小學生給校長的一封信作文（精選33篇）

小學生給校長的一封信作文 篇1

　　陳校長：

　　您好！

　　我是六（1）班的一名學生，在校園生活了這幾年，二小給我留下了完美的印象。那里環境優美，設施齊全，但是在此，我還是想向您提兩條小小的意見。

　　第一條就是關于我們校園的乒乓球桌的推薦。乒乓球桌共有八張，只有三張紅雙喜鋼制的，其余都是水泥砌成的。水泥臺面上不僅僅坑坑洼洼，而且又矮又小，球桌上的桌網也是斷的斷，倒的倒，上面用磚頭排了起來湊成桌網，十分不好打。另外乒乓球桌又是露天設置的，一到了下雨天空上面淋得水淋淋的，冬天天氣寒冷，大家想用打乒乓球的方式熱身，但是那桌上大灘大灘的水，有時候甚至凍成了冰塊，怎樣打呀？而夏天的時候，烈日當空，打乒乓球不到一會兒就熱得滿頭大汗了。我覺得體育設施是相當重要的，能夠讓同學們在學習之余簡單簡單，放松一下大腦，得到適當的調節。而且也是為了我們這些熱愛乒乓球運動的學生，我推薦校園就應把乒乓球桌更新，并在上面搭上一個雨棚。

　　第二條意見就是我們校園的圖書館就應開放管理。因為建設圖書館本來就應當是方便學生們查閱資料，閱覽文章的，但是我們校園把圖書館封鎖起來，那要這個圖書館又有什么用呢？預期看著圖書館中書上的灰塵一天比一天厚，不如開放管理，讓同學們學習到更多的知識，這樣不是一個很好的辦法嗎？

　　陳校長，以上是我的意見，期望您聽取。

　　最后祝您：工作順利！

　　您的學生：

　　20xx年x月x日

小學生給校長的一封信作文 篇2

　　尊敬的校長：

　　您最近身體好嗎？六年時光飛逝，日月穿梭，轉眼間，我已是畢業班的學生了，在過幾個月就要步入高一級的學堂。從我呱呱落地到現在的求學少年，母校就是我的第二任老師。為了他人的學習環境，我向您提點意見。

　　第一：教學樓后面的籃球場，雖然已建成，可那“巴掌”大的地方，又怎能容得下“籃球飛人”盡展英姿呢？每當活動課時，球場上總是人山人海，晚到的同學就只能在旁邊望球興嘆。因此，我希望校長能擴建籃球場，使那些活躍分子不必為地方太小而煩惱。

　　第二：擴建圖書館。課本上的知識教會我們怎樣做人，而課外讀物又可以豐富我們的視野。我們學校的圖書館就是昔日的小工廠，里面的書籍雖然不少，但也不多。同學們對圖書的需求量越來越大，小小的圖書館已經不能滿足，必須擴大圖書館的面積，擴增藏書量。

　　希望校長能采納我的建議。

　　寫信人：

　　日期：

小學生給校長的一封信作文 篇3

　　陳校長：

　　您好！

　　我是六（1）班的一名學生，在校園生活了這幾年，二小給我留下了完美的印象。那里環境優美，設施齊全，但是在此，我還是想向您提兩條小小的意見。

　　第一條就是關于我們校園的乒乓球桌的推薦。乒乓球桌共有八張，只有三張紅雙喜鋼制的，其余都是水泥砌成的。水泥臺面上不僅僅坑坑洼洼，而且又矮又小，球桌上的桌網也是斷的斷，倒的倒，上面用磚頭排了起來湊成桌網，十分不好打。另外乒乓球桌又是露天設置的，一到了下雨天空上面淋得水淋淋的，冬天天氣寒冷，大家想用打乒乓球的方式熱身，但是那桌上大灘大灘的水，有時候甚至凍成了冰塊，怎樣打呀？而夏天的時候，烈日當空，打乒乓球不到一會兒就熱得滿頭大汗了。我覺得體育設施是相當重要的，能夠讓同學們在學習之余簡單簡單，放松一下大腦，得到適當的調節。而且也是為了我們這些熱愛乒乓球運動的學生，我推薦校園就應把乒乓球桌更新，并在上面搭上一個雨棚。一封信

　　第二條意見就是我們校園的圖書館就應開放管理。因為建設圖書館本來就應當是方便學生們查閱資料，閱覽文章的，但是我們校園把圖書館封鎖起來，那要這個圖書館又有什么用呢？預期看著圖書館中書上的灰塵一天比一天厚，不如開放管理，讓同學們學習到更多的知識，這樣不是一個很好的辦法嗎？

　　陳校長，以上是我的意見，期望您聽取。

　　最后祝您：工作順利！

　　寫信人：

　　日期：

小學生給校長的一封信作文 篇4

　　敬愛的校長：

　　您好!

　　我冒昧地給您寫這封信，是想給學校反映情況并提出相應的意見，因為我也是學校的一員，我有責任讓學校變得更加完美。

　　下一個月又是新的學期了，我想升入初三的學生們一定是既緊張又興奮。誰都知道啊，初三的同學已經進入迎接高考的狀態，需要的是題海戰術，不斷地練習、不斷地考試。我們經常可以看到，上課的時候大家屏息凝視，死死地盯住黑板，生怕錯過什么;下課了他們除了上廁所就是在教室里奮筆疾書，路過那里聽見的全是唰唰地筆尖摩擦紙面的聲音，一陣陣地傳進我的耳朵。回家后他們又刻苦攻讀，直至深夜還有一盞盞燈點綴在夜空的下方。吃得苦中苦，方為人上人。這句話沒錯，但是我覺得這樣太過于單調。

　　興趣是人類的老師，沒有了興趣，就仿佛雞蛋沒有了母雞，只能維持短暫的熱情。所以，我認為學習需要邊玩邊學，在生活中找到寫作練筆的靈感，在大自然中體會其中的奧秘，在科學實驗中找到科學帶來的快樂。這些都是在書本以外可以找到知識的例子。只有讓他們勞逸結合，讓他們對學習的熱情永不停息，我相信在書本和生活的陶冶下，他們能更加投入到學習中，不把學習當負擔。

　　校長，磨刀不費砍柴功，我認為在不斷增長對知識的欲望下學習，會讓學習事半功倍。您可以嘗試多舉辦一些有意義的活動，讓初三的同學們不把作業當任務，不把老師當魔鬼，不把學校當地獄!

