全體學生負責的思想，要做到經常深入學生，全面解學生，進行針對性得教育和引導，幫助學生們樹立各種正確得觀念。

　　最后，希望我通過這次演講，能使各位老師對我有一個深刻的認識，使我順利地通過這次面試。如果這次我競聘成功呢，我希望能夠通過自己的努力，在今后的工作中，不斷學習、不斷進步！

　　謝謝大家！

有關輔導員面試的自我介紹 篇30

　　從事輔導員工作一年了，回想過去的一年，在和同事、學生的相處中，發生了許多讓人難忘的事情，讓我增長了不少的知識，也從中吸取了許多的經驗，在學校和系里領導的支持下，比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，不論是政治思想覺悟，還是業務工作能力等方面都取得了很大的進步，為自己今后的工作和學習打下了良好的基礎。我把自己一年的工作，從政治思想和業務能力兩個方面總結如下。

　　一、思想上積極要求進步

　　眾所周知，理論是我們行動的指南，指導我們的實際工作，政治輔導員自身的思想素質和理論水平是從事這項工作的基礎。在日常工作中我多學多看，使自身具有一定的理論水平。堅持在工作中以“三個代表”等重要思想為指導，堅持“以人為本”的科學發展觀為宗旨，熟悉國家的各項政策和學校當前的中心工作，為輔導員工作打下堅實的政治理論基礎。

　　作為一名大學輔導員，作為一名共產黨員應該具備高尚的人格，高度的社會責任感和嚴謹的治學態度，講究為人師表，給學生做一個好榜樣。

　　二、注重培養工作能力

　　能夠成為一名高校輔導員，并能夠和我的學生一起成長，這是我非常值得自豪的地方。想想20xx年8月底開學的時候，我在黨政辦辦工作的時候，我們的第一項工作是接待新生。當時來自各地的新生由父母和親戚朋友陪同送到學校，我看著他們匆忙的身影、滿臉的汗水、殷切的目光、一到學校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后，說實話真是可憐天下父母心。我不由得想起自己當初上大學時父母送我去報到時候的場景。我想既然家長把自己的孩子交給了學校，交給了我，我就要付起這個責任，做好一個輔導員應該做的一切。但是我心里很不踏實，我是第一次做輔導員，我是一個新人，我怕自己帶不好他們，不僅給學校丟臉，更辜負了這些望子成龍、望女成鳳的家長們，我感到自己的雙肩無比沉重，責任無比重大。我暗下決心，我一定要盡自己最大努力，認真地去做好這項工作，決不能辜負了學校和家長們的殷切期望!

　　最終，經過一年的學習和摸索，自己已逐步積累了一些經驗，能夠比較從容的處理日常工作中出現的各類問題，各方面的能力也有了很大的提高，終于工夫不負有心人，在其末的時候我的名字也在優秀輔導員之列，下面作為輔導員我們具體的工作內容從以下四個方面來闡述：

　　1、思想工作放在首位

　　思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。現在的大學生大多是獨生子女，往往比較任性，以自我為中心，講究享受，而他們又大多數是第一次離開父母生活，來到一個完全陌生的環境里生活，這個時候思想工作顯得十分有必要。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學生的內心需要和興趣愛好，從開學初我分班召開了班會，走訪每一個學生宿舍，逐個找學生談心以及通過電話、電子郵件、QQ等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解了大多數學生的思想動態，還為以后的班級工作打下了良好的基礎。

　　2、狠抓學風、班風建設，積極建設優秀班集體

　　良好的學風、班風對于一個班集體來說至關重要，因此我在選擇班委的時候下了很大功夫，比如，上學期期末，我帶的班出現了有個別同學考試不及格的現象，于是我分別找到這幾位學生，進行單獨談話，我和他一起分析他在學習上存在的問題，以及和代課老師共同商討提出的如何提高成績的解決方案，這些學生在聽后都慚愧而又嚴肅的向我們表示，一定把成績提上來，決心要用這學期的成績來說話，用行動和事實來說話。

　　3、關注貧困生工作

　　目前我所帶的07級175學生，可能是比較多的中有近半數的學生家庭經濟比較困難，37%的學生有三級貧困證明，有個別的學生來報到的時候連第一學年的學費都交不清。所帶的班級的貧困生在我們系也是人數最多的，這無疑要求我們輔導員在學費的繳納、貧困生的評定中要多下工夫，多做工作。貧困生由于家庭的原因，性格中或多或少的有些自卑，內向，自我封閉。針對這種情況，我逐一找這些貧困學生了解他們家里的具體情況，通過反復的做思想工作來鼓勵他們安心學習，告訴他們學校和老師會盡量的給予各種幫助，讓他們知道通過自己的努力來改變自己的命運。

　　在貧困生補助金、送溫暖等的評定過程中，我一方面聽取各班班委的推薦意見，另一方面親自深入學生中調查，其目的就是在學生中了解貧困學生的生活狀況。在全面了解的基礎上經過初評，復評，最后在開班會的時候向全班同學公示，保證"公平，公開，公正"的原則，爭取將學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生身上。我們班很多貧困學生在拿到學校給的貧困補助金之后非常感動，紛紛向我表示一定要好好學習，不辜負學校、家長和老師對他們關愛。

