寫給老師的一封信_650字（精選15篇）

寫給老師的一封信_650字 篇1

　　敬愛的柯老師：

　　您好！

　　是誰把無知的我們領進知識的殿堂？是誰把稚嫩的我們培育成懂事的少年？是您，敬愛的'老師！您是蠟燭，為我們獻出了所有的光和熱！；您如春雨，潤育桃李，讓神州大地盡芳菲。值此教師節即將來臨之際，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的感謝。

　　打開記憶的櫥窗，老師，我清楚地記得：有一段時間，我迷上了聊天，把原本最喜歡的課外閱讀荒廢了，作文水平也下降了好多。那一天，單元考試結束不久，您叫我到辦公室找您，我心里頓時如十五個吊桶打水——七上八下，心想：“老師準是因為我的作文寫得不好要批評我。”一路上，我的心怦怦地跳個不停，像一只不安分的兔子想掙脫牢籠。果然不出我所料，一進辦公室，您就指著我的作文，實實在在地批評了我一頓。當時，我雖然紅著臉向您保證以后要多用工，重新把作文趕上去，但心里卻有一些小怨恨。老師，在后來的學習生活中，我才慢慢地明白了您的良苦用心——您嚴厲的批評是源自您對我深切的期待。當得知我的現場作文比賽取得金井鎮一等獎的那一刻，我的心里更是對您充滿了深深的感激之情。

　　花朵感謝陽光，因為陽光讓她溫暖；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它飛翔；雨滴感謝雨云，因為雨云給了它生命！老師，我要感謝您，您就像陽光，就像藍天，就像雨云。您有父親般的嚴厲，有母親般的細心。

　　老師，請讓我再一次由衷地對您說：“節日快樂！謝謝您一直以來對我的關愛。”

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　日期：

寫給老師的一封信_650字 篇2

　　親愛的老師：

　　您好！您總是在我們面前做一個青春煥發的青年，可當我悄悄看見您加班后的黑眼圈，您伏在桌案上休息時的疲憊不堪時，我多想輕輕問候：您好嗎？

　　老師，您坐好，讓我為您畫張像……

　　老師，您坐好，請允許我為您畫張像，為您畫上那雙慈祥的眼睛。每到夜深人靜時，我們仍能看到您的燈亮著，如同朦朧夜色中的一顆星，那星指引著我們；當我們進入夢鄉時，您仍坐在電腦前備課、編寫題卷，這通宵不眠為的是什么？還不是想讓我們多學一點知識。即使這樣的疲倦，您依然用慈祥的目光呵護著我，這讓我幸福。

　　老師，您坐好，請允許我為您畫張像，為您畫上那蕩漾著青春氣息的頭發。那烏黑的頭發里卻藏著一縷白。老師，您還那么年輕啊！這又是為什么？這不是為我們操勞的結果嗎？我們一次次的搗蛋，讓您擔心；我們一次次的調皮讓您費心，可您依然偏心于我們，和我們永遠站在一起，這讓我崇敬。

　　老師，您坐好，請允許我為您畫張像，為您畫上那干裂的嘴唇。為了給我們講課、輔導，連口水都來不及喝，即使嗓子啞了，嘴唇破了，你依然不管不顧。您從不放棄我們，除了傳授知識，您更在意我們是否能成為一個品行端正的人，給我們講道理、做示范。這為的是什么？原來您時刻要求我們成為一個品德優、行為端的好孩子。這讓我感動。

　　老師，您坐好，請允許我為您畫張像，為您畫上那粗糙的手。因為長期的寫字，纖細的手指磨出了厚厚的老繭。粉筆灰鉆滿了指縫，指頭開裂成一道道深深的鴻溝，您依然筆耕不輟。這又為了什么？這讓我們明白了“活到老，學到老”的人生道理，懂得了終身學習的真諦。這讓我難忘！

