給老師的一封信六年級1000字（精選35篇）

給老師的一封信六年級1000字 篇1

　　親愛的x老師：

　　您好！

　　您是我的第一個啟蒙老師，也是最令我難忘的啟蒙老師。

　　您與我之間有著許多回憶。有一些，您可能都已經不記得了。但我還記憶猶新。那是發生在三、四年級的時候，那時候，考了試，不過我并沒有考好沒考到然自己滿意的成績。只考慮七十九分，我十分訝異，因為我從沒有考過如此差的成績，那時候，我直想哭，可是，我不敢在同學面前哭。我還以為，您會罵我。可是，事情與我想得恰恰相反，那天的上午什么都沒有發生。直到下午……下午發生了一件令我終生難忘的事情。同學們都去上體育課了，而您卻叫住了我，我想：逃得了初一逃不到十五，x老師還是要說我嗎。我忐忑的走了上去，您什么也沒說，而是問我為什么考那么差。作文為什么沒有寫完。我抽噎著說：“作文沒寫完是因為我沒有用心去寫，而且，寫一點就數一下下面還剩多少行。前面扣分是因為基礎不牢固，閱讀不用心。自以為能考好的，所以……”您不但沒說我還安慰我，您想我的第二個母親一樣，我的情緒猶如釋放一樣，眼淚啪嗒啪嗒的往下掉。您像小精靈一樣的對我說：“沒事，下次努力就好了，趕緊去洗一下臉，去上體育課吧。”我心中想對您說的千言萬語竟一時說不出來了，只能說一句：“嗯。”那天晚上，媽媽也沒罵我，還鼓勵我。后來我才知道，原來是x老師您先給媽媽做好了心理工作。所以才沒事的。

　　六年了，我想對您說的千言萬語匯成一句話：“謝謝x老師六年來的培育，謝謝您！”

　　祝：青春永駐，永遠年輕！

　　20xx年x月x日

給老師的一封信六年級1000字 篇2

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　在這金風送爽的季節里，我們又將迎來一個美好的節日——教師節。我首先要祝您節日快樂，工作順利!趁此機會，我——昔日的“劉阿斗”禁不住要跟你說幾句心里話。

　　老師，我坦率地承認，我不是您喜歡的好學生。您曾經不止一次耐心地給我輔導，但是我卻一次又一次地讓您失望，成為您心目中那個扶不起的劉阿斗。

　　還記得上學期期中時發生的事吧!那天正好是期中考試，我因為前一天在外婆家做客，第二天當我來到教室門口時，同學們已經在考試了。我站在門口，喊了好幾聲“報告”后，你才冷冷地示意我進去，可能是因為緊張吧!考試考好后，我居然忘記了寫名字。第二天一早，你就在同學們的面前公開地批評我，我知道自己是一個馬虎的人，應該受到批評，但是(當時您的哪些刻薄的話語，真令我感到無比羞愧，假如地上有道縫的話，我真恨不得鉆進去。那次，我也從您的目光中看到了您沒有說出來的一句話——你這個笨蛋!

　　在以后的半個學期中，我也試著努力改變自己，但不管我怎么努力，換來的都是您的冷眼。有時候我向您請教問題，您也總是愛理不理的樣子，好幾次我都膽怯地回到座位上。看著您為同學耐心地解答問題，向他們投去慈祥的目光時，我心里別提有多難受了……

　　老師，新學期又開始了，對于同學來說，又將為新的目標努力學習了，而我!已經對學習喪失了信心。我多么希望您，能用一滴甘露來滋潤我干渴的心田。

　　老師，我已經親手做了一張賀卡，教師的那天，我將悄悄地放到您的辦公桌上……

　　此致

　　敬禮！

　　學生

給老師的一封信六年級1000字 篇3

　　在我的生活中，總是發生著許許多多的事：有快樂的，有悲傷的。這些事讓我長大懂事。不再像以前那樣，不懂得體諒爸爸媽媽，讓我成為爸爸媽媽心中的好兒子。

　　最讓我深刻的一件事是我的叔叔死了。他的兒女才不過多大，一個五年級，一個才三年級。當我在睡夢中醒來，我媽媽他們告訴我二叔死了的事情，我當時真的不敢相信：明明昨天他還奕奕地走來走去，為什么會這樣呢？當我看到堂妹堂弟那雙哭得紅腫的眼睛，像核桃一樣，我的心是多么的難過。雖然人必有一死，但是二嬸和她的兒女怎么辦？當我看到她們堅強振作起來，很感慰。但是誰知道這其中，她們需要多大的`勇氣，她們是一步一步從這個艱難中走出來。特別是堂弟，他雖然三年級，但他最懂事，回到家就煮飯，炒菜。

　　有時我也會想如果換了是我，我有那么堅強，勇敢地面對現實嗎？我想大概不會那么快接受。可能因為感情較為充貝，也大概沒他們勇敢。這件事令我成長了不少，讓我懂得了人必須面對現實，雖然總會有一個不稱心的事，但這并不是什么難題，這只是在考驗你，你到底是永遠原地踏步，還是不甘落后，追上前去。這是一線之差，看你自己怎樣選擇。

　　在生活中，并不是只有你不幸，在世界上有人因饑餓而死，有人患了絕癥仍能笑著面對人生，為什么我不可以，就因為不夠勇敢？不，那是藉口，我們必須勇敢面對生活，面對現實，面對挑戰！

　　生活，真是個美麗的詞語，你會選擇怎樣的生活呢？別再逃避了，生活會令你更加成長，更有知識。一股勁兒地逃避只會讓你平淡無奇，甚至庸俗。生活，是一個能讓人成長的驚險旅途。讓人懂事，感悟，讓人散發出耀眼的光芒。喜歡生活，就是鼓勵自己前進。

給老師的一封信六年級1000字 篇4

　　尊敬的劉老師:

　　您好！

　　我是您的學生李婧瑜，我們朝夕相處的日子已有五年多了，再過半年，我們就會分別。但我們之間無疑已有了師生最真摯的情感，心里想要對您說的話太多太多……

　　記得您剛帶上我們時，我就被您的美麗，您的教學風格深深地吸引。您身材高挑，一頭烏黑的頭發在陽光下閃爍著光澤，睿智的眼睛仿佛一眼就能看到我們的內心，我喜歡您的口才，無數次被您折服。

　　老師是人類靈魂的工程師，這話說的一點不錯。您不僅教書，帶領我們走進知識的海洋，讓我們盡情吮吸知識的甘霖，沐浴在快樂的學習中；您還育人，教我們怎樣做人，怎樣生存，怎樣立足于社會。您對我們的諄諄教導我會永記心間。

　　也許是父母都是老師的緣故吧，我深深地知道老師是多么辛苦的行業。您也像我的父母一樣早出晚歸，晌午，別人在午休的時候您依然伏案備課，夜深了，您還在嘔心瀝血的批改作業。我知道這辛苦的付出是為了我們，您難以割舍的學生。

　　您可以說是我們的啟蒙老師，成長的路上總離不開您的教導。很多事情在我的心中難以忘懷。還記得那天嗎？

　　那一天，您和我要讓我準備的朗誦稿，我卻因為周末瘋玩，把這事拋到了九霄云外。您對我很生氣，語重心長的批評了我一通，我以為您會不管我了，您卻耐心的重新為我挑選朗誦的目，耐心的指導我。

　　比賽的時候，我感到有一股強大的力量推動著我，激勵著我，是我有足夠的信心去挑戰自己，超越自我。我知道，是您的一番話是我覺醒，為我源源不斷的動力。

　　這樣的事又怎能說得完呢？每一件事，都是您對我們的愛，這愛就是師恩，比山高，比海深。

　　馬上就要考試了，我一定努力，考一個優異的成績，讓您為我驕傲！

　　十年樹木，百年樹人。您對我們的至深的愛，我終生都不會忘記。

　　祝您笑口常開，萬事如意！

　　此致

　　敬禮！

　　您的學生：

　　xx年xx月xx日

給老師的一封信六年級1000字 篇5

　　敬愛的x老師：

　　您好！

　　您已經陪伴了我們六年了，回想這六年里，是您給我們教育了無窮無盡的道理，這六年里的每一刻，都令我們不能忘記。

　　六年前，我們踏入這陌生的學校，接著走進陌生的一（1）班教室，您微笑著歡迎我們每一個人，那微笑，使我們感覺是那么親切。然后您手把手地教我們上課的規矩，寫作業的格式，帶著我們參觀校園。我們的作業有錯題，您用溫柔的語氣，耐心地一字一句教我們……