　　4、關心每一位學生

　　我們班的學生絕大多數學生離家較遠、較偏僻。很多又是第一次離開家，離開父母朋友，來到學校這個對他們而言相對陌生的環境，需要自己獨立生活和學習，不可避免的會有情緒上的波動和心理上的苦悶。我們作為輔導員也經歷過大學生活，我完全理解和明白學生心里的想法和情緒。我想這些學生在外地求學，父母親友又不在身邊，作為輔導員的我應該經常和學生溝通，了解他們在學習、生活上的各種困難并積極的提供相應的、力所能及的幫助。小到宿舍桌凳、門、窗電話、下水道的維修，大到班級活動的開展和組織，我都積極的幫助他們。

　　我并不把他們僅僅當作我的學生來看待，而把他們當作自己的弟弟妹妹來看待。我想我和學生不僅是師生關系，而且還是好朋友關系。比如12月5號我的一個學生腸胃和尿道結實疼痛難忍，我1點多鐘得到消息后馬上趕往醫院去探望，同時由于這位學生家是宜賓的，家長一時趕不過來，我又跑到學校和袁處商量在財務室幫忙借了1000元錢幫這位同學墊付了七百多元的治療費用。又拍片子，化驗，最后相關的手續辦完了，看護的學生也安排好了，我才從醫院回到學校，等我回到學校準備吃飯的時候已經是晚上7點了。所以說我們對學生離不開細心、耐心、愛心。

　　我們現在提倡建設和諧校園，而和諧校園的建設離不開和諧的同學關系、和諧的師生關系、和諧的班風校風;而輔導員作為和諧校園建設的主力軍，責任尤為重大。作為一名普通輔導員，我愿意為建設和諧校園貢獻自己的一份力量。我相信在我和我們班級體的共同努力之下，我們所帶的班級明天一定會更加輝煌。我們警安輔導員的工作會更加出色。

有關輔導員面試的自我介紹 篇31

　　首先請允許我做一下自我介紹：在這里我深切地體會到了文學學習的樂趣并立志做一名人民教師將自己奉獻給教育事業。

　　“學高為師，德高為范”是我銘記的警言。這些年我從未稍有懈怠，歲月悠悠，始終堅信生命如執鐵鑄劍，揮汗如雨中磨礪以待。在學習上，我刻苦鉆研，取得了良好的成績，多次獲得優秀學生獎學金，先后通過了英語四級、計算機二級的水平考試，并在貴州社會科學等省級以上刊物發表了多篇論文。在思想上，積極向黨組織靠攏，先后兩年被評為優秀團員和優秀團干部，并于__年光榮地加入了中國共產黨。在實踐上，我擔任研究生會辦公室干事，在服務同學的同時鍛煉了我的組織協調能力和處理日常事務的能力。

　　我們知道輔導員是學生思想政治工作一線的組織者和承擔者，是連接學校與學生之間得橋梁，可以說輔導員責任重大，做好輔導員工作，對于高校人才培養和校園穩定具有重要的意義。我認為做好輔導員工作最重要的是要有“三心”即公心、愛心和責任心。

　　所謂公心，就是公平、公正，高校管理中的各種先進評比、獎助金發放、學生干部任命、發展黨員等環節都和學生的切身利益相關，輔導員做到了公平公正，才能得到學生的認同和尊重，稍有失偏頗，極有可能成為矛盾的觸發點，影響穩定。

　　愛心就是對學生熱愛之心，輔導員是一個需要奉獻和付出的崗位，有愛心是做好輔導員工作得根本保證，全心全意地為學生服務，真心實意地熱愛每一個學生，才能贏得同學們得信任與配合，才能把工作做好。

　　輔導員的責任心則體現在上對學校負責，下對學生負責兩個方面，不僅要積極帶領全班同學使學校各項工作得到很好得落實。而且要有為全體學生負責的思想，要做到經常深入學生，全面了解學生，進行針對性得教育和引導，幫助學生們樹立各種正確得觀念。

　　最后，希望我通過這次演講，能使各位老師對我有一個深刻的認識，使我順利地通過這次面試。如果這次我競聘成功呢，我希望能夠通過自己的努力，在今后的工作中，不斷學習、不斷進步!

　　謝謝大家!

