面試自我介紹錦集（通用26篇）

面試自我介紹錦集 篇1

　　“成功是不會自己向你走來的，你必須自己走向成功。”這是我上高中時就一直堅守的座右銘。我出生于一個普通家庭，父親是司機，母親是幼兒園老師。我是在農村長大的，要不是我的父親能折騰也許我現在就是一農村婦女。我個人覺得我的性格與我父親很像，好勝愛折騰。我上學時，父親覺得市里的教育水平好一些，花2萬塊錢把我和弟弟的戶口買到城里。他說當時他高考差幾分但因為是家里的.老大，所以沒能再考大學。但一定要讓我和弟弟考上大學，在我們村我爸是個能折騰的人，他把自己從農民改為司機，把我們從農村帶到市里。我們也成哪個村為數不多上大學擺脫種地命運的人。所以，我從就特能體會到一句話，知識改變命運。也正因為這個，上學時，我雖然不是班里最聰明的但我肯定是最努力的。因為，我清楚我們這種普通家庭的孩子一切得靠自己。我高中三年非常刻苦每天都熬夜我覺得自己不是那種特別聰明的人，但是我絕對是不達目的不罷休的人。雖然，高考因為沒發揮好只考本省的一所普通二本院校的專科，但是三年的學習我的專業課成績一直名列前茅，高中老師說我“你的腦子不夠聰明別學數學，”我偏要學還要學好。專科畢業時，好多同學都找工作。但我不想拿個專科文憑當一輩子農村的學老師，所以專科畢業后我參加專升本選拔，最后在200多人中以總名次第三專業第一的成績繼續本科學習。兩年的本科學習，確實我學的很累，有的時候一個問題我要花一周甚至更長的時間來理解。但我從來都沒有后悔放棄過，數學是理科之母，數學能學懂沒有什么解決不的問題。兩年的辛苦我換來的是多次的獎學金，學院的推薦入黨。畢業時我又以優秀大學生的資格被現在所工作的學校錄用，我也是我們單位當年唯一一個不是重點院校畢業的錄用者。現在我工作快6年，教學上我的成績要遠遠高于那些重點院校畢業的同事，甚至是高級教師的成績也不如我。多次被評為優秀教師，優秀黨員，三八紅旗手。科研上，我現在主持一項市級課題參與一項省級課題。發表論文多篇。所以，我很有自信，別人能做好的我也能。

　　有的人很不理解我為什么考研，工作穩定家庭美滿，還考什么研。其實這些年工作下來，雖然說業務能力不比名牌大學的畢業生差，但是有一點不得不承認，自己在綜合素質上確實與人家有差距，包括看問題的角度，對于一些事情的看法。另外，事實求是的講，一輩子當個普通的中學數學老師我不太甘心。想趁著年輕再拼一回，給自己能創造一個更好的發展平臺，也為將來孩子的發展提供一點優勢吧。畢竟，普通家庭出生的孩子要有所作為付出的要更多。所以，我想再次通過知識改變自己的命運。我想懂得這一點的人，會格外珍惜每一個得到的機會。請各位老師放心如果我能有幸成為貴校的學生，我一定會加倍努力。

面試自我介紹錦集 篇2

　　大家好!我叫，2008年年初畢業于傳播學院播音與主持藝術專業。我的特長是新聞播音、主持、演講。我應聘的崗位是記者。

　　在過去的一年里，上半年，我曾在商報文體中心、人民廣播電臺經濟生活頻道實習，并很榮幸作為特邀主持人主持了聊城廣播經濟生活頻道與市人民廣播電臺經濟文藝臺聯合直播的《大拜年齊魯一家親》春節特別節目；下半年，在電視臺社教節目中心《大旅游》欄目任策劃與撰稿。

　　記得作家柳青說過這樣一句話，“人生的道路雖然漫長，但緊要處往往只有幾步，特別是當人年青的時候”。今天，在我人生的緊要處，還望在座的各位領導，老師，給我一個“以身相許”的機會!中國有句成語，叫“以身相許”、那么，今天，我，愿把我的身心，我的全部青春與智慧，奉獻給為商海服務的'電視臺商務頻道，奮力為經濟改革大潮推波助瀾!

　　謝謝!

面試自我介紹錦集 篇3

　　(一)杜絕口吃，去除方言。

　　口吃，影響我們表達的順暢度與清晰度。時間長了還會影響個人自信，進而不愿與他人主動交流，言語表達能力也隨之減弱。尤其是在面試過程中，更是影響考生的發揮。這樣的考生不必緊張，只要肯努力，口吃一定是可以去除的。一是要自信放松心情，擺正口型，放準舌位；二是不著急，慢慢說，人前禮讓，機會不放；三是常照鏡子多練習，多說長句繞口令。

　　(二)自信表達，抑揚頓挫。

　　抑揚頓挫在講話中非常重要，同樣是講故事，有人就能引人入勝，而有人只能是平淡無奇成為敘述，關鍵在于重音的把握。

　　一、重音應該是突出語句目的.的中心詞。

　　二、重音應該是體現邏輯關系的對應詞。

　　三、重音應該是點染感情色彩的關鍵詞。選擇確定重音的總的原則是：以能否突出語言目的為首要標準，綜合考慮邏輯關系和感情表達的需要，有利則取，不利則舍。

　　(三)音量適當，自然流暢。

　　考生在作答時的音量要是適當，音量過大，有失交流之意，而像喊，有些考生又不會把握氣力替換，使整個面試過程顯得很高亢，讓聽眾既考官聽著產生聽力疲勞之感，所以考生可以把多余的體力轉化成腦力，服務于思考作答。音量過小，會喪失大部分語調和共鳴的聲音。可將手指放在自己喉頭上，以正常音量說一兩句話，要完全沒有顫動感，沒有嗡嗡聲，就是在用低語說話，同樣使人聽起來昏昏欲睡。