　　謝謝您能抽出寶貴的時間閱覽完這封信！

　　祝您身體健康！

　　寫信人：

　　年 月 日

小學生給校長的一封信作文 篇5

　　敬愛的校長：

　　您好！

　　我冒昧地給您寫這封信，是想給學校反映情況并提出相應的意見，因為我也是學校的一員，我有責任讓學校變得更加完美。

　　下一個月又是新的學期了，我想升入初三的學生們一定是既緊張又興奮。誰都知道啊，初三的同學已經進入迎接高考的狀態，需要的是題海戰術，不斷地練習、不斷地考試。我們經常可以看到，上課的時候大家屏息凝視，死死地盯住黑板，生怕錯過什么;下課了他們除了上廁所就是在教室里奮筆疾書，路過那里聽見的全是唰唰地筆尖摩擦紙面的聲音，一陣陣地傳進我的耳朵。回家后他們又刻苦攻讀，直至深夜還有一盞盞燈點綴在夜空的下方。吃得苦中苦，方為人上人。這句話沒錯，但是我覺得這樣太過于單調。

　　興趣是人類的老師，沒有了興趣，就仿佛雞蛋沒有了母雞，只能維持短暫的熱情。所以，我認為學習需要邊玩邊學，在生活中找到寫作練筆的靈感，在大自然中體會其中的奧秘，在科學實驗中找到科學帶來的快樂。這些都是在書本以外可以找到知識的例子。只有讓他們勞逸結合，讓他們對學習的熱情永不停息，我相信在書本和生活的陶冶下，他們能更加投入到學習中，不把學習當負擔。

　　校長，磨刀不費砍柴功，我認為在不斷增長對知識的欲望下學習，會讓學習事半功倍。您可以嘗試多舉辦一些有意義的活動，讓初三的同學們不把作業當任務，不把老師當魔鬼，不把學校當地獄！

　　謝謝您能抽出寶貴的時間閱覽完這封信！

　　祝您身體健康！

　　寫信人：

　　日期：

小學生給校長的一封信作文 篇6

　　敬愛的校長：

　　小學六年的學習一轉眼就過去了，母校給予了我快樂，給予了我知識，在這六年中，我對學校的各個方面都非常滿意，但是有幾點，我想跟您談一談。

　　我們每個教室中都是兩人一張桌子，但是坐在右邊的同學總要被做在左邊的同學擠到一邊，而且我們現在是高年級的學生，兩個大個子擠在一張小桌子上，總會為了占地方而爭吵。我們班有幾個同學非常調皮，經常和別人打架，這樣就使我們班的桌子不整齊。我認為應該每人一張固定的桌子，這樣不但可以美觀教室，還可以平等享受，在考試時可以保證成績的真實性。

　　還有一點我覺得不滿意，就是操場，因為我們的操場實在太小了。有時候，有好幾個班級在操場上上體育課，每班所占的地方都很小。有些班級完成了任務，想玩一下籃球，可是因為地方太小，有些班級在籃球板下上課，又玩不了;還有，在南操場那邊是個停車場，當學生騎著車子到北操場排隊時，必須過食堂旁的小路，有時還會撞傷人，我認為應該擴建。可以先把食堂拆了，那里空出的地方當停車場，再把北面擴建，食堂建在北面。辦這些事情，如果有資金問題，可以貸款，以后有錢了再還。

　　6年匆匆過去了，母校有了翻天覆地的變化，我祝愿母校人才濟濟，凡是更上一層樓！

　　學生：

　　20xx年xx月xx日

小學生給校長的一封信作文 篇7

　　尊敬的校長：

　　您最近身體好嗎？六年時光飛逝，日月穿梭，轉眼間，我已是畢業班的學生了，在過幾個月就要步入高一級的學堂。從我呱呱落地到現在的求學少年，母校就是我的第二任老師。為了他人的學習環境，我向您提點意見。

　　第一：教學樓后面的籃球場，雖然已建成，可那“巴掌”大的地方，又怎能容得下“籃球飛人”盡展英姿呢？每當活動課時，球場上總是人山人海，晚到的同學就只能在旁邊望球興嘆。因此，我希望校長能擴建籃球場，使那些活躍分子不必為地方太小而煩惱。

　　第二：擴建圖書館。課本上的知識教會我們怎樣做人，而課外讀物又可以豐富我們的視野。我們學校的圖書館就是昔日的小工廠，里面的書籍雖然不少，但也不多。同學們對圖書的需求量越來越大，小小的圖書館已經不能滿足，必須擴大圖書館的面積，擴增藏書量。

　　希望校長能采納我的建議。

　　寫信人：

　　年 月 日

小學生給校長的一封信作文 篇8

　　親愛的校長：

　　您好!

　　我在母校學習了六年，對母校的每一處都十分熟悉。在這校園里，留下了我們很多美好的回憶，在校園里的每分每秒都是珍貴難忘的，校園里的花花草草和我們都是有感情的。為了能使校園更加美麗優秀，我想提出以下建議：

　　首先，校園的圖書室很少開放，導致圖書室像是一個擺設一樣，時不時還有低年級的同學在里面嬉戲打鬧，圖書室并沒有發揮到它本應該的作用。我希望學校可以開放圖書室，讓同學的課余時間可以去吸取豐富的知識，我覺得防止圖書室里的書籍擺放混亂，應該派一個班級管理，成為他們班的包干區。防止低年級的同學們撕毀書籍，制造噪音，學校可以組織一個制作圖書館文明標語的活動，挑出幾幅優秀的作品，貼在圖書館最明顯的幾處地方，一來可以防止某些學生的惡意破壞，二來學生們經常看到這幾句文明標語，可以積累到一些文明標語。

　　其次，校園里應多放一些垃圾桶，垃圾桶上應該標清楚可回收垃圾和不可回收垃圾，可以培養學生隨地撿垃圾的優秀習慣，又可以減少校園垃圾，保持校園環境干凈。

　　然后，我覺得學校應多增加一些校外活動，可以讓學生們多去參加公益活動，讓同學們走進現在的社會，走進養老院，走進福利院，去幫他們打掃衛生，去祭奠烈士，使學生們可以學到許許多多的知識，領悟到中華民族的傳統的美德，知道中華名字的悠久歷史，這些活動可以增加學生的人情味，又能讓他們從其中懂得許多道理。

　　接下來，我覺得同學們和老師甚至于校長您之間的溝通太少，學校可以開設一個校長與同學們的交流信箱，大部分同學是不敢通過語言來跟老師校長進行交流，所以可以讓同學們把自己覺得校園里的缺陷或是自己的想法通過書信寫出來，每周把信箱里的信交給校長閱覽，讓校長和同學更進一步。

　　最后，身為一名在這美麗的校園里學習了六年的學生，身為一名即將離開母校的畢業生，我衷心的希望母校能越來越美麗。這美麗的校園令我們難忘，我們十分不舍，但是，天下沒有不散的宴席，在離開之際，為了讓這所校園越來越美麗，我只能貢獻出自己微薄的一點幫助。

　　祝母校的明天更加輝煌，祝母校能夠培育出一批又一批的人才!