　　應該是到了二年級的時候，我剛剛開始自己步行回家，一般我回到家了外婆已經在家等我了。可是有一次，我回到了家里，家里空無一人，那時的我一點也不熟悉家里空無一人的樣子，可能還是第一次看見家里沒有人，外婆沒有電話，爸爸媽媽的電話打不通，我從來沒有想過沒人在家怎么辦，便大哭起來，在家聯系不到家人的情況下，我馬上想到了學校，想到了您，立刻帶上校卡跑去學校找您。很多畫面我已經記不得了，但是我還記得我一會到學校看到了您，馬上撲到您的懷里哭，記得您是如何安慰我，陪我到家長來接我的時候。

　　回想這與您相處的六年里，您給我的印象是親切，善解人意，耐心，然而該嚴厲的時候嚴厲，同時也很勞苦，再回想我們相處的這六年里的點點滴滴：比賽時我們一起喊加油，比賽贏了的時候我們一起歡呼，我們做錯了什么扣分時，您嚴厲地批評我們……好像都還是昨天發生的一樣。

　　謝謝您，陪伴了我們六年的x老師，您教會我的除了書本上的知識，還有有關人心的認識。

　　祝：身體健康！

　　20xx年x月x日

給老師的一封信六年級1000字 篇6

　　親愛的陳老師：

　　您好！

　　唐代大詩人杜甫曾說過：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”您好似那綿綿的春雨般滋潤著我們。

　　人的生命有幾十年，兩年和十幾年相比，滄海一粟。您在我的生命中的時間卻長得觸手不可及——“一個人若是為群眾付出了，他會活得很久。”是的，您會永遠被我牢記在心，哪怕您和我只有區區兩年交集。

　　五年級開學的時候，我帶著“上課偶爾會講話”的老毛病來到了班上。一次課上，我忘記把嘴巴的拉鏈關上，漏出了幾句話，被調到了最后一桌。下課找您解釋時，您也是沉默不語。和您接觸了一段時間后，我知道，口動不如行動。我在努力了很久以后，回到了第三排。

　　升上六年級后，同學們也接觸了對您的陌生感。每逢您值班時，同學們總會三五成群地圍在您身邊，“課上，我們是師生。課后，我們便是朋友。”彼此交談著校園、校外、生活的趣事。每當那時，您總會拋棄了往日的“撲克臉”，開開心心地與我們調侃著。

　　記得肖月彤說過：“陳老師一定是雙子座雙面性格吧！在課上就是惡魔，在課后就是天使！”

　　可我卻不這么認為，您上課前經常和我們講述至關未來的道理，并用許多人的例子說明，我們聽得津津有味。或是在課堂上，講解題目時，您也會搬出一些大家的“囧”事，逗得全班的哄堂大笑。看浮云千變，時光荏苒，將真情譜成一曲悠揚的歌。陳老師，您在我的心目中的地位是至高無上的！揚聲器的聲響或許損傷了您的聽力，粉筆灰或許染白了您的頭發，整天批改作業或許加重了您眼睛的近視……您的操勞終究是為了我們。今天，我或許不是最優秀的一個。今后，您一定會看到我成功的曙光！

　　祝您；工作順利 永葆青春

　　您的學生

給老師的一封信六年級1000字 篇7

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍，才會有生機勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地的營養，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，初中三年來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。

　　有人說，一個人走了，他的一切也就隨著他的遠去而消失了。這是真的嗎雖然和我們離別了，但以前和您一起笑過，哭過的那些日子卻好似近在眼前，是那樣的清晰。因為您總是向學生索取的少，而付出的多。

　　正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學習的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。

　　有人說師恩比山高，有人說師恩比金子貴重，我說師恩比大海更寬闊！老師，您的學生一定不會辜負您的，一定會好好的學習，“青出于藍勝于藍”，成為棟梁之才，在人生的道路上為祖國做貢獻！

　　祝老師：身體健康，事業有成，永遠幸福！

　　學生

給老師的一封信六年級1000字 篇8

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　我是您的學生。當您收到這封來信，您一定很奇怪，我們明明天天見面，為什么還要給您寫封信。每天都看見您忙碌的身影在教室里來回穿梭著，不忍心打斷您跟您說這些話，今天老師您歇一歇，聽聽您學生的話，我要說的話很多……很多……

　　感謝您，這一學期來，您一直對我像是自己的孩子，教我讀書，教我知識，教我學習，教我做人。

　　您就像花園里辛勤的園丁，含辛茹苦地培育每一朵花朵；您就像一根短短的蠟燭，用自己的汗水點燃每一個青春；您像一支粉筆，默默地書寫著偉大的故事！

　　感謝您，耐心地教我們“a.o.e”，眼睛里充滿了慈愛，臉上的微笑像一束嬌艷芬芳的花；還記得，您講評試卷時，每一道題目都仔仔細細地分析；還記得，團體操訓練時，同學受傷了，您心疼得流下眼淚......這不足以表達您對我們的關愛嗎？

　　感謝您，在我學習情況不太理想，作業上的紅叉迅速蔓延的時候，準備放棄，沒有信心的時候，安慰我，鼓勵我，給我講許多故事......

　　您是我們最最親愛的老師，感謝您您心疼我們，知道我們聽試卷很累，在中間給我們講笑話；感謝您體貼我們，在我們表現好的時候給我們一點小小的獎勵；您讓我們覺得班級就是我們第二個家，要為這個家爭光添彩。

　　感謝您，老師。今天，我要敞開心扉，大聲地告訴您“老師，謝謝您”。我一定不會辜負您的期望，好好學習，天天向上，做一個愛學習、愛勞動、講文明的新世紀好少年。

　　祝：身體健康，工作順利！

給老師的一封信六年級1000字 篇9

　　親愛的雷老師：

　　俗話說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師，我是您親手栽種的桃李中的一顆，我的萌芽，生長，無不沐浴您的陽光雨露。

　　自從我從原來的學校來到這個新學校，我一個見到的最和藹可親的老師就是您——雷老師。剛到這學校沒多久，您讓我們自己來選職務，我選了小組長，可我的責任心沒有別人強，便被淘汰了，但我從中看出，您是想讓我培養出高度的責任心。雖然您沒讓我當小組長，但是你卻讓我當宣傳委員，只可惜我字寫得東倒西歪的，只好拒絕您，其實，當時我也挺喜歡你給的這個職務，但我不能騙你吧!所以我當時只好拒絕您，請您不要怪我，好嗎?

　　隨著時間的流逝我也漸漸的和您相處的十分融洽，您好像是我的姐姐，所以有什么我也不會瞞著您，在您的面前，我一向說話很直接，請不要見怪!您通過與我的相處發現我的作文水平還不錯，就同意我去參加作文比賽。作為第一次參加作文比賽的我，心里七上八下的，寫起字來都在瑟瑟發抖，生怕沒寫好，如果寫錯字，我都要后悔萬分!但是那次作文比賽我才得三等獎。事后，您不但沒有說我什么，還用李良的事例來鼓勵我下次參加作文比賽要認真審題，認真答題，寫好作文。作為馬上就要參加作文比賽的我，鄭重的對您說：“雷老師，我一定不會辜負您對我的期望。”此時，我仿佛看到了您的白發中有一根是為我而白，您眼角的皺紋有一絲是為我而生的。作為還有一個多月就要畢業的我，深深地向您道一聲：“老師您辛苦了。”

　　祝您：

　　像花兒一樣美麗

　　像鳥兒一樣快樂

　　像大樹一樣健壯

　　你的學生

給老師的一封信六年級1000字 篇10

　　親愛的趙老師：

　　您好！

　　雖然您已經不教我們，去教一年級了，但您對我的教導我都銘記在心。您教我們三年了，您說得每一句話我都沒有忘記，更讓我永生難忘的是您對我的鼓勵和信任。

　　記得在三年級的時候，學校要舉辦一個演講比賽，您挑選了我們班的四個同學去參加比賽，四個同學中竟然有我。聽到這個消息時，我感到非常的吃驚和意外，因為那時候我的演講非常不好，不僅聲音輕，而且沒有表情，根本就不適合參加演講比賽。當時我很納悶也很擔心，怕自己講不好。但看到您那肯定的眼神，我愿意去試一試。