　　(四)開門見山，樹立觀點。

　　看到題目后思考片刻后，第一時間向考官表明個人觀點。有些考生習慣“穿鞋戴帽”，但有些考生不能準確把握主旨問題和關鍵詞，在開頭之處表述過長，觀點模糊不清，使考官失去聽的欲望。

　　(五)邏輯清晰，結構完整。

　　表達具有邏輯性是思維清晰的體現，原因說清楚明白，結果才能真實可信，條件陳述明白，結論才能令人信服。所以考生在作答時，首先抓住重點提高針對性；其次使用邏輯詞語；最后精準把握時間、空間等因素。

面試自我介紹錦集 篇4

　　面試官：

　　您好，我叫##，來自##大學，是即將**年畢業的碩士研究生，研究生期間主要做圖像處理、機器視覺方面的工作，所以我的求職意向是媒體算法。我的本科也是在##大學理學院讀的，專業是信息與計算科學，主要學一些數學和計算機方面的課程，所以我相信自己有比較不錯的編程基礎。自己比較喜歡編程，對機器視覺和大數據開發這些這些人工只能領域很感興趣，所以自己業余時間自學了Linux、shell腳本、python語言，并且研究生期間有一個課題是在ARM平臺中做的，所以我對ARM平臺的交叉編譯也有一定的了解。在學校做的三個項目都是關于目標檢測識別的，都是基于C++和計算機視覺庫OpenCV做的。所以我相信自己能熟練的運用C++及OpenCV做一些圖像處理方面的工作。以上就是我的相關介紹，很榮幸能參加這個面試。謝謝！

面試自我介紹錦集 篇5

　　尊敬的各位考官、各位評委老師：

　　能參加今天的面試，并向各位考官和評委老師學習，我很高興。同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家，希望你們能記住我，下面我簡單介紹我的基本情況。

　　我叫，今年**歲。畢業于。我性格活潑開朗，大方熱情，樂于助人，平時喜歡閱讀、看書和上網瀏覽信息。我曾經在**學校參加過教學實習，在實習期間我嚴格按照正式老師的標準來要求自己，進行語文教學和班級管理。我深入學生，和他們相處融洽，和他們一起布置文明教室，開主題班會，組織大家開展籃球賽，參與詩歌朗誦比賽等，學習了語文教學的各種知識，掌握了一定的中學語文教學技巧，也對班主任工作和學生工作有了一定的認識，找到了自己的管理班級的一套方法。同時，在實習當中，身邊教師無私奉獻的精神和天真、求知若渴的學生們勤奮的學習態度深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂趣和重要意義，更加堅定了自己做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的愿望。

　　教師這個職業是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。為了成為一名教師，我在自己掌握了專業知識的基礎上，不斷拓展自己的各種能力，培養自己的愛心、責任心和耐心，創新能力、競爭能力和分析、處理問題的能力，并參與各種活動，廣泛培養自己的興趣愛好，學有專長，做到除擅長寫作和打排球外，還會唱、會說、會講。“學高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養自身的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德。使自己具有一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。

　　如果，我通過了面試，成為該校教師隊伍中的成員，我將繼續虛心學習，努力工作，發揮自身所長，為教育事業貢獻自己的一份力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

　　以上就是教師面試自我介紹，希望對大家有幫助。

面試自我介紹錦集 篇6

　　自我介紹是面試中非常關鍵的一步。很多面試官的第一個問題往往就是“能否請您做一下自我介紹?”在自我介紹時，面試官借機了解求職者的信息，考察他們的語言表達能力、應變能力和崗位的勝任能力;應聘者也可以趁此機會主動向面試官推薦自己，展示自己的才華和能力。自我介紹的時間一般為3分鐘。在如此短的時間內，求職者該如何“秀”出自己呢?該說些什么?怎么說?該注意什么?

　　自我介紹的內容要包含四個方面：

　　一、我是誰

　　自我介紹的第一步是要讓面試官知道你是誰。在這一步，你主要介紹自己的個人履歷和專業特長，包括姓名、年齡、籍貫等個人基本信息;教育背景以及與應聘職位密切相關的特長等。生動、形象、個性化地介紹自己的姓名，不僅能夠引起面試官的注意，而且可以使面試的氛圍變得輕松。個性化地介紹姓名有多種方式，你可以從名字的音、義、形或者從名字的來歷進行演繹。

　　例如：從名字的音：我叫，諧音少非，希望生活能少一點是是非非。從名字的義：我叫。古語有言：子非魚安知魚之樂。父母親希望我過得像魚兒一般自在逍遙。從名字的形：我叫陳赟。我的父親叫陳斌，斌的寶貝就是赟。從名字的來歷：我叫趙丹，趙本山的趙，宋丹丹的丹。父母希望我能夠像他們一樣幽默地對待生活。

　　二、我做過什么

　　做過什么，代表著你的經驗和經歷。在這個部分，你主要介紹與應聘職位密切相關的實踐經歷，包括校內活動經歷、相關的兼職和實習經歷、社會實踐等。

　　你要說清楚確切的時間、地點、擔任的職務、工作內容等，這樣讓面試官覺得真實、可信。特別需要注意的是，你的經歷可能很多，你不可能面面俱到，那些與應聘職位無關的內容，即使你引以為榮也要忍痛舍棄。

　　三、我做成過什么

　　做成過什么，代表著你的能力和水平。在這部分，你主要介紹與應聘職位所需能力相關的個人業績，包括校內活動成果和校外實踐成果。介紹個人業績，就是擺成績，把自己在不同階段做成的有代表性的事情介紹清楚。