　　老師，您坐好，我為您畫張像……

　　謝謝您，老師。您是朝陽，您是雨露，您是夜空星辰，您是無邊大海，您是我們永遠永遠愛著的人。

　　六三班全體同學向教導培育我們的老師們致敬！

寫給老師的一封信_650字 篇3

　　親愛的陳老師：

　　您好！

　　當我提筆給您寫信時，心情是多么地激動啊！

　　老師，在與您相處的幾年中，我深深地感受到您和學生的互動讓上課充滿了樂趣。您上課的時候，經常和同學們一起討論問題。鼓勵同學們要多發表自己的見解，說這樣才能更深地感悟課文，學會學習。一次討論一個詞語的反義詞，幾位同學一連舉出三個詞。您十分高興地說：“真棒，老師想到的都被你說了。”這時，一個同學舉手發言說：“老師，還有一個詞比這些詞更貼切些。”您一聽他說完，臉上就露出了燦爛的笑容，連聲說：“妙，妙，比剛才那位同學想到的還要好，向你學習，勤學善思的孩子。”而您對學生的理解讓我倍感溫馨。一次上語文課，您正繪聲繪色地講解《赤壁之戰》這篇課文，我卻在課桌底下畫起了小人。您輕輕地來到了我的身邊，微笑著看著我。當時，我一抬頭，頓時嚇呆了。您立刻用眼睛示意了我一下，又不動聲色地講起課來。下課后，您把我叫到辦公室問我：“想當畫家吧？”我羞紅了臉點了點頭，您耐心地對我說：“有遠大的志向固然十分重要，可是當畫家也必須要有扎實的文化知識啊！”我慚愧地低下了頭，鼓起勇氣對您說：“陳老師，我錯了。”

　　有人說，一個好老師的恩情可以讓她的學生一輩子感激不盡。對于您，一個從學前班就引領我走進知識大門的好老師。我會以好的學習成績來回報您、感謝您。

　　老師，祝節日快樂！

　　寫信人：

　　日期：

寫給老師的一封信_650字 篇4

　　敬愛的老師：

　　時光如握在手中的細沙，總有落完的時候。轉眼間，我將小學畢業了，即將離開綠草如茵的操場，窗明幾凈的`教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，還有散發著油墨香氣的小學課本，心中就涌起了深深的眷戀之情。

　　來到五環廣場，突然，早操開始了，那整齊的動作，矯健的身姿，飽滿的精神，還真有幾分軍人的氣概。來到班級，美麗的版報，整齊的圖書角，干凈的地面，這些都是老師和同學們的心血。悅耳的上課鈴聲響了，書聲朗朗，悅耳至極，那活躍的上課氣氛至今都讓人難忘……這些勞動的結晶，誘人的畫面，怎讓人忘記？

　　還清楚的記得，四年前，我的成績非常差，讓您操了不少心，可因為您，我愛上了學習。一個炎熱的中午，您一直上了四節課，連喘氣的機會都沒有，又突然聽到我發燒了，連忙放棄休息時間，拉著我的手就往門外跑去，還不時地用您的手摸著我的額頭，那充滿著汗水的雙手很熱，很暖；那充滿緊張的眼神卻很慈祥。接著，我很快被送去了醫院，而您一直望著我的身影消失才離開。此時，我的心里就涌起了深深的感激之情。從那以后，我發誓我一定要好好學習，絕不辜負您對我的期望。

　　老師，別人都說小學老師是人們的啟蒙老師，功成名就后必須去看望自己的啟蒙老師，這沒有說錯，也沒有做錯。沒有小學老師，就沒有如此輝煌的成就。是您，抽出自己的休息時間給學生們補課；是您，為了能讓我們收集的資料更多，您查閱資料；是您，為了能讓我們聽懂新知識，利用休息時間仔細備課……可以說，我們的每一點成績，都離不開您的心血和一絲不茍的態度。老師啊老師，您的一言一行都在我們心中打下了深深的烙印。

　　“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩……”老師，您的默默奉獻讓人看在眼里，暖在心里。老師，謝謝您！

