在校大學生2分鐘面試自我介紹（精選3篇）

在校大學生2分鐘面試自我介紹 篇1

　　尊敬的貴公司領導：

　　您好!

　　我非常誠摯的遞上我的個人求職自薦信，希望在貴公司體現我人生的第一筆價值。感謝您給我這次難得的機遇，請您在百忙之中抽出一點時間，以平和的心態來看完這封求職介紹信，準備難免有不足和紕漏之處，請予以諒解。下面，我就自己的實際情況向您作個簡單的自我介紹：

　　我是@@學院10屆石油工程系油氣儲運專業應屆畢業生。即將面臨就業的選擇，我十分想到貴單位供職。我來自,基本了解各方面的情況，更想以后能回家鄉工作發展，希望與貴單位的同事們攜手并肩，共同努力。

　　經過三年多的專業學習和大學生活的磨煉，進校時不成熟的我現已變得遇事沉著冷靜。為了立足社會，為了自己的事業成功，三年中我不斷努力學習，不論是基礎課，還是專業課，都取得了較好的成績。學習固然重要，但能力培養也必不可少，為了全面提高各方面能力，還利用課余時間積極參加各種實踐活動，進一步積累生活經驗，獲得了較強的自學和適應能力，良好的溝通和協調能力。使我對未來工作充滿了信心和期望。

　　首先，我想表明一下個人的工作態度。也可能是閱歷的淺薄吧。一直到現在我都認為：我的工作就是一種學習的過程，能夠在工作中不斷地汲取知識。，對我來說，充實而快樂的感覺就是最大的滿足了。其實，我只想報著一種平靜而真誠的心情，把這看作是交流和溝通的平臺，當做人生中又一轉折，至少會是人生中一次不一般的經歷。

　　再者個人的生活經歷讓我考慮問題更細致一些。第一，從十八歲開始一直獨自一人在外生活，自理能力不成問題。第二，整個大學學習過程中讓我有一種緊迫感、危機感，讓我抓緊時間更努力的學習充實自己。第三，從認知實習中，把理論知識和實際時間相聯系，自己動手實踐，更加了解這份工作并積累了一定經驗。真的很感謝這種經歷，雖然只有短短的一段時間。但無論從哪方面來說，鍛煉價值都是相當大的。在以后的工作中，一直是嚴格要求自己，做到了“三心”,即細心，耐心，恒心;“二意”,即誠意，真意。

　　雖然我并不具備什么壓倒性的優勢，甚至從某種程度來說，優勢即是劣勢，雖然對這個行業的施工和設計都有過一些經歷和大概的了解，但都只能說剛剛上道而已，要走的路還任重而道遠。再者，所有的對工作出色熟練的人都是從頭開始的，重新開始將是一個艱苦的過程，可不管怎么說，只要興趣所在，心志所向，我想這些都是完全可以克服的，并在以后的工作中取得好的成績。希望貴公司給我一次能夠把這份工作做好的機會，也許也是獲得一個優秀同事的機會。作為一名剛從大學畢業的學生，我的經驗不足或讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是會努力的。我的付出定能使我在工作中有出色的表現。

　　最后，恭祝貴公司事業蒸蒸日上，祝您作工順利。請予以考慮我這個“新兵”,愿與貴公司攜手共筑美好未來!

　　此致

　　敬禮!

在校大學生2分鐘面試自我介紹 篇2

　　我是來自經濟學院的陸.光陰似箭，時光如梭，告別大一的稚嫩，大二的迷茫，如今的我多了幾分成熟與穩重。回想過去的兩年，既充滿了挑戰與拼搏，也有無奈與遺憾。然而，“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”.兩年中我用自己的努力刻苦，用自己的辛勤汗水，用自己的踏實勤奮，向自己，向父母，向老師提交了一份滿意的答卷。

　　記憶中最深刻的是今年寒假我獨自到江西省丁田村進行調查，結合所學理論，深入細致的分析所收集到的原始數據與材料，完成了“丁田村經濟社會發展基本情況調研”,獲得第九屆“挑戰杯”天津市大學生課外學術科技作品競賽哲學社會科學類特等獎，“挑戰杯”天津商學院大學生課外學術科技作品競賽哲學社會科學類一等獎。完成這樣一項復雜的調查活動，少不了調查過程中的困難坎坷，調查的成功也是兩年來大學生活執著付出的結果。

　　大二上學期專業課逐漸增多，在學習的過程中，我逐漸感覺到目前的學習都只拘泥于課本，而學習只有與實際生活相聯系才能有更深的體會。“三農”問題是當前我國經濟發展中的一個重點和難點問題。我出于對該問題的強烈關注，并為了詳細了解中部地區村民的真實生活狀況，以及當前一系列涉農政策給農村帶來的變化。我選取江西省丁田村為微觀樣本，開展調查。由于以前從未進行過調查，什么都要從頭學起，從零做起。先查閱有關農村經濟的相關文獻，了解農村的大概現狀，以及調查報告的基本形式，接著，針對我的選題，設計調查問卷。那時，恰逢期末考試的復習階段，我還要抓緊復習。

　　可以說，每天是宿舍出門最早，回去最晚的一個。從最初的問卷到最終的定稿，反反復復修改了多次。為收集到更多的有效信息，我設計了兩套問卷，涵蓋收支、農村社會保障、教育、農資開銷、土地流轉、農村公共事務管理等六個方面。寒假，進入了實際調查階段。在丁田村，我到了四十多戶村民家走訪，發放調查問卷，與近百名村民談話。在調查中的困難是我始料未及的：村民都操著本地方言，有些細節我要反復溝通才能明白;有的村民見到我就關門進屋，讓我吃了不少“閉門羹”;有的村民明明開始愿意提供賬本，后又變卦，我只得無功而返;有的村民不認識字，我只有一遍又一遍的把問卷念給他們聽，向他們解釋，才能完成調查;無論對方的態度如何，我都要以最主動熱情的態度面對，把事情不厭其煩地解釋一遍又一遍，一天下來，我都說不出話了。收集到豐富的第一手資料后，我運用從書本上學到的知識，開始進一步的統計分析，寫調查報告。

　　在李海偉老師的指導下，我多次修改了調查報告。報送學院參加學校的比賽，獲得校級“挑戰杯”哲學社會科學類一等獎。經學校推薦，參加市級的比賽。當得知我獲得天津市“挑戰杯”哲學社會類特等獎時，我的喜悅之情無以言表。我深深的感謝那些指導我、鼓勵我、給予我幫助的老師們!

在校大學生2分鐘面試自我介紹 篇3

　　我叫，是xx學校專業的應屆畢業生，我很喜歡自己所讀的專業，在大學的時候，我能夠積極努力學習，爭取讓自己的能力有一個質的'飛躍，為自己的未來打下一個好基礎。

　　本人性格開朗熱情，能夠很好地處理人際社交關系,可以更好更快地適應新的環境;我善于觀察，注意細節;嚴于律己，寬以待人是我的人生座右銘;樂于吃苦，埋頭苦干是我做事的態度;勇于創新，不怕失敗，永不服輸是朋友對我的評價;本人學習能力極強，喜歡專研，壓力越大動力就越大。重要的是我具有良好的團隊精神。

　　我對計算機和英語學習有著濃厚的興趣，經過努力，熟練掌握了AdobephotoshopCS和Coreldrew設計軟件及Office辦公軟件等的使用，并通過了大學英語四級。能熟練查閱英文工具書和熟練使用計算機以及應用網絡資源。我還積極主動參加學校各種活動和社會實踐，不放過任何一個能鍛煉自己的機會。