給遠方同學的一封信（精選17篇）

給遠方同學的一封信 篇1

　　x同學：

　　你好！

　　我叫邱小婷，聽到名字就覺得你很漂亮，很可愛，很樂于助人吧！

　　我每天起床后都會掃地，愛好畫畫、看書、買東西。缺點是太愛睡懶覺了，醒來了又想睡一會兒，就像只豬一樣。你的性格和缺點、優點呢？

　　我們縣城的小吃有很多很多，但我覺得燒烤更好吃。每到星期五下午，只要我有錢，都會買幾串吃著回家。有兩元錢的雞腿，有一元錢的熱火腿，有五角錢的年糕。大串大串的，香得很，可以刷辣椒，也可以刷番茄醬。我們學校門口有好多賣燒烤的，他們包圍了整個九小。你們新田的小吃有些什么，味道怎么樣呢？

　　我們家庭成員有六個，爺爺奶奶、爸爸、姐姐和弟弟。弟弟很淘氣，每天都會搞惡作劇，氣得我頭上著了火。姐姐卻很好，總是關心我的學習，照顧我的生活。你的家庭成員有哪些呢？

　　我做完作業可以玩手機，沒做完不可以玩手機。我經常玩“絕地求生”“王者榮耀”“迷你世界”，你會玩嗎？聽說你們班有個叫“劉某宏”的，玩游戲很“6”，叫他和我pk一下？

　　才怪！

　　我暑假時在家里待著，很無聊。所以，你暑假有時間來我們家做客嗎？我隨時歡迎你。如果你覺得麻煩那我可以去你家玩。我想和你交朋友，可以嗎？

　　祝你好好學習，天天向上，芝麻開花——節節高。

　　20xx年3月18日

給遠方同學的一封信 篇2

　　尊敬的同學們：

　　你們好！

　　在我寫下這封信時，心里五味雜陳，有不舍，有無奈，有高興，有酸澀。我清楚的記得學校里發生的一幕幕，一切好像都發生在昨天，那么真實，那么可愛。，還記得嗎？我們一起去中學辦學生證。，還記得我們之間的承諾嗎？，還記得我們照的照片嗎？，還記得我們一起結伴出游嗎？一切都過的那么快，5年很快就過去了。

　　還記得嗎？在運動會上，同學們為參賽的選手，一聲高過一聲的吶喊。宋淑玥同學為了運動會，每天都在操場上訓練。還記得嗎？有一年比賽跑步拿了個第一，從那以后每屆比賽都取得了很好的成績。每個運動員都為自己的項目而努力著，奮斗者，我當時真的很感動。

　　，還記得嗎？那天下午，我們來到教學樓前一起照相。那時，我心里是不舍的。看著你們的笑容，我突然感覺到一股酸澀涌上心頭，因為:我們即將分別，時間過得好快，在我還沒有反應過來，就已經到分別的時候了。也許，你們誰也不知道：在六年級下學期我很珍惜這僅有的時光。人都是到了即將要失去才懂得珍惜，恐怕，我也是這樣吧！

　　在7月16日，我組織了一次活動，我在線上等啊等，最后回復我的都是“沒時間”、“有可能去”、“看看吧，可能去不了”，最后只剩下了我和，于是我取消了這次活動，我當時真的很失望。

　　我們相聚在3班！我不會忘記任何一位同學，無論你是開朗、活潑，還是靜，我都不會忘記你們——我的同學！我們在一起學習了5年，也許，我們再也不能聚集在一起了，也許，我們再也不能見面了。

　　在我邁出學校大門的時候，我用拍照來掩飾我的心情，真的永遠也不會見面了。有個老師說的對：同學只是你生命中的一個過客，過去就永遠回不來了，小學的老師永遠不會是你中學的老師，對于已經畢業了的我們更應該珍惜初中的同學。在初中畢業時，不會后悔。