　　比賽前，我先把演講的稿子修改了再修改，然后在家里一遍又一遍地背誦，直到把它背得很熟。媽媽也教我要臉帶微笑，要做一些手勢，可是我還是很緊張。

　　到了比賽的前一天，您把我叫到辦公室，要我先講一遍給您聽。聽完我的演講后，您送給了我熱烈的掌聲，并告訴我講得非常好。聽了您的鼓勵和支持，我也相信自己在比賽中會取得好成績。

　　可到了比賽的現場，我看到臺下坐滿了聽眾，不由自主地又開始緊張了。您發現后，拍拍我的肩膀對我豎起大拇指說：“小葉，加油！你是最棒的，老師相信你！”這一句句話讓我又找回了自信。

　　輪到我演講了，我站在臺上，看到臺下的您不停地在對我微笑，還時不時地豎起大拇指。我信心十足地講完了所有內容，還取得了一個很好的成績。

　　趙老師，謝謝您三年以來對我的諄諄教導，您在我傷心的時候鼓勵我，在我失敗的時候關心我，在我犯錯誤的時候教育我，您愛我就像愛自己的孩子一樣。謝謝您！

　　祝您

　　工作順利！

　　您的學生：

　　20xx年5月8日

給老師的一封信六年級1000字 篇11

　　敬愛的蔡老師：

　　您最近工作愉快嗎?您可能不知道，我總時不時在腦海中浮現您的笑容，您的身影。您那和藹可親的面孔，我總忘不了。您像慈母一般愛我們，我們不會忘記您的深情厚誼!

　　記得開學時，我急匆匆地跑到教室。看見“您”還在，我高興地喊了聲：“老師!”可令我萬萬沒想到的是，轉過來的卻是一張陌生的面孔。那時，我的心碎了，我的心在流淚，您還是離我們而去了......在交暑假作業時，軒桐悄悄告訴我：“我們的語文、數學老師都換了，就英語老師沒換。”我難受極了，但又不得不接受現實。那一天，聽到您還打電話來問我們新的語文老師我們的情況，我的心又暖和了起來。聽說您在一年級教學，那一次，我還急忙跑到辦公室找您。您一看到我，疲憊的眼睛里又閃爍著興奮的光芒。您馬上讓我坐下，又詢問了我的學習情況。您真是把我當親女兒一樣。此后，您還總不顧勞累跑到六樓找新的語文老師聊聊我們班的一些事情。有一次，我摞著一大堆作業進了辦公室。驚奇地發現您也在辦公室里，您笑了，眼睛像是對我說：“你長大了!”我激動極了。教師節的前一天，我放學后來到二樓，看到您正在走廊，開心地跑過去。您遇到我，再次笑了。“老師，我有個東西給你!”我神秘地說。“是嗎?是什么東西呀?”您有些疑惑，或許是忘了第二天是教師節。我拿出禮物，“教師節快樂，蔡老師!”您怔住了。眼睛里閃爍著淚花，“謝謝你!我太感動了!沒想到我現在沒教你，你還記得我!”“怎么會不記得呢?您是最和藹可親的蔡老師啊!”您擁抱了我，這個擁抱，包含著愛，包含著希望。我流下了淚，暗暗下定決心：我一定要用好成績來報答您!這次期中考，雖然我取得了全級第一，但總分還不夠理想。我會用更好的成績報答您的!

　　親愛的蔡老師，我愛您!您在我的成長道路上灑下了那么多艱辛的汗水，我一定會好好學習的!爭取用好成績報答您!

　　您的學生：

　　xx年xx月xx日

給老師的一封信六年級1000字 篇12

　　敬愛的老師：

　　時間像流水似的，一眨眼6年過去了。小學生活馬上就要結束了。回顧往事，尤其是您，心里更是充滿了無限依戀之情。

　　連串的日子過去了。在您的辛勤哺育下，我逐漸學會了讀“a.o.e…。."，學會了算“1+2=3”，學會了“愛祖國，愛人民”。在課堂上，您是老師；在課外，您是“大孩子”。您教我們唱歌，教我們做游戲。您的笑聲就像我們的笑聲一樣清脆。

　　記得一開始的時候，我膽子小。有一次上課，您提了一個問題。同學們都爭先恐后地舉手回答，我也想回答，可是又不敢，低著個頭，心里想著：老師千萬不要喊我，不要喊我啊。可是您偏偏叫到了我。同學們的目光“刷”的一下落到了我的身上，我心里慌極了，臉也發燒了，頭一直不敢抬起來，結結巴巴，語無倫次地回答著，聲音小的像蚊子哼。同學們都笑了，我的頭埋的更低了，臉更紅了。我索性閉了嘴巴不想再回答了，心“砰砰”直跳，生怕您會發火。可是，我沒想到，您不但沒有責怪我一句，反而親切地說：“你不用害怕。回答錯了也不要緊。應該膽大點嘛。”聲音是那樣平靜溫柔和以前一樣。

　　頓時，一股感激的熱流傳遍了我的全身。我慢慢地抬起頭來，正好看見了您那雙深情的眼睛。我鼓足勇氣，流暢地回答著問題。您滿意的笑了，眼睛好像在說：這不是很好嗎？以后就這樣。

　　從此以后，每當我回答問題的時候，您的話語總會在我耳邊回響，您含笑的眼睛又在我眼前出現，給我增添了許多勇氣。6年來，正是您慈母般的關懷和鼓勵下，我從一個不懂事的小孩子成為一個合格的，將從小學畢業的學生。

　　祝您桃李滿天下！

　　您的學生：

　　5月13日

給老師的一封信六年級1000字 篇13

　　親愛的老師：

　　您好。 日子一天一天過去，眼看小學的生活就要與我們擺手，向我們說再見。再此之際，我忍不住想和您說說心理話。

　　老師，我真誠坦率的說：我不是一個壞學生，您每次安排我的任務，我都能按時完成。每天我都能仔細完成作業，上課認真聽講，積極舉手發言，能夠開動腦筋去思考，去進行努力學習。老師，是您在我童稚的心靈里播下美好有完美的種子，您教導我：要熱愛祖國，熱愛人民，要勤勉，做一個直觀的，誠實的人。老師是您，是您的插柳之恩；老師是您，是您的無私關愛；老師是您，是您的真摯深情，讓我在小學生涯中去懂得于學習的重要，學習的可貴，學習的應該與學習的好處。

　　大家都說，一位好老師的恩情可以讓她的學生一輩子感激不盡。是啊，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽，生長，無不沐浴著您的陽光雨露。 您可以讓我懂得生命的意義，您用愛心和信心，與關心去對待我們每一個學生，是您的絲絲情誼，讓我在著廣茂的花園中快樂的生長，來汲取您的甜香乳汁。

　　春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們全班同學將永遠把您放在我們心中。再以后的學習中，我們都不會忘記您這位永遠啟蒙我們知識，告訴我們生命意義的親愛的老師。 十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。

　　花兒以它的馥郁的花香，作為對哺育養它的大自然的回報。樹兒以它能釋放氧氣，作為對哺育它的泥土的回報。我們就要好好學習，用優良的學習成績向您付出的所回報。

　　此致

　　敬禮

　　您的學生：王鵬

給老師的一封信六年級1000字 篇14

　　敬愛的胡老師：

　　您好!

　　時間過得真快，轉眼間，我們即將小學畢業了。在這離別的時刻，我們無限留戀美麗的學校，明亮的教室，熟悉的課桌椅，寬闊的操場，欣欣向榮的小樹，五顏六色的小花……但我們更戀戀不舍的就是您——為我們嘔心瀝血的胡老師。雖然您是四年級時才來我們班任班主任的，但您是我最敬愛的老師。您那雙炯炯有神的眼睛猶如“火眼金睛”，上課時如果有同學開小差，誰也逃脫不了您的視線。您對我們的要求非常嚴格，剛開始時，我真有點受不了，記得有一次我的語文作業本忘了打勾，結果還受到了您的批評，并被重做了一遍。但與您相處久了后，我明白了：嚴師才能出高徒。

　　胡老師，您是一位擁有豐富教學經驗的老師，您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。您在語文課上總能深入淺出，引經據典的講解，講得又形象又生動，常常使我們聽得入神。您還總是啟發我們要多思考，鼓勵我們要勇于發言。在您的鼓勵下，我舉手發言的次數多了，語言表達能力也提高了，我對語文課也越來越有興趣了。

　　春色滿園，離不開園丁的辛勤培植。我們的成長，離不開老師的撫育。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進教室，當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。謝謝您，敬愛的胡老師!