　　你在介紹個人業績時，需要注意以下方面——

　　(1)業績要與應聘職位需要的能力緊密相關。如果你應聘文員，就不需要介紹銷售業績;

　　(2)介紹“你自己”的業績，而不是團隊業績，因為用人單位要招聘的是“你”，而不是“你們”;

　　(3)業績要有量化的數字，要有具體的證據。不要用籠統的“很好”、“很多”;也不要用“大概”、“約”、“基本”等概數，而要用確切的數字，例如：我一周內賣出了34箱方便面;

　　(4)介紹的內容應當有所側重，不要說流水賬，要著重介紹那些能體現自己能力的重點;

　　(5)介紹業績取得的具體過程時，要巧妙地埋伏筆。例如：在介紹校外實踐成果時，你可以這樣描述：“在工作中遇到了很多的問題，不過我還是成功地克服并達成了業務目標。”引導面試官提問“遇到了哪些問題”，然后你就可以進一步闡述細節內容，體現出自己處理問題的能力。

　　四、我想做什么

　　想做什么，代表著你的職業理想。在這個部分，你應該介紹自己對應聘職位、行業的看法和理想，包括你的職業生涯規劃、對工作的興趣與熱情、未來的工作藍圖、對行業發展趨勢的看法等。在介紹時，你還要針對應聘職位合理編排每部分的內容。與應聘職位關系越密切的內容，介紹的次序越靠前，介紹得越詳細。你在自我介紹時，還應該避開介紹內容的禁忌——忌諱主動介紹個人愛好。忌諱使用過多的“我”字眼。忌諱頭重腳輕。忌諱介紹背景而不介紹自己。忌諱夸口。忌諱說謊。忌諱過于簡單，沒有內容。

面試自我介紹錦集 篇7

　　各位考官：

　　早上好！我的名字是在生活中嚴于律己，勤于動手。我的中文錄入速度每分鐘70字以上；并且取得了大學生國家英語6級證書。在實習期間的工作中，能夠運用所學知識進行聽說讀寫。能夠熟練的運用Microsof Office的各種功能進行高效的辦公室日常工作。

　　政治方面，在校期間一直擔任班內團支書職務，負責召開班內團日活動和給入黨同志出具團組織意見等工作，有很強的交流能力和組織協調能力；我在校期間曾多次獲得校內優秀團員稱號，優秀班干部稱號，三好學生稱號。

　　在外地求學的四年中，我養成了堅強的性格，這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難，積極進取。如果我有機會被錄用的話，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現自身的`價值，爭當工作精英，做合格的員工。同時，我也認識到，人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作。

　　將要踏上另一個生旅程，我會努力完善自己，提高自己，在熱愛的事業中奉獻自己的光和熱，如果我有機會獲得公司的認可，成為一名辦公室文員，那么我會加倍努力完成工作！努力熱情地為公司服務！

面試自我介紹錦集 篇8

　　大家好！

　　我叫，天津大學計算機應用專業碩士，6月份畢業，研究方向。我想從三個方面介紹自己：

　　1、學習方面。大三時保送研究生，之后進入實驗室開展項目研究。在x年時間里，先后參與了x個項目，其中x個縱向項目，x個橫向項目，縱向項目主要是關于，橫向項目主要是關于。這些分別對應我簡歷里的項目經歷（1，2，3）。我本科績點3。8，研究生績點3。4。我xx年一次通過大學英語四、六級考試，通過托業英語考試，考試成績分（滿分分），通過軟件工程師/網絡工程師/系統分析師考試。

　　2、實踐方面。曾在軟件公司實xx年時間，曾在當過計算機講師，主講，另外，本科時曾參加過比賽，并獲得了獎。實習期間，我的最大收獲是：學校學習與工作知識的銜接，深切感悟將理論應用于實踐的重要性和快樂。

　　3、社會工作方面。本科和研究生都擔任所在班級班長/x部長，同時也在校學生會工作過。在擔任班干部的日子里我具備了一定的組織、協調能力，并深深體會團隊協作的重要性。

　　我的性格特點是

　　1、性格沉穩，

　　2、考慮問題全面、仔細，

　　3、做事有自己明確的想法和計劃。

　　我的優勢是

　　1、自己全面的綜合素質；

　　2、做事分清輕重緩急；

　　3、喜歡總結，避免犯同樣的錯誤。

　　我的.座右銘是：人因為夢想而偉大，機遇永遠屬于那些有準備、立即行動并能堅持到底的人！

　　我的職業生涯目標是，將來有一天能帶領一個團隊，做出億萬網民喜愛和尊敬的軟件！做一個既懂技術，又懂業務的復合型人才（非IT企業用）。

　　我的未來5年的規劃是：因為我本人是學計算機的，所以希望沿著以技術為主線的路走下去。5年以后，我希望自己能夠對某一個領域有比較深入的理解，成為某一領域的專家，在某一方面能獨擋一面，同時也能夠了解其他領域的發展動態。

面試自我介紹錦集 篇9

　　各位尊敬的考官：

　　大家早上好！

　　作為汽車專業的一名應屆畢業生。在學校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過四年的學習和生活，并參加了多次社會實踐，我有健全的人生觀，正確的政治方向，有一定的分析問題、解決問題的能力，有較強的動手能力。

　　本人了解中國汽車產業發展動態方向，特別是汽車后市場服務領域。知道汽車維修行業發展現狀及趨勢。善于學習新的知識方法工藝，分析和解決問題的能力強，能夠熟練的利用互聯網查詢汽車維修資料，收集本行業最新信息。