　　這封信的內容，我想了很長時間，今天，終于能把它打出來了。我只想提醒同學們：珍惜現在的生活吧！

　　有相聚就有離別，讓我們帶著家人的期盼，帶著同學的祝福，帶著老師給我們的希望，飛得更高，走的更遠吧！

　　祝同學們：

　　身體健康！

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

給遠方同學的一封信 篇3

　　親愛的：

　　你好！

　　我是。你看到這封信時不要感到意外。其實，這是我們與院方小朋友建立聯系的一次“手拉手”活動。這個活動主要是為了讓我們互相學習，了解對方，增進友誼。這是我想到了你。我們已有幾個月沒見了吧？你最近身體怎么樣？你還在山坡上和小伙伴“野”嗎？你學習進步了嗎？

　　你還記得那一次嗎？我和你到“荒溝”去捉螃蟹我的褲管被泥巴弄臟了，你為了讓我回家不會被罵，就把我帶到一個水坑邊，給我洗褲管。你是那樣關心我，我以后也要“以牙還牙”。

　　在這里我要對“手拉手”活動提出以下建議：

　　1、以后你暑假到我們這里來，我帶你去磁器口。歌樂山等地方去游玩。還要在學習，勞動，玩等方面互相取長補短。

　　2、平時互通電話，了解彼此的情況。互相請教交流好的學習方法。

　　好了，今天就聊到這里。請回信。

　　祝：

　　學習進步！

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

給遠方同學的一封信 篇4

　　你好！

　　我是德陽市實驗小學五年級三班的敖詩淇，今年11歲，我是一個活潑可愛的小女孩，長長的秀發，一雙水汪汪的眼睛，帶著一幅眼鏡，一張櫻桃小嘴，能說善變。我愛好廣泛：跳舞、畫畫、看書……我的特長是打籃球。我相信你和我一樣是個愛好運動愛學習的女孩或是一個志向遠大的男孩。

　　德陽有很多美景，如東湖山公園，鳥語花香，四季如春；美輪美奐的德陽石刻；歷史悠久的白馬關和孔廟；還有揚名天下的三星堆……也有很多的特產：羅江的蜂蜜花生，又香又脆；羅江豆雞，吃一口，回味無窮；中江掛面，美味爽口。如果你和我一樣是一個喜歡風景，又是一個好吃嘴的話，我真誠的邀請你，暑假來我的家鄉，參觀我們的學校；帶你游玩這里的風景名勝；吃遍各種特色小吃。

　　學校這次開展的“手拉手”活動，我認為非常的好。1。讓我們互相學習，互相進步2。拉近我們的距離，增進我們的友情（平時相互來信，節日互送賀卡）3。相互換課外書，又長知識還節約……。讓我們手拉著手，真誠地建起一座友誼之橋吧！

　　祝你

　　天天開心！學習進步，更上一層樓！

　　你的朋友：

　　20xx年2月25日

給遠方同學的一封信 篇5

　　遠方的小朋友：

　　你好！

　　我是一名和你一樣的小學生。雖然我們相距萬里，但同是祖國的棟梁，心是一樣的。

　　首先來介紹一下我自己。我叫劉婧怡，是北京市西城區奮斗小學一名五年級的女學生。今年11歲，個子不高，身材中等，梳短發，眉毛不稀不濃，眼睛小，課余時喜歡繪畫、看書、還有打網球。在班內擔任中隊委職務，是宣傳委員，主要負責出板報。

　　對了，我們學校這個學期還開展了一個名叫“微笑伴我行的活動。活動的宗旨就是：讓微笑走進班級，讓微笑走進社區，讓微笑走進家庭，讓微笑走進校園。那么，就讓我們做得像活動宗旨所說的那樣，以微笑來對待身邊的每一個人，這樣，這個世界將會充滿光明！

　　好了，我的情況就介紹到這里，也請你在回信中介紹介紹你的情況。這樣，我們好共同進步。還有，有時間你一定要來我們的學校參觀參觀。

　　最后，祝你身體健康，能考上一所理想的中學！

　　20xx·3·12

　　劉婧怡

給遠方同學的一封信 篇6

　　親愛的遠方同學：

　　你好！

　　我叫孫青，是一名五年級的學生。這是第一次給你寫信，我非常想跟你交朋友，你愿意嗎？

　　我先給你說一些我的情況。

　　有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄；紅嘟嘟地臉蛋，像九月里熟透地蘋果一樣；有一頭漂亮的頭發，烏黑油亮。我是一個活潑好動的小女孩，什么活動都少不了我。我還是一個愛幫助別人的小女孩，不管干什么，我都愿意幫助別人。