　　謝謝您，光榮的人民教師!

　　祝您工作順利!

　　身體健康!

　　20xx年x月x日

給老師的一封信六年級1000字 篇15

　　敬愛的陳老師：

　　您好！

　　時光匆匆流過，它是那么充滿生機，充滿激情，您將我從一個天真幼稚的小丫頭帶成一個優秀的少先隊員，您是多么和藹，是多么親切，我用千言萬語也表達不出您對我的信任和關心。

　　我們常用春蠶、蠟炬來形容奉獻，用為祖國山川添秀麗，為神洲大地盡芬芳來形容老師，你在課堂上留下的一言一語，你在教室里留下的一面嚴肅，你在校園里留下的一絲微笑，讓我回味，讓我終生難忘！

　　在一年級時，你讓我擔任學習委員，我那時還是個小丫頭，對于數學來說一無所知，只會整天腦子里想1+1=2，2+2=4……但經過你的教導，我慢慢地在你的指導下開始探索數學王國的奇妙，不過我有時候還是覺得數學就像一塊沉重的石頭壓著我。

　　我從加減法漸漸地又挖掘到了乘除法，就這樣，我的知識又增多了，成天除了完成功課，就拿著一本舉一反三研究著奧數的奧妙。課堂上的作業也完成得越來越好。這時的我好像并不是在上課，而是在欣賞外面的風景，看到了鳥語花香，萬紫千紅，聽到了河水嘩嘩，讓我迷在了數學王國。

　　當然，在其它地方您也一樣用心良苦，剛來到美視，我很膽小，甚至不敢舉手發言，不過您并沒有不管我，而是給我許多的機會，來充實這個沒有裝滿的口袋：您要我主動舉手發言，讓我在國旗下演講，讓我當英語才藝秀的主持人，讓我成為學校文學社的成員……這些小小的機會，背后藏著多少的關愛，也給我增添了不少的信心。

　　我知道，天下沒有不散的宴席，我懷著依依不舍的心情離開美視學校，陳老師，你的教誨我會銘記在心，受用一生。激勵我在以后的人生道路中，展翅高飛。

　　祝你身體健康，萬事如意，天天開心，工作順利！

　　此致

　　敬禮

給老師的一封信六年級1000字 篇16

　　親愛的老師：

　　您好！

　　我們總以為畢業遙遙無期，但轉眼間就要各奔東西了。從未想過畢業的我，在臨近畢業時卻心慌意亂，但終究逃不過時間之神的制裁。

　　快畢業了，心中卻莫名的有一絲惆悵，也許是對畢業的不舍吧。

　　老師您已經陪伴了我們六年，看著我們從幼稚到成熟，我們一起經歷了太多太多。

　　記得在臨近考試時，我們都在題山卷海中像一只無頭蒼蠅一樣。一疊又一疊的卷子，一本又一本的習題，讓我在學習的海洋中失去了方向。一次又一次的測試使我頭痛萬分，我有些迷茫，不知道自己這樣到底是為了什么。

　　有一次忘了拿東西回學校取時，看到辦公室昏黃的燈光下，老師在批改卷子的情景。老師端正地坐在椅子上，俯著上半身，目光跟隨筆尖飛快劃過卷面，接著用紅筆滿意地劃下一道道對勾。看著老師欣慰而又滿意的笑容，突然明白現在努力的意義是什么了，不是為了自己空虛的幻想和毫無意義的情緒，而是為了自己光明而輝煌的未來，為了回報老師辛勤的付出。

　　還有一次在運動會上，當運動員沖過終點，您立馬撥開擁擠的人群跑過去興奮地抱住了他。熾熱的陽光灑在跑道上，您臉上的歡快笑容像個長不大的孩子。淚水和汗水交融在一起，匯成了我們歡樂的源泉，我至今難忘。忘不了教室中同學們滿含笑意的臉，忘不了老師在講臺上的諄諄教誨，忘不了教學中的每一次歡聲笑語。

　　老師，您在我們的心里，一定可以存在一輩子。

　　我們在九月相遇，又在六年后的七月離別。

　　老師，我有千言萬語想對您說，但出口只能是一句：“老師，您辛苦了！”

　　祝您身體安康！

　　20xx年x月x日

給老師的一封信六年級1000字 篇17

　　尊敬的賈老師：

　　您好！

　　最近放暑假了，本是件令人高興地事情，可在我看來，反而更無聊了。因為沒有您的小幽默，讓我的生活好枯燥。

　　記得有一次愚人節，您說：“這幾天大家辛苦了，所以學校決定在放學后給大家發KFC肯德基的漢堡。”大家一聽，都沸騰起來，蜂擁到賈老師身邊，有的要田園脆雞堡，有的要蝦堡，還有的要新奧爾良堡……一直到梅尊宏同學大喊一聲：“今天愚人節”，大家才恍然大悟，只得在您的笑聲中做點自我安慰了。

　　當然，您為了我們的學習也下了不少苦心。在三年級下學期的時候，為了應付期末考試，大家都在“瘋狂”的使用題海戰術，被作業壓的喘不過氣來。一天中午，您說：“為了減輕壓力，這三天既不上語文課，也沒有語文作業，只閱讀。”聽了這話，后面的幾個“調皮鬼”竟說：“吾老師萬歲萬歲萬萬歲！”弄得大家哭笑不得。這三天就是我們的“天堂”，您為了給我們提高作文水平，特地給我們欣賞了幾部電影，而且看完電影之后，您還讓我們自由的討論對電影的理解，提高了我們閱讀短文的能力。

　　這樣在快樂中學習，想必您也做了很多“準備”吧！每天的家庭作業當然是我們的最愛啦！在您精心選擇的小古文中，我們認識了看見別人衣服被燒壞了還不緊不慢的性緩之人。知道了想裝美人卻把周圍鄰居嚇得躲在家里不敢出來的東施，還了解了妄想守著樹樁等兔子自己來撞，最后卻反而餓死了的可笑的宋國人……您的古文有時讓我們開懷大笑，有時令我們靜心沉思，當然，古人失敗與成功的方法和得失也將會陪伴我們成長的一生。

　　賈老師，感謝您給我們的這么多快樂的時光，我多想在小學的學習生活中一直有賈老師您的教導和陪伴啊，賈老師您五年級還能繼續教我們嗎？

　　祝您身體健康，一定要幸福快樂哦！

　　您的學生

給老師的一封信六年級1000字 篇18

　　親愛的x老師：

　　感謝您對我的關愛，讓我在迷茫的分岔路上選擇了正確的一條路！

　　記得那時我正沉浸在黃老師沒有繼續教我的痛苦中，您悄然而至，帶著平靜的微笑。那時我覺得您可能不會成為一個好老師，因為您太溫柔，管不住我們。可是您在以后的日子里，那公平、正直的性格，使我不得不改變對您的看法。您熱愛閱讀，也帶領我們進入書籍的世界。我們對閱讀產生了濃厚的興趣，也漸漸愛上、離不開閱讀。您經常讓我們看幾米的繪本，給我們看您自己訂閱的《讀者》等書籍，還專門把一節語文課變成閱讀課。您曾說過：“愛閱讀的小孩不會太壞“。是啊！閱讀使我們浮躁的心靜了下來。

　　還記得那次運動會嗎？固執的我不顧所有人的反對，參加了400米跑。結果跑了倒數第二。您并沒有責怪我，反而還關心我的身體，很多同學受到您的感染，紛紛跑來詢問我的身體狀況。那一刻，我感覺自己好幸福，有那么多人一起關心我，傳遞給我正能量，讓我心理和生理上不那么難受。在我青春期萌動時，您像指路燈給我照亮前方，您像指南針給我指引方向，您像知心姐姐那樣跟我談心，讓我不恐慌。并且還給我講您小時候的故事，跟我說不要害怕，很正常。您的平易近人使我對您的好感猛增，十分信任您，所以經常和您談心。