　　此致!

　　敬禮!

　　六(2)班中隊

小學生給校長的一封信作文 篇9

　　敬愛的校長：

　　您好！我是六年二班的一名學生。光陰似箭，日月如梭。時光好似流星趕月。轉眼間，六年的小學生活對我們已經所剩無幾了。在這六年的時間里，我結識到了許多良師益友，懂得了不少道理。最令我難忘的就是您和哺育我成長的老師。想起昔日里，老師的諄諄教導，同學們的盈盈笑語，還有這美麗的校園，真是戀戀不舍。

　　說起我們的學校，在任何方面安排得都是井井有條，無可挑剔。但唯有一點美中不足，那就是應該加強校園綠化。多植些花草樹木。雖然校園里已經植了許多花草，但還應該多植一些，這樣不但可以美化校園，還可以清新空氣，同學們在下課之后在花壇邊漫步，聞一聞那醉人的花香，可以使緊張的大腦得到放松，而且，那花香沁人心脾，令人心情舒暢。

　　以上建議，謹供。當然，我想您心中一定也有更好想法，還望您多加考慮。

　　最后，我衷心地祝愿母校前程似錦，桃李滿天下，也祝愿您身體健康，萬事如意！

　　此致

　　敬禮

　　六二班學生：

小學生給校長的一封信作文 篇10

　　尊敬的楊校長：

　　您好！

　　自從開學后您擔任我們304班的語文老師，我的語文成績就突飛猛進，從以前的91、92分，一下子變成了98分，從以前的扣5分變成了扣1分。我非常地感謝您。

　　您是個擁有豐富教學經驗的老師，您在給我們上課時，總是面帶微笑，您那一雙炯炯有神的眼睛總是流出慈愛的光芒，令我倍感溫暖。

　　在與您接觸的這段時間里，我發現您還是一個非常認真的人。這學期剛開學時，有的同學沒完成作業或者上課不注意聽講，您總是會與家長聯系。現在，上您的課，沒有一個同學在抽屜里做小動作，大家都坐得端端正正，聽講認認真真，至于成績，當然也有了大幅度提高和上升。

　　您還是一個非常有責任的人。記得開學不久，您的女兒病了，要做手朮。盡管這樣，您還是每天下午來學校給我們布置作業。雖然只是那短短的幾分鐘，但我們也感受到您的一片愛心。

　　尊敬的楊校長，我想發自內心地對您說一句：“我感激您，感激您那又嚴格又有關愛的教育！”在這里我想衷心地再一次對您說：“謝謝您！楊校長！”

小學生給校長的一封信作文 篇11

　　尊敬的校長：

　　您好！

　　我是x年級x班的同學，很高興有這樣一個跟您寫信的機會。當您在禮堂里說，我們這些學生有什么心里話可以給您寫信時，我們都在底下歡呼！能夠有這樣跟您說心里話的機會，是我們這些做學生的，一生難得有的近距離接觸您的機會。您還說您一定都會看，也會挑幾封能夠代表我們廣大同學心聲的回信時，您不知道我們一個個是多么的高興！

　　我始終還記得校長您在禮堂上說“要用美育代宗教”的教育理念，雖然那時我還聽不太懂這些話，可我隱隱覺著“美育”是一種非常不錯的教育理念。和您所想的一樣，我也認為美是有力量的。我認為，當一個人愛美時，這個人一定會是一個有感情的人，一個有感情，對美有所追求的人，一定也可以在成長的過程中懂得見賢思齊，而那些利己損人的事情也會在對美的追求過程中逐漸消失。還有什么力量比這種清風自來的美的力量更能讓人為之所動的呢？

　　當然，今天給您寫這封信，不單單是為了跟您表達我對您“美育”教育理念的贊同。學生我還是有一件事是想同您探討的。我和幾個同學因為很喜歡我們的漢語，組了一個小小的社團，我想要通過這個社團向廣大的同學們宣傳我們中華民族的美麗漢語，您看我們這個社團能否在校藝術節上做一個全校范圍的漢語宣傳演出，讓我們所有愛漢語文化的同學能夠穿著美麗的漢服在舞臺上展現我們漢語文化的魅力以及漢服的美麗。離校藝術節的開幕還有一段時間，我希望您能夠在看到學生我這封信時，考慮一下我和這些同學的心聲，如果可以的話，您便抽時間給我們回回信，若是暫時還不是辦這個活動的時機的話，學生我也不勉強，我知道校長您自有顧全大局的考慮，您最后做出什么樣的決定，我們都會支持您！

　　最后，祝您身體健康，不要太過操勞，注意休息。

　　此致

　　敬禮！

　　您的學生

　　20xx年x月x日

小學生給校長的一封信作文 篇12

　　尊敬的校長：

　　您好！最近，我發現校園文明了不少，校園里明顯干凈了不少，這多虧了您的英明領導才有了同學們的自覺。可是，校園中偶爾還會看到個別不文明現象，偶爾還會看到有人在抽煙，已經畢業了的學生仍然會跑進校園亂轉。這可怎么辦呢？

　　我想，首先應該加強校門衛的守衛力度！那些已經畢業的無業學生堅決不能讓他們隨便進來！如果學校是一碗香醇的湯，那這幾個人就是一群討厭的蒼蠅；如果學校是一架飛機，那這幾個人就是上面的壞孩子和不安全因素；如果學校是湛藍的天空，那他們就是一朵朵黑云，破壞了校園的偉大光芒！

　　其次，除了這幾個人不符合文明之外，去小院門口買零食的現象也是令人頭疼。我倒有幾個小小的建議，不知中不中用：第一、采用強制措施，用監控器監視大家，每個學生只要去購買，立刻追蹤記錄下來，立馬通知其班主任讓家長前來配合處理問題（這是最好的辦法，只是可能會讓學生會的人很忙罷了）。第二、讓同學抓同學，同學之間相互監督。如果被抓住情況屬實，也是通知家長到場協助，并由班主任開一次班會嚴肅處理。畢竟我們沒有權利趕走商販，但是我們可以管住自己的學生遵守紀律。

