數學教師面試自我介紹（通用5篇）

數學教師面試自我介紹 篇1

　　各位考官：

　　早上好。我是鄭州師范學院數學系xx屆數學教育專業的一名畢業生，名叫，很高興能有機會在此向各位考官學習!

　　廣西xx學院數學系是我們學院最悠久、教學質量最優異的系別，在此學習環境下，使我的知識能力受益匪淺。在學好專業課的同時，我勤練教師基本技能，有較好的教學語言表達能力，掌握了教育學和心理學的`許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間，我思索激勵教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學生主動要學的效果，得到了校領導和指導老師的好評。

　　我期望：有一個合適的平臺，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。

　　我希望：能到貴學校任職，為貴校的發展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇!

　　我堅信：只要不斷地在社會這個大熔爐中學習，用“心”去面對一切，必然能不斷戰勝自己、超越自己，逐步走向成功!

　　謝謝大家!

數學教師面試自我介紹 篇2

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　我叫，來自偏遠農村，現就讀于師范學院數學與統計學院數學與應用數學專業，大學四年，除了對專業知識的學習，還鍛煉了我在組織管理、社交等方面的能力，通過支教實習，為我從事教學工作積累了經驗。

　　四年來，在師友的嚴格教益和個人的努力下，系統地學習和掌握了數學分析、高等代數、近世代數、實變函數與泛函分析、常微分方程、復變函數、高等幾何、代數選講、分析選講、中學幾何研究、中學代數研究、大學英語、c++語言、vf數據庫系統、現代教育技術等課程相關知識，也順利通過了全國英語四級、普通話等級考試。

　　在求學過程中，我更注重對自身能力的培養和品行的塑造。在校期間我曾在社團擔任職務，組織參加校園歌手大賽，鍛煉了自己組織管理協調能力和團隊協作意識，社團工作讓我深深受益；也參加了xx省首屆大學生創業大賽，在組織策劃方面得到了鍛煉，在種種挫折中成長，為我積累了寶貴的經驗，通過不斷的努力，我已變得成熟，有很強的責任心。

　　懷著一顆激動的心，我來參加今天的招聘會，我的經驗不足或許讓您猶豫不決，但我還是對自己有信心，相信自己能夠勝任以后的教學任務。機會是自己爭取的，不斷的學習，定會改變命運，我決心做一位數學老師。希望自己能有機會為祖國的.教育奉獻自己微小的力量，實現自己的人生價值。

　　感謝您閱讀我的自薦信，期待您的面試。

　　此致

　　敬禮！

數學教師面試自我介紹 篇3

　　尊敬的各位考官、各位評委老師：能參加今天的口試，并向各位考官和評委老師學習，我很興奮。同時通過這次口試也可以把我自己展現給大家，但愿你們能記住我，下面我簡樸先容我的基本情況。

　　我叫，今年歲。畢業于。我性格活潑爽朗，大方熱情，樂于助人，平時喜歡閱讀、看書和上網流覽信息。我曾經在學校參加過教授教養實習，在實習期間我嚴格按照正式老師的尺度來要求自己，進行語文教授教養和班級治理。我深入學生，和他們相處融洽，和他們一起布置文明教室，開主題班會，組織大家開展籃球賽，介入詩歌朗誦比賽等，學習了語文教授教養的各種知識，把握了一定的中學語文教授教養技巧，也對班主任工作和學生工作有了一定的熟悉，找到了自己的治理班級的一套方法。同時，在實習當中，身邊教師無私奉獻的精神和無邪、求知若渴的學生們勤奮的學習立場深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂趣和重要意義，更加堅定了自己做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的愿望。教師這個職業是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐碩的知識，還要有高尚的情操。為了成為一名教師，我在自己把握了專業知識的基礎上，不中斷拓展自己的各種能力，培養自己的愛心、責任心和耐心，立異能力、競爭能力和分析、處理問題的能力，并介入各種流動，廣泛培養自己的愛好興趣，并學有專長，做到除擅長寫作和氣排球外，還能會唱、會說、會講。“學高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還留意培養自身的道德情操，自覺遵紀遵法，遵守社會公德。使自己具有一名教育工作者應該具備的最最少的素養。假如，我通過了口試，成為該校教師步隊中的成員，我將繼承虛心學習，努力工作，施展自身所長，為教育事業貢獻自己的一份氣力，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

　　比起我的競爭對手在春秋上我已不再有上風，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐碩的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的愛好興趣，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。“學高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還留意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀遵法，遵守社會公德，沒有不良癖好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最最少的素養。

數學教師面試自我介紹 篇4

　　本人是師范大學系教育專業XX級學生，現經過四年的大學生活，業已達到一名合格畢業生的要求。

　　進入師大校門的那一刻起，我就遵照校訓“勤奮創新、為人師表”全面系統地塑造自己，在各方面嚴格要求自己。學習成績優良，年年均獲專業獎學金，更為注重專業知識的積累和教學基本功的訓練，課余在XX大學旁聽了計算機課程，具有一定的計算機操作能力，此外，我大量閱讀了歷史、教育、心理等書籍，開拓視野，積累了作為一個教師所必需的廣泛知識。讀書期間，利用寒暑假從事家教工作，在試講和教育實習期間積極鍛煉自己，對板書、教案等多加揣摩，進一步掌握了中學生的學習和心理規律，在吉林省實驗中學高中部實習期間得到了師生的一致好評。

　　在思想上，我積極要求進步，努力培養作為教師的情操和胸懷。在我國第一次無償獻血中成為一名志愿者。作為教師，還應擁有健康的身體、良好的心理素質和優秀的組織表達能力，因此，大學四年中我參加了年級籃球比賽、長跑比賽，系“紅太陽”舞蹈隊等活動，取得了一定成績，很好得到了鍛煉。

　　我熱愛教師這一職業，教書育人不僅僅是一項工作，一名真正的教師將會影響到學生的一生。大學四年學習讓我自信能成為一名優秀教師，相信今后在社會上我能很好地發揮自己的知識和能力。

數學教師面試自我介紹 篇5

　　尊敬的領導

　　您好!

　　首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。

　　我是師范大學XX學院專業XX級的一名學生，即將面臨畢業。經歷了四年的高師教育和高校生活，面對新的機遇和挑戰，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。

　　師范大學是我國著名的教育人材培養基地，素以治學嚴謹、育人有方而著稱。在這樣的學習環境下，我切身地體會到了學習樂趣和作為一名人民教師的神圣，無論是在知識能力，還是在素質修養方面，都受益匪淺。

　　四年來，在師友的真誠幫助和個人的努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，系統地掌握了英語文學、語言學及教育學等理論，在各科的結業考試中，成績優異。同時也具備了優異的英語聽、說、讀、寫、譯等能力，出色的教師素質，具有良好的語音面貌，自然大方的教態，并在教學中善于創新。在課余時間我閱讀了大量書籍，熟練地掌握了計算機的基礎知識和常用操作系統，參加了硬筆書法培訓，不但充實了自己，也培養了自己多方面的能力。

　　此外，我還積極地參加各種社會實踐活動，把握每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到與優秀人才共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長;這學期歷時六周的教育實習，更鍛煉了我作為一名人民教師的潛質。

　　我熱愛貴單位從事的事業，如果貴單位能為我提供一份就業機會，我將深表感謝，并以實際行動來證明自己不負您的選擇。

　　收筆之際，鄭重地提一個小小的要求無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!