　　我們班很躁動、浮躁，這一點我知道，想必您也知道。您并沒有兇巴巴地兇我們，反而給了我們很大的空間。別的班能玩的我們能玩，別的班不能玩的我們也能玩。您想要給我們成長的空間，不能太壓制我們。雖然您有一個條件——不能影響課堂。這個條件很容易做到，只要自覺就行了。您也像平常人一樣，愛面子啊，可是我們這一群淘氣包不能給您爭光，只會丟你的臉。讓您沒面子，讓六（2）班沒面子。但是您并沒有放棄我們，我們只要有一點，哪怕是很小的進步，您都會鼓勵我們，讓我們有信心去面對每一件事情。當然，不僅僅這些，我還有好多話想和您說！感謝您讓我變成了一位有一點點“品學兼優”的好學生。您對我的付出讓我感激不盡！

　　x老師，我愛您，謝謝您！

　　祝您

　　身體健康！

　　20xx年x月x日

給老師的一封信六年級1000字 篇19

　　尊敬的老師：

　　您好!為了我們八年二班的成長與發展，有一件事，作為咱班的一分子，我現如今不得不向您反映了。

　　“一個班，只有風氣好了，其他的才能去做。”您說的這句話一直深深的在我心底縈繞。我們班長，作為一班之長，以權謀私，欺負同學，帶壞同學，不能自制。下面我把我這一學期的所見所聞如實匯報，望老師處理。

　　說到“受害者”，映象最深的要數王丕玉，鐘志豪了。映象中有這一件事，那天，王丕玉坐在彭貴興的'位子上，他走過來，一把抓住王丕玉的衣領，氣洶洶的指著他罵了幾句，一把甩開了王丕玉，就像幫派打架一樣!在一個鐘志豪，班長抓住您不信任鐘志豪的這一點，大肆欺負他，比如：今天的物理課，鐘志豪去地上揀試卷，那班長不顧老師的講課，大聲的喊：“鐘志豪你干嘛。”老師不得不停止講課，當鐘志豪反駁時，他拿出了上次您當著他對鐘志豪說的一句話：“說你你還有什么說的!”整的老師不耐煩。下課，彭貴興帶著那一群人(陳耀文廖子輝等)圍著鐘志豪，充滿歪風邪氣的“教育”他。鐘志豪對此無語，我提議要向您反映時，鐘志豪說：“不要了，陳巖已經不相信我了，說出來，給那班長陳耀文一忽悠陳巖，我又得挨罵!”只見他說完眼里布滿了血絲。老師再相信他一次吧!

　　彭貴興課間帶壞同學，用電腦放那些什么DJ舞曲，不但課間，有時晚上鐘志豪關電腦時，他會攔著鐘志豪別關，之后就不清楚干嗎了。就在這一星期，班長在課上玩手機，之前還課上玩火機，一個班一種燒焦味兒。

　　彭貴興常常在上課時叫鐘志豪母親的名字，也就影響了鐘志豪，明顯的不尊重他人。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年x月x日

給老師的一封信六年級1000字 篇20

　　敬愛的xx老師：

　　一眨眼，小學六年的時光就只剩下二十多天。六年里，多少個日日夜夜，多少個歡聲笑語，您陪伴了我們差不多四年的時光，您是真正做到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，做到了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。您還告訴我們“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”。您教我們如何珍惜時間“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”讓我們找到了努力的方向。

　　您的教導讓我永遠銘記在心……

　　那是一個風雨交加的下午，窗外冷極了，大風刮著操場上的大樹，干枯的樹枝用力地敲打著窗戶，教室里的日光燈白晃晃地照在頭頂，室內空氣沉悶，您卻絲毫不受影響，正專心地在講臺上為我們傳授知識，而我卻和周圍的同學正在開著小會，好不熱鬧。您幾次向我投來警醒的目光，希望我會做好、我能改正，可是我卻沒當回事，仍舊和同學們嘻嘻哈哈，您忍無可忍，便生氣地點了我的名，把我喊了站起來，問道：“你來回答一下這個問題：‘天空的雨如銀針一樣射下來’是把什么比做了什么？”我剛才心中的快樂頓時煙消云散，開始心急如焚，滿臉漲得通紅，眼巴巴地望著剛才一起歡笑的伙伴們能“救援”一下。而您看著我的樣子則是一臉的失望、生氣和無奈，您讓我坐下，并且語重心長地說：“人的每一份光陰都是寶貴的，尤其是少年時代，少年時代就是學習、學習，而不是用來浪費。”接著，您翻開習題本把剛才已經講過的題目又細心地講解了一遍：“比喻句就是用本體比做喻體，用喻體來比喻本體……”在白色的日光燈下，我看清楚了您滿頭青絲不再像以前整齊，甚至有點凌亂，眼里布滿了勞累，整個人都沒有了往日的神采。我的心里頓時充滿了后悔與自責……

　　在剩下的、屈指可數的日子里，您為了我們的學習費盡了心思，顯得憔悴不堪，但是，在我們的心里您還是那么年輕、那么神采奕奕。我相信有您這樣盡心盡力的好老師一定可以培養出滿天下的桃李。

　　祝您桃李滿天下！

　　您的學生：

　　xx年x月x日

給老師的一封信六年級1000字 篇21

　　敬愛的老師：

　　你好!

　　有人說，老師是夜晚最亮的北斗星，指明了我們前進的方向;有人說，老師是山里最清澈的源泉，滋潤了我們這些幼小的樹苗;有人說，老師是茂密的葉子，用她那強壯有力的身軀護著我們這些未來的花骨朵。

　　老師，我非常崇拜您。每天看著您在黑板上寫下那整齊漂亮的字，那字里蘊藏著美妙的聲音，那聲音不是那風吹雨打的“噼啪噼啪”聲，也不是樹葉“沙沙”聲，更不是那清脆的鳥叫聲，而是每天對我們那溫和慈祥的話語聲。老師每天批改我們作業時，都留下了您畫出的紅勾、紅叉和紅圈，還蘊藏著許多秘密，那不是驚人的秘密，也不是神奇的秘密，更不是搞笑的秘密，那是老師獻給我們愛的秘密。

　　老師為了我們日夜操勞。老師您是夜晚的北斗星，在學校，您教我們知識;回到家您不管嚴寒酷暑又在辛勤的備課……房間的燈總開到深夜，才拖著疲憊的身軀上床休息。不由得讓我想起那首歌“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過你窗前，明亮的燈光照耀我心房……”老師您是清澈的源泉，把我們這些幼小樹苗培育成了參天大樹。老師您是茂密的葉子，用您那有力的身軀保護著我們，為我們遮風擋雨，不讓我們受到傷害。

　　我萬分感謝每一位偉大辛勤的園丁，將雨露撒遍大地，將幼苗辛勤哺育。看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

　　祝您身體健康，天天快樂!

　　您的學生：

　　20xx年x月x月

給老師的一封信六年級1000字 篇22

　　親愛的老師：

　　您猜是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是您；是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點回報？是您；是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊？仍然是您！老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養我們的能力，告訴我們如何做人。在這個充滿豐收的季節里，我們感恩于您！

　　老師，當您講每一個難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時，您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因為：您是我們在知識的海洋里航行時的引路人，您總是會把我們成功地送到海的彼岸。

　　當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時，您的神情總是那么專心致志，您動聽的聲音，您抑揚頓挫的語調以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因為，您讓我們明白了：課文，其實可以變成有聲有色的動畫片。

　　流水匆匆，秋風吹落您年輕的容顏；歲月無情，夏月曬彎您健朗的脊背；冬雪皎皎，覆蓋了您那黑發。但您“教書育人”的精神依舊抖擻煥發，不減當年。斗轉星移，世道萬變；但不變的是那份閃著金光的師生情，那顆飽含復雜感情的感恩之心。那是恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當以涌泉相報的師恩。它是情，是師生之情，亦是朋友情，也是那“非授之以肌膚，但傳之以智慧”的“父母情”。在這里，我想對您說，您永遠都是我最愛的老師，您辛苦了！老師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個時間出來，讓自己輕松一下，永遠保護一顆年輕快樂的心。老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個角落。風是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信六年級1000字 篇23