　　我的學校在三官廟鄉中心小學。我們班里有24名同學，別看我們班的人很少，但個個都身懷絕技。我們的課外活動有很多種，跳繩、跳皮筋、轉呼啦圈……

　　我們的班主任張老師，已經五十多歲了。他和藹可親，經常跟我們聊天，我們非常喜歡他。

　　你們的學校是什么樣的呢？你的學習生活也和我們一樣豐富多彩嗎？你能寫信告訴我嗎？

　　祝：

　　學習進步，天天向上！

　　你的朋友：孫青

　　4月23日

給遠方同學的一封信 篇7

　　xx同學：

　　你好。

　　我是xx市xx小學xx班的一名學生。收到這封信，你一定覺得很奇怪吧，你一定會想我是怎么知道你的名字的？因為語文五下第一單元的習作主題是手拉手書信，所以你們老師將你們班同學的名單發布在人教論壇上，希望能找到手拉手活動的對象，我也恰好有這個作業，就給你寫信了。

　　先讓我向你介紹一下我自己吧！我是一個活潑開朗的女孩孩，有著廣泛的興趣愛好，如：書法、滑板、游泳和柳琴，我還喜歡看課外書。通過努力，我的學習成績還不錯，就在上個學期，我的語、數、英、科四門功課都免考，被評上了三好學生，另外，我還擔任了班長。

　　你到游玩過嗎？我的家鄉有美麗的鴛鴦湖，若把鴛鴦湖比西子，淡妝濃抹總相宜。一年四季總是有別樣的美麗，西湖經過這幾年的整治，山更青了，水更綠了，景色變得更加的優美。新選出來的西湖新十景更加吸引人了，簡直可以說是美不勝收。如果你到我們杭州來游玩，我很樂意當你的小導游。

　　你的家鄉也一定很美吧！你能給我介紹一下嗎？我期待你的回信。

　　祝你

　　學習進步

給遠方同學的一封信 篇8

　　遠方的同學：

　　你好！

　　我們已經有好幾個月沒有聯系了，也不知道在遠方讀書你，你的生活如何？你還能適應那邊的環境嗎？你是否結交到了新的朋友？

　　進入到一個全新的環境里學習，這是需要勇氣的。現在身處遠方的你，你始終都讓我感到敬佩。但是我也知道要去適應一個全新的環境，這也是需要一個期限的。遠方的你，現在的我很關心你，我很想知道你在那邊的生活狀況，也誠摯的希望你結交到了新的朋友，并且也已經融入到了新的生活之中。

　　你還記得，我們在一起讀書時發生過的事嗎？那時候，你是我的同學，是我的同桌，更是我的朋友。你向來比我機靈，學習上的成績也比我好，所以經常課后的時候，都是你在幫助我補習。而我也在你堅持不懈的幫助之下，在學習上取得了不少的進步。我的朋友，我很感激你，以前當著你的面，我還有些害羞的說不出口，不過現在借著這次寫信的機會，我倒是可以來向你表達一下我對你的感激之情。朋友，我很誠心的向你表達我對你的謝意，希望你能夠感受得到。

　　現在的我能夠考入我所喜歡的學校，也多虧了你在那時候對我的幫助。所以，我的朋友，在我的心中，你占據著很重要的地位，你是我的朋友，但也像我的老師，沒有你的幫助，我的學習成績也就不會有這么大的進步，而我也就不會如愿考入我所期待的學校。雖然現在我們倆各自在不同的學校，但是，我相信這不會影響我們之間的友誼。真希望以后有時間的時候，我們能夠重新聚一聚，能夠相互交流一下各自身邊有趣的事情。