　　祝您笑口常開，青春永駐！

　　您的學生：

寫給老師的一封信_650字 篇5

　　敬愛的羅老師：

　　光陰似箭，日月如梭。一眨眼，我們六年的小學生活就要畫上一個完美的句號了，回想起六年前，我還是一個不懂事的小屁孩，現在己成為一個大女孩了。在這漫長而又短暫的六年里，我學到了不少知識也懂得了怎樣做人，這一切的成果都離不開您的諄諄教誨，離不開您的幫助和教誨，離不開您的心血和汗水！回想起您上的那一堂堂生動有趣的課，回想起您那一句句富有哲理的話語，回想起您那一次次意味深長的教導，我的心里只有三個字：謝謝您！每一次，在我氣餒的時候，您都會在旁邊默默地鼓勵我；每一次，在我獲獎的時候，您都會用眼神夸獎我；每一次，在我犯錯的時候，您都會提醒我；每一次，您都會使我堅強起來。您上課時更是有趣，還記得上《三打白骨精》這一課時，您為了讓我們記住《西游記》及其它幾大名著的作者與書名時，還花心思編了一個順口溜：三個長著胡須的羅羅在給紅棗施水。這一句順口溜包含著您多大的心血呀，您一定是左思右想，仔細推敲才琢磨出來的吧！您不但教我們知識還教我們做人，每周一的班會課是我們的“必修課”，您在這一節課都會抽己寶貴的時間，為我們講怎樣學會做人，我們前一周的班上情況，從而使我們在學校得到的紅旗越來越多，這一切的功勞是誰的？——是您，羅老師！千言萬語匯成一句話，我想對您說：“羅老師，您辛苦了，謝謝您！”

　　祝您身體健康，工作順利！

　　您的學生：高苗遠

　　20xx年6月14日

寫給老師的一封信_650字 篇6

　　敬愛的五位老師：

　　您們好！

　　岳老師，在七上那個學期時，您還只是我們的語文老師，但對我們都很關心。但到了七年級下冊時，因為種種原因，您成為了我們的班主任。在七下開學第一天，我看到了屬于我們九班的對聯。你把我們的班規定好，把我們的班紀整好，把我們的衛生搞好，一切總是那么的規規矩矩。不得不說，您是個心思縝密的人，一切都按照你的計劃實行。這一個月，是我們拼搏的歲月，記憶猶新。最后，您和我們的努力沒有白費，我們班有二十名同學進入了競賽班。而您卻選擇留下來，與剩余的同學風雨同舟，不離不棄。

　　陳老師，您是七下這個學期剛剛來教我們的。雖然只有一個月的時間，但您把我們教出了成績。你教了我們很多種方法，在此就不一一列舉了。你留給我們的作業不多，每一次的作業都會認真批改，還會在我們作業上寫上缺的步驟或者是劃去多的步驟，訂正后還可以“升級”。但您說會很多考試，上次的搶分大戰真的厲害，您會花很多時間去改，不改完就堅決不回家休息，我想這也正是您教得好的原因吧。

　　Patty，您年輕又漂亮，教學生又有一套。我們也老是拿您開玩笑（車牌號、衣服、薛永翔等等），我們在您上課時老是很吵，讓您動了火氣，現在想想還真是不應該。您是真的負責，老是犧牲自己的時間給學生重默，讓不懂的多問問您，謝謝您。

　　揭老師，我和您不僅是師生關系，更多的是朋友關系。您不僅是我們的科學老師，還是我們的副班主任。在我剛邁入星海，跨入七年（9）班的門檻時，我看見了您和老陳，當時我就被您的面容和親和力震撼到了。后來，我有時間就找你聊天、談心，我們漸漸熟絡起來了，這為我們良好的師生關系做了奠基。希望我的科學越來越好。

　　韓老師，您帶了三個班，很辛苦。但在給我們班上課時，卻老是被我們的紀律影響到了心情，老是被氣到滿臉通紅，但是最終你還是會選擇原諒我們，謝謝您。

　　去七班和五班的同學們，祝福你們，希望你們過的越來越好。在九班的朋友們，接下來我們一起加油，相互支持，相互鼓勵。

　　敬祝：

　　身體健康

　　黃思怡

　　年4月7日

寫給老師的一封信_650字 篇7

　　親愛的老師：

　　您好！您現在過得好嗎？你還記得我嗎？

　　別人都說，老師是一顆火種，點燃了學生的心靈之火；老師是一把雨傘，為我們遮風擋雨；老師是一級石階：老師是一位園丁，讓我們像花兒一樣茁壯成長......