　　敬愛的付老師：

　　在六年的小學生活里，我們大家都一起經歷過過許許多多大大小小的事，我們快樂過，我們傷心過，而這一切的一切，都讓我永遠銘記在心里。

　　文是我最怕的事了，可您卻總有辦法讓我們喜歡上你上的可。我清楚的記得，我正看著《處州晚報》上那些小記者的，我常常是羨慕那些同學，他們的寫的是那么生動、那么有趣。看著看著，我看到了一名叫《防盜膠水》的，很熟悉，啊！這不是我寫的嗎？我興奮極了，趕緊看后面的署名。真的！“趙浣茜”三個字清清楚楚地變成鉗子印在上面。我再回過頭去看看我的，可中好些地方都經過過老師的修改了，我知道，那是您為了鼓勵我喜歡，讓我有成就感而特意發到寶石上發表的。過了幾天，我還有意外的收到了五元稿費。心想：些的好有錢賺，又可以登上報紙，多好啊！ 于是，從那時起，我就不在那么一見到就頭痛了。

　　老師，就在前幾天，金雨竹的腳被釘子戳了，不能到樓下去上音樂課，我們就故意叫金雨竹伴我們些一題試卷，本來只是開開玩笑罷了，但卻假戲真做了，當我們上來時，意外的發現試卷已經有好多已經寫起來了。后來，她們三個都被您叫去了，但我沒有，當時我心里的害怕和奇怪都涌了上來，她們從你的辦公室里出來，都被罰了。這件事我那天一回家就反思了，我在這里保證這種事情我絕對不會在犯了，更不會把這個壞習慣帶向初中。

　　老師！您永遠都是我心里的好老師！

　　祝你青春常在！

　　您的學生

給老師的一封信六年級1000字 篇24

　　親愛的劉老師：

　　從與您想遇到接任我們班，已有整整三年了。

　　記得您第一次走進我們班，就告訴我們“態度，決定一切”您一直以自身為榜樣，告訴我們這句話的含義，您為我們帶來的不只有這句話的含義，您為我們帶來的不止這句可以讓我們受益終身的話，還有吟誦。剛上四年級的我們，初次接觸吟誦，充滿了好奇，剛開始學習吟誦，我們吟的不太好，有的同學覺得好笑，不理解，而您卻不厭其煩的教我們，讓我們理解其中的奧妙，漸漸地，我們明白了相關的很多知識，懂得了其中的樂趣，感受到了吟誦之美，了解了吟誦的傳統文化，拓寬了我們的知識面，在您的帶領下，我們身穿漢服，在操場、在廣場、在演播廳……到處留下那優美動聽的吟誦之歌。

　　課堂上，您像一本《世界百科全書》總能將某一點知識拓寬到無限大，深深地吸引著我們，為之入迷。課堂中，您和我們一起笑，一起鬧，此時此刻，我們早已忘記了您老師的身份，仿佛就是我們的當中的一員。在學校組織的各種運動項目比賽中，您都會為我們加油打氣，激動到漲紅了臉，當我們取得勝利后，您激動的像個孩子，給我們一個大大的擁抱，失敗時，您也會擁抱我們，告訴我們別氣餒，無論何時，您都一直陪在我們身邊，站在我們身后，做我們堅強的后盾。

　　一眨眼，我們一起走過三個春夏秋冬，和我們一起經歷了很多事，陪我們過六一、國慶、教師節、運動會、打雪仗雪，在實踐基地，與我們同吃同住，一起上課，一起玩耍，您是我們路上的指路人，照亮了我們前行的方向，見證了我們從懵懂的孩童漸漸成熟，我們在您的關愛、叮嚀與教誨中步步成長，再有一個多月我們即將畢業，就要離開您，但我會永遠記住您，永遠愛您!

　　祝您工作順利!身體健康!

　　您的學生：

　　xx年xx月xx日

給老師的一封信六年級1000字 篇25

　　敬愛的徐老師：

　　古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。不論在何時何地，老師，永遠是一個神圣的職業，值得尊敬的稱謂。

　　還記得剛開學時，您點名就單單漏掉了我，使我不得不在眾目睽睽之下，紅著臉站起來提醒您。您可知道，我還因此埋怨過您一段時間。這是某種機緣巧合還是無意？我不知道。我是一個膽小內向的小男孩，或許說重一點，您在開學第一天就給了我心靈上的傷害。

　　但是經過那次后，我的“害羞”就消失了，與同學們相處也不再害怕了，說起來，人臉皮厚的感覺真不錯。

　　開學后，又來了一個消息：我和班上另外兩個同學被分在了五樓。我不知道這是好事還是壞事。當然，我能肯定的是，我們所得到的關懷，絕不遜色于他們六樓的人。您每次查寢室，都不會忘了我們。

　　我也是到那時才知道，原來自我感覺良好的我，入學成績只有十二名，但是您給了我上的鼓勵，使原本灰心喪氣的我重燃起學習的信心，終于在月考中擠進了班級前十。

　　您是陽光，見證我們的成長；您是月茫，前行的道路被您照亮；您是繁星，在我們的人生中閃著耀眼的光茫；您更像一位母親，無微不至、不厭其煩地照顧我們。

　　在您的教育下，我在改變：從以前的膽小怕事，到現在的敢于闖蕩；從以前的畏畏縮縮，到現在的積極活躍；從以前的害羞，到現在的膽大。處處都體現著您對我的影響。可以說，您是我接觸過的最好的老師，一位真正用愛的力量去感化學生的教者。

　　“一日為師，終身為父”，我會盡自己最大的努力，去回報您那深深的的恩情。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年x月x日

給老師的一封信六年級1000字 篇26

　　親愛的周老師：

　　現在我特別珍惜和您在一起的時光，因為再過一個多月，我就要離開母校，離開你那溫暖、充實的課堂了。老人們常說：教小升初年段的老師，可以讓他們一輩子也不會忘記。經歷其中，確實如此。

　　周老師，您還記得那一次次的作文展嗎?我以前并不喜歡寫作，甚至不喜歡上無聊的語文課，一次次的作文展示讓我漸漸喜歡上了寫作。也是您在課堂上向我們展示的充實感讓我喜歡上了您的語文課。

　　記得您第一次為我們舉辦的作文展主題是過年習俗，在寒假開學后幾天就展出了，同學們都很感動，因為我們知道，把我們粗糙的作文設計成那么精美的作品版面，您該是付出了多少休息時間和精力啊!沒想到的是我竟然也有兩篇作文上展板了，于是我連忙跑去看，結果發現有好多地方被您修改成了優美的句子。我頓時意識到了自己的水平，但是您還是給了我展出的機會，這讓我有點難為情。過了幾個星期，您說我們601又爭取到了一次匯展的機會。那天我回到家，先認認真真地寫好作文，發給了您。可是您還是幫我修改了一些地方，但比上次少了很多。經過這兩次的作文展出，我也漸漸愛上了寫作。這幾天我們在創作同學錄，里面也有幾篇習作，周老師，這幾篇作文我一定會好好寫的。

　　老師，您還記得您上的每一節語文課嗎?您的語文課是那么充實。記得有幾節課，您給我們分析作文，當同學們讀完一篇又一篇的文章時，您總會給我們講好多小故事，讓我們聽得有說有笑，津津有味。也是這樣使我越來越喜歡上您的語文課了。

　　周老師，這些事您肯定不會忘記，因為您對我們班做任何事都是用心的，如果長大以后可以再有機會相見的話，我一定要以真成績來回報您，讓您不對我失望。老師，您對我的教誨我不會忘，您對我的引導我不會忘，您送我們去初中我不會忘，我更不會忘記您在我心中播下文學的種子。

　　祝您

　　青春常在，萬事如意!

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信六年級1000字 篇27

　　親愛的王老師：

　　您好！

　　還記得在一年級的時候，是您叫我們如何認識漢語拼音，如何從呀呀學語的小孩培養成一個大孩子，感謝您在一二年級的時候教育了我們，才是我們有了今天的成績，是您在我們還是一個什么都不懂的小孩時，保護著我們，呵護著我們，教我們什么是善，什么是惡，什么是丑，什么是美。

　　您還記得嗎？在我們一年級時，班里有個人沒做完作業，所以晚上就留了下來，您一直陪他們留到六點半才回家，你是多門的恪盡職守啊！第二天他們的爸爸媽媽來找您一直在說您，你卻一聲不吭，堅持要留下來再陪他們把作業做完，于是第二天有一個老太婆來了，她是陳楷的奶奶，你正在陪我們吃飯時，她氣沖沖的跑進來把您的飯給扔了，還不分青紅皂白的罵您一通，就在這時你跑進了辦公室里，哭了，委屈得流下了眼淚，可是第二天，你又繪聲繪色得給我們講課，細心耐心的輔導陳楷，您不管別人說什么，罵什么，您都不在乎，繼續給我們上課，用和藹的目光看著我們，使我們感受到了你的偉大，您的寬容，再過幾天我們就要離開朝夕相處的同學，老師。你現在還在教二年級的學生，我想跟你說一聲再見，謝謝您教了我們做人的道理，教了我們怎樣學習，有時還一起同我們留下寫字。

　　“春蠶到死絲芳盡”你是一個很負責的好老師，你以前做的一切都是為了我們，王老師，謝謝你，雖然你現在已經不教我們了，可是我們依然記得你。因為你是我們的朋友，伙伴……

　　祝您一帆風順，身體健康。

　　您的學生

給老師的一封信六年級1000字 篇28

　　敬愛的劉老師：

　　您好!