　　我的朋友，在你收到這封信后，希望你能回信，與我說一說你在那邊的狀況。

　　此致

　　敬禮！

　　你的朋友：

　　20xx年xx月xx日

給遠方同學的一封信 篇9

　　xx同學：

　　你好。

　　我是xx市xx小學xx班的一名學生。收到這封信，你一定覺得很奇怪吧，你一定會想我是怎么知道你的名字的？因為語文五下第一單元的習作主題是手拉手書信，所以你們老師將你們班同學的名單發布在人教論壇上，希望能找到手拉手活動的對象，我也恰好有這個作業，就給你寫信了。

　　先讓我向你介紹一下我自己吧！我是一個活潑開朗的女孩孩，有著廣泛的興趣愛好，如：書法、滑板、游泳和柳琴，我還喜歡看課外書。通過努力，我的學習成績還不錯，就在上個學期，我的語、數、英、科四門功課都免考，被評上了三好學生，另外，我還擔任了班長。

　　你到游玩過嗎？我的家鄉有美麗的鴛鴦湖，若把鴛鴦湖比西子，淡妝濃抹總相宜。一年四季總是有別樣的美麗，西湖經過這幾年的整治，山更青了，水更綠了，景色變得更加的優美。新選出來的西湖新十景更加吸引人了，簡直可以說是美不勝收。如果你到我們杭州來游玩，我很樂意當你的小導游。

　　你的家鄉也一定很美吧！你能給我介紹一下嗎？我期待你的回信。

　　祝你

　　學習進步。

　　遠方的朋友：

　　20xx年x月x日

給遠方同學的一封信 篇10

　　親愛的同學：

　　你好！

　　我呢，是來自廣西貴港市平南縣丹竹鎮的一名五年級學生，很高興能收到你的來信。我叫？？，是一個天真活潑的女孩，我的眼睛大大的水靈靈的。我的愛好是聽歌和畫畫。我的成績一般般。上次你在信中問我我的周末是怎樣過得，那我就來告訴你吧！早上9點~11點我在寫作業，下午2點30~4點30我正在書畫班上課，下課后回到家吃完晚飯看半個鐘電視然后洗澡，洗完澡自然是去看我最喜歡的書本啦！

　　我的周末介紹完了，自然是要和你說我的煩心事了！我有個朋友，她是從小和我玩到大的發小。可這次開學我卻沒見她來注冊，開學后不久我四處打聽終于知道了真相。她轉學了，就連自己家開的店鋪也關了，聽說是因為他的爸爸吸毒被警察叔叔帶走了。他肯定是怕被班里的同學嘲笑自己是一個犯人的女兒而轉學了！我很想安慰她那脆弱的心靈，可我又無能為力。請你幫我出出主意吧！

　　你們那的風景是不錯，但我們這的風景也不賴！有余甘果園，白馬雙英，風車長廊。風景不錯吃的也不干示弱，石峽龍眼，大青棗，雞心黃皮……有空來玩玩呀！期待你的回信！

　　祝你

　　學習進步

給遠方同學的一封信 篇11

　　親愛的何龍龍：

　　你好！

　　我是廣州市天河區僑樂小學的一名學生，我叫陳雅葶，是一個活潑的女孩子，喜歡打羽毛球和游泳。

　　我在“春苗助學網”上了解到你的家庭背景，知道你的生活條件很艱苦，但你卻沒有一絲埋怨；而我在生活條件很好的情況下，卻生在福中不知福，每天不是抱怨這，就是抱怨那。與你相比，我真是自愧不如啊！

　　我同情你，也佩服你。同情的是你的家庭；佩服的是你的樂觀精神。雖然你的生活條件不怎么好，可是你依然樂觀地面對生活中的種種困難。想起自己，我真該好好地向你學習！

　　當我得知學校要開展“手拉手”活動時，我決定要寄給你一些生活用品及學習用品，希望對你的生活和學習有所幫助。也許這些東西不是很珍貴，但“千里送鵝毛，禮輕情意重。”，所以還是希望你能收下我這份心意！