　　腳踏實地是一個立足社會的根本，也是我時刻銘記的一句話。擁有良好的職業素質和職業操守，能夠忠于自己的企業，將個人的職業生涯規劃與企業的.發展緊密的結合。勇于創新，善于開創，能承受較高的工作壓力；吃苦耐勞，注重合作，具有年輕人火一樣的工作熱情和活力。

面試自我介紹錦集 篇10

　　尊敬的各位老師，大家早上好，今天能夠在這里參加面試，我感到十分榮幸。我叫，中共預備黨員。平時喜愛讀書和運動。6月畢業于xx大學文法學院，獲學士學位。

　　考入xx大學公共衛生學院，攻讀社會醫學與衛生事業管理專業碩士學位，研究方向衛生法學。通過本科四年以及研究生三年的學習生活，使我具備扎實的理論基礎知識和較強的專業實踐能力，在榮獲校研究生“乙等獎學金”。同時，通過擔任學生干部，培養了我的組織能力和協調能力，在榮獲xx大學“優秀研究生干部”。

　　讀研期間分別在《中國衛生政策研究》、《中國醫療前沿》等雜志上發表論文4篇。以上經歷增強了我的.科研能力，并在衛生監督執法與衛生法律法規方面積累了一定的知識。我相信我有能力勝任本工作，并為之而努力。懇請大家給我一個機會，謝謝！

面試自我介紹錦集 篇11

　　我叫，今年xx歲，畢業于計算機科學與技術專業。由于非常喜歡本專業，并期待將來從事專業方向的工作，因而在校期間十分注重對專業課的學習，擁有扎實的Java基礎，良好的編程風格；熟悉JSP+Servlet+JavaBean模式的WEB開發；熟悉Struts，Hibernate，Spring等開源框架，了解EJB;熟悉Tomcat，Jboss服務器等，熟悉基于Linux及Unix環境下的.軟件開發。因為專業課知識掌握牢固，以專業第一的綜合成績畢業。

　　然而，我深知僅有專業知識是不夠的，社會需要的是高素質復合型人才，因而在校期間學習之外，我積極參加各種社會實踐活動，曾參與過學院網上虛擬實驗室開發的需求分析。大三暑假曾在軟件園實習，參與了電信增值軟件開發與編挰，通過親自動手及不斷地向有經驗的工程師請教學習，實習結束時我已經基本掌握整個Java平臺的核心技術，獨立編程能力大大提高。同時實習生活也讓我意識到從事Java編程工作團隊合作的重要性。

　　雖然我的實際工作經驗還不是很豐富，但相信有了扎實的專業基礎知識和實習期間的實踐經驗，加上好學上進的精神，我能夠勝任應聘崗位需求。希望貴公司給我這次機會。

面試自我介紹錦集 篇12

　　尊敬的面試領導，我是中國地質大學英語專業的應屆大學生，首先非常感謝領導給我這次寶貴的面試機會，我是個性格開朗，做事認真負責，耐力強，肯吃苦，團隊精神強;具有較強的學習能力，動手能力強。喜愛中國傳統文化，擅長剪紙藝術，并榮獲校級特殊專長;在校期間曾服務于剪紙與手工藝協會兩年，負責傳統工藝的教授。在校期間通過了英語專業四級，大學英語四級和六級考試，英語能力良好。20xx年6-9月在天津中文百科有限公司進行了近三個月的實習，得到了很大的鍛煉。

面試自我介紹錦集 篇13

　　早上好,我的名字是杰克,我非常榮幸能有這個機會參加面試,我愿意回答任何你可能會提高,我希望今天我能有個好的表現,最終參加這個有名望的大學在九月，一份面試的自我介紹。

　　現在我將簡單介紹一下我自己,我是21歲,出生在中國東北的黑龍江省,我curruently高年級學生在北京uni.my主要是包裝engineering.and我將獲得學士學位畢業后我在june.in過去的四年里,我把大部分時間花在學習上,我已經通過了cet4/6與ease.和我已經有了基礎知識的包裝和出版無論在理論上還是在practice.除此以外,我還參加幾個包裝展覽會在北京舉辦,這是我們的優勢在這里學習,我已經采取了導游一些大型工廠,公司通過這些,但我有了一個更深刻的了解我國包裝industry.比發達國家如美國,不幸的是,雖然我們已經取得了巨大的進步,從19xx年以來,我們的包裝行業仍不發達、伙食、不穩定的研究情況,對這一領域的awkard.員工,但我有信心在光明的未來,如果只有我們的經濟增長速度仍能保持，自我介紹《一份面試的自我介紹》。

　　我猜你也許感興趣的原因,并通過法律是什么我的'計劃在研究生的學習生活,我想告訴你們,追求的律法是我的一個終生目標,我喜歡我的專業包裝,我不會放棄,如果我可以攻讀碩士學位在這里我要和我的前任教育相結合的法律。我將會努力工作在thesefields、專利、商標、版權問題的基礎上,在一生的年日、造紙設備研究部門,我的個性嗎?我無法描述得很好,但是我知道,對此我抱有樂觀態度并confident.有時候我喜歡一個人呆著,閱讀,聽音樂,但我不孤獨,我喜歡和我的同學聊天,幾乎談的所有,我最喜歡的消遣是valleyball,打牌或在網上沖浪,通過大學生活,我學會如何平衡學習和entertainment.順便說一句,我是一個演員的我們的奇跡戲劇協會。我有一些輝煌的回憶stage.那是我的驕傲。

面試自我介紹錦集 篇14

　　我是石某某，畢業之后2年以來一直從事J2EE企業級應用系統開發。

　　2年的工作中，熟悉的框架包括SSH/SSI。

　　掌握的技術包括JBPM工作流引擎，DWR技術框架，lucene搜索引擎，Jquery 以及Jquery 常用插件比如：J_autoComplete , J_form，J_UI，POI , JFREECHAR,報表工具等.`掌握Oracle數據庫，熟悉MySQL。常用的軟件包括plsql,pwd,ratioinal rose, eclips(myEclips)等