　　時間過得飛快呀!一轉眼快要小學畢業了。記得五年級開學時，您來教我們班，現在六年級了，還有一個月我們就要畢業了。畢業之后可能不會經常見到您了，但您教給我的知識和見解，讓我永遠難以忘記!您教給我的智慧，我永遠也丟不了。

　　記得您剛開始教我們的時候，我的語文成績并不好，也不知道怎么寫，有時在上查找。但自從你來后，五年級剛開學的第一是我自己獨自完成的，因為當時是寫新老師，我有許多想對新老師說的話都寫在里，結果那次發下來時評為優秀，您還表揚了獲得優秀的同學。老師，是您給了我很大的鼓勵，讓我對文產生了興趣，以前的我總認為文干巴巴的，現在我覺得文變得有趣了。

　　劉老師，您講課幽默風趣，并且還會給我們講一些有關歷史方面的知識。其實我很喜歡歷史，所以在您講課時，我都非常認真專心。記得五年級第一次考試，我考了94分，以前不是70多分就是80多分，考90分是也很少了，這次竟然考了94分，我的朋友不相信，連我自己也不相信，當時我以為是試卷改錯了，就去找您，對您說：“老師，我的試卷是不是改錯了?我以前90分都很難考到，怎么可能考到94分?”您拿出我的試卷認真的看了一遍，然后對我說：“沒有改錯呀!是你上課認真聽講才得到的94分。要相信自己，繼續努力!”

　　聽了您的話，我心里暖暖的。從此，我上每節語文課都認真聽講，仔細做筆記，現在我每次語文考試成績都是90分以上，我的語文成績慢慢地穩定下來了。

　　老師，您的教導，我將銘記在心;老師，是您教會了我們做人的道理;老師，是您為我們開啟智慧的大門。

　　謝謝您!老師!

　　您的學生：

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信六年級1000字 篇29

　　親愛的田老師：

　　您好！

　　這件事在我心里憋了好久了，以前很想告訴您，可我又沒有這個勇氣，今天，我就在里告訴您這件事吧！

　　記得那時二年級的時候，您正準備給我們聽寫一單元的生字，我當時也是匆匆忙忙的，就手忙腳亂地把桌上的東西往桌肚里塞，字詞句也不例外。就在這時，調皮的風也許是出于好奇吧，就把我的字詞句翻到了27課，不巧被我旁邊的李浩看見了，他二話沒說，就舉起手來，您叫了他：“怎么回事？”“她在看字詞句！”李浩用手指著我，說。您點點頭，示意他坐下。我不服氣的反駁：“我沒有看！沒看見那是27課的嗎？老師念的是一單元的！那是風吹的！”李浩沒有再說話，但我從他的眼神中看出一絲得意。我也埋頭繼續寫生字，以為您會放過我，就沒在意。沒想到的是，我得的明明是一百分，卻被減去了十分！這真是晴天霹靂！這是我用心血換來的，怎么能被減去十分呢？！我終于忍不住了，淚珠一顆顆的掉下來，心里把李浩罵了個狗血淋頭，我在心中大喊：“不公平！這是不公平的！你們都誤會我了！誤會我了！”老師，您真的誤會我了，為什么就不相信我呢？

　　老師，我愛您，在您出差時，我常常想著您那和諧的面孔，連做夢也會想到，總每天數著日子，盼著您快快回來；我們第一次出錯時，您沒有批評我們，而是耐心的為我們講解，送我們這樣一句話：“出錯了不要緊，每個人都有第一次，下次就不會出錯了。”這句話深深地印在了我的腦海里，當我看到難題時，總會想起這句話，并把它做了出來，這都是您的功勞啊！

　　敬愛的田老師，我最后想對您說一句：“您辛苦了！您歇一歇吧！”

給老師的一封信六年級1000字 篇30

　　尊敬的岳老師：

　　綠四月，在這清幽的日子里，屬于我們的可能是那幾個分別的日子，這個月我們經歷了多少風風雨雨。我們完成了一項重要的考試，這場考試也讓我們經歷了人生第一個轉折點，這小小的轉折點，或許對我們以后的學習之路帶來無窮的改變。這也意味著我們將與親密無間的同學在此分別。

　　這半個學期，我們在您陪伴下，我們風雨無阻，您對我們如此的嚴厲，我們都知道這是對我們抱有更大的期望，所謂名師出高徒，此話真的太有道理了。在我們大家的共同努力下，我們班考出了最好的成績，盡管我考的不是很好。但是我拼搏了，我奮斗了，我沒有一點遺憾。留在九班或許對我來說也是一件好事，能在岳老師的手下繼續學習。

　　岳老師，今天我鄭重地叫你一聲，只想表達對您那無比的尊敬。自從上了初一來到九班。您對我是多么的關心！您不僅是我們的語文老師，還是我們的班主任，還是我們最重要的心靈導師。在您接班那一天起，我也搗蛋了，我也淘氣了，我也鬧了不少事情。但是您都耐心的教導我，教我如何做人。分班以后您依然還是我的老師，希望我自己能有所改變。再也不像之前那樣的淘氣搗蛋了，我也希望我自己能變得更沉穩。從今往后陪我走下去之后的學習之路或許就是您了。初中三年的歲月，我將奮斗到底。所謂不奮斗，不青春。青春或許就在這一瞬間所改變，您經常告訴我們，命運掌握在自己的手中，不能讓他人掌握你的命運。

　　愿之后的學習之路變得更加精彩，有您的出現，讓我們的生活無比期待。

　　祝身體健康!

　　您的學生：

　　年4月7日

給老師的一封信六年級1000字 篇31

　　親愛的鐘老師：

　　您好!

　　光陰如銼，細磨無聲。一轉眼間，六年的小學生活即將結束了，我對親愛的校園，可愛的同學，可敬的老師依依不舍之情油然而生。然而，在依依不舍之余，六年的小學生活帶給了我許許多多難忘的回憶。記得在一年級的時候，我什么都比不上別人。同學們讀兩次“心”，就會默出來了，而我讀四次都不會寫;老師布置作業，簡單地說了一次，大家就明白了，而我卻抓耳撓腮，恨不得老師重新講幾次;我寫字磨磨蹭蹭的，比別人慢好幾倍。那時候，我還一位自己的頭腦比別人更遲鈍，以為自己是天生的蠢孩子。可后來，歐陽老師卻改變了我。在課堂上，盡管別人都會寫這個字，就只有我一個人不會，她都會耐心地手把手地教我寫，沒有批評我，更沒有嫌棄我。課后，她還會單獨輔導我做功課，讓我的成績進步得驚人。寫字時，歐陽老師站在我旁邊，專心地看著我寫，還和藹可親地教導我：“我們做事要講質量和效率，不能拖拖拉拉的。寫字也一樣，只要肯用心去寫，你就一定能用最快的.速度完成最好的質量!”

　　后來，我不懈努力，終于以全班最快的度寫完了生字詞，字體也很工整，歐陽老師就當著全班的面來表揚我。從那以后，不管做什么事情，我都會盡力做到最好。我還永遠忘不了的是，我和同學們深深的友誼。在五年級的時候，由于特殊情況，我不得不從五(3)班調到了五(2)班。那時候，我以前的好朋友多次給我寫信，她們都表達出自己對我的依依不舍。而我也很懷念她們，我調班是我逼不得已的事情。其實，我也很不想，我調班后也很后悔，但又我能怎樣呢?就這樣，我對五(3)班曾經的好友念念不忘，日有所思，夜有所夢。不知道有多少次，我在夢中夢到了自己回到了五(3)班，又和以前的同學們一起在同一個教室下，快快樂樂地學習了。心情真是煥然一新，從酸溜溜變得美滋滋了，高興得難以表達。可當我驚醒來時，知道這只是夢，我又是白喜一場。每次收到同學們給我的信，我的眼淚又在打滾兒，嘀嗒在信紙上。我是多么渴望能夠和五(3)班的同學一起在課間里玩耍，勾肩搭背，有說有笑，一起研究思考問題啊!