　　祝你和你的家人：身體健康、萬事如意！

給遠方同學的一封信 篇12

　　貧困山區的同學們：

　　你們好！

　　我是路橋實驗小學五（1）班的杜雨馨，很高興能認識你們，我們的學校在美麗的石浜山的山腳。

　　我是一個活潑可愛的女孩子，爸爸常叫我彈鋼琴，可我并不喜歡彈鋼琴，彈了5分鐘就坐不住了，就東弄弄，西弄弄，趁我爸爸不注意就躲在了書房里看書，但又好幾次躲不過爸爸銳利的眼睛，被“抓”了回來。

　　我看的書可多了，有《西游記》、《三國演義》、《童話故事》、《動物世界》……唉！有些書你們從來沒看過吧！我從電視上看到你們小小的學校，露天的食堂，每天吃兩頓飯，一個月吃一次肉，睡覺竟然睡在地板上！你們晚上睡的冷不冷啊？飯都沒有吃飽？我晚上睡覺都有軟軟的床，厚厚的棉被。你們鉛筆短的不能再短，本子用完了就用橡皮擦擦了再寫，寫了再擦，我們呢？用完了本子再買新的，你們節約的精神真令我敬佩！

　　你們的愛好是什么呢？我的愛好是畫畫，老師都說我是個“小畫家“呢！

　　對了！我告訴你們一個好玩的游戲，你們從來沒玩過的游戲哦！那就是抓蝸牛！又一次，我和幾個伙伴在密密的草叢中抓蝸牛，我在草叢底下發現了蝸牛，小心翼翼的走過去一抓，抓到了一只，最后抓到了5只，有個人還抓到了8只呢！

　　你覺得好玩嗎？請你們回信告訴我吧！

　　祝你們：

　　學習進步！天天開心！

　　等你回信的杜雨馨

　　2.20

給遠方同學的一封信 篇13

　　熊天意同學：

　　你好！

　　我知道你不認識我，看到我給你來信有些驚訝吧！我是北京市康樂里小學六年級四班的一名同學，一個漂亮的小女孩，我有很多的特長和愛好，比如唱歌、看書、聽音樂、旅游……我是在閱讀北京少年報時，看見你在北京少年報上發表的文章，才知道你的名字。你的文章非常精彩。

　　通過你的文章，我的知你的爸爸媽媽在一家很小的工廠做清潔員，每天三班倒。不僅辛苦，工資也不高，家庭生活很不富裕。后來你的爸爸又在一次事故中喪生，這對于你來說，是一個致命而沉重的打擊。你爸爸去世以后，家里就欠了一大堆的債，全部負擔都壓在了你媽媽和你那稚嫩的雙肩上，你媽媽為了還清債務，到城里去要飯，給人家做保姆，非常辛苦。好不容易在城里有了一所屬于自己的小房子時，噩耗又傳來了，原來你媽媽準備坐汽車回家鄉看你時，不料出了車禍，連車帶人一起翻入了大河，你再也看不見了媽媽了，悲痛欲絕的你，沒有因此倒下，決定用自己的雙手撐起這個災難連連的家。你不斷寫作，不斷地投稿……

　　終于，北京少年報發表了你的幾篇文章，賺取微薄的稿費，補貼生活。你的經歷深深打動了我，我很想幫你，我有好多書和文具和漂亮衣服。我想和你一起分享。真心希望你學習進步，天天向上！

　　在電視上看到你的事跡，我很感動，現在我們要搞一個“手拉手”的活動，我希望你能參加，你有什么幫助請你一定要說出來，我們會幫助你的。

　　遠方的朋友：

　　XX年2月19日

給遠方同學的一封信 篇14

　　阮XX同學：

　　你好!