　　學校是屬于大家的，一個地方的教育制度好才是真好，我們學校文明第一的寶座千萬不能丟！

　　至于文明上下車，若每一次都讓老師上下車檢查實在是浪費人力物力，我建議找交通局的領導商量一下說明原因為老師開個通道，這段時間能否提供一下免票用于檢查。我感覺，目前創文明城市最重要，在這一方面，您必須多操點心了！

　　因為人們對學習的渴望，所以有了學校；因為有了學校，所以培養了大批的人才；更因為有了人才，才建設了我們偉大的祖國。而一個文明的國家最最看重的就是教育！

　　學習很重要，文明也很重要。您身為一校之長，一定得多操點心；我作為一名學生，也一定會盡心盡力好好學習！

　　愿我們共同努力，使校園文明，讓萊蕪文明，讓祖國更加文明！

　　此致

　　敬禮！

　　學生：

　　20xx年xx月xx日

小學生給校長的一封信作文 篇13

　　敬愛的校長：

　　在小學度過六年了，作為一個快要畢業的學生，我時時刻刻感激著您。是您日夜操勞，不畏辛苦地管理著這個校園：是您，毫不保留地把自己的書法傳授給同學們；還是您，精心策劃各種安全演習，增長同學們的逃生知識……總之，沒有您，就沒有這個充滿詩情畫意的校園。

　　但是，在這個秀麗的校園里，也不難發現一些不盡人意的地方。如：校園的小花園，隨意一瞄，一張紙屑便印入你的眼簾；校園的廁所的尿槽和糞池里都是垃圾，五樓的廁所最為嚴重；校園門口的垃圾更是隨處可見阿！相這樣不愛惜環境的現象還很多。

　　尊敬的校長，為了讓我們的校園更加秀麗，我向校園提出以下推薦：

　　1.在校園各處多派幾個負職責的小小監督員，個性是在校園死角容易亂扔垃圾的地方，一但抓到，嚴厲訓斥，二次以后便在升旗時公開批評，讓他再也不敢亂扔了。

　　2.每個星期五組織一次大掃除，將所有垃圾清除，并在結束后派人檢查，一但發現垃圾就狠狠扣他十分。

　　3、經常開展實踐活動，展開清掃比賽，分配好每個班級的地方，開始比賽，最先完成的班級加十分，以此提高班級動力。

　　以上就是我的推薦，期望英明神武的校長能夠采納。

　　寫信人：

　　日期：

小學生給校長的一封信作文 篇14

　　尊敬的楊校長：

　　您好！

　　自從開學后您擔任我們304班的語文老師，我的語文成績就突飛猛進，從以前的91、92分，一下子變成了98分，從以前的扣5分變成了扣1分。我非常地感謝您。

　　您是個擁有豐富教學經驗的老師，您在給我們上課時，總是面帶微笑，您那一雙炯炯有神的眼睛總是流出慈愛的光芒，令我倍感溫暖。

　　在與您接觸的這段時間里，我發現您還是一個非常認真的人。這學期剛開學時，有的同學沒完成作業或者上課不注意聽講，您總是會與家長聯系。現在，上您的課，沒有一個同學在抽屜里做小動作，大家都坐得端端正正，聽講認認真真，至于成績，當然也有了大幅度提高和上升。

　　您還是一個非常有責任的人。記得開學不久，您的女兒病了，要做手朮。盡管這樣，您還是每天下午來學校給我們布置作業。雖然只是那短短的幾分鐘，但我們也感受到您的一片愛心。

　　尊敬的楊校長，我想發自內心地對您說一句：“我感激您，感激您那又嚴格又有關愛的教育！”在這里我想衷心地再一次對您說：“謝謝您！楊校長！”

　　此致

　　敬禮！

　　您的學生：

　　20xx年x月x日

小學生給校長的一封信作文 篇15

　　尊敬的校長：

　　您好！我是一名即將畢業的小學生，在過去的歲月里，母校的老師給了我無微不至的關懷與厚愛我永遠銘記心中。母校老師們教了我許多的文化知識，還讓我懂得了許多做人的道理。我衷心的感謝母校給予我的一切，為了使母校的明天會更加燦爛輝煌。所以，我想在畢業之前，想向可愛的母校提幾條建議。

　　我覺得母校的微機室里的計算機實在是太少了。在上微機課的時候，除去老師講課的時間，自己操作的時間就不多了，再加上兩人一桌，玩的時間就更少了。有時候極個別一桌同學可能因爭搶時間而爭吵，鬧矛盾；計算機不但少，而且也好落伍，有時會很不好用，給上課的學生帶來不便。不知學校能不能再購買幾臺計算機呢？

　　在我校的兩側上學時都可以看見那些味道十足的垃圾小食品的攤子。無論是刮多大的風，他們仍然在賣著，地上的塵土會沾在食品上，小食品多不衛生啊。怪的是總會有孩子經不住食品的誘惑，舍錢去買。其實，那些東西似毒品，你吃了現在覺得沒什么，其實毒素一直會潛伏在你的身體當中，待到一天毒素一旦爆發，后果將不堪設想。所以，現在必須制止住這問題，我覺得您應該讓食品局去封他們的攤子。

　　據說，我校教學樓后的學生自行車愛丟。如果實在不行就來個辦牌制，您給騎自行車的同學辦牌子，上面有學生的姓名、班級以及自行車的照片，上學自行車到校以后不到放學不準拿走，如果有事，必須拿牌子，專門安排人檢查，有沒有牌子，這樣會減少一些丟失。

　　以上是我個人的建議，希望校長采納。

　　此致

　　敬禮！

　　六一中隊

　　20xx年3月29日

小學生給校長的一封信作文 篇16

　　敬愛的黃校長：

　　你好!請冒昧我稱呼“你”，我覺得這會更有親切感。你的講課的確不錯，帶給了我們一個快樂、輕松的課堂。我很榮幸能和你探討我的想法，希望我還能再聽到你的講座。

　　問題一：我為什么到實驗中學讀書?