　　在項目開發中，參與過需求分析的確定，有數據庫設計的經驗，參與過公司的代碼走查等，與項目經理探討過項目進度。幫助其他開發人員理解需求和解決一些常見的問題。 做過的項目包括以下幾個方向:OA協同，EGOV電子政務系統，物流管理平臺等。最近做的項目是**公司的OA協同管理平臺。這個系統主要是給**公司在當前社會競爭環境下，提供無紙化辦公、協同辦公的一個后臺管理系統，其中包含以下幾個模塊：辦公管理、公用信息，個人事務、項目管理、郵件系統等。該系統（項目）使用的是SSH框架，（Struts 2.5/spring 2.7 /hibernate 3.0）使用到的技術有JBPM工作流引擎，DWR反向推技術等。其中我負責的模塊是:公用信息模塊，該模塊中的電子公告就使用了dwr反向推技術。（dwr反向技術的概要和作用，用該技術和不用的區別。）dwr本質也是一個ajax框架，反向推技術只是其中的一個功能，我們主要用這個技術來實現公司內部公告發布功能。當我們需要給員工發布公告時，只需要相關管理員填寫公告單，然后提交給系統，并點擊“發布”按鈕，此時，服務器會給相關的在線用戶員工發布該公告。在其他客戶端上，登陸了該系統的員工的桌面的右下角，會彈出一個窗口提示有新的未讀公告。在實現這個功能的時候，首先導入dwr相關的jar包，提供配置文件，在用戶登陸的時候我們在session中記錄登陸用戶的scriptSession.然后調用dwr的API，主要是addScript方法，對當前在線的用戶發布公告。其他的就是一些基本的業務功能實現，還幫助其他開發人員解決一些常見的問題。

　　我的基本情況就是這樣，謝謝~

面試自我介紹錦集 篇15

　　Goodmorning,DearProfessors:

　　It’smyhonortointroducemyself.Mynameischenchen,IamfromqingyangCountyanhuiProvince,April6Ieforthisjob,andIbelieveIcanbefitforthepositionquickly.Iamlookingforuch.Asyoucanseeinmyresume,theachievementsofmyprofessionalcoursesarenottoobadandIobtainedmanyrelatedcertificatesduringmyundergraduateandgraduatestudy,whichisthewitnessofmyloveforGeotechnicalengineering.Incollege,IalsosuccessfullypassedCollegeEnglishTest-BandsixandBandtwoofnationalcomputertest.

　　④Pleasedon’tthinkIamabookworm,but,asamatteroffact,Iamapersonwhopayattentiontoall-rounddevelopment.Ilovelife,staypositive,behelpful,andsuccessfullyjoinedtheCommunistPartyofChinalastyear.Asweallknow,“Thebodyistherevolution’scapital.”SoIlikerunningandplayinghorizontalbar,Ifeeltheyrelaxmeandmakemefullofenergy.Pleasedon’tlookatmewithathinappearance,butnowIhavesix-pack.

　　⑤Geotechnicalengineeringisamajorwhichinvolvesmanyaspects,suchassurveying,construction,designandmonitoring.Therefore,Ithink,ifonewantstohaveamuchbetterdevelopmentinGeotechnicalengineering,heshouldobeythefollowingsteps:Firstofall,heshouldcalmdownsoastotampsolidprofessionalknowledge;furthermoreheshoulddoesscientificresearchbymakinginnovations,keepingcarefulconfirmationandlinkingtheorywithpractice;lastbutnotleast,he

　　shouldappliesresearchachievementstopracticeengineering.

　　⑥Inaword,IstriveforthischanceforfuturestudyinGeotechnicalengineering,IwanttocontinuemylovewithGeotechnicalengineering.SoIhopetoreceivethesupportofalldearprofessors.That’sall,thankyou!

面試自我介紹錦集 篇16

　　ABC公司成立于XX年，是一家集產品研發，生產，銷售和服務于一體的專業XX公司。我司座落于XX省 市，交通便利。我司員工經驗豐富，致力于嚴格質檢和周到客服，并能隨時討論客戶需求保證客戶滿意度。近年來，我司引進了一系列先進設備如。另外，我們還獲得了證書。我司產品不僅暢銷國內大小省市，還出口到各個國家和地區，包括國家或地區。同時，我們也承接OEM和ODM訂單。無論貴司是我們現有訂目錄中選取一款產品或是要尋求工程應用方面的幫助，歡迎隨時聯系我司客服中心，并告之貴司的采購要求。

面試自我介紹錦集 篇17

　　一般情況下，自我介紹應該是三～五分鐘較適宜。時間分配上，可根據情況靈活掌握。一般地，第一部分可以用約二分鐘，第二部分可以用約一分鐘，第三部分用1～二分鐘。

　　好的時間分配能突出重點，讓人印象深刻，而這就取決于你面試準備工作做得好壞了。如果你事先分析了自我介紹的主要內容，并分配了所需時間，抓住這三、五分鐘，你就能中肯、得體地表達出你自己。有些應試者不了解自我介紹的重要性，只是簡短地介紹一下自己的姓名、身份，其后補充一些有關自己的學歷、工作經歷等情況，大約半分鐘左右就結束了自我介紹，然后望著考官，等待下面的提問。但也有的應試者想把面試的全部內容都壓縮在這幾分鐘里。要知道面試考官會在下面的面試中間向你提有關問題的，你應該給自己也給他人留下這個機會。