　　我們倆一個叫潘，一個叫潘，都是廣東南海市九江鎮河清小學六(1)班學生。我們的語文老師兼校大隊輔導員李x釗和你們的語文老師——我們在《小學生作文選刊》上早已見過的白x有老師通信商定，在我們兩班之間架起一座友誼的金橋。

　　我校有800多名學生，14個班。我們這里在廣東省來說還算不上富裕地區，但和你們那兒相比，經濟上強多了。聽老師介紹，你家很窮，就靠幾畝地的收入維持生活。去年，你二姐因經濟困難沒進入師范學校學習。你的學費還是父母在鄰居家借來的。平時，你的作業本寫了正面寫反面，12歲了，連一件像樣的衣服都沒有……可是你卻發奮學習，刻苦努力，中午一遇到下雨就不回家，在學校啃點冷饃后又繼續學習。你的成績在班上數一數二，尤其是我們陳老師讀了你的學校《新芽》小報上發表的作文《買炮“崩窮”》和《我愛常青樹》后，大家都很佩服你。

　　阮XX同學，我們告訴你兩個好消息：一是我們中隊已發出為你捐款捐物的號召，籌集你上中學的學費和學習用品;二是中隊號召大家學習你刻苦求學的精神。雖然我們的家庭條件不錯，學習環境也相當好，可是總有一些同學學習的勁頭不大。聽了老師介紹你們的情況后，我們都很感動，很慚愧，決心向你學習，做個好學生。

　　另外，我們有個要求，請你介紹一下學習數學、語文的好方法，特別是怎樣寫好作文的。我們都怕寫作文。咱們來互相幫助，共同進步，你說好不好?就談到這里吧。

　　祝你更上一層樓!

　　你遠方的兩位哥哥：潘潘

　　20xx年3月29日

給遠方同學的一封信 篇15

　　親愛的羅春同學：

　　你好！

　　接到我的來信，你一定很驚奇，我與你素不相識，怎么會給你寫信呢？ 看了下面的內容，你就明白了。

　　我無意中在網易論壇上認識了你。看到那一張張你和你的同學居住的草房和屋里的擺設的真實照片時，才使我真正理解了“家徒四壁”這個詞描述的是一種什么樣的狀態。你們賴以存身的茅草房的屋頂都特別厚重，并且都長出了綠色的野草，看得出來是舊的一層漏水了，又再把新的一層茅草蓋上去的。墻壁是用破開的竹子圍成的，四處通風。僅有的家產就是一口鍋，幾只碗，一床破爛的被子。你們每天的糧食就只有學校里種的青菜和米飯，而且青菜里連一點油腥子都看不到。盡管如此，你們吃得仍然很香。我們雖然想吃什么就能吃到什么，但是還在不停地抱怨飯菜不合口味。

　　你們的學校里沒有專用的學生宿舍，寄宿的學生只能住在教室里，中間是上課用的桌椅，教室兩邊就是學生晚上睡覺的高低床。因為空間有限，一張床往往是兩三個孩子一起擠著睡的，有的班級寄宿的學生多，白天就把被子放在別人的床上，晚上就把幾張課桌合并在一起當床鋪睡覺。你們的被子都很單薄破爛，而深山里的晚上是很冷的，我真的無法想象在寒冷的夜里你們是怎樣在企盼中睡去的。相比之下，我們的生活環境實在是太優越了。我們都有自己的房間，冬天來了，桌上放著電熱玻璃板，手中抱著“暖寶寶”，身邊烤著電暖氣。盡管這樣，我們還直喊冷，目的就是為了借學習來騙父母開空調。我們所處的優越環境和你們相比，讓我覺得我們身上似乎缺了點什么。缺什么呢？我想，應該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進的精神。

　　說了這么多了，你一定還是很納悶，網上還有那么多你的同學的資料，我為什么偏偏選中了你，給你寫信呢？這是因為，我的學習成績在全年級名列前茅，每年都被評為三好學生，這一點與你很相似。同時，我也是一個愛好廣泛、樂于助人的學生。看了資料中對你做出的“讀書很用功，學習成績相當不錯” 的評價，望著你那一雙充滿智慧的眼睛，我堅信，我們一定會有許多相同的興趣愛好，當然就會有許多共同語言，所以我決定選擇你作為我的“手拉手”的伙伴。不過，我選擇你還有一個比較自私的理由，知道嗎？我們是同年同月出生的，說不定我們的生日還是同一天呢！