有關輔導員面試的自我介紹 篇32

　　尊敬的各位領導，評委老師：

　　大家上午好。

　　我是來自xx大學xx學院05級法學專業1班的，這天很高興能夠站在那里應聘xx學院輔導員一職。

　　就如我求職簡歷中所說的一樣：我簡單，我自信，我陽光！與此同時，我在工作中善于發現問題、思考問題和解決問題，更有著較強的組織協調潛力與團隊意識。在這三年多來，我擔任過班長、系分團委組織部部長及本專業的06級輔導員助理等職，參與過本系的黨建、團建各項工作，成功策劃組織舉辦過xx大學xx學院“黨在我心中”主題演講比賽、xx大學xx學院“光榮與夢想”奧運主題知識競賽、法律系首次“團支部培訓”活動及法律系首次“學生干部交流會”等系內外活動，均得到老師同學好評。這讓我積攢較豐富的'。學生管理、政治思想教育及活動開展經驗，使我對輔導員一職也了著較深的認識，也讓我相對其他來應聘同學更容易直接開展輔導員的各項工作。作為一名xx人，我熟悉這個校園，我熱愛這所學校，同時我也喜歡輔導員這個不平凡的職業，我相信自我有潛力勝任輔導員一職，也相信評委老師們能給我一次從事輔導員職業的機會。倘若我成功應聘，我必須會在今后的四年工作中交上一份讓學院、讓師生都滿意的答卷！

　　我簡單，我自信，我陽光……多謝！

有關輔導員面試的自我介紹 篇33

　　尊敬的各位領導，評委老師：

　　大家上午好！我叫，是一名畢業于一所普通本科院校的大學生，并于20xx年順利完成四年學業。在這四年中，我曾積極參加學校組織的各種實踐活動，曾在大一時當過青年志愿者，參加過手語學習實踐班，在校期間我還曾多次做過家教工作，它不僅是幫助學生學習更是以一個朋友的身份幫助孩子們積極學習和生活，在大四實習期間，我通過勤奮努力得到學校和同學的認可，獲得院級優秀實習生的榮譽，相信這些都有助于我做好一名輔導員。

　　我是個非常有責任感，又很有熱心腸的人，我喜歡聆聽喜歡開導和安慰別人，平時生活中，我就喜歡與人談心，在大學期間有好多同學都喜歡和我說話，我還認為我非常隨和，有親和力，在做事上，我也是個非常認真，細心的人，這些性格上的特點是我恨適合做一名輔導員。

　　最后也是最重要的一點，我非常喜歡心理學，曾在大四時考過教育與心理學的研究生，雖然最后以失敗告終，但是那幾個月的`努力使我獲得心理學方面的一些知識，相信對我的工作會有很大幫助。

　　如果我能夠被聘用，我將把我的一腔熱忱全部投入到工作中，積極向他人學習，并努力提高自身綜合素質，盡自己最大的努力把工作做好！

有關輔導員面試的自我介紹 篇34

　　尊敬的各位評委老師：

　　晚上好!

　　我是來自__大學__學院__級法學專業1班的.__，今天很高興能夠站在這里應聘__學院輔導員一職。

　　就如我求職簡歷中所說的一樣：我簡單，我自信，我陽光!與此同時，我在工作中善于發現問題、思考問題和解決問題，更有著較強的組織協調能力與團隊意識。在這三年多來，我擔任過班長、系分團委組織部部長及本專業的__級輔導員助理等職，參與過本系的黨建、團建各項工作，成功策劃組織舉辦過__大學__學院“黨在我心中”主題演講比賽、__大學__學院“光榮與夢想”奧運主題知識競賽、法律系首次“團支部培訓”活動及法律系首次“學生干部交流會”等系內外活動，均得到老師同學好評。這讓我積攢較豐富的學生管理、政治思想教育及活動開展經驗，使我對輔導員一職也了著

有關輔導員面試的自我介紹 篇35

　　尊敬的各位領導、老師：

　　我和藹可親，性格開朗，樂于交朋友，酷愛音樂，愛好體育鍛煉，追求用心健康的高雅生活情趣。并且能與時俱進，不斷提高自我的文化素養，加強道德修養，內強素質，外樹形象，用自我的人格魅力教育我的學生，搞好我的教學工作。

　　我不光溫柔更是柔中有剛，我對待我的學生也有極強的感染力。同學們喜歡和我一齊大聲的唱，一齊快步的走，并且聽我說我明白而她們不明白的'事情。我有準確的語言表達潛力，有時說話幽默，我的笑聲感染了我的周圍的同事，我想快樂要和大家一齊分享，讓生活充滿和諧，讓人生有更多的陽光照耀，使身心健康舒暢。

　　我注重我的形象美。我明白教師為人師表，不光要有知識，還要有人格的魅力，具有愛心、職責心、真誠善良、自珍自愛、寬容忍耐、禮貌禮貌等品德，塑造良好的個人氣質和外在的美，使教育在近其師，親其道的樂融融的氣氛中進行，到達使受教育者德智體美全面發展的目的，使受教育者的生命質量不斷得到提升。

　　我態度溫和，平易近人，從不高高在上一副傲慢的神氣。如果那樣的話，我會覺得我已經遠離了人群，就像魚離開了水，失去生命的活力。所以，如果我成功成為了貴校的一名輔導員的話，我能與學生成為朋友，關心他們的生活與學習。

　　此外，我所帶的政治課在考試中多次獲得第一名的獎勵。成績只能代表過去，今后我會不斷努力，在自我的工作崗位上，兢兢業業，不斷創新，盡快適應，盡職盡責，全力投入工作，爭取取得更大的成績。