　　我說，您是一本課外書，教給了我們書本上學不到的知識——自信、勇敢。

　　門上貼著一張獎狀，那就是那次朗讀比賽得到的呢。

　　那時我和您一起并肩坐在觀眾席。雖然我已經把將要朗讀的文章背得滾瓜爛熟了，但看到臺上選手的讀得如魚得水，我心里不免打起了退堂鼓。可是，你卻像看出了我的心思般，用你溫暖的手將我那滿已是汗的手握緊，對我說：“不用緊張，你只要盡了力就行了。”“嗯。”我像是回到巢的鳥兒，一下子安心下來。

　　輪到我了。聽見主持人報出我的名字，我站了起來，向前走去，回頭看了您一眼，您微笑著看著我。我走到演講臺上，可剛好麥克風沒用了，所以我的聲音后面的人可能聽不到。聽到這個壞消息，我一下子就慌亂了。一個評委說：“如果讀得不好，聲音再大也沒用，如果讀得好，沒有麥克風也一樣。”我像個迷路的孩子，站在原地，不知所措。

　　此時，四周都鴉雀無聲，比皇帝出來還要靜悄得多，連針掉到地上，也能聽得見聲響。我感到無數雙火辣辣的的'視線正盯著我。汗水浸投了我的衣裳。我該怎么辦？我無助的望向你，你的眼睛也看著我。那雙眼鏡，像秋水一樣清澈純凈，如寒星一般晶瑩明亮，似寶石一樣閃爍光澤。它似乎在告訴我：加油，自信一點，不要放棄！

　　我怎么能放棄呢！我為了這次比賽，費了那么多的力氣，連老師也陪著我一起訓練。不！我不能放棄！我鼓起勇氣，自信，勇敢，大聲地把每一個字富有感情的讀出來。臺下響起了熱烈的掌聲，評委用贊揚的眼神看著我。我再次望向您，你的眼眸中寫滿了欣慰，你嘴角的微笑是對我認同。我開心得咧開嘴嘴角對你微笑。

　　您還記得那篇文章的名字嗎？即使你忘了，我也不會忘。那篇文章的名字是《美》，是您親自為我選的。

　　老師，真心的感謝您，感謝您賦予我自信、勇敢，感謝您用您那陽光般溫暖的愛，將我們一個個無知的小孩，教導成一個個有些許墨水的少年，感謝您......

　　祝：身體健康！事業順利！合家幸福！

　　此致

　　敬禮

　　您的學生：

　　20xx年XX月XX日

寫給老師的一封信_650字 篇8

　　敬愛的老師：

　　您好!

　　當我寫這封信的時候，心情萬分激動，因為我們馬上就要畢業了。我們點點滴滴的成就都離不開您的悉心教導和循循善誘，您為我們的成長付出了無限的精力，現在您的付出終于得到了回報，我們即將畢業!

　　當我們還在一年級的時候您就來教導我們，您以那誨人不倦的，良好的教育方式，讓我們盡情的吸吮著知識的清泉。您為了我們的成長哪怕自己累壞也心甘情愿。是您，在不辭辛苦地為了我們學習更透徹而認真的備課;是您，在起早貪黑中認真地為我們批改作業;是您，為了中午讓我們更好地學習，放棄了自己休息的機會。在我們的心目中，您是天使!您是大樹!您是海洋!您是園丁!您是蠟燭!您就像那陽春三月的太陽，把溫暖的陽光灑在我們這些小草身上。您又像那引路人，送給了我們成功的鑰匙，讓我們通往成功的殿堂。

　　老師，您六年前種下的種子，如今已長成小樹，有朝一日我們每個人都獲得成就時，我們再來看望您—老師!

　　祝您

　　身體健康、萬事如意!

　　您的學生：

寫給老師的一封信_650字 篇9

　　敬愛的xx老師：

　　您好！

　　雖然我每天都能見著您，但我仍然想給您寫封信，向您表達我的感激之情。

　　老師，您就像一支默默無聞燃燒的蠟燭，照亮了xx班里所有的學生；您就像春天里飄飄灑灑的細雨，滋潤著我們茁壯成長；您就像忙忙碌碌的園丁，用知識澆灌著我們這些祖國的花朵。老師，也是您把年幼無知的我們，漸漸培養成了一個個聰明機智的兒童。不是嗎？作為您的學生，您給予了我更多關懷。我從您這里，懂得了了很多道理，獲得了很多知識。特別是在您的精心輔導下，我的作文水平不斷提高，成了小有名氣的小作者。在這里我要真誠地對您說：“老師，感謝您為我和我們班所做的一切！”