　　鐘老師，我在小學生活中發生過許許多多的事情，至今還歷歷在目。我三天三夜也說不盡，因為六年的小學生活帶給了我太多美好的回憶了!

　　由此，在離別之際，讓我代表所有的學生向您及其他老師致敬：老師，您辛苦了!

　　此致

　　敬禮

給老師的一封信六年級1000字 篇32

　　敬愛的雷老師：

　　您好!

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年時間轉瞬即逝了。時光匆匆，我們要畢業了……

　　還記得四年級，您接手我們班，成為了我們的新班主任。您用溫柔的眼光看著我們，頓時我就感到特別親切。

　　感謝您的教導。雖然只有短短的三年，但卻讓我終生難忘。每當我們犯了嚴重錯誤時，每當我們在學習上不認真時，您那嚴厲的眼神會掃到每個同學身上，我們便羞愧地低下了頭。您會給我們講講人生、哲學……即使那很深奧，但在我的生命中留下了深刻的痕跡。

　　我忘不了您的諄諄教導，忘不了您的真切問候，更忘不了您那嚴厲的批評。您的那句至理名言：“態度決定一切。”我銘記于心。

　　上課時，您的朗朗讀書聲，娓娓動聽，中能讓我們感覺身臨其境。枯燥乏味的課堂，您會把它變得生動有趣。舉手回答問題時，您會以微笑相待，就算沒答出來，或者沒說完整，您會補充得更完美。在您的課堂上，時常會有歡笑聲、驚嘆聲、掌聲……

　　一場考試下來，有人歡喜有人憂，但您不會有偏見，考得好的您會感到欣慰，考得不好的您會細心地講解。您給予了每一個人鼓勵。

　　有時候，我想放棄了，是您鼓勵我堅持下來;有時候，我的成績退步了，是您鼓勵我繼續努力，給了我很大的動力。謝謝您的鼓勵，在成長的路上，有您的鼓勵，我才堅持不懈，勇敢堅強。

　　學習上，生活上，您對我的關愛無處不在。

　　我總以為時間很漫長，可今年它卻插上了翅膀。春華秋實，歲月不老。雷老師，感謝您!人生用經歷一次次離別，一次次悲傷。但我不會忘記您對我的好。您的插柳之恩，我不會忘!

　　祝您：

　　工作順利，永葆青春!

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信六年級1000字 篇33

　　親愛的老師：

　　你好！記得我上六年級的時候，您擔任了我們的班主任，我雖然不知道您是不是迎著晨星起，伴著月牙睡，但是我知道您總是坐在辦公桌前，不是為我們批改作業，就是在研究什么……您第一次問我的時候，我還是個靦腆的小女孩，說話聲比蚊子還小，但是您還是專心致志的聽我說，是您讓我有了回答的勇氣。每當我看到您忙碌的樣子，我就感到一陣陣心酸。您年齡大了，應該多休息，但您還是堅持工作，直到現在，還那么辛苦。有多少次，我想對您說：老師，您辛苦了！但是話到嘴邊時，卻連說出來的勇氣都沒有。時間過的真快，轉眼間，我們還有不到八十天的時間就要畢業了，就要離開母校離開您了。您是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，只有當您看到花兒怒放時，您才會露出欣慰的笑容；我也是您培育的一棵小樹苗，當您看到小樹苗茁壯成長，長成參天大樹時，您才會笑。

　　在此之前，我們每個同學都想送給您一件最溫馨的禮物：有的同學想送給你一幅美麗的圖畫，讓您看到我們對您的愛。而我卻不知道要送給您什么禮物才好？

　　我現在知道了，送給您最大的禮物，就是要為母校爭光，為您爭光，長大以后，當一位舉世聞名的科學家。我要讓全世界知道，我有一位您這樣的老師。

　　《感恩的心》這首歌，唱響了的大江南北。作為21世紀的接班人，無論在什么時刻，我們都要懷著一顆感恩的心去對待別人，來報答為我們長期操勞的老師，成為國之棟梁，讓我們的祖國更加繁榮昌盛！

　　祝您：

　　身體健康，萬事如意！

　　您的學生：魏萬鵬

給老師的一封信六年級1000字 篇34

　　親愛的老師：您好！

　　您是辛勤耕耘的園丁，您用心血與汗水澆灌著我們這些祖國的花朵，這令我想起許多許多……我心中的老師是一位和藹但不失嚴厲且知識淵博的老師。您給予了我知識，讓我在知識的海洋中快樂地遨游；您給予了我許多關懷，讓我感受到學校這個大集體的溫暖；您給予了我許多鼓勵，讓我在前進道路上碰到困難時心情得以平靜。

　　您一雙彎彎的眼睛仿佛會說話似的。課堂上，您傳神的眼睛加上娓娓動聽的語調引人入勝；您在空閑時，常常將一個個平常的事例化為精彩動聽的故事，使人身臨其境；每當同學成績退步時，您便用鼓勵的眼神代替嚴厲的訓斥。害怕受批評的同學聽到的往往是親切的講解聲，所以他們從心里下定決心要把成績趕上去，同學們也都很喜歡您。

　　我剛開始學習語文時，水平不算優秀，而且尤其害怕文，您細心的發現了這一點，就在班級中耐心地講解要點。您要求全班同學每周記一周記，我的“處女作”是《小鬧鐘》。當我無比期待地翻開發下來的本子時，首先映入我眼簾的是您的評語：“觀察仔細，描寫詳細。”雖然只得了個良好，但我得了文以來第一次評語，心里甜滋滋的。當我再次翻開本子時，第二得了“優”！您還在好句子下畫了紅圓圈。從此，我對文開始有了信心，您也為我打開了的大門，我的水平逐漸提高，您又鼓勵我，夸贊我是班級文筆最佳的小作家呢！

　　就是您，為我鋪開了的道路，為全班打開了文學的寶庫，更讓我明白了“嚴格要求亦是愛”。謝謝您，老師！

　　敬祝身體健康，青春永駐！

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　20xx年x月x日

給老師的一封信六年級1000字 篇35

　　親愛的陳老師：

　　您好！您還記得您七年前帶的那個班級嗎？我是那個班中的孩子之一。

　　七年過去了，我已經成為了一名光榮的少先隊員——小學生了。而且還是五年級的大姐姐了。

　　我啊，跟在幼兒園里的時候比起來，長高了不少，當然也變黑了許多。以前在幼兒園里的時候，我就坐在班級的最后一排，現在上了小學，我仍舊是班級里最高的。還記得我剛上一年級的時候，一名大隊委走過來，問我的紅領巾、校徽在哪里，當我告訴他我是一年級的新生時，他驚訝的都說不出話來，因為我比他還高呢。

　　我在幼兒園的時候很不乖，連午睡也不能靜靜地睡，不僅這樣，我還不讓別人睡，當初的我，肯定給您添了許多的麻煩吧。

　　不過，我在幼兒園的時候曾經有過一樁“冤案”，這件事讓我到現在還是非常的郁悶。那次，我在上剪紙課，您突然走過來，說我把一個同學的新褲子給剪破了，這可是您冤枉我了，雖然我平時確實很調皮，但我從來都沒有把任何的東西給弄壞過，而且還是人家的新褲子，更何況我當時還一直少有的，安安靜靜地坐在位子上剪窗花。您說我干了這件事，還讓我給他道歉，畢竟我沒干過就是沒干過，我可不想背黑鍋。沒想到，您還一個勁地教育我，還說不誠實的孩子沒出息，甚至帶上了些恐嚇的意味說我要是不給他道歉，她等會兒就要叫警察叔叔來抓我。

　　自從這件事發生后，我就一直很討厭您，認為您無緣無故冤枉我，可是現在想想，錯不在您，錯的是那個同學，他胡亂指責我，我也有錯，您也有錯，我錯在平常不應該那么調皮，您錯在不應該沒見到事情發生的經過，就僅憑他人的一面之詞給我定罪。但我仍然尊敬您，您永遠都是我最最敬愛的老師。

　　祝您永遠年輕！

　　您的學生：

　　20xx年5月8日