面試自我介紹錦集 篇18

　　Heow，大家好！我叫何彥杰，來自北京市豐臺區。今年我10歲啦，身高1米44，體重44公斤，因為比較胖，所以同學們都叫我“小胖”。我在東鐵營一小分校讀三年級。我們的學校可美啦，大大的操場，五顏六色的花壇，連教學樓都是彩色的，誰進啦這里都會感覺好像在童話世界里一樣。我很喜歡我們的學校。

　　我是個淘氣的男孩兒，非常愛玩，一下課就和其他同學玩“砍包”的游戲。我有許多愛好，電腦、旱冰和跆拳道，其中我更愛看書，假如一天不看書的話我就覺得生活缺少點什么。我愛看名著一類的書，比如說《湯姆。索亞歷險記》、《唐。詰柯德》、《海蒂》等等。每天晚上我都要看，有時甚至忘記啦睡覺，每次都是在媽媽的催促下才戀戀不舍收書睡覺。軟筆書法成啦我每天都要必修的課。開始我并不喜歡，但媽媽說練書法可以修身養性，能磨練人的意志力和忍耐力。因此不知不覺中，我已經堅持啦將三年的時間啦，練就啦一手好字。現在我已經喜歡上啦它，它也成啦我生活中的一部份。

　　我還喜歡交朋友，希望在這里能交上更多的朋友。你愿意和我交朋友嗎？我等著你哦。

面試自我介紹錦集 篇19

　　尊敬的招聘主管：您好!

　　摯地向您推薦自己!我叫，是莆田學院小學教育專業20xx屆即將畢業的.一名專科生，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地向您推薦自己。

　　正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態度;愛好廣泛使我非常充實;眾多的朋友使我倍感富有!我很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。

　　作為一名即將畢業的學生，我的經驗不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩!

　　有創意的面試自我介紹篇七

　　各位同仁好!小女初長成，學得深閨中;課業語文馬馬虎虎，絕對數學一塌懵懂;承蒙大家關愛有佳，得以在此一展風姿，真是興會興會。

　　若您有興與我暢談大千宇宙世界，請不要搖頭害臊，雖然放馬來吧! 聊天軟件，圓了萬千網友們“無數次密切接觸”的美夢。而每一個qq號碼前面，都隱藏著一位極具特性的男女。他們或許是聊天高手，或許是初出茅廬的“菜鳥”，但相同的是，他們的qq材料引見，一樣的極具特性與幽默天分。不信?那就看看下面的網友qq特性自我引見吧：

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　　先付款，后聊天，款到即聊。看待非專業人士，偶不承當自動交談義務。網絡虛偽，若受傷、上當，偶不承當任何責任。

面試自我介紹錦集 篇20

　　失敗案例：李雨晴版

　　李雨晴正好碰上了一個贊美她名字的面試官：“李雨晴，你的名字很好聽呀！”對此，李雨晴的應答卻不盡如人意：“是嘛，謝謝！這個名字比較符合我的性格，雨是比較溫柔的，晴是比較熱烈的，我覺得我的個性既有順從的一面，也有比較熱烈積極的一面。”

　　點評： 面試官夸獎申請人的名字，一是發自內心地贊美一下漂亮的名字，二是希望能夠在面試開始的時候，制造一種放松和諧的氣氛。李雨晴的回答卻犯了一個典型的交流錯誤：失真。它聽起來很“美”，卻完全不真實，因為寶寶從媽媽肚子里爬出來時，完全看不出性格是溫柔還是熱烈！這樣反映申請人急于表現自己的優點，結果卻違反了最基本的“真誠溝通”的原則。面試官本來想放松一下，結果反而被申請人的自夸弄得渾身起了雞皮疙瘩，覺得自己接下去要是不夸獎他（她）一番，簡直就沒法繼續交流了。

　　“哦，我來自肇慶，您去過嗎？”恰巧幾位面試官都沒有去過肇慶，當場氣氛顯得十分尷尬。

　　點評：一般來說，我們不鼓勵申請人“反問”面試官，尤其是這種有關個人信息而不是商業信息的私人問題。

　　“其實我高中的成績是可以進名牌大學的，但是高考時沒發揮好。我雖然不是來自名校，但是我相信自己絕對不比那些名牌大學畢業生差，我一直非常刻苦，每一次作文的得分都是優，我發誓一定要比他們還要優秀……”

　　點評：為自己辯解，反而弄巧成拙，暴露了心理素質差，經不起失敗的考驗。并且，適當地夸獎自己是可以的，但是絕不可貶低別人抬高自己。

　　“我覺得我學會了與人進行溝通，學會了團隊精神，也鍛煉了自己的領導能力和組織能力。”

　　點評：李雨晴的回答看上去中規中矩，卻犯了三個明顯的交流錯誤：一是不全面，因為大學的收獲絕不只是溝通和組織能力；二是缺乏說服力，短短一句話，說了自己的四種能力，沒有任何事實和數字予以支撐，讓人難以置信；三是不夠個性化，這樣的.回答，與別的申請人“撞車”的可能性很大，估計十之八九會讓面試官暗嘆：“又來一個善于溝通有團隊精神的人！”

　　通過上文成功與失敗的案例分析，我們在自我介紹的過程中，對于成功者的面試技巧如能加以靈活運用，同時避免踩入失敗者面試的雷區，那么，我們在面試中就會輕車熟路，輕巧取勝。

　　成功案例：楊婉君版

　　我叫楊婉君，很多人都以為這個名字是抄襲瓊瑤的，不過，的確是先有我這個“婉君”，然后才有了瓊瑤的那個“婉君”。但是，同學們覺得叫我婉君有點別扭，所以都叫我楊萬君（慢而重地讀出），您瞧，在這兒（順便指著 簡歷 上的名字）。