　　在我的心目中，您是一個很有愛心和責任心的老師。您的殷殷期盼，成了我源源不斷的成長動力；您的循循善誘，讓我深受啟發；您的諄諄教誨，增加了我戰勝困難的勇氣。您給我的每一次批評，讓我馬上明白這是給我的嚴厲警示；您給我的每一次表揚，讓我受到極大的鼓舞。您經常說，做錯了事不要緊，只要肯知錯就改就可以了。記得有一次，我犯了一個小錯誤，您并沒有嚴厲地批評我，而是和顏悅色地對我說：“饒梓臏，你就將《美麗的桃花》重抄一遍吧！”而我的眼淚此時卻已奔涌而出，但一會兒后，我又眉開眼笑了，這不是老師讓我反思過錯的同時，也給了我不可多得的認真練字的機會嗎？應該說我是一個活潑開朗但不安分守己的學生，為此我給您添了不少麻煩，為了我您費了更多功夫和精力。老師，因為這些，難道我不應該感謝您嗎？

　　俗話說：滴水之恩，涌泉相報。老師對我的恩情，我會銘記在心。現在的我既沒有金錢，也沒有地位，唯有從現在開始，珍惜時間，好好學習，為我的“北大夢”努力奮斗！但愿10年后的今天，我能向敬愛的老師——您說：“賀老師，我沒有令你失望，感謝您對我的細心栽培！”

　　祝您：身體健康，工作順利！

　　此致

　　致敬！

　　你的學生：

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信_650字 篇10

　　親愛的老師：

　　您好！

　　即將分離，在這分離的前夕，我的心里有太多話想對您說。雖然您只教了我們兩年，可在這短短的時間里，您帶給了我數不清的美好回憶。

　　您和藹而溫柔的性格，是我用不會忘記的。上課時，您絕不允許任何人說話，不允許大家在下面傳紙條，做小動作，在大多數同學看來，這是理所當然的，而那些極少數調皮分子，使盡渾身解數，拿出絕招，全然不顧您的要求，把您的話當作耳邊風。當看到您生氣離去的身影時，我們都感到一陣愧疚。當時的我們，多么后悔呀！

　　調皮分子們十分害怕，認為您一定會狠狠懲罰他們。出人意料的是，您并沒有那樣做，而是接受了他們的道歉，寬容的原諒了他們。您寬廣的胸懷，不計較的舉動，更讓我們自慚形穢。

　　您寬容的品質不但讓我們佩服，而且教學方式也令人難忘。您用生動的語言，形象的描述，給我們上了一堂又一堂完美的語文課。課堂上，您循循善誘，把我們引向知識的殿堂，您不像其他老師那樣直接說出答案，而是鼓勵我們獨立思考。教室里，蕩漾著同學們的歡聲笑語，您用獨特的講課方式，讓原本枯燥的語文課變得有趣，變得活潑。

　　記憶中最深刻的一幕，是上一次我去辦公室交作業時恰好看見的情景。我推開門，您坐在椅子上，專心的在讀課文，那投入的神情，充滿感情的聲音在辦公室里回蕩著，使您忘記了周圍的一切。我看著您全神貫注的模樣，不忍心打斷您，我現在才明白，您在課堂上流暢，優美的嗓音是如何練出來的，在這背后，您付出了多少心血與汗水啊！我感動極了，并且深深地敬佩您，是發自內心的敬佩！您是多么認真，多么刻苦，多么勤懇！

　　在我的心目中，您就是播種機，播下一粒粒知識的種子；您是廣袤無垠的大地，用您的胸懷包容著我們的沒大沒小；您是明亮的燈塔，為我們照亮人生的道路。

　　也許歲月讓往事褪色，也許空間將彼此隔離，即使千山萬水，即使千磨萬難，但永不變的，依然是我和您的師生情誼！

　　您對我們充滿希望，充滿期待，我們一定不辜負您的厚望，在理想的天空翱翔！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信_650字 篇11

　　尊敬的石老師：

　　您好！

　　我們是李欣然同學的家長。

　　孩子這兩天上學很高興快樂，每天回來都說石老師很溫柔很耐心，劉老師、魏老師、龔老師、王老師很好很好，還把老師們發的小紅花收好，說攢夠了可以換獎品，作為家長的我們心中感覺特別溫暖，也覺得放心和踏實，感謝老師們對孩子們無微不至的關心！

　　8月29日我們參加了學校的新生家長會，3位校長的肺腑之言給了我們家長很多的啟發和教育，深受鼓舞，根據李校長的提示，我將李欣然的特點記錄如下，還望得到石老師的指點。