　　為什么?因為這里有良好的環境。一個良好的環境能帶給我不一樣的學習狀態。但實際上，一個人在學習上還是要靠自己，再好的老師也給不了你好成績，再好的環境也給不了你將來的重點高中，再好的學風也給不了你一個好的前途……說實在的，在這里學習的原因不外乎是：1、家長希望在這里學習能給他們匯報有一個好的成績;2、這所學校是本市出了名的重點初中;3、在這里讀書可以光宗耀祖，在別人眼里這個娃是個好苗子，可偏偏我的'成績不是很好。

　　學生、學生，本質就是學習。在這里我學到的看上去似乎和學習毫無關系。在班主任和語文老師的關照下，我在上個學期順利的當了一個學期的語文課代表。在任職期間，我不敢松懈一刻，我總在思考如何讓同學徹底打心眼里信服我，相信我有能力去管理，怎樣才能證明老師的選擇是明智的，我想了許多，我想到的未必對我的管理起作用，但是確實，我的工作做得很好，起碼我是這么認為的。在那段時間里，我學到了如何去管理自己的“兵”，是老師讓我得到這些珍珠般得經驗。同時我的交往能力也在提高，使得我擁有更廣的交友圈。雖然在成績上沒有什么幫助，但我寧愿做一個受大眾喜愛的朋友，也不愿死讀書。

　　其實，每個父母都希望自己的孩子在學校里能本本分分的學習，為將來的事業路鋪上墊腳石。可是，現在的我們屬于青春期，叛逆心理特別強，對父母的安排可能會有些不同的看法，父母越是希望學好，我們可能越是不學好。雖然我父母是老師，但他們的要求不算太高，他們本著自由的觀念讓我自主生活，唯一的要求就是——自己的事自己解決，學不好，將來沒工作不找他們就OK了。只要我不早戀、不干壞事，對自己的學習成績負責，一切好說。我感覺我很幸福，擁有一對那么有觀念的父母。

　　我們學校在學習、校風、紀律等方面做得都比較好，在我看來學校需要改善的有：飲食、住宿。在飲食方面，學校應該擴大食堂，改善飯菜。早餐應該多一些含營養成分高一些的食物，少一些烤包(吃太多烤包會引起上火)，學校連基本的純豆漿都沒有，學生怎么補充營養。中餐、晚餐，多一些新鮮的蔬菜(蔬菜能補充各個方面的維生素)。住宿，就是希望男生們不要再“霸占”新食堂了，應該住在宿舍里。

　　父母都希望我們學好，可是在一些客觀因素下我們會不由自主的產生一些不好的小念頭。國家說要給學生減負，學校偏給老師施壓，老師繼而施壓給學生，形成一個惡性習性。在老師的施壓下，有些同學受不了，叛逆心理會更加強烈。我們現在面對的就是一堆所謂的作業，每天除了寫作業還是寫作業，還有考試時的固定答案，那明顯是在禁錮學生的思想，這些跟古時的“焚書坑儒”、“罷黜百家，獨尊儒術”有何區別呢?學習各有各的方法，為什么一定要規定統一學習方法呢?在一些成分下，學生難免會接受不了，繼而形成社會上一些不好的現象。不是學生挑戰老師的忍耐力，而是老師挑戰學生的逆反心理。

　　黃校長，能認識你我感到很榮幸，起碼你不是我討厭那個類型的老師。

　　你的崇拜者：

小學生給校長的一封信作文 篇17

　　尊敬的：

　　您好！

　　我是，XX學校的校長。得知我校優秀學生想要到貴公司工作，我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個上進的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴公司強烈推薦這位優秀青年。

　　在大學的四年期間，利用閑暇時間大量閱讀有關業務的書籍，虛心向其她教師與學生請教。遇到難題，她仍然虛心與同學們交流討論直到找出解決方法為止。鑒于她在校期間的出色表現，我校強烈推薦她。

　　現在，作為我校的一名優秀學生，工作更加認真，負責，努力。為所有同學樹立了榜樣。付出就有獲得，她因此被評為本校優秀學生干部，并享有高額獎金。

　　有句俗話：“梅花香自苦寒來”，經過她持之以恒地付出，她的語言表達能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出，連續獲得學校三好學生。正如我當初慶幸地選擇她做我的學生一樣，您選擇她同樣會給您帶來好運。老師不是“推銷”學生，而是希望把她交給慧眼識珠的人，讓她為社會、為貴單位多做貢獻。

　　推薦人：

　　XX日

小學生給校長的一封信作文 篇18

　　尊敬的校長：

　　您最近身體好嗎？六年時光飛逝，日月穿梭，轉眼間，我已是畢業班的學生了，在過幾個月就要步入高一級的學堂。從我呱呱落地到現在的求學少年，母校就是我的第二任老師。為了他人的學習環境，我向您提點意見。

　　第一：教學樓后面的籃球場，雖然已建成，可那“巴掌”大的地方，又怎能容得下“籃球飛人”盡展英姿呢？每當活動課時，球場上總是人山人海，晚到的同學就只能在旁邊望球興嘆。因此，我希望校長能擴建籃球場，使那些活躍分子不必為地方太小而煩惱。

　　第二：擴建圖書館。課本上的知識教會我們怎樣做人，而課外讀物又可以豐富我們的視野。我們學校的圖書館就是昔日的小工廠，里面的書籍雖然不少，但也不多。同學們對圖書的需求量越來越大，小小的圖書館已經不能滿足，必須擴大圖書館的面積，擴增藏書量。

　　希望校長能采納我的建議。

　　您的學生：

　　20xx年x月x日

小學生給校長的一封信作文 篇19

　　尊敬的各位局和、評委同志們：

　　DIY&GREEN社是我們平頂山市一高首批成立的學校社團之一。他們致力于學生綜合能力的拓展，有效的提升了學生整合利用資源能力和動手能力。

　　推薦原因：

　　一、組織規范。在學校制定的《學生社團管理辦法》指導下,自主開展活動.有較為完善的管理制度和內部管理機構，成立并運行一年零八個月。

　　二、活動豐富。活動設計貼近生活、靈活多樣、不拘一格。學生參與活動策劃、開展、等環節。并有活動、活動記錄、活動、活動圖片等較為完善的檔案資料。

　　三、此社團有專職、兼職的師資隊伍，有固定的活動場所和校外拓展空間，有必要的物質條件保障。

　　四、DIY社特色突出。此社團的活動能讓每個參加者都在自己動手中體會快樂，并在逐漸成長中獲得收獲。

　　綜合以上原因，我決定推薦DIY&GREEN社參加此次平頂山市中小學優秀社團評選。

　　推薦人：

　　年5月

小學生給校長的一封信作文 篇20

　　敬愛的校長：

　　您好！我是一個即將畢業的小學生。在小學生活的六年里，我學會了很多做人的道理，在此，我要感謝老師的栽培，但我覺得學校還有兩點做得不足的地方。今天我冒昧向您提出幾點建議和意見。

　　一、應該多組織幾次春游活動。近幾年來，學校好像很少舉行春游活動了，因此，同學們知道的地方很少。曾經有一位成功的教師說，世界上最好的老師是大自然，要想孩子們學到更多的東西，讓他們端端正正地坐在教室里上課還不如帶到大自然里嬉戲，讓他們在玩的過程中學到東西。