　　點評：如果你的名字很特別，可以簡單介紹一下名字的來歷，這樣不僅滿足了面試官的好奇心，而且可以使面試的氛圍變得輕松起來。楊婉君把自己的名字巧妙地跟瓊瑤小說聯系起來，并且指了指 簡歷 ，與面試官進行了互動和溝通，拉近了彼此之間的距離。

面試自我介紹錦集 篇21

　　尊敬的各位領導，評委老師大家：

　　你們好！

　　我是一名畢業于一所普通本科院校的大學生，并于順利完成四年學業。在這四年中，我曾積極參加學校組織的各種實踐活動，曾在大一時當過青年志愿者，參加過手語學習實踐班，在校期間我還曾多次做過家教工作，它不僅是幫助學生學習更是以一個朋友的身份幫助孩子們積極學習和生活，在大四實習期間，我通過勤奮努力得到了學校和同學的認可，獲得院級優秀實習生的榮譽，相信這些都有助于我做好一名輔導員。

　　我是個非常有責任感，又很有熱心腸的人，我喜歡聆聽喜歡開導和安慰別人，平時生活中，我就喜歡與人談心，在大學期間有好多同學都喜歡和我說話，我還認為我非常隨和，有親和力，在做事上，我也是個非常認真，細心的人，這些性格上的特點是我恨適合做一名輔導員。

　　最后也是最重要的一點，我非常喜歡心理學，曾在大四時考過教育與心理學的研究生，雖然最后以失敗告終，但是那幾個月的努力使我獲得了心理學方面的一些知識，相信對我的工作會有很大幫助。

　　如果我能夠被聘用，我將把我的一腔熱忱全部投入到工作中，積極向他人學習，并努力提高自身綜合素質，進自己最大的努力把工作做好！

　　輔導員面試自我介紹篇我和藹可親，性格開朗，樂于交朋友，酷愛音樂，愛好體育鍛煉，追求用心健康的高雅生活情趣。并且能與時俱進，不斷提高自我的文化素養，加強道德修養，內強素質，外樹形象，用自我的人格魅力教育我的學生，搞好我的教學工作。

　　我不光溫柔更是柔中有剛，我對待我的學生也有極強的感染力。同學們喜歡和我一齊大聲的唱，一齊快步的走，并且聽我說我明白而她們不明白的事情。我有準確的語言表達潛力，有時說話幽默，我的笑聲感染了我的周圍的同事，我想快樂要和大家一齊分享，讓生活充滿和諧，讓人生有更多的陽光照耀，使身心健康舒暢。

　　我注重我的形象美。我明白教師為人師表，不光要有知識，還要有人格的魅力，具有愛心、職責心、真誠善良、自珍自愛、寬容忍耐、禮貌禮貌等品德，塑造良好的個人氣質和外在的美，使教育在近其師，親其道的樂融融的'氣氛中進行，到達使受教育者德智體美全面發展的目的，使受教育者的生命質量不斷得到提升。

　　我態度溫和，平易近人，從不高高在上一副傲慢的神氣。如果那樣的話，我會覺得我已經遠離了人群，就像魚離開了水，失去生命的活力。所以，如果我成功成為了貴校的一名輔導員的話，我能與學生成為朋友，關心他們的生活與學習。

　　此外，我所帶的政治課在考試中多次獲得第一名的獎勵。成績只能代表過去，今后我會不斷努力，在自我的工作崗位上，兢兢業業，不斷創新，盡快適應，盡職盡責，全力投入工作，爭取取得更大的成績。

面試自我介紹錦集 篇22

　　尊敬的各位考官、各位評委老師：

　　今天能參加今天的面試，并向各位考官和評委老師學習，我很高興。同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家，希望你們能記住我，下面我簡單地介紹一下我的基本情況。

　　我叫，今年xx歲。畢業于。我性格活潑開朗，大方熱情，樂于助人，平時喜歡閱讀、看書和上網瀏覽信息。我曾經在xx學校參加過教學實習，在實習期間我嚴格按照正式老師的標準來要求自己，進行語文教學和班級管理。我深入學生，和他們相處融洽，和他們一起布置文明教室，開主題班會，組織大家開展籃球賽，參與詩歌朗誦比賽等，學習了語文教學的各種知識，掌握了一定的中學語文教學技巧，也對班主任工作和學生工作有了一定的認識，找到了自己的管理班級的一套方法。同時，在實習當中，身邊教師無私奉獻的精神和天真、求知若渴的學生們勤奮的學習態度深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂趣和重要意義，更加堅定了自己做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的愿望。

　　教師這一職業是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。為了成為一名教師，我在自己掌握了專業知識的基礎上，不斷拓展自己的各種能力，培養自己的愛心、責任心和耐心，創新能力、競爭能力和分析、處理問題的能力，并參與各種活動，廣泛培養自己的興趣愛好，學有專長，做到除擅長寫作和打排球外，還會唱、會說、會講。“學高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養自身的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德。使自己具有一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。

　　如果我通過了面試，成為貴校教師隊伍中的成員，我將繼續虛心學習，努力工作，發揮自身所長，為教育事業貢獻自己的一份力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

面試自我介紹錦集 篇23

　　我叫楊，是 遠安外校初二（1）班的'學生。生活中，我懂禮貌，有愛心，講奉獻，努力給他人送去溫暖和快樂。學習上，我有目標，有決心，有收獲，在知識的海洋中采擷無盡的寶藏。班級里，我是同學的好朋友。我活潑開朗，樂觀自信，有著許多興趣愛好。德智體美全面發展，是我努力的目標。