　　第一：性格開朗，外向，有愛心。從小喜歡跟人交流，愿意結交朋友。

　　第二：喜歡看書，但是識字不多，總想讓大人念，獨立閱讀的時間少。

　　第三：喜歡玩耍多過學習，四歲開始學習民族舞蹈，喜歡畫畫，但沒有上過繪畫班。

　　第四：做事有些拖拉，對自己不感興趣的事情比較消極。

　　孩子目前存在比較突出的問題是作息時間不夠規律。突出表現在每晚睡覺的時間較晚，這與我們家長作息時間不規律有一定關系，今后我們將努力調整，和孩子共同努力，以保證她有足夠的睡眠時間。

　　再次感謝石老師！

寫給老師的一封信_650字 篇12

　　親愛的：

　　您好！

　　您是辛勤耕耘的園丁，您用心血與汗水澆灌著我們這些祖國的花朵，這令我想起許多許多……我心中的是一位和藹但不失嚴厲且知識淵博的老師。您給予了我知識，讓我在知識的海洋中快樂地遨游；您給予了我許多關懷，讓我感受到學校這個大集體的溫暖；您給予了我許多鼓勵，讓我在前進道路上碰到困難時心情得以平靜。

　　您一雙彎彎的眼睛仿佛會說話似的。課堂上，您傳神的眼睛加上娓娓動聽的語調引人入勝；您在空閑時，常常將一個個平常的事例化為精彩動聽的故事，使人身臨其境；每當同學成績退步時，您便用鼓勵的眼神代替嚴厲的訓斥。害怕受批評的同學聽到的往往是親切的講解聲，所以他們從心里下定決心要把成績趕上去，同學們也都很喜歡您。

　　我剛開始學習語文時，水平處于中上，不算優秀，而且尤其害怕文，您細心的發現了這一點，就在班級中耐心地講解要點。您要求全班同學每周記一周記，我的“處女作”是《小鬧鐘》。當我無比期待地翻開發下來的本子時，首先映入我眼簾的是您的評語：“觀察仔細，描寫詳細。”雖然只得了個良好，但我得了文以來第一次評語，心里甜滋滋的。當我再次翻開本子時，第二得了“優”！您還在好句子下畫了紅圓圈。從此，我對文開始有了信心，您也為我打開了的大門，我的水平逐漸提高，您又鼓勵我，夸贊我是班級文筆最佳的小作家呢！

　　就是您，為我鋪開了的道路，為全班打開了文學的寶庫，更讓我明白了“嚴格要求亦是愛”。謝謝您，！

　　敬祝

　　身體健康，青春永駐！

　　您的學生：

　　20xx年x月x日

寫給老師的一封信_650字 篇13

　　親愛的徐老師：

　　古人云：一日為師，終身為父，對于我們全班來說，徐老師就是我們的"父親"。徐老師不僅教我們知識還很關心大家的學習、身體。

　　記得四年級剛轉到這個班時，我的寫作水平很低，根本不會用語言、動作、神態來描寫人物。徐老師知道后，專門抽出寶貴的十分鐘來點評我的《學游泳》這篇日記，在你的一番指導后，我的人物描寫變得更加生動，作文也逐步提高。看我現在的寫作水平，雖稱不上極好，但比起以前，已經進了一大步！

　　我還記得前幾天我去做手術，就在手術后的那天晚上，我接到了一個電話："高翔，你的病怎樣了？"我原以為是媽媽的同事，便回答道："好了，做完手術就沒事了。啊——"這長長的驚訝聲嚇了我一下，心中想到：如果是媽媽的同事，？應該不會有這么大的動靜？我左思右想，可始終沒猜到是徐老師打來了。

　　到后來，媽媽才告訴我是徐老師打來的，"啊！"我心中一跳，馬上想到"師恩浩蕩"，我只不過是班中的一粒沙，徐老師卻那么關心我。

　　徐老師，我十分幸運到你的班級里，你不僅比其他幾班的老師普通話講的好，寫字也比他們略高一籌，不僅如此，你還比別班的老師更會關心同學的學習、身體。來到你這班是我的榮幸，謝謝你，徐老師！