　　寫這封信，本來是為了完成一次作業，但是在準備作業的過程中，我無意中發現了你，所以我決定，和你建立永久的友誼，希望你能接受遠方的我的這個真摯的請求。

　　我有一個夢想，那就是：希望有一天，你能來我們家做客，我會帶你去看我們的學校，把我的朋友介紹給你，教你學電腦，聽你講你和你的朋友的故事。當然了，我也希望能去看看你的家鄉，聽說，那里的景色特別美，歡迎我嗎？

　　期待著你的回信，希望這封信會成為我們友誼的起點，希望在不久的將來，我們能借助書信搭起友誼的橋梁，互相鼓勵，共同進步。對了，回信時別忘了告訴我你的生日噢！

　　祝你：

　　身體健康、學習進步！

　　你遠方的朋友：

　　年月日

給遠方同學的一封信 篇16

　　親愛的陶然同學：

　　你好！

　　很高興能給你寫信。我是湖北省宜昌市長陽土家族自治縣實驗小學的林育丙，你不認識我吧！沒關系，通過書信，我們一定會慢慢熟悉的。

　　我，“國”字型的臉，濃濃的彎如月亮的眉下長著一雙烏黑明亮的大眼睛。我性格十分開朗、活潑，我有許多的好朋友。

　　我的愛好有彈琴、唱歌、看書等。我十分愛看書，“書是全人類的營養品。”我埋頭在書中時，總會享受到書籍的特殊樂趣。相信你也讀了不少書，有時間，我們可以一起談一談讀書的收獲。

　　我的學校發生了翻天覆地的變化。過去，我們教室沒有先進的教學設備。現在，我們有了新的課桌椅，教室里有了電腦，操場上有了乒乓球臺，不知你的學校是怎樣的呢？

　　我們班上有個“手拉手”的活動：給遠方的小學生寫信，建立友誼。希望與你多多交往，成為好朋友。

　　我的家鄉——長陽，是個物產豐富的地方。這里的一草一木，都是那么可愛，熱情質樸的長陽人民是那么友善。如果你來到這里，就會留連忘返，不忍離去。

　　我的家鄉盛產柑橘，這里的柑橘香甜可口，鮮美多汁。還沒剝皮就可以聞到自然的清香，這樣會勾起人們的食欲，你會迫不及待地剝開它，酸甜的果汁溢到嘴角，吃完后仍滿嘴留香。柑橘不僅好吃，還有利于身體健康呢！

　　我家鄉也是個風景優美的地方，你知道“八百里清江美如畫，三百里畫廊在長陽”這句話吧，說明我的家鄉美如畫。

　　如果你想與我交朋友，就請給我回信。相信以后我們可以成為形影不離的好朋友。如有時間，可以到我的家鄉來玩，我一定會熱情款待你的。

　　祝你

　　身體健康，學習進步！

　　你的朋友：

　　20xx年x月x號

給遠方同學的一封信 篇17

　　親愛的張文博同學：

　　你好！

　　我是一位性格活潑的小男孩，名叫林智軒。現在就讀于河南省焦作市中站區躍進路小學，是五年級四班的學生。

　　能與你傾心交談，我感到十分榮幸，也感到萬分激動。在學校中，我因成績優異，深受老師的喜愛。我的愛好也十分廣泛，但最喜歡的，還是美術。了解我的同學都說，我平時很穩重，其實，我也有幽默可愛的一面呢！

　　在我的班級中，也有許多叱咤風云的同學。比如憑著洪亮、悅耳的聲音可以瞬間讓教室鴉雀無聲的胡恪同學；十分幽默的“淘氣鬼”常博森；數學成績每次都是滿分的許梓諾……你想和他們成為親密無間的朋友嗎？

　　對了，關于我們一直進行的手拉手活動，我覺得咱們可以每年開展一次互訪活動，我可以帶上全校同學為你們準備的禮物去看望你，也歡迎你到我們家鄉游玩。如果你需要什么東西，寫信告訴我。我收到信后一定會盡全力幫助你的，期待你的回信。

　　祝你

　　幸福健康，學習進步

　　你遠方的朋友：林智軒

　　20xx年2月23日