　　二、應該建立一個校園作文網。有的同學寫了好作文，又不懂發表這樣就會白白浪費了。如果建立了作文網，把同學們寫的好作文發表上去。這樣既可以加大我們學校的聲譽，又可以提高同學們的寫作興趣，不是一舉兩得嗎？

　　以上就是我的小小建議，希望您能采納。

　　蔡

　　20xx年5月31日

小學生給校長的一封信作文 篇21

　　尊敬的楊校長：

　　您好！

　　自從開學后您擔任我們304班的語文老師， 我的語文成績就突飛猛進，從以前的91、92分，一下子變成了98分，從以前的扣5分變成了扣1分。我非常地感謝您。

　　您是個擁有豐富教學經驗的老師， 您在給我們上課時， 總是面帶微笑， 您那一雙炯炯有神的眼睛總是流出慈愛的光芒， 令我倍感溫暖。

　　在與您接觸的這段時間里， 我發現您還是一個非常認真的人。這學期剛開學時， 有的同學沒完成作業或者上課不注意聽講， 您總是會與家長聯系。現在， 上您的課， 沒有一個同學在抽屜里做小動作， 大家都坐得端端正正，聽講認認真真，至于成績， 當然也有了大幅度提高和上升。

　　您還是一個非常有責任的人。 記得開學不久，您的女兒病了，要做手朮。盡管這樣，您還是每天下午來學校給我們布置作業。雖然只是那短短的幾分鐘，但我們也感受到您的一片愛心。

　　尊敬的楊校長，我想發自內心地對您說一句：“我感激您，感激您那又嚴格又有關愛的教育！”在這里我想衷心地再一次對您說：“謝謝您！楊校長！”

　　此致

　　敬禮!

　　寫信人：

　　年 月 日

小學生給校長的一封信作文 篇22

　　親愛的朱校長:

　　您好！

　　我是杰森的父母，杰森是你們學校四年級五班的學生。昨天，在我們學校的，我的孩子被評為我們學校的孝順之星。作為父母，我們感受到了很多情感。的確，就像你說的，只有當一個人學會感恩，學會感恩生活，感恩父母，感恩老師和所他的人，他才能更熱愛生活，更關心別人。

　　雖然我知道這些薄薄的信紙承載不了我的感激，也無法充分表達我所有的感情，但我還是想在學校指定感恩節的那天給你寫信。我要感謝學校、老師和你培養和教育了我的孩子。你讓我的孩子在各方面都成為了一個優秀的孩子。謝謝你們！

　　說到這里，我的孩子已經在陳侗學習生活了四年。四年來，孩子一點一滴的進步給我們帶來了太多的快樂，孩子的健康成長讓我們感到無比欣慰。

　　是陳侗點燃了孩子心中的火炬，澆灌了孩子心中幼小的生命之樹；是老師教孩子學習知識，認識世界，感受生活；我很高興我的孩子能在陳侗上學，我也很高興他能見到費陽老師、謝強老師、劉輝老師、萬里老師和景雪榮老師。我要感謝陳侗，感謝你們，感謝你們培養了這么好的教學團隊。謝謝你

　　20xx年x月x日

小學生給校長的一封信作文 篇23

　　尊敬的校長：

　　您好!

　　我是醫學院零八護本二班的，請原諒我對您的再次打擾!上次由于想換專業的事，我很冒昧地給您寫過一份申請信，我原本以為這份申請信會石沉大海，也就沒怎么在意。沒想到幾天后校教務處的李老師打電話給我，說是換專業一事，叫我過去一趟。

　　我當時懷著一種忐忑不安的心情來到主校教務處，找到李老師，李老師就對我講："同學，你寫的這封申請信校長，他很同情你的想法，所以親自囑咐教務處辦好此事!但省教育廳有嚴格的規定，專接本的學生不得轉換專業，所以你看這事學校是無能為力。"接著，李老師便找出些相關文件讓我看，并且還特地聯系了省教育廳的孫主任咨詢此事，最后孫主任說專接本的學生確實換不了專業，我的心才徹底淡定下來。

　　"立德立志，善學善行"，河北工程大學以她的博愛和進取激勵著每一位工程學子!

　　在此，我衷心的祝愿校長您身體健康，工作順利，萬事如意!也希望河北工程大學在您的帶領下穩步、快速向前發展!也祝愿我們河北工程大學明天更美好!

　　此致

　　敬禮！

　　感謝人：

　　x年xx月xx日

小學生給校長的一封信作文 篇24

　　敬愛的校長：

　　在小學度過六年了，作為一個快要畢業的學生，我時時刻刻感激著您。是您日夜操勞，不畏辛苦地管理著這個校園：是您，毫不保留地把自己的書法傳授給同學們；還是您，精心策劃各種安全演習，增長同學們的逃生知識……總之，沒有您，就沒有這個充滿詩情畫意的校園。

　　但是，在這個秀麗的校園里，也不難發現一些不盡人意的地方。如：校園的小花園，隨意一瞄，一張紙屑便印入你的眼簾；校園的廁所的尿槽和糞池里都是垃圾，五樓的廁所最為嚴重；校園門口的垃圾更是隨處可見阿！相這樣不愛惜環境的現象還很多。

　　尊敬的校長，為了讓我們的校園更加秀麗，我向校園提出以下推薦：

　　1、在校園各處多派幾個負職責的小小監督員，個性是在校園死角容易亂扔垃圾的地方，一但抓到，嚴厲訓斥，二次以后便在升旗時公開批評，讓他再也不敢亂扔了。

　　2、每個星期五組織一次大掃除，將所有垃圾清除，并在結束后派人檢查，一但發現垃圾就狠狠扣他十分。

　　3、經常開展實踐活動，展開清掃比賽，分配好每個班級的地方，開始比賽，最先完成的班級加十分，以此提高班級動力。

　　以上就是我的推薦，期望英明神武的校長能夠采納。

　　寫信人：

　　年 月 日

小學生給校長的一封信作文 篇25

　　尊敬的校長：

　　您好！我是三年級四班的學生，來咱們學校三年了，老師的教誨使我從一名自由散漫的學齡前兒童成長為一名“求真、感恩、知恥、礪行”的'小學生，看著我們可愛的校園，我越來越喜歡它。