　　我生活在一個和諧、團結、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴格、慈祥、認真、富有愛心，同學們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻智慧和力量。對于老師交給的任務，我總是能夠克服困難，努力完成。我和同學們一起創造一個良好的學習環境。誠實守信是我做人的準則。在生活中，做錯了事，我會勇敢地承認，即使是被父母作為一名學生，在學習上我勤奮刻苦，一絲不茍，學習成績優異。我平時要求自己要做到課前預習，課后復習；上課專心聽講，積極主動回答老師提問，充分利用課上時間理解掌握知識；課后認真主動完成老師的作業。對于不懂的問題、不會的作業題認真鉆研，積極向老師和同學請教。平時多讀一些課外書，從中吸取知識不斷充實自己，開闊眼界。在以往的學習中，我也曾獲得過不少榮譽。但我從不沉醉其中，而是腳踏實地、奮發向上、勇攀高峰。因為我知道學習的道路是曲折的，只有不畏艱險，一步一個腳印，才能達到光輝的頂點。

　　我性格開朗，興趣廣泛。我喜歡彈鋼琴。它能在我煩惱時排解我的憂愁，給我帶來快樂。在圣誕節、新年聯歡會上，我把自己喜歡曲目彈給大家聽，和同學們一起分享音樂帶給我們的樂趣。希望有一天能把美妙動聽音樂再展示給大家聽。

　　一位偉人曾經說過“生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。廣泛的興趣愛好開闊了我的視野和心胸，豐富了我的心靈和素養，給了我一雙能夠辨別、體驗和欣賞美與健康的眼睛。一分耕耘，一分收獲。我一定會努力學習，將一如既往地嚴格要求自己，克服自己不足，和同學們共同進步!

面試自我介紹錦集 篇24

　　我是X學院工程管理系建筑工程造價專業的學生。大學期間，大學專業理論學習和實習，使我具備了扎實的專業基礎知識。

　　在造價專業上，我學習了《工程造價計價與控制》、《工程經濟學》、《市政工程計量與計價》、《建筑工程計量與計價》、《安裝工程計量與計價》、《合同管理與招投標》、《建筑審計》等專業課程。熟練操作并應用晨曦計價軟件、華平鋼筋計算軟件和CAD建筑繪圖軟件。

　　在校時經常做專業課程設計，并到工地現場進行一星期的現場觀摩實習，跟著高級工程師黃工學習以及實踐，掌握了經緯儀在工地上的應用，混凝土試塊的檢驗，鋼筋的綁扎以及熟悉配筋圖，了解一些應辦理施工簽證的情況等等。在學校學習的理論知識與實踐結合起來，更加全方面地掌握專業技能。學習之余，我參加了大量的社會實踐活動，從而鍛煉了自己吃苦耐勞，一絲不茍的'工作作風.在這個人才濟濟、竟爭激烈的新時代，雖然我不是最優秀的，但我決不輕視自己；我是平凡社會中的一員，但我決不平庸，也不甘平庸。一個人只有不斷的培養自身能力、提高專業素質、拓展內在潛能，才能更好的完善自己，充實自己，更好的服務于社會，不是所的事都靠聰明才能完成的；成功更青睞于勤奮執著的人、實事求是的人。

　　現代社會需要的是理論和實踐相結合的復合型人才。我會通過不斷的學習來完善自己，在實踐中證明自己。為實現自己的人生價值而奮斗，為貴公司的發展貢獻力量。

面試自我介紹錦集 篇25

　　Optimistic, sincere, actively participate in school activities, have good team spirit and communication skills, English professional knowledge, proficient in computer office automation software. In the course of completing the required courses, he has won the National English class four, intermediate interpretation qualification certificate and the certificate of putonghua. Through the practice of the use of professional knowledge, accumulated a certain amount of practical experience.

面試自我介紹錦集 篇26

　　我，一個16歲的男孩，處處總是想拿‘第一”，但‘第一"卻總與我無緣。

　　記得我還小的時候，總愛聽爸爸講故事。一天，他對我說：“不想當官的兵，不是好兵。”我忽地冒出一句話：“不想當第一的學生，就不是一個好學生。”從這以后，我就處處想拿“第一”，處處爭“第一”，可是我卻總是得不到“第一”。

　　記得我上小學六年級的時候，第一學期期末考試語文考了91分，數學考了100分，我本以為這回第一名非我莫屬，可是我萬萬沒有想到，我們班的何帆卻高出我0.5分而取得“第一”，我只有“屈居第二”在評講試卷的時候，老師指著試卷問我：“怎么連這么簡單的題日都做不好？”我低著頭跑出了教室，一直跑回了家里。爸爸知道后，他只說了句：“不要向困難低頭。”隨著時間的推移，我的心情逐漸平靜下來。是啊，只要奮斗就會有成功。

　　不知為什么“幸運之神”總是不把幸運的“光環”戴在我的頭上。上初中以后我爭奪“第一”的日標再度受阻，在我們班上有個叫江輝的同學，每次考試他都是“第一”，我只能居“第二”我總是不服氣，所以我倆在學習中曾經爆發過兒場“著名”的“戰役”，可是每次都以我的失敗而告終，我也不知道為什么會這樣。

　　有一天，爸爸找我談話：“是不是有得‘第一’的心思？”除了第一’我什么都不想。”我不假思索地脫口而出。爸爸點了點頭，說道：“你為什么想得‘第一’呢？”“因為……”我一時回答不出來了。“問題就在這里，你想得第一，卻不懂得為什么要去爭第一，怎樣去爭第一？一個老是把眼光盯在‘第一’的人，是很難獲得‘第一’的。孩子，從今天起，希望你放棄單純追求“第一”的念頭，先在意志上爭一流……”爸爸語重心長的話語，使我開始全面、嚴格地要求自己。現在，我和班上的侯小東、江輝結成了學習伙伴，爭取奪得年級前三名，甚至全縣前三名。我，就是這么一個想得到“第一”，卻怎么也得不到“第一”的人。