　　您的學生：

　　日期：

寫給老師的一封信_650字 篇14

　　敬愛的陶老師：

　　六年的小學生活馬上就要過去了，轉眼我快是初中生了。六年里，老師們辛勤地教導我們，教會我們各種知識本領，但在所有老師里，我最忘不了的就是您——陶老師！

　　記得剛上四年級時，您來做我們的語文老師。您挽著頭發，穿著長裙，邁著矯健的步伐走進教室，同學們立刻鼓掌歡迎！您給我的第一印象就已經是一位親和、熱情、平易近人的老師！

　　你的第一堂課就把我們深深吸引住了。您還記得嗎？那天，您沒有打開課本，而是先讓我們猜個謎語，哇！整個教室一下子活躍了起來。您出的謎語是：又見潮水來。同學們幾乎是異口同聲地說：“觀潮。”就這樣，第一節課的“觀潮”，同學們都處在興奮歡欣的氣氛中。等您上完“觀潮”這課文時，我已經差不多能背下來了。您描繪的“錢塘江大潮”令我向往了許久，我多想能親自去看看它的壯觀啊！

　　接下來的語文課，您越來越讓我感受到您的友愛，每天您來上課，一定要我們坐的端端正正才開始上課，而我們也樂于服從您的要求。一課文，您能博覽古今，旁征博引，縱觀上下五千年。您炙人的熱情，淵博的學識和標準的普通話，令我們如沐春風。

　　我最愛上您的課，每次課，您讓我們把交換批閱，這樣讓我們的能力和閱讀能力得到很大的提高，接著我們把自己認為好的讀給全部同學聽，讓我們懂得了分享和聆聽，這都是終身受益不盡的啊！

　　您的教學方法獨特新穎，有一次語文課，班上好多同學都沒有吃早餐，肚子餓得咕咕叫。您便說：“那你們邊上課邊吃早餐吧。”您不拘泥于古今，反而革故鼎新，您多么樂于變通。

　　孩子們總是愛食物和玩具的，您每次出差和旅游，總不會忘記帶很多當地的土特產回來，作為獎品毫不吝嗇地送給我們。您送我的那些晶瑩剔透的雨花石，我現在還保存得好好的呢！

　　陶老師，您不僅教了我們知識，更教會了我們做人的道理。9月10日的教師節，按照一般的慣例，我們都是給老師送花或者賀卡表示感謝，而您，是那么的與眾不同，您做出了一個我們連想都沒有想到的安排，您讓我們給前任語文老師寫一封信，而不要送任何東西給您。我們明白了：您在培養我們要有一顆感恩的心，這正是我們現代學生最需要培養的美德啊！您通過您的言行做出了最直接的表率。今天想起來，我越發充滿了對您的敬重之情。

　　時光多么短暫，當我知道你不再教我們時，我的心充滿了感傷。今天，在即將離開母校的時刻，我懷著對您的依依惜別之情。

　　祝： 桃李滿天下，青春永駐！

　　學生：

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信_650字 篇15

　　敬愛的施老師：

　　你好！

　　認識你也有四年多了，一直以來，您對我的好，我永記在心。

　　一年級開學第一天，我就喜歡上了您。記得，那天陽光明媚，您緩緩走了進來，一縷陽光透過窗格子落到您身上，頓時，吵鬧的教室靜了下來。我的眼睛都直了，我第一次見到如此美麗的老師，水汪汪的大眼睛，一直帶著笑意的臉龐，高高的個子，扎了一條長長的馬尾辮。您面帶微笑地說：“小朋友們好，我是你們的數學老師施老師。”于是，一顆小小的種子種在了我的心底。

　　一個星期五節數學課，您不嫌累，每天中午講完了三班又來我們班講題目，您把重點一遍一遍地講，直到我們全懂才進入下一題。課間，您也不休息，我總能看到您忙碌批改作業的背影。就這樣，這顆小小的種子在您辛勤地澆灌下發芽了。

　　后來，在您的指點下，我學起了奧數。您鼓勵我參加奧斯競賽，可我沒有一次能獲獎，我快要放棄的時候，您來開導我，鼓勵我堅持下去，最后我取得了成功，謝謝您。

　　老師，是一個平凡的名字，平凡中彰顯著偉大。老師，是一位辛勤的園丁，細細照顧著祖國的花朵。您更是清晨的甘露，讓我這棵小芽茁壯成長。

　　真心地謝謝您無私的付出！

　　最后，祝漂亮的施老師越來越年輕！

　　您的學生：姜涵柳

　　20xx年11月30日