　　今天，我想給您提幾點建議，希望您能在百忙之中予以關注。

　　我校的伙食品種少，口味單一。每天中午，同學們望著天天幾乎一樣的飯菜就提不起興趣來。有的同學勉強將能吃的挑出來，有的同學索性將菜倒入垃圾桶。老師不讓我們倒飯，可是大家覺得實在難以下咽。吃了這樣的午飯，我們不一會兒就餓了，心里只想早點兒回家，快吃些零食。真希望您能關注這一問題，我們正在長身體，缺乏營養，一定會影響學習，而且我們知道浪費不好，真希望早日吃上可口的午飯。

　　我校圖書館和閱覽室很少開放。我每次經過那里，總會停下腳步，趴在玻璃門上向里張望，不知那里有多少好書整天躺在書架上“睡大覺”，真可惜啊！希望您早日幫我們打開這扇通往知識寶庫的大門。

　　校長，實驗一小是我們共同學習、生活的地方，為了它更好的明天，我會更加努力學習，當好小主人。

　　祝您把我們的學校越辦越好！

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

小學生給校長的一封信作文 篇26

　　敬愛的校長：

　　在小學度過六年了，作為一個快要畢業的學生，我時時刻刻感激著您。是您日夜操勞，不畏辛苦地管理著這個校園：是您，毫不保留地把自己的書法傳授給同學們；還是您，精心策劃各種安全演習，增長同學們的逃生知識……總之，沒有您，就沒有這個充滿詩情畫意的校園。

　　但是，在這個秀麗的校園里，也不難發現一些不盡人意的地方。如：校園的小花園，隨意一瞄，一張紙屑便印入你的眼簾；校園的廁所的尿槽和糞池里都是垃圾，五樓的廁所最為嚴重；校園門口的垃圾更是隨處可見阿！相這樣不愛惜環境的現象還很多。

　　尊敬的校長，為了讓我們的校園更加秀麗，我向校園提出以下推薦：

　　1、在校園各處多派幾個負職責的小小監督員，個性是在校園死角容易亂扔垃圾的地方，一但抓到，嚴厲訓斥，二次以后便在升旗時公開批評，讓他再也不敢亂扔了。

　　2、每個星期五組織一次大掃除，將所有垃圾清除，并在結束后派人檢查，一但發現垃圾就狠狠扣他十分。

　　3、經常開展實踐活動，展開清掃比賽，分配好每個班級的地方，開始比賽，最先完成的班級加十分，以此提高班級動力。

　　以上就是我的推薦，期望英明神武的校長能夠采納。

　　您的學生：

　　20xx年x月x日

小學生給校長的一封信作文 篇27

　　敬愛的校長：

　　我已經在安陽實驗小學度過了6個年載，面臨快要畢業的我，希望學校變得更好，讓更多的人感到學習的快樂。就此，我相應提一點建議。

　　一是希望學校增加更多的運動器材。生命在于運動，人的一生，貴就在于運動。運動讓人的身體變得更加的強壯，有益身心健康：運動讓那些脂肪較多的人快速的減少脂肪。有了運動器材，同學們就有了一塊運動的寶地。

　　每天放學當我經過乒乓球場旁邊的運動器材，只有三種孤零零的矗立在一旁，我心中常常這樣想：如果學校能過幾個運動器材就好了。所以，我想了幾個辦法：

　　1、過大運動器材場地，使同學的運動場地更大。

　　2、在小賣部提供一些運動物品，使同學運動更廣。

　　3、安排老師在運動器材旁邊看管，以防同學受傷。

　　4、加幾張小凳子和長椅，一共同學休息。

　　還有一點便是午飯時的水果。有些同學并不喜歡吃蘋果，而喜歡吃一些別的水果，所以我建議：學校應該多準一些不同的水果供同學們挑選，這樣一來，及減少了浪費，又讓同學們更加喜歡吃水果，可謂是一箭雙雕。

　　以上只是我自己的建議，望校長采納。

　　您的學生：

　　20xx年x月x日

小學生給校長的一封信作文 篇28

　　敬愛的校長：

　　您好！我是一名六年級的學生。在這六年的小學生涯里，我從一個什么都不懂的孩子變成了有知識的少年，這些年來所學的知識使我受益匪淺。再有幾個月，我就要離開我的母校，步入中學的殿堂，在離開母校之際，我向您提出以下三條建議：

　　1.我們學校挨著烈士陵園，每逢過年過節，那里都會燒紙、放炮，影響我們的學習，所以希望可以把學校和烈士陵園隔開。

　　2.校門前的郊委路實在是太窄了，自行車、電動車、汽車、摩托車，車頭挨車尾，車尾挨車頭。我們每天上學放學都要走這條路，說不定哪天就會撞著，真是比十字路口還要危險。接送孩子的家長，大多數都騎自行車，我建議您在路的兩頭，分別讓兩個人負責交通安全，不讓家長騎車走郊委路。3.現在正是春暖花開的季節，我希望學校組織一次春游活動，使我們六年級學生在小學的學習生涯畫上一個圓滿的句號。以上是我向您提出的三條建議，如果覺得合適，望您采納。祝學校可以越辦越好，培養出更多的人才！

　　六七班：龍言

　　20xx年4月9日

小學生給校長的一封信作文 篇29

　　尊敬的校長：

　　您好！我是初一年級的新生，我以優異的成績成為了奎光的'一員，并進入了實驗班，心里別提有多高興了！

　　在六年級時，我對奎光充滿了無限的向往。畢竟這是一所知名學校，這更增加了我想進入奎光學校的渴望。終于，我成功了，我的夢想成真了！我懷著憧憬的心情跨入了奎光學校的大門。綠樹成蔭、花木成畦，如現實，如虛幻般的展現在我的眼前。教學樓、辦公樓、宿舍、老師、操場。一切都顯得特別陌生，但在這陌生的環境中，卻彌漫著書本的墨香，耳邊似乎聽到響亮整齊的讀書聲。如果眼前的一切是一幅美妙的畫卷，那么校長，您就是這幅畫的作者。您為我展現了奎光的風華正茂；您為我譜寫了新學期的第一篇章！

　　課上，老師們嚴肅認真，為我們打下結實牢固的基礎；課下，老師們和藹可親，幫我們排難解憂，幫我們解決成長中的煩惱。為了我們的學習，老師不停地輔導我們，夜以繼日地查閱資料；為了我們的生活，老師不顧一切地操勞。您們日夜操勞，臉上已爬上皺紋，青絲已被粉筆的灰塵染成白發。校長，您辛勤地培育了我們的老師，我們的老師精心地養育著我們，我不禁想說：“你們辛苦了！”

