專題培訓方案（精選3篇）
專題培訓方案 篇1
根據教育局《關于做好20xx年x中小學教師暑期師德專題培訓工作的通知》要求，力行師德規范，培育敬業精神，弘揚偉大師魂，努力培養和造就一支德才兼備、充滿活力的高素質專業化教師隊伍，現就做好20xx年我校教師暑期師德專題培訓工作制訂如下培訓方案：
一、培訓主題
和諧教育，幸福師生。
二、培訓對象
全校教師
三、培訓時間
x月x日-x月x日，其中集中培訓時間x月x、x、x日。
四、培訓內容
1、深入學習全國、省、市教育工作會議與中長期教育改革和發展規劃綱要精神；
2、學習兩屆“全國教書育人楷模”、“最美教師”張麗莉等榜樣事跡；
3、聆聽Z市教育局謝樹華局長題為《愛與責任--師德之魂》的報告；
4、聆聽Z市教師教育院谷定珍院長題為《清源正本返璞歸真--教育的本相》的'講座；
5、聆聽廈門市教育局副局長任勇先生題為《師者：做更好的自己》的講座；
6、本次培訓體會交流與征文。
五、培訓形式
本次培訓采用集中培訓和分散學習相結合的形式，分別運用專題講座、學科素養測試、錄像觀摩、主題研討、個人自學等方式。
六、培訓要求
1、集中培訓時間，請全體教師按時到達集中地點參加培訓，每天上午:開始，下午:開始；分散學習時間請教師自主安排，注意學用結合，學以致用。
2、分散培訓時間，教師自行安排學習兩屆“全國教書育人楷模”、“最美教師”等榜樣事跡(校園網上已掛材料)，上網查找并瀏覽《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》全文及其他資料，內化講座、報告內容，撰寫本次師德培訓體會，力求提高本次培訓的實效。
3、小組主題研討時間，xx日上午以教研組為單位組織學習樣卷，樣卷已經掛校園網首頁。學習樣卷，復習迎考的形式是集中組員在同一地點還是在網上交流，由各組長自行安排。
4、每位教師完成xx篇師德培訓體會，于xx月xx日送交各校區校長室。
專題培訓方案 篇2
為實施好高等職業教育“奮進之筆”，深入學習貫徹全國、全省教育工作大會精神，根據學院團委《20xx年工作計劃》安排，進一步發揮好共青團組織作為黨的助手和后備軍的作用，推動《中國共產主義青年團普通高等學校基層組織工作條例》落地見效，切實做好“全省團的基層組織建設規范年”文章，經學院團委研究，特制定本方案。
一、培訓目的.
為了適應新形勢下高校團建工作需要，借鑒省內外國家示范性高職院校的先進團建工作經驗，通過學習培訓，進一步強化學院共青團干部的知識能力，提高共青團干部的綜合素質和業務水平，增強基層團支部的創造力、凝聚力、戰斗力和執行力，推動學院團的基層組織建設工作再上新臺階，為學院高質量發展提供堅強的政治和組織保障。
二、培訓內容與方式
（一）培訓內容
1.提高共青團干部業務知識水平（第1期）；
2.進一步加強新形勢下高職院校基層組織建設（第2期）。
（二）培訓方式
專題業務培訓、交流研討及實地參觀學習。
三、培訓時間與地點
第1期：20xx年5月 27日―― 29日
贛南師范大學（贛州市）
第2期：20xx年11月 7日―― 8日
江西外語外貿職業學院（南昌市）
四、參訓對象
學院團委所有專、兼、掛職團干部、各分院團委書記。
五、有關要求
1.由學院團委負責組織培訓，參訓人員不得無故缺席，因事確需請假的應提前向學院團委書記請假，嚴格遵守培訓紀律，認真做好聽課筆記。
2.培訓結束后，參訓人員要結合共青團工作實際，認真學習消化培訓內容，進一步拓寬團的基層組織建設工作思路，創新工作方法，明確工作目標和職責，努力做好團建工作。?
專題培訓方案 篇3
一、指導思想
為深入貫徹落實國家、省、市中長期教育改革和發展規劃綱要，加強教師隊伍建設，提升全縣中小學教師師德素養和專業水平，努力培養和造就一支德才兼備、充滿活力的高素質教師隊伍，根據《關于做好20xx年全市中小學教師暑期師德專題培訓工作的通知》(溫教辦人函〔20xx〕97號)文件精神，結合我校實際，決定開展20xx年全校教師暑期師德專題培訓工作。
二、培訓主題
和諧教育，幸福師生。
三、組織領導
為確保暑期師德培訓工作順利開展，達成預定目標，學校成立師德培訓工作領導小組，成員如下：
組長：蘇為澤
組員：劉素桃 肖云晴
四、培訓目標
通過暑期師德專題培訓教育活動，強化師德教育，弘揚高尚師德，增強廣大教師潛心教學、教書育人的責任感和為學生服務的意識，引導廣大教師力行師德規范，提高師德水平，忠誠人民教育事業，全面提高我校教師在師德方面的認識并進而在教育教學實踐中認真貫徹落實。
五、培訓對象
平陽縣鰲江鎮前進小學全體教師
六、培訓時間
第一階段：8月28～30日，計3天。
第二階段： 8月31日-9月1日，計2天。
七、培訓內容
本次專題培訓活動要以深入學習全國、省、市教育工作會議與中長期教育改革和發展規劃綱要精神為總領，以探尋“和諧教育，幸福師生”為目標，以學習兩屆“全國教書育人楷模”、“最美教師”張麗莉、 “最美司機”吳斌等榜樣事跡為重點，緊緊圍繞落實溫州教育“提高教育質量、促進教育公平”兩大戰略重點和“三心四德”教育，推動平陽教育科學和諧、優質均衡發展展開培訓學習。
八、培訓形式
采用集中培訓和分散學習相結合的形式進行，可采取專題講座、優秀教師先進事跡報告、學科素養測試、主題研討、個人自學等方式，開展培訓活動。
九、具體安排
第一階段：
時間
內容
方式
參加人員
地點
負責人
8月28日上午
全國教書育人楷模學習
講座
全體教師
會議室
蘇為澤
8月28日下午
全國教書育人楷模學習
講座
全體教師
會議室
蘇為澤
8月29日上午
全國教書育人楷模學習
講座
全體教師
會議室
劉素桃
8月29日下午
追求教師職業的幸福
講座
全體教師
會議室
肖云晴
8月30日上午
最美女教師張麗莉先進事跡
講座
全體教師
會議室
劉素桃
8月30日上午
最美司機吳斌先進事跡
講座
全體教師
會議室
劉素桃
第二階段：先進教師，學校計劃學習，教師崗位職責學習、師德培訓學習體會或總結等。
十、培訓考核
1.考勤，培訓期間的作息時間為上午8：30～11：30，下午14：00～17：00，其中自學地點均在辦公室，職員工如無學習任務則正常上班。集中學習要求全員參與，不得缺席。缺席（含請假、公務、培訓等）都要安排時間補課。無故缺席或未按要求參與這次集中教育活動的，要在當年的師德考核檔案中給予記載。
2.體會文章（根據師德培訓與師德讀本的閱讀，從個人崗位出發，以撰寫事例的`形式，對自己的崗位職責及履職情況進行反思和剖析，提出改進和努力的方向，撰寫文章一篇，9月2日前交教務處。
3.說明：考核合格者作為校本培訓學分的依據。