　　校長，是您讓奎光變得如此輝煌；是您讓我們能在此茁壯成長；是您給予了我打開成功之門的機會。您放心，我這棵幼苗一定會努力成長，我一定不會辜負您對我的期望！

　　“校長，謝謝您！”

　　寫信人：

　　年 月 日

小學生給校長的一封信作文 篇30

　　尊敬的校長先生：

　　您好！

　　20xx年元月5號，我的孩子不幸患病，需要回家休息一段時間，看著兒子沮喪的臉，我們強忍著心中的悲痛，因為孩子正信心十足的備戰高考。經過20xx年寒窗苦讀，眼看就要沖刺自己理想大學的夢想被病魔無情地打破了。提著孩子的行李，強忍著淚水走出校園的情景我終身難忘。是楊x與我們并肩走過了那段陰暗的日子，楊老師即要保證正常教學，還得牽掛著生病回家的學生，努力使這個集體不落下一名學生。每周三、周日，楊老師在百忙之中抽出時間為離校的同學補習功課，解答問題，這是多么可貴的敬業啊！孩子痊愈返校后，又享受到了楊x家長般的呵護，在生活上關心照顧，在上安慰鼓勵，在學業上悉心指導，使得孩子的成績在短短的七八十天內恢復到病休前的狀態！

　　尊敬的校長先生，您不為能有這樣優秀的教師感到驕傲和自豪嗎？

　　作為家長，我們認為楊老師是最有資格當選為模范（先進）教師的，楊老師絕對無愧于這個稱號！盡管一個光榮的稱號并不能詮釋她的全部，但楊老師受之無愧！

　　在此也深深感謝學校有如此高素質的教師，感謝教師們培養了大批高素質的學子！

　　此致

　　敬禮！

　　感謝人：

　　年月日

小學生給校長的一封信作文 篇31

　　尊敬的校長：

　　您好！

　　我是我校的一名X年級的普通學生。我即將離開了我的母校，可是，我有很多的話，想和校長說，近來，我校的各項工作做的非常好，但是，為使我們的學校更完美，我提出以下幾條意見：

　　1、我校地處繁華的街道，學生上學，放學期間門前車水馬龍，學生過馬路來來往往，十分危險。建議在校門口豎立“禁止鳴笛”以及“減速慢行”的交通標志。豎立“減速慢行”標志后，對學生來說，宛如一張有力的“保護膜”。而上課時，門外汽車來往，喇叭聲對小學生小學生注意力造成了直接的影響。豎立“禁止鳴笛”的標志，會提高小學生聽課的注意力。

　　2、我校的足球場是水泥地面。小學生下課時愛玩球，但是摔倒后，地面就會對人體產生傷害。建議鋪上草坪。鋪上草坪后，不但可以減少傷害，而且能凈化空氣。

　　3、我校的微機大部分都是壞的，即使是好的，有的甚至連Microsoft Word等軟件都沒有，建議將微機室里面電腦修一修，或更換一下。

　　是我的建議，雖然我可能看不到這些建議的實施。但是，我終有一天會實現的。我仿佛看到了小弟弟，小妹妹們開心的笑臉，想到這些，我的心里也會舒暢多了。

　　校長我的意見如何？心動不如行動，快采納吧！

　　祝身體健康，萬事如意。

　　此致

　　敬禮!

　　寫信人：

　　日期：X年XX月XX日

小學生給校長的一封信作文 篇32

　　尊敬的校長：

　　您好！我是初一年級的新生，我以優異的成績成為了奎光的一員，并進入了實驗班，心里別提有多高興了！

　　在六年級時，我對奎光充滿了無限的向往。畢竟這是一所知名學校，這更增加了我想進入奎光學校的渴望。

　　終于，我成功了，我的夢想成真了！我懷著憧憬的心情跨入了奎光學校的大門。綠樹成蔭、花木成畦，如現實，如虛幻般的展現在我的眼前。教學樓、辦公樓、宿舍、老師、操場。一切都顯得特別陌生，但在這陌生的環境中，卻彌漫著書本的墨香，耳邊似乎聽到響亮整齊的讀書聲。如果眼前的一切是一幅美妙的畫卷，那么校長，您就是這幅畫的作者。您為我展現了奎光的風華正茂；您為我譜寫了新學期的第一篇章！

　　課上，老師們嚴肅認真，為我們打下結實牢固的基礎；課下，老師們和藹可親，幫我們排難解憂，幫我們解決成長中的煩惱。為了我們的學習，老師不停地輔導我們，夜以繼日地查閱資料；為了我們的生活，老師不顧一切地操勞。您們日夜操勞，臉上已爬上皺紋，青絲已被粉筆的灰塵染成白發。校長，您辛勤地培育了我們的老師，我們的老師精心地養育著我們，我不禁想說：“你們辛苦了！”

　　校長，是您讓奎光變得如此輝煌；是您讓我們能在此茁壯成長；是您給予了我打開成功之門的機會。您放心，我這棵幼苗一定會努力成長，我一定不會辜負您對我的期望！

　　“校長，謝謝您！”

　　學生：

　　20xx年xx月xx日

小學生給校長的一封信作文 篇33

　　尊敬的校長：

　　您好！

　　當我提起手中的筆給您寫這封信時，我這握筆的手微微顫動，惜別的淚水模糊了我的雙眼，依依不舍之情油然而生。我——一名即將畢業的小學生，就要離開這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學習生活，灑下了我們多少快樂的笑聲，留下了我們多少快樂的身影。操場上的嬉戲打鬧，教室里瑯瑯的讀書聲……

　　校園里組組美好的鏡頭，叫我怎能忘懷？馬上就要離開親愛的母校了，尊敬的校長，我有些話想對您說，您能坐下來聽聽我這位畢業生的心聲嗎？校長，我建議，學校的圖書館向大家敞開大門，讓大家盡情地遨游書的王國。我明白，我們是畢業生，此時的學習是十分緊張的。可是，我們不想整天學習，成為一個沒有快樂的“學習機器”。書是一切智慧的源泉，有了書，我們就能得到更多的精神財富，更好地投入到學習中。校長，您說對嗎？校長，我還有一個請求——畢業生能否上一上體育課呢？人的健全，不僅僅靠學習，還應靠運動，兩項是同等重要的。書是一切智慧的源泉，運動是一切生命的源泉！經常鍛煉，可以發展動作的和諧，還可以鍛煉意志力，對學習有很大的幫助喲！抱歉了，尊敬的校長，我打擾了您這么多寶貴的時間。以上是我的兩個建議，希望您能考慮一下，